活動方案的制定需要充分考慮實際情況和外部環境的變化，作出相應的調整和應對措施。以下是小編為大家整理的一些獨特創意的活動方案，希望能夠給你帶來一些靈感。
工業設計促進月活動方案（通用15篇）篇一
以擴大消費為出發點，以改善民生、滿足人民群眾物質文化需要為目標，以促進便利消費、實惠消費、熱點消費、循環消費、安全消費為主線，以開展節慶活動為手段，以企業為主體，統一標識，統一宣傳，營造全市上下聯動的促消費環境和氛圍，不斷增強消費對經濟的拉動作用。
二、主辦單位xxx商務局三、活動時間。
（一）佳節購物月。積極響應全國“消費促進月”活動的開展，針對消費旺季清明節、勞動節、青年節等節日和周末時間，組織大中型商貿企業開展佳節購物月活動。鼓勵各商貿流通企業通過購物抽獎、打折、買贈、低價促銷等多種形式開展促銷惠民活動。同時提前組織貨源，購進國內外知名品牌，豐富商品種類，提升商品檔次，滿足多層次消費需求。通過每日品牌特價、聯合促銷等形式，積極開展名優特新產品展銷活動。
（二）會員積分兌換活動。各大商場開展會員積分達到規定分值兌換禮品或現金活動，根據相應分值兌換保溫杯、毛巾、u盤等小禮品，或者按分值返不同比例的現金。
（三）家電下鄉掃尾。全面排查各銷售網點補貼兌付情況,徹底清理應補未補信息,督促各銷售網點及時錄入購買信息,并將材料及時送交財政部門,確保農民消費者及時享受到國家惠民補貼。借家電下鄉掃尾工作之際，開展以“綠色消費，環保購物”為口號的高效能家電促銷活動。通過組織活動，展銷展示商品與服務，引導綠色消費，滿足人民群眾對健康生活的期待。
（四）餐飲黃金季。利用“五一”前后婚宴黃金期的有利時機，引導全市大型餐飲企業開展喜宴贈典禮、套餐優惠、贈消費券等促銷活動。推出適合不同消費層次的特色美食。不斷挖掘地方特色美食文化，擴大餐飲美食文化的知名度和美譽度，促進禹城地方餐飲美食銷費經濟。
（五）家居建材消費惠。以國際商貿港為主的家居建材企業開展預交押金抵現、團購、秒殺、打折、買贈等優惠活動。國際商貿港、全友家私、鳳凰家俱、春光家具等商場，針對五一結婚季，開展以“筑家、愛家”為主題的家俱搶購節活動。
工業設計促進月活動方案（通用15篇）篇二
牢固樹立學校教育“健康第一”的指導思想，把建設“健康校園”工作作為全面貫徹黨的教育方針的重要內容，作為全面實施素質教育的重要突破口，切實加強學校體育、衛生與健康教育，努力提高學生體質健康、生理健康和心理健康水平。
二、工作目標。
--年學校創建成為--區健康校園。
三、工作內容。
(一)開齊開足體育課程。
保障每周4節體育課，任何教師不得以任何理由削減或擠占體育課時。堅持做到有教師有課時有教材有教案。
(二)推進體育評價改革。
認真執行《國家學生體質健康標準》測試制度，深入推進體育、藝術、科技“2+2”項目實驗工作，培養學生掌握兩項體育運動技能和具備一項藝術特長與一項科技技能。全面實行大課間體育活動制度，落實陽光體育和每天鍛煉一小時精神，堅持每天上午統一安排30分鐘的大課間體育活動，認真組織學生做好廣播體操、眼保健操，營造人人參與體育活動的良好氛圍，倡導學生到陽光下、到操場上去鍛煉和陶冶身心。
(三)提高教學質量。
積極開展教學研究，力求根據學生的年齡、性別和體質狀況，積極探索適應學生特點的體育教學與活動形式，指導學生開展有計劃、有目的、有規律的體育鍛煉，努力改善學生的身體形態和機能，提高運動能力。
(四)加強教師隊伍建設。
根據體育課時總量，加大體育教師編制配備工作，增加體育教師結構比例，努力滿足體育教學的基本要求;開展體育教師培訓工作，提高體育教師業務水平;建立體育教師基本功大賽制度，鞏固和提高青年體育教師基本技能;合理解決體育教師待遇，充分調動體育教師的工作積極性和主動性。
(五)改善體育衛生基礎條件。
認真執行《國家學校體育衛生條件試行基本標準》，切實改善學校體育衛生基礎設施條件;加大對學校食堂、廁所、飲水等基礎衛生設施的投入，消除學校衛生安全工作隱患;及時對學校低值易耗體育器材進行補充和更新，確保學校體育活動的正常開展。
(六)積極舉辦體育競賽活動。
每年舉辦春、秋學生運動會，廣泛開展各種趣味性運動會，積極組隊參加市區各種賽事。
(七)加強學生近視防控和營養干預。
采取綜合措施預防和控制學生近視問題，加強學生營養干預工作，努力改善學生肥胖和營養不良問題;加強學校食堂從業人員專兼職營養師培訓，推進學校營養配餐工作。
按標準配齊配好學校校醫，完善學校醫務室設施設備，備齊備足必要的藥品和器械，開展必要的醫療服務和健康教育工作。每學期安排不少于7學時用于健康教育課。把預防近視和膳食營養等相關內容作為教學的重要內容。
(九)抓好學校飲食衛生。
推進食堂標準化建設工作，改善學校飲水衛生條件，嚴把桶裝飲用水進貨渠道，有效保障日常使用安全;加強學校傳染病管理，嚴格執行預防接種證查驗和晨檢、午檢、因病缺勤病因追查等制度。
(十)加強心理健康教育。
建設好心理咨詢室，提高心理咨詢質量;繼續開展心理健康教育教師培訓。
四、工作措施。
(一)加強領導。
成立學校“健康校園”建設領導小組，校長任組長，副校長任副組長，年級組長以上管理人員為成員，加強對“健康校園”建設工作的領導，確保工作開展的針對性實效性。
領導小組負責工作的總動員、總統籌、總協調、制定標準和總結表彰工作，領導小組辦公室設在德育處，負責落實領導小組交辦事項、具體任務布置、工作檢查、過程督查、經驗總結和接受考評驗收。
(二)加大經費投入。
建立以學校體育衛生工作為主要內容的“健康校園”建設經費投入機制，把體育衛生設施建設納入規劃和年度教育經費預算。為學校體育衛生設施的改善，學校體育、健康教育活動的開展提供必要的經費支撐。
(三)加強督導檢查。
(四)加強責任追究。
對職能辦公室、班級等因管理不善，導致師生在學校食物中毒和傳染病爆發流行的，實施衛生安全工作“一票否決”，取消相關責任人當年度在區委教育工委、區教委的一切創優評先資格，重者移交主管部門或者司法部門處理。
黔江區實驗小學校。
健康校園建設領導小組名單。
組長：陳--(黨支部書記校長)。
工業設計促進月活動方案（通用15篇）篇三
生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛生服務，創造有利于健康的生活條件。
二、任務。
按照健康教育工作規范要求，做好健康教育工作各項宣傳，特別要圍繞“世界衛生日”、“世界艾滋病日”、“世界無煙日”等各種衛生日開展好主題宣傳活動。在局內干部職工中，開展好群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應對突發公共衛生事件的能力。積極參與全縣性的“陽光周末健康--”等全民性活動。
