計(jì)劃書是對(duì)未來某一時(shí)間段內(nèi)的任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書面材料。這是一份經(jīng)過精選的計(jì)劃書示例，它展示了如何利用明確的目標(biāo)和策略來實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃和目標(biāo)。
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
“安全第一，預(yù)防為主”，為了加強(qiáng)對(duì)幼兒交通安全教育管理，我園立足實(shí)際，創(chuàng)造性地開展交通安全宣傳教育月活動(dòng)。
1、圍繞交通安全教育月開展交通安全系列活動(dòng)。幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。
2、指導(dǎo)幼兒正確地學(xué)會(huì)看交通信號(hào)燈：教育幼兒走在馬路上要注意安全。
（一）、教育內(nèi)容
各班通過看交通圖片、教育活動(dòng)、游戲、看安全教育動(dòng)漫光盤宣教片、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式的教育方法，以“交通安全”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，豐富了幼兒交通安全常識(shí)，提高孩子們防范安全意識(shí)。如：語言活動(dòng)：兒歌：《大馬路》：通過學(xué)習(xí)兒歌，讓幼兒學(xué)習(xí)看信號(hào)辨別紅、綠燈。辨別紅、綠燈，提高迅速反應(yīng)的能力。社會(huì)活動(dòng)《走在馬路上》發(fā)現(xiàn)行人走在馬路上可能會(huì)遇到的安全問題。 注意觀察并積極參加討論。《汽車上》懂得乘車要注意的安全事項(xiàng)。體育游戲：開車比賽能愉快地參與活動(dòng)，在活動(dòng)中懂得遵守規(guī)則。
（二）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
根據(jù)安全教育月具體活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域，準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料。
(1)在科學(xué)欄創(chuàng)設(shè)交通標(biāo)記專欄，提高孩子的安全意識(shí)。
(2)在幼兒活動(dòng)區(qū)域容易發(fā)生危險(xiǎn)處貼上“寶寶當(dāng)心”的標(biāo)志。
（三）、家長(zhǎng)工作：
都說“孩子是看著父母的后背成長(zhǎng)的”，父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則，那么孩子亦然。我們通過各班家長(zhǎng)園地的版面，有效地向家長(zhǎng)介紹一些安全知識(shí)，宣傳一些日常的家庭防護(hù)安全措施，使得家長(zhǎng)和幼兒園有意識(shí)的同步教育。同時(shí)要求家長(zhǎng)在家要及時(shí)排除一些隱性的不安全因素。自己以身作則，做孩子安全的榜樣人，如騎摩托車戴安全頭盔，自覺的遵守交通規(guī)則等，使得幼兒的安全意識(shí)逐步的變成自己的自覺意識(shí)。
1、利用正規(guī)性教育活動(dòng)和非正規(guī)性教育活動(dòng)（每周一晨間談話活動(dòng)時(shí)間）向幼兒進(jìn)行安全常識(shí)教育。
2、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合游戲活動(dòng)教給孩子初淺的安全知識(shí)。
3、在日常活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒自己尋找安全和不安全行為，使幼兒更直接了解自我保護(hù)的方法。
4、教師時(shí)刻繃緊安全弦，在日常活動(dòng)中提醒幼兒注意安全。
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
暑假就要來了，很多學(xué)生將在家中度過一個(gè)有意義的假期，我們給大家提供了暑假的學(xué)習(xí)時(shí)間表如下：
8：00~8。30起床(刷牙洗臉吃飯)。
8：30~9：00做老師布置的作業(yè)。
9：00~10：00做課外作業(yè)。
10：00~13：00玩。
13：00~14：00做課外作業(yè)。
14：00~15：00玩。
15：00~16：00做課外作業(yè)。
16：00~21：00玩。
另外：
1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
2、做有意義的公益勞動(dòng)。
3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
4、改掉一個(gè)壞毛并缺點(diǎn)。
5、讀一部好書，寫出讀后感。
6、根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力。
7、看一部好的電影，試著寫出觀后感。
8、學(xué)一首好歌。
9、試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事。
10、完成假期作業(yè)，并努力做到最好。
11、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料。字體要工整。
12、一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些自己喜歡的有益的書本。當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書哦！第三，每天要做適量的運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖馓珶峋屯祽小?/p>
13、天天看電視新聞報(bào)道，知點(diǎn)國(guó)家大事，知多點(diǎn)交通防范安全，知多點(diǎn)走歪道的后果。
14、多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園教職工及幼兒的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我防護(hù)能力，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及鄭州市有關(guān)文件精神，經(jīng)我局研究決定，在20xx年5月15日-18日開展xx區(qū)幼兒園安全教育周展示活動(dòng)。
全區(qū)已審批注冊(cè)的公辦、企事業(yè)辦及民辦幼兒園。
20xx年5月15日-18日
1、各幼兒園通過校園網(wǎng)、宣傳欄、宣傳板、發(fā)放告家長(zhǎng)書、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式，向廣大教職工及幼兒普及安全知識(shí)，營(yíng)造事事講安全、人人懂安全的氛圍。同時(shí)要主動(dòng)與有關(guān)新聞媒體聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)“安全教育周”活動(dòng)的宣傳，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注幼兒的安全教育，關(guān)注幼兒的健康成長(zhǎng)。
