通過閱讀優秀作文，我們可以學習到很多寫作技巧和表達方式。下面是一些備受推崇的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇一
今天是周末，媽媽要給我做豐盛的午飯，需要很多菜，我決定幫媽媽提菜。
我們來到了超市，媽媽給我買了很多我愛吃的菜，有肉、豆角、香菇......我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么買這么多啊！”媽媽笑著說：“你現在是正長身體的時候，需要補充更多的營養啊。”媽媽真愛我啊！我覺得媽媽很辛苦，我連忙接過媽媽手中的袋子，媽媽笑了，我也笑了。
這頓飯我們全家吃的可真香啊！
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇二
外婆病了，住院了，媽媽和舅伯每隔一晚換班照顧外婆，早上和下午還得抽時間接送我上學，還要上班。我覺得媽媽最近忙像個機器人一樣。放學了，媽媽來接我走到樓梯口我說：“媽媽你蹲下”，媽媽輕輕的蹲下，我深的吻了一下媽媽。說：“媽媽我不用你抱我自己能下樓梯。”媽媽摸摸我的頭，笑了。
回到家，我把畫本和油畫棒拿出來，畫了一個大太陽的添上金黃色臉，把周圍的光芒添上五顏六色的。我高興的跑到媽媽身邊，“媽媽你看像不像太陽公公呀。”媽媽說：“真棒！很像呀”媽媽：“這畫是送給你的，你就太陽公公一樣起得早，很勤勞，媽媽我愛你”。
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇三
周五下午，我們看了《媽媽你再愛我一次》一開始講家遇見了秋風，后來小強發了高燒，醫生打了針,結果發現有反應，小強就可能得重病，母親就當著閹王爺的面折壽后來伯母聽說了秋風生了小強，伯母就想拆散他們母子！
后來她終于拆散了，他們母子！沒過幾天,小強就失蹤了，們找啊找，但是就找不到，結果他到他媽媽家去了！第二次他沒有去他少媽媽家他們找啊找還是找不到結果去了閹王郎，忽然他媽媽滾了下去，后來他們的傷口痊愈了，他們高興地抱在一起！
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇四
媽媽很愛我。
記得有一次深夜，北風呼呼的刮這，終于寫完作業了，我哆哆嗦嗦地鉆進被窩，關掉了燈，躺在床上休息，已經是深夜了，外面冷清清的。忽然一陣悄悄的腳步聲打破了室內的安靜，原來是媽媽。我趕緊裝睡起來，還輕輕地打起了呼嚕。原來媽媽是過來給我蓋被子的，我偷偷地睜開眼睛，瞇成了一條小縫。只見媽媽用手抓住被子邊往上輕輕地拉了拉。媽媽走后我的心始終平靜不下來。
原來媽媽這么愛我呀！
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇五
媽媽，我……”，話到了嘴邊，卻不敢開口。媽媽多少年來，您對我的關愛，我一直記在心里。卻從來都沒對您說過，但是今天我要借文字來感激您對我的關愛！！
