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尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇一
春天像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小淘氣包,在我們不注意的時(shí)候,他便會(huì)留下她的足跡。
星期天和爸爸媽媽來(lái)到公園,發(fā)現(xiàn)小草的小腦袋偷偷的露出來(lái)了,好奇的看著世界,許多花兒也不甘示弱,紛紛爭(zhēng)先恐后的綻放出那迷人的花朵,散發(fā)出縷縷清香。柳樹(shù)姑娘披上了長(zhǎng)發(fā),用小溪的水梳理著她那美麗的長(zhǎng)發(fā),小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的翩翩起舞。眼前這幅溫馨的美景,讓我不經(jīng)想起了“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”
春天來(lái)了,太陽(yáng)公公露出微微的笑臉,溫暖的陽(yáng)光照在我們身上暖洋洋的,我們漸漸地把身上厚厚的衣服減少了。
春天來(lái)了,小河里的冰雪融化了,河水緩緩地流向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的小山不再是一片光禿禿了,隱隱約約可以看到象征生命的綠色。
春天來(lái)了,春天真的來(lái)了,到處都有春天的足跡,只要你仔細(xì)的留意身邊的一草一木,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),春天已經(jīng)悄然而至。
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇二
今天早上我來(lái)到樓下尋找春天,這時(shí),春風(fēng)對(duì)我熱情的說(shuō):“讓我來(lái)給你當(dāng)導(dǎo)游,尋找最美的春天吧!”說(shuō)著,春風(fēng)牽著的手,帶我去看最美的春天美景了。
春風(fēng)帶我來(lái)到了小溪,我脫下了鞋子,赤著腳走在小溪上,我的腳感覺(jué)到溪水冰冷冰冷的,整個(gè)人都毛骨悚然。我馬上穿上鞋坐在長(zhǎng)椅上,我感覺(jué)春風(fēng)呼呼的吹,在我的臉龐拂過(guò),我感覺(jué)到一縷陽(yáng)光照耀在我身上,十分的溫暖。我站了起來(lái),捧住了溪水,感覺(jué)著它的刺骨,感受著它的流動(dòng),讓它在我的指間溜走。春風(fēng)得意洋洋的說(shuō):“看,這些都是我的杰作,我是不是比神筆馬良還要神。”我說(shuō):“你好神啊!”
這時(shí),春風(fēng)牽著我的手來(lái)到田野,田野上萬(wàn)物復(fù)蘇,杜鵑花開(kāi)了,月季花開(kāi)了,玫瑰花也開(kāi)了,木棉花也開(kāi)出了碩大嬌艷的花朵,大家都在春天蘇醒,還有那牛糞的“微香”,新生的小草冒著尖尖的嫩芽,聞起來(lái)非常的甘甜,連動(dòng)植物都爭(zhēng)先恐后的在春天蘇醒,春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。我激動(dòng)不已的說(shuō):“春天啊你真的比神筆馬良還要神啊!”春風(fēng)說(shuō):“我讓你看一看更神的。”
這時(shí),我們來(lái)到小區(qū),那些不解藏蹤跡的青蛙總是呱呱的亂叫,我下去樓下從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到一只青蛙,他們跟消失了一樣。我準(zhǔn)備去一探究竟,到了草叢邊,到了大樹(shù)旁,到了小溪邊,沒(méi)見(jiàn)到一只青蛙的影子,倒是聽(tīng)到了草叢里很多的蟋蟀的叫聲,我平時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的鳥(niǎo)兒在唱歌,水池里有很多小蝌蚪在歡快的游泳,我覺(jué)得雖然沒(méi)找到青蛙,但是能收獲到這么多的“獵物”,已經(jīng)很開(kāi)心了。
“謝謝你春天,你真的比牛還牛,比神筆馬良還神,你太厲害了。謝謝你做我的導(dǎo)游。”“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”春天回答到。
我覺(jué)得春天真的是太美了,我該在這個(gè)季節(jié)里“醒過(guò)來(lái)”,拉著春天的手,好好學(xué)習(xí),天天向上。
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇三
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。她到底在哪里呢?跟我一起去尋找吧!