2、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要，通過講故事、節(jié)目表演、游戲活動(dòng)等形式，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的辨別能力和求救能力。
3、此次安全教育的重點(diǎn)是組織全體師生進(jìn)行緊急疏散演練，是此次活動(dòng)的規(guī)定動(dòng)作。各幼兒園制定緊急疏散應(yīng)急預(yù)案，通過演練，達(dá)到在緊急狀況下，不驚慌，不失措。在最短的時(shí)間內(nèi)，有序逃生。對(duì)于已經(jīng)熟知緊急疏散預(yù)案的幼兒園，防止習(xí)慣于演練，可進(jìn)行必要的突擊疏散活動(dòng)，以了解師生的響應(yīng)能力。
對(duì)于在此次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的幼兒園，將授予“xx區(qū)幼兒園安全教育周活動(dòng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園要始終把安全工作擺在首位，牢固樹立“安全第一”思想，切實(shí)履行教育、管理和保護(hù)幼兒的法定職責(zé)，動(dòng)員廣大教師、家長(zhǎng)及社會(huì)各界，切實(shí)關(guān)心廣大幼兒的健康成長(zhǎng)。要以這次活動(dòng)為契機(jī)，調(diào)整幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善安全教育工作方案，落實(shí)具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真策劃，嚴(yán)密組織，注重實(shí)效。
（二）形式多樣，講求實(shí)效。各幼兒園安全教育活動(dòng)要面向全體師生，全員參與。在內(nèi)容的選擇上要根據(jù)自身實(shí)際情況，符合不同年齡幼兒的特點(diǎn)，有重點(diǎn)、分層次、有針對(duì)性的開展。
（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，匯總上報(bào)。在活動(dòng)開展期間，以協(xié)作組為單位，各協(xié)作組間自行組織參觀評(píng)比，推選出優(yōu)秀幼兒園。5月18日，各協(xié)作組上交本組安全教育周活動(dòng)總結(jié)及幼兒園活動(dòng)照片，將電子稿上傳至郵箱。
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、幫忙幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，明白生疏人叫門時(shí)不開門，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。
1、設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。
2、自制圖片4幅、磁帶。
1、觀看情境表演，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開。
(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
(2)教師提問，讓幼兒回答。
(3)總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長(zhǎng)回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。
(4)再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己做了什么事。
3、聽錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識(shí)。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全。生疏人來時(shí)不開門，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
??2.老師在以前正好錄過一場(chǎng)火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。
??3.我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的？(幼兒討論)。
??(二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法。
??1.問孩子們?nèi)绻龅街鹆艘趺崔k？是打哪個(gè)電話呢啊撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。
??2.請(qǐng)每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。
??教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時(shí)一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
1、初步了解防溺水的有關(guān)知識(shí)，知道出現(xiàn)緊急情況時(shí)應(yīng)采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。
2、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
1、自制課件ppt
2、情景表演用的道具
1、夏天快到了，天氣漸漸地?zé)崃似饋怼６６：瓦诉艘粔K兒到公園去玩耍。來到池塘邊時(shí)，叮叮看到幾個(gè)小朋友在池塘里捉小魚，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行，不行！”咚咚為什么這么說呢？(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)
2、你覺得可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢？（幼兒議論）
1、師：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險(xiǎn)。每年都有不少小朋友因?yàn)槟缢チ松?/p>
2、放ppt：放映幼兒溺水的圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛。
3、提問：你看到了什么？
（這些孩子因?yàn)槟缢チ松麄冊(cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃耍职謰寢屵€有他們的親人朋友們也永遠(yuǎn)失去了他們。）
1、那我們?cè)鯓觼眍A(yù)防溺水事故呢？（幼兒議論，師呈現(xiàn)ppt）
