感恩讓我們從內(nèi)心深處感受到幸福和滿足，因?yàn)槲覀兠靼子腥嗽谀馗冻龊完P(guān)心。以下是小編為大家收集的感恩范文，希望能給大家以啟示。
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇一
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說的好滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛爺爺也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報(bào)答，簡簡單單，卻又意義非凡。感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)〔〕會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜泻湍溃锌鞓罚斜舜碎g的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！
感恩父母，感恩老師，感恩一切。在感恩中成長，在感恩中長大，學(xué)會感恩使生活更加美好，學(xué)會感恩是生活更加精彩！
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇二
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我想起這首歌，就會想起小時(shí)候那個(gè)不懂事的我。
小時(shí)候，我很淘氣，每次媽媽帶什么好吃的回來，我經(jīng)常和哥哥爭要多的那一份。如今我讀到《三字經(jīng)》里面的“融四歲,能讓梨”，是多么的羞愧啊！孔融四歲就學(xué)會讓梨了，可我那時(shí)候都七八歲了。現(xiàn)在，我要先改掉這個(gè)壞毛病，讓媽媽省點(diǎn)心，不要吃飯的時(shí)候還坐在我和哥哥中間，防止我們?yōu)榱顺缘臓幊场?/p>
去年，大姨過生日時(shí)，我拿我存的壓歲錢，給大姨買了個(gè)水晶八音盒，大姨不知道有多高興。我在八音盒的玻璃里放了一些許愿紙，希望大姨寫個(gè)愿望。聽說晚上在八音盒前許下愿望，一定會實(shí)現(xiàn)的。第二天，我偷偷地打開八音盒，沒想到大姨竟把愿望許在了我身上。我心想：大姨為了讓我學(xué)習(xí)更好，竟然把一年只有一次的愿望許給了我，我一定要加倍學(xué)習(xí)。
“感恩的心，感謝有你……”感恩是我們每個(gè)人應(yīng)有的品德。
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇三
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫？凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識的第一個(gè)字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇，我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”
的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師。從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好!這天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在那里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自我的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我這天便站在那里了。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫忙表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會經(jīng)常說“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自我，點(diǎn)亮著他人。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們必須要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?因?yàn)橛辛藧郏愿袆?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會“感恩”!
讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加完美。
我這天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，應(yīng)對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事在劃過心田，成長留下最清晰的印記。回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。這天，在那里我期望能與大家一齊分享我的思考，我的感悟，更期望能帶給大家一些收獲!
用感恩的心生活。
不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音;不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致;不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過。哭過，笑過;笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自我的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)持續(xù)眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自我的人。就在那一刻，我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖;就在那一刻，我學(xué)會了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因?yàn)椋活w感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛的小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣貌的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來寧靜。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅(jiān)持，感謝失敗，失敗帶給我成長。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的好處。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不在喧囂，當(dāng)眼睛不在迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時(shí)間還沒有完全流逝得無影無蹤的時(shí)候，教會了我用感恩的心去生活。
