為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
推薦學校疫情防控教職工網格化管理工作方案范本一
__年9月1日(周二)，全校所有年級及班級同步開學。開學時間如有變動，將按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會公布。
學校成立新冠肺炎疫情常態化防控工作領導小組，黨支部書記、校長____是校疫情常態化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯絡人。
(一)人員組成
組長：校長?____
副組長：副校長?____?教務主任?___?后勤負責人?___
成員：各年級組組長、各班班主任
(二)主要職責
1.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備;
2.貫徹落實市教育局有關疫情常態化防控期間開學工作要求，做好__年秋季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序;
3.認真做好開學前全校師生疫情情況統計和開學后師生的疫情監控和日常檢查，務必梳理出暑假期間有出游高風險地區的師生;
4.提前儲備好疫情常態化防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前校園清潔衛生、全面消毒等工作;
5.收集匯總學生報到時和開學后學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施;
6.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;
7.把握好疫情常態化防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態;
8.在開學前與屬地社區、公安部門、醫療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
(一)開學前工作
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情常態化防控指揮部有關規定，從當地社區(街道、鄉鎮)組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。
2.認真落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日了解學生
健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
3.做好假期疫情信息統計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴高風險地區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
4.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情常態化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務室附近安排設立一間發熱隔離觀察室。
5.做好校園內清潔消毒。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。
6.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
7.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。
(二)入校時管理
1.實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
2.登記排查入校。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員)和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
3.做好報到工作。開學第一天，教務處在校門口設置警戒線，大門口設置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返;家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。
(三)入校后管控
1.實施師生體溫晨午檢制度。加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、干咳等疑似傳染癥狀。對因病缺勤的教職
員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
2.持續做好衛生防疫工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
3.做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態，建立工作臺賬并及時上報。在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
4.加強飲食衛生安全管理。加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
5.開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知
識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
6.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現發熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫就診。
7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。
