讀書讓生活更美好六年級大全（16篇）篇一
我喜歡閱讀，閱讀是我生活中不可缺少的一部分。上幼兒園的時候是爸爸媽媽陪我一起讀；上小學的時候是我自己看著拼音和圖畫閱讀；如今的我已經(jīng)博覽群書了。
閱讀像是綿綿春雨澆灌著我知識的田野。上幼兒園的時候，爸爸媽媽帶著我讀《安徒生童話》，我認識了為了見王子一面把聲音給了女巫的人魚公主；明白了不能因為白天鵝一時的丑陋而嫌棄它；認識了一位因虛榮心被騙的皇帝。閱讀讓我明白了許多道理。
閱讀是一道陽光，它照耀著我的文思和想象。剛上小學，爸爸給我買了一本拼音版的《小兵張嘎》，看著嘎子與日本人斗智斗勇，看得我熱血沸騰。我還常常與小伙伴們一起玩跟嘎子有關的綠色作文網(wǎng)游戲，為此我還花高價從小賣部買了一把玩具手槍，每天在家把槍插在腰間，裝成一位抗日小英雄。閱讀豐富了我的想象。
閱讀是一枝花，讓我神清氣爽，讓我陶醉其中。如今的我已經(jīng)博覽群書，讀了《梅花魂》后，我會在爺爺生日的時候用自己的零花錢為爺爺買個蛋糕或獻上一個大紅包；讀了《我要做個好孩子》后我每天都會按照自己制定的計劃嚴格執(zhí)行；讀了《三國演義》后我學到了許多計謀，知道打仗不一定靠兵力取勝，足智多謀的人物讓我很佩服。閱讀讓我一點點成長。
閱讀是我的老師，給予我知識；閱讀是我的父母，告訴我很多道理；閱讀是我的伙伴，陪我一起成長。閱讀讓我的生活更美好！
讀書讓生活更美好六年級大全（16篇）篇二
讀書可以擴大我們的知識，讀書可以鍛煉我們說話，讀書還可以給我們帶來許多快樂。
我表姐就是一個小書迷。她每天都沉浸在書的海洋里。這幾天表姐來到了我家住。來的時候她帶了兩本很厚的書。到我家后，她就拿起書讀了起來就像一只已經(jīng)餓了三四天的狼正看著一塊兒面包呢。
看書也就算了，吃飯的時候我們都坐在飯桌上，等著我表姐讓她過來吃飯。可是她卻一直這樣說：“馬上，馬上就好了，一分鐘就行。”于是媽媽把飯熱了一次又一次。后來我們都等不及了，就開始吃飯了。我們吃完飯后來到客廳里。表姐竟然沒發(fā)現(xiàn)我們。到了下午兩點時，表姐的肚子響了起來。她對我們說：“你們怎么不去吃飯呀。走吧，我們一起去吃飯。我的肚子餓極了。”聽表姐這么一說，我們大家都笑了起來。后來表姐才知道我們早已經(jīng)吃完飯了，于是媽媽又把飯給熱了熱給表姐吃。媽媽每天都囑咐對我說，你要像你表姐學習，要多看書。我點了點頭。
表姐不但吃飯時看書，睡覺前也要看看長時間的書才肯睡去。我們晚上10點鐘都該睡覺了。可是表姐卻沒有一點困意，仍津津有味的在看書，直到夜里十一二點時才肯睡下。他一看書就會忘記時間，忘記吃飯，忘記睡覺。
讀書可以讓我們的生活更美好。我們一定要好好讀書，不要浪費時間！
讀書讓生活更美好六年級大全（16篇）篇三
好的書籍就如一縷陽光，當我們打開它時，你會發(fā)現(xiàn)和陽光撞了個滿杯；好的書籍就如美好的情素，你會發(fā)現(xiàn)它表達了我們對過往生活的認知和懷戀……王國維說讀書的三大境界是：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。這三重境界恰如其分，讀書便是要讀懂人生，人生讀懂了那么生活也就讀懂了。我在讀書中學會了忍讓與寬容。
