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    蘇武的故事(實(shí)用21篇)

    時(shí)間:2025-05-22 作者:紙韻

    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)自然、社會(huì)、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。隨后,小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇一

    蘇武是公元前一世紀(jì)中國(guó)漢朝人。當(dāng)時(shí)中原地區(qū)的漢朝和西北少數(shù)民族政權(quán)匈奴的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。公元前100年,匈奴政權(quán)新單于即位,漢朝皇帝為了表示友好,派遣蘇武率領(lǐng)一百多人,帶了許多財(cái)物,出使匈奴。不料,就在蘇武完成了出使任務(wù),準(zhǔn)備返回自己的國(guó)家時(shí),匈奴上層發(fā)生了內(nèi)亂,蘇武一行受到牽連,被扣留下來(lái),并被要求背叛漢朝,臣服單于。

    最初,單于派人向蘇武游說(shuō),許以豐厚的奉祿和高官,蘇武嚴(yán)辭拒絕了。匈奴見(jiàn)勸說(shuō)沒(méi)有用,就決定用酷行。當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)冬,天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關(guān)入一個(gè)露天的大地窖,斷絕提供食品和水,希望這樣可以改變蘇武的信念。

    時(shí)間。

    一天天過(guò)去,蘇武在地窖里受盡了折磨。渴了,他就吃一把雪,餓了,就嚼身上穿的羊皮襖。過(guò)了好幾天,單于見(jiàn)瀕臨死亡的蘇武仍然沒(méi)有屈服的表示,只好把蘇武放出來(lái)了。

    單于知道無(wú)論軟的,還是硬的,勸說(shuō)蘇武投降都沒(méi)有希望,但越發(fā)敬重蘇武的氣節(jié),不忍心殺蘇武,又不想讓他返回自己的國(guó)家,于是決定把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶,讓他去牧羊。臨行前,單于召見(jiàn)蘇武說(shuō):“既然你不投降,那我就讓你去放羊,什么時(shí)候公羊生了羊羔,我就讓你回到中原去。”

    與他的同伴分開(kāi)后,蘇武被流放到了人跡罕至的貝加爾湖邊。在這里,單憑個(gè)人的能力是無(wú)論如何也逃不掉的。與蘇武作伴的,是那根代表漢朝的使節(jié)棒和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節(jié)棒放羊,心想總有一天能夠拿著回到自己的國(guó)家。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,使節(jié)棒上面的裝飾都掉光了,蘇武的頭發(fā)和胡須也都變白了。

    在貝加爾湖,蘇武牧羊達(dá)十九年之久。十幾年來(lái),當(dāng)初下命令囚禁他的匈奴單于已去逝了,就是在蘇武的國(guó)家,老皇帝也死了,老皇帝的兒子繼任皇位。這時(shí)候,新單于執(zhí)行與漢朝和好的政策,漢朝皇帝立即派使臣把蘇武接回自己的國(guó)家。

    蘇武在漢朝京城受到熱烈歡迎,從政府官員到平民百姓,都向這位富有民族氣節(jié)的英雄表達(dá)敬意。兩千多年過(guò)去了,蘇武崇高的氣節(jié)成為中國(guó)倫理人格的榜樣,成為一種民族文化心理要素。

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇二

    暮秋時(shí)節(jié),凜冽的寒風(fēng)將漫地枯葉吹的四處飛揚(yáng)。嚴(yán)寒,籠罩了整個(gè)世界,寒冷中我讀懂了蘇武,明白了蘇武的心聲,明白了蘇武的忠誠(chéng),更加明白為何蘇武為后世千古傳頌。

    時(shí)光回轉(zhuǎn),公元前100年,漢武帝為了答謝匈奴單于的善意,命蘇武帶領(lǐng)使團(tuán)出訪匈奴——一個(gè)荒涼蠻夷的國(guó)度。外交使臣做來(lái)并不易,因?yàn)椤坝莩J伦儭保K武等百余人被單于扣押,應(yīng)對(duì)衛(wèi)律名與利的誘惑,應(yīng)對(duì)衛(wèi)律的酷法嚴(yán)刑,有人屈服了,得到榮華富貴,而蘇武最終不肯向單于面北稱臣。

    為此,他被流放北海(今貝加爾湖)牧羊,條件是異常無(wú)理—公羊生仔,蘇武才能獲釋歸漢。

    茫茫北海,無(wú)邊無(wú)垠地凍天寒,人煙罕至,唯一和蘇武做伴的便是那根象征漢廷的旌節(jié),刺骨的寒風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落,吹彎百草的腰,吹折樹(shù)木的枝。也惟有蘇武手持旌節(jié)活著,挺著,誓死不屈服。身上單薄的衣衫,飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮,支離破碎,僅能蔽體,已經(jīng)失去它御寒的功效。寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食野草,渴飲雪水,心中卻依然操守著諾言:寧為玉碎,不為瓦全。捍衛(wèi)漢廷的威嚴(yán)。

    孔曰“成仁”、孟曰“取義”,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”蘇武的英雄氣節(jié)譜寫(xiě)一曲“威武不能屈,富貴不能淫”的正氣歌。蘇武的故事催我淚下,蘇武的氣節(jié)催我?jiàn)^進(jìn)。青山依舊,綠水依然,秋還是那樣寒。走在秋風(fēng)中的我最終讀懂了何為“忠誠(chéng)”,何為“英雄”。

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇三

    尊嚴(yán),我們國(guó)家從古到今,尊嚴(yán)一向是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),古代人寧愿一死,也不愿失去自我或是國(guó)家的尊嚴(yán)。我就為大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的小故事。

    在漢武帝天漢年間,漢武帝派蘇武,出使匈奴,可是蘇武的副將張勝參與侯王和長(zhǎng)水虞常謀反匈奴的事件,匈奴王單于大怒,聲稱蘇武不投降就把他刪掉,蘇武為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán),不受匈奴侮辱,于是拿起佩刀自殺,經(jīng)過(guò)搶救,幸免于死,他不屈的性格使單于十分敬佩,可是單于越佩服蘇武,越想讓他投降,可是蘇武還不投降,于是單于又把他流放到北海上沒(méi)人煙的地方,叫他放牧公羊,并說(shuō)到了公羊生出小羊才準(zhǔn)回國(guó),蘇武到北海后,他手拿漢節(jié)牧羊,不論白天晚上都握著不放,弄的牛毛都脫落光了,漢昭帝即位幾年后,匈奴同漢朝和好通婚,單于才允許蘇武回國(guó),蘇武在匈奴十九年,回漢時(shí)頭發(fā)胡子都白了。

    蘇武在多么困難的折磨下也沒(méi)有對(duì)不起自我的祖國(guó),蘇武寧死不屈,也不愿投降匈奴,為的是不讓大漢失去了尊嚴(yán),蘇武時(shí)多么熱愛(ài)自我的祖國(guó)呀!為了祖國(guó)他能夠拋頭顱,灑熱血,而此刻呢?有的人為了幾塊錢(qián)而失去了自我的尊嚴(yán)。

    我們要向蘇武學(xué)習(xí),他為了保護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán),能夠不顧一切,我們要學(xué)習(xí)蘇武的精神,不要為了一點(diǎn)小利而去踐踏自我的尊嚴(yán)。

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇四

    冬天到了,一望無(wú)際的草地上覆上了一層厚厚的積雪,北海成了一個(gè)銀裝素裹世界。“咩—〔〕—咩——”羊兒來(lái)了,那個(gè)牧羊人便是蘇武,只見(jiàn)蘇武走到一塊凹凸不平的石頭邊,用那雙飽含風(fēng)霜的手輕輕的掃掃石頭上的積雪,便一下子坐在了冰冷的石頭上,目光依舊深情地望著遠(yuǎn)方祖國(guó)的方向。

    蘇武年近五旬,身材瘦弱,穿著一件破爛不堪的羊毛大氅,一張飽經(jīng)滄桑的臉,兩鬢風(fēng)霜,眼窩深陷,可是目光依舊堅(jiān)定睿智,嘴唇干裂,手里還緊緊握著皇上賜給他的那根節(jié)杖,那根節(jié)杖早已經(jīng)變得光禿禿的了,可是蘇武的心依舊充滿了渴望回到祖國(guó)的期望。

    蘇武出使匈奴,不料遭匈奴扣留,匈奴們多次勸降他,可是蘇武斬釘截鐵的說(shuō):“我是漢人,我不能做對(duì)不起祖國(guó)的事!”匈奴的首領(lǐng)十分敬佩蘇武,只好讓他到北海邊放羊,說(shuō)是等公羊生下小羊時(shí)才放他回去。在北海邊,蘇武渴了吃雪,餓了生吞氈子,每一天放羊時(shí)他依舊望著自我的家鄉(xiāng),蘇武依舊對(duì)祖國(guó)的大好河山念念不忘。

    蘇武的無(wú)限忠誠(chéng)值得我們敬佩,蘇武的堅(jiān)貞不屈值得們深思,蘇武不如使命的精神更值得我們學(xué)習(xí)!

