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    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時間:2025-06-10 作者:筆塵

    計劃書是對未來某一時間段內(nèi)的任務和目標進行規(guī)劃和安排的一種書面材料。這是一份經(jīng)過精選的計劃書示例,它展示了如何利用明確的目標和策略來實現(xiàn)自己的計劃和目標。

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    “安全第一,預防為主”,為了加強對幼兒交通安全教育管理,我園立足實際,創(chuàng)造性地開展交通安全宣傳教育月活動。

    1、圍繞交通安全教育月開展交通安全系列活動。幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,增強安全意識,懂得一些自我保護的方法,提高自我保護能力。

    2、指導幼兒正確地學會看交通信號燈:教育幼兒走在馬路上要注意安全。

    (一)、教育內(nèi)容

    各班通過看交通圖片、教育活動、游戲、看安全教育動漫光盤宣教片、實踐活動等多種形式的教育方法,以“交通安全”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,豐富了幼兒交通安全常識,提高孩子們防范安全意識。如:語言活動:兒歌:《大馬路》:通過學習兒歌,讓幼兒學習看信號辨別紅、綠燈。辨別紅、綠燈,提高迅速反應的能力。社會活動《走在馬路上》發(fā)現(xiàn)行人走在馬路上可能會遇到的安全問題。 注意觀察并積極參加討論。《汽車上》懂得乘車要注意的安全事項。體育游戲:開車比賽能愉快地參與活動,在活動中懂得遵守規(guī)則。

    (二)、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

    根據(jù)安全教育月具體活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些活動區(qū)域,準備相應游戲材料。

    (1)在科學欄創(chuàng)設(shè)交通標記專欄,提高孩子的安全意識。

    (2)在幼兒活動區(qū)域容易發(fā)生危險處貼上“寶寶當心”的標志。

    (三)、家長工作:

    都說“孩子是看著父母的后背成長的”,父母如果嚴格遵守規(guī)則,那么孩子亦然。我們通過各班家長園地的版面,有效地向家長介紹一些安全知識,宣傳一些日常的家庭防護安全措施,使得家長和幼兒園有意識的同步教育。同時要求家長在家要及時排除一些隱性的不安全因素。自己以身作則,做孩子安全的榜樣人,如騎摩托車戴安全頭盔,自覺的遵守交通規(guī)則等,使得幼兒的安全意識逐步的變成自己的自覺意識。

    1、利用正規(guī)性教育活動和非正規(guī)性教育活動(每周一晨間談話活動時間)向幼兒進行安全常識教育。

    2、根據(jù)小班幼兒年齡特點,結(jié)合游戲活動教給孩子初淺的安全知識。

    3、在日常活動中,引導幼兒自己尋找安全和不安全行為,使幼兒更直接了解自我保護的方法。

    4、教師時刻繃緊安全弦,在日常活動中提醒幼兒注意安全。

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    暑假就要來了,很多學生將在家中度過一個有意義的假期,我們給大家提供了暑假的學習時間表如下:

    8:00~8。30起床(刷牙洗臉吃飯)。

    8:30~9:00做老師布置的作業(yè)。

    9:00~10:00做課外作業(yè)。

    10:00~13:00玩。

    13:00~14:00做課外作業(yè)。

    14:00~15:00玩。

    15:00~16:00做課外作業(yè)。

    16:00~21:00玩。

    另外:

    1、幫媽媽做力所能及的家務勞動。

    2、做有意義的公益勞動。

    3、學會一項家務技術(shù)或其他的小技術(shù)。

    4、改掉一個壞毛并缺點。

    5、讀一部好書,寫出讀后感。

    6、根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力。

    7、看一部好的電影,試著寫出觀后感。

    8、學一首好歌。

    9、試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事。

    10、完成假期作業(yè),并努力做到最好。

    11、要注意完成學校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料。字體要工整。

    12、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些自己喜歡的有益的書本。當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦!第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣太熱就偷懶。

    13、天天看電視新聞報道,知點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果。

    14、多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    為切實加強幼兒園教職工及幼兒的安全意識,掌握安全知識,提高自我防護能力,根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》及鄭州市有關(guān)文件精神,經(jīng)我局研究決定,在20xx年5月15日-18日開展xx區(qū)幼兒園安全教育周展示活動。