在這個夏天寧靜的傍晚，我慢悠悠地騎著山地車，欣賞著暮色美景。就是在這悠閑的時候，一個戴著墨鏡，神色慌亂的大媽大我的前面逆行。他對我喊道：“小子，沒看到我嗎？”我情急之下，連忙拐彎，但還是摔下車來。我怒火中燒，正要與她爭論一番，沒想到她卻先罵道：“你是不是眼瞎啊！沒看到我從這兒過呀！”看到她生氣陰沉的面容，我知道她不得理也不會饒人。她似乎還想喋喋不休，我心中轉念一想：“與這樣的人爭論也是白費力氣！”于是我氣呼呼的騎上了車。
回到家，想到路上的經(jīng)歷還是悶悶不樂。母親看出我有心思問道：“怎么了？有人欺負你？”我講出了這事。母親意味深長的說：“孩子，去你的小書房吧，那里會有你想要的答案。”
我豁然開朗，爭有用嗎？“一讓兩有，一爭兩丑”，即使我得到了自己想要的結果，恐怕也已經(jīng)是傷痕累累了。現(xiàn)在我勝利了，如果還在爭執(zhí)中，我還能坐在這里享受書的溫馨嗎？所以還是退一步的好，退也是一種智慧。更何況當我明白這個道理時，我的心里又增加了一分堅強和上進的愿望。
讀書讓生活更美好六年級大全（16篇）篇四
我愛讀書，書中的大千世界讓我浮想聯(lián)翩，曲折動人的情節(jié)讓我身臨其境，而那些經(jīng)典人物的成長又總讓我贊嘆不已。從三歲讀的生字卡片，到六歲讀的童話故事，到九歲讀的兒童文學，再到現(xiàn)在十二歲讀的中外名著，從懵懵懂懂，到感受著主人公的悲辛歡喜，兩個大書柜的書讓我受益匪淺。
六歲時，每天晚上我都纏著媽媽給我讀青少年版的《水滸傳》，當時的我只是被緊張激烈的情節(jié)所吸引，其余的一概不懂。漸漸長大，我開始讀大人們讀的那一版本，雖然有很多讀不明白的地方，但是因為故事情節(jié)我已經(jīng)太熟了，所以讀起來也并不難，捧著這樣厚厚的一本書，讓我充滿了成就感。每個周末，我都會靜靜地在書房里捧著心愛的書，讀得津津有味，讀書讓我的生活更充實。
從前我喜歡讀各種小故事，現(xiàn)在我開始讀中外名著。當語文課老師講到《窮人》的作者列夫·托爾斯泰的代表作時，我自信地給同學們介紹了《安娜·卡列尼娜》這本書，同學們都向我投來欽佩的目光。
在書的海洋里，我經(jīng)歷了一場又一場旅行——我和英子一起在胡同里玩；和林語堂一起看蘇東坡生活命運的起起落落；和江姐一起繡鮮艷的紅旗；和魯濱遜一起在荒島求生；和尼爾斯一起騎鵝旅行······這些情節(jié)就像電影一樣在我的腦海中放映，讀書讓我的生活更精彩。
“讀萬卷書，行萬里路。”讀書讓我感受了太多的快樂，讓我的生活更美好。
讀書讓生活更美好六年級大全（16篇）篇五
最喜歡在陽光明媚的午后，坐在窗邊，手捧一本心愛的書，靜靜品味書帶給我的樂趣，讀書讓生活更美好。
小時候我愛讀書的媽媽的引領下愛上了讀書有空的時候我不在和小朋友們一起出去瘋玩而是纏著媽媽給我講童話故事。在童話的世界里，我因《賣火柴的小女孩》兒的悲慘遭遇而傷心流淚，我為白雪公主的美好結局，而暗自喝彩……。讀書豐富了我的感情，充實了我的生活，讓我懂得了非喜悲。
上了小學我開始識字，能夠自己讀書了，我腦袋里的小問號都在《十萬個為什么》里找到了答案后，可后來《十萬個為什么》也漸漸滿足不了我的需要，《我們愛科學》博物可怕的科學……，出現(xiàn)在我眼前。在這些書中我學到了許多有趣的知識。