    啊!不如使命的蘇武,我永遠(yuǎn)欽佩你!

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇五

    “蘇武,留胡節(jié)不辱。雪地又冰天,窮愁十九年。渴飲雪,饑吞氈,牧羊北海邊。.。.。.”是啊,這首膾炙人口的歌說(shuō)明了蘇武堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)。

    公元前100年,漢武帝派中郎將蘇武拿著旌節(jié)出使匈奴。這時(shí),單于叫衛(wèi)律去逼迫蘇武投降,單于覺(jué)得蘇武是個(gè)有氣節(jié)的好漢,十分欽佩他。單于把蘇武關(guān)在地窖里,外面下著鵝毛大雪。蘇武忍饑挨餓,渴了,就捧了一把雪止渴;餓了,扯了一些皮帶、羊皮片啃著充饑。單于見(jiàn)沒(méi)用,把他送到北海邊去放羊,對(duì)蘇武說(shuō):“等公羊生了小羊,再放你回去。”蘇武到了北海,唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌節(jié)。天長(zhǎng)地久,旌節(jié)上的穗子全掉了。

    那時(shí)候,冰天雪地的到處都是厚厚的積雪,僅有這些動(dòng)物們與他相伴。北海上除了冰還是冰,蘇武就這樣一天天的看著這滿地的雪。

    蘇武身著一件破露的衣服,早已不能御寒。穿著的漆皮靴有的地方也漏了,時(shí)時(shí)刻刻都用手握著那根象征著漢庭的旌節(jié)。白天他去牧羊,傍晚就望著天邊,因?yàn)樗肽顫h朝了。他每時(shí)每刻都在想:我何時(shí)才能回到漢朝?我的夫人和孩子還有我的媽媽都在等著我,我不是叛徒!我不能為了自我的利益而背判我的祖國(guó)!”

    人生僅有走出的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。所以要直接應(yīng)對(duì)挫折,化解痛苦才是我們的最佳選擇。

    蘇武不辱使命的正氣使我萬(wàn)分佩服!我也要向蘇武學(xué)習(xí),正氣是每個(gè)人身上都有的,只可是在于你開(kāi)不開(kāi)發(fā)它,和怎樣開(kāi)發(fā)它。它就是你心中的熱血,澎湃著愛(ài)國(guó)的活力和執(zhí)著的追求,它就是力量與鋼鐵的化身!

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇六

    陜西省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。位于咸陽(yáng)城西49公里處武功縣武功鎮(zhèn)龍門(mén)村。具體在武功鎮(zhèn)北1.5公里龍門(mén)村,代有封修,題書(shū)、碑、碣殊多。清乾隆巡撫畢沅題碑,同治間(1862-1874)知縣陳爾茀等題碣。40年代末尚有圍墻、院落、門(mén)楣,后被陳,僅存墓冢,高約1.5米。1979年被公布為省級(jí)文物保護(hù)單位,遂立標(biāo)識(shí),確定保護(hù)范圍,劃定墓面積330平方米,設(shè)門(mén)楣建圍墻。1938年,菲律賓華僑成立有“南洋武功蘇氏宗親會(huì)”,1993年更名“世界蘇氏宗親會(huì)”,1997年,“宗親會(huì)”追本溯源,尋根謁祖,組團(tuán)回武功拜謁蘇氏墓。整修以新的蘇武故里蘇武紀(jì)念館,一期工程已向游人開(kāi)放。被國(guó)家文物局授予全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)教育基地。

    蘇武廟。

    位于甘肅省武威市民勤縣民武公路6公里處,向東約五公里的蘇武山上,于2000年以后修建。該區(qū)有座山叫蘇武山,如今的蘇武山,已經(jīng)告別了原來(lái)的荒漠景象,尤其是夏天!一派生機(jī)盎然的景象,變成了:蘇武山萬(wàn)畝葡萄大莊園,臨近修建了蘇武酒廠。還修建了蘇武公墓,蘇武廟。

    羊路。

    在武威市民勤縣蘇武鄉(xiāng)羊路中學(xué)(傳說(shuō)是蘇武牧羊走的路,所以叫“羊路”,)向東大概走1個(gè)小時(shí)。就可以看見(jiàn)一個(gè)很高大的土墩子,叫野鴿子墩。傳說(shuō)是蘇武為了遙看自己的國(guó)家而修筑的。附近還有九節(jié)芨芨草。

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇七

    妻依窗母依門(mén)。

    寄不回一封家書(shū)。

    我哭年年北海頭。

    節(jié)杖在手浩氣猶存。

    臥雪嚙冰咽毛。

    磨我男兒心似鐵腸如石。

    節(jié)旄落盡節(jié)氣長(zhǎng)留。

    自古忠孝不能兩全。

    情義也難兼顧。

    母親兒盡忠不能盡孝。

    愛(ài)妻夫割小愛(ài)存大義。

    齊家治國(guó)的書(shū)生夢(mèng)。

    被北海無(wú)情的冰雪。

    封凍。

    雪域茫茫誰(shuí)來(lái)探我。

    我和李陵兄弟。

    抱頭痛哭于羊群中。

    降與不降。

    都是錐心的痛。

    男兒有淚不輕彈呵。

    只因未到傷心處。

    面對(duì)血與肉的.割舍。

    若不是心死。

    誰(shuí)能不痛呢。

    癡心只守著大漢天子的夢(mèng)。

    日日堆石北海頭。

    堆起我大漢臣子的夙愿。

    寧為玉碎李陵兄弟。

    你要理解我。

    我知公羊永遠(yuǎn)產(chǎn)不了羊羔。

    我永遠(yuǎn)走不出北海。

    年年疊石不是數(shù)歸期。

    歲歲雁書(shū)不是寄伊人。

    我要讓蒼天鑒我心跡。

    我要故國(guó)知我心聲。

    萬(wàn)里江山是我永不斷的節(jié)杖。

    十九冬殘雪終于挽來(lái)一春。

    上林花似錦而我頭己白。

    我哭我己不是看花人。

    心中淚滴濕北海的雁聲。

    我的母親你在哪里。

    我的愛(ài)人你在哪里。

    我的兒啊你在哪里。

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    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇八

    李陵:“今足下還歸,揚(yáng)名于匈奴,功顯于漢室,雖古竹帛所載,丹青所畫(huà),何以過(guò)子卿!”

    班固:“使于四方,不辱君命,蘇武有之矣。”

    李白:“蘇武在匈奴,十年持漢節(jié)。白雁上林飛,空傳一書(shū)札。牧羊邊地苦,落日歸心絕。渴飲月窟冰,饑餐天上雪。東還沙塞遠(yuǎn),北愴河梁別。泣把李陵衣,相看淚成血。”

    歐陽(yáng)修:“蓋詩(shī)者,樂(lè)之苗裔與。漢之蘇、李,魏之曹、劉,得其正始。”

    陳杰:“伸腳踏沙跡,開(kāi)口吃漢天。見(jiàn)天不見(jiàn)雪,況辨雪與氈。環(huán)觀不敢殺,謂是不死仙。漢庭方求不死該,方士取露和玉屑,何如老臣?xì)謯A雪。”

    柴望:“十九年間不辱君,論功何獨(dú)后諸臣。若教倒數(shù)凌煙像,也是當(dāng)時(shí)第一人。”

    徐鈞:“胡沙不隔漢家天,一節(jié)堅(jiān)持十九年。白首微官甘屬國(guó),恥隨李衛(wèi)老戎旃。”

    陳普:“伏匿窮廬煖意回,子卿一夜夢(mèng)陽(yáng)臺(tái)。歸來(lái)不與曾孫議,未必麒麟生面開(kāi)。”

    文天祥:“獨(dú)伴羝羊海上游,相逢血淚向天流。忠貞已向生前定,老節(jié)須從死后休。不死未論生可喜,雖生何恨死堪憂。甘心賣(mài)國(guó)人何處,曾識(shí)蘇公義膽不。”“漠漠愁云海戌迷,十年何事望京師。李陵罪在偷生日,蘇武功成未死時(shí)。鐵石心存無(wú)鏡變,君臣義重與天期。縱饒夜久胡塵黑,百煉丹心涅不緇。”

    王世貞:“自漢通**匈奴,宋通金虜,建節(jié)銜命,無(wú)歲無(wú)之。至于渝沙軼漠,候月占星,勞饑空乏于酪毳之鄉(xiāng)。流離偃蹇于丁零之區(qū)。鄰死不渝。歲寒不雕。惟蘇子卿、洪光弼稱焉。”

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇九

    教學(xué)目標(biāo):

    1.通過(guò)誦讀,把握詩(shī)歌基本內(nèi)容。

    2.領(lǐng)悟詩(shī)歌的內(nèi)涵,從中獲得愛(ài)國(guó)主義的熏陶。

    教學(xué)重點(diǎn):初步領(lǐng)悟古詩(shī)文的內(nèi)涵,從中獲得愛(ài)國(guó)主義的熏陶。

    教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境。

    教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、導(dǎo)入。

    1、導(dǎo)入新課。

    2、展示自學(xué)目標(biāo)。

    二、學(xué)習(xí)新課。

    1、學(xué)生以自己喜愛(ài)的方式讀詩(shī),利用字典解決生字詞。

    (1)教師板書(shū),學(xué)生解釋下列詞語(yǔ):

    魂銷(xiāo)、茫然、雁斷、丁年逝川。

    (2)這首詩(shī)描繪那些場(chǎng)景?這幾幅畫(huà)面有怎樣的組合特點(diǎn)?用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。

    (3)這首詩(shī)中蘇武是怎樣的形象?作者懷有怎樣的情感?

