7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分，更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
青溪漂流二年級(jí)（模板12篇）篇一
拋下安逸的生活，背井離鄉(xiāng)去航海;獨(dú)自在荒無(wú)人煙的小島上生活二十多年;在一無(wú)所有的情況下用智慧、頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手創(chuàng)造出美好生活。是問(wèn)這些都有誰(shuí)能做到?可在英國(guó)作家笛福筆下，那個(gè)不信天命的魯濱遜做到了。
笛福的《魯濱遜漂流記》是一部廣為人知的作品。17蘇格蘭水手賽爾科克在海上叛變，被拋到智利海外荒島，度過(guò)5年，最后得救。笛福由此受到了啟發(fā)，于是魯濱遜誕生了。
小說(shuō)中魯濱遜不顧父親勸阻，決心要出海經(jīng)商。開(kāi)頭幾次航海經(jīng)商很順利，但有一次為土耳其海盜所俘，幸而逃脫。四年后前往非洲販賣(mài)黑奴，不幸在大海中遇險(xiǎn)，漂流至荒島，一個(gè)人在荒島上造屋、種麥、喂羊、造床。后來(lái)在野人手中救了一個(gè)人做為自己的奴隸，生活了二十八年兩個(gè)月十九天最后搭一艘路經(jīng)荒島的英國(guó)船回國(guó)。
魯濱遜富有聰明才智，充滿活力，不信天命，相信“常識(shí)”。他在這種極其不利的環(huán)境中保持樂(lè)觀，克服了重重困難，叫人不由自主地升起敬佩之心。
最讓我敬佩的就是“島上安家”的情節(jié)了。那時(shí)魯濱遜已經(jīng)到了荒島上，他并沒(méi)有沉浸于悲痛之中，也沒(méi)有哭訴著自己的不幸，而是逐漸冷靜下來(lái)為自己尋找生路。
這份冷靜是多么不易!看一下現(xiàn)在的社會(huì)，大多孩子是嬌生慣養(yǎng)著的。被說(shuō)是獨(dú)自在荒島上生活，就是連燒開(kāi)的開(kāi)水怎么關(guān)都不會(huì)，只會(huì)嚇得直喊媽媽。正如《桃花心木》一文中所說(shuō)：“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”我們不應(yīng)該做那株嬌生慣養(yǎng)的小樹(shù)苗依賴父母;而是應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的樂(lè)觀才智，不信天命，在不確定中，在困難中，學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。
那個(gè)周末，我又把《魯濱遜漂流記》這本書(shū)重新又讀了一遍，我的感受更加的深刻了，這本書(shū)的作者是：丹尼爾·迪福，他是一個(gè)英國(guó)人丹尼爾·笛福，英國(guó)作家，新聞?dòng)浾摺Ｓ?guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”。
魯濱遜漂流記這個(gè)故事是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。魯濱遜熱愛(ài)航海，他的夢(mèng)想是乘著風(fēng)浪，做一個(gè)遠(yuǎn)航到世界盡頭的水手。可是他父親希望他成為一名律師，因?yàn)樗拇蟾缭谂c西班牙人的戰(zhàn)斗中不幸犧牲了，二哥的下落，魯濱遜至今一無(wú)所有，所以父母希望我能永遠(yuǎn)留在他們身邊。最終，魯濱遜終于出海了，可是他的運(yùn)氣一直不怎么好，多次厄運(yùn)來(lái)襲，最終把它遺落在一個(gè)荒島上，魯濱遜在這個(gè)荒島上奮力生存，還找到了一個(gè)很好的伙伴：星期五。在魯濱遜整整28年的自救過(guò)程里，這個(gè)荒島已經(jīng)成了可以居住舒坦的世外桃源。我印象最深的角色就是魯濱遜忠實(shí)的朋友：星期五了。他在荒島上和魯濱遜一起生活，可以說(shuō)他把一生都給了魯濱遜，他說(shuō)的一句話我印象最為深刻了：“你殺了星期五吧!不要讓星期五離開(kāi)。”他說(shuō)這些話的時(shí)候，眼睛里噙著淚。
他的真誠(chéng)和堅(jiān)定感動(dòng)了魯濱遜，也感動(dòng)了。
青溪漂流二年級(jí)（模板12篇）篇二
“時(shí)間的漂流像一首無(wú)聲的樂(lè)曲，歲月的流逝是一條平靜的小河”。
當(dāng)我讀老師的第一句話時(shí)，我內(nèi)心起伏我是一名五年將讀完孩子的父親，說(shuō)實(shí)話，三個(gè)字“不舍得”，不舍得“陽(yáng)光神小”，不舍得“陽(yáng)光神小”全體老師。陽(yáng)光神小是一個(gè)大花園老師實(shí)辛勤的園丁培育了無(wú)數(shù)朵美麗的花，有血，有汗，有淚。我借此平臺(tái)道一聲“老師，您辛苦了”!
