我成功了的小學五年級（優質22篇）

作為一種藝術形式，優秀作文可以觸動人心，激發讀者思考，我們需要借鑒優秀作文的寫作思路。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇一

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇二

我是一名五年級的學生，雖然年紀還小，可經歷了許多事情，也算得上是個“小大人”了。我曾經感受過助人的快樂品嘗過失敗的痛苦；體會過成功的喜悅；體驗過別人誤解自己的憂慮；經歷過勞動的艱辛在這里，我要為大家講一件事情，讓大家跟我一起分享我成功的喜悅。

下頭暗想：“是呀，失敗是成功的墊腳石，愛迪生為了能發明出電燈，嘗試了一千多次，最后終于成功了。他不正是我學習的榜樣嗎？”

以后無論遇到什么困難，我都要堅持。

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇三

我家有輛新的折疊自行車，放在家里已經有好長時間了。看著周圍同歲的小伙伴們一個個都學會了騎車，我心里又羨慕又著急。一個星期天的早晨，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，今天我想學自行車。”“非常棒！我陪你練。”媽媽興奮地說。

我推出了自行車，學著別人的樣子，把左腳放在左腳蹬上，右腳在地上使勁一蹬，然后把右腳放在右腳蹬上。但是我的鞋子被卡住了，我正想把腳抽出來時，自行車陷入了一個坑，接著就翻到了。啊，好痛。這時，我心里想打退堂鼓，媽媽似乎看出了我的心思，說：“什么事不會一開始就成功的，我們一步一步來，別著急。”聽了媽媽的話，我重新振作起來，我把自行車扶了起來。把左腳踩在腳蹬上，右腳用力一蹬，同時左腳把腳蹬踩下去，又把右腳收回來放在腳蹬上。踩了幾步，竟然沒有摔跤，我很高興。但在這時，意外發生了，前面是一個岔道，一直向前走不通，只能向左向右轉彎。我急得要死，那時，我還沒有學轉彎呢。“媽媽，轉彎怎么弄？”我焦急地問。媽媽在后面跑得上氣不接下氣：“把龍頭……向右……或向左……轉。”說時遲那時快，眼看就要撞到綠化帶時候，我急忙向右轉。但是，我轉得彎太大了，自行車向右翻，“砰”地一聲，摔在地上。媽媽及時趕來，將我扶起，又把自行車扶了起來。

休息片刻，我又上車練習，每一次的摔倒，每一次就收獲一點技能，經過一番努力，我可以騎好長一段路了。“我成功了！”我高呼道，這時，我明白了一個道理：“堅持不懈就能成功！”

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇四

“真棒，成功了，成功了！”我一蹦三尺高，可是屁股卻經不起折騰，摔了個“大馬趴”。

你要是問我什么成功了，那我自豪地告訴你，就是溜冰。

那是暑假中的一天，微風和煦，花兒那么紅，天那么藍，云那么白，陽光顯得那么燦爛，我和爸爸起了個大早，到淇濱中學學溜冰。

來到淇濱中學的大廳，穿好溜冰鞋，誰知我還沒站穩，只聽“嗵”地一聲，我就摔倒了，只好自己安慰自己，“萬事開頭難嘛！”

在爸爸的幫助下，我站穩了，邁著僵硬的步伐，一步，兩步。鞋那么沉，好像故意要讓我摔倒似的，所以，后果可想而知。爸爸不但不扶我，反而開始哈哈大笑，我只好扶著柱子站了起來，誰知剛一松手，我又摔了個“倒栽蔥”，爸爸用他那五音不全的嗓子唱起了些曲，“今天是個好日子……”氣得我恨不得踢爸爸一腳。我又站起來，扶著柱子自己學。開始，我抓緊柱子，學著一小步一小步地走，開始還不太熟練，可是后來慢慢地熟練了，可以松開柱子溜一小段路了，終于，我溜得不錯了，就出現了開頭那一幕。

