這次實踐讓我領悟到了很多人生道理，我覺得有必要把這些心得體會整理出來，與大家分享。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會范文，歡迎閱讀和借鑒。
防控疫情公開課心得（優質16篇）篇一
在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻，為將高校思想政治理論課教學優勢轉化為支持防疫斗爭的強大力量，教育部今天下發通知，教育部社科司與人民網將聯合組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。課程時間為2020年3月9日(星期一)14:30—16:00，將通過人民網人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端進行直播。
本次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”4門必修課教學內容，解讀黨中央關于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。
通知要求，各地各高校要提高政治站位，充分認識組織本次“思政大課”的重要性，因地因校制宜，加強宣傳和組織管理，將本次“思政大課”列入疫情防控期間思政課教學統一安排，通知屬地和本校所有大學生按時上課。因課程沖突沒有參加在線直播學習的，要組織學生回看教學視頻，認真學習。各地各高校要根據思政課教學進度安排，結合本次“思政大課”情況，由本校思政課教師組織一次學生在線討論，深化對相關內容的認識，引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神，深刻認識中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，堅定“四個自信”。
防控疫情公開課心得（優質16篇）篇二
庚子鼠年，疫情肆虐。2020年帶給了我們一個黑暗的時刻。我們已經在地球上屹立了五千多年，在這五千年中我們經歷過更加黑暗的時刻，經受過更加嚴酷的考驗，但我們從未斷絕傳承。中華民族從來沒有被壓垮過，經歷挫折后我們總是能重新站立起來。這場疫情之中，我也讀懂了艾青的那句詩：為什么我的眼睛里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。如果你問我，我實在想不出一個理由可以不愛她。曾經有人懷疑，將未來交于90后、00后，他們靠譜嗎?這場疫情中，90后用自己的行動回應了這些質疑，告訴世人“愿以吾輩之青春，護衛盛世之中華”。
我們大學生應該在奮斗擔當中譜寫青春，而青春大路千萬條，愛國大義第一條，只有將自己的小我融入大我之中，才能與時代共進步。滄海橫流，方顯本色，我們應該在新時代的長征中用自己過硬的專業本領，去面對所有挑戰，而厚德方能載物，在我們自己的長征途中，必須有美德同行。在新時代的長征路上，我們也將不負“天將降大任于斯人也”的時代使命。用努力奮斗的青春把自己成就為一個有理想，有本領、有擔當的時代青年。
防控疫情公開課心得（優質16篇）篇三
我認真觀看學習了北京大學公共衛生學院馬軍教授開講的《怎樣防止新冠肺炎疫情向校園蔓延》，課程從開學前學生、學校應做的防范措施，學生返校期間如何應對疫情風險，開學后個人和學校的每日防控，以及如何加強青少年公共衛生教育等方面，為我們解答在疫情關鍵時期，應如何有效防止疫情向校園蔓延。
開學前，學生要聽從學校安排，不提前返校；保持健康的生活方式，作息規律，合理膳食；做好個人清潔衛生，戴口罩，勤洗手；科學看待疫情防控，不傳謠；坦然面對情緒變化，合理調節疏導；控制電子產品的使用，保護眼健康。學校要全面防疫消毒，進行人員排查；開展教職工防病知識技能培訓；儲備足量防疫物資；開展校園環境清潔整治；教職工返校返崗前健康調查報備；適當進行心理應激疏導及援助。
開學過程中，學生如有疑似癥狀應居家休息，就地就醫，沒有癥狀，可以正常返校；返校途中，全程佩戴口罩，戴手套，避免手直接接觸公共物品和部位；配合體溫檢測，出現可疑癥狀應佩戴醫用外科口罩或n95口罩，視情況及時就醫；如發現身邊人員出現可疑癥狀應及時報告。學校要實施錯峰開學，錯峰到校；掌握師生健康情況給予返校建議；進校核實身份，檢測體溫。
開學后，減少與他人見面接觸；避免參加聚會等集體活動；注意個人衛生防護；監測體溫及疑似癥狀；就餐學習保持距離。學校在日常管理上要落實兩案九制；進行重點環節控制，加強校門樓門管理；及時了解師生健康及做好重點人員追蹤隨訪；做好食堂及飲用水安全監管；嚴格執行食堂和集中用餐衛生安全管理制度，安排錯時就餐；密切監測學生健康狀態；盡量避免組織大型集體活動；加強日常消毒管理；寄宿制學校嚴格宿舍管理和體溫篩查。
加強青少年公共衛生教育。樹立健康意識，培養健康衛生習慣，遵紀守法，加強培養明辨是非能力，培養社會責任意識。
