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    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:字海

    閱讀一本好書后,寫一篇讀后感可以讓我們把書中的精彩和感動(dòng)延伸并分享給他人。以下是一篇關(guān)于人生感悟的讀后感范文,希望對(duì)大家的成長(zhǎng)和思考有所啟發(fā)。

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇一

    這幾天我讀了十分有教育意義的書——《木偶奇遇記》。主人公的名字叫匹諾曹。

    等讀完這本書時(shí),我覺(jué)得匹諾曹是一個(gè)心地善良、富有同情心的孩子。看見(jiàn)爸爸掉下海了,馬上跳下海去救爸爸;為了能讓爸爸每天喝上一杯熱牛奶,甘愿每天提兩百桶水換取一杯熱牛奶;為了給青發(fā)仙女治病,他放棄了買新衣新帽,學(xué)會(huì)了編筐織席。是的,他變好了,他變成了一個(gè)真正的男孩子,當(dāng)他變了模樣時(shí),說(shuō):“瞧,我以前那樣,太可笑了!”

    這篇童話太有意思了!你們可能會(huì)像我一樣,一開(kāi)始譏笑他是個(gè)木偶,后來(lái)會(huì)因?yàn)樗兂闪艘粋€(gè)真正的男孩子而高興!

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇二

    這個(gè)暑假我讀了《木偶奇遇記》,被書中的故事深深地吸引。

    這部小說(shuō)是意大利兒童文學(xué)家卡洛。科洛迪的經(jīng)典代表作,被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書”。也是世界兒童文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。

    故事的發(fā)生是這樣的:一天,老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o小老頭杰佩托一塊能說(shuō)話,會(huì)哭又會(huì)笑的木頭。杰佩托把它雕成了一個(gè)既會(huì)跳舞又會(huì)翻跟頭的木偶,取名叫匹諾曹。調(diào)皮的匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺(jué),結(jié)果燒掉了兩只腳。后來(lái)它的“爸爸”杰佩托又給它重做了一雙,還賣掉了自己的襯衫,買來(lái)識(shí)字課本讓匹諾曹去上學(xué)。可是貪玩的匹諾曹卻為了看木偶戲而賣掉了課本。在木偶戲院,班主吃火人差點(diǎn)把這個(gè)小木偶當(dāng)點(diǎn)心吃掉。但后來(lái)他非常同情匹諾曹的處境,并送給匹諾曹五個(gè)金幣,讓它回家。匹諾曹在回家的路上遇到了陰險(xiǎn)、狡猾的騙子狐貍和貓,它們?cè)O(shè)計(jì)騙走了匹諾曹的金幣,渾然不覺(jué)的匹諾曹還險(xiǎn)遭殺害。我讀到這里的時(shí)候真是緊張極了!幸運(yùn)的是一個(gè)仙女救了它。這個(gè)故事里面最有趣的是:匹諾曹撒謊的時(shí)候,它的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。

    匹諾曹答應(yīng)仙女做一個(gè)好孩子,可淘氣的它卻經(jīng)不住壞朋友的誘惑,偷偷地到“玩兒國(guó)”瘋玩了五個(gè)月。后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一頭驢子,被別人賣來(lái)賣去,受盡折磨。最后,被一個(gè)買主推下了海,變回了木偶,卻又被鯊魚吞下了肚子。他竟然在鯊魚的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原來(lái),爸爸在乘船出海尋找匹諾曹的時(shí)候,被鯊魚吞進(jìn)了肚子里。他們趁鯊魚張著嘴睡覺(jué)的時(shí)候,找機(jī)會(huì)從鯊魚肚子里逃了出來(lái)。

    歷盡磨難的匹諾曹決心做個(gè)好孩子,和爸爸一起過(guò)誠(chéng)實(shí)勤勞的生活,并幫助生病的爸爸,努力干活,終于成為了一個(gè)真正的好孩子。

    這篇小說(shuō)中的主人公匹諾曹一開(kāi)始貪玩、調(diào)皮,有時(shí)還撒謊,不喜歡學(xué)習(xí)。這些缺點(diǎn)給它帶來(lái)許多災(zāi)難,有一次差點(diǎn)死掉。后來(lái)在小仙女和爸爸的幫助下,匹諾曹改正了缺點(diǎn),成為了一個(gè)好孩子。這個(gè)故事告訴我們孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。

    其實(shí),《木偶奇遇記》意欲揭示的道理并不復(fù)雜,它倚借一個(gè)木偶的形象不過(guò)是為了向我們演繹一個(gè)人由不完美走向完美;由不幸福走向幸福的一個(gè)曲折歷程。問(wèn)題是,這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理并不是一個(gè)人生來(lái)就可以明白的。否則,皮諾曹也就不會(huì)歷盡周折才得以完成這一歷程了。從它由木偶最后變成真人的奇特歷程中我們可以發(fā)現(xiàn)一些與我們的人生有益的真理。

    讀一本好書就好像在和一位哲人交談,閱讀《木偶奇遇記》,我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇三

    《木偶奇遇記》,相信大家一定看過(guò)吧!那是一本童話故事書,讓我的童年更加豐富多彩。

    故事里面的主角匹諾曹,一開(kāi)始是個(gè)木偶,后面它遇到了仙女,仙女給了它靈魂、思想……給了它一個(gè)木偶沒(méi)有的東西,它便活了,讓制作它的老爺爺驚呆了。從此,老爺爺就把它當(dāng)做自己的孩子。

    匹諾曹到了該上學(xué)的年紀(jì)了,老爺爺讓他好好讀書,開(kāi)學(xué)的那天給了他買書的錢。他先買了書,在去學(xué)校的路上看到了馬戲團(tuán),它猶豫了下,就放下手上的書進(jìn)了馬戲團(tuán)。馬戲團(tuán)里有很多玩具,連同學(xué)也在那里。可是,沒(méi)想到匹諾曹一進(jìn)去就變成了驢,有一個(gè)兇狠的人進(jìn)了來(lái),說(shuō)要賣驢。匹諾曹真后悔了,很想它的爸爸,后來(lái)好不容易找了個(gè)時(shí)機(jī)偷偷逃了出去。

    此時(shí)此刻,匹諾曹的爸爸發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有去上學(xué),于是很著急地找它,他到處走,最后找到海邊,爸爸租了一條船,可是不料被鯨魚吞進(jìn)肚里。

    匹諾曹逃出來(lái)后回去找爸爸,打聽(tīng)到爸爸為了找他獨(dú)自去了海邊。匹諾曹聽(tīng)了也很著急,也立刻找了一條船,開(kāi)始了尋找爸爸之旅。

    皇天不負(fù)有心人,匹諾曹終于在鯨魚的肚子里見(jiàn)到了爸爸,于是父子倆一起想辦法出去,還沒(méi)有想到什么好辦法,就被鯨魚的一個(gè)噴嚏給噴出來(lái)……是不是很有趣呢?從此他們過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。

    雖然這個(gè)故事在許多人眼中只是一篇普通的童話,可是在我心中卻是一篇能夠令我浮想聯(lián)翩的故事,是一篇讓我插上理想翅膀的童話。

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇四

    “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)看書,因?yàn)闀械闹R(shí)是無(wú)可限量的。每讀一本書,你對(duì)其間的知識(shí)就有更深層的了解。對(duì)讀書的熱愛(ài)與渴望,讓我的生活更精彩。

    《木偶奇遇記》這本書寫得很好,我很喜歡,它就像磁鐵一樣深深地吸引著我。此書有著深刻的含義,對(duì)我們讀者有著很大的幫助。

    這本書主要講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命,并從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著游蕩的木偶,變成了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。文中的小木偶匹諾曹被作者卡洛。科洛迪刻畫得十分鮮明、光彩。

