自查報告是一種反思和總結的過程，可以幫助我們查找問題的根源，并提出解決問題的方法和建議。歡迎大家閱讀以下的自查報告范文，并從中找到靈感和寫作的啟示。
論文自查報告（優質18篇）篇一
師村中學是20**年完成標準化建設的一所農村中學。近年來，在各級政府的熱情關懷和大力支持下，在教育局正確領導和科學指導下，學校建立健全組織機構，認真開展自查自評工作，現將自查情況匯報如下：
一、基本情況。
師村中學始建于**年，原是一所村辦八年一貫制學校，后來成為單辦初中，隨著我縣布局調整力度的不斷加大，20**年成為曲亭鎮唯一公辦初中。我們學校占地40畝，有11個教學班，438名學生。有教職工44名，其中本科學歷23人，專科學歷21人；中學高級教師3人，中學一級教師18人。
學校建有2座教學樓，1座實驗樓，1座學生公寓樓，1座學生餐廳，24間教師宿舍，建筑面積達6023平方米。學校對教學區、運動區、生活區進行合理布局，劃分清楚，從而更有利于育人。
在校舍建設的同時，我們根據標準裝備了理化生實驗室，配備了圖書閱覽室，購置了音美體器材，完善了電腦教室，裝備起多媒體教室，并為教師配齊了辦公電腦，為教師辦公和學生學習搭建了良好的平臺。
我們的辦學理念是“以人為本、崇德睿智”；校訓是“科學求真、人文求善”；校風為“教真求真、成事成人”；培養目標是“全面發展、張揚個性”。
通過幾年的努力，我們學校的教育教學質量得到大幅度提升，入學率達100，鞏固率達98，學生道德行為合格率達到100，得到上級領導和廣大家長的一致肯定。
二、主要做法。
幾年來，我們根據學校特點，制定出我們的努力方向是“深化課堂改革、加強傳統教育”，狠抓教育教學管理，開全開足課程，加強校本研訓，深入課堂改革，因地制宜，開設符合我校實際情況的課程，弘揚學校正氣，培養學生良好品德，為學生的一生打好基礎。
（一）加大教研力度，深化課堂改革，促進素質教育實施水平全面提高。
我們認真落實黨和國家有關政策法規，規范辦學，不開快慢班，開全課程，開足課時，不斷加大課堂改革力度，進一步深化素質教育，提高學生的'全面素質和動手實踐能力。
一是開全開足各種課程。除語文、數學、英語、物理、化學、歷史、思想品德等中考課程之外，我們開設了地理、生物、音樂、美術、體育、綜合實踐活動、地方課程、校本課程。在時間設置上，我們每天上午有30分鐘的課間操活動時間，每天下午有30分鐘的自由活動時間，確保學生每天鍛煉一小時。
二是加大教研力度。我們堅持雷打不動的校本教研制度，每周周三聽課，人人登臺講課，人人評課。周三下午活動時間，以教研組為單位進行研討。我們堅持問題即課題，圍繞教學實踐當中的問題進行研討，促進教師的專業成長。我們學校的許多年輕教師進步很快，許杰、董亮亮等教師都成長為縣級教學能手；黃軍軍等一大批教師的教學論文在省級刊物發表。
我們學校加大課堂教學改革力度，突出學生自主學習，鼓勵學生小組合作，鼓勵學生積極探討。我們要讓學生成為課堂的主人，培養激發學生的興趣和積極性，促進學生的創新能力的形成和提高。在課改實踐當中我們還有許多困惑，但開弓沒有回頭箭，我們課改決心堅決不動搖。
三是充分發揮現代化教學設備的作用。我們有八套多媒體，其中有兩臺移動多媒體，基本滿足了教學使用。在工作中我們大力提倡運用多媒體教學，提高教學的直觀性、形象性，調動學生的學習興趣，提高教學質量，現在40歲以下的教師都在積極使用多媒體進行教學。我們鼓勵教師充分利用網絡資源備課，在網上進行課改心得交流，我們大多數教師都登錄山西基礎教育網，建有自己的博客，實現網絡交流。下一步，我們要快速實現“校校通，班班通，人人通”，大幅提升我們的教育效率。我們堅持做好演示實驗、分組實驗，讓學生親自動手，細致觀察，培養學生的學習興趣和動手操作能力。我們還利用圖書室，讓學生廣泛閱讀，做好讀書筆記，寫出心得體會，讓學生在閱讀中受益，為他們的一生發展打好基礎。
（二）加強傳統教育，培養學生良好品德。
現在的中學生，大多受家庭溺愛，身上“嬌驕”二氣比較嚴重，再加上社會不良風氣影響，思想品德教育任重道遠。為此我們學校著重從以下幾個方面，加強傳統教育，努力培養學生良好的思想品德，弘揚學校正氣。
1、利用課余時間，適當地加強學生勞動鍛煉。我校綠化面積大，樹木數量尤其是果木數量多，我們根據這一特點，因地制宜，聘請當地果農指導學生對樹木進行修剪，澆灌，除蟲，摘果。學校的果園就是我們的勞動基地。通過勞動，提高了學生管理果樹的技能，培養了學生熱愛學校、熱愛勞動、熱愛生活的思想情感。
3、我們利用師村豐富的歷史文化，教育學生走近師曠，走近郅都，走近范鎬鼎，學習他們，感受以這些名人為代表的師村文化。每年清明節，我們組織學生，到子安烈士陵園為烈士掃墓，紀念為中華民族解放而犧牲的先烈，學習他們的獻身精神。我們學校利用黑板報、對聯等形式，對學生進行教育，使學生既感受文化之美，又在思想上得到熏陶。
我們通過加強傳統文化，傳承中華美德，對學生進行正確的思想教育，使學生身上產生免疫力，抵御社會上的一些不良影響，從而能夠健康成長，形成良好的世界觀、人生觀、價值觀。
二、自查自評過程與結果。
1、成立領導小組，學習相關文件，成立以校長為組長，副校長為副組長，中層人員為成員的標準化建設自查小組，認真學習上級文件，通過學習使每位成員掌握了自查評估各項標準。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標到崗，責任到人。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數，統計數據，及時上報。
3、以洪洞縣教育局相關文件和會議精神為依據，()制訂《師村中學標準化學校建設實施方案》。
4、評價辦法與評價結果：依照文件要求，對8項a級指標、28個b級指標100個c級指標逐一進行評判，我們的基本結論是：共計得分920分。
三、存在問題。
（1）學校管理水平還比較低，不能適應當前的教育新形勢；
（3）我們學校的辦學質量還不高，還遠遠達不到人民滿意的程度。
四、整改措施是：
1、全面貫徹《中國教育改革和發展綱要》，進一步實施“依法治校，質量立校”的戰略，爭取政府和教育主管部門的支持，加快教育建設步伐，完成我校教育現代化發展規劃。
2、深化學校內部管理體制改革，加大師德師風建設力度，弘揚人的主體精神，提高教育能力和專業知識水平，全面提高教師綜合素質。
3、認真對照《義務教育標準化學校考評細則》，繼續查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。
在今后的工作中，我們要不斷努力，使學校管理進一步科學化、規范化、人文化，要進一步提高全體教師的思想覺悟和業務能力，不斷加大教科研力度，提高我校的教育教學水平和質量，推動我校教育教學工作沿著健康發展的軌道前進。
我們堅信，有上級領導的正確指導和大力支持，有我們全校師生的團結一心、奮力拼搏，我們師村中學一定能辦成讓人民滿意的學校！
論文自查報告（優質18篇）篇二
常反思善總結，提高警惕及時發現問題及時采取改進措施，有利于排除風險隱患，提高工作效率。通過開展這次個人工作自查，發現自己仍存在很多不足之處。
自入行以來通過深入學習有關的規章制度和操作規程、合規文化培訓了解了行內合規文化的必要性；經案防實務學習，以典型案件為反面教材也充分認識到案件的嚴重危害性。但有時工作一忙就對業務學習有所放松，自覺性不高，不能真正的做到在工作中學習，在學習中進步。今后要更深入學習并認真執行有關的規章制度和操作規程，提高意識，多思考，善總結以使自己得到提示。
通過自查以及與同事們的互查后，我深刻的感覺到自己在平日的工作中只專注于自身工作，而對營業部的整體規劃及其他員工的關心和幫助做的還有所欠缺。作為一名老員工，在今后工作中不僅要做好自己的'本職工作，還要考慮到要有能組織整個機構條理工作的能力，以及本機構和其他部門的協調能力，在工作中要起到模范帶頭作用。
長期枯燥的會計工作使得自己工作積極性偶有下降。在今后工作中，我會嘗試克服這方面的影響，清醒把握尺寸，出現問題時嘗試解決問題，同時應學會掌控工作節奏，在工作狀態好壞的不同情況下，處理不同的工作。
總之，這次個人工作自查在改進工作不足之余對我來說是一種進步。在今后的工作中我們仍需懷著良好的職業操守，本著實事求是的職業作風，在問題面前不要害怕，要學會多看、多學、多想、多做，扎實自己的業務素質，不斷完善自身業務水平。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實效孩子才會“親其師，信其道，進而“樂其道”。
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論文自查報告（優質18篇）篇三
（一）服務承諾：堅決貫徹落實縣委、縣政府關于優化經濟發展環境、提高機關效能的有關規定，規范、簡化和公開行政許可辦事程序，提高辦事效率；制定和公開五項服務承諾：積極幫助群眾引進畜禽優良品種，做好新技術的嫁接、轉化和指導推廣，引導群眾致富；加強獸藥及飼料市場監督檢查力度，嚴厲打擊偽、劣、假獸藥、飼料經營的不法業戶；嚴格執行農業部“六號令”，確保動物防疫生物制品由各級畜牧部門專供制度，保證疫苗質量；《獸藥經營許可證》審核時限由一個月更改為5個工作日；熱情接待群眾來訪，對于群眾咨詢給予滿意答復，動物疫病監測化驗，1—4天內給予結果并附診療意見。
（二）許可事項及服務事項的辦理情況：為提高和保障動物投入品的質量安全，所負責的獸藥、飼料、種畜禽場監督管理工作進一步明確到人，并與各飼料生產廠家、獸藥經營業戶簽訂責任狀，明確監管責任；組織執法人員認真學習畜牧法律法規，在獸藥、飼料、種畜禽監督檢查過程中，嚴格按照法律法規執行，嚴格執法程序；及時調查了解在執法檢查中遇到的問題，并做好耐心細致的思想工作，以使被管理者心服口服，防范了矛盾的發生；辦理《山東省規模化畜禽養殖項目登記備案證明》新辦證及換證工作，預計辦理備案35份，辦理動物防疫條件合格證44件，生鮮乳收購許可證23件，生鮮乳準運證25件。
