優秀作文是一種藝術創作，通過字句的精煉和情感的表達，讓讀者產生共鳴和思考。接下來，我們將為大家展示一些優秀作文的范文，希望能夠激發大家的寫作靈感。
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇一
夜深了，我還坐在微弱的燈光下，咬著筆頭，冥思苦想：這周的周記該怎么寫呢?想著想著，我有又回憶起了那件難忘的事。
星期一的那節品德課，是我和幾個同學一起上，做了充分準備的我還是不放心，又和同學對了一次臺詞，以免出現差錯。上課了，有了以往經驗的我從容地走上講臺，流暢地講出了自己的臺詞。第一個問題出來了，我環顧四周，鴉雀無聲，只聽得到我在大口大口地呼吸，我又大聲地把問題重新說了一遍，可連一點回應也沒有，哪怕只有一個人舉手也可以啊!可沒想到，40個同學都只用眼睛緊緊地盯著我，把我盯出了一身冷汗。場面很尷尬，這些問題真得有這么難嗎?這種課堂氣氛與我先前想的完全不一樣，讓我始料不及。就在我想要放棄，進入下一個題目時，一雙可愛的小手舉了起來，我像抓住了救命稻草般，還沒來得及看清她是誰，就心急如焚地叫了她，是顏丹晨，我倒吸了幾口涼氣。可是，這又能維持多久呢?也許是我的上課方法不對，也許是我的問題出得太無趣，我總覺得這與老師的課差之毫厘，失之千里。只有我和臺上的同學還有幾個連續好幾次回答問題的同學在唱獨角戲，其中，讓我印象最深刻的還是顏丹晨。課堂不活躍，我也失去了動力，沒有了信心。唯一使大家還有點興趣的就是那個辯論會，看來，真得是我的問題出得太無趣了，可我又能有什么辦法呢?書上原來就是這樣的題目啊，我真后悔，選了這么難上的題目。一堂課，在一片寂靜中結束了，雖然我想極力挽回場面，讓大家活躍起來，可也只是杯水車薪，同學們不愿意，那也無濟于事。課后，我開玩笑地問顏丹晨：“這節課好……可你為什么每次總在最后關頭舉手，不早一點呢?”“因為我看沒人舉手，所以給你點兒面子嘍!尊重他人嘛?”“尊重?”她的這句“尊重”深深地烙印在了我心頭：尊重!尊重!!
一堂課，讓我懂得了太多太多……從那以后，每每同學或老師上課有故伎重演時，我總會舉起那雙可愛的手，不管回答的對或不對，都不重要，我已經做到了尊重這一點。
美德!尊重!
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇二
“上帝”，不知是哪個朝代誕生的名詞？也不知是哪位文人墨客給取的？也許沒人說得出來吧？照字面的解釋應該是“天上的皇帝”，不可否認“皇帝”這兩個字起得還是蠻有藝術感和霸氣的。
大家可能覺得我起這個標題很狂妄，很不地道。聲明一下，我可沒有一丁點不尊重佛教的念頭，我也是生長在佛教盛行的潮汕地區。至于我為什么起這個標題，請大家看完全文，以免引起崇尚佛教的信徒的共憤。
而對于佛教信徒來說，上帝是無所不能的，可以帶來任何人們想要的一切，唯一要做的就是去尊重他，去供奉他，求好運，求幸福，求財利，求婚姻……反正能想到的都可以去求。
我不然，我從不這樣做也從不這樣想，我更愿意把上帝看成是自己的兒女，因為我永遠相信兒女是父母親最大的動力。說白了，上帝就是一種精神，一種動力，一種慰藉，而我需要這些東西。同樣的，我也會去愛這些東西，人只要有了這些東西那我相信離幸福一定很近。因而我把上帝看成兒女，去接受他賦予的精神、動力和慰藉。
因為像愛兒女一樣愛上帝，所以我從不供奉，從不跪求，從不把上帝當上帝。
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇三
她，普普通通的她，在近六年的生活中，我幾乎天天都能見到她。
早上，我剛剛踏進校門，她那瘦瘦的身影，就已經出現在操場上了，熟練的拿著掃把，緩慢而仔細的掃著，中午同學、老師都在教師里休息，她的身影又出現在廁所里，耐心而仔細的刷啊、沖啊。放學了，同學們潮水般地涌出校門。她卻拿著掃把，沙沙的為我們奏起送別曲！
我曾經問過媽媽，那掃地的阿姨是機器人？是啞巴嗎？媽媽告訴我，它既不是什么機器人，也不是什么啞巴，她是既普通又不普通的人。我今天才領悟出媽媽這句話的意思。
中午，我到廁所去洗手，只見那位阿姨握著抹布正在一點點的擦瓷磚。廁所里的味道難聞極了，我洗完手便很快的跑出來了，可那位阿姨只皺了一下眉頭，便更加用力的擦了起來，遇到一些難以擦掉的頑固污漬，阿姨總是耐心的擦一遍又一遍，直到把它擦掉為止，看著她的一舉一動，我覺得她太傻了。這項工作多累呀！掙錢又少，她為什么要那么賣力的干呢？這個問題一直成為了我心中的一個疑團。
下午放學后，我在樓道又見到了這位阿姨，只見她拿著一個黑色的大袋子，走到垃圾桶旁邊，準備伸手去掏垃圾桶里的廢紙和飲料瓶，我再也忍不住做旁觀者了，準備和阿姨一起干，可看著垃圾桶里臟兮兮的東西，實在不愿意用手去掏。正當我猶豫不決的時候，阿姨卻把袖子一卷，伸手就掏了起來，不一會兒，廢舊的紙張和飲料瓶就掏了半袋子。掏完后阿姨還要把它伸平整理好放在袋子里。看著阿姨是那樣的敬業，我覺得自己真是自愧不如，從那時起，我從心底里佩服她，為她感到驕傲感到自豪！
今天我真正認識了她---------一位普普通通的清潔女工，她卻是一位既普通，而又不普通的人。
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇四
鵬城的夏暴躁的近乎殘忍，烈日炙烤，讓人呼吸都難以暢通，每次上學都要經過樓下的建筑工地，那群民工正頂著烈日在灰霾的工地上忙碌，頭上臉上撲滿了黃塵白灰。
早晨，床頭邊的鬧鐘鈴聲伴隨著窗外工地里的“嗒-嗒-嗒--”聲傳入我的耳朵。我伸了個懶腰，像往常一樣去買早餐。拉開窗簾，火辣辣的太陽發出的強烈光芒照射了進來，也照射著工地上的民工們。