師：朱老師也想了一些辦法，讓我們一起來看一看。
2、今天朱老師就來考考你們，看看你們知道多少防溺水知識(shí)。準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)聽題：
(1)你可以在哪些地方游泳？
a：旁邊有警示牌的地方
b：沒人的江、河、湖、海c：浴場(chǎng)、游泳館
(2)當(dāng)你去游泳、玩水時(shí)必須帶上的人是誰？
a：朋友
b：爸爸媽媽
c：會(huì)游泳的大人
(3)為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的？
a：水里可能有水草會(huì)纏住身體
b：水里可能有漩渦
c：會(huì)把水弄臟
d：不知道水的深淺，容易出現(xiàn)危險(xiǎn)
(4)下列哪個(gè)行為是正確的？
a：周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。
b：多叫幾個(gè)朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
c：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。
(5)不小心滑落入水中，而且不會(huì)游泳，首先應(yīng)該怎么辦？
a：呼救
b：用手不停拍打水面c：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水。
(6)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？
a：下水救助
b：放手不管
c：把竹竿拋給溺水者，電話報(bào)警。
1、看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識(shí)。可是叮叮還不知道呢。抓小魚實(shí)在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒關(guān)系的。”正在這時(shí)，他們聽到了救命聲，原來一個(gè)小朋友不小心掉到水里去了。這時(shí)叮叮說：“我學(xué)過游泳，我去救他吧。”咚咚說：“我們還是趕快去找大人幫忙吧。”小朋友們，你同意誰的想法呢？趕快幫他們選一選吧。
2、除了找大人幫忙，我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。（ppt）
（撥打110、120請(qǐng)警察和醫(yī)生來幫忙；找長(zhǎng)竹竿、長(zhǎng)繩、漂浮物等。）
3、打110、120時(shí)要說清哪些事情呢？（發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點(diǎn)）我來做警察，誰來學(xué)一學(xué)怎么打110？（幼兒模仿）準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭(zhēng)取到更多的救援時(shí)間。
4、叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時(shí)搶救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉，不好意思地笑了。
1、為了獎(jiǎng)勵(lì)兩位小英雄，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說：“別急別急，我們還沒有做下水前的準(zhǔn)備工作呢！”
2、下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢？（幼兒議論）
3、（ppt）讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。
1、回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一個(gè)關(guān)于玩水的“四不去”的約定（ppt）：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、小朋友們，你們記住了嗎？生命只有一次。讓我們珍愛生命，預(yù)防溺水！
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
??1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)。
??（2）幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。
??（3）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。
??教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來看一看。
??2、活動(dòng)展開：ppt。
??（1）教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險(xiǎn)，不能去玩耍。
??（2）幼兒觀察描述并回答問題。
??（3）教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會(huì)被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車輛出入工地，不小心也會(huì)被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會(huì)砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。因此，建筑工地非常危險(xiǎn)，不能去玩耍。
??（4）教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場(chǎng)危險(xiǎn)，不能去玩耍。幼兒觀察描述，討論后回答。
??（5）教師小結(jié)：停車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場(chǎng)里汽車很多，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣，里面含有鉛，會(huì)引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。
??（6）教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn)，不能去玩耍。
??（7）幼兒觀察描述，討論后回答。
??（8）教師小結(jié)：倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會(huì)被砸傷。還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品，比如有毒的化工材料，會(huì)釋放出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病。因此，不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍。
