優秀作文應該具備獨特的題材和創新的觀點，能夠引導讀者深入思考和思維跳躍。以下是一些優秀作文的摘錄，它們以不同的主題和形式展現了作者的思想和情感。
剛剛開始初二（優質18篇）篇一
現在我正站在新的起點，和同學們一起開始初三的學習生活。
初三是奮力拼搏的一年，剛剛邁進初三的我已經深深感受到同學們都在為了自己制定的目標而努力奮斗著，為日益逼近的中考而不斷進取著。
初三是競爭激烈的一年，剛剛邁進初三的我已經深深感到巨大的壓力。“前有標兵，后有追兵”，總感覺如果我稍有松懈，別的同學就會完成對我的超越。老師們和父母時常會講一些某某同學刻苦學習的事情，聽了以后頓時感覺壓在心中的石頭又重了許多。
初三是學業艱辛的一年，剛剛邁進初三的我已經深深感到作業量的巨大。各科的試卷和參考資料源源不斷“傾瀉下來”，有要讀的，更多是要寫的，稍有閑暇也被家長布置的額外任務填得滿滿當當的，我學著合理分配時間，但還總是感到“手忙腳亂”。我反復告訴自己：“好的開始是成功的一半”，初三的拼搏才剛剛開始。
初三是不斷超越的一年，剛剛邁進初三的我盡管感到“兩點一線”的生活的枯燥，但我知道“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，我知道不經過艱難困苦，又怎能取得最終的成功。學中有樂，苦中有甜，我總是將學習看成一種樂趣，古人云“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，我知道只有熱愛學習才能學好各門功課。
這一年，我們總在不斷地超越著，成績的每一點小小變化都牽動著我們的心，而我感覺其中最重要的就是超越自己，只有超越自己，才能取得更大的進步。
我深信“好的開始是成功的一半”。我知道有夢想，有一顆堅定的心，不斷努力，終能聞到梅花撲鼻的香氣。
剛剛開始初二（優質18篇）篇二
門前的小草。
經過了春的溫暖。
也即將面臨枯黃。
而我。
這棵嫩芽。
卻在微風中挺起胸膛。
迎接新的挑戰。
迎接那個。
——題記。
不覺間，我又邁上了新一層的臺階。在初中的校園里，我欣賞到了“更上一層樓”的風景，欣賞到了另一片藍天。這一切的一切，都成為我剛剛成熟的標志。
成熟，意味著心智的增長。我變了，變成一個喜歡安靜的人，喜歡聆聽自然的“聲音”，感受不一樣的世界。清晨，當第一縷光芒灑向大地，枝葉折射出亮燦燦的金光時，這寂靜的世界頓時被喚醒了，一切都那么富有生機。或許，這就是最美的風景吧。在這唯美景色的陪伴下，我開始了新的奮斗，踏上了新的旅途。
或許現在，我的夢想才剛剛開始。我想我比起那些優秀的人還相差很多，不足以和他們相提并論。不過，我正在努力奮斗。我知道，奮斗的路上需要我灑向辛勤的汗水，臨淵羨魚，不如退而織網。給自己一個目標，去努力實現它。當第一次邁入初中的校園，我就為自己打下目標：爭取三年后跨過羅漢路，進入省常中。
當雛鷹經過一次次的磨練后，才有了今天的展翅俯沖，擒獲獵物的瞬間。而我也要在一次次磨練后去尋找成功的彼岸。一分耕耘一分收獲，現在正是我“播種”的時候，為夢想進發的時候。付出，就一定會有回報。很多夢想離現實很近很近，但很多時候，不是我們沒有能力，而是我們故步自封，不愿意去嘗試，不愿意去努力。而此時此刻，我正劃著小船，劃向那理想的港灣。我想現在還不算晚，初中三年，是艱苦的，但這三年正是決定我們命運的三年。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。命運把握在自己的手中，夢想雖然很遙遠，但只要自己比別人多灑幾滴汗水，擁有一顆上進之心，那么我相信，我眼前的世界就會更加廣闊。
