優(yōu)秀作文通過音樂般的語調(diào)、畫面般的描寫等手法，能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇一
有一天，食品王國家里用的.吃飯用品在夜里開始吵了起來，誰也不讓誰，吵了個天翻地覆……我們一起來到食品王國看一看吧!
菜刀大叔傲慢地站了出來，亮出自己雪白的刀刃說:“看我的刀多鋒利呀!要是沒有我，連菜都不能切，我看你們怎么炒?所以我最厲害!”
炒鍋大哥也鉆了出來，指著菜刀大叔說:“要是沒有我，你切出再好的菜也不能吃。因?yàn)槲业男≈魅丝隙ㄊ遣粫陨说模宰顓柡Φ氖俏?”
筷子小姐，梳了梳頭發(fā)，好像是世界上最美的美人走了出來，像淑女般地說:“要是沒有我，有再怎么好的菜，再怎么香的米飯，這些美味主人都吃不到。難道要主人用手抓飯，手上有很多的細(xì)菌，吃下去會使主人生病，這是你們希望看到的嗎?我們肯定不希望看到!所以我的功勞最大!”
“誰呀?我的功勞最大!”
“說什么呢!我的功勞才最大!”
……
這時食品國王邁著年邁的步伐走了出來，語重心長地和大家說道:“每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和軟肋，大家要一起合作才能使主人吃一頓完整的飯，大家都有功勞，缺一不可!所以我們要學(xué)會合作!切不可因?yàn)榇耸露鵂幊场！?/p>
大家聽了紛紛點(diǎn)頭，從今往后，大家一起合作，每天幫助人類每次吃上美味佳肴。
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇二
我是一根接力棒，身著紅白素衣裳，定居文新小學(xué)體育器材室。今天可是文新小學(xué)一年一度的運(yùn)動會。我被派送到三（2）班“接力戰(zhàn)隊(duì)”，去為他們服務(wù)。
我被握在了一個小女孩的手里，隨著一聲哨響，女孩像背著噴氣背包似的“飛”了出去。我被一股強(qiáng)而有力的勁兒握得緊緊的。小女孩不停地擺動手臂，震得我頭昏眼花、七葷八素。突然，女孩伸直了手臂，把我遞了出去。我一眼就瞅見了我的第一個目標(biāo)——一只張大了虎口的男孩的手，女孩把我塞進(jìn)了那只手里。
男孩帶著我一路飛奔。看了隔壁鄰居那位悠哉悠哉的選手，我覺得自己正坐在一顆巨大的流星上，身后劃出了完美的軌跡。眼看我就要被送進(jìn)一位長頭發(fā)女孩的手里，哎呀不好，歪了歪了，我竟然與那只手擦肩而過！喂喂喂！這位同學(xué)！你把我給送偏啦！男孩猛地轉(zhuǎn)過頭，迅速把我遞給了女孩。
女孩像一匹失控的馬兒，不停地奔跑。旁邊的對手也不甘示弱。慢慢地，對手體力不支，越跑越慢。女孩看準(zhǔn)時機(jī)，一個健步?jīng)_了上去，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。風(fēng)從我耳邊呼嘯而過，觀賽臺上傳來一陣陣加油聲：“三（2）班加油！三（2）班加油！！”
女孩把我遞給了一個男孩。男孩一陣風(fēng)似的沒了影兒。看臺上的加油聲一聲比一聲響：“倪越加油！跑神加油！！”我又被送到了一個小女孩手里。她有點(diǎn)矮，可是跑得比兔子還快100倍！兩條腿像是被裝了馬達(dá)，不停地跑著。就在離目標(biāo)還有5、6米時，女孩仿佛是被打了雞血，突然提速，拼命向前沖刺！旁邊的對手一下被落在了后面。
我望著對手正看得起勁，誰知“砰”的一聲，和一只大手撞了個滿懷。還沒等我緩過神來，一個男孩已經(jīng)握著我出發(fā)了。他猶如一顆出堂的子彈，刺破空氣，射向終點(diǎn)，率先沖過了終點(diǎn)線。霎時間，三（2）班爆發(fā)出一片又一片歡呼聲。我們贏了！！！
接力賽真是驚心動魄！三（2）班好樣的，我們明年見！哦不，我們應(yīng)該天天見！
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇三
“嗡”——啪!什么!有士兵英勇獻(xiàn)身了?趕快通知蚊聯(lián)總部部長，派出新的特種兵。
蚊聯(lián)部長蚊成功得知消息后，唉聲嘆氣地說：“這幾百年，我們與人類戰(zhàn)爭不斷，從未消停過。今天，要趕快把夠了年齡的青年訓(xùn)練出來，要選拔出一支精良的隊(duì)伍。”大將軍蚊有志自告奮勇去挑選合適的“人(蚊)才”。
嘿!這不，我們野心勃勃的蚊有用，入選了。在訓(xùn)練中，他表現(xiàn)得十分努力，各種測試、摸擬練習(xí)都是滿分，自然而然地成為了蚊聯(lián)特種兵的一員。后來，蚊有用還當(dāng)上了蚊聯(lián)總部的副部長，地位僅次于蚊成功。在普通蚊看來，這就是一蚊之下，萬蚊之上的英雄蚊!
又一場爭戰(zhàn)爆發(fā)了，由蚊有志和蚊有用率領(lǐng)軍隊(duì)出發(fā)，蚊成功則在上方指揮。人類點(diǎn)著了蚊香，軍師“蚊聞"聞出這是個假貨，讓弟兄們不要怕，向前沖就行了!
