活動方案的制定需要考慮各種實際情況和可能出現的問題。在這里，我們為大家整理了一些精選的活動方案，相信能夠幫助到大家的活動策劃工作。
學校創意活動方案大全（19篇）篇一
一、宗旨:。
1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活。
2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色。
3、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發展打下良好基礎。
二、晚會主題:“相聚o八、ji情o八”
三、時會時間:20__年9月25日。
四、晚會地點:三棟教學樓歌舞廳。
五、參與人員:生化系領導、老師及全體新老學生。
六、籌備安排:。
1、前期:晚會的擬定、人員工作分配。
2、中期:拉贊助、節目編排，活動宣傳。
3、中后期:節目篩選，人員具體安排。
4、后期:一切籌劃完畢，節目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。
七、具休人員工作安排。
總負責:黃曉榮、陳百利、董俊、何穆婷、羅偉。
顧問:曾紀朝、黎小武、陳振輝、袁翠禪、袁顯忠、
李萍、王廣超、張學虎、包忠斌、唐懿、繆春梅。
主持人:唐懿、黃丹。
通知領導:主席團人員(負責聯系領導參加晚會)。
督察組:李娜、包小蕓、繆春梅(負責工作人員簽到和督促工作)。
聯絡組:周志國、黃子洋(負責聯絡各組人員各就各位)。
宣傳組:陳旬、黎慶、羅偉(負責晚會前的宣傳工作)。
節目編排組:董俊、何穆婷、陳姣麗(負責節目的編排工作)。
舞臺工作組:張學虎、胡礅柱、秦智強、傅麗萍(負責晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作)。
后勤服務組:周彪、姜建芳、左英、李晚蘭、康娟(負責晚會現場舞臺布置發放礦泉水等服務性工作。)。
接待服務組:鄧有蘭、陳靜、馬艷婷(負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作)。
財產保衛組:張虎、陳偉藝、楊英、唐飛飛、鄒亞琴(負責晚會的安全及治安工作，維護現場秩序及財產的保管)。
財務組:楊萬良、黃萬有(負責晚會現場用品的購買與管理)。
攝影組:左英(負責晚會的攝影工作)。
臺詞撰寫組:殷桃、曾樂(負責主持人臺詞的撰寫)。
機動組:包忠斌、梅玲、田京(負責晚會的應急工作，及支援需要幫助的各組)。
八、注意事項:。
1、每個團學干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作!
2、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協商解決。
3、活動中各環節責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。
4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。
5、提醒大一新生注意當晚會場衛生，不要帶瓜子花生等考試內，以上事項有不明白的地方請找負責人。
學校創意活動方案大全（19篇）篇二
書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國民素質，傳承優秀文化，建設書香校園的通道。為了讓學生在讀書通道中快樂前行，在快樂閱讀中成長，學校決定于十一月份開展讀書月活動。這次活動將進一步提升學校文化品位，為建設書香校園，促進學生健康成長奠定基礎。
以讀書月活動為契機，激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的好習慣，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。讓每一位學生愛讀書、會讀書;得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈;促進學生知識更新、思維活躍、個性和諧發展。
我讀書·我快樂·我成長。
1、書籍是全世界的營養品。
2、理想的書籍是智慧的鑰匙。
3、最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。
4、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。
5、與經典為友，為人生奠基;與名著為伴，塑造美好心靈。
一年級：古詩文背誦(新課標要求古詩文30首)，“最喜歡的兩句話”創作活動，可以一個小組寫滿一張a4紙，同讀一本書活動(內容自定)。
二年級：古詩文背誦(新課標要求古詩文30首)，“最喜歡的兩句話”創作活動，可以兩人寫滿一張a4紙，同讀一本書活動(內容自定)。
三、四年級：朗讀語文課文(現用教材)，“最喜歡的讀書格言”一人一張a4紙，“同讀一本書”(內容各班級自定)。
