作文是一種表達思想和感情的藝術形式，它可以讓我們展示自己的才華和創造力。讀完這些作文后，相信你會有更多的靈感和動力寫出優秀的作品。
永不放棄的螞蟻（實用16篇）篇一
記得電視劇士兵突擊中的一句話，“不拋棄，不放下”，這句話竟然是從忠厚老實的許三多口中而出，這讓我十分驚訝，卻又在情理之中。這樣一句樸實而又震撼人心的話打動了無數觀眾，也許，正是王寶強這句普通的話語，讓無數人愛上了這個樸實的小伙子。他的這句話，教給了人們怎樣做人做事，大事小事，只有不拋棄，不放下才會做得完美無暇。
不放下，不拋棄會給你非凡的創造力，在危急時刻你沒有放下，而是毅然挺住，這樣危難中的你想盡一切方法以求生存，慢慢的，求生本能使你已經得出了克服危難的方法;不放下，不拋棄會為你增添友情，當人們堅決的認為你的朋友已經無藥可救了，做為要好的朋友，你該挺身而出，去幫忙他，也許，他會慢慢的好起來，也許，他可能永遠地離開，但是，他會永遠記住你這個以前救過他幫過他的朋友;不拋棄，不放下會給無數的能量和勇氣，應對危險和困難，如果你永不放下，那么你自身會迸發出無限的能量，來幫你化解危險，那時，可能危險也就迎刃而解了;那么不拋棄，不放下又何嘗不是幫你把握機會的好幫手呢?當你在探索成功的道路上遇到了困難，如果你想到了放下，那豈不是半途而廢?但是如果你沒有放下，永往直前，克服了這些小小的困難，那你不就成功了?。。。。。。人們做到的很多，但沒做到的肯定比想到的要多得多。
不僅僅要學會這種精神，還要在生活中學以致用，比如，這場可怕得讓千億中國人銘記的汶川大地震。這場地震波及大半中國，使得無數兄弟姐妹被掩埋在廢墟下，但它卻把13億中國人的心震到了一齊，幾乎全中國的部隊涌進汶川，參加救援，但卻挽留不住5萬余人寶貴的生命。。。。。。已經過去了十多天，我們沒有放下，我們堅持了下來，我們相信奇跡，相信生命的奇跡，相信不放下的奇跡，相信愛的奇跡。。。。。。
無數先輩們的行動與成就給我們留下了一本珍貴的教科書，我們要好好學習它:永不言放下二字，永不拋棄任何朋友，永不離棄任何親人。。。。。。
“不拋棄，不放下”，再細細品位這含義深刻的六個字，確實，它教給了你這一輩子都要，都務必堅守的信念:永不言棄。
永不放棄的螞蟻（實用16篇）篇二
世界上誰的力量最大?獅子?老虎?導彈?不，都不是，是小草，小草它微不足道吧，它弱小吧，但它力量無窮，無窮的力量來源于哪呢?來源于對光的渴望，對生命的堅持!
堅持，永不放下!
太陽因為永不放下最終才光耀萬里，給人以溫暖;小溪因為永不放下最終才匯成海洋，給人以博大;小草因不記星星點點的渺小，最終才連成一片。給人以力量。
滴水的執著，堅持永不放下，最終穿過巨石，難以想像，不，在我的眼中，越是微不足道的東西，它越是高尚的，偉大的!因為它始終有一種精神的力量，永不放下!我要贊美微不足道的事物，更要贊美它們的精神:永不放下!
當失敗時，請不要氣餒，因為這也會過去。只要堅持不懈，勝利的果實正在枝頭等待著你的采擷，當成功時，請不要驕傲，因為這也會過去，如果你高昂著頭顱向前走，布滿的陷井正在前方等待著你的涉足。
堅持就是勝利!
不知你是否看過這篇文章，一個隊伍去執行一個任務，他們徒步走很遠的路，其中一個女孩因受不了長途的跋涉，要求其它隊員一齊留下休息，大家不一樣意說:“堅持就是勝利，堅持一會兒吧！”她哭了，哭得很能悲哀，但隊員不理會，也許會覺得隊員不近人情，她的好友二話不說，拉著她向前走，最后，他們到了一個旅店住宿，那一夜，下起了暴風雨，暴風雨淹沒了她本來要休息的地方，從那以后，那個女孩無論做什么事總是堅持到底。
堅持就是勝利!