    這本書是一部童話小說(shuō)。借助童話小說(shuō)這一獨(dú)特的形式,作者以超常的想象力,寫出了奇幻無(wú)比、多姿多彩、生動(dòng)有趣的故事,把我們帶進(jìn)了一個(gè)妙趣橫生、其樂(lè)無(wú)窮的童話世界。

    一直做著木偶也不聽(tīng)話的匹諾曹到后來(lái)終于變成了一個(gè)真正的孩子,一個(gè)聰明、聽(tīng)話的人,一個(gè)完美的人。看到這可貴的“蝶變”,我時(shí)常發(fā)出感慨:啊,匹諾曹,你就像一只很丑的小鴨子變成了一只美麗的白天鵝。

    這本書用情之深,讓人覺(jué)得處處充滿感情,就像親身經(jīng)歷過(guò)一樣。同時(shí),讓人覺(jué)得很真實(shí),很感動(dòng),格外具有打動(dòng)人心的力量。是呀,它是一部佳作,能夠促使我們心靈快速成長(zhǎng)。

    做人要誠(chéng)實(shí),有信用,要知錯(cuò)就改,這是我莫大的收獲。

    記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)清晨,我把從爸爸那里拿來(lái)的百元大鈔交給了班長(zhǎng)……我們?nèi)熒性诓賵?chǎng)上,每個(gè)班的班長(zhǎng)都拿著一個(gè)信封,陸陸續(xù)續(xù)地走上主席臺(tái),要把裝滿“愛(ài)心”的信封投進(jìn)了愛(ài)心箱。那一天,我們都覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,覺(jué)得自己有點(diǎn)兒像大哥哥、大姐姐了。因?yàn)槲覀儙椭诵枰獛椭娜耍孕睦镉辛艘唤z絲溫暖的感覺(jué)。

    呵呵,我覺(jué)得自己的這一經(jīng)歷與匹諾曹的完美有些相似啊!

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇五

    這個(gè)暑假,我讀了一本非常有意思的書——木偶奇遇記,里面有一個(gè)木偶,他是這本書的主人公,他叫匹諾曹,他貪玩。不愛(ài)學(xué)習(xí),還從家里跑了出來(lái),后來(lái)發(fā)生了一系列奇怪的事情。

    去娛樂(lè)國(guó)的小孩卻被變成驢到市場(chǎng)上賣,匹諾曹同樣也被變成驢被賣到馬戲團(tuán)里了,馬戲團(tuán)里的人對(duì)他很兇,最后馬戲團(tuán)里的人覺(jué)得匹諾曹太笨,還把他扔到了海里。匹諾曹又救回了他的爸爸,又認(rèn)真讀書,最終成為真正的人了!

    看來(lái),交什么樣的朋友很重要,千萬(wàn)不要交上壞朋友,

    人家常說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑。”大概就是這個(gè)道理吧!

    匹諾曹還有一個(gè)壞毛病,就是愛(ài)說(shuō)謊話,他一說(shuō)謊話,鼻子就會(huì)變長(zhǎng),天哪,我可不敢說(shuō)謊話,要不然,鼻子變長(zhǎng)了多難看呀!

    匹諾曹經(jīng)歷了很多事情,終于明白了很多道理,改正了自己身上的缺點(diǎn),最后終于變成了一個(gè)真正的孩子。

    從這個(gè)故事里,使我得到啟發(fā):一個(gè)小孩子要誠(chéng)實(shí)。不說(shuō)謊話。要愛(ài)學(xué)習(xí)。不貪玩。要有干凈的外表和善良的心,這樣才能成為一個(gè)真正的人。

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇六

    我讀完《木偶奇遇記》這本書,內(nèi)心中充滿了感動(dòng)。這本書是意大利作家卡洛·科洛迪的一本優(yōu)秀作品。

    故事的主人公——木偶匹諾曹一開(kāi)始很調(diào)皮,不聽(tīng)話。可經(jīng)過(guò)逃學(xué)、說(shuō)謊、貪玩……鼻子不斷變長(zhǎng),還有在鯊魚肚子里搭救出父親——老木匠等一系列歷程,漸漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)。他不斷努力,終于成為了一個(gè)好男孩。

    我佩服木偶的父親,他冒著生命危險(xiǎn),頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的孩子;我感動(dòng)于藍(lán)發(fā)仙女對(duì)木偶的愛(ài),她一次次原諒孩子的過(guò)錯(cuò)。我感覺(jué)小木偶就是生活中的我們。我們的進(jìn)步離不開(kāi)爸爸媽媽的愛(ài)與鼓勵(lì),是他們給了我們自信,讓我們不斷取得進(jìn)步。

    我也很敬佩匹諾曹,我要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng),他的毅力。

    還沒(méi)看過(guò)這本書的小朋友快點(diǎn)兒去買吧!

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇七

    暑假里,我閱讀過(guò)很多本書,其中最喜歡的還是《木偶奇遇記》。

    《木偶奇遇記》這本書說(shuō)了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶。一開(kāi)始任性、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí),經(jīng)不住誘惑,后來(lái)經(jīng)歷了生活中的種種磨難,成了一個(gè)聰明、孝順長(zhǎng)輩、勇敢、好學(xué)的好孩子!

    不知為什么,在看這本書之前,我覺(jué)得自己很完美,沒(méi)有缺點(diǎn),但看完了《木偶奇遇記》后,我才意識(shí)到自己錯(cuò)了。

    我和原來(lái)的匹諾曹一樣,有很多缺點(diǎn)。匹諾曹很挑食,吃梨子時(shí),不吃梨皮和核,只吃梨肉。而我呢,比他更挑剔。上次吃飯時(shí),媽媽做了肉沫茄子、米粉肉、絲瓜湯,妹妹和爸爸他們吃的津津有味,而我卻撅著嘴,因?yàn)檫@些菜都是我不愛(ài)吃的,所以我碗里的米飯動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。現(xiàn)在想起來(lái),我是多么的不識(shí)好歹。也許在別的孩子看來(lái),這三樣菜就是美味佳肴了,而我卻還這么挑食,這個(gè)不吃那個(gè)不吃,真是太不懂事了!

    還有,匹諾曹曾今很調(diào)皮,最后害得他那可憐的老父親被關(guān)進(jìn)牢里。我雖然沒(méi)有他那么叛逆,但我對(duì)父母也沒(méi)孝心。我口口聲聲說(shuō)長(zhǎng)大以后要孝敬父母,事實(shí)上呢?還沒(méi)長(zhǎng)大,我就天天在家和父母頂嘴,惹他們生氣。我根本就領(lǐng)悟不到父母對(duì)我的關(guān)愛(ài),也體會(huì)不到父母平時(shí)工作的勞累,以為父母對(duì)我的付出都是理所當(dāng)然的……唉,想想以前的羞愧之事,我太對(duì)不起爸爸媽媽了。

    我和匹諾曹還有一個(gè)相同特點(diǎn)——懶惰。匹若曹什么事都不想干,只享受成果。我平時(shí)上學(xué),只要媽媽說(shuō)她有事,讓我自己走,我就不高興了。因?yàn)槲矣X(jué)得自己走去學(xué)校太累了,坐在媽媽送我的電瓶車上多爽呀!其實(shí)呢?自己走不僅可以鍛煉身體,還可以和同學(xué)們邊走邊聊,再說(shuō)從家到學(xué)校只不過(guò)是十幾分鐘的路程,我卻不愿走,還不都是因?yàn)閼卸柙斐傻摹N液煤尬易约海歼@么大了,還給媽媽增加負(fù)擔(dān)。

    現(xiàn)在的我和開(kāi)始的匹諾曹難道有什么不同的嗎?

    每個(gè)人都有缺點(diǎn),但是我相信,只要改,最后一定會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的好孩子。匹諾曹能改正自己的缺點(diǎn),我也可以改正我的缺點(diǎn)呀!

