優(yōu)秀作文能夠吸引讀者，引發(fā)共鳴，甚至改變?nèi)藗兊挠^念和思想。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文，相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感。
秋游活動之騎車（通用15篇）篇一
同學(xué)們期待已久，老師們卻為秋游擔(dān)心了好幾天，今天終于告一段落。如果我對這次秋游做一個評價，我個人認為有一句話可以總結(jié)，那就是“學(xué)生實現(xiàn)了愿望，老師完成了任務(wù)”。雖然我不是這次活動的策劃人，但我是這次活動的組織者，我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任！靜下心來想想。這個活動好處少，問題多。從過去吸取的教訓(xùn)總結(jié)如下：
3、講求秩序，組織紀律性強。各班學(xué)生少，不私報跑來跑去，保持隊形，集合速度快；
5、出發(fā)前要分組，確定組長，并加強聯(lián)系。這樣，個別班主任就不會不堪重負；
8.指導(dǎo)班主任隨時清理和檢查學(xué)生的物品，以免丟失。這次，兩個學(xué)生丟了衣服。
秋游活動之騎車（通用15篇）篇二
星期四，我們學(xué)校組織了秋游活動。
我們先來到了楊浦公園，一走進公園大門，只見許多名貴花卉爭奇斗艷，競相開放，路旁的桂花散發(fā)出沁人心脾的香氣。遠處的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在秋風(fēng)的吹動下，遠遠望去就像一縷縷隨風(fēng)飄動的綠綢帶。
公園里有碰碰車、海盜船、小型過山車等游戲項目。我最喜歡玩海盜船，因為它最最刺激。我們先坐上船，拉好保險杠，接著，船慢慢地在低空搖擺，然后，再幅度達一點地搖擺，最后，再很高很高地搖擺，到最后船幾乎是豎起來的，想在飛一樣，耳邊只聽到“呼呼”的風(fēng)聲，有的同學(xué)嚇得大哭，有的同學(xué)高聲尖叫。過了好一會兒，海盜船才停了下來，我們下了船，我的腦袋只搖晃，感覺整個公園也在搖晃，真是又刺激又嚇人。
下午，我們到楊浦體育館觀看雜技表演。其中最引人注目的節(jié)目是高空雜技。只見一位叔叔和一位阿姨走上臺，拉好臺中垂下的兩根繩子，沒幾下就沿著繩子上了空中，在空中表演驚心動魄的雜技，一會兒在空中360度大旋轉(zhuǎn)，一會兒在空中倒立，一會兒倒立著旋轉(zhuǎn)……那么多的動作真使人目不暇接，眼花繚亂，贏得了觀眾熱烈的掌聲。
這次秋游既有趣又刺激，在回家的路上我還在想著那有趣的一幕幕，忍不住笑了。
記于秋游日。
今天秋游，天公頗為作美，陰天，偶爾透出些許的陽光，不太冷也不太熱。和孩子們一起乘車來到九峰野生森林動物園參觀游覽。孩子們一路上歡歌笑語，很是興奮。
一走進動物園，就看到了一群白鴿從天空飛過，仿佛在歡迎著客人的來訪，白鴿們美麗的身影換來了孩子們“哇”的贊嘆聲。往里走，大大小小的動物們被圈養(yǎng)在各自的籠子里：有可愛的野豬，有調(diào)皮的猴子，有溫順的山羊，有氣宇軒昂的白虎，有美麗的孔雀，還有駱駝、丹頂鶴、天鵝……最讓我意外的就是熊了。在我的影像中，熊應(yīng)該是一種高大威猛的動物，身體渾圓，四肢粗壯，可以一把把人撲到在地。可，我眼前的熊卻很瘦弱，瘦癟的軀干，細細的四肢，很容易被人制服的感覺。里面的工作人員更是發(fā)明了一種新的游樂項目――釣熊。熊儼然不再是一種猛獸，而成了人們溫順的玩物。看到這些，我心中的滋味似乎并不好受。
