通過(guò)發(fā)言稿，演講者可以將自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解準(zhǔn)確地傳遞給聽(tīng)眾，并引起他們的共鳴和關(guān)注。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文，供大家參考和借鑒。
五年級(jí)發(fā)言稿（熱門12篇）篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競(jìng)選活動(dòng)中，我要競(jìng)選的是英語(yǔ)組長(zhǎng)。從二年級(jí)到五年級(jí)上冊(cè)，我一直擔(dān)任英語(yǔ)組長(zhǎng)。
英語(yǔ)組長(zhǎng)可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)可以幫助老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
如果我當(dāng)選了，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)，認(rèn)真做好一個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé)：
一、自己要按時(shí)交作業(yè)，不拖小組的后腿。
二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給英語(yǔ)課代表。
三、如果本組的同學(xué)有不會(huì)的題，那我就會(huì)教他。
四、如果本組同學(xué)在課堂上不認(rèn)真，做小動(dòng)作，那我這個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)就會(huì)提醒他，幫助他改正。總之，我會(huì)盡我自己的全力為小組成員服務(wù)。
當(dāng)然，金無(wú)足赤 人無(wú)完人。在工作中，我肯定雖然沒(méi)有做到盡善盡美，請(qǐng)老師、同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)，我保證我會(huì)努力改正。老師們、同學(xué)們，請(qǐng)投上你們神圣的一票吧！
謝謝大家！
五年級(jí)發(fā)言稿（熱門12篇）篇二
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”其實(shí)，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來(lái)的一個(gè)非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則。而如果一個(gè)班沒(méi)有紀(jì)律的話，將得不到任何一位老師的認(rèn)可，所以我要競(jìng)選這個(gè)非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn)，但是我會(huì)積極改正。
而且我也有當(dāng)過(guò)紀(jì)律委員的經(jīng)驗(yàn)。在我三四年級(jí)的時(shí)候，我都當(dāng)過(guò)紀(jì)律委員，所以我想我能和三四年級(jí)的時(shí)候一樣繼續(xù)做紀(jì)律委員。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)以身作則，勇于為班級(jí)服務(wù)，老師、同學(xué)們，如果你們肯給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)讓大家滿意的。我會(huì)做好自己的本職工作，積極為班級(jí)服務(wù)，每次在上課鈴之前，我會(huì)主動(dòng)的`管好紀(jì)律。我不會(huì)管得很嚴(yán)，也不會(huì)太松，我會(huì)給他們一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然這個(gè)機(jī)會(huì)只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì)露出滿意的笑容。
如果我落選了，我也不會(huì)很失落，因?yàn)槲抑溃乙欢ㄟ€有一些不足的地方，我會(huì)再接再厲。
希望大家能支持我，投我一票吧!
謝謝大家!
文檔為doc格式。
五年級(jí)發(fā)言稿（熱門12篇）篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我能榮幸地站在這里發(fā)言，少不了你們的支持，在此表示衷心的感謝。 我今天要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職位，班長(zhǎng)這個(gè)職位是每個(gè)同學(xué)都向往的，但這個(gè)職位需要一個(gè)學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人、在同學(xué)面前有威信的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)在這方面我是做的最好的，但我是最努力的！