讓我印象最深的是有一次我在一本雜志上看到了曲奇餅的做法，這引起了我的興趣。我立馬找來材料工具，按照書上的做法做出了美味的餅干，味道還不錯，我把餅干帶到學校分給同學們吃。小圓你太厲害了真好吃還有沒有啊，我還想吃你真是心靈手巧，羨慕死了，聽了同學們的贊美，我更加有信心了，我再接再厲，在生日的那晚會上，我做的小餅干再次獲得了老師家長同學們的一致好評，從此我愛上你了，美式周末總會擠出時間看美食書，嘗試著各種糕點的做法，美食書籍豐富了我的業(yè)余生活，讓我生活更美好。
如果說書是大海，我便是一條小魚在書中暢游，如果說書是天空，我便是一只鳥兒在書中翱翔。讀書讓生活更美好。
讀書讓生活更美好六年級大全（16篇）篇六
蒙臺居曾說過：“再沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。”是呀！閱讀能使人感到快樂，感到美好。
我第一次上學，是在七歲那年。我看到姐姐書架上有許多精美的書本，頓時被吸引住了，就請求道：“媽媽，你能給我買幾本書看嗎？”于是，媽媽給我買了一本書，叫《一年級的小豆豆》。里面是帶有拼音的，當我遇到不認識的文字時，便去試著拼一下，便順利地看完了這本書。文中的小豆豆調(diào)皮，但是也很可愛，他的身邊會發(fā)出許多有趣的事情，使人捧腹大笑，也會說許多道理，使人細細思考。我從這本書中感到了許多快樂，受到了許多啟發(fā)。
三年級，我開始看《昆蟲記》。法國的讓·亨利·卡西米爾·法布爾仔細觀察了許多細小的昆蟲，并一一記錄下來。用詞準確、科學、嚴謹，讓我漲了許多關于小昆蟲的知識。這本書讓我大開眼界，也讓我受益良多，讓我感受到閱讀帶來精神上的飽足。
現(xiàn)在，我在看《童年》這本書。作者是高爾基，以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的其中一部自傳體小說。文中的阿廖沙在“令人窒息的、充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。慈祥的外祖母，自私的舅舅等等。都在我心里留下了深刻的印象。我仿佛穿越時空，親眼目睹阿廖沙經(jīng)歷的人事物，也好像親自走了一遭阿廖沙的童年。
我從書中感受到了許多樂趣，閱讀讓生活更美好。
讀書讓生活更美好六年級大全（16篇）篇七
什么讓生活更美好？相信每個人的心里各不相同，我呢，我心中的答案是讀書讓生活更美好。
俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”，對于書來說，我對他們可謂是求賢若渴，由于我的讀書速度非常快，家里的書常常不夠我讀。不得不死皮賴臉地去借，有時又是死纏爛打上半個月左右，才可能借上一本我心儀的書。
而我喜歡的書類，唯有二種，一種是文言文書，一種是歷史書。
對于文言文類的書來說，因為目前掌握的文言文知識不夠充足，所以每次讀文言文時，不大可細嚼慢咽地讀，而可囫圇吞棗地讀。如果你非要和文言文認真的話，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)，你的毫無勝算幾乎為零。
而歷史書，在我們班，我可是一個歷史小達人。在歷史長河中，每一綠色作文網(wǎng)個人所做的事情，我記得一清二楚。有一次有點驕傲，老師提問在《三國志》中，誰吃過人肉，我慌了陣腳，因為我只知道三國演義里面的事情，抓耳撓腮的想了一會兒，不確定的給出答案，結果在意料之中，顏面盡失。