三、措施。
1、成立局健康教育領導小組，加強對全局健康教育工作的集中統一領導。
2、充分發揮網站宣傳作用，在本局自辦網站中開辟欄目;宣傳好《重慶市衛生城區(城市、縣城)標準》的基本內容和基本知識及全縣各級各部門落實工作責任制，扎實開展市級衛生縣城創建、健康教育工作開展情況;宣傳創建市級衛生縣城、開展健康教育工作的有效措施和成功做法、典型事列、先進人物;加強輿論監督力度，鼓勵先進，鞭策后進，為全縣創建市級衛生縣城、開展健康教育工作營造良好氛圍。
3、開展日常活動，加強創建市級衛生縣城和健康教育工作，提高群眾應對突發公共衛生事件的能力和對相關衛生知識、健康知識的知曉率。組織全局干部職工積極參與“陽光周末健康--”、“世界衛生日”、“世界艾滋病日”、“世界無煙日”等健康向上的活動，激發他們參與創建市級衛生縣城、開展健康教育工作的積極性和主動性。
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工業設計促進月活動方案（通用15篇）篇四
(一)良好溝通是打開人與人心靈的方式。
1、由于現在人們比較封閉，關起家門只有自己的小世。
界。既不知道自己的鄰居是誰，甚至也不知道社區居委會的門在哪里，這樣更何談為他們服務。所以，社區要每季度的第一個月開展“敞開你我心扉，共建美好廣泉”活動。在社區人氣最旺的中心花園搭建交流平臺，與居民拉家常，讓居民挑毛病，聽他們講煩惱，掌握第一手資料，隨時明白居民最近又有什么需求。
2、每季度舉辦居民聯誼會，結合我們的節日，開展百家宴、趣味競賽等各種活動，改善冷漠的鄰里關系，共創和諧的小區環境。
3、針對行動不便和自閉的老人采取定期家訪活動，上門陪老人聊天，為老人服務。
(二)讓看病難、入園難的社會普遍問題至少在廣泉不是那么難。
1、看病難。廣泉社區居住的社區老年人很多，而且自己居住的老人更多，有個頭疼腦熱經常自己要到處找醫院，院里常會見到白發蒼蒼的老者或攙扶或用輪椅推著重病的老伴，對于腿腳不靈便的他們這很辛苦。所以希望街道領導出面，幫忙積極協調市、區衛生部門，盡快建立起廣泉自己的社區衛生服務站，并在建立起來之后，社區要聯合衛生服務站多開展上門醫療服務，將病人分門別類建檔，為重點病人期定期檢查。
2、入園難。廣泉社區的小朋友也是一道可愛的風景線，天氣好的時候，年齡小還沒上幼兒園的都出來了。花園里都是孩子們蹣跚學步，嬉笑歡樂的身影。可孩子們的家長一邊幸福著一邊發愁著，眼看著孩子一天天長大，選個質量好價格公道離家不遠而且有名額的幼兒園很難。而現在新建的小區里自帶幼兒園甚至小學的很多，廣泉卻沒有這些配套設施。所以希望街道及有關上級領導可以考慮，在小區已有的閑置房里，建造廣泉自己的幼兒園。這樣，上學的小朋友不用很辛苦，而且也為孩子的家長解決了后顧之憂。
(三)合唱團、英語班、計算機課堂、攝影協會一個都不能少。
廣泉的居民有很多之前都從事過文藝相關的工作，采取社區組織協調，發揮居民余熱的形式，讓有特長的居民帶動有愛好的群體，開展各種豐富多彩的文娛活動，宣傳小區、精彩自己，充分享受國家發展繁榮給人民帶來的喜悅和美好。
工業設計促進月活動方案（通用15篇）篇五
圍繞商務部“培育消費新增長點，推進消費升級，促進形成強大國內市場”活動主題，開展消費促進活動，不斷豐富活動內涵，增強有效供給，釋放消費潛力。
二、活動目的通過開展內容豐富、形式多樣的消費促進活動，搭建供需對接平臺，引導跨領域、多業態融合的新發展模式，挖掘xx消費新熱點，打造xx購物新名片。
三、活動時間。
我市2019年消費促進月活動可結合當前商務工作重點和重要節假日，由各區商務主管部門自行安排實施計劃，采取靈活有效的消費升級促進措施，組織籌辦促銷活動,增強活動連貫性和影響力。
四、活動形式。
結合商務部消費升級行動計劃和國家發改委等10部門印發的《進一步優化供給推動消費平穩增長，促進形成強大國內市場的實施方案(2019)》(發改綜合〔2019〕xx號)要求，以“誠信經營，信用消費”為背景，圍繞活動主題，突出“商旅聯動、市區聯動、城際聯動”，鼓勵各區、行業協會、大型商貿流通企業等借力“6.18”、“雙11”以及春節、中秋、國慶等重要節慶及場合，發揮重點特色街、區消費集聚作用，加強與電商平臺、新型媒體合作，整合各主流商貿行業，第1頁&共5頁串聯商圈百貨、汽車、家電等各大版塊優質資源，深挖消費潛力，培育消費熱點，統籌打造一批具有較強影響力的標志性促消費活動。
五、活動內容。
（一）市區聯動，打造全城購物嘉年華。鼓勵各區結合各自產業優勢、消費熱點及風俗文化特色，舉辦形式多樣、內容豐富的促消費活動。發揮重點商圈、商街特色和集聚作用，拓展多個消費領域，開展多元化、差異化商業營銷，形成區域購物節活動特色。鼓勵各區充分利用商業中心、高端消費中心和時尚購物中心等業態功能齊全的綜合商業區，引領高端品牌消費，鼓勵設立更多品牌首店、旗艦店、體驗店，增加有效供給，提升供應能力，進一步擴大消費規模。
（二）品質消費，掀起重點行業消費熱潮。突出行業組織和商貿企業主體作用，加大市場化運作力度，鼓勵商貿、汽車、家電等龍頭企業以及行業協會積極參與全市性促消費活動。圍繞汽車、家電等消費熱點，充分挖掘自身優勢資源，拓寬消費渠道，線上線下共同發力，以讓利打折、店慶優惠、展銷促銷等多種形式，推出一批有規模、有特色、有成效、有影響的專題促銷活動。鼓勵擴大汽車平行進口，鼓勵推廣新使用能源車型，鼓勵農村汽車更新換代，進一步釋放汽車消費潛力，為消費者提供品質化、多樣化、個性化商品服務。
第2頁&共5頁位置開設綠色產品銷售專區，宣傳展示綠色產品，積極發揮綠色商場在促進綠色循環消費方面的示范作用。鼓勵企業通過電商平臺拓展消費市場，提升節能環保產品市場銷售，進一步倡導簡約適度、綠色低碳的消費理念。
（四）旅游消費，推動商旅文深度融合。創新消費促進月活動形式，推動商旅文、吃住行、游購娛深度對接、聯動發展，充分挖掘時尚周、馬拉松等項目潛力，加強節慶、賽事與購物消費的聯動，擴大外來消費比重。利用好外國人144小時過境免簽政策，吸引更多國際游客來廈旅游。鼓勵和支持開發具有鮮明地方特色的旅游商品及伴手禮，鼓勵各區開展跨領域、多業態的旅游購物促銷活動，擴大旅游購物消費，不斷提升“吃住行”消費體驗，釋放“游購娛”經濟效益。