剛剛開始初二（優質18篇）篇三
“耶，小學畢業，放暑假嘍！”我開心地高呼。美好的暑假不知不覺中已過去，一紙初中入學通知書打破了寧靜而又夢幻的暑假。
當我懷著憧憬、不安和激動踏入學校的大門時，卻不知道這是悲催的開始。
“我走了！”急急忙忙地趕到學校，可還是晚了。中午，吃完飯之后就是寫作業、寫作業……寫完了之后，還要抽出時間睡一會兒午覺。晚上，我帶著一堆戰利品――作業回家，吃完晚飯又是寫作業、寫作業……我感覺24小時根本不夠用。一個月后，我終于不堪重負趴在作業上睡著了。
在夢里，我來到了一個“極樂世界”，這里的學校簡直是天堂，學生們根本不用擔心作業的問題――因為根本就沒有作業。那個學校的制度是這樣的：早上8點到校，11點放學，中午沒有作業。下午2點到校，5點放學。那個學校沒有考試，學生們也不用擔心成績和名次的問題。我就在這個世界度過了3個月。好不開心！
可是，我卻有點想念我的同學、老師和父母。直到有一天，有一個白胡子老爺爺出現在我的面前。
那個白胡子老爺爺語重心長地對我說：“孩子，回去吧，回去用功讀點兒書，將來會有用的。不然，等到明天成為了今天又成為了昨天時再后悔，就遲啦！”我一直聽不懂這句話，并且慢慢淡忘了這件事。
直到有一天，我突然想起了這件事。我明白了，那個白胡子老爺爺不就是我們的父母親嗎？他們總是在說，孩子，用功讀書吧，將來會有用的。孩子……到最后幾乎是哀求了，孩子，讀點兒書吧，會有用的。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”是啊，父母老師是為我們好，我突然茅塞頓開。
于是我又回到了現實世界。我看著作業，再也不是以前的煩心，而是喜愛。我還需要奮斗，需要努力，我還需要讓父母、老師滿意，還需要“更上一層樓”。
因為，我的人生旅程，才剛剛開始。
剛剛開始初二（優質18篇）篇四
媽媽是個愛嘮叨的人，我總是嫌她煩，直到那一次，我才剛剛發現原來嘮叨也是一種愛。
“丫頭快點上床睡覺，明天還要上學呢。”天啊，老媽又開始嘮叨了。“知道了，知道了。”我不耐煩的回了句。
清晨，天蒙蒙亮。我睡得正香，媽媽悄無聲息的走到我的床邊，拍拍被子。輕聲絮語“孩子，快點起床，還要早讀呢。“讓我再睡五分鐘嗎，求你了老媽。”我擺出一副可憐兮兮的樣子，媽媽見了便起了憐憫之心，悄悄地走了。時間如流星飛逝，“嗖”的一下就過去了，好像上一秒媽媽才來催我起床似的。該起床了，我像溺水的小雞，在無助的掙扎，可x是上學第一，時間第二，經過與睡魔的一番較量，無奈的起床了。
中午放學回家，“才高八斗”的老媽，又開始妙語連珠，滔滔不絕了。“丫頭你餓不餓呀。”“今天累不累呀。”“上課有沒有認真聽講。”上帝呀，快來拯救我吧，阿門，我心里默默地祈禱。我想媽媽如果去當侓師一定會名揚四海，打遍天下無敵手的，或許還會的金口獎呢。