媽媽，可能您已忘記了。但，我是絕對不會忘記那天下午的那件事：星期天，早已做完作業的我，向您請求讓我出去玩一會，您毫不猶豫的答應了。我高興極了，心想：終于可以出去玩了！！“嘭”我邁著輕盈的腳步，向花園跑去。小伙伴們見到我，就像一大群母雞見到小雞一樣過來抱住我，我心里高興極了，說：“我們一起來玩做迷藏吧！”“好”正當我藏好時，大拇指一不小心，被一根鐵絲刮了一條大口，不一會血一滴一滴落了下來，我快要哭了，準備回家找媽媽，可一想，如果讓媽媽知道了，就不準我出來玩了呀，“怎么辦，怎么辦！”我都急哭了，像瘋子一樣在哪亂轉，心想：不管了，不能出來玩，就不能出來玩，難道不能出來玩，要比這傷口還要重要嗎？我邊哭邊跑回家，“咚咚咚，咚咚咚”媽媽開了門，看見我哭了，說：“怎么了，寶貝？”我一時痛得都說不出話來了，便用右手指了指左手的大拇指，“哎呀”我一聽就知道媽媽要罵我了，心里說：我已經準備好了，來吧！可誰知媽媽并沒有罵我，而是說：“走，我們快去醫院”在路上，我看見了媽媽的一顆顆汗珠，落了下來，眼淚就不知不覺地在我臉上滑落。
媽媽，到現在，我只是想對您說一句話。那就是：“媽媽，我愛您，我永遠都愛您。
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇六
智謀在我們生活中是必不可少的，如果你很好地利用它，便會避免不必要的傷害，并還可以幫助他人，獲得事半功倍。巧中取勝的效果。
那天，我上課回家，過人行天橋的時候，在我眼前發生了這一幕，一位阿姨低著頭在我們前面走著，身上的'斜挎包隨意的背在身后，一邊上臺階一邊打電話，一副心不在焉，憂心忡忡的樣子。這時，一位年輕力壯的哥哥跟了上來，左顧右盼，好像在尋找什么，逐漸地他靠近阿姨，利用臺階的落差，他多次企圖將手靠近阿姨的包。頓時，這一幕被后面火眼金睛的我發現了，我非常著急，但憑自己弱小的力量根本無法與他正面交鋒，可又不知該怎樣提醒阿姨。我靈機一動，假裝和媽媽打鬧，徑直跨步向前，順勢把阿姨撞到一邊，阿姨還轉過身瞪了我一眼，這個舉動打亂了他的節奏，他趕緊將手揣進口袋，裝作若無其事的樣子向別處走去。雖然被不知真相的阿姨投來了責怪的目光，但我并不懊惱，反而暗自欣喜，雖然小偷通過仔細觀察，尋找了合適對象，在別人毫無察覺的情況下，企圖利用臺階的落差，伺機下手進行偷竊，但我也采取了小小的計謀化解了小偷的詭計，既保護了自己又幫助了別人。
通過這件事，我明白智謀要用在正對方，并且遇事不能慌張，尤其是面對比自己強大的敵人，要善于斗智斗勇，用智慧的力量對付敵人。
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇七
一個媽媽的智慧足足可以撼動地球。
在上小學二年級的時候，我的語文還跟得上，數學卻落在了大后面。記得當時做的數學題十道經常錯七八道，因此我漸漸對數學沒有了興趣。而后來數學之所以能成為我的強項，全然是媽媽的功勞。
記得一次數學考試結束之后，開始分發卷紙，忽然一張語文卷紙飄落在了我的桌子上，我抓過來一看，卷紙上全是紅紅的對號，再一看分數，100分赫然映在眼里，那一刻，世界都仿佛靜止了。
正當我欣喜時，又飄來了一張數學卷紙，卷子上分數卻是少的可憐。我感到疑惑，是不是發錯了試卷，再一看名字，不錯，正是自己的試卷。而那些滿是對號的卷紙卻屬于別人，失望迅速代替了剛才的興奮。
我生氣，悲哀，卻也無奈。
回到家后，媽媽看到了卷紙。勃然大怒：“這么簡單的題都做不對，你是怎么回事？”我早已習慣了媽媽的怒吼，卻也不哭，只是心中怨恨媽媽對我的'嚴厲。
媽媽雖然表面上嚴厲，卻也有溫柔的時候。吃過飯，媽媽找到我，對我說：“學習不好可是會影響你一生，不好好學習將來什么做不成！”聽著媽媽的諄諄教導，我深知媽媽的嚴厲是想讓我進步。我不再怨恨，開始靜下心來和媽媽一起研究錯題。
