活動總結(jié)是對活動過程和結(jié)果進行總結(jié)和評估的重要工作，需要我們認真對待。接下來是一些活動總結(jié)的寫作例子，希望對大家的寫作有所幫助。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結(jié)（匯總14篇）篇一
活動主題：天湛藍?地碧綠?水清澈。
活動時間：x月22日中午11:30—12:30。
活動地點：中區(qū)餐廳門口。
參與人員：兩個協(xié)會全體會員及全校師生。
活動背景：相信經(jīng)過環(huán)保視頻欣賞以及地球一小時等活動之后大家對我國環(huán)境的污染現(xiàn)狀有了一定的思考、認識，為了使全體會員以及學(xué)校廣大師生重視環(huán)保，保護環(huán)境，愛護地球，我們兩個協(xié)會特舉行大型簽名活動，呼吁大家保護環(huán)境，愛惜我們的地球。
環(huán)保簽名活動流程：
前期準(zhǔn)備：提前一周兩協(xié)會負責(zé)人商議舉辦的具體時間地點及活動內(nèi)容，做好條幅以及準(zhǔn)備好音響設(shè)備，提前兩到三天做好會員的動員工作!
活動意義：本次活動目的是提高全體會員以及廣大師生對環(huán)保問題的認識，呼吁大家在生活學(xué)習(xí)中做好環(huán)保工作，愛護環(huán)境，保護地球。
活動步驟：
1、提前準(zhǔn)備好條幅。
2、做好活動開始前的桌子以及音響設(shè)備的擺放工作。
3、組織同學(xué)們有序進行簽名活動。
4、簽名結(jié)束，將活動使用的物品撤離，做好活動的總結(jié)工作。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結(jié)（匯總14篇）篇二
11月21日是“世界問候日”，今天上午，我們班的八位小小宣傳員帶著大一班全體小朋友制作的“問候卡片”來到了我們的大學(xué)校園，向過路的人們宣傳節(jié)日，勇敢介紹自己并發(fā)出倡議。“關(guān)愛”每時每刻都在我們的身邊，讓孩子體會關(guān)愛，從而學(xué)會關(guān)愛，懷有一顆感恩之心，是我們做“關(guān)愛教育”的最終目標(biāo)。
這是我們利用區(qū)域活動制作的卡片~。
咱們先來一起商量一下活動方案吧~。
準(zhǔn)備工作完成，帶好小朋友們的祝福，出發(fā)~。
“1—2—1”帶上好心情，我們要去哪兒呢?笑笑和小博提出建議：“要不然去我爸爸的辦公室吧!”
稚嫩的聲音，甜蜜的問候~。
這是我們制作的卡片，送給您~看我們的寶貝多有禮貌，雙手遞物哦~。
“嘿，這次可別忘了給阿姨貼愛心標(biāo)記了~”
“謝謝奶奶!奶奶再見!”
大逗告訴我說：“我們像是小記者一樣在做采訪~”
這位奶奶說，她會珍藏我們的卡片~。
順利完成任務(wù)，歡呼一下~。
途中，孩子們因種種原因不斷遭到拒絕，許是大學(xué)生急于趕去上課，亦許是有些大哥哥比我們的小朋友還害羞。。。起初孩子們有些退縮，有些惶恐，但是我們并沒有氣餒，我們用自己的愛心感染著周圍的大人們。剛開始孩子們可能是因為有些緊張，還像“背課文”般異口同聲地宣傳著，不過慢慢地，就流暢地跟路人們交流溝通起來。通過簡單的活動展示自己，我們得到鍛煉，也在其中收獲了快樂。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結(jié)（匯總14篇）篇三
20__年是第_個世界地球日，以“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”為主題，__市國土資源局在世界地球日期間，組織開展了一系列主題宣傳活動，向公眾宣傳國土資源國慶國策，普及國土資源管理新理念、新方法和新技術(shù)，并呼吁全社會節(jié)約集約利用國土資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活方式，渲染了濃厚的地球日文化氛圍。
一、以“地球故事”為主題，開展“關(guān)愛地球寄話(計畫)”系列活動。
世界地球日期間，市國土資源局聯(lián)合市教育局、市廣播電視臺、電視臺、fm106.4經(jīng)典車電臺等力量，以“國土宣傳大篷車”的形式，開展“關(guān)愛地球寄話(計畫)”系列活動，進學(xué)校、進社區(qū)、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進基層，將大家對地球的祝愿、想象記錄下來，喚起社會各界對世界地球日的關(guān)注，提醒人們停下匆匆的步履，低頭看看我們腳下的土地。
一方面，市國土局聯(lián)合市教育局面向全市14周歲以下少年兒童開展主題征畫、征文活動，結(jié)合《浙江省國土資源廳關(guān)于開展“世界地球日”兒童畫公益大賽的公告》((20__)8號)文件精神，以“講好我們的地球故事”為主題，以“愛地球愛環(huán)境”、“珍惜地球資源”、“科技保護地球”、“遠離地質(zhì)災(zāi)害”等為主要內(nèi)容，得到了青少年兒童的踴躍參加，青少年們用手中的筆畫下對綠色地球的祝福、寫下對地球資和資源的關(guān)注。
另一方面，市國土資源局借力市廣播電視臺、電視臺等新聞媒體的力量，由fm106.4經(jīng)典車電臺主播和《__新聞》記者走上接頭，以接頭訪問的形式，采訪路上步履匆匆的行人，共同探討、關(guān)注“地球”這個大議題，美好的祝福語在fm106.4經(jīng)典車電臺及《新聞》播出，傳遞到城市每個角落，營造濃厚的宣傳氛圍。