進了一家餐館，我靠著窗戶坐下來吃早點。在我的正對面就是那個建筑工地，我便不由自主地望著他們。只見他們個個都帶著安全帽，穿著黃橙橙的工作服，一心一意地工作著。在那些工人中有幾個身影特別引人注意，那是幾張稚嫩的臉龐，也不知道滿十八歲了沒有。他們沾著一身灰塵，混跡在一條條漢子中，扛著鋼筋，背著水泥，在建筑工地里穿梭。放下手中的湯碗，我的心中有一種說不出的滋味蔓延。
再次抬頭時，只見一個年輕時尚的媽媽領著女兒經過，睥睨的雙眼鄙夷地瞥過去，生怕這些民工不識趣地靠近。其中一位中年民工靠近前，微笑著慈愛地看著小女孩。我正想著：“小女孩不會像她媽媽一樣吧?”卻見那女孩卻小臉一皺，嫌惡的躲開了。望著這冷漠的母女，我的心中一下子充滿憤慨：難道如今的父母都這樣教育子女嗎?一位應是天真無邪的的小女孩竟也用這種世俗不堪的目光回應著善意。這些所謂的高貴的城里人的心里的勢力竟如此根深蒂固，繁衍不絕。
高貴的都市人啊，在如今的城市里，有哪一方面沒有這些民工的血汗?有什么理由瞧不起他們?那些最苦、最累、最臟的活，你們不屑不愿干的工作都由這些民工來做，我們的城市變美了，整潔了。可你們回報他們是冰冷防范的眼光，刻薄歧視的言語，帶著錢包鼓鼓的優越感傲慢的走過他們身邊。請收起我們的冷漠，民工們對城市的貢獻應該得到我們最大的尊重!
想到這里，我不覺加快了腳步。
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇五
在高中的三年中，我最難忘的是高三。高三是百炯爭流的學年，高三是風雨兼程的雨季，我在高三生活中，第一次感受到“尊重”，老師的尊重，同學的尊重，使我在雨季也有花朵。
記得初中開始時，每次大型考試，我與強總是平分秋色，輪流坐若第一把交椅，如果把考試比作“春秋爭霸”，那我與強可謂平分霸權，有權號令全校“諸侯”。我倆‘·楚晉爭霸”持續了兩年多。
可是，到了高三卜學期，第一次月考，我只得了第九名，有的同學對我說：“你不敗的神話終于被打破了。”我那時呆呆地獨立在空曠的操場上，夜幕悄悄地降臨，春天的愁雨一效一伙地打在我臉上，周川黃昏的燈光照著我憔悴的臉，臉上的水分不出是淚還是雨。
第二天的班會課前，我沮喪地等待著老師的批評。張老師還是像以前一樣輕緩地走進教室。她柔和地對我說：“王榮，你出來一下。”我的腦袋一陣轟鳴，沉重地走出教室。
在外而的走廊上，我不敢正視張老師，張老師微笑地撫摸著我的頭說：“看你這個倔強的孩子。”然后，張老師溫和地對我說：“你考試是不是太緊張?你是不是總想爭第一?你是不是……”一連串的詢問，多像母親對孩子無微不至的探問!我啞咽著，說不出話來。張老師接著說：“我相信你的實力，我和同學們都會尊重你的努力，尊重你曾經的輝煌。”她又拍拍我的.肩膀說，“努力吧，‘會當凌絕頂，一覽眾山小’回到教室，教室里響起一陣熱烈的掌聲，那掌聲不是對我成功的祝賀，而是對失敗者的尊重，我情不自禁地流下熱淚，一向春風得意的我，哭了，我感到一種從未有過的尊重，外面下著春雨，綿綿可愛的春雨喲!
第二次月考，我又重登榜首。是的，尊重是在花季里的南露，尊重是雨季里的陽光。尊重使我奮發向上，重獲成功，生命的花朵啊，姻娜綻放，受人尊重是一種幸福，花季雨季真美，尊重萬歲!
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇六
尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。
就有未來的希望在，就有成功后的繼續奮進，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的謙價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學問。學會了尊重別人，就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。
讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇七
要想贏得他人的尊重，首先要學會尊重他人，尊重他人，不僅是一種禮貌的表現，更是為人處世的重要方法，以下是人見人愛的小編分享的以尊重為話題的高考作文【優秀6篇】，希望大家可以喜歡并分享出去。
尊重是一種修養，一種品格，一種對他人人格的充分肯定。富蘭克林總統年輕時曾開一家印刷廠，為了攬下議會的文印工作，他必須使那位有錢又能干的議員喜歡上他。他向議員借了一本非常稀奇而特殊的書，一星期后，他將書歸還并附信表示感謝，這讓議員感受到了尊重，于是他們成為了好朋友。富蘭克林用自己的方式讓議員感受到了人格上的尊重。
尊重，是一縷春風，一泓清泉，一劑催人奮進的強心劑。電視劇《繁星四月》中，繁星是一位出色的主持人，四月是她的一位粉絲。她以繁星為目標渴望成為與她一樣的人，繁星便對她說：“不要放棄夢想。”兩人的地位相差巨大，但繁星并未打擊四月，反而給她加油打氣，這也是一種尊重，對擁有夢想者的尊重。只要有尊重在，就有人間真情在，就有未來的希望在，就有向成功繼續奮進的動力。
尊重不是盲目地崇拜，不是肉麻的吹捧，更不是沒有自尊的低三下四。讓韓信受胯下之辱，楚王輕毛遂，英法德討論捷克歸屬卻將捷克總理拒之門外等等，都是不尊重他人的表現。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態，去面對事業上的強者與弱者，甚至普通到不能再普通的人。美國前總統哈里斯有一次和孫子一起乘坐馬車，遇到一個黑人向他脫帽致敬，于是他向他脫帽還禮。縱使地位不同，但尊重永恒。