    從今以后,我要不挑食,不任性,不懶惰,孝敬父母,好好學(xué)習(xí)……爭(zhēng)取做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生!

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇八

    在孩子眼中,童話,寓言,故事,每一個(gè)都是經(jīng)典,每一本書都值得珍藏。因?yàn)檫@里是一個(gè)純真的世界,因?yàn)檫@里是夢(mèng)想起飛的地方。《木偶奇遇記》就是我夢(mèng)想起飛的地方。

    《木偶奇遇記》描述的是主人公匹諾曹由一個(gè)壞孩子變成好孩子的全部過(guò)程,充滿了童真童趣。讀了這本書我相信,每一個(gè)孩子都有著一顆善良的心,只要細(xì)心呵護(hù),再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。

    故事講的是一個(gè)叫皮諾曹的小木偶,他一開(kāi)始調(diào)皮搗蛋,不喜歡讀書,還很挑食,他因?yàn)椴宦?tīng)忠言相勸,逃學(xué)去看馬戲,跟狐貍和貓去了龍蝦館,遭到狐貍和貓的欺騙,險(xiǎn)些丟了性命,后得到一位青頭發(fā)仙女的搭救,可由于自控能力太差,皮諾曹又因闖禍做了看門狗。曾因?yàn)閷?duì)仙女說(shuō)謊,鼻子長(zhǎng)得老長(zhǎng)。到了愚人國(guó),因?yàn)楹贸詰凶觯磺笊线M(jìn),皮諾曹曾被變成驢子,而后又被吞進(jìn)鯊魚肚子里,和他一直尋找的爸爸意外重逢……一系列奇特的冒險(xiǎn),小皮諾曹學(xué)到了很多做人的道理,他代替伙伴被扔到火爐中,他跳進(jìn)海中救自己的爸爸,他在夜里勤奮讀書,他憑著自己的勤勞和善良,感動(dòng)了仙女……他最后變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)勇敢、孝敬父母、正直無(wú)私的真正男孩。故事的每一個(gè)情節(jié)都很吸引人,構(gòu)思很奇特,語(yǔ)言幽默夸張,總會(huì)讓你有想不到的事情發(fā)生。

    我覺(jué)得書中最精典的要數(shù)皮諾曹說(shuō)謊話那一段了。他有一個(gè)奇怪的鼻子,只要他一撒謊,鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。一次,他對(duì)仙女一而再、再而三的說(shuō)了謊話,結(jié)果鼻子長(zhǎng)得他都不可以轉(zhuǎn)身了,一會(huì)碰到床,一會(huì)碰到門,連門都出不去了。他很慚愧,吸取了教訓(xùn),同時(shí)告訴我們:不管發(fā)生什么事,一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,勇敢面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤。

    皮諾曹本來(lái)是個(gè)積許多毛病于一身的無(wú)知木偶,經(jīng)過(guò)他一次次的遇難與努力,最終改掉了身上所有的缺點(diǎn)。故事告訴我們:即便孩子在成長(zhǎng)中犯下這樣或那樣的錯(cuò)誤,有這樣那樣的缺點(diǎn),只要他有心悔改,只要能勇敢地面對(duì)困難,不被困難嚇倒,就能成為一個(gè)真正的乖孩子。

    讀了這本書我相信,每一個(gè)孩子都有著一顆善良的心,只要細(xì)心呵護(hù),再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇九

    帶著這些問(wèn)題,我知道了匹諾曹在一步一步變好的同時(shí),也不能忘記會(huì)說(shuō)話的蟋蟀給他的金玉良言,爸爸蓋比都的關(guān)愛(ài),藍(lán)頭發(fā)小仙女對(duì)他永不放棄的教誨之恩,但我覺(jué)得木偶匹諾曹的內(nèi)心和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力才是最重要的一點(diǎn)。

    經(jīng)過(guò)幾次危險(xiǎn)后,在爸爸和藍(lán)頭發(fā)小仙女的感悟下,變成了一個(gè)勤勞、善良、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,他懷著感恩的心,來(lái)報(bào)答曾給他幫助的藍(lán)頭發(fā)小仙女。用仙女的話來(lái)說(shuō),匹諾曹有"好心"了。我覺(jué)得"好心"不僅僅是"善心",還有告別過(guò)去的信心和決心呢!

    讀了《木偶奇遇記》這本書,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人要有希望,要有永不放棄的精神,還有有告別過(guò)去的信心和決心呢!

    有一次,我和爸爸去廣場(chǎng)上溜冰,廣場(chǎng)上人山人海、水泄不通。正式開(kāi)滑,我自信滿滿地站了起來(lái),誰(shuí)知?jiǎng)傁蚯白吡艘徊剑匦牟环€(wěn),跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸,爸爸見(jiàn)狀,急忙跑了過(guò)來(lái),說(shuō)"做什么事都要有堅(jiān)持不懈的恒心,就像匹諾曹一樣,堅(jiān)持不懈,不是變成了一個(gè)好孩子嗎?"你也要向他學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神,努力奮斗吧,我的女兒!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,咬咬牙又重新振作了起來(lái),手扶著爸爸那溫暖的手掌,一點(diǎn)也不放松。就這樣膽戰(zhàn)心驚了好幾回,自己也覺(jué)得有些進(jìn)步了,開(kāi)始放開(kāi)了爸爸的手,自己慢慢地移動(dòng),失敗了一次、兩次、三次……終于成功了,我開(kāi)心的笑了,在天空中舉起了一個(gè)"v"的手勢(shì)!

    每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在夢(mèng)想的道路上一定會(huì)有些荊棘和坎坷,只要你有滴水穿石的這種堅(jiān)持不懈的精神,我相信你一定會(huì)雨后見(jiàn)彩虹的!

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇十

    這本《木偶奇遇記》的作者是科洛迪寫的。是一本童話故事。小木偶皮諾曹在木匠杰佩托的手下出現(xiàn)了,杰佩托讓皮諾曹上學(xué)。可皮諾曹很淘氣,她撒謊,所以仙女懲罰了他,他被賣到了馬戲團(tuán),經(jīng)過(guò)了許多困難后,皮諾曹改掉了自己的毛病,變成了一個(gè)有血有肉的孩子。

    皮諾曹是一個(gè)勇敢善良,助人為樂(lè)的木偶。同時(shí)也很愛(ài)撒謊,并老是相信壞人。小木偶的爸爸杰佩托是一個(gè)助人為樂(lè)、膽子很小,心地善良的老頭子。在鯊魚肚子里困兩年了,都不敢出去。

    小仙女呢?就是一個(gè)善良,會(huì)教育他人的、可愛(ài)的仙女。這位仙女是會(huì)魔法的喲。小木偶皮諾曹因?yàn)槿鲋e,所以仙女決定了,懲罰皮諾曹鼻子變長(zhǎng)。

    小木偶的鼻子變長(zhǎng)了是因?yàn)槿鲋e得到了應(yīng)有的懲罰。其實(shí)我也撒謊過(guò)。有一次媽媽不在家,我想偷偷喝一袋牛奶,因?yàn)閶寢屍綍r(shí)總是讓我在睡前喝牛奶。我快速的從冰箱里拿出了牛奶,然后更迅速地把這一袋牛奶給喝完了,可不巧媽媽正好回來(lái)了,我把牛奶的袋子很快地藏了起來(lái),但仔細(xì)的媽媽隨后就發(fā)現(xiàn)了,接下來(lái)我死活都不承認(rèn)牛奶是我喝的,媽媽嚇唬我說(shuō)牛奶過(guò)期了,我這才從承認(rèn)了自己撒謊,讓媽媽趕緊帶我去醫(yī)院看病去。現(xiàn)在回憶起來(lái),撒謊的滋味其實(shí)是不好受的。

    《木偶奇遇記》的故事讓我懂得,要孝順自己的父母。我感覺(jué)孝順父母是應(yīng)該的,父母為了我們不惜一切代價(jià)。我有一次看到了一件心愛(ài)的玩具了,死活要買,但我還是沒(méi)有得到這個(gè)玩具。因?yàn)閶寢屨f(shuō)要花很多錢,攢錢不容易,想起小木偶的故事,決定不買了。

    這本書讓我懂得了,要做不撒謊、孝順的好孩子。

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇十一

    如果我是匹諾曹,在爸爸把我做出來(lái)的時(shí)候,我會(huì)不會(huì)捉弄他?在爸爸給我那三個(gè)梨的時(shí)候,我會(huì)不會(huì)讓他給我削皮?我能不能抵御木偶戲的誘惑,不去賣掉寶貴的識(shí)字課本?在狐貍與貓讓我去種金幣的時(shí)候我又該怎么辦?......