五、六年級：經典美文誦讀(材料自選)，“最精彩的美文片斷”每人一張a4紙，“同讀一本書”(內容各班級自定)。
結合“同讀一本書”活動，讓學生養成不動筆墨不看書的習慣，創作一些賞心悅目的，便于積累的讀書卡、讀書筆記、讀書摘抄、讀書手抄報等等。
(1)現場競賽打分：一、二年級隨機抽取本班4—5人，當場背誦指定古詩，評委量化;三、四年級各班抽取2—3人參與現場朗誦，篇目在本年級語文書上隨機抽取，評委量化;五、六年級各班抽取20人，自由選取經典美文，集體誦讀美文，評委量化。
(2)讀書活動月成果量化：(正楷書寫即硬筆書法)一、二年級——“最喜歡的兩句話”創作活動;三、四年級——“最喜歡的讀書格言”和讀書手抄報評選;五、六年級——“最精彩的美文片斷”和讀書手抄報評選。
班級和家庭，年級和學科之間要加強溝通、協作，積極調動、整合和挖掘各種優質資源，讓讀書月活動有聲有色，有實效。讀書月活動重點開展以下工作：
(一)活動籌備：(10月)。
1、召開學校教研組長會議，統一思想，布置任務，明確要求。
2、各班班主任與語文教師集思廣益，提供適合本年級的讀書活動形式。
1、利用班級黑板報開辟“共享讀書樂趣”專欄，以讀書為主題，內容包括：倡導讀書，讀書方法指引，經典書籍推薦，讀書名言、好句摘抄等。把選取資料，設計板報內容的權利完全交給學生，營造書香班級濃濃的讀書氛圍。
2、以班級為單位讀書，語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時間進行讀書指導，了解學生的讀書情況;閱讀課上讀書，任課教師要結合讀書月活動內容對學生進行讀書方法指導，鼓勵學生養成不動筆墨不讀書的好習慣;課余時間讀書，鼓勵學生與家長進行親子共讀，增進知識與溝通。
3、利用班會時間，進行一次“我讀書·我快樂·我成長”主題活動。讓學生在活動中暢所欲言，談讀書的益處，共享讀書的快樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍，為學校讀書月活動吹響沖鋒號。
5、結合讀書月活動的開展，學校將進行一系列的讀書競賽活動，通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下：
(1)進行一、二、三年級古詩文背誦比賽。
(2)進行四、五年級新課標附錄7——9年級部分詩文的背誦比賽。
以上三項活動采取語文教師推薦2人，教務處從學籍中隨意抽取3人的方法，每班5名學生參加。
(3)古詩詞硬筆書法比賽。
(5)讀書手抄報展示(每班上交10份)。
(6)優秀讀書卡展示(每班上交10份)。
(7)詩配畫、讀書征文、讀書筆記評選等活動，以年級、班級為單位，讓學生利用課余時間做，把優秀作品在教室里展示供大家學習、借鑒。還可以把活動的圖片、文字資料，整理保存。
(三)活動總結表彰階段：(5月)。
1、表彰活動：組織評選讀書之星28名，書香班級10個。
2、對讀書活動及成果進行總結反思，推廣改進。
4、各組上交一份讀書月活動小結(不要求字數，歡迎圖文并茂的班級讀書活動小結)。
各班級依據本活動方案，結合班級實際認真組織開展讀書月活動;活動結束后，以年級為單位將讀書月活動中，那些能夠代表年級活動特色的讀優秀作品整理保存在學生中傳閱，讓全體學生受益。
學校創意活動方案大全（19篇）篇三
一、夏令營宗旨和目的:。
培養興趣、發展特長、彌補差弱。
二、夏令營特色。
1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。
2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。
3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
4完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
5完善的設施、貼心的服務、安全的環境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全，生活管理專業團隊為您服務。
三、夏令營班級課程設置及收費標準:。
上午:基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班;配合語文輔導。
下午:輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
四、夏令營學員招收對象:四年制初一學生。
五、夏令營地點:**中學英才學校及近郊。
20xx年7月11日——20xx年7月30日。
注:夏令營開營期間，每周六下午4:30放假，周日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統一組織學生活動。
在本班班主任處報名。端午節后即可繳費，費用統一交于班主任處，班主任統一交于財務室!