古斯曼曾說：“尊嚴是人類靈魂中不可糟蹋的東西。”是的，我們要尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的靈魂。
一天，一家小店開業了，是一家寵物店，店門口豎著一個廣告牌，上面寫著“有小狗出售”。小店里熱鬧非凡，很多顧客在精心挑選著自己喜歡的寵物，一個小女孩挑中了一只皮毛光滑的沙皮狗，付過35元錢后，抱著小狗歡天喜地地離開了。
生意興隆，老板忙得喜笑顏開，他正忙著數錢的時候，門口進來一個瘦小的男孩問老板：“請問，您這里的小狗多少錢一只呀？”老板說：“30元到50元不等”。
小男孩從口袋里掏出了一把零錢數了數，只有2。37元。小男孩對老板說：“老板，我很喜歡小狗，但我的錢不夠，我可以看看它們嗎？”“好吧！”老板吹了聲口哨，小狗們全跑了出來。
小男孩看見有一只小狗落在最后面，走路的姿勢很怪，好像不能跑。就問“這只小狗怎么回事呀？”“哦！它沒有臀骨臼。”店主看了小狗一眼說，“它永遠都跑不了！”“我要買下它，我先給你2。37元，剩下的錢我以后每個月給你50美分，一直到全部付清為止”。
老板微笑著對小男孩說：“這只小狗我可以送給你，反正它也賣不出去”。“不，我一定要付錢”。“為什么呀！”老板奇怪地問道，小男孩認真地說：“我和他都是殘疾，我們可以互相理解，互相尊重。”說完，拉起自己的褲腳，露出他用鋼筋支撐的腿。
男孩放下2。37美元，抱起那只沒有臀骨臼的小狗離開了寵物店。
曾經有人比喻過世界上最好看的人是誰？不是碧昂斯（美國的歌星），也不是宋喬恩（韓國的明星），知恥是最美的人。如果一個人懂得知恥，那么他的身上會有一種獨特的氣質，也會格外珍惜自尊，因此他會自覺的維護他人的自尊。既尊重他人，人人彼此尊重，相互接納共同在這樣的環境下成長。
尊重他人的人既看重自己的人格，又看重他人的人格，所以我們既要尊重他人，要尊重自己。俗話所的好：“士可殺不可辱。”這句話告誡我們要有人格，誰要是丟了人格尊嚴，那就是自我作賤了。別人自然也就不把你當做人看了。如：春秋時期，齊王派晏子出使楚國。燕子很矮，楚王想趁機侮辱他，叫人把城門關了，讓晏子從城門旁一個五尺高的小門進去，晏子對接待的人說：這是狗洞，不是城門，只有訪問狗國才從狗洞進去，你們先弄明白，楚國到底是個怎樣的國家。”楚王得知后，只好吩咐打開城門。把晏子迎進城去。這則文中的晏子看重自己的人格，才沒有從狗洞進去。像楚王這樣的人，侮辱他人則不尊重他人，那就是對自己的不尊重。如果別人只是對我們一點的議論，一點批評就以為是對自己的不尊重，這種想法是不對的。只能代表別人的意見，未必是正確的。批評是對我們行動的評價，針對的是具體行為具體，而不是指人本身。
所以我們對待議論和評論，應該做到：“無則加勉。”議論和批無關緊要的議論就不必認真對待了。尊重他人還可能讓我們養成豁達、開朗的性格。還可以更多的欣賞來自他人的智慧。如：有一次毛主席和婦女代表聚會。一位代表不小心對著主席打了個噴嚏，唾沫濺到了主席的身上。大家都很緊張，那位代表也戰戰赫赫。主席看到了這樣的情形就說：“我連蔣介石都不怕，還怕你的唾沫嗎？你這點威力也太小了，哈哈。”大家見主席似乎絲毫沒有生氣趕忙幫主席擦干凈。主席就用幽默的方式化解了現場緊張的氣氛，贏得了大家的尊重。如果我們像主席一樣，養成豁達的性格就會贏得他人的尊重，也會減少矛盾的發生。隨之周圍的朋友也會多了。尊重他人，要放下自己的身段換位思考。尊重他人學會藥欣賞、接納他人，其次做不損他人人格的事情。在生活中有一些人不尊重他人行為，甚至影響了一個國家的文明程度。所以我們知道了尊重他人很重要，讓我們一起來遵守這個規則吧！
一幕幕血腥暴力充斥的畫面幻燈片似的浮過我的腦海，真實得仿若身臨其境。縱使，那只是電影中的情節。
看完《生化危機》，那一晚，幾乎是睜著眼睛撐到了天明。很想沉沉地睡過去，但腦海里不斷浮現那一幕幕的逃跑與殺戮，反而愈加清醒。
恐懼么？一點點。更多的則是驚嘆。
電影里并沒有過多惡心、詭異的畫面，更多的是爆炸、奔跑與堅持。結果觀眾都心知肚明，重點在那漫長的過程。
珍愛生命，所有的生物都做得到。但是，尊重生命卻是那樣的艱難。我們都會愛惜自己的生命。面對危機，用盡心思地想要活下來，那是人的理智，也是人的本能。
是的，愛惜生命只是本能，而尊重生命則摻雜了復雜的情感。
看完電影，被主人公的求生欲望所震撼，她并不懼怕死亡，卻竭盡全力活下來，為了心中的信念，為了那份堅守的責任。當你不再把它當做所有物，而是同樣平等的存在時，才可以算作尊重。那并不是貪生怕死。
片中的女主把生死置之度外，卻為了自己的使命，一次次死里逃生。那對生命的認可與重視，早已超越了珍惜，變為了尊重。
在那樣環境中，即使再珍愛生命，心中也無充滿絕望吧。想要活下去，卻深感無能為力，即使擁有比主角更強大的能力，沒有那樣的心境，沒有那樣的覺悟，萬念俱灰之后也只會把最后一顆子彈留給自己。
女主一次次從絕境中逃脫，最重要的并不是能力，更不是運氣，而是心理。那樣堅強的心理素質幾乎要令所有人嘆服。身處險境，心中出現空洞，就注定了失敗的結局。
她懂得尊重生命，用一切去拼搏，這才是成功的真正原因。
那么多輕生的人，他們不是不珍愛生命，而是不尊重它。把生命當做自己的所有物，萬念俱灰之際便會輕易丟棄，即使舍不得，也無法反悔了。
如果尊重生命，就不要隨意丟棄，把它當做同等的存在，盡力去保護它，平和地對待，而不是以極端的態度。平等而公正地對待它，以尊重的名義。
生命在閃耀中出現絢爛，在平凡中顯出真實。
尊重生命，不僅僅是自身，也是身邊的一切。再平凡的生命也可以活得很精彩，不要妄自菲薄，也不要看輕其它的生命，生命永遠是平等的，我們沒有權利去扼殺其它的生命，也沒有理由不尊重自己的生命。