戴爾卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己”。所以我有這個(gè)信心當(dāng)好班長(zhǎng)！ 如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，一定會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助同學(xué)，向老師推薦一些好的互動(dòng)方法，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)！我們都是實(shí)干者：不用裝飾自己，是金子就會(huì)發(fā)光，是飛蛾就會(huì)破蠶而出，是班長(zhǎng)就要起好帶頭作用，首先要以身作則，上課積極發(fā)言，遵守紀(jì)律，為同學(xué)做好榜樣，還會(huì)在班組分組時(shí)，找一個(gè)學(xué)習(xí)好的來(lái)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的，從而提高我們班的總體水平，成為年級(jí)中的佼佼者。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，一定會(huì)管理好班級(jí)的紀(jì)律，給老師留下好的印象，好好帶我們的班級(jí)，完成好老師給我的任何一個(gè)任務(wù)，我會(huì)向老師傳達(dá)同學(xué)們的意見(jiàn)，會(huì)向同學(xué)傳達(dá)老師的意見(jiàn)或建議。假如我落選了，說(shuō)明我還有一些缺點(diǎn)，我一定會(huì)改正，爭(zhēng)取在下一年的競(jìng)選中當(dāng)上班干部。
請(qǐng)老師、同學(xué)們給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我一定會(huì)經(jīng)受考驗(yàn)，提高全班每個(gè)同學(xué)的才智，讓我們的班級(jí)更上一層樓！老師、同學(xué)們請(qǐng)你們一定相信我、支持我，投上你們那神圣而又寶貴的一票吧！我一定能行。
謝謝大家！
五年級(jí)發(fā)言稿（熱門12篇）篇四
大家好！
我是鐵一小學(xué)五年3班的李奕彤，今天，很榮幸作為年級(jí)代表在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)言。
相信大家和我一樣，心中充滿了期待；中途的時(shí)候，有時(shí)被罰深蹲，有時(shí)要站很久的軍姿；野炊時(shí)雙眼明明被煙薰得很痛，但教官還是不讓我們?nèi)ズ粑迈r空氣。這些過(guò)程，盡管很苦很累，但是到了離別的時(shí)候，心中卻充滿了不舍。
三天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但也足夠讓我們體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。這三天里，野炊課和除草課，讓我們明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；在挑糞水課和插秧課上，我們明白了團(tuán)隊(duì)之間要互相幫助；這三天，讓我學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了洗碗、套被套、鋪床單等等。
這三天，有汗水，也有快樂(lè)。首先，要感謝廣鐵一小的校長(zhǎng)和老師們，因?yàn)槭悄鷤儙臀覀兘M織了這次活動(dòng)，讓我們感受到了快樂(lè)，體會(huì)了要加強(qiáng)自我管理的意識(shí)，還不時(shí)的關(guān)心、照顧我們。然后，要謝謝所有的教官們，您們對(duì)我們的教誨，在我們調(diào)皮搗蛋的時(shí)候懲罰我們，我們知道，這都是為我們好，為了讓我們學(xué)到更多的東西。最后，我還要謝謝四會(huì)學(xué)農(nóng)基地，給我們創(chuàng)造了這么好的環(huán)境，讓我們可以在畢業(yè)前一年和同學(xué)們朝夕相處、一起受苦、一起快樂(lè)、一起成長(zhǎng)、一起分享勞動(dòng)的成果……讓全體同學(xué)都增進(jìn)了友誼。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“親愛(ài)的教官們、老師們，謝謝！我們愛(ài)您們！”
雖然，今天我們就要回去了，但是，在這里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，這里的樓房、花草、人物會(huì)猶在我的腦海里，一輩子也不會(huì)忘記。
謝謝大家！
五年級(jí)發(fā)言稿（熱門12篇）篇五
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我叫朱。我10歲了，但是連續(xù)幾屆都是老班組長(zhǎng)。
今天，我勇敢地站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。我很清楚我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是優(yōu)秀的精英，但我相信我的智慧和管理能力，我仍然宣布我將再次競(jìng)選。
當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候成績(jī)優(yōu)異，尊敬老師，熱愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加課外活動(dòng)。現(xiàn)在我有21個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。自習(xí)課可以管紀(jì)律，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題我會(huì)耐心給同學(xué)解釋。
