優秀作文需要有合理的結構和邏輯，使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。小編為大家整理了一些優秀作文的經典案例，希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。
家風家訓學生大全（18篇）篇一
1、做人講道德，做事講良心，種田不怕累，打工不怕苦。
2、一粥一飯，當思是來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
3、肩擔道義，胸懷天下，誠實勞動，四海為家。
4、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
5、和睦友善，勤儉節約，科技致富，讀書為先。
6、綺語背道，雜學亂性。
7、保持地方常潔凈，才有快樂之心境。
8、大柔非柔，至剛無剛。
9、為人講誠信，不怕家不富。
10、知足則樂，務貪必憂。
11、夫不嫌妻丑，妻莫嫌夫貧。
12、孝敬老人，嚴教子孫；尊老愛幼，親穆存心。
13、家有老千般好，好兒女多行孝，家有少福氣好，多送讀老有靠。
14、家，心靈的守護地；家，溫暖的港灣處；唯天下間最美麗的地方！
15、團結友善，同心同德，勤儉治家，艱苦創業。
16、孝敬老人，嚴教子孫，尊老愛幼，親穆存心。
17、戒傲戒惰，保家之道也。
18、待人以真誠，求學有始終，持恒修心，葆真求善。
19、為人父母者，要托起一家的福報，創造一家的福德。
20、祖宗雖遠，祭祀不可不誠。
21、做了好事莫夸耀，做了錯事敢擔當。
22、人遺子孫以財，我遺子孫以清白，莫為兒孫作馬牛。
23、夫妻和睦，一家之福，簡單分享，知足常樂。
24、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟德惟賢，能服于人。
25、維祖卓識圖遷，艱難風雨肇云，世系移蕃，各省籍貫他州；欲報之德，昊天罔極焉。
26、堂堂正正做人，踏踏實實做事，兢兢業業讀書，勤勤懇懇治家。
27、巧辯者與道多悖，拙訥者涉者必疏，寧疏于世，勿悖于道。
28、書蔬魚豬，一家之生機；少睡多做，一人之生氣。
29、謹言慎行，寬厚忍讓，勤懇做事，踏實做人。
30、孝道當竭力，忠勇表丹誠；兄弟互相助，慈悲無邊境。
31、有德才有福，有愛才有家。
32、耕種要勤，言語要真，買賣要公，做人要誠。
33、我今僅守讀書業，汝勿輕捐少壯時。
34、學高為師，身正為范，勤學苦練，努力登攀。
35、常將有日思元日，莫待無時思有時。
36、婆媳和，夫妻親，子孫孝，家業興。
37、翻身不忘本，重利不忘義，明理要讀書，致富靠科技。
38、人生最大的秘密和財富是健康，快樂。
39、愛護公物，遵紀守法，造福子民，服務社會。
40、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。
41、奉先思孝，處下思恭；傾己勤勞，以行德義。
42、賢者居世，以德自顯。
43、對賢當舉，小人當疏，孝悌當崇，五毒當誅，志存高遠。
44、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。
45、上要尊老，下則愛幼，和鄰里，親家人。
46、積財千萬，不如薄技在身。
47、一身能勤能敬，雖愚人亦有賢智風味。
48、父慈子孝，夫唱婦隨，鄰里和睦，尊道重義。
49、無信不立，心誠則靈。
50、君子和而不同，小人同而不和。
51、貧賤而不可無者，節也貞也；富貴而不可有者，意氣之盈也。
52、善不由外來兮，名不可以虛作。
53、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
54、子孝孫賢，夫尊妻榮，勤勞節儉，家和業興。
55、做人要做老實.誠實.善良人，多做好事，終有好事。
56、見得天下皆是壞人，不如見得天下皆是好人。
57、讀書明理，修身養性，薄財重義，為國為民。
58、舉止穩重，言語文明，團結友愛，永奪先進。
59、贍養父母，教育子女，創業致富，勤儉持家。
60、勤勤懇懇做事，清清白白做人。
61、以德交友，以友為鄰，誠信為上，幫困扶貧。
62、頭腦一定要冷靜，理智時刻要清醒。
63、生活若然是清苦，各人內心要安靜。
64、精誠所至，金石為開。
65、有德者雖年下于我，我必尊之；不肖者，雖年高于我，我必遠之。
66、子孝父嚴，母慈媳敬，兄友弟尊，婦溫夫愛，睦鄰親友，家道始興。
67、平生不作皺眉事，世上應無切齒人。
68、軒冕而敬，偽也。匿就而愛，私也。
69、家有老千般好，好兒女多行孝，家有孝是希望，精心栽培生長旺。
70、夫妻相敬，舉案齊眉，婆媳相讓，一家和氣。
71、重道德修養，嚴情操品行；扶正義，斥邪惡。
72、遵紀守法，勤勞致富，先公后私，自有幸福。
73、諭教宜早，弗敢辭勞。
74、如果時常多吵鬧，大家心里沒安寧。
75、要多行善事，廣積陰德，保一家興旺。
76、尊老愛幼，長幼同心，妯娌和睦，兄弟并進。
77、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
78、待人貴真誠，為人須謙和，孝道當竭力，親情互相助。
家風家訓學生大全（18篇）篇二
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。
家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。
那么我們應該怎樣為孩子打造一個良好的成長空間呢？
高尚的精神情趣。
父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實、高雅、豐富，防止精神污染。有些父母讓低級趣味充斥家庭，對孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、.....