通過本期課程學習，我們對疫情期間如何養成健康行為習慣，做好個人防護有了全面的了解與認識，我們要堅定信心，戰“疫”終將勝利。
防控疫情公開課心得（優質16篇）篇四
全國大學生同上一節課，這應當是我迄今上過最特殊的一節課了。看完“思政大課”我的感觸是：面對此次新型冠狀病毒疫情時我國所體現的大國擔當。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，打贏這場疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰的信心和決心，使得國內外深刻認識到了中國抗疫所彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。也見識了中國的組織動員能力，十五天時間建成雷神山、火神山兩個醫院，共計2900個床位，“中國速度”令外國友人驚呼：奇跡!早在疫情初期，習近平主席就說：“這次疫情是一次危機，也是一場大考”。面對疫情，一位位醫生護士拼盡全力的工作、一個個科研團隊夜以繼日的研究、一名名志愿者積極忘我的奉獻、一支支人民軍隊接二連三的奔赴、還有所有群眾的自覺居家減少外出。磨難打不垮中國人民，我們只會更加堅強!因為我們有一個始終與人民血脈相連的執政黨，因為我們有攜手同行的14億中國同胞，也因為我們有人類命運共同體的意識。中華民族，薪火相傳!生生不息，吾輩擔當!
防控疫情公開課心得（優質16篇）篇五
下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國及中國人民在疫情中的擔當感到驕傲自豪!2003年非典爆發時，全世界都守護著祖國的花骨朵們，時隔17年再一次面對突如其來的疫情，當年的孩子們學著前輩們的樣子穿上了白衣，沖在了疫情的最前線，替人們負重前行，他們在責任與擔當中盛放。這世間并沒有神，救你的只有善良的人，他們在危難之時仍選擇義無反顧逆行，素不相識卻愿意為你賭上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相，就是因為一代又一代的人擔起了時代賦予的使命與責任。正是因為他們街道上才能一如既往車水馬龍，燈紅酒綠。
首先，我們清晰地認識到中國特色社會主義制度優勢是完全可以轉換為治理效能的，因為它有著明顯的優勢——集中力量辦大事，因此我們理應對自己的制度保持自信。其次，疫情的高效解決，離不開中國青年的責任與擔當，青年是中華文明五千年薪火相傳的接力者，美好生活需要共同付出。最后，實現中華民族偉大復興的宏偉目標絕對不會輕輕松松，我們必須總結歷史經驗，認識到自身的優點與不足，完善體制，才能實現發展。現如今，在全國人民的共同努力下，疫情的控制已經卓有成效，我們相信，冬將盡，春可期。
經過一堂思政課的學習，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強則國強，少年獨立則國獨立”的含義，我愿為中華之崛起而讀書，我愿揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。武漢加油!中國加油!
防控疫情公開課心得（優質16篇）篇六
己亥庚子之交，新冠疫情席卷中華大地，在決勝全面小康、決戰脫貧攻堅的關鍵時刻，給中華民族帶來一次嚴峻考驗。
疫情是一次大考，彰顯著制度優勢和奮進力量。在這場嚴峻斗爭中，“堅持全國一盤棋、集中力量辦大事”所展現出的中國速度、中國效率、中國力量，讓世界驚嘆，因為我們“集中力量”辦的是符合國家和人民根本利益的大事。我們更加深刻地感受到中國特色社會主義國家制度和國家治理體系的顯著優勢，更加深刻地認識到以習近平同志為核心的黨中央駕馭復雜局面、應對風險挑戰的強大能力，更加深刻地感受到一方有難、八方支援的民族精神和同舟共濟、守望相助的家國情懷，更加深刻地體會到黃河文化強大的凝聚力。堅持和發揮這些顯著優勢，我們不僅能戰勝眼前的疫情挑戰，也將始終擁有攻堅克難的信心底氣。
疫情是一場大戰，考驗著初心使命和英雄本色。“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任。”鄭州大學發揮醫療和科研優勢，189名援鄂醫療隊員白衣執甲、逆行馳援，從黃河岸邊奔赴荊楚大地，展現精湛的專業水平，也傳遞著生的喜悅和希望，彰顯著鄭大人的擔當。在這支逆行的隊伍中，不僅有共產黨員的沖鋒在前，也有黨外人士的同心協力。他們繼承和弘揚肝膽相照、榮辱與共的優良傳統，充分發揮統一戰線重要法寶作用，同心同德、同向同行，在共克時艱中筑牢共同思想基礎，與共產黨員一起，在抗疫一線治病救人，在工作崗位履職盡責，在復工復學中主動作為，書寫了一首首壯麗的詩篇。他們都是“新時代最可愛的”人，會永遠銘刻在鄭州大學的史冊上。
