優秀作文可以通過引用名人名言、舉例說明、對比分析等手法來增強其可信度和說服力。以下是一些優秀作文的片段摘錄，讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。
向往那些有書的日子范文（17篇）篇一
在去年，廣州通往西藏拉薩的客運鐵路一開通，我就開始向往拉薩了。在那時，又有一首新歌唱響了，那就是dd《天路》。從這首歌里，我知道，西藏的人民是多么希望有一條通往他們家門口的鐵路。而我也希望那條鐵路載著我對藏族人民祝福駛向拉薩古城。
我向往拉薩，向往布達拉宮。
不知怎的，我總喜歡看關于西藏風景的圖片，對西藏，對拉薩有一種說不出的感情，總覺得西藏的人和我是親人一樣。
大家都知道，西藏是佛教圣地，是圣明的象征。哈達是西藏純潔、高尚、偉大的象征。
我一直想學習藏語，可電視上演繹的《拉薩古城》都是翻譯過來的，只有“扎西德勒”(“你好”的意思)才沒有譯過來，所以我至今才學到一句藏語“扎西德勒”。
西藏、天路、布達拉宮、哈達都是我真誠所向往的。最重要的是拉薩古城。西藏，對我來說是如此遙遠，它是世界的屋脊、是高點。
一望無跡的大草原，可愛的羊群、牛群，還有那一頂頂白蓮花般的氈房，這一切都是我所向往的。西藏，有世界第一高峰“珠穆朗瑪峰”坐落在那里。我熱切地期望能在大草原上騎馬、趕羊、喂牛。能在地里采摘青稞，在氈房里煮香噴噴的奶茶，做一回西藏客人。
我還希望在夜晚穿上藏袍，與藏族的人們圍著火堆唱歌跳舞，共同分享藏族的美麗夜晚與時光。
拉薩，何時你才能變得近在咫尺呢?
向往那些有書的日子范文（17篇）篇二
在電視上看到過山水甲天下的桂林，覺得那里別有一番清幽氣息，在心里由衷的喜歡，但那不是我所向往的地方。我向往的地方是一個有山有水，有花有鳥，人能夠自由出入，隨心所欲。在閑暇的時候，能夠邀幾個好友一齊，賞賞花，爬爬山，玩玩水，有種陶淵明筆下的世外桃源的感覺。
我要在那里定居下來，并在那里修建一座不大不小的房子，有一扇大大的落地窗。一推開窗就能夠看到遠處一望無垠的大海。晚上，躺在床上還能夠聽到大海的輕聲歌唱。在房子的后面是一座又一座連綿不斷的山，山上樹木繁茂。異常是經過雨水的洗禮之后，顯得越發的青蔥秀麗，那時立于屋后欣賞那云霧繚繞的山頭，心境必須會變得格外的愉快，會享受到前所未有的舒坦。在那里能夠沒有寬寬的馬路，我喜歡步行，我愿意用自我的雙腳開辟屬于自我的一條小徑。有時，在房子里悶久了，便到房子外面去看看，呼吸那清新的大自然的氣息。
這是我夢中常見到情景，而我就喜歡這夢中的完美世界。我異常的期待看到我們的社會如我向往的地方那般和諧，讓我某天能夠踏上自我所向往的地方。
我還期望在那里有許許多多不一樣種類的動物，在海灘上，有數不清的海龜、螃蟹、海鳥，它們自由的在海灘上繁衍后代。在樹林里，有猴子、兔子、老虎、熊貓等各種可愛的生靈，讓人與動物，人與自然和諧相處。我相信終有一天，我向往的地方不再僅存于夢中，在地球上隨處可見到，一片祥和的自然風光，到處是我向往的地方。
向往那些有書的日子范文（17篇）篇三
大海一直是我向往的地方，我很有幸在海邊生活了一年。讓我有充足的時間來觀察海，感受海給我帶來的平靜與震撼。
早上的海好象還沒睡醒，風兒輕輕地搖著，浪花靜靜地拍打著沙灘。沙灘上螃蟹pk比武，浪花里魚蝦云游嬉戲。看!人們來了!他們拾貝殼，挖螃蟹~~~~~~.海笑咪咪的看著他們，過了一會，海.好象覺得無勁了，變退了回去，此時已經到了中午。
人們都回家了，只有幾只魚船在那里捕魚。遠遠望去，海上就有了幾個紅的，白的，黑的小點點。仿佛給海穿上了一條花裙子。海十分高興，拍著手讓自己涌出微微海浪，等待著人們的到來。