看,她在樹(shù)枝上留下了足跡。枝丫們一個(gè)個(gè)伸了伸懶腰,冒出了小芽,她們隨風(fēng)飄動(dòng),伸展著自己婀娜多姿的腰身,翩翩起舞。
喏,她在花園中留下了足跡。原來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜的花苞,有的只開(kāi)了幾片花瓣,有的全都綻開(kāi)了。啊!紅的一堆,紫的一簇,她們展示著自己蘊(yùn)藏了一個(gè)冬天的舞蹈。正是:“萬(wàn)紫千紅總是春”呀!
聽(tīng),她在水中留下了足跡。小溪的冰面破了,小魚(yú)深情地望著春姑娘的背影,唱著春姑娘教他的歌:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”邊唱邊奔跑著追逐春姑娘。
咦,她在草地上也留下了足跡。一開(kāi)始,這草地是干枯的,一點(diǎn)兒也沒(méi)有光澤。悄悄地,細(xì)如針的小草稀稀落落冒了出來(lái),不知何時(shí)它們已經(jīng)染綠了整塊土地。
春天到處都是呢!
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇四
小草說(shuō):“春光真爽,我要快快長(zhǎng)大。”柳樹(shù)也長(zhǎng)芽了,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在告訴我們:“春天來(lái)了,快出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。”小鴨子在河面上歡快地游來(lái)游去,小美說(shuō):“春江水暖鴨先知”。
小明和小美快樂(lè)地東奔西跑,他們說(shuō):“春天好美啊,你們覺(jué)得美嗎?”
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇五
“春天來(lái)了,春天來(lái)了。”小雨滴歡叫著從空中落下。“什么?孩子,我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?”大樹(shù)爺爺問(wèn)。“春來(lái)了,我們是春天的嬌兒。”小雨滴說(shuō)著,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,一個(gè)接一個(gè)的從云層中跳下來(lái),好像晚了就找不到自己的位子似的。下完了第一場(chǎng)春雨。樹(shù)林里開(kāi)始活躍起來(lái)。
小草鉆出頭來(lái),花兒正含著嬌艷的花苞對(duì)新的一年表示歡迎。柳樹(shù)迎著春光展示自己綠色的長(zhǎng)發(fā)。小精靈們開(kāi)始了它們迎春儀式——“下面,請(qǐng)貝貝吧春天信物拿上來(lái)。”只見(jiàn)一個(gè)身穿綠裝的小精靈走上臺(tái),將一枝迎春花放入百花中。接著各種各樣的花兒都跳起舞來(lái)了。小草們愉快地彈奏著手中的樂(lè)器。燕子門(mén)高聲歡唱。一切都沸騰起來(lái)了。
晚上,大地籠罩在濃濃的霧中。我躺在灑滿月光的床上,慢慢地;慢慢地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,春風(fēng)像調(diào)皮的孩子,在我耳畔呼喚春天,我也激動(dòng)了,與它拉著手去尋找春天。
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇六
春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和小伙伴們來(lái)到大自然,一起尋找春天。
草地上,小草起床了,它伸了伸懶腰,吸了吸新鮮空氣,像是在說(shuō):“你好,春天。”小花張開(kāi)了笑臉,好像在說(shuō):“春天真美呀!”柳樹(shù)抽出了枝條,好像趁著東風(fēng),在梳理頭發(fā)呢!小狗在草叢里又蹦又跳,開(kāi)心極了。小朋友們脫掉了厚重的棉衣,到草地上捉迷藏、放風(fēng)箏,盡情的享受著春天帶來(lái)的歡樂(lè)。
河里的冰已經(jīng)融化了,河水“嘩啦啦”地流淌著,唱出了優(yōu)美的歌謠。小鴨子在河面上游來(lái)游去,它們看著草叢里的小狗,好像也想和它一起玩。幾只小燕子擺動(dòng)著剪刀似的尾巴“嘰嘰喳喳”地叫著,從河面上掠過(guò),好像在說(shuō):“春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!”
春天,既給人以新的生命,也給人新的希望。我愛(ài)這美麗的春天!