??（9）教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn)，不能去玩耍。
??（10）幼兒觀察描述并回答問題。
??（11）教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會(huì)掉落砸傷人，還有可能會(huì)有很深的積水，很危險(xiǎn)。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險(xiǎn)，比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌，人會(huì)被掩埋在里面，非常危險(xiǎn)。所以，被廢棄的場(chǎng)所千萬不可以去玩耍。
??3、活動(dòng)總結(jié)：綜合前面幼兒討論的注意事項(xiàng)。
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
??1、周六爸爸媽媽都上班去了只有xx一人在家。xx玩氣球，不小心氣球飛到天花板上，xx就把凳子和紙盒堆在一起夠氣球。
??提問：xx這樣做對(duì)不對(duì)，為什么？
??猜測(cè)想象：氣球到底有沒有夠著？下面還會(huì)發(fā)生什么事情？（幼兒預(yù)測(cè)）。
??2、氣球最終從窗戶飛走了，xx把頭探出窗戶看氣球，明明從窗戶看到樓下的好朋友佳佳，他急忙又跑到陽臺(tái)上探出身體和樓下的佳佳打招呼"佳佳，你好！"。
??提問：這樣做好不好，我們看見了，該怎么勸阻明明呢？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演）。
??3、xx覺得沒事可做，他到衛(wèi)生間在浴缸里放了很多熱水。
??這樣做行嗎？放了這么多水他會(huì)干什么呢？（引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè)）水快滿了，xx急忙脫了衣服，喊著"沖啊，跳水嘍。"猛地沖進(jìn)浴缸，水花濺了一地，衛(wèi)生間的地板上全是水。
??看到這樣的情景我們?cè)撛鯓犹嵝褁x？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演）。
??4、洗完澡xx又會(huì)做什么事呢？
??xx洗完澡，用他沾了水的濕乎乎的手，去開開關(guān)。
??現(xiàn)在我們看見了，你想怎么說？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演）。
??5、xx關(guān)了燈，你們猜他現(xiàn)在來去了哪個(gè)房間？
??xx來到媽媽的房間，看見媽媽燙衣服用的電熨斗，他想去試一試自己熨衣服。
??你們認(rèn)為他能不能做這件事，我們?cè)鯓幼柚顾兀?/p>
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
玩法。
1、告訴孩子游戲的玩法、規(guī)則、觀察的重點(diǎn)。
2、把兩只氣球吹起來，一只吹得大些，一只吹得較小，用線把氣球口扎好。孩子觀看，哪只氣球在空中飄的時(shí)間長(zhǎng)。
3、媽媽兩手平舉，各拿一只氣球，從一個(gè)高度同時(shí)松手放下兩只氣球，讓孩子觀看，哪只氣球在空中飄的時(shí)間長(zhǎng)。
4、孩子模仿媽媽站在椅子上放氣球。
獲得經(jīng)驗(yàn)。
初步了解空氣的浮力。
提示。
空氣像水一樣，有浮力。相同物體表面積大的，在空氣中受到的阻力大，所以大氣球飄的時(shí)間長(zhǎng)些。
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。
2、遇到煤氣泄漏時(shí)知道如何解救自己的方法。
3、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、煤氣瓶一個(gè)（仿真玩具）。
2、煤氣泄漏和爆炸的視頻。
一、認(rèn)識(shí)煤氣瓶、煤氣爐和管道煤氣，了解煤氣的用處。
2、教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是瓶裝煤氣。
它們給我們帶來了許多方便，例如：能燒水、燒飯、燒菜、煲湯等等。
二、觀看視頻，了解煤氣的危險(xiǎn)性。
1、教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì)給我們帶來許多危害。
2、觀看有關(guān)煤氣使用的視頻，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。
3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些？
剛才小朋友看到視頻時(shí)，里面發(fā)生了什么事情？（漏煤氣、爆炸了）。
教師小結(jié)：在使用煤氣煮東西時(shí)，成人不能沒關(guān)閉煤氣爐開關(guān)就離開。小朋友年齡小，不能私自去廚房玩弄煤氣爐。
三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法。
1、怎樣安全使用煤氣。
2、怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？（漏氣了會(huì)有難聞的氣味；會(huì)吱吱的聲音……）。
3、我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢？（會(huì)頭暈、會(huì)呼吸不了、會(huì)暈倒……）。
四、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問題。
1、當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)或時(shí)成人不在時(shí)，小朋友都盡量不到廚房里玩耍。
2、小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān)。
3、如果聞到煤氣味時(shí)，要及時(shí)提醒家里的成人。
4、當(dāng)煤氣泄漏嚴(yán)重時(shí)，要及時(shí)的從安全通道離開，不乘坐電梯不按門鈴。到達(dá)安全地方時(shí)打119報(bào)警。
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
1、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。
2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。
1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。
2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。
3、人行道與人行橫道的區(qū)別。
1、紅黃綠號(hào)牌一套。
2、教學(xué)課件。
3、布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等。
4、學(xué)習(xí)星(紅色)、安全星(黃色)。
(一)創(chuàng)設(shè)情景。
1、看錄像《籃球女孩》。
2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎?