不過雖然讀書讓我吃了苦頭，但也讓我收獲頗豐。再一次期末考試上，挖空心思出題的老師終于難住了我們再一次期末考試上，挖空心思出題的老師終于難住了我們。，考了一道歷史題。當時整個考場的我們，除了個別幾個死記硬背的人來說不算什么以外，其他人都驚慌失措。而我呢，在短暫的慌張之后，我憑藉著豐富的歷史知識，十分有把握的作答了這道題。
“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”，相信我在以后的學習中，讀書會讓生活變得更美好。
讀書讓生活更美好六年級大全（16篇）篇八
閱讀，可以令人感到樂趣；閱讀，可以開闊我的視野；閱讀，可以豐富我的知識；閱讀，可以教會我做人……閱讀，讓我的生活更加美好。
小的時候媽媽經(jīng)常念著童話故事給我聽，我聽著聽著我就睡著了，但還是記得一些人物，有美麗善良的白雪公主；有天真可愛的說實話的小孩兒；有愚蠢的皇帝；還有純潔的灰姑娘……這些人給予了我小時候的快樂，給我的小時候抹上了一層淡淡的色彩。
到了三、四年級的時候，我不再需要看帶著拼音標注的書了，還是需要漸漸理解閱讀的意義。每到作業(yè)寫完后，我就會坐在窗旁，讓陽光透著蘭花照耀在書上，也照亮了我的心。“千里共嬋娟”的深意照亮了內(nèi)心的孤獨，那“才下眉頭卻上心頭”的思緒照亮了內(nèi)心的憂愁，那“抬望眼，仰天長嘯”的斗志照亮了心中堅定……還有機智的諸葛亮，雙面曹操，英勇的劉備，都給我留下了不可磨滅的印象。
閱讀是一件讓生活更美好的活動，是千千萬萬個精彩中的音符。
讀書讓生活更美好六年級大全（16篇）篇九
走進世博園，國家館宛如華冠高聳，天下糧倉。色彩鮮亮又活潑，如同億萬熱血鑄就著鋼骨支撐。展館建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的構思主題，表達了中國文化的精神與氣質(zhì)。
丹麥館，從上俯視形似一個螺旋體。展館以“幸福生活，童話樂園”為主題，水池的中央坐落著一尊小美人魚雕塑，表達了繁忙的城市生活里也向往簡單幸福的生活。
英國館的設計是一個沒有屋頂?shù)拈_放式公園。英國館最大的亮點是由6萬根蘊含植物種子的透明亞克力桿組成的巨型“種子殿堂”——這些觸須狀的“種子”頂端都帶有一個細小的彩色光源，可以組合成多種圖案和顏色。所有的觸須將會隨風輕微搖動，使展館表面形成各種可變幻的光澤和色彩。
在世博園中最先進，最美麗的展館要算美國館了。這個展館外觀如一只展開雙翅的雄鷹，歡迎遠道而來的客人。展館中有一個空間最為獨特，它向人們展示了美國先進的影片技術。這一部名為《花園》的影片。一個小女孩看到了一片廢棄的空地，想象著一個繁茂的花園。她的激情和決心啟發(fā)了她的鄰居們，在共同的樂觀、創(chuàng)新和合作精神的指引下，使曾經(jīng)破敗和灰暗的城市呈現(xiàn)出夢幻般的美好景象。影片將通過風和雨等四維效果，讓觀眾沉浸在驚奇的情感和視覺體驗中。
現(xiàn)在來講講西班牙館，這座展館是一座復古而創(chuàng)新的“藤條籃子”建筑，外墻由藤條裝飾，通過鋼結構支架來支撐，呈現(xiàn)波浪起伏的流線型。在展館中還以西班牙國家館的孩子”——吉祥物“米格林”的視角遙想未來生活，小米寶寶將和游客們一起暢想明日城市。
讓我們走進世博會，感受世界每一個角落的風采。美好生活需要大家的共同努力，讓我們?yōu)槭啦┏鲆环萘ΑＲ粋€人的力量很小，積聚起來便會很強大!