2.因材施教，讓不同層次的學生有更大的發展;。
3.發掘學生潛能，培養學生的自信心;。
4.豐富學生課內外知識，開闊學生視野，讓學生感受數學的美，數學知識的廣博;。
精英班。
1.與教材緊密結合的奧賽培訓;。
2.數學活動，實驗操作;。
3.快樂數學、趣味數學;。
4.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
培優班:。
1.夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯系，讓學生構建完整的知識網絡;。
2.數學活動，實驗操作;。
3.快樂數學、趣味數學;。
5.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
方案二。
一、活動背景:。
恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小記者們快速學習歷史*好的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。
二、活動目的:。
1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。
2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養學生動腦能力和創新能力，增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發個人潛能。
三、活動宗旨:。
(1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。
四、報名條件:。
平日活動小記者表現較突出的優先報名。
五、活動宣傳方式:。
福州晚報和網站進行召集。
隨團報社記者:對整個活動行程進行報道，并在參加*團小記者中，進行征文獎勵。
六、活動特色:。
跟著橫店學歷史，體驗。
國學。
精髓:。
橫店影視城--明星夢工場:。
“觸電”當演員拍電影，實現我的明星夢!制作成vcd永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶!
軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經典，提升全面素質:。
讓營員牢記紅色經典戰役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質。
七、活動行程:。
八、活動報價及成本分析。
學校創意活動方案大全（19篇）篇四
新的一學期，新的希望冉冉升起，新的一屆管理協會即將揚起風帆。20xx年9月初，又是新一屆大學生入校的時間，我社團熱烈歡迎新同學的到來，同時也借此機會讓同學們了解我們社團的一些基本情況，也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍，我了共同的目標，一起攜手，一起奮斗！在過去的一年里，啟航文學社在學校有關部門和領導的支持指導下，全體社員共同努力策劃了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視，并圓滿的完成了所屬的各項任務。勇于求索，不斷進步，啟航文學社創社已有十二年的歷史了，它以其獨特的關注視角，大膽的創新思維，在全校社團中表現突出，影響深遠。
社團一年一度的招新活動是關乎其興衰的重要活動，是社團可持續發展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍，為此，響應和諧校園的號召，我們社團策劃開展20xx年招新活動，欲借此達到以下效果：
1、宣傳我社團的核心文化，讓廣大新老同學認識了解我們社團。
2、吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力，同時也給大家提供一個自由發揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔起本屆建設好社團的重任。
3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應大學生活，完善自我，同時也豐富了他們的課余生活。
4、另外也吸納一些有共同志趣的同學走進啟航文學社共同學習，本著“同心、辛勤、溫馨、追求卓越”的宗旨共同進步。
具有江西理工大學南昌校區正式學籍的在校全日制學生。
1、熱愛文學，樂于奉獻，不計報酬者。
2、服從安排，以集體團隊利益為重者。
3、工作積極，勇于創新，有理想者。
1、通過貼海報的形式提供同學們啟航文學社的招新、地點。
2、在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學報名，同時也會利用展板來宣傳我們社團。
3、招新活動在學校指定地點開展的方式（社團在自己指定位置設置招新點，填表報名招會員）。
學校創意活動方案大全（19篇）篇五
以進行中華民族優秀傳統文化教育為核心，以誦讀經典為載體，以課堂教育為主陣地，以師資建設為抓手，以國學校本課程建設為突破口，全面推進國學經典誦讀活動，營造人人能夠吟誦，班班讀經典的氛圍。并在師生中大力推進詩書達人的校園文化建設活動。通過各種形式誦讀活動的開展，引導學生從傳統的優秀經典詩文中尋求滋養，在文化底蘊中積淀的過程中突出創新人格與現代精神的塑造。
二、成立領導小組。
組長：
副組長：
成員：
三、具體實施和安排。
（一）誦讀安排：
1．早課、語文課時間，語文老師組織誦讀。
2．午間新聞時間，班主任組織學生誦讀。
（二）活動安排。
1．三月舉行“國學潤育”系列活動一“國學經典集體誦讀活動”：
（1）初一年級14個班，組成三個方隊集體誦讀，誦讀內容：《笠翁對韻》、《三字經》、《弟子規》等。
（2）初二年級16個班，組成四個方隊集體誦讀，誦讀內容：《關雎》《無衣》《碩鼠》、《誡子書》、《論語》、《陋室銘》等。
（3）高一年級組成一個方隊（200人）集體誦讀，誦讀內容：《愛國詩詞》。
（4）高二年級組成一個方隊（50人）集體誦讀，誦讀內容：《春江花月夜》、《古從軍行》。
（5）教師組成一個方隊（50人）集體誦讀，誦讀內容：《古詩十九首?迢迢牽牛星》、《離騷》等。
