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    找回芬芳的友誼(熱門(mén)13篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:紫衣夢(mèng)

    優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫(xiě)作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

    找回芬芳的友誼(熱門(mén)13篇)篇一

    友誼,是人世間最寶貴的東西,也是最美好的東西。前不久,我找回了丟失的友誼。

    在一個(gè)涼爽的日子,我在家做錯(cuò)了事被媽媽說(shuō)了一頓,心情很不好,便到我最好的朋友李勃家里去玩,想使自己開(kāi)心起來(lái)。到了他家,看了一會(huì)兒電視,準(zhǔn)備回家,忽然見(jiàn)到桌子上又一盆臺(tái)灣之旅。我便對(duì)李勃說(shuō):“李勃,那盆臺(tái)灣之旅借我回去玩,好嗎?”但他視那臺(tái)灣之旅為傳家寶一樣,說(shuō)什么也不肯借給我。向他要了一會(huì)兒,見(jiàn)他這么小氣,剛好我那怒氣還沒(méi)消,于是便說(shuō):“不借就不借,我從不玩那破東西呢?”說(shuō)完,便馬上回家了。我受了一肚子的起,決定以后再也不跟李勃玩了。

    我不理他,他也沒(méi)理我,不理他一天沒(méi)事,但時(shí)間一久,總感覺(jué)少了點(diǎn)什么似的,我開(kāi)始想跟他和好了,并且時(shí)間越久,越想與他和好如初。

    有一天,我終于準(zhǔn)備與他和好了,我?guī)Я艘淮缘模?jiàn)他從我身旁走過(guò),便主動(dòng)走上去把吃的遞給他。他看是我,甩手重重地將我的吃的甩開(kāi),冷冷地說(shuō):“我現(xiàn)在不想吃東西。”說(shuō)完后,便徑直離開(kāi)了,只留下我一個(gè)人傻傻地站在那。“唉!唉!,要和好可真難啊。”但是我還是要努力做哦,誰(shuí)叫這是我自己犯下的錯(cuò)誤呢?我心想。

    晚上回到家,我一個(gè)人躲在房間里絞盡腦汁地想要如何才能讓李勃原諒我呢?想著想著,突然一個(gè)好點(diǎn)子來(lái)了。第二天上學(xué),我站在門(mén)口等李勃,等他過(guò)來(lái)了,我便說(shuō):“李勃,你看過(guò)《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)》嗎?”“看過(guò)啊,那部電影可好看啦!”一聽(tīng)到我問(wèn)他,他便滔滔不絕地給我講述那個(gè)驚心動(dòng)魄的故事,等他講完了。我便一臉誠(chéng)懇地向他道歉,李勃也原諒我了。我們又成為了一對(duì)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

    經(jīng)過(guò)這次小波折,我與李勃之間的友誼更加深厚了。

    找回芬芳的友誼(熱門(mén)13篇)篇二

    最后的雁群帶著低弱的笛聲在微風(fēng)里劃一個(gè)圈子后,也消失了。也許是誤認(rèn)為這灰瞎的凄冷的天空為夜色的來(lái)襲,或是也預(yù)感到風(fēng)雨將至,遂過(guò)早地飛回它們溫暖的木舍。

    一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里,如遲疑在這陰沉的天空里的雨點(diǎn),久不落下。

    現(xiàn)在終于能體會(huì)到“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的意義。是的,友誼只會(huì)歷久彌香,只會(huì)伴得更長(zhǎng)而富有彈性。

    啊!友誼,你永遠(yuǎn)在我的眼前流動(dòng),你給我的生命帶來(lái)活力,你給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn),你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。只有在友誼中,我才真正感到這個(gè)世界是活的,是有歡笑和淚水的。感謝這綠色的小雨,把你請(qǐng)回我的生活之中。

    啊!總是美麗而使人崇尚的友誼啊!

    找回芬芳的友誼(熱門(mén)13篇)篇三

    初次體驗(yàn)友情的那一年,天空不時(shí)有朵朵流云,映出我家月季花美麗的笑靨。

    與波的相識(shí),是在一個(gè)溢滿(mǎn)月季香春意瀾珊的午后,茫茫人海,我們不期而遇,彼此都有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué),緣分從此在那個(gè)季節(jié)里滋長(zhǎng)。

    我們?cè)戎h忽不定的雨絲,領(lǐng)略大自然賦予我們這份獨(dú)特美麗;我們?cè)舜死鴮?duì)方手,迎接花季中的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們亦曾捧著徐志摩的散文集,讓串串笑聲在林陰小道上回蕩,花開(kāi)的季節(jié),我們都收獲了友誼的甘甜。