    (4)本詩(shī)的意境是怎樣的?

    學(xué)生圍繞以上問(wèn)題,開(kāi)展自學(xué)研討。教師走進(jìn)小組,答疑釋惑。

    三、拓展延伸,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

    學(xué)生再讀詩(shī)歌,解釋總結(jié):我們閱讀后的啟示:蘇武具有民族氣節(jié),威武不能屈,貧賤不能移,忠貞不屈,心向故國(guó),值得后人敬仰,歌頌。

    同學(xué)們,在今天,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇武的什么精神?

    四、齊讀詩(shī)歌,體會(huì)意境。

    學(xué)生齊讀本詩(shī),體會(huì)詩(shī)歌的意境。

    五、課后作業(yè)。

    背誦并準(zhǔn)確默寫(xiě)這首詩(shī)。

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇十

    王最終肯答應(yīng)放蘇武回國(guó)了。過(guò)了整整19年,他已經(jīng)變成了一位白發(fā)蒼蒼的人了。

    蘇武叫人騎著馬車(chē),送他回漢朝。這一路上,他還不停地拿著那只皺巴巴的旌節(jié),兩眼金光閃閃,別提有多高興了。盼望已久的他,多么期望能看到鄉(xiāng)親們那一張張充滿著笑容的臉,有多么想告訴他們,他又為祖國(guó)立了功,能得到別人對(duì)他的信任和喜悅。想到那里,他的淚水流滿了雙頰,他顧不得去擦那些眼淚,又開(kāi)始想了起來(lái)。他全神貫注地投入到思想中了。沒(méi)過(guò)多久,就來(lái)到了祖國(guó)的土地上了。

    蘇武下了車(chē),看見(jiàn)一群穿著花花綠綠衣服的鄉(xiāng)親們。由于他心境的激動(dòng),他熱淚盈眶,緊緊地?fù)Пё∴l(xiāng)親們,幸虧有一位少女走了過(guò)來(lái),哄他不要哭,他才喜笑顏開(kāi)。鄉(xiāng)親們仔細(xì)地檢查著,發(fā)現(xiàn)他手上還拿著漢武帝當(dāng)年給他的旌節(jié),鄉(xiāng)親們這才恍然大悟,明白蘇武為了勝利,總拿著那只旌節(jié),也總想著保護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)而又經(jīng)受了許多困苦患難。從而又經(jīng)常拿著那只旌節(jié),所以就會(huì)變成了此刻這個(gè)模樣。鄉(xiāng)親們也熱淚盈眶,都哭了好久才停了下來(lái)。之后才依依不舍地離開(kāi)了。

    自那以后,人們時(shí)時(shí)刻刻都想著蘇武,因?yàn)樗麨樽鎳?guó)增添了光彩。

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇十一

    當(dāng)我讀完《蘇武牧羊》后,心中涌起了一股暖流,使我的心久久不能平靜下來(lái),回味無(wú)窮。

    這個(gè)故事講了漢武帝時(shí),蘇武被任命為使節(jié)出使匈奴。但是匈奴不守信用扣押了蘇武,并百般利誘勸他投降。蘇武寧死不屈,匈奴首領(lǐng)只好把他送到了北海邊.上去放羊,還對(duì)他說(shuō):“什么時(shí)候公羊生了小羊,就放你回漢朝去!”

    蘇武來(lái)到北海,每天一邊放羊,一邊遙望前方漢朝的方向。他撫摸著出發(fā)時(shí)漢武帝親手交.他的那支使節(jié),思念家鄉(xiāng)親人和朝廷,就連晚上睡覺(jué)時(shí)也緊緊地把使節(jié)抱在胸前。

    日子一長(zhǎng),使節(jié)上的毛都脫落了,只剩下一根光溜溜的桿子。蘇武在北海邊一.度過(guò)了19年,直到匈奴與漢朝和好的時(shí)候才被釋放出來(lái)回到漢朝。回到長(zhǎng)安的那一天,長(zhǎng)安的老百姓都出來(lái)迎接他。他們瞧見(jiàn)白胡須、白頭發(fā)的蘇武手里的那支掉光了毛的使節(jié),都感動(dòng)得流淚了。

    沒(méi)有的。就像狗一樣,忠誠(chéng)的狗會(huì)一生一,世跟隨自己的主人,任勞任怨。孫中山說(shuō)過(guò):“為國(guó)家效死,重于泰山。我死則國(guó)生,我生則國(guó)死,生死之間,在乎自擇!”一個(gè)就應(yīng)該這樣不違反真理,要忠誠(chéng),與自己,忠誠(chéng)與國(guó)家,就像蘇武,像那些為了國(guó)家利益,不惜犧牲的人致敬吧!

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇十二

    “蘇武,留胡節(jié)不辱。雪地又冰天,窮愁十九年。渴飲雪,饑吞氈,牧羊北海邊......xxx這首悲壯的歌曲,贊頌了一位愛(ài)祖國(guó)且不向挫折屈服、忠貞不屈的一代民族英雄---蘇武!

    在公元前100年,匈奴xxx新單于即位。由于匈奴單于再次表示要求和親,并送還以往扣留的漢朝使者,武帝遂命中郎將蘇武率百余人出使匈奴。不料就在蘇武完成了出使任務(wù),準(zhǔn)備回國(guó)時(shí),匈奴上層發(fā)生了內(nèi)亂,蘇武一行受到牽連,被扣留下來(lái),并被要求背叛漢朝,臣服單于。

    最初,單于派衛(wèi)律向蘇武游說(shuō),許以豐厚的俸祿和高官,蘇武嚴(yán)詞拒絕了。匈奴見(jiàn)勸說(shuō)沒(méi)有用,就把他關(guān)進(jìn)一個(gè)露天的地窖,斷絕供給食品和水。之后,又把他遷到北海去牧羊。那里下著鵝毛般的大雪,覆蓋了每一個(gè)角落。

    陪伴蘇武的僅有這根代表漢朝的使節(jié)和一小群羊。蘇武每一天拿著這根使節(jié)放羊,心想總有一天能回到自我的國(guó)家。渴了,他就吃一把雪,餓了,就挖野草逮兔子,吃一些羊皮充饑。

    蘇武有一顆愛(ài)國(guó)之心,在匈奴受了十九年的的折磨,胡須、頭發(fā)全白了。回到長(zhǎng)安的那天,長(zhǎng)安的人民都出來(lái)迎接他。他們瞧見(jiàn)白胡須、白頭發(fā)的蘇武,沒(méi)有一個(gè)不受感動(dòng)的,說(shuō)他真是個(gè)有氣節(jié)的大丈夫!

    像蘇武這樣對(duì)祖國(guó)忠貞不屈的大丈夫能有幾個(gè)呢?蘇武為了祖國(guó),為了人民,付出了自我的一切,蘇武的英雄氣節(jié)譜寫(xiě)了一首“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的xxx的正氣歌!蘇武的氣節(jié)促使著我前進(jìn),我最終明白了什么是忠誠(chéng),什么樣的人才能稱得上是真正的英雄!