這樣的走路方式會(huì)給她帶來哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?
3、小結(jié)后開始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規(guī)則。
(二)看動(dòng)畫——《學(xué)會(huì)走路》(出示課件)。
剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細(xì)心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎?(交通標(biāo)志)。對(duì)，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外，我們還得認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，才能安全行走。
1、今天老師請(qǐng)來了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎?看，她來了。
2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái)，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)。
你們回答得真好，想和我做朋友嗎?我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧!我說紅燈，大家回答停，做立正動(dòng)作，綠燈行，做跑步動(dòng)作，黃燈等一等，叉腰站好。
(出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。)提問你在哪里見過它?它的任務(wù)是什么?
小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!(生下)。
4、看樣子，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎?(能)那我們就通過下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過馬路了。(講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲)。
(四)游戲——我會(huì)過馬路。
1、設(shè)置過馬路場(chǎng)景，學(xué)生體驗(yàn)。
2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說說。)。
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
為進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)幼兒園安全教育工作，激發(fā)廣大幼兒園安全教育的積極性，提高保教質(zhì)量，根據(jù)我區(qū)的實(shí)際情況，開展安全教育周活動(dòng)先進(jìn)集體評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選辦法如下：
經(jīng)過教體局審批注冊(cè)的、并參與此次活動(dòng)的幼兒園。
1、建立組織，制訂計(jì)劃
有專人負(fù)責(zé)安全教育周活動(dòng)的組織與指導(dǎo)，結(jié)合本園實(shí)際，制訂切實(shí)可行、具有自身特色的安全教育周活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
懸掛條幅，并利用各種宣傳工具，廣泛開展安全法規(guī)、安全知識(shí)的宣傳教育，充分發(fā)揮學(xué)校廣播、黑板報(bào)（專欄）、校報(bào)（刊）等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)，積極動(dòng)員社會(huì)各界積極參與，形成師生、家長(zhǎng)、社會(huì)全員參與安全教育主題活動(dòng)。
3、認(rèn)真組織安全教育活動(dòng)，具備一定的影響力，能起模范帶頭作用。
1、各協(xié)作組成立評(píng)選小組，要求由各幼兒園園長(zhǎng)參與組成；
2、由各協(xié)作組評(píng)選小組負(fù)責(zé)對(duì)組內(nèi)幼兒園對(duì)照評(píng)選條件相互評(píng)定，并推選出擬獲獎(jiǎng)單位。
獲獎(jiǎng)的幼兒園由xx區(qū)教體局授予“xx區(qū)幼兒園安全教育周先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
5月18日，各協(xié)作組交20xx年xx區(qū)幼兒園安全教育周先進(jìn)單位審批表，評(píng)選小組成員逐個(gè)簽字。
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
為繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制，站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)建安全文明學(xué)校的高度，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，充分依靠全體教職員工，聯(lián)合社會(huì)各方面力量，切實(shí)做好幼兒園師生安全教育，綜合整治園內(nèi)安全隱患，防患于未然，以保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。
通過開展幼兒園“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助教師和幼兒園小朋友樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)和自救能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作，保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
x月x日至x月x日，為期xx。
1、防火、用電安全知識(shí)的宣傳和教育。
2、交通、游玩、游泳安全知識(shí)的宣傳和教育。
3、防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識(shí)的宣傳和教育。
4、預(yù)防各種流行傳染病的知識(shí)教育。