    全區(qū)已審批注冊的公辦、企事業(yè)辦及民辦幼兒園。

    20xx年5月15日-18日

    1、各幼兒園通過校園網(wǎng)、宣傳欄、宣傳板、發(fā)放告家長書、張貼宣傳標語、懸掛橫幅等形式,向廣大教職工及幼兒普及安全知識,營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。同時要主動與有關(guān)新聞媒體聯(lián)系,加強對“安全教育周”活動的宣傳,引導社會各界關(guān)注幼兒的安全教育,關(guān)注幼兒的健康成長。

    2、根據(jù)幼兒的年齡特點及發(fā)展需要,通過講故事、節(jié)目表演、游戲活動等形式,開展豐富多彩的安全教育活動,增強幼兒的辨別能力和求救能力。

    3、此次安全教育的重點是組織全體師生進行緊急疏散演練,是此次活動的規(guī)定動作。各幼兒園制定緊急疏散應急預案,通過演練,達到在緊急狀況下,不驚慌,不失措。在最短的時間內(nèi),有序逃生。對于已經(jīng)熟知緊急疏散預案的幼兒園,防止習慣于演練,可進行必要的突擊疏散活動,以了解師生的響應能力。

    對于在此次活動中表現(xiàn)出色的幼兒園,將授予“xx區(qū)幼兒園安全教育周活動先進集體”榮譽稱號。

    (一)提高認識,加強領(lǐng)導。幼兒園要始終把安全工作擺在首位,牢固樹立“安全第一”思想,切實履行教育、管理和保護幼兒的法定職責,動員廣大教師、家長及社會各界,切實關(guān)心廣大幼兒的健康成長。要以這次活動為契機,調(diào)整幼兒園安全工作領(lǐng)導小組,完善安全教育工作方案,落實具體負責領(lǐng)導,認真策劃,嚴密組織,注重實效。

    (二)形式多樣,講求實效。各幼兒園安全教育活動要面向全體師生,全員參與。在內(nèi)容的選擇上要根據(jù)自身實際情況,符合不同年齡幼兒的特點,有重點、分層次、有針對性的開展。

    (三)總結(jié)經(jīng)驗,匯總上報。在活動開展期間,以協(xié)作組為單位,各協(xié)作組間自行組織參觀評比,推選出優(yōu)秀幼兒園。5月18日,各協(xié)作組上交本組安全教育周活動總結(jié)及幼兒園活動照片,將電子稿上傳至郵箱。

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

    2、幫忙幼兒了解一個人在家時的安全知識,明白生疏人叫門時不開門,不做危險動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等。

    1、設(shè)情境:爸爸、媽媽不在家。

    2、自制圖片4幅、磁帶。

    1、觀看情境表演,使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時,生疏人敲們不能開。

    (1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一起為大家表演一個小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

    (2)教師提問,讓幼兒回答。

    (3)總結(jié):當爸爸、媽媽不在家時,碰到生疏人敲們,不要輕易開門,要先問清楚來人是誰、找誰,告訴來人等家長回來后再來,或讓來人在外面留下等,也可讓人到家長單位去找等等。

    (4)再次表演,讓幼兒加深印象。

    一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。

    2、讓幼兒根據(jù)自己的體會,談談當爸爸媽媽不在家時,自己做了什么事。

    3、聽錄音《晶晶看家》。

    4、看黑板上的掛圖,幫忙幼兒懂得一些安全常識。

    (1)玩小刀等尖銳的東西。

    (2)一人在安靜地玩玩具。

    (3)在床上翻跟頭。

    5、總結(jié):當爸爸、媽媽不在家時,小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門,不做危險的動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等,要學會保護自己。

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    ??2.老師在以前正好錄過一場火災的錄像,我們一起來看看當時的情景。

    ??3.我們小朋友講講看怎么會引起火災的?(幼兒討論)。

    ??(二)避免火災的發(fā)生及自救的方法。

    ??1.問孩子們?nèi)绻龅街鹆艘趺崔k?是打哪個電話呢啊撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。

    ??2.請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

    ??教師小結(jié):我們應該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    1、初步了解防溺水的有關(guān)知識,知道出現(xiàn)緊急情況時應采取哪些措施,提高孩子的自防自救能力。

    2、增強安全意識,預防溺水事件發(fā)生。

    1、自制課件ppt

    2、情景表演用的道具

    1、夏天快到了,天氣漸漸地熱了起來。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時,叮叮看到幾個小朋友在池塘里捉小魚,高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行,不行!”咚咚為什么這么說呢?(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)

    2、你覺得可能會發(fā)生什么危險呢?(幼兒議論)

    1、師:是啊,看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因為溺水而失去了生命。

    2、放ppt:放映幼兒溺水的圖片,體會失去孩子后父母的悲痛。

    3、提問:你看到了什么?