我再次也和家長(zhǎng)說(shuō)幾句，孩子的成長(zhǎng)與家庭，學(xué)校是分不開(kāi)的，不是單方面能解決的，需要雙方共同努力，我上學(xué)師老師就說(shuō)過(guò)“近朱者赤，近墨者黑，”我希望在和諧的校園里，在溫馨的家庭里，我們的孩子會(huì)越來(lái)越好!
青溪漂流二年級(jí)（模板12篇）篇三
我和姑姑去廬山玩。
傍晚，我們到了九江，住在廬山腳下，我以期待的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一大早，我們坐著汽車(chē)上山。我看見(jiàn)優(yōu)美逶迤的山嶺，蜿蜒盤(pán)旋，猶如一條正在酣睡的巨龍。俯瞰足下，白云彌漫，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水，美麗極了。
到了半山腰，下了車(chē)，坐上了纜車(chē)。在纜車(chē)上，往下看，山真陡峭，好像被刀劈斧削一般。蒼翠的山嶺重重疊疊，像波瀾起伏的大海雄偉壯觀。
啊，山頂上還有清澈的溪水呀，順著彎彎曲曲的山谷流下。這真是漂流的好地方！我坐上皮艇在大池里劃來(lái)劃去。忽然，一道閘門(mén)打開(kāi)，一個(gè)長(zhǎng)鉤子鉤住我坐的皮艇拉到閘門(mén)口。“嘩”的一聲，激流把我們沖了下去，我嚇得閉上眼睛。皮艇安全地落在下游的一個(gè)大池里，可是，我的心還懸在半空中。心還沒(méi)定，又一個(gè)長(zhǎng)鉤子把我們的皮艇鉤住。我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，勇敢地睜大眼睛，哇——好驚險(xiǎn)、好刺激啊！
回家坐在車(chē)上，人們都在議論廬山的美，我呢，美滋滋地在回味著驚險(xiǎn)的廬山漂流。
青溪漂流二年級(jí)（模板12篇）篇四
花開(kāi)幾度，歲月交織，轉(zhuǎn)眼間，又到了蓮葉接天、驕陽(yáng)似火、綠樹(shù)成蔭的賞荷季節(jié)了。暑假的一天，爸爸媽媽帶我來(lái)到浙江臨安龍井峽漂流。
在旅游車(chē)上聽(tīng)到導(dǎo)游大哥哥說(shuō)，因?yàn)楹芏嗵鞗](méi)有下雨，水庫(kù)上游的水非常緊張，現(xiàn)在并不是天天有漂流，今天我們很幸運(yùn)，正好趕上有水，可以盡情體驗(yàn)急、險(xiǎn)、猛的浙江第一漂―臨安龍井峽漂流。龍井峽峽谷蜿蜒綿長(zhǎng)數(shù)十里，水勢(shì)比較猛的全程2公里左右，頭尾落差達(dá)68米，是浙江最好玩，最刺激的漂流，在這里保證會(huì)讓你“失身、失聲、失色”。聽(tīng)到這里，車(chē)上所有的幸運(yùn)兒都激情萬(wàn)丈，摩拳擦掌，躍躍欲試。