下午海灘上人山人海。海與頑皮的孩子一起玩耍，它飛快的后退，小朋友則嬉笑的追著它。海看到孩子們追上來了，突然來個小浪，把他們都推倒在浪花里。沖浪的人也來了，海更高興了，為了讓他們玩的更盡興，它加大了浪花，把他們抬的好高好高。
天漸漸的黑了，月亮來了，它把海照的雪亮，銀白銀白的。海好象還沒有玩夠，用力的讓浪花拍打著海岸。雪白的浪花，像一個個浪花騎士，騎著馬飛快的沖向海邊的巖石，隨著一次次的撞擊，就像中了箭一樣摔了下來，不甘心的用最后的力量擁抱著巖石。
其實海就像我一樣，一個調皮的孩子。有時乖巧懂事，有時洶涌澎湃，海是隨性的，我也想我像海，平靜中有沉穩;澎湃中有激情。
向往那些有書的日子范文（17篇）篇四
小時候，媽媽總是用渴望的口吻對我說：“孩子，好好學習，爭取將來考上‘北大’。”那時，我還不知“北大”是什么，只好不懂裝懂地點了點頭。隨著年齡的增大，我漸漸知道了“北大“原來是我國的一座著名學府，它位于我國首都北京，那里學習條件優越，環境優美，歷史悠久，曾培養出華羅庚、陳景潤等偉大的科學家。“北大”是萬千學子夢寐以求的學府。我暗下決心，一定要考上北大。可學習成績一般的我，常常遭到父母的批評。他們教我怎樣學習，可我卻聽不進去，或左耳進，右耳出，成績總不見提高。
爭氣，一定要爭氣！我時時提醒自己要努力學習，考上“北大”。有時，我很羨慕考上“北大”的大哥哥、大姐姐，他們多么幸運啊！不！他們不是幸運，他們是靠自己的努力和苦練而考上的。平時我常常看新聞或報紙，看看考上“北大”的最新分數是多少，知道后，便下定決心，一定要在班上考到這個分數。有時考糟了，我真恨自己平時不用功學習。
無論眼前的困難有多大，我也不會改變自己的理想――到“北大”上學。我要為自己的理想而奮斗。“北大”一個我向往的地方。
心目中的班級體:。
時光飛逝，小學的六年學習生涯轉眼即將過去。我在這六年的學習生活中，有喜有憂，有笑有淚。在懷念過去的同時，我也奇思妙想著我的中學生活。
我向往的中學環境必須是優美的。校園的主體應該是綠色的，因為綠色代表著春'相關的作文"青春、活力與希望。這里要有花，有草，有樹，有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長廊將一座座高大的教學樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書館等連為一體。教室不必富麗堂皇，但一定要寬敞明亮、冬暖夏涼且網絡化。校園既要體現現代色彩，又要具有古典風格，更要突出濃濃的科技氛圍。
一所出色的學校，教學質量必須是一流的，要用實績來證明自己的實力。我向往的中學，當然不乏這一點。一糸列國家、省、市頒發的獎項與證書，一批批考上國際名牌大學的學生都充分地證實他們并不是浪得虛名，而是真正出色的一所學校――敢于奮斗，勇于開拓，戰果累累，總是視昨天為落后的品牌學校。
當然，我向往的中學師資必須強大。由博士生任教我們的語文，加拿大外教輔導我們的英語，諾貝爾物理化學獎獲得者愛因斯坦的學生教我們的理化，著名數學家陳景潤的弟子指導我們數學。老師的教學風格要新穎別致，教學語言要幽默風趣，在不知不覺中把我們引入知識的殿堂，享受到成功的樂趣。老師對學生沒有任何抱怨，更談不上鄙視，人人平等，能給予學生關愛，教我們如何做人。
我向往的中學，同學不必是美麗的、聰明的，但必須是誠實的、用功的、善良的；班級體必須是積極進取、不甘失敗的，我們能友好相處，互幫互助，共同努力，一起走向成功！
我向往的中學必須是……。