（五）智慧消費，開啟網絡購物新模式。加強與電商平臺、新型媒體等對接，以熱點為導引，以促銷為手段，創新網絡消費，線上線下深度融合，推動實體零售創新轉型，鼓勵企業發展新零售，運用互聯網、物聯網、大數據等新一代信息技術，推出家電、百貨、美食等系列板塊優惠促銷活動，升級消費新體驗，實現智慧消費，打造新零售及網絡購物新模式。通過各種電商論壇和大型平臺招商活動營造電商氛圍、促進電商應用，擴大網絡零售份額。
（六）展會消費，搭建對接新平臺。依托xx會展名城優勢，積極搭建行之有效的供需對接平臺，鼓勵企業參加各類品牌展會、專業展會及促銷活動,以展銷、促銷、新品推介等方式，培育推廣xx優質特色品牌，增強商品和服務有效供給，帶動消費，引領消費。
第3頁&共5頁（七）信用消費，開展“信易+”創新應用。消費促進項目開展“誠信興商”活動環節，在主流培育宣傳，加強行業自律，倡導誠信守法經營，推廣信用承諾，簽署信用承諾書，并向社會公開，營造誠信經營的良好環境。鼓勵行業、商家開發“信易+”系列產品，通過差別化定價，讓利消費者、創新信用消費場景，提升信用消費體驗，豐富市場化守信激勵措施。
六、工作措施。
（一）加強組織，創新模式。各區商務主管部門要高度重視，精心組織，通過市場化運作，激發行業協會、中介組織、大型企業的積極性和能動性，圍繞“消費促進月”活動主題，把握消費新趨勢，緊扣消費新熱點，創新活動方式和內容，提升活動品牌效應，因地制宜突出特色開展消費促進活動。
（二）加強宣傳，營造活動氛圍。要加強對消費熱點、消費促進活動的宣傳引導，創新宣傳方式，通過各類媒介進行宣傳、報道和推廣。充分利用電視、廣播報刊等傳統媒體以及網絡新媒體，多種形式加大宣傳力度，引導消費熱點，大力倡導品質消費、綠色消費、科學消費、健康消費新理念，為消費升級營造良好的社會輿論氛圍。
第4頁&共5頁保促銷活動安全有序開展。
（四）加強總結，提升活動成效。要加強對“消費促進月”活動組織策劃，認真總結促銷活動成效和典型經驗，反饋工作成果，請于4月8日前報送各區消費促進月活動工作方案，“消費促進月”結束后，將“消費促進月”活動總結，于次年3月底前報市商務局流通業發展處。
第5頁&共5頁。
工業設計促進月活動方案（通用15篇）篇六
為深入貫徹黨的十九屆五中全會、中央經濟工作會議、自治區黨委十屆十三次全會以及市委四屆十二次全會精神，認真落實黨中央、國務院全面促進消費的決策部署和《內蒙古商務廳關于組織開展好20xx年消費促進活動的通知》（內商運字〔20xx〕105號）要求，我局結合工作實際，制定本方案，請認真貫徹執行。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，堅持穩中求進的工作總基調，以供給側結構性改革為主線，在嚴格抓好疫情防控和落實安全生產的基礎上，形成消費促進活動的常態化運行機制，為促進形成強大國內市場、發揮消費基礎性作用、暢通國內國際雙循環、更好滿足人民美好生活需求提供有力支撐。
按照“政府引導、市場運作、大眾參與”的原則，聚焦商貿流通領域，統籌開展多領域、多層次、多元化促消費活動，優化消費供給，釋放消費潛力，激發消費增長動能。圍繞“提升傳統消費，培育新型消費，全面促進消費”的主題，以促進節日消費、生活服務消費、品質品牌消費、綠色智能消費、線上線下消費、汽車消費、夜間時尚消費、扶貧消費等為重點，組織引導開展各具特色、形式多樣的促進消費活動，實現“月月有活動，季季有特色，全年可持續”，讓市場主體和消費群體得實惠，滿足市民群眾多樣化的消費需求和消費熱情，進一步擴大市場消費，增強消費對經濟的拉動作用。
（一）舉辦汽車展銷活動。
1.“優環境聚商機開新局促發展惠民團車節”暨“20xx鄂爾多斯春季車展”
時間：20xx年3月下旬。
地點：東勝區。
組織實施：東勝區商務局、東勝區汽車商會組織，有關企業參與。
2.20xx年新思維·鄂爾多斯國際汽車博覽會。
時間：20xx年5月下旬、9月中旬。
地點：康巴什區。
組織實施：康巴什區商務和科技局組織，有關企業參與。
3.準格爾旗第三屆惠民車展。
時間：20xx年6月。
地點：準格爾旗。
組織實施：準格爾旗工信和科技局、準格爾旗汽車商會組織，有關企業參與。
4.全民車展促銷活動暨20xx年秋季車展。
時間：20xx年10月。
地點：烏審旗。
組織實施：烏審旗工信和科技局組織，有關企業參與。
具體要求：各旗區加強政企聯動，聯合汽車銷售企業、成品油經營企業、保險公司等，通過發放購車、加油、充電、停車、洗車等優惠券，贈送保養和保險服務，延長車輛包修期等措施，多方合力促進汽車購買和使用消費。鼓勵開展“汽車下鄉”、“在線看車、網上車展”、“二手車置換”等促銷活動，引導汽車銷售企業發展“線上電商+線下體驗”營銷模式，拓展線上線下購車渠道，加大汽車促消費力度，發揮汽車是消費市場“頂梁柱”的作用。
（二）開展“心系三農、走進鄉村、送油下鄉”活動。
時間：20xx年3月至5月。
地點：全市境內。
具體要求：針對春耕農活忙碌，無暇外出采購的農戶，組織中國石油、中國石化充分發揮服務高效、品質保障和專業便利店的優勢，開展優惠讓利和“心系三農、走進鄉村”促消費活動。鼓勵開展線上訂貨線下配送的模式，將油品和生活必需品及日用品免費配送至農戶家門口或田間地頭。最大限度解決偏遠地區村民出行不方便和擔心油品質量問題，保障農戶油品不斷供，為春耕生產保駕護航。
時間:20xx年5月。
地點：全市境內。
組織實施:市商務局和各旗區商務主管部門組織實施，有關企業參與。
具體要求：聚焦汽車、家居、家電等大宗商品消費，餐飲、旅游、休閑、游樂等傳統服務消費，以及文體、健康、信息等新興熱點消費，搭建匯聚汽車嘉年華、家居家裝節、服裝服飾秀、出口轉內銷、扶貧助農展、特色美食薈，以及網購促銷、民俗集市、夜間消費、周末周邊等特色專題活動平臺。加強與電商平臺、新型媒體等對接，創新消費促進活動載體，推動商旅文、吃住行、游購娛深度融合，滿足多元化消費需求。
時間：自即日起至12月底。
地點：全市境內。
組織實施：各旗區商務主管部門組織實施，有關企業參與。
具體要求：以五一黃金周、十一黃金周等重要節假日為契機，組織重點商貿企業開展汽車、石油、家居家電等重要消費品促銷活動；結合一年四季、春夏秋冬消費的不同特點、習慣和季節元素，策劃組織家具、建材、服裝、農產品等領域的季度性活動；圍繞發展夜間經濟，組織開展夜購、夜市、夜讀等夜間消費活動。加強活動與步行街改造提升、電商進農村等重點工作的對接，開展好出口轉內銷、老字號國潮、進口優品消費、提振餐飲消費等凸顯商務特色的活動。
（五）舉辦網絡購物節。
時間:20xx年11月和12月。
組織實施：各旗區商務主管部門。
具體要求:借助“雙十一”、“雙十二”網購節這一消費熱點,組織電商企業開展專場促銷、特色品牌展等促銷活動。注重組織商家進行線上線下聯合促銷活動。