愛，是一個多么美麗的詞啊!因為有了親人的愛，使我們幸福;因為有了朋友的愛，使我們快樂;因為有了陌生人的愛，使我們脫離困境。
一個寒風凜冽的早晨，我和爸爸一同回故鄉(xiāng)掃墓。到了下午，爸爸還沒掃完，我只好一個人坐公交車回家。我走在小路上，邊走便踢著路邊的小石子，嘴里嘀咕著：“哼!又說要送我上晚修，現(xiàn)在連要送我回家都做不到。坐公交車就坐公交車，反正我又不是沒坐過。”
我站在河源路口，攥著手里的3塊錢，等待著到小金口的車。上車買完票后，隨便找個位子就坐了下去。隨著車子的“一起一伏”我的眼皮忍不住“打起了架。”過了不知多久，車子猛的一個剎車，把我從睡夢中“拉了”出來。我睜開朦朧的雙眼，朝窗外望了望，看到一個路牌“三角灘。”一瞬間，心中的問題涌了出來：我怎么會在這?小金口呢?這是哪里?……”我連忙下了車。
看著四周陌生的環(huán)境，我像一只迷了路的羔羊，分不清東南西北。手足無措的我再也忍不住眼眶的淚水。不久，我平復了自己的心情，想：“現(xiàn)在只有找人幫忙了。”迎面走來兩位穿著制服的姐姐，邊走邊開心地聊天。我跑過去，焦急的問他們：“請問這附近有沒有到博羅的汽車?”一位長頭發(fā)的姐姐看了看我的臉和衣服，然后想了一會兒，對我說：“小妹妹，你是不是迷路了?這附近有一個公交車站，但沒有直接到博羅的車，你可以先到湯泉，再轉車回博羅。”我的淚水又來了：要搭兩次車，我只剩下兩塊錢，不夠錢怎么回家?“那位姐姐牽著我的手，走到馬路對面的汽車站，幫我攔了公交車，搜了搜褲兜，塞給我五塊錢，說：“快上車吧!”我剛想說謝謝時，車門已經(jīng)關了。
五元錢，雖然不是很多，但里面包含的愛是無限的。一個簡單的動作，一個簡單的問效，讓我們將愛獻給更多的人，讓我們的生活變得更美好!
讀書讓生活更美好六年級大全（16篇）篇十
大家好！我是于都縣明德小學四（七）班的丁若皓，我今年12歲了，我喜歡看書、聽歌和旅游。在我看來讀書是一種樂趣，每天和書本做伴，吸收無窮無盡的知識，過著悠閑自由的生活，那便是許多人所向往的境界。
在戰(zhàn)火紛飛的《三國》里感受悲歡離合；在情意綿綿的好《紅樓夢》里，感悟純真情愛；在逼上梁山的《水滸》里，感受兄弟情深；在神話傳奇的《西游記》里，讀懂了堅持不懈。
古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。現(xiàn)在我跟你說，書中自有心情好，書中自有樂逍遙！
除了看書我還很喜歡旅游呢。書上說人生如書，要用心靈去歷閱；山川如書，要用雙腳去走讀；日月如書，要用靈魂去感悟；快樂映入心，煩惱不知曉，憂愁腦后拋，幸福迎面到，賞盡千山景，滋味更是好。世界那么大，應該多去看看，因為見過世界的廣闊，便不會過于在意渺小的瑣事。
多讀書，行萬里路。好讀書，開卷有益。讀書是一種幸福，讓人增長知識，使人明白道理，令人憧憬未來，叫人品味生活，給人益處多多，這種幸福別無取代。人生路漫漫，讀書不能倦，多讀知識全，生活不困難。讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書讓生活更美好六年級大全（16篇）篇十一