成功不僅帶給我喜悅與歡樂，還使我明白了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這個道理。

成功是一種觀念，成功是一種思想，成功是一種心態，成功是一種習慣。――題記。

有人渴望自由，有人渴望錢財，而我卻渴望成功！那是在無數次的挫折與失敗后的成功；那是在攀過無數座山后的成功。那是勇者與智者的力量。

如果在你的人生中有這么一座大山，你會選擇繞道還是翻過去？當然，如果是我我一定會勇往直前。因為那是成功者的做法，那絕不是冒險，那是勇敢！那是一種臨危不懼！

我渴望在生活上得到成功，我并不懼怕失敗，那只會讓我更有自信，讓我更渴望成功！我渴望學習上得到成功，讓我更有魄力，更有精神。

我渴望在一次次嘗試后得到成功，那告訴我“嗨！伙計，那并不是徒勞。”……。

我渴望成功，努力不一定成功，但是不努力就一定不會成功！我渴望成功，那是強者的吶喊！是一種力量，更是一種勇氣。嗨！成功，我來了！

“我們終于成功了，成功的達到了三年前確定的目標。”我衷心的為我們班所取得的成績而驕傲、而喝彩。同學們整整用了三年的時間才完成了目標，終于扭轉乾坤，從從前的倒數第一變成了現在正數第一名。

這讓我情不自禁地想起那段刻骨銘心的記憶。記得在幾年前的時候，我們班還在倒數第一名，同學們知道后，個個都很努力學習，終于打了翻身仗到了正數第一。當然了，我們成績提高了也離不開班主任老師的耐心教育。我們的每一次考試，每一本練習冊，每一次家庭作業，每一本大作業，他都會很認真的`批個遍，有錯的地方，他會耐心地講解并要求改錯誤，會耐心講解。他會在黑板上寫題，讓我們抄下去，當一次考試。在我們反反復復的練習下，我們的成績一升再升。

成績提高了，當然離不開集體的好紀律。原來我班同學就像一盤散沙，一點紀律性也沒有，下課大吵大鬧，就連上課后幾分鐘也消停不下來；現在好了，我班似乎是跟軍隊一樣整齊有序，好像都不分上下課了，也會主動找書看。

班級的成績是用老師的心血和同學們努力換來的，所以我們一定要保持現在來之不易的成績。

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇五

面我在想象中獲取了成功。經過我發表的一篇詩集《童年是最快樂的》被邀請為同學們簽名售書聽到這個突如其來的消息，令我震奮不已。真希望這一刻快快到來。中午，我帶上圓珠筆，用百米沖刺的速度來到操場，在寫著我名字的簽名席下坐下，心里卻不由自主地緊張起來，心想：怎么沒有人來？會不會冷場啊？一大豆的汗珠滴了下來。

最后功夫不負有心人，不一會兒，簽名桌前已經排起了長隊。有的耐不急性子，索算繞個圈子，跑到后而要簽名。

我終于成功地簽名售書！

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇六

只有經歷過一些事，我們才能體會到生活中酸甜苦辣的味道，正是因為嘗過了這些味道，我們才能成長。

記得那一次，我和一位同學相約去晨跑。

剛跑了一會兒，同學問我：“你覺得你能一口氣跑完嗎？”我不假思索地回答：“肯定能。”我們不再說話，加快了跑步的速度。跑到五龍山底下，我開始氣喘吁吁了，而他的呼吸似乎很穩定，步伐也邁得很有節奏。看著他，想起剛才自己說過的話，覺得如果現在我要求停下來休息，肯定很沒有面子，只好忍著堅持下去。

快到龍涵村時，我已經大汗淋漓，呼吸也變得困難，步子有點沉重起來，速度漸漸慢了下來。他也慢了下來，可呼吸并沒有亂，我們繼續堅持著。

我的極限快到了，兩腿變得越來越笨重，雙臂擺動的弧度越來越小，喘氣聲卻越來越響。正當我想放棄時，同學問我：“要不我們休息一會兒吧。”也不知是怎么了，我心中的激情突然燃燒起來，覺得不能被他小看，就鼓起勇氣硬著頭皮說：“不用，我能繼續跑。”他不再說什么，兩人便繼續跑。這時，我感覺自己邁出的每一步都那么吃力，仿佛腳上掛了個千斤錘。但我依然咬緊牙關，告訴自己一定要堅持到底。