（六）舉辦“元旦網上年貨節”。
時間:20xx年12月-2022年1月。
具體要求:。
1.支持主播開展直播帶貨活動。鼓勵和支持各大主播利用快手、抖音、拼多多、京東等直播平臺，開展直播帶貨活動。
2.鼓勵大型商超開展線上促銷活動。鼓勵和支持各大商超發揮疫情期間電商保供的優勢，開展“線上下單、線下無接觸配送”模式參與“元旦網上年貨節”。
3.鼓勵各大電商平臺和快遞企業開展線上銷售和配送。鼓勵和支持有條件的旗區通過發放電子消費劵的方式，激發消費潛力。
（一）加強組織領導。各旗區要充分認識擴大消費的重要意義,從全面促進消費、堅定實施擴大內需戰略的高度，早謀劃、早部署全年促消費活動，要成立相關組織機構,加強領導,明確工作責任,制定細化活動實施方案,精心組織,確保各項活動有序開展，取得實效。
（二）形成工作合力。要強化旗區、鄉鎮、部門、政企間的橫向協同、縱向聯動，會同相關部門，聯合舉辦活動，爭取資金支持，出臺政策措施，做好成效統計；調動商會協會、金融機構、重點企業積極性，帶動各類市場主體參與活動，匯集優質資源，推出促銷優惠，形成消費促進工作合力。
（三）確保防疫安全。要高度重視疫情防控和安全生產，嚴格落實屬地責任，壓實企業主體責任，從嚴從細抓好各項疫情防控措施。督促企業完善安全工作預案,確保消防、安全、疏散等設施完備暢通,標識鮮明準確,有效防范消費促進活動場所發生踩踏、火災等安全事故，為促進消費營造良好環境。
（四）加強宣傳引導。加大宣傳力度,充分發揮新媒體、新渠道的優勢,對活動進展、政策亮點、工作成效等進行多渠道、全方位跟蹤報道，積極引導消費需求和供給,提高供給的有效性,倡導科學、綠色、共享、簡約的消費理念,形成全面促進消費的輿論氛圍。
（五）做好活動總結。認真做好經驗梳理和活動總結，提煉好的做法，量化活動成效，建立消費促進活動月度報送機制。各旗區請于每月2日前向市商務局報送上月本地區開展的大型消費促進活動情況及相關表格（見附件），年底前報送全年活動總結。總結要注重全年消費特點、重點消費促進活動的內容成效經驗等。
工業設計促進月活動方案（通用15篇）篇七
1、健康的身體需要健康的心理來駕馭才能發揮其良好的功能，心理對于身體，猶如軟件之于硬件，硬件再好，如果沒有功能良好的軟件，也難以實現其價值。如果人生是汪洋中的一條船，心理健康則是這條船的“舵”和“帆”；小學時期是人生發展的重要階段，是人生觀逐步形成的時期，也是塑造健全人格的關鍵時期，對小學生進行良好的心理健康教育將使其終身受益。
2、情緒伴隨著人的成長過程。小學高年級的孩子已經具有比較豐富的情緒體驗，也能夠比較明確地分辨自己的.喜怒哀樂，然而，孩子們調控情緒的能力還很弱。在碰到不良情緒時，往往不明確應該用怎樣合理的方法來調控，不了解情緒可以隨著人的認知評價的改變而改變。因此，這節課我想通過各種形式的活動引導我的孩子認識到：同樣的事件，由于個體的認知評價的不同，會造成不同的情緒和行為反應效果，使孩子們初步掌握情緒調控的方法。
（一）認知目標：
1、通過讓學生認識自己的角色變化，知道學習、生活中快樂的事很多，要積極地體驗快樂，提高對學校生活的認識。
2、知道快樂地生活有益于身體健康、學習進步，掌握一些使自己和別人從不快樂中解脫出來地方法。
（二）態度與情感目標：
1、體驗、表達學習、生活中的快樂，產生積極樂觀地情緒。
2、愿意快樂地學習、生活，并愿意與大家分享快樂。加深愛學校、愛學習的思想感情。
（三）行為目標：
1、努力做到快樂地生活，喜歡學習，喜歡上學，把不快樂變成快樂。
2、盡力幫助別人快樂起來，在幫助別人的過程中收獲快樂。
體驗、表達快樂的情緒。學會分享快樂，在幫助別人的過程中收獲快樂是本課的教學重點。
初步嘗試調節自己的情緒，學會使自己快樂的方法，提高自我約束能力是本課的教學難點。
1、確定主題。
授課前，我對班級學生進行了心理調查，了解了學生在校學習快樂和不快樂的原因，探討人際交往中的問題，掌握家長對學生在校的關注情況，知道親子關系中存在的問題。根據調查結果，制定正確的活動課目標。
2、搜集資料。
搜集笑話，人物開心表情的卡通圖片，學折紙鶴、飛機。
3、形成成果。
掌握一些使自己和別人從不快樂中解脫出來的方法。
1、模擬演示：
孩子們，暑假期間，父母都帶我們出去盡情地游玩了一番。今天，老師帶著大家再去快樂島游玩玩，好嗎？相信在快樂島上每個小朋友都會收獲快樂的！
孩子們閉上眼睛放松心情，教師配合畫面解說。
寧靜舒緩的音樂，加上海浪拍打，海鷗鳴叫的聲音，一下子讓學生放松了心情，將他們帶到特有的情境中。激發了學生參與活動的積極性，讓學生了解教學活動的目的，同時，還營造一種平等、友善的師生關系和課堂氣氛，提高學生的興趣，使他們滿懷期待和希望進入角色。
2、探討并實踐：
在“心空觀測臺”中讓學生們體會、表達快樂。“當你們碰到了快樂開心的事時，你們會把快樂帶給誰，和誰一起分享你的快樂呢？”通過學生對問題的探討以及出示王子明同學在學校過生日，將他的快樂與老師、同學一起分享的照片，讓學生們知道我們可以把快樂帶給我們的親人，帶給我們的老師、朋友、同學，帶給生活在我們周圍的人，讓我們做個快樂的天使。
“活動萬花筒”環節中，和學生們一起玩“心有千千結”的游戲，給學生發揮想象力的空間，鼓勵學生發表看法，宣泄情感，放手讓學生自主活動。從開始師生手拉手圍成一個圓形，到轉圈自由活動后再次拉手出現“結”后，學生們進行體驗、反思、感悟。“心有千千結”是團體輔導中常見的活動形式。通過學生共同想辦法解開“結”，發揮團隊互助精神，體驗幫助別人，共同快樂的情緒。
3相互討論：
1、寫出至今為止最令你自豪和快樂的事。
2、說說你在成為小學生之后，進步最大的地方是什么？
3、用5個詞概括一下現在的你。”三道題中任選感興趣的題目，將答案寫在書簽上，夾在書中，做成一個快樂書簽，永遠留住屬于我們的快樂。最后，學生們打開“快樂錦囊”，知道了如何才能成為一名快樂的合格的小學生。
4、以游戲結束：
利用“心靈對對碰”這個游戲，通過播放錄像，讓學生們知道父母們的希望、要求，鞏固自己的收獲。引導學生回顧這節課進行了什么活動，有什么心得體會，存在什么不足和需要改進的地方，結合自己，今后打算怎樣做等。
“小學生從來就應是天使，透明、快樂！要知道“天空雖有烏云，但在烏云的上面，永遠有太陽在照耀。讓我們一起拍手唱起歌坐船回到可愛的學校，愿我們的生活里永遠充滿歌聲與微笑。”此時，播放《歌聲與微笑》，屏幕演示學生們參加“手拉手，愛心捐助”活動的錄像，讓學生們再次體驗幫助別人，共同快樂的感受。