最令我感興趣的要數(shù)“喂虎”這個項目了。野生森林動物園給游人們安排了兩場表演。其中，有一個項目需要游人們的參與，那就是“喂虎”。游人們可以拿著食物，近距離的接觸猛虎，給猛虎喂食。第一次表演時，我的遲疑讓我錯失了機會。看著其他三位老師喂虎的'情景很是羨慕。等待著第二次的機會，誰知在第二次表演時，喂虎的環(huán)節(jié)被工作人員刪除了。最后，我只能是帶著遺憾的心情離開了野生森林動物園。同時，我也切身體會了“機不可失，失不再來”的道理。也算是頗有收獲啦！人生不過如此嘛！
又到一年秋游時。
秋天到了，我最喜歡這個季節(jié)了。曾經(jīng)想象過這樣一個畫面：寬闊的田野里，有一些秋千，我和好朋友在一起，開心地笑著，笑聲回蕩在天空中很久很久。
過不了多久，學(xué)校就要組織秋游了。回想以前秋游的時候，總是很開心。我們喜歡和宿舍看管的人搞惡作劇，愛和老師打打鬧鬧，愛躺在床上吃吃喝喝，愛中午不睡覺，和老師玩捉迷藏……真的，那一幕就像發(fā)生在昨天一樣。今天我上了一天的課，到下午的時候，安琪兒突然發(fā)燒了，到晚上7點10分我們放學(xué)的時候，她被她媽媽拖去學(xué)，到晚上9點。我和佳麗沒有辦法安慰她，和她講了以前秋游的事情，她笑了，她說她好想秋游。
秋天已經(jīng)來臨，快樂的秋游也將到來。我們學(xué)校有條不成文的規(guī)矩，一到五年級在揚州市附近活動，我們五年級最遠才去過一次儀征。但是六年級不同了，可以去常州啊，南京啊，所以我們都很盼望。到現(xiàn)在我還埋怨媽媽不讓我暑假和同學(xué)們?nèi)ゴ笄骞饶兀疫€從來沒有體會過集體生活。
秋天已經(jīng)來臨了，太好了。而我的作品貓與老鼠也將在近幾天結(jié)束，媽媽答應(yīng)我打印成一本小書。好在我秋游的時候和同學(xué)們看看。又到了秋天了，又到該秋游的時候了，雖然在10月中旬，但是好多同學(xué)都委托我去學(xué)校網(wǎng)站上查查了。我?guī)е?0幾個人的重托去了！
又是一年秋游時啊！
當(dāng)我在前些日子得知周五要秋游，真是悲喜交加。因為這雖然是我們期盼了好長時間的一次活動，，也是人生中的最后一次秋游了。所以，這次秋游我也顯得分外珍惜。終于，星期五終于到了，我們懷著一種激動的心情，到了目的地――浙江美術(shù)館。
過了安檢以后，我們終于如愿以償，進入了幻想已久的展廳內(nèi)。這里面全都是雕塑品，周圍籠罩著一層藝術(shù)的氣息，它逼得我們連說話都得低聲細語。而這些雕塑品呢，我想它應(yīng)該表達了作者們所有對藝術(shù)的熱愛吧！我們大家在一旁似懂非懂地看著這些藝術(shù)品，腦子里也在不斷思考著它們所表達的含義。
就這樣，時間在一分一秒的流逝，我們也不知不覺地走出了浙江美術(shù)館，前往另一個目的地――長橋公園。臨走時我又回頭望t望這座碩大的房子，我真是做夢也沒有想到它會長這個樣子。接著，我們伴隨著肚子的咕咕叫聲，來到了第二個目的地。找到位置后，我就開始大吃特吃起來，等實在吃不下為止，我才想起又要去湖邊走走的念頭。
哇哦~這里實在太美了。紅橙黃綠青藍紫色的花兒競相開放。我坐在長椅上，讓微風(fēng)拂過臉頰，讓花香陶醉身心，別提有多愜意了。可就在這時，要返校的消息卻如一個晴天霹靂，讓我下了一大跳！無奈，我只能揮淚告別這美麗的景色與最后一次秋游了。
我想，這次的秋游之旅，我比以往收獲了更多的體會與感想。