就這樣持續了幾分鐘后，我漸漸感到不再那么難受了，而且越來越輕松，跨出去的步伐也慢慢變得輕盈。

終于到了目的地，坐在石椅上休息，看著彼此汗濕的衣服，我們會心地笑起來。

回想起跑步途中的艱辛，幾度想放棄但最終還是堅持了下來，終于到達目的地，我覺得特別有成就感。雖然汗濕的身體令人很不舒服，但心里卻彌漫著一股成功的味道。

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我成功了的小學五年級（優質22篇）篇七

今天老師布置了一項特殊的作業：回家自己動手制作一個小制作。

回家后我在網上找了好久，終于找到了制作報曉雞的制作方法。我先用卡紙剪出雞頭、雞身、雞尾并涂上漂亮的顏色，然后用圖釘把這三部分連起來，用硬紙箱做一個支架，把雞固定在支架上，在雞身上穿一個小孔，把繩子穿過去，繩子另一端穿一個瓶蓋，把繩子兩端系起來就做成了鐘擺。這樣報曉雞就做好了。

開始試驗了，因為卡紙太輕，瓶蓋太重，所以一動瓶蓋，瓶蓋就會把雞頭墜下來，試驗失敗了。我很灰心，就不想做了。媽媽鼓勵我說：“失敗是成功之母，咱發現了問題就及時正，把雞頭、雞身、雞尾改成硬紙板。”于是我們就用硬紙板重新做了一只雞。做好后我們重新試驗，雞頭和雞尾隨著瓶蓋的左右擺動，雞頭上升，雞尾下降，試驗終于成功了。我高興得一蹦三尺高，媽媽臉上也露出了燦爛的笑容。

通過這次小制作，我明白了一個道理：無論做任何事情都會遇到困難，遇到困難時，要想辦法克服它，最后一定會成功。

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇八

人的一生中有許許多多的成功，然而，有一次的成功使我至今沒有忘記。

記得那是去年的春天，我正在家里看電視，突然，姐姐打來電話叫我去釣魚，一聽釣魚，我的新鮮感馬上就出現了，因為我從來沒釣過魚。

來到馬河，我們便看到了這樣的一番景象——清清的水，綠綠的山，還有那小鳥在唱歌，花兒在向我們招手，一搖一擺的，美麗極了。我趁姐姐她們沒注意，就把魚竿放到了水中，心想：哈哈，這下我可是釣魚釣得最多的啦，等她們回過神來，我早把魚釣光了！

正在我得意的時候，姐姐已經釣到了一條魚，我那個愁呀，怎么姐姐能釣到魚，而我不能呢？突然我看到姐姐在往魚鉤上放小蟲，就好奇的問她這是怎么回事，姐姐笑著說：你這個小傻瓜，這是魚餌呀，沒有這魚怎么上鉤呢？哦，原來是這樣，我就試著姐姐教我的辦法把小蟲放在魚鉤上后再放到水里，耐心的在那里等魚兒上鉤，可是等了很久也沒動靜，沒意思，正在我快要失去耐心的時候，魚竿動了，哈哈，我的信心來了，魚兒終于上鉤了，“姐姐快來幫我”，我大聲叫著，姐姐聽見了，連忙跑過來幫我一起拿著魚竿往上提，哇，好大一條魚呀，我太高興了。有了一次成功，也就有了信心，所以玩起來也就有勁了，我不厭其煩的把魚鉤拿起放下，可最終的結果還是一條魚，哎！

雖然那天我只釣到了一條魚，但我還是很高興的，因為我成功了，我的成功秘訣就是：什么事情都要有耐心。

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇九

成功，對于每個人來說，都不算是一件難事，只要你曾為他撒下過汗水，為他努力過，你肯定會成功。

今年的寒假，我和尹勁飛去“旋風輪滑”學暴走鞋，剛去的時候，我倆還練旋轉都不會的無名小卒，我只接上去挑戰，結果可想而知，我敗了下來，我站起來說“老師，教教我們旋轉吧？”老師說“行，你先沖上去，再把另一只腳轉一下，另一只腳跟過來，就可以轉了，如果想一直轉，就循環著做就可以了，我去招呼客人，你們慢慢學吧！”

我學著老師的步子，沖，傳，倒，沒想到，我又摔倒了，我已經摔了好幾跤了，沖，傳，倒，這三個字變成真了，我也一直摔倒，我努力想把第三個字變成“成功”我們從下午一點多滑到四點多，雖然我一次次的摔倒，但是我也一次次的爬了起來。正在我會寫喪氣做最后一次，沒想到這次我竟然成功了，我高興的一口氣做了好幾個旋轉，我由于太高興了，沒看到地上的一灘水，摔了一大跤。