    (這些孩子因為溺水而失去了生命,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠失去了他們。)

    1、那我們怎樣來預防溺水事故呢?(幼兒議論,師呈現(xiàn)ppt)

    師:朱老師也想了一些辦法,讓我們一起來看一看。

    2、今天朱老師就來考考你們,看看你們知道多少防溺水知識。準備好了嗎?請聽題:

    (1)你可以在哪些地方游泳?

    a:旁邊有警示牌的地方

    b:沒人的江、河、湖、海c:浴場、游泳館

    (2)當你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰?

    a:朋友

    b:爸爸媽媽

    c:會游泳的大人

    (3)為什么不能在不知水情的地方游泳,下面哪個選項是錯誤的?

    a:水里可能有水草會纏住身體

    b:水里可能有漩渦

    c:會把水弄臟

    d:不知道水的深淺,容易出現(xiàn)危險

    (4)下列哪個行為是正確的?

    a:周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。

    b:多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

    c:可以到看上去比較淺的,不深的地方去游泳。

    (5)不小心滑落入水中,而且不會游泳,首先應該怎么辦?

    a:呼救

    b:用手不停拍打水面c:保持冷靜,讓身體平躺在水面上,向岸邊劃水。

    (6)、當發(fā)現(xiàn)有人溺水,你該怎么辦?

    a:下水救助

    b:放手不管

    c:把竹竿拋給溺水者,電話報警。

    1、看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識。可是叮叮還不知道呢。抓小魚實在太好玩了,他想:“池水那么淺,沒關(guān)系的。”正在這時,他們聽到了救命聲,原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說:“我學過游泳,我去救他吧。”咚咚說:“我們還是趕快去找大人幫忙吧。”小朋友們,你同意誰的想法呢?趕快幫他們選一選吧。

    2、除了找大人幫忙,我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。(ppt)

    (撥打110、120請警察和醫(yī)生來幫忙;找長竹竿、長繩、漂浮物等。)

    3、打110、120時要說清哪些事情呢?(發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點)我來做警察,誰來學一學怎么打110?(幼兒模仿)準確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。

    4、叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下,落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄,大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉,不好意思地笑了。

    1、為了獎勵兩位小英雄,爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天,爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服,叮叮和咚咚就迫不及待地想要進入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說:“別急別急,我們還沒有做下水前的準備工作呢!”

    2、下水前要做什么準備工作呢?(幼兒議論)

    3、(ppt)讓我們瞧瞧他們做了哪些準備。

    1、回家的路上,爸爸和叮叮咚咚做了一個關(guān)于玩水的“四不去”的約定(ppt):未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

    2、小朋友們,你們記住了嗎?生命只有一次。讓我們珍愛生命,預防溺水!

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    ??1、活動導入:談話活動。

    ??(2)幼兒自由發(fā)言并討論,教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。

    ??(3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。

    ??教師:剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。

    ??2、活動展開:ppt。

    ??(1)教師出示教學掛圖,引導幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容,即建筑工地危險,不能去玩耍。

    ??(2)幼兒觀察描述并回答問題。

    ??(3)教師小結(jié):建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料,不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地,不小心也會被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物,滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等,如果進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此,建筑工地非常危險,不能去玩耍。

    ??(4)教師引導幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,即停車場危險,不能去玩耍。幼兒觀察描述,討論后回答。

    ??(5)教師小結(jié):停車場里隨時都有汽車駛進駛出,小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,而且停車場里汽車很多,駛進駛出時都會排放廢氣,里面含有鉛,會引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發(fā)展,因此不可以去玩耍。

    ??(6)教師引導幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,即倉庫危險,不能去玩耍。

    ??(7)幼兒觀察描述,討論后回答。

    ??(8)教師小結(jié):倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品,比如有毒的化工材料,會釋放出毒氣,導致人過敏或生病。因此,不能去倉庫玩耍。