8.科學合理安排人員活動。在保證疫情常態化防控要求的前提下，可以組織一定規模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發生和進展的風險，教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。引導學生適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。
(四)重點環節管控
1.校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區，入校時若出現發熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯系家長，按規定流程進行處置。
2.深入開展新時代校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。
3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，后勤保障部門應當加強空調系統供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4.加強飲食飲水衛生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車
和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。
(一)學校所在地區新冠肺炎疫情風險等級發生變化時，應當按照當地新冠肺炎疫情常態化防控要求執行相關防控措施。
(二)教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。
(三)教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。
(四)學校對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。
1.正確認識當前形勢和任務，鼓勵教職員工開學前自愿接受核
酸檢測。。
2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實;全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發揮先鋒模范作用。
3.服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數據上報要及時、準確。
4.學校領導班子和防控領導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態，及時響應學校在群內發布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。
5.全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
推薦學校疫情防控教職工網格化管理工作方案范本二
為貫徹落實上級關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關安排，根據《××省新型冠狀病毒肺炎疫情流行期間托幼機構和學校防控技術指南(試行)》《××縣教育體育局學校開學工作方案》，結合××鄉教育實際，特制定本工作方案。
××鄉中心學校成立復學工作領導小組，全面謀劃復學工作，組織開展復學準備、開學及開學后的疫情防控工作。
組 長：×××
副組長：×××
成 員：××× ××× ××× ×××
領導小組下設辦公室在××中心學校，×××校長負責全面指揮和協調工作，由×××兼任辦公室主任，負責處理日常事務。
(一)完善開學疫情防控相關制度和方案
根據××縣教育體育局的相關要求，于×月×日前再次對×××鄉中心學校疫情防控工作實施方案、應急預案進行修訂，并請縣教育體育局審核、更正、完善、通過，然后實施，確保方案和預案具有可操作性。完善疫情防控各項工作制度，每日跟蹤落實，規范健全檔案。根據上級相關要求和規定落實好其他疫情防控工作和學校安保維穩工作。(責任領導：×××;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)
(二)落實“四個凡是”
凡是湖北、河南、湖南、安徽、廣東、浙江、江西及其他重點疫區的師生，都要適當延長返校時間，直至該地區疫情防控解除后，持有當地防疫指揮部出具的安全證明才能返校;凡是進行醫學隔離觀察、居家隔離觀察的師生，觀察期內不得返校;凡是外地州的師生，返校時必須提交個人活動軌跡報告，經審核批準才能進校;凡是排查中被列為重點監管的師生(疫情期間未返回×××人群)，必須持有戶籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進校，任何教職工和學生沒有經過批準，不得擅自返校。根據師生員工健康與出行情況，以及學校實際情況采取靈活的開學方式。(責任領導：×××;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)
(三)通過專業部門的安全風險評估
各學校在×××鄉中心學校復學工作領導小組的領導下，精心、有序開展好復學準備工作。在開學前，各學校充分對校園復學及疫情防控的方案、預案、衛生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準備工作進行全面自查，具備復學條件后報鄉中心學校復學工作領導小組初審，然后報請縣教育體育局進行專業安全風險評估。學校通過評估組同意，收到縣教育體育局出具書面復學通知后，進行有序開學工作。(責任領導：×××;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)
(四)全面篩查教職工和學生的健康情況
嚴格執行每天篩查教職員工、學生出行及健康狀況的工作制度，建立學校、班級、家長防控體系，按照“一校一案、一人一卡”的要求對師生員工的健康進行高精準篩查。提前發放“健康申報卡”，根據師生員工出行和健康情況，制定分批分期返校人員管理，合理安排人員返校。近期發現干咳、發燒等風險癥狀的師生暫時請假不返校。(責任領導：×××;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)