疫情是一堂思政大課，砥礪著家國情懷與責任擔當。“多難興邦”，多難何以興邦?正是因為我們的民族在面對磨難的時候，百折不撓、自強不息、頑強拼搏，進行了艱苦卓絕的斗爭，創造了一個又一個彪炳史冊的奇跡。生活即是教育。我們把阻擊疫情斗爭實踐作為上好高校思政課的鮮活教材，全面提高思政課的親和力與針對性，引導廣大青年學生堅定理想信念、涵養家國情懷，更加深刻認識社會主義制度的優越性，更加有力地激發愛國情、報國志，告訴青年學生們，在人生的“拔節孕穗期”里，只有經風雨、見世面，才能長才干、壯筋骨，只有在災難中教育自我、塑造自我、錘煉自我，才能把痛苦化為滋養自己未來之花的養分，磨煉具有中國氣派的剛健風骨。
防控疫情公開課心得（優質16篇）篇七
隨著疫情的蔓延，全國上下緊急行動，人民群眾深感思政教育的重要性。為了提高全民的思想道德素質，讓社會主義核心價值觀深入人心，各地開展了疫情思政公開課。近日，我參加了一場精彩的疫情思政公開課，深受啟發和感動。在這里，我想分享我的心得體會。
第一段：疫情下的團結合作。
這場疫情讓我們意識到，團結合作的重要性。公開課中，老師向我們介紹了疫情期間全國各地人民的團結合作的事例。讓我印象最深的是武漢市的抗疫故事。這里的醫務人員、居民和社區組織密切合作，齊心協力打贏了這場疫情阻擊戰。他們用實際行動詮釋了團結合作的力量。我們每個人都應該在自己的崗位上，珍視團結合作，為抗擊疫情貢獻自己的力量。
第二段：社會主義核心價值觀的力量。
疫情思政公開課深入講解了社會主義核心價值觀的內涵和意義。這些價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。面對疫情，這些價值觀在人民群眾的行動中得到了體現。例如，許多企業家捐款捐物，體現了敬業和愛國的價值觀；醫務人員沖鋒在前，體現了平等和友善的價值觀。這些價值觀的力量不僅支持著我們抗擊疫情，也指引著我們前行的方向。
第三段：科學和知識的重要性。
面對疫情，我們看到科學的力量。公開課中，老師向我們介紹了抗疫過程中的科學實踐和專家的意見建議。疫情沒有國界，但是科學是普世的。只有依靠科學，我們才能制定出正確的防控措施，才能提高人民的健康水平。在日常生活中，我們也要樹立科學的思維方式，關注科學知識的學習和傳播，提高自己的科學素養，為社會的發展做出貢獻。
第四段：共同責任與擔當精神。
這場疫情讓我們感受到了共同責任和擔當精神的重要性。在公開課中，我們看到了許多人在疫情中擔當起自己的責任。醫務人員沖在一線，兢兢業業；社區工作者堅守崗位，照顧好居民；志愿者盡心盡力，服務社區。他們的擔當精神激勵著我們每個人，讓我們意識到每個人都應該為社會的發展負起責任。共同的責任和擔當精神，是我們戰勝疫情、建設美好社會的基石。
第五段：迎接新常態，開創美好未來。
面對疫情，我們要迎接新常態，開創美好未來。公開課中，老師鼓勵我們要用積極的心態面對困難，用樂觀的態度面對未來。疫情期間，我們看到了科技的創新、生活方式的改變。這說明我們是一個具有創造力和適應力的民族。我們要將這種精神延續下去，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。讓我們用自己的智慧和行動，為推動社會的發展貢獻力量。
總結：
疫情思政公開課深入人心，讓我們認識到團結合作、社會主義核心價值觀、科學知識、共同責任和擔當精神的重要性。面對疫情，我們要迎接新常態，開創美好未來。讓我們每個人都在自己的崗位上貢獻力量，共同建設一個更加富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善的社會。
防控疫情公開課心得（優質16篇）篇八
在這個特殊的“寒假”里，人人自危。我們在3月9日這一天，全體大學生同上一堂思政大課。
我想，我們大家都一樣，每天早上起床第一件事，就是打開手機。我們不是在刷抖音，不是看微博，不是娛樂，而是去看看最新數據。截至3月8日，全國累計報告確診病例80859例，累計死亡病例3100例，累計治愈出院57172例，現有疑似病例458例.....冰冷的數字，像一張張病危通知書，一張張死亡證明一樣，在我的心里劃過。
第一，就是注意在日常的學習生活中的個人防護，要做到勤洗手，出入時佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時間。保護自己，保護身邊的人，保護生命該是我們生而為人的首要任務。
第二，保持一個合理健康的情緒,當人處于一個密閉的空間時間過長之后，多多少少就會有一些自我的負面情緒。但是在面對這些負面情緒的時候，應該保持-種開放的狀態，只有這樣才能夠更好地調節。
第三，以一個科學的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網絡上面出現的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關的信息。
第四，和親友加強線上聯系，同時和自己的一些同學朋友互相鼓勵和支持，消除孤獨感。
越是特殊時期，越能檢驗一個人的本性。
在大家喜迎，張燈結彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!武漢加油!中國加油!