到了目的地，我們穿上氣鼓鼓的紅色救生衣排隊(duì)等候。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我和爸爸媽媽終于登上了上了一個(gè)皮筏。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢緊緊抓著媽媽的胳膊不放，皮筏先停在一個(gè)蓄水池里，工作人員拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子把我們從蓄水池猛地推了下去，皮筏順?biāo)拢蝗灰魂嚲蘩擞嫦蛭覔鋪?lái)，啊，我趕緊閉上眼睛，并大聲尖叫，不曾想，這一張嘴，嘴巴里、耳朵里、鼻子里全都進(jìn)了水，我感覺(jué)全身在發(fā)抖，媽媽緊緊抓住我，一句話也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)，皮筏像脫韁的野馬，在水里已經(jīng)不受控制的旋轉(zhuǎn)，忽上忽下，忽左忽右，我們?nèi)粐槾袅恕Ｕ隗@魂未定的時(shí)候，爸爸突然發(fā)現(xiàn)，我們的皮筏已經(jīng)灌滿了水，我們手忙腳亂的拿起水瓢向外潑水，正在我們低頭忙活的時(shí)候，另外幾只皮筏不顧一切的一起向我們沖了過(guò)來(lái)，來(lái)不及反應(yīng)，我們就被其他的皮筏撞出了好遠(yuǎn)。隨著漂流越來(lái)越顛簸、越來(lái)越刺激，人們有的叫、有的笑、有的臉色煞白哇哇大哭。
經(jīng)過(guò)一段湍急的水流后，水勢(shì)漸漸平緩了。這才發(fā)下，雖然穿著一次性雨衣，但全身上下全都濕透了，人人像一只只落湯雞。水槍也不知什么時(shí)候被水沖走了。這時(shí)，所有認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的人都開(kāi)始打起水仗來(lái)，有的用水槍?zhuān)械挠盟祝械母纱嘤檬峙模銤娢遥疑淠悖ゲ幌嘧專(zhuān)钦媸牵宦窔g笑，一路叫，開(kāi)心的笑容在每個(gè)人的臉上綻放！
經(jīng)過(guò)一處又一處時(shí)而驚險(xiǎn)、時(shí)而悠緩的激流，我們總算有驚無(wú)險(xiǎn)的到達(dá)了終點(diǎn)，這次漂流我終于體會(huì)到了什么是“失身”、“失聲”、“失色”，那是即興奮又快樂(lè)，既刺激又恐怖的感覺(jué)。那感覺(jué)真的是爽呆了！！
青溪漂流二年級(jí)（模板12篇）篇五
父親把愛(ài)融在這鼾聲中。
它還在邊走邊吃紅蘿卜。小蕊似乎想到了我要說(shuō)什么，立刻對(duì)我說(shuō)：我們星球里的汽車(chē)全都用一種環(huán)保汽油，所以不會(huì)噴出廢氣。在去往景區(qū)的車(chē)上，聽(tīng)導(dǎo)游介紹說(shuō)：武夷山有"奇秀甲東南"之美譽(yù)?石頭扔完了，就把所有能用的東西都?xì)模稽c(diǎn)也不留給鬼子，然后毫不猶豫的跳下懸崖，誓死不降，壯烈犧牲。
長(zhǎng)大后，她找到一位藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，請(qǐng)求跳一支舞。那時(shí)侯，要不是，男女有別你我都羞赧，我就幻想變作一座宅!