(五)對可疑教職工和學生進行重點監管
全面查清教職員工和學生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學生返校前居家隔離14天無異常情況，隔離期內無重點疫區旅居和隔離史。在縣外教職工和學生必須做到開學前居家(校)隔離14天無異常情況，隔離期內無重點旅居和接觸史，并將返崗返工返學人員健康申報表交學校審核存檔。返校期間務必注意個人防護，特別留意所乘坐交通工具的疫情動態，發現情況立即報告。教職員工和師生返校后，要根據學校的靈活安排進行適當期限的居校觀察，觀察期內無校外旅居和接觸史。學校指定的觀察期內嚴禁宿舍之間、班級之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對外地疫區師生推遲返校，本地師生員工出現異常情況進行醫學觀察和醫學隔離，復學后師生員工出現異常情況及時進行應急處置。(責任領導：×××;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)
(六)做好防疫物資儲備
鄉中心學校積極申請經費籌措抗疫物資，各校發動師生員工自籌防護物品，保障師生員工自籌和校籌口罩不少于10個/人、體溫檢測儀1個/班，消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責任領導：×××;責任人：學校后勤保障人員)
(七)加強校園及周邊環境衛生和消毒工作
學校積極主動與衛生健康部門取得聯系，認真學習消毒技能，購置合格的消毒藥品、器械，嚴格開展消毒工作。在假期間對校園及周邊進行必要的清潔和消毒，尤其在開學前3天每天對校園無死角消毒。開學后每天不少于1次對全校園進行消毒，其中對大門、食堂消毒不少于3次，對廁所、垃圾池消毒不少于4次。開學后，學校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛生整治行動。(責任領導：校園長;責任人：學校后勤保障人員)
(八)嚴格體溫檢測
全面篩查師生員工返校前健康狀態，通知出現發燒、咳嗽的師生員工按學校規定時間返校。師生員工入校前進行嚴格的體溫檢測，對體溫不正常的人員做好記錄并勸導其就醫和回家觀察，居家觀察人員必須每天早晚各1次向學校報告情況。進入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場所前必須進行體溫檢測。寄宿制學校進行晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，門衛、食堂從業人員或特殊人員體溫檢測每天不少于3次，監測結果報鄉中心學校，出現異常情況及時處置并進行電話報告。(責任領導：校園長;責任人：復學領導辦公室、學校后勤保障人員、聯絡員、班主任)
(九)杜絕可疑人員入校
學校進行全封閉管理，疫情防控期間嚴禁任何外來人員進入校園或到校園及周邊探視師生。嚴格師生員工出勤管理，及時跟蹤缺勤人員，全面掌握情況，勸導相關人員少外出、少接觸他人，減少疫情防控風險。嚴控出入校園人員，嚴格教職員工掃碼出入，外出師生必須報告行蹤，經篩查合格、校領導批準后方可入校。對擅自外出、活動軌跡不清、異常情況瞞報的師生員工進行嚴肅處理并禁止入校。(責任領導：校園長;責任人：門衛、值周教師)
(一)嚴格開學時間
全面做好復學準備工作，接到縣教育體育局復學通知后，方可分校、分級、分班、分類別、錯峰開學。杜絕有隱患風險開學現象發生。
(二)明確入學步驟
1.提出開學申請。完善詳細的疫情防控方案、預案和各項制度，認真做好復學準備工作，學校提出開學申請，通過疫情安全風險評估，得到縣教育體育局書面通知后開學。
2.發放入學通知。提前向師生員工發出開學通知，要求師生員工必須居家隔離14天，無異常情況后才能批準返校。未經學校批準，不得返校。
3.居家隔離。師生員工必須居家隔離14天無異常，說清從家到校的活動軌跡，經學校審核批準后方可返校。在疫情防控期間，教職工嚴控活動范圍，雙休日家校往返要報告活動軌跡，承諾無相關風險接觸，原則上不離開×××范圍，每天上報健康情況，學生上下學往返要做好自我防護。學校要做好隔離觀察對象的生活保障和服務工作。
4.開展門禁檢測。嚴格出入校園制度，做好大門前體溫檢測，對入校人員的行李、車輛進行認真消毒，嚴禁師生員工外人員出入學校，杜絕非檢驗檢疫快遞物品入校。對體溫超過37.3度人員及時勸返、登記、跟蹤，情況嚴重的及時隔離、報告、送醫。學校嚴格驗證、核實師生員工健康和出行材料，完善檔案。對不服從疫情防控者，及時報鄉中心學校，由鄉中心校報×××疫情防控辦公室進行嚴肅處理。
(一)加強宣傳教育，明確學生防疫要求
根據上級關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，充分利用led、標語、板報、校園廣播、班會等渠道，廣泛宣傳和普及疫情防控相關知識和學校要求，同時發放防控管理告知書，提高師生及員工的自我防護意識。加強個人衛生管理，遵守公共衛生要求，自覺為疫情防控工作做貢獻。
(二)封閉、分區、分班管理
嚴格控制學校人員進出，減少與外界接觸，杜絕無關人員進入校園。校園分區管理(學習區、活動區、飲食區、觀察區等)，分班管理，分不同人員管理，錯開時段管理。區域劃分做到不交叉、線明晰，警戒設置醒目。
(三)加強晨檢、午檢、晚檢和報告工作
寄宿制學校嚴格晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，凡有發熱或咳嗽、氣促等癥狀的師生員工、家長和相關人員，立即向學校報告，立即進行妥善處置。
(四)加強出勤管理
落實因病缺勤登記和追蹤制度，如發現短時間內因病缺勤人數明顯增多，及時報鄉中心校，由鄉中心校向上級報告。
(五)嚴管重點場所
1.嚴禁無關人員進入食堂，嚴格食堂工作人員健康及出行管理，進行嚴格消毒，戴證上崗。嚴格餐廚用品、食堂及周邊的消毒，不具備消毒條件的學校不開學。規范食堂采購、加工、留樣工作。實行錯峰就餐，固定套餐，即取即走，間隔就餐的分時段和分餐管理。
2.及時處理糞便、垃圾，每天對廁所及垃圾池消毒不少于4次。校園內提供足夠的安全的飲水、洗漱用水、洗手液等。注重學生洗漱用品管理，杜絕毛巾、牙具等集中擺放。