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇四
“啦啦啦啦……”
喂，你知道我為什么這樣高興嗎？因?yàn)槲沂鞘澜缟溪?dú)一無二的整容大王，我發(fā)誓要把天下的動物變得千奇百怪，讓人眼花繚亂。
首先，我要把白鶴的頭換給狐貍，因?yàn)榻苹暮偝３Ｆ垓_小動物，換了它，可能會好些，干脆取名為“貍鶴”。
再來就是把黑鶴的腳換到虹蝴身上。因?yàn)轵球菊煸谀嗤晾餂]到過奇妙的世界，我要把它變高，使它大開眼界；以后，如果看到這種動物，就叫它“蚯鶴”。
最后，我還要把大象長長的鼻子換給豬，因?yàn)樨i每天都在泥巴里睡覺，在那里打滾，使全身又臟又臭。有了大象的長鼻子，可以用來沖水洗澡，使它全身清涼，再也不臟，所以，我給他準(zhǔn)備的名字叫“象豬”。
至于我自己嘛，我打算在腳上裝一個隱形的飛毛腿，這樣賽跑時，我就能不費(fèi)吹灰之力，遙遙領(lǐng)先地跑在前頭。
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇五
現(xiàn)代的.汽車經(jīng)常造成道路堵塞、交通事故、排放廢氣等，還是我公司發(fā)明的環(huán)保型汽車好用。
環(huán)保型汽車的速度是有限制的，開到一定速度或超過了汽車的正常速度，就會減速甚至停下來，所以就不會塞車或出現(xiàn)交通事故。
它還能變成游艇或潛水艇，變成游艇時，它的重量比原先輕了十幾倍。它還能從兩側(cè)伸出一對翅膀，然后就可以像鳥兒一樣自由自在地在天空飛翔。
你看到這里，肯定會問我它的能源用光了怎么辦？不用擔(dān)心，它有太陽能發(fā)電池，可以吸收太陽的熱量，然后把熱量轉(zhuǎn)化為能源，就可以發(fā)電了！
它還可以攜帶很小的可視電話、收音機(jī)……然后把它們放大，就可以用了！
怎么樣？我們公司發(fā)明的環(huán)保型汽車不錯吧！
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇六
雞蛋里住著兩個兄弟，我是哥哥，是蛋白，我弟弟是黃。
這天，我們正神游在夢中，突然，一聲巨響把我們從李白的詩境中拖了出來，好痛，我們掉在家里的地板上。
“誰啊？大白天地擾人清夢。”這時，一旁的弟發(fā)現(xiàn)了蛋殼上出現(xiàn)了一個洞，我急忙滑過去一看結(jié)果，不小心，腳一滑，我溜了出來。“救命啊！”我掙扎著，可這根本無濟(jì)于事，我掉進(jìn)了一個小主人準(zhǔn)備好的碗里，碗里放著一個打蛋器，我被拉了出來，又一放，我痛得直咧嘴，在他的打蛋無影手中，我又上又下，像雙龍戲珠，把我弄得頭昏眼花，口吐白沫，感到天昏地轉(zhuǎn)。
可他并沒有就此放過我，手使出更大勁了，這時，一些白砂糖從天而降，壓得我直喘氣，不一會兒就暈了。
當(dāng)我醒來時，驚奇地發(fā)現(xiàn)我變白了，像一個果凍，全身不能動了。這時，主人端來一個碗，把里面的東西淋在我頭上。“啊！”我一聲驚呼，這時我才發(fā)現(xiàn)淋下來的竟然是弟弟！我們緊緊抱在一起，我問他，你怎么白了？他說：“你被丟進(jìn)碗里時我正想下來找你，可是，雞蛋被分成兩半了，我被丟進(jìn)一個碗里，暈了，醒來時就這樣了，你呢？”
我把事情來龍去脈都說了個遍，還沒等我們來得及細(xì)訴離別之情，這時，小主人把我們丟在一個烤箱里，關(guān)上了門。主人到底要做什么？一陣驚恐向我們襲來，我們都幾乎被熱得要爆炸了。一股熱氣向我們襲來，我們感到好熱，那種熱越來越灼痛，我們痛苦地等待，時間一分一秒過去了，我們伴隨著一聲巨響，熱浪消失了，我們被端了出來。這時，我發(fā)現(xiàn)我們又變身了，變成了一塊蛋坨坨，還是金黃金黃的。
但他們說我們是蛋糕，還稱贊我們不僅樣兒美，味道更美。我們就在他們的稱贊聲中，被一口一口地送進(jìn)他們的嘴巴里，直至灰飛煙滅。好吧，看著我漸漸消失的身體，我思緒萬千：我們本是雞蛋，可以變成雞，也可以變成蛋糕，甚至或者是臭蛋，卻因?yàn)椴煌倪x擇，成為了一個蛋糕。人生也是如此，不同選擇，就會有不同的結(jié)果。
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇七
20xx年9月26日那天，鴨媽媽帶著一群鴨寶寶漫步在溫哥華的街上。瞧，街頭車水馬龍，行人停下腳步，打量著鴨子這一家人。鴨媽媽想帶鴨寶寶橫過馬路，到對岸的一塊草地捉蟲子。
這時，綠燈亮了，鴨媽媽邊走邊叫，仿佛在叫：排好隊(duì)，不要東張西望，認(rèn)真看路。可是第一次出門的小鴨子對這偌大的世界充滿了無限的好奇，它們怎么能專心走路呢？小鴨寶寶們東看看，西瞧瞧。司機(jī)們看見了過馬路的鴨媽媽和鴨寶寶都紛紛從車窗里探出頭來。