在媽媽的悉心引導下，后來我的數學成績漸漸提了上來。
感謝你，媽媽，感謝你這么多年來對我這個笨兒子的不離不棄！
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇八
昨天晚上，我和媽媽躺在被窩里，媽媽對我說：“佳佳，我好喜歡你的小手。”我說：“為什么呀？”因為你的小手幫我洗過衣服，刷過碗，掃過地，還畫過好多漂亮的畫。”
聽了媽媽的話，我開心地笑了。我對媽媽說：“媽媽，我以后還會做更多的事情，因為媽媽愛我，我也愛媽媽呀！”媽媽也笑了。昨晚我國的真開心呀！
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇九
聽媽媽說，我第一次生病是七個多月大的時候，高燒39度6，媽媽下班回來抱著我象抱一個火球一樣，媽媽趕忙把我送到醫院，醫生說我需要輸液，先做皮試，我疼的哭了，媽媽也跟著哭了。
因為血管太細了，輸液時必須把針扎在頭上，我就又踢又鬧，掙扎著不讓扎針，媽媽又心疼的哭了。終于把針扎上了，輸了三瓶，媽媽一共哭了三次。我知道，媽媽真的很愛我，我也愛媽媽。
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇十
我媽媽長著一張微瘦而慈祥的臉，總是笑嘻嘻的，好像永遠不會發脾氣。天熱時，媽媽會把烏黑發亮的短發扎起來，就像兔子尾巴一樣。她在師大印刷廠上班。
我的.媽媽最勤勞，每天我起來就看到桌子上香噴噴的早點，就已經知道媽媽起來了。那天我放學回家，累得像一棵枯萎的小樹苗一樣倒在床上。我忽聽廚房里傳來“叮叮當當”的聲音，以為是老鼠，過去一看，哦！原來是媽媽在給我做好吃的。媽媽真勤勞啊！
這就是我的媽媽，一個關心我、愛護我的媽媽，一個勤勞、善良的媽媽。她對我付出了那么多，我長大以后一定會好好報達她。媽媽，您辛苦了！我愛您！
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇十一
動物們的智慧都是一個不可估量的數值，在很多關鍵時刻，動物們的智慧表現都會讓人折服!
一天，小兔去采蘑菇，回家的時候，遇到了大狼，大狼想搶小兔采來的大蘑菇，便去追小兔，大狼想：“吃一頓兔子肉也不錯呀，我想把這只又大又肥的兔子和大大的蘑菇做成冰淇淋。”大狼在想的時候，小兔早已躲在樹林里了。饑餓的小兔想了一個好辦法，又能填飽肚子的好辦法。小兔先把蘑菇吃光，再把空籃子里裝上了滿滿一筐草，扔出來。
大狼以為小兔扔出來的是蘑菇，便把草給塞進嘴里，大狼在咬的時候，把草吐了出來，便說：“這蘑菇又苦又澀，以后不吃這破蘑菇了。”
小兔撐著肚子要回家時，又遇到了大狼，這回大狼什么都不管，小兔卻沒有注意到，被大狼抓住了，大狼正要咬小兔的時候，小兔使勁掙扎，掙扎不出來，大狼正嚼的時候，小兔急中生智，靈機一動，想出了一個好辦法，小兔把草扔進狼的嘴里，大狼以為咬到了兔子肉，便嚼了一會兒。呸，又苦又澀，又是草，這回又讓小兔跑了。小兔一回到家，小兔被媽媽表揚了，說小兔是一個聰明的、又大又肥的小兔子。
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇十二
從前在山里住著一只無惡不作的老虎，走起路來大搖大擺，山里的小動物都十分害怕這只老虎。