3.加強食堂、教室、宿舍等人員集中場所的消毒，禁止發熱、咳嗽、氣促等風險癥狀的人員進入。
(六)杜絕校園恐慌
關注權威疫情報告，不信謠、不傳謠、不造謠，不亂轉發疫情信息。加強校園疫情輿論監管，通過宣傳讓師生員工和學生家長清楚疫病可防、可控、可治，只要加強個人和公共衛生，科學自我防護，就可避免疫病傳染，防止不必要的恐慌。
(七)建立預警報警機制
全體師生員工按疫情防控要求，開展監督和自我監督，發現不良情況及時報告，學校及時發出預警并進行處置。
(一)發現疫情啟動應急程序。嚴格按《×××鄉中心學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的應急預案》執行。(×××鄉中心學校應急值班電話：××× 校長：××× 電話 辦公室：××× 電話)
(二)配合開展現場流行病學調查。在校園內或師生中發現確診傳染病例時，學校要積極配合衛生健康部門及時開展現場流行病學調查，采取積極應對措施。做到早發現、早報告、早排查、早治療，防止疫情蔓延。
(三)做好心理疏導。各校(園)應在醫務人員的配合和協助下，強化開展師生疫情防治知識、健康教育和心理疏導工作，積極營造寬松的學習、生活環境，及時消除恐慌心理，保障教育教學工作的正常開展。
(一)疫情就是命令，疫情防控就是最大的政治任務。教職工要認真學習新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常識，認清疫情防控的極端重要性和緊迫性，垂范遵守上級關于做好疫情防控的倡議等要求，認真做好復學工作。
(二)目前，舉國上下眾志成城正在全力打一場疫情防控的阻擊戰，各校要高度重視值班守校工作，必須24小時值班值守，保持通訊暢通，及時處理一切突發和特殊情況，杜絕無關人員進入校園，確保校園平安。
(三)學校要嚴肅工作紀律，按照各自崗位職責抓好落實，并積極主動與復學領導小組溝通、協商，做好防范，及時處置突發事件。
(四)各學校、幼兒園根據本方案為模板，修訂學校復學方案，具體分工到人，在鄉中心校的統一領導和督查開展復學工作。
(五)上述方案與后期相關要求不相符時，依照新要求和規定執行，待發出疫情撤銷通知后此方案停止執行。
推薦學校疫情防控教職工網格化管理工作方案范本三
根據國家、省市新冠肺炎疫情防控工作有關精神和教育部、省教育廳、大連市教育局有關要求，高三、初三年級已經開學，5月18日普通高中和初中非畢業年級（高一、高二和初一、初二年級）、小學高年級（四、五、六年級）開學。5月25日小學低年級（一、二、三年級）開學。5月7日，教育部辦公廳和國家衛生健康委辦公廳聯合下發了《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案》，按照常態化防控總體要求，考慮莊河實際，我市中小學按照規定時間，全面復學復課。
為進一步做好學校開學校園疫情防控工作，切實保證師生員工身體健康和校園平安穩定，為中小學全面開學做好充分準備。今天，我們在這里組織召開中小開學學校疫情防控培訓會議。
主要從5個方面進行講解：一是學校開學前防控工作準備；二是學校開學后疫情防控工作；三是學校疫情防控應急處置；四是學校開學安全保障措施；五是學校疫情防控檔案建設。
1.建立健全防控體系
學校在疫情防控方面繼續沿用“四案九制”。
（1）建立組織機構。學校新冠肺炎防控要強化屬地責任，學校落實防控主體責任，黨政主要負責人是疫情防控工作第一責任人，分管領導是直接責任人，部門負責人、班主任、教師各負其責。領導小組應根據需要設立綜合協調組、日常防控組、信息報送組、應急處置組、宣傳教育組、后勤保障組、督查督辦組等。職責可參照《遼寧省中小學新冠肺炎疫情防控工作指南》，領導小組和各工作組必須職責清楚、分工明確。
本次新增加了信息報送組。學校開學后，要繼續實行“日報告零報告”，隨著疫情防控工作的不斷深入，對日報告內容、時限都提出了更高要求。目前高三、初三開學每日情況直接報到省里，而且不得更改，中小學開學后也會如此。因此這項工作學校必須要安排責任心強、熟練使用計算機的人員來填報，學校校長對每日上報的數據要提前把關，堅決不得出現瞞報、遲報、漏報、錯報等問題。
（2）搭建四級聯系網絡。各校在之前工作的基礎上，要進一步充實完善學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，嚴格落實“人盯人”措施，實行局領導包學校、學校領導包年級、年級主任（學年組長）包班級、班主任（副班主任）和教師包干學生的“四包制度”，明確溝通聯系渠道，全面掌握師生員工動態和健康狀況，及時收集和報送相關信息。
疫情防控期間，學校必須為每個班級配備副班主任，增加班級管理力量，確保學校教育教學和學生防護各項要求落實到位。
2.認真組織排查
排查工作是學校疫情防控最重要的環節。排查工作落實到位，開學才有保障、底數才能清楚、才能阻止病毒進入校園。
首先，實行全員覆蓋。學校的教師、學生、食堂工人、保安、保潔、校車司機等所有需要返校工作的人員要進行全面排查。近期，市防控指揮部辦公室通過了《關于加強教育系統疫情防控聯防聯控工作的意見》，我們要求學校統計本校師生員工及其共同生活人員基本信息，這項工作學校要切實履行主體責任、落實到位。要把統計掌握的信息分別傳送給相關的鄉鎮街道，并指定專人與鄉鎮“日溝通、日調度”，及時準確掌握本校人員的出行動態和管理情況，做到信息共享。學校和鄉鎮街道共同負責排查工作，學校排查出的情況要及時向教育局報送，并通知鄉鎮街道。此項工作將列為督查組的重點工作跟蹤督查。
第二，實行30天排查。學校須按照“一人一檔”要求，全面詳細核實師生員工返校前30天內的健康狀況和行動軌跡，精準掌握每個人的詳細情況。安全科之前已將“一人一檔”所需要的材料和表格發給各校，請學校抓好落實。5月12日至14日，我們將對中小學開學涉校的教職員工進行核酸檢測，沒有經過檢測的教職工不得入校工作。現在，我們還有102名中小學生和67名中小學教師沒有返回莊河，請大家馬上通知這些人應返盡返，確保學校順利開學。從省外回來的師生員工須居家隔離14天，黑龍江、湖北、內蒙古滿洲里等重點地區返回的還要進行核酸檢測。隔離期滿沒有問題經教育局批準同意后才可以返校。另外，學校要加快推進“大連健康碼”和“國務院行程卡”的推廣使用工作，開學前要將教職員工和學生家長的“卡、碼”情況收集上來，不得讓不符條件的師生返校。