二、嚴格執行各項制度。根據局黨組的工作部署，我局規范和健全了八項制度：一是崗位目標責任制。進一步明確了每個崗位應承擔的工作內容、質量和完成工作的程序、標準、時限以及工作職權、責任；二是服務承諾制。以遵守法律、法規和有關政策規定為基礎，向管理和服務對象作出服務質量和服務標準的承諾，并對外公開；三是限時辦結制。依據法律、法規和有關規定，對管理服務項目必須在規定時間內予以辦結；四是首問負責制。各組在崗被詢問的工作人員即為首問責任人。首問責任人對群眾提出的問題或要求，無論是否是自已職責（權）范圍內的，都要給予滿意的答復；五是責任追究制。對不負責任、不履行或不正確履行自己的工作職責，致使單位和群眾的利益遭受損失或造成不良影響的'，要嚴肅追究其責任；六是執法公示制。將崗位職責以及單位的辦事流程、辦事依據、辦事要求、辦事結果、辦事承諾一律予以公開；七是窗口部門一次性告知制。對來所辦事人員，經辦人一次性告知所辦事項的手續、材料、程序等；八是政務公開制。實行權利公開透明運行機制,公開率100%。
三、執法、收罰行為報告情況：按時報送《執法行為報告表》，真實填報報告表內容，不存在隱瞞執法行為、瞞報收費、罰款等情況；收費、罰款按照下限收取，實行“收支兩條線”，票款分離，不存在與單位和個人利益掛鉤的現象；沒有借執法、服務為名搭車收取贊助費、咨詢費、會員費的現象，不存在要求企業購買指定產品、要求企業參加學會等組織、向企業拉廣告、強制企業訂購書報刊物等現象。
四、投訴受理情況：對縣紀委轉辦的投訴案件及暗訪發現的問題，認真細致的進行調查處理，對投訴情況及時受理，不存在隱瞞實情、敷衍應付現象。
五、工作落實情況：我局通過對各科室環境效能建設及制度執行情況進行監督檢查，不存在“吃卡拿要”現象，各科室主動接受監督，正視問題，積極整改，搶抓落實，注重實效。
論文自查報告（優質18篇）篇四
常反思善總結，提高警惕及時發現問題及時采取改進措施，有利于排除風險隱患，提高工作效率。通過開展這次個人工作自查，發現自己仍存在很多不足之處。
一、思想有時有所松懈，學習意識不強。
自入行以來通過深入學習有關的規章制度和操作規程、合規文化培訓了解了行內合規文化的必要性；經案防實務學習，以典型案件為反面教材也充分認識到案件的嚴重危害性。但有時工作一忙就對業務學習有所放松，自覺性不高，不能真正的做到在工作中學習，在學習中進步。今后要更深入學習并認真執行有關的規章制度和操作規程，提高意識，多思考，善總結以使自己得到提示。
二、創新意識不足。
通過自查以及與同事們的互查后，我深刻的感覺到自己在平日的工作中只專注于自身工作，而對營業部的整體規劃及其他員工的關心和幫助做的還有所欠缺。作為一名老員工，在今后工作中不僅要做好自己的'本職工作，還要考慮到要有能組織整個機構條理工作的能力，以及本機構和其他部門的協調能力，在工作中要起到模范帶頭作用。
三、工作積極性偶有下降。
長期枯燥的會計工作使得自己工作積極性偶有下降。在今后工作中，我會嘗試克服這方面的影響，清醒把握尺寸，出現問題時嘗試解決問題，同時應學會掌控工作節奏，在工作狀態好壞的不同情況下，處理不同的工作。
總之，這次個人工作自查在改進工作不足之余對我來說是一種進步。在今后的工作中我們仍需懷著良好的職業操守，本著實事求是的職業作風，在問題面前不要害怕，要學會多看、多學、多想、多做，扎實自己的業務素質，不斷完善自身業務水平。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實效孩子才會“親其師，信其道，進而“樂其道”。
論文自查報告（優質18篇）篇五
20**屆畢業論文工作正按計劃穩步進行，總體情況良好。具體表現如下：
1、領導重視，措施得力。系部在上學期末就開始布臵工作，網上公布選題，并確定指導教師，制定了20**屆畢業論文工作具體實施方案，明確規定了學生和指導教師應在規定時間內完成的任務，并在去年底認真完成了開題任務，為畢業論文的各項工作順利進行打好了良好的基礎。
溝通，及時發布信息給學生；指導教師嚴格要求學生，指導意見詳細、全面，字跡清晰工整，檢查資料收齊率達到95%以上；針對提前就業的情況，系部制定了相關聯絡制度，及時向系部通報論文進展情況。
3、指導教師認真負責。指導教師不斷加強對學生的指導力度，大都想方設法取得與自己指導學生的聯系方式，及時通過面談、電子郵件、qq等各種方式加強指導，并按照學校要求及時通知學生在規定時間內上交有關的論文資料，保證了畢業論文檢查工作的全面鋪開。大多數指導教師認真對待學生提交的《開題報告》，對學生提出了詳細、中肯，具有實際性、操作性的指導意見，筆跡清晰工整，易于辯認。
4、學生進度正常。大部分學生的畢業論文寫作按照進度正常進行，能夠遵照指導教師的要求和開題報告中的進度安排完成任務，填寫《開題報告》認真仔細，內容詳備，態度端正，完成質量較好，中期進展也較好。絕大部分學生完成了一稿（個別考研學生參加面試尚未上交紙質文檔），還有一部分學生完成了二稿。
二、存在的問題。
論文工作盡管進度正常，質量基本放心，但還是存在一些值得注意的問題：
1、個別同學與指導老師聯系較少。有些學生因考研、考公務員或其他原因較少與指導老師進行經常行聯系，導致寫作時間短暫、緊張，資料收齊不全面，畢業論文質量得不到根本的保證。如：個別學生因為提前就業、準備公務員考試等，到目前為止，很少與指導老師聯系。
2、部分教師不夠認真負責。部分指導教師在《開題報告》填寫“指導意見”時不夠認真負責，存在有些論文指導意見填寫雷同、簡單的現象。同時，有些老師很少主動要求學生上交各種論文資料等。此外，個別老師沒有按照系部統一的格式要求學生專撰寫各項內容。
3、學生排版混亂，內容漏失。學生要在填充內容時，由于疏忽或不認真，導致上下頁之間出現排版錯亂的現象。這種填寫不完整、不規范現象存在不少。
4、學生對“論文摘要”理解有誤。論文提綱應是對論文內容的提煉。部分學生將中英文摘要、參考文獻和謝辭等都一一羅列，理解存在偏差。
5、資料收集不完全。因為學生求職、考研、考公務員及打印資料工作量較大等因素，導致各種紙質材料收齊率受影響。
三、問題產生的原因。
1、部分學生自我要求不嚴格。部分學生不能處理好考研、求職與畢業論文寫作的矛盾，精力投入不足，敷衍了事，不重視，很少與指導教師主動聯系，導致指導教師很難及時與學生聯系。同時，他們通過郵件發送的論文內容不全，排版混亂，沒有認真按照教師的意見進行修改等。
2、個別教師時間和精力投入不足。由于難以與學生聯系或學生不配合教師的要求進行修改等因素，影響了指導教師的.工作積極性，進而對指導的學生要求不嚴格，甚至放棄認真檢查和審閱學生論文的情況。此外，個別老師的指導記錄在論文紙質文稿上沒有反映，也沒有發現文稿上附有電子版的指導記錄。
四、改進意見。
1、加強系部制度管理。在結合本系的實際情況詳細制訂了一套畢業論文工作實施方案或流程的前提下，我們應明確學生和指導教師在規定時間內完成的工作，做到不遺漏任何細節。指導教師應在第七學期末布臵畢業論文工作時取得自己所指導學生的聯系方式，并要求學生在上學期末及時完成畢業論文開題報告，下達《任務書》給學生，讓學生明確自己在下學期規定時間內應完成的任務。重點檢查開題時間晚，寫作論文進度緩慢的學生，加強監督和指導，保證寫作時間和寫作質量。
2、嚴格要求指導老師。指導教師要認真履行職責，嚴把質量關，增加指導次數（至少保證四次或以上）。由于部分學生求職、考研等因素的影響，放松對畢業論文的寫作要求，這就需要指導教師投入更多的精力主動與學生多聯系，及時檢查進度和完成質量，一定要首先檢查是否存在抄襲現象，督促學生重視論文的寫作，合理安排好時間，保質保量地完成畢業論文。要求指導老師在學術論文的紙質稿上寫出指導意見，或者將指導意見的電子版打印粘貼在論文文稿上，同時，要及時將系部檢查意見反饋給學生。
3、及時進行整改。情況比較嚴重的學生，老師要針對論文工作嚴重滯后的情況進行整改，對尚未完成論文工作的學生應抓緊指導和落實：
（1）將學生錯開時間段撰寫論文，分批進行指導，最后集中時間進行整改；
（2）指出整體性要求，使學生明確畢業論文的重要性，按時完成系部、指導老師提出的任務。
系部將在答辯期間繼續對在中期檢查中發現有問題的論文進行檢查，及時進行整頓，總結經驗教訓，解決存在的問題，組織畢業生和教師做好論文的答辯工作，為順利通過學校的檢查工作奠定良好的基礎。
論文自查報告（優質18篇）篇六
為進一步規范辦學行為，根據省市區有關文件的要求，我校從2012年3月起，開展規范辦學行為減輕學生過重課業負擔的專項治理工作。
一、自查情況及主要做法。
省市區規范中小學辦學行為減輕學生過重課業負擔工作會議召開后，我校迅速行動起來，精心組織實施，積極有序推進，做到了目標明確、思路清晰，反應快速、措施得力。
學校認真落實省市區教育行政部門關于規范辦學行為減輕學生過重課業負擔的有關要求，端正辦學思想，規范辦學行為和教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長。成立專項領導機構，分工負責，對學生在校時間、課程設置、作業布置、教輔資料征訂、教師違規補課等工作進行專項檢查，做到各項工作落實到位。
（一）思想上高度重視。
學校從樹立和落實科學發展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，建設和諧社會的必然要求出發，遵循教育教學規律和學生身心發展規律，全面推進素質教育，充分認識落實規范辦學行為減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提高課堂教學質量和效益。學校制定了規范辦學行為減輕學生過重課業負擔工作方案，采取集中與自學相結合的方式組織全體教師認真學習相關文件，并在日常教育教學工作中檢查督導，促進工作有效落實。
（二）措施上狠抓落實。
1。深化教育教學方式方法改進，提高課堂教學質量和效益。結合實際情況，我們學校采用了分組聯動、和諧高效的教學模式，具體到課堂教學，就是采用六步教學法，即課前展示，顯現才華；創境激趣，確立目標；自主合作，探究問題；展示提升，匯報成果；穿插鞏固，解答疑惑；達標測評，拓展實踐。這六個環節環環相扣，既有外地課改名校經驗的借鑒，又有本校的精髓，凸顯了新課改的諸多亮點：如角色的轉變，教師變成了教學組織者、引導者，師生間關系平等、和諧融洽。學生在老師的指導鼓勵下，主動性、積極性被充分調動起來，學生的才能得到了展示，個性得到了發展。他們在自主學習能力、創新能力、實踐能力的培養上取得了良好的效果。課堂演變成了師生共同成長學習的舞臺。