    想了很久,我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題我都無(wú)法回答,在人真正遇到考驗(yàn)的時(shí)候,能不能做的和自己想的一致很難。而匹諾曹其實(shí)是用它的經(jīng)歷,在為我們指路,告訴我們?cè)谟龅竭@些事的時(shí)候應(yīng)該怎么辦,匹諾曹雖然是一個(gè)木偶,雖然它吃了很多虧,但它最后能成為一個(gè)真正的有血有肉的男孩,是因?yàn)樗鼡碛凶顚氋F的品質(zhì)——善良。

    我們可能會(huì)經(jīng)歷欺騙,但并不意味著我們放棄善良這個(gè)品質(zhì),在經(jīng)歷小時(shí)候的調(diào)皮以后,最后我們都會(huì)成長(zhǎng),我想這也是作者想讓我們明白的道理。

    爸爸媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,我要努力學(xué)習(xí)知識(shí),愛(ài)那些真正愛(ài)我們的人,用努力去回報(bào)他們的愛(ài),讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的人。

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇十二

    自從我讀了《木偶奇遇記》之后,我思緒萬(wàn)千,并時(shí)時(shí)銘記于心,因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)聽(tīng)話的乖孩子,否則等到后悔時(shí)就已經(jīng)來(lái)不及了。

    《木偶奇遇記》中的小木偶師一個(gè)調(diào)皮、活潑、不聽(tīng)話的孩子,它不聽(tīng)爸爸的話,曾被狐貍和貓害過(guò),使它失去了五個(gè)金幣,它后悔不已。如今現(xiàn)在的小學(xué)生,每天中午早早的來(lái)到學(xué)校,嘴里不停的.嚼著,手里都拿著一堆的零食,可等到父母再問(wèn)的時(shí)候,都說(shuō)沒(méi)有。

    我們要聽(tīng)父母的話,做一個(gè)聽(tīng)話的孩子,感謝父母,報(bào)答社會(huì),用心去對(duì)待每一個(gè)人,不管他是誰(shuí),做過(guò)什么事,好人會(huì)有好報(bào)的。我要用學(xué)習(xí)的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,不要讓父母為我操碎了心。

    《木偶奇遇記》對(duì)我有所啟發(fā),受益深長(zhǎng),不要等到后悔,后悔就已經(jīng)來(lái)不及了。我們要做一個(gè)聽(tīng)話的孩子,不惹父母生氣。

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇十三

    我最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。

    德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就等于和一位高尚的人說(shuō)話。”一本書能夠成為經(jīng)典名著,一定包含了高超的藝術(shù)造詣和透徹的人生道理。青少年朋友們正處一個(gè)認(rèn)識(shí)世界,了解人生的關(guān)鍵階段,這些經(jīng)歷時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典文學(xué),名著正好充當(dāng)了導(dǎo)師和朋友角色。

    《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作,發(fā)表于1880年。這部童話的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶,但他好像很多孩子一樣,天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng),回時(shí)又缺乏主見(jiàn)沒(méi)有恒心、經(jīng)不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣,他才有了一番曲折的成長(zhǎng)歷積。

    他為了看戲不惜賣掉課本,回家路上,由于貪心,上了狐貍和貓的當(dāng),差點(diǎn)兒被它們吊死,還誤入了監(jiān)獄。出獄后,他被迫當(dāng)了看門狗,夜里,他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為用功讀書的好孩子,回總經(jīng)不起誘惑,在壞同學(xué)慫恿下逃學(xué)去看鯊魚。后來(lái),他又在朋友的蠱惑下到玩縣國(guó)享樂(lè),不幸變成一頭驢子。最后他在鯊魚腹中與父親意外重逢,并設(shè)法逃了出來(lái)。從此,匹諾曹為了養(yǎng)活爸爸,發(fā)奮努力,日日勤工儉學(xué),不但成為了好孩子,還變成了一個(gè)真真正正的小男孩。

    這個(gè)故事對(duì)我們有很深刻的啟示:一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn),抵制種種誘惑,才能夠真正地長(zhǎng)大,,一步步走向成熟。這部意大利兒童讀物中最美的書,創(chuàng)造了世界大學(xué)史上赫赫有名的木偶形象——匹諾曹。他所經(jīng)歷的一段充滿傳奇色彩的冒險(xiǎn)歷程,陪伴了我們的成長(zhǎng)旅程!

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇十四

    “吃飯了!”媽媽對(duì)我叫著。這已經(jīng)是第四遍了,可我仍是不理不睬。瞧,我正翹著二郎腿,靠在沙發(fā)上,手里捧著一本《木偶奇遇記》,正津津有味地看著呢!“多大人了,這本書你都看了多少遍啦?!”媽媽看到我這樣不禁哭笑不得。我正神游在書中的世界里,對(duì)媽媽的抱怨充耳不聞。是的,這本《木偶奇遇記》似乎和我結(jié)下不解之緣,令我百讀不厭。

    我失魂落魄地回到家,拉著媽媽就朝街上走——我多么想立刻擁有那漂亮的繪本!可是,那時(shí)候溧水的書店還很簡(jiǎn)陋,只賣些學(xué)生暢銷書,我們一無(wú)所獲。媽媽看著我垂頭喪氣的樣子有些于心不忍。她帶著我輾轉(zhuǎn)幾趟車,去了南京的鳳凰書城。終于,在書架角落,我看到了那本讓我茶飯不思,做夢(mèng)都想得到的“圖畫書”——《木偶奇遇記》!我兩眼放光,三步并作兩步跑過(guò)去,一把把它抱在懷里,愛(ài)不釋手地?fù)崦菭C金的封面。那一次書店之行我們滿載而歸,媽媽順便幫我買了一摞繪本。

    我一回到家,就迫不及待地打開(kāi)書,纏著媽媽給我講故事。一遍,兩遍,三遍……媽媽講得口干舌燥,那些繪本的書頁(yè)很快被翻爛了,書上那簡(jiǎn)短的文字我倒背如流。我仍然不過(guò)癮。后來(lái),我終于識(shí)字了,又立刻找來(lái)文字版的《木偶奇遇記》。在書中,我和小木偶皮諾曹一起成長(zhǎng),經(jīng)歷了種種遭遇:離開(kāi)父親挨餓,被強(qiáng)盜搶走金幣,被拉去“玩兒國(guó)”變成了一頭驢,被鯊魚吞沒(méi)……終于,皮諾曹被仙女母親和蟋蟀的忠告所救,在鯊魚腹中拯救了父親杰佩托。后來(lái),皮諾曹貪玩的毛病沒(méi)有了,變得又勤快又能干,每天養(yǎng)活生病的父親和遠(yuǎn)方窮苦的母親,變成一個(gè)有血有肉的男兒,過(guò)上了幸福的生活。我和他一起哭,一起笑,為他擔(dān)憂,為他的撒謊生氣。我感受到自己被父母愛(ài)著是多么的幸福。

    我喜歡讀書,徜徉在書的世界里,就好像進(jìn)入秘密花園里游覽。時(shí)而清香撲鼻,時(shí)而風(fēng)景獨(dú)特,時(shí)而驚險(xiǎn)刺激,時(shí)而曲徑通幽……而最初的那本《木偶奇遇記》,就是一把有魔力的秘鑰,讓人回味無(wú)窮!