“文風”是家風中的重要一種，是培養孩子性情的、熏陶孩子素養的重要方面。熱愛學習、崇尚知識，讓家庭充滿學習氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環境的影響下，久而久之，也會變成知書達理的“紳士”或“淑女”。信息時代要求我們建立學習型家庭。無論父母做什么工作，都應該熱愛學習，崇尚知識，讓家庭充滿學習氣氛。
良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，甚至會影響到學習成績。
為了給孩子的成長創造一個良好環境，家庭成員之間應該和睦相處，互相關心，互相愛護。父母對孩子也要民主，主動傾聽他的意見、平等協商。家庭成員間都應注意情感的投入，這是一種心語心的交互，“愛要說，愛要做！”彼此給予溫暖、給予關懷。為了孩子，一定要加強家庭成員之間的團結，給孩子創造和諧的家庭環境。
如果父母不注意家庭中人際關系的建設，不注意情感投入，夫妻爭吵甚至動手，孩子就會在爭斗的環境中形成野蠻的行為。一個留級生說：“我沒法不留級，我在家沒法學習。爸爸媽媽整天吵架，不是砸玻璃就是摔東西，有時媽媽幾天不回家，爸爸就拿我撒氣，有時我看到爸爸坐在墻角抽煙，一抽就是幾個鐘頭，我心里也煩極了，哪有心思學習呀。”大家想想，這樣的家庭關系怎能培養出有教養的文明人。另外，家庭中不能沒有歌聲和笑聲。
要讓孩子的生活充實，家庭中必須有健康的精神生活。人們需要物質生活，同時也需要精神生活；需要學習、工作，也需要游戲、休息；需要嚴肅，也需要活潑、幽默。家庭氣氛過于沉悶，不利于孩子良好性格的形成。
有些父母擔心與孩子嬉笑打鬧有失“家長威嚴”。其實這種想法根本事無稽之談，與孩子在一起歡樂地游戲，有助于調節兩代人的感情，孩子和你親近了，反而會聽你的話。父母如果總繃著臉，孩子反而會敬而遠之。總之，要使家庭充滿歡樂情趣，才能使孩子、大人的情緒得到調節，體會到天倫之樂，提高家庭的凝聚力，從而形成綜合的家庭教育力量，推動孩子健康快樂地成長。
家風家訓學生大全（18篇）篇三
在我們平凡的日常里，大家或多或少都接觸過一些經典的句子吧，句子是由詞或詞組構成的語言基本運用單位。那么問題來了，到底什么樣的句子才經典呢？下面是小編為大家收集的小學生家風家訓經典格言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家和萬事興，齊力共斷金。
吾家食宋祿三百余年，勿忘后裔不仕。
無瑕之玉，可以為國器;孝悌之子，可以為國瑞。
我今僅守讀書業，汝勿輕捐少壯時。
維祖卓識圖遷，艱難風雨肇云，世系移蕃，各省籍貫他州;欲報之德，昊天罔極焉。
提倡勤儉持家，節約光榮，浪費可恥。
書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟。
少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
贍養父母是中華民族的傳統美德，從我做起代代相傳。
人遺子孫以財，我遺子孫以清白。
人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。
人皆因祿富，我獨以官貧。所遺子孫，在于清白耳。
親賢者、遠小人;重禮儀、講誠信。
刻薄成家、驕奢淫逸，就是敗家相。
見不義之財勿取，遇合理之事則從。
家家有本難念經，唯有開心念得通。
活到老學到老躺在棺材里不算巧。
黃金非寶書為寶，萬事皆空善不空。
漢之袁氏累世忠節，吾心所尚，爾等宜以之為師，時時訓誡自己。
廣積聚者，遺子孫以禍害;多聲色者，殘性命以斤斧。
婦女奢淫者敗;子弟驕怠者敗;兄弟不和者敗;侮師慢客者敗。
奉先思孝，處下思恭;傾己勤勞，以行德義。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
房氏后裔起名，班輩按一字居中，一字居后，不得紊亂。
凡是不愛已的人，實在欠缺做父母的資格。
兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。
兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。
獨立人格、勤儉節約、凡事忍耐、不斷學習、為人正直、用心做事。
讀古書以訓詁為本;作詩文以聲調為本;養親以得歡心為本;養生以少惱怒為本;立身以不妄語為本;治家以不晏起為本;居官以不要錢為本;行軍以不擾民為本。
傳家兩字曰讀與耕，興家兩字曰儉與勤。
成家子，烘如寶，敗家子，錢如草。
常將有日思元日，莫待無時思有時。
不以已長望人，雖卑賤皆得盡所能。
為人父母要涵養天性，懂得必先克己，方能教化兒女，
不論兒女孝不孝，但問自己慈不慈。
夫妻和睦，一家之福，簡單分享，知足常樂。
為人父母者，要托起一家的福報，創造一家的福德。
做正直的人，做正確的事。
不要夫妻千擔糧，只要夫妻好商量。
互敬互愛，互信互幫，互諒互讓，互慰互勉。
人言夫婦親，義合如一身。
勤儉治家，虛心治學，仁愛治德。
貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。
男人無志，家道不興。女人不柔，把財趕走。
夫妻以愛為根，相互補漏，互不埋怨。
要多行善事，廣積陰德，保一家興旺。
“孝”字當頭;“禮”字在后;“凈”字壓軸。
男尊女，女尊男，男女平等;夫敬妻，妻敬夫，夫妻恩愛。
積善能裕，懷德惟寧。
以愛興家、以德治家、以儉持家、以廉保家。
不造是非，不說是非，不傳是非，不聽是非，擔當是非，調和是非。
陰陽和，萬物生長，父母安，家庭興旺。
共同商定家庭事務，各自打理生活圈子，冷靜對待瑣碎矛盾，寬容接受對方缺點。
不管誰有錯，不管面臨什么災難，無論發生何種是非，都不可外揚家丑。
教育孩子，全憑德行感化。不嬌、不溺、不打、不罵，根據個性，幫他砍小枝、留大枝，多鼓勵，常肯定，少批評，不用物質誘惑。
一年只望一春，一日只望早晨。有事莫推明早，今日就想就行。
家風的家風的`格言格言。
1、宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井。治家格言。