二、以做好法治宣傳為目標(biāo)，成立一支“國土宣講團”隊伍。
為擴大宣教隊伍力量，實現(xiàn)法治宣傳教育的可持續(xù)發(fā)展，深入推進國土資源法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識走進廣大群眾的實際生活，解答好群眾利益相關(guān)的切身問題，市國土資源局整合力量，從全局30多個科室、企事業(yè)單位、基層國土資源所(分局)中挑選人才，組成一支“國土宣講團”隊伍，為進一步普及國土法律業(yè)務(wù)、弘揚法治精神、培育具有特色的國土資源法治文化奠定基礎(chǔ)。
據(jù)了解，“國土宣講團”隊伍均是來自各自領(lǐng)域的“專家”，凝聚了全市國土資源系統(tǒng)秀的宣講力量，成立這支隊伍，意在通過志愿服務(wù)的形式，結(jié)合“4·22”世界地球日平臺，融合村(社區(qū))等共建單位的力量，讓國土資源法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識主動走進基層，因地制宜、應(yīng)需而動，走好基層宣傳的“最后一公里”。
三、以青少年為主要受眾，繼續(xù)做好“小手拉大手，爭做國土小衛(wèi)士”系列宣講活動。
為繼續(xù)做好“小手拉大手，爭做國土小衛(wèi)士”系列宣講活動，世界地球日期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層國土資源所充分調(diào)動起土地協(xié)管員“宣傳哨前兵”這支隊伍的力量，扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)、扎根社區(qū)(村)，以4·22“世界地球日”為平臺，充分發(fā)揮社區(qū)居委會(村委會)的輻射作用，匡堰國土資源所、掌起國土資源所、長河國土資源所等走進社區(qū)(村)面向社區(qū)、村全面普及國土資源法律法規(guī)，同時以青少年主要受眾，分發(fā)世界地球日手冊、國土資源最新100問等宣傳資料。
據(jù)悉，龍山國土資源分局整合力量，走進龍場小學(xué)，為學(xué)校里的孩子們帶去一堂精彩的地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)講座，詳細講解了龍山鎮(zhèn)容易發(fā)生的幾種地質(zhì)災(zāi)害，同時教授了孩子們地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)避災(zāi)八句口訣，應(yīng)地施教、鍛煉應(yīng)急能力，取得良好成效，以青少年為重點受眾的宣教活動，將充分發(fā)揮好青少年宣傳生力軍的作用，將學(xué)到的國土資源相關(guān)知識帶到每一個家庭、每一片社區(qū)。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結(jié)（匯總14篇）篇四
關(guān)愛他人，和諧社會，從你我開始。
大量有關(guān)問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設(shè)立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”誕生。32年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發(fā)問候信，呼吁和勸告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發(fā)揮作用，發(fā)展成為以促進人類相親相愛為主題。
寒冷的季節(jié)已經(jīng)悄然進入我們的生活，各種節(jié)日也悄悄臨近。無論是冬至、圣誕還是元旦，都是親朋摯友互送祝愿，互贈禮品的時候。節(jié)日賀卡作為表情達意的重要載體更是入主各大店面柜臺。
去同學(xué)真摯的節(jié)日祝福，小小的賀卡不僅可以讓全系同學(xué)將自己的愛心傳送給需要關(guān)心的人，也可在精神上給這些人送去安慰，心靈上給之溫暖。衷心的將一顆溫暖的愛心，一份美好的祝福傳遞給周邊的人、父母、老師、朋友、同學(xué)等一些需要關(guān)心的人群，拉近彼此之間的感情，蕩滌人們心靈上的塵埃，消除人們之間不必要的隔閡，促進人類相親相愛，從而構(gòu)建社會主義和諧校園、和諧社會。
南區(qū)文化廣場。
全校廣大師生。
系青年志愿者協(xié)會。
1、設(shè)計簽名橫幅（版塊需以和平鴿、橄欖枝、和諧園為背景，內(nèi)容是：世界問。
候日：送出一聲問候，添暖人間天堂。-----機電系青協(xié)紅會，招攬同學(xué)簽名。
當(dāng)時正值第四次中東戰(zhàn)爭期間，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷大量有關(guān)問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及知名人士，闡述設(shè)立“世界問候日”的重要意義，首個“世界問候日”誕生。現(xiàn)已有146個國家響應(yīng)“世界問候日”。3、傳遞匿名信漂流瓶：機電系11級各個團支書都自行組織本班所有人寫幾句給其他同學(xué)的沒有名字班級的問候語或祝福語，然后交到青協(xié)紅會，再由青協(xié)紅會把收到的問候語或祝福語分到各個班級。