    然而,年輕總是脆弱的,在苦苦努力卻失敗后,波失望了,每天熬夜后紅紅的眼圈告訴我:他在墮落,也許是年輕的我太固執(zhí)太不懂得堅(jiān)持,我片面地認(rèn)為他是個(gè)壞孩子,連勸都勸他便放了友情。

    波的雙眼黯然失色,寫(xiě)滿(mǎn)了哀怨,但他卻沒(méi)說(shuō)一句話(huà),走開(kāi)了,那個(gè)悠長(zhǎng)的夏日,我獨(dú)自一人欣賞月季花,我似乎感覺(jué)那片片花瓣不再美麗,那縷縷幽香不再令人心曠神怡,我將憂(yōu)傷全部埋在花盆里,耐心地培育花兒朵朵,只希望能看到百花齊放的奇跡。

    一個(gè)月后,我終于看到了預(yù)想中的美景,欣賞著百花爭(zhēng)芳吐艷快樂(lè)成群,我忽然覺(jué)得好寂寞,我不知接下來(lái)的日子我該怎樣以飽滿(mǎn)的激情度過(guò),我想到了波,我有一點(diǎn)自責(zé),我忽然覺(jué)得自己太自私,我決定用真誠(chéng)去挽回。

    我在那個(gè)陰暗的角落里找到了他,瘋狂地扔掉了他手中夾著的煙頭后開(kāi)始一陣啜泣,他大呼幾聲“不用你管“之后也泣不成聲,我淚流滿(mǎn)面地向他道歉后,說(shuō)可不可以繼續(xù)做朋友,他溫柔地笑了,那一刻我知道,友情已經(jīng)破鏡重圓。

    純真時(shí)代,我們難免會(huì)走錯(cuò)路,但只要我們以一朵花的感情,耐心培育友誼之樹(shù),友誼之花便會(huì)常開(kāi)。

    萬(wàn)里無(wú)云時(shí),我又看到了月季花美麗的笑靨……。

    找回芬芳的友誼(熱門(mén)13篇)篇四

    雖然我也曾擾豫過(guò)一陣,但為了不辜負(fù)萌的一片心意,最終還是將那包用泥土包裹著的種子播種在了花盆里,每天給它澆水,讓它曬太陽(yáng)。我沒(méi)有抱著很大的希望讓它長(zhǎng)成向日葵,卻仍舊在默默地等待著。等待泥土下的那個(gè)小生命能夠沖破棕黑的泥,哪怕只長(zhǎng)出一丁.點(diǎn)的綠色。但每次推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗,看到的都是那個(gè)寂寞的花盆和那些孤獨(dú)的土。偶爾也會(huì)有些蟲(chóng)子來(lái)“做客”,但也許是這里太單調(diào),太貧疥,蟲(chóng)子們都走了。萌也曾打來(lái)電話(huà),問(wèn)我向日葵的生長(zhǎng)情況,我實(shí)在不愿告訴她事實(shí),便胡編亂造了一些發(fā)芽長(zhǎng)高之類(lèi)的話(huà)。本以為萌會(huì)很高興,可耳邊傳來(lái)的卻只是萌平靜的回應(yīng)聲。

    某個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,媽媽捧著一盆小黃花來(lái)到我的面前,讓我聞聞它們的香氣。我只輕輕地吸了口氣,花香便溢進(jìn)了我的'心田。媽媽說(shuō):“這是你幾個(gè)月前種下的花,后來(lái)你沒(méi)再管它,我就幫著照料了起來(lái),沒(méi)想到它這么快就開(kāi)花了……”我心頭一震,這才想起那些芝麻般大小的種子,想起長(zhǎng)頭發(fā)的萌。我看著花盆里的花朵,碧綠的莖好長(zhǎng),就像好奇的孩子,正伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子望著我。金黃的花瓣上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花,在和陽(yáng)光互相嬉逗。

    雖然它不是向日葵,卻很喜歡陽(yáng)光,雖然它沒(méi)有向日葵的高大,卻是那樣的柔韌。雖然我不知道這種花的名字,但我知道,它是和萌同一性格的孩子。萌說(shuō),只要我默默地等待,就會(huì)聞到無(wú)盡的芬芳。我聞到了,那是友誼芬芳,是我和萌用真誠(chéng)和耐心澆灌的友誼之花綻放出的芬芳。