在初中段開展“講古代名人故事”、“國學手抄報展覽”的詩詞配畫活動。
3．五月“國學潤育”系列活動三：
在高中段開展“國學經典誦讀比賽”、在全校師生中開展“國學經典書法展覽”活動。
編輯出版實外西區“國學經典誦讀”校本教材，由語文教研組具體負責。
學校創意活動方案大全（19篇）篇六
涂鴉活動，主要面對于07、08級圖形圖像制作專業全體學生；宣傳活動，主要面向全校師生。
5月7日-8日學生活動中心、商業街（暫定）。
1、活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審核。
2、版面規劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區：
（1）五四主題區：緊緊圍繞五四主題，加入創新元素，設計出主題區。
（2）五四創意區：圍繞“五四”主題，自我創意，繪出自己的五四精神。
（3）五四開放區：本區將在商業街宣傳展出活動期間開放給全校師生創作。
3、活動準備以及人員安排：
（1）材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。
（2）場地申請：活動中心以及商業街的場地借用，于活動前一周完成。
（3）活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書簽設計，于活動前兩天完成。
（4）活動當天場地布置：
涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區的布置。
宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區”的部分。
4、活動的開展：
（1）涂鴉活動開展：（5月7日）。
（2）展覽宣傳階段：（5月8日）。
5、活動總結回顧：
（1）收集活動相關材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長卷等。
（2）各支部團支書撰寫活動的總結材料，并及時上交團總支以及團委?；顒雍笃诶貌┛鸵约跋嚓P網絡報道做好活動宣傳，積極擴大活動的延展性。
學校創意活動方案大全（19篇）篇七
一、活動主題：
濃濃尊師意，款款愛生情。
二、活動目的：
在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的`角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動過程：
1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。
3.大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。
5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優在網站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
在第26個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。__小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節日饋贈，過文明、節儉、干干凈凈的教師節”系列教育活動。具體活動安排如下：
1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”、“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。
2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內容)并著重向全體教師傳達了望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。__校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日c9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、干干凈凈教師節的良好氛圍。
5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為__小學今后發展積淀了精神財富。
學校創意活動方案大全（19篇）篇八
20xx年10月7日——20xx年10月(待定)日現場活動時間：待定。
待定。
重慶市工商大學自我管理與服務委員會。
待定。
海報成員開會通知。
一、活動背景。
重慶工商大學大學生自我管理與服務委員會(以下簡稱“大自委”)自20xx年9月29日成立以來，始終以“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束、自我監督、自我提高”為宗旨，在學校的領導下，致力于協助學校建設良好的學習生活秩序，充分發揮學生干部在校管理中的重要作用，培養自我管理的能力。今年是大自委成立周年，在此讓我們一起慶祝大自委一歲生日快樂！
二、活動目的。
繼續發揚大自委“引導同學、服務同學、樹立形象、共同進步”的精神，同時鼓勵委員會成員在探究之路上不斷成長。此外也借這次機會更加團結大自委人，為了大自委事業不斷努力奮斗。
三、活動階段說明。
主持人：在導航督察部成員中選兩人(一男一女)。
開幕介紹：
1、主持人介紹大自委相關成立背景，精神，以及我們開周年慶的相關目的及希望達到的效果。
2、主持人介紹活動的簡要信息以及活動進行中得某些關鍵之處。
3、主持人介紹邀請來賓，歡迎來參加周年慶的全體成員。
4、主持人宣布活動開始。
(一)回顧成就。
相關領導回顧大自委走過的一年，參加的活動，做過的有代表性的事情，鼓勵成員再接再厲。
(二)才藝表演。
由大自委成員出節目，精心設計節目，內容可以有演講，現場答辯，才藝展示等。
(三)展望未來。
由部長提出大自委20xx年后期工作計劃，倡議成員繼續弘揚大自委精神，做光榮實干的大自委人。同時，表示將引導成員完成計劃。
閉幕介紹：
1、由嘉賓對本次活動做出點評。
2、主持人總結這次活動的意義。
3、主持人感謝各位老師，同學的積極參與，感謝贊助商。
4、主持人宣布活動結束。