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇七
今天老師帶我們?nèi)ソ夥怕罚屛覀內(nèi)ジ惺艽笞匀唬瑢ふ掖禾斓淖阚E。走向春天吧!迎春花像春天的使者在歡迎我們的到來(lái),它的花很像一個(gè)個(gè)的小喇叭,吹起了春天的號(hào)角;我們還看到了一朵黃色的小花,花形像一個(gè)精致的小碗,叮咚,我似乎聽(tīng)到它在奏起春的贊歌;我最喜歡一種花,它有三片葉子,我們叫它三葉草,它的形狀很像風(fēng)車(chē),老師說(shuō)過(guò)不了多久,它還會(huì)開(kāi)出小花呢。
沐浴著溫暖的春風(fēng),我們繼續(xù)尋找春天,我感覺(jué)風(fēng)吹醒了大地,更帶給植物更多的生機(jī)。看,這是一種奇特的樹(shù),它的每個(gè)葉子上有兩個(gè)小刺,他的名字叫枸骨,用手點(diǎn)刺樹(shù)上面的葉子會(huì)很疼,它的葉子很像兩個(gè)小刀刺向敵人保護(hù)自己,不過(guò),它結(jié)出的紅色的小果子,卻非常可愛(ài)。走著走著,一條河映入眼簾,我看到了河水正匆匆地向前流著,河水里有很多的青苔,還有許多的小鳥(niǎo)像精靈一樣在河面上飛舞。
春天真美,春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,我們到處可以找到春天的影子。
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尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇八
春天,隱藏在微波粼粼的湖水上。那溫暖的陽(yáng)光照在小小的湖面上,水面泛起一層層起伏的波紋,只是想就給人一種溫暖,一種舒服的感覺(jué),好像我們離它很近很近,我們現(xiàn)在正閉著雙眼,陽(yáng)光也正照在我們的身上。
春天,隱藏在那嫩綠的青草坪上。那些剛剛探出頭來(lái)的小草,正害怕的注視著外面的世界,用小小的眼睛小心地看著每一個(gè)從它身邊走過(guò)的高大的人類(lèi),猜測(cè)著他們的行蹤。
春天,隱藏在那一條條歡快的小溪上。小溪上的碎冰已經(jīng)隨著春天的腳步慢慢融化了,它們成為了小溪中的一份子,叮叮咚咚地唱著歡快的樂(lè)曲,奔向波濤洶涌的大海,奔向平平靜靜的湖泊。
春天,隱藏在那溫暖的春風(fēng)里。陣陣微風(fēng)襲來(lái),像母親的手撫摸著你,風(fēng)中還帶著些草的香氣與花的芳香,一切那么美好,一切都那么清新。
春天,隱藏在那柳樹(shù)枝上。那些嫩綠嫩綠的葉芽,像一位少女,亭亭玉立,那么清新、雅致。而那柳條像少女的裙帶,隨風(fēng)飄舞。
春天,隱藏在絲絲春雨中。那似牛毛、花針、細(xì)絲般的春雨,聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲,只覺(jué)得這好像是一種濕漉漉的煙霧,輕輕滋潤(rùn)著大地和人心。楊樹(shù),柳樹(shù)也在春雨中舒展著枝葉,允吸著甘露般的雨水。春天,隱藏在萬(wàn)紫千紅的花朵中。玫瑰花、迎春花、水仙花、玉蘭花、蝴蝶蘭、郁金香、梨花、桃花、牡丹花……空氣中到處存在著花的香氣,沁人心脾。
映著這一片美麗的景色,春的事物,我又看到了學(xué)校里的一間間教室,伴著這美好的春光,小學(xué)生在教室里專(zhuān)注的讀書(shū);初中生在教室里認(rèn)真的寫(xiě)字;高中生在教室里勤奮的背書(shū);大學(xué)生在教室里安靜的上自習(xí);我想,我們也是這美麗的春天,永不逝去的春天――祖國(guó)美麗的春天!