2、良田百畝，不如薄技隨身。《增廣賢文》。
3、多虛不如少實。陳甫。
4、肝腸煦若春風，雖囊乏一文，還憐煢獨。《增廣賢文》。
5、父之愛子，教以義方。司馬光。
6、家庭不是別的，正是人類自己。葉甫圖申科。
7、內外相應，言行相稱。韓非。
8、士有悍婦則良友不至，國有妒臣則賢士不留。明劉基。
9、誠實最好的政策。弗蘭克林。
10、責己之心責人，愛己之心愛人。《增廣賢文》。
11、重資財，薄父母，不成人子。治文賢文。
12、不要空言無事事，不要近視無遠謀。陳毅《示兒女》詩。
13、遠山難救近火，遠親不如近鄰。《增廣賢文》。
14、孤寡極可念者，須勉力周恤。家誡要言。
15、割不斷的親，離不開的鄰。《增廣賢文》。
16、美不美，鄉中水；親不親，故鄉人。《增廣賢文》。
17、要得健全幸福的人類，須得有健全幸福的母親。郭沫若。
18、光陰似箭，日月如梭。《增廣賢文》。
19、偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。韓嬰。
20、尊師而重道，愛眾而親仁。《增廣賢文》。
家規家訓家風格言。
一、關于立志的家訓。
1、不要空言無事事，不要近視無遠謀。(陳毅《示兒女》詩)。
2、應知重理想，更為世界謀。(陳毅《示兒女》詩)。
二、有關于勤學的家訓。
1、多讀書達觀古今，可以免憂。(家誡要言)。
2、應知學問難，在乎點滴勤。(陳毅《示兒女》詩)。
3、讀書須用意，一字值千金。(《增廣賢文》)。
4、良田百畝，不如薄技隨身。(《增廣賢文》)。
5、讀少則身暇，身暇則邪間，邪間則過惡作焉，憂患及之。(家誡要言)。
6、宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井。(治家格言)。
7、少壯不努力，老大徒傷悲。(《增廣賢文》)。
三、關于惜時的家訓。
1、一年之計在于春，一日之計在于晨。(《增廣賢文》)。
2、鶯花憂怕風光老，豈可教人在度春。(《增廣賢文》)。
3、莫道君行早，更有早行人。(《增廣賢文》)。
4、百年容易過，青春不再來。(《增廣賢文》)。
5、一頭白發催將去，萬兩黃金買不回。(《增廣賢文》)。
6、枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。(《增廣賢文》)。
7、光陰似箭，日月如梭。(《增廣賢文》)。
四、關于仁愛的家訓。
1、百善孝為先。(《贈廣賢文》)中國傳統文化。
2、孝當竭力，非徒養生。鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。(《增廣賢文》)。
3、重資財，薄父母，不成人子。(治文賢文)。
4、毋令長者疑，毋使父母怒。(家誡要言)。
5、當少壯時，須體念衰老的酸辛。(《增廣賢文》)。
6、父子和而家不敗，兄弟和而家不分。
7、早把甘旨當奉養，夕陽光景不多時。(《增廣賢文》)。
8、妻賢夫禍少，子孝父心寬。(《增廣賢文》)。
9、尊師而重道，愛眾而親仁。(《增廣賢文》)。
11、孤寡極可念者，須勉力周恤。(家誡要言)。
11、處富貴地，要矜憐貧賤的痛癢。(《增廣賢文》)。
12、寧可人負我，切莫我負人。(《增廣賢文》)。
13、肝腸煦若春風，雖囊乏一文，還憐煢獨。(《增廣賢文》)。
14、責己之心責人，愛己之心愛人。(《增廣賢文》)。
15、與肩挑貿易，毋占便宜;見貧苦親鄰，須加溫恤。(冶家格言)。
16、美不美，鄉中水;親不親，故鄉人。(《增廣賢文》)。
17、割不斷的親，離不開的鄰。(《增廣賢文》)。
18、遠山難救近火，遠親不如近鄰。(《增廣賢文》)。
19、泯軀而濟國。(顏氏家訓)。
21、祖國如有難，汝應作前鋒。(陳毅《示兒女》詩)。
22、鄉黨和而爭訟息，夫婦和而家道興。(《增廣賢文》)。
五、關于修養的家訓。
1、乖僻自是，悔誤必多。(治家格言)。
2、輕聽發言，安知非人之譖訴，當忍耐三思;因事相爭。焉知非我之不是，需平心暗思。(治家格言)。
3、施恩無念，受恩莫忘。(治家格言)。
4、凡事當留余地，得意不宜再往。(治家鉻言)。
5、人有喜慶，不可生妒忌心。(治家鉻言)。
6、善欲人知，不是真善，惡恐人知，便是大惡。(治家格言)。
7、匿怨而用暗箭，禍延子孫。(治家鉻言)。
8、知有己不知有人，聞人過不聞己過，此鍋本也。故自私之念，萌則鏟之，讒諛之徒至則卻之。(家誡要言)。
9、才能知恥，即是上進。(家誡要言)中國傳統文化。
11、器量須大，心境須寬。(家誡要言)。
11、待人要寬和，世事要練達。(家誡要言)。
12、惡不在大，心術一壞，即入禍門。(家誡要言)。
13、一念不慎，壞敗身家有余。(家誡要言)。
14、每事寬一分即積一分之福。(家誡要言)。
15、人悔不要埋怨，人羞不要數說。(治家鉻言)。
16、毋私小惠而傷大體，毋借公論而快私情。(《增文賢文》)。
17、毋以己長而形人之短，毋固己拙而忌人之能。(《增文賢文》)。
18、仗勢凌人，勢敗人凌我;窮巷追狗，巷窮狗咬人。(《增文賢文》)。
19、不自恃而露才，不輕試而幸功。(《增文賢文》)。
21、靜坐常思己過，閑談莫論人非。(《增文賢文》)。
21、得意盎然，失意泰然。(《增文賢文》)。
22、馭橫切莫逞氣，遇謗還要自修。(《增文賢文》)。
23、以直報怨，以義解仇。(《增文賢文》)。
24、貪愛沉溺是苦海，利欲熾燃是火坑。(《增文賢文》)。
25、平生不作皺眉事，世上應無切齒人。(《增文賢文》)。
26、饒人不是癡漢，癡漢不會饒人。(《增文賢文》)。
27、不因群疑而阻獨見，勿任己意而廢人言。(《增文賢文》)。
28、幸名無德非佳兆.亂世多財是禍根。(《增文賢文》)。
29、人有禍患，不可生欣幸心。(治家格言)中國傳統文化。
30、人極不要跟尋，人愁不可喜悅。(續小兒語)。
六、關于儉樸的家訓。
1、一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物為維艱。(治家格言)。
2、自奉必須儉約，宴客切匆流連。(治家格言)。
3、器具質而潔，瓦缶勝金玉。(治家格言)。