如果我還能當(dāng)班長(zhǎng)，我一定是老師的助手，我會(huì)幫助老師處理學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
希望大家支持我。我不會(huì)讓你失望的。相信我，相信自己就好！給我投票！
五年級(jí)發(fā)言稿（熱門12篇）篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是我最喜歡的一本書(shū)----《中華五千年》。我們都知道：讀書(shū)，是一種享受，也是快樂(lè)的。捧起它，它是圣潔的，翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的，閱讀它，它是美妙的。從小時(shí)候起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。“讀書(shū)使人明智。”這是英國(guó)科學(xué)家培根的至理名言。是啊，閱讀歷史同樣可以使人聰明，使人睿智，那么這本《中華五千年》就是我最理想的選擇。
我喜歡閱讀的課外書(shū)有很多，比如：《同步作文》、《童話》、《小山屋作業(yè)》、《中華五千年》、《唐詩(shī)》、《神話》等等??但是我最喜歡的還是《中華五千年》了。
《中華五千年》主要講了：中華五千年的歷史，生動(dòng)有趣地介紹了中國(guó)歷史上重大的歷史事件，重要的歷史人物和歷史現(xiàn)象。這本書(shū)概括了各個(gè)時(shí)期的所創(chuàng)造的燦爛輝煌的文化。也概括了中國(guó)遠(yuǎn)古至辛亥革命時(shí)期的重大歷史事件及各時(shí)期的科技、文化、藝術(shù)和經(jīng)濟(jì)，給我們提供了一個(gè)更加透徹的了解中國(guó)的載體。
中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，發(fā)生了許多歷史事件，涌現(xiàn)過(guò)許多優(yōu)秀的人物。而《中華五千年》這本書(shū)則把這些事和人描寫(xiě)的更加淋漓盡致。
當(dāng)我打開(kāi)了遠(yuǎn)古的歷史，五千年的歷史盡收眼底。圣人款款而來(lái)，岳飛的忠誠(chéng)，諸葛亮的智慧，夸父的執(zhí)著等等。一代代風(fēng)流人物的精神讓我崇拜。這是中華人民的驕傲也是中華民族的自豪。
我喜歡這本書(shū)，它使我懂得了：從古至今，多少歲月的滄桑全都凝聚定格在這里，歷史上的真善美和假惡丑都可以一覽盡知。這本書(shū)讓我讀到了許多歷史的知識(shí)，甚至以前不了解的知識(shí)。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中華民族五千年文明書(shū)寫(xiě)著她永不停息的對(duì)美好幸福的追求，展示著她永不磨滅的對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。她延綿的歷史、燦爛的文明從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。盡早地閱讀這些歷史故事，不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以懂得一些做人的道理，在我們幼小的心靈里播下知識(shí)的種子和為人處事、應(yīng)酬帷幄的智慧。
當(dāng)代中國(guó)人，肩負(fù)著振興中華，傳播中國(guó)文化的歷史重任，更應(yīng)該認(rèn)真研讀歷代史書(shū)，借鑒祖先的歷史經(jīng)驗(yàn)，再創(chuàng)華夏輝煌。我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。
中華五千年;讓我們以千年為鏡，審視自己，改造自己。
未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!讓我們一起來(lái)看中國(guó)的歷史，看那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。歷史是面鏡子，上面映的是成功和失敗，榮譽(yù)與恥辱。我心潮澎湃：“今天我以祖國(guó)為榮，明天祖國(guó)會(huì)以我而自豪，我今后一定要努力學(xué)習(xí)??”!
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我們只要喜歡每一本書(shū)他都會(huì)給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)。愛(ài)書(shū)吧!讓書(shū)來(lái)澆灌我們吧!謝謝大家,我的演講完畢。
五年級(jí)發(fā)言稿（熱門12篇）篇七
敬愛(ài)的評(píng)委老師和各位參賽選手們：
大家好！
同時(shí)也感謝樂(lè)博機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為我爭(zhēng)取了這次參賽機(jī)會(huì)；
感謝我的父母，是他們犧牲了自己的假期風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持不懈的接送我去上課，給了我精神上最大的支持。這次獲獎(jiǎng)不單單我一個(gè)人的功勞，還有我的搭檔和伙伴們，沒(méi)有他們默契的配合，我們不可能取得這么優(yōu)異的成績(jī)。