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇十三

    衛(wèi)律知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之。乃幽武,置大窖中,絕其飲食。天雨雪。武臥嚙雪,與氈毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神,乃徙武北海上無(wú)人處,使牧羝。羝乳,乃得歸。別其官屬常惠等,各置他所。武既至海上,廩食不至,掘野鼠去草實(shí)而食之。仗漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落。積五、六年,單于弟于靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳,檠弓弩,于靬王愛(ài)之,給其衣食。三歲余,王病,賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后,人眾徙去。其冬,丁令盜武牛羊,武復(fù)窮厄。

    1、律:指衛(wèi)律,原是漢朝大臣,投靠匈奴。

    2、武:蘇武。

    3、幽:囚禁。

    4、天雨雪:天落雪,雨,做動(dòng)詞用。

    5、嚙:咬、嚼。

    6、盡:都。

    7、羝:公羊。

    8、廩食:食物供應(yīng)。

    9、節(jié):符節(jié),古代用來(lái)做憑證。

    10、白:稟告。

    11、始:才。

    12、徙:遷徙。

    13、并:一起。

    14、絕:斷絕。

    15、以為:把……當(dāng)作。

    16、去:除去。

    17、使:命令。

    衛(wèi)律知道蘇武終究不可脅迫投降,報(bào)告了單于。單于越發(fā)想要使他投降,就把蘇武囚禁起來(lái),放在大地窖里面,不給他喝吃。天下雪,蘇武臥著嚼雪,同氈毛一起吞下充饑,幾日不死。匈奴以為他是神仙,就把蘇武遷移到北海邊沒(méi)有人地方,讓他放牧公羊,說(shuō)等到公羊生了小羊才得回歸漢朝。同時(shí)把他部下及其隨從人員常惠等分別安置到別地方。蘇武遷移到北海后,單于斷絕了他糧食供應(yīng),只能掘取野鼠所儲(chǔ)藏野生果實(shí)來(lái)吃。他拄著漢廷符節(jié)牧羊,睡覺(jué)、起來(lái)都拿著,以致系在節(jié)上牦牛尾毛全部脫盡。一共過(guò)五、六年了,單于弟弟于靬王到北海上打獵。蘇武會(huì)紡制系在箭尾絲繩,矯正弓和弩,于靬王頗器重他,供給他衣服、食品。三年多過(guò)后,于靬王得病,賜給蘇武馬匹和牲畜、盛酒酪瓦器、圓頂氈帳篷。王死后,他部下也都遷離。這年冬天,丁令部落人盜去蘇武牛羊,蘇武又陷入了窮困。

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇十四

    蘇武(公元前140--前60),以盡忠守節(jié)而聞名的西漢大臣。字子卿,杜陵(今陜西西安東南)人。武帝天漢元年(前1)以中郎將出使匈奴,后被困于北海(今俄羅斯貝加爾湖),以牧羊?yàn)樯LK武在匈奴前后十九年。

    2、名家點(diǎn)評(píng)。

    (漢)班固:孔子稱“志士仁人,有殺身以成仁,無(wú)求生以害仁”,“使于四方,不辱爵命”,蘇武有之矣。

    (唐)李白:蘇武在匈奴,十年持漢節(jié),白雁上林飛,空傳一書(shū)札。牧羊邊地苦,落日歸心絕,渴飲月窟水,饑餐天上雪。東還沙塞遠(yuǎn),北愴河梁別,泣把李陵衣,相看淚成血。(《蘇武》)。

    (唐)溫庭筠:蘇武魂銷(xiāo)漢使前,古祠高樹(shù)兩茫然。云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙。回日樓臺(tái)非甲帳,去時(shí)冠劍是丁年。茂陵不見(jiàn)封侯印,空向秋波哭逝川。(《蘇武廟》)。

    (元)張養(yǎng)浩:為臣惟命敢辭難,脫遇艱難亦自安。試看子卿持節(jié)處,雪花如席不知寒。(《蘇武》)。

    3、素材運(yùn)用。

    話題1:遭遇挫折和放大痛苦。

    快樂(lè)的人生,也會(huì)有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苫,而有的人卻常常夸大挫折,放大痛苦。不一樣的選擇,不一樣的人生之旅,要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

    當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí),北海的羊群咩咩地叫著,似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折,那么這次挫折無(wú)疑是痛苦的,可是這位放羊老人卻未曾放大痛苦,于是十幾年后,大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。

    人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我們的最佳選擇。(高考滿分作文《生命是一朵常開(kāi)不敗的花》節(jié)選)。

    話題2:相信自己和聽(tīng)取別人意見(jiàn)。

    蘇子卿在貝加爾湖湖畔。他披著一件白羊裘,氈履,氈裳,氈巾覆首,獨(dú)立在蒼茫無(wú)際的西伯利亞荒原當(dāng)中,有雪潮一樣的羊群在他背后。他在孟春的黃昏時(shí)分,待要?dú)w返穹廬,背景中貝加爾湖上的冰濤,與天際的白云波連山豎。

    他向著東行,遙遙地望南翹首:眼陣中含蓄著無(wú)限的悲哀,又好像燃著希望一縷。他只相信自己,只相信自己的祖國(guó)。

    他的心里只有大漢。衛(wèi)律的勸說(shuō)他不聽(tīng),李陵的意見(jiàn)他當(dāng)耳旁風(fēng)。他新娶的`胡女的眼淚留不住他,他的小兒子的小手拽不住他的衣襟。他誰(shuí)的話都不聽(tīng),他用他的堅(jiān)持塑造了他自己。

    一個(gè)野花爛漫的碧綠的大平原,平原中立著一個(gè)持杖的女人,背后也涌著一群歸羊。那是蘇武歸國(guó)后的風(fēng)光,他的棄妻,他的群羊無(wú)恙;可那牧羊女人的眼中,那含蓄的是悲憤?還是凄涼?(《女神》節(jié)選)。

    話題3:心靈的選擇。

    荒涼的北海,羊群咩咩地叫著,不遠(yuǎn)處坐著一位手持漢節(jié)的人,從黑發(fā)到白頭,用半生的心血續(xù)寫(xiě)著丹青。南方,皇帝一代又一代,然而,誰(shuí)也不記得,遙遠(yuǎn)的北海上,立著一座漢朝不倒的豐碑。

    漢節(jié)上的漆一層層褪去,老人的眼里卻始終燃著一絲火光,作文素材《作文素材之蘇武(1)》。匈奴的可汗懼怕:“怎么還有這么固執(zhí)的人?”他更無(wú)法理解,這半生的重量承起的竟是中華民族永世的驕傲!

    在生命的天平上,有人選擇個(gè)人的榮辱得失,但是更有人選擇個(gè)性的無(wú)礙釋放,國(guó)家的繁榮太平,民族的堅(jiān)貞氣節(jié)。而往往是這些人,托起生命的天平,緊握永恒的繩索,在生命與永恒的拔河中,探到永恒的答案。(浙江高考優(yōu)秀作文《與永恒拔河》節(jié)選)。

    話題4:自尊與他尊。

    《蘇武傳》中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)蘇武與其副使張勝同被單于抓獲后,面對(duì)單于的誘惑和威逼,蘇武選擇了精忠報(bào)國(guó),而張勝最終選擇了投降。以常理推斷,對(duì)蘇武的寧死不屈和拒不投降,兇殘的單于不可能不殺他。但正是由于蘇武的這種節(jié)操,卻贏得了單于的尊敬和歷史上的美名。而張勝、李陵乃至衛(wèi)律,則被永遠(yuǎn)地釘在了恥辱柱上。事實(shí)上,歷史上由于自尊而獲得他尊的例子不勝枚舉。(《蘇武的尊嚴(yán)》節(jié)選)。

    話題5:道德與名節(jié)。

    中國(guó)人歷來(lái)看重道德與名節(jié)。舊時(shí)高潔的文人即使在百般困頓之中,依舊保持“人淡似菊”的操守。古代烈女被市井潑皮碰碰手臂,竟然利刃斷手,以致留下烈節(jié)牌坊。漢代蘇武被迫牧羊,在冰天雪地中“渴飲雪,饑吞氈”,歷盡難中難,心如鐵石堅(jiān),凜然持漢節(jié)而不改其志。“時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn),一一垂青史”。所有這些,都留下了具有中國(guó)特色的佳話。(《道德與名節(jié)》節(jié)選)。

    話題6:信念。

    在蘇武出使匈奴時(shí),因隨行人員參與了匈奴人的叛亂而被扣留。在危難之中,蘇武處處維護(hù)民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的利益,既表現(xiàn)了對(duì)匈奴的修好之愿,又抱定必死的決心,決不“屈節(jié)辱命”。面對(duì)衛(wèi)律始而威脅,既而利誘,最終又以斷水絕糧相逼等手段的逼迫,他從容處之。在受審時(shí),他甚至以自刎來(lái)避免受辱。后來(lái)的審訊中,衛(wèi)律當(dāng)場(chǎng)“劍斬虞常”以此脅迫漢使,副使張勝在此情況下投降了,而蘇武面對(duì)衛(wèi)律之劍,巋然不動(dòng)。衛(wèi)律又以富貴勸誘,蘇武則直言怒斥,更以兩國(guó)安危責(zé)之。在匈奴將他置于凍餓之境時(shí),蘇武仍然沒(méi)有屈服,憑借頑強(qiáng)的意志和信念,他在極為艱苦的條件下還是“杖漢節(jié)牧羊,臥起操持”,念念不忘自己是漢朝的使者。匈奴又派故人李陵來(lái)勸降,企圖打消他對(duì)漢朝的眷戀之情,蘇武不作正面的交鋒,只是以君臣和國(guó)家的大義自剖心跡,反倒使李陵感到羞愧,無(wú)言以對(duì)。(《信念》節(jié)選)。

    話題7:選擇。

    悠悠歲月,歷盡多少冷暖:滾滾浪花,淘盡多少英雄,但偉人之風(fēng)永存。

    那是蘇武牧羊的北海吧!蘇武選擇了中華民族的偉大氣節(jié),發(fā)揚(yáng)了華夏文明的優(yōu)良品德。這樣的選擇崇高、無(wú)私!

    浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士留芳百世,雖死猶榮。他們或是崇高無(wú)私,或是明智無(wú)悔,或是崇高質(zhì)樸。正是他們所做出的無(wú)上光榮的選擇,使得我們的民族摺焰生輝,使華夏文明萬(wàn)古流芳。

    歷史選擇了蘇武,蘇武選擇了崇高無(wú)私,選擇了明智,選擇了質(zhì)樸。那是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑菤v史的星空中最耀眼的星座,引領(lǐng)著后來(lái)者在暗夜里找尋生命的座標(biāo),勇往直前而不迷失。(《無(wú)尚的選擇》節(jié)選)。

    話題8:堅(jiān)持。

    當(dāng)蘇武牧羊于北海時(shí),單于派降將李陵到北海勸說(shuō)蘇武投降。李陵說(shuō):“單于誠(chéng)心誠(chéng)意等待您歸順,看來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)讓您回大漢了。白白地在這荒無(wú)人煙的地方受罪,有誰(shuí)知道您對(duì)朝廷的忠義呢?”李陵歷數(shù)蘇武出使匈奴以后一家的悲慘遭遇(大哥和弟弟被迫自殺,母親去世,妻子改嫁,兒女不知去向),妄圖動(dòng)搖蘇武歸漢的決心。但是,蘇武卻堅(jiān)定地說(shuō):“我平時(shí)就希望為朝廷拋頭顱、灑熱血,如今有了舍身報(bào)效的機(jī)會(huì),就是挨刀斧、下湯鍋,也是甘心樂(lè)意的。”他始終不受誘惑,為后人所頌仰。(《熱愛(ài)祖國(guó)堅(jiān)貞不屈的使者》節(jié)選)。

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇十五

    公元前100年,蘇武用自己的人生重新詮釋了愛(ài)國(guó)主義,是多民族統(tǒng)一國(guó)家背景下首個(gè)愛(ài)國(guó)主義典范。今天小編就來(lái)分享一下蘇武的愛(ài)國(guó)故事,相信各位讀者會(huì)有興趣。

    蘇武是公元前一世紀(jì)中國(guó)漢朝人。當(dāng)時(shí)中原地區(qū)的漢朝和西北少數(shù)民族政權(quán)匈奴的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。公元前100年,匈奴政權(quán)新單于即位,漢朝皇帝為了表示友好,派遣蘇武率領(lǐng)一百多人,帶了許多財(cái)物,出使匈奴。不料,就在蘇武完成了出使任務(wù),準(zhǔn)備返回自己的`國(guó)家時(shí),匈奴上層發(fā)生了內(nèi)亂,蘇武一行受到牽連,被扣留下來(lái),并被要求背叛漢朝,臣服單于。

    最初,單于派人向蘇武游說(shuō),許以豐厚的奉祿和高官,蘇武嚴(yán)辭拒絕了。匈奴見(jiàn)勸說(shuō)沒(méi)有用,就決定用酷行。當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)冬,天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關(guān)入一個(gè)露天的大地窖,斷絕提供食品和水,希望這樣可以改變蘇武的信念。時(shí)間一天天過(guò)去,蘇武在地窖里受盡了折磨。渴了,他就吃一把雪,餓了,就嚼身上穿的羊皮襖。過(guò)了好幾天,單于見(jiàn)瀕臨死亡的蘇武仍然沒(méi)有屈服的表示,只好把蘇武放出來(lái)了。

    單于知道無(wú)論軟的,還是硬的,勸說(shuō)蘇武投降都沒(méi)有希望,但越發(fā)敬重蘇武的氣節(jié),不忍心殺蘇武,又不想讓他返回自己的國(guó)家,于是決定把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶,讓他去牧羊。臨行前,單于召見(jiàn)蘇武說(shuō):“既然你不投降,那我就讓你去放羊,什么時(shí)候公羊生了羊羔,我就讓你回到中原去。”

    與他的同伴分開(kāi)后,蘇武被流放到了人跡罕至的貝加爾湖邊。在這里,單憑個(gè)人的能力是無(wú)論如何也逃不掉的。唯一與蘇武作伴的,是那根代表漢朝的使節(jié)棒和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節(jié)棒放羊,心想總有一天能夠拿著回到自己的國(guó)家。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,使節(jié)棒上面的裝飾都掉光了,蘇武的頭發(fā)和胡須也都變白了。

    在貝加爾湖,蘇武牧羊達(dá)十九年之久。十幾年來(lái),當(dāng)初下命令囚禁他的匈奴單于已去逝了,就是在蘇武的國(guó)家,老皇帝也死了,老皇帝的兒子繼任皇位。這時(shí)候,新單于執(zhí)行與漢朝和好的政策,漢朝皇帝立即派使臣把蘇武接回自己的國(guó)家。

    蘇武在漢朝京城受到熱烈歡迎,從政府官員到平民百姓,都向這位富有民族氣節(jié)的英雄表達(dá)敬意。兩千多年過(guò)去了,蘇武崇高的氣節(jié)成為中國(guó)倫理人格的榜樣,成為一種民族文化心理要素。

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇十六

    公元12018年,漢朝正準(zhǔn)備攻打匈奴,匈奴立刻把歷代出使匈奴被扣留的漢朝使者送還給漢朝,漢朝也把一些被扣留的匈奴使者送還回去,并派大夫蘇武和中郎將張勝等出使匈奴。

    在蘇武來(lái)之前,有一個(gè)降匈奴的漢朝使者,叫衛(wèi)律。他有一個(gè)手下叫常惠,他對(duì)衛(wèi)律降服匈奴十分不滿,由于他和張勝是朋友,于是他們便劫持單于(匈奴的皇帝)的母親,,單于知道后大怒,派衛(wèi)律去把常惠抓起來(lái),查出幫兇,張勝逃脫了,把整件事告訴了蘇武,蘇武說(shuō):“你怎么可以干出這種事?唉!我還是先死吧,如果等到別人追問(wèn)起來(lái)再死,那不是給國(guó)家丟臉嗎?”說(shuō)罷,便拿起刀來(lái)要自殺,被張勝阻止了。

    衛(wèi)律知道蘇武很有膽識(shí)、才干,便讓衛(wèi)律去勸降蘇武,蘇武不肯,衛(wèi)律那件威脅蘇武,蘇武不理會(huì)。單于就把他幽禁起來(lái)。

    正值冬天,蘇武忍饑挨餓,渴了,捧一把雪水喝;餓了,扯一些皮帶吃,過(guò)了幾天,居然沒(méi)有餓死。

    單于又讓蘇武去北海(今貝加爾湖)去牧羊。

    19年后,蘇武終于回到了大漢朝。蘇武走時(shí)才40歲,回來(lái)時(shí)頭發(fā)、胡須全白了。全長(zhǎng)安的人民都來(lái)迎接他。

    無(wú)人不說(shuō)蘇武是一個(gè)好漢!

    指導(dǎo)老師:何長(zhǎng)利。

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇十七

    風(fēng)雪中,我看見(jiàn)你的牛羊瑟瑟發(fā)抖。

    薄霧里,你瘦弱的身軀,早已沒(méi)有了往日的風(fēng)采。

    你,還好嗎?這么多年,你受的委屈,我都看在眼里。“生是大漢人,死是大漢鬼”,你不為權(quán)錢(qián)所動(dòng),從容赴死,身陷大漠,一去十九載!人生,能有多少個(gè)十九載?何況,你身單影只,陪伴你的,只有你的羊群,只有你的不離不棄的旄節(jié)啊!