問候節(jié)，顧名思義，就是把問候送給需要關(guān)心的人的節(jié)日。通過此次活動，希望同學(xué)們懂得關(guān)心人，懂得感恩人，關(guān)心身邊的人、孤苦無依的人，感恩為我們服務(wù)、為我們付出的人，感恩為國家、為社會付出辛勞的人。通過此次活動，讓更多的人體會到世界和平，體會到社會和諧，也讓更多的人投身于世界和平、社會和諧的事業(yè)當(dāng)中，讓世界顯得更加和平，讓社會更加和諧。
（1提醒參加活動人員貴重物品放好。
（2相關(guān)負責(zé)人員需提前半個鐘進入會場。
（3做好應(yīng)急措施防范。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結(jié)（匯總14篇）篇五
承辦單位：綠色環(huán)保協(xié)會。
活動主題：天湛藍?地碧綠?水清澈。
活動時間：x月22日中午11:30—12:30。
活動地點：中區(qū)餐廳門口。
參與人員：兩個協(xié)會全體會員及全校師生。
活動背景：相信經(jīng)過環(huán)保視頻欣賞以及地球一小時等活動之后大家對我國環(huán)境的污染現(xiàn)狀有了一定的思考、認識，為了使全體會員以及學(xué)校廣大師生重視環(huán)保，保護環(huán)境，愛護地球，我們兩個協(xié)會特舉行大型簽名活動，呼吁大家保護環(huán)境，愛惜我們的地球。
環(huán)保簽名活動流程：
前期準(zhǔn)備：提前一周兩協(xié)會負責(zé)人商議舉辦的具體時間地點及活動內(nèi)容，做好條幅以及準(zhǔn)備好音響設(shè)備，提前兩到三天做好會員的動員工作!
活動意義：本次活動目的是提高全體會員以及廣大師生對環(huán)保問題的認識，呼吁大家在生活學(xué)習(xí)中做好環(huán)保工作，愛護環(huán)境，保護地球。
活動步驟：
1、提前準(zhǔn)備好條幅。
2、做好活動開始前的桌子以及音響設(shè)備的擺放工作。
3、組織同學(xué)們有序進行簽名活動。
4、簽名結(jié)束，將活動使用的物品撤離，做好活動的總結(jié)工作。
一、活動背景。
在世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年地球日主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。意在借助地球日活動平臺，提高公眾對資源國情的認識，引導(dǎo)全社會積極參與節(jié)約利用資源、減少碳排放、促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實踐。
活動目的：通過宣傳的形式引起全院師生對低碳生活的理解，加入低碳生活，關(guān)注身邊的環(huán)境，節(jié)約資源，創(chuàng)建節(jié)約型校園，低碳校園。
二、活動主題。
倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
三、活動時間。
20xx年x月22日，條幅懸掛一周。
四、活動內(nèi)容。
1、由宣傳部和策劃部制作宣傳海報兩張貼于教學(xué)樓內(nèi)。
2、由外聯(lián)部制作條幅1條。
3、由外聯(lián)部將條幅懸掛于陽光大廳內(nèi)，辦公室將宣傳海報張貼到教學(xué)樓內(nèi)。
4、若條幅能提前完成，則提前將其懸掛。
五、條幅和海報內(nèi)容。
條幅內(nèi)容：倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
海報內(nèi)容：低碳生活，拒用一次性筷子。
低碳生活，從節(jié)約每一度電，每一滴水做起。
活動目標(biāo)：
1、了解常見的地球災(zāi)難及其產(chǎn)生的簡單原因。
2、愿意為保護地球做力所能及的事。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒在活動前了解過關(guān)于地球災(zāi)難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2、組畫的材料。
3、圖片。
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動植物的家教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募遥鋵嵉厍蛞彩莿游锖椭参锏募遥驗榈厍蛏嫌醒鯕狻⒂晁㈥柟猓貏e適合動植物生長。
2、觀看圖片。
(2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗師幼小結(jié)：地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高，等等。
(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
師幼小結(jié)：由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球。
(1)、教師：你們了解地球的災(zāi)難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?