啊！校園的`一切讓我青睞、向往！我期待著這一天快點到來！
放暑假了，我們全家決定來個“江南5日游”聽到這個消息我高興的一蹦三尺高。
有杭州西湖那婀娜多姿的身影。
夜守衛著美麗的西湖。
接著，我們來到了西湖邊上的靈隱寺。而《白蛇傳》中的法師法海就是這座寺院中的一位名僧。
開大嘴喝走妖魔，一個手上拿著一條綠蛇瞪大雙眼，嚇跑鬼怪。
下午，我們坐船來游覽美麗的西湖。船開了，輪船緩緩駛向湖中心。整個西湖的景色盡收眼底。
的《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好，山色空蒙語亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
里。
晚上7點我們便到達了我們的第二站―寧波。
吃過晚飯，已經9點了，我們游覽了一整天都累了，我們便回旅館休息了。
介石家里十分的富裕這里還展示著民國時的錢幣，和關于蔣介石生活的珍貴的歷史照片。
放著一塊大石頭，據說，從前蔣介石就是坐在這塊大石頭上遙望遠方的景色。我走到邊緣向下看。
泥土的清香這里到處到處都是郁郁蔥蔥的樹木，讓你感覺像是走進了綠色的童話世界。
而下，浩浩蕩蕩在山底激起千萬朵水花，相聲如同山崩地裂，震耳欲聾。
本來我們第三天應該去普陀山的可是由于臺風“海鷗”的影響，我們在寧波市里玩了一天。
下午，我們來到了我們的最后一站―上海。
晚上，叔叔帶我們去上海外灘看夜景一到外灘，眼前完全變了一個模樣，這里不像剛才來時。
是上海的象征―東方明珠。外灘的后面就是清朝時期的外國人建造的古建筑，其中大部分是教堂。
只見教堂上都掛著彩燈。它們發出金色的光芒。“東方明珠”也不例外，塔身上下都發出紅.黃.藍.
綠.四種不同顏色的光芒。即便是黑夜“東方明珠”也不顯得模糊，連塔的輪廓都能看得清清楚楚。
到了。”“哦”我應了一聲。
第四天上午，我們坐船去黃浦江對岸近距離看“東方明珠”和金茂大廈的雄姿。
好像它是一個衛兵，保衛著上海這座美麗的城市。
塔的底座有江總書記為這座電視塔的題字：“東方明珠”。這四個金色的大字在陽光下閃閃發光。
真是妙不可言啊！
第五天下午，我們收拾好行李準備返回家鄉。可這五天的行程著實讓我難忘。
江南，放心吧！下次我還會再來看你。來看這個美麗可愛的地方！
江南，再見！
向往那些有書的日子范文（17篇）篇五
那些往事是我人生中最美麗的風景線那是一個最美的季節我們一起歡笑一起吵鬧，在那座雄偉高大的校園里有著我們最和諧的班級，有著我們共同的夢，我們的班級里那些往事讓我銘記于心。
那些年在校園里，我們一起奔跑一起打鬧；那些年在校園里，我們一起瘋狂一起講我們未來的夢；那些年在校園里，我們一起在那顆枯藤老樹下去計劃我們的人生旅途；那些年我們做過天真無邪的事情，那些年我們曾一起狂奔一起歡笑打鬧，那些年我們都很快樂都有一顆純潔的心靈，那些年好多的回憶。
如今的.我們已經各奔東西，如今的我們已經不再那么天真，如今的我們已經在遠方想著自己的朋友卻無法再相見，如今的我們已經為了自己的夢想去奮斗，如今的我們已經把老師和家長的話時時刻刻銘記于心，如今的我們已經像白鴿一樣遠飛，如今的我們已經遠遠地離開了那個美麗的光年。
如今的我們……。
如今各奔東西，如今牽掛著你們，如今為你們而哭泣，如今我們已分離，曾經我們很開心曾經我們笑的肆無忌憚曾經我們單純無邪曾經我們。朋友們現在的離別會鑄造永遠的相遇，為了我們的夢想去奮斗吧。莫要笑我年少輕狂，正因為年少，因為青春，所以我們敢有夢，敢去追逐。好好珍惜我們剩下的光年勇敢地去追逐前方的路。
“少年富，則國富，少年強，則國強。”少年們加油我們是最棒的。