老師們，同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩無處不在。我站在那里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自我的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我這天便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為。”
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國么?
心中有群眾，為群眾做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的群眾么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛诉@天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇五
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地、悄悄地，我們二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地、慢慢地到了上學(xué)年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里響著我們清脆、嘹亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆．?dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的，多少難忘的日子啊，是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難、如何感受生活、如何珍惜幸福、如何自我發(fā)展。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴的精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇六
然而，我們很少感恩。許多時(shí)候，去感恩別人只因?yàn)椴辉缸屪约呵废乱环萑饲椋謩e人提起此事時(shí)，讓你在為他做某事。有時(shí)則是為了裝飾門面，讓自己表現(xiàn)的很有涵養(yǎng)和風(fēng)度。更有甚者只是為了迎合一種形式和潮流：他幫了我們，別人謝他而我不謝他，他會如何看我？旁人會怎么議論？便只好跟著眾人擺上一桌酒，笑容燦爛地將那“謝謝”說上千百遍。
所以在我看來，教導(dǎo)別人常說“謝謝”的人，未必真正懂得感恩。
記得有個(gè)孤兒院的孩子，因成績優(yōu)秀成為為數(shù)不多可以上學(xué)的孩子。為了省出這一筆教育費(fèi)用，孤兒院不得不節(jié)省開支，使許多孩子不得不放棄剛有改善的生活條件，回到原來的清苦日子之中。而這個(gè)孩子也不負(fù)所望，不僅考上了重點(diǎn)大學(xué)，還公費(fèi)出國留學(xué)。他走出國門的時(shí)候，對前來送行的孤兒院的領(lǐng)導(dǎo)甚至沒說一聲“謝謝”。于是，所有人都開始責(zé)難他，說他沒有良心，如此云云。但當(dāng)若干年后，孤兒院收到第一筆來自國外、來自他的大額匯款時(shí)，人們收起以往所有的非難和攻擊，開始贊美他的好心腸。當(dāng)別人問及他為何這樣做時(shí)，他答道“當(dāng)時(shí)我不說謝謝，只是為了不讓這一句話就換了他們的恩情。
多么感人肺腑的故事，人生就是這樣，就感人的話題無時(shí)無刻不存在。學(xué)會感恩曾經(jīng)幫助過你的人，在他需要的時(shí)刻幫助他，陪伴他，讓他不會感到孤單，感受到溫暖擁有一顆感恩的心，生活將會變得更美好，讓我們學(xué)會感恩吧！
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇七
在成長的道路上，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，挫折與平坦同在，每個(gè)人都不要妄想自己的人生道路都是平平順順，事事都盡如人意，我們要隨時(shí)做好接受挫折的準(zhǔn)備。下面是小編為大家整理的在挫折中成長六年級作文，僅供參考，歡迎閱讀。
金色華美的陽光照亮大地，走在小路上，回憶成長中的一點(diǎn)一滴。
那是在春天里，陽光嫵媚而又溫和，小路上充滿人們的歡聲笑語，有一個(gè)小小的身影正在為學(xué)習(xí)騎車而忙碌不停，那就是我。
“啊！”隨著一聲聲的慘叫，我重重的摔倒在地，停了一會兒，將車子扶起來，看看自己是否受傷。“還好，沒什么。”我再一次鼓足了信心，拼了。我大步跨在自行車，扶好車把，用腳一蹬，車子動(dòng)了，我十分努力地把握平衡，試圖讓車子不再晃，但是又失敗了，我又摔了下來。這次，我的腳摔破了，鮮血直流。我大哭，可是沒有人會注意到我這個(gè)小不點(diǎn)兒。為了回家，我強(qiáng)忍著疼痛走回家去。每走一步，像走在刀上一樣的疼痛。邊走邊哭的我告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)，不能再哭了。可是我忍不住，還是邊走邊哭。最后，我走回了家，看見我受了傷的奶奶，心疼的說：“明天不練了，都受傷了，流了血，疼嗎？”我放聲大哭說：“好痛。”我被送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生包扎后說：“以后小心點(diǎn)，別再摔傷了，孩子還太小。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，但又似乎放不下學(xué)習(xí)騎車這件事，我有些矛盾。
過了幾天，我的腳好了，我又一次想起了騎著這件事。該不該去，我內(nèi)心矛盾著。爸爸像看出了我的心思似的，對我說：“無論做什么事都不要放棄，為這件事所吃到的口頭越多，證明你離成功越近。失敗了，再來一次，沒有什么大不了。”我恍然大悟，又開始練習(xí)，最后，我學(xué)會了。
人無論在什么時(shí)候，一定要對自己有信心。既然選擇了的事，就要努力爭取，為之奮斗，即使失敗一百次，也要在第一百零一次站起來，重新奮斗，你終究會成功。
我在挫折中成長，在成長中我嘗到了苦頭，也體會到成功后的滋味。在挫折中成長，是我懂得了，做什么事，只要自己不放棄，努力爭取，一定會成功。
在我的認(rèn)知中，成長就是你來我往，一首濃墨重彩的詞，一塊傷痕累累的匾。在恐懼與不安之中，成長更多的是體驗(yàn)，是收獲。我在挫折中成長！
記得那天晚上，一切都是那么的安靜，秋天的夜晚隨著陣陣涼風(fēng)，將秋葉一片一片的撕扯，掩蓋了蒼涼的大地，而我卻要孤身一人，為小姨送去遺忘在我家的鑰匙。
她家離我家并不遠(yuǎn)，但傍山而居的我不免有些忐忑。沒有路燈，連螢火蟲也沒有一只。風(fēng)搖曳著樹，將我的自信一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸吞噬。我邁著沉重的步伐，帶著漆黑的惶恐，風(fēng)怒了，發(fā)瘋似的撕扯萬物，云兒氣了，帶著星兒，月兒一同鉆進(jìn)了可怕的幕布。
路并不好走，由于地上都是樹葉，幾天前下了一場大雨的緣故，路很滑。一個(gè)趔趄，我摔了一跤，四周仍是漆黑，干凈的衣服上已沾滿了泥巴！我哭，我喊，但回應(yīng)我的只是偶爾幾只麻雀飛走的遺聲。我哭了，不只是為了新衣上的`泥，也為了這從未體驗(yàn)過的無邊恐懼。
四周仍是一片靜寂，靜寂的似乎要吞噬整個(gè)天地。我爬起來，用袖子擦擦眼淚，用手拍拍衣裳，攢住那串鑰匙，向無盡的黑夜里奔去。眼前終于出現(xiàn)了那一抹亮光，我迅速遞過鑰匙，聽到小姨贊賞的話，我會心的笑了。