項羽橫劍一揮，生命之勁松瞬間枯槁成蕭瑟秋風中的悲壯。我看到，那偉然英姿劃掠過滴血殘陽，烏江悲鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如父。
也許當他看到營地掛滿“漢”的旗幟，當他聽見楚國城外響起漢軍馬蹄之聲，他也只能以凋零生命之花捍衛(wèi)人活于世的至重的尊嚴。困境中的自我否定，桎梏了英雄雄霸天下的太陽夢；四面楚歌的凄涼，熄滅了男兒曾燃亮過天地的極光。
望向天空，我仿佛看見項羽仰天長笑，戰(zhàn)甲瞬時綻放出生命落幕的極光，如同殘陽的最后一抹陽光一樣，那樣燦爛，那樣劇烈，但卻預示著一條生命，一代絕世英雄的隕滅。但不知他何曾想過，今天的結果，都與他之前那數(shù)次的優(yōu)柔寡斷導致的，明明在鴻門宴上，他一個微小的動作，便可以輕而易舉要了劉邦的命。他只要一個細微的動作便可改寫幾千年的歷史。
但他沒有。
……。
思緒拉回現(xiàn)在，我正坐在山谷中，望著滿山遍野的楓葉，不禁覺得有些無聊，相比于這樣死氣沉沉的場面，天空中飄舞時的楓葉卻更為迷人，不禁沮喪得要命。
說來也怪，一絲涼氣已經(jīng)攀著我的脖子了，對面的楓樹微微有些晃動——是風！風嗎？我扭頭開始尋找風的足跡，風呢？我開始疑惑起來，但當我轉過頭時，朱紅色的楓葉布滿天空，與那殘陽相映成趣，光斑交錯，紅楓織日……而這一切都源自于一陣清風。
……。
微？
……。
一聲掌聲，一個大拇指，如同烙印一般定格在我腦海中。
你可能想象不到，我這樣一個開朗的男生，小時候竟無比膽小。一次舉手，舉一下手，仿若天溝那般令我?guī)缀鯚o法超過。
……。
微？
不！微，請不要這樣說，這只是外在形式，就像那個拇指，那片葉子，那美好的回憶。
……。
微，不微。
……。
我腦海中不禁閃過那微笑，那拇指，那掌聲，那風。每一個“微”，都凝聚著“不微”的真理，所以我想說，那微，讓生活更美好。
讀書讓生活更美好六年級大全（16篇）篇十二
閱讀，浸潤心靈，讀書讓人充滿知識，世間偉大的人無一不讀書，高爾基也曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯，既然如此，那就踏上這個階梯吧。
讀書可以讓人充滿知識，而知識也可以助教，我們的將來，有的人為此奮發(fā)圖強，為將來一分沖天，可就是有這么一些人只看到現(xiàn)在為現(xiàn)在的利益而放棄了未來，他們又因此輕視閱讀，不學知識，不過他們的未來必將來到，這是不可改變的，當現(xiàn)在和未來重合時，他們又會是怎樣的后悔呢，知識改變命運，而知識來源于讀書，就是這么簡單。
古來圣賢都很重視讀書，孔子創(chuàng)辦私學為的不就是培養(yǎng)人才嗎?所以說人才都是知識創(chuàng)造的，而不讀書就艱難獲得未來的精彩。孔子的私學就是來讀書做學問的地方，還有讀書破萬卷，下筆如有神，古代的皇帝不讀書沒有才干也當不上皇帝。