我終于會學會旋轉了！

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇十

在我五彩的童年里，“失敗乃成功之母”這句話時時刻刻激勵著我前進，沖向人生奮斗的目標。記得有一次，媽媽帶我和一些小朋友去“水上樂園”游泳，可我們都是一群“旱鴨子”。媽媽提議讓我們學游泳，我們面面向覷，都覺得應該先學跳水。剛開始我什么也不會，加上膽小，根本不敢往下跳。在媽媽“虎視耽耽”的注視下，我必須站在岸上，做著跳水的各項準備動作。可每次戰戰兢兢走到游泳池邊準備向下跳時，只要看到那一池深不可測的水，我就感到十分懼怕，兩條腿不聽使喚，一次又一次退縮。一連好幾次，我只能從旁邊悄悄地爬到水里。眼巴巴地看著小伙伴們像水鳥似的展開矯健的翅膀群擁而下，岸上只剩下我孤零零的一個人，我十分羨慕，心想：我并不笨，他們能行，我為什么不行呢？想著想著，我又一次來到游泳池邊，望著那湛藍而又透著神秘的池水，鼓勵自己：“我能行，一定能行！”

于是，我閉上了眼睛，猛地往下一跳，只聽“啪”的一聲，我重重地摔在水里，濺起了巨大的水花，我一下子什么也聽不見，什么也看不見，什么也不知道，腦子里一片空白......好一會兒我的頭才露出水面，喝了幾大口水，鼻子酸酸的，可我成功了！我情不自禁地大叫道：“我成功了！”這次學跳水，我懂得了只有堅持不懈才會取得成功，只有勇于挑戰自己的人才會成功。牛頓說得好：“如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：”跌到了，爬起來。這就是成功。”是啊，跌到了，爬起來。只有經歷過風雨才能見彩虹。

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇十一

俗話說：“失敗乃成功之母。”有失敗，只要肯堅持，不放棄，必有成功。

我也有過一次這樣的經歷，一天，媽媽帶我到她們單位，中午的時候，我們來到乒乓室打乒乓球，一開始媽媽和我對著打，后來，媽媽就讓我自己一個人對著墻壁打，并允諾只要一次打到30下以上，就能得到獎勵，我聽了，摩拳擦掌、躍躍欲試，而那乒乓球也真夠靈活，好似跟我捉迷藏：一會兒向左，一會兒向右，就是不肯聽我的使喚。一直打了20多次，我還是連20下都打不到，心里很不是滋味，也不想再去嘗試了。這時，媽媽在一旁的鼓勵使我繼續打了下去，終于有一次，我居然打到了27下，離30只有一步之遙了，這使我信心大增，對著墻壁不停地練，不知又打了多少次，直到媽媽說只給我最后的10次機會，我深吸一口氣，一板一眼地對著墻認真地打，一次、二次。我已經浪費了七次，還沒打到30下，我可說是急得象熱鍋上的螞蟻，這些媽媽說：“別焦急，靜下心來，慢慢來，你一定能行的。”我調整了一下自己的情緒，定下心來，第八次開始了，1、2。。。。。40、41，耶，我打了41下，我成功了，不但超過了媽媽一開始給我定的目的，還超過了40下，真爽！

這就是我成功的經歷，這次經歷也使我明白了一個道理，那就是做事只要堅持，一定有成功的時候。

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇十二

俗話說“失敗是成功之母”沒有失敗就沒有成功，還有一句說：“成功，往往是給有準備的人”。

這幾天，我做了一件事，成功了，我們每天都有作業，不過我也挺喜歡每天都有作業，但是，我有一個壞毛病，就是在寫作業時總愛分神，注意力不集中，玩手中筆，折紙，要不就是每隔幾分鐘去冰箱里找食物，喝果汁，上次，本來半個小時就該完成的作業，我竟然花費了兩小時將它完成的，前天晚上，我忽然聽到廣播里說時間就是生命，浪費時間就等于浪費生命，從那天晚上開始，我就實驗我自己，看可不可以一個小時就完成作業，我打開秒表計時，在中途，我什么也不顧，拼命寫，寫完加上吃飯，我用了一小時二十分，我問媽媽吃飯用了多長時間，媽媽回答說三十分鐘，照這樣算，我寫完作業才用了大約五十多分鐘。