第三，實行健康監測。師生返校前，學校要繼續監測師生員工體溫狀況，不得讓師生帶病返崗返校。城區學校還應該對師生員工乘坐公共交通工具的情況進行排查，盡量引導師生上下班、上下學不乘坐公共交通工具。
3.開展宣傳教育
各校要加大疫情防控知識的宣傳教育，進一步發揮“小手拉大手”作用，利用led電子屏、《致家長一封信》、家長微信群、家長會、班會等方式，反復宣講解讀《春季開學疫情防控40條》，讓每個學生家長都知道學生6做到、家長4做好都有哪些要求，了解學校防控工作和教育教學安排，引導家長自覺做好學生居家管理。近期，教育局將分批次對學生家長《春季開學疫情防控40條》知曉率電話隨機抽查，結果將以適當形式反饋、通報。這項工作是省督查的“必答題”，我們不能有絲毫懈怠。
省督查組督查問老師：
問學生：
4.全面清潔消毒
核酸檢測結果無異常的教職員工要提前返校，對校園教室、宿舍、食堂、會議室、廁所、浴室、電梯等公共場所和重點部位進行全面清掃、通風、保潔并消毒，徹底清理衛生死角。開學前一天，必須對校園全面消殺。切實做好安全管理，組織開展開學前安全隱患全面排查，加強消防、實驗室、危化品、食品安全、校舍等管理，發現問題及時整改，打造校園安全環境。下周，教育局將會同有關部門對全市小學開學疫情防控工作進行督查和評估驗收，請大家對照驗收標準，逐條落實到位。
5.做好后勤保障
開學前，學校要做好常態化防控各項準備工作。校門口、教學樓、宿舍等處設置隔離室，校門口隔離室要使用永久性房屋或者輕鋼彩板房，不能用臨時帳篷。備用教室、備用寢室要繼續保留，以免應急等情況使用。校門口、教學樓、宿舍樓道、食堂等處要設置1米以上的間隔點、出入口標志和指引箭頭。另外室內的隔離室、防疫物資儲備室、備用教室要有標識和導向箭頭。
學校要按每天2個口罩要求至少儲備半個月所需量，并對困難學生口罩予以免費提供。消毒液、酒精、洗手液、免洗洗手液、測溫儀、肥皂等要切實滿足需要，準備足夠量的腳踩式廢棄口罩回收桶。小學開學首批口罩教育局作了統一的安排，近期將發到學校。初中、高中前期已經向校長推送了企業聯系方式，可根據實際情況自行購買。班級內要設置防控物資儲備箱，準備一次性手套、體溫槍、至少兩支水銀體溫計、配比好的消毒劑、酒精、免洗手液、備用口罩等物資。學校配備充足的洗手設施，特別是校外洗手裝備，引導學生飯前便后勤洗手。防疫物資管理臺帳要詳細，有校長審批單方可出庫，領取人要簽字。
疫情防控相關制度必須上墻，教學樓大廳位置要有省疫情防控40條、學校疫情防控一日流程、學校錯時上下學上下課上廁所等安排；班級內要有班主任一日流程、40條中教師10必須、學生6做到內容，規格采用40*60kt版，全校盡量統一張貼位置；隔離室內要有應急處置流程圖、隔離室使用制度等；食堂管理人員一日流程也要在相應位置張貼；衛生間等處要粘貼七步洗手法。
6.強化培訓演練
前期學校已經按照要求開展了一次甚至是多次的演練。開學前，還要組織全體教職員工再次演練、反復演練，確保每一名教職員工都熟練掌握疫情防控工作流程，自覺接受疫情防控檢查，提升自身應急處置能力。
為明確學校開學后防控具體工作，教育局制定了《疫情防控一日流程》《通風消毒一日流程》《班主任一日流程》《食堂管理人員一日流程》等，學校要在此基礎上，結合實際，進一步完善豐富。開學后嚴格按照一日操作流程，抓實抓細各環節工作。在這里對重點環節進行強調。
1.到校前。按照國家最新的技術方案，師生員工和共同生活居住的家庭成員均須居家測量體溫，家長每日將學生體溫和家庭成員健康狀況、風險接觸信息及時準確報告學校，如果出現發熱等可疑癥狀時，要及時、如實報告學校，并送醫就診。按照省防指11號令，學生返校后實施學校到家庭點對點閉環軌跡管理。為了落實這項要求，我們完善了《師生員工健康卡》。學校要督促師生員工每天如實填報個人體溫情況和不在校期間的出行軌跡，每周經家長、班主任等人員簽字確認后收齊存入“一人一檔”中。
2.錯時錯峰到校。專人負責對入校人員進行體溫檢測，發現異常及時隔離處置，教職工入校還須同時出示“國務院行程卡”和“健康碼”。測體溫根據學生數設置相應的通道，每個通道要有兩個人把守（一個人測體溫一個人記錄），首日返校的師生員工，要在校門口提交本人健康證明材料。有師生乘坐公交車的學校，要提前要求學生佩戴口罩、手套乘車，減少人員接觸，并在校門口設立專門通道（設置消毒腳墊），對入校人員全身消毒。有校車的學校，校車照管員對個人和司機測溫登記后，乘車接學生，照管員下車對等候站點學生測量體溫，發現異常不得上車，并做好記錄。乘坐校車師生到校后，原則上不再在校門口測量體溫。
3.早晨通風。學生到校前，學校指定專人對教室、實驗室、辦公室、衛生間等辦公區、生活區通風不少于30分鐘并記錄。校車接送學生前開窗通風30-60分鐘，使用后應全面清潔、消毒通風并記錄。
4.做好晨檢。師生員工到校后，要有專人對其再次進行體溫檢測并詢問其健康狀況、旅居史、接觸史等信息，學生由班主任負責，做好晨檢記錄。發現未請假而缺席學生，要第一時間聯系家長核實原因，記錄并報告學校。師生入校后，以班級、年級為單位，每天向學校報告出勤情況，學校派專人每天上午9:00前向教育局報告，經教育局同意后及時準確填報省廳日報系統。
5.上好第一課。開學第一課，學校要對全體師生進行疫情防控宣傳教育，上好《預防新冠肺炎》專題健康教育課、敬畏生命愛國勵志教育課等。組織學生開展疫情防控演練。
6.保持距離。學生上課時盡量拉開距離，盡量保證單人單座。組織班長做好班級日記。上課期間，應在注意保暖同時，開教室門及走廊側內窗保持通風。學生在教室發作業本或試卷要佩戴手套，學生之間不互用學習用具，學生不聚集。
7.下課時間。課間實行錯時上下課、錯時上廁所，課間不混班活動，劃定室外活動區域，避免聚集現象發生。課間開窗通風10分鐘。
8.學生午餐。午餐前，對師生員工進行午檢。午餐實行錯時取餐、就餐。在食堂就餐的，學校要安排教師分餐，師生取餐時間隔1米以上。在班級就餐的，學校要設置專門的中轉區，合理規劃取餐線路和時間，避免師生與食堂工作人員直接接觸。班主任、副班主任分餐，學生不自己取餐。就餐時間隔1.5米左右，同向就餐，就餐不語，不互相夾菜，餐具一人一具一消毒。食堂每次供餐后都要進行全面消毒通風。