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇九
春姑娘姍姍來(lái)遲,春風(fēng)吹綠了學(xué)校甬路兩旁的柳條,在風(fēng)中搖擺翩躚,在蒼茫的天地間炫耀著,因?yàn)槲í?dú)她,有這樣一份妖嬈的資本。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,像輕輕描繪的丹青水墨畫(huà),略微點(diǎn)綴幾筆,風(fēng)韻變鮮活多姿。走近細(xì)瞅,那一粒粒的芽孢,如綠豆般大小,緊緊的偎依在發(fā)黃的母體上,像一個(gè)個(gè)嬰孩躺在懷抱,瞇著朦朧的眼睡呢,陽(yáng)光太刺眼,他們睜不開(kāi),或許偶爾抬了抬眼皮,卻未被我們的'鏡頭捕捉。俗語(yǔ)說(shuō)“一葉知秋”,如今,這是“一芽知春”了吧。
操場(chǎng)上,星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,那是一些不知名的小草,不甘寂寞了,也來(lái)湊一個(gè)熱鬧,在黑黑的土壤下,他們偷偷的鉆了出來(lái),而它們的祖輩父輩,還在寒意陣陣的冷風(fēng)中抖動(dòng)著枯黃的身軀,這一顆,那一顆,任你怎么挖也挖不盡,像繁星點(diǎn)點(diǎn),怎么數(shù)也數(shù)不清。我們尋找春天。這一天,是陽(yáng)春三月的某一天。
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇十
1.對(duì)于癡醉于春天的人來(lái)說(shuō),今年的春天或許有些殘酷,來(lái)不及欣賞陽(yáng)春三月的青草初綻,冰雪消融。梨花帶雨,櫻花飛揚(yáng)的盛春四月又要與我們擦肩而過(guò)。像流水從指尖東去,讓我這不愛(ài)春的人也倍感痛惜。
2.花兒們競(jìng)相怒放,紅的像火,白的像雪粉的像霞,五光十色。山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳,美麗極了。
4.雨過(guò)天晴,太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹,萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地,大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草,細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的,青枝綠葉的樹(shù)木,像剛洗過(guò)一個(gè)澡,顯得青翠欲滴。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱著,唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來(lái)采蜜,它們從這束花飛到那束花。最快樂(lè)的是陽(yáng)光下的孩子們,他們有的追逐跳躍,有的唱歌跳舞,還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏,又是一幅欣欣向榮的圖畫(huà)。
5.幾陣毛毛細(xì)雨下過(guò),微風(fēng)輕拂著千萬(wàn)條柔柳,在那纖軟的柳枝間,毛毛茸茸一片新綠,現(xiàn)出了春意萬(wàn)千。
6.春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。
7.在春天里,動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開(kāi)始發(fā)芽了,大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫(huà)。
8.春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。
9.每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
10.春天,的確是令人振發(fā)精神、意氣風(fēng)發(fā)的。草在這時(shí)候發(fā)芽、樹(shù)在這時(shí)候抽枝、花在這時(shí)候吐艷。一切都在嚴(yán)冬的羽翼下直起腰來(lái),顯示自己的力量,開(kāi)始投入戰(zhàn)斗,這就構(gòu)成了大自然的春光的燦爛景色。
11.溫柔的細(xì)雨,不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪,亦不像冬天的雨,濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地,撫摸著所有的生命,用她最偉大,最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)保護(hù)著我們,鼓勵(lì)著我們。那綿長(zhǎng)的教誨流入我們心里,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心。看著那雨,不禁回憶起家慈殷殷的教誨。
12.杉樹(shù)枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯,嫩嫩的,映著天色閃閃發(fā)亮,你說(shuō)春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
13.無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
14.春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷,而春天是一個(gè)生氣勃勃,充滿活力的春天,這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開(kāi)始了,所有的生命都重新來(lái)過(guò)。
15.春天到來(lái)了,農(nóng)民伯伯忙著播種。他們將土翻開(kāi),然后小心翼翼地將一粒粒種子播撒到土里,再把土蓋上。雖然整個(gè)過(guò)程非常辛苦,但是農(nóng)民伯伯流著汗水的臉還露出了燦爛的笑容呢!