現(xiàn)在我們也有讀書的人才，為中華之崛起而讀書的周恩來，從小就對學習和讀書有興趣，長大了更是到日本留學的魯迅，還有外國的高爾基，這些都說明讀書是非常容易出人。
讀書的想法很重要，不讀好書也是不行的，古典名著就非常不錯，在現(xiàn)在這個社會重視古典名著，想讀古典名著的人少了許多，那是因為現(xiàn)在有許多小說，漫畫，動漫，一大堆千奇百怪的東西都出現(xiàn)在人們的面前，這可比讀那些深奧難懂的名著好多了，但其中現(xiàn)代小說漫畫比名著少了非常多，文藝氣息不足以冶煉情操，更不應該說是長知識了，雖然也有一定的趣味性，但始終在藝術知識上遜色于名著，書中自有黃金屋名著的知識讓我們暢游在知識的海洋里，我們應該用青春把名著文人的過去，轉變?yōu)樽约号Φ姆较颉?/p>
讀書讓生活更美好六年級大全（16篇）篇十三
貢獻是一種精神，貢獻是一種美德。
沒有革命貢獻者，就沒有現(xiàn)在的美好生活。袁隆平爺爺研發(fā)了雜交水稻，他被譽為“雜交水稻之父”。他不論天陰天晴，刮風下雨，都在和水稻打交道。自從他研發(fā)了雜交水稻，人民的生活更美好了。現(xiàn)在我們吃的每一粒白生生的大米都是他的汗水換來的，我們將永遠銘記于心。
還有邱少云，被火活生生燒死也沒有發(fā)出一丁點聲音。他為大部隊著想，犧牲自己保全大家，所以他忍受了常人難以忍受的痛，最后他的戰(zhàn)友為他報了仇。
還有狼牙山五壯士，本來他們可以活命的，但為了掩護群眾和主力部隊撤離，他們便把敵人引上絕路，犧牲了自己，保全了別人。在他們臨時之前想到的都是這個國家。
還有黃繼光，用自己的血肉之軀擋住子彈。沒有他，那一次的戰(zhàn)役就不會勝利。
一次次勝利，國家才能勝利。千千萬萬的父母為他們的子女感到驕傲和自豪。
沒有他們就沒有現(xiàn)在的美好生活。我們應該將他們永遠銘記于心。
讀書讓生活更美好六年級大全（16篇）篇十四
愛，是人生中悠揚的篇章;愛，是寒冬之下一瓶小小的暖爐;愛，是春天的第一縷陽光;愛，也是漫漫長路中一盞永恒的指明燈。正因為有了愛，才會使我們的人生豐富多彩，才會讓我們擁有生活中更溫暖的回憶......
“咱們走了多少圈了?”
“兩圈了吧。”
“那再走兩圈就回去吧。”
“嗯。”
小區(qū)的路燈下，隱隱的走來了一對夫婦，看樣子年過半百了，他們兩個人相依著，漸漸地走來，身披的羽絨服上積累了淺淺的雪花，周圍是無盡的寒冬。
“多少年沒這樣走過了?”
“十幾年了吧。”
“是啊，十幾年里一直工作忙，加上兒女，夠累了。”
隨著腳步聲的遠去，說話的聲音也漸漸地模糊，不由得心中莫名的感動。哦，是愛，在這無盡的黑夜中閃爍光芒。
上學的路上，一對父子牽著手走來，那個小男孩兒背著嶄新的書包，稚嫩的臉上透著興奮與喜悅。
“爸爸，幼兒園里有什么呀?”
“哦，幼兒園里有老師，有許多小朋友，還有許多好玩的玩具呢。“爸爸停住，摸著兒子的頭說道，”“那，到了幼兒園要聽老師的話，不許和別的小朋友打鬧，好嗎?”