9.中午消毒。午休時，班主任對教室講臺、門把手、課桌椅、教具、電腦鍵盤等部位進行酒精擦拭消毒，專人對衛生間、樓梯、實驗室等場所和部位進行消毒，開窗通風30分鐘以上，并做好記錄。。
10.放學安排。學校組織師生員工錯時錯峰放學，可優先組織低年級學生離校，引導乘坐公交車師生佩戴口罩、手套乘車。師生離校后，學校指定專人對教室、實驗室、辦公室、衛生間、校車、走廊等場所全面消毒，通風不少于30分鐘，并做好記錄。垃圾日產日清。
11.放學回家。學生放學不允許到其它地方玩耍，點對點回家。學生到家后，師生員工均須居家再次測量體溫，如實填寫《師生員工健康卡》，并及時準確報告學校，發現異常及時就醫。
（一）校門口發現疑似癥狀師生處置
學校組織學生錯時到校，等候人員應保持1米距離，區域四周5米范圍內為禁行區，專人在體溫檢測區檢測體溫，教職員工同時出示健康碼和行程卡入校園。如發現返校師生有發熱(溫度≥37.3℃)或干咳、咽痛、呼吸困難、乏力、惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等癥狀，立即報告校長。由校醫帶到隔離室內，對其復測體溫，并詢問其流行病史，填寫《體溫升高人員調查表》，聯系家長，必要時應在防護措施下，送至鄉鎮衛生院預檢分診或到市中心醫院發熱門診診治。學校派專人跟蹤掌握檢測情況。學校指定的疫情報告人在半小時內電話報告教育局和衛生部門包保責任人，原則上在2小時內將處置過程、診斷結果和診斷證明等以書面形式報告教育局。人員轉移走后，消毒人員對隔離室及四周5米范圍內實施專業消毒。
（二）校車發現疑似癥狀師生處置
校車出發前，校車照管員對個人及校車司機進行體溫檢測并登記，在身體健康且未受疫情影響情況下佩戴口罩工作。學生有序間隔1米以上候車，到達接送站點后，照管員下車對學生檢測體溫，測溫時與學生保持合理間距，站點候車學生均無異常情況方可組織學生有序上車。發現有學生出現發熱、干咳、咽痛、呼吸困難、乏力、惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等癥狀，立即向校長報告，啟動應急預案。照管員通知家長將身體異常學生帶至鄉鎮衛生院預檢分診或到市中心醫院發熱門診診治，并做好與家長的交接工作，做好隨車記錄。在保證同一站點候車學生無密切接觸的情況下，可組織其他學生上車。學校派專人跟蹤掌握檢測情況。疫情報告人在半小時內電話報告教育局和衛生部門包保責任人，原則上在2小時內將處置過程、診斷結果和診斷證明等以書面形式報告教育局。
（三）校園內發現疑似癥狀師生處置
校內出現可疑癥狀，包括發熱、干咳、咽痛、呼吸困難、乏力、惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等癥狀的師生和密切接觸者，要馬上報告校長，并開外側窗通風。由校醫帶到隔離室內，對其復測體溫，并詢問其流行病史，填寫《體溫升高人員調查表》，聯系家長，必要時應在防護措施下，至鄉鎮衛生院預檢分診或到市中心醫院發熱門診診治。在得到明確診斷前，其他人員應限制在班級（宿舍）內活動。學校派專人跟蹤掌握檢測情況。疫情報告人在半小時內電話報告教育局和衛生部門包保責任人，原則上在2小時內將處置過程、診斷結果和診斷證明等以書面形式報告教育局。處置結束后，其他學生轉移到備用教室（寢室），對該班級（宿舍）、通道、衛生間、隔離室等全面消毒。
當發現同一班級、同一宿舍、同一部門一天內出現2例及以上不明原因發熱或干咳、氣促等癥狀的疑似感染病例，應立即對與疑似病例一起生活、學習的接觸者進行排查，及時報告教育局和疾控中心。當發現同一樓層一天內有2例及以上出現不明原因發熱、干咳、氣促等癥狀的疑似感染病例，應立即組織排查，及時報告教育局和衛生部門包保責任人。
（四）收治醫院診斷排除是新冠肺炎病例的處置
經醫院確認排除新冠肺炎的師生員工，患者應居家或集中隔離至癥狀消失,持有效康復證明材料（可以是有明確診斷結論的診斷書），家長、校醫（派駐醫務人員）、學校隨行人員、校長等簽字確認無誤后返校，整個過程要形成紙質報告報送教育局。
（五）收治醫院診斷為疑似新冠肺炎病例的處置
對于醫院認定的疑似感染新冠肺炎病例，學校接到消息后，要第一時間向教育行政部門、疾控中心報告。配合疾控中心等相關機構第一時間按照流行病學調查要求，掌握患者近14天內行程與活動軌跡，立即安排密切接觸者到指定隔離觀察場所進行隔離觀察，并對其宿舍、教室以及到過的其他場所進行全面消毒。
（六）確診為新冠肺炎病例的處置
患者一旦被確診為新冠肺炎，學校接到消息后，應立即向教育局、衛健局、疾控中心報告，并通知學生家長。學校要配合疾控中心進行流行病學調查，對患者密切接觸的師生按照疾控中心相關規定進行醫學隔離觀察。根據疾控中心要求，學校要對其經常出入的場所實施封閉管理，按規定對與其有接觸的人員進行隔離觀察。學校要按規定對與其有接觸人員的宿舍、教室、辦公室等場所進行全面消毒。
近期，市消防大隊、市市場監管局、市衛健局等部門對部分學校進行抽查，發現學校仍存在一些安全隱患問。各校在抓疫情防控工作的同時，不能放松學校日常安全管理，一定要壓實工作責任，責任落實到人。
（一）做好隱患排查。學校必須在開學前安排專人對校舍、圍墻、廁所、路況等場所進行檢查，并對教學設備、電器、器材、?；?、消防設施等進行隱患排查，發現問題及時處理。開學后也要定期進行檢查。
（二）加強食堂管理。學校必須加強食堂衛生安全管理，把好食材采購、食品加工、餐具清洗消毒、食品留樣等環節，確保飲食安全。嚴格執行從業人員健康檢查制度。食堂工作人員必須佩戴口罩和一次性手套操作。學校飲水衛生要落實到位。
（三）搞好愛國衛生運動。全面清掃室內外、校內外衛生，不留下死角，時刻保持校園環境干凈整潔，加強病媒生物防制。城區學校要做好迎接創建國家衛生城評估驗收工作。
（四）加強安全教育。開學后學校要通過班會等形式做好學生防汛、防溺水、消防、交通、飲食衛生、疾病防控等方面的教育。引導學生科學體育鍛煉，不組織劇烈運動。
（五）做好心理異常學生管理。學校必須及時排查和關注心理和行為異常學生，聯系家長并開展心理疏導。學校要制定心理健康教育方案，設置并開展心理健康課程，有課表、有教案、有佐證材料，不能簡單以講座和報告形式代替心理健康教育課。
（六）加強值班值守。保證電話暢通，宿舍內實行24小時值班制度，門口值守嚴格實行學校封閉管理，無關人員不得入校，卻有必要進校檢查等外來人員，要經過校長同意，在沒有進行核酸檢測的情況下，要避開學生，做好掃碼測溫登記無問題后才能進校。