(2)、師幼小結(jié)：讓大家了解地球災(zāi)難造成的危害，都主動保護地球。
4、宣傳畫：地球的災(zāi)難幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來，布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結(jié)（匯總14篇）篇六
通過這次活動，增進同學(xué)們的了解和交流，分享問候和祝福的快樂，傳遞愛和喜悅，感受真情和溫暖。一句問候，一聲祝福，雖然簡單，意義非凡。有時候人們覺得面前有一堵墻，可在一句問候前，這堵墻頃刻間就會坍塌；有時候人們會覺得整個世界都拋棄了他，可在一句問候前，在前方亦或是身后，又閃現(xiàn)了一片燈光。
聲聲問候，溫馨你我。
11月21日。
各年級教室。
（二）觀看小悅悅視頻，說說自己的感受。
（三）了解其他國家有趣的禮儀。
由老師講解，大家一起跟著做。
（四）筆筆皆留意，聲聲傳真情。
學(xué)生來到條幅、宣傳欄旁，留下溫暖問候，簽下最美的祝愿。可在條幅上簽字，也可在卡片上留言并粘在展板上。
（五）筆尖傳遞真情，卡片承載真愛。
自制卡片，寫上自己對家人、對朋友、對老師想說的真心話，最后，所有學(xué)生以卡片的形式傳遞這份真情。傳遞對于彼此的問候。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結(jié)（匯總14篇）篇七
二、活動簡介。
“世界問候日”起源于1973年11月21日，最初是通過寄發(fā)問候信，呼吁和勸告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人放棄軍事手段、以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發(fā)揮作用。而如今，43年過去了，“世界問候日”的主題也逐漸發(fā)展成為促進人類相親相愛。
11月21日，是你并不熟悉的“世界問候日”，但在這一天，你我有可能不再陌生。在這個特別而又溫馨的日子里，給自己的父母長輩、親朋好友送上一份溫暖的問候！給家人一句問候，給朋友一句問候，給同事一句問候，給陌生人一句問候可以是一句您好，也可以是一個微笑，甚至是一個擁抱，把溫暖的問候傳遞給身邊的每一個人。驅(qū)散這初冬的寒意，帶來彼此溫暖的愛意。
三、活動目的。
一句簡單的問候，一個舒心的笑容，一條溫暖的短信問候，就能輕易地拉近人與人之間的距離，就會把快樂帶給整個世界，讓校園中忙碌的人們感受到別人的關(guān)懷，讓彼此牽掛的雙方來一個真情的告白。希望通過此次活動，能使同學(xué)們在接收問候中感受暖流的涌動，在傳遞祝福中體驗幸福的律動，然每一個參與活動的同學(xué)都能收獲到感官與靈魂雙重美的享受。同時，結(jié)合家長會家長來校的機會，倡議每位隊員為自己參加家長會的家長送上一份問候卡，表達自己對他們的問候與關(guān)愛。
四、活動時間。
20xx年11月21日。
五、活動地點。
學(xué)校操場、各班教室。
六、活動參與人員。
全校師生及家長。
七、活動前期準(zhǔn)備。
下發(fā)宣傳材料以及實施方案，大隊部進行布置。
八、活動進程安排。
早上到校后，大隊部進行宣傳世界問候日主題宣傳廣播，為全校師生送上第一聲問候，倡議大家在這一天給自己的老師，同學(xué)送上最溫馨的問候。下午家長會上，每位同學(xué)將自己制作的問候卡根據(jù)本班情況選擇適合的送出形式，表達自己對家長的問候。
九、活動預(yù)計成果。
通過宣傳，吸引同學(xué)的注意力，以積極參加到活動中來。或許不能從根本上消除隔閡，卻能在其上開一扇小窗，改變了關(guān)懷的心理距離，喚起人們對身邊事物的關(guān)心，讓社會多一點溫情。世界問候日只有一天，但我們的關(guān)懷與牽掛可以超越時間、跨越空間，用愛編織成無形的絲線，將心與心串連在一起。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結(jié)（匯總14篇）篇八
按照國家糧食局等四部門《關(guān)于做好20_年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動的通知》(國糧發(fā)〔20_〕204號)的要求，為強化全社會對糧食安全形勢的認識，增強公民科學(xué)食糧意識，推動“節(jié)約一粒糧”行動全面深入開展，特制定《_市糧食局20_年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動方案》。
一、活動主題。
世界糧食日主題為：家庭農(nóng)業(yè)—供養(yǎng)世界關(guān)愛地球。
全國愛糧節(jié)糧宣傳周主題為：節(jié)約一粒糧我們在行動。
二、活動時間。
愛糧節(jié)糧宣傳周活動時間為10月13日—19日。
三、活動內(nèi)容。
此次活動分三個層面進行，一是在市糧食局設(shè)分會場，組織開展節(jié)糧愛糧宣傳活動。二是組織開展糧油系統(tǒng)內(nèi)單位結(jié)合自身特點宣傳節(jié)糧減損，推行適度加工。三是市糧食局與基層婦聯(lián)、居委會共同組織開展節(jié)糧愛糧進社區(qū)宣傳活動。
計劃安排的主要活動內(nèi)容有：
(一)、在市糧食局設(shè)立分會場，向所屬單位及有關(guān)企業(yè)發(fā)放節(jié)糧減損、適度加工等方面的宣傳資料，向活動現(xiàn)場參與者發(fā)放科學(xué)食糧、節(jié)糧愛糧等方面的宣傳材料，進行廣泛宣傳。