從此爸爸開(kāi)始關(guān)心小明的學(xué)習(xí)了，小明也開(kāi)始自覺(jué)學(xué)習(xí)了。但我卻無(wú)比的熱愛(ài)著這樣的生活。常曰道：少年聽(tīng)雨歌樓上？家家戶戶忙著貼春聯(lián)，剃頭發(fā)，做年夜飯，放鞭炮。
凱蒂立即為書(shū)中的那位名叫哈利.波特的小男孩深深吸引住了。
青溪漂流二年級(jí)（模板12篇）篇六
痛苦的汗水淌到唇邊，我輕輕拍打痛苦的根源也無(wú)濟(jì)于事。曾經(jīng)的親密無(wú)間?行政樓前圍著花園的跑操場(chǎng)，腳步聲依舊整齊，似乎沒(méi)人注意到它少了一份鴨子式的鏗鏘。當(dāng)別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，也請(qǐng)你記得回報(bào)一個(gè)微笑。
這些人都是些不會(huì)品味的人。他的精神就象接力棒，在我們的手上傳承。手術(shù)成功了，小孩的手恢復(fù)了，看到她揮手與我說(shuō)再見(jiàn)的樣子，我真高興極了！但這不太可能，因?yàn)樵谒厦嬗幸粋€(gè)乖乖女姐姐，他的一舉一動(dòng)都受到限制，一把沉重的大鎖就這樣束縛了一對(duì)充滿活力的翅膀。
文具盒的外形也非常獨(dú)特，在文具盒的外面包了一個(gè)非常像海綿一樣的東西，摸起來(lái)很舒服。雪中的游戲是他們童年底色中最美的色彩;怎么這么多人都在堆雪人啊。
我死死地不讓淚水溢出眼眶，抿著嘴，轉(zhuǎn)身離去。我呀，還是回我的高老莊去吧;”蟲(chóng)蟲(chóng)傻眼了。
享受精彩的瞬間。我喜歡和英語(yǔ)字母交朋友，更喜歡和它們一起玩耍，它們把我?guī)肓擞⒄Z(yǔ)的世界！
青溪漂流二年級(jí)（模板12篇）篇七
今天小學(xué)生作文大全。
竹筏在寬廣的湖面上漂流，請(qǐng)請(qǐng)的湖水不時(shí)賤起朵朵浪花。我把手伸進(jìn)水中，真涼快。湖水的四周是一座連著一座的青山，山上有一片密密的樹(shù)林，郁郁蔥蔥，幾只小鳥(niǎo)在快樂(lè)的飛翔。竹筏很快到了碼頭，真好玩。
青溪漂流二年級(jí)（模板12篇）篇八
家也是溫暖的港灣。
如果把人生比做一次飛翔，
那么家是一只小小的風(fēng)箏，
家是寬廣的天空，
家也是永遠(yuǎn)的線。
如果把生命比做一次旅行，
那么家是沿途最美的風(fēng)景，
家是旅行的全部意義和最后的終點(diǎn)，
家也是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
我愛(ài)我的家，
因?yàn)榧依镉袗?ài)我和我愛(ài)的爸爸和媽媽?zhuān)?/p>
青溪漂流二年級(jí)（模板12篇）篇九
五月一日初中作文，我們一家和叔叔阿姨一家一起去青溪漂流。今天天氣很好，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一匹透明的藍(lán)緞子。半路上，我看見(jiàn)小溪清澈見(jiàn)底，我期待著早點(diǎn)到漂流碼頭，當(dāng)我真的要開(kāi)始漂流時(shí)，我的心怦怦直跳。