教師精選作業內容，最大限度提高作業質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習。嚴格控制每日各學科作業總量，雙休日和節假日不加大作業量。教導處采取不定期檢查、問卷調查等形式努力把作業量控制在規定的范圍內。每日作業在校園網公布。
2。嚴格執行國家規定的課程計劃。按照國家課程計劃的規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時的現象。按課標和教學大綱要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。無占用體育、美術、音樂、微機、綜合實踐等課程補習其他文化課現象，確保學生德、智、體等方面全面發展。
3。嚴格控制學生在校學習活動時間。青少年既是長知識更是長身體的關鍵時期，合理安排時間學習，保證有充足的時間活動和休息十分重要，學校嚴格執行省市區有關學生在校時間的要求，堅持抓好體育課和“兩操”，保證學生每天在校至少有一小時的活動時間；學校嚴禁教師加班加點，下午及時放學。
4。嚴格教輔資料的征訂管理。嚴格按省、市、區教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。
5。嚴格教育教學秩序管理。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動。進一步規范學校的假期活動，沒有在節假日給學生補課或變相上課。假前或學期前組織學校都組織教師學習相關要求，并簽訂“規范教師從教行為承諾書或師德責任狀”，履行相關承諾。
6。科學進行質量檢測。對學生的學習進行科學的檢測，是新課改的需要，更是關愛學生、減輕負擔的需要。按規定區分考試科目和考查科目。考試與考查、考核相結合，能夠更全面地了解學生的學習現狀和學習情況，加強教學的針對性，使每一個學生得到及時的、全面的、最大限度的'發展。學校嚴格按照有關規定要求，從不在班級等公開場合公布學生成績，不按成績分班，執行區教育局的電腦派位陽光分班。
7。積極開展課外活動。緊緊抓住校園文化優勢，開展豐富多彩的活動，愉悅師生身心。將普及性與個性展示結合起來，把貫徹教育方針，推進素質教育，減輕學生負擔的工作落到實處。
二、下一步工作打算。
規范辦學行為，減輕學生過重課業負擔工作不是短期行為，必須常抓不懈，同時我們還要積極探索在“減負”形勢下提高教學質量，推進素質教育的有效途徑。
學校計劃下一步將做好以下工作：
（一）進一步全面深入落實規范辦學行為，減輕學生過重課業負擔工作。
1。要確立正確的“減負觀”，在更新觀念上求突破。我們要從學生的長遠著想，為學生的將來負責，既要把學生過重的學業負擔減下來，也不能脫離教學實際抽象地去談“減負”。“減負”不是簡單的“加減法”，它要求教師者通過自身加壓，不斷提高教育教學的業務素質，用更多的創新、更多的智慧和更多的舉措，提高課堂的教學效益和教學效率。學校要站在對民族未來負責、對學生未來負責的高度，牢固樹立正確的質量觀、發展觀和人才觀，進一步規范辦學行為，深化課程和課堂教學改革，為學生創新精神和實踐能力的培養，學生稟賦和潛能的開發，提供良好的環境。
2。要突出重點內容，在關鍵環節上求突破。在前期嚴格執行學校作息時間，嚴格控制學生在校時間的基礎上，下一階段重點是落實執行課程計劃、控制教師布置的書面家庭作業量、規范考試管理、規范教輔材料使用以及規范升學考試等相關工作。
3。是要進一步完善制度，在構建長效機制上求突破。要進一步完善學校考核評價機制，將規范辦學行為、減輕學生過重課業負擔工作納入對教師績效考核體系。
（二）強化減負增效各項措施，努力地提高教育教學質量。
學校要樹立科學的教育質量觀，強化有效教學研究，強化研究培訓，促進教育教學質量全面提高。一要開展高校課堂研究，促進教師教學方式轉變；二要引導有效學習，促進學生學習方式轉變；三要推進有效教研，促進質量增長方式轉變。
（三）加強管理，不斷提高實施素質教育的領導力、執行力。
學校要抓住新政策提供的新機遇，提高教師自我管理能力，培養學生自主學習能力，促進學校教學管理由行政主導型向自律、自主發展型轉變。
1。要提高校長對減負增效的領導力。校長是減負增效工作的第一責任人。在實施管理中，校長要從事務圈子中跳出來，把主要精力放到抓教育教學上，深入一線，靠前指揮。要研究構建減負增效工作的長效管理機制，積極引導教師聚焦課堂教學，研究減負增效的策略，提高教學質量與效益。要采用切實可行的現代管理方法，強化精細管理，提高管理效率。
2。要提高教師對減負增效的執行力。減負增效陣地在課堂，關鍵在教師。向課堂要效益，注重教學有效性，是教師的主攻目標。要注重教師的專業化成長，把全面提高師德、師能作為減負增效、推進素質教育的內在動力，建立和完善以校為本、全員參與、研訓一體的教研培訓制度，提高師德修養，提高業務水平。要構建以素質教育理念為核心的教師評價體系，按照內容全面、主體多元原則，從師德表現、工作態度、專業發展、工作量、工作難度和工作實績等方面對教師進行綜合評價。
規范中小學辦學行為，減輕學生過重課業負擔工作是時代賦予我們每一個教育工作者的一份厚重的責任。路雖遠行則必至，事雖難為則能成。通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級和社會規范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
論文自查報告（優質18篇）篇七
根據江紀辦[]17號文件精神，鎮黨委高度重視，接到通知后，已將此項工作納入重要議事日程，召開了黨委擴大會進行了安排部署，并要求鎮紀委加強組織協調和督查檢查，從而確保了我鎮該項工作落到實處，取得實效。現將自查自糾工作情況報告如下：
(一)鎮黨委充分利用了各種會議組織了鎮轄區內各部門、各單位負責人學習《廉政準則》所規定的相關內容，并要求各部門各單位領導干部將學習貫徹《廉政準則》作為日常學習教育的一項重要內容來抓，同時我們通過書寫廉政警告標語，張貼宣傳圖片警示教育和深化懲防體系建設，開展廉政準則知識競賽等多種形式貫徹落實好《廉政準則》的各項規定。
（二）加強了日常督查工作。在認真落實黨內監督各項制度的同時督促貫徹實施《廉政準則》，通過黨員領導干部在年度民主生活會上的自我剖析，認真對照《廉政準則》查擺問題，分析問題，制定整改方案，確保了整改提高，并將此項工作納入了領導干部年終考核。
（三）通過對領導干部廉潔自律方面的突出問題開展專項治理情況進行自查，沒有出現違規接受現金，違規多占和買賣住房、利用職權委托理財或獲取內幕消息謀取不正當利益以及涉及領導干部廉潔自律方面的信訪舉報及案件等方面的問題出現。
（四）通過進一步深化懲防體系建設，建立健全了《廉政準則》相關的配套制度措施，清理了為防止利益沖突制度的相關法規和規范性文件。
一是通過學習貫徹“八個嚴禁”、“52個不準”的相關內容，把干部的思想和行動統一到中央、省、市、縣委對反腐倡廉形勢分析判斷和重大決策部署上來。
二是認真執行《關于領導干部報告個人有關事項的規定》，做好領導干部報告個人事項兩項制度的正面引導，積極推動了反腐倡廉法規制度的落實。
通過開展這次自查自糾工作，針對存在的問題和不足，制定了整改方向，落實了整改，并引以為戒，防微杜漸。開創了我鎮黨風廉政建設和反腐倡廉斗爭的良好氛圍，促進了全鎮社會穩定和經濟的全面發展。
論文自查報告（優質18篇）篇八
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通過師德師風學習，我深刻的認識到教師隊伍素質的高低直接關系教育事業的成敗，學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發現的問題做自我剖析：
1、政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
2、在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
4、在團結協作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律。
經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源:
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠。
2、業務有待提高，本人多年機電類專業課教學，雖說科目種類較多，但畢業時間較長，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，很少寫教研論文，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。
愛與責任是師德之魂，體現在既愛“雙優”的學生，更多地關愛“欠發展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律。
不足之處：關心集體還不夠。 五、查自己在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。
不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業務，求上進等方面認識還不足。在教學常規管理工作中放松自我學習、自我充電，忽視了知識更新，學習自覺性、主動性不強。 今后努力的方向：
1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規律，積極推進教育創新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發展。
2、認真學習教育教學理論，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。 3、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態，不要過于急燥。在對待學生方面特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。