嘎嘎嘎小鴨子驚叫著，走在前面的鴨媽媽連忙回過頭來，啊，三只鴨寶寶不見了。其余的小鴨子正圍著下水道叫著，鴨媽媽急忙跑過去，只見下水道里，污水在嘩嘩地留著，心愛的三個鴨寶寶在水里時而沉，時而浮，眼看就要被流水沖走，鴨媽媽像熱鍋上的螞蟻，在下水道邊焦急地走來走去。
它抬起頭一看，只見幾個巡警這在指揮街上四個輪子的龐然大物，這一定是個大人物。有主意啊。鴨媽媽三步并著兩步，走到警察身邊，嘎嘎嘎地大叫著，并圍著他扇著翅膀。大胖子巡警莫名其妙，臉上露出不耐煩的神情，想把鴨媽媽趕走。鴨媽媽見警察不理它，生氣極了，于是伸長脖子扯著他的褲腳，向下水道那邊拖。胖巡警看了看不遠(yuǎn)處，只見下水道邊，幾只小鴨子在嘎嘎嘎地叫著，仿佛在向人們救援。警察感到不對勁，就跟著鴨媽媽到下水道。
看著在水里掙扎的小鴨寶寶，真是鴨命關(guān)天。那警察二話不說，連忙掏出手機(jī)，讓同事到釣魚店買來漁網(wǎng)。胖巡警小心翼翼地蹲下身子，把小鴨子一只只撈上來了，他的`同事到路旁的小店里打來水幫小鴨子沖洗干凈。
鴨媽媽一會親親這個孩子，一會啄啄那個孩子，沉浸在失而復(fù)得的喜悅中。過了一會兒，鴨媽媽帶著鴨寶寶，把巡警們圍成一圈，嘎嘎嘎叫著，那情景仿佛在為它們唱著贊歌。
這時，太陽照到它們身上，散發(fā)著金色的光芒，金色的鴨媽媽繼續(xù)帶著它們的孩子們向綠草坪走去。
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇八
未來的我已經(jīng)成了一位有名的大老板、大總統(tǒng)、科學(xué)家。這時，我已經(jīng)發(fā)明出了一種萬能的箱子，它的功能如下：
這種箱子有10個按鈕，按下紅色的'按鈕，它就會飛出一個菜單，這種功能會根據(jù)你的需要變出各種各樣的好吃的，這是食物功能。
第二大按鈕就是綠色按鈕，這種按鈕會變成各種各樣的槍，然后箱子會出現(xiàn)一個盤子，這時，你就可以用槍打那個盤子了。
第三大按鈕是藍(lán)色按鈕，它會變出一塊鐵板，之后你可以根據(jù)你的需要讓它變成各種各樣的交通工具，然后你就可以放心地騎上去了 。
第四大按鈕是黃色的，你只要一按它，箱子就會變出一個機(jī)器人——大黃蜂來和你玩，這樣你就不會寂寞了。
以上這些是它的一部分功能，他不要998，只要88元，快來搶購吧！
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇九
森林里有一只小白兔叫麗麗。
它非常喜歡打扮，老是想讓自己變成全世界最美的動物。
一天，小熊過生日，邀請了許多小動物來參加它的聚會，小白兔麗麗也收到了請?zhí)慃愊耄何乙趺礃硬趴梢燥@示出我的美麗呢?它看到小鳥在天空中揮動著翅膀，在天空中自由翱翔，心想：翅膀多好看啊!于是，它把雞毛一根一根的拔下來，織成了翅膀，麗麗看了看說：“多像天使的翅膀呀!”麗麗把它做好的翅膀穿在了身上。
它看到孔雀那五顏六色的羽毛，又心動了
它把孔雀掉落下來的羽毛撿起來，插在自己的頭上三年級作文。
打扮完后，麗麗來到小熊家。
可是，麗麗剛進(jìn)門，大家都驚奇的叫到：“鬼來啦!鬼來啦!“大家一起把小白兔麗麗趕出了小熊家。
麗麗傷心極了，想到：我把自己打扮的這么漂亮，為什么大家都說我是鬼呢?麗麗來到小河邊往水里一看，呀!這次小白兔麗麗也被這身衣服嚇了一跳，小白兔麗麗把這身可怕的衣服脫掉后，來到了小熊家，麗麗受到了熱情的招待。
這下麗麗知道了“自然才是最美的。”
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇十
我陶醉在書頁之間，心底有個聲音越喊越響：“我想做個鄉(xiāng)下孩子……”
我想脫掉衣服，像個男孩一樣跳進(jìn)那條歌溪，用自己獨(dú)特的方式游到對岸；我想爬到一片被太陽曬得發(fā)燙的大石頭上翻滾身子，讓太陽暴曬；我想在水里盡情地側(cè)身游、仰身游，就是嗆了水也沒事；我想在河邊的上打滾，說不定我還能學(xué)會翻筋斗哩！可能我這白白的皮膚會曬黑，但這又有什么關(guān)系呢？只要能泡在溪水里，什么都是快樂的。
我想跑進(jìn)西瓜地里，用手抓著西瓜大口地吃，黑色的籽、紅色的瓤，見著便知是甜的；我想和“六機(jī)匠”一起下“西河”，摸一條條滑溜溜的魚兒，和他一起到河邊樹林，聽知了的大合唱；我想和西瓜地主人閑聊幾句，一邊吃著他家的.又甜又鮮的大西瓜。可能那兒蚊子很多，可又有什么關(guān)系呢？只要有那樣的快樂，什么我都愿意的。