    找回芬芳的友誼(熱門(mén)13篇)篇五

    “五十六個(gè)民族,五十六支花。”伴著這熟悉的歌曲,我想起了我們班的少數(shù)民族同學(xué),而我最先想起的就是我們班唯一的維吾爾族小伙伴——伊利亞爾。

    伊利亞爾,是個(gè)帥氣的小男孩,他的漢語(yǔ)說(shuō)得很好,仿佛他就是漢族一樣。他和我們相處得很融洽,而我們也沒(méi)有因?yàn)樗巧贁?shù)民族而孤立她。在課間里,我們經(jīng)常受到他的幫助。

    比方說(shuō)這次,我和葉梓涵抱著沉甸甸的作業(yè)往班里走,路上碰到了伊利亞爾,他一看到我們就走了過(guò)來(lái)說(shuō)到:“我來(lái)幫你們抱吧。”他的熱心深深的感動(dòng)了我。他還經(jīng)常在不是他的值日時(shí),幫別人擦黑板、擦墻圍、換水……,只要是他力所能及的他總是搶著做,而老師也總表?yè)P(yáng)他樂(lè)于助人。

    在學(xué)習(xí)中,他雖然學(xué)習(xí)不太好,但他從沒(méi)有氣餒,他總是虛心好學(xué),不會(huì)做的題,他都會(huì)向我們請(qǐng)教。就像這天,他有一道題不會(huì)做,他就開(kāi)始問(wèn)我,我仔細(xì)的給他講,他也認(rèn)真的聽(tīng)著,直到懂了才肯罷休。

    在體育上,伊利亞爾也有突出的表現(xiàn)。跑步、跳繩、跳高都是他的'強(qiáng)項(xiàng),而且他在運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力跑和跳大繩上都幫班級(jí)取得了榮譽(yù)……我們和少數(shù)民族相處得很融洽,互相幫助就像一家人一樣。但,最近本來(lái)和諧的民族之間被個(gè)別的擾得不得安寧,希望這些矛盾早日化解。

    我真心希望五十六個(gè)民族之間能像歌中唱的一樣“五十六個(gè)民族是一家。

    找回芬芳的友誼(熱門(mén)13篇)篇六

    青春是由回憶、往事所筑成的,時(shí)光的流逝中,一定會(huì)有許多情感、許多記憶,如同那融入水中的墨,散發(fā)出她獨(dú)有的芬芳。

    小時(shí)候,特別喜歡看爺爺寫(xiě)毛筆字,看著一個(gè)個(gè)行云流水、龍飛鳳舞,似脫韁駿馬又如蛟龍飛天的大字,心里由衷的散發(fā)出一種說(shuō)不出的情感。從那時(shí)起,我便慢慢開(kāi)始喜歡上了書(shū)法,以至于在后來(lái)不假思索的加入了學(xué)校的書(shū)法社。

    剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法,并不是那么得心應(yīng)手,抓著長(zhǎng)長(zhǎng)的筆桿,無(wú)力的小手總是在發(fā)抖,寫(xiě)出來(lái)的字也是歪歪扭扭,就像年幼的孩子初學(xué)寫(xiě)字那樣,還經(jīng)常把墨汁甩得衣服上到處都是。即便如此我還是很喜歡看老師們寫(xiě)書(shū)法。

    別看這只是一個(gè)個(gè)的字,其中蘊(yùn)含的信息量可不小。書(shū)法作為中華人民獨(dú)特的藝術(shù),在中國(guó)享有崇高的地位和文化,她負(fù)載著豐富的文化心理和人文信息,綿延幾千年經(jīng)久不衰,除了她完美的藝術(shù)形式集中體現(xiàn)了中國(guó)藝術(shù)的基本特征外,則更重要的是書(shū)法中蘊(yùn)含的精神力量具有決定和指導(dǎo)的因素,這就是書(shū)法的靈魂,靈魂在宗教中認(rèn)為是離開(kāi)人體而獨(dú)立存在的非物質(zhì)的東西,一旦靈魂離開(kāi)人的軀體,人即死亡。書(shū)法也是這樣,如果丟掉了她的靈魂,那么無(wú)疑也將面臨死亡。什么是書(shū)法的靈魂呢?這個(gè)靈魂就是中國(guó)的文化和中國(guó)的精神。她包括幽雅的人文性;深刻的哲理性,豐富的傳統(tǒng)性;獨(dú)特的審美性這樣幾個(gè)方面。

    隨著現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)達(dá),越來(lái)越多的人開(kāi)始忘記了這些傳統(tǒng)的文化,這些傳統(tǒng)的文化是我們的無(wú)價(jià)之寶,作為華夏子孫,我們有必要也有義務(wù)學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)并傳承下去。