向往那些有書的日子范文（17篇）篇六
讀書時，在書上見識過祖國的名川大山，了解了草原的廣闊，雪山的巍峨，長江黃河的奔騰。那時就在想，什么時候我能走進他們，但是，那時家中并不富裕，父母供我們兄妹倆讀書已是不易，我只能把這些當作我的夢想，只能在書上去更多的了解他們，向往著有朝一日我能去西藏，能去麗江，能面朝大海，春暖花開。參加工作后，視野開闊了，也和家人去過不少的地方，但是，我向往的那幾個地方只去過海邊，青島的海，日照的海。站在海邊，聽著海浪的聲音，聞著海水里那潮濕中帶點腥咸的味道，一個浪頭打來，讓人有一種停止呼吸的感覺。
最喜歡的還是日照的海，那里干凈，沒有青島海邊的紛亂。靜靜地卷起褲腳光著腳丫踩在沙子上，或者干脆讓身子和沙灘親密接觸，手指穿梭在沙子下，感受著那種和沙子肌膚相親的快感。一個浪卷過來，整個人都被海水淹沒了，這時，再也顧不上那些煩心的事情，靜靜地享受著大海的賜予。
在海邊撿貝殼，逮螃蟹，仿佛自己又回到了無憂無慮的年代，坐船行駛在大海里，看著茫茫的大海，感受著她的廣袤，感受著海納百川的胸懷。
西藏和麗江也是我向往的地方，西藏是我心中的圣地，西藏的那抹藍，那么純粹，那么透亮，仿佛能把人的心靈洗滌。巍峨的雪山，淳樸的藏民，神秘的文化，還有那雄偉的布達拉宮，這一切，深深地吸引著我。
麗江的美也是不能用語言來形容的，走在麗江的大街小巷，心中定然是坦蕩而舒坦的。玉龍雪山的直插云天，麗江古城里那濃郁的納西文化。
我相信，終有一天，我會站在西藏的藍天下，我會穿梭在麗江，親身感受他們的美。
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向往那些有書的日子范文（17篇）篇七
世界愛眼日到了，讓我們學會保護我們的視力，從而提防近視，關于國際愛眼日的作文650字內容詳情如下。
國際愛眼日的作文650字：愛眼日里說愛眼。
今年6月6日，是第十八個全國“愛眼日”。愛眼日里說愛眼，我們獅子山小學全體小記者早就盼這一天啦!
6月6日上午，在《大江晚報》小記者工作室阿姨和校輔導員帶領下，我們獅子山小學全體小記者興高采烈來到蕪湖市第一人民醫院眼科，接受愛眼教育。給我們講解愛眼知識的是汪勝利醫生。
汪醫生首先告訴我們，今年的愛眼日主題就是：關愛青少年眼健康!他對我們說了我國青少年視力問題。目前我國共有4億多近視眼患者，近視發病率達33。3%，小學生近視率超過25%，初中生近視率達到70%，高中生近視率達到85%，每年以8%的速度增長，居世界第一位，其中青少年是近視“重災區”。聽了這個數字，我們大吃一驚，不講不知道，一講嚇一跳啊!我們幾個活潑的小記者唧唧喳喳議論起來。
汪醫生認真地告訴我們，青少年視力問題主要原因是過度用眼：學業負擔重、課外作業多、學習時間長、課外活動時間少，使眼睛不堪重負;長時間的操作電腦、看電視及玩游戲機等，也會使眼睛負擔明顯增加，引起近視;除此之外，如體質、營養、飲食等也是造成近視的重要因素。
如何愛眼呢?汪醫生建議：一是學校要合理布置作業，加大對學生眼保健操的指導和管理工作，幫助青少年掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣;二是家長要引導孩子遠離電腦、電視及玩游機，適當改善營養、飲食等;三是學生自己要有正確的讀書、寫字習慣，做作業時適當休息等。
眼睛是很重要的，沒有眼睛我們就看不到美麗的世界，所以我們每一個人都應該愛惜自己的眼睛，只有愛惜自己的眼睛，才能讓自己活的更加的快樂。愛眼日教育讓我們獲益匪淺。愛眼吧，讓我們的眼睛更加明亮!