    ??(9)教師引導幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,即廢棄的場所危險,不能去玩耍。

    ??(10)幼兒觀察描述并回答問題。

    ??(11)教師小結(jié):廢棄的礦洞里,有很多滑落堆積的小石塊,會掉落砸傷人,還有可能會有很深的積水,很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險,比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌,人會被掩埋在里面,非常危險。所以,被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。

    ??3、活動總結(jié):綜合前面幼兒討論的注意事項。

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    ??1、周六爸爸媽媽都上班去了只有xx一人在家。xx玩氣球,不小心氣球飛到天花板上,xx就把凳子和紙盒堆在一起夠氣球。

    ??提問:xx這樣做對不對,為什么?

    ??猜測想象:氣球到底有沒有夠著?下面還會發(fā)生什么事情?(幼兒預測)。

    ??2、氣球最終從窗戶飛走了,xx把頭探出窗戶看氣球,明明從窗戶看到樓下的好朋友佳佳,他急忙又跑到陽臺上探出身體和樓下的佳佳打招呼"佳佳,你好!"。

    ??提問:這樣做好不好,我們看見了,該怎么勸阻明明呢?(引導幼兒進行勸阻表演)。

    ??3、xx覺得沒事可做,他到衛(wèi)生間在浴缸里放了很多熱水。

    ??這樣做行嗎?放了這么多水他會干什么呢?(引導幼兒預測)水快滿了,xx急忙脫了衣服,喊著"沖啊,跳水嘍。"猛地沖進浴缸,水花濺了一地,衛(wèi)生間的地板上全是水。

    ??看到這樣的情景我們該怎樣提醒xx?(引導幼兒進行勸阻表演)。

    ??4、洗完澡xx又會做什么事呢?

    ??xx洗完澡,用他沾了水的濕乎乎的手,去開開關(guān)。

    ??現(xiàn)在我們看見了,你想怎么說?(引導幼兒進行勸阻表演)。

    ??5、xx關(guān)了燈,你們猜他現(xiàn)在來去了哪個房間?

    ??xx來到媽媽的房間,看見媽媽燙衣服用的電熨斗,他想去試一試自己熨衣服。

    ??你們認為他能不能做這件事,我們怎樣阻止他呢?

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    玩法。

    1、告訴孩子游戲的玩法、規(guī)則、觀察的重點。

    2、把兩只氣球吹起來,一只吹得大些,一只吹得較小,用線把氣球口扎好。孩子觀看,哪只氣球在空中飄的時間長。

    3、媽媽兩手平舉,各拿一只氣球,從一個高度同時松手放下兩只氣球,讓孩子觀看,哪只氣球在空中飄的時間長。

    4、孩子模仿媽媽站在椅子上放氣球。

    獲得經(jīng)驗。

    初步了解空氣的浮力。

    提示。

    空氣像水一樣,有浮力。相同物體表面積大的,在空氣中受到的阻力大,所以大氣球飄的時間長些。

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    1、了解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產(chǎn)生的一些生理反應。

    2、遇到煤氣泄漏時知道如何解救自己的方法。

    3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    1、煤氣瓶一個(仿真玩具)。

    2、煤氣泄漏和爆炸的視頻。

    一、認識煤氣瓶、煤氣爐和管道煤氣,了解煤氣的用處。

    2、教師進行簡單的小結(jié):我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是瓶裝煤氣。

    它們給我們帶來了許多方便,例如:能燒水、燒飯、燒菜、煲湯等等。

    二、觀看視頻,了解煤氣的危險性。

    1、教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害。

    2、觀看有關(guān)煤氣使用的視頻,使幼兒初步了解在哪些情況下,會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

    3、引導幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗談談煤氣造成的危險性有哪些?