    墨寶舒心風(fēng)雅頌,香飄四季馥華庭。

    找回芬芳的友誼(熱門(mén)13篇)篇七

    每當(dāng)我拿起這支游動(dòng)著小魚(yú)的圓珠筆,我就想起了我的好朋友——傅則。

    記得那年寒假里,傅則到我家和我一起寫(xiě)作業(yè),她的筆壞了,我慷慨的拿出我最喜歡的、還沒(méi)有用過(guò)一次的“小魚(yú)”圓珠筆,借給了她。她拿著筆翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去,“小魚(yú)”游得更歡快了,她喜歡極了,問(wèn):“哪里買(mǎi)的?真有趣!”我驕傲地說(shuō):“它是我最喜歡的筆了,漂亮吧?”她走時(shí)仍然愛(ài)不釋手,說(shuō):“我讓我媽媽也給我買(mǎi)一支一模一樣的。”

    到家后,我才發(fā)現(xiàn)書(shū)中夾著一支“小魚(yú)”筆,一定是我不小心放進(jìn)去的,我錯(cuò)怪了傅則!看著兩支“小魚(yú)”筆,我懊悔不已,想:我真不該這樣做,我當(dāng)時(shí)為什么不相信她呢?連忙給傅則打電話(huà)說(shuō):“對(duì)不起,是我誤會(huì)你了,我找到我的‘小魚(yú)’筆了,你能原諒我嗎?”她也替我高興,她笑了,說(shuō):“當(dāng)然,我們永遠(yuǎn)是好朋友!”

    “小魚(yú)”筆讓我們的感情更深了,我們又經(jīng)常一起學(xué)習(xí),一起游戲,就像這快活的“小魚(yú)”一樣暢游在大海中。

    找回芬芳的友誼(熱門(mén)13篇)篇八

    友誼如同空氣或者陽(yáng)光,是人生命中不可缺少的。如雨后春筍般成長(zhǎng)著的青少年來(lái)說(shuō),友誼就更為了,,空氣和陽(yáng)光,再茁壯的春筍也長(zhǎng)不成挺天的綠竹。

    我交友的原則是:善交益友、樂(lè)交諍友,不交損友,不賣(mài)朋友;我交朋友的方法是:你想朋友,就先把的心交給朋友。

    最近學(xué)校流行交筆友,我就毫不客氣的交了叫做琪的密友。剛開(kāi)始時(shí),我倆好的如膠似漆,難分難解。各自一有秘密,一有煩惱就彼此傾訴,以訴為快,訴說(shuō)得甘暢淋漓。后來(lái)琪告訴我a級(jí)秘密,這a級(jí)秘密就于保密頭號(hào)密令,知道的人寧肯掉了的腦袋也絕失密。我嚴(yán)守了秘密,并時(shí)刻著為a級(jí)秘密掉腦袋。可是有一天琪發(fā)來(lái)斷交令,說(shuō)是我把她的秘密對(duì)我的另叫做吳杭凡的筆友說(shuō)了,我感到驚奇與不解,我知道這是一場(chǎng)國(guó)際外交史上罕見(jiàn)的誤會(huì),我并說(shuō)。但從那天起琪真的和我斷交了:電話(huà)不通,傳真不發(fā),密碼不用,暗號(hào)失靈,既不qq,也不e—mail,那兩天我眼里落淚,心里滴血。一氣之下既想找布什大哥幫忙公開(kāi)討伐,又想找拉登兄弟幫忙暗中復(fù)仇,但靜下心來(lái)一想,畢竟曾經(jīng)是心連著心的好朋友,何必打得讓全世界人都看笑話(huà),于是,我就提筆給琪寫(xiě)了一封真心誠(chéng)意的萬(wàn)言解釋說(shuō)明書(shū)。書(shū)信寫(xiě)好后我不敢給她,就托另朋友代我捎給她。時(shí)隔不久,我倆終于約定在個(gè)地方相見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面就像朱毛井岡山會(huì)師,就像宋楚瑜相隔半個(gè)世紀(jì)后在大陸相見(jiàn),抱在一起不想松手,最后站在旁邊的同學(xué)等不及了,把我倆硬給拉開(kāi)了。

    從那以后,深深地記住了一段名言:“茶,苦而后甘,令人回味;酒,綿而后勁,教人道爽;泉,清而味淡,卻用一生來(lái)品出甜;好朋友,如茶、如酒、如清泉,讓人受益一生!”

