讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好!
從古至今不知有多少名言告訴我們讀書的益處，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書籍是人類進步的階梯………關(guān)于數(shù)不勝數(shù)，而它無不顯示著讀書的好處，讀書能學(xué)到的東西會使我們受益匪淺。
書上的知識是多種多樣的，不同的書會使我們學(xué)到不同的知識。比如《演義》這本書不僅能讓我們了解三國時期的和名人，也能讓我們了解到其他的真諦：曹操打仗放縱士兵盜墓，而他在自己死時擔(dān)心他人會不會盜他的墓。從中我們可以明白做人要懂得換位思考，不能只想著自己不管別人處境，諸葛亮三氣周瑜則讓我們明白，做人不能心胸狹窄，妒賢忌能，弄不好會因為自己咽不下這口氣而失敗。這些都是在手機和電腦里學(xué)和體會不到的知識。
讀書也是有方法的，不能只看情節(jié)上的發(fā)展，應(yīng)該要更深入了解。還是拿《三國演義》來講，它是一本歷史小說，雖然架構(gòu)和歷史差不多，但很多地方都是因為作者虛構(gòu)的：三氣周瑜、關(guān)公顯靈、六出祁山的經(jīng)過………，這些就是我們應(yīng)該去了解的，還有作者在寫作方法，比如：作者應(yīng)該怎么不直接描寫才能寫出關(guān)于溫酒斬華雄的精彩?作者的寫作手法我們也要揣摩，可以在寫作時加以應(yīng)用。
世上的書千千萬萬，想要讀完全世界的書顯然是不可能的，那我們就要挑選有意義的，對我們發(fā)展有益的書，同時也提醒大家，堅決不買毫無的，對我們身心發(fā)展有害的地攤書。
最近報上的“閱讀能力中國需加強”這幾個字讓我們看的目瞪口呆。老師說：“中國的不錯，但是閱讀能力卻很差。是真的不過里面陳述的事實比老師講的更深入，更詳細(xì)。”
其實學(xué)校已經(jīng)告訴我們非常多次了，叫我們要常常去圖書館借書閱讀，要不然一個禮拜最少要看兩本書。我們老師也很嚴(yán)格，要我們周一到周五每天都要看一篇文章，但是不一定要去圖書館借書如果家里有電腦也可以上網(wǎng)看一些書或文章。如果不能去圖書館又沒有電腦，也可以向同學(xué)借書來看，久了以后就可以養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，也可以建議父母多買一些書給我們看。像我家的書也滿多的，當(dāng)然也可以跟同學(xué)交換看，這樣就可以增加很多知識也可以增廣見聞，以后還可以當(dāng)一位小小博士呢。
閱讀不但可以增廣見聞，還是一件很好的休閑活動。所以無聊時不一定要看電視、打電腦，可以多看書，相信對自己的將來一定很有幫助。
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
書是知識的寶庫，是知識的海洋。從小時候，我就非常愛讀書。
8歲那年，《格林童話》被當(dāng)成我的生日禮物。我對它愛不釋手，吃飯時也摟住看，媽媽見我這樣，就把書放在了書架上，還說：“明天再看吧！”我失望極了，吃過飯，我還一直惦念著書中人物的命運。忽然，我眼睛一亮，哈哈，有主意了。
準(zhǔn)備睡覺了，我一反常態(tài)，早早鉆進被窩就“睡”。我焦急的等啊等，一看外面的燈不亮了，就立刻打開手電筒，從書架上拿下書，鉆到被窩里看了起來。不知不覺，我睡著了，夢見媽媽給我買了好多書，我津津有味地看著，書中的人物像小精靈一樣和我一起做游戲。忽然，我被媽媽驚訝的話驚醒了，迷迷糊糊地看到媽媽站在床前，皺著眉說：“你怎么在被窩里看書呀！”說完，媽媽無奈地?fù)u了搖頭，我卻理直氣壯地說：“你不叫我在外面看，我還不能在被窩里看呀！”這時，站在門口的爸爸哈哈大笑起來。
書是我一個形影不離的好朋友，我喜歡買書，更愛讀書。
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
有了辦法人才可以達(dá)到自己想做的事情，而辦法呢，是需要人來想出來的。
“呀西，真倒霉。”我對著前面的水瓶暗自傷神。要說這水瓶也沒缺少啥零件啊。可是，你得仔細(xì)看。對對，就那兒，瓶頂！少了什么東西沒有？哎，說起來也真悲慘，不過按照我的腦子做出來真的很正常。恩，就是不小心將小水瓶的瓶蓋塞放進了大水瓶的`里面，然后……就華麗麗的上演了一場“魯兵遜漂流記”。我瞇著一只眼，從半畝放糖那么小的瓶口往下望。只見那小瓶塞孤零零漂浮在水面，哎，辦法是人想出來的，關(guān)鍵時刻還得靠腦子啊。
哎，魯濱遜到孤島還出來了呢，看著瓶塞的架勢，是要在瓶里孤獨終身了啊，你快回去你的水瓶身邊啊！我悻悻的只能換個方法了。……恩？不然？我試試那個法子。
沒錯，你沒有看錯！我又出動了！這次的方法我自己匪夷所思。如果上個方法把握是十之八九，那這次就是十之一二了。因為我用的是“烏鴉喝水”的辦法。簡單來說一個字――灌。可是如果瓶塞不合尺寸，又卡住出不來咋辦？算啦算啦，我還是躬行實踐，可以萬事大吉，不行接著悲催唄。我懷著半信半疑的心情看著接來的水緩緩流淌下來。水瓶塞也隨著空間的水量增多，“水漲塞高”。水瓶塞在經(jīng)過水瓶口時，意外的停了下來。我的心“咯噔”一下。不會再這節(jié)骨眼上累著了吧？不要放棄啊，電動小馬達(dá)！其實我知道，這是說給我自己聽得。可令我怕案叫絕的是，那小馬達(dá)隨著水飄動了兩下，奇跡般的上升，然后擠過瓶口。我驚訝的滿臉不可思議。接著滿心歡喜，欣喜的迎接這從死亡禁地絕處逢生的小馬達(dá)。
有奇妙的辦法，真的什么困難都迎刃而解了。
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
讀書，能讓我們更有實力，更有能力。你有實力，有能力了，當(dāng)國家和人民面臨危險時你就可以去拯救這個國家和人民。
鐘院士2003年是抵御“非典”的利刃。2020年他又是進攻“新冠病毒”的戰(zhàn)士。而他有如此能力，正是因有能力讀得書多，只有你書讀得多，對國家，對社會才能有貢獻(xiàn)。才可以救國家和人民于水火。因為“知識就是力量，就是能力”。你多讀書，長大也可以成為像鐘院士一樣對國家和人民有用的人才。
火神山，雷神山等各地醫(yī)院的白衣天使為什么面對如此可怕的病毒還不退縮？因為他們有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，有能力。他們對醫(yī)學(xué)技術(shù)了如指掌，這些從何而來？正是多讀書。讀書可以讓你有更多的`責(zé)任感，有更多的能力，可以讓你成為一個“戰(zhàn)士”。
因為疫情的影響，2020年的寒假乎意料地長，我的腦海中回想著同學(xué)和老師的笑臉。什么可以打敗這種現(xiàn)象呢？是知識，擔(dān)當(dāng)，能力，這些正是從讀書中來。我們中國正是因為有眾多的讀書人士，疫情才被有效地控制。
讀書，刻苦地讀書，無論你遇上多大的難，只要你書讀地多，有知識，才能迎刃而解。
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讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
3.讀書以過目成誦為能，最是不濟事。――鄭板橋。
4.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。
5.讀書謂已多，撫事知不足。――王安石。
6.讀書貴神解，無事守章句。——徐洪鈞。
9.風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關(guān)心。——顧憲成。
10.人能不食十二日，惟書安可一日無。——陸游。
11.生也有涯而知也無涯。——莊子。
12.讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純。
13.勉之期不止，多獲由力耘。——歐陽修。
14.強學(xué)博覽，足以通古今。——歐陽修。
15.人生在勤，不索何獲。——張衡。
16.天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。——顏之推。
17.人有坎，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。——顏之推。