    剛才小朋友看到視頻時,里面發(fā)生了什么事情?(漏煤氣、爆炸了)。

    教師小結(jié):在使用煤氣煮東西時,成人不能沒關(guān)閉煤氣爐開關(guān)就離開。小朋友年齡小,不能私自去廚房玩弄煤氣爐。

    三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法。

    1、怎樣安全使用煤氣。

    2、怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?(漏氣了會有難聞的氣味;會吱吱的聲音……)。

    3、我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?(會頭暈、會呼吸不了、會暈倒……)。

    四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題。

    1、當成人在廚房使用煤氣烹飪時或時成人不在時,小朋友都盡量不到廚房里玩耍。

    2、小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。

    3、如果聞到煤氣味時,要及時提醒家里的成人。

    4、當煤氣泄漏嚴重時,要及時的從安全通道離開,不乘坐電梯不按門鈴。到達安全地方時打119報警。

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    1、初步認識最基本的交通標志和交通設(shè)施,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。

    2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護意識。遵守交通規(guī)則。

    3、培養(yǎng)學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

    1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。

    2、能認識有關(guān)的交通標志、交通設(shè)施。

    3、人行道與人行橫道的區(qū)別。

    1、紅黃綠號牌一套。

    2、教學課件。

    3、布置場景材料:紅綠燈號牌、交通標志頭飾等。

    4、學習星(紅色)、安全星(黃色)。

    (一)創(chuàng)設(shè)情景。

    1、看錄像《籃球女孩》。

    2、小朋友們,看完剛才的錄像,你知道這個小女孩是用什么走路的嗎?

    這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?

    3、小結(jié)后開始新課《平安回家》。出示課題:遵守交通規(guī)則。

    (二)看動畫——《學會走路》(出示課件)。

    剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子,知道它們叫什么嗎?(交通標志)。對,為了保證交通安全,我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外,我們還得認識一些常見的交通標志,才能安全行走。

    1、今天老師請來了一位標志小客人到我們班,小朋友想認識它嗎?看,她來了。

    2、生戴紅綠燈頭飾上臺,自我介紹:我是紅綠燈,十字路口總指揮,考考小朋友,看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)。

    你們回答得真好,想和我做朋友嗎?我們一起做個游戲成為好朋友吧!我說紅燈,大家回答停,做立正動作,綠燈行,做跑步動作,黃燈等一等,叉腰站好。

    (出示路牌、禁止通行等標志。)提問你在哪里見過它?它的任務是什么?

    小朋友對我們標志家族的了解還真不少!我們永遠都是好朋友!(生下)。

    4、看樣子,小朋友們和交通標志做了好朋友,在道路上行走就要聽好朋友的勸告,注意安全,能做到嗎?(能)那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。(講規(guī)則,小組討論扮演角色,做游戲)。

    (四)游戲——我會過馬路。

    1、設(shè)置過馬路場景,學生體驗。

    2、學生分為行人、小學生過馬路,然后回到座位。師:你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說說。)。

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    為進一步推動我區(qū)幼兒園安全教育工作,激發(fā)廣大幼兒園安全教育的積極性,提高保教質(zhì)量,根據(jù)我區(qū)的實際情況,開展安全教育周活動先進集體評選活動,評選辦法如下:

    經(jīng)過教體局審批注冊的、并參與此次活動的幼兒園。

    1、建立組織,制訂計劃

    有專人負責安全教育周活動的組織與指導,結(jié)合本園實際,制訂切實可行、具有自身特色的安全教育周活動計劃,并認真組織實施。

    2、廣泛宣傳,營造氛圍

    懸掛條幅,并利用各種宣傳工具,廣泛開展安全法規(guī)、安全知識的宣傳教育,充分發(fā)揮學校廣播、黑板報(專欄)、校報(刊)等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動,積極動員社會各界積極參與,形成師生、家長、社會全員參與安全教育主題活動。

    3、認真組織安全教育活動,具備一定的影響力,能起模范帶頭作用。

    1、各協(xié)作組成立評選小組,要求由各幼兒園園長參與組成;

    2、由各協(xié)作組評選小組負責對組內(nèi)幼兒園對照評選條件相互評定,并推選出擬獲獎單位。

    獲獎的幼兒園由xx區(qū)教體局授予“xx區(qū)幼兒園安全教育周先進集體”榮譽稱號,并頒發(fā)獲獎證書。

    5月18日,各協(xié)作組交20xx年xx區(qū)幼兒園安全教育周先進單位審批表,評選小組成員逐個簽字。

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    為繼續(xù)完善幼兒園安全管理責任制,站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)建安全文明學校的高度,堅持“安全第一、預防為主”的方針,充分依靠全體教職員工,聯(lián)合社會各方面力量,切實做好幼兒園師生安全教育,綜合整治園內(nèi)安全隱患,防患于未然,以保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長。