不為別的，為自己的勇敢；為大家的贊同；為一個(gè)經(jīng)歷過后的永恒。
面對挫折，我曾嘗過品嘗過孤獨(dú)的恐懼，也體驗(yàn)到收獲的快樂；我曾品嘗過挫折的無助；也體驗(yàn)到事后的滿足；我曾品嘗過生活的艱辛，也體驗(yàn)到凡事的珍貴。我在挫折中成長，在過程中體驗(yàn)，在收獲中快樂。
它們把我的身體化作容器，積累著生活的滄桑，卻也讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，我在挫折中成長！
不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光，不要因?yàn)槭艿酱煺鄱桓医邮芴魬?zhàn)。也就是只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能享受成長中的每一天的精彩。
那是一個(gè)陽光明媚的早上，我們的期中考試?yán)_了帷幕。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)科目，前兩次的單元測試都是一百分，所以我這次也沒有太過于擔(dān)心這一科目。考完試兩三天后，成績發(fā)下來了，數(shù)學(xué)成績讓我嚇了一跳，不會吧！才七十多分，這是我最差的一次成績呀！以前曾教過我的數(shù)學(xué)老師也大吃一驚，她也認(rèn)為我不應(yīng)該考出這樣的成績。
隨后，我看了題目，其實(shí)錯(cuò)的題目都是計(jì)算過程中出錯(cuò)，是因?yàn)槲乙詾檫@些題目很簡單而忽略計(jì)算的問題，但是這些問題卻讓我丟了如此多分。然而對于這個(gè)數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)的我來說，這就是一個(gè)多么大的打擊。經(jīng)過了同學(xué)的安慰和老師的鼓勵(lì)，我把這次的挫折化為動(dòng)力，讓我不停的復(fù)習(xí)著這些簡單而又容易出錯(cuò)的內(nèi)容。終于功夫不負(fù)有心人，再不久后的考試我又以一百分的成績出現(xiàn)在考場上。
挫折，不會讓我失去信心，不會讓我變得脆弱。只會讓我懂得樂觀、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、讓我的生活充滿了挑戰(zhàn)性，讓我的生活更精彩，挫折伴我成長，真乃是一件多么美好的事呀！
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇八
感恩陪伴著我成長。以前，我不懂得要孝順父母，經(jīng)常惹父母生氣，但是學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，我懂得了父母是養(yǎng)育我們的恩人，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了很大的艱辛，也付出了很大的心血。其實(shí)孝順父母只需要從小事做起，比如父母上班回來，我們要給父母倒茶，幫父母干些力所能及的事情，不要讓父母為我們操心；做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，取得父母的諒解，即使父母責(zé)罵我們，他們也是為我們好，我們就要虛心的'接受父母的教育，就像“弟子規(guī)”里面說的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。”
感恩的方式有很多，我們要從生活中一點(diǎn)一滴做起，讓感恩伴隨我們成長吧！
父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩。都需要去用聲“謝謝”用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。這是對別人的感恩。
而在生活富裕的今天，許多人不懂得感恩，只知道一味索取。其實(shí)，大自然里的一切都懂得感恩，鳥兒給森林一處美麗；魚兒給海洋一片生機(jī)；樹木給大地絲絲陰涼……而我們要怎樣感恩呢？生活中，一只小鳥，一束鮮花，一個(gè)微笑，一個(gè)幫助，我們都應(yīng)感恩于心；生命里，母親，朋友，同學(xué)，只要幫助過你，我們都不能忘記。只有懷著一顆感恩的心，我們的日子才會有滋有味。
在父母下班時(shí)，遞上一杯熱茶；在睡覺前，為爺爺奶奶捶捶背；下課了，幫老師擦黑板；在朋友失落時(shí)給予鼓勵(lì)。那么，你會看到，所有愛你的人因感恩而感動(dòng)。落葉歸根，是大樹對大地的感恩；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是子女對父母的感恩；“投之以桃，報(bào)之以李”是莘莘學(xué)子對老師的感恩；“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是對所有伸出援助之手的人的感恩。
朋友，感恩吧！感恩是種美德；感恩為你插上愛的翅膀；感恩充實(shí)著我們的生活。讓我們學(xué)會感恩，讓感恩伴我成長!
（經(jīng)典文章，與大家分享！）。
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇九
我的錢還在桌上，這可怎么辦呢？我心急如焚，心就像十五個(gè)掉桶打水—七上八下。“去哪里？””商校。”“1元”售票員把手伸向了我。我假裝從口袋里拿錢，然后又假裝疑惑地說：”奇怪了，我的錢呢？剛才還在口袋里，現(xiàn)在怎么…”“我不管，沒動(dòng)帶錢，下車！”
我的余光可以看到所有人都盯著我看，我頓時(shí)三伏天穿棉襖—里外發(fā)燒。就在我束手無策，準(zhǔn)備下車的時(shí)候，有位阿姨突然高聲喊道；“我?guī)退叮 鳖D時(shí)，我的心就像有了新的希望一樣，轉(zhuǎn)身過去，看到一位阿姨正對我甜甜的笑著。阿姨親切地對我說：“以后可不能粗心大意呦！””謝謝，到了外婆家，我一定還錢給您！”阿姨又一次笑了。到了外婆家，準(zhǔn)備拿錢給她，可車早跑了。
我雖不知她的名字，但她的身影在的腦海久久不能消失。1元錢雖不算什么，但它充滿愛，充滿著無私奉獻(xiàn)的愛！
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇十
三月是一個(gè)陽光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，我參加了“星星火炬”英語風(fēng)采大賽全國總決賽，雖然獲得了全國銀獎(jiǎng)，但是我看到了更加優(yōu)秀的小朋友的精彩表演；更加可貴的是我看到了小朋友們相互照顧、相互幫助的感人場面，使我受益匪淺！三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每個(gè)角落的季節(jié)。三月八號，我和天馬幼兒園的陳炯余小朋友一起懷著感恩的心到諸暨市特殊教育學(xué)校進(jìn)行“學(xué)雷鋒，傳遞愛心”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