16.春天,是溫暖的時(shí)節(jié),春天,是最美好的季節(jié)。
17.陽(yáng)春三月,到處都能聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)的陣陣啼鳴,像在催人不誤農(nóng)時(shí),及早春播,布谷鳥(niǎo)真不愧是"春的使者"。
18.人們可喜歡春天了,因?yàn)檫@美麗的春天,給人以新的開(kāi)始,新的收獲,新的生命,新的希望。
19.小草挺直了腰桿,身子隨著輕風(fēng)緩緩地舒展著,像舊時(shí)教書(shū)的先生,搖頭晃腦地吟著春天的詩(shī)。
20.春姑娘還帶來(lái)了陣陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著大地。小草從大地母親的懷抱中探出頭來(lái),貪婪地吸吮著這甜美的甘露。田野里的桃花張開(kāi)了粉紅的笑臉,隨著微風(fēng)在得意地?fù)u晃著。小樹(shù)很快長(zhǎng)出小片小片的葉子,嫩綠嫩綠的,就象剛出生的嬰兒,怪逗人喜歡的。庭院旁的紅棉樹(shù),一片葉子都還沒(méi)長(zhǎng),卻滿樹(shù)開(kāi)著紅彤彤的木棉花,似乎爭(zhēng)著向人們報(bào)春。
21.深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩,放射出柔和的光線,照得身上、臉上,暖烘烘的。
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇十一
春天來(lái)了!春天來(lái)了!
我們幾個(gè)孩子,脫掉棉襖,沖出家門(mén),奔向小區(qū),去尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我們仔細(xì)地找啊找啊:春天,你在哪里?
小草在地下探出頭來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),小草跳起了舞。
早開(kāi)的野花,爭(zhēng)奇斗艷,色彩繽紛,真美麗啊。清新的花香像媽媽用的“花香五”(護(hù)手霜)。
柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,像小姑娘頭上扎滿發(fā)夾。
解了凍的小溪丁丁冬冬,春天彈奏著多美的琴聲啊!
春天來(lái)到了我們每個(gè)人的身邊。
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇十二
好不容易有了這樣的機(jī)會(huì),可以與孩子們摒棄書(shū)本,灑脫地享受著自由;可以與孩子們拋開(kāi)學(xué)校的規(guī)章制度,全身心地?fù)肀Т笞匀唬豢梢耘c孩子們暫時(shí)撇開(kāi)說(shuō)教,只談景賞花,只游園談心……好不愜意!
20分鐘過(guò)后,我們125名學(xué)生,6名教師,終于到了我們此行的目的地——桃園。學(xué)生們?cè)缫阉泼撏冒阆腭R上沖入桃園境內(nèi)。我們給孩子們講了一下注意事項(xiàng)及活動(dòng)區(qū)域,學(xué)生們便飛快地進(jìn)入了桃園!
桃園里,地上已有了些須的桃花瓣,但樹(shù)上的桃花卻開(kāi)的猶為燦爛。只是花苞甚少,不過(guò),我們還是抓住了春天的尾巴,與春天握了握手。
我?guī)Я藢W(xué)校的相機(jī),學(xué)生們一見(jiàn),便馬上擺出各種造型。下面是我們?cè)谔覉@里的印記——
左起第三名同學(xué)是我們班的張凡凡,號(hào)稱“英語(yǔ)達(dá)人”,每次英語(yǔ)考試都是我們班的第一名,還是我們班的英語(yǔ)課代表。由了這名得力干將,英語(yǔ)早讀根本不用我費(fèi)心,每次在凡凡同學(xué)的組織下,同學(xué)們都能按部就班地在教室里復(fù)習(xí)英語(yǔ)。
這位踏上樹(shù)頂,做出展翅欲飛狀的同學(xué)乃是我們班的班長(zhǎng)——朱子軒,盡管再三囑咐,一定不能上到樹(shù)上,但孩子們是在是太高興了,禁不住想要留住這美好與自由的瞬間。他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是品德方面都是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
這名同學(xué)是我們班的勞動(dòng)委員,踏踏實(shí)實(shí)對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待學(xué)習(xí),是課任老師眼里公認(rèn)的好學(xué)生。
前排亮相的同學(xué)是我們班的紀(jì)律委員,是一個(gè)富有領(lǐng)導(dǎo)才能的孩子。在學(xué)習(xí)上也很有天賦,各科成績(jī)都很優(yōu)秀,只是字寫(xiě)得極為差勁,需要進(jìn)一步的努力哦!