(二)、在市糧食局網(wǎng)站上刊登有關(guān)科學(xué)食糧、愛糧節(jié)糧等內(nèi)容的文章，在辦公場所張貼、懸掛節(jié)糧宣傳海報，組織開展單位食堂“曬光盤”活動，增強大家對節(jié)糧愛糧的認知程度。
(三)、在市糧食局所屬單位和有關(guān)企業(yè)辦公場所的醒目位置張貼、懸掛節(jié)糧宣傳海報。在糧食倉儲單位進行科學(xué)儲糧、節(jié)糧減損等方面的宣傳，減少糧食在存儲、流通過程中的損失;在糧食加工企業(yè)推行適度加工，推廣節(jié)糧新技術(shù)，降低糧食在加工過程中的損耗及營養(yǎng)流失。
(四)、在世界糧食日(10月16日)，市糧食局與濱海新區(qū)糧食局及有關(guān)企業(yè)共同開展“節(jié)約一粒糧，我們在行動”戶外宣傳活動，面向市民宣傳節(jié)約，反對浪費。
(五)、市糧食局與基層婦聯(lián)、社區(qū)居委會共同組織愛糧節(jié)糧進社區(qū)活動，通過開展交流“節(jié)糧小竅門”、有獎競答、發(fā)放節(jié)糧器皿等形式多樣的活動，對社區(qū)居民進行愛糧節(jié)糧、發(fā)對浪費等方面的宣傳。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結(jié)（匯總14篇）篇九
一、活動主題：
關(guān)愛他人，和諧社會，從你我開始。
二、活動背景：
1973年11月21日，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了大量有關(guān)問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設(shè)立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”誕生。32年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發(fā)問候信，呼吁和勸告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發(fā)揮作用，發(fā)展成為以促進人類相親相愛為主題。
寒冷的季節(jié)已經(jīng)悄然進入我們的生活，各種節(jié)日也悄悄臨近。無論是冬至、圣誕還是元旦，都是親朋摯友互送祝愿，互贈禮品的時候。節(jié)日賀卡作為表情達意的重要載體更是入主各大店面柜臺。
三、活動目的：
通過寧全系同學(xué)親手制作的賀卡以表達社會對需要關(guān)愛和呵護的人送去同學(xué)真摯的節(jié)日祝福，小小的賀卡不僅可以讓全系同學(xué)將自己的愛心傳送給需要關(guān)心的人，也可在精神上給這些人送去安慰，心靈上給之溫暖。衷心的將一顆溫暖的愛心，一份美好的祝福傳遞給周邊的人、父母、老師、朋友、同學(xué)等一些需要關(guān)心的人群，拉近彼此之間的感情，蕩滌人們心靈上的塵埃，消除人們之間不必要的隔閡，促進人類相親相愛，從而構(gòu)建社會主義和諧校園、和諧社會。
四、活動地點：
南區(qū)文化廣場。
五、活動對象：
全校廣大師生。
六、活動時間：
11月x日至11月21日。
七、活動流程：
1、設(shè)計簽名橫幅（版塊需以和平鴿、橄欖枝、和諧園為背景，內(nèi)容是：世界問候日：送出一聲問候，添暖人間天堂。-----機電系青協(xié)紅會），招攬同學(xué)簽名。
3、傳遞匿名信漂流瓶：機電系xx級各個團支書都自行組織本班所有人寫幾句給其他同學(xué)的沒有名字班級的問候語或祝福語，然后交到青協(xié)紅會，再由青協(xié)紅會把收到的問候語或祝福語分到各個班級。
八、活動準(zhǔn)備：橫幅一條、海報2張。
九、經(jīng)費預(yù)算：橫幅1條????????80元。
海報2張????????5元。
十、活動預(yù)期效果：問候節(jié)，顧名思義，就是把問候送給需要關(guān)心的人的節(jié)日。通過此次活動，希望同學(xué)們懂得關(guān)心人，懂得感恩人，關(guān)心身邊的人、孤苦無依的人，感恩為我們服務(wù)、為我們付出的人，感恩為國家、為社會付出辛勞的人。通過此次活動，讓更多的人體會到世界和平，體會到社會和諧，也讓更多的人投身于世界和平、社會和諧的事業(yè)當(dāng)中，讓世界顯得更加和平，讓社會更加和諧。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結(jié)（匯總14篇）篇十
二、活動口號。
問候駐心房，傳遞正能量。
三、活動背景。
1973年11月21日，為了促進埃及和以色列之間的和平共處，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了大量有關(guān)問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設(shè)立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個世界問候日誕生了。每個人都可以分享這個溫馨的節(jié)日，而要做的只是向每個人發(fā)出問候，這代表人與人之間的交流對維護世界和平所起到的重要作用。問候日已經(jīng)成為普通人之間互發(fā)問候，在不同種族不同文化層進理解，促進感情的一個重要節(jié)日。
四、活動目的及意義。