秋游。
今天，我們的學(xué)校東風(fēng)小學(xué)組織了秋游活動。在學(xué)校等著上車的時候，我們興奮極了，時間到了，大家迫不及待的登上了公共汽車。汽車一路飛馳，同學(xué)們齊聲唱起了歌兒，一會兒就到了目的地。
下了車，我們快速的排好隊，帶著喜悅的心情高高興興地走進潛山公園。在公園里我看見了大片的草坪，還有很多新栽的小樹和花木。又往前走了一會，我又看見一個小小的池塘，里面有幾條可愛的黑色小魚，在歡快的游來游去。旁邊還有石頭雕刻的動物造型，有海豚、有海龜。最后，我們登上一座小山頂，來到了最后一個目的地“五湖煙景”，從上面往下看是霧茫茫的一片，透過一點點的縫隙還看見了一片平靜的水面。走累了，我和同學(xué)們在一座涼亭里坐了下來，拿出飲料和零食吃了起來，大家還相互交換，都非常高興。
這次秋游，讓我大飽眼福，看見了許多美麗的景色，給我留下了深刻的美好印象。
秋游活動之騎車（通用15篇）篇三
我從6歲開始學(xué)騎自行車，騎一次、倒一次，騎一次、倒一次……漸漸地，我居然一點點學(xué)會了。進步慢慢變大，自行車也跟隨著進步慢慢“成長”，從6歲的13寸、7歲的14寸、8歲的16寸，現(xiàn)在居然直接跳到了24寸！
昨天，我們班去秋游啦！其中我最難忘的就是“自行車撞擊”事件。
那天，我騎著大約15寸大小、座位又低又小，我稱之為“迷你自行車”的“小家伙”，準(zhǔn)備上山圍著九龍湖繞圈。我們興沖沖地騎上了山。山上的.上坡路特別多，大多數(shù)同學(xué)（包括我）遇到上坡都只能是推著上去。盡管這樣，我一路上還是超過了許多人，然后牢牢地跟在了陳恩琪的后面。突然，陳恩琪突然一個急剎停了下來，我見了趕緊向左拐。可是，不幸的事情仍然發(fā)生了，我的自行車前輪擦到了陳恩琪的后輪，自行車倒了下來，重重地壓在了我的身上，我的手肘直接擦到了水泥地，血流了出來，鉆心地疼！起來后，隨行的爸爸媽媽們都不讓我再騎了。我的自行車只好給了剛才“搭車”的“虞大哥”。然后嚴思涵的爸爸把我送到了山下。雖然后半程我沒能騎完，但是我希望后半程沒有同學(xué)像我一樣撞車受傷。
說到底，這次的秋游活動還帶點兒遺憾呢！
秋游活動之騎車（通用15篇）篇四
星期三，我們逸仙小學(xué)全體師生去了弘揚歡樂世界秋游。一路上，我們有說有笑。特別是我們女同學(xué)，有的還給老師們拍照，真像一群自由的的小鳥。不知不覺中，我們已經(jīng)來到了弘揚歡樂世界。這里的風(fēng)景真迷人呀！樹木長滿了路旁，格外碧綠，微風(fēng)輕輕一吹，在陽光的照耀下仿佛在向我們招手。這里不但風(fēng)景優(yōu)美，而且有許多好玩的游樂活動，有急速風(fēng)車、大擺錘、飆風(fēng)飛椅，還有好多好多。我最感興趣的是激流勇進，想玩的人很多，所以排了一條很長的隊伍，等了很長時間，終于輪到我們了，我和邱曉楠一起坐在中間，開始了，車子一點一點的上升，我的心情也越來越激動，要下降了，速度很快，我簡直看呆了。我兩旁的同學(xué)都歡快的大叫起來。我也跟著叫起來，等到了終點，我們才發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)濕透了。哦，激流勇進真刺激！
這次秋游真是太爽啦！哈哈！秋游萬歲！
秋游活動之騎車（通用15篇）篇五