4、飲食約而精，園蔬愈珍饈。(治家格言)。
5、治家舍節儉，別無可經營。(家誡要言)。
6、志從肥甘喪，心以淡泊明。(《增廣賢文》)。
7、常將有日思無日，莫待無時想有時。(《增廣賢文》)。
8、由儉入奢易，由奢入儉難。(《增廣賢文》)。
七、關于正直清廉的家訓。
1、見富貴而生諂容者最可恥，遇貧窮而作驕態者莫甚。(治家格言)。
2、官長之前，止可將敬，不可逐膻。(家誡要言)。
3、隨時莫起趨時念，脫俗休存矯俗心。(《增廣賢文》)。
4、氣骨清如秋水，縱家徒四壁，終傲王公。(《增廣賢文》)。
5、事業文章，隨身消毀，而精神萬古不滅;功名富貴，逐世轉移，而氣節千載如斯。(《增廣賢文》)。
6、勿恃勢力而凌逼孤寡，毋貪口福而姿殺生禽。(治家格言)。
7、千里不欺孤，獨木不成林。(《增廣賢文》)。
8、毋為財貨迷。(家誡耍言)。
9、立身無愧，何愁鼠輩。(家誡要言)。
11、匆貪意外之財，匆飲過量之酒。(家誡要言)。
12、錢財如糞土，仁義值于金。(《增廣賢文》)。
13、丈失一生，廉恥為重。(續小兒語)。
14、富貴是無情之物，你看得他重，他害你越大。(《增廣賢文》)。
15、儉以養廉。(家誡要言)。
八、關于誠實可信的家訓。
1、許人一物，千金不移。(《增廣賢文》)。
2、一言既出，駟馬難追。(《增廣賢文》)。
3、心口如一，童臾無欺。(《增廣賢文》)。
4、人而無信，百事皆虛。(《增廣賢文》)。
九、關于勤勞進取的家訓。
1、黎明即起，灑掃庭除。(治家格言)中國傳統文化。
2、真心實作，無不可圖之功。(家誡要言)。
3、頹惰自甘，家道難成。(治家格言)。
4、江中后浪推前浪，世上新人趕舊人。(《增廣賢文》)。
家風家訓學生大全（18篇）篇四
那個正午，太陽依舊高高地鑲嵌在藍色畫布上。炎熱籠罩著整個城市，熱的知了都放棄一一展歌喉的機會，在樹上打瞌睡。可是我卻抓住了這個好機會，偷偷的溜出去和小伙伴一起玩耍。
那年，我們還在玩那時最流行的“彈球”。我們找了個“臨時場地”一棵大榕樹下，樹葉長得很茂盛，像一片片一層層的翡翠疊加起來。一下子遮住了太陽。因此顯得格外的陰涼。游戲開始了，大家都爭先恐后的要第一個扔進瓶子，我卻站在一旁，心里想著怎樣扔進瓶子。并拋出一個完美的弧線。計劃好后，我深呼一口氣，眼睛直盯著瓶子。這是時間仿佛靜止了。可“啪”一聲清脆的聲音，擊碎了時間。當我反應過來轉身起跑時，一雙有力的大手把我抓住了。更加令我戳手不及的事——抓住我的人是爸爸。爸爸一如既往的溫和，臉上絲毫沒有憤怒的情緒，像風平浪靜的湖面。這是推門走出了一位年過花甲的老人“是誰家孩子打擾了我的午睡？”老人低沉而沙啞的聲音又一次緊繃了我們神經。我像一只受驚的小花貓躲在爸爸身后。“老爺爺，對不起，我家孩子不懂事，是我沒教好她”爸爸不好意思地說，老爺爺揮揮手“沒事，誰小時候沒砸壞過玻璃！你們走吧。”“謝謝，不好意思打攪了。”隨后爸爸拉起我的手向老人鞠了一躬，在回家的路上我滿腦子都是問號，“爸爸，你不生氣嗎？”我停下腳步，爸爸搖搖頭“為什么要生氣？當一個人犯錯時，我們應該要用廣闊的胸懷去體諒他和包容他，這樣比批評更能讓人記住教訓和改正錯誤”“爸爸，什么是包容？”爸爸笑了笑：“愛會教會你什么是包容。”夕陽下，我和爸爸站在夕暉中，影子被拉得很長。
長大后，才明白包容正是爸爸給我最珍貴的東西。雖然不能很透徹的理解，但它已經化成一股無形繩子時時刻刻牽絆著我，指引著我。
家風家訓學生大全（18篇）篇五
中華民族自古以來就有“文明古國”“禮儀之邦”的美稱，自古便有“國無禮則亂，國無禮則亂”的道理。在這個國度上，家庭就是社會最重要的部分，一個家庭的風氣與家風都會影響到整個社會。
家風是什么？家風就是家里的每一個成員都要有良好的家風。良好的家風不僅是個人的立身之本、家族的精神歸宿、家人生命的保障，更應該是一個的精神支柱，一個民族的`靈魂，如果連自己家的家風都沒有的話，那么，就沒有了文明，就不能立足于世界上最高的文明山。
我國是禮儀之邦，我們家的家風就是誠實守信。家人之間要相互尊重，不可以說謊話。有一次我向朋友借了一本《小學生優秀作文》，朋友爽快的答應了。回到家，我立馬翻開書，看了起來。不一會兒，朋友就把書讀完了。我不好意思地笑了笑，說：“這本書不錯，你就借給我看吧！”朋友聽了，也把這本《小學生優秀作文》借給了我。當時我感到很慚愧。
家風是一個的風尚品質、民族精神的傳統美德。有了它，這個就有了文明、美譽，我們的才能進步。
我們家的家風就是孝順，就是孝敬。
家風家訓學生大全（18篇）篇六
家有家規，國有國法，沒有規矩，不成方圓。家風是一種神奇的營養，伴我成長，給我正能量。
小時候，每次上學之前，媽媽總是叮囑我不要和同學們吵架。媽媽讓我學孔孟之道，對人要寬宏大量，和睦相處。因此在六年的小學生涯沒有一個同學和老師告我的狀。我想這就是我的家風。退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。它告訴我讓我們每個人都生活在和諧的家庭之中，和諧的社會之中。
爸爸是位退伍軍人，他愛干凈，整潔。每次走進爸爸的臥室，被子疊的像塊豆腐，床單一塵不染。我在爸爸的影響下，早晨起來，第一件事就是把被子疊好，雖然沒有爸爸疊的好，但我也要養成一種良好的習慣。
爸爸還有優點，就是勤奮好學，艱苦樸素。他經常告訴我吃的苦中苦，方為人上人。每當我遇到挫折的時候，總會想起這句話。我這人沒有數學天賦，被同學嘲笑數學白癡。可我從不氣餒，只要有不會的題，就跑到數學老師那里問，因此也被稱為辦公室的常住大使。爸爸穿著很樸素，我在他的影響下從來也不買名牌衣服。爸爸說勤儉能治家，將來也能勤儉治國。
這就是我的家風。我的家風滋潤著我，讓我懂得了做一個懂事的少年：我的家風感染著我，讓我做一個智慧的少年：我的家風，就如一盞明燈，照亮我的人生之路！
感謝你，質樸純美的家風！
家風家訓學生大全（18篇）篇七
1、見到人先打招呼；受到別人任何恩惠和幫助，必須口頭或者書面表示感謝；做了別人添麻煩的事情，一定要當場道歉。
2、在公共場合（除了可以放開玩的地方），說話音量控制在不讓第三個人聽到，做事不能隨心所欲，從小學會考慮他人感受。