活動是學生心理發展的基礎，人的心理品質是在活動和交往中形成的。本節課結合班級的實際情況，以解決問題為目的，設計豐富多彩、形式多樣的訓練活動和游戲，讓學生主動參與，產生體驗和感悟。力求在全體性的活動中人人參與，在趣味性的游戲中有所體會，在情境的創設中得到認知的提升。活動性、趣味性、參與性、實踐性、全體性、主體性原則在課堂中恰當運用，進而促使學生產生改善自己心理和行為的愿望。相信孩子們會在游戲、活動中放松自己的心情，掌握一定的方法，學會調節自己的情緒。在課堂上，要注重對學生的評價，營造寬松、和諧的學習氛圍，使孩子們在本節課充分體驗快樂的情緒。
1、以今天的活動為主題寫一篇小作文或者課后感受，寫下自己今后的打算與自己心中的理想。家長也可以輔助孩子完成，和孩子一起構想出一個美好的未來。完成后可以相互交流或者貼在教室墻上，大家一起來分享。
2、每個人都要去幫助一個一年級小朋友做一件事兒，當然是自己力所能及的，幫他們打水或者主動扶起跌倒的小朋友等等，最后做班級性的匯報與交流。
工業設計促進月活動方案（通用15篇）篇八
主辦單位：xx市經濟和信息化委員會。
協辦單位：李滄區人民政府。
xx市中小企業公共服務中心。
20xx年7月25日—8月23日。
面向工業企業、工業設計企業、產業園區和公共服務平臺等方面，組織工業設計交流、對接、咨詢、培訓等系列活動，提高我市設計創新能力。共分六個板塊，14項活動。
(一)啟動日系列活動。
(二)優秀設計展系列。
3、xx企業國內外知名工業設計獎項獲獎作品展。
4、工業設計與智能制造融合優秀成果。
5、“省長杯”工業設計大賽作品選拔。
(六)閉幕日活動。
14、設計創新智享會。
市經濟信息化委負責20xxxx市工業設計促進月的工作指導、協調和宣傳，市中小企業公共服務中心和市工業設計協會負責聯系企業及社會各界、具體組織開展相關活動。
為擴大xx工業設計影響，我市將組織企業參加20xx年國內外重要工業設計賽事、展覽、交流對接等活動，具體安排另行通知。
工業設計促進月活動方案（通用15篇）篇九
“家園共育”是幼兒園工作的重要任務。是幼兒園培養優質幼兒的一種新型教育手段，為了更好地促進家園和諧溝通，讓家長們更清楚地了解幼兒在園中一日生活與生動、活潑、主動的學習的情況；為了更好的開展學校的教育，老師必須與家長合力，把學校教育和家庭教育有機地結合起來，做到雙方緊密配合，協同作戰，形成多向的立體教育網絡，讓幼兒在幼兒園這塊沃土上健康成長。
一、活動目的。
1、溝通是理解的橋梁，理解是支持的基石。通過家校溝通，讓家長了解幼兒園的特色、了解幼兒所在的班級，了解老師，了解老師的教學方法和方式。
2、讓家長了解孩子在園的學習情況，從不同的角度了解孩子的閃光之處，從而配合教師在園的教育。
3、通過家校聯系活動，讓家長、老師之間互相交流教育孩子的方法和體會。
二、活動過程：
1、召開“入托幼兒家長交談會”；定期召開幼兒家長會。
根據小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育目標，在學期開始，由行政領導主持召開“新生幼兒家長交談會”，向家長介紹幼兒園歷史、辦園目標、辦園宗旨、課程、師資以及需要家園配合事宜；兩周后由班組長主持召開家長會。根據家庭教育需求，以及幼兒園教育需要，向家長匯報幼兒在園情況，爭取家園配合，使工作更有效的開展。
2、定期舉行家長開放日。
每學期舉行兩次家長開放日，邀請家長參與幼兒園的教育活動，使家長了解幼兒在園的真實表現，了解幼兒園的教育內容和方法，增加家長和幼兒園溝通的機會，從而更好地促進幼兒的全面健康發展。
3、開展家長――教師崗位一日體驗活動。
每學期各班組織2～3名幼兒家長，到幼兒園做義工，親身參與幼兒園教育活動，體驗幼兒的一日生活，了解幼兒園教育教學情況，使其能更好的監督和支持幼兒園工作。另外，家長資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育，家長不同的職業背景、成功的育兒經驗、鮮明的個性特征，是幼兒園教育資源的重要組成部分。通過家長義工，老師也能從家長身上得到很大啟示。
4、每期開展親子活動或主題教育。
幼兒園每期開展親子活動，內容和形式可以多種多樣，可以是：要求家長和幼兒共讀一本書；共看一場電影；共唱一首歌；共繪一幅畫；共做一件玩具；共講一個故事；共做一個游戲；共做親子裝等活動；幼兒園每期開展主題教育請每位家長到幼兒班級聆聽主題教育等，密切家園關系。
5、每期舉行幼兒伙食家長聽證會。
每月由醫務室組織召開，由班子成員、伙房人員、班組長、保育教師、家長代表、家長委員會委員共同參與的幼兒伙食聽證會。商討幼兒伙食中存在的問題及改進辦法，保證幼兒在園飲食安全、衛生、合理營養。
6、每期作好家訪、家長問卷調查工作。
組織教師從學期開始就進行家訪活動，尤其是在新生入園后，家訪率達到全部幼兒。對于一天以上不到園的幼兒，要進行不同形式的家訪。
家長調查問卷是幼兒園普遍采用的手段，主要是用來評價和了解教師工作，充分體現為家長服務的辦園宗旨。學期結束，進行家長問卷調查，及時作好信息反饋，并及時解決家長提出的問題。
7、每期堅持利用qq群和幼教網站實現家園多維互動。
為了使家長了解幼兒園是怎樣教育孩子的，為了給家長提供一些關于幼兒教育、保育知識的學習材料，幼兒園可以開辟宣傳區，提升家長科學育兒水平，強化了家庭教育，促進了幼兒園、家庭、社會教育合力的形成。在家長思想日益多元、多樣、多變的`狀況下，借助網絡的力量有針對性地引導家長樹立正確的教育觀，與家長及時溝通，探討孩子現階段的教育。幼兒園可以自己班級建立qq群或者選擇專業的網絡幼教平臺加入。幼兒園可以通過文字、圖片和視頻等形式向家長介紹家教知識和幼兒園的重大活動實況，使家長能及時了解幼兒園的最新動態，進一步作好家園配合工作，促使幼兒園的教育教學工作更有效的開展。同時，網站為家長和幼兒園提供了平等的對話平臺，家長可以直接和園長、老師交流自己的看法，解決育兒中遇到的疑難問題；對于家長拋出的問題，教師和園長定期上網，參與討論，與家長達成共識，融洽了家庭和幼兒園的關系，促進了家園互動，為孩子的健康成長創造了良好的條件。
組織家長召開家教經驗交流會，邀請有經驗的家長撰寫經驗材料，向家長介紹家教經驗和育兒方法；選出優秀經驗材料，刊登在宣傳欄和幼兒園網站上，供大家學習。
2老僧堂鎮幼兒園公開課教學觀摩交流活動實施方案。
一、活動宗旨。
為落實新課程新理念，進一步加強對幼兒園課堂教學的教研力度，促進幼兒教師之間的學習與研究交流，從而提升幼兒教師的課堂教學水平和教學能力，促進幼兒教師的專業化成長，提高課堂教學的有效性，進一步提升教學質量。
二、參加人員。