為了增進我們班同學(xué)之間的相互了解，加強同學(xué)們的情感交流，增強班級的凝聚力，使同學(xué)們更好地融入集體，樹立集體意識，也讓同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)中，出來放松一下，體味一下秋天的魅力。特此，我們11科教于上周舉辦了我們大學(xué)第一次主題為＂我與秋天有個約會＂的秋游燒烤活動。以下，我簡單地總結(jié)下該活動。
1.班委共同討論將方案制定出來，然后交至班主任審核建議．
2.聯(lián)系旅游汽車運輸公司
3.制定燒烤食物的采購方案，以實惠為主
4.羅列一些必備的藥品及垃圾袋等必需品的清單．
重要細節(jié)說明：
1.交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到江南大峽谷的燒烤場。
2.總負責(zé)人：翁添富 楊瑩
3.徐琪收活動費，記錄支出，并公開。
4.到達活動現(xiàn)場后，班長清點人數(shù)并發(fā)表關(guān)于注意安全的事項的講話。
5.一切活動以小組為單位，由小組長帶領(lǐng)。
6.10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤。
7.飯后休息，全班在13：00開始游戲。
8.注意班委的作用，要帶領(lǐng)好大家參加活動，調(diào)節(jié)氣氛、制造氣氛，讓大家玩得開心。具體分工不寫明了。
9.16：00清場，然后坐車回校。
10.預(yù)先告知同學(xué)們帶隊老師的電話號碼，同學(xué)們在迷路時也能找到負責(zé)人。
11.生活委員提前查詢活動當(dāng)日天氣情況，根據(jù)天氣情況隨時隊活動日期及行程進行合理調(diào)整。
1.同學(xué)們基本到場，也服從老師和組長的安排
2.本次活動大部分同學(xué)有激情，表現(xiàn)的很活躍
3.同學(xué)們玩游戲的時候其樂融融，笑聲不斷．增進感情
4.大家對吃的還是基本滿意，在燒烤過程中亦是趣事不斷
1.我們需要更多的節(jié)目來增進我們同學(xué)之間的了解
2.同學(xué)們需要更多的展示個性活動，以便增進相互的了解
3.早上集合的時候，沒有強調(diào)時間，個別同學(xué)遲到
4.沒有聯(lián)系好汽車，讓同學(xué)等候多時
5.食材沒有策劃好如何分配，到了目的地耽誤了部分時間。
通過此次活動，讓大家走進自然，更加放松自己，同時也增進了大家的相互了解，增強班級的凝聚力，也是這次活動最重要的成功點。但我們班委也有很多考慮不周的地方，我們會吸取經(jīng)驗并總結(jié)，把活動越辦越出色！科教加油！！！
11科教團支書金守輝
xx年11月2日
秋游活動之騎車（通用15篇）篇六
又一次坐上這輛黑白相間的自行車，在操場上，人行道上，馬路上，感受著騎車帶來的無窮樂趣，與風(fēng)來一次親密的接觸。在耳邊響起的呼呼風(fēng)聲勾起了我的回憶，時光在記憶中倒退。
時間回到我七歲那年，我第一次坐上兩輪自行車，可一把腳放上腳踏板，車身便搖搖晃晃，不一會兒車就翻了。我摔了個嘴啃泥。我沒有哭，因為我有一個堅定的目標(biāo)，就是要學(xué)會騎自行車，像大哥哥大姐姐他們一樣在路上自由自在地騎著自行車，那該多自豪，多威風(fēng)!于是我又站起來，仔細地總結(jié)著失敗的原因。失敗是成功之母，我在無數(shù)次摔到，站起，總結(jié)后，終于能第一次騎著自行車在路上騎幾米了!這不起眼的成功對我來說卻是十分珍貴，這是我用無數(shù)次的挫折換來的!騎車，讓我在疼痛中變得堅強，在挫折中感到幸福!