    伴長(zhǎng)風(fēng)而起,隨寒霜而眠。饑寒交迫中,你吞咽草皮,以此來(lái)維持自己的生命,錚錚傲骨,震撼了單于,羞煞了那些隨你而去卻投降匈奴的碌碌小人。

    單于想重用你,怎奈你婉言謝絕,至死不渝,忠于大漢。于是,你被放逐到北海。單于愚蠢地以為,時(shí)間會(huì)擊碎你的信念,北海的風(fēng)雪塵沙會(huì)磨去你的棱角。可是,這一切都是徒勞。你的忠誠(chéng),昭日月,垂千古,風(fēng)吹不搖,地崩不裂。

    或許,你投降了,就不必再受這孤獨(dú)之苦,就可以再像當(dāng)年那樣意氣風(fēng)發(fā)。其實(shí),我都知道,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,這便是你堅(jiān)守的動(dòng)力源泉,你如高山雪蓮那般,執(zhí)著而圣潔地守望你的大漢,你的君王。

    北海的天空,因你而湛藍(lán)。小白羊溫順地依偎著你,偶爾嬉戲奔跑,看似安詳平靜,背后的凄楚,只有你自己懂得。朔風(fēng)凜冽,一間漏風(fēng)的草屋,一盞在寒風(fēng)中搖曳的燈火,還有那灣斜掛胡楊之巔的冷月,與你作伴,撫慰你的孤獨(dú)和寂寞。

    有這些朋友,夫復(fù)何求!

    此時(shí),迎春的風(fēng)已吹至南國(guó),你那里,冰雪融化了嗎?

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    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇十八

    回望著漢室的繁華似錦,我凝眸在北海里你那拿著旄節(jié)的身影,如此單薄。經(jīng)歷了多少風(fēng)霜,多少歲月,你的額上被深深刻畫(huà)上皺紋,你的鬢角,不知何時(shí)已經(jīng)摻雜了白發(fā)。而你的眸依舊是那般神采奕奕,時(shí)刻回望著你的大漢土地。

    一度想踏步走過(guò)你生活了19年的荒涼的土地,去感受一下你的艱辛,真真切切的去感覺(jué)你的溫度。不知道何時(shí)你的身影已經(jīng)可是夢(mèng)縈,只可惜跨越了千年的時(shí)光,讓我們無(wú)法越過(guò)。深深的刻寫(xiě)你的名字,在血脈里融入那些風(fēng)霜雨露,看著荒蕪的曠野,深深地凝思著千年之前的你。

    看到大漢尋你的足跡,我欣慰的淚流,你的大漢王朝沒(méi)有拋棄你,沒(méi)有不顧你的生死。在茫茫的北海,他們一路尋來(lái),你終于回到了闊別19年的家。雖然妻子兒女已經(jīng)成為別家的,可你在意的只有你的大漢天下的安康。

    青絲出使白鬢歸。你的美好年華被無(wú)情的摧殘殆盡,你的眉角還是那么堅(jiān)毅,你的精神依舊那么矍鑠。你沒(méi)有被流言蜚語(yǔ)擊敗,你不在意那些譏諷你牧羊的人,你只是安守自己的本分,為天下正義、公道說(shuō)話。你的精神讓我們后人感慨良多。

    靜守月光,一次一次灑滿眼前的世界,清冷冷的似你的眸子,從歷史的縫隙里折射出震撼心魄的感動(dòng)。不知道對(duì)著星空的呢喃,你是否在聽(tīng)得見(jiàn)?你是否知道一個(gè)人在千年之后的今天,在夜空下,靜靜地懷想著屬于你的一切的一切。

    時(shí)光依舊靜靜地流走,你的蒼顏白發(fā)已經(jīng)在歷史的流沙里模糊。伸手觸摸不到你殘留的溫度,看著清冷的月光,我焚香憑吊,希望你可以看到那裊裊的煙縷,知道我在這里虔誠(chéng)的懷念。

    山高路遠(yuǎn),思念不斷。記得你那蒼老的面容,一生銘記你的高尚的節(jié)操,這一生,知道你的痕跡,不枉來(lái)世間走了一遭。合上書(shū),任記憶在血脈里流淌,一點(diǎn)一點(diǎn)的感受你帶來(lái)的那些感動(dòng),去感悟那些日子里我們應(yīng)該記得的痕跡,然后懷念這一生的相遇。

    青史冊(cè)中,你的名字依舊,我們依舊仰望你的存在,紀(jì)念千秋的你。

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇十九

    (唐)李白:蘇武在匈奴,十年持漢節(jié),白雁上林飛,空傳一書(shū)札。牧羊邊地苦,落日歸心絕,渴飲月窟水,饑餐天上雪。東還沙塞遠(yuǎn),北愴河梁別,泣把李陵衣,相看淚成血。(《蘇武》)。

    (唐)溫庭筠:蘇武魂銷(xiāo)漢使前,古祠高樹(shù)兩茫然。云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙。回日樓臺(tái)非甲帳,去時(shí)冠劍是丁年。茂陵不見(jiàn)封侯印,空向秋波哭逝川。(《蘇武廟》)(元)張養(yǎng)浩:為臣惟命敢辭難,脫遇艱難亦自安。試看子卿持節(jié)處,雪花如席不知寒。(《蘇武》)。

    素材運(yùn)用。

    話題1:遭遇挫折和放大痛苦。

    材料加工:

    快樂(lè)的人生,也會(huì)有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苫,而有的人卻常常夸大挫折,放大痛苦。不一樣的選擇,不一樣的人生之旅,要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

    當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí),北海的羊群咩咩地叫著,似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折,那么這次挫折無(wú)疑是痛苦的,可是這位放羊老人卻未曾放大痛苦,于是十幾年后,大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。

    人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我們的最佳選擇。(高考滿分作文《生命是一朵常開(kāi)不敗的花》節(jié)選)。

    話題2:相信自己和聽(tīng)取別人意見(jiàn)。

    材料加工:

    蘇子卿在貝加爾湖湖畔。他披著一件白羊裘,氈履,氈裳,氈巾覆首,獨(dú)立在蒼茫無(wú)際的西伯利亞荒原當(dāng)中,有雪潮一樣的羊群在他背后。他在孟春的黃昏時(shí)分,待要?dú)w返穹廬,背景中貝加爾湖上的冰濤,與天際的白云波連山豎。

    他向著東行,遙遙地望南翹首:眼陣中含蓄著無(wú)限的悲哀,又好像燃著希望一縷。他只相信自己,只相信自己的祖國(guó)。

    他的心里只有大漢。衛(wèi)律的勸說(shuō)他不聽(tīng),李陵的意見(jiàn)他當(dāng)耳旁風(fēng)。他新娶的胡女的眼淚留不住他,他的小兒子的小手拽不住他的衣襟。他誰(shuí)的話都不聽(tīng),他用他的堅(jiān)持塑造了他自己。一個(gè)野花爛漫的碧綠的大平原,平原中立著一個(gè)持杖的女人,背后也涌著一群歸羊。那是蘇武歸國(guó)后的風(fēng)光,他的棄妻,他的群羊無(wú)恙;可那牧羊女人的眼中,那含蓄的是悲憤?還是凄涼?(《女神》節(jié)選)。

    話題3:心靈的選擇。

    材料加工:

    荒涼的北海,羊群咩咩地叫著,不遠(yuǎn)處坐著一位手持漢節(jié)的人,從黑發(fā)到白頭,用半生的心血續(xù)寫(xiě)著丹青。南方,皇帝一代又一代,然而,誰(shuí)也不記得,遙遠(yuǎn)的北海上,立著一座漢朝不倒的豐碑。

    漢節(jié)上的漆一層層褪去,老人的眼里卻始終燃著一絲火光。匈奴的可汗懼怕:

    在生命的天平上,有人選擇個(gè)人的榮辱得失,但是更有人選擇個(gè)性的無(wú)礙釋放,國(guó)家的繁榮太平,民族的堅(jiān)貞氣節(jié)。而往往是這些人,托起生命的天平,緊握永恒的繩索,在生命與永恒的拔河中,探到永恒的`答案。(浙江高考優(yōu)秀作文《與永恒拔河》節(jié)選)。

    話題4:自尊與他尊。

    材料加工:

    《蘇武傳》中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)蘇武與其副使張勝同被單于抓獲后,面對(duì)單于的誘惑和威逼,蘇武選擇了精忠報(bào)國(guó),而張勝最終選擇了投降。以常理推斷,對(duì)蘇武的寧死不屈和拒不投降,兇殘的單于不可能不殺他。但正是由于蘇武的這種節(jié)操,卻贏得了單于的尊敬和歷史上的美名。而張勝、李陵乃至衛(wèi)律,則被永遠(yuǎn)地釘在了恥辱柱上。事實(shí)上,歷史上由于自尊而獲得他尊的例子不勝枚舉。(《蘇武的尊嚴(yán)》節(jié)選)。

    話題5:道德與名節(jié)。

    材料加工:

    中國(guó)人歷來(lái)看重道德與名節(jié)。舊時(shí)高潔的文人即使在百般困頓之中,依舊保持。

    材料加工:

    話題7:選擇。

    材料加工:

    悠悠歲月,歷盡多少冷暖:滾滾浪花,淘盡多少英雄,但偉人之風(fēng)永存。

    那是蘇武牧羊的北海吧!蘇武選擇了中華民族的偉大氣節(jié),發(fā)揚(yáng)了華夏文明的優(yōu)良品德。這樣的選擇崇高、無(wú)私!

    浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士留芳百世,雖死猶榮。他們或是崇高無(wú)私,或是明智無(wú)悔,或是崇高質(zhì)樸。正是他們所做出的無(wú)上光榮的選擇,使得我們的民族摺焰生輝,使華夏文明萬(wàn)古流芳。

    歷史選擇了蘇武,蘇武選擇了崇高無(wú)私,選擇了明智,選擇了質(zhì)樸。那是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑菤v史的星空中最耀眼的星座,引領(lǐng)著后來(lái)者在暗夜里找尋生命的座標(biāo),勇往直前而不迷失。(《無(wú)尚的選擇》節(jié)選)。

    話題8:堅(jiān)持。

    材料加工:

    當(dāng)蘇武牧羊于北海時(shí),單于派降將李陵到北海勸說(shuō)蘇武投降。李陵說(shuō):

    成品展示。

    拜謁蘇武墓。

    老漢說(shuō),要說(shuō)蘇武這個(gè)人嘛,差不多跟老漢我算同行,都是個(gè)放羊的嘛。他在北海放羊,我在他的墓前放羊,差就差了點(diǎn)時(shí)間。說(shuō)到這里,老漢笑了,說(shuō)老漢我的名字叫蘇北海,是我爺起的,蘇北海跟在北海放羊的蘇武就是一回事嘛,就這么個(gè)名字,便把我老漢放羊的命運(yùn)給決定了。

    放羊老漢抿住嘴咂了兩口煙,說(shuō)成天圍著蘇武墓轉(zhuǎn)圈圈,時(shí)間久了,就覺(jué)得蘇武跟我近,近得就跟老哥兄弟一般。這當(dāng)然只是一種感覺(jué),說(shuō)到底,蘇武是咱的先人呢。當(dāng)初,蘇武北使匈奴時(shí),官職也不小,中郎將,怎么說(shuō)也是個(gè)將軍吧。北海可是個(gè)荒無(wú)人煙的苦寒之地,蘇武去了那里,匈奴人也不給他送糧食,也不給他蓋房子,還要讓他死。可人的命是沒(méi)法說(shuō)的,有的人,一碰就沒(méi)命了,有的人,七災(zāi)八難,天虧人害,可就是不死。蘇武先人就是這后一種人。沒(méi)有老鼠,蘇武就挖老鼠洞,老鼠洞中有老鼠積攢下的草籽兒,蘇武就用鼠洞里的草籽兒充饑,硬是不死。蘇武出使匈奴,是持有漢節(jié)的,相當(dāng)于現(xiàn)在的身份證,但那時(shí)的漢節(jié)是個(gè)桿子,上面有旌幟毛穗。北海風(fēng)大雪狂,時(shí)間久了,漢節(jié)上的旌毛都掉光了,可蘇武不分白天黑夜放羊睡覺(jué),都把漢節(jié)抱在懷里,一心歸漢吶!

    時(shí)修長(zhǎng)城,害了多少軍隊(duì)!孟姜女哭長(zhǎng)城的戲沒(méi)聽(tīng)過(guò)?

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇二十

    班固在《漢書(shū).蘇武傳》里著力刻畫(huà)了蘇武這位*的英雄形象,歌頌他的偉大的民族氣節(jié)。

    漢武帝天漢元年,漢武帝派遣蘇武以中郎將的官銜,出使匈奴。不料,蘇武的副使張勝參與帿王與長(zhǎng)水虞常謀反匈奴的事件。匈奴王單于大怒,聲稱漢朝使者蘇武如不投降就把他殺掉。蘇武為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán),不受匈奴的侮辱,他說(shuō):“我屈服了使者的身份,玷污了使命,雖然活著,有什么面目會(huì)漢朝呢?”說(shuō)著拿起佩刀自殺,經(jīng)過(guò)搶救,幸免于死。他不屈的性格使單于十分敬佩,早晚都派人來(lái)問(wèn)候蘇武,而把張勝關(guān)進(jìn)了xxx。

    單于派將李陵到北海勸說(shuō)蘇武投降。李陵厚臉無(wú)恥地說(shuō):“單于誠(chéng)心誠(chéng)意等待您歸順,看來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)讓您回大漢的了,白白地在這荒無(wú)人煙的地方受罪,有誰(shuí)知道您對(duì)朝廷的忠義呢?”蘇武堅(jiān)定的說(shuō):“*時(shí)我希望為朝廷拋頭顱,灑熱血,如今有了舍身報(bào)效的機(jī)會(huì),就是挨刀斧,下湯鍋,也心甘情愿。”

    漢昭帝即位幾年以后,匈奴同漢朝和好通婚,單于才允許蘇武回國(guó)。蘇武被扣留在匈奴十九年,初出使時(shí)正當(dāng)壯年,等回到漢朝,胡須頭發(fā)全發(fā)白了。

    蘇武是我國(guó)歷史上一位著名的*,他出使匈奴,被扣押十九年,含辛茹苦,受盡折磨,卻寧死不屈,始終報(bào)效國(guó)家。許多戲劇紛紛把“蘇武牧羊”的故事都搬到舞臺(tái),向廣大人民進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

    蘇武的故事(實(shí)用21篇)篇二十一

    天雪冰地,荒蕪一人,但這個(gè)老人和一群公羊是哪里來(lái)的?老人身上的衣服破了,手中還拿著一個(gè)飾品都掉光了的旄節(jié),他是誰(shuí)?為什么會(huì)在這,他就是蘇武,他從青年壯漢變成如今的放羊老人到底是怎么了,讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的故事。

    公元一百年漢武帝派遣西漢大臣蘇武出使匈奴和談,蘇武在完成漢武帝的任務(wù)后準(zhǔn)備返回自己的國(guó)家時(shí),他的副手張勝誤入匈奴內(nèi)部發(fā)生斗爭(zhēng),蘇武受到牽連被單于扣下,匈奴想讓蘇武背叛漢朝臣服于善于,蘇武嚴(yán)詞拒絕了,善于見(jiàn)沒(méi)用就把蘇武關(guān)入一個(gè)寒冷的冰窖,不給吃的,不給水;單于說(shuō):“只要你臣服于我,我讓你吃好喝好穿好睡好,如果你不臣服于我你就在這呆著吧!”但是蘇武就是不答應(yīng),最后在蘇武瀕臨死亡時(shí)仍然不屈服單于,單于只好把他放了出來(lái)。

    單于非常敬重蘇武的氣節(jié),不忍心殺他又不想放他回去,只好說(shuō):“你去北海邊放羊吧!公羊什么于時(shí)候生出小羊我什么時(shí)候放你走。”北海邊長(zhǎng)年積雪只有爛草根,所以渴了只能吃雪,餓了就吃爛草根。蘇武從那以后天天拿著漢朝旄節(jié)放羊,心里總想著有一天我會(huì)回去的,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,旄節(jié)上的飾品都掉光了,蘇武的頭發(fā)胡子都白了,十九年也這樣過(guò)去了。

    后來(lái),新單于實(shí)行與漢朝和好的政策,漢朝皇帝派使臣經(jīng)過(guò)一番挫折后把蘇武接回了家。

    蘇武真是一個(gè)堅(jiān)貞不屈的人,真是一個(gè)意志堅(jiān)定的人,真是一個(gè)不辱使命的人。我作為一個(gè)中國(guó)人感到驕傲,感到自豪。