防控疫情公開課心得（優質16篇）篇九
疫情防控是當前全球所面對的共同挑戰，為了更好地加強疫情防控，我參加了一場關于疫情防控的公開課。本文將介紹我在這場公開課中的學習心得和體會。
一、關于疫情防控的態度。
在公開課中，首先讓我深刻印象的是老師們對于疫情防控的認真和態度。此前，我也關注到了國內采取的一系列措施，但是在這次公開課上，我認真地了解到了這些措施的意義和價值，使我更加清晰地認識到疫情對于全社會的危害。另外，我還學到了如何保護自己和他人，采取合理的預防措施，增強自身免疫力，這些都是在當前情況下必須了解的知識。
二、認識防控的重要性。
在公開課中，我也了解到了疫情的防控措施是非常重要的。通過講解和案例分析，我學會了如何正確佩戴口罩，清潔、消毒，如何有效地避免人群擁擠和外出。防疫措施不僅是為了保護自己和他人的生命安全，更是為社會的健康發展、繁榮創造條件。因此，我們每個人都要積極地配合防控工作，減少疫情傳播的風險，共同保障整個社會的健康和安全。
三、明白自己的責任。
在公開課上，我也進一步明白了自己的責任。我們每個人都是社會的一份子，應當承擔起中華民族抗疫的責任，通過自己的行動，參與到疫情防控工作中來。不僅要養成良好的衛生習慣和防護意識，更要通過積極的行動來為疫情防控貢獻自己的力量。比如，做好個人防護，減少外出，適度鍛煉，加強免疫力等等。我們每個人都有責任和義務來保障社會的健康穩定。
四、應對突發情況的緊迫性。
通過這場公開課，我也進一步增強了對于應對突發情況的意識和能力。在疫情來臨的時候，需要在最短時間內作出科學合理的應對策略，并動員全社會的力量來積極應對。需要對疫情進行全面和深入的研究分析，及時調整防控措施和政策，加強衛生系統和基層醫療衛生機構的建設，搭建良好的溝通協作渠道等等。只有通過不懈努力，我們才能夠取得防疫工作的勝利。
五、共同參與防疫工作的意義。
在公開課中，我們每個人都加深了對于疫情防控的理解和認識。只有全民共同參與防疫工作，才能實現有效控制疫情的目標。在這場疫情面前，我們每個人都應該積極地加入到防控行動中來，用自己的實際行動來對抗病毒，共同加強互相配合、通力合作，為早日戰勝疫情努力奮斗。
總之，這次疫情防控公開課讓我增強了自己的防疫意識和責任意識，認真地了解了疫情防控的重要性，明白了自己的責任和義務，意識到應對突發情況的緊迫性，并深刻明白了全民共同參與防控工作的意義和價值。我相信，在我們共同努力的下，一定能夠打贏這場疫情防控的戰斗！
防控疫情公開課心得（優質16篇）篇十
近年來，全球范圍內的新冠疫情給各國人民帶來了巨大的沖擊和困擾。在這個特殊的時期，疫情心理公開課成為了一種關愛與幫助的方式。我近日參加了一場疫情心理公開課，不僅受益匪淺，也產生了許多感悟和體會。以下是我對此的五段式文章感悟。
首先，疫情公開課讓我對疫情有了更深入的認識。通過課堂上的專業解讀和分析，我逐漸了解到疫情是一種在心理上具有破壞性的事件。它的出現不僅僅給人們的生活帶來了巨大的不確定性，更使人們面臨著困擾、恐懼和焦慮。同時，疫情也涉及到社會和心理方面的復雜因素，如疫苗接種、隔離措施等。通過系統的介紹和講解，我更加全面地了解到了疫情對人們生活的影響，并在心理上形成了更為清晰的認識。
其次，疫情心理公開課激發了我對疫情心理的關注。在課程中，老師對疫情心理的影響進行了深入的分析，并提供了一些應對方法和建議。我認識到疫情心理不僅僅是個體層面的問題，更是一個社會問題。人們的心理健康在抵御疫情的過程中起著重要的作用。因此，我下定決心要關注和關心自己和身邊人的心理健康，盡可能地提供幫助和支持。通過參加公開課，我意識到可以從小事做起，比如與他人進行心理交流、鼓勵他們表達情緒、提供實質性的支持等等。這些被人們經常忽略的細小行為，在疫情期間卻顯得尤為重要。