四、活動需求。
1、向學校相關領導，部門審批活動，審批場地。
2、準備音響等電器設備。
3、預先安排相關同學布置，計劃活動現場的擺設。
4、向商家拉贊助。
5、邀請相關同學，老師參與。
五、計劃贊助商。
學校創意活動方案大全（19篇）篇九
文法學院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學們搭建展示創意的平臺。新聞1301班以此為契機，發揮自己的創造力和活力，并結合渾南校區現狀以及新聞學專業與相機、視頻等技術接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創意夢工廠。
文法學院新聞1301班全體成員。
三、活動時間。
__年4月20日-26日。
細微渾南，創意班級。
五、活動形式。
1、創意照片。
借助專業攝影技術，拍攝一組創意照片，在后期照片處理過程中也要體現創新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創意音樂會。
在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節奏感強，盡量模擬原聲。
3、創意安全宣傳。
對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當天在文科a場地進行與同學的互動，引領學生拍照，在照片中發現安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現安全宣傳教育。
(一)以班級為單位，根據活動主題，確定活動方案。班委為活動負責人，調動全班同學的活動積極性。
(二)各寢室利用身邊的物品進行創意設計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。
(三)在活動過程中，班委做好活動的宣傳。
(四)充分發揮新聞學專業的專業特長，在形成舊物利用作品的基礎上，在渾南校區內，選景進行創意拍攝，創意內容包括拍攝方式，拍攝內容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創意角度的渾南校區，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環節，希望在鏡頭下發現細微渾南。
七、注意事項。
(一)充分發揮新聞班同學多彩多藝的優勢，將音樂創作、角色扮演等形式融入創意活動中。
(二)活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負責人，充分發揮寢室長的作用。
(三)利用一周半的時間準備，最后上交作品，統一匯總。
(四)作品展示要求體現渾南校區現狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能體現出班級同學的青春活力和創造力，能達到宣傳校園安全，展現班級形象的目的。
學校創意活動方案大全（19篇）篇十
引言：“相聚20__，激情20__!”興義民族師范學院迎來了20__級的新生。這是喜慶年份，這是歡聚的時刻。同樣11級新生的到來給我們體育系也帶來了新的活力，為了表示對新生的歡迎，讓學弟學妹們感受到體育系的溫暖，感受到興義民族師范學院的魅力，我系精心策劃了這臺晚會。
這臺晚會是新生的盛會，更是興義民族師范學院的盛會。我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌，豐富學院四方的人文氣息，加強大學生間文化交流的宗旨。在廣大師生努力學習科學知識的同時，注意對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛，為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。
總之，這將是一切觀賞性的、最有特色的迎新晚會，一場真正屬于大學生自己的晚會!
__民族師范學院體育系20__年迎新晚會活動策劃書。
一、活動宗旨：
1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活。
2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色。
3、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發展打下良好基礎。
二、晚會主題：“青春進行曲”
三、晚會時間：20__年10月。
四、晚會地點：東樓與西樓之間的操場上。
五、參與人員：興義民族師范學院院長、分管學生工作的書記、體育系領導、有關部門領導、全系老師及全體新老學生等。
六、籌備安排：
1、前期：晚會的擬定、人員工作分配。
2、中期：拉贊助、節目編排，活動宣傳。
3、中后期：節目篩選，彩排，人員具體安排。
4、后期：一切籌劃完畢，節目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。
七、人員工作安排;。
總負責：董萍、田應輝、羅燦江。
通知領導：主席團人員(負責聯系領導參加晚會)。
督察組：紀檢部全體成員。
聯絡組：信息部全體成員(負責聯絡各組人員各就各位)。
宣傳組：宣傳部全體成員(負責晚會前的宣傳工作)。
節目編排組：文藝部(負責節目的編排工作)。
舞臺工作組：主席團及各部部長(負責晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作)。
后勤服務組：后勤組(負責晚會現場舞臺布置發放礦泉水等服務性工作。)。
接待服務組：各部部長(負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作)。
財產保衛組：生活部(負責晚會的安全及治安工作，維護現場秩序及財產的保管)。
財務組：主席團(負責晚會現場用品的購買與管理)。
攝影組：王信(負責晚會的攝影工作)。
臺詞撰寫組：汪筑渝(負責主持人臺詞的策劃書撰寫)。
機動組：韋永明、楊勇(負責晚會的應急工作，及支援需要幫助的各組)。
九、注意事項：
1、每個團學干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作!