堅持是平凡的，但我卻要高聲贊美堅持不懈，堅持就是永不放下，堅持就是勝利！
堅持，堅持，再堅持！
永不放棄的螞蟻（實用16篇）篇三
有人說，世界上沒有永恒的愛。我說不對，母愛是永恒的，如同一顆永遠不落的明星。
這天，我在電視上看到了一個真實的故事：一位母親帶著自我年幼的兒子在街上乞討，她的兒子患了嚴重的地中海貧血病。而且她已經失去了兩個女兒，都是因為患了嚴重的地中海貧血。親人都拋棄了她，她的丈夫也不理解她。她自殺過，但被人救起。之后，她又懷上了第四胎，而且是一個健康的孩子，她本想讓第四胎為哥哥捐骨髓，但因為血型不一樣，她只好每月給兒子輸血。她的兒子也很懂事，很聰明。可她的丈夫以及其他人都勸她放下那個有病的兒子。但是，她經過千百遍的思考，決定選取與自我共度難關的三兒子！因為她想，等四兒子出生了，就送人，健康的兒子誰都會要的。自我還是照顧病重的兒子吧！
多么濃厚的母愛！多么偉大的母親！多么神潔的媽媽呀！她放下了健康的兒子，為的是好照顧病重的兒子，并且還忍受著失去女兒的痛苦。她是那么樂觀地對待人生，用心地看待未來，真讓我感動！
母愛是一把美麗的傘，一把精致的搖椅，它讓我感到無比溫馨和陶醉。但脆弱、封閉、代溝……這一大串的流行問題圍繞在我們周圍，應對這一切，怎能不讓我深深地為那些擁有母愛的孩子感到高興，那是一道最美的風景線，更是一筆不可估量的財富！
母愛是一部令人震憾的巨著，讀懂了它，你就讀懂了人生！
永不放棄的螞蟻（實用16篇）篇四
一個陽光明媚的早晨，我在奶奶的院子里散步。過了一會兒，烏云滾滾，天空立刻變得陰沉沉的。
在我回家的路上，我看到了一個螞蟻窩，上面爬著數百只黑螞蟻，足有兩厘米長，它們正在“搬家”。我趕緊回屋拿雨傘，想去看螞蟻是怎么搬家的。一不小心，我踩死一些螞蟻，這時，別的螞蟻立刻變得暴躁起來，四處亂竄。趁我不注意，他們竟然沿著我的衣服，爬到我的`胳膊上，狠狠地咬了一口，好像是在報仇是的。我立刻把螞蟻往下拍打，當我打完了的時候，感覺還有點疼，一看，呀？還有一只螞蟻在我的胳膊上。我生氣了，抓住它的身子往下拉。可是，它的身體是拉下去了，頭還在上面。我更生氣了，抓住它的頭就往下拉，它終于被我弄下去了。一看胳膊，哎呀，我的胳膊竟被咬掉一塊皮。
永不放棄的螞蟻（實用16篇）篇五
每天清晨，院子里都會飄出一股濃郁而又舒緩的花香味。人們就會對這些美麗的小姐們說一聲：“你們真美呀，是多么的芳香怡人”然而誰也不會去注意墻角那一顆小小的還未發芽的小草。“瞧你長得多丑呀，又瘦又小，人們是不會喜歡你這種卑微平凡的小個子的，你那復仇模樣糟蹋啦整個花園，點烏拉我們的眼球，快走吧”一直紅蜻蜓兩眼狠狠地瞪著小草說道。
滿臉委屈的小草一句話也沒有說，因為他的爺爺曾經告訴過他：“孩子，不要在意別人說什么，只要你努力的生長，遇到困難不放棄，等到你長大的那一天，你就會比那些花兒偉大的多。”小草堅信爺爺所說的話，努力的吸收陽光和雨露，向上生長。過了幾天小草長出了幾片嫩嫩的綠葉，他感覺自己的身體變粗了一點點，便挺直了身體。然而每天都不會是風和日麗的。
這一天，天空中電閃雷鳴，接著下起了瓢潑大雨，誰也沒有注意到這棵可憐的小草。雷聲嚇得他直縮脖子，雨下的他直不起腰，可是他堅信爺爺說的話——“我不能放棄”我要咬緊牙關，相信自己，一定能挺過去的。就這樣小草千百次的俯下身去，又千百次的掙扎起來。
終于，雨停了，閃電雷鳴過去了。雨后一道彩虹掛在天邊，小草開心地笑了，他竟沒有發現自己又長出了兩片新葉子。就這樣一年又一年過去了，小草奇跡般地長成了一棵大樹，開出了又大又美的花，路過的人們都覺得這些花太美了，他們都覺得很驚奇，破爛的墻角竟會有一棵這樣的樹能開出這么美的花兒。我也覺得這花是世界上獨一無二的花，每個人都有屬于他自己的那朵花，不過，要讓那朵花兒開的最鮮艷，那就得靠自己了。