此時(shí)，看到這金燦燦的金牌和沉甸甸的水晶杯，難以掩飾心里的興奮。這是我人生的第一個(gè)大獎(jiǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，相信以后我會(huì)加倍努力得到更多的獎(jiǎng)杯，來(lái)報(bào)答那些支持我，鼓勵(lì)我，給我?guī)椭娜耍x謝大家！
五年級(jí)發(fā)言稿（熱門12篇）篇八
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們。
你好，今天我可以競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)了。我感到非常自豪和緊張。
其實(shí)當(dāng)班長(zhǎng)是我的夢(mèng)想。因?yàn)槠綍r(shí)不愛(ài)說(shuō)話，比較膽小。尤其是上課的時(shí)候，我一般不舉手。
如果我成為班長(zhǎng)。上課我會(huì)大膽主動(dòng)舉手。
如果我成為班長(zhǎng)。同學(xué)遇到自己不會(huì)的問(wèn)題，我會(huì)詳細(xì)告訴他怎么做。我會(huì)組織更多的活動(dòng)：跳繩比賽，跑步比賽……我會(huì)請(qǐng)一些同學(xué)捐一些書(shū)放在角落的書(shū)柜里，讓同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我也會(huì)把一些成績(jī)好的同學(xué)教給一些成績(jī)不理想的同學(xué)，然后成績(jī)會(huì)提高。
如果我成為班長(zhǎng)。我一定會(huì)改掉以前的缺點(diǎn)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在成績(jī)上名列前茅。
請(qǐng)支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝！
五年級(jí)發(fā)言稿（熱門12篇）篇九
老師們、同學(xué)們：
一天，我在小路邊散步，看見(jiàn)一個(gè)小男孩手里拿著一個(gè)破碎的塑料杯子，呆呆地愣在兩個(gè)垃圾桶旁。我走過(guò)去一看，原來(lái)那兩個(gè)垃圾桶分別裝“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”。我推測(cè)他在想：塑料杯子是屬于可回收垃圾還是不可回收垃圾呢？后來(lái)，他也不管三七二十一，隨便將塑料杯子丟進(jìn)了不可回收垃圾的桶里。我不動(dòng)聲色，默默地目睹了一切，悄悄地走開(kāi)了。
回到家，我立刻咨詢了電腦。發(fā)現(xiàn)塑料杯子原來(lái)屬于可回收垃圾。但男孩卻把塑料杯子誤認(rèn)為不可回收垃圾，為塑料瓶子找錯(cuò)了家，認(rèn)錯(cuò)了媽媽。其實(shí)在生活中，這種現(xiàn)象還少嗎？因?yàn)槿藗儗?duì)可回收垃圾與不可回收垃圾的了解太少，所以在扔垃圾時(shí)經(jīng)常弄淆垃圾的類型。以前，大家總在倡議“不要隨手亂丟垃圾”。如今，這種不良現(xiàn)象有了明顯的改善，但又一大難題來(lái)了：扔垃圾也得分分類。
但人們對(duì)這種壞現(xiàn)象總是不夠重視，致使這種現(xiàn)象如同病毒一般不斷地多。這該怎么辦呢？我上網(wǎng)查找了垃圾分類的好處，垃圾分類不僅可以利用好有利的資源，而且與環(huán)境也起著重要的關(guān)聯(lián)。但生活中，總有些人怕麻煩，經(jīng)常給垃圾亂分類，這就會(huì)產(chǎn)生不好的效果。所以我希望大家能重視起垃圾分類，實(shí)施起垃圾分類，并給垃圾正確地分類。在此，我提出幾點(diǎn)倡議：
1、推薦沒(méi)有實(shí)施垃圾分類的家庭與地區(qū)踐行起來(lái)；已經(jīng)實(shí)施垃圾分類的家庭與地區(qū)盡量做到給垃圾正確分類。
2、希望大家多上網(wǎng)了解垃圾分類的好處。
3、希望大家增強(qiáng)對(duì)“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”的理解，多多了解這兩種不同類型的垃圾。
4、當(dāng)大家遇到一些“不知道某垃圾屬于哪種類型的人”時(shí)，能幫助他們正確地區(qū)分垃圾。
5、希望更多的人加入到我們的行列，呼吁大家“實(shí)施垃圾分類，共創(chuàng)美好家園”。
為了創(chuàng)造美好的家園，我們倡議更多的人加入到“實(shí)施垃圾分類”的隊(duì)伍，為家園增添一絲美麗，為地球增多一些環(huán)保。相信在我們的共同努力下，未來(lái)一定充滿陽(yáng)光與希望，成為一片蔚藍(lán)晴空。
謝謝大家！
五年級(jí)發(fā)言稿（熱門12篇）篇十
親愛(ài)的學(xué)生們，親愛(ài)的老師們：
大家好！一年一度的選舉班干部大會(huì)開(kāi)始了。今天想競(jìng)選班長(zhǎng)，希望家人給我投票。
我叫* * *，今天競(jìng)選班長(zhǎng)。我以前比較內(nèi)向，希望這次選舉能改變我的性格。