武漢大學(xué)測繪學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
六、活動時間。
20**年11月21日中午11：00~13：00。
七、活動地點。
信息學(xué)部二食堂門口。
八、活動流程。
（一）活動前期。
1.活動宣傳。
宣傳部：制作掃樓宣傳單100張展板2塊（1塊用于做活動宣傳、另一塊用于粘貼問候語）青協(xié)自制系列特色書簽80張（正面為與活動有關(guān)文字圖片，背面寫一些問候語、或者激勵的話，其實有十張書簽的背面是“恭喜你中獎了”）抽簽用的箱子2個（可以用抽紙盒，把盒子口拉大一點，然后外面蒙上漂亮一點的紙）。
新聞部：
2、準(zhǔn)備相機手機錄音筆等（19日晚上前準(zhǔn)備好，用于掃樓時拍照片、錄音等，之后由新聞組制作視頻傳到人人，學(xué)工網(wǎng)上宣傳用）。
2.活動準(zhǔn)備。
會員部：
1、20號晚上到青樓1樓、2樓、6樓自習(xí)室黑板寫宣傳和問候語（留下簡短的問候，注明測繪青協(xié)）。
示例：
1）.讓溫暖的問候成為生活的習(xí)慣。
2）.問候恒久遠，一句永流傳。
3）.問候讓生活更美好。
2、20日掛條幅，并于當(dāng)日晚收回，21日中午拿到活動現(xiàn)場；
3、做好19號晚上掃樓、21號擺點人員安排。
秘書處：
1、購買氣球（里面裝祝福紙條）200個；
2、精美明信片（作為抽獎的禮品、和猜燈謎的獎品）20張；
注：由策劃部的孩子們準(zhǔn)備好燈謎（注意要收集謎底）后交給秘書處。
3、紙條（掃樓時寫祝福用的）200條，部分精美一點的紙張用來給明年的自己的問候；
5、記號筆（21號條幅上簽名）5支、簽字筆5支（當(dāng)天寫問候用的）；
6、繩子一卷（用于懸掛謎語）；
7、中國地圖一張（大小不大于一平方）；
10、膠布（用來粘謎語）。
3.掃樓。
會員部負責(zé)安排。
時間：19號晚上9：30開始；
對象：測繪學(xué)院大一新生；
內(nèi)容：
1）.收集同學(xué)對他人、對家鄉(xiāng)、對世界等等的問候（寫在紙條上）；
4）.給愿意錄音的同學(xué)用家鄉(xiāng)話錄音，活動當(dāng)天可循環(huán)播放；
5）.宣傳21日在二食堂門口的活動；
注：掃樓結(jié)束把收集到的東西交給秘書處和新聞部用于保管和制作。
4.活動通知。
各部長21日前通知部門每個人21日中午到現(xiàn)場負責(zé)活動進行，帶上自己的工作證。
（二）活動中期。
會員部進行人員安排：21日當(dāng)天活動要安排上午沒課的同學(xué)早些到場，懸掛謎語，擺好條幅，掛好地圖，吹氣球并將掃樓時收集的問候語紙條放入氣球中等；拿小紅帽過去。
新聞部：活動當(dāng)天負責(zé)拍照。
21日具體活動：
1.請同學(xué)在條幅上簽名留祝福；
2．播放笑臉問候視頻；
3．送氣球踩氣球領(lǐng)問候；
4．請同學(xué)用百事貼寫自己對家鄉(xiāng)的祝福貼在地圖上各自的省內(nèi)；還可以在展板上寫上自己想說的話。
5.由青協(xié)內(nèi)部人員給在在學(xué)工網(wǎng)，人人網(wǎng)留言者發(fā)祝福短信；（這個主要由會員部安排，如果留言人過多可以拉外援）。
6.請參與的同學(xué)抽取書簽，贏得祝福語或獎品，獎品為明信片；
7.猜謎語，答對有獎，獎品為明信片。
（三）活動后期。
1.會員部：安排人員收拾器材、整理工具、打掃場地。
2.宣傳部：負責(zé)活動成果展示，主要是活動后展板展示。
3.新聞部：做活動總結(jié)，主要在人人網(wǎng)上發(fā)文章照片等。
4.秘書處：1）要妥善保存掃樓是收集的同學(xué)對明年的自己的問候；
2）歸還書桌、；
3）收電腦音響、橫幅等。
九、經(jīng)費預(yù)算。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結(jié)（匯總14篇）篇十一
朗讀會地點：四樓活動區(qū)。
朗讀會內(nèi)容：朗讀有關(guān)主題的文學(xué)作品，主持人針對主題宣傳及與讀者互動，以讓廣大讀者了解主題紀(jì)念日的意義。
主辦單位：鄭州購書中心。
朗讀者福利：
1.朗讀者當(dāng)天享受一次現(xiàn)金或者銀聯(lián)八五折購書獎勵，可成為朗讀會會員。
2.朗讀會會員積累10次即可申請購書中心金卡一張，享受購書八五折優(yōu)惠。
3.朗讀者當(dāng)天評出一，二，三等獎?wù)呖稍谖⒗首x中擔(dān)任領(lǐng)讀。
溫馨提示：請報名者提前15分鐘到場，如點名不到，視為放棄，謝謝合作。
山東聊城：大學(xué)生扮玩偶迎接世界問候日。
20xx年11月17日，在山東省聊城市人民廣場，大學(xué)生扮成玩偶互相擁抱傳遞問候。
當(dāng)日，山東聊城大學(xué)建筑工程學(xué)院大學(xué)生志愿者在聊城市人民廣場舉辦了以“愛心抱抱傳遞問候”為主題的公益活動。大學(xué)生穿著可愛的套裝扮成玩偶與市民、小朋友、同學(xué)一起快樂擁抱，一句簡單的問候，一個溫暖的'擁抱，在這個夾雜著些許的寒意的冬天讓人感到溫暖，體現(xiàn)“人與人之間”的相親相愛，拉近“心與心之間”的距離。迎接世界問候日的到來。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結(jié)（匯總14篇）篇十二