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇十五

    經(jīng)歷了一系列的磨難,皮諾喬終于汲取了教訓(xùn),痛改前非,變成了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母的好孩子。

    我最喜歡第22章:《皮諾喬拒絕了骯臟協(xié)議》。

    故事說(shuō)的是皮諾喬因?yàn)橄胪党詣e人家的葡萄而被農(nóng)民抓住做了看家狗——因?yàn)檗r(nóng)民家的看家狗今天剛好死了。皮諾喬就負(fù)責(zé)看住雞,不讓別人偷走,如果看到了小偷,就“汪汪”地叫。

    剛剛到了半夜,一群雞貂來(lái)到狗舍門前,說(shuō):“我們照舊一星期一次,半夜來(lái)拜訪這個(gè)雞舍。拉出來(lái)八只雞,我們吃七只,一只給你。條件是,你聽(tīng)明白了:你得假裝睡著,千萬(wàn)別出來(lái)叫醒農(nóng)民。”

    結(jié)果皮諾喬并沒(méi)有答應(yīng),而是趁迅雷不及掩耳之勢(shì)把雞貂關(guān)進(jìn)狗舍,大聲叫著。農(nóng)民趕來(lái)后捉住了雞貂,并把皮諾喬放走了。

    我們都要做好孩子!

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇十六

    《木偶奇遇記》這本書我在2年前就讀過(guò)了,今天我再讀起這本書時(shí),又有了新的感觸。

    故事講的是從前有一段普普通通的木頭,被一位叫杰佩托的木匠做成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的木偶。他給木偶起了個(gè)幸福的名字叫匹諾曹。匹諾曹會(huì)說(shuō)話、會(huì)走路,但是他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話,離家出走,滿大街亂跑。害得他父親杰佩托被police抓進(jìn)了監(jiān)獄,匹諾曹就沒(méi)人看管了。當(dāng)好心的蟋蟀告訴匹諾曹不聽(tīng)父母的話,到頭來(lái)會(huì)自找苦吃的道理時(shí),他卻不識(shí)好歹地把蟋蟀打死了。

    匹諾曹極不聽(tīng)話,等到他找不到東西吃,饑餓難忍的時(shí)候,他才后悔了。爸爸賣了自己唯一的破外套給他買了書本讓他讀書,他卻又跑去看表演。好不容易得了幾個(gè)金幣,一些強(qiáng)盜來(lái)騙他不成功,又去搶,藍(lán)發(fā)仙女搭救了他,但他的金幣最終還是被騙走了。餓極了的他又想做小偷,被抓住后給農(nóng)夫當(dāng)了一夜的守門狗。好不容易取得了農(nóng)夫的信任,被放了出來(lái),他卻又結(jié)交了一幫壞同學(xué),到處搗蛋。就在木偶快要變成真正的男孩時(shí),經(jīng)不起誘惑的匹諾曹又被小燈芯給騙到了“玩耍國(guó)”,他們因?yàn)樨澩娑兂闪梭H子。小燈芯變成了驢子后做苦力活,最后得病死了。匹諾曹又被仙女搭救了。他終于懂得了要勤奮學(xué)習(xí)、干活、追求上進(jìn)。匹諾曹開(kāi)始每天用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)牛奶,讓身體虛弱的爸爸喝,照顧爸爸,和爸爸幸福美滿的生活著……最后匹諾曹變成了一個(gè)充滿愛(ài)心、孝順父母、聰明伶俐的漂亮小男孩。

    讀了這本書,我覺(jué)得匹諾曹雖然很調(diào)皮搗蛋,有很多缺點(diǎn),但他“從來(lái)不是那種貪污受賄,不負(fù)責(zé)任的家伙”。匹諾曹他也很善良。因?yàn)樗粡?qiáng)盜捉住后,還想著他那可憐的爸爸;為了救爸爸,他奮不顧身地跳進(jìn)了大海,所以他也受人尊敬。匹諾曹在藍(lán)發(fā)仙女的寬容、幫助下,改掉了很多不好的習(xí)慣。他這種知錯(cuò)就改、聰明善良、孝順父母的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

    我還覺(jué)得,那位藍(lán)發(fā)仙女就像媽媽一樣,很大度。因?yàn)槠ブZ曹每提出一個(gè)要求她都會(huì)力所能及地滿足。匹諾曹犯了很多的錯(cuò)誤,她都一一寬容,并原諒了他,最后幫助匹諾曹成為了真正的小男孩。

    這本書里的很多道理教育著匹諾曹,同時(shí)也教育著我:

    “任何時(shí)候都不能挑肥揀瘦,不要太嘴刁,懂得給什么吃什么”。

    “我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)會(huì)遇到什么事情,什么事情都有可能發(fā)生”。

    “我們?cè)谶@個(gè)世界上,只要有可能,就要待人有禮貌,那么,在必要的時(shí)候,人家也會(huì)回報(bào)你,待你有禮貌”。

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇十七

    老木匠杰佩托做了一個(gè)會(huì)蹦會(huì)跳會(huì)說(shuō)話的小木偶,名叫匹諾曹。

    匹諾曹之前有很多缺點(diǎn)。比如總是亂跑、說(shuō)謊,還總是跟人打架、逃課不愛(ài)學(xué)習(xí),還把課本賣了,換了四毛錢去看木偶戲。

    他的爸爸杰佩托非常愛(ài)護(hù)他。有一次他沒(méi)有食物吃,所以,晚上的時(shí)候,他去別人家,看看別人能不能給他一些面包吃。結(jié)果別人沒(méi)給他面包,而是給他潑了一盆水。他的腳就打濕了,然后烤火的時(shí)候把腳烤沒(méi)了,他的爸爸杰佩托又給他做了一雙新腳。

    匹諾曹因?yàn)榘职謱?duì)他的愛(ài),變得愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡讀書,變得很善良,喜歡幫助別人,還變得很勇敢。最后他終于變成了一個(gè)真正的孩子。

    《木偶奇遇記》這個(gè)故事最打動(dòng)我的地方就是匹諾曹的勇敢和戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)匹諾曹吞進(jìn)大鯊魚的肚子的時(shí)候,匹諾曹不怕黑,聰明的匹諾曹趁著大鯊魚睡覺(jué)張開(kāi)嘴巴的時(shí)候,帶著爸爸一起逃出去了。

    我覺(jué)得人在生活中也要像匹諾曹一樣有什么事情遇到困難不要害怕退縮,繼續(xù)想辦法。

    比如今天媽媽讓我寫讀后感,我都不想寫,因?yàn)槲抑皬膩?lái)沒(méi)做過(guò),我覺(jué)得寫讀后感太難了。在媽媽的鼓勵(lì)下,我嘗試去寫了。媽媽不斷的給我提問(wèn),讓我記起書中的內(nèi)容,寫的不夠通順的地方,我們?cè)僖黄鹦薷摹?/p>

    還有學(xué)習(xí)疊被子,我也是非常的沮喪。剛開(kāi)始的時(shí)候我總是疊不好,因?yàn)槲业牧獠粔虼蠖恫粍?dòng)被子,疊完總是鼓鼓的,床單也總是鋪不平。在媽媽的指導(dǎo)下,我從第一次第二次第三次,一次比一次的疊得整齊,床單也鋪平了。現(xiàn)在我自己會(huì)疊被子鋪床單了。

    媽媽說(shuō):“沒(méi)有人天生什么都會(huì)做,都是從不會(huì)到會(huì)的,先完成比完美重要。”