2、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協商解決。
3、活動中各環節責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。
4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。
5、提醒大一新生注意當晚會場衛生，不要帶瓜子花生等考試內，以上事項有不明白的地方請找負責人。
學校創意活動方案大全（19篇）篇十一
彰顯學?；靥厣偨Y基地發展經驗展示基地建設成果塑造良好社會形象。
【宗旨】。
二、本片定位。
【定位】。
【體現】。
社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統地總結和展示學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業培訓拓展訓練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學校基地，要認知總結出來，讓社會了解，讓社會對學?；禺a生關注與認同，從而有效的促進未來學?；氐陌l展。內部合力增強：宣傳片對優秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優良傳統，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學?；乜缭绞桨l展注入新的動力。
三、目標觀眾。
昌平職業學校培訓基地形象宣傳專題片策劃方案昌平職業學校培訓基地考察者：當地政府部門領導、各級教育部門領導和教育界專家、同仁等來訪者：當地政府部門領導、轄區內適齡少年家長和在校生家長等觀摩者：歷次家長會、開學畢業師生大會和相關會議來賓、學校師生等。
四、內容結構結構：序曲——兩個板塊——尾聲。
【序曲】起步，從這里開始(一分鐘)昌平職業學校發展歷史和現狀，規模和實力。
【概述篇】激情，從這里點燃(一分鐘)軟硬件設施齊備;優秀的職業學員，造就了昌職基地的輝煌成績。
【成果篇】奇跡，從這里產生(6分鐘)基地自身的建設成果，擁有的三大產業(詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接待實力和現有成果)。
【尾聲】希望，從這里放飛(1分鐘)昌平職業學校培訓基地，期待您的參與!
學校創意活動方案大全（19篇）篇十二
一、活動主題：
涂我校園文化，創新五四精神。
二、活動對象：
涂鴉活動，主要面對于07、08級圖形圖像制作專業全體學生；宣傳活動，主要面向全校師生。
三、活動時間地點：
5月7日-8日學生活動中心、商業街（暫定）。
1、活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審核。
2、版面規劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區：
（1）五四主題區：緊緊圍繞五四主題，加入創新元素，設計出主題區。
（2）五四創意區：圍繞“五四”主題，自我創意，繪出自己的五四精神。
（3）五四開放區：本區將在商業街宣傳展出活動期間開放給全校師生創作。
3、活動準備以及人員安排：
（1）材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。
（2）場地申請：活動中心以及商業街的場地借用，于活動前一周完成。
（3）活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書簽設計，于活動前兩天完成。
（4）活動當天場地布置：
涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區的布置。
宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區”的部分。
4、活動的開展：
（1）涂鴉活動開展：（5月7日）。
（2）展覽宣傳階段：（5月8日）。
5、活動總結回顧：
（1）收集活動相關材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長卷等。
（2）各支部團支書撰寫活動的總結材料，并及時上交團總支以及團委?；顒雍笃诶貌┛鸵约跋嚓P網絡報道做好活動宣傳，積極擴大活動的延展性。
學校創意活動方案大全（19篇）篇十三
2、使家長在參觀和參加幼兒的節日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒訓練的新觀念，從而對如何訓練孩子有所啟發;通過向家長、___展現幼兒的“六一‘活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題。
活動主題：學會合作、展現才能、放飛幻想。
三、活動預備。
1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(5月30前各班創設慶“六一‘環境，布置“六一‘主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一‘宣揚標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參與活動的預備：
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園預備活動獎品。
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一‘兒童節，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創設歡慶“六一‘的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加“六一‘節的各項活動。
2、時間：20__年5月30日31日。
3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。
4、方法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
本次“六一‘兒童節活動以“幼兒體操‘、“幼兒才藝展現‘、“戶外小能人競賽‘、“親子繪畫展‘、“老師與家長才藝展現‘等系列活動的形式來進行。
五、活動時間支配。