我愿天下人都能綻放出美麗的花朵，只要——永不放棄。
永不放棄的螞蟻（實用16篇）篇六
生命是盛開的花朵，它綻放美麗，舒展，絢麗多姿；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
世界上力氣最大的是植物的種子。一粒種子可以顯現出來的力量簡直是超越一切的。你見過被壓在瓦礫和石塊下面一顆小草的生命嗎？它為了向往陽光，為了達成它的生之意志，無論上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何窄，但它還是要曲曲折折的、頑強不屈地透到地面上來。它的根往土里鉆，它的芽往上面挺，這是一種不可抗拒的力量，阻止它的石塊最后也被它掀翻。可見，一粒種子的力量是如此之大。
我曾在書上看到過這樣一個故事：有三只青蛙掉進了牛奶桶里，第一只青蛙想：反正早晚都是死，不如早早死掉，免得受盡痛苦。于是一頭扎到牛奶里，淹死了；另一只青蛙見牛奶這么深，是沒有機會重生的，就靜靜的等著死神的到來；最后一只青蛙不服，便使勁蹬腳，想找到一些可以落腳的東西，然后跳出去。一個星期后，最后一只青蛙覺得腳下有東西，便告訴另一只青蛙，兩只青蛙一起使勁蹬啊蹬。最后，牛奶成了奶酪，兩只青蛙獲得了自由。而那第一只青蛙，早已淹死在牛奶結成的奶酪里了。
在一個陽光明媚的早晨，一個伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反彈重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是他很快發現：倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把電據卡住；如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸對準自己的右腿，自行截肢……伐木工人把腿簡單的包扎了一下，決定爬回去。一路去，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過去，又一次次的蘇醒過來。心中只有一個念頭：一定要活著回去。
是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負責。我們應該要好好珍惜生命，讓有限的生命創造出無限的輝煌！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
永不放棄的螞蟻（實用16篇）篇七
人的一生，不可能真正的一帆風順，多多少少總會有一些坎坷和波折。世界上之所以有強者和弱者之分，是由于前者在接受命運挑戰時說：我永遠不會放棄！永遠不要說放棄是一種堅定的信念和執著的追求，也是一種可貴的自信。師長、朋友任何人都不可能陪我們一輩子。掌聲、榮譽和鮮花也只是過眼云煙。但是那種信念、追求和自信卻能伴我們直到天荒地老。
一個音樂家，失去了最寶貴的聽覺，是多么令人痛苦的事，但在這種情況下，他對自己所熱愛的音樂事業絲毫沒有放棄，用頑強的意志抗御命運的.打擊，仍舊創作出了很多令世界驚嘆的樂曲，他的名字大家一定很熟悉，他就是著名的音樂家貝多芬。永不放棄，是一種勇氣。擁有這種勇氣，任何困難都不可能阻攔我們前進，我們憑著這種勇氣去開拓自己的人生道路，去描繪自己的明天的藍圖。