生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。
尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。
就有未來的希望在，就有成功后的繼續奮進，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的謙價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學問。學會了尊重別人，就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。
讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！
有一女孩與母親一同去超市買東西，結賬時被保安懷疑為小偷，竟在超市被當賊搜身，女孩因承受不了侮辱回家后不久竟精神失常，至今仍在醫院住院治療，她曾留下遺書稱被逼脫衣搜身。超市保安至今未道歉。耳聞目睹這樣對他人尊嚴不顧的實例不計其數。我想，人們都希望人與人之間能和睦共處，能以心換心。可我們所面對的現實卻是相互的猜忌和防范。說一句話也得小心，和誰相處也得看主流，還得考慮正面或負面的所謂影響。這使得我們的生存沉重無比，只有一個字，那就是累。其實每個人都明白，在人們的社會活動中，人與人之間關系的遠與近、親與善，起決定因素應該是彼此間的相互尊重。它在人類社會的交往中起著十分重要的作用。是啊，人身可以卑微，靈魂卻不可卑微；生活可以坎坷，尊嚴卻不可失去高貴。人的地位可能不同，人的財富有多有少，但人的尊嚴是一樣的。人的一生很短暫，因為有緣大家才能走在一起。學會尊重，為對方營造一個身心愉悅的空間，何樂而不為？傷害只能讓彼此的心靈增加更多的迷惑，更多羈絆的枷鎖。心是軟弱的，傷害了就會留下痕跡，再彌補可能已經遲了。
耳聞一同事因接了一個打錯的電話被丈夫誤解為有外遇，無論怎么解釋都無法取得諒解，得到的是不堪入耳的侮辱和糟蹋。最終的結果是彼此身心疲憊，分道揚鑣。其實就是簡單的一件事，由于缺乏相互的尊重和信任，讓雙方的眼神充滿無法掩飾的憤恨；在責罵聲中影響彼此內心殘存的美好；在本來和諧的空氣中制造緊張的麻木；在對方的心里留下揮之不去的陰影……一個人如果能很好的理解別人、尊重別人，那么他一定會得到別人百倍的理解和尊重，和諧美滿的婚姻，必定是夫妻雙方的相互尊重和信任。尊重其實很簡單，他常常發生在我們不經意的舉動中，來自于彼此的尊重和愛。有了愛，才有了博大的世界，有了寬廣的胸懷，身邊便處處都灑滿了尊重的種子。
有時，我真的很敬佩那些無名的小草，它們每天都默默地生長著，從不去傷害對方，不踏入不屬于自己的空間，也不相互爭吵，更不會相互妒忌，有風吹來，還友好的相互打個招呼，一株開花了，大家都跟著開花，把美麗呈現給生養它們的世界。于是，世界也回報它們寧靜的和平的空間，相互依存相互溫暖。我們每天都在從事著自己的工作，在行業中我們每天與不同的人打交道，更需要相互的理解和尊重。假如你是老板，尊重你的員工們，那么換來的是他們的信任和更加努力的工作。作為父母，假如您認真傾聽孩子講話，真正接受孩子的意見，確實考慮孩子的感受，與他有效的溝通、尊重他的人格，就能得到彼此的尊重。
說實話我們都不是完人，自身都存在著或多或少的不足，只是有時自己還不知道也許知道而不愿去正視罷了，所以在與人相處時不要說些很刻薄、惡毒的話來，不要做損人傷己的不道德行為。我們都懂得人格需要尊重，生命需要尊重，大自然也需要尊重，給予我們人類生存的萬物都需要得到尊重，現實生活中如此，虛擬的網絡世界中也是如此！因為在每一臺屏幕后面都是一個生命的存在，彼此無聲的心靈在相互交匯。所以我們要學會相互尊重，完善自我，以一種高尚的品德去感染他人，尊重別人也就是尊重你自己！
因為尊重是一種美好的情感！
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以尊重為話題的高考范文（21篇）篇八
走過十二個春秋，當我回頭望望我所走過的路時，心里不由得有些酸楚。
大概是五年級的時候吧，我的成績在班上較好。我從來都是與成績好的同學來往，而那些成績比較差的，我從來都沒與他們說過話。這仿佛是一條河，隔開了兩岸，我們彼此不曾溝通，也沒有溝通的橋梁。
一次唱歌考試，老師抽簽決定兩個人一組考。輪到我時，我看見了和我一組的她，心里很不高興，只是懷著希望走上講臺。她平時默默無聞，成績很差，瘦瘦的身子，小小的聲音。我還記得我抽到的是《搖籃曲》這首歌。老師開始彈琴，我跟著唱起來，但身旁的她卻一直沒有開口。我很生氣，用手捅了捅了她。她似乎沒有感覺到，依然呆呆地望著書，一聲不吭。我的聲音在琴聲下是那么的微小，我的余光看見老師生氣的眼神，緊繃著的臉。我突然覺得挺委屈，聲音哽咽了。老師停下來，兩手重重地摔在琴上。“下去吧!”歌并沒有唱完，老師聽不清我們唱歌的聲音，給我打了60分，她，沒有及格。
下課后，才知道朋友考了90分，我羨慕極了。瞥見她，她趴在桌上，一股怒火沖向了心頭，我便在朋友面前責備了她：“哼，還不是因為她沒唱!我又怎么可能得這么少的分?我怎么會被抽到和她一組?倒霉死了……”直到把話說完，我才意識到，自己說話聲音太大了，臨近的同學都向我投來異樣的目光。朋友們聽到我的話，都說：“是呀，都怪她!”我無意識看見了她，她在看著我，那眼神有些愧疚，又好象是悲傷，我不想再看下去，扭過了頭。
我回過頭，繼續在路上走著。從此，我說話時三思而后行，不說任何傷害他人自尊心的話。因為我明白，不尊重別人，對別人不屑，終有一天，自己也會遭受同樣的待遇。