這個毛病很不好，可最后我還是改掉了，我成功了。

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇十三

成功能帶給人喜悅和滿足，當然，也增長了見識與經驗。然而，那一次的成功就帶給我一種自豪感。

我曾參加了太極國際比賽，那就是個難忘的例子。在一個嚴寒的冬天里，我們在先鋒小學的大操場上不顧困難地練習著。功夫不負有心人，終于我們能突圍而出到香港國際賽上一展拳腳了。

那是2月5日的事了，我邁著緊張的步伐來到了“戰場”上，看著十幾位國家級的評判員，我的心跳加速起來，但我想：只有3分鐘就成功了，要努力!開始，我一絲不茍地做著每一個動作。可是到了“提膝”的動作，我不由得顫了一下，馬上落地，我想這里肯定扣分了!做完后，我站在一旁，等待聽我的分數。“369號，8。4分。”我聽了不太滿意，低著頭想：這么低分，能拿到冠軍嗎?正在我疑惑不解時，郭教練走過來，對我說：“good!”說完，還伸出一只大拇指來。

頒獎臺上，我看著過去的辛苦練習，又看著將來的輝煌，我落下了珍貴的一滴淚。

古語：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”這句話的真正含義，我也體會過了任何事情都沒有不勞而獲的，只有經過一段苦練，才能有好成績。

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我成功了的小學五年級（優質22篇）篇十四

在上學的路上，邁著沉重的餓步伐，背著似石頭一樣的書包……日復一日，想回放的餓電影一樣，開始了我一天的生活。一聲鈴響，投入到了緊張的學習中：一會是語文老師的唐詩宋詞，一會是外語老師的abcd，一會又是數學老師的多邊形……什么音樂，統統byebye。放學后，看到自己那一堆堆的餓練習冊，可以堆成小山似的作業本，我的內心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對我的餓不公，為什么要學習？每天在題海中苦苦掙扎，合日是盡頭？我要放棄學業；放棄機會；放棄前途。我受不了了。

我每時每刻就這樣怨著，嘆著，天天愁眉苦臉，不見一絲笑意。終于盼到了星期天，為了發泄，我早早走出了家門。我漫無目的'地走著，天邊已露出了餓魚肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會兒紅彤彤，一會金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛……頓時，這美景讓我的心平靜了許多。

太陽，它每天東生西落，難道不累嗎？喔！它每天都反復上演同樣的畫面，是為了讓它的餓一生充滿更多的耀眼的光芒啊！我聯想到了我自己，遇到一點點學習上的壓力就退縮，就打退堂鼓！唉！真是不應該呀！

我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎著朝陽，向家里跑去，端起書本，拿起筆做起了作業……。

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇十五

學了第二套全國小學生廣播體操后，學校要舉行一次“樂百氏”杯廣播操比賽。

焦老師知道后，就帶我們天天下午到二中操坪練習，風雨無阻。就為了一個動作，老師就要我們做上數十遍。我們腰酸腿疼，想休息時，石頭心腸的老師卻還要我們練習，我們都沒力氣了，手越抬越低，越伸越彎。我們就像一個個機器人，快沒有油了。老師一就出“休息幾分鐘”，我們頓時像爛泥一樣，在草地上擺了一個個“大”字，一動也不動。有一次訓練中，下起了雨，老師又急又燥，她何嘗不想讓我們回教室呢？但為了班集體榮譽，老師咬咬牙，要我們冒雨訓練，同學們都不滿了：焦老師真是的.，讓我們冒雨訓練，萬一感冒了，不能上場比賽，那不更糟？還有些人眼淚在眼眶打轉，不時打了一個噴涕。我卻在心里說：焦老師呀焦老師，這個星期的訓練乃魔鬼訓練是也，如果叫您當一回學生，您必能嘗到學生的苦楚。