有一天，老虎忽然想起了一件事它曾經被水牛打敗過，它想：還好那次決斗沒被其他動物看見要不然我在山里大王地位豈不是動搖了？水牛啊水牛我一定要和你再大戰一場。老虎越想越生氣，于是它就去找水牛。走著走著老虎遠遠地看見打敗過它的水牛正在農田里辛勤的犁著地，它已經累得滿頭大汗氣喘吁吁。老虎簡直不敢相信打敗過它的水牛竟然會聽從一個弱小的農夫。于是老虎速度緩緩地朝水牛走去故作恭敬地問水牛：“水牛大哥呀你這么強壯高大，你一腳就能踩死那個農夫，那你為什么還要聽這個瘦弱農夫呢？”水牛斜著眼對老虎說：“哼，你不知道農夫的智慧多著呢！”老虎聽了水牛的話覺得莫名其妙，想這智慧是個什么東西呀？于是老虎向農夫走去恭敬的問：“親愛的農夫，能否把你智慧給我看一下。”農夫不緊不慢的說：“不好意思我把智慧忘在了家中我要回去拿，但你這么強，萬一把我水牛吃了怎么辦？所以我要把你綁起來。”老虎爽快地答應了。于是老虎被綁了起來農夫走了。老虎想：哼哼，等我有了智慧我一定要把水牛先吃了然后把農夫也吃了。過了一會兒老虎聽見了腳步聲，它十分高興的想：等拿到了智慧.....可是一個籠子套住了它。老虎非常生氣地說：“你這農夫快把智慧拿來。”農夫得意地說：“這就是智慧。”
老虎終于明白水牛說的智慧是什么。
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇十三
智慧的力量是龐大的。人需要它，國家需要它。成功、強大都離不開智慧的支撐。
小女孩創意，意外得巨獎。
一個幼兒園想要招新生，用一萬元做獎金，讓人們想出一個有創新的招生廣告。公布一發出，所有人都苦思冥想，結果成功的是一個年近十歲的小女孩。她畫了一幅幽默有趣而又富有新意的畫，畫上面是一直貓被關在籠子里，它正在睜著純潔無暇的眼眼睛看著外面的那只蹲坐一旁自由自在的小鳥。旁邊還寫了五個大字“智慧的由來”最后給幼兒園招來了許多新生。
小女孩用非婉的方式告訴人們：這個幼兒園是培養孩子智慧由來的寶地，人們。
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇十四
智慧就是力量，能為我們解決難題。
有一天，老師留了一個作業，是制作一份的年歷。我打算做一份像書一樣翻的年歷。于是，一回到家把我便準備了8張紙，6張做內容，2張做封皮。
我把紙放到桌子上，并找來了鉛筆、橡皮、格尺、纖細水彩筆和鋼筆。我先用鉛筆在一張紙上打格子，一會兒量，一會兒畫，累得我滿頭大汗，費了好長時間，好不容易把這一頁正面畫完了。我抬起頭來想：唉，要照這個樣子畫下去，要費多少時間啊！這時，爸爸走了過來，看著我愁眉苦臉的樣子，問：“怎么了？又有什么事呢？”“爸爸，”我著急地說，“我在做年歷，可是我剛畫了一個月的.格子，還有十一個月呢！這得多長時間呀！”“哦，就這事兒呀，我有辦法。”“啊？”我大吃一驚：“難道是用復寫紙嗎？那顏色可不行！“不，不，一會兒你就知道了。”(原創作文投稿)。
不一會兒，爸爸便拿著一個圓規走了過來。“拿圓規做什么？”我疑惑地問。“嘻嘻。”爸爸把一頁一頁的紙擺齊釘好，用圓規的鋼尖在我畫的格子的交叉點上狠狠地扎了一個洞。接著，在每一個點上都扎了個洞，下面的每一頁紙上便都布滿了這樣的小洞。我照著這些小洞連線，不一會兒便把一個精美的年歷做好了。
看到了吧！智慧就是力量，能解決一切問題。
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇十五