美國作家海明威的自殺給后人流下了許多爭論，但從某一方面講，我認為他這樣做是毫無意義的。一個連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能又勇氣去接受命運的挑戰？那不是一失敗就永遠什么都不干了嗎？那樣，人活著還有什么意義呢？永遠不要說放棄，是我們做人的一個準則。我們不可能做什么事都成功，但是只要努力做了，并沒有白白放棄，自己心里就是舒坦的。豈能盡如人意，但求無愧我心。只有這樣，我們才能做到永不放棄。
永遠不要放棄，是一種自信，也是一種勇氣。一個殘疾人可以自豪地說：我的心臟還在跳動，我沒有放棄生活！就是一個即將離開這個世界的人也有權說：我沒有放棄來到這個世界上的機會！
今后的路還很長，不要讓命運束縛自己。記住：無論今后遇到什么事，我們都要永遠不要說放棄。
永不放棄的螞蟻（實用16篇）篇八
小螞蟻爬到原來的地方，一看面屑不見了，急的團團轉。于是小螞蟻便四處尋找面屑，就在這時，他的伙伴們趕來了，小螞蟻跟他們搖擺著胡須，似乎在說：“分頭去找。”突然小螞蟻發現了面屑，便是很高興呼喚著伙伴們，可他們走遠了。
指導老師李：奔騰遼河水。
盤錦遼河油田實驗中學初二：李松瑞。
永不放棄的螞蟻（實用16篇）篇九
8月24日歷時16天的第29屆北京奧運會圓滿結束了，我國共獲得金牌51枚，銀牌21枚，銅牌28枚，取得了金牌總數排名第一的好成績，遠遠超出我們的對手美國。這些成績離不開運動員們辛勤的汗水，你看女子體操隊在隊長程菲的帶領下完美地完成了跳馬、單杠、雙杠、平衡木、自由體操等各個項目的比賽，最終獲得了女子體操團體冠軍，光榮地走上了領獎臺。當五星紅旗高高飄揚在鳥巢上空，當雄壯的中華人民共和國國歌湊響的時候，我們英勇的小將們熱淚盈眶。看到這里，電視機前的我也禁不住深受感動，一股熱流沖出眼眶，激動的心情無法言表，嘴里不停地喊著：“中國加油，北京加油！”
我國在跳水、乒乓球、擊劍、舉重、拳擊、蹦床、羽毛球、射擊等等項目中奪得了金牌，面對成功我們歡呼，我們雀躍，我們為中國驕傲，為中國的運動員驕傲。
當我們陶醉在一個又一個驚喜之中時，上屆110米欄冠軍劉祥卻把遺憾留在了運動場上。在110米欄預賽的時候，劉祥出現在跑道上，當起跑的一瞬間，劉祥的腳傷復發了，那種痛楚讓他難以承受，他決定退出比賽。我知道，這樣的決定對他來說是非常痛苦的`，對全國觀眾來說是非常遺憾的。但是我覺得劉祥的決定是正確的，只要他把傷養好，我相信再經過4年的鍛煉，倫敦奧運會賽場上一定會出現他高大的身影，一定可以再次創造出新的奇跡，取得更優異的成績。因為我們的奧運精神就是：更快、更高、更強。只要不放棄，不拋棄，勝利一定屬于我們。
永不放棄的螞蟻（實用16篇）篇十
放下是一個念頭，而永不放下是一種信念、一種精神。現實生活中我們往往會自覺不自覺地選取前者，因此，我們極易成為普通的沒有一點棱角的人，而有些人卻堅定得近乎倔強地選取了后者，這種人雖是少數，但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。
你也能夠投稿在剛剛結束的第28屆奧運會上，這種“永不放下”的精神到處都看得到，其中最令我感動的就是中國女排了。這些年輕的女排姑娘們一飄過五關斬六將，好不容易闖進了決賽。在決賽中，她們的對手是強敵俄羅斯。應對俄羅斯女排，中國女排的姑娘們沒有退縮，她們抱著永不放下的信念，開始了與俄羅斯激烈的競爭。但是雅典女神似乎并沒有保佑中國女排，中國女排開局不利，連失兩局。這時，只要俄羅斯女排再勝一局，那么她們就能夠登上冠軍的寶座了。應對如此大的威脅，如此重的壓力，中國女排沒有被嚇倒，沒有被壓垮，她們憑著堅強毅力和為國爭光的信念，連勝三局。當最后一球重重地砸在俄羅斯女排那邊的場地內時，體育場沸騰了，中國人民歡呼了，女排姑娘們哭了，全世界的人民則被中國女排的精神深深感動了、折服了。中國女排登上冠軍的領獎臺，她們當之無愧。