終于，比賽的日子到了，我們看著其他班的操做得不好，不禁笑他們，但是我們也很擔心，我們上場時要是失誤了怎么辦？輪到我們班上場了。我們踏著整齊的步子走進場內。我一看到司令臺下的評委，雙腿就不由自主地發起抖來，耳邊一下子響起好朋友的話語：“要是你緊張了，就吸氣——放屁。”我就閉上雙眼，深深地吸了一口氣，然后慢慢呼了出來。睜開眼睛，伴著音樂做起操來。我們看見黃主任和焦老師臉上不斷增加的笑容和評委們微微的點頭，就知道，我們肯定做得很好。

從這次比賽中，我們得出一個結論：種瓜得瓜，種豆得豆，功夫不負有心人。

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇十六

個人想要成功，不可能日就可，也不可能兩日就可，只有長年累月的付出和努力，才能夠成功。

我練習近平衡車時，剛開始可以比較自由的活動了，但是時間長，我就跌跌撞撞，切又從頭開始了。我好不容易能夠正常操控了，可是依然沒有多次玩平衡車的弟弟玩的溜。我不會上下坡，我弟弟就會。

我立志要學會上下坡。雖然這并不是件可怕的事，但你從沒嘗試過，你是絕對不會知道它有多簡單或者多難的，這就是《小馬過河》的道理所在。剛開始，看見下坡我望而卻步，覺得只在臺階上面玩就可以了。但是后來我才發現，沒有上下坡，切都會單調異常，于是我決定挑戰自己。

坡的斜度稍微有點大，我需要助跑。我不再向爸爸和弟弟求助了，我大概估計了下助跑的距離，然后——第次嘗試開始！不過最后以失敗告終。在臨近斜坡的地方，我放慢了速度，最終我還是沒有戰勝這恐懼。再來次！這次，我像留下了心理陰影般，不停地向后倒，擔心這擔心那，就是怕摔跤。最后，我下了狠心：試試吧，就算摔跤又有什么關系呢？于是，我退到合適的距離，用不緊不慢的速度駛到了斜坡邊，沒有絲毫的猶豫向上沖。上是上去了，但是平衡車在斜坡中間停住了，在我驚恐萬分的時候，卻突然發現平衡車沒有倒退，而是停在原地。我趕緊使力，平衡車終于上去了。

我欣喜若狂！后來，我又連續嘗試了好多次，最后，我終于掌握了上下坡！這里，我要感謝我的爸爸和弟弟，或許真像他們說的，如果他們扶了我，或許我練習的還沒有這么快呢！

勇敢邁出第步，是勇氣；愿意挑戰自己，是挑戰；不斷努力不中斷，是堅持；不尋求幫助自己解決，是磨煉……這些加在起，就是成功！

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇十七

雛鷹為何翱翔于天空，小溪因何匯聚成大海，幼苗又如何能縱橫陳一片森林?這一切，因為堅持。是堅持，給了人生絢麗的色彩，是堅持給了成功甘甜的滋味。人生道路，離不開成功，更離不開不懈的堅持。

國父孫中山，生逢亂世，不忍孰視家國受難，為救中華萬千民眾，毅然投身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折，屢遭苦難，在劫難重重，軍閥混戰中，他沒有放棄。在黃花崗起義失敗中，他沒有放棄。他在等待，他在堅持，為還中國一個郎朗天地而堅持，而努力。終于辛亥革命成功的消息傳來，這亦算是對他堅持的肯定和鼓勵。

哦，國父的堅持最為坎坷……。

汨羅江畔，江水是否依舊濤濤。江水奔涌間，是否已遮蔽了《楚辭》的歌聲。江水依舊在，只是屈夫子已隨時間的長河遠去。

《離騷》《天問》寫出你對民生的關注和對黑暗社會的不滿。與漁夫的問答之間，又堅持了自己桀驁的性情。你就是一朵白蓮花，純潔，寧靜。風來時，荷花寧折不彎如你之品性。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一句詩，仿若你一生的寫照。為了心中的凈土，為了眼前的百姓，。屈原屈夫子，你選擇了一條不歸路。

哦，屈夫子的堅持是高尚的……。

就算坐在輪椅上，但他限制不了你的心的自由。就算病入膏肓，但他阻擋不了你思維的擴散。你用人生書寫奇跡，你用堅持鑄造人生。你―就是霍金。

當你全身幾乎不能活動之時，你沒有放棄。當你基本喪失語言能力時，你沒有放棄。《從大爆炸到黑洞》《時間簡史》一部部著作在你的堅持下完成。我知道，你不會放棄，你要堅持到這時光的盡頭。

哦，霍金的堅持是辛酸的……。

沒有人能隨隨便便成功!