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇九
尊重是要對別人尊敬，尊重是要對爸爸、媽媽對長輩敬愛。尊重就是要對別人尊敬。我記得有一次我去動物園玩，再去動物園的路上，我覺得肚子有一點點餓，給了我一些零用錢，我走進小店，對著阿姨說：“親愛的阿姨，能給我拿幾個面包嗎？”很快阿姨就給我拿來了，還夸我真是個懂禮貌的孩子呢！
走進動物園，我有禮貌地向飼養員叔叔阿姨們問好。吃完零食，我將垃圾扔到垃圾桶里，媽媽夸我是一個愛護環境的好孩子，我對媽媽說：“要尊重清潔工阿姨的勞動成果呀！”媽媽笑呵呵地點點頭。
我和媽媽在動物園里看到了許多的動物。我和那里小動物們打招呼，合影留念，玩得非常開心。單這次動物園之行，卻讓我更加明白了尊重的重要性。尊重是尊敬，尊重是有禮貌，尊重他人就是尊重自己。
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇十
久旱的大地需要甘霖的尊重，它要及時四滋潤大地；飽經風霜的垂柳需要二月春風的尊重，它要裁出碧綠柳絳；平靜的海水需要巖石的尊重，它要激起朵朵浪花；清香油紙傘下的她需要他的尊重，就像時間需要我們的尊重，我們不能視而不見，我們不能失約。時間老人揚著馬鞭快速地奔跑，墻上的高考倒計時快速地旋轉，時間老人在注視著你，希望你能看抬頭看他一眼，可是你依舊說笑著，一次又一次地失約，這是對時間的不尊重，更是對自己的不尊重。我們總喜歡給自己找逃避的機會，并給自己起一個“再”的理由，希望能夠再來，豈知失去的已不復存在。花落了有再開的時候；燕子飛了有再飛回的時候；春天走了，有再輪回的時候；可青春逝去了。
巴甫洛夫總跟別人說：巴甫洛夫很忙。在臨死的前一天，別人去慰問他，他也是這么說的。巴甫洛夫不僅是在忙著做實驗，更是在履行對時間的尊重，對自己的尊重。在世上奔走一遭，總要為自己留下一些什么。其實，有時奇跡就在你是身邊，只是你對它太忽略，太冷淡。當清晨的第一縷陽光撥開你的雙眸你就應該緊跟時間的腳步，不要讓它發現你在蔑視它。當它給你第一次警告時，你要及時赴約，不要讓它失望地離去。你選擇了人生最偉大的理想和目標就意味著你要學會尊重時間。你現在的努力決定了以后你的生命之樹開的花結的果；你現在的汗水在不久的將來會轉化為甘甜的瓊漿。有人說：珍惜永遠是人生的現在式，那么對時間的尊重也同樣是一份永恒的執著。我們像是一只只已被放飛的風箏，我們要及時伸長身后的細繩，否則我們會經不起風雨的吹打而墜落在地，這時時間已對你不屑一顧，更不會有人會來為你拂去身上的灰塵，因為你不尊重時間，更不懂得尊重自己。清香油紙傘下，不要讓戀人等得太久，風雷電掣不要讓烏云等得太久。
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇十一
“誰也不能像一座孤島，在大海里獨踞。每個人都似一塊小小的泥土，連接在整個陸地。如果有一塊泥土被海水沖去，歐洲就會缺其一隅，這如同一座山峽，也如同你的朋友和你自己。”這首詩告訴我們，誰都不可能離群索居，都需要與人相處，在相處的過程中，要想受到別人的歡迎，就應關心別人，尊重別人。
尊重如一泓清泉，滋潤著干涸的心田，催生出愛的花朵。
一位非常有善心的富翁，在蓋房時，專門將屋檐設計得很大，他想這樣那些無家可歸的人就可以在下面躲避風雨。房子建好后，的確有人來他家躲避風雨，但是非常嘈雜，給他家人帶來了一些不便，于是發生了一些口角，鬧得很不愉快。
一個冬天，一位老人在他屋檐下凍死了，那些人都議論紛紛。富人心想，做了一件好事卻遭到眾人的唾罵。后來，他吸取了教訓，重新修建房屋時，將自己的房屋面積縮小，在旁邊給貧困的人蓋了一間屋子，那些人都很感謝他。慈善也要以適合的方式出現，讓受施者保留自己的自尊，才能夠達到恩惠別人，讓別人接受慈善并懂得感恩。
重如一支燃燒的蠟燭，溫暖著他人的心田，照亮著他人的希望所在。
在一個極其普通的家庭，冬春換季的時候，母親把放了一冬天的東西拿出來整理。女兒的鞋穿上已經不合適了，于是女兒拿起鞋準備扔掉。但母親阻止說：“別忙”o一邊說著一邊接過鞋子，拿出鞋油和鞋刷，細細地擦拭，上油。
女兒不解地問：“不是要丟掉嗎?”“是的，但這是一雙還能穿的鞋子，撿垃圾的或者別人也許會穿的。我們把鞋弄干凈，這是對受施者的尊重。”尊重盡管只是一個小小的舉動，但對于你我也就夠了，因為它意味著生活的美好及社會的和諧，這才是我們所追求的目標。
尊重如一道亮麗的彩橋，溝通著人與人之間的友情、親情和愛情。尊重使伯樂和孫叔敖的友誼成為千古佳話;尊重。
才使馬克思和恩格斯成為摯友，共同譜寫出《共產黨宣言》之歌;尊重使夫妻之間相敬如賓，相親相愛。
尊重，是互助的，是來自彼此的。贈人玫瑰，手有余香。只要我們尊重別人，同樣也能得到別人的尊重，尊重別人顯現的是自己的美德;受別人的尊重，是人生最大的快樂。
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇十二
尊重指敬重；重視。人的內心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。尊重他人是一個人的政治思想修養好的表現，是一種文明的社交方式，是順利開展工作、建立良好的社交關系的基石。曾經說過：尊重別人是我們中華民族的傳統美德，我們每一個人都不應該忘記。
在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風中啃著發霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！”