作為一名母親，我的生活態度和思想方式已經隨著時間的推移不斷變化和成長。隨著寶寶不斷成長，我意識到，作為一位智慧媽媽，我需要不斷地學習和思考，不斷地調整自己的價值觀與行為方式，并且要在教育、撫養孩子的過程中，以智慧和耐心指導孩子成長，下面我將從五個方面來談一下我作為一位智慧媽媽的體會和心得。
第一段：關注孩子的心理健康。
作為一位智慧媽媽，我非常關注孩子的心理健康。盡管愛護孩子、寵愛孩子是家長的天性，但難免會有時候因為自己的情緒，而在孩子面前表現得不夠平靜、溫和。我通過多種方式來調節自己的情緒，盡量保持愉悅、平穩的心態，以此來保障孩子健康成長。其次，我會關注孩子的心理健康，關注他們的情感和感受，讓孩子在成長過程中得到我溫暖的關照和鼓勵，在不同的時間節點，為他們提供不同的支持和幫助，讓他們健康成長。
第二段：重視教育過程中的互動。
作為智慧媽媽，我非常注重與孩子之間的溝通和互動。在教育過程中，我和孩子之間經常進行親密的交流，讓他們了解我的價值觀、想法和感受，同時也給孩子充分表達自己的想法的機會。每次和孩子的交流都是一次雙向的互動，我會尊重孩子的想法，讓孩子感到被聽取、被重視，讓他們明白自己的意見和想法被接受和尊重，同時也耐心引導孩子找到正確的道路和正確的思考方式，幫助孩子更好地認識自己，慢慢成長為有才干、有思想、有責任感、有修養的人。
第三段：培養孩子好習慣。
除了重視和孩子之間的溝通和互動外，我還注重教育孩子好習慣。孩子是在家庭里養成習慣的，我會在孩子日常生活中不斷引導他們養成正確的生活習慣和價值觀。起床洗臉、刷牙洗耳、吃飯美德完畢以及學習元氣滿滿，等等，這些日常生活小細節中，我都不斷地引導著孩子，讓他們養成好的生活和人生態度，以便讓他們在以后的社會生活中更加得心應手和成功。
第四段：保障孩子的飲食健康。
作為智慧媽媽的一個重要內容就是要保障孩子的飲食健康。食物是人體的基礎，也是身體健康發展的前提，因此，我會在孩子的日常食品中不斷注重營養和健康，鼓勵孩子吃蔬菜、水果和健康食品，讓他們養成良好的飲食習慣，從而更好地保護他們的健康和發展。
第五段：把握教育的節奏和方向。
作為智慧媽媽，我還需要把握教育的節奏和方向。孩子的成長是一個漫長而復雜的過程，我們應該注重孩子個人的發展，把握好教育中的時間和節奏，讓孩子在不同的階段得到不同的啟迪、實踐和引導，以便讓他們更好地與時俱進，成為未來有用的人才。
總結：我的作為智慧媽媽的體會和心得，主要包括關注孩子的心理健康，重視教育過程中的互動，培養孩子好習慣，保障孩子的飲食健康，以及把握教育的節奏和方向。無論在哪個階段，我的想法、做法都是不斷調整和完善的過程。通過加深對自己和孩子的認識、不斷的學習與思考，我相信自己將成為一位更加明智、有耐心、有擔當、有信仰的智慧媽媽。
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇十六
有一天，森林里突然下起了大暴雨，而且狂風大作。許多房子都被摧毀了。小熊的家也遭了殃，于是小熊就找來了兩個朋友小猴和小豬，準備重新蓋一座新房子。