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    心得體會(huì)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的情況,提高個(gè)人能力。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)你寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)意。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的
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    班級(jí)活動(dòng)不僅可以給同學(xué)們帶來(lái)娛樂(lè)和放松,還能提高我們的創(chuàng)造力和想象力。以下是小編為大家收集的班級(jí)活動(dòng)范文,希望能給大家提供一些啟示。一、時(shí)間:12月21日下午二
    工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理安排時(shí)間,減少工作壓力,提高工作滿意度。以下是一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書(shū),其中包含了目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間安排等要素。(一)堅(jiān)持群眾體育與經(jīng)濟(jì)社
    計(jì)劃書(shū)的好處在于它能夠提前預(yù)見(jiàn)并解決可能遇到的問(wèn)題,讓我們能夠及時(shí)做出調(diào)整。接下來(lái)是一些獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)的計(jì)劃書(shū)樣本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    教案可以幫助教師有條不紊地組織教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。這些小學(xué)教案范文涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多個(gè)學(xué)科,幫助教師更好地組織課堂教學(xué)。1.了解垃圾的`
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作習(xí)慣,它可以幫助我們回顧過(guò)去一個(gè)月的工作情況。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家一些啟示和寫(xiě)作方向。按月準(zhǔn)確出具考勤報(bào)表。
    寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)反思的過(guò)程,它可以幫助我們審視過(guò)去的行為和決策,從中吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
    廣播稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)多的修辭手法和專業(yè)術(shù)語(yǔ)。下面是一些精心準(zhǔn)備的廣播稿樣稿,為大家?guī)?lái)不一樣的聽(tīng)覺(jué)享受。同學(xué)們:時(shí)刻的列車(chē)已經(jīng)帶著我們走背了新的一
    通知是為了向特定的人或組織傳達(dá)信息或要求行動(dòng)的一種書(shū)面或口頭溝通方式。那么,讓我們通過(guò)這些通知范例來(lái)學(xué)習(xí)一下如何撰寫(xiě)一份有效的通知吧。各縣市區(qū)民政局、xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)評(píng)估自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己在工作中的不足之處,提升自己的能力。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上
    導(dǎo)游詞是在旅游過(guò)程中,向游客介紹景點(diǎn)、歷史、文化等相關(guān)內(nèi)容的一種口頭表達(dá)方式。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些精彩的導(dǎo)游詞范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
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    作文是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和特點(diǎn)。今天是星期五,是我一周
    活動(dòng)方案是為了在特定時(shí)間和場(chǎng)合中,通過(guò)一系列步驟和方法,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)并滿足需求的一種策劃性文檔。它能夠提供詳細(xì)的操作指導(dǎo)和執(zhí)行細(xì)節(jié),為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供保障。我
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    畢業(yè)生們即將離開(kāi)校園,走向社會(huì),開(kāi)始獨(dú)立生活和工作。最后,祝愿所有的畢業(yè)生能夠順利完成學(xué)業(yè)并取得美好的職業(yè)成就。時(shí)光走過(guò)四個(gè)年輪,即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡,點(diǎn)
    優(yōu)秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴,并給人以啟示和思考。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。今天我們就來(lái)到了櫻桃溝,汽車(chē)一路顛簸著,揚(yáng)
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種思考和反思的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)和工作方式。下面是一些真實(shí)的心得體會(huì),記錄了作者在工作和學(xué)習(xí)中的思考和體驗(yàn)。第一冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作遵
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的詞語(yǔ)選擇和準(zhǔn)確的語(yǔ)法運(yùn)用,給讀者留下良好的語(yǔ)言印象。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些新的思路和方法。
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    范文范本可以幫助我們提高自己的審美能力,學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。所謂檔案信息化,就是指在國(guó)
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。以下的心得體會(huì)范文中,作者對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行了深入的總結(jié)和概括。黨的二十大報(bào)告
    工作鑒定是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的能力、態(tài)度和成果進(jìn)行評(píng)估、總結(jié)和概括的一種方法,通過(guò)工作鑒定可以全面了解工作的優(yōu)劣與不足。在下面,我為大家整理了一
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開(kāi)新的想象空間。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫(xiě)作技巧和方法,希望以下范文能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
    自我評(píng)價(jià)是一種積極的心態(tài)和態(tài)度,是我們對(duì)自己的一種責(zé)任和關(guān)懷。下面是一些關(guān)于自我評(píng)價(jià)的實(shí)例,希望可以對(duì)大家進(jìn)行啟發(fā)和幫助。儀表大方,舉止文明,去感受生活中的美具
    工作計(jì)劃范文是對(duì)工作內(nèi)容、目標(biāo)和策略等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。在這里,我們將為大家分享一些成功人士的工作計(jì)劃范文,希望能給大家一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
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    范文范本是以具體的例子來(lái)指導(dǎo)我們寫(xiě)作的一種參考材料,它可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。探尋范文真諦:通過(guò)閱讀這些范文范本,你能夠更好地理解寫(xiě)作的內(nèi)涵和外延。
    通知可以有效地協(xié)調(diào)和組織人員的活動(dòng),確保工作的順利進(jìn)行。以下通知范文是根據(jù)常見(jiàn)需求和情景進(jìn)行整理的,可根據(jù)具體情況做適當(dāng)調(diào)整。1.清明時(shí)節(jié)寄哀思,鮮花一朵告天知
    演講稿是一種通過(guò)演講形式表達(dá)觀點(diǎn)和交流思想的文字材料,它具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,可以提升自己的演講寫(xiě)作技巧。同志們:這次會(huì)議標(biāo)志著縣幾
    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中,可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并進(jìn)行改進(jìn)和提升。這是一篇精彩的心得體會(huì),作者通過(guò)真實(shí)的經(jīng)歷和深入的思考,給我們帶來(lái)了很多新的感悟。
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    策劃書(shū)的成功與否直接關(guān)系到活動(dòng)的效果和成果,因此要盡量做到全面、詳細(xì)、可行。這些策劃書(shū)范文可以作為參考,但請(qǐng)注意不要直接復(fù)制其中的內(nèi)容,要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行
    合同協(xié)議應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī),合法合規(guī)的約定才具有有效性。合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和義務(wù),保障交易的安全和合法性而訂立的一種書(shū)面合同,它具有法律效力和強(qiáng)制力。那么
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄和見(jiàn)證,可以讓我們更好地領(lǐng)悟人生的真諦和價(jià)值。小編搜集了一些有關(guān)心得體會(huì)的文章,供大家參考和閱讀。作為中國(guó)人民的驕傲和中國(guó)共產(chǎn)黨
    1.比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),是人們?yōu)榱藸?zhēng)奪勝利而進(jìn)行的一種對(duì)抗性行為。在此分享一些比賽中取得好成績(jī)的注意事項(xiàng),供大家參考。 合:親愛(ài)的同學(xué)們,大家好! 。男:我們?cè)?/div>
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地與他人分享自己的收獲和成長(zhǎng),也可以給他人提供寶貴的參考和借鑒。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持不懈和毅力的重要性,只有持之以恒才能取得好的成果。
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    通過(guò)寫(xiě)總結(jié)范文,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中做出更好的表現(xiàn)。接下來(lái)是一些精選的總結(jié)范文,在閱讀過(guò)程中可以思考其中的觀點(diǎn)和寫(xiě)作方法。
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    國(guó)旗下講話稿是傳遞正能量、樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則的重要途徑。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話稿范文,僅供參考,或許可以給大家一些靈感。同學(xué)們:生命,一個(gè)多么
    在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),要了解受眾的背景、需求和利益,以便更好地針對(duì)他們進(jìn)行演講。發(fā)言稿的成功與否,不僅取決于文字的表達(dá),還與聲音、肢體語(yǔ)言以及與聽(tīng)眾的互動(dòng)密切相關(guān)。以
    教師心得體會(huì)不僅僅是對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是對(duì)于自身教師角色的思考和認(rèn)識(shí)。我們來(lái)看一下一些教師的心得體會(huì),希望可以給我們的教學(xué)工作帶來(lái)一些新的思考。莎士比亞說(shuō)過(guò)這
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們工作的一個(gè)節(jié)點(diǎn),是我們自我成長(zhǎng)和發(fā)展的重要記錄。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,這些范文涵蓋了不同行業(yè)和職位的案例,可以供大家參考學(xué)習(xí)。
    計(jì)劃書(shū)是一種規(guī)劃和安排未來(lái)工作或項(xiàng)目的書(shū)面材料,它能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。計(jì)劃書(shū)范文的研究和借鑒對(duì)于提高自身的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力有著積極的作用。
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    一份好的范文范本可以幫助我們提升寫(xiě)作水平,拓寬思路。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作起到一些指導(dǎo)和幫助作用。。勇于和善于開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)和自我
    租賃合同應(yīng)當(dāng)包括租賃物的交付和返還的具體要求和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。接下來(lái)請(qǐng)瀏覽小編為大家整理的一些租賃合同參考,希望對(duì)你的寫(xiě)作能提供有用的素材和指引。出租方樂(lè)意將產(chǎn)權(quán)(或
    活動(dòng)方案的制定需要考慮參與者的需求和興趣,以及活動(dòng)的目的和場(chǎng)地條件等方面的因素。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案范文,供大家參考借鑒。。小雪是二十四節(jié)氣中
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己的一個(gè)交代,也是對(duì)上級(jí)和同事們的一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。以下是小編為大家搜集的一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒和參考,歡迎大家閱讀。
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    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。前天晚上我看了開(kāi)學(xué)第
    以麗江師專旅游管理專業(yè)2011級(jí)、2012級(jí)、2013級(jí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀為調(diào)查對(duì)象。2研究方法主要采用文獻(xiàn)資料收集、問(wèn)卷調(diào)查、深度訪談等方法。問(wèn)
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一次對(duì)自己工作成果的盤(pán)點(diǎn)和歸納,從而更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。我為大家搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作靈感。
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    在工作和學(xué)習(xí)中,制定計(jì)劃書(shū)可以幫助我們有條不紊地組織思路,提高執(zhí)行力和解決問(wèn)題的能力。小編為大家收集了一些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
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