兩年后，富商應邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創造了今天的業績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會出現人生的巨變，這就是尊重的力量啊！從這個故事讓我只有尊重別人，別人才能尊重我們尊重是互相的。
但是生活中，也需要別人尊重。每一個生活在這個世界上的人都有尊嚴，這是他們生活下去的精神支柱，即使是乞丐也不例外。吉姆曾經在流浪漢聚集的地下通道里遇到一個乞丐。那是一個二十來歲的年輕人。他衣衫破舊，抱著一把褪了色的舊吉他，唱著悲傷的歌曲。這樣的情景，在這個城市每一天都可以見到。
“可以自食其力的人，卻在這里乞求別人的施舍，他們為什么不覺得臉紅？”想到這里，吉姆加快了腳步，向前走去。吉姆可不想為這樣的人付出什么。憂傷的歌曲依然在吉姆的耳邊縈繞，但是吉姆沒有心情停住。“先生，請等一等。”當吉姆走上臺階的時候，一個聲音叫住了吉姆，吉姆知道是那個乞討的人。“別人不給錢就算了，還要追上來要錢！這樣的人我是絕對不會給他錢的。”想到這里吉姆生氣地對他說：“對不起，我沒有錢給你，我現在很忙，請不要打攪我。”“您誤會了，我想問這是您的東西嗎？”當吉姆看到他手里的錢包的時候，這才發現，那正是自己的錢包，里面有整整一萬美金，這些錢要是丟了，吉姆的工作就完了。
剎那間，吉姆感到了羞愧，是自己誤會了這個乞丐。他并不是向吉姆討要什么，而是歸還吉姆丟失的錢包。
吉姆非常激動地接過了錢包，為了表示謝意，他從錢包里拿了一張10美元的紙幣，然后對乞丐說：“為了表示感謝，請接受我的一份心意！”“先生，我是需要錢，但是我有自己的原則。”那個年輕的乞丐說道，“希望您今天有一個好心情，下次可要注意了。再見了，先生。”說完，又回到了原先的地方，繼續彈那把舊吉他。
原本覺得并不怎樣的吉他聲突然變得如此的人性化，吉姆站在那里，感覺四周靜悄悄的，只有悅耳的吉他聲在耳邊縈繞。
這就是乞丐的尊嚴。
尊重與自尊是人生必須學會的第一準則。人的心靈世界，是靠這一準則來支撐的。尊嚴可以給人帶來自信，也可以改變一個人的命運。每個人無論處于何種地位，內心深處都存在被重視、被尊重的需求。
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇十三
光影交錯的剎那間，似乎，看清了一切。“或許，所有事都是如此平凡無味。”我坐在書桌前，細致的手指緊握著短小的鉛筆，在純白的草稿紙上勾勒著簡單的線稿。
微涼的風吹過枝椏，白玉蘭的花瓣又落下一片，遍地的玉蘭花，被風吹過，剩下幾片停留在那兒。“有事個艷陽天呢，怎么不出去？”a穿著身素白的輕紗連衣裙走到我身邊，打開紗窗，涼涼的風吹過我的.臉頰。我站起身，徑直地走向陽臺。“天氣很不錯呢！”風把頭發吹起來，頭發顯得有些凌亂。a淡淡的沖我笑了下，說：“樓下的男生昨天被車撞到了，現在還在醫院里。”我別過身，坐在木椅上，認真聽她講。a坐在秋千上，輕輕地蕩著。“他們一家要搬走了，你同學，就是那個男的弟弟，似乎要轉到別的城市的學校。”呼吸變得凝重，只有秋千“吱吱呀呀”的聲音。陽光折射進來，灰塵在陽光的光線里呈現。漂浮不定的塵埃，四處的空氣也漸漸變得稀少。
我懶散地走著，喜歡四處浮蕩的空氣，伸出手，抓得滿滿的。我看了眼a，讓她繼續說。她的秋千越蕩越高，每一個新的高度都使我想起醫院里純白的病床上躺著一個沒有血色的男生。她擺了擺手，繼續說道：“生命似乎有點脆弱了呢，一切的一切都在生命完結的時候結束了。”我一直注視著她，她就像個天使，似乎要領著我去某一個地方。她說罷，沖我笑笑。“我們去看看他。”我一把抓住她的手，走向醫院。路上，她一臉詫異的看著我，并沒多說一句話。我們無聲息地走著，一直走到男生的病房。落地穿前擺滿了綠色的植物，顯得那么有精神、有活力。素白的床單上映著陽光的色彩，一切都是那么簡單而純凈。病房里滿是“嘀嘀”心臟測試儀的回聲，藥瓶里的液體在不停地留著，流進一個沒有血色的少年體內。我和a靜靜地站在門口，注視著一切。男生的母親突然大叫，“孩子的手動了，孩子的手動了！醫生，醫生！”醫生從不遠處領著幾個護士急忙地跑來，帶著一臉的喜悅。母親在病房里緊握著孩子的手，興奮地淚流滿面。我沖a淡淡地說：“或許，生命會很有價值。畢竟，有那么多的奇跡。”a沉思了，隨后拉著我的手，安靜地離開醫院。a,你不是要帶我去哪里，而是在默默守護我，守護我重新鮮活的生命。
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇十四
“尊重別人是一種美德，被人尊重是一種幸福”顯然尊重別人是一個非常重要的禮節。尊重別人就是尊重自己，尊重別人可以讓自己得到溫暖。下面是以尊重為話題的。
作文。
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有這樣一則新聞：在馬路上，躺著一只被汽車撞死的小狗，一整天，有一只母狗一直陪在小狗身邊，轉來轉去。從它的眼神中可以看出它是多么地寂寞，多么的傷心。動物也通人性啊，自己的孩子死了，卻不知如何是好，那是多么的悲慘啊。無奈，最終;大狗自己孤獨地消失在路旁，小狗永遠地躺在了路邊的草叢中。
一個生命在世界上消逝了……。
每當下過雨后，校園里都會爬出好多好多小蝸牛，爬到路中央。我想這些小不點一定是偷偷跑出業的，因為它們還很小，媽媽一定不會讓它們出來玩。可是它們卻沒有想到偷跑出來是多么危險。身體幼小的蝸牛根本會引起人們的注意，一不小心，就會喪身于人們的腳下。雨后一兩天，走在路上，滿地都是死蝸牛，又是無靈敏的生命消逝了。
能否讓大家多多注意，不要一個個小心，傷害了一個生命，動物的生命一親珍貴，珍惜所有生命，尊重每一個生命吧!