第三，疫情心理公開課增強了我的應對能力。在面對疫情時，各種負面情緒常常會泛濫而來，給我們的生活帶來了巨大的壓力。然而，通過疫情心理公開課的學習，我學會了一些應對技巧和方法，能夠更好地應對疫情給我帶來的不利影響。比如，我學到了如何通過調整心態和積極認知來緩解焦慮和恐懼。此外，我還學會了交流和表達情緒的重要性，以及如何通過調整生活方式和建立正向支持體系來增強自己對疫情的應對能力。這些方法和技巧在我日常生活中發揮了積極的作用，使我能夠更好地應對和處理與疫情相關的壓力和困擾。
第四，疫情心理公開課讓我明白了自我關愛的重要性。疫情給人們的生活帶來了極大的不確定性，人們的生活節奏和工作方式都發生了巨大的改變。而在這個特殊的時期，我們更需要注意自己的身心健康。疫情心理公開課提醒我要關注自己的情緒變化和身體健康，提前預防和干預。通過定期鍛煉、保持良好的作息習慣、培養健康的興趣愛好等方式，我能更好地保持身心健康，提高自己的適應能力。
最后，疫情心理公開課引導我去細微之處尋找力量與希望。在疫情面前，許多人可能會感到無助和絕望。然而，我認識到我們可以在日常生活的細微之處找到力量和希望。通過公開課的學習，我了解到有些人在疫情期間仍然在為社會做著貢獻，比如醫務人員、志愿者等。他們的奉獻精神和無私行為給我帶來了很大的鼓舞和勇氣，我明白了我們每個人都能為疫情的結束和社會的發展貢獻一份力量。因此，我決心要積極參與社會實踐，為他人提供幫助，為自己創造一個有意義的生活。
總而言之，疫情心理公開課讓我對疫情有了更深入的認識，激發了我對疫情心理的關注，增強了我的應對能力，讓我明白了自我關愛的重要性，并引導我去細微之處尋找力量與希望。這次公開課的學習體驗讓我深刻地體會到在困難時刻，精神的力量是無窮的，而我們每個人都有能力去幫助自己和他人共度難關。我相信，只要我們通過努力和堅持，一定能夠戰勝疫情帶來的困境，共同走向一個更加美好的未來。
防控疫情公開課心得（優質16篇）篇十一
在這個特殊的“寒假”里，人人自危。我們在3月9日這一天，全體大學生同上一堂思政大課。
我想，我們大家都一樣，每天早上起床第一件事，就是打開手機。我們不是在刷抖音，不是看微博，不是娛樂，而是去看看最新數據。截至3月8日，全國累計報告確診病例80859例，累計死亡病例3100例，累計治愈出院57172例，現有疑似病例458例.....冰冷的數字，像一張張病危通知書，一張張死亡證明一樣，在我的心里劃過。
第一，就是注意在日常的學習生活中的個人防護，要做到勤洗手，出入時佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時間。保護自己，保護身邊的人，保護生命該是我們生而為人的首要任務。
第二，保持一個合理健康的情緒,當人處于一個密閉的空間時間過長之后，多多少少就會有一些自我的負面情緒。但是在面對這些負面情緒的時候，應該保持-種開放的狀態，只有這樣才能夠更好地調節。
第三，以一個科學的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網絡上面出現的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關的信息。
第四，和親友加強線上聯系，同時和自己的一些同學朋友互相鼓勵和支持，消除孤獨感。
越是特殊時期，越能檢驗一個人的本性。
大學生疫情防控思政大課感想。
在大家喜迎2020年，張燈結彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!武漢加油!中國加油!