外婆病了，媽媽要去照顧，我心里暗自慶幸，太好了，太好了，老媽不在家，耳庚子終于可以清凈了，外婆萬歲。晚上放學回家，我馬虎的應付了作業，就開始娛樂了。看看電視，打打電腦，閱讀小說。這小日子過得那叫一個的字“爽”，兩個字“很爽”。一直到很晚，精疲力盡的我這才上床睡覺。第二天清晨，小鬧鐘催促我起床。因為昨晚，玩的太久了，太累了，按掉小鬧鐘，繼續躺在床上美美的睡覺了。“完了，完了，要遲到了，上帝保佑呀。”我手忙腳亂的穿上衣服，背起書包，直蹦學校。要默寫了，完了，我沒有背書，哎。
中午我垂頭喪氣的回到家，媽媽詢問我默了多少，“六，六，六十。”我吞吞吐吐的回答道。哎，我以后再也不敢了。
直到這一次，媽媽去奶奶家，我才剛剛開始發現，原來嘮叨也是一種母愛。
剛剛開始初二（優質18篇）篇五
初一生活可算結束了，長長松了一口氣，再不用面對一張張試卷了，為一次次考試成績緊張而又激動，當高呼“初一生活結束萬歲！”時，更艱辛的生活才剛剛開始。
初二的開學把整個完美的假期生活打破了，作業多的數不清，為了讓我上初二時能跟上，平時百般忙碌的爸爸媽媽，抽空著忙時又要管我學習了。嘮叨和關心無時不刻的縈繞在耳邊，真希望就像小鳥一樣自由飛翔于綠樹之間，像雄鷹展翅翱翔于天際。但是我知道，沒有永遠的自由和快樂，我還背負著艱巨的責任，所以腳下的路才剛剛開始。
同學在空間里給我留了言，看到同學的祝福，我倍加感動，那天放學回家，他們都與我在網上攀談，是他們使我在家中感到不寂寞，當我們在一起時難免會談到從前的老一班。也許到現在，很多同學都忘不了那個連課間十分鐘都不放過的我，忘不了那個極富想象力的我，忘不了那個被老師喜愛的我。但現在的我，不知道是比以前進步了、長大了、還是懂事了。
站在大海的一邊，永遠也望不到邊，所以我開始幻想，正因為有了幻想，所以有了信念。你永遠不知道下一秒會發生什么，才有了生活的樂趣，才有了傷悲與快樂。現在就算再苦，也要堅持，不能輸在開始，希望才剛剛起航！
時間溜走了總要留下點痕跡不是嗎？但愿那往事過后，會開出燦爛的花。
剛剛開始初二（優質18篇）篇六
那天的夜，是靜寂的；那天的風，是涼爽的。就連，也似乎帶著一絲憂傷，浸染著匆匆行走的人流。無心睡眠的我，倚著欄桿，任憑寒冷的風襲向我，聆聽著遠方的風吹草動，沉默的淚水在我臉頰上悄然滑落。
那些天，我總是拖著疲倦的身軀，日夜不停地奮斗，可是我的努力如同泡沫一樣，只有過程，沒有結果。面對的批評，的`不解，父母的失望，我的心，真的，真的好痛。于是我開始忙碌，既為了學習，也為了讓自己不再有空暇去傷感。仿佛總有千萬份試卷等著我去解答，總有千萬條錯題等著我去訂正，總有千萬句呵斥等著我去承受，總有千萬滴淚水等著我去滑落……（一組排比，訴說內心的失落，從而也為下文埋下伏筆。）。
沒錯，那只是剛剛開始。花朵的含苞待放僅僅是剛剛開始，等待它的是無盡的芬芳；夏雨的來勢兇猛僅僅是剛剛開始，等待它的是絢麗的彩虹；蠶兒的艱難破繭僅僅是剛剛開始，等待它的是飛翔的成功；冬雪下蒼松的彎曲僅僅是剛剛開始，等待它的是挺拔的英姿。（整齊優美的語言，耐人尋味的哲思，彰顯小作者厚實的語文功底。）。
只是紙上的小圓點，終有一天它會被絢麗的色彩所掩蓋。
記住，沒有人會因為你的可憐而憐憫你，只會有人因為你的成功而羨慕你。那夜，我沒有睡，在無盡的黑暗中迎來了清晨的第一縷曙光，也是希望之光。
剛剛開始初二（優質18篇）篇七
在漫漫的人生長河中，人將經歷無數次的開始：開始說話，開始走路，開始寫字，開始上學……而對于我，一個15歲的初中生來說，初三生活。