    找回芬芳的友誼(熱門(mén)13篇)篇九

    友誼如同空氣或者陽(yáng)光,是人生命中不可缺少的部分。對(duì)于如雨后春筍般成長(zhǎng)著的青少年來(lái)說(shuō),友誼就更為重要了,因?yàn)椋绻麤](méi)有空氣和陽(yáng)光,再茁壯的春筍也長(zhǎng)不成挺天的綠竹。

    我交友的原則是:善交益友、樂(lè)交諍友,不交損友,不賣(mài)朋友;我交朋友的方法是:如果你想得到朋友,就先把自己的心交給朋友。

    最近學(xué)校流行交筆友,我就毫不客氣的交了一個(gè)叫做琪的密友。剛開(kāi)始時(shí),我倆好的.如膠似漆,難分難解。各自一有秘密,一有煩惱就彼此傾訴,以訴為快,訴說(shuō)得甘暢淋漓。后來(lái)琪告訴我一個(gè)a級(jí)秘密,這a級(jí)秘密就相當(dāng)于國(guó)家保密局的頭號(hào)密令,知道的人寧肯掉了自己的腦袋也絕不能失密。我嚴(yán)守了這個(gè)秘密,并時(shí)刻準(zhǔn)備著為這個(gè)a級(jí)秘密掉腦袋。可是有一天琪發(fā)來(lái)斷交令,說(shuō)是我把她的秘密對(duì)我的另一個(gè)叫做吳杭凡的筆友說(shuō)了,我感到驚奇與不解,我知道這一定是一場(chǎng)國(guó)際外交史上罕見(jiàn)的誤會(huì),因?yàn)槲也](méi)有說(shuō)。但從那天起琪真的和我斷交了:電話(huà)不通,傳真不發(fā),密碼不用,暗號(hào)失靈,既不qq,也不e-mail,那兩天我眼里落淚,心里滴血。一氣之下既想找布什大哥幫忙公開(kāi)討伐,又想找拉登兄弟幫忙暗中復(fù)仇,但靜下心來(lái)一想,畢竟曾經(jīng)是心連著心的好朋友,何必打得讓全世界人都看笑話(huà),于是,我就提筆給琪寫(xiě)了一封真心誠(chéng)意的萬(wàn)言解釋說(shuō)明書(shū)。書(shū)信寫(xiě)好后我不敢親自給她,就托另一個(gè)朋友代我捎給她。時(shí)隔不久,我倆終于約定在第三個(gè)地方相見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面就像朱毛井岡山會(huì)師,就像胡錦濤宋楚瑜相隔半個(gè)世紀(jì)后在大陸相見(jiàn),我們抱在一起不想松手,最后還是站在旁邊的同學(xué)等不及了,把我倆硬給拉開(kāi)了。

    從那以后,我們深深地記住了一段名言:“茶,苦而后甘,令人回味;酒,綿而后勁,教人道爽;泉,清而味淡,卻用一生來(lái)品出甜;一個(gè)好朋友,如茶、如酒、如清泉,讓人受益一生!”

    她走過(guò)來(lái)了,我想她應(yīng)該會(huì)給我打個(gè)招呼的,我們?cè)絹?lái)越近了,我用祈盼的眼神看著她,可是她卻沒(méi)有正眼望我一下,我們擦肩而過(guò)了,我心理好多疑惑,為什么她變得這么冷淡。

    她,孫肇含,坐在我前面,是個(gè)特別愛(ài)笑且非常逗的女孩,因此我和她特別要好。上課,我們會(huì)一起討論問(wèn)題;下課,我們也會(huì)打打鬧鬧,但都不會(huì)生氣,可是,那一天我們倆突然很矛盾,也不知道怎么了,她說(shuō)了一句:“你別理我。”我說(shuō):“不理就不理。”原本我以為她是開(kāi)玩笑的,可是時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,卻仍聽(tīng)不到她叫我。

    日子一天天過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期了,可是她仍沒(méi)有反應(yīng),而我呢,因?yàn)閲I氣也沒(méi)有搭理她,我越來(lái)越氣了;不理就不理,有什么了不起,雖然心里這么想,可仍不踏實(shí),有過(guò)了一天,我以為她回心轉(zhuǎn)意了,可是得到的仍是擦肩而過(guò)的結(jié)果。