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防控疫情公開課心得（優質16篇）篇十二
疫情期間，全球各國都面臨著前所未有的巨大挑戰。為了更好地應對疫情，各國政府和學者不斷集思廣益、創新應對措施。在這個特殊的時期里，我參加了一些關于疫情的公開課，在這些課程中不僅學到了很多有價值的知識，還深受啟發和感悟。下面，我來分享一下這些公開課給我帶來的心得體會。
第一段，初入課堂，我被老師介紹各種病毒困惑而豎起耳朵。在疫情的情境下，我們對口罩防疫已經輕車熟路。但公開課老師講到，對于新冠病毒還有不少未知的地方，病毒會隨著時間變異。這就提醒我們，只有對于病毒保持警覺，才能夠及時更改防疫措施，提高防疫效果。
第二段，面對疫情，很多國家不得不實行封鎖措施。而正是在公開課中我才得以了解到“群體免疫”這項概念。通過疫苗接種，成年人身體內含有的抗體成為了穩定的狀況。而群體免疫的目的便是通過讓疾病傳染給一部分群體，來達到遏制疫情的目的。對于我來說，它增加了我對于疫情的認識，提升了對于防疫措施重要性的理解。
第三段，關于公共衛生，公開課為我提供了更完整的認知。課堂上老師講到健康、環境、衛生、營養四個方面的內容。其中，衛生方面的知識是我聽得最多的一個方面。衛生保健的原則是透明、規范、客觀、權威。在這方面，不僅是醫護人員應當遵循的原則，也是大眾應當注意和執行的。
第四段，公共衛生的管理責任是一個十分重要的問題。防疫是所有公民和政府共同策劃的項目，在其中，公共衛生行政管理者對于社會也有著尤為重要的責任。只有不斷改善與完善衛生工作責任制，才能夠有效地遏制疫情的影響。這點，我們不能忽視。
總之，在這個特殊的時期里，疫情公開課為我提供了大量有趣和有價值的知識，開闊了我的視野，提升了對于疫情的認識。同時，課上老師的熱情和耐心也讓我深受感動。在這個時代背景下，我相信公共衛生治理，會以更加完備的資源和更加高效的機制，應對各種隨時出現的衛生問題。
防控疫情公開課心得（優質16篇）篇十三
隨著疫情的嚴重程度不斷升級，為了更好地防控疫情，各地政府和相關部門加強了對公眾的宣傳和教育。為此，我參加了一次關于疫情防控的公開課，我深刻認識到在疫情防控中，每個人都有著不可忽視的重要作用。在這里，我將分享這次公開課的收獲和感受。
一、疫情防控知識的重要性。
在公開課上，專業的講師生動地講解了疫情防控的知識，讓我們更加深入地了解病毒傳播的途徑，掌握如何正確佩戴口罩、勤洗手等基本防護措施。在現場演示中，我們也學會了如何正確脫下口罩和從不同方式擦拭眼鏡。這些知識雖然看似簡單，但實踐中卻十分關鍵。
二、自我防護的重要性。
在疫情防控中，我們每個人都可以做出貢獻。通過公開課的學習，我們認識到自我防護的重要性。在日常生活中，我們應始終佩戴口罩，勤洗手，避免不必要的聚集。同時，也要養成良好的生活習慣，加強自我鍛煉，提高身體素質。這樣，我們不僅能夠保護自己，也能夠為社會做出一份貢獻。
三、愛心與責任的重要性。
在公開課中，講師多次強調“愛心”和“責任”兩個詞。我們每個人都要有一顆愛心，尤其是在災難面前更要關心和照顧弱勢群體。疫情期間，我們也要有責任心，在參加聚集活動時一定要戴口罩，遵守各項規定，做到不傳染他人，也不被他人傳染。只有在每個人都樹立起愛心和責任心的基礎上，疫情防控才能真正取得成功。
四、團結協作的重要性。
在公開課的講解和實踐過程中，我也更加深入體會到團結協作的重要性。疫情防控不是單憑個人的力量能夠完成的，而需要整個社會的團結協作。政府、醫護人員、社區、市民等各方應承擔自己的責任，相互協作，互相幫助，共同抗擊疫情。只有在團結協作的基礎上，我們才能打贏這場沒有硝煙的戰爭。
五、時刻保持警惕。
最后，在公開課結束的時候，我聽到了一句令人印象深刻的話：“疫情還沒有結束，我們要時刻保持警惕。”這個時刻提醒我們，要時刻保持警惕，不掉以輕心。疫情防控是一個長期而艱巨的過程，我們不能有絲毫的松懈，要時刻保持警惕，嚴格執行各項防護措施，保障自己和他人的身體健康。