5、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。 下階段工作思路：
1、加強對現代教育理論和教育法律法規的深入學習，使自己很好地依法執教。 2、提高工作熱情，扎實工作作風，遇到困難要知難而進，不能有任其自然地松懈思想。
3、在學生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。
4、加強協作精神，課余時間注意與同事和學生進行交流，利于教學工作地正常開展。
5、在對待同事或者學生方面，要熱情和耐心。 具體舉措：
1、加強學習，及時充電。一要切實加強教育理論學習。從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。二要進一步加強現代教育理論學習，把《現代教育理論學》和《課改路上》作為主要學習內容，約束自己，認真整改。從嚴要求自己，把良好的師德帶給大家。
2、轉變工作作風，努力工作。堅持求真務實的工作作風，以滿腔熱情來投入工作，樹立良好的時間觀念、效率觀念、質量觀念。時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不事張揚，把學校的事當作自己的事來做，全心全意為黨的教育事業而奮斗。
3、虛心向別人學習，取長補短，以滿腔的熱情對待自己的教學工作，把同事的忠告變成前進的動力，多與其他教師、學生進行溝通，課堂上要多提問中等生和后進生，課后要主動找這些學生進行談話，及時了解他們的學習、生活情況。把學校的利益和學生的利益放在第一位，處處為學校著想，事事為學生著想。工作中與領導、同事和睦相處，通力協作，按時完成學校領導交給的各項任務。 4、認真總結經驗，不斷優化管理教師及學生的辦法。堅持課余學習《學校管理學》，努力提高自己的管理水平。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學生的心聲，做到管理育人、服務育人。
總之，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業務精湛的人民教師。
自查自糾活動開展以來，我認真學習《中國共產黨黨員廉潔從政若干準則》，對照廉政準則對照檢查，開展自查自糾，進一步明確了今后努力的方向。現自查報告如下：
一、加強學習，提高認識，增強廉潔從政的自覺性和堅定性。
黨風廉政建設和反腐敗斗爭是關系黨和國家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級領導干部必備的品質，也是黨和人民對黨員領導干部最基本的要求。我堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習胡錦濤在中紀委六次全會上的重要講話和關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，認真記寫學習筆記，撰寫心得體會文章。透過學習，使我更加深刻地認識到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性，認識到廉潔從政，務必從我做起，從一點一滴的事情做起，而不能僅僅停留在文件上、口頭上。牢固樹立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。透過參加本次干部廉潔自律自查自糾活動，我深刻地認識到：加強干部廉政勤政建設，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求，是適應新形勢新任務、推進反腐倡廉建設、全面履行司法行政職能的必然要求。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自我當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。
二、遵守紀律，廉潔從政。
進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。透過嚴格遵守政治紀律，加強黨性修養，增強了自律意識，自覺遵守了《廉政準則》和廉潔從政的各項規定，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央持續高度一致，保證政令暢通。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。較好地做到了八小時之內愛崗敬業：捫心自問自我的行為盡到了職責了沒有?上對得起黨的要求、下不愧百姓的期望沒有?八小時之外在法律和道德的范圍內活動：深刻反省，作為一位基層干部，“白天”能夠操守如玉，“晚上”能否依然清清白白?有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴格地要求自我進一步樹立廉潔奉公的良好形象。
三、勤政踏實，敬業工作。
發展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，切實加強勤政建設。同時把廉政建設的要求貫穿于勤政建設，透過加強勤政建設促進廉政建設。不斷提高了工作效率和服務水平，在抓好落實上狠下功夫，在務求實效上狠下功夫，努力做出經得起實踐檢驗的政績。堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強烈的“冷、橫、硬、推”等不正之風。做到勤奮敬業、執政為民。
四、求真務實，開拓創新。
進一步樹立了科學發展觀，正確的人生觀、價值觀、權力觀和利益觀及“無功即是過”的工作理念，改善工作方法，轉變干部作風。用心發揚求真務實作風，堅持一切從實際出發。堅決糾正形式主義、官僚主義和弄虛作假行為以及工作平庸、不求進取、畏首畏尾等固步自封、小勝即安的不良作風，倡導開拓創新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭，切實做到以飽滿旺盛的干勁和科學求實的奮斗精神，完成好本職工作。
五、存在的問題與不足。
分析問題與解決問題的潛力不夠，把握工作的潛力欠缺，導致出現有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。
二是對黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表此刻比較注重自我的工作，不是自我范圍的事思考的少一些;開展批評與自我批評方面不夠經常和深入。深入基層，調查研究不夠，導致工作的針對性不足，在解決群眾關心的熱點、難點問題上存在必須差距。
六、整改措施及下步打算。
一是對政治理論，個性是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，理解教育，不斷進步。要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要，真正體現與時俱進的要求。
作的預見性、創新性和有效性，把紀檢監察工作從事后查處轉為事前查找、事中監督為主。
三是要進一步轉變作風，徹底杜絕那種對待基層人員群眾“門難進、臉難看、事難辦”的機關老爺作風，深入基層群眾，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實事。全面貫徹黨的民主集中制，模范遵守黨的組織紀律，本著對事業負責、對同志負責的精神，勇于開展批評與自我批評。
四是要進一步振奮精神，持續用心進取的心態。學習和發揚我黨長期以來的不屈不撓，頑強堅持，決不放下，決不拋棄、信念堅毅，以奮發向上的精神，在廉潔從政的道路上把消防工作做得更好，更出色，以實際行動抓好各項工作的落實。
論文自查報告（優質18篇）篇九
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師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、存在的問題
1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
2、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理，缺乏上進心。
3、對教育教學新課標新理念的理解不夠深刻，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。
4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代信息時代的素質教育。
5、對于學生的關愛不夠。為了不影響教學進度，點優生發言的次數偏多，卻扼殺了部分差生的學習積極性。
6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。
7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。
8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
二、存在問題的原因：
1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總希望回報。思想認識不符合教師職業道德規范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導致有點缺乏耐性。
三、整改措施：
1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業， 對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。
4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。
5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師!