18.學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精。——章學(xué)誠。
19.讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。——章學(xué)誠。
21.讀之以為肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟。——尤袤。
22.靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。——童銓。
23.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。——顧憲成。
25.愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。——左拉。
26.沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。——高爾基。
27.不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖。
30.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——韓愈。
31.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅。
32.但患不讀書，不患讀書無所用。——朱舜水。
33.刻苦讀書，積累資料，這是治學(xué)的基礎(chǔ)。――秦牧。
34.睹一事于句中，反三隅于字外。――劉知幾。
35.讀書數(shù)萬卷，胸中無適主，便如暴。——列子。
36.君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。——荀子。
37.讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。――袁枚。
38.讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。——陳善。
39.外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤。
40.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長;示曉不妨權(quán)放過，切身需要急思量。——陸九淵。
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
計算機老師走進教室的時候，我感覺他身上散發(fā)出儒雅的氣息，而他一開始不是給我們講課，卻是告訴我們一些他看到的現(xiàn)象，我也知道了他身上的溫文爾雅是怎么修煉出來的。
老師講他看到一些網(wǎng)吧、牌室外面停留的幾乎都是電動車，而一些書吧、咖啡館外面停留的則大部分是小轎車，他由此引出他的論點：個人素養(yǎng)決定個人收入。所以他對我們提出建議，希望我們能夠每個月都讀一本書，不要找借口說沒有時間或是其他原因，因為俞敏洪那么忙都每年讀800本書。如果有些女生認(rèn)為自己將來是當(dāng)個家庭主婦不需要讀太多書，他則說，即使是家庭主婦也需要多加閱讀，因為一個家庭主婦影響一個家庭尤其是孩子的成長與素質(zhì)。而好的讀書習(xí)慣，理應(yīng)在年少歲月就培養(yǎng)下來。
老師為什么建議我們多讀書呢？他認(rèn)為書讀多了，一個人就會變得通透、豁達(dá)，這里他就舉了他一個大學(xué)同學(xué)的例子。他們是還算比較好的同學(xué)在一些時候，而當(dāng)畢業(yè)后他們一起去還借書證的路上，他同學(xué)說：“你看你，你的借書證用膠布粘貼了一遍又一遍，而我的借書證卻依然嶄新。這四年里，我就來了四次圖書館，還借書證這一次和剛開學(xué)軍訓(xùn)教官帶我們來圖書館參觀。你說你嘛，讀那么多書還不是和我一樣最后拿到'兩張紙‘，而且你還要去找工作，而我都不需要找工作……“老師聽到這些的時候，就是覺得與他的同學(xué)的距離更加遠(yuǎn)了。在老師讀研究生的那幾年，他那位同學(xué)有時會過來請他吃飯，而老師畢竟不是很愿意，就是因為他們還借書證的那天所說的話。再沒一年，他的那位同學(xué)因為殺了一個人被槍斃了。這么說，書讀多一些會讓一個人變得有理性。
但書不是隨便讀的，例如市場上的一些什么穿越、修仙、玄幻這類是不接觸為好。余華、佛洛依德、海藍(lán)等一些名家的書籍卻是讀得越多越好。
一體的人，成為一個有情懷的人。
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是六年級一班的xx。今天我演講的題目是：讀書的樂趣。
書籍對于整個人類好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記載了人類的整個歷史，記錄了所有發(fā)現(xiàn)，書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài)。書籍指引我們度過難關(guān)。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日。書籍將各種信念注入我們的.腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
書籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬確的。書籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實生活所賦予我們的更加生動活潑，正如倒影所映出來的山石花卉常常要比真實的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說過：一切都成了鏡子，即使是最平淡無奇的房子，一旦我們從鏡子里面去欣賞時，也要變得富有詩意了。書籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價值無量。我們讀書時，有如同尚的先哲們攜手共游，飛躍無數(shù)迷人的仙境和神奇的國土。書籍真是一筆挖掘不盡的財寶。讀書就可以從中獲得一切。我愛書，我愛讀書！讀書給了我無限的樂趣！讀書真好！
我的演講完畢。謝謝大家！
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
對于喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。對于不喜歡閱讀的人來說，看書就是一種受罪。現(xiàn)在很多年輕人不愛讀書，天天拿著手機玩，不管在哪一個場所，都是玩手機；這樣下去，會把自己的前途給耽誤了。書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我們求知的心田。書是世界，讀書是看世界。析世事浮沉，觀人生百態(tài)。
讀書最大的樂趣，就是從中找到自己不知道的事情。里面有對社會現(xiàn)象的批判，美麗風(fēng)景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風(fēng)土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個個催人奮發(fā)向上，給人鼓勵的感人事跡。書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景，感“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的雪景，更有那魚水之樂“游魚細(xì)石，直視無礙。”
讀書向來是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說：“書籍是在時代的浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。”理想的書籍也是智慧的鑰匙，讀書越多，精神就會越健壯而勇敢。書是生命，讀書就是閱讀生命，體驗人生真諦，塑造感性自我。讀書，可以使一個人得到精神上的充實和愉悅，并孜孜不倦地去追求。是讀書，幫你埋下成功的種子；是讀書，助你孕育成功的果實。
讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的.人生，可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮，可以是……；讀書是一種德性，在理性的引導(dǎo)下，讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。讀書是一種放達(dá)，在歷史與現(xiàn)實的沖擊下，讀書人漠然于時間也漠然于空間，即使是驚鴻一瞥，也執(zhí)掌起漫天光芒。書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”書是益友”臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友;書是窗戶，高爾基說：”每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。
持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔，縱然驚、險、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙--開啟智慧之門。人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂園。每一次的新發(fā)現(xiàn)，都會帶來無限的感激與驚喜。朋友，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧！
讀書之所以是一種樂趣，并不在于作者告訴你什么，而是因為讀書使你積極思考。在作者的書里，你的想想在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)這樣一來你不僅從書中了解世界，體驗作者的生活，你也會重新認(rèn)識你自己。但是，只有誠信讀書，讀書才能成為一種樂趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅，讀書就不再是一種負(fù)擔(dān)！
書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者。書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴;書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫;書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺。書是動人心弦的歌曲，讓人如癡如醉;書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡;書是色彩艷麗的圖畫，讓人稱贊不已。當(dāng)你落寞時，書給你勇氣。當(dāng)你悲傷時，書給你歡愉。當(dāng)你狂躁時，書給你冷靜。當(dāng)你成功時，書給你導(dǎo)航。
讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。朋友，你喜歡讀書嗎？書，拉進了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使您暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴您踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
3.光陰給人經(jīng)驗，讀書給人知識。
6.讀書而不理解，等于不讀。——夸美紐斯。
7.讀書要三到：心到、眼到、口到。
8.經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基。
9.當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡。
10.學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精。——(清)章學(xué)誠。
11.學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新。——《論語》。
12.讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。——普希金。
13.讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。——章學(xué)誠。
14.讀書不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。
15.學(xué)，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團的大門。
17.書籍備而不讀，等于廢紙。——(英國)諺語。
18.讀書要玩味。——(宋)程顥。
20.早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——李欣。
21.讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。——郭沫若。
22.發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾。
25.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅。
26.鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。——(元)許名奎。
27.喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩。
28.一日無書，百事荒廢。——陳壽。
32.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
9、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘
10、習(xí)氣那個怪物，雖然是魔鬼，會吞掉一切的羞恥心，也會做天使，把日積月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便飯。
12、道德和才藝是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)，墮落的'子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產(chǎn)蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個凡人成為不配的神明。
13、沒有什么事是好的或壞的，但思想?yún)s使其中有所不同。
14、時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。
15、君子五美：惠而不費，勞而不怨，欲而不貪，泰而不驕，威而不猛；——孔子
16、知之為知之，不知為不知，是智也。
17、丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。
18、懦夫在未死以前，就已經(jīng)死了好多次；勇士一生只死一次，在一切怪事中，人們的貪生怕死就是一件最奇怪的事情。
19、簡潔是智慧的靈魂，冗長是膚淺的藻飾。
20、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
21、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
22、人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。
23、非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿為。
24、君子訥于言而敏于行。