九歲那年，我開始挑戰(zhàn)難度------學(xué)習(xí)單手騎自行車。那時，我剛剛習(xí)慣騎大自行車，想在這上面學(xué)習(xí)單手騎，對當(dāng)時的我來說，簡直比登天還難!可為了自己心中的.理想，我毅然堅持練習(xí)。我在路燈下試著一邊騎一邊放開一只手，可左手剛離開手柄，車身就變得十分不平衡，我趕緊把手放回去。我試了幾次，只要一放手，車便不停地搖晃，只能雙手扶住車把。這時，一旁的爸爸開腔了：“學(xué)習(xí)單手騎一定要學(xué)會勇敢，摔到了也不要退縮，不然，你連自己也打不敗，只能學(xué)會呢?”聽了這話，我又精神百倍，接著正是滿腔的勇氣讓我學(xué)會了單手騎!
現(xiàn)在的我?guī)缀蹙ㄋ械尿T車花樣，當(dāng)我又一次神氣地騎上自行車時，總能想起學(xué)騎車的一幕幕，想起那挫折中的快樂，摔到中的勇氣。騎車，帶給了我真正的快樂!
秋游活動之騎車（通用15篇）篇七
一年一度的秋游結(jié)束了，在這次的秋游活動中，我們老師和學(xué)生們?nèi)谌氲揭黄穑黾恿藥熒g的交流，對今后的學(xué)習(xí)生活有著很大幫助。在這里我對這次的活動做一下簡單的小結(jié)：
本項活動是在有組織、有目的、有計劃的前提下進行的，旨在開闊學(xué)生的視野，增加課外知識，讓孩子在有目的、有組織的社會實踐活動中接受教育；同時，也應(yīng)一些家長和學(xué)生的要求。
活動前一周，學(xué)校召開秋季旅游籌備會議，征求意見后統(tǒng)一活動計劃。明確本次活動的組織者為：杭州美葉旅行社，協(xié)商相關(guān)安全事項，確保車輛不超載，活動內(nèi)容安全。活動由學(xué)生自愿注冊，學(xué)校發(fā)出家校聯(lián)系表，經(jīng)家長簽字批準(zhǔn)。并提醒那些不適合的人盡量不要參加。
學(xué)校還成立了秋季旅游活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實職責(zé)，確保活動期間師生的人身安全。學(xué)校行政部門負責(zé)活動，每輛車設(shè)立專門負責(zé)人，負責(zé)召集、清點、報告車輛數(shù)量，每班2—4名教師管理學(xué)生安全工作。并要求教師順利溝通，確保隨時聯(lián)系。
學(xué)校安排專門教師負責(zé)衛(wèi)生保健，并攜帶相應(yīng)的常用藥物，以便在發(fā)生意外傷害或突發(fā)疾病時及時護理或送往附近正規(guī)醫(yī)院治療，并采用靈活多樣的方法進行緊急治療。
為順利開展活動，學(xué)校政治教育部制定了活動計劃，包括目的、時間、地點、組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)分工、領(lǐng)導(dǎo)、車輛安排、注意事項；還列出了秋季旅游活動的學(xué)生說明，要求學(xué)生明確活動要求，簽署承諾；制定秋季旅游活動安全應(yīng)急預(yù)案，做好準(zhǔn)備。
本次活動共有學(xué)生751人參加，隨行老師50人。在活動中，領(lǐng)導(dǎo)，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起游戲，時刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生。無論是集體活動還是自由活動，我們的學(xué)生都能牢記學(xué)校的要求，不破壞紀律，不隨手丟垃圾。
整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題。
秋游活動之騎車（通用15篇）篇八
1、通過秋游活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、通過觀察，感受秋天稻子以及其它農(nóng)作物豐收的美景。
3、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
4、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
5、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
天立一品整隊出發(fā)——走過田間小路——在田埂里逗留、嬉戲。