首先，小熊帶著伙伴們去砍了一些木頭，當作蓋房子的材料，準備運回家去。可他們怎么把這么重的木頭運回家去呢？他們各有各的辦法。小熊憑著自己力氣大，一下子就扛起木頭往工地走。小豬想：小熊力氣大，就可以直接把木頭扛起來走，我力氣小，不能這樣，這可怎么辦呀？小豬的眼珠在咕嚕咕嚕地轉，終于，想出了一個辦法，他利用車輪的原理，把木頭橫在地上，使勁往前推，木頭就開始往前滾。這時，小猴還沒想出辦法，忽然他看到小溪在身邊緩緩流過，他靈機一動，找了根繩子，綁在木頭上，把木頭推下順流而下的溪水，自己拉著繩子，跟著木頭，往工地的方向去。這時，小熊累得氣喘吁吁，腳步也放慢了許多，慢慢地落在了后面。
小豬也累得汗流浹背，很吃力地往前一圈一圈滾動著木頭。最終小猴第一個到達工地，而且顯得很輕松，為什么小猴他的力氣最小，而第一個到達終點？因為他開動了腦筋，借用了大自然的力量，輕而易興舉地完成了搬運木頭的任務。
通過這個小故事，讓我明白了一個道理，智慧的力量是無窮的。今后我們不管做什么事情，都要多動腦筋，充分發揮自己的聰明與才智，讓智慧之花綻放異彩！
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇十七
今天我早早地起了床，叫醒了爸爸。因為今天我要參加去野外訓練，我的心里既激動又開心。
爸爸開車把我送到了大潤發。然后我們再轉大巴車過去。車上都是我們這一般大的孩子。我們一路說說笑笑，聊的很開心。在我們的歡聲笑語中，車子終于到達目的地了。我們根據指示找到了自己的教練就馬上開始訓練了。我報名參加了槍戰，攀巖，射箭等等訓練。其中讓我最難忘的就是槍戰啦。我們分成了兩隊－－綠隊和藍隊。我們綠隊按先領取裝備，我領到了一把槍和頭盔，我特別的激動，穿戴整齊后就開始打仗了。一開始，我們隊總是輸，因為總有人在暗中擊殺我們，打我們一個措手不及，弄得我們隊員們一個個都非常的沮喪。這時我主動提出我來當指揮官，我平復了一下激動的心情，再看了下戰場，結合剛才每個隊員“犧牲”的位置冷靜地思考了幾分鐘，然后一些小點子在我腦海中冒了出來，我一一告訴隊員們他們每個人隱蔽的位置和戰法。這一局，果然我們消滅了很多的敵人。這讓我們的隊員信心百倍?志氣高漲。最后就剩幾個敵人啦，我們歡呼著一起向前沖！把敵人全部“消滅”掉啦。這局我們終于贏啦！
快樂的時光總是短暫的。轉眼就到了我們該回家的時間了。我們每個人都依依不舍的和戰友們、和教練道別。回來的路上我在想其實打仗也是不能靠蠻力的。還是需要用大腦多思考一下怎樣排兵布陣才能打贏敵人的，智慧的力量可不容小覷哦！
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇十八
讀了這個故事，我知道了智慧的力量是如此之大，它能以弱勝強、事半功倍，智慧常常可以出奇制勝、巧獲成功。
一個農夫用智慧把山中之王老虎請到籠子里；司馬光運用智慧在危急關頭救出了自己的朋友；西門豹運用智慧巧施妙計，破除迷信，和群眾一起興修水利，帶動了當地經濟的發展……可見智慧的力量是無窮的。
在我的學習中我深深地體會到了智慧的力量。學習語文的第一單元，其中有三篇課文需要背誦，這是最令我頭疼的事，我讀了兩遍腦子里空空的，“怎么辦呢？有什么妙招？”我靈機一動――想象畫面法。我開始讀：“浪潮起來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進……”讀著讀著，我把文字轉化成有形、有聲、有色的形象畫面。這樣的方法果然有效，很快這篇課文我就背完了。在“鳥的天堂”中我仿佛置身于茂密的榕樹下，聽著鳥叫，看著鳥飛。很快這篇課文也背過了。我不由得驚嘆到：“智慧的力量太神奇了！”