在外國，尊重的力量無法形容。
在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風中啃著發霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人!”
兩年后，富商應邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創造了今天的業績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會出現人生的巨變，這就是尊重的力量啊!
尊重其實也在我們身邊--首飾是一種尊重;態度上尊重別人，別人約會尊重你。
尊重別人，才能得到別人的尊重。
當你做值日的時候，要聽從組長的安排，如果你不按組長的要求去做，就是對組長的不尊重。你聽了組長的安排，組長將來會更好地關照你。
著名文學家馬克吐溫會尊重大自然。一次，他要建一座房子，正在施工的時候，有一棵大樹在他的工地上，設計師想把它砍掉，但是馬克吐溫不讓工人們砍掉，因為他要尊重大自然。因為是大自然讓我們生活在美好的環境中。如果我們沒有大自然，那么洪水、沙塵暴、地震、海嘯……都會破壞我們的家園，所以我們要尊重大自然。
要建設一條筆直的高速公路，中途有一棵高大的樹擋住去路，你會怎么做?而設計師把那段路改成馬蹄形，盡管不能有一條筆直的高速公路，但是也是為了尊重這棵樹，才改道的。樹可以遮蔭，凈化空氣，你尊重一棵樹的生命，那棵樹也會尊重你，將來你會受益無窮。
我十分喜歡偉大詩人李紳這樣的一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”它告訴我“節約光榮，浪費可恥。”
糧食，是農民伯伯靠自己的勞動辛辛苦苦得來的。可有一些，“大手大腳”的，隨意浪費糧食。不尊重農民伯伯的勞動成果，更不尊重他們自己，亦不是很可恥可恨么?這非君子所為也!
勞動是人類生存的工具，勞動也是開拓美好的工具。
愛惜糧食，尊重勞動!
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇十五
這件事過去很久了，然而它卻像鞭子一樣時時抽打我的心，使我常常感到內疚和不安。
那是發生在寒假中的一件事。那天，象往常一樣我陪著媽媽去菜場買菜，過年前的街道比以往熱鬧了很多，沿街的貨物琳瑯滿目，應有盡有。許多鄉下的農民也瞅準時機把自家的一些土特產擺到路上賣。
我們來到了一個賣番薯粉的攤前，只見一位60來歲的農民蹲在旁邊，看著來來去去的人流。他矮矮的個子，瘦瘦的，臉色發黃。特別引人注意的是他那一雙粗糙的大手，手指節很粗，簡直就是一個個大疙瘩。一看見我就叫著說：“媽媽你看，這個人好象乞丐哦！！他怎么穿成這個樣，鄉下人就是鄉下人……”媽媽聽了當即臉一沉，嚴肅地說：“跟爺爺道歉！”我聽了跟媽媽急了“憑什么跟他道歉！本來就是鄉下人，這么難看！”媽媽更不高興了，更加嚴厲的說：“快道歉！今天你必須道歉！”我覺得媽媽真是沒道理，干嘛胳膊往外拐，不幫自己的兒子，卻幫一個很土的農民。就在我和媽媽相持不下的時候，賣番薯粉的爺爺說：“不要怪孩子了，沒關系的，孩子還小，不懂事！”媽媽忙笑著說：“真是對不起，這孩子太不懂事了！還請您見諒！”“你要買番薯粉嗎？”“哎，給我十斤。”爺爺稱好十斤給媽媽，不停的說謝謝！
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇十六
這件事過去很久了，然而它卻像鞭子一樣時時抽打我的心，使我常常感到內疚和不安。
那是發生在寒假中的一件事。那天，象往常一樣我陪著媽媽去菜場買菜，過年前的街道比以往熱鬧了很多，沿街的貨物琳瑯滿目，應有盡有。許多鄉下的農民也瞅準時機把自家的一些土特產擺到路上賣。
我們來到了一個賣番薯粉的攤前，只見一位60來歲的農民蹲在旁邊，看著來來去去的人流。他矮矮的個子，瘦瘦的，臉色發黃。特別引人注意的是他那一雙粗糙的大手，手指節很粗，簡直就是一個個大疙瘩。一看見我就叫著說：“媽媽你看，這個人好象乞丐哦！！他怎么穿成這個樣，鄉下人就是鄉下人……”媽媽聽了當即臉一沉，嚴肅地說：“跟爺爺道歉！”我聽了跟媽媽急了“憑什么跟他道歉！本來就是鄉下人，這么難看！”媽媽更不高興了，更加嚴厲的說：“快道歉！今天你必須道歉！”我覺得媽媽真是沒道理，干嘛胳膊往外拐，不幫自己的兒子，卻幫一個很土的農民。就在我和媽媽相持不下的時候，賣番薯粉的爺爺說：“不要怪孩子了，沒關系的，孩子還小，不懂事！”媽媽忙笑著說：“真是對不起，這孩子太不懂事了！還請您見諒！”“你要買番薯粉嗎？”“哎，給我十斤。”爺爺稱好十斤給媽媽，不停的說謝謝！
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以尊重為話題的高考范文（21篇）篇十七
好心的游客拯救了偵察龜，卻沒想到喪失了好多只幼年龜的生命。
看到弱肉強食總想去幫一把，可是偵察龜有它自己的使命，那是自然的選擇。其結果怎樣？悲慘的一幕出現了。好心不成反做了錯事。請尊重自然，尊重物競天擇，適者生存。
大自然真的好奇怪！只有跑的更快才能不被吃掉，只有自己學習才能學會自由飛翔。每件事物都有它獨特的天敵，相生相克，相互制約，以此維護大自然的平衡狀態。
一條條簡單的生物鏈編織成一張大的生物網，若有一個小的環節出現誤差，生態系統會出現相應的故障。人類一旦干涉過度，那大自然多少承受不起。所以，請尊重自然，給他們一個自由生長的空間，生物鏈不被破壞，生物網就是好的。
順其自然，方得始終。太多的無可奈何，太多的愛莫難助，太多的弄巧成拙。事物、人都有他們自己獨特的生活方式，只有他們自己去創造環境，他們方可成長，自己生存下去。破繭成蝶也是如此。好心的男孩幫助繭，而它卻失去了飛向天空的能力，笨拙的身體等待著的只有死亡，莫要好心做錯事，請尊重自然。
這是一種無形的法則，適應自然也適應人類。事物的真如往往不留在表面，若看不到真正的過程，莫要輕易下結論，出于好心反倒把事情弄得一塌糊涂。什么樂于助人、知恩圖報、好人好事、熱心腸在這里顯得不那么重要了。都不如順其自然，任它自由發展。給予這些屬于他們的天地，我們多數需要靜靜地看，有些時候什么也不做才是最好的。
萬物真的很奇怪，就像奇怪的人，你喜歡那樣，人家偏偏喜歡另外一種方式。要強求他人和自己處于同一種生活方式嗎？自然是不可能的。
自然，有它獨特的美。萬物，有千萬種姿態。尊重自然，也是尊重自我。