按照多黨辦發《關于開展紀律作風整頓月活動的通知》文件精神，我局制定了《多倫縣森林公安局紀律作風整頓實施方案》，并認真組織民警學習了中共中央《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《人民警察內務條例》、《國家公務員法》、《國家公務員行為規范》，五條禁令、等有關文件精神，學習了任長霞、蓋起章等先進典型的事跡。通過學習教育和深入思考，全局民警對開展紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，自查如下：
一、存在的主要問題
1、局主要負責人開拓創新的精神不強。雖然，過去森林公安局各項工作做的也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是在農村警務室的工作上，認為轄區辦公條件基礎差，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，基層派出所建設方面還沒有大的起色。
2、思想作風方面。開展全心全意為人民服務的宗旨教育，平時是講的多，但落實的少。有的民警為人民服務的主動性和積極性不夠高，不能經常深入責任區，聯系群眾，還存在冷、硬 、橫、推的四難現象，窗口民警有時出現對待群眾不耐煩，甚至出現不理睬的現象，對于不屬于森林公安機關管轄的糾紛，有時接待民警沒有進行耐心細致的解釋工作，致使群眾不理解，有意見。
3、學風方面。政治理論學習的氣氛不濃，有的民警學習意識淡薄，熱一陣，冷一陣，平時學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論較少，學習主動性和自覺性不強，開展理論研討和專題調查研究做得不夠，在業務理論學習上還不夠嚴，對公安工作知識和現代高科技信息掌握的不夠全面。
4、干警作風方面。一是對現代高科技信息技術學習掌握不夠，不能適應新形勢下的公安工作。二是工作缺乏改革創新意識，對如何做好新形勢下的思想政治工作和公安基礎工作缺乏，新辦法不多，缺少特色。三是領導與民警之間談心較少，不能及時了解民警的思想動態，不能有針對性地做好民警的思想政治工作。四是從優待警方面的工作做得不夠，因客觀因素的制約，民警在工作中多做，少做一個樣，民警的積極性難于激發。
二、存在問題的產生原因
(一)是全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，存在緊一陣，松一陣的思想，個別民警有特權思想，以管人者自居，接待群眾時有意無意地出現了 四難現象，工作中還存在畏難情緒。
(二)是對理論學習的重要性和必要性認識不足。總認為森林公安是執法單位，主要精力應放在處理案件、糾紛和各項業務工作上，因而忽視了理論學習和專題調查研究。
(三)是在執法方面，有的民警法律意識不強，怕麻煩，認為有些程序可有可無，過去不按這些程序照樣辦了案，執法中重實體輕程序。
三、初步整改措施
1、要以紀律作風建設為契機，加強機關作風建設，要建立和完善理論學習、調查研究、民主生活會和集體討論決策制度。要系統地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并有針對性地在民警中進行專題輔導，以此來促進民警學習理論和調查研究，提高其理論水平和政治素質。要堅持民主生活會制度，通過交心通氣，消除隔閡，增強領導與民警間的團結，提高隊伍的凝聚力和戰斗力。繼續堅持和完善重大問題集體討論決策制度，發揮集體的智慧，避免一言堂。
2、強化宗旨教育，在干警隊伍中樹立牢固的全心全意為人民服務的宗旨觀念。要結合愛民月和創人民滿意活動，認真開展有有困難，找民警活動，使全心全意為人民服務制度化，日常化。繼續抓好戶政窗口建設，逐步完善各項便民利民措施，改善戶政人員的工作態度，杜絕冷、硬、橫、推的.四難現象，既做到熱情文明、快捷高效，又要堅持原則，嚴格戶政政策。認真做好群眾的接待工作，做到耐心細致，認真處理群眾的報警求助，要樹立群眾的報警求助再小也是大事的觀念，以群眾是否滿意作為標準，對不屬于我們管轄范圍的事情，在做好解釋工作的同時，積極做好轉送工作。提高民警辦案的質量和效率。
3、堅持實事求是。首先要抓好如實立案，要落實接警、受理案件、立案、偵查和案卷歸檔的責任制，做到接警有登記，嚴格按照管轄范圍和標準受理案件和立案，加大案件的偵查力度，對已查處和未破案卷及時交內勤整理裝卷歸檔備查。第二在派出所規范化建設上從客觀實際出發，既要有開拓進取精神，又不搞花架子。
4、加強民警隊伍的法制教育，抓好經常性的業務學習培訓，采取請老師來進行講課輔導和開展專題業務討論等方法來提高民警的業務素質和執法水平。做到辦理案件事實清楚，證據充分、程序合法，適用法律條文準確，量裁處罰恰當，杜絕重實體輕程序和辦人情案、關系案的現象。在民警中開展文明執法活動，提高執法水平。
5、抓好民警隊伍管理。進一步強化思想政治工作，完善和健全各種內部管理制度，實行以制度管人，制度一旦制定，就必須堅決實行，獎罰分明，尤其要完善目標管理考核制度，改進考核方法，使之切合實際，易于操作，真正做到獎勤罰懶，促進各項工作順利進行。把派出所建成團結務實、政治可靠、業務過硬、人民滿意，能夠確保一方平安的戰斗實體。
根據上級指示，通過學習黨章加強作風紀律，我們展開了作風整頓，這次整頓，我清楚的認識到自己在部隊的生活、學習、工作中存在的不足，認識到自己存在的問題的嚴重性，如果再不加以改進，將勢必影響到自己的工作成績，影響到自己的進步，現在，我就為近期的工作作出一個總結。
一、首先，作為一名現役軍人因該牢記自己的使命，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質。堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人。在近段時間的工作中。工作松懈，事業心和責任心不強，思想滑動較大，經常分心走神雜念太多。
二、工作能力，工作作風不行，執勤力不強，在執行上級命令指示上有一種得過且過的思想，落實上級指示不堅決、不徹底，有對上級的指示不盡職、打折扣，工作精神不好，工作漂浮，落實上級指示做表面、不注重檢查，不講工作成績，工作積極性不高，沒有主動性，什么事都要上級指揮著，只是被動接受任務，對工作中存在的問題不主動解決而是主動回避，工作不踏實，沒有對工作盡心盡職。
作風紀律整頓是部隊必須做的一項重要工作，整頓工作制度和生活作風，結合個人實際發現了自己的不足之處通過這次整頓來進行改正，在此做出自查自糾：
一、存在的不足。
1、思想上有不穩定現象，在工作面前，不能靜下心來，還有僥幸心理，沒有注意工作質量，沒有嚴格遵守規章制度，工作不夠積極。
2、執勤不規范，對人員管控有私自放出的問題，對營區進出人員車輛沒有盡到應盡的職責。
3、工作中還有不深不細的問題存在，有時候為了輕松一些就降低標準，能過就過的心態。
二、整改措施。
1、熟悉本職工作，擺正位置，踏踏實實干好本職工作。
2、認清當前形式和任務，積極主動配合股里的各項工作。努力完成各項任務。
3、工作中調整好心態，堅決提高工作質量，工作效率，按時完成。
4、嚴格落實一日生活制度，工作時按照規定著裝，決不混穿。
以上是我查找出來的問題以及提出的整改措施，在自以后的工作中請股長、參謀、班長和戰友共同監督和提點。
論文自查報告（優質18篇）篇十
針對近期“成都七中實驗學校”食堂食材等相關問題，為確保廣大師生生命安全，我校引起了高度重視，組織相關人員對學校食堂，超市等地方進行了一次全方位的排查，現將自查整改情況匯告如下：
1、落實了各項制度健全、并能上墻。
2、按要求落實食品留樣記錄，學校有專門的留樣盒，留樣冰柜,并按要求留樣并上鎖。
3、各種記錄清晰、索證索票齊全，食品添加劑“五專落實”。（沒有使用食品添加劑）。
4、確保飯菜價格和質量，每周每天都有食譜公示，原材料采購信息一直是公開透明。
5、落實“五元”工作制，公示信息，學校實行刷卡就餐，學生自愿進餐。
6、食堂內外環境干凈整潔，工作人員都持有健康證，并著裝上崗。
7、防腐，防塵，防毒，防蟲，防鼠，防蠅等有保證，有措施。
8、食堂臺賬管理規范，書面記錄全面完整。
9、學生用餐配餐制度還需要進一步完善。
1、學校超市內外整潔衛生、物品擺放有序、明碼標價，超市外面有商品零售價格公示。
2、學校杜絕“三無”產品進校園，落實商品索證制，商品都有登記造冊。
3、超市工作人員持有效健康證上崗，“六統一”均已落實。
4、對于湖北省食品藥品監督管理局發布的食品安全監督抽檢不合格樣品產品都已下架。
5、高鹽，高糖，高脂食品有少量存在。
1、在檢查食堂操作間衛生中，發現有衛生死角。比如灶臺上面的污漬清理的.不干凈（已在及時整治）。
2、對食品物資的質量跟蹤和價格調查做的還不夠深入，學校將安排教代會成員不定期的調查詢問物資行情。
3、集中用餐配餐制度還有待完善。我們將嚴格按照文件精神來執行，要做到有制度，有記錄。
4、超市校園還存在少量高鹽、高糖、高脂的食品，我們將立即清除下架。
雖然我校食堂和校園超市在各級領導的指導下取得了一定的成績，但今后我們仍會長抓不懈，努力提高我校的管理水平和服務質量，力爭讓學生滿意，讓家長放心。
論文自查報告（優質18篇）篇十一
自查報告的格式包括：標題，寫清楚對什么項目的自查報告;自查部門或人員;自查的內容;自查日期。下面是愛匯網小編為大家整理的自查報告范文,供大家閱讀!