初三生活是緊張的。教室里，都是為了理想在奮斗的人。為了一個小小的知識點，我們會閱盡所有的書籍，只為熟悉這個知識點；為了一個簡單的考試，我們會利用所有的時間，只為背上所有公式；為了一個數學的難題，我們會絞盡所有的腦汁，只為攻克這座“碉堡”。
初三生活也是激動快樂的。結束了一天的課程，30分鐘的活動課便是我們的天堂。跑道上，是我們颯爽的英姿，“不到終點非好漢，屈指行程八百”；操場上，是我們跳動的雄姿，“不達籃筐勢不休”；草地上，是我們矯健的身影，“驀然回首，球門卻在人影闌珊處”。初三生活就這樣拉開了帷幕。
夜幕來臨，我獨自仰望星空，豁然開朗：漆黑的夜空不正是初三生活的寫照嗎？漆黑，只是她的外表，而黑夜過后，我們將迎來光明的未來。
初三，這個劃破了多少人的心，然后教會我們堅強的階段。
初三，這個刺痛了多少人的眼，然后教會我們奮起的階段。
初三，這個破滅了多少人的夢，然后教會我們向前的階段。
我的初三生活，才。
剛剛開始初二（優質18篇）篇八
漆黑的天空像幕布一樣拉開了，新的一天開始了。他伸展了翅膀，并開始思考，開始懷疑，開始覺悟，并最終開始了行動。遨翔于藍天之巔，俯視于眾山之塵，這是他的夢想，也是作為鷹的一員生命意義的所在。
一次次，起飛與墜落，嘗試和失敗。一天天，光陰似箭，日月如梭。黑云聚攏，又分散。皎潔的月光下他靜靜地注視著自己的那雙滿是傷痕的.翅膀，雜亂的羽毛，堅定的眼神中，寫滿了不屈，是鷹一族永不磨滅的精神傳承。
還記得剛出生，他對于飛行那熱衷的態度，還有鷹媽媽的辛苦引導，他取得了一定的成績。然而這成了他驕傲的資本，他并沒有取得更大的飛躍，而總是在原地踏步，安于現狀。以致于他永遠的生活在了地面，在天空中飛翔的現狀變成了一種奢望。鷹媽媽——對他抱有極大希望的人，在最后無奈的離開了他。他為他的不可一世付出了代價，每每他在矮樹上度日，看到往來自由翱翔的鳥類，才發現藍天才是他真正的歸宿，花花草草、山山水水并不能滿足。
我要飛上藍天！這是他唯一的愿望。
天剛剛破曉，他已經飛出了自己棲息的地方，來到一處高聳的懸崖上。經過數天的苦練，他已不能再等待。他伸展開翅膀，那是一對雄健、有力、年青、自信的翅膀，陽光灑在它的上面，更增添了幾分朝氣。生死、成敗、飛翔與墜落、在他飛上天空的一剎那已經變得不再重要了，他享受的是那在天空中展翅翱翔的過程，他揮動翅膀，飛向了遠方，空中的他顯得不再迷茫，自信滿滿。
鷹最終還是飛上了天空，這其中，滿是努力和堅持，是的，生活，才。
剛剛開始初二（優質18篇）篇九
“初二的學習才，人仰馬翻的場景已開始上演。后面學習的路途一定會更加泥濘，只有時刻懷揣信心、勤奮、百折不撓上路，才能永遠立于不敗之地。”數學老師從夾著的試卷中抽出一小沓，在空中揮了揮，“這些第一回合的落馬者，一定要牢記老師對你們的忠告。”
“你可是老班長啦，千萬不能在分數上有閃失喲，不然這臉往哪兒擱？”進入初中后，我的數學不時會丟掉第一的寶座。媽媽對我似乎也失去了往日的信心，但重復最多的就是這句簡單的話。騎虎難下呀，我的心一直繃得緊緊的。
初二的第一章內容，我聽課和做作業的感覺都還不錯，對這第一次考試我還是滿懷期待的。然而考試時，最后一條大題目怎么也想不起來。也許別人也做不出來吧，我一直這樣自我安慰。
“呵呵，老班長，你可要挺住喲，這痛苦的日子才呢？你還會在我們面前趾高氣昂嗎？”
“我早就說過，一直被老師寵著的孩子，是不會長出堅硬翅膀的，遲早是會跌跟頭的，這不，落馬了吧!”