每園選派一名幼兒教師參加活動。（園內一名教師的，不用參加）幼兒園不停課。
三、活動地點。
中心幼兒園。
四、活動安排。
5月14日（星期三）下午。
（見附圖）。
五、活動要求。
1、講課教師素質優秀，基本功扎實，理念新穎，教學設計科學、創新，準備充分，高效的展示自己的教學風格，具有較強的示范性，課堂教學積極引領教師學習、研究、提高。
2、聽課教師按時參加教研活動，聽課專心，記錄認真，不交頭接耳，不接打手機，邊聽，邊寫出聽課意見。課后，積極參與教研活動，講課教師簡談教學設計和教學反思。聽課教師必須人人參與評課，把聽課的感受與心得與大家交流。最后，學科教研員進行總結。
一、活動目的。
全面總結各班一日活動中的有益經驗以及存在的不足，通過互相學習和反思，進一步提高幼兒園保教質量。
二、活動時間。
20xx年3月6日上午9：00。
三、活動形式。
集中研討。
四、活動內容。
反思交流一學期以來的成績、不足、措施、困惑和建議。
五、活動程序。
1、主持人說明此次會議的目的，并宣布開始；
2、各班教師結合各班一日活動實際反思一學期以來的成績、不足、措施、困惑和建議；
3、園長總結；
4、主持人小結，并宣布會議結束。
活動導言。
中國的民間藝術源遠流長，具有典型而豐富的東方文化內涵。根據幼兒三年發展規劃的特色目標，我園以幼兒園前期課題（古詩詞欣賞、民間紙藝）成果及正在開展的課題（多元武術）實踐研究為基點，在此次特色活動展示中，通過藝術表演、手工制作、經典閱讀、游戲表現等手段，引領孩子、家長和教師共同推開傳統藝術瑰麗的大門，進一步接觸中國傳統文化，感受中華民族文化與中國民間藝術的美，讓身臨其中的每一個人都能充分地感受了到濃濃的文化氣息，真正達到了以特色引領、營造校園傳統文化氛圍，促進幼兒身心全面和諧發展，提升幼兒園綜合實力的整體目標。
活動目標。
2．充分挖掘家庭、幼兒園、社區的教育資源，進一步領略民族文化的魅力，努力構建“熱愛傳統藝術熱愛美好生活”的校園文化理念，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。
活動時間。
20xx年12月14日上午9：00。
活動準備。
1.園辦負責1-3樓“民族傳統藝術文化墻”的豐富。
2.武術課題組外聘武術指導穆老師和園內教師代表準備展示武術套路。
3.各班準備一個“詩詞吟誦”節目，11月24日下午進行節目第一次彩排，30日下午進行第二次聯排，篩選展示節目。
4.各班推選12名幼兒組成小中大組3個武術方陣，各組推薦1-2名帶操領隊教師，12月7日下午武術操方陣彩排。
5.各班豐富班級武術區域游戲環境和材料，各組推薦一個班級作為武術區域游戲展示班級。（3-5項活動于8日上午9：15聯排，教師觀摩指導）。
6.邀請姊妹園教師、各班家委會代表和社區親子家庭代表來園觀摩指導。
活動內容。
（一）民俗校園歡迎您。
孩子最初的活動，都是因美而引起的。新《綱要》中指出：環境是幼兒園重要的教育資源。色彩鮮明、富有民族特色的環境對孩子是非常具有吸引力的，創設一個適宜的、多彩的傳統藝術校園環境是必要的工作。
各班特色環境的創設，有教師、幼兒及家長的親身參加，用心調查、捕捉傳統藝術的素材，使其生活化、情景化、過程化。
我們還充分利用幼兒園1-3樓的樓梯墻面、長廊吊頂等，分層布置藝術長廊。
1.一樓武術長廊以綠色為主色調，墻面布置武術人物簡介、武術兵器展示等，充分挖掘武術教育環境的意義及內涵。
2.二樓紙藝長廊以藍色為主色調，吊頂成為師幼自制作品展示臺：民間玩具、青花瓷瓶、竹枝造型等，封閉走廊成為幼兒紙塑活動的小天地。
3.三樓詩詞長廊以紅色為主色調，樓梯和吊頂的古詩詞作品，將經典詩文與傳統藝術巧妙結合，孩子們眼中的古詩詞藝術更顯魅力。
（二）詩詞吟誦趣味濃。
以班組為單位選擇幼兒感興趣的詩詞內容，以不同的形式表現出來，通過觀賞詩詞吟誦專場表演，讓大家更為直觀地感受古詩詞文化之美。
1.大班《明日歌》。
2.中班《詠鵝》。
3.小班《憫農》。
4.大班《登鸛雀樓》。
5.中班《水調歌頭》。
6.中班《春曉》。
7.小班《詠鵝》。
8.大班《贈汪倫》。
（三）多元武術展活力。
多元武術教育作為我園省級課題的實踐研究，與三年發展規劃中的特色目標相結合，我們通過各種表現形式豐富多元武術文教育的內涵。
1.課題組女教師“巾幗不讓須眉”，展示武術入門基本拳術組合“五步拳”，五步拳包含了武術中最基本的弓、馬、仆、虛、歇五種步型和拳、掌、勾三種手型及上步、退步步法和手法。通過五步拳的練習可以增進身體的協調能力，掌握動作與動作之間的銜接要領，提高武術動作質量。
2.各班組師生組成的武術方陣，展示我園小、中、大班一組晨間武術操和下午戶外武術操，在武術操精、氣、神的展示中，達到強身健體目標的同時，凸顯師生的朝氣和活力。
3.武術指導由市教研室武術中心組的穆巖老師擔任，他的套路展現專業教師的武術專業素養，他在日常教學活動中定期指導幼兒武術的學習訓練，并對課題組教師進行專業培訓。
4.各班組的區域游戲與多元武術內容整合，形式多樣、內容豐富：手工區有畫畫武術人物、給兵器寶寶穿衣服等，閱讀區有制作武術小人書、閱讀武術小故事等，表演區有欣賞勵志歌曲、學習武術套路等，益智區有武術棋、武術分類等，還有草坪專門開辟的武術運動區等等，讓幼兒在參與游戲的同時，感受著中華武術文化帶來的無限樂趣。
工業設計促進月活動方案（通用15篇）篇十
(一)加強領導，精心組織。各支部書記要切實履行第一責任人職責，發揮抓總協調的作用，把“黨建促進月”作為加強基層黨建工作的重要載體，切實加強對此項工作的組織領導，安排部署，全面落實人員、經費、場所等保障措施，確保“黨建促進月”活動取得實效。
(二)統籌兼顧，整體推進。各支部要把開展“黨建促進月”與“強基創優”工程、“作風效能深化年”活動結合起來，統籌安排，全面推進，抓住根本，做到突出重點，突破難點，樹立大抓基層的鮮明導向。
(三)強化宣傳，營造氛圍。各支部要緊扣“黨建促進月”活動主題，利用“云支部”app、智慧黨建云平臺等新媒體，全方位、多角度對活動中的好經驗、好做法進行宣傳報道，并及時上報信息，營造良好工作氛圍。各支部于7月12日前將“黨建促進月”活動資料整理歸檔，總結上報。
工業設計促進月活動方案（通用15篇）篇十一
1、為宣傳我校心理健康的主題活動，努力營造積極向上、健康明的化氛圍，培養學生的健康心理同時，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活。
20xx年月22日xx月26日。
1、利用國旗下講話宣傳。