早上8：20分前請家長將孩子送到天立一品的正大門處(樂安公園對面)集合，老師清點班級人數(shù)后8：30分準(zhǔn)時出發(fā)。
10：30分請各家長持接送卡到嶺下張小學(xué)對面的田野里來接孩子。
1、請家長為幼兒準(zhǔn)備雙肩背包、少量零食、濕紙巾、太陽帽、大塑料袋(鋪地坐用)。
2、請家長給幼兒穿上園服、輕便的運動鞋;協(xié)助做好幼兒外出活動的安全工作。
3、家長配合教師對幼兒做好出游前的安全教育。(例如、按次序排隊跟著老師走、不私自單獨行動等)。
1、各班老師提前對幼兒進行秋游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
2、教育幼兒注意言行文明，愛護農(nóng)作物，不隨地亂扔垃圾。
3、秋游進程中教師要隨時關(guān)注全體幼兒，確保幼兒安全，特別是較調(diào)皮幼兒。同時隨時進行清點人數(shù)(出發(fā)前、步行途中、參觀后，整隊后、到達目的地等)。
4、班級教師可邀請若干名家長陪同一起秋游，幫助老師一起維持秩序。
5、活動期間家長憑接送卡來接送孩子。
1、教師交代活動目的與要求,點名、
2、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。
3、到達目的地帶領(lǐng)幼兒參觀、介紹農(nóng)作物。
4、集體分享食品休息片刻,清理周邊環(huán)境。
5、組織幼兒進行安靜的游戲活動。
秋游活動之騎車（通用15篇）篇九
“喜迎中秋慶團圓，歡樂笑語萬里傳。”20xx年9月29日晚，不知不覺，由北校團工委社團部主辦、北校各社團協(xié)辦的中秋游園活動在歡笑聲中落下了帷幕。雖然不少同學(xué)只能與家人“千里共嬋娟”，但與學(xué)友們共度的中秋之夜也一樣精彩！
中秋游園，為了讓大家玩得盡興，各社團都使出渾身解數(shù)，我們?nèi)~草協(xié)會也不例外。秉承在中大的土地上宣傳中藥知識的理念，經(jīng)過一輪頭腦風(fēng)暴，三個有趣好玩的節(jié)目破殼而出。
這次中秋游園，我們的節(jié)目都取得了圓滿成功。燈光下，我們的攤位前始終人影憧憧，充滿了歡聲笑語，大家玩得樂而忘返。同學(xué)們對游戲的參與和享受是對我們最好的肯定和支持。
而活動的成功，離不開協(xié)會各成員的共同努力。從活動策劃，籌備到執(zhí)行，大家都不遺余力，團結(jié)一致。這次實踐增加了新舊成員的認識，同時也為協(xié)會舉辦活動增添了寶貴的經(jīng)驗。今后，我們將繼往開來，以傳承傳統(tǒng)醫(yī)藥文化，宣傳中藥知識為宗旨，開辦更多精彩的活動，讓協(xié)會越辦越好！
秋游活動之騎車（通用15篇）篇十
――擁抱金秋，走進田野 活動目標(biāo)：
1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。 3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
4、幼兒現(xiàn)場寫生，能用畫筆大膽描繪秋收的場面
活動準(zhǔn)備：
1、選擇秋收時開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機一臺。
5、水彩筆(油畫棒)、墊板、紙、
活動過程：
一、教師交代活動目的與要求。(應(yīng)該注意的安全事項。交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。 )
二、教師根據(jù)路程的遠近，帶領(lǐng)小朋友坐車或徙步目的地，注意路上安全。
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
3、做一做(分組進行)。a組：組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么? 比一比哪一組小朋友拾得最多。b組：組織幼兒現(xiàn)場寫生：《金色的秋天》 4、說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什么?
參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰知道我們平時吃的米是怎么來?