疫情伊始，學校疫情防控的檔案工作就應當啟動。隨著學校疫情防控工作的不斷深化，學校檔案應當越來越豐富、越來越細致。對這項工作，再強調幾點：
一是個人健康檔案要詳實。師生員工健康檔案要“一人一檔”，除返校首日上交的《病源接觸情況調查表（一）》《學生(職工）健康情況調查表（二）》《中小學師生員工新冠肺炎疫情防控相關信息調查表（30天）》《莊河市春季開學疫情防控家長告知書》、大連市教育局在2020年春季開學復課前致全市中小學家長的一封信家長回執外（三表一告知一回執）。從重點地區返莊師生還應有核酸、血清檢測報告，5月1日以后有離莊經歷的師生員工還應提交《師生員工離莊期間軌跡排查表》，以上是開學前學校師生個人檔案內容。開學后使用的《師生員工健康卡》，也要充實進個人健康檔案中。
二是學校疫情防控檔案要全面。前期已經給大家提供了一份參考檔案目錄（見附件），要求學校從人員排查、心理健康、安全隱患排查整改等至少十個方面整理檔案，疫情防控相關檔案材料已經被要求永久保存，各校一定要高度重視，規范整理檔案。
三是臺賬記錄要清楚。首先是物資儲備臺賬要清晰。學校防控物資儲備要足量適量，校長要掌握儲備量。領取使用物資必須有校長簽字的審批單，出入庫臺賬要詳細記錄。其次是通風消毒記錄要詳細。學校各場所每天至少消毒2次，每次消毒的時間、消毒負責人、消毒的場所、使用的消毒劑和配比等要記錄完整，做到不留死角、不落次數、不違背操作程序。第三是晨午檢記錄要規范，除了學生體溫情況，每天到校后身體有沒有不適，有沒有和重點地區的人員接觸、缺課學生及原因等都要如實記錄。第四是異常師生處置要科學。發現發熱、干咳等癥狀的師生員工，要第一時間通知校長，啟動應急預案。凡因病缺勤缺課的師生員工校醫都要進行記錄，學校指定專人追蹤康復情況，確保痊愈之后才能返校，過程性的材料學校要存檔備查。
同志們，目前我國疫情防控形勢日趨向好，但學校疫情防控工作絲毫不能放松。各位校長要切實履行好防控第一責任人職責，從嚴、從實、從細落實各項防控措施，認真穩妥、扎實細致做好中小學開學各項準備工作，全力保障開學后學校安全穩定和師生身體健康！
謝謝！
推薦學校疫情防控教職工網格化管理工作方案范本四
1、制定方案預案 學校防控領導小組結合，中央，省市區防控指揮部，省市區教育行政部門下發的34個文件精神，認證組織學習，制定了《學校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開學工作方案》、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊方案》等12項;《疫情防控應急預案》等2項;《疫情報告制度》等22項。《疫情防控流程圖》等11項等，統一思想和行動，周密部署安排，科學規范疫情應急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體方案預案不斷修訂、充實、完善。(文件集合照、學校方案預案集合照)
2.加強協調聯動、形成校園疫情聯防聯控合力。(聯防聯動網格圖)。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯防聯控，與區防控指揮部、疾控中心、公安機關，定點醫院、所在社區和學生家庭都已建立溝通機制。(排查報告截圖)
3.抓好宣傳教育，筑牢師生科學防護基礎
(1)抓防護知識教育。結合學校和學生實際情況，制定《學校學生疫情防控教育視頻》《學校教師疫情防控教育知識視頻》，并通過公眾號、釘釘群班級和家長微信群、短信等平臺載體，發布疫情防控日常知識等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
(2)抓師生家長心理疏導。學生心理問題主要表現在：一是原有心理問題受疫情影響復發;二是中高年級由于線上教學與家長存在矛盾;三是對疫情存在恐慌;家長的問題主要體現在：一是學生在家居家學習效率低，家長期待開學;二是假期時間長，家長與學生存在矛盾;三是多數中學家長怕影響學生成績。教師的心理問題主要體現在：一是部分教師對網上教學軟件使用還不夠熟練怕出問題;二是大量的備課上課錄課等工作教師壓力較大，比較焦慮。為此學校組織學部主管校長，主任，道法教師、專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理指導視頻》，組織線上心理疏導，親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生，家長、教師思想和心理動態，幫助師生家長排解不良情緒，教育引導師生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣，堅定制度自信、文化自信的教育學習引導。(以上視頻活動截圖)
(3)抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉發不當言論，不傳播未經官方證實的疫情信息。對于發布社會疫情信息的，嚴格把關審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。(全體教師線上大會，書記講話)
四、從嚴落實舉措，開展信息排查和復課防控演練、為分層開學做足準備。
(1)抓開學前健康排查：做好學生復課前14天健康追蹤，假期生活和旅行情況登記，建立健康檔案。準確掌握省外境外未返回師生信息，掌握本人及其家人是否有境外，省外、湖北旅居史，是否與湖北，境外返長人員有接觸史，是否與新冠肺炎患者有過密切接觸、身體狀況是否良好，堅持日報告零報告制度。(排查報告截圖)
(2)抓復課前防控演練：我們圍繞著11個流程圖，建立了學校疫情防控信息交流群，先后進行了數次培訓和三次綜合演練，掛圖作業，層層分解，逐點落實，不斷在過程中總結反思，進行優化，錄制了學校開學準備培訓視頻供學生教師對照學習。(演練大場面圖)
五、夯實一日防控流程，確保學生復課在校安全有保障。
1、家庭準備
(1)物資準備： 我們要求學校小學部學生，中學部學生開學前在家準備水銀或電子測溫計在家測溫使用，準備口罩，有困難的學生學校給與幫助。