2、充分利用校園媒體（橫幅、黑板報、廣播、校園網絡等）。營造良好的輿論氛圍。
利用班級主題班會進行正能量宣傳。
1、周一國旗下講話：《健康從心開始，生命因你綻放》。
講話人：
2、周一班級主題班會：《珍愛自己》責任人：班主任。
校園廣播：《2心理專題內容》責任班級：82班。
3、“2心理健康教育”手抄報展責任人：政教處。
心理健康咨詢活動責任人：郝培鳳周波。
（集中咨詢時間：月22日xx月26日的大間）。
4、觀看心理健康教育視頻。
工業設計促進月活動方案（通用15篇）篇十二
為進一步提高學生的心理健康水平，培養學生自尊自信、理性平和、積極向上的心理品質，市教育體育局決定開展20xx年心理健康月活動，現將具體事宜通知如下：
新時代心夢想心健康。
20xx年月9日—月1日。
1、開展心理健康知識宣傳。大力宣傳心理健康知識，積極弘揚健康和諧的學校化，有計劃、有目的地組織學生開展思想、心理的交流和溝通，利用墻報、廣播、宣傳欄等多種途徑，普及心理健康知識，讓學生了解心理異常現象。
2、開展心理健康教育講座。邀請校外專家及心理健康教育專職老師舉辦專題講座，對學生中存在的一些較突出的心理健康問題進行深入分析和細致講解，讓學生了解簡單的心理調節方法，掌握心理保健常識，幫助學生心理健康成長。
3、開展心理健康教育培訓。舉辦不同形式的培訓活動，提高教師營造良好師生關系和和諧班級氛圍的意識和能力。組織開展系統的心理健康知識和家教方法學習活動，引導家長樹立正確的家庭教育理念，提高家長對子女的心理疏導意識。
4、開展心理健康專題活動。組織開展心理電影賞析、心理劇展演、心理沙龍等活動，為學生開展心理減壓和心理調適，進一步加強中小學生對心理健康知識的了解，幫助學生解決一些具體的心理問題。
1、提高思想認識。各單位要進一步統一思想，充分認識到加強中小學心理健康教育工作的重要性和緊迫性，要高度重視心理健康月活動的組織開展，確保活動的實施效果。此項工作納入德育工作考核。
2科學制定方案。各單位要制定切實可行的活動方案，要有計劃、有過程、有效果、有評價，圍繞學生自我認知、健康心理、社會交往、生涯發展等組織開展活動，努力讓每一個學生在活動中受益。
3、加強總結反饋。各單位在心理健康月期間集中組織活動不得少于2次，要對活動開展和方案落實情況進行總結提煉。各校活動方案、總結（附相關圖片）請于20xx年6月日前報市教育體育局。
聯系人及聯系方式：
工業設計促進月活動方案（通用15篇）篇十三
通過創建“健康校園”活動，推動學校體育衛生基礎設施逐步完善，創造有利于學生身心健康成長的校園環境，幫助學生養成良好的體育衛生行為，降低學校常見病和流行病的發病率，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧發展。
為確保工作順利開展，成立創建“健康校園”活動領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，具體負責我校創建“健康校園”活動的組織、檢查工作。
（一）營造健康教學環境。建設整改我校體育場地器材、教學衛生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風）、生活設施（學生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛生保健室（設置、設施與設備）配備達到《國家學校體育衛生條件試行基本標準》為學生提供安全健康的學習生活環境。
（二）提供健康飲食。開展放心食品工程。學校飲用水達到國家規定標準。學校食堂必須申領食品衛生許可證，嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，食堂從業人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規范，使用的所有食品原料須定點采購并建立臺帳，符合采購索證登記要求。寄宿制學校開辦商店或小賣部必須取得《工商營業許可證》，必須同時有《衛生許可證》，兩證齊全的商店只能經營包裝食品、文具用品和簡單的生活日用品。
（三）培養健康生活。在學生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動，大力開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、青春期健康等宣傳教育活動。學生人人普及健康知識和技能，動員學生積極參與影響他們生活、衛生和健康的決策，提高他們對健康的行為、生活方式和習慣的認識，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。指導學生積極參加社會實踐、志愿服務和社團等課外教育活動。
（四）普及健康鍛煉。學校按規定開齊開足開好體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；推進“中小學生課外文體活動工程”，積極開展體育藝術2+1項目，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能。
（五）培育健康心理。開設健康教育課，重視學生心理健康，建立專兼職心理輔導教師隊伍，設立心理咨詢室，開展心理健康教育、心理咨詢與輔導，指導學生通過調節自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛生問題。建立良好人際關系，師生關系融洽，無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為，無打架斗毆與欺侮事件發生。對特殊困難學生提供適當的幫助。
（六）落實傳染病疫情報告制度。加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛生部、教育部頒布的《中小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規體檢制度，做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情上報系統，完善學生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學預防接種查驗制度和學校傳染病疫情監測系統，建立學生的健康檔案。