向往那些有書的日子范文（17篇）篇八
我的主人：
您好！我是你們身體里重要的一部分，可是你們從都來不珍惜我――眼睛。你們只會不斷地給我增添痛苦，而不會給我們減輕傷害！
地球的人們，你們難道不知道你們對我們的傷害嗎？你們整天躺在床上看書，寫字不用正確的坐姿，電視拼命拼命地看……這些，你們知道嗎？就在你們對我們進行“非人類虐待”時，我們卻只有不停地工作，我們多么希望，我的'主人能讓我好好休息一下。主人啊！請愛護我吧！現在還來得及，不要再對我進行“非人虐待”了。我的“功能”再也經不起你們沉重的打擊了。
當上帝把你們送到這個世界上時，同時也把我送給你們。我們無私的給予你們辨別物體、識別顏色的能力，可你們呢？你們只知道不停地賺錢，從來不知道愛護我。醒醒吧！我的主人！我懇求你們抽點時間做眼保健操、抽點空眺望一下遠方的綠色，雖然不一定是綠樹和綠草，但我只求你們只要保護我一下。
請現在開始愛護我們，不晚！愛護我等于幫助你自己！不要再讓我受傷害了！我相信你們，不要對我進行“非人虐待”了。
被傷害的眼睛xx年某月某日。
黃石中學六（6）班六年級：adumio。
向往那些有書的日子范文（17篇）篇九
親愛的同學們，你們可知道今天是什么日子？對，今天是學習雷鋒叔叔的日子。難怪今天的天氣這么好，原來是太陽公公也來號召我們去學習雷鋒叔叔了。在今天我被老師安排在教室大掃除呢。
時間流逝，在大家齊心協力地努力下，教師變得煥然一新：窗戶變得干凈無污，像一面碩大的鏡子，在陽光的照耀下，閃著耀眼的光芒；瓷磚變得碧玉潔白；地板變得一塵不染；課桌排得整整齊齊雖然今天很辛苦，但我們還是很高興！同學們讓我們一起來學習雷鋒叔叔吧！
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學習雷鋒日的日記650字。
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向往那些有書的日子范文（17篇）篇十
有人說，信任是一絲稠巾，溫暖著我們的心，如那冬日的太陽，照亮了冰冷的心：有人說，信任是一場春雨，滋潤了大地，如那翠綠的藤條，點綴了自然風光：有人說，信任是一條紐帶，連接著我們的心，如那橋梁一般，連接了兩岸心靈……而我說，信任是綻放在朋友臉上璀璨的微笑，毫無掩飾，毫無虛假，只有真誠，只有誠心。
還曾記得，那日的雨是那么強烈：還曾銘記，那日的微笑是那么真切~。
“嘩啦嘩啦”我望向窗外，只見天空龍飛鳳舞，狂風作亂，雨絲紛飛…。.天公不知怎么滴，忽然變成了一個大魔王，仿佛要把整個世界吞了似的…。.那日，我留在了學校做值日。湊巧，閨蜜沒有帶傘，我只是把傘拿給她，說；“你先拿去用吧！我可能還要等一會回家。”她默默的接過傘，說；“我會把傘給你送回來的。”望著窗外的`雨，我不知該怎么回家？眼中盡是迷茫，不知那傘兒究竟在何方？心中的聲音告訴我，她一定會把傘拿回來的。
向往那些有書的日子范文（17篇）篇十一
最近，奶奶送給了我一只小鳥。
這只小鳥脖子上有一圈黃色的毛，像戴著一條毛絨絨的圍巾，背上的羽毛像一件黑棕相間的外套，肚子上的羽毛像雪白的襯衫，腳下穿著一雙“紅靴子”.它小巧玲瓏，黑亮亮的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。因為我喜歡黃色，所以叫它“小黃豆”.