怎樣才能獲得智慧呢？我想：做為一名小學生，上課要注意聽講，把老師上課傳授給我們的知識運用到學習和生活中；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”我們要多讀書，汲取先人的智慧和知識；遇到問題我們要勤于動腦，善于觀察。這樣我們就能積聚智慧，實現自己美好的理想。
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇十九
“擋布”巧勝“葡萄”之賽。
古希臘畫家雷克西斯和帕哈西奧斯是很好的朋友。有一次，對一篇美學作品產生了分歧，倆人爭得面紅耳赤，互不服氣，雙方約定各作一幅公開展覽，讓雅典市民來評判高下。
雷克西斯回家精心制作，畫出了一個孩子頭上頂著一筐葡萄的畫。畫中的孩子呼之欲出，葡萄也水靈得像剛從藤上摘下似的。他十分滿意自己的作品，用檔布遮住畫架上的這幅畫，前往比賽現場。帕哈西奧斯冥想中忽來奇想，最后也大筆勾勒出了他的參賽作品。
這天，雅典廣場擠滿觀眾當雷克西斯揭開自己畫架上的擋布時，驚得賞畫的市民不知怎么贊美才好，逼真的畫面居然引來數只麻雀，嘰嘰喳喳去啄畫面上那“筐中葡萄”。帕哈西奧斯站在一邊默不作聲，觀眾向他高呼：把擋布取下來，讓我們看看你的畫吧！帕哈西奧斯依然平靜地站著不動。雷克西斯也急了，走上前去，當他伸手去扯那塊擋布的時候，他怔住了，隨即發出由衷的驚嘆：“我輸了！”原來，那塊“擋布”正是帕哈西奧斯畫出的作品，他不僅勝在逼真，還勝在精巧的構思上。
美存在于生活當中，面對美的事物，則要靠人們對它的理解和認識，進而最終發現它。生活中不是缺少美，往往是缺少發現美的眼睛。但是，“美是不能規范的，創造它的常常是機遇而不是公式”。
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇二十
智慧媽媽，不僅是一個稱號，更是一種態度。作為一位智慧媽媽，要能夠善于發現孩子的天賦和優點，更要有一顆愿意傾聽孩子內心聲音的耐心心態。在育兒過程中，我不斷總結經驗，不斷改善自己的育兒方法。今天，我想和大家分享一下我在育兒過程中的一些體會和心得。
第二段：塑造積極的家庭氛圍。
在家庭教育中，營造一個良好的氛圍非常重要。家長應該注重塑造一種積極向上的家庭氛圍，讓孩子感受到溫馨、和諧、安全和快樂的氛圍，從而培養孩子的積極進取心和自信心。同時，我們還要重視家庭教育氛圍的細節，例如避免家庭暴力、教育孩子對事物的正確看待等。這樣可以讓孩子們在和諧的家庭教育氛圍中健康成長。
第三段：注重孩子個性化發展。
每個孩子都是獨一無二的，他們在性格和天賦方面都有所不同。因此，我們應該注重孩子的個性差異，根據孩子的特點采取不同的育兒方式。例如，有些孩子喜歡物理實驗，可以多安排一些科學實驗活動；有些孩子喜歡畫畫，可以讓他們去學習繪畫。通過根據孩子的個性差異來進行培養和教育，可以讓孩子們在適合自己的方向上擁有更大的潛力和發展空間。
第四段：幫助孩子培養良好的生活習慣。
生活習慣是孩子成長過程中的一部分。在孩子的成長過程中，家長應該幫助他們養成良好的生活習慣。例如，孩子的飲食、作息、衛生和安全等方面都需要家長及時指導和幫助。這樣，孩子才能更好地適應學習、生活和人際交往環境，不斷培養健康的生活方式。
第五段：在育兒過程中要保持平衡。