20__年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午進行慶“六一‘活動。
六、主要負責人。
總體策劃：
節目編排：
后勤保障：
場地布置：
現場音響、攝像：
主持人：
七、活動宣揚。
目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月31日上午。
媒介：電視、網絡報道、本園家長。
方法：發電視、網絡新聞通訊。
八、附：幼兒園慶“六一‘活動節目單。
1、幼兒團體操表演。
2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。
8、老師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢凡。
11、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺。
13、各班戶外活動競賽大班《爬樹競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
學校創意活動方案大全（19篇）篇十四
活動主題：
清明節掃墓活動。
活動時間：
活動地點：
__公園。
活動目的：
1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：
4月x日——小小班、小班幼兒。
4月x日——中、大班以上幼兒。
活動準備：
1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項)；
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花)；
3、音響準備(__文化站提供，園長聯系)；
4、聯絡電視臺(園長聯系)。
5、活動音響監督、音樂準備(__老師)。
活動程序：
1、整理隊伍，清理物品，出發去__公園；
2、到達目的地，整理隊伍；
3、清明節掃墓程序(活動主持人：__)。
第一項：唱國歌。
第二項：向革命烈士默哀。
第三項：敬獻花圈。
第四項：請園長講話。
第五項：奏國際歌。
第六項：瞻仰__紀念銅像，獻花。
注意事項。
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
學校創意活動方案大全（19篇）篇十五
為豐富我公司女職工的業余文化生活，展現我公司女教職工的精神風貌，倡導健康向上的生活方式，在“三八”國際婦女節到來之際，特舉行“慶三八”女職工趣味選拔賽，現將選拔的具體事宜通知如下：
一、比賽時間。
20x年3月8日。
二、比賽項目。
項目一：《“8”字繩跳長繩》人數：10人。
1、各校參加人數為10人，其中兩人搖繩，8人依次進行跳，繩子繞過隊員身體一圈記一個，以此類推;3分鐘以內跳的個數多者名次列前;如出現并列，加賽30秒鐘，直至決出名次。
2、必須在規定的場地進行比賽。
項目二：《拔河》人數：16人。
1、聽從指揮按時到場，按指定位置整好隊，校長為領隊。
2、女生各十六名，別選指揮員一名。
3、比賽進行之中，不準換人，不準加人，不準起哄亂喊。
4、比賽定為三局兩勝，比賽程序按抽簽順序進行。(面試網)。
5、比賽完畢回到原地站好，全部比賽結束方可離開。
6、如有違規者，當場宣布除名。
項目三：《毽子投準》人數：8人。
1、投擲線至水桶圓心距離女子3米。
2、投準時不得助跑，在投擲線后站穩后，投擲姿勢不限。
3、比賽每組8人，比賽時間總共為5分鐘，5分鐘后成績之和為最后成績。相同成績者，加投5次，成績優者列前，以此類推。
4、每次只能投一個毽子，否則取消所有成績。
項目四：《心心相印》人數：16人。
比賽方法：兩人背對背，中間夾一個排球，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處(由裁判確認)重新出發，距離30米迎面接力，每隊按所用時間排名，時間少者勝。
比賽規則：比賽途中，如用手扶球則算比賽失敗;比賽中，不得越線影響他人行進。
項目五：《摸石過河》人數：8人。
比賽方法：
以迎面接力方式進行比賽。兩邊各站7人，中間間隔15米。比賽開始前，第一人腳踩在木板上，手拿一塊木板，聽到哨音后，把手上一塊板往前放在地上，后面腳向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此類推，直至走完15米。再由對面同伴照此返回，直至全部完成，結束比賽，用時短者為勝。
學校創意活動方案大全（19篇）篇十六
一、活動主題：
重陽節·一起年輕。
二、活動時間：
20__年9月28日——10月15日。
三、參加對象：
全市所有學生、家長、教師。
登錄__市網上家長學校網站（點擊重陽節活動橫幅），或關注“__市中小學家庭教育”官方微信（點擊微信菜單“重陽節”），進入活動專題，依次操作：
填寫祝福：送給老人的話，要求情感真摯；
個人信息：姓名、地區、學校、班級等；
是否發送：選擇發送，需填寫手機號碼，我們將在重陽節當天，以短信形式將您的祝福（照片和描述不發送）發送到您填寫的手機號碼上；選擇不發送，則不需要填寫手機號碼，只參與優秀信息和照片評選。
我們將評選出切合主題的優秀信息和精彩合影。
五、獎項設置。
1、學校優秀組織獎若干名；
2、學生優秀信息若干名；
3、家長優秀信息若干名；
4、教師優秀信息若干名；
5、精彩合影若干。
學校創意活動方案大全（19篇）篇十七
1，同電視、報刊等傳統傳媒相比在學校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到的宣傳，
5，高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網可以在短時間內達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
三、活動介紹。
主辦單位：_省高級技工學校學生社團聯合會。
活動時間：__年11月下旬。
活動地點：2號籃球場。
活動進程(計劃)。
四、宣傳計劃。
(3)橫幅宣傳在活動現嘗學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅，
(4)工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝(如t恤帽子等)(可。
(5)紀念品宣傳紀念品由公司贊助、提供或印有圖案，
(7)校刊可在我校?？峡琴F公司的宣傳廣告，(贊助費另外計算)。