我想頂上金黃大斗笠，可以在雨中與一雙姐弟一起光著小腳丫，和小羊一起游戲，偶爾的“咩咩”聲總能使我快樂；我想伸出雙腳，任雨水沖洗，任風(fēng)兒吹拂，抖動我的小腳趾，讓它也一起快樂；我想在這雨中洗個澡，那雨水一定是最清爽的，可能大人會認(rèn)為這樣很臟，可這又有什么關(guān)系呢？只要讓雨流進(jìn)你的心里，那涼涼的感覺便是快樂呀。
我想和山羊一起上山，讓籃子在羊兒的角上搖晃；我想到后山去采青草，一邊與伙伴一起談著長毛兔剪毛的趣聞；我想和伙伴們一起做次飯，看著筍、泥鰍和豆莢在鍋里翻騰，那樂趣也是無窮！
我還想做許許多多的事情，不知道現(xiàn)在的鄉(xiāng)下孩子是否過著我向往的生活。如果是，我真想做個鄉(xiāng)下孩子，天天和他們在一起。
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇十一
記得有一次，我們學(xué)校正在征集“作文小能手”，如果贏了的話，還會有神秘的禮物，這可把我樂壞了，因?yàn)樽魑膶ξ襾碚f是小菜一碟，我大搖大擺地走向報名現(xiàn)場，自以為是地寫下了自己的名字。沾沾自喜，心想這次我可以得到那份神秘禮物了，恨不得現(xiàn)在就揭開它的廬山真面目。因?yàn)槲艺J(rèn)為我看的作文已經(jīng)夠多了，積累的好詞佳句也已經(jīng)很多了，就一點(diǎn)也不去翻書。
考試結(jié)束了，我交了一張空白卷，而她們都交了滿滿的一張，她們看著我交了一張空白卷，自以為是地說：“不是說你是一位高級作家嗎?怎么現(xiàn)在變成了垃圾作家呢?還敢交空白卷，真是哦，我警告你，別太吹牛了。”說完，便往門外走去。
回到家，我這個人垂頭喪氣的，媽媽激動地問我：“怎么樣?考得怎么樣?寫得好嗎?”我說：“媽媽，對不起，我辜負(fù)了您的期望，我沒寫。”說完，豆大的淚珠滾到我的衣服上，淚水浸濕了我的衣服。媽媽氣得火山都快爆發(fā)了，把我推進(jìn)房間里，推了一大堆的課外書，讓我把那些書看完才能夠休息。一氣下，關(guān)門聲重重的響在我的耳邊。我哭了好久好久，停止了一會，拿了一本書，翻開了其中的一頁，上面寫著一句話“讀書破萬卷，下筆如有神”，意思是：如果你讀完了必讀的課外書，那在你寫作時就像一位神仙在幫助你。我把書合起來，擦掉了臉上的眼淚，決心要好好的讀我該讀的書。
以后的日子里，每次的作文競賽我都沒有錯過，每次都是榮獲第一，一下子，獎狀貼滿了墻壁，禮品堆得一大堆。這樣的成果都是它催促了我，啟示了我，讓我好好的去看課外書，積累好詞佳句——“讀書破萬卷，下筆如有神”!
一個月過去了，我拖著疲憊的身子走回了家，因?yàn)槲也粌H要克服自身重力做功還要克服作業(yè)做功，使我原本的青春活力不翼而飛。 我迅速地把早餐搞定，敏捷地從書包里拿出一疊一疊的作業(yè)，準(zhǔn)備跟作業(yè)開戰(zhàn)。但看到豐富的作業(yè)量，我有點(diǎn)畏懼，我的心馬上插話：“主人，雖然它看起來令人望而生畏，但是你可以一點(diǎn)一點(diǎn)地刮分它的勢力，它就會像泄了氣的氣球一樣，不敢再盛氣凌人，虎視眈眈的站在你面前了。”聽了我的心說的話，我有十足的勇氣向它們開戰(zhàn)。 我拿起筆桿，全神貫注地把題目看了一遍覺得很陌生，我打起十二分精神把題目念了兩遍，仍然一竅不通，我沒有灰心。我祥和地走到洗手間洗了把臉，再安然若素地走到書桌前坐下，把題目里的每一個字嚼得滾瓜爛熟，但仍然沒有找到思路，這時我開始焦慮不安，突然在我的腦海中閃過一絲念頭，去到學(xué)校抄別人的，不然的話就做不完作業(yè)。我的心急忙對我說：“不行，千萬不可以這么做，不然的話你的腦袋上就會生成一層厚厚的銹，耐心、耐心，只要有耐心，再大的困難也不在話下。”聽了我心兒說的話，我穩(wěn)定下情緒。準(zhǔn)備打敗那趾高氣昂的題目。 我細(xì)細(xì)品讀了一遍題目，揣摩出其題目的目的是什么？聯(lián)系老師所講過的知識充分利用已知條件。“啊”我激動的叫了出來，我發(fā)現(xiàn)解答的條件應(yīng)有盡有我工工整整的把整個過程寫出來很快這個題目就向我投降了，我像吃了蜜糖似的一樣甜，我的心因?yàn)槭芰宋业?感染露出了甜甜的笑臉，天晴過后我又準(zhǔn)備迎接下一個暴風(fēng)雨和明媚的陽光因?yàn)橛形业男奈铱朔酥刂卣系K。 昨天我們考了數(shù)學(xué)測試，進(jìn)考場前我的心對我說了六個字：“自信、細(xì)心、檢查。”我把它說的話放在了我記憶的腦海中，它對我在考場上的發(fā)揮起了顯赫的作用。 今天，數(shù)學(xué)老師告訴我，我數(shù)學(xué)考了98分，我和我的心高興的翩翩起舞，發(fā)出了一片歡聲笑語。 我和我的心是最好的朋友，我離不開它，它離不開我。我們相互交織在一起。當(dāng)我在困難面前迷茫的時候，它熱心的幫助我，它不求回報，無私且偉大，我的心，我要大聲的對你說：“我愛你，我的心。”