我們穿上了救生衣，戴好了安全帽，坐上了皮劃艇，老爸陪我和另一個(gè)小女孩在同一艘艇上。起先我們劃得最快，我在前面開(kāi)路，爸爸在后面幫著擺舵，經(jīng)過(guò)重重機(jī)關(guān)，穿過(guò)一個(gè)個(gè)險(xiǎn)灘，濺起的水花把我們的衣服弄濕了，老爸的.臉上也分不清什么是水什么是汗了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)落差很大的險(xiǎn)灘后，皮劃艇被水流沖得右一下左一下地?cái)[動(dòng)。突然，艇被兩塊大石頭卡住了，正當(dāng)我們著急時(shí)，另一艘艇也沖了過(guò)來(lái)，把我們的艇給重重地撞了一下，我因?yàn)闆](méi)坐穩(wěn)，被撞入水中，刺骨的水頓時(shí)浸透了我，冷極了。而那艘艇繼續(xù)朝我沖過(guò)來(lái)，這時(shí)候爸爸奮不顧身地跳下水來(lái)，一把把我抱了起來(lái)，那艇正好撞在了爸爸的背上。我被水嗆哭了，我緊緊抱住爸爸的脖子，爸爸拍拍我的背，“兒子，沒(méi)事了，沒(méi)事了，老爸在呢。”幸虧兩人都沒(méi)事，但我和老爸都成了落湯雞。
經(jīng)過(guò)今天驚心動(dòng)魄的漂流，我感到爸爸真?zhèn)ゴ蟆?/p>
青溪漂流二年級(jí)（模板12篇）篇十
你看過(guò)電影《閃閃的紅星》嗎?還記得潘東子劃著竹筏時(shí)的情景嗎?今天，我們就來(lái)到了閃閃的紅星拍攝地――江西省的婺源進(jìn)行漂流。
我們穿上救身衣，坐上橡皮艇，拿了一雙槳，我夢(mèng)寐以求的叢溪漂流終于開(kāi)始了!我和爸爸劃起了槳，剛劃了一會(huì)兒，船便跳起了舞。船為什么會(huì)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢?哦，原來(lái)爸爸的力氣很大，我的力氣太小，兩邊的水流不均勻，所以船才會(huì)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們恍然大悟。于是，爸爸一手拿一只槳，小船才緩緩向前移動(dòng)。
這里山環(huán)水繞，九曲十彎，景色怡人，碧波蕩漾。我們正欣賞著這怡人的景色時(shí)，船突然不動(dòng)了，是水里的石頭阻擋了我們的去路，無(wú)論爸爸怎樣用槳用力地?fù)未€是紋絲不動(dòng)，這時(shí)，媽媽一馬當(dāng)先，“我來(lái)幫忙!”經(jīng)過(guò)一番周折，我們終于擺脫了石頭的包圍。你看：湖水向下涌去，小船兒已經(jīng)失去了控制，船都橫過(guò)來(lái)了，伴隨著我和媽媽發(fā)出的尖叫聲，小船像脫韁的野馬一樣向下沖去，洶涌的水流都把我們的`鞋子給打濕了!不一會(huì)兒，新的麻煩又來(lái)了。咦!我們的船怎么滲水了。這可怎么辦?我們像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)?“對(duì)了!用鞋套盛水吧!”試了一試，還真靈!媽媽夸我道：“寶貝兒，你真聰明!可救了我們一命呀!”