為深入貫徹學(xué)校“寧靜致遠工程”，“4.23世界讀書日”期間，圖書館聯(lián)合宣傳部、研究生院、學(xué)生處、校團委等單位于4月15日至28日舉辦“4.23世界讀書日活動周”系列活動，28日下午舉行了閉幕式暨頒獎儀式。饒敏副校長出席并講話，圖書館、校團委、宣傳部、學(xué)生處、研究生院等部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生讀者60余人參加了閉幕式活動。
120--年度“學(xué)院閱讀之星”評選。
為加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“多讀書、讀好書”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，鼓勵同學(xué)們充分利用圖書館的資源，我們從20--年全年借閱冊數(shù)超過120冊的學(xué)生中篩選出各學(xué)院本科、碩士、博士借閱冊數(shù)分別為第一名的讀者入選學(xué)院讀者之星，共22人入選。其中有2名博士、11名碩士和9名本科生，第一名林美強同學(xué)去年1年借了550冊書，成為名副其實的“閱讀之星”。我們還把這些“閱讀明星”的簡介、讀書感言和推薦書目及理由等做成了展板在館內(nèi)展示，形成示范，引導(dǎo)閱讀，改善讀書風(fēng)氣。
2舉辦“經(jīng)典月讀”講座：
“經(jīng)典月讀”講座是本學(xué)期圖書館和宣傳部/文化素質(zhì)教育辦公室聯(lián)合開設(shè)的一個新講座品牌，被稱為“文化素質(zhì)教育小講堂”。講座以“讀經(jīng)典名著、與智者對話、究永恒之理、成健全之人”為宗旨，以專題的方式引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的經(jīng)典名著，開拓視野，健全人格。每學(xué)期一個主題，每月一講。
4月19日晚上，文學(xué)院姚新勇教授圍繞“生命是什么”的`主題從品讀路遙《平凡的世界》出發(fā)，從文學(xué)的視角來謳歌生命的美好，解讀平凡人生中的不平凡。有近150名學(xué)生到場聆聽，受到讀者廣泛好評，許多同學(xué)在講座后還發(fā)來的“聽后感”。
3舉辦雕刻閱讀時光——校園短片征集大賽。
為營造良好學(xué)風(fēng)，推進校園文化建設(shè)，同時為學(xué)生提供一個重實踐、敢創(chuàng)新的平臺，我們舉辦了校園視頻短片征集大賽，面向?qū)W生征集表現(xiàn)校園內(nèi)發(fā)生的與書籍、與閱讀、與學(xué)習(xí)、與圖書館有關(guān)的場景或故事。活動共收到26個個人(團隊)的視頻作品。作品有紀(jì)實、有想象(虛構(gòu));有關(guān)于愛情、友情;有關(guān)于成長、勵志等主題，起到良好的宣傳與傳播效果。
4“暨南微書評”征集大賽。
為充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園讀書氛圍，4月15日至24日，我們依托新浪微博為載體，舉辦“暨南微書評”書評大賽，同學(xué)將書評凝練成140個字以內(nèi)，通過@暨大圖書館官方微博參加比賽，幾天內(nèi)，共收到書評195條，#暨南微書評#話題也成為暨南學(xué)子的微博中高關(guān)注度的活躍話題。
5書蟲讀書分享會。
本次書蟲讀書分享會由我館“書蟲志愿者服務(wù)隊”和“暨南經(jīng)典誦讀會”兩個學(xué)生組織共同舉辦，分享主題與“經(jīng)典月讀”接下來的講座相呼應(yīng)，從經(jīng)典典籍《論語》出發(fā)，由四位分享人分別從君子與修身、仁禮法、“和”管理思想與《論語》實踐四個分主題進行討論。20多名同學(xué)以書會友，圍繞著《論語》討論三個多小時，仍意猶未盡。
6臺港原版學(xué)術(shù)圖書展。
該展覽在22日--24日在圖書館二樓大廳展出，共展出優(yōu)秀港臺圖書3000多種。展覽結(jié)束后，共收到現(xiàn)場薦購單208份，薦購圖書969種。經(jīng)過圖書館老師加班處理，共訂購圖書569種。書展不但補充了我館館藏，優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu)，還讓師生讀者接收到優(yōu)秀港臺圖書文化的洗禮。
7選書閱讀分享——廣州購書中心現(xiàn)場選書活動。
4月17日上午，圖書館聯(lián)合研究生院、學(xué)生處、校團委組織優(yōu)秀學(xué)生前去廣州購書中心參加現(xiàn)場選書活動。選購圖書近400種，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)管、歷史、文學(xué)、生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域。活動實現(xiàn)了我館“選您所愿，藏您所需”的工作理念，受到讀者好評。
8免費參觀廣東省省博物館、廣州市圖書館新館。
4月23日——世界讀書日當(dāng)天下午，圖書館3位老師帶領(lǐng)由研究生院、學(xué)生處和校團委推薦的34名優(yōu)秀學(xué)生參加了參觀省博物、廣州圖書館新館活動。在省博物館參觀了“廣東歷史文化陳列”和“海上瓷路——粵港澳文物大展”兩個主題展廳，全方位了解了廣東從馬壩人到新中國成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。