延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動。
秋游活動之騎車（通用15篇）篇十一
社會實踐活動，使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好這方面的工作，不斷豐富學(xué)校社會實踐活動的內(nèi)容和機制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻，社會實踐活動是時代的呼喚，是加強社會主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會”的重要載體。為把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作為日常工作的一項重要內(nèi)容來抓。并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，通過活動，促進了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學(xué)生的視野，增長了社會經(jīng)驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。
同時非常感謝本次參加活動的所有導(dǎo)游
（1）編織故事情節(jié)。講解一個景點，要不失時機的穿插趣味盎然訪傳說和民間故事，以激起游客的興趣和好奇心理。
（2）語言生動形象，用詞豐富多變。主動形象的語言能將學(xué)生導(dǎo)入意境，給學(xué)生們留下深刻的印象。
（3）幽默風(fēng)趣的蘊味。幽默風(fēng)趣是導(dǎo)游詞藝術(shù)性的重要體現(xiàn)，可使其錦上添花，氣氛輕松。
（4）情感親切。導(dǎo)游詞語言應(yīng)是文明、友好和富有人情味的語言，應(yīng)言之有情，讓學(xué)生們賞心悅耳、倍感親切溫暖。
秋游活動之騎車（通用15篇）篇十二
1.經(jīng)過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2.能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，明白糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3.親身體驗勞動，能進取認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
1.選擇收割的時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2.讓幼兒明白參觀的要求，想好自我要了解的問題。
3.幼兒每組帶一個塑料帶。
4.照相機一臺。
（一）教師交代活動目的與要求。
（二）教師帶領(lǐng)小朋友徙步到達目的地，注意路上安全。
（三）活動現(xiàn)場：
1.看一看。引導(dǎo)幼兒遠看稻田是什么樣的？風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣？
師：近看每一株水稻上頭長著什么？稻穗為什么是下垂的？
摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？
2.問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情景。
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
3.做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？比一比哪一組小朋友拾得最多。
4.說一說，回園后根據(jù)活動情景或照片組織談話活動。
延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動。
秋游活動之騎車（通用15篇）篇十三
為豐富員工的文化生活，讓員工在繁忙的工作中愉悅身心回歸自然，加強同事之間的交流和溝通，促進團結(jié)協(xié)作，20xx年9月11日，西寧金色童年攝影公司組織全體員工與西寧友通公司全體員工開展聯(lián)誼，野炊，郊游活動。
一大早，我們的車就飛快的駛出城區(qū)，將喧鬧、嘈雜的城市遠遠拋在了后邊，車子一路顛簸在蜿蜒曲折的路中行進，窗外一座座山巒此起彼伏，白云宛若玉帶纏繞期間，云霧時而將山峰遮擋，時而又好似薄紗使其若隱若現(xiàn)。搖下車窗，和煦的秋風(fēng)沁人心脾，路邊的山坡上、草叢中開滿了不知名的花兒，她們有的迎風(fēng)搖曳，有的翩翩起舞，好似在歡迎我們。
在活動過程中，員工們興高采烈、興趣盎然，手中的相機更是拍個不停。往上看是一望無際的藍天白云，往前看是醉人的小山流水，大家一路觀景，一路說笑，一派輕松、和諧的氣氛。
余輝落下，一天的秋游活動在大家的歡聲笑語中落幕了。愉快的秋游活動雖然短暫，但通過此次活動，拉近了彼此間的距離，進一步激發(fā)了全體家人參與公司各項活動的熱情，營造了健康向上的公司文化，體現(xiàn)了金色童年人執(zhí)著、樂觀、奮發(fā)向上的精神，增強了大家作為金色童年家人的榮耀感。
秋游活動之騎車（通用15篇）篇十四
為了豐富學(xué)生的學(xué)校生活，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生生活實踐本事、自主活動本事，我校計劃組織學(xué)生開展“走進青青世界，感受自然風(fēng)光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動，既能夠為全體成員營造一種簡便自由的氣氛，放飛同學(xué)們的心境，讓學(xué)生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的本事，又能夠增強同學(xué)們的團體意識，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助，禮貌謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習(xí)慣。