后面即是我們準(zhǔn)備離開(kāi)桃園時(shí)所排起的兩排長(zhǎng)龍,雖然即將離開(kāi),可依然興致未盡……
這張是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的合影,那天數(shù)學(xué)老師因事未參加這次春游,不免是個(gè)遺憾......
這是我們五年級(jí)三個(gè)班主任與一班,二班英語(yǔ)老師的合影......
——記于20xx年4月13日
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇十三
尋找春天今天下午放學(xué)是我走出教室,“哇噻!下雨啦”毛毛細(xì)雨飄在我臉上,我感覺(jué)很清爽,空氣也格外清新。路邊的迎春花開(kāi)得很熱鬧,黃燦燦的。柳樹(shù)喝足了水,開(kāi)始發(fā)芽了。
灌木叢的頂端新發(fā)出來(lái)的嫩芽,翠綠翠綠的,十分惹眼。它們都昂著頭,挺著胸,在喝春姑娘帶來(lái)的.雨水呢。
哦,我找到了,春天是綠色的!
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇十四
4月17日,太陽(yáng)已經(jīng)從東方高高的升起。
碧水如天,朗朗乾坤,我和老師同學(xué)們邁著愉快的步伐來(lái)到玉皇山找春。
我們來(lái)到人湖旁。雖然湖的面積不是200平方米,但是它卻是我們的樂(lè)園。春天,湖面的冰雪融化了,湖面仿佛成了一面大鏡子,碧綠透明的湖水,像一雙有情感的眼睛,閃動(dòng)著含蓄和深情的波光。陽(yáng)關(guān)在波光粼粼湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的啐銀,又像被皺了的綠緞。我們坐在大白鵝船上,在湖面上蕩漾,還唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌,歌聲回蕩在公園上空,我們玩得那么開(kāi)心,那么痛快。
春天在哪里?春天在嫩綠的草里,春天在剛剛發(fā)芽的樹(shù)枝上,春天在小駱駝的英姿上,春天在清澈見(jiàn)底的湖水里,春天在明媚的陽(yáng)光里,春天永遠(yuǎn)在少先隊(duì)員心坎里。
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇十五
到哪里去尋找春天呢?不知不覺(jué)中,春姑娘已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。讓我們到大自然去看看吧!春風(fēng)已把小草吹綠了,樹(shù)枝上長(zhǎng)出了新芽,小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了,風(fēng)婆婆輕輕的撫摸著我的小臉,小朋友的'衣服也越穿越少了,蟲(chóng)子從洞里爬出來(lái)了。
你看,春天有這么多變化啊!春天多么美好啊!
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇十六
我要去尋找美麗的春天。春天來(lái)了,五顏六色的花兒開(kāi)了,綠油油的小草發(fā)芽了,小青蛙也中美夢(mèng)中醒來(lái),小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”小蜜蜂則在漂亮的花叢中采著花蜜,蝴蝶也跳著春天的舞,我唱著春天的樂(lè)曲。
我要把美麗的春天帶進(jìn)我的家,讓我的家也美麗起來(lái),我要把春天的.圖片放在我的校園里,春天真美麗啊!我愛(ài)美麗的春天!
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇十七
春天到了,鵝飛回來(lái)了。他們多漂亮啊!小草探出頭,仿佛在說(shuō):“春天多美啊!我喜歡春天!”小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上叫著,仿佛在說(shuō):“我也喜歡春天!”
田野里,油菜花開(kāi)了,麥苗綠了,農(nóng)民的叔叔們又忙起來(lái)了,給大地種糧食,讓祖國(guó)更強(qiáng)大。
果園里,桃花盛開(kāi),春風(fēng)吹來(lái),有一股淡淡的香味,真令人陶醉。樹(shù)上有一些鳥(niǎo)在唱歌,小松鼠出來(lái)了。
河邊,一排排柳樹(shù)吐芽,微風(fēng)吹過(guò),柳枝輕輕擺動(dòng),河水緩緩流動(dòng),河里有一些魚(yú),歡快地游動(dòng)著。有一些孩子在河邊玩耍。他們玩得很開(kāi)心。
春天如此美麗,我希望它永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上!