    通過開展幼兒園“安全教育周”活動,進一步強化幼兒園安全教育工作,幫助教師和幼兒園小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護和自救能力,動員全社會共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作,保證幼兒園的教育教學工作健康有序的開展。

    組長:

    副組長:

    組員:

    x月x日至x月x日,為期xx。

    1、防火、用電安全知識的宣傳和教育。

    2、交通、游玩、游泳安全知識的宣傳和教育。

    3、防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育。

    4、預防各種流行傳染病的知識教育。

    1、開辟一組宣傳櫥窗。通過宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長征文、張貼宣傳標語、懸掛橫幅等形式,大張旗鼓地向廣大家長和幼兒普及安全知識,營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。

    2、組織一組教育活動。通過組織國旗下講話、知識講座、講故事、親子活動,觀看錄像、消防演練等活動,增強幼兒安全意識,進一步提高幼兒園小朋友預防各種侵害和自我保護的能力。可通過等增強幼兒的辨別能力和求救能力。

    1、各班收集與安全有關(guān)的小故事和兒歌,開展教學活動,通過談話、國旗下講話等加強幼兒的安全意識。

    2、舉辦安全知識講座,提高教師的安全自救能力及應變能力。

    3、開展一次模擬消防演習,幫助教師和幼兒熟悉逃生路線,了解逃生的秩序。

    4、開展一次“防騙、防走失”演習活動。

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    2011年3月29日是第十六個全國中小學生安全教育日。為了切實做好我園師幼安全教育工作,使全體教職工及幼兒牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,提高師幼自救自護的素養(yǎng)和防范能力,特制定本活動方案。

    二:

    學習安全知識,掌握避險技能,防范傷害事故

    三月份

    組長:xx

    副組長:xx

    成員:xx

    營造活動氛圍

    1、在園北教學樓懸掛橫幅:“珍愛生命,安全第一。”(責任處室:保衛(wèi)科)

    2、辦一期安全專題宣傳櫥窗(責任處室:保衛(wèi)科)

    3、布置安全教育宣傳漫畫展板(責任處室:保衛(wèi)科)

    4、操場大型玩具上、樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”。(責任處室:保衛(wèi)科)

    5、樓道張貼安全常識圖畫(責任處室:保教室)

    主題活動安排:

    1、組織幼兒收看安全教育宣傳光盤(責任處室:保教室)

    2、主題班會:“珍愛生命,安全第一”(對幼兒進行防火災、防交通事故、防踩踏的“三防”教育活動)(責任處室:保教室)

    3、教師中開展“珍愛生命,安全第一”的演講活動(責任處室:保教室)

    4、開展“珍愛生命,安全第一”的征文活動(責任處室:保教室)

    5、全體師幼開展一次逃生演練活動(責任處室:保衛(wèi)科全體師幼參與)

    6、開展一次徹底的安全隱患排查活動(地點:各教室、科室、操場大型玩具、各樓通道、食堂、鍋爐及其他安全設(shè)施等,責任處室:保衛(wèi)科、保教室、總務處)。

    本月底要評出優(yōu)秀主題班會設(shè)計方案2份、主題演講稿2份、征文3份,報送教育局參賽,并對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級給予相應的表彰。活動結(jié)束后要形成書面工作總結(jié),并收集各種文字、圖像等資料存檔。

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    1、確定主持人和朗誦人員。

    2、收集交通事故、溺水事故等的案例、圖片,準備新聞發(fā)布會。

    3、文字材料交流自己對生命的看法。

    4、搜集安全教育宣傳片、安全知識競賽。

    5、調(diào)查了解“如何合理安排暑假生活?”并初步做出計劃。

    (一)情境導入。

    班長:同學們,從今天起我們快樂的暑假生活就開始了,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,而安全是我們永恒的話題,“安全來自長期警惕事故源于瞬間麻痹”,平日里我們學習了許多安全知識,希望同學們在生活和游玩時嚴格的遵守,避免發(fā)生危險,釀成事故。為保證大家安全、健康、快樂地度過暑假,今天我們的班會主題為:珍愛生命,健康快樂度暑假。

    主持人男:當一片綠葉悄然鉆出地面,當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。

    主持人女:生命也是脆弱的,失去了不會再有。

    主持人男:生命的一次性和獨立性告訴我們生命是至高無上的!我們首先必須要珍惜自己的生命!另一方面,應該珍惜別人的生命!