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇十二
畫一所美麗的學(xué)校。
讓孩子們在下雨天
也能安心地讀書，
不會再雨點(diǎn)里
瑟瑟發(fā)抖，可憐無助。
我要給所有的盲人
畫一雙眼睛的眼睛。
讓他們睜開雙眼
和我們一起奔跑，
不會在黑暗里
拄著拐杖，摸索前行。
我要給敬愛的老師們
畫一個能干的機(jī)器人小助理。
讓老師早早歇息，
不會在漆黑的夜里
挑燈夜戰(zhàn)，疲憊至極。
我會給醫(yī)院的病人們
畫一個健康的身體。
讓他們早日康復(fù)，
不會躺在床上
望著窗外，無聊至極。
馬良的神筆……
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇十三
一個晴朗的早上，小松鼠出去逛街，它手里拿著媽媽給的一個裝滿20個金幣的袋子，她要用這筆錢去買一雙新款運(yùn)動鞋。一只小狐貍偷偷地尾隨其后，因?yàn)樗吹搅怂墒蠊墓牡腻X袋。
小狐貍心想：這么多錢，先買個悠悠球顯擺顯擺，然后再買很多好吃的，我得弄到這筆錢。想到這兒，小狐貍跟的小松鼠更緊了。
突然，他竄到馬路中間一下子搶走了小松鼠手里的錢袋子，指著小松鼠大聲喊叫：“來人啊！抓小偷啊！松鼠搶錢了！”過路的兔、鹿、大象等動物紛紛圍觀起來。
“哼，小松鼠，你竟然敢搶我的錢，真是膽大包天啊！”小松鼠氣的眼冒金星，嚴(yán)厲地說：“這錢原本是我的，是你從我手中搶走的，還無中生有誣陷我，真是厚顏無恥！”
過路的動物們覺得這樣吵下去可不是個辦法，便請來了全鎮(zhèn)辦案公道，聰明的警官小猴。小猴聽完了雙方陳述后，拿起錢袋看了看、聞了聞，突然想起了什么，立馬吩咐他的助手小熊：“端一盆水過來，要快。”小熊端來了水，小猴把金幣全部倒進(jìn)了水中，水面上馬上飄出了一層油花。小猴說：“小松鼠的媽媽是做賣油生意的，金幣肯定沾上了油，而小狐貍你沒有做賣油生意，哪里來的這么多帶油的金幣啊！”真相大白了。
小狐貍頓時啞口無言了，將搶來的金幣還給了小松鼠，低頭認(rèn)罪并羞愧地向小松鼠道歉。小熊警察將小狐貍帶上了警車。這時，小猴走過來，對小松鼠說：“靠汗水賺來的錢不容易，要保管好，不要給罪犯留下可乘之機(jī)呀！”小松鼠使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭并向小猴再三道謝。
小松鼠迎著朝陽，唱著歡樂的歌，向前方走去。
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇十四
今天，本人執(zhí)教了四年級一篇作文課《未來的筆》，要求同學(xué)們打開思維，充分發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造出的，弄清楚現(xiàn)在的筆有什么缺點(diǎn)，未來要怎么改良這個缺點(diǎn)，所以本次習(xí)作自然也就要考察和訓(xùn)練學(xué)生的想象力。
語文教師要上好一節(jié)作文課，不是輕而易舉的事情，要想在作文指導(dǎo)課上使學(xué)生獲得作文的技巧與方法，教師必須精心地設(shè)計(jì)作文指導(dǎo)課的上法。因此，要想提高語文教學(xué)成績，提高學(xué)生作文能力及水平，教師必須在作文指導(dǎo)課上下功夫。想象作文是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、獨(dú)創(chuàng)性的'一種最好的方法。由于小學(xué)生思考問題的邏輯性較差，雖然有時他們經(jīng)過持續(xù)觀察后占有的材料十分豐富，且富有生活氣息和兒童情趣，但是在他們的頭腦里，這些材料是零亂的、分散的，沒有大小輕重之分，尤其處于作文起步階段的小學(xué)四年級，他們不會根據(jù)中心思想選取相關(guān)的材料進(jìn)行分析、比較，所以大多學(xué)生寫起來思前不想后，想到什么就寫什么，想到哪里就到哪里，這就難免出現(xiàn)詞不達(dá)意、詳略不當(dāng)?shù)拿。热纾何磥淼墓P，他們的素材就很少，可能被現(xiàn)實(shí)生活中的筆給禁錮了。因此，教師有必要采用“問題”導(dǎo)向使目標(biāo)明確。因此本人在進(jìn)行《未來的筆》作文指導(dǎo)課的時候，問到：“現(xiàn)在的筆有什么缺點(diǎn)？你想怎么改良成未來的筆呢？”使學(xué)生能按照一定的重點(diǎn)和順序，有意識地邊想象邊思考，循序漸進(jìn)。