在那里，天生智力偏弱的哥哥姐姐們的誠摯微笑，體現(xiàn)出他們的樂觀、自信與堅(jiān)強(qiáng)。在《感恩的心》的溫馨音樂旋律中，我們和30個(gè)哥哥姐姐進(jìn)行交流溝通，跟他們聊天游戲，用心交流，體會到他們的純真；體會到他們的團(tuán)結(jié)互助；體會到他們用微笑與命運(yùn)作斗爭的不屈的精神。他們當(dāng)中，有的哥哥姐姐智力先天不足，但是他們毅然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不屈不撓，取得了諸暨市、紹興市科學(xué)知識競賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)，難能可貴。有的哥哥姐姐在無聲的世界里創(chuàng)造出有聲的精彩——有兩個(gè)哥哥姐姐獲得了全國殘運(yùn)會的冠軍，贏得了大家的`陣陣掌聲，我們?yōu)橹湴痢Ｓ械母绺缃憬闵須堉緢?jiān)，雖然雙腿病痛，但是用靈巧的雙手贏得了諸暨市手工制作比賽的桂冠，出類拔萃。座談中，看著哥哥姐姐們燦爛的笑容，我們早已忘卻他們是天生不幸的孩子；看著他們面容坦然的神情，我們備受感動(dòng)，感動(dòng)的是他們面對困難毫不畏懼迎難而上的恒心，我們不禁潸然淚下。不管學(xué)習(xí)上有多少困難，生活自理上有多少艱辛，哥哥姐姐們都咬緊牙關(guān)、堅(jiān)持到底；直到最終的成功。我們把學(xué)習(xí)用品贈(zèng)送后，參觀了一個(gè)個(gè)教室，看著哥哥姐姐們的勤奮好學(xué)、鞠躬道謝的舉動(dòng)，我深深佩服他們的毅力和素質(zhì)，為了盡量不打擾他們正常的學(xué)習(xí)，我依依不舍地告別了諸暨市特殊學(xué)校。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我感觸很深。我想，雖然哥哥姐姐們的智力天生殘缺，但是他們的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)不屈的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們，讓我們學(xué)會戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活中的困難，珍惜現(xiàn)有的幸福；珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件；珍惜和父母長輩相親相愛的美好時(shí)光；珍惜每一次和小朋友們的友好相處。讓我們逐漸學(xué)會用善良的心、感恩的心去面對身邊的每一個(gè)人、每一件事。讓我們懷著感恩的心的人把愛心傳遞下去，讓雷鋒精神長存。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，在感恩中不斷成長！
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇十一
人，不應(yīng)該在挫折中沉淪，而要學(xué)會承受，在挫折中成長。
挫折。
這是八年級的最后一次期末考試，我全力以赴，爭取做到最好。
可是，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我徹底絕望了。我直接從年級前一百名掉到了兩百多名，而且還有向下掉的趨勢。看著身邊的同學(xué)興高采烈地拿著前五十名的成績單，我的心碎了一地。
父母開始唉聲嘆氣，因?yàn)槲覍⒖赡懿辉贂〉煤贸煽儯慌笥验_始疏遠(yuǎn)我，因?yàn)槲以俨荒芙o她們提供學(xué)習(xí)上的幫助；老師開始不再提問我，因?yàn)槲也辉偈撬齻兊闹攸c(diǎn)培養(yǎng)對象。
失意，孤單……我開始離家出走。
成長。
己。
清晨我無精打采地坐在書桌前。這時(shí)，我看見墻角的一抹新綠。仔細(xì)一看，原來是枯死的雛菊長出了新芽芽！我很吃驚。
經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭，我才明白，原來苦難是為我的成功做鋪墊的。只有在苦難中不斷成長，不斷堅(jiān)強(qiáng)，奮發(fā)向上，才能獲得屬于自己的一片天空。
綻放。
在暑假里，朋友依舊疏遠(yuǎn)我，我依舊孤獨(dú)，但我早已不在意。他們就像一陣風(fēng)，刮過我那有些傷痛的青春。我努力地學(xué)習(xí)那些難懂的語法，努力地學(xué)習(xí)那些復(fù)雜的公式。因?yàn)槲覉?jiān)信，只要努力拼搏，就會在挫折中奮起，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
終于，在暑假結(jié)束后，我成功了。我已經(jīng)完成了暑假所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且完成的很好。雖然這算不上什么大的成績，但只有我明白，這是我用多少汗水換來的。
小小的雛菊，在希望的朝陽中悄悄地冒出新芽……。
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇十二
一本好書就是一位良師益友，一本好書就是一位精明的導(dǎo)師。
“讀過一本好書就像交了一個(gè)益友。”讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我似乎和魯濱遜在一齊，一齊應(yīng)對困難，一齊勇敢應(yīng)對災(zāi)難，一齊工作……當(dāng)魯濱遜生病時(shí)，我為他難過；當(dāng)他遇到野人時(shí)，我為他擔(dān)心；當(dāng)他回國時(shí)，我為他高興。在書中我學(xué)到了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，沉著冷靜。魯濱遜像一位教師，為我講述如何應(yīng)對困難，讓我成長為勇敢的孩子。
“盡信書，則不如無書。”《紙書談兵》中的趙括雖知萬卷，但卻不會實(shí)際應(yīng)用，有句詩說得好“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”不僅僅要學(xué)會書面上的知識，還要去實(shí)踐，靈活應(yīng)用。如《大自然的文字》上說“總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會懂得大自然的文字。”
“書猶藥也，善讀能夠醫(yī)愚。”《十萬個(gè)為什么》給我講解了許多的事，把我從一個(gè)什么也不懂的小孩變成了一個(gè)有點(diǎn)智能的娃。帶我走進(jìn)了神秘莫測的宇宙，讓我進(jìn)入一個(gè)虛擬的空間，領(lǐng)略大自然的神奇，探索宇宙的奧秘。欣賞先進(jìn)的武器，了解古人的思想。讓我對未來充滿了好奇，像哥白尼一樣變得好問了。
我在書中成長，我在書中翱翔，我在書中探索，我在書中漫游。鉆研書中知識，開闊了視野，明白了許多道理。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將在讀書中不斷前行！
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在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇十三
父母的愛伴我成長，我要開始學(xué)會感恩。
今天，寫完作業(yè)的我坐在沙發(fā)上，悠然地看著電視。這時(shí)媽媽回來了，平時(shí)，她一回來就先做飯，可是今天她一副很累的樣子，頹廢的坐在沙發(fā)上快睡著了。我望著媽媽疲憊的樣子，心里很痛，想：媽媽為家、為我操心奔波，我也十歲了，該給媽媽做些什么了，聽人說洗腳可以消除疲勞，我還沒給媽媽洗過一次腳，讓我給她洗洗吧。