    主持人女:讓我們一起珍愛生命,從點滴做起。

    主持人合:初四(4)班,《珍愛生命,健康快樂度暑假》主題班會現(xiàn)在開始!

    (二)珍愛生命——防交通事故。

    1、新聞發(fā)布會:讓我們警鐘長鳴,使悲劇不要再在我們身邊發(fā)生!

    主持人男:據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計,近幾年,全國中小學生每年非正常死亡人數(shù)達1.6萬之多,平均每天就要有40多名中小學生死于各類安全事故。在這些學生安全事故中61%發(fā)生在校外,主要是以溺水和交通事故為主。兩類事故發(fā)生量占全年事故總量的'50.8%,造成的學生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡人數(shù)總數(shù)的60%。

    主持人女:數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。

    (同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)。

    主持人男:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法愈合的傷口啊!

    主持人女:每一個健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。

    主持人男:每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心。

    主持人女:大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。

    主持人男:安全,人命關(guān)天的安全,在平時被人忽視并不鮮見。

    主持人女:大的災難不是天災人禍,而是人的無知。

    主持人男:同學們,血的教訓,血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

    2、切記血的教訓——圖片集觀看交通事故圖片集,讓學生切記血的教訓,明確珍愛生命、遵守交通規(guī)則的重要性。

    主持人(女):多么可怕的畫面!同學們,你們有什么感受?

    主持人(男):我們每一個人都要學習《道路交通安全法》,做到學法、懂法、守法,安全的出行。做到:出行時選擇走路或者乘車,不要騎自行車;走路時必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路邊行走;橫過馬路時必須走人行橫道,橫過沒有人行橫道等過街設(shè)施的馬路時,要先看左,后看右,注意來往車輛快步通過,還要注意:不要斜穿或猛跑,要垂直通過。注意避讓來往車輛。不要在車輛臨近時,突然橫穿馬路。

    3、討論:怎樣安全出行。

    (1)分組討論(行走、騎自行車、坐公共汽車、出租車及其他車輛等)。

    (2)每組一名代表交流,其他組傾聽時記錄并補充。

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    1、教育幼兒遇事不要緊張。

    2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。

    3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識,學會簡單的自我保護方法。

    4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

    2、相關(guān)vcd一盤。

    3、消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”,相關(guān)字卡、電話機一部、濕毛巾若干。

    (一)組織幼兒觀看火災錄像,使幼兒感受火災的危險性。

    (二)出示圖片,幼兒觀察。

    教師提問,啟發(fā)幼兒討論。

    1、你剛才看到了什么?

    2、火災會帶來什么后果?

    3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)。

    (三)著火了,怎么辦?

    1、火燒得很大,自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)。

    2、如果小朋友家里著火了,屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰往樓下跑)。

    3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙,人們呼吸困難,容易窒息死亡)。

    4、為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導致上層空氣更加缺氧,盡量降低身體,呼吸近地面的氧氣)。

    (四)模擬打火警電話。

    教師演示撥打“119”電話的方法,提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電話號碼。

    引導幼兒模擬打火警電話。

    (五)預防火災。

    出示消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”,講解其含義。

    觀看錄像,教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    為繼續(xù)完善幼兒園安全管理責任制,站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)建安全文明學校的高度,堅持“安全第一、預防為主”的方針,充分依靠全體教職員工,聯(lián)合社會各方面力量,切實做好幼兒園師生安全教育,綜合整治園內(nèi)安全隱患,防患于未然,以保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長。

    通過開展幼兒園“安全教育周”活動,進一步強化幼兒園安全教育工作,幫助教師和幼兒園小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護和自救能力,動員全社會共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作,保證幼兒園的教育教學工作健康有序的開展。

    組長:xxx

    副組長:xx

    組員:xx

    2月23日至2月29日,為期一周。

    (一)防火、用電安全知識的宣傳和教育。

    (二)交通、游玩、游泳安全知識的宣傳和教育。

    (三)防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育。

    (四)預防各種流行傳染病的知識教育。

    1.開辟一組宣傳櫥窗。通過宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長征文、張貼宣傳標語、懸掛橫幅等形式,大張旗鼓地向廣大家長和幼兒普及安全知識,營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。