青溪漂流二年級(jí)（模板12篇）篇十一
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是漂流的好時(shí)候。我和爸爸、媽媽、姑爹、姑媽一起，坐著爸爸開(kāi)的車(chē)前往秭歸，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)了秭歸。
我們買(mǎi)票的時(shí)候那里人很少，按那里的規(guī)定沒(méi)有到12歲的小孩要請(qǐng)?zhí)刈o(hù)。爸爸就為我請(qǐng)了一個(gè)特護(hù)，開(kāi)始我想特護(hù)一定是個(gè)肌肉男！后來(lái)請(qǐng)來(lái)了之后我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，是一個(gè)老大爺，那他肯定是經(jīng)驗(yàn)豐富了。我們到了穿泳衣的地方，這里好多人啦！特護(hù)給我穿泳衣，帶上護(hù)膝還有帽子，全付武裝了！我覺(jué)得我真像一名軍人。
特護(hù)給我拉來(lái)一條鮮艷的皮劃艇，還給我拿來(lái)一雙槳，我們就漂流去了。讓我印象深刻的是我們到了一個(gè)水流湍急的地方，我看到特護(hù)的`眼神好像很著急的樣子，他叫我“抓緊”，我按照他說(shuō)的雙手抓緊皮艇，只聽(tīng)見(jiàn)前面有“嘩嘩”的聲音，那聲音越來(lái)越近，原來(lái)是一股水流很急的淺灘，過(guò)淺灘后，我凍得牙齒都在打顫。這時(shí)，水已經(jīng)裝了半船，特護(hù)叫我下來(lái)，只見(jiàn)他雙手把船一推，船里的水全沒(méi)了。之后我們又上船了，后面的水流很緩慢，周?chē)娘L(fēng)景也很好，一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，好像它們?cè)诎阉械纳φ故窘o我們看。偶爾也聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲，突然我看見(jiàn)水面上有一個(gè)紅色的東西，哇！是一把水槍?zhuān)以噲D去拿來(lái)，特護(hù)說(shuō)“你坐著，我來(lái)拿，太危險(xiǎn)了。”就從這句話，我可以看出來(lái)，他是多么愛(ài)惜別人的生命呀。我們不知不覺(jué)到了終點(diǎn)，特護(hù)把我送到了特護(hù)站，叫我在那里等我的爸爸媽媽?zhuān)谒D(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝您了！”他轉(zhuǎn)身微笑的對(duì)我說(shuō)“不用謝！”說(shuō)完，他就離開(kāi)了。
就這樣，緊張愉快的九畹溪漂流結(jié)束了！
青溪漂流二年級(jí)（模板12篇）篇十二
從前有一只蝸牛，他很想在賽車(chē)道上比賽。而他正好就在實(shí)驗(yàn)室旁邊的菜園里，而人們正在制造一種能讓人健步如飛的藥水。有一天藥水制造成功了，小蝸牛在這天晚上來(lái)實(shí)驗(yàn)散步，一不小心點(diǎn)到了藥水里。然后咽了一口藥水，他使勁撲騰了幾下。，藥水研碎了它得救了。從那之后它殼上出現(xiàn)一道閃電的標(biāo)志，然后他就跑到比火車(chē)還快了。
有一天蝸牛想，“我都能跑這么快了，我應(yīng)該能去比賽了吧。”這么想著，小波，你要在家人他要出去，然后就開(kāi)始了旅途。他看見(jiàn)了一輛公交車(chē)，那輛公交車(chē)正是開(kāi)往比賽現(xiàn)場(chǎng)的，那趕緊爬入一位去一個(gè)公交車(chē)的旅客的行李箱里。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，公交車(chē)猛地一停，他就到達(dá)了目的地。查完了，從行李箱里爬出來(lái)，他在報(bào)名的地方噌的一下爬上了柜臺(tái)，對(duì)管報(bào)名的人說(shuō)：“我要報(bào)名比賽！”
那個(gè)人說(shuō)：“你這么小，不怕被碾碎？”蝸牛說(shuō)：“再小也要試一試！”聽(tīng)了這個(gè)話，那個(gè)人就給蝸牛身上貼了一個(gè)標(biāo)簽，上面寫(xiě)著“1”。蝸牛噌的一下來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，看著人們都開(kāi)了車(chē)，他很羨慕，車(chē)場(chǎng)還標(biāo)著，從2一直到20的標(biāo)簽。比賽開(kāi)始了，蝸牛和賽車(chē)手們一起發(fā)動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)噌、噌、噌幾聲，賽車(chē)和蝸牛都不見(jiàn)了，他們直奔第一而去。蝸牛看著頭頂?shù)凝嬋淮笪镌陬^上掠過(guò)，不禁有些害怕，但是，他也勇敢的向前沖，最后奪得了第一名。
在菜園的同伴們看見(jiàn)這一幕，都為小蝸牛歡呼，人們看著場(chǎng)上的蝸牛也是目瞪口呆。