總之，這次公開課讓我受益匪淺。我深刻體會到，在疫情防控的每個環節中，每個人都有著不可忽視的重要作用。通過自身的努力，也能夠為全球疫情防控事業的進程做出貢獻。站在歷史的轉折點上，我的內心鄭重地發誓：我要做出自己的貢獻，為打贏疫情防控的這場戰爭盡一份自己的力量。
防控疫情公開課心得（優質16篇）篇十四
今天下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國及中國人民在疫情中的擔當感到驕傲自豪!非典爆發時，全世界都守護著祖國的花骨朵們，時隔再一次面對突如其來的疫情，當年的孩子們學著前輩們的樣子穿上了白衣，沖在了疫情的最前線，替人們負重前行，他們在責任與擔當中盛放。這世間并沒有神，救你的只有善良的人，他們在危難之時仍選擇義無反顧逆行，素不相識卻愿意為你賭上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相，就是因為一代又一代的人擔起了時代賦予的使命與責任。正是因為他們街道上才能一如既往車水馬龍，燈紅酒綠。
首先，我們清晰地認識到中國特色社會主義制度優勢是完全可以轉換為治理效能的，因為它有著明顯的優勢——集中力量辦大事，因此我們理應對自己的制度保持自信。其次，疫情的高效解決，離不開中國青年的責任與擔當，青年是中華文明五千年薪火相傳的接力者，美好生活需要共同付出。最后，實現中華民族偉大復興的宏偉目標絕對不會輕輕松松，我們必須歷史經驗，認識到自身的優點與不足，完善體制，才能實現發展。現如今，在全國人民的共同努力下，疫情的控制已經卓有成效，我們相信，冬將盡，春可期。
經過一堂思政課的學習，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強則國強，少年獨立則國獨立”的含義，我愿為中華之崛起而讀書，我愿揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。武漢加油!中國加油!
在新冠肺炎疫情防控的關鍵時期，山東交通技師學院充分發揮網絡新媒體平臺優勢，停課不停學不停教。2月18日，學院思政課教師高艷霞在釘釘網絡直播間里，為近千名學生上了一堂別開生面的“思政第一課”。
上好“思政第一課”，領跑學生悟擔當。高艷霞以《使命與擔當》為題，充分挖掘疫情防控中的育人元素，從政府、企業、人民三個層面為學生講述了一個個感人的中國故事，讓學生感受集中力量辦大事的中國力量和上下齊心、眾志成城的中國精神。學生們在平臺上與老師互動，紛紛留言“中國加油”“武漢加油”，千名學子同做手勢舞《聽我說謝謝你》，表達對前線奮戰者的敬意和打贏這場戰“疫”的必勝決心。
疫情期間，網絡信息鋪天蓋地，山東交通技師學院堅持走在學生思想工作前線，積極開展思想教育工作是思政課育人功能的充分體現。延遲開學期間，思政宣講團隊通過宣講鐘南山、李蘭娟等人物事跡，特別推出《人物》系列推文，在公眾號推廣，宣揚正能量。線上教學中，創新采用釘釘多群聯播，千人同上一堂課，讓宅在家里的學生正確認識疫情，在戰“疫”中感知國家力量，人民真情，真正在“潤物細無聲”中涵養了交院學子愛黨愛國勇于擔當的時代責任感。
今天是我生命中的一堂特別的課。在這個特殊時期，疫情不能阻止我們學習。如果我們不按時開學，就不會妨礙課程的進展。網絡課程能讓我們在家里學習專業知識，不因無聊而隨意消磨時間，能讓我們在這個特殊的時期充滿活力!教師化身為“錨”，以一種非常有趣的方式進行在線課堂教學，使用幽默和幽默易懂的語言教學。讓我們不僅學習專業知識，享受課堂。不在學習，我們可以感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，熬成了主播”。
給我們上課可不簡單。背后的努力和付出是難以言喻的，“老師們，您辛苦了!謝謝你們!”。由于流行病，我們不得不推遲上學的時間，在家開始新學期。離開熟悉的教室和老師，一個人在家學習的日子會讓我們感到新奇和有點慌亂。我們需要知道，世界上不變的就是變化本身。一切都不會改變。在生活和學習中，挑戰無處不在。對我們來說，當前的學習狀態是一個挑戰。怎么處理?應對挑戰是空談，從現在開始，從每一個動作開始，比如調整心態，逐漸讓自己進入學習狀態，振作起來;為自己制定計劃，什么時候睡覺，什么時候鍛煉，讓自己有一個清晰的想法;呆在家里，走出課堂的學習氛圍，你應該要求自己養成良好的學習習慣，為新學期打好基礎。危機是一個機會。我希望我們能思考并在這種流行病中成長。