我急步來到到了衛(wèi)生間學(xué)著媽媽的樣子打了一盆水，我把手伸進(jìn)去看看冷了還是熱了，直到調(diào)到適溫。我把水放到媽媽腳邊，她已經(jīng)睡著了。我輕輕地把媽媽的鞋子、襪子脫去，把媽媽的腳放到水里。這時(shí)媽媽的腳一抖，睡眼朦朧地說：“你想干什么？”“我在給你洗腳。”媽媽沒有說什么，只是乖乖的將腳伸向水盆，坐在沙發(fā)上，享受洗腳的天倫之樂。媽媽原來細(xì)細(xì)的腳，現(xiàn)在卻變得十分粗糙。媽媽為我到處奔跑，一天四次，腳都快磨破了。想到這我不禁流下了感激的淚水。我拿起毛巾給媽媽輕輕地洗，我用我的小手把媽媽腳上的泥土給洗干凈，接著把媽媽腳上泛起的白皮全部撕掉，又極盡力氣在媽媽的腳底做起按摩，最后用毛巾把腳擦干凈。
洗完腳，我給媽媽做晚飯，我先做了一個(gè)荷包蛋，熬了一鍋粥，雖然沒有一如媽媽為我準(zhǔn)備的豐富，但這是我的一份心。這時(shí)媽媽從夢中醒了，看見我正在做晚飯，顯得十分詫異。望著我滿頭大汗，媽媽走了過來，一邊撫摸著我的頭，一邊對我說：“孩子，你長大了。
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇十四
尊敬老師們，同學(xué)們：
大家好！我是伊敏小學(xué)六年四班學(xué)生xxx。
有人說，老師是土壤，把知識化作養(yǎng)分，傳授給祖國花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己`奇思妙想。可我認(rèn)為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當(dāng)我們不開心時(shí)，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈枷鎖，讓我們心靈重新獲得釋放。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。
我班主任王老師是我心目中最敬愛老師之一，她就像媽媽一樣無微不至地關(guān)心我教育我呵護(hù)我，媽媽總是說我很幸運(yùn)，遇到這么負(fù)責(zé)任好老師。
從進(jìn)入小學(xué)大門第一天起，我就有幸成為了王老師一名學(xué)生，回顧近六年歷程，老師為我們留下了許多精彩瞬間，并制作成精美相冊留給我們作為最美好回憶，我們每一點(diǎn)成績，都凝聚著您心血汗水；我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您幫助教誨。是您，引領(lǐng)我們在知識海洋中盡情遨游；是您，我們一起參加“素質(zhì)教育基地”活動(dòng)，鼓勵(lì)每一位為同學(xué)戰(zhàn)勝自我突破自我；是您，指導(dǎo)組織我們參加各種校內(nèi)活動(dòng)校外公益活動(dòng)，在活動(dòng)中教育我們學(xué)會堅(jiān)持學(xué)會感恩；是您，在我們最喜愛六一兒童節(jié)親自自費(fèi)買來大蛋糕陪伴我們一起歡度節(jié)日；是您，利用休息時(shí)間還在為學(xué)生們操勞著囑托著，哪怕只是我們獨(dú)自過一下馬路老師啊老師，您以自己言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
人衣食住行地球哪些資源有關(guān)？衣服裝有很多種，羽絨服有動(dòng)物羽絨，貂皮大衣有動(dòng)物毛皮，還有蠶絲，纖維，等等……食吃東西地球生物更有關(guān)系了，吃五谷糧食是大地里長出來，喂養(yǎng)雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂。住住房子泥土采自地球，木房也要用木材啊，鋼筋水泥就是礦質(zhì)了行汽車是鋼鐵做，動(dòng)力是石油給。
石油提煉出纖維汽油，煤可用于火力發(fā)電，木材可用于家具，太陽能可以用于太陽能熱水器，土地可種植農(nóng)作物來為人類提供糧食，也可用于建筑來創(chuàng)造生存生活空間；水源可以用于工業(yè)生產(chǎn)農(nóng)業(yè)灌溉生活用水水利發(fā)電漁業(yè)資源可以提供食物提煉并制成藥品或保健品，動(dòng)物資源可食用入藥制成手工品或工業(yè)品，植物可入藥食用做成手工品或工業(yè)品。
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇十五
人生，就是一個(gè)不斷蛻變由無知到成熟的過程，我們總是在摸索著、嘗試著。從出生，我們便開始嘗試說話，嘗試走路，后來我們嘗試學(xué)習(xí)知識，嘗試獨(dú)立完成力所能及的事。而今，又拾起了這一熟悉的話題，我的腦海中又浮現(xiàn)出那年春天我孩提時(shí)代的一次嘗試。
我曾經(jīng)問爺爺為什么樹上結(jié)滿果子?爺爺告訴我：“把種子埋在地里，給它足夠的陽光和水分，精心地照料它，到了秋天就會結(jié)出果實(shí)。在結(jié)果之前，還能開出漂亮的花。”
我很想自己種一棵樹，看到它能開花結(jié)果。我一直喜歡那一樹潔白的梨花，便打算種棵梨樹。那時(shí)的我還不知道種子是什么東西，爺爺告訴我，梨核就是它的種子。
在一個(gè)晴好的下午，我在庭院里找了個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的地方，把一顆梨核埋在里面，又澆了滿滿一桶水，萬分欣喜地回家了。
從那天起，這顆種子就成為了我的一樁心事，我時(shí)時(shí)刻刻惦念著它。為了能早日看到一樹梨花，我想就應(yīng)該給它充足的水分。可我對“充足”這個(gè)詞語毫無概念，想來定是越多越好，所以每天都給它澆很多水。
春天過去了，夏天也過去了，眼看著天氣逐漸寒冷，秋天也即將結(jié)束。可我的小梨樹卻沒有開花結(jié)果，甚至自始至終，它的芽根本未曾鉆出泥土。
我既懊惱又失落，找到爺爺問是怎么回事。爺爺弄清原委，笑著說：“傻孩子，哪有成天澆水的?那不早就澆澇了?凡事都要掌握個(gè)度，多也不代表就是好呀!”
果然，那棵梨樹依舊沒有長出來。事實(shí)證明，我的嘗試失敗了。我最終沒能看到期待中的一樹梨花，可我增添了知識，我學(xué)會了怎樣。
種植。
植物;我增強(qiáng)了責(zé)任心，即便是徒勞無功但畢竟也是我用心做的。最重要的是，我知道了凡事應(yīng)講求分寸，做什么都應(yīng)適可而止這一道理。
別人看來，這不過是幼年時(shí)期愚蠢而又無謂的舉動(dòng);然而就我而言，我從中有所收獲、有所感悟，我得到了心靈上的成長。這一孩提時(shí)代的嘗試，雖然給我留有遺憾，但我明白，正是生活中這些未能萌芽的種子化作了成長的養(yǎng)料，幫助我在人生的春天里綻放。
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇十六
父親是位很實(shí)在的人。那天，他去買板栗餅，想給我一個(gè)驚喜。父親到那里一看，賣板栗餅的竟然是他的一個(gè)熟人，那人一見父親，非常高興地說：“好久不見了，來買板栗餅的吧，我會給你便宜的。”但父親說：“不行，你不能因?yàn)槲沂悄愕氖烊司捅阋耍乙凑５膬r(jià)格買的。”于是，父親立刻付了錢，買了板栗餅。
父親也是位善良的人。我家一共養(yǎng)了六條金魚，因?yàn)槲覀內(nèi)チ送獾兀瑳]有喂食，死了五條金魚。我對爸爸說：“爸爸，把它們?nèi)恿税伞！钡赣H卻說：“我要把它們放到河里，因?yàn)楹颖緛砭褪撬鼈兊墓枢l(xiāng)。”我頓時(shí)為我這個(gè)善良的父親而驕傲。父親說干就干，惦著死魚就去河邊了。
父親更是位勤奮的人。他酷愛書法，家里堆滿了毛筆和練書法的布。他每天都要練，而且一練就好幾個(gè)小時(shí)，根本停不下來。記得有一天晚上，媽媽做好了飯，我和媽媽正準(zhǔn)備吃飯，爸爸卻“不見”了，等我和媽媽吃完飯，覺得很奇怪，爸爸到底在做什么?一看，原來他正在練書法呢。他是那樣地認(rèn)真、專注，我很佩服他。
瞧，這就是我的父親，這就是我偉大的父親!