總領(lǐng)隊：張文春。
副領(lǐng)隊：夏靜波。
成員：各班班主任。
10月31日。
青青世界。
李華君。
安全教育：
1.要求正副班主任、配班教師通訊堅持暢通，服從指揮，做好管理服務(wù)學(xué)生工作。
2.加強對學(xué)生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育學(xué)生活動時聽從教師指揮，統(tǒng)一行動、要有團隊精神，同學(xué)之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開班級、不掉隊。
4.教育學(xué)生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間。
5.各班主任在本班做好布置宣傳，每班設(shè)若干安全小組，并設(shè)安全員，隨時提醒督促，及時向正副班主任或隨班教師報告偶然性事件，上下車安全提醒，人數(shù)清點。
禮貌教育：
1、在來回路途中要注意交通禮貌，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生禮貌：不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言禮貌：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為禮貌：不能在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到禮貌、安全。
5、引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。
1、本次秋游活動時間定為：10月31日(8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出發(fā)。)中午12：00從青青世界回到，12：20請家長到校接孩子。
2、如有不參加的學(xué)生必須要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
3、每位班主任教師在活動前著重對學(xué)生進行安全禮貌教育，講衛(wèi)生、遵守紀。
4、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊教師的指揮。
5、提議學(xué)生講究節(jié)儉，帶適量的物品，不宜多。提議不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
6、活動結(jié)束后，對學(xué)生強調(diào)必須要立即準(zhǔn)時回家，不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。
7、提議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。
秋游活動之騎車（通用15篇）篇十五
1、讓學(xué)生親密接觸大自然，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識。
2、通過開展豐富多彩、健康有趣的集體活動，增進師生、生生、親子之間的情感交流，積累情感體驗。
：20xx年xx月xx日（周五）。
尋找秋天的足跡。
大連海之韻廣場。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)：總負責(zé)：葉萍。
2、各班人數(shù)及帶班教師、配班老師安排如下。
3、具體安排。
（1）活動程序。
8：10全校師生在操場集中，分車。
8：30從學(xué)校出發(fā)。
9：30—11：30組織學(xué)生游濱海路、廣場放風(fēng)箏、觀景活動。
11：30—12：30各班級午休、吃午餐。
12：30—1：00拍照留念。
1：00—1：20集合整隊上車。
2：00返回學(xué)校。
（2）學(xué)生乘車安排（分兩批）：第一批：小車（職業(yè)二班中三班）。
第二批：兩輛大巴車（中二班小五班）（小四班學(xué)前）。
1、要求領(lǐng)導(dǎo)、班主任、配班老師手機必須開機，一切行動聽從指揮，及時報告偶然性事件，不折不扣的做好服務(wù)管理學(xué)生工作，絕對禁止單獨行動及擅離崗位，有超出活動安排的事，必須先請示總負責(zé)。
2、學(xué)生方面：
（1）各班主任利用周五下午負責(zé)做好布置、宣傳教育工作，上報人數(shù)。
（2）要求學(xué)生在旅游點做文明游客，遵守各項活動規(guī)則。
（3）教育學(xué)生要有團隊精神，同學(xué)之間互相照顧，互相協(xié)作，一律不準(zhǔn)單獨行動。
1、成立醫(yī)務(wù)小組：組長：葛軍組員：各教研組長。
具體工作：準(zhǔn)備一些緊急備用藥品，隨時聽候安排。
2、突發(fā)事件處理原則：
（1）保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
（2）學(xué)生優(yōu)先原則。
（3）就地搶救原則。
（4）報警求援原則。
（5）維持秩序、迅速疏散原則。
3、師生突發(fā)疾病、意外傷害處理辦法：
師生突發(fā)疾病、意外傷害，班主任要立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，由領(lǐng)導(dǎo)視輕重做處理，或就近送醫(yī)院。
4、學(xué)生走失處理：
（1）、班主任、配班保證每次分散活動前及集合時清點人數(shù)，提醒學(xué)生關(guān)注結(jié)對同伴。
（2）、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織尋找。
（3）、班主任在活動前要教育學(xué)生，如果與班級隊伍走散，應(yīng)就地停下，發(fā)現(xiàn)同校的其他班級師生，應(yīng)馬上跟上，并通過其他班級老師聯(lián)系本班師生。
（4）、班主任、配班發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失馬上電話通知領(lǐng)導(dǎo)。