“你別看女生小學時成績好，到了初中就會原形畢露。她們不是后勁不足，就是心思分散。只有我們男生才會笑到最后。”
……。
連日來，冷嘲熱諷不絕于耳，令我身心疲憊。
“媽媽，我不想成為分數的奴隸，不想丟失青春的歡樂，更不想喪失寶貴的自尊……我要以一種不同的視角對待分數，用一種全新的方式投入學習，取一種親和的姿態與同學交往……”
媽媽善解人意的點頭，讓我的心感到了無比的溫暖。
新的想法剛剛表達，新的生活，我能如愿嗎？……。
剛剛開始初二（優質18篇）篇十
秋天，悄無聲息地走近，預示著生命的成長。
晚自習剛下，回到家，放下書包，脫下沉重的包袱，直接性地仰頭倒入沙發，手腳呈八字狀，一動不動地看著桌上的試卷被風吹至地，我有些無奈。真得好累，明顯地感覺到比八年級多了份無形的壓力。此時此刻，我只想放松會兒。
我尋著這一股神秘的花香步入陽臺，緩緩睜開眼，我驚呆了，呈現在眼前的是一盆菊花，準確的說是一盆前不久仍枯枝敗葉的菊花。那是我和媽媽在一家花店的角落里發現的，那盆菊花蜷縮在不見一絲陽光的拐角，土壤斷斷續續的破痕和花瓣的萎蔫無言地訴說著它的失寵。見不得破敗的我，央求了媽媽將它帶回來養。
初三的繁忙，我已無暇照顧這盆毫無生機的菊花。可現在的我完全訝然，眼前的菊花不僅不見前日一番景象，相反長得蓬勃茂盛，葳蕤盎然，往日的頹廢已經煙消云散，渾身上下散發出一股昂揚向上的生命力。瞧，那絲絲菊瓣自然下垂，熠熠生輝；看，那中間青白色花蕊清晰可見，嬌羞迷人。此時此刻，菊花宛如一位身披金紗的仙女在翩翩起舞。飽滿的枝葉倔強地向上翹首著，綻放著……月色將光輝傾斜在花上，葉上，更添幾許嫵媚。
只有經歷破繭成蝶的痛才能完全的蛻變，翩翩起舞的蝶才有最完美的形象。菊如此，蝶亦如此。
所有的疲憊仿佛隨著菊花香飄散開來，我踏步走向書桌，繼續我的初三生活，繼續我的人生成長。
成長，才。
剛剛開始初二（優質18篇）篇十一
其實剛開始時我并不是很想養這盆文竹，當初我只是驚異于它的那種翠綠，仿佛那不是一盆植物，而是一塊晶瑩剔透的翡翠，那股濃厚的生命氣息在一堆草木中極為搶眼。于是我便買下它，后來才發現，買了它是一件多么明智的事！
剛開始，我只是覺得很有趣，每天給它澆點水，施點肥，用園藝剪修剪修很是悠閑，這些事令我仿佛成為了一名園藝師，在自己的花草叢中忙碌著，看著一株株苗苗的成長，一股愉悅在心頭蕩漾開來，掃開壓在心頭的那片片陰云，令我覺得心中莫名一松，好像堵著心口的塞子被拔掉一樣。
有時，我會帶著它登上天臺，放張躺椅，一個小茶幾，一杯香茶。躺在椅子，泯著茶水，看著碧空中那正在散步的朵朵白云，在如寶石般透亮的藍天映襯下更潔白。看著看著，不覺墜入了幻想中，我仿佛來到了草原上，在暖和的蒙古包中，吃著糯糯的松糕，喝著香甜的馬奶酒，呼吸著草原特有的清爽空氣。享受著草原青草芬芳的風，輕柔的撫摸，真是無比的愜意。
往事歷歷在目，放電影般似乎看到了我發燒昏睡時父母焦急的表情，似乎看到父親教訓我時他眼中劃過的一絲不忍！
于是，我下定決心無論有多少困難，我都要讓爸爸媽媽不再勞神費心。我還要盡心盡力地照顧好那盆文竹。等它長大了，我就一定會讓父母看到我無數心血的結晶，讓父母臉上露出燦爛的笑容！
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剛剛開始初二（優質18篇）篇十二
看著雜亂無章的書桌，看著滿桌子已起皺痕的書本，我才真切地體會到“后悔”二字的含義。似乎不止是后悔吧，有自責，有無奈，更有一種欲哭無淚的感覺。無數個不需要想象的畫面即刻在我腦海中跳躍著。我問自己：還剩九個月，來得及嗎？我也小心翼翼地問老師：九個月，真的夠嗎？老師說：“事在人為。”苦苦思索后，我明白了真正的拼搏才。