3、不愿意告訴爸爸的事情，可以只告訴媽媽；不愿意告訴媽媽的事情，可以只告訴爸爸。
4、誠實是最優良的品格，不許撒謊騙人。失去朋友、家人最寶貴的信任，會讓你后悔一生。
5、撿到掉在地上的硬幣，可以拿回家積攢起來，但是錢包卻不能據為己有，拾金不昧是最寶貴的品質之一。
6、如果不能避免打架，不許用工具和牙齒，也不許戳眼睛，除此以外可以狠狠的打，而媽媽則希望你能打贏。
7、別人真誠款待你吃東西，如果你不喜歡的話，可以說“我吃飽了”，但是絕對不能說“很難吃”。
8、任何食物都曾是有生命的，絕對不能想吃就吃，想扔就扔，正是這種對萬物敬畏的觀念，讓美麗的自然環境得以延續。
9、不用刻意和別人比較，就像名字、長相各不相同一樣。每個人都是獨一無二的，世界才這樣豐富和有趣，人生才這樣多彩。
10、當感覺到危險和有必要的時候，任何規矩都不用遵守，因為生命比什么都重要。在獨自遇到壞人和遭遇危險的時候，能夠保護你自己的人，就只有你自己。
家風家訓學生大全（18篇）篇八
一個星期六的晚上，我高高興興地與爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃晚飯。光頭強的電視快要開始了，我把還剩半碗的飯放一邊，說剩下的飯我不吃了。爺爺很不高興，說不能浪費糧食，這些飯我是可以吃完的，不能因為要看電視就剩飯。
爸爸這時候與我講起他小時候的故事。爸爸小時候在部隊長大，爺爺上班要按時出門。爸爸就把碗里剩下的米飯倒到水溝。后來被爺爺發現了，爸爸被爺爺狠狠地懲罰。
原來，爺爺小時候，國家比較窮，糧食經常不夠吃，常常吃不飽飯，卻要做很多事情。那時候最大的愿望就是能吃飽飯，所以爺爺特別珍惜糧食。爺爺說，米飯來之不易，那天看到爸爸浪費糧食就特別生氣。爸爸挨罰后，就記住了不能浪費糧食。
爸爸說，現在國家富強了，家里不再擔心吃飽飯的問題，但勤儉節約、不鋪張浪費的傳統不能丟。養成良好的習慣，將來對我會很有幫助。
這時候，奶奶說起以前的事，買東西要憑票，買米用糧票，買肉用肉票……逢年過節，更要起個大早，天不亮就要趕到鎮上去排隊，起碼要等四五個小時才能買到定量的菜。特別時有一段時間，大家都很不愛惜糧食，結果糧食被浪費完后，沒有吃的，大家只能餓肚子，去山上挖樹葉吃。現在想來，真是艱苦啊！
聽著聽著，我感到很不好意思。我真是生在福中不知福，平時吃飯還總是挑三揀四。現在想想，爺爺奶奶的童年生活真是令我匪夷所思啊！想到這兒，我看著桌上的飯菜，慚愧地笑了笑，然后慢慢地吃了起來，恍然間發現原本不愛吃的食物原來也是那么的可口。
在特別的日子里憶苦思甜，雖然那個時代的灰暗早已遠去，但是我們的光明生活確是要需要我們的“成長”才能一直到永遠！
家風家訓學生大全（18篇）篇九
每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以后，對我說：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。
過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫女啊!你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩;第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們;第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安于現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”
又過了一年，我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己。”我們討論了很久，才確定下來。
家風就是勤學、上進、誠實、善良。
家規是勤儉節約。
家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學以后，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。
很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發表意見，實在不能統一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優秀少年。
家風家訓學生大全（18篇）篇十
2、舉止要安和，毋急遽怠緩；言語要誠實，毋欺妄躁率。
顏之推的《顏氏家訓》。
3、非學無以廣才，非志無以成學。諸葛亮的《誡子書》。
4、奉先思孝，處下思恭；傾己勤勞，以行德義。李世民《帝范》。
5、一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。朱柏廬《朱子家訓》。
6、成功來自好高騖遠的努力。目標的遠近，所起的的作用是不同的。《哈佛家訓》。
7、所謂教養，就是以美德為基礎，禮儀為藻飾。
8、沒有責任感就沒有執行力，責任感創造奇跡。詹姆斯.麥迪遜。
9、人生就是一次次的選擇，學會選擇，懂得放棄。溫斯頓.丘吉爾。
10、現代社會生存的方法，勇氣、忍耐、鍛煉以及秩序。
亨利福特。
11、眾人畢以奢靡為榮，吾心獨以儉素為美。司馬光《訓儉示康》。
12、親師取友，問道求學，是創造環境改造自己的最好方法。向警予。
14、自立是志存高遠者必備的品質。居里夫人。
家風家訓學生大全（18篇）篇十一
就在父母的言行里，它充滿正能量。
記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內容，也是家風的一個體現吧我家的家規家訓家風作文300字我家的家規家訓家風作文300字。記得有一次和同學打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會馬上責備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了!”出了問題，首先要從自身找原因――這對我的影響確實很大!