我在作文課上給學(xué)生提出的要求：
1、展開想象的翅膀，想象大膽、合理。
2、語句通順、生動。
3、能把故事寫具體，還有自己獨(dú)特的想法。
首先要讓學(xué)生在互相的討論中想到自己要變的未來的筆的樣子，有點(diǎn)和缺點(diǎn)，這樣的前提是要自己喜歡的事物或者感興趣的事物，從學(xué)生的內(nèi)心入手抓住他們可以發(fā)揮的想象，再讓學(xué)生展開想象大膽地去說變成了該事物之后自己該做哪些對社會和人類有益的事情，這樣做就能很好地對學(xué)生的“變成后做了什么事”引導(dǎo)比較到位。目前的小學(xué)生寫作文時最大的難題就是沒素材可寫，或是不知從何想象。其實(shí)呢，不是生活中沒有作文素材，而是學(xué)生缺少善于捕捉作文素材的能力，缺乏實(shí)踐活動，還缺少文化知識。所以我用了大量的圖片、故事??等各種設(shè)計(jì)來啟發(fā)他們的思維，讓學(xué)生把目光投向多姿多彩的生活中去，不斷發(fā)現(xiàn)，捕捉在生活中有趣和值得關(guān)注的事物，開闊學(xué)生的眼界，增長學(xué)生的見識。即使是平常的小事也可寫出新意來。老師要選擇最佳的觀察對象，安排合理的觀察順序，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察。這樣，學(xué)生可用一個簡單的生活情節(jié)來想象一個生動、形象的故事。可見作文來源于生活，學(xué)生通過生活開拓思維，想象一個新的境界。想象性作文憑借兒童的想象展開，但兒童在想象時，情節(jié)較為抽象、模糊，可能只是一個大概的過程和結(jié)局。所以，學(xué)生的想象有了大致的輪廓后，教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生圍繞情節(jié)想具體。除此之外，由確定材料到下筆成文，中間需要一個說的過程，我口寫我心，我心寫我口。讓學(xué)生把自己頭腦中想象的情節(jié)說出來。在此過程中，語言與思維呈互動狀態(tài)。說的收獲與啟發(fā)也促成了寫的醞釀，將積累材料與化成文字之間的梯度大大縮小。尤其是教師讓學(xué)生示范說，個別說，同位說，小組說，既是個體一次寫的醞釀和嘗試，也是不同個體間的一種互相啟發(fā)，能使學(xué)生互相影響，不斷補(bǔ)充，取長補(bǔ)短，豐富自己的內(nèi)容。
我認(rèn)為“沒有想象就沒有創(chuàng)造”，培養(yǎng)學(xué)生想象作文的途徑是很多的，作為一名小學(xué)語文教師要不斷地挖掘?qū)W生的內(nèi)在創(chuàng)造潛質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性、靈活性，使學(xué)生創(chuàng)新能力和作文能力都得到一定的提高。
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇十五
2117年，一個神奇的年代。我和朋友阿黃坐上了宇宙飛船，向月亮出發(fā)。
轉(zhuǎn)眼間，幾個月過去了，我們的飛船停在了月球的正上方。“耶！終于到了！”我高興的一蹦三尺高。
來到月球，我抑制不住我那激動的小心臟，東摸摸，西找找，看到小石頭就往密封袋里裝。“哎呦！”我連忙回頭一看，就“屁股開花”了！哎，還真是，地上大坑小坑密密麻麻，也難怪月球上沒人住。
走著走著，我們不禁目瞪口呆——坑坑洼洼的月球上竟然有一塊平地，而且這塊平地上有一個村莊，這時，有一個果凍一樣的東西向我們跳來。“你們是誰？敢擅自闖入果凍村？”一個尖銳的聲線從我耳邊劃過“快快報上名來，”這個“果凍”是圓形的，手上握著一支槍，頭上沒有頭發(fā)，只有一顆小櫻桃，我們超驚訝：月亮上居然還有這種生物！膽小的阿黃害怕了，連忙實(shí)話實(shí)說：“大……大哥，我們來自地球，她叫……叫張藝涵，我叫小黃，求你饒了我們吧！”一看阿黃那哭爹喊娘的樣子，我就想笑。“哦，原來是地球來的貴客，失禮失禮，快請進(jìn)屋坐。”“果凍”臉上露出了久違的笑容。
進(jìn)屋后，“果凍”把它那滑滑的手伸出來，和我握了握：“初次見面，我叫小果，歡迎你來我家做客。”我靦腆的回應(yīng)著“小果，請問你知道這里為什么是平地嗎？月球上不都應(yīng)該是坑坑洼洼的嗎？”“這個啊，幾百年前，這里發(fā)生了一起爆炸，化為一片平地，成就了今天的這個小村莊，”說到這兒，小果臉上露出了燦爛的笑容。“哦，原來爆炸威力這么大，不僅炸出了這美麗的村莊，還炸出了你們的歡聲笑語！”接著，我們又談?wù)摿嗽S多關(guān)于月球的事兒，開心極了。