小黃豆活潑好動。記得一次我去給鳥籠的小水盆加水，因為水加的太多，灑了出來，小黃豆一會兒喝口水，一會兒在水籠子里跳來跳去，一會兒不停地抖刷抖刷翎毛，干凈的鳥籠，一會就被它弄臟了，它還不停的撲通撲通跳水，氣得我又去換水，打掃籠子。
小黃豆向往天空。有幾次奶奶給它喂食，它幾次差點飛出籠子，奶奶及時關上了籠子，但最終一次，它飛了出去，消失在天空里，再也沒有回來。我心里傷心了好一陣子，氣它不聽話，媽媽說：“寶貝，鳥兒都向往藍天，向往自由啊！”
我終于想開了，小黃豆你要好好生活，好好飛翔啊！如果想我了就回來看看我吧。
向往那些有書的日子范文（17篇）篇十二
我們生活在一個藍色星球――地球上。
我最向往的國家是――荷蘭，因為我想去看一看那里的風車、木鞋、奶酪、郁金香，一聽到奶酪，我的口水就留了三千尺，我要去品嘗哪里奶酪的味道，因為喜歡奶酪，一餓想吃一吃不同國家奶酪。奶酪是荷蘭的四寶之一。
我想去看看，郁金香是不是開放了，我喜歡花，牡丹、葵花、蝴蝶花、郁金香……香應溉很香，荷蘭的木鞋，一聽到“木”這個字，我產生了疑問：為什么荷蘭的鞋是木鞋？而中國的鞋是布鞋？我還想去看荷蘭的風車，聽說那是用風車發電的.，所以想去看荷蘭的風車。
荷蘭是我想去的國家之一，我還想去韓國，我最想去看看哪里的衣服，哪里的小吃……。
韓國的衣服我最喜歡，因為他那的衣服大、寬，根群子差不多，而且穿上去還向韓國人呢？我在電視上看，那些韓國人見到長輩很有禮貌，見到長輩們很尊重，這是我最向往的國家――荷蘭和韓國。
向往那些有書的日子范文（17篇）篇十三
天剛蒙蒙亮，我就被媽媽叫醒，因為我們要去逛世博園。
由于我們來得早，有幸拿到了中國館的預約券。可是我們還是排了一個多小時的長隊才來到中國館。一走出電梯的門，一幅長卷就映入了眼簾，那不就是北宋張擇端的“清明上河圖”嘛！瞧，畫上有成百上千人，經過投影儀的處理，畫上的人都在動，個個活靈活現。白天，有的老人牽著驢來趕集，有的婦女提著籃子來買菜，有的小孩，他們三五成群在院子里互相追逐……到了晚上，沒有了白天的喧嘩，只剩下一片寧靜：有的一家子圍著木桌子吃晚飯，有的在院子里聊天，還有的便隨著寧靜的夜早早入睡，多么傳神，多么栩栩如生的一幅畫啊！
乘著“時光隧道”,我們來到了“奇思秒想”.那里貼在全國各地小朋友的畫。那些畫畫得實在太有創意了，真讓我大飽“眼”福。
一路欣賞下來，我們感到很累，很累，但我們很開心。
向往那些有書的日子范文（17篇）篇十四
人的一生像一江春水，源遠流長。在此過程中，我們要學習很多的優秀品德，追求崇高的理想、高尚的人格，塑造真、善、美的心靈。
讓我們擁有一顆謙讓的心，去追求人生的美好！
古有孔融讓梨的故事，教育了一代又一代人。后來又有這樣的故事：兩個官宦人家挨得很近，爭搶土地互不相讓，其中一家多占一點地方，另一家人立刻寫信給遠在京城的老爺。老爺來信道，不過三尺地啊！家人一聽，頓時恍悟，連忙讓出三尺，那家備受感動，也讓出三尺，空出的地方被人稱為“六尺街”。
“讓”恰恰是一種美德。古諺有云：你敬我一尺，我敬你一丈。謙讓能夠讓兩顆原本相距遙遠的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重，給人以陽光般的溫暖，雨露般的滋潤。
讓我們擁有一顆真誠的心，去追求人生的美好！
誠實，給人的感覺就像一泓清水，你可以看見水底的魚；也像一條大道，你可以一直坦言地走；走向陽光普照下的世界，亮亮堂堂。當一個人昂無愧于天，俯無愧于地時，他就會城實，就會過得快樂而幸福。我們要做一個誠實的人，為人耿直謙虛，成功大門的鑰匙就會真誠地交到你的手中。
讓我們擁有一顆感恩的心，去追求人生的美好！
感恩，這個字眼似乎很陌生。