25、君子不怨天，不尤人。
26、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
27、夫人必自侮，然后人侮之；家必自毀，而后人毀之；國必自伐，而后人伐之。
28、君子泰而不驕，小人驕而不泰；——孔子
29、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之，多助之至，天下順之。
30、賢者在位，能者在職。
31、權(quán)，然后知輕重；度，然后知長短。
32、殺一無罪非仁也，非其有而取之非義也。
33、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
34、假輿馬者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。
35、自暴者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也。
36、巧言亂德，小不忍則亂大謀。
37、君仁，莫不仁；君義，莫不義；君正，莫不正。
38、君子喻于義，小人喻于利。
39、恭者不侮人，儉者不奪人。
40、博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
41、一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也。
42、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
43、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
44、樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。
45、智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：
大家好！
中華民族自古以來就很重視讀書。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”古代人讀書是件多么苦的事情，“頭懸梁，錐刺股”、“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”這些語句生動地向我們展示了那時候讀書的艱苦條件。可那些讀書人知道讀書的重要性，哪怕鑿壁偷光、螢?zāi)矣逞┮惨獔猿肿x書。
書是多么的吸引人！在書中，你可以游遍全世界，甚至整個宇宙；在書中，你可以交到無數(shù)個不同的朋友；在書中，你可以跟鳥兒一起歌唱，和蝴蝶一起舞蹈，與白鯊一起游泳，同小鹿一起奔跑，那真是有著說不盡的趣味！課本呢？同樣精彩：歷史書帶你神游唐、宋、元、明、清；政治書讓你變成政治舞臺下的觀眾；數(shù)學(xué)書帶你進入一串串公式組成的跳躍的思維；語文書會讓你沉浸在一篇篇精彩的美文中。
書是這么有意思，讀書的人也是受益無窮。讀書人知識淵博，談吐不凡，而且全身都散發(fā)著一股書香。我相信，人們都愿意和這樣的人打交道。不光于自己有利，對社會、對國家都可以做出很大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在什么都是高科技，都要有知識！什么飛船上天，機器人下海，每一個項目后面都有一群知識淵博的科學(xué)家們，讀書多么重要啊！
讓我們盡情地讀書吧！
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”這些語句生動地向我們展示了那時候讀書的艱苦條件。可那些讀書人知道讀書的重要性，哪怕鑿壁偷光、螢?zāi)矣逞┮惨獔猿肿x書。
書是這么有意思，讀書的人也是受益無窮。讀書人知識淵博，談吐不凡，而且全身都散發(fā)著一股書香。我相信，人們都愿意和這樣的人打交道。不光于自己有利，對社會、對國家都可以做出很大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在什么都是高科技，都要有知識！什么飛船上天，機器人下海，每一個項目后面都有一群知識淵博的科學(xué)家們，讀書多么重要啊！讓我們盡情地讀書吧！
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
大家好！
在演講之前，我先給大家講個名人小故事：世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些葬身于火海。而事后他卻說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”教師，作為文化底蘊的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎？而教育更需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。
能夠成為一名教師，整日與書籍相伴，時刻感受知識的氣息，我感到十分的榮幸與自豪。說到讀書這個話題，記得我們敬愛的溫總理在與網(wǎng)友的一次交流中曾這樣說過：“知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”這是多么語重心長而富有哲理的一段話啊！
能讓自己乘上時代的風(fēng)帆，只有讀書才能夠讓自己的職業(yè)生輝，只有讀書才能給學(xué)生更好的指導(dǎo)。
在暑假，我有機會讀了《洋思高效課堂》一書。就像中國著名教育家魏書生說的那樣：“洋思的‘先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練’課堂教學(xué)模式，是一種高超的教學(xué)方法。”而對于我們一線教師來說，洋思的辦學(xué)經(jīng)驗有很多是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
1。課堂上轉(zhuǎn)換教師的角色，由知識的傳授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、評判者。通過長期的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時健全學(xué)生的人格，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。課堂教學(xué)的效率提高了，學(xué)生的課后負(fù)擔(dān)就大大減輕了，這就為全面提高學(xué)生素質(zhì)提供了時間上的保證。讀書演講稿2。“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”。
先學(xué)，是在教師有效引導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)。后教，是在學(xué)生自學(xué)后，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間就先學(xué)后出現(xiàn)的共性的、預(yù)設(shè)的和生成的問題所進行的互動式的學(xué)習(xí)，同時教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)、歸納、提高，由實踐上升到理論。當(dāng)堂訓(xùn)練，就是讓學(xué)生通過一定時間和一定數(shù)量的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)知識，從而加深對課堂所學(xué)重點難點的理解，由理論再回到實踐。這種教學(xué)模式切實改變了傳統(tǒng)課堂教學(xué)無效、低效的狀況，實現(xiàn)了課堂的有效、高效。
學(xué)生更正訓(xùn)練中的共性問題，同時進行適度的拓展、延伸;第三課時，針對問題綜合訓(xùn)練，這就是所謂的“先考后教”，這種方法對畢業(yè)班的復(fù)習(xí)更有效。
3。和諧施教，平等的教育觀。