平民百姓家的家風大多充滿正能量，是要把孩子培養成好人、老實人，誠實做人，老實做事，還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。
家風家訓學生大全（18篇）篇十二
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫張子怡，今天我演講的題目是《我的家風》。
家風，顧名思義就是家庭的風氣。那么，我家的家風是什么呢？那天吃過晚飯，我坐在沙發上看電視，心里卻還在想：我家的家風是什么呢？媽媽的聲音傳了過來：“你寫完作業了？”我沒動。眼前的電視被關掉了，“你現在應該做什么，不知道嗎？”唉！這句話我從上幼兒園時就聽得耳朵出了繭子了，去寫作業吧。“老毛病了，該做什么的時候就做什么，記不住嗎？”——這不就是我家的家風嗎？從小，該我寫作業的時候，電視從不開著，也沒任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當天作業，才可以看電視或玩電腦，小學時不管是冬夏，每天晚上9：
00是必須睡覺的，想玩門都沒有。現在初中了，也只能寫過作業就睡覺，只有周日才可以自由。原來父母想讓我養成：認真做事，規律科學的好習慣。
每次家里來了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待；爺爺奶奶來了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的。仔細想想，這不也是我家的家風嗎？尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人。
這樣想起來，我仿佛記起了很多，我們全家人在一起的時候，要么關注國家熱點。要么做些趣味游戲。從來聽不到父母講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們只是認真做事，認真做人。這也是我家的家風。做有益的事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。
我想：我家的家風，不正是中華民族數千年的美德嗎：厚德載物，認真做事，中庸做人。
只有民族的，才是世界的`。我也要說：小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界！
縱觀中華五千年歷史，中國早以禮儀之邦聞名于世界。孔子提倡：“仁者愛人”，以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關心人、愛護人、幫助人的思想，是社會和諧的重要因素。
前段時間電視上一直在放著家風這個話題，說每個人的家里都要有家風和家規。我是根據新聞上的專題，來寫這篇作文的。現在大家都很注重家里的風氣，風氣的范圍有大有小，有國風、也有班風，今天就來講一下這個家風吧。
所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代，一個家庭或家族的家風要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務等等，在家里做的事情的是好家風。家風也叫門風，是一個家庭或家族的傳統風尚。
家規很嚴格的，所以家里的規則必須要嚴格遵守一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范后代子孫的準則。家規也叫家法，國有國法，家有家規，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩，這個規矩就相當于國家的法律。指家庭的規矩，做任何事都要懂得講規矩。
最后，我覺得好的家風和家規每個人都要嚴格的遵守，我們小學生也要自己遵守好的行為規范，講規矩，要正義。
家風家訓學生大全（18篇）篇十三
有自己家的家風和家訓，可是我卻不知道俗話說：沒有規矩，不成方圓。每個家庭都我們家的家風家訓。
過年回家，吃團圓飯時，我剛想拿起筷子夾菜，媽媽就拿走我的筷子說：“誒，長輩們還沒動呢，小孩子不用急。”直到爺爺說完新年祝語，大家才開動起來。大年初一，有人來我家拜年，媽媽就會把躲在房間里的我拉出去打招呼說“過年好”！
過完年，有同學來我家找我出去玩，我不想去，就敷衍說作業還沒寫完。同學垂頭喪氣的走了。不一會兒，媽媽過來對我說：做人要講誠實，人以誠為本。你這不是在騙別人，而是在騙自己，我后悔了。心里很內疚，我給同學打了電話，說明了事情的原委，并請他原諒我和我一起出去玩。他寬容的原諒了我，我們一起度過了愉快的一天。
不知不覺，在生活中我好像發現了我們家的家風家訓。哦，原來懂禮貌，講誠信就是我們家的家風家訓。
家風家訓不僅體現著一個家庭的風氣也體現著作為一個中國人的修養和中華民族的傳統美德。
讓我們一起遵循家風家訓，弘揚社會正氣，繼承中華民族的傳統美德！
家風家訓學生大全（18篇）篇十四
1.無瑕之玉，可以為國器;孝悌之子，可以為國瑞。
2.人皆因祿富，我獨以官貧。所遺子孫，在于清白耳。
3.上要尊老，下要愛幼，用感恩的心去完善一切，讓家庭上下和睦。
4.親賢者，遠小人;重禮儀，講誠信。
5.讀書須用意，一字值千金。(《增廣賢文》)。
6.黎明即起，灑掃庭除。(治家格言)中國傳統文化。
7.讀少則身暇，身暇則邪間，邪間則過惡作焉，憂患及之。(家誡要言)。
8.孩子不明理等于果子酸了，果子不甜要在樹根上下功夫。
9.黃金非寶書為寶，萬事皆空善不空。
10.兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。
11.莫道君行早，更有早行人。(《增廣賢文》)。
12.一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物為維艱。(治家格言)。