根據地區糾風辦的統一安排，我局認真開展了糾正行業作風和爭創人民滿意單位活動。我作為糾風工作第一職責人，回顧半年的工作狀況，其主要表現是：
一、認真組織學習和傳達各級紀檢監查工作會議精神，學習有關領導的重要講話，深刻領會今年開展糾風工作的重要好處，重大作用。提高了廣大干部職工對糾風工作的認識，增強了用心參與的自覺性和主動性。明確了年我局糾風工作的任務，重點和突出要解決的問題。
二、高度重視，精心安排，建立了組織領導機構，我與各縣(市)、各科室簽訂了糾風目標職責書，按“誰主管，誰負責”的原則要求，對糾風職責進行了分解基本構成了人人都有責，人人都負責的職責網絡。根據年工作任務，制定了年糾風工作實施意見，開展創人民滿意單位實施意見，落實專項治理目標實施意見以及貫徹落實十項為民措施，五條禁令的具體措施。
三、抓源頭治理工作成效顯著，一是在土地批租工作中嚴格執行經營性土地使用權招標拍賣掛牌出讓規定;二是在礦產管理中認真落實采礦權出讓制度;三是在財務管理中嚴格落實收支兩條線規定，并對八縣一市組織執法檢查;四是全面開展政務公開，自覺理解社會和人民群眾的監督;五是行政執法工作加大力度，解決了超多的土地草場糾紛和土地違規違法事件，維護了國家和人民群眾的利益。
四、用心組織糾風調查，深入開展創人民滿意單位活動。一是聘請行風評議員名;二是召開離退休干部座談會;三是召開行風評議員征求意見會;四是到基層召開會議征求意見;五是局機關內部召開自查自糾會;六是發放征求意見函和行風滿意度調查表;七是在制定實施意見的基礎上建立了六項制度八項服務、人民滿意科室、滿意公務員十條標準;八是工作人員掛牌上崗;九是完善了服務承諾，違諾處罰制度;十是建立了辦公桌上監督牌。
五、熱忱解決社會和群眾關心的熱點、難點問題。一是解決被征地農民的補償問題，做到了依法足額補償到位;二是解決城市居民拆遷的補償問題，沒有發生上訪反映事件;三是加大耕地個性是基本農田的.保護力度，處理了一批違規違法案件;四是建立了群眾來信來訪網絡，公開舉辦電話、舉報信箱、舉報受理部門;五是認真負責地做好上級督辦的事項，基本做到了事事有答復，件件有回聲。至目前為止，在局機關內部沒有發生和發現違規違法行為和吃、拿、卡、要現象。
六、透過自查自糾，上半年糾風工作中還存在一些問題。一是抓工作不深不細，由于工作忙，會議多，深入基層檢查指導、調查研究不夠;二是抓工作缺乏大膽創新的實踐，治理傳統做法較多，開辟新的途徑較少;三是糾風工作結合工作實際解決具體問題上缺乏認真探討和研究，個性是如何解決國土資源管理中一些深層次問題，至今沒有探討上好的辦法來解決。
針對以上狀況，我要確實擔負起糾風工作第一職責人的職責，發揚好的作法，對存的問題，認真研究，盡快加以解決，對下半年糾風工作，要按計劃逐項抓好落實，爭取今年成為人民滿意單位。
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》和《仙桃市中小學教師行為規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
二、教育教學方面
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現每一個學生的閃光點和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
四、團結協作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。
通過學習《中小學教師職業道德規范》汪金權的先進事跡后，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。經自查自糾認為還存在不足之處，主要表現在：
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠。
2、業務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、按照仙桃市教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業道德規范》《仙桃市中小學教師行為規范》和汪金權同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。
3、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。
總之，為了教育事業的發展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養，提升自己的教學水平，為人民的教育事業再作貢獻。
為嚴肅財經紀律，加強學校財務管理，提高教育經費的使用效率。由校長牽頭，對我校的財務管理工作進行了認真的自查，現將自查情況匯報如下：
1、財務管理制度建設情況：我校財務管理制度健全，制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。建有《報賬員管理制度》《現金管理制度》《財務管理制度》等制度，并做到制度上墻。
2、財會隊伍管理情況：學校配有財務辦公室一間，配有兼職財務人員2人，設立報賬員崗位，由鎮教育辦公室財務中心統一管理。財務人員具有一定的專業理論素養和較強業務能力，能按照有關財經規定記賬，經費使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。
5、學校資產管理情況：學校設立了專門的固定資產管理人員，建立健全資產的購置、驗收、保管等內部制度，建立學校固定資產管理臺帳，及時和主辦會計對賬，報廢及毀損的固定資產及時上報。嚴格管理資產，未發現有學校固定資產對外出租、出借的情況，安全防護措施較好，做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。
6、學校收費管理情況：嚴格執行收費管理制度公開收費項目，公開收費標準，每學期開學都把收費項目、收費標準張貼于校門口，接受師生和學生家長的監督;統一使用財政部門印制的收費(收款)票據。經過學校自查，未發現自立收費項目、提高收費標準現象。
此次自查工作中學校領導高度重視，通過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規范基礎管理，強化經費監督深化服務內涵，扎扎實實地把財務管理各項工作落到實處。
論文自查報告（優質18篇）篇十二
根據來賓鎮政府的安排，xx村村財務經組織村兩委自糾自查，現將結果報告如下：
作為一名農村最基層的會計工作者，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。
作為一名村會計，我始終嚴格要求自己，不斷學習，提高思想認識，認真領會黨在農村的各項政策及措施，始終保持清醒的頭腦。我還主動學習其他多種知識及技能。目的是為了提高自己的業務專業知識，以便更好的干好本職工作。在工作中，自己按照發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措的要求，在工作中能夠堅持原則、秉公辦事、顧全大局，遵守財經紀律。認真履行會計崗位職責。
（一）嚴格按財務審批程序執行。村委員會嚴格執行財務審批制度，對于農民關心的土地補償費的發放，工程項目的開支等根據規定都召開了相關的會議，進行民主決策。在清查過程中未發現除會計外的其他人代收款現象，集體資金管理趨于規范化、制度化。
（二）建立日常財務收支管理制度。重視日常財務收支管理，為了加強這一管理，我們建立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就能做到有法可依，有章可循，實現管理的規范化、制度化。
（三）建立民主理財監督管理制度。以"民主日"活動為載體，切實加強村務、政務公開工作。村民對財務收支進行監督，由財務人員對發生的收支情況進行通報，解答群眾提出的疑問，并將結果按時上墻公布，切實加強了村務、財務公開工作，做到了政務公開"一事一公開"，財務公開"一票一公開"。使"兩公開"的內容完整，程序規范，格式明了清晰。
（四）做好村級財務結報工作。我能夠立足崗位，認真完成好本職工作。村財務總是村民關注的焦點，我對村務公開一直很重視，每次民主理財結束后，我都將各項收支整理好，讓村民監督。
近年來，鎮政府推出了村級會計任職及工作的'種種制度，使我村財務工作取得了一定的發展。同時，也應該看到，我村財務管理還存在一定的問題和不足，主要表現在：報賬不及時。由于各方面原因，我村財務支出項目、款額，與鎮政府對接不夠及時。經此次自糾自查我村兩委會還應在以下幾個方面多下功夫：
第一、加強村級資產管理，努力控制非生產性支出；
第二，及時報賬，做到與鎮財政所及時、有效對接；
第三，積極做好富余勞動力轉移工作，為農民增加收入，維護我村穩定。
在今后的工作中，我將更加努力勤奮工作，鞏固已經取得的成績，發揚我村制度建設等方面的優勢，克服缺點和不足，以勤奮務實、開拓進取的工作態度，為我村的建設和發展貢獻自己的力量。
論文自查報告（優質18篇）篇十三
不知不覺進入大學已經大半年了，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步現自查總結如下：
首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，積極參加學院及班上組織的思想政治學習，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。同時，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團應盡的責任。
我作為一個學生，就該把學習當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，學習刻苦，態度認真，課后及時完成作業，上課時認真聽講、做好筆記。我通過這大半年的大學學習，基本上已經適應了大學的學習模式。在大學后面的學習中，我對自己的學習任務有了新的的要求，我會更加努力學習，爭取取得更好的成績。