構(gòu)建和諧課堂就是要關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一名學(xué)生的平等受教育權(quán)利，樹立正確的教育觀，注重對差生的培養(yǎng)。教學(xué)中是以優(yōu)等生幫助帶動差生，作業(yè)是分層布置，充分體現(xiàn)了“沒有教不好的學(xué)生”的教學(xué)理念。
讀了《洋思高效課堂》一書，讓我明白了高效課堂應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的課堂，是教師高效和學(xué)生高效的結(jié)合，是樸實、簡易的課堂：沒有學(xué)生的認(rèn)真自學(xué)，不新授;沒有學(xué)生的充分獨立的思考，不交流;沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，不講解。讓學(xué)生在自主嘗試中探究學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑問難中探究學(xué)習(xí)，在討論合作中探究學(xué)習(xí)，在自我展示中探究學(xué)習(xí)，在問題解決中探究學(xué)習(xí)，在實踐活動中探究學(xué)習(xí)，突出學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
洋思學(xué)校還有很多很多值得我學(xué)習(xí)的地方，在往后的一段時間內(nèi)，我將仔細(xì)用心閱讀，并不斷的更正自己的思想，學(xué)習(xí)洋思人的先進教育教學(xué)思想，讓我們的學(xué)生也能享受到洋思的教育。
悠悠書香，點點墨趣，天長地久，香飄萬家。最后，我想送給大家兩幅對聯(lián)來結(jié)束我今天的演講：
讀書身健即為福，種樹華開亦是緣。
喜有兩眼明，多交益友。恨無十年暇，盡讀其書。
我的演講完畢！謝謝大家！
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
讀書必專精不二，方見義理。有哪些讀書重要性。
名言。
2.書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜。
5.人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金。
6.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基。
8.讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。
11.讀書越多，越感到腹中空虛。——雪萊(英國詩人)。
13.我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。——達(dá)爾文。
15.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基。
1.夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——諸葛亮。
3.唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學(xué)習(xí)能力。——蓋亞斯(殼牌石油策劃經(jīng)理)。
4.情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。——毛澤東。
7.少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光。——劉向。
8.學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。——。
孔子。
9.讀書給人以快樂給人以光彩給人以才干。——培根。
10.求學(xué)的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞。
11.多見者博，多聞?wù)咧牵苤G者塞，專己者孤。——《鹽鐵論》。
12.不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅。
13.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。——朱熹。
14.讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金。
15.至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《。
增廣賢文。
》
1.君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。——荀子。
2.讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。――袁枚。
3.讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。——陳善。
4.外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤。
5.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長;示曉不妨權(quán)放過，切身需要急思量。——陸九淵。
6.讀書務(wù)在循序漸進;一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。——胡居仁。
7.用心不雜，乃是入神要路。——袁牧。
8.或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。——吳夢祥。
9.要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍。
10.凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學(xué)矣。——王符。
11.士欲宣其義，必先讀其書。——王符。
12.人無賢愚，非學(xué)曷成?——陸以田。
13.奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明。
14.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
15.書籍是人類知識的總結(jié)。——莎士比亞。
16.讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。——毛澤東。
17.人有坎，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。——顏之推。
18.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基。
19.讀書必專精不二，方見義理。——薛煊。
20.勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。
21.只要功夫深，鐵桿磨成針。
22.水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問。
23.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈。
24.騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
25.勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。——華羅庚。
26.聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
27.路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。——屈原。
28.讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。——鄭板橋。
29.讀書以過目成誦為能，最是不濟事。――鄭板橋。
30.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
大家好!