“讓我從零開始吧”，這句話既熟悉而又陌生。因為我曾無數次地懷著“從零開始”的雄心壯志，卻又無數次地使它在瞬間破滅。我十分痛恨這種充滿激情的開端，而收獲的往往是最辛酸的結局。我終于意識到決定并不等于實踐，決定會隨著敷衍而與實踐漸行漸遠，而實踐則是決定與行動并存的，它沒有人們口中的“初衷”，更不需要虛無飄渺的豪情壯語，它只需要一份永不言棄就已足夠。我明白了，或許我這的故事，缺少的就是這份永不言棄吧！
清晨鳥兒的鳴叫也多了幾分苦口婆心的意味原本刺耳的鈴聲競變得這樣清脆……。一切的一切都將我向前推。我深深明白時間再也經不起我浪費了。消磨的時光已沒有指望。那就用心灌滿這九個月的每分每秒吧。現在的我像一張用橡皮擦過的白紙那些隱約的痕跡就像是警戒一樣讓我時時刻刻約束著自己。我想會有那么一天一種代表著陽光明朗的色彩將會將這張白紙一筆一筆地填滿！
內心總會習慣性地幻想著收獲。我要對自己說：放下包袱放下浮躁放下豪言壯語做一個腳踏實地的人。我不想因為我那些無知的行為毀掉這的故事。更不要讓以前的懶惰和膽怯再度牽絆住這份來之不易的開始。
九個月后的今天，我的書桌上還會是雜亂無章的嗎？不，一定不會的。的故事，會因為的我，的拼搏，獲得一個圓滿的結局！
剛剛開始初二（優質18篇）篇十三
生命在不同的時期綻放出不同的生命姿態。用不同的生命姿態展現勃發的生命力。
嬰孩時期。
“哇哇哇”響亮的啼哭聲吸引住了我的視線，循聲望去，是臥在推車里的小孩子。扯著嗓子拼命的哭喊，一張小臉也漲紅了，紅彤彤的。兩只小腳不安分的胡亂的蹬著，踢著，小手在不斷的揮舞著，濃密的眉毛擰成了一團，眼睛也瞇成了一條縫。但是真的是捉摸不透，不一會兒，剛剛哭泣的小臉頓時陽光燦爛；原本因為哭泣而瞇成縫的眼睛豁然明朗起來，眼珠在咕嚕咕嚕的亂轉，似乎看到了新奇的東西，眸子瞬間亮了起來，睫毛忽閃忽閃的，眼中露出無限的好奇，充滿探索欲。
小荷才露尖尖角。
青年——中年時期。
那是一副怎樣的畫面-——在地鐵的站臺上擁擠著一幫青年人，他們清一色穿著職業套裝，手上提著黑色的公文包，不停的伸頭查看地鐵是否來了，時不時看向手腕處的手表，每看一次，眉頭都不經意的皺一下，看著時間一分一秒的流失卻不見地鐵駛來，他們握著公文包的手抓的更緊了。聽到“轟、轟”聲，原本皺著的眉頭瞬間舒展開來，剛停下，就像離了弦的箭一樣飛射出去，一窩蜂的沖向了地鐵，上了地鐵后，站臺又恢復了往常的平靜。青年人在為工作而不斷的奔波。
夕陽無限好。
“一二三四”富有節奏的聲音響起，隨后，是一群老年人跟著節奏舞動手臂，扭動腰肢，腳上隨著拍子在走步。也許舞姿不是那么的柔和美麗，卻是那么的整齊統一。揮舞的手臂充滿舞動的激情。在柔和的橘紅色的燈光下，是一群依舊年輕、依舊勃發的老年人。橘紅色的燈光照射在一張張不隨年紀而老去依舊綻放著生命活力的臉龐上，一切的一切，在這一刻定格。
在生命的每一個時期，生命所釋放出的活力不同，屬于現在我們的積極向上，充滿求知欲的生命姿態綻放。
剛剛開始初二（優質18篇）篇十四
初夏，池塘里還只是“小荷才露尖尖角”，我正準備沖刺二胡十級。
老師為我確定的考級曲目是《二泉映月》和《音樂會練習曲》。我認真地學，拼命地練。兩首曲子，兩種截然不同的風格，凄涼哀婉和歡快明朗輪換、交替，簡直在撕扯、分裂著我。
我感覺頭痛、煩躁，信步走到池塘邊。池塘里，荷葉柄柄隨風搖曳，幾枝荷花含苞欲放。那花骨朵兒，白中帶粉，粉中帶綠，在綠盤的襯托下甚是可愛。清風拂過，它們便在水面上歡快的舞蹈。我郁悶的心情一掃而空，小區里琴聲繼續飛揚。
盛夏時分，天氣慢慢熱了起來。我每天堅持練琴五個小時。手指在琴弦上靈活地跳躍、滑動，我閉著雙眼，沉醉其中。我重復練習著、演繹著，已經完全掌握了曲子的音準和節奏，情感也漸入了佳境，似乎在與作曲者的靈魂碰觸著。站在窗口，我摸著指尖上不時陣痛的水泡和漸漸形成的老繭，一眼就看見了水面上怒放的荷花。蔥綠的荷葉，托出朵朵芙蓉。它們如同少女般羞澀，卻又猶如冬天里的一把火熊熊燃燒著自己的生命。聽說盛夏大朵大朵的荷花很美。的確，荷花盛開的景象讓人震撼，真像楊萬里詩里寫的那樣“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