之后，有位記者采訪時問女排姑娘，是什么精神促使了她們最終的勝利？一位隊員答道：“因為我們有著共同的信念，那就是即使下一局仍然是失敗，我們也永不放下。”
這不能不令我想到徒步走遍全中國的探險家余純順，在進行了近十年的堅苦卓絕、九死一生的漫長旅途后，就只剩下生命禁區、殺人洼地－－全世界尚無一人征服的羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現實面前，余純順沒有退卻，沒有放下。臨行前，他對隨行采訪的記者說：“我也許真的會失敗，但我不能放下這個夢想，就是失敗，我也要當失敗的英雄！”不幸，他的話應驗了，但他那種無所畏懼、永不放下的堅定信念，卻使他屹立成一個大寫的“人”，鑄成了我們中華民族新時代不倒的豐碑。
你也能夠投稿世界上沒有什么事是辦不成的，關鍵要看你想不想辦，有沒有那種永不放下的精神。這種精神就像登山，如果你爬到半路上，覺得太苦太累，就不想再爬了，你的意志被瓦解了，那么你就永遠也看不到山頂的完美景色。相反，如果你支持下去，不放下，那么雖然這個過程很辛苦，但是付出就有回報，等爬上山頂之后，等待你的是錦繡山河，是美麗的景色。當然堅持住不放下，這個過程很艱辛，這中間可能要承受別人的流言飛語、外界的種種壓力和自身對信念的懷疑，甚至有可能令你掙扎在生死的邊緣，但是只要你永不放下，就必須會有回報。
“永不放下”是中華民族的傳統精神，是登上成功之路的必備條件，只要你相信自我，永不言棄，努力向既定目標前進，那么就必須會到達山峰之巔！
讓我們抓住夢與理想，讓我們堅定自我的信念－－永不放下。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
永不放棄的螞蟻（實用16篇）篇十一
本教案依據新課標“認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴”的要求編寫。
本節課圍繞這一主題，用“當生命受到威脅”作為線索，設計了“畫一畫，說一說；讀一讀，談一談；講事例，談感受；我來當裁判”等教學活動。從學生感興趣的形式人手，激發學生的學習興趣，然后再進行深入和拓展。通過對學習過程的體驗，實現教學目標?的內化，實現知、情、義、行的統一。
認識到學生身上具有豐富的課程資源，在多個環節中充分調動其現有的知識和經驗；設?計了網絡資源查閱環節，讓學生初步體會網絡對學習的作用。
[知識目標]?懂得生命的珍貴，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些應急電話。
[能力目標]?學會判斷緊急情況的能力；提高緊急情況下自我保護的能力；發展學生的?交流、合作能力，獲取信息的能力，書面及口頭表述能力，模仿、創造能力。
[情感、態度、價值觀目標]?能夠做出正確的價值評判，，形成正確的價值觀、人生觀和世界觀，鍛造堅強的意志品質；具有團結合作和奉獻精神。
珍愛生命，既是重點又是難點。
教法?情境體驗法、小組表演法。
教具?小組表演中學生自制的道具、多媒體設備。
(一)威脅生命的因素???活動一：畫一畫，說一說。
(二)直面人生的威脅，我們最需要的是什么?
活動三；講事例，談感受——聽了生命奇跡的故事，你有什么體會?
(三)學會求生的方法。
?1課時。
課件展示一個荒蕪寂靜的地球，慢慢地，有了植物，有了動物，有了人類(基本上按生命進化的過程展示，并伴隨著鳥的歌聲、獸的吼聲和人的話語聲)，不久，一切又全部消失，地球重歸于沉寂。
教師?同學們，你喜歡有生命的地球，還是沒有生命的地球?為什么?