小男孩連連地點頭。看著那小男孩一臉的歡快，我不禁也笑了，四周彌漫著溫暖且熟悉的氣息。哦，是愛，把世界點綴得如此繽紛燦爛。
運動場上，那一個個矯健的身影在我們眼前爆發(fā)著不可抗拒的力量，向著最后的終點瘋狂邁進，觀眾們也在忠心地為他們吶喊，高昂的加油聲響徹云霄，竟是什么力量使他們在運動場上發(fā)揮得如此完美?哦，是愛的力量，為了自己集體的榮譽拼盡全力，默默地將它深埋在心底，運動場上揮汗淋漓。
哦，這就是愛，把這世界連成一片幸福的海洋;。
哦，這就是愛，將人生點綴得如此豐富多彩;。
愛，像一朵含苞待放的花兒，一旦開放，沒有什么比它更加美麗。
讀書讓生活更美好六年級大全（16篇）篇十五
每個人的成功都是用自己的堅持換來的。當然我也不例外。
今年暑假，我考上了鋼琴九級和十級，但會想起自己的經(jīng)歷，便有一種愜意涌上心頭。
那是一個炎熱的夏天，天氣悶熱，快把人烤熟了。那時我正在琴行彈琴，我自認為自己練的不錯，可以蒙混，殊不知已經(jīng)被鋼琴老師察覺。老師把我訓了一頓，我傷心欲絕，慢慢地走回家，看起來已疲憊不堪。我回到家，放下那沉重的書包，這時爸爸回家了，向我打聽了事情來龍去脈，跟我笑瞇瞇地說說：“不要輕言放棄呀，孩子，要學會堅持，只有那樣才會取得成功呀。”我聽后不禁潸然淚下，從此以后天天努力練琴，終于考上了鋼琴九級和十級。
我因堅持而成功的例子還不止一個呢！
記得那是在我剛上六年級的時候，遇到了一位非常非常嚴厲的老師，那時，哪位老師也一說是什么事都找課代表，而我正是被那位老師選中的人，我當過4年的英語課代表，從來沒遇到這么嚴厲的老師，我剛當課代表是可以說我是他的眼中刺手中釘了。那時，我?guī)缀跻惶炝叽闻苻k公室，不是送作業(yè)，就是訓話。當我回到家時，預想著明天我又會被批評什么，回顧這一天我有沒有干錯什么，可以說真正做到了“吾日三省吾身”。我自己想著想著就忍不住大聲哭了起來。但我仍沒有辭職，而是堅持了下去。
堅持就是勝利，果然，我在一次期中考試中，我考了老師所教五個班中的領頭人。
堅持是一種信念，是一種精神，他更是你邁向成功的階梯。
讀書讓生活更美好六年級大全（16篇）篇十六
那天，下著雪。我獨自一人在路邊走著，偶爾有幾輛車從身邊駛過。
風，寒冷刺骨，那肆無忌憚的風包裹著雪花，打在我身上，我扣緊了衣服，攥著手，快步向家走去。口中哈出的白氣擋住了我的視線，只是隱隱約約看見前面有個人站在那里。“這大冷天的怎么還有人站在外面。”我心里默默的想著。走近一看，原來是一個賣地瓜的老大爺，他身上穿著一件灰色的大棉襖，兩只黝黑粗糙的手放在爐子上面暖和著。旁邊的爐子騰騰地冒著熱氣。地瓜的香氣撲面而來。我咽了口口水，一摸口袋，正好有幾塊零錢。老大爺微笑著對我說：“買地瓜？好，我給你找個又大又甜的，叫你吃了暖和暖和。”說著，掀開了蓋在了上面的布，拿了一個大地瓜遞給我。“這大冷天的，你快回家吧，別再凍著。”我“嗯”的應了一聲，吃著香噴噴的地瓜回家了。
幾個星期以后，我和媽媽去參加一個慈善募捐活動。現(xiàn)場人頭攢動，媽媽緊抓著我，生怕我走丟了。我張望著四周，突然發(fā)現(xiàn)一個似曾相識的人，那人穿著灰色大棉襖，黝黑粗糙的手緊緊握著幾件衣裳和一些學習用品。是他！是那個賣烤地瓜的老大爺！我被深深地感動了，對這個老大爺肅然起敬，這個樸實的形象在我的心中樹立了起來！我正想上前去，媽媽卻已經(jīng)打點好了一切，正叫我回家呢。我只好跑過去，跟著媽媽離開了會場。從此以后，就再也沒見過這位老大爺。
有些愛，即使渺小，也照樣完整的瘋長在人世間。用愛鑄就的天地，只有陽光和微笑。生活，本就多姿多彩，但愛，讓生活更加精彩！