別人為了幫助我，我為什么會情不自禁地說一聲“謝謝”呢？因為感恩鼓勵我；小學的老師我為什么念念不忘呢？因為感恩支撐我；天下之大，我為什么會時刻銘記故鄉呢？因為感恩引導我……你們看，感恩，人間無處不在，在平時中，將兩顆真誠的心拉近，它無聲無息的連著兩顆心。學會感恩，你不會再孤獨，你不會因沒有人理睬你而哭涕，因為心在動。當你遇著難處的時候，你會渴望幫助，渴望溫暖，或許沒有人搭理你，但你會發現，他們的心發出了同情。當你在一篇文章上看到一個很悲慘的人，你也會不由的心生同情之意，盡管他不知道，你也同情了他。
學會感恩吧！他會將你從孤獨的厄運中拉出來；感恩不是一支鉛筆的力量，是人們心中發出的善意。
讓我們擁有一顆勵志的心，去追求人生的美好！
我們作為新時代的中學生應志當存高遠。老師說：“有志者處天地之間，當學杜子美，廣廈千萬間，須效白香山，謀制萬里襲。”我們要牢牢記住老師的教導，暗自定下遠大志向。諸葛亮有言：“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們知道，光有志向是不行的，還要付諸實踐。只有現在打好基礎，將來才能為真正的棟梁。
讓我們擁有一顆助人為樂的心，去追求人生的美好！
21世紀的中學生行在他人前。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是我們的座右銘，我們雖在“蜜罐子”里泡大，但也懂得為他人著想。我們默默彎下腰，用石子填平了泥坑；我們不聲不響的關掉了走廊的燈；我們給老人小孩讓座、讓路；我們也為同學們排憂解難……也許有人會說“不就是想出出風頭，得到夸獎嗎”誠然，我們喜歡表現自己，也渴望得到別人的贊揚，但我們內心的深處最真切的希望是為別人帶去快樂。更何況“助人為樂，手留余香”。
我們是五月的花海，擁抱著青春時代；我們是初升的太陽，燃燒著新的未來；這就是我們新時代的中學生。勇敢地追求謙讓，誠實，感恩，立志，助人為樂的高尚品格，向著明天燦爛的太陽奔跑！我要開花給你看，給世界看。我們是未來世界的最燦爛的花朵，世界因我們而精彩！
向往那些有書的日子范文（17篇）篇十五
為期四天的軍訓結束了。同學們走在路上，都慶幸著能回家。而我的心里，除了高興，還裝著慢慢的不舍——對我們的教官，對我們的`宿舍，甚至是對這幾天辛苦的訓練。
軍訓當然是十分辛苦的。我們在烈日的炙烤下，練習站姿、蹲姿，打軍體拳，走正步，幾下就累得大汗淋漓。但我們都知道，軍訓就是為了磨練我們的意志，讓我們更堅強，所以，我們依然站得筆直，接受這日光的洗禮。不過，在我們休息的時候，我們的教官還會和我們一起唱歌，逗我們笑，在這辛苦的軍訓中給我們帶來一絲絲清涼與快樂。
在軍訓中，有這樣幾個同學，他們雖然生病或是受傷，卻用自己堅強的意志力戰勝了艱苦。我們班有一位同學，他為了給我們班爭光，喊口號喊得嗓子都啞了，卻仍然堅持；還有一位同學，他的腿受傷了，很難彎曲，卻仍然堅持把每一個動作做到位。同學們都叫他休息一下，別那么辛苦，他卻說：“沒事，我才不會為了一點小事偷懶，堅持就是勝利嘛。”我想，既然他們都能這樣堅持，我又怎么不可以呢？我一定要向他們學習，絕不輕言放棄。在以后的幾天，我一直這么暗暗告誡自己。
每天搞內務的時候，生活教官對我們的要求都非常嚴格：枕頭被子要放好，床上不能有雜物，所有東西必須擺放整齊，不能有一絲雜亂。起初，我們還是有些抱怨的，因為平常在家里都沒有注意這些，很不習慣。但后來我們發現，這鍛煉了我們獨立自主的能力。我們要自己洗衣服，疊被子，整理好自己的東西，收拾床鋪，這都是在家里爸爸媽媽替我們做的事，現在我們要自己完成，自己照顧自己。
我們宿舍的舍長給每個人都分配了事情，大家有計劃地分工合作，認真負責好了自己負責的方面，你倒垃圾，他晾衣服，我掃地，有條不紊的進行著。平常在家不經常做家務的我們，為了維護集體的榮譽，貢獻出了自己的一份力量。
在這短短的四天里，我真的學到了很多。我已經下定決心，用面對軍訓中一切困難的心態，去面對初中緊張的學習中遇到的一切難題——那就是：堅持不懈，迎難而上！
向往那些有書的日子范文（17篇）篇十六
為期四天的軍訓結束了。同學們走在路上，都慶幸著能回家。而我的心里，除了高興，還裝著慢慢的不舍——對我們的教官，對我們的宿舍，甚至是對這幾天辛苦的訓練。