1、開辟一組宣傳櫥窗。通過宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長(zhǎng)征文、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大家長(zhǎng)和幼兒普及安全知識(shí)，營(yíng)造事事講安全、人人懂安全的氛圍。
2、組織一組教育活動(dòng)。通過組織國(guó)旗下講話、知識(shí)講座、講故事、親子活動(dòng)，觀看錄像、消防演練等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，進(jìn)一步提高幼兒園小朋友預(yù)防各種侵害和自我保護(hù)的能力。可通過等增強(qiáng)幼兒的辨別能力和求救能力。
1、各班收集與安全有關(guān)的小故事和兒歌，開展教學(xué)活動(dòng)，通過談話、國(guó)旗下講話等加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
2、舉辦安全知識(shí)講座，提高教師的安全自救能力及應(yīng)變能力。
3、開展一次模擬消防演習(xí)，幫助教師和幼兒熟悉逃生路線，了解逃生的秩序。
4、開展一次“防騙、防走失”演習(xí)活動(dòng)。
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
2011年3月29日是第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我園師幼安全教育工作，使全體教職工及幼兒牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，提高師幼自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力，特制定本活動(dòng)方案。
二：
學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握避險(xiǎn)技能，防范傷害事故
三月份
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
營(yíng)造活動(dòng)氛圍
1、在園北教學(xué)樓懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一。”（責(zé)任處室：保衛(wèi)科）
2、辦一期安全專題宣傳櫥窗（責(zé)任處室：保衛(wèi)科）
3、布置安全教育宣傳漫畫展板（責(zé)任處室：保衛(wèi)科）
4、操場(chǎng)大型玩具上、樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”。（責(zé)任處室：保衛(wèi)科）
5、樓道張貼安全常識(shí)圖畫（責(zé)任處室：保教室）
主題活動(dòng)安排:
1、組織幼兒收看安全教育宣傳光盤（責(zé)任處室：保教室）
2、主題班會(huì)：“珍愛生命，安全第一”(對(duì)幼兒進(jìn)行防火災(zāi)、防交通事故、防踩踏的“三防”教育活動(dòng))（責(zé)任處室：保教室）
3、教師中開展“珍愛生命，安全第一”的演講活動(dòng)（責(zé)任處室：保教室）
4、開展“珍愛生命，安全第一”的征文活動(dòng)（責(zé)任處室：保教室）
5、全體師幼開展一次逃生演練活動(dòng)（責(zé)任處室：保衛(wèi)科全體師幼參與）
6、開展一次徹底的安全隱患排查活動(dòng)（地點(diǎn)：各教室、科室、操場(chǎng)大型玩具、各樓通道、食堂、鍋爐及其他安全設(shè)施等，責(zé)任處室：保衛(wèi)科、保教室、總務(wù)處）。
本月底要評(píng)出優(yōu)秀主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案2份、主題演講稿2份、征文3份，報(bào)送教育局參賽，并對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)給予相應(yīng)的表彰。活動(dòng)結(jié)束后要形成書面工作總結(jié)，并收集各種文字、圖像等資料存檔。
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
1、確定主持人和朗誦人員。
2、收集交通事故、溺水事故等的案例、圖片，準(zhǔn)備新聞發(fā)布會(huì)。
3、文字材料交流自己對(duì)生命的看法。
4、搜集安全教育宣傳片、安全知識(shí)競(jìng)賽。
5、調(diào)查了解“如何合理安排暑假生活？”并初步做出計(jì)劃。
（一）情境導(dǎo)入。
班長(zhǎng)：同學(xué)們，從今天起我們快樂的暑假生活就開始了，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，而安全是我們永恒的話題，“安全來自長(zhǎng)期警惕事故源于瞬間麻痹”，平日里我們學(xué)習(xí)了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)谏詈陀瓮鏁r(shí)嚴(yán)格的遵守，避免發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。為保證大家安全、健康、快樂地度過暑假，今天我們的班會(huì)主題為：珍愛生命，健康快樂度暑假。
主持人男：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴，人的生命只有一次。
主持人女：生命也是脆弱的，失去了不會(huì)再有。
主持人男：生命的一次性和獨(dú)立性告訴我們生命是至高無上的！我們首先必須要珍惜自己的生命！另一方面，應(yīng)該珍惜別人的生命！
主持人女：讓我們一起珍愛生命，從點(diǎn)滴做起。
主持人合：初四（4）班，《珍愛生命，健康快樂度暑假》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
（二）珍愛生命——防交通事故。
1、新聞發(fā)布會(huì)：讓我們警鐘長(zhǎng)鳴，使悲劇不要再在我們身邊發(fā)生！
主持人男：據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計(jì)，近幾年，全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)1.6萬之多，平均每天就要有40多名中小學(xué)生死于各類安全事故。在這些學(xué)生安全事故中61%發(fā)生在校外，主要是以溺水和交通事故為主。兩類事故發(fā)生量占全年事故總量的'50.8%，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡人數(shù)總數(shù)的60%。