今天，我演講的題目是：《讀書，讓我冷靜，讓我成長》
讀書，我的教學(xué)才能從容輕松、出神入化。
于是，我下定決心要多讀書。幾年來，我先后讀了《給教師的一百條建議》、《為了自由呼吸的教育》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學(xué)著作和多種教育刊物。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的智力，因材施教。慢慢地，我的課也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
蘇霍姆林斯基說過；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)正是取決于此。”我愿不懈努力，讀破萬卷書，相信我的教學(xué)一定能達(dá)到從容輕松、出神入化的境界!讀書，能提升我的道德水平、完善人格。
歌德說：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀《論語》，我們懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》，我們感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長的耐心、智慧所感動。我學(xué)著他那樣微笑著傾聽學(xué)生的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。漸漸地，我真的能走進他們中間了，我成了他們的親密戰(zhàn)友。
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
一本好書，就是一輪太陽。在我成長的過程中，書常常陪伴著我。
我的爸爸媽媽都是教師。小時候，他們經(jīng)常給我講一些小故事，如《小馬過河》等等。每當(dāng)我哭鬧的時候，只要一講故事，我就會立刻安靜下來。
后來，我上一年級了。我學(xué)會了拼音，對書的渴望也與日俱增。每天一回到家，我就飛快地完作業(yè)，然后便捧起一本書，津津有味地讀著。一到雙休日，我更是整日暢游書海，入迷的時候，連飯都顧不上吃了。
我上三四年級以后，媽媽給我辦了一張圖書館的借書卡，這對我來說是如虎添翼。每一個星期，我都早早地盼著周末，然后跑到圖書館借來成堆的'書，再用一個下午把它們風(fēng)卷殘云、不求甚解地讀完，接著又盼望著下一個雙休日的來臨。隨著年紀(jì)的增高，我也不再滿足讀那些幼稚的故事書了。我開始大量閱讀科普書籍，也慢慢地涉足古典名著。
很快，時光荏苒，日月如梭，我升入了五年級。這時的我，對古典名著產(chǎn)生了濃厚的興趣，這些大部頭書籍，文字晦澀，需要漫長的時間才能消化。于是，我便擠出大量的時間來閱讀它們。遇到不理解的地方，我就查字典。隨著我不懈的努力，我國古典四大名著都被我“啃”了下來，而那本《新華字典》也被我翻得破破爛爛了。五年級的寒假里，經(jīng)過爸爸的介紹，我開始閱讀起了《論語》等儒家學(xué)說。這些書讓我了解了古代的禮樂文化、社會風(fēng)貌，使我受益匪淺，也使我的文言文水平有了新的長進。
現(xiàn)在是五年級的暑假，我馬上要升入六年級了。和往常一樣，這個暑假，我也閱讀了大量書籍。有了閱讀中國古典名著的基礎(chǔ)，我開始涉足外國名著，包括《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》在內(nèi)的經(jīng)典作品。同時，我也開始試著閱讀小古文，如《桃花源記》、《五柳先生傳》等文章。
我相信，在讀書的道路上，我會越走越遠(yuǎn)!
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：
大家好！
今天，我演講的題目是：《讀書，讓我冷靜，讓我成長》。
讀書，我的教學(xué)才能從容輕松、出神入化。
于是，我下定決心要多讀書。幾年來，我先后讀了《給教師的一百條建議》、《為了自由呼吸的教育》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學(xué)著作和多種教育刊物。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的智力，因材施教。慢慢地，我的課也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
歌德說：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀《論語》，我們懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》，我們感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長的耐心、智慧所感動。我學(xué)著他那樣微笑著傾聽學(xué)生的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。漸漸地，我真的能走進他們中間了，我成了他們的親密戰(zhàn)友。
蕭伯納說：“你有一個思想，我有一個思想，相互交換之后，能裂變出無數(shù)的思想。”從讀書中來提升道德水平、完善人格是非常重要的。讀書，能打開學(xué)生的成長之門。
我把讓學(xué)生喜歡閱讀、會閱讀，作為班級文化最重要的目標(biāo)。學(xué)生上初一的時候，在班里建了圖書角，我?guī)ь^先買了10本，學(xué)生受到影響，也都爭先自愿捐書。為幫助他們在長篇經(jīng)典作品中找到閱讀的快樂，我用班、團隊時間給他們領(lǐng)讀，或讓班長領(lǐng)讀。等讀完一本書的時候，全班大部分同學(xué)都已經(jīng)找到了閱讀的快樂。后來，好多書目都是他們推薦我讀給大家聽。