夏去秋至。我懷抱著十級的證書，奔跑在小區的林蔭小道。蔥蘢的樹木沙沙作響，像是在歡呼；迂回的景觀河漣漪陣陣，像是在雀躍；空靈的天空白云飄過，也好像是在微笑。一切的一切都是那么的美好。駐足池塘邊，呀，那池塘里荷花凋零，只剩下殘葉星星點點，一片凄涼。可我深知在水的深處已經有根根蓮藕在拔節，它們是荷的另一段生命，這一切其實才。明年的盛夏，人們還能看見滿池怒放的荷花。
二胡十級證書對于我來說并不是終點，這才。就像荷的.新生命，我的藝術之路也才。
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剛剛開始初二（優質18篇）篇十五
步入初三的生活，寫不完的作業，背不完的書，老師的督促，家長的教育，和擺在眼前的中考……常常把我們壓得喘不過氣來，讓我想大喊一聲或是長舒一口氣。但是，其實這些才只是我們的人生。
人生的旅途漫長而又短暫，青春期是人生的一個重要的組成部分，而我們正處于這個關鍵時期。
我們的青春，年輕是我們最大的資本，我們要把握好現在的每一分每一秒，享受青春帶給我們的感覺。同時我們也要積極迎戰中考，這是我們人生道路上重要的一個站點，我們不想錯過，我們要為自己的將來做打算。
我們的青春，我們要過得精彩。有人會問，什么樣的青春才真正精彩。我覺得只要我們為著自己的目標不斷地努力奮進，一步步邁進，當以后回想現在發生的事情，雖然痛過，累過，哭過，絕望過，但是自己一點都不后悔，那一切都是有成效的，這就是精彩。
我們的青春，以后的道路不會一帆風順，但是只要選擇適合自己的道路，堅持不懈，成功一定會屬于我們。
我們所盼望，所期待的青春，請問你做好準備迎接挑戰了嗎？
剛剛開始初二（優質18篇）篇十六
春天，是的溫暖；夏天，是的灼熱；秋天是的安恬；冬天，是的靜謐。
世間萬物，都是一個新的開始。
冬天過后，便是春暖花開。春天是最為繁榮的季節，“花紅柳綠”、“草長鶯飛”可不都是描寫春天的美景啊！聞名中外的詩人們也是不惜筆墨，留下“春風又綠江南岸”“一枝紅杏出墻來”“桃花仍舊笑春風”的千古絕唱。更忘不了有“沉魚”之稱的西施在泛游西湖之時，看見岸邊那欣欣向榮的迎春花，于是圍在腰間，稱贊道：“多美的金腰帶呀！”那幕“花面交相映”的意境，一直留在腦海中。
春天過后，便是夏荷絢爛。剛剛探出頭的小荷為燥熱的夏天送上一抹清新的。最美的則是夜半賞蓮。荷塘月色，鱗鱗波光，點點荷香，多么醉人的圖畫啊！怪不得詩人們都愛寫風韻荷塘“小荷才露尖尖角”“荷葉羅裙一色裁”“此花此葉長相映”難道不是真實的寫照嗎？夏天美的就是荷花。它亭亭玉立，純潔無暇，還有就是“出污泥而不染”高尚品質，所以，荷花堪當“最美”。
夏天過后，便是秋，秋葉靜美。總是靜靜的，沒有春的百花齊放，沒有夏的絢麗多彩，只是靜靜是穿過喧鬧的姹紫嫣紅，留下一段淡漠。詩人曾這樣稱贊“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”是啊！請不要專注于華麗的外表，這些總是暫時的，我愿像秋一樣，只用落葉裝點，卻送你收獲的喜悅。
秋天過后，便是梅雪暗香。白雪紛飛，梅香點點是世間最純凈的。沒有任何言語，它們就完美地出現在面前，沒有任何點綴，只有純潔中的純潔。那詩真好，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”可不正體現了冬梅與冬雪的交相輝映嗎？冬是純潔到完美。
迎春是春的開始；小荷是夏天的開始；秋葉是秋的開始；梅雪是冬的開始。