    在生活學(xué)習(xí)中遇到困難和難題,只要我們堅(jiān)持不放棄,找對(duì)方法,就一定能戰(zhàn)勝困難解決問(wèn)題。

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇十八

    從前,有一對(duì)父子倆,爸爸叫杰佩托,兒子叫匹諾曹。一天,匹諾曹去上學(xué),突然,他看到路邊有表演木偶戲的。他拿課本換了4枚金幣。

    他又看見(jiàn)一間小木屋,就不看木偶戲了,他跑到那間小木屋里,里面有一個(gè)仙女,仙女問(wèn):“你的金幣在哪里?”小木偶匹諾曹說(shuō):“我丟了。”他的鼻子突然變長(zhǎng)了,小仙女又問(wèn):“丟在哪里了?”小木偶匹諾曹說(shuō):“丟在附近的森林了。”

    小仙女問(wèn):“你的鼻子怎么變長(zhǎng)了?”匹諾曹一看自己的鼻子還真的變長(zhǎng)了,他只好說(shuō)真話,他的鼻子才恢復(fù)了原狀。小仙女讓他去上學(xué),還告訴他以后不能說(shuō)謊了。匹諾曹答應(yīng)了小仙女。

    我想告訴他“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。”

    我也有像匹諾曹這樣淘氣過(guò),我寫作業(yè)的時(shí)候總是讓媽媽發(fā)脾氣,但是媽媽還很喜歡我。我要向匹諾曹學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的精神,以后要聽(tīng)媽媽的話,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),孝敬父母的好孩子。

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇十九

    《木偶奇遇記》在一年級(jí)的時(shí)候我就讀過(guò),我非常喜歡這本書。前幾天,我把這本書又看了一遍,還是對(duì)它愛(ài)不釋手。

    這本書的內(nèi)容是這樣的:

    從前,有一個(gè)叫杰佩托的老人做了一個(gè)什么都會(huì)的小木偶,名字叫皮諾曹。皮諾曹一心想做一個(gè)好孩子,但是他總是經(jīng)受不誘惑,他受貓和狐貍的欺騙,差點(diǎn)被他們吊死。他非常愛(ài)玩,因?yàn)樨澩姹焕酵婢邍?guó),玩了五個(gè)月,變成了一頭小驢。父親為了找他被鯊魚吞到肚子里,他從玩具過(guò)逃了出來(lái),在鯊魚肚子里與父親相見(jiàn),最后和父親一起從鯊魚肚子里逃了出來(lái)。皮諾曹還是一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子,沒(méi)撒一次謊鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)一截,有一次他連撒了三個(gè)謊,鼻子長(zhǎng)的在房間里都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)身了。

    皮諾曹有一個(gè)疼愛(ài)他的爸爸,還有一個(gè)仙女對(duì)待皮諾曹就像媽媽一樣,每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候她就耐心的一次一次的教育他,最后皮諾曹在爸爸的關(guān)愛(ài)和仙女的教育下終于變成了一個(gè)真正的好孩子。

    皮諾曹愛(ài)撒謊,愛(ài)玩,不愛(ài)學(xué)習(xí),但是他能夠知錯(cuò)就該,終于變成了一個(gè)好孩子。讀完這本書后,我懂得了做人一定要誠(chéng)實(shí)、勇敢,不怕吃苦,不撒謊,愛(ài)學(xué)習(xí)。我的爸爸媽媽非常疼愛(ài)我,以后我一定要做一個(gè)這樣的孩子來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇二十

    他誕生后,老人把他送去上學(xué),由于他不愛(ài)學(xué)習(xí)便逃走了。

    出來(lái)后他鬧了許多亂子,他調(diào)皮搗蛋;愛(ài)撒謊,不愛(ài)學(xué)習(xí)。在大街上結(jié)識(shí)了一群壞孩子,在他們的引誘下他來(lái)到了一個(gè)奇怪的玩具城。

    他雖然玩得很開(kāi)心,但也受到了報(bào)應(yīng),他歷經(jīng)苦難,最后接受了教訓(xùn)終于悔改,變成了一個(gè)勤勞、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的真正的好孩子。

    通過(guò)閱讀,我想起了我自己平常的生活習(xí)慣,我平時(shí)學(xué)習(xí)不緊不慢,也不認(rèn)真,讓老師和家長(zhǎng)花費(fèi)了很大的功夫。

    我的作業(yè)也做得很慢,平常都是邊寫邊玩,一點(diǎn)也不抓緊時(shí)間,只要作業(yè)多一點(diǎn),我就要寫很長(zhǎng)時(shí)間。

    通過(guò)這次閱讀,我知道了要好好學(xué)習(xí),要抓緊時(shí)間,要努力學(xué)習(xí),不能在學(xué)習(xí)時(shí)玩,也不能走神,更不能作業(yè)還沒(méi)寫完就先玩,不能把作業(yè)拖到最后再作。

    我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),做一個(gè)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生,將來(lái)長(zhǎng)大了為我們國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇二十一

    我讀過(guò)幾本奇幻色彩的書,比如《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,雖然都是很有趣的故事,但都沒(méi)有《木偶奇遇記》那樣令我感動(dòng)。

    這本書講的是小木偶皮諾曹在經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)和磨難后,終于化身成人的故事。

    小木偶皮諾曹從他誕生的那一刻起,也許就擁有了一個(gè)夢(mèng)想——有一天變成一個(gè)真正的小男孩。

    可是他畢竟只是一個(gè)小木偶,和很多頑皮的孩子一樣,他不愛(ài)呆在家里學(xué)習(xí)。他從家里出去后,不料被大鯊魚吃到肚子里。更出人意料的是,在鯊魚肚里,竟然遇見(jiàn)了爸爸。他和爸爸一起設(shè)法逃出了大鯊魚的肚子。

    他因?yàn)樨澩妫瑏?lái)到了娛樂(lè)國(guó),不想,又變成了一頭小毛驢。小毛驢被賣到馬戲團(tuán)里,吃盡了苦頭。

    可是所有的危險(xiǎn),都被一一化解了。經(jīng)歷的磨難,也讓皮諾曹學(xué)到了很多東西。他漸漸擁有了人的智慧,會(huì)分辨真假善惡。他還擁有了人的愛(ài)心,會(huì)辨別什么是美,什么是丑。最終他變成了一個(gè)真正的小男孩。

    讀了這本書,我得到了很多啟示:我們不僅要擁有自己的夢(mèng)想,還要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力。遇到困難不能被嚇到,而應(yīng)該想辦法解決。這樣,我們不僅能學(xué)到更多的東西,而且離我們的夢(mèng)想也更近一步了。

    小木偶皮諾曹實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,我也要追求我的夢(mèng)想。我長(zhǎng)大后,想成為一名作家。所以現(xiàn)在就要多讀書、讀好書,為我的作家夢(mèng)而努力。

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇二十二

    在寒假里,我讀了一本童話故事書——《木偶奇遇記》。該書作者是意大利人卡爾洛·科洛迪,這書中的最佳男主角匹諾曹,主要人物還有安東尼奧、翟彼特、馬戲班班主、蘭發(fā)仙女和燈芯。

    《木偶奇遇記》是個(gè)童話故事,描寫的很生動(dòng),很具體,很有趣。本故事最佳男主角匹諾曹,是個(gè)調(diào)皮的木偶,他頭腦簡(jiǎn)單,缺乏主見(jiàn),好奇心強(qiáng);雖然屢次下決心卻總是半途而廢,但他又天真無(wú)邪、心地善良、聰明可愛(ài)。他在成長(zhǎng)道路上,遇到很多困難,做錯(cuò)了很多事,但蘭發(fā)仙女屢次原諒匹諾曹的過(guò)錯(cuò),給他很多機(jī)會(huì)。她和匹諾曹的關(guān)系像母子又像朋友,最后匹諾曹在仙女的引導(dǎo)下由壞孩子變成了好孩子,他不是木偶了,他成了真正的孩子了。