現(xiàn)在，每天課外活動時間，當(dāng)我走進教室，總能看見部分學(xué)生在津津有味地讀著自己喜愛的書。每周五的團隊課上，學(xué)生總是爭先恐后、暢所欲言，分享著讀書的收獲與快樂。我常常夢想著自己為學(xué)生打開的不僅僅是一本又一本的書。我希望為他們打開的正是他們的成長之門！
我愿沉靜在教書育人這美妙的世界里。和我的學(xué)生一起讀書、讀書、再讀書。也許，我們正是從這里開始，邁向了人生發(fā)展的最高境界！
現(xiàn)實環(huán)境，這對心理的影響說來，是和旅行一樣的。
只要去讀書，你在這世界上寂寞時便不寂寞，窮困時不窮困，苦惱時有安慰，挫折時有鼓勵，軟弱時有督責(zé)，迷失時有指南針。讀書獲取知識，讀書產(chǎn)生力量，讀書練就能力，讀書創(chuàng)新生活。
只要去讀書，再荒蕪的土地，也能找到幸福的種子。
只要去讀書，再貧窮的家庭，也能找到心靈的財富。
同學(xué)們，讓我們從這一刻起，行動起來吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。為什么這么說呢?因為讀書會給我們帶來許多的好處：
翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進了一個秀麗的童話世界中，有著驚險刺激的場面，有著幸福美滿的場面，一個個都是身臨其境。有的時候，會為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而也會為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。課外閱讀讓我們感受到了許多的情感，使我們時不時地情緒化，給了我們豐富的感情。看了《格林童話》后，我們認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好，因為有青蛙王子、癩蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質(zhì)。
愛閱讀的人，擁有的知識也同樣的多;學(xué)海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多閱讀，就有知識，就有力量和財富。
在這個知識競爭激烈的時代，沒有文化絕對是不行的。知識的卓越也將為個人帶來意想不到的收入。為什么有些人要讀博士、碩士，不就是為了要讓自己有著很好的收入嘛，這些都是實在話。一家公司用一個人，當(dāng)然是學(xué)歷偏高的人先被看好。所以，我們要多閱讀，讀好書。
這話怎樣理解呢，請聽我慢慢道來。在寫作時，會用許多的諺語，名句、成語，這些都能為自己的`作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的生動形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來，也會連連點頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績也就高了。這樣的好詞佳句哪里來，還不是課外閱讀時摘下的，所謂不動筆墨不看書，這就要我們養(yǎng)成在課外閱讀時用筆摘入下好的句子的好習(xí)慣。
俗話說：“秀才不出門，能知天下事。”就是這個道理。
多閱讀有助于拓寬你的知識面，使你更加能溶入社會中；
多閱讀是社會流動性的一個渠道。就是說能夠從一個階級跳到其他階級；
多閱讀能改變自己的命運安排；
多閱讀能陶冶情操；
多閱讀能認(rèn)識自然，認(rèn)識社會，從而改造自然，改造社會等等。
古人說得好：萬般皆下品，惟有讀書高!就算讀書不為功名利祿，不為光耀門楣，不為將來掙大錢。簡單的說你去看看一個讀過書的和一個沒有讀過書的，從最基本的，言談舉止待人接物上就有區(qū)別;在遇到問題時候，兩人的看法也不一樣，觀察的重點也不一樣，所得到的結(jié)果自然也不一樣.不為什么，就為高一個檔次，有機會還是要多課外閱讀，以免將來后悔!
人與動物的區(qū)別，雖有種種不同的說法，但根據(jù)科學(xué)的研究，卻只有兩點：一、人能制造并利用工具，而動物不能。二、人有文字，而動物沒有文字。其實文字也是一種工具：傳達(dá)思想、情感、意志的工具。簡單的說，人是能讀書、寫書的動物。所以讀書是劃分人與動物的界限，也是劃分禮貌人與野蠻人的界限。讀現(xiàn)代的書能夠和與同時代的人作精神上的溝通交談。讀古人的書能承受古代圣先賢的精神遺產(chǎn)。讀書也就是享受和吸取學(xué)問思想家多年心血的結(jié)晶。所以課外閱讀是人類特有的神圣權(quán)利。
另外讀書還能夠使人不知不覺就轉(zhuǎn)成一個另人尊敬的人，很簡單，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。因為人不是天生就明白很多東西的但是先人都會給后人留下知識.寫到書里.我們看了就對這個世界，對自己，對大自然有了更明白的了解.然后我們在他們的基礎(chǔ)上繼續(xù)探索，讓人類更好的活著。
世界上沒有什么比課外閱讀更能回報你的事情了。每本書都有她的精華，舍棄糠糟，吸取精華，你會變得明智聰慧而豁達(dá)。如果你有時間，有空閑就課外閱讀吧!如果你沒有時間沒有空閑就擠時間擠空閑課外閱讀吧!再沒有比課外閱讀更能讓一個人神情淡雅從容自如的事情了!
也許有的同學(xué)可能會說：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們能夠用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點滴時間來讀書。每一天一小時，積少成多，積沙成塔。
同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花，盛開四季校園吧!