如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能為班級(jí)服務(wù)，比如幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生提高成績(jī)，或者幫助那些被冤枉的學(xué)生解決麻煩，或者幫助那些害怕老師提他的名字或問(wèn)他問(wèn)題的學(xué)生，讓他不再害怕老師問(wèn)他問(wèn)題和提他的名字。
如果我落選了，我會(huì)處理好自己的問(wèn)題，每周都會(huì)給同學(xué)推薦好書(shū)，讓他們從中學(xué)習(xí)。
如果我競(jìng)選失敗，我將在下次選舉班會(huì)上再次競(jìng)選班長(zhǎng)。
五年級(jí)發(fā)言稿（熱門12篇）篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，目的是想當(dāng)上這個(gè)學(xué)校的“元首”――校長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，以及我的勇氣與才干，這次演講給我?guī)?lái)的，必定是下次的就職演說(shuō)。
在二十年前，我和你們一樣，是東城中心小學(xué)這個(gè)大家庭中的一員，是一位四年級(jí)的學(xué)生，所以我深知這所學(xué)校的不足之處，如果，我當(dāng)上了校長(zhǎng)第一件事情，就是把這些不足之處做好，不讓這“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥”。如果，我當(dāng)上了校長(zhǎng)，我會(huì)在炎熱的夏天減少集會(huì)、出操的時(shí)間；我會(huì)在冬天，為各個(gè)班級(jí)提供熱水。如果我當(dāng)上了校長(zhǎng)，我會(huì)在任職期間帶領(lǐng)校委為已到位的同學(xué)做好五件事情：
一、建立校長(zhǎng)意見(jiàn)箱，并每周一檢查，有問(wèn)必答；
二、帶好教師隊(duì)伍，讓每一位老師成為愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師、好朋友；
五、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，比如為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、科技節(jié)活動(dòng)、校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等等。我還會(huì)在學(xué)校開(kāi)設(shè)許多的課程，比如：樂(lè)器、藝術(shù)、高爾夫等供大家選修。
我的治校綱領(lǐng)是：依“法”治校、當(dāng)“民主”校長(zhǎng)“。請(qǐng)大家相信我，支持我，我不會(huì)讓同學(xué)們老師們失望的，我將竭盡所能好好管理這所學(xué)校。做一名問(wèn)心無(wú)愧的優(yōu)秀校長(zhǎng)！
謝謝大家！
五年級(jí)發(fā)言稿（熱門12篇）篇十二
我是來(lái)自五年一班的***，承蒙老師的厚愛(ài)，及同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持，將我選為大隊(duì)部候選人！我在以前的學(xué)習(xí)中曾任職學(xué)生干部，對(duì)班級(jí)的管理方面多少有些經(jīng)驗(yàn)。
我在工作中對(duì)工作的那種責(zé)任感是不容置疑的，在工作上只要有人違反紀(jì)律，違反學(xué)校或班里的規(guī)章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是誰(shuí)我都照樣批評(píng)指出！今天就是憑著這份自信心來(lái)參加“大隊(duì)干部競(jìng)選賽”的！
我深知擔(dān)當(dāng)大隊(duì)干部責(zé)任重大，困難很多，但我相信自己，相信自己有能力勝任這項(xiàng)工作，正如一首歌中所唱的“愛(ài)拼才會(huì)贏”！在我的學(xué)習(xí)生涯中班干部給我?guī)?lái)的不僅僅是榮譽(yù)，而更重要的是給我?guī)?lái)了一種良好的組織能力和處事不驚的應(yīng)變能力！就像我練習(xí)書(shū)法，“寶劍鋒利磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”！我一定行！因?yàn)槲倚欧钜痪湓挘阂苍S我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做，那么我一定是最出色的。如果我幸運(yùn)當(dāng)選為大隊(duì)干部的話，我將仍然以“以誠(chéng)待人，以心換心”為座右銘，協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員老師搞好各項(xiàng)大隊(duì)部活動(dòng)！真正做到為同學(xué)們服務(wù)！
工作鍛煉了我，生活造就了我。曾有位名人說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。老師、同學(xué)們請(qǐng)相信我、支持我，投我票吧！給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我的努力下，充分發(fā)揮我的聰明才智，一定會(huì)出色的完成大隊(duì)部輔導(dǎo)員老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，我會(huì)讓你們都滿意我的工作和表現(xiàn)的！