防控疫情公開課心得（優質16篇）篇十五
疫情期間，全國各地學校停課，教育部門推行線上教學。為了幫助學生更好地了解疫情，以及如何保護自己，教育部門推出了疫情公開課。我也參加了這些公開課，并深感其中的啟示和收獲。在此，我想分享一下我的心得體會。
第二段：公開課對于疫情認識的啟示。
這次疫情讓我們更清晰地認識到了疾病的影響力。通過公開課，我們了解了病毒傳播的途徑，闡明了科學防疫的方法，學會了正確佩戴口罩的方法等等。這些知識極大地提高了我們的應對能力，也加強了我們與疾病作斗爭的信心。
第三段：公開課對于社會責任意識的激發。
疫情是一次全球性的挑戰。面對這次挑戰，我們不僅要做好自我防護，還要履行社會責任。公開課讓我們看到了那些默默奉獻的醫務人員，看到了政府力量的作用，看到了社會力量的凝聚。我們從中明白了一個無比重要的概念：社會責任感。只有它才是推動社會發展和進步的重要動力，讓我們在遇到這樣的全球性的災難之時保持著團結和擔當。
第四段：公開課對于自我成長的啟迪。
此次疫情公開課涉及到眾多知識領域，融匯了醫學、生物學、政治學、心理學等方面的內容，為我們提供了一個廣泛而深入的學習平臺。通過學習這些知識，我們可以養成多角度思考的習慣，提升自我知識水平，同時也為我們自我成長提供了動力。
第五段：結語。
此次公開課不僅為我們提供了重要的疫情知識，還激發了我們的社會責任和自我成長；特別是在這個特殊的時間，它更加凸顯了它的意義。希望我們可以通過這些公開課，積極響應國家號召，為疫情防控作出一份自己的努力。
防控疫情公開課心得（優質16篇）篇十六
有一份光，便發一份光，哪怕光如螢火，自己也不曾后悔。
目前形勢得到基本控制，武漢在中國所有省份的幫助下也漸漸恢復，我的志愿工作也接近尾聲了，疫情期間的志愿經歷加上看完這次“疫情防控思政大課”我內心有許多復雜的感受，想了許多，還是決定用最平實質樸的話語說出來。
在黨和國家的領導下，疫情得到了有效控住，工廠企業也在復工復產，而作為大學生的我們似乎是不用去上學了，其實不然，這正是一次挑戰，對我們大學生自律性的測試，停課不停學，提高學習效率，堅持鍛煉身體，為疫情做出自己力所能里的事才是我們在此期間最應該做的。
面對突如其來的疫情，無數國人逆行而上，體現出中華民族歷久彌新的強大凝聚力。八十四歲的鐘老，披掛上陣;韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫護人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關!每一個時代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉身離開，有人在戰斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自己的一點點力量，奉獻出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。
新冠肺炎疫情爆發后，“戴口罩、查證件、問問題、測體溫、做登記”是社區防控的常態。對重點人群的摸排、追蹤、檢查是防控工作的重點。為了有效防止居民串門聚集，各地社區不斷創新方式方法，通過一條條短信、一張張自制宣傳單、一段段“大喇叭”廣播、一幅幅“硬核”標語，時刻提醒廣大居民認真對待疫情，眾多網友為之點贊。隨著居家觀察的人數不斷增多，社區防控的壓力會越來越大。各地基層社區工作者依然堅守崗位，沖在一線，為抗擊疫情貢獻著自己的力量。他們，是普通人，也是面對疫情的逆行者，更是戰“疫”的勇士，向他們致敬!
我相信，在全國的努力下，一定能打贏這場疫情戰。我作為一名普通的大學生，決不給國家拖后腿，不給社會添麻煩，也會盡自己的努力，為戰疫情添一份自己微薄之力。
最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來!加油武漢!加油中國!