軍訓當然是十分辛苦的。我們在烈日的炙烤下，練習站姿、蹲姿，打軍體拳，走正步，幾下就累得大汗淋漓。但我們都知道，軍訓就是為了磨練我們的意志，讓我們更堅強，所以，我們依然站得筆直，接受這日光的洗禮。不過，在我們休息的時候，我們的教官還會和我們一起唱歌，逗我們笑，在這辛苦的軍訓中給我們帶來一絲絲清涼與快樂。
在軍訓中，有這樣幾個同學，他們雖然生病或是受傷，卻用自己堅強的意志力戰勝了艱苦。我們班有一位同學，他為了給我們班爭光，喊口號喊得嗓子都啞了，卻仍然堅持；還有一位同學，他的腿受傷了，很難彎曲，卻仍然堅持把每一個動作做到位。同學們都叫他休息一下，別那么辛苦，他卻說：“沒事，我才不會為了一點小事偷懶，堅持就是勝利嘛。”我想，既然他們都能這樣堅持，我又怎么不可以呢？我一定要向他們學習，絕不輕言放棄。在以后的幾天，我一直這么暗暗告誡自己。
每天搞內務的時候，生活教官對我們的要求都非常嚴格：枕頭被子要放好，床上不能有雜物，所有東西必須擺放整齊，不能有一絲雜亂。起初，我們還是有些抱怨的，因為平常在家里都沒有注意這些，很不習慣。但后來我們發現，這鍛煉了我們獨立自主的能力。我們要自己洗衣服，疊被子，整理好自己的東西，收拾床鋪，這都是在家里爸爸媽媽替我們做的事，現在我們要自己完成，自己照顧自己。
我們宿舍的舍長給每個人都分配了事情，大家有計劃地分工合作，認真負責好了自己負責的方面，你倒垃圾，他晾衣服，我掃地，有條不紊的進行著。平常在家不經常做家務的我們，為了維護集體的榮譽，貢獻出了自己的一份力量。
在這短短的四天里，我真的學到了很多。我已經下定決心，用面對軍訓中一切困難的心態，去面對初中緊張的學習中遇到的一切難題——那就是：堅持不懈，迎難而上！
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向往那些有書的日子范文（17篇）篇十七
已經是十一月，天氣變得越來越冷，但是偶爾還是有陽光明媚的中午。
有好幾次我路過草坡看見躺在上面曬著暖洋洋太陽睡去的流浪狗，總是會想起來我的狗。
每次我拉著箱子出家門口的時候，它都像是能察覺到什么似的，緊緊的扒拉著我的小腿，甩都甩不開，我笑笑拍拍它的頭，它會蹲在門口，靜靜的看著我上車，看著我離去。有很多次，我從后視鏡中看著，看著我的媽媽朝我揮手，看著媽媽進家門，看著家越來越遠，看著它在后視鏡中越來越小，可它還在那里。它蹲著看著我，直到再也看不到我。而我每次回去，它大老遠看到我，像瘋了似的跑過來，一下子蹦到我身上，嘴里發出像小孩子似的嗚咽聲。大概是因為太過想念了吧。
狗啊，真是最通靈性的動物。這一點，我是堅信無疑的。
我人生中第一條狗，曾經陪伴了我十二年。十二年對于一條狗來說，已經算是長壽了吧。它陪我玩耍陪我長大，而我，只能看著它變老，看著它離去。我現在仍然清晰的記得它離開的時候，它躺在地上，大概是連站起來的力氣都沒有了，十二歲時的我，還不太能理解生死是什么東西，但是我看著躺在地上的它，它渾身上下都動不了，連嗚咽都沒有力氣了，只剩一雙能動眼睛盯著我看，我蹲下來摸摸它，然后我清楚的看見有眼淚從它眼角流出來。那一刻，我覺得它真的要離開我了。
如今的我已經能透徹的理解生死這回事，可它給我的印象太過深刻了，以至于直到現在我每次回想起來的時候，胸腔里都像是打翻了一杯水，那種鈍重的疼痛，讓我忍不住的掉下眼淚來。
后來我又養過很多條狗，他們有的陪我了很久，有的只陪過我一陣子。有的走丟了，再也沒回來，有的老死了，再也回不來了。
我從一開始就應該明白，我能陪它們走過它們的一生，它們卻無法陪我一直走下去，我只能看著它們慢慢變老、牙齒掉光、渾身器官全部老去，最后用一雙眼睛來和我道別。于是我一直陷于這種離別之中。一直擁有，又一直失去。
大概是因為失去的太多的緣故，我現在有點害怕養狗了，我現在的狗今年兩歲。它還小，可是它已經度過它人生中的六分之一的時光了。用不了幾年，我還是要和它告別。