    2.組織一組教育活動。通過組織國旗下講話、知識講座、講故事、親子活動,觀看錄像、消防演練等活動,增強幼兒安全意識,進一步提高幼兒園小朋友預防各種侵害和自我保護的能力。可通過等增強幼兒的辨別能力和求救能力。

    1、各班收集與安全有關(guān)的小故事和兒歌,開展教學活動,通過談話、國旗下講話等加強幼兒的安全意識。

    2、舉辦安全知識講座,提高教師的安全自救能力及應變能力。

    3、開展一次模擬消防演習,幫助教師和幼兒熟悉逃生路線,了解逃生的秩序。

    4、開展一次“防騙、防走失”演習活動。

    5、活動后做好總結(jié)反思及后續(xù)工作。

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    為進一步加強中心幼兒園安全教育,培養(yǎng)幼兒安全意識和自我防范能力,促進身心健康發(fā)展,根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》精神,結(jié)合我縣實際,特制定本實施方案。

    以安全法律法規(guī)為準繩,繼續(xù)完善幼兒園安全管理責任制,以創(chuàng)建平安幼兒園的高度,堅持“安全第一,預防為主”的方針,以“學校工作無小事,安全工作大于天”的高度責任感和負責精神為根本出發(fā)點,貫徹“生命至上”的理念,靠全體教職園工聯(lián)合社會各方面力量,切實做到幼兒園師生安全,防患于未然,切實保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長。

    通過開展“幼兒園安全教育周”活動,進一步強化幼兒園安全教育工作,幫助幼兒園小朋友樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣。動員全社會共同關(guān)注幼兒園安全工作,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害,保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。

    幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,把握幼兒認知特點,注重實踐性、實用性和實效性。根據(jù)幼兒年齡特點,深淺適宜、循序漸進,不斷強化,養(yǎng)成習慣。堅持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合;理論教育與實踐活動相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合;學校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。

    (一)重點教育內(nèi)容

    1、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學習、活動的主要場所。

    (1)禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。

    (2)加強常規(guī)教育,嚴禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄,避免沖撞,謹防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。

    (3)加強戶外體育安全教育,教會幼兒如何正確的使用中、大型體育器械,提醒幼兒不玩危險游戲,杜絕因玩具造成的傷害。

    (4)要加強外出活動安全教育,讓幼兒知道外出活動應注意的安全事項,做到有秩序的集合、出行,確保活動過程不發(fā)生任何意外傷害事故。

    (5)要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導工作,防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。

    2、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點和本園實際,加強幼兒行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識等教育,避免交通事故發(fā)生。

    3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險品,讓幼兒知道簡單的滅火常識

    幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    1.知道追逐奔跑容易使自己身體受傷。

    2.知道走路時要慢慢走,不追逐奔跑打鬧。

    3.學習避免與他人碰撞及簡單的自護方法。

    知道如何正確走路。

    有在教室不亂跑的意識。

    1.請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴,額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布。

    2.小貓頭飾。

    3.相關(guān)圖片。

    一、情景導入,激發(fā)幼兒興趣。

    扮演小猴的大班幼兒走進活動室,額頭和膝蓋上包著紗布。

    教師:小猴,你頭上和膝蓋上為什么包著紗布?疼不疼啊?小猴不好意思地對大家說:我在樓道里和小朋友追跑,摔倒了,膝蓋破了。下樓時,和小朋友一邊擠一邊跑,結(jié)果從樓梯上摔下來,把頭也磕破了。哎呦,疼死我了。

    二、引導幼兒結(jié)合實際生活討論。

    2.教師出示掛圖并引導幼兒講述畫面中所發(fā)生的事情,并判斷這樣做對不對?

    3.教師小結(jié):在教室里追跑打鬧容易摔倒,下樓時不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時走路要看著路慢慢走,下樓時要一個跟著一個慢慢走。

    三、游戲“我會輕輕走”。

    1.教師出示小貓頭飾,請小朋友說一說小貓怎樣走路并學一學。

    2.請幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路。教師用語言提示幼兒學習小貓“眼睛看著路,腳下慢慢走,高高興興做游戲,保護自己不摔跤。

    3.自然結(jié)束活動。

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