13.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
14.孩子不用管得太多，全憑德行感化。明白他的個性，幫他砍小枝，留大枝。不嬌，不溺，不打，不罵。多鼓勵常肯定，少批評，不用物質誘惑。
15.父母有過，不埋怨父母，還把父母該做的事情也完善起來，這叫做為父母補漏。子女能為父母補漏，才真正是一家的天貴星。若一味順從，難免陷親于不義，也不算真孝。
16.毋為財貨迷。(家誡耍言)。
17.祖國如有難，汝應作前鋒。(陳毅《示兒女》詩)。
18.向子女宣揚老人，老祖宗的功德，做尊老敬老的盡孝榜樣給子女看，用感恩先輩的恩德，來啟蒙后代。
19.匆貪意外之財，匆飲過量之酒。(家誡要言)。
20.小孩是否健康與母親關系很大，有無智慧與父親關系很大，是否福德莊嚴就看父母是否經常以快樂的愛心去做事做人。
21.提倡勤儉持家，節約光榮，浪費可恥。
22.飲食約而精，園蔬愈珍饈。(治家格言)。
23.贍養父母是中華民族的傳統美德，從我做起代代相傳。
24.不造是非，不說是非，不傳是非，不聽是非，要擔當是非，不怕是非，調和一家不生是非。
25.給老人物質的滿足，那是一種義務，還不算全孝，“孝”還要完善自己的本分，給父母放心，不給父母添麻煩，才是真孝。
1.孝敬老人，嚴教子孫;尊老愛幼，親穆存心。
2.錢財如糞土，仁義值于金。(《增廣賢文》)。
3.作為子女，應以盡孝為己任，能承祖業，弘揚家風，立志超過前輩。
4.凡事當留余地，得意不宜再往。(治家鉻言)。
5.少年不知勤學苦，老來方知讀書遲。
6.不因群疑而阻獨見，勿任己意而廢人言。(《增文賢文》)。
7.孝道當竭力，忠勇表丹誠;兄弟互相助，慈悲無邊境。
8.心口如一，童臾無欺。(《增廣賢文》)。
9.許人一物，千金不移。(《增廣賢文》)。
10.子女不聽話，不孝順，首先要問自己是否也不孝順老人，是否有做不對的地方，對上不認可父母的功德，對下子女怎么教育都不到位。
11.馭橫切莫逞氣，遇謗還要自修。(《增文賢文》)。
12.孝當竭力，非徒養生。鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。(《增廣賢文》)。
13.真心實作，無不可圖之功。(家誡要言)。
14.人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。
15.光陰似箭，日月如梭。(《增廣賢文》)。
16.寧可人負我，切莫我負人。(《增廣賢文》)。
17.傳家兩字曰讀與耕，興家兩字曰儉與勤。
18.凡是不愛已的人，實在欠缺做父親的資格。
19.不管父母慈不慈，但問自己孝不孝。
20.親賢者、遠小人;重禮儀、講誠信。
21.長者要多行善事，廣積陰德。一方面可為家庭修德免罪，一方面為子孫培德扎根，庇蔭子孫。
22.一言既出，駟馬難追。(《增廣賢文》)。
23.人而無信，百事皆虛。(《增廣賢文》)。
24.良田百畝，不如薄技隨身。(《增廣賢文》)。
25.多讀書達觀古今，可以免憂。(家誡要言)。
家風家訓學生大全（18篇）篇十五
《荀子》中有言“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅與之俱黑。”不錯的，一個人的成長，離不開他的生活環境。于我們這些未成年人而言，家與學校，便與我們息息相關的環境。
“貪財而取危，貪權而取竭.過載者沉其舟，欲勝者殺其身。”這是東晉葛洪所說的，亦是我家的家訓。這條家訓是我在剛上小學時定下的，說來還頗有一段淵源。
幼時的我，從不愛打扮自己，小靴子臟了，就胡亂的擦一下，上面的裝飾品掉了，也不管不顧，活脫脫一副假小子樣。“你們家很窮嗎？”幼時的玩伴盯著我的鞋，有些嫌棄地問道。“你家才窮！”我憤怒了。于是，這段本就不深厚的友誼就隨著這件事煙消云散了，而這件事卻一直刻在了我的心上，讓我第一次了解了何為虛榮。
或許是自尊心作祟，我不知不覺中，開始變得虛榮、貪婪，開始與同學攀比。自那以后，我的衣裙雖不上是名牌，但也是小有名氣，每次出席宴會，我都會化妝，在潛移默化中，我變了。
“靚靚，你怎么又要買這些裝飾品了？不是前一陣子才買過嗎？”媽媽自然也是發現了這一點，對我產生了不滿，“還有那筆，要那么花俏的做什么，能寫就行。”“不要，會被別人笑的。”我依舊我行我素。
隨著時間的流逝，我的壁櫥里已經塞滿了無用的飾品，理智告訴我不應該再花錢去買這些飾品了，可當我見到同學向我炫耀的漂亮禮物，我卻是屢屢縱容自己去攀比。
“靚靚，人不是動物，他有自己的想法，有七情六欲，但，孩子，你要記住，欲望是無窮的，過分的貪婪只會讓你越陷越深。”爸爸語重心長地對我說。“我知道。”我有些頹然，“可是??”“那就要看你自己的定力了。”爸爸笑了，“你瞧瞧，現在國家在抓的貪官，有多少是不知道自己的行為是不該的？可他們就是沒有克制住欲望，毀了自己，毀了家。”我心中防線繃緊了，不再為貪婪所迷惑雙眼，那條家訓也就此定下。
家風家訓學生大全（18篇）篇十六
家風家訓是中華優秀傳統文化的一部分，自古以來就積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨特的精神標識，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。“國有國法，校有校規，家有家風”，無論大家、小家都要有一定的家風家訓。今年春節假期，新聞聯播“新春走基層”欄目的“家風”，接連做了幾期，給我留下很深刻的印象，也使我浮想聯翩，回憶起我過去的家風。
家風，我理解也就是一個家庭的做人處事風格傳統的傳承。我看到好多人有自己的見解，說的也很具體，比如孝順老人，學習，愛黨愛國，勤儉節約，誠信，有道德等等。這些都是我們的傳家寶。我覺得我們家的家風也都有那些傳統中的點點滴滴。父母教育我們是從生活中的小事做起，培養好的生活、學習、工作習慣和做人的道理。而這其中我覺得最重要的就是傳承--言傳身教。