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇十八
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的談尊重為話題的作文，希望對大家有所幫助。
古人說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”意思是：“只要你對別人愛護，別人也會愛護你，你對別人恭敬，別人也會對你恭敬。
尊重他人是一種高尚的美德，是個人內在修養的外在表現。尊重別人，就是尊重自己。尊重是一種內在的教育，也是一種內在的修養，如果你對別人不尊重，就說明你是一個內在沒有修養的人。
人的內心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。所以說：尊重很重要。
在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風中啃著發霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！”
兩年后，富商應邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創造了今天的業績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會出現人生的巨變，這就是尊重的.力量啊！
這個故事告訴我們：任何人不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊；假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應有的尊重。一個真心懂得尊重別人的人，一定能贏得尊重。
尊重是一種修養，一種品格，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，對他人的人格與價值的充分肯定別人的尊重。
尊重的力量很大，有時一句鼓勵的話，會改變一個人的命運！
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇十九
“為人子，方少時，親師友，習禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當執，融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知”。這幾句《三字經》中的話是教我們尊重他人，孝敬長輩的。
有一次，我坐公交車到姥姥家，在路上，公交車上來了一位腿腳不方便的老人，因為車上的人太多，沒有座位了，老人只好站著。這種情況下沒有一個人給老人讓座，我立即站了起來，對老人說：“老爺爺，您坐在這里吧！”老人說：“不用，謝謝你，小朋友，我沒事的。”我又說：“這是我們小學生應該做的”。老人微笑著對我點了點頭，車上的人都投給了我贊許的目光。那一刻，我知道了什么是尊重他人。
還有一次就是今年去老家過年，晚上要睡覺時，看見我的老奶奶顫顫巍巍地拿著盆子去打水洗腳，她可是已經90歲高齡的人了。我趕緊去幫她端水，然后坐在小凳子上給她洗腳，我先把老奶奶的腳丫洗干凈，然后又給她搓腳心，還一邊洗，一邊給她講我們學校發生的趣事，樂得我的老奶奶合不攏嘴，直夸我是一個懂事的孩子呢。
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇二十
“不尊重別人的人，別人也不會尊重他”。尊重其實是互相的。如果你想被別人尊重，首先要尊重別人。誰會去尊重一個看不起、甚至帶頭嘲笑過自己的人。相信任何人都不愿意，我也同樣。況且，尊重別人可以說明你自己向另一個人的友好，你們可以一起玩耍、做朋友，同時還表現了你的的確確是一個值得被別人尊重的人，也會有許多人一起和你玩樂、做朋友。反而，如果你去尊重的那個人還是一味嘲笑你，那就說明他不值得被尊重，只要你一直保持友好，你就已經學會了尊重。如果你是個不尊重別人的人，那么請你想一想，比如你正在演講，可臺下的觀眾不但不聽，還大聲喧嘩，就好像你是一個隱形人，這樣你心里會不會很難受呢?這樣，你就會明白尊重任何人的重要性了。
再來說一說真誠。真誠是一種可貴的美德。“真誠通向榮譽之路”。做一個真誠的人，別人才會信你，用真誠的態度對待每一個人，別人才會真誠的對待你，它是一種品質，也是人身上的亮點。一個人的信賴與真誠，就像星空中的兩顆原來就很璀璨的繁星，當他們交會在一起時，將會發出更耀眼、更美麗、更明亮、更奪目的光芒，把世界上的每一個人、每一個生命的心靈都照亮，因為“信賴與真誠，往往會創造出美好的境界。
“真正的友誼，是要保持一定的距離的，有距離才會有尊重，才會有尊重，友誼才會天長地久”。要做一名優秀的少先隊員必須得學會尊重與真誠!
以尊重為話題的高考范文（21篇）篇二十一
尊重是人與人之間需要遵守的基本準則，我們要懂得尊重。
我們要學會尊重家長。爸爸媽媽是最親近我們的人，同時我們也會因為他們是最親近的人，而經常傷害到他們，不考慮他們的感受。我們從小便被我們的父母親悉心照看著，用心呵護著，他們用所有的愛對待著我們。我們也要學會尊重他們，在日常生活中要少跟他們斗嘴。我們經常活在生活中，因為一些小事情跟父母吵架，還有一些事情明明是父母說的在理，而我們為了好強心和好勝心，繼續跟他們爭斗。我們對我們的父母需要有最基本的尊重，比如不能對他們說臟字，不能辱罵他們，要多多聽他們的話，聽取他們對我們的教誨。
其次我們還要懂得尊重老師。老師是一個光榮的職業，我們在家中需要家長對我們的呵護和照顧，但是在學校中沒有家長的陪伴，老師就是我們最可以依靠的人。在學校中有不少的學生喜歡跟老師頂嘴，老師說一句那個同學就頂一句，其實老師說的是有道理的，那個學生還是因為叛逆心理不聽他的話。甚至有的同學總是喜歡跟老師對著干，比如老師讓寫這一頁的作業，他就寫那一頁。比如老師讓他打掃那邊的衛生，他卻打掃別的地方的衛生。我們要學會尊重老師，老師在學習和生活中給我們的意見都是值得我們借鑒和聽取的，我們要認真的聽取老師的話，遵從他們的安排。
我們還需要尊重陌生人。并不是陌生人，跟我們關系不親近，我們就不需要尊重他。在日常生活中，我們講話要有禮貌，要客氣，多用禮貌用語，不能出口成臟。要對陌生人始終抱以禮貌謙遜的態度，不能無緣無故的對陌生人擺架子耍脾氣。
尊重是人與人需要遵守的基本準則，每個人都需要懂得尊重的重要性，并尊重別人。