    我最喜歡又難忘的是最后一章,真正的孩子這篇講了匹諾曹和他父親從大鯊魚的嘴里逃了出去,他們游呀游呀,他們太累了,可是海岸太遠(yuǎn),海水太涼了,他的力氣不夠了,他看見(jiàn)了和他一起被大鯊魚吞下去的金槍魚,金槍魚學(xué)著他們逃跑方式,逃了出來(lái),匹諾曹說(shuō):“親愛(ài)的朋友,你來(lái)的正好!求求你,救救我們吧,否則我們就沒(méi)命了。”“很高興為你們效勞,相信我很快就能把你們送到岸上了。”不一會(huì)工夫,金槍魚就把他們送到岸上了。匹諾曹給金槍魚一個(gè)熱烈的吻,金槍魚很高興!皮諾曹和金槍魚依依不舍地告別了。天已經(jīng)亮了,匹諾曹和爸爸找個(gè)地方休息一會(huì)兒。他們走了百十來(lái)步,看見(jiàn)田野當(dāng)中有一座漂亮的小屋,他們走過(guò)去敲門,原來(lái)這家房主是那只會(huì)說(shuō)話的蟋蟀。皮諾曹走上前去和它說(shuō):“你原諒我以前的所作所為。”他原諒了匹諾曹,并讓他們?cè)谶@里歇一會(huì)兒,匹諾曹想讓父親喝點(diǎn)牛奶,蟋蟀告訴皮諾曹哪里能喝牛奶,匹諾曹每天給農(nóng)夫澆水,就能得一瓶牛奶,牛奶使爸爸漸漸康復(fù)起來(lái),匹諾曹開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),讀書,寫字,還學(xué)會(huì)了編草欄,編草筐……匹諾曹就這樣不斷地努力地干活兒和學(xué)習(xí),用辛苦賺來(lái)很多錢,并且還存了40塊錢要去買衣服。到了第二天早晨,他要去買衣服,在前往買衣服的路上,見(jiàn)到了給它開(kāi)門的小蝸牛它問(wèn):“小蝸牛,仙女在哪?”蝸牛說(shuō):“仙女生病了。”他連忙把他有點(diǎn)40塊金幣給了小蝸牛,讓蝸牛趕快送到仙女的手里。匹諾曹善意地撒了個(gè)謊,對(duì)爸爸說(shuō):“今天我沒(méi)有找到合適的衣服。”就上床睡覺(jué)了,仙女吻了吻他,對(duì)他說(shuō)::“匹諾曹!以后你要一直這樣小心謹(jǐn)慎地做人,好好兒地幫助那些需要幫助的人,這樣你一定會(huì)幸福的。”

    匹諾曹醒來(lái)一看他不再是一個(gè)木偶了,而是變成一個(gè)真正的孩子。那個(gè)破舊的小屋子也不見(jiàn)了,取代它的是一座寬敞明亮的房子,他還看見(jiàn)仙女給他準(zhǔn)備的新衣服,他把手插進(jìn)口袋里,里面有一個(gè)小小的象牙錢包。打開(kāi)錢包一看,里面有40個(gè)金幣,閃閃地發(fā)著光。從此他們過(guò)著幸福快樂(lè)的生活!

    在這本書來(lái),有幾句話使我感觸很深。仙女說(shuō):“讀書學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)晚的。一個(gè)人如果懶惰地活一輩子,而不是去勞動(dòng),那么這個(gè)人就違背了上帝的初衷,就白走了這一遭。”我認(rèn)為仙女說(shuō)的對(duì),因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境,一個(gè)人活到老就要學(xué)到老,只有學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增長(zhǎng)才干。所以我覺(jué)得仙女說(shuō)的對(duì)。還有一句是皮諾曹乘馬車去玩國(guó)聽(tīng)到驢子說(shuō)的話是:“記住呆子,凡是丟棄書本、輟學(xué)、只想著玩兒和娛樂(lè)而不做事的孩子總是不會(huì)有好下場(chǎng)的。我知道,因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)。但是我無(wú)法再多說(shuō)了,將來(lái)有一天你會(huì)和現(xiàn)在我一樣哭泣,但是到那時(shí)已經(jīng)太遲了。”我認(rèn)為驢子說(shuō)的對(duì)因?yàn)榈冒褜W(xué)習(xí)放在首位。

    我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯這樣、那樣的錯(cuò)誤,也許是貪玩,也許是無(wú)知,或者是無(wú)心之過(guò)吧!我們只要勇敢地去面對(duì)眼前的困難,不被困難嚇退,就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

    我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)是正常現(xiàn)象,只要有錯(cuò)要勇于改正錯(cuò)誤,就能成為一個(gè)真正的好孩子。閱讀《木偶奇遇記》,我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

    木偶奇遇奇的讀后感(模板23篇)篇二十三

    在暑假里,我讀了一本關(guān)于木偶的書,你們想知道是哪本書嗎?那就是《木偶奇遇記》。

    《木偶奇遇記》主要講的是朋友送他一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕刻成一個(gè)可愛(ài)的小木偶—匹諾曹,匹諾曹一來(lái)到這個(gè)世界,就到處跑,他愛(ài)搞一些惡作劇,做一些壞事,還要說(shuō)謊,后來(lái),因?yàn)槠ブZ曹說(shuō)了太多謊,一位仙女把匹諾曹的鼻子變長(zhǎng),匹諾曹很害怕就哭了起來(lái),仙女看匹諾曹真的想改,就承諾他說(shuō)如果他不再說(shuō)謊,就把匹諾曹的鼻子變短,匹諾曹答應(yīng)仙女不再說(shuō)謊,不再做壞事。木偶匹諾曹的一生經(jīng)歷了千萬(wàn)次風(fēng)風(fēng)雨雨,終于,仙女把他便成了一個(gè)帥氣的小男孩,他不再說(shuō)謊,不再做惡作劇,成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

    是呀,我們只要勇敢的面對(duì)眼前的困難,不被困難嚇退,就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),記得有一次老師說(shuō)要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試,于是我就給自己訂了一個(gè)目標(biāo),要考到一百分,為了這個(gè)目標(biāo),我一有時(shí)間就復(fù)習(xí),試卷發(fā)下來(lái),我一看題目非常簡(jiǎn)單,很快就把題目做完了,還檢查了一遍,自以為考的不錯(cuò),能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。結(jié)果考卷發(fā)下來(lái)一看,我沒(méi)有考到一百分,我很失望,想放棄。可是媽媽告訴我只要勇敢的去面對(duì)眼前的困難,并且努力的去克服,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在以后的考試中我每次都認(rèn)真對(duì)待,真是功夫不負(fù)有心人,最終我達(dá)到了自己的目標(biāo),我很開(kāi)心。

    原來(lái)只要勇敢面對(duì),困難就不可怕了!