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
讀書對于提高大學(xué)生素質(zhì)起到重要作用,有哪些讀書重要性諺語。
名言。
1.嗜書如嗜酒，細(xì)味乃篤好。——范大成。
2.學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。——米南德。
4.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游。
5.書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡。
6.書讀百遍，其義自見。——陳壽。
7.學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。——高爾基。
9.藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。——陸游。
1.努力不懈的人，會在人們失敗的地方獲得成功。
2.知識需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
3..一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
4.一日無二晨，時過不再臨。
5.勉之期不止，多獲由力耘。——歐陽修。
6.勤奮是好運之母。
7.越努力，越幸運。
8.韋編三絕，懸梁刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽，圓木警枕。
9.一分耕耘，一分收獲;要收獲得好，必須耕耘得好。——徐特立。
10.天才來自勤奮。
11.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
12.天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。——顏之推。
13.智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動的化身。——卡萊爾。
14.吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。——佚名。
15.造燭求明，讀書求理。——佚名。
16.讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。——(英國)諺語。
18.讀書不趁早，后來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》。
19.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀(jì)要》。
20.至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《。
增廣賢文。
》
21.讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。——愛迪生。
23.讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。
24.努力向?qū)W，尉為國用。——孫中山。
25.人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。——唐寅。
26.發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問。——陶行知。
27.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——禮記。
28.讀書百遍,其義自現(xiàn)。——《三國志》。
29.工欲善其事,必先利其器。——孔子。
30.成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。——愛因斯坦。
31.強學(xué)博覽，足以通古今。——歐陽修。
32.知識需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊爾諺語。
33.學(xué)習(xí)要有三心：一信心，二決心，三恒心。——陳景潤。
34.好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的果實。——史美爾斯。
35.熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹。
36.年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。——王安石。
38.我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。——雪萊。
39.讀書不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。
40.提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。——海森堡。
41.假設(shè)始終先于知識。——洪堡。
讀書的重要性（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！今天我演講的題目是《讀書——我們生命中最重要的投資》。
書，對于我們每個人來說并不陌生，古今中外，但凡有建樹者，無一不是飽學(xué)之士。
培根說：“讀史使人聰慧”！
列寧說：“書籍是巨大的力量”！
就連咱們中國的農(nóng)民都知道：“三代不讀書，猶如一圈豬”！可見，無論偉人還是草民，都明白這樣一個道理：只有通過讀書，才能使人變得聰穎睿智。
的確，讀不讀書或讀多少書，在人們的日常生活和工作中都會清晰地表現(xiàn)出來。例如，服飾和化妝，讀書多的人盡管是淡妝素服，卻盡顯“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然美；而讀書少或尚未讀書者，盡管涂脂抹粉珠光寶氣，卻無論如何也掩蓋不了其“金玉其外，敗絮其中”的淺陋。
“秀才不出門，能知天下聞”，說的也是要多讀書。諸葛亮之所以能掐會算料敵如神，是因為他“蝸居”隆中時，發(fā)奮苦讀博覽群書，汲取了知識，豐富了自己，從而幫助劉玄德成就了一番霸業(yè)。在每次記者招待會上都表現(xiàn)得從容鎮(zhèn)定，古人詩句哲言信手拈來而恰到好處，也是因為他在青少年時期飽讀詩書而打下了堅實的國學(xué)功底。近幾年，組織部門通過“雙推雙考”選拔了幾批干部。這些干部在走上更高一級崗位前，必須通過筆試和面試關(guān)。可以肯定的是，要在眾多報名條件同樣具備的競爭者中脫穎而出，他們就必須比別人讀的書更多并且更有效果。所以說，讀書是超越的前提，是自我思想誕生的產(chǎn)床，是提升自身綜合素質(zhì)的有效途徑。
讀書是跟上時代節(jié)拍的客觀要求。處在信息時代知識經(jīng)濟的今天，讀書學(xué)習(xí)不僅是滿足個人的提干、漲薪的必要條件，更是適應(yīng)時代新形勢新任務(wù)的必然要求，是迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇。信息時代的突出特點就是知識在不斷更新變化，只有不間斷地學(xué)習(xí)新知識，才能跟上時代的步伐。
從大里講，我們不能只拘限于從優(yōu)秀的典籍中學(xué)習(xí)做人的道理，更要向世界各發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)先進的科學(xué)技術(shù)；既要從我國的“神九”上天遨游太空的輝煌中增強民族自豪感，同時也應(yīng)該看到，南海爭端中，我國尚無航母巡查的現(xiàn)實差距。
從小里說，為什么國家要嚴(yán)格控制耕地面積？為什么強調(diào)低碳生活，控制環(huán)境污染？以及什么是基尼系數(shù)？什么是消費指數(shù)？什么是物價指數(shù)？什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？如此等等，哪一樣知識能不通過學(xué)習(xí)而獲取呢？而只有讀書，才能豐富人的智力背景，充實人的精神世界，增進人的文化教養(yǎng)。
有人將讀書比作與高貴的靈魂促膝交談；與智者進行深層的精神對話。在幾年的工作實踐中，我也深深體會到了讀書的重要性。（此處結(jié)合自身工作略談一點感受，不要太長）行動起來吧，朋友！讓我們認(rèn)真做好生命中最重要的投資！今天，我們捧起書本，為蓬勃的生命積蓄力量，明天，我們定會收獲一輪絢麗的朝陽！