（七）培訓健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在中小學教師中全面普及急救知識；在中小學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。建立學校突發公共衛生事件應急預案，健全突發公共衛生事件報告制度，確保突發公共衛生事件及時處置。
（八）完善健康保障。加強校醫隊伍及醫務室建設，健全醫生輔導學校公共衛生工作制度，按要求配備專業保健醫生。建立完善的學生健康保險制度。引導學生積極參加城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險；學生必須參加意外傷害責任險。
創建“健康校園”活動從加強宣傳發動和培訓等基礎工作入手，通過典型示范，以點帶面，循序漸進，分階段逐步開展。
第一階段：宣傳發動。20xx年3月25日前，制定創建“健康校園”方案，舉行啟動儀式。學校按照統一部署，制定實施方案，召開會議層層進行動員和部署。利用多種形式，廣泛開展宣傳活動，營造濃厚的社會輿論氛圍。
第二階段：整治。20xx年3月26日-20xx年4月30日。對照創建“健康校園”的標準進行自查和整改，完善工作制度，加強基礎建設，提高管理水平，全面開展創建工作。
第三階段：階段總結。20xx年5月1日至10日。學校在全面自查整改的基礎上，迎接評估驗收。爭創健康校園。
（一）成立組織，加強對創建工作的領導。創建“健康校園”活動是推進素質教育工作中的一項突破性工作，為確保工作順利開展，成立創建“健康校園”活動領導小組，負責創建活動的組織領導。學校將此項工作列入重要議事日程，校長親自負責，根據自己的實際情況逐級列出創建計劃和時間表，制定創建方案，明確分工、責任到人，加大投入，全面開展整治，確保在期限內完成創建工作任務。把創建活動作為突破口，促進教育均衡協調發展。
（二）加大投入，不斷改善學校體育衛生條件。學校要積極爭取資金，安排專項經費，加大對“健康校園”創建活動的投入。要加強學校體育衛生基礎設施建設，建設標準化的體育設施，努力改善學校教室、宿舍、食堂、衛生室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設施設備。
（三）加強督導檢查，建立健全學校體育衛生工作長效機制。創建“健康校園”任務繁重，為使創建工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項工作任務的落實，將創建“健康校園”活動作為學校工作的重要內容，進一步規范我校體育衛生工作管理制度，提升管理水平，建立健全我校體育衛生工作長效機制，加強對教學環境和生活設施的管理，提高使用效益，把創建活動扎扎實的落到實處，抓出成效。
（四）加強宣傳，正確引導。開展各種宣傳教育活動，提高師生及學生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創建“健康校園”活動的宣傳力度，及時宣傳報道好經驗、好做法、好典型，充分發揮典型示范作用，引導創建“健康校園”活動順利開展。
工業設計促進月活動方案（通用15篇）篇十四
學校要成立“學校健康教育領導小組”;嚴格按照《學校衛生工作條例》，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求，做好學校健康教育和衛生工作。健康教師要有學年度教學計劃及總結。
二、加強教學管理，充分發揮課堂教育的主渠道作用。
健康教育作為學校教育的重要組成部分應該得到重視并加強，學校要將健康教育列入課堂，走進課堂，并保質保量，上好每兩周的1課時的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案，期末有學生考核評價。學生健康知識知曉率及格率達100%，健康行為形成率達100%。健康資料規范、齊備存檔。
1、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發展的一個重要方面，學生一個健康的體質是保證學生們生活學習的基礎，因此要使學生養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。
2、注意培養學生正確的飲食和衛生習慣。要注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。
4、對學生進行生理衛生教育，低年級從睡眠衛生教育入手，根據自己的年齡，每天的睡眠時間不少于8——10小時，睡前后注意什么，養成早睡早起的好習慣。
5、學生上課時，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠，身離課桌一尺遠，手離筆尖一寸遠，使學生知道從小要養成良好的讀書姿勢習慣。坐、立、行、走姿勢要正確。
6、平時生活中，預防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學生了解怎樣預防牙病，使學生能健康成長。
7、積極開展預防和遠離毒品教育。
三、關注學生身體健康。
堅持每天進行晨、午檢，及時發現和掌握學生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學生疾病互相傳染。組織學生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物。
四、關注學生心理健康。
加強學生的心理健康教育，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力，排解學生郁悶心情，提高學生心理品質。
工業設計促進月活動方案（通用15篇）篇十五
《綱要》中強調：幼兒園教育的內容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，還可按其它方式作不同的劃分。各方面的內容都應發展幼兒的知識、技能、能力、情感態度等。雖說各領域的劃分具有相對性并具有整體性。但不可否認，每個老師都有自己的優勢領域。教師作為一日活動的管理者和組織者，在日常生活中及教育教學中發揮著重要的作用。教師的知識文化水平直接影響到孩子的進步與發展。充分發揮教師的優勢領域，使教師在教育教學活動中得心應手，則有助于孩子的長足發展。
學期初，我們班的三個老師便積極商討，本著全面促進幼兒的發展為目標，積極發揮自身的優勢，帶動我們班的孩子在輕松愉快的情緒下變被動學習為主動學習。
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