(備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協商解決)。
五、活動經費預算。
宣傳橫幅、海報、宣傳單(宣傳方面的經費由贊助商提供)，
贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結合的形式，
贊助金：1500―x元。
贊助金加實物：待定，
如贊助商對以上內容有更好的想法或建議校方與贊助商可協商解決。
學校創意活動方案大全（19篇）篇十八
一、活動主題：
感恩老師，向教師節獻禮。
二、活動目的：
在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動對象：
一至六年級全體學生。
四、活動內容：
1、說一說。"我最想對老師說的一句話"活動：說出你內心最想對老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手送出去，讓彼此的心靈不再遙遠。
2、編一編。請各班編一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。（第二周評比）。
3、做一做。以"祝福老師"為主題，制作一張賀卡。
要求學生自己動手制作一張賀卡，在教師節那天親手送給老師，表達對老師的尊敬和祝賀，更深切地體會老師的諄諄教誨之恩。
4、寫一寫。以"老師，我想對您說"為主題，寫一篇習作。
低年級：寫一句祝福老師的話或夸夸自己的老師。
中、高年級：寫一段最想對老師說的話（字數不限），說出自己的心里話，寫出自己的情感。
5、演一演。開展"我愛您，敬愛的老師"為主題的主題隊會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班級2位老師參加活動。
6、擬：播一播。大隊部通過校園廣播站做一期《謝謝你的愛》教師節專題廣播。
學校創意活動方案大全（19篇）篇十九
全班說：親愛的老師，您辛苦了!“。
音樂聲起、同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。
甲：這是一片與眾不同的天空，乙：一片金黃，一片明艷。
甲：它有著朝霞一般的精致，乙：也有著晚霞一樣的絢爛。
甲：看啊，女：無數可愛的小天使，男：正張開雙翼，展翅飛翔。乙：喔，老師，齊：您的天空最美!
甲：知道嗎?晨曦是因為您而從睡夢中醒來，乙：月光是因為您而變得格外皎潔。甲：有了您，小草才會挺直腰桿，乙：花兒才會綻放笑臉。齊：老師，您的天空最美!
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發已經泛起了霜花。丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶?！苯處煿潯啊独蠋?，燭光里的媽媽》聯歡會現在開始。
二、才藝節目。
1.(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。)
2.甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向導引領我們走出科學的迷宮。
音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。
3.乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統更重要!
生(1、講《華羅庚尊師的故事》，生(2、講《毛尊師的故事》。、
4.朗誦乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界。站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風景。
丙：小時候，我就有個愿望。
?。菏鞘裁丛竿?
丙：長大了當一名老師。
?。豪蠋熣f：”長大后，你就成了我?！?。
丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。
生1:我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
生2:我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲勞。
生3:對您最好的尊敬，應該是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。
生4:因為您在課堂上講的每一句話，
生5:在作業本上批改的每一個標點，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!
生6:有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導師，又是我們的知心朋友。
生7:親愛的同學們，你把老師比作什么?
生8:我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9:我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。
生10:我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。
生11:我把老師比作春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，滋潤著干裂的心田。
生12:找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。
生13:我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發自己的生命。
生14:我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。
三、做游戲。
《猜老師年歲》。
四、小品。
《平常遇老師》。
五、送禮物。
六、照相。
七、結束語。
甲：老師的工作是神圣的`。
乙：老師的工作是偉大的。
合：他們年復一年，日復一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現代化建設，培育了一代又一代人才。
全班合：老師，不知該怎樣向您表達內心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。