(2)家庭測溫 ： 學生在早晨上學出門前，建議在早餐前測量體溫，將測溫結果如實填寫在健康卡上，家長簽字后學生帶到學校做入校核驗，學校和家庭簽訂健康誠信承諾書，約定對瞞報健康狀況和測量結果要負法律責任。
體溫正常可以上學，體溫超37.3。c度的，及時報告給班主任，班主任報告給學校疫情防控領導小組，有接觸史的，報疾控中心，由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫院處置，無接觸史的，由家長陪伴到醫院發熱門診進行診治，并將結果報告給班主任，班主任報告給學校領導小組備案并逐級上報相關部門并進行情況追蹤核查。堅決杜絕帶病、瞞報病情及藥物退燒后入校入班。
2、上學 我?，F有40個教學班，中小學共計1570名學生，教職工140名。根據學校調查統計，學校學生上學多采取四種方式(1)步行 617 名學生;(2)私家車接送805名學生;(3)公交車 45名學生;(4)家長自行租用班車107 名學生。(學生上學方式統計表圖)
學校重點強調一是坐公交車的師生要配合公交部門做好信息填報，做好自我防護;二是提醒乘坐自行租借班車的極少數學生及家長，對班車資質，消殺情況，上車測溫，乘車人數及防護措施，座位間隔做好監督。同時學校安排班主任對這部分學生健康狀況要給與更多關注，做好實時監測。
3、校門核查
(1)錯時錯峰上下學：中學6:40到校，2、3、4年級7點20前到校，一年級7：40前到校
(2)學生入校 ： 穿校服，按到校門前先后順序，從三條學生通道，自然成三縱隊入校，間隔一米依次出示家庭測溫卡，通過健康卡查驗區，合格學生按引導教師指引通過腳底消毒通道進入測溫區。對未進行離家前測溫的學生及沒帶健康卡的學生，指引到通道右側補驗區進行補測補卡，合格后方可進入測溫通道。
推薦學校疫情防控教職工網格化管理工作方案范本五
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動重大突發公共衛生事件i級響應。學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過辦公群組織教師認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定。
成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組，由校長負總責，按照__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作領導小組《關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關文件要求，把學校疫情防控工作作為當前最重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級，認真開展學校防病防疫工作的篩查活動。
1、制定方案，精心準備。
認真學習上級有關文件精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。
2、加強宣傳，及時預防。
積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。
開學后，每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發現異常癥狀的學生或教職工，要立即按有關規定，上報、隔離。要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工病缺勤，應及時了解缺勤原因，發現異?，F象要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與教育行政部門“零報告”聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。
1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生從了解病狀、預防措施到宣傳。
2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，并由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發現孩子發燒，第一時間通知學校，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)
4、每日對學生個人衛生進行檢查。
5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;
6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手。
7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應盡早帶孩子到醫院就診，并積極配合醫生的治療。
9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育局體衛辦報告學校的情況,做到信息暢通。
10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。目前乃至今后一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱巨，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻!
口罩和消毒液等必備物資目前采購困難。
1、繼續做好師生疫情防控宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。
2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高群眾防控意識。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學校應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。
下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。