    音樂(lè)課好難熬,終于等到下課了,我忍不住了,寫(xiě)了一張紙條遞過(guò)去:梁聰,你怎么這樣。不久,她就回過(guò)來(lái)了:你還說(shuō)呢!那天不是你說(shuō)不理我的嗎?我這才恍然大悟,原來(lái)就是那句話(huà),我這才覺(jué)得我好冤枉,因?yàn)槲沂歉_(kāi)玩笑的。我對(duì)她說(shuō):“我那天以為你開(kāi)玩笑所以才那樣說(shuō),沒(méi)想到你那么認(rèn)真,早知道就不跟你開(kāi)玩笑了。”忽然,她反過(guò)來(lái),會(huì)心地笑了,我高興極了,問(wèn)道:“咱倆還是好朋友吧?”她說(shuō):“當(dāng)然啦。”說(shuō)完一個(gè)巴掌打過(guò)來(lái),我倆又鬧起來(lái)了。

    回家的路上,我飛快的騎著自行車(chē),我感到今天的天氣特別好,即使路上很擁擠,但我仍不厭煩,心里舒暢急了,仿佛在密不透風(fēng)的汽車(chē)獨(dú)自坐了幾天幾夜,今天終于出來(lái)了。

    找回芬芳的友誼(熱門(mén)13篇)篇十

    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼好朋友離開(kāi)將近一學(xué)期了。我不知她已把我淡忘,但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。我每時(shí)每刻都期待和她相逢,真誠(chéng)對(duì)她說(shuō)聲:“起。”教育文…摘升入六年級(jí),我個(gè)結(jié)識(shí)的朋友她——秋榕。時(shí)常一起做功課,一起玩耍,一起回家,形影不離,月便了深厚的友誼。可是后來(lái),我和她如同陌生人,即使面對(duì)也不說(shuō)一句話(huà)。事情是的:一開(kāi)學(xué)就了一次語(yǔ)文測(cè)試,考卷發(fā)下來(lái),我得九十二分,我正沾沾自喜地琢磨著考分,突然,我有一道五分的“讀短文,練習(xí)”題錯(cuò)了,而老師卻給我打了個(gè)鮮艷奪目的紅勾,我為多得五分而感到高興。下課后,我把這事悄悄地告訴了秋榕,讓她也享受我的快樂(lè)。沒(méi)想到,她聽(tīng)后,臉猛地往下一沉,說(shuō):“你還高興,不害羞。”于是,她便轉(zhuǎn)身向辦公室跑去。我的分?jǐn)?shù)一下變成了八十七分,我恨她,恨她,好久沒(méi)和她講話(huà)。直到有一天,我聽(tīng)說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我本想送她一程的,可一想到上次她的舉動(dòng),一股憤怒就涌上心頭。就時(shí)秋榕來(lái)了,她是來(lái)向我道別的:“我要走了,也許這幾年都見(jiàn)不著了,但我會(huì)記住你的,我希望你不要生氣了。”這時(shí),她的聲音有哽咽,“在我眼里,真正的友誼需要忠誠(chéng)去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理,友誼之花,批評(píng)雨露的澆灌,將會(huì)開(kāi)得芬芳多彩。”說(shuō)完她離開(kāi)了。我沉默了好一會(huì)兒,才緩過(guò)神來(lái),我沖了出去,但來(lái)不及了,車(chē)已走遠(yuǎn),隱隱約約,我仿佛還看見(jiàn)秋榕在向我揮手,淚水模糊了我的雙眼……我多么希望,多么希望能再見(jiàn)到她,真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)聲:“起。”

    找回芬芳的友誼(熱門(mén)13篇)篇十一

    失去,讓我發(fā)現(xiàn)擁有時(shí)的快樂(lè);失去,讓我知道擁有的可貴;失去,讓我開(kāi)始珍惜擁有;失去,讓我懂得該如何珍惜一切。我在失去友誼后,努力將它找回,在其中得到啟示和快樂(lè)。

    幼小的花骨朵在受到暴風(fēng)驟雨的襲擊后垂頭喪氣、不知所措。

    從小性格倔強(qiáng),不愿向別人輕易服輸?shù)奈以诮挥逊矫娌荒敲错樌0嘀杏性S多同學(xué)喜歡給我起綽號(hào),并且常常在眾人面前大聲嚷嚷,不喜歡他們這種開(kāi)玩笑方式的我為此和他們鬧了不少的矛盾。起初,大伙不以為然,只是嬉皮笑臉地和我“解釋”,可漸漸地,他們開(kāi)始不叫我的綽號(hào)了,也離我疏遠(yuǎn)了。他們不再耐心地為我解答難題,不再等我放學(xué)一起回家,不再當(dāng)我難過(guò)時(shí)給予安慰。我才明白,我在沒(méi)有了綽號(hào)的同時(shí)也失去了曾經(jīng)的友誼。我十分后悔,想和他們道歉卻找不到機(jī)會(huì),我郁郁寡歡。