成功一途，沒有坦途。如何能走向成功，唯堅持爾，不畏艱辛，披荊斬棘，用自己心中的堅持化作一把利劍，劃破人生的重重枷鎖。

我們總是對自己的困難不抱信心去挑戰。未曾挑戰，心先怯懦三分，不去嘗試，不經失敗，不曾堅持。與其說你面對的困難強大，其實，你失敗在沒有堅持。

這一秒不放棄，下一秒就會有希望。下次的風雨，我以心中的堅持化作遮風擋雨的雨具。下一次的挑戰，我，準備好了堅持!

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇十八

3、為偉大的事業捐軀，從來就不能算作是失敗。——喬·拜倫。

4、頑強的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯。

5、一個人失敗的原因，在于本身性格的缺點，與環境無關。——毛佛魯。

6、那些能將我殺死的事物，會使我變得更有力。——尼采《偶像的黃昏》。

7、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。——佚名。

8、驕傲與失敗掛鉤，虛心與進步交友;懶惰和愚昧相親，奮斗跟勝利握手。——格言。

9、人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。——伏爾泰。

10、與自己斗爭教師最最困難的斗爭，同時戰勝自己才是最偉大的勝利。——羅洛。

11、考慮再周密若有疏忽就可能失敗，技藝再精巧若缺乏真誠也無法成功。——顧圖河。

12、人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于能屢仆屢起。——哥爾德斯密斯。

13、青年時的失敗要比壯年時的勝利，老年時的成功更令人滿意。——迪斯雷里。

14、上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙。——泰戈爾。

15、大多數人是保守的，不輕易相信新事物，但能容忍對現實中的眾多失敗。——卡萊爾。

20、成功與失敗都是一種表現方式，是一種對結果的評價，可以從中得到經驗。——佚名。

21、樂觀使你傾向于幸福健康事業順利，悲觀使你傾向于絕望患病失敗憂郁孤獨懦怯。——佚名。

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇十九

“丁零零——”上課鈴聲響了，沈老師大步流星地走進教室，嚴肅地說：“今天這節課我們先進行口算測試。大家要拿出最快的速度來做。”

一聽到“口算測試”這四個字，我就有點擔心，如果在60題以下的話，我就過不了關，這自然和期末的評比也脫不了關系。

容不得我多想，沈老師已經發下考卷，她看著手表說：“開始！”我立刻快馬加鞭地做了起來。我把之前沈老師教的計算方法和乘法口訣表在腦子里轉啊轉，想啊想，手隨著眼睛急速地寫著答案。沒想到最后一分鐘里，我居然把卷子上所有的題目都做完了，只是數字寫得有點難看。我長長地舒了口氣，這回不保證全部對，估計也遠遠超過60題了。

吃過午飯，搞好衛生，沈老師來給我們報分數。“汪錚響，表揚，155題！”啊！我有點激動，沒想到做對了155題，只錯了3題！我不由得臉上露出了會心的笑容，我感覺很欣慰，因為我在家里的練習沒有白費啊！看來，“臺上一分鐘，臺下十年功”一點不假，正因為我有之前的努力才會有今天的好成績。以后我一定注重平時的學習，更加努力地打好基礎。

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇二十

在很多哲人中，很多科學家都不是從陽關道走來，都是像走獨木橋一樣，經常會失敗，但他們都不氣餒，打起精神，繼續努力的接著實驗……，例如：愛迪生這個例子，他在發明燈泡前經過了幾百次，幾千次，甚至幾萬次的失敗，但他仍然重新調整，改進，直至他發明出世界上第一個電燈，可他仍然不驕傲。

出，偉人們失敗后的毅力和決心是多么堅定！也可看出失敗并不是永遠屬于“失敗者”！

我們的偉大領袖毛主席曾經說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”從而我們應該知道，勝利者不應驕傲，應該要謙虛，而失敗者也不應灰心，應該打起精神，更加努力，迎接美好的明天！