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇十八
春姑娘姍姍來(lái)遲,春風(fēng)吹綠了學(xué)校甬路兩旁的柳條,在風(fēng)中搖擺翩躚,在蒼茫的天地間炫耀著,因?yàn)槲í?dú)她,有這樣一份妖嬈的資本。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,像輕輕描繪的丹青水墨畫(huà),略微點(diǎn)綴幾筆,風(fēng)韻變鮮活多姿。走近細(xì)瞅,那一粒粒的芽孢,如綠豆般大小,緊緊的偎依在發(fā)黃的母體上,像一個(gè)個(gè)嬰孩躺在懷抱,瞇著朦朧的眼睡呢,陽(yáng)光太刺眼,他們睜不開(kāi),或許偶爾抬了抬眼皮,卻未被我們的鏡頭捕捉。俗語(yǔ)說(shuō)一葉知秋,如今,這是一芽知春了吧。
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇十九
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”不必說(shuō)那充滿激情活力的夏天,也不必說(shuō)那碩果累累的秋天,銀裝素裹的冬天,單說(shuō)那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,就值得令人去追求,去尋找。
“春天”這個(gè)令人陶醉的字眼,是多么的具有誘惑力,吸引力,吸引著你去發(fā)現(xiàn)它,尋找它。
野花遍地是,雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢中,像眼睛,像星星,還眨呀眨的,充滿著吸引力。
春天,是人生的金色年華,如同處于青春期的我們,朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng),充滿了激情與活力。
春天,是快樂(lè)的開(kāi)始。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡唱,蝴蝶蜜蜂在花叢中飛舞;百花爭(zhēng)艷,姹紫嫣紅;連溪水都嘩嘩的笑著;翠綠的草木,在暖風(fēng)吹拂下,應(yīng)著節(jié)奏,搖搖擺擺,充滿著誘惑力。
春天,是五彩繽紛的。五彩鮮艷的野花散在草叢里,翠綠的袍子被草木穿上,多姿多彩的紗巾被蟲(chóng)兒們嬉戲在手。遠(yuǎn)看,這仿佛是一個(gè)巨大的染房,正在染一匹色彩鮮艷的布,與此同時(shí),又在向你展示著另一匹布,就等著你去發(fā)現(xiàn)。
你說(shuō),這么美妙,奇特,富有誘惑力的春天,怎能不令人陶醉,令人難舍,令人追尋呢?
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇二十
董爺爺不聲不響的走了,春姑娘輕輕的來(lái)了。春天在哪里?我和媽媽去大自然尋找春天的足跡。
啊,是的,是的,春天在公園里。在公園里,柳條像長(zhǎng)辮子一樣發(fā)芽了。粉紅色的桃花盛開(kāi),從遠(yuǎn)處看,就像燦爛的日出。孩子們?cè)谶@里放風(fēng)箏。他們多幸福啊!
啊,是的,是的,春天在河邊。春風(fēng)吹襲之后,河水變暖了。春雨過(guò)后,河水上漲,幸福地流向遠(yuǎn)方。河邊的草伸出頭來(lái),看起來(lái)是綠色的。我真想在草地上打滾!
啊,找到了,找到了,田野里的春天,綠色的麥苗,金色的油菜花,蝴蝶在花叢中采蜜!農(nóng)夫的叔叔正在地里播種春天的種子。
啊,我們找到了春天。春天就在我們身邊。春天很美。我愛(ài)春天!
尋找春天二年級(jí)小范文(21篇)篇二十一
啊!春天來(lái)了!春天來(lái)了!燕子從南方飛回來(lái)了!春風(fēng)一吹,吹到小溪里,小溪就順流而下了。春風(fēng)吹醒了桃樹(shù),桃花散發(fā)著清香。春風(fēng)吹吹地面,好像在說(shuō):“小草,快醒醒啊!春天到了!”小草聽(tīng)了,慢慢地鉆出柔軟的'地面。
春風(fēng)吹著柳樹(shù),柳樹(shù)長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的嫩芽。春風(fēng)吹著大地,大地全都蘇醒了。
春天來(lái)了!大地的變化真大啊!