    花苞在點(diǎn)滴雨露的澆灌下努力開(kāi)出美麗的花朵。

    好友小文看出了我與同學(xué)們之間的`隔閡。她告訴我:“你該試著改變你的性格,不要那么斤斤計(jì)較,寬容一些吧!他們應(yīng)該還是愿意和你做朋友的。”我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭,把她說(shuō)的每句話(huà)都牢牢的記在心里,下定決心要好好改變自己。日后,當(dāng)他們遇到困難時(shí),我不再不予理睬,而是盡自己所能去幫助他們;當(dāng)他們迎面走來(lái)時(shí),我不再對(duì)他們視而不見(jiàn),而是走上前與他們打招呼;當(dāng)他們?cè)跓o(wú)意間又叫起了我的綽號(hào)時(shí),我不再氣憤,而是笑著答應(yīng),心中也涌起一陣親切感……在那一次的班干部選舉上,我也毫無(wú)顧忌地在競(jìng)選稿中加入了自己的綽號(hào),只想以此來(lái)證明我不再為綽號(hào)而煩惱,我希望再次與他們成為朋友!那一次,我看到了他們臉上的微笑,我的心也開(kāi)了一朵花,甜滋滋的,因?yàn)槲抑滥鞘撬麄儗?duì)我的認(rèn)可。

    盛開(kāi)的花朵沐浴著燦爛的陽(yáng)光,綻放出動(dòng)人的笑臉。

    我通過(guò)自己的努力讓同學(xué)們拋開(kāi)了曾經(jīng)對(duì)我的不滿(mǎn)、冷漠。大伙又像往日一樣快活地一起玩耍。笑容蕩漾在我們的臉上和心間。我也更加珍惜這份來(lái)之不易的友誼,也懂得寬容、理解是友誼的根基。找回友誼的我又長(zhǎng)大了。

    失而復(fù)得,讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的;失而復(fù)得,讓我在其中品味失去的難過(guò)和擁有的快樂(lè);失而復(fù)得,讓我在回想這個(gè)經(jīng)歷時(shí)平靜的心湖上泛起一圈圈漣漪。

    找回芬芳的友誼(熱門(mén)13篇)篇十二

    在我還沒(méi)放寒假的那一段日子,也就是說(shuō)上學(xué)的日子,我和我的朋友小靜吵了一架。

    原因是這樣的.:每一次月考后,我們都要定一個(gè)追趕目標(biāo)作為前進(jìn)的動(dòng)力,好讓自己取得好的成績(jī),期中考試后,我定的是小靜,可我發(fā)現(xiàn)定完追趕目標(biāo)后,她不怎么理我了,我有好幾次想和她說(shuō)話(huà),可她卻總是找別人玩,終于有一天,我找來(lái)了她,我問(wèn)她:“你怎么了,以前不是和我挺好的嗎,怎么現(xiàn)在你又不理我了呢?”她說(shuō):“因?yàn)槟惆盐耶?dāng)追趕目標(biāo)了,我不希望有人能想超過(guò)我,特別是你。”我說(shuō):“那又怎樣,我還希望有人能想超過(guò)我呢,可是沒(méi)人。”她說(shuō):“算了,我們的友誼到此結(jié)束吧,我不想和你做朋友了。”我說(shuō):“那正好,反正班級(jí)人多,我也不差你這一個(gè)朋友,你愛(ài)和誰(shuí)好就和誰(shuí)好,我不管。”甩下這句話(huà)后,我就走了,也不管小靜是什么心情。。

    就這樣,我們一直這樣,她也不理我,我也不理她,可是到了快期末考試的時(shí)候,有一天,她說(shuō):“我們不要再這樣下去了,我收回那些話(huà),你也不要再計(jì)較了,我們重新成為朋友,好嗎?”我說(shuō):“真的?你不在乎追趕目標(biāo)的事了?”她說(shuō):“我不在乎了,我想好了,以后,誰(shuí)把我定成追趕目標(biāo),我都不在乎了,你下次月考再定我也沒(méi)問(wèn)題的。”我說(shuō):“那好吧,就讓我們重新開(kāi)始我們的友誼吧!”