我看了看表，哎呀都快過年了，我得趕緊回去了，別讓爸媽擔(dān)心。于是，我和阿黃依依不舍的和小果告了別，坐上了飛船走了。
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇十六
光陰似箭，日月如梭。20xx年的我已經(jīng)成了有名的教授了。
一天早上，秘書打來電話提醒：“是陳教授嗎？根據(jù)日程安排，今天是您回鄉(xiāng)探訪的日子，飛機(jī)已安排好，請問您何時出發(fā)？”
當(dāng)飛機(jī)降落在村莊旁時，眼前的景象讓我呆住了：這是故鄉(xiāng)嗎？超市、醫(yī)院、學(xué)校一應(yīng)俱全。再看那五進(jìn)老屋已翻修一新，很好地保存了原有的風(fēng)貌，以前的黃泥巴路建成了平整的柏油馬路，村民們住著清一色的小洋房，依舊是粉磚黛瓦馬頭墻，只是更別致，它們整齊地座落在青山綠水間，大有畫里水鄉(xiāng)的恬美。
我信步走在田野上，金色的麥穗在秋風(fēng)里翻滾，送來陣陣清香，一輛輛收割機(jī)正在地里忙碌，身后留下的是一片收割完的稻田和已打包齊整的麥稈。據(jù)了解，目前全村使用的是畝產(chǎn)千斤的超級雜交水稻，它抗病蟲害能力強(qiáng)，產(chǎn)量高，一般一年只種一季稻，生長期全部是電腦監(jiān)控，既減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，又實(shí)現(xiàn)了科學(xué)種田。
“那萬一水稻生病了怎么辦呢？”我問。
“別擔(dān)心，”一位種田人說：“這個問題早解決了，我只用將生病的水稻拍下來，發(fā)到網(wǎng)上，專家就會給出生態(tài)的治病方法，環(huán)保又方便！”
“哦，原來是這樣！”正在感嘆，一種輕巧的太陽能車停在了我面前，它是一種無人駕駛的智能汽車，只要在顯示屏上輸入你想去的.地方，它便可以用最快的速度到達(dá)，既無污染，又很舒服、快捷。
我坐上車在村里行駛，印象最深的是村里干凈多了，聽說這都是智能垃圾桶的功勞，它能把垃圾仔細(xì)分類，有機(jī)的回填，不能回收的降解轉(zhuǎn)化為電力能源，以解決村中用電的需求。
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇十七
今天是星期六，吃過早餐后，我悠閑地在公園里散步。突然，一頂帽子飛了過來，不偏不倚正好砸到我的腦袋上：“哎喲喂，疼死我啦！”
“不好意思，降落失誤。”
可是我發(fā)現(xiàn)，周圍并沒有人啊！這就奇怪了，是誰在說話呢？我東看看，西瞧瞧，就是沒發(fā)現(xiàn)人。“是我，我叫飛來帽。”我一看，地上有頂帽子，做工不錯，花紋也很漂亮，還有一張嘴，我把它拿在手中。“放開我，我很難受啊！”那張嘴動了起來，“啊”我怕嚇得把帽子扔到一旁：“什么飛來帽，快，快出來！”我恐慌不安地叫，那嘴又動了起來“帽子還會說話？”我喃喃自語，又好奇又害怕“我可不是普通的帽子，是飛來帽哦！專門實(shí)現(xiàn)別人愿望的帽子。”“真的？”“騙你，我就叫帽來飛！”過了會兒，我并不覺得它很恐怖，便把它帶回家。
在家里，我似信非信地對帽子說：“我要去北京人民大會堂！你能帶我去嗎？”“沒問題！”帽子爽快地答應(yīng)了。我一蹦三尺高，好奇地問：“你怎么帶我去啊？”“把我放在你頭上就可以了。”我毫不猶豫地戴上它，他又彈出氧氣罩，要我戴上，戴上后，帽子帶著我飛到空中，朝著北京的方向前進(jìn)。我心里想，哇！好厲害。
很快，在我的贊嘆聲中，到了人民大會堂。我激動地說：“你可真厲害，帽子。”“我叫飛來帽，名不虛傳吧。”我抱著帽子開心地游覽了大會堂。一路上我們一直聊天，可快樂了，頓時，我覺得帽子很親切，真想一直把它留在我身邊。
后來，帽子還帶著我去了非洲大草原，見到了許許多多的動物，真是讓我大開眼界，獅子什么的全看到了。我既興奮又害怕。突然一只獅子沖過來想吃掉我，我大驚失色，本能的退后，獅子依然咆哮著向我飛奔過來。還好，飛來帽及時飛到了我頭上把我?guī)ё撸瑳]有讓我葬身獅腹。真是有驚無險啊！
晚上疲憊不堪的我回家睡了長長的一覺，早上醒來，便發(fā)現(xiàn)飛來帽不見了。我想，它一定又去實(shí)現(xiàn)別人的心愿了。飛來帽可真是一頂好帽子！
我真想知道，下一個遇到飛來帽的人是誰，他會怎樣，這在我心中留下無限的遐想。