在育兒過程中，家長除了要注重孩子的學習和成長，還要保持自己的身心健康。要保持對生活和工作的熱情和積極性，這樣才能給孩子提供更好的學習和生活環境。同時，家長也要注意細節，時常陪伴孩子，關注孩子的發展。要時常和孩子交流，了解他們的感受和想法，做到家庭教育的及時、全面和具體。
總結：
作為一位智慧媽媽，我們需要注重家庭氛圍、關注孩子的個性化發展、幫助孩子養成良好的生活習慣以及在育兒過程中保持平衡。只有在這些方面做好，才能讓孩子在健康的成長環境中逐漸成為有思想、有文化、有道德、有能力的現代青少年，為社會和人生作出更大的貢獻。
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇二十一
在村莊附近的一個森林里，住著一只兇猛可怕的大老虎，它有一身油亮的皮毛，就算是灰塵也沾不到上面。鋒利的爪子就像一把把小尖刀在樹上一抓，樹馬上就出現了五道疤痕。尖銳的牙齒像是一顆顆鋼片，一口下去可以咬斷一棵碗口大小的樹。
一天，老虎在捕獵時看到了一頭膘肥體壯的公牛，它長著尖尖的角，就像兩把長矛，鋒利無比，還力大無窮，奮力一撞可把一棵大樹給撞倒。老虎一咬，公牛一吃痛，猛地轉過牛角頂到了老虎身上，老虎險些遇難，就這樣，老虎落荒而逃，回去把病養好，再也不敢去和公牛決斗。
趁農夫回家去吃午飯的空當兒，老虎找到牛，牛一看到它，就做出一副準備攻擊的模樣，“你這只老虎真是好了傷疤忘了疼，不再給你點兒教訓，還不服氣。”“牛大哥息怒，我不是來打架的，我根本打不過你，我只不過是想問一下你為什么你這么強壯，還打不過一個瘦小的農夫呢？”“不是我自愿的。”牛說：“是因為人們有‘智慧法寶’。”“那是什么？”“你還是自己去找農夫問一問吧。”農夫吃完飯，老虎馬上找到了他，“快說你的‘智慧法寶’在哪兒？快交給我。”農夫怕得摔倒在地，看到老虎向自己要“智慧法寶”，就答道，“我把那個東西放在家里了，我還是回去取吧，可是我害怕你把我的牛吃了，我還是先把你綁起來。”“好！”老虎被農夫綁得結結實實，農夫回到村里，招呼了一群小伙子，把老虎抬進了籠子。
農夫就是用智慧法寶戰勝了老虎，這就是智慧，智慧可以改變歷史，智慧可以改變命運。
二年級智慧的媽媽（優質22篇）篇二十二
成長，真像一個五味俱全的調味瓶，里面裝滿了令我回味無窮的往事。其中有一件事最令我難忘，至今想起來，都會讓我心有余悸。
那是在寒假的一天早上，我拎著幾個熱氣騰騰的燒餅哼著歌往家里走去。正當我走到一棵樹下時，猛地發現對面一只臟兮兮的狼狗正目不轉睛地盯著我。不知是它聞到了燒餅的香味，還是我“侵犯”了它的領地，它氣勢洶洶地抬起頭“汪汪”大叫，嚇得我六神無主，手忙腳亂地爬上旁邊的一張石桌。這時，狼狗已經沖到了我腳下，它見我居高臨下，想上又上不來，只好在下面踱來踱去，看守著我。我靈機一動，趁狼狗背對著我時，連忙跳下石桌，沒命地跑向家里。可是兩條腿畢竟跑不過四條腿，眼看狼狗越逼越近，我實在跑不動了，只好停了下來。這時，狼狗也停了下來，在我對面盯著我，我走它也走，我停它也停，雙方就這樣對峙了十多分鐘。我終于被逼得手足無措，心里暗暗求饒道：“狼狗啊，你就放了我吧！大街上人這么多，你為啥偏偏追我啊！”正當我心急如焚時，突然聞到了一陣燒餅的香味。我急中生智，連忙撕下一塊燒餅，向遠處扔去。果然，它向遠處急跑而去，我趁機飛奔到家，半天才喘過氣來。
這次危險的經歷，使我明白了一個道理：當遇到某些不法分子時，要以智取勝，因為智慧就是力量！