歷的一件小事，她經常說起來，給我的印象很深。一個夏天的中午天氣很熱，友人到我姥姥家做客，中午吃飯時，我的母親下地干活回來了。當時母親也就十四五歲的年齡，先是很客氣地和一行客人打過招呼，然后順手拿起暖瓶，給大家一人倒上一碗熱水。最后，娘才不慌不忙地到后廚盛飯吃飯。這個小小的舉動，讓大家交口稱贊。讓火熱的天多了一絲涼意，后來娘說，一個小孩子干活回來已經累得夠嗆，回來后看到大家沒等著自己就吃開了，讓一般的孩子，肯定會發脾氣的。而與眾不同的她，用自己力所能及的行動表示對客人的歡迎，足以值得讓大人和小孩共同學習。娘的言行給我留下很深的印象，我也在日常生活中以她為榜樣，力所能及地幫助父母和爺爺奶奶做活，在他們勞動歸來主動地端上一杯子熱水，倒好洗手水。有時候還幫忙燒火做飯。我就是那時候學會的和面，燒鏊子（烙餅的工具），每每看到我笨拙的姿勢，爸爸媽媽就會開心的鼓勵我說，孩子長大了，也懂事了。我的心里樂得早就開了花。
記得小時候，我們和鄰居之間和睦共處，充滿了歡聲笑語。自小受家庭和父母言傳身教的感染，我也把勤勞、節儉理解的很深刻，同時在日常生活中我也會努力去做到勤勞節儉，這樣一來我的言行也會影響周圍的人，讓他們也做到。每逢回到老家見到自己親愛的老鄉，我都會主動向長輩們問好。在學校學習的日子里，和同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也寬容處理。做學生多年以來我堅持自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉。每天堅持運動，養成了良好的習慣。同時我覺得傳承一個好的家風家訓能讓我更加了解到了我們祖國傳統文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。
我認為家風家訓再好不去傳承--言傳身教也只是流于形式，意義不大。我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。同時更加注重要從每個家庭做起，弘揚民族精神---社會主義核心價值觀。從提升民族和人民的精神境界看，核心價值觀是精神支柱，是行動向導，對豐富人們的精神世界、建設民族精神家園，具有基礎性、決定性作用。一個人、一個民族能不能把握好自己，很大程度上取決于核心價值觀的引領。
強大的價值支撐。要振奮起人們的精氣神、增強全民族的精神紐帶，必須積極培育和踐行社會主義核心價值觀，鑄就自立于世界民族之林的中國精神。
回想以前我教育女兒的過程中，說教過多，也經常急于求成，做事虎頭蛇尾，隔山打牛。在以后的日子里我會慢慢的懂得家風家訓的重要性，人生的價值和意義所在，從小事做起，從點滴做起。同時，我們和她也要認真學習踐行社會主義核心價值觀，和她一起快樂進步。
馬雅寧爸爸馬志升。
家風家訓學生大全（18篇）篇十七
說我的家風家訓家庭是構成社會的基本單位，在社會主義精神文明的指導下，每個家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現代家庭的家規、家訓，形成良好家風；借助互聯網家譜為工具傳承家文化（家規、家訓、家風），延續家興業旺，譜澤后世；實現幸福家庭的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。自從我踏入社會，爸爸就教育我說吃虧是福。不要在乎一點點的得失，有舍必有得，我這樣做著，在工作中，我認認真真，勤勞肯干，領導也愿意安排給我很多工作做。甚至有時領導不安排，我都會主動幫助別人做工作。有時暗地里想想，真吃虧！賺一樣多的工資，卻多做了幾倍工資的工作。吃虧是福！父親的話鏗鏘有力，一下子將我從繁雜世俗里解脫出來。想想，人這一輩子，功名利祿，皆為身外之物，生不帶來死不帶去。凡事想開點，培養自己的寬厚大度，與同事相處，氣量大些，不要斤斤計較，這樣不僅沒有失去什么，反而會得到同事們的理解和尊重，這對我來說不是更重要的收獲嗎？而且，放眼望去，每個有作為的人，都是在不斷地吃虧中成就和強大起來，從而變得更加聰慧和睿智！樂于吃虧是一種境界，是一種自律和大度，有句俗話說得好“人不能把錢帶入墳墓，但錢能把人送往墳墓”，人的欲望能成就一個人的事業，也能毀滅一個人的事業，我們不是經常能看到那些斤斤計較的人最后落得個身敗名裂，害人害己的慘境嗎？每每想到這些，就會覺得父親說的.特別在理。不過，值得注意的是，吃虧并不代表處處讓著別人，讓他人天天欺負，甚至嚴重損害了自己的利益。如果連這都無動于衷的話，那么就誤解了吃虧是福的含義了。吃虧是福的真諦是叫我們學會寬恕他人，不要跟他人太過計較，但當自身利益受到嚴重侵犯時，我們也應當毫不猶豫地捍衛自己的權利。為了讓我的孩子能做到，我也一定會用這句“吃虧是福”的家訓，教育她成人。希望她能夠健健康康的成長，并成為心里充滿陽光、充滿愛、對社會有用的人。所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
家風家訓學生大全（18篇）篇十八
國有國法，家有家規，我們每一人是社會中的一份子，我是家庭中的一個小成員，我們要把中華民族的傳統美德發揚光大，代代傳承，我們家的家訓是誠信，友善。
我家是一個小而溫馨的小窩，沒有太多規定和大的禮儀，但爸媽經常教育，時時提醒我要誠信友善，踏踏實實做人，我從小體弱多病，媽媽給我報了個跆拳道班鍛煉身體，老師要求我們做俯臥撐，仰臥起坐，跑步等等，累的我滿頭大汗，在踢腳靶時腳背的皮破了一層又一層，在爸媽的鼓勵下，我從來不偷懶，總是誠實認真的完成，有這樣的信念和習慣，在學習上也很有幫助，盡量做到不驕不躁，踏實穩重。
在學校里，同學之間在玩耍時，偶然會有碰撞，受點小傷，有時鬧小矛盾，媽媽總對我說，別人不是故意的，要學會原諒別人，吃虧是福，要經常幫助有困難的人，你的朋友會越來越多，你就會越來越開心。
不僅是一種美德，還是一種習慣，我要努力爭取做的更好。