感恩父親節(jié)。
父親節(jié)馬上就要到來，在這里我要對我的我爸爸說;爸爸您辛苦了!
我的爸爸是一位電動(dòng)車修理工，長年和電動(dòng)車打交道。由于經(jīng)常冒著風(fēng)雨，頂著烈日，因而他的臉變得黑黝黝的。爸爸長期與電動(dòng)車零件和油污打交道，以至于爸爸的手十分粗糙，就像千年古木的樹皮一樣，銘記著一種濃烈的滄桑感和歷史感。每當(dāng)我捧起爸爸的手，撫摸著他粗糙的手時(shí)，心里是多么舒服。我因有一個(gè)不怕累不怕苦的爸爸而感到驕傲和自豪。
爸爸一個(gè)人只靠一雙手養(yǎng)活著我們一家，而我卻整天花錢如流水，卻不會心疼爸爸，爸爸在修車時(shí)一不小心手臂上掛了一條很深的口子，有五厘米長，但還是接著去干活，汗流到傷口，爸爸會發(fā)出“哎呀”的一聲，我卻在一旁幸災(zāi)樂禍不去心疼爸爸，想想太不應(yīng)該了。爸爸一天天修理車子實(shí)在是太辛苦了。趁父親節(jié)到來，我會為爸爸準(zhǔn)備一份神秘的禮物，來報(bào)答他。
爸爸辛苦了!
父親節(jié)。
父親節(jié)快到了，我該給爸爸送什么禮物呢?我突然想到了主意，就拿起錘子向錢罐砸去。“砰”的一聲，錢罐砸碎了。我爸爸驚訝的說：“怎么啦”!我說：“我把錢罐砸碎了，踢我一腳吧”。爸爸生氣地向我踢了一腳，我的屁股同時(shí)也留下了爸爸的一個(gè)鞋印。
我匆忙的來到賣鞋的商店，跟售貨員說：“我要買一雙大人鞋，能不能給我快一點(diǎn)”。她說：“要買多大尺寸的”。我立即轉(zhuǎn)身給她看剛剛屁股留下的鞋印，她好奇的問：“這是怎么回事呀?為什么你屁股上有鞋印呀”!我說：“是個(gè)好方法，這就是為了能買到合適的鞋子”。她馬上拿了一雙鞋在我的屁股上比了一下，然后微笑的交給我。我高興的對她說：“再見”。
我匆忙的回到家，剛好碰上爸爸還在家，我輕聲的叫了一聲爸爸我回來了，我爸爸生氣的說：“你砸碎了東西還敢回來”。我說：“有原因，爸爸請耐心聽我解釋”我把事情的經(jīng)過詳細(xì)地告訴了爸爸。爸爸說：“怎么啦，原來是這樣，你砸碎東西是為了這份禮物給我驚喜，太夸張了吧”。我高興地拿出禮物送給了爸爸，爸爸笑著說：“好孩子，這是一份特殊的禮物呀”!
到了夜晚，我在想：“下次父親節(jié)我該送什么禮物呢”?
感恩父親。
又到父親節(jié)。
人們常說父愛如山，可是，我也享受到了水般溫柔的父愛。
90年代中期的我還是小東西，跟著當(dāng)老師的媽媽生活在一個(gè)美麗的小山村，爸爸在千里之外的云南的部隊(duì)里工作。感覺那時(shí)的軍人很受人尊敬，爸爸也有很多出差的機(jī)會。于是，我便經(jīng)常可以穿一些漂亮的衣衫，吃一些鄉(xiāng)下孩子幾乎見也沒見過的東西，甚至還有大白兔奶糖。直到現(xiàn)在我的牙齒仍是黃黃的，估計(jì)是那時(shí)吃糖吃多了的緣故。而孩提時(shí)最快樂的是爸爸從部隊(duì)里回來探親，我便可以整日騎在身高1.76的爸爸的肩上，戴著大大的軍帽，把清脆的笑聲撒滿鄉(xiāng)間的小路。
在爸爸媽媽的小心呵護(hù)下，我不盡如人意地長大了(盡管爸媽付出了很多的努力，可一直體質(zhì)太差)。上中學(xué)的時(shí)候，爸爸轉(zhuǎn)業(yè)到地方，被當(dāng)?shù)卣块T委以重任。后來，媽媽由于工作出色也擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)，自然少了一些時(shí)間來照顧我。記得有一次我又生病了，媽媽太忙，只能要爸爸帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院輸液的時(shí)候，醫(yī)生找不到血管，扎了一次又一次。我靠在爸爸的懷里，呻吟著。爸爸見我那么痛苦，對醫(yī)生說：要不不打了吧!回到家，爸爸有那么一點(diǎn)點(diǎn)生氣，覺得兩個(gè)人都忙于工作疏于照料孩子不行。沒過多久，媽媽就真的辭去了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，一心一意照顧我們。
此刻，往事一樁樁，一件件越來越清晰地在腦海里重現(xiàn)，一股股熱浪在我身體里奔涌。
爸爸，在兒子的心中，非常清楚地知道，只有你和媽媽才是真正舍不得我，時(shí)刻牽掛著我的人。兒子也許從沒有認(rèn)真地對您說過一句“我愛你“，有時(shí)甚至讓你傷心了。今天，就讓兒子在心里輕輕地說一聲：爸爸，我愛你!