在團委的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。
在新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
論文自查報告（優質18篇）篇十四
自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、存在的問題。
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產生問題的原因分析。
一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
三、整改措施。
隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
論文自查報告（優質18篇）篇十五
xxxx年x月至xx月，晉賢鄉黨委、政府組織專人對全鄉六個村“六個一”幫扶工作進行了自查，嚴格對照“六個一幫扶資料清單”，發現問題，落實整改措施。并接受區委組織部初驗。xxxx年xx月xx日，按照區委、區政府的統一安排部署，區檢察院會同區農行對晉賢鄉xxxx年已脫貧退出的x戶xx人、xxxx年已脫貧退出的xx戶xxx人、xxxx年已脫貧退出的x戶xx人，xxxx年計劃脫貧退出的xx戶xxx人等共計xx戶xxx人采取入戶調查和現場核實的`方式，對環境及室內衛生、住房功能設施配套、參加農民夜校情況、家庭穩定增收情況、精準識別及退出、幫扶工作滿意度、扶貧小額信貸、戶脫貧檔案資料等八項內容進行了詳細查看和了解，現將相關情況匯報如下。
按照精準識別的工作要求，通過貧困認定及“回頭看”確定新華為貧困村，其余五個村為非貧困村，全鄉共建檔立卡貧困戶xxx戶、xxx人。區委、區政府部署落實了貧困村“六個一”幫扶力量，又于xxxx年上半年確定了x個非貧困村的幫扶連掛單位，派駐了幫扶非貧困村第一書記，六個村的聯掛單位分別是：區工商聯幫扶保民村、民盟燭光中學幫扶x村、區人保財險保險公司幫扶千秋村、區統戰部幫扶道角村、熨斗村。
目前，“六個一”幫扶力量按照相關工作要求，制定了總體規劃工作計劃，細化梳理了相關幫扶措施，縣級聯系領導聽取相關工作匯報xx次、與村兩委、第一書記、駐村工作隊、農技員等幫扶力量召開推進會xx次。幫扶單位按照幫扶要求常態化保持幫扶人員到崗到位開展幫扶工作。貧困村第一書記實現了全脫產每月駐村工作時間達xx天以上、非貧困村第一書記到村工作時間達xx天以上，并圍繞“五大體系”積極開展相關工作，農技員駐村開展相關農業技術培訓幫扶工作，指導群眾產業發展，培育一戶一致富門路，一村一特色產業。“六個一”幫扶工作力量日常運行有效、統籌協調到位。
（一）xxxx年度脫貧攻堅各項目標任務分解和落實情況。一是壓緊壓實責任。xxxx年以來，組織召開脫貧攻堅推進會、督辦會、誓師會、工作例會每周達到一次以上，與各村簽訂了《脫貧攻堅責任書》明確了目標和責任。二是做好對已脫貧戶的“回頭看”幫扶工作。把已脫貧戶納入貧困戶幫扶常態化管理對象，重點從房屋建設、產業培育、五個一批保障等方面開展工作，xxxx年以前脫貧戶，通過貧困戶自身努力及幫扶部門、幫扶干部的幫助，“一超兩不愁三保障三有”得到進一步提升，全鄉已脫貧貧困戶無一戶存在返貧現象。三是xxxx年貧困戶計劃脫貧任務完成情況。xxxx年，全鄉計劃脫貧xx戶xxx人，截止目前，計劃脫貧戶住房建設新建、改建全部達標，吃、穿、水、電、網絡、電視、教育、醫療都完全按照相關政策完全予以保障。四是集體產業穩步推進。新華村成立公司重點發展香菇產業，實現了社員的兩次分紅。其他各村也核實了集體資產，成立了相應專合社。五是痕跡管理落地落實。全鄉貧困村、貧困戶的脫貧達標指標，均按照檢查要求，規范整理更新、完善，及時更換了新的“明白卡”，貧困戶“收支流水賬本”如實記錄了每一戶的收支情況，并按月規范填寫。做到了脫貧工作有跡可循。
（二）認真對照上級檢查意見和自查發現的問題，積極抓好開展整改。針對每次上級檢查和自查發現的問題，特別是區級脫貧攻堅指揮部通報的問題，鄉黨委、政府認真研究，逐條逐項梳理，并細化到村到戶具體事情，制定整改清單，落實責任人，明確整改時限。
（一）脫貧成效明顯。
“六個一”幫扶力量圍繞各村脫貧工作實際，聚焦短板、發揮優勢、主動工作，通過一系列工作舉措，工作成效明顯，目前全鄉各村基本實現貧困發生率降低到x%，有村集體經濟、有通村通組硬化公路、有衛生室、有文化室、有通信網絡”，已脫貧的貧困人口達到“不愁吃、不愁穿，適齡入學兒童全面保障義務教育、基本醫療全部入保、安全住房全面保障，全部都住上了好房子、過上了好日子，脫貧攻堅工作取得了明顯的成效。
堅持將改善貧困村基礎設施建設作為脫貧攻堅的切入點和工作目標。“六個一”幫扶力量協調整合資金組織實施完成村社道路硬化，實現全鄉通社道路xx%覆蓋；在全鄉安裝人飲管道，全面解決整村飲用水問題；土坯房改造、貧困戶農房新建、改造項目在每個村開展有力，所有貧困戶住房安全和生產安全得到全面保障。
（二）幫扶部門真幫實扶。
新華村（貧困村）：應急辦認真開展了進村入戶大走訪和政策大宣講活動。圍繞“六個精準”，實實在在制定了教育、醫療、安居、就業、低保等到戶到人，同時，按照昭化區建卡貧困戶收支流水賬本的要求，如實填報有關資料，制作新版脫貧明白卡并上墻。同時改建xxx平方村級陣地建設，按照“x+x”綜合功能完善相關功能；建村級聚居點x處，涉及貧困戶x戶，全面竣工入住；組織干部職工深入新華村開展“走基層、辦實事、助力圓夢”活動，以香菇產業等優勢產業發展為重點，壯大集體產業，增加集體和群眾收入。
x個非貧困村：各村成立幫扶工作隊和辦公室，并選派優秀黨員干部任第一書記，主要負責幫扶日常工作。各幫扶部門在社、村提名及篩選的基礎上，逐隊逐戶進行了走訪，廣泛聽取了當地村民的意見，深入、詳細地了解了精準扶貧幫扶戶的實際情況。通過大量的實地走訪和扎實的“回頭看”工作，對照政策反復進行核實和對比，把脫貧幫扶工作擺上重要議事日程，定期分析幫扶工作形勢，以“五個一批”大政策為指導，根據各戶家庭勞動力、耕地面積、年齡、傷病殘、貧困程度、脫貧想法等具體情況，逐戶進行原因分析、措施研究、方案論證，群策群力制定精準幫扶措施對策，始終保持工作強有力的持續性與鮮活生命力。做好入戶宣傳扶貧貼息貸款政策，消除群眾“賺錢還息”的顧慮；積極協調鄉農技員進行指導和培訓。幫扶工作隊和領導班子成員每月深入村社和貧苦戶家中，調研幫扶工作存在的問題，研究幫扶措施，積極整改查找的問題。加強鄉風文明建設。宣講村規民約，深化文明家庭家庭建設，廣泛開展“四好建設”，引導貧困戶貧困戶群眾養成文明習慣，自力更生建設家園。針對各家各戶實際情況，積極主動開展困難慰問幫扶。
（三）“文明示范村（戶）創建”“四好村創建”開展順利。我鄉以“文明示范村（戶）創建”“四好村創建”建設為抓手、以“星級”評定和物資獎勵為突破口，大力創建區級星級文明示范村和省、市、區級“四好村”，xxxx年新華村已被評為區三星文明示范村、同時被評為市、區兩級“四好村”，被評為區級“四好村”，xxxx年度，xx村已創建區級文明示范村，這些活動的開展和評比，在全鄉范圍內形成了人人和睦相處、處處環境優美的氛圍。
（一）貧困戶脫貧增收的舉措有待進一步強化。
通過一系列幫扶措施和政策鼓勵，貧困村及貧困戶脫貧工作雖然取得了實效，但依然還存在個別貧困群眾無勞動力、經濟基礎薄弱、智力低下的群眾，在持續性的增收上還要再增措施，強化幫扶方法。著力在戶辦“微田園”上下功夫。
（二）新建住房功能完善需進一步加強。
全鄉各村房屋的環境打造還要再添措施和方法，村級整體風貌和戶環境，通過脫貧攻堅的政策落實和加強對群眾教育引導工作深入推進。
（一）聚焦文明示范創建。
著力抓好問題導向，特別在“養成好習慣、形成好風氣”上下功夫，積極開群眾會引進激勵機制，即時通報評比結果，接受群眾監督，引導好群眾養成好習慣，形成好社會風氣。
（二）聚焦幫扶措施到位。
立足脫貧戶實際情況，著力在一戶一策上下功夫，依托產業帶動、政策兜底等，切實保障貧困戶收入持續、常態、穩定，對當年擬脫貧戶要提前謀劃，預防脫貧返貧，對已脫貧戶要進一步完善措施，鞏固脫貧成果。
（三）進一步規范軟件資料。嚴格按照x市昭化區脫貧攻堅指揮部辦公室的要求，認真、詳細收集貧困戶識別、幫扶、退出相關資料，確保貧困戶的進入、退出有痕跡。
論文自查報告（優質18篇）篇十六
根據高檢、省市院關于執法大檢查的部署和要求，為加強隊伍建設、規范執法行為、提高辦案水平，促進公正執法，保證各項檢察工作的健康發展，我院本著實事求是、高度負責的精神，就20xx年1月1日至20xx年6月30日所辦案件認真進行了自查，為下一步整改奠定了堅實基礎。現將自查情況匯報如下：
市院部署執法大檢查工作后，我院立即召開了院黨組會、中層干部會和全院干警大會，認真學習了上級有關指示精神，統一了思想，提高了認識。一致認為：這次執法大檢查是集中教育整頓的重要階段，自查是其中的重要環節，對于及時發現和糾正自身執法活動中的問題和不足，總結經驗教訓，促進公正司法、嚴格執法，推動今后的執法工作有十分重要的意義。我們務必要引起高度重視，把思想統一到省市院的要求上來。同時，根據我院正在全力爭創全國模范檢察院的客觀實際，要求一定堅持高起點、高標準，把不存在市院確定的五類重點問題作為最低線，而把符合“三個代表”思想要求，讓人民群眾感到和藹可親、信賴放心，讓犯罪分子聞風喪膽、膽戰心驚作為我們自查的標尺。
對這次執法自查，院黨組高度重視。成立了以副檢察長為主任，副檢察長、紀檢組長為副主任的執法大檢查辦公室，并指定研究室專門負責、監察科重點配合;制定了《執法大檢查實施方案》和配檔表，確立了執法檢查的指導思想、范圍重點、方法步驟和具體要求;召開了執法大檢查全院動員大會、執法大檢查辦公室碰頭會和執法大檢查工作協調會，對執法大檢查工作的每一步驟都作了精心安排、落實、督促和檢查。各有關業務科室負責人也按照本院要求，結合本科室工作實際，充當本科室自查的第一責任人，積極認真行動起來。