在廣州圖書館新館，同學(xué)們對操作簡便快捷的自助借還書機、專為盲人開辟的盲文閱覽區(qū)以及具有眾多視頻資料的視頻借閱區(qū)都產(chǎn)生了濃厚的興趣。活動開拓了學(xué)生視野，提升了大學(xué)生的文化品味。
9、“閱讀。
生命里的一束陽光”專題書目推薦。
為喚起大學(xué)生閱讀意識、發(fā)現(xiàn)閱讀興趣，我們特在“世界讀書日期間”制作了專題書目，以“大學(xué)生如何閱讀”為主題，從什么是閱讀、閱讀的樂趣、閱讀的選擇與方法、閱讀計劃與終生閱讀、大學(xué)生讀什么等五個部分向同學(xué)們推薦近百本圖書館館藏，培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、學(xué)會選擇閱讀，樹立終生閱讀計劃。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結(jié)（匯總14篇）篇十三
關(guān)愛他人，和諧社會，從你我開始。
1973年11月21日，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了。
大量有關(guān)問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設(shè)立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”誕生。32年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發(fā)問候信，呼吁和勸告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發(fā)揮作用，發(fā)展成為以促進人類相親相愛為主題。
寒冷的季節(jié)已經(jīng)悄然進入我們的生活，各種節(jié)日也悄悄臨近。無論是冬至、圣誕還是元旦，都是親朋摯友互送祝愿，互贈禮品的時候。節(jié)日賀卡作為表情達意的重要載體更是入主各大店面柜臺。
份美好的祝福傳遞給周邊的人、父母、老師、朋友、同學(xué)等一些需要關(guān)心的人群，拉近彼此之間的感情，蕩滌人們心靈上的塵埃，消除人們之間不必要的隔閡，促進人類相親相愛，從而構(gòu)建社會主義和諧校園、和諧社會。
南區(qū)文化廣場。
全校廣大師生。
20xx年xx月x日至20xx年xx月xx日。
1、設(shè)計簽名橫幅（版塊需以和平鴿、橄欖枝、和諧園為背景，內(nèi)容是：世界問。
候日：送出一聲問候，添暖人間天堂。機電系青協(xié)紅會），招攬同學(xué)簽名。
2、海報展：設(shè)計海報，大致介紹關(guān)于問候日的來源及其發(fā)展，海報在11月13號開始到11月21號展出。（比如說：國際問候日始于1973年11月21日，當(dāng)時正值第四次中東戰(zhàn)爭期間，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷大量有關(guān)問候的`宣傳材料寄給世界各國政府首腦及知名人士，闡述設(shè)立“世界問候日”的重要意義，首個“世界問候日”誕生。現(xiàn)已有146個國家響應(yīng)“世界問候日”。）；3、傳遞匿名信漂流瓶：機電系11級各個團支書都自行組織本班所有人寫幾句給其他同學(xué)的沒有名字班級的問候語或祝福語，然后交到青協(xié)紅會，再由青協(xié)紅會把收到的問候語或祝福語分到各個班級。
橫幅一條、海報2張。
橫幅1條80元。
海報2張5元。
問候節(jié)，顧名思義，就是把問候送給需要關(guān)心的人的節(jié)日。通過此次活動，希望同學(xué)們懂得關(guān)心人，懂得感恩人，關(guān)心身邊的人、孤苦無依的人，感恩為我們服務(wù)、為我們付出的人，感恩為國家、為社會付出辛勞的人。通過此次活動，讓更多的人體會到世界和平，體會到社會和諧，也讓更多的人投身于世界和平、社會和諧的事業(yè)當(dāng)中，讓世界顯得更加和平，讓社會更加和諧。
主辦：系青年志愿者協(xié)會。
系紅十字分會。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結(jié)（匯總14篇）篇十四
為了推進素質(zhì)教育，普及學(xué)校陽光體育運動，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化，提高學(xué)生體育運動興趣、運動技術(shù)能力，我校特舉辦年度跳繩比賽泥動通過跳繩比賽這一平臺，張揚個性，展示學(xué)生運動風(fēng)采，同時培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作的精神，具體事宜安排如下：
一、組委會成員：
裁判長：陳克琴。
裁判員：
1―3年級陳靜張芙杰鄭亞鳴。
4―6年級周小波李廈勇。
現(xiàn)場指揮：何琴張世靜。
記分員：
1―3年級魯逸平胡寒陳緒蓮。
4―6年級何威張慧任常芬。
二、比賽項目：
1―3年級跳短繩。
4―6年級跳長繩。
三、報名人數(shù)：
1―3年級每班男、女各20人。
4―6年級每班男、女各15人。
四、比賽規(guī)則：
1―3年級按1分鐘計時，所跳個數(shù)累計確定成績。
4―6年級按2分鐘計時，所跳個數(shù)累計確定成績。
五、比賽時間：
1―3年級年12月26日班隊會時間進行。
4―6年級年12月28日下午第二節(jié)課進行。