祁愿我的雙親身體健康，開開心心度過每一天!
父親節(jié)今天是六月的第三個(gè)星期天，——父親節(jié)。我作為父親的女兒，給父親盡一點(diǎn)孝心也是理所當(dāng)然的事情。于是，我去找母親商量怎么讓父親高興。可是，我和母親兩個(gè)人商量了好一會兒都沒有想出辦法來。后來，還是我靈機(jī)一動(dòng)才想出了一個(gè)好辦法。我立刻對母親說：“父親的胡子很多，而且經(jīng)常會長出來。而且他比較忙，所以，我想買一把剃須刀給爸爸。讓他一有空就可以剃去胡須。媽媽，你說好嗎?”“好呀，孩子你想到真好!”我聽了別提有多高興了。
于是，我和媽媽一起來到了一家專賣店。那家商店東西真多呀!可是，我想到自己是來買剃須刀的。于是，我直奔陳列剃須刀的柜臺。我挑選了一會兒，看到一把銀白色的剃須刀既好看又實(shí)用，而且價(jià)錢也不貴。于是，我掏出自己帶來的平時(shí)省吃儉用積累起來的錢，給了老板，拿了那把銀白色的剃須刀就和媽媽一起走了。走出商店，媽媽對我說：“送你父親一樣?xùn)|西不太好吧，再去買一樣，好嗎?”“好呀，只是我?guī)У腻X不多了。”“那沒有關(guān)系，我這兒有錢。”于是，我就和媽媽一起去了藍(lán)房子——一家專賣賀卡和禮物的商店。進(jìn)了商店，我立刻開始挑選。我選好了一張可愛的小賀卡。媽媽看了以后說我的眼光真不錯(cuò)。
回到家里，我馬上在賀卡上寫上我對父親的祝福語言。然后，我把它和剃須刀放在一起，耐心地等待著。
父親下班回家來了，我立刻迎上去把禮物和賀卡遞給父親。父親看到這一份特別珍貴的禮物，迫不及待地看了起來。等到看清禮物以后，他的嘴巴都張開成了“o”型。過了好一會兒，他才反應(yīng)過來，把我親了又親，抱了又抱。父親還說我長大了，懂事了!
時(shí)代進(jìn)步了，西方的節(jié)日像洪水一般涌入中國。情人節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)時(shí)常被人們掛在嘴邊，唯獨(dú)冷落了父親節(jié)。
也許人們忘了，也許人們忽視了，也許人們從未注意過，在漫天紛飛的賀卡中唯獨(dú)少了寄給父親的，在一聲聲情意綿綿的祝福中唯獨(dú)少了給父親的。父親的寬容，父親的大度包攬了一切，從未計(jì)較過什么。但當(dāng)我望著父親斑白的鬢發(fā)，眼角的魚尾紋，佝僂的身影，我又感到一絲愧疚。
曾幾何時(shí)，我總是在父親面前撒嬌。幼時(shí)每逢十月一日燈展，父親總是義不容辭地承擔(dān)了我的重量，讓我騎在他的脖子上“鶴立雞群”，將外灘的景色一覽無余。父親在人群中使出渾身解數(shù)，孤軍奮戰(zhàn)在人潮中，動(dòng)人的情景仍清晰地印在我的腦海中。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我受了委屈，父親那寬厚的胸膛是我避風(fēng)的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強(qiáng)的性格使我處處碰壁。此時(shí)父親微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關(guān)系，談人生的意義，撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我陷入莫名的情結(jié)時(shí)，父親為我舉起了導(dǎo)航燈，引我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競爭的起跑線上。
曾幾何時(shí)，父親夾雜在煩人的家庭矛盾中，面對妻子和母親兩面“攻心”，竭力支撐、維持這個(gè)家。從早飯、中飯中省下一點(diǎn)私房錢，全部寄到鄉(xiāng)下貧苦的哥哥那兒，自己卻舍不得添一件新衣，單位的人都快把他當(dāng)成“老古董”了。
當(dāng)人們高唱母親贊歌的時(shí)候，我想到了父親，難道我們能忘記父親嗎?
父親是偉大的，我愛我的父親，但我又不曾表白，如果再失去父親節(jié)這么一個(gè)機(jī)會，留下的恐怕就不只是遺憾了。
有人說過：“小時(shí)候父親是萬能的;青年時(shí)父親是古董;中年時(shí)父親是多余;老年說的最多的話就是“當(dāng)年我父親說……”為什么擁有時(shí)不知道珍惜，到失去了才感到他的寶貴?抓住時(shí)機(jī)，在今年6月份第三個(gè)星期日，買上一束康乃馨，捎上一張賀卡，送上自己的愛心，說一聲：“父親，我愛你!”