從7月16日開始，我院認真對照中央“收支兩條線”規定、中央政法委“四條禁令”、高檢院“九條卡死硬性規定”、“六條規定”和省院“六個絕不允許”等規定，積極圍繞市院確定的范圍重點，嚴格按照“四個清楚”要求，采取辦案干警自查、科室內部交叉查、院執法大檢查辦公室集中查的方法，逐案進行了全面、徹底、認真的執法自查。共自查案件931件，撰寫重點案件個案說明40份。在自查的基礎上，我們還采取設立公布舉報電話、發放征求意見函、召開座談會、登門走訪，特別是到案發單位進行案件回訪等多種形式，以及利用我院已經上網的優勢，采取網上舉報的新穎形式，開展開門整頓，自覺接受人民群眾監督。目前這項工作正在進行，現已召開座談會2次，發函101件，收回75件，走訪16人次，回訪案件10起。通過自查和開門整頓，我們對我院執法自查的總體評價是：案件數量比較多，案件質量比較好，辦案效率比較高，辦案水平比前幾年有較大進步，沒有出現市院指出的五類重點問題。但離“三個代表”思想要求的標準，離讓人民群眾感到和藹可親、信賴放心，讓犯罪分子聞風喪膽、膽戰心驚的標準，離全國模范檢察院的標準，尚有一定差距，極個別干警和案件存在一些問題和不足，即：全院干警整體素質離黨和人民的高標準要求，離日新月異的檢察事業發展要求尚有一定的差距;個別干警工作思路不清晰，方法不靈活，不能正確領會上級精神并結合工作實際，被動應付多，主動性、計劃性、前瞻性、創造性較差;個別干警工作作風不扎實，浮在面上，沉不下去;個別干警精神狀態不佳，創一流意識不濃，工作得過且過，業績不突出，水平上不去，辦案時記錄較潦草，用語不規范;個別干警重視辦案實務輕視理論學習和經驗總結，以致案子辦得出，經驗拿不出。重視辦案數量，忽視辦案質量，以致極少數案子出現撤案、不訴;極個別干警紀律松散，遲到早退甚至辦案時帶口頭語、態度不冷靜等等。具體情況是：
1、查辦貪臟賄賂案件工作情況。2019年1月至今共立查貪臟賄賂犯罪案件108起，移送起訴96人，提起公訴75人，起訴率69.4%，起訴后已判決66起，有罪判決66起，有罪判決率100%，判實刑21起，不起訴4起，撤案3起。其中不訴案件分別是：(略)。以上案件具體情況見個案說明，造成撤案和不訴的原因和責任既有本院把關不嚴，又有上級決策因素。除此之外，沒有有案不立、判無罪、越權、超時限的案件。但是還有以下幾類問題：一是判實刑案件較少;二是個別案件結案時間跨度長;三是個別案件立案時數額較大，結案時有所降低。造成以上問題的主要原因在于片面追求立案數和大要案率。再就是個別辦案人在辦理少數案件過程中有言語不文明和借用案發單位車輛的現象，其原因在于個別干警素質不高，作風不過硬。
2、查辦法紀案件工作情況。共立查法紀案件19起，移送起訴16人，提起公訴5人，起訴率26%，起訴后已判決4起，有罪判決4起，有罪判決率100%，判實刑4起，沒有有案不立、撤案、不訴、判無罪、越權、超時限案件。但是還有以下兩類問題：一是存在一案雙立情況。其原因在于片面追求辦案數量的思想，此種情況在20xx年全市統一標準后，已不再出現。二是個別案件起訴二科退回后尚未作出處理。其主要原因是偵查科室與審查起訴科室在認識上產生分歧，形成不了一致意見，另外也與工作抓得不緊有關。
3、審查批捕工作情況。共受理公安機關提請逮捕案件246件354人，經審查批準逮捕319人，不逮捕19案26人(包括4人經公安機關補充偵查后又作出批捕決定)，批捕率92.5%，捕后變更強制措施4人，已起訴283人，已判決279人，判實刑262人，判實刑率93.9%。無捕后不訴、判無罪的案件和立案監督不力問題;受理自偵部門移送審查逮捕案件58件58人，決定逮捕55人，無不捕案件，逮捕率100%，捕后變更強制措施4人，已起訴43人，已判決41人，判實刑23人，判實刑率56.1%，捕后不訴1人，無判無罪的案件和立案監督不力問題。上述不捕19案26人，捕后改變強制措施的8人，具體情況見個案說明，我院認定準確、程序合法，不存在執法不嚴、不公問題。捕后不訴的系張金彪賄賂案。具體情況見個案說明，造成不訴的原因和責任既有本院把關不嚴，又有上級決策問題。但還存在逮捕的案件特別是自偵案件逮捕后，有少數被告人未能判實刑。其客觀原因是有的犯罪嫌疑人系外地人，無取保候審條件，或有些案件證據相對單薄，犯罪嫌疑人存在串供、毀滅罪證、干擾證人作證的可能，審查時為保證訴訟順利進行而作出了逮捕決定;主觀原因是對逮捕三個條件的把握上存在模糊認識，過分強調“有證據證明犯罪事實”的逮捕條件，而從思想上對另兩個條件未能引起充分重視。
4、審查起訴工作情況。共受理公安機關移送審查起訴案件304件428人，起訴270件373人，起訴率89%，已判決263件345人，有罪判決345人，有罪判決率100%，不起訴1人。無漏訴、判無罪、該抗訴未抗訴、超時限問題;共受理自偵部門移送審查起訴案件98件102人，起訴72件74人，起訴率73%，已判決65件67人，有罪判決67人，有罪判決率100%，不起訴5案5人。無漏訴、判無罪、該抗訴未抗訴、超時限問題。上述不起訴4案分別(略)，其余4案具體情況見個案說明，造成不訴的原因和責任既有本院把關不嚴，又有上級決策問題。另外還存在個別案件訴后改變定性的問題，其主要原因是在案件事實的認定和對法律條文的理解上與法院存在分歧，形不成一致意見。
5、控告申訴工作情況。沒有刑事申訴、信訪案件該受理而未受理、該糾正而不糾正、推諉扯皮造成越級、重復上訪的案件和刑事賠償該賠償未賠損害舉報人合法權益的問題。
6、扣押款物管理工作情況。共計扣押贓款8986863.18元，贓物497件，其中上繳及移送法院贓款3374639.64元，贓物29件;發還贓款2761824.15元，贓物285件;庫存贓款2850399.39元，贓物183件。幾年來，扣押款物的收、發、存工作始終由院財務部門統一管理，財務人員認真履行有關扣押管理的各項規定，手續齊備，沒有違反扣押管理規定。同時，嚴格遵守收支兩條線的管理規定，沒有截留、挪用、私分扣押款物的情況，也不存在贓款私存吃利息及非法占用發案單位錢物等現象。
7、民行、監所工作情況。經自查，沒有執法不嚴、不公的問題。
對于自查中出現的上述問題，我們一定要引起高度重視，嚴肅對待，認真處理，在下一步的工作加以改進解決和防范。
論文自查報告（優質18篇）篇十七
按照區紀委監察局統一部署，我局迅速開展此項工作，并落實到人，具體負責。對照省行政效能綜合監督檢查的工作要點和主要內容，認真做好三類事項辦理、限時辦結制度和行政處罰規則的自查自糾工作，全面規范統計行政處罰的程序和法律文書，切實提高行政處罰工作質量。
一是認真組織實施，責任落實到人。我局高度重視此項自查工作，成立了工作領導小組，由局長任組長，領導班子成員為成員，負責此項自查工作，為了統一對依法行政工作認識，我局領導在全局統計工作會議上，把依法行政工作擺到重要議事日程，予以高度重視，以此作為推進依法行政的一項重要舉措，對xxxx年實施行政處罰的案卷進行逐項檢查，逐一對照，修改完善。
二是按要求制定限時辦結制度。我局在已制定的機關首問責任制、政務處置時限制度、行政工作人員失職責任追究制度等各項制度的基礎上，結合我局實際，制定本局行政機關首問責任制暫行辦法、限時辦結制暫行辦法、責任追究制暫行辦法和績效考評制度。能有效的從根本上加強內部管理、強化工作責任、規范工作程序、端正工作作風、提高工作效率，形成用制度管人、用制度管事的長效機制。三是行政執法行為規范，案件處理程序規范。每次統計行政執法檢查中，我局行政執法人員都在2人以上，主動表明身份，持證執法，注重搜集統計違法證據，對有重大統計違法事件的立案、審批，都有專門股市負責，報統計局領導班子研究審批。案件處理程序規范，運用的法律、法規正確，無一起上訴事件。
四是加強學習，明確統計行政處罰案卷評查標準，逐條對照，認真查找，切實將自查工作落到實處。
五是加強統計法制檔案管理，堅持一案一卷、清晰明了。由于領導重視，部署周密，加上工作人員認真負責，案卷自查自糾工作進展順利。
三類事項辦理、落實限時辦結制度及統計行政處罰工作是規范統計行政執法行為，推進統計部門依法行政工作的重要舉措。通過此次行政效能綜合監督檢查，更加牢固地樹立了我局人員依法行政的觀念，認識到依法行政的重要性，使統計執法人員明確了在執法過程中要依法規范現場檢查、詢問筆錄等證據類文書的制作，使案件證據材料符合法定形式。今后我局將以此次專項檢查為契機，切實加強對行政執法人員的培訓教育，提高執法實踐中科學應用裁量標準的自覺性，防止和減少行政爭議，為全面推進我區統計系統依法行政、權力陽光運行有關工作奠定扎實基礎。
論文自查報告（優質18篇）篇十八
按照縣扶貧開發辦公室關于轉發《遼寧省扶貧政策落實及資金使用情況檢查實施方案》的通知要求，我鎮扶貧辦高度重視，首先成立領導小組，實行主要領導負責制，統領專項檢查工作，領導小組由分管領導、紀檢、財政、扶貧、項目涉及村相關人員組成。落實責任，明確分工，對20xx年實施的扶貧項目實施進展情況進行專項督促檢查。現將自檢自查情況總結如下：
***鎮轄**個村民委員會，**個村民小組，***人口，其中絕對貧困人口***余人，20xx年我鎮產業扶貧所涉及的項目為畜牧業養殖和中草藥種植，財政補助資金***萬元，由于先建檔立卡，后實施項目，所以完成的合格率很低，達到符合標準的少，如果下撥資金，容易引起群眾上訪事件，故資金沒有下發。
通過此次對扶貧戶識別和20xx年項目實施的自檢自查發現以下問題：
缺乏項目配套工作經費支撐，給扶貧部門正常工作開展帶來了極大困難。
下步工作中，我們將進一步強化工作措施，加大工作力度，全力以赴，切實抓好各項扶貧開發任務落實，重點抓好五個方面的工作：
1、統一思想，提高認識。要把扶貧工作作為統籌農村農業工作的重點，增加農民收入和推進社會主義新農村建設的高度來統一思想，作為貫徹落實黨和政府關注民生，關愛農民，保持社會穩定和經濟發展的高度來提高認識。2、轉變觀念，創新機制。轉變過去被動式扶貧的落后觀念，堅持開發式扶貧方針，變“輸血”式扶貧為“造血”式扶貧，完善思路，改變觀念。3、爭取項目，整合資源，形成合力。全力推進扶貧工作，積極爭取項目資金進行開發式扶貧，結合整村推進、貼息借款、小額信貸、產業扶貧、社會主義新農村建設、整合項目、資金、人力、形成合力重點突破。4、嚴把質量關，按時、按質、按量高標準完成項目實施，讓項目盡快發揮應有的效益，使貧困群眾得到最大實惠。并力爭其他扶貧項目的實施。5、嚴格扶貧開發獎懲制度，完善開發機制，確保扶貧工作取得實效。
20xx年我鎮的扶貧開發工作完成的不是很好，在今后的工作中，我們將取長補短，繼續努力，力爭使我鎮的扶貧開發工作邁上一個新的臺階，為全面建設社會主義新農村奠定良好的基礎。