一切一切，都才。
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剛剛開始初二（優質18篇）篇十七
追逐夢想的道路，我們才邁步。
——題記。
我的身邊有這樣一個人，她說她最渴望的是走遍世界，漫步于浪漫的普羅旺斯的薰衣草花田，去美麗的愛琴海邊聆聽海風的聲音……每每談及這些，她顯得很積極，我也微笑地給予鼓勵，雖然心中感嘆，這幾乎不可能。
我們年紀相當，可她在我眼中像個小孩子一樣，總做著美夢的小孩子。我是不信的，走遍世界，這根本不可能，但是我從不打擊她。
令我改變這個想法的該是那位走完了長城的農民劉雨田。得知這個消息時，我心中作何感想？不是吃驚，不是嘲諷他傻，而是欣慰——原來夢想不都是遙不可及的。
我們都曾企盼過不可攀登的夢，可是年齡增長卻消磨了那份激情，閱覽豐富可寒了那顆滾燙的心。這樣的“老化”我無能為力，也讓我措手不及，可那個人在我心中點了這把火。
正式少年英氣之時，怎可磨滅了心中的那一份傲氣！如今，我們的夢才揚帆，才展翔又何必先否定了希望。心中斷了希望的人是不會成功的！
夢總系著我們的全部身心，它寄托了被在現實中磨滅的向往，而追尋就是我們唯一能做的。
閱盡古今中外，總有幾個人在孜孜不倦地探索，追尋他們心中所認為的大道。這些人中，有人成就了萬古功名，有人獨能白發隱居鄉田，有人被千古唾罵……可不論如何，無論怎樣，總還會有人不鑒前人之例，他們奮不顧身，為了心中的寄托，負了自己也在所不惜。
我曾笑他們傻，傻得透頂，為了不可能的夢毀了一切，值嗎？值得嗎，值得嗎，現在我卻認為，或許正因為值得才有他們的故事流芳千古。
這樣一個年齡，不做做夢似乎反倒是不應該了。我希望，在多年后，那個追夢的我回首往事時猶記得這剛剛邁步的時光。也許夕陽下，我成了暮光中的老人，可是不悔昔日年景。而夢，。
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剛剛開始初二（優質18篇）篇十八
春天，是的溫暖；夏天，是的灼熱；秋天是的安恬；冬天，是的靜謐。
世間萬物，都是一個新的開始。
冬天過后，便是春暖花開。春天是最為繁榮的季節，“花紅柳綠”、“草長鶯飛”可不都是描寫春天的美景啊！聞名中外的詩人們也是不惜筆墨，留下“春風又綠江南岸”“一枝紅杏出墻來”“桃花仍舊笑春風”的千古絕唱。更忘不了有“沉魚”之稱的西施在泛游西湖之時，看見岸邊那欣欣向榮的迎春花，于是圍在腰間，稱贊道：“多美的金腰帶呀！”那幕“花面交相映”的意境，一直留在腦海中。
春天過后，便是夏荷絢爛。剛剛探出頭的小荷為燥熱的夏天送上一抹清新的。最美的則是夜半賞蓮。荷塘月色，鱗鱗波光，點點荷香，多么醉人的圖畫啊！怪不得詩人們都愛寫風韻荷塘“小荷才露尖尖角”“荷葉羅裙一色裁”“此花此葉長相映”難道不是真實的寫照嗎？夏天美的就是荷花。它亭亭玉立，純潔無暇，還有就是“出污泥而不染”高尚品質，所以，荷花堪當“最美”。
夏天過后，便是秋，秋葉靜美。總是靜靜的，沒有春的百花齊放，沒有夏的絢麗多彩，只是靜靜是穿過喧鬧的姹紫嫣紅，留下一段淡漠。詩人曾這樣稱贊“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”是啊！請不要專注于華麗的外表，這些總是暫時的，我愿像秋一樣，只用落葉裝點，卻送你收獲的喜悅。
秋天過后，便是梅雪暗香。白雪紛飛，梅香點點是世間最純凈的。沒有任何言語，它們就完美地出現在面前，沒有任何點綴，只有純潔中的純潔。那詩真好，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”可不正體現了冬梅與冬雪的交相輝映嗎？冬是純潔到完美。
迎春是春的開始；小荷是夏天的開始；秋葉是秋的開始；梅雪是冬的開始。
一切一切，都才。