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇十七
中午又停電了，烈日當(dāng)空，教室里的同學(xué)大多開始抵擋不住太陽的威力，有的用書當(dāng)扇子扇風(fēng)，有的趴在桌子上閉目養(yǎng)神。而我，因坐在靠窗的位置，悠閑自得的享受涼風(fēng)帶給我的快意，哼起了小調(diào)，在這昏昏欲睡的教室理顯得格外不合調(diào)。忽而，老班走了進(jìn)來，清了清嗓子，用沙啞的喉音說:“同學(xué)們，我為大家的段考準(zhǔn)備了幾個(gè)習(xí)題，就當(dāng)擴(kuò)充一下知識面，好不好？”同學(xué)們極不情愿的豎起了身子，看著老班那閃著“懇求”的目光，我們無奈，只好答應(yīng)下來。老班說干就干，在黑板上一邊抄題目一邊叮囑我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真，汗水順著他的臉頰滑了下來，他用袖子胡亂一抹，沒事！繼續(xù)干！可是老班本就胖，氣溫又這么高，不一會，班主任的后背便濕透了，我的眼眶不禁濕潤。老班抄完題，又給我們細(xì)致的講解了一遍，終于，我們都弄懂了，他這才抽身離開，已是汗流浹背。陽光繼續(xù)射在我身上，暖意卻在心靈擴(kuò)散，無論風(fēng)雨多大，亦不褪去。
陽光——父子。
在記憶中，和父親在一起的片段不多，他一貫給我一種畏懼感，我們關(guān)系有點(diǎn)兒疏遠(yuǎn)。可是，正是這個(gè)我畏懼的人，默默地為我奉獻(xiàn)一切，默默地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。他每天都工作很久，除了雙休日，在校期間，我們的相處很少，我對他的觀察也少得可憐，我甚至都不能快速地報(bào)出他的年齡。直到我偶爾發(fā)現(xiàn)他已有些許白發(fā)，畏懼感開始轉(zhuǎn)化為敬畏感，依然畏懼，可多了一種尊敬，為他的辛苦而產(chǎn)生敬意，他卻從未抱怨過一聲。其實(shí)父親也是很細(xì)膩的，他經(jīng)常關(guān)注我的生活，經(jīng)常噓寒問暖，也許因?yàn)榇螖?shù)太多，我沒注意到。來到新學(xué)校，我孤身一人，沒有熟悉的朋友，遠(yuǎn)離了熟悉的親人。也只有在這種時(shí)候，我才感受到了父親的重要性，才感受到以往那細(xì)心的父愛，兩行熱淚滾滾而下，我哭了，第一次為父親而哭，感到父愛的暖意。父愛的暖意也化成了一個(gè)太陽，光射進(jìn)了我的心靈，我擦干眼淚，笑了，原來我是那么的幸福！感謝這溫暖的陽光。
陽光——母子。
母親是一個(gè)和靄的'人，從小到大都一直是我的依賴。一天，我在書柜里翻書看，無意中翻出了一本日記，打開精美的包裝，發(fā)現(xiàn)這本日記記載了我幼兒時(shí)代的生活，是媽媽寫的，幾乎每天都寫。我翻了幾頁，看著一篇又一篇日記，不禁為兒時(shí)的“荒唐事”而好笑。同時(shí)，一種感動(dòng)也攀上心頭，這么多年來，我從未用一篇文章記載過媽媽的一點(diǎn)一滴，從未在意過媽媽的生活，而媽媽竟是將我的一次考試、一次體檢、一次傷心或喜悅都記了下來，有些連我都已忘記。母愛的陽光射進(jìn)心坎，撥開陰霾，陽光依舊。
陽光陪伴我前行，我已離不開它，我要把陽光分給更多的人，讓我們一起為陽光而微笑。
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇十八
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一說到感恩，人們都會想到父母的養(yǎng)育之情。而我感恩的是老師的教導(dǎo)之恩，俗話說：‘善之本在教，教之本在師。”所以，我們也應(yīng)該感恩老師。
老師日日夜夜為我們備課、著想。一大清早，老師就來教室里收集上課的資料，然后整理，最后給我們講課。老師在課堂上講得眉飛色舞，引人入勝。可老師在背地里付出了多少汗水才能在課堂上講成這樣。還有就是作業(yè)，我們只要寫一遍，而老師要批一個(gè)班的作業(yè)，有人說：“老師只是打個(gè)勾或是打叉，很簡單嘛。”可是一個(gè)本子要批多少個(gè)勾或是叉呢。還有的同學(xué)一遍訂正不好，還要訂正，有的同學(xué)甚至幾遍都訂正不好，老師還要費(fèi)心。每當(dāng)我去吃飯或交本子時(shí)，都看到老師在那埋頭批著作業(yè)。有的同學(xué)還不讓老師省心，有的同學(xué)還存心跟老師作對，使老師的工作增加難度。老師還要為學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)和家訪，使老師的休息時(shí)間更少了。
“感恩的心，感謝有你。”我們時(shí)時(shí)刻刻都要記著老師對我們的教導(dǎo)之恩，時(shí)時(shí)刻刻都要存著感恩老師的心。如果將來我們有出息了，一定不要忘記老師的“恩”。
在感恩中成長六年級（熱門19篇）篇十九
他，一個(gè)年僅十二歲的小弟弟，在母親患上急性髓系的白血病后，便用自己還不那么結(jié)實(shí)的肩膀，撐起了自己媽媽的幸福，這是多么了不起呀！最讓人感動(dòng)的是他那純白無暇的心，一顆永恒的孝心。他為了讓媽媽吃到可口的飯菜，自己特意買來了菜譜。西紅柿煮面、京醬肉絲，只要是媽媽想吃的，他都嘗試著去做。但自己吃的卻是餅干和饅頭，他的事跡深深地感動(dòng)了我的靈魂。
20xx年廣州17歲的少年只因父母阻擋他上網(wǎng)就揮刀砍殺雙親；20xx年居住在西班牙的中國少年涉嫌殺死母親和和母親的男友被逮捕。這兩件反例雖然案例背后的具體原因不盡相同，但違背倫常的悲劇皆可歸結(jié)為感恩之心的缺失。現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們成為家庭的中心，久而久之，孩子的心中只有自己，沒有別人了。
而我呢，我在家中只知道索取，而不知到奉獻(xiàn)。我的母親勤勞刻苦，家里一切大大小小的家務(wù)，都有她一人擔(dān)當(dāng)。雖然是一天到晚忙個(gè)不停，但她從來沒有說過半句怨言。即使家務(wù)再多，母親也不會因此而忽略了我。平時(shí)對我問寒問暖，是否挨餓了。比起年僅十二歲的小弟弟，我是多么渺小。我立志要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，讓著番孝心象長江里的`水生生不息、源源不斷，源遠(yuǎn)流長，世代相傳下去。
我想人活在世街上真正的意義就是愛與關(guān)懷，感恩于奉獻(xiàn)。就讓我們用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答對我們有恩的人吧！