主持人女：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。
（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料）。
主持人男：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊！
主持人女：每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人男：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人女：大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人男：安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見。
主持人女：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。
主持人男：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>
2、切記血的教訓(xùn)——圖片集觀看交通事故圖片集，讓學(xué)生切記血的教訓(xùn)，明確珍愛生命、遵守交通規(guī)則的重要性。
主持人（女）：多么可怕的畫面！同學(xué)們，你們有什么感受？
主持人（男）：我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，做到學(xué)法、懂法、守法，安全的出行。做到：出行時(shí)選擇走路或者乘車，不要騎自行車；走路時(shí)必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走；橫過馬路時(shí)必須走人行橫道，橫過沒有人行橫道等過街設(shè)施的馬路時(shí)，要先看左，后看右，注意來往車輛快步通過，還要注意：不要斜穿或猛跑，要垂直通過。注意避讓來往車輛。不要在車輛臨近時(shí)，突然橫穿馬路。
3、討論：怎樣安全出行。
（1）分組討論（行走、騎自行車、坐公共汽車、出租車及其他車輛等）。
（2）每組一名代表交流，其他組傾聽時(shí)記錄并補(bǔ)充。
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
1、教育幼兒遇事不要緊張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。
2、相關(guān)vcd一盤。
3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機(jī)一部、濕毛巾若干。
（一）組織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
（二）出示圖片，幼兒觀察。
教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、火災(zāi)會(huì)帶來什么后果？
3、消防員叔叔用什么來滅火？是怎樣滅高樓上的大火的？（云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。）。
（三）著火了，怎么辦？
1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦？（打電話報(bào)火警）你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎？（119）。
2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來呢？（觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑）。
3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻？（大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡）。
4、為什么要彎著腰往外跑呢？（煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣）。
（四）模擬打火警電話。
教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號(hào)碼。
引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。
（五）預(yù)防火災(zāi)。
出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。
觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
為繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制，站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)建安全文明學(xué)校的高度，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，充分依靠全體教職員工，聯(lián)合社會(huì)各方面力量，切實(shí)做好幼兒園師生安全教育，綜合整治園內(nèi)安全隱患，防患于未然，以保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。
通過開展幼兒園“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助教師和幼兒園小朋友樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)和自救能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作，保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
2月23日至2月29日，為期一周。
（一）防火、用電安全知識(shí)的宣傳和教育。
（二）交通、游玩、游泳安全知識(shí)的宣傳和教育。
（三）防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識(shí)的宣傳和教育。
（四）預(yù)防各種流行傳染病的知識(shí)教育。
1.開辟一組宣傳櫥窗。通過宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長(zhǎng)征文、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大家長(zhǎng)和幼兒普及安全知識(shí)，營(yíng)造事事講安全、人人懂安全的氛圍。