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇十八
科技發(fā)達(dá)的22世紀(jì)，人類已發(fā)明了后悔藥，但人們卻不敢率先嘗試。
讀二年級的小華是個老犯錯的孩子，家長也對他無可奈何。
這天，他在街上逛來逛去，無意中看見一家“后悔藥”專賣店。小華樂得一蹦三尺高，問一下價格就把一張“大團(tuán)結(jié)”甩在柜臺上。他回家后，把這幾年最后悔的事全寫在一張紙上，然后打開包裝。說明書里寫道：本產(chǎn)品為高科技產(chǎn)品，只有三個療程，如果您后悔的事不是以下三種情況請不要使用，祝您有一個完美的人生。
小華一口氣讀完了，立刻進(jìn)行了自己的后悔旅程，他吃下了黃色的打架后悔藥。頓時，他一陣頭暈，回到了三年前——“小華，快走呀！”幾個同學(xué)叫道。進(jìn)了學(xué)校，他坐在位子上，幾個調(diào)皮鬼用墨水在他身后畫了個黑圈，他記得那次自己撿了塊磚頭扔去，結(jié)果一位同學(xué)的頭被砸破了，縫了三針。這次可得忍住，小華想，可是手卻不由自主地拿起磚。他連忙按住右手，和自己打起來，折騰了半天，冒了一身臭汗，磚頭反而掉在腳上，疼得他“哇哇”大叫。這時，只聽一個人說：“你的后悔任務(wù)完成！”說完，他又一陣頭暈，昏了過去，當(dāng)醒來時已回到家中。
接著，他又吞了藍(lán)色的強(qiáng)盜后悔藥，又是一陣頭暈，他出現(xiàn)在一個墻角，身旁是一群壞孩子。他記得那次他們?nèi)ド痰昀锿禆|西，結(jié)果被店主抓住。這次不同了。他的同伴對他說：“你在門外等，我們進(jìn)去偷。”他們一溜煙兒進(jìn)去了。小華靈機(jī)一動，大喊：“抓賊呀！抓賊呀！”邊說邊關(guān)上門，店主來了，抓了那幾個壞蛋，夸獎了他。他的后悔任務(wù)又一次成功了。
緊接著，他迫不及待地吃下第三顆，只見眼前一片空白，“您人生無悔！”有人說。“噢！”小華恍然大悟，心中充滿了自信與喜悅，原來這就是后悔藥的作用。
當(dāng)然，人們?nèi)圆幌嘈艜羞@種藥，也不敢嘗試，畢竟人的一生總是有哭有笑才好。
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇十九
一天，我剛起床，一眼就看見了雪花制成的書桌，雨點(diǎn)制成的衣柜。這是啊兒呀？正在我迷惑之時，一位仙子飛了過來說：“白雪公主請你去作客。”
“真的嗎？”我坐上了一匹美麗的獨(dú)角獸，那匹獨(dú)角獸有魔法，不一會兒就帶我到了宮殿。
到了宮殿，白雪公主走了出來，我不禁贊嘆道：“這么氣勢宏偉的建筑啊！這么好的獨(dú)角獸！”
白雪公主問我：“你既然喜歡那只小獨(dú)角獸！我就把它送給你吧。”
“謝謝，我真的喜歡呀！”
白雪公主帶我去看了瀑布，我和她坐上氣墊，從那瀑布上沖下來。在沖下去的同時，我看見了很多的小動物不小心掉了下來，很危險呀！在向下沖的那一瞬間，我們也大叫著：“啊——”
這時，公主又按了逆流的按扭，氣墊一步一步地往上游，我這才不害怕了。
白雪公主又帶我去了她的臥室。
哇！這里真是玩具的天地，什么樣的機(jī)器人都有，什么樣的布娃娃都有，什么樣的積木都有------我們在一起玩玩具，用枕頭打仗、聽故事、講笑話、猜迷語------在不知不覺中我們睡著了，而當(dāng)我們醒來時，神奇的事發(fā)生了。我一摸我的胳膊，咦！長出了一對翅膀。我和白雪公主都長了一對美麗的翅膀，我們在碧藍(lán)的天空中飛來飛去。
和好朋友白雪公主在一起，我好幸福！好快樂！
想象小學(xué)生（專業(yè)20篇）篇二十
倘若有一天，我變成一支小小的粉筆。
這一天，我穿著雪白的衣裳，和其他粉筆一樣，靜靜地躺在一個黑漆漆的粉筆盒里。
“叮鈴鈴”……上課了。老師面帶微笑地走進(jìn)教室，說著說著，把手伸進(jìn)了粉筆盒，這個時候，我使勁往上一竄，老師拿起我就在黑板上“嗒，嗒嗒嗒”……地寫起字來。
下課了，老師把我放回了盒子，忽然，不知是什么淘氣鬼把我扔在地上，摔成了兩半，我正傷心著，不知是哪位好心的女孩在掃地時發(fā)現(xiàn)了我，把我撿起來，放回了粉筆盒。這個時候黑板說：“你為何這么自愿地犧牲掉自己呢，躺在盒子里有多好”！講臺說：“你瞧瞧你，都快變成什么樣子了”！我沒回答，看看我們的身體，從長長的一支變成了目前短短的一節(jié)，但看著滿滿一黑板的字，看著同學(xué)們由于我變得更有常識，忽然地為自己感到驕傲起來！
日常有很多像粉筆一樣，默默無聞，但一直在付出，他們值得大家尊敬和學(xué)習(xí)。
倘若有一天，我變成了一支小小的粉筆，我肯定會由于我們的付出感到自豪。