    四川省峨眉山市峨眉二小五年級(jí):軒轅逸云。

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    通過(guò)寫讀后感可以加深對(duì)讀書內(nèi)容的理解和記憶,同時(shí)也能幫助自己更好地表達(dá)對(duì)書中意義的理解。看看以下這些讀后感,或許能夠讓你重新審視并重新思考所讀書籍。
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的思想和情感,引發(fā)讀者的共鳴。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z(yǔ)言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。周末爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園玩。進(jìn)了門之后
    優(yōu)秀作文的核心是要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入剖析和細(xì)致分析,展現(xiàn)自己獨(dú)特的思維方式和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。我來(lái)到學(xué)校的植物園里,“啊!
    優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無(wú)懈可擊。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。告訴大家一個(gè)小秘密
    演講稿范文是一個(gè)用于指導(dǎo)演講稿寫作的范本,可以幫助我們更好地組織和表達(dá)自己的思想。接下來(lái)是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些啟示與靈感。
    年度工作總結(jié),對(duì)一年內(nèi)的工作情況進(jìn)行全面回顧和總結(jié),展示自己的工作成果。想要寫一篇出色的辦公室工作總結(jié)嗎?以下范文可以給你提供一些寫作思路和方法。一年以來(lái),在辦
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    中班教案是中班教師教學(xué)的重要依據(jù),只有科學(xué)合理地編寫教案才能提高教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái)將為大家介紹一些優(yōu)秀的中班教案范例,供大家參考和借鑒。一、教師導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校的重要組成部分,能夠增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力和友誼。接下來(lái)是對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的全面總結(jié),希望可以給參與者帶來(lái)一些思考和反思。各位運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員、老師、
    一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。讓我們一起來(lái)看看以下精選的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)給你帶來(lái)啟示和幫助。
    實(shí)習(xí)心得的撰寫是對(duì)自己實(shí)習(xí)成果的一種呈現(xiàn),也是對(duì)公司和導(dǎo)師的一種尊重和回饋。在以下的實(shí)習(xí)心得范文中,你可以看到實(shí)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義,也可以了解到一些實(shí)習(xí)中
    寫活動(dòng)總結(jié)需要注意客觀和真實(shí),不要夸大或掩飾活動(dòng)的結(jié)果和問(wèn)題。感謝大家的閱讀,以下是小編為大家搜集的一些精選活動(dòng)總結(jié)范文。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是中學(xué)教育的重要組成部分,
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,表達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。在下面,小編將為大家分享一些成功的優(yōu)秀作文范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。我上床的時(shí)候是晚上11點(diǎn),窗戶外
    在撰寫演講稿時(shí),需要注意適合觀眾的語(yǔ)言和控制好演講的時(shí)間。以下是一些公眾演講的范文,它們幫助演講者更好地與聽(tīng)眾建立起溝通和互動(dòng)。尊敬的各位評(píng)委:大家好!我是今天
    小班教案是為小班幼兒設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃,它涵蓋了各個(gè)學(xué)科的內(nèi)容以及教學(xué)活動(dòng)的安排。小編為大家準(zhǔn)備了一些小班教案的范文,希望能夠?yàn)槟慕虒W(xué)工作提供一些參考和借鑒。
    聯(lián)想是通過(guò)一個(gè)事物或者觀點(diǎn)的引發(fā),聯(lián)想到其他事物或者觀點(diǎn),以擴(kuò)展思維和創(chuàng)造性思考。在下面,小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對(duì)寫總結(jié)的興趣和靈感
    通過(guò)寫讀后感,我們可以進(jìn)一步深化對(duì)于作品內(nèi)容的理解和把握。接下來(lái)是一些讀者們的思考和感受,他們通過(guò)讀后感向我們展示了書籍的多樣性和個(gè)性化的閱讀體驗(yàn)。
    工作計(jì)劃書是一個(gè)有計(jì)劃、有序、有規(guī)范的工作準(zhǔn)備文件,它可以幫助我們?cè)敿?xì)規(guī)劃工作的各個(gè)環(huán)節(jié),確保我們能夠高效地完成工作任務(wù)。不同職業(yè)的工作計(jì)劃書可能有著不同的特點(diǎn)
    策劃方案是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)計(jì)劃和方案。如果您正在制定策劃方案,并需要一些靈感和參考,以下是幾個(gè)范例可供參考。1、情境講述,導(dǎo)入活動(dòng)。師:小朋友
    工作計(jì)劃書是指對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或組織在一段特定時(shí)間內(nèi)的工作計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和總結(jié)的書面材料。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。
    無(wú)論是個(gè)人之間的交易還是公司之間的合作,合同協(xié)議都是必不可少的一環(huán)。要想寫好一份合同協(xié)議,我們可以參考以下提供的一些經(jīng)典合同模板。今有徐____、陳____家庭
    優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過(guò)程,需要堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。媽媽,在我的心里有很多話想要對(duì)你說(shuō),
    通過(guò)對(duì)培訓(xùn)心得的總結(jié),我更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)中的不足之處,并找到了優(yōu)化的方法。以下是一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文的選取,他們對(duì)于培訓(xùn)過(guò)程中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)都做出了積極
    在制定策劃方案時(shí),需要考慮到項(xiàng)目的目標(biāo)、資源、時(shí)間和風(fēng)險(xiǎn)等因素。如果你正在為某個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)策劃方案,以下是一些實(shí)用的范文和經(jīng)驗(yàn)分享。12月x日13:30正式開(kāi)始
    規(guī)章制度的制定應(yīng)考慮到實(shí)際情況和員工的需求,合理而靈活。附上的規(guī)章制度范文是經(jīng)過(guò)多方面的研究和探索所得出的較為完備和實(shí)用的方案。  防火安全責(zé)任制度部分是單位內(nèi)
    在撰寫月工作總結(jié)時(shí),也要加入個(gè)人的思考和感悟,體現(xiàn)出對(duì)工作的思考和改進(jìn)的意愿。以下是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)參考模板,希望能對(duì)大家有所幫助。xx年,我行科技工
    思想是人們對(duì)事物發(fā)展和變化規(guī)律的思考和揣摩,是人類文明進(jìn)步的源泉。思想的表達(dá)可以從不同領(lǐng)域和角度獲取靈感,例如文學(xué)作品、歷史事件、社會(huì)現(xiàn)象等。無(wú)論是你,是他,還
    今天是一個(gè)特殊而重要的日子,我們齊聚一堂,共同慶祝。以下是一些備受贊譽(yù)的主持人的成功案例,希望能夠?qū)Υ蠹业闹鞒止ぷ饔兴鶐椭蛦l(fā)。男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓!
    優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。希望大家通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進(jìn)和提高。根據(jù)《勞動(dòng)法》,休
    總結(jié)是公司不可或缺的一環(huán),它可以幫助我們找到問(wèn)題的癥結(jié),并采取相應(yīng)的解決方案。以下是一些公司總結(jié)范文的精選,希望能給大家的寫作提供一些啟示和借鑒。乙方:甲乙雙方
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和情感。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合,給讀者以美
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    發(fā)言稿可以幫助我們?cè)谘葜v中更加自信地呈現(xiàn)對(duì)話,并更好地吸引聽(tīng)眾的關(guān)注。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些參考和靈感。老師同學(xué)們:我今天演講的
    在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí),應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn),因材施教,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。希望以下教學(xué)計(jì)劃范文的分享,能夠激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)意和創(chuàng)新思維,為學(xué)生提供更好的
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    當(dāng)撰寫講話稿時(shí),需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的選擇適當(dāng)?shù)拇朕o和語(yǔ)言風(fēng)格。希望大家在閱讀以下講話稿范文時(shí),能夠從中找到適合自己的靈感和思路。各位老師,同學(xué)們:你們好!首
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    通過(guò)撰寫報(bào)告,我們能夠清晰地呈現(xiàn)研究過(guò)程和結(jié)果,為讀者提供全面的信息。以下是一些寫作規(guī)范的報(bào)告樣本,具有較高的實(shí)用性和參考價(jià)值。20xx年以來(lái),我公司對(duì)安全生產(chǎn)
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    通過(guò)寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以將自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)踐能力進(jìn)行梳理和歸納,為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里,我特意收集了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的精彩片段,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽鲗?shí)習(xí)
    讀后感是對(duì)所讀書籍內(nèi)容的評(píng)價(jià)和感悟,通過(guò)寫出來(lái)可以和他人分享自己的體驗(yàn)與感受。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給你們一些啟發(fā)。讀完《伊索寓言
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    一個(gè)人的夢(mèng)想是他對(duì)未來(lái)的希望和期待,它可以激發(fā)無(wú)限的創(chuàng)造力和想象力。這里有一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的成功案例,讓我們從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。1、一個(gè)人應(yīng)該有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想就
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