2.組織一組教育活動(dòng)。通過組織國(guó)旗下講話、知識(shí)講座、講故事、親子活動(dòng)，觀看錄像、消防演練等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，進(jìn)一步提高幼兒園小朋友預(yù)防各種侵害和自我保護(hù)的能力。可通過等增強(qiáng)幼兒的辨別能力和求救能力。
1、各班收集與安全有關(guān)的小故事和兒歌，開展教學(xué)活動(dòng)，通過談話、國(guó)旗下講話等加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
2、舉辦安全知識(shí)講座，提高教師的安全自救能力及應(yīng)變能力。
3、開展一次模擬消防演習(xí)，幫助教師和幼兒熟悉逃生路線，了解逃生的秩序。
4、開展一次“防騙、防走失”演習(xí)活動(dòng)。
5、活動(dòng)后做好總結(jié)反思及后續(xù)工作。
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
為進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)和自我防范能力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制，以創(chuàng)建平安幼兒園的高度，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神為根本出發(fā)點(diǎn)，貫徹“生命至上”的理念，靠全體教職園工聯(lián)合社會(huì)各方面力量，切實(shí)做到幼兒園師生安全，防患于未然，切實(shí)保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。
通過開展“幼兒園安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣。動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注幼兒園安全工作，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長(zhǎng)及幼兒園的保教工作健康有序的開展。
幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，深淺適宜、循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。堅(jiān)持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合；理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。
（一）重點(diǎn)教育內(nèi)容
1、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)的主要場(chǎng)所。
（1）禁止幼兒擅自離開活動(dòng)室和幼兒園。
（2）加強(qiáng)常規(guī)教育，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避免沖撞，謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。
（3）加強(qiáng)戶外體育安全教育，教會(huì)幼兒如何正確的使用中、大型體育器械，提醒幼兒不玩危險(xiǎn)游戲，杜絕因玩具造成的傷害。
（4）要加強(qiáng)外出活動(dòng)安全教育，讓幼兒知道外出活動(dòng)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，做到有秩序的集合、出行，確保活動(dòng)過程不發(fā)生任何意外傷害事故。
（5）要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。
2、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和本園實(shí)際，加強(qiáng)幼兒行路常識(shí)、乘機(jī)動(dòng)車常識(shí)、道路交通標(biāo)志常識(shí)等教育，避免交通事故發(fā)生。
3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險(xiǎn)品，讓幼兒知道簡(jiǎn)單的滅火常識(shí)
幼兒園暑假安全教育方案內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
1.知道追逐奔跑容易使自己身體受傷。
2.知道走路時(shí)要慢慢走，不追逐奔跑打鬧。
3.學(xué)習(xí)避免與他人碰撞及簡(jiǎn)單的自護(hù)方法。
知道如何正確走路。
有在教室不亂跑的意識(shí)。
1.請(qǐng)1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴，額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布。
2.小貓頭飾。
3.相關(guān)圖片。
一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
扮演小猴的大班幼兒走進(jìn)活動(dòng)室，額頭和膝蓋上包著紗布。
教師：小猴，你頭上和膝蓋上為什么包著紗布?疼不疼啊?小猴不好意思地對(duì)大家說：我在樓道里和小朋友追跑，摔倒了，膝蓋破了。下樓時(shí)，和小朋友一邊擠一邊跑，結(jié)果從樓梯上摔下來，把頭也磕破了。哎呦，疼死我了。
二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際生活討論。
2.教師出示掛圖并引導(dǎo)幼兒講述畫面中所發(fā)生的事情，并判斷這樣做對(duì)不對(duì)?
3.教師小結(jié)：在教室里追跑打鬧容易摔倒，下樓時(shí)不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時(shí)走路要看著路慢慢走，下樓時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走。
三、游戲“我會(huì)輕輕走”。
1.教師出示小貓頭飾，請(qǐng)小朋友說一說小貓?jiān)鯓幼呗凡W(xué)一學(xué)。
2.請(qǐng)幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路。教師用語言提示幼兒學(xué)習(xí)小貓“眼睛看著路，腳下慢慢走，高高興興做游戲，保護(hù)自己不摔跤。
3.自然結(jié)束活動(dòng)。