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇二十一

“不經歷風雨，怎能見彩虹。五年級。

作文。

：我終于成功了”這是我最喜歡的一句話。是啊，在成功的背后，必定要付出一定的代價和經受挫折。我曾經也獲得了成功，那種興奮的心情真是前所未有，好像從來沒這樣興奮過。

記得我六歲的時候，看見哥哥姐姐在外面歡快地騎自行車，我心里真是羨慕極了。我便懇求姐姐：“姐姐，我也想要學騎自行車。”“可是……”姐姐猶豫地說。“怎么啦？”“咱們家只有兩輛自行車而已，姐姐和哥哥每天要去上學。”姐姐說。“沒關系，你和我去跟爸爸說。爸爸肯定給我買。”于是，我們便走到書房，我撒著嬌向爸爸說：“爸爸，我要學騎自行車，你買一輛給我吧？”“可以。”爸爸果然被我的糖衣炮彈粘住了，“不過，可不能半途而廢哦！”爸爸笑著說。“一定。”

第二天，一輛嶄新的自行車便呈現在我的眼前。我在家里焦急地等姐姐放學后來教我騎自行車，可是越心急，時間過得越慢。簡單地說就是度秒如年。爸爸看我那著急的樣子，便說：“鈺妮妮（我的小名），小淳（我姐姐的名字）遲早會回來的。”聽了爸爸的話，我便耐心的等待姐姐回來。果然過了一會兒，姐姐便回來了。姐姐便說“抱歉啊，我親愛的妮妮！讓你久等了。走，到廣場去學騎自行車了。”太好了。”我歡呼道。來到廣場，姐姐說：“妮妮，騎自行車有三個要點：一是雙眼要注視前方，別東張西望；二是要抓緊車頭；三是不要害怕，姐姐在后面看著你。”聽見姐姐有在后面看著我，我便放心地坐上車座，向前騎去。沒想到騎了幾步，我以為學會了呢，便雙手拍掌叫好。不料，卻摔到了地上。我“嘩”地一聲，哭了起來。姐姐看見我哭了，便來個激將法：“才遇到一點小小的挫折就哭成這樣。憑你這個樣子要是想學會起自行車，那也只能做做夢罷了。”姐姐的一番話更是堅定了我的信心，我爬起來，心里暗自鼓勵：我不能被姐姐看扁。于是，我有坐上車座，慢慢地向前起去。雖然又是摔了幾跤，但是我不害怕，依然想前騎去。最后，我終于學會了起自行車。

啊！我終于邁出了成功的第一步，在今后人生的道路上，我還要繼續努力的追求成功。

我成功了的小學五年級（優質22篇）篇二十二

當別人問起乒壇皇后鄧亞萍如何學習英語時，她回答只要堅持，你就會成功。

那時的我還很小，聽不懂。但，由于一部電影《當幸福來敲門》，告訴了我。

故事講述一位單親父親堅持不懈，努力奮斗而獲得成功幸福的故事。原本有一個完美幸福的家庭。但因經濟問題，母親遠離而去。留下相依為命的父子。可憐巴巴的孩子和眉頭緊皺的父親沉思著沒有金錢的將來。在如此困難重重的環境中，父親毅然決定找工作。一份為期六個月，毫無工資，競爭激烈最后只錄取一人的工作。毫無選擇，毫無退路。他在堅持，在努力。不被困難所打倒。這六個月的每一天都是爭分奪秒的工作。為了節省時間，不敢喝水。干巴巴嘴唇裂開，是那么的深刻。就好比樹上被人砍過的刀傷，深深的。但事實證明，他的堅持不懈，努力奮斗是成功的。他最終被聘請為高級銷售員。他成功了。幸福來他家敲們了。

看完之后，我的心暖暖的，很感動！想要成功，真的不是嘴上說說而已。以前啊，有位老師說過人就是壞，在困鏡中沒書讀了，就死命吵著要讀。現在條件好了，又不努力讀書了。對啊`，真的。我也這樣的認為。真的要好好努力了。這部電影感觸我很多。人不努力不行啊，不堅持學習更不行啊。每個人都想要成功。但成功的前提就是要付出努力。加油。不管怎樣，要撐到最后。不經歷風雨怎么見彩虹？雨天過后，太陽會從云層里射出耀眼的幸福之光。