    找回芬芳的友誼(熱門(mén)13篇)篇十三

    我在班上不算是鶴立雞群,也不算是出類(lèi)拔萃的,所以我就像墻邊那不起眼的小草。

    每次老師上課,我都認(rèn)真聽(tīng),一到老師提問(wèn),雖然別的同學(xué)不知道,我知道答案,可我就是沒(méi)有勇氣舉起我的手,所以好像我就是個(gè)班上的差生,可自從熊老師表?yè)P(yáng)我一次后,我一下子不知怎的,對(duì)學(xué)習(xí)長(zhǎng)生了濃厚的興趣。

    那是個(gè)悶熱的下午,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,大家都沒(méi)有心思學(xué)習(xí),就連那樹(shù)上的蟬兒也叫得人心煩,我呢,則像在聽(tīng)天書(shū),昏昏欲睡,忽然,老師問(wèn)我們誰(shuí)知道魯迅的名言,其實(shí)我前一天的晚上就已經(jīng)準(zhǔn)備好了,只是萬(wàn)事俱備,只欠我舉手,我的手要舉不舉,這時(shí)老師似乎看穿了我的心思,但熊老師并沒(méi)有馬上讓我起來(lái)說(shuō),而是給我們講了一個(gè)故事,名字叫毛遂自薦,春秋時(shí)趙國(guó)被秦國(guó)圍困,平原軍到楚國(guó)求援。他選了十九位文武全才的門(mén)客一起去,毛遂也想去,。平原君輕蔑他,最后勉強(qiáng)同意了。到了楚國(guó),恰恰是毛遂說(shuō)服了楚王,才解了邯鄲之圍。從此以后,楚國(guó)再也不敢小看毛遂和趙國(guó)了。這個(gè)故事告訴我們只要有勇氣,有信心,沒(méi)有什么事辦不好。我臉紅了,舉起樂(lè)自己那不敢舉起的手,老師叫了我,我流暢的說(shuō)完了魯迅的名言,老師笑了,并表?yè)P(yáng)了我,我臉更紅了,同學(xué)們都望著我,投來(lái)佩服的目光,我緊張得心怦怦亂跳,這是我第一次勇敢的舉起了手,我無(wú)比的喜悅,老師也向我投來(lái)贊許的目光。

    從那以后,遇到任何困難我都沒(méi)退縮,勇往直前,我要感謝熊老師,是她讓我找回了我的自信,不再做縮頭烏龜,熊老師,謝謝您。

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    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一領(lǐng)域中獲得的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷的總結(jié)和梳理,可以幫助我們更好地應(yīng)用和拓展所學(xué)知識(shí)。在小編為大家整理的范文中,可以看到作者對(duì)事物的獨(dú)到見(jiàn)解和獨(dú)立思考
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    承包合同可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和變更,需經(jīng)雙方協(xié)商一致并簽署補(bǔ)充協(xié)議。在下方,小編為大家分享了一些關(guān)于承包合同的實(shí)例,供大家參考學(xué)習(xí)。甲方:甲方代表:乙方:乙方
    優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。人生就是一次遠(yuǎn)航。起錨時(shí)
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    寫(xiě)學(xué)習(xí)心得可以促使我們更有目的地學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績(jī),更重要的是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)校初,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下進(jìn)行了政治學(xué)習(xí)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)策劃、組織、執(zhí)行等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的活動(dòng)管理手段。接下來(lái)是一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。今天這次活動(dòng),讓人感到很特別,
    發(fā)言稿的寫(xiě)作需要充分準(zhǔn)備,結(jié)合演講者的個(gè)人特點(diǎn)和受眾的需求,全面展現(xiàn)演講主題和內(nèi)容。以這些經(jīng)典的發(fā)言稿范文為例,我們可以學(xué)習(xí)到很多關(guān)于發(fā)言稿寫(xiě)作的技巧和方法。
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    教學(xué)工作計(jì)劃是教師提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。以下是小編為大家精心挑選的教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌=酉聛?lái)的其實(shí)是大家所熟知的,但是舒
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    競(jìng)選是一個(gè)全面評(píng)估和選拔候選人的機(jī)制,通過(guò)此過(guò)程,可以選拔出最有能力和適合的人選。競(jìng)選是一種通過(guò)選舉或投票方式來(lái)選擇某個(gè)職位或榮譽(yù)的行為,它能夠展示一個(gè)人的能力
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    保密協(xié)議是商業(yè)合作中的重要保障,它確保了合作雙方的商業(yè)機(jī)密得以保護(hù)并得到合理使用,小編整理了一些保密協(xié)議的參考資料,希望對(duì)大家起到一定的幫助作用。甲方:(委托方
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    教案模板要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。下面是一些教師們積累的教案模板范文,希望能為您的備課和教學(xué)提供一些參考。1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字,重點(diǎn)寫(xiě)“彤”
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