有其獨特的價值，我們要珍愛所有生命，更要珍愛我們人類的生命。
(學生觀賞、感受、體會，思考，然后談他們的看法及理由。設計目的是激發學習的興趣，同時承上啟下，導入??新課。3分鐘。)。
活動一?畫一畫，說一說。
天我們就一起聊聊這個話題。
(一)威脅生命的因素。
是什么?請用繪畫的形式把它表示出來，并說一說你為什么選擇它。
(學生獨立思考并畫出威脅生命的“魔鬼”。之后上臺展示并講述為什么認為它是最有?可能威脅生命的因素。用畫魔鬼形式激發學生的興趣，并通過學生的講述挖掘學生身上的?教學資源，通過其切身感受體會生命確實要面對許多威脅。8分鐘。)。
活動二?讀一讀，談一談。
(二)直面人生的威脅。
任何準備，這時，我們最需要的是什么?讓我們來看一看巴尼的一次難以想像的經歷。
巴尼·羅伯格是美國緬因州的一個伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反彈回來重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。他努力地保持著清醒，并試圖把腿抽回來，可樹大重了，腿抽不回來。于是，他拿起身邊的斧子，狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始.鋸樹，但他很快發現一個很糟糕的情況：倒下的松樹呈現45度角，巨大的壓力隨時會把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，時間一長，就沒有生還的希望了。要保全生命，惟一可行的辦法：自行截肢。
教師?這時，巴尼的心情如何?如果你是巴尼，你會做出怎樣的選擇呢?為什么?
(閱讀、分析、思考，體會在兩難情境中作出選擇的艱難，學會傾聽他人不同的意見，體驗人生中遇到意外時的困難和堅強。充分挖掘教材，進一步體會求生意志的意義，在活動中使的主題得到內化。8分鐘。)。
活動三?講事例，談感受。
教師?巴尼的經歷也許非常特殊，但的確求生的意志常常會創造生命的奇跡。我們身?邊或許就有這樣的奇跡。請把你知道的事例與你同組的伙伴分享。然后，請把你們組最感?人的故事與其他組的伙伴分享。
(老師巡回中如果發現某組同學沒有任何事例，可以讓他們通過網絡查閱這方面的資?料。井指導學生用關鍵詞查閱資料，如：“生命的奇跡”、“求生”等等。)。
教師?聽了生命奇跡的故事，你有什么體會?
(學生小組交流。各小組派代表談他們從生活中了解到的或從網絡中查找到的事例，然???后談體會。通過學生身邊的事例或他們查找的事例，讓學生進一步體會求生意志的重要性。???10分鐘。)。
活動四?我來當裁判。
教師?當我們的生命受到威脅時，我們要有求生的意志，也要有求生的方法。(多媒體?展示)。
(三)學會求生的方法。
(每組中有一位主持人，向其他同學提問。用模擬場景教學發揮了學生的主動性和積極?性，使學生在活動中學習，在參與中提高。10分鐘。)。
請學生說說本節課的收獲，自評互評本節課的表現，頒發表演優秀獎。最后以一則小故?事再次點題，冬天里父親砍掉了一棵枯樹，但到了春天卻驚奇地發現樹樁上又萌發了一圃?嫩綠的新芽。于是父親對孩子說：“當時我真的以為這棵樹已經死了，樹葉掉得精光，光禿禿的杖子不斷往地上落，一點活力也沒有。現在才知道，它確實還活著。孩子，不要忘了這個教訓，不論處于任何狀態，決不要在事先就得出消極的結論。耐心等待，冬天會過去，春天會到來。所以我們應該——。”
(通過思考、總結、自評、互評、聆聽故事，升華感情，反饋學習情況，培養學生的表達和思維能力。大約5分鐘。)。
1.雖然有許多威脅生命的因素我們只能堅強面對，但也有許多威脅生命的因素是可以?避免的。我們都是學校的主人，請以小組為單位，調查發現我們學校的不安全因素，并根據?你的調查結果給學校相關部門寫一份建議書。
2.以“絕地求生”為主題出一期黑板報。(介紹一位絕地求生的人物；介紹地震、火災等災難性事件發生時的正確做法。1分鐘。)。
9天8夜絕地求生。
事情發生在2004年2月23日，兩名礦工王仁興和張繼發到井下進行檢修，不料突遇礦?井塌陷，被困井下。他們在井下仔細搜尋，也沒找到出路。但身陷絕境的他們并沒有因此放?棄生的希望。他們在井下互相打氣，特別是王仁興，一直堅守著絕不能放棄、一定要堅持下?去的的信念，并把這個信念傳遞給同伴，他說：“現在我們能做的就是利用一切機會等著外面的人來救我們。我相信，只要我們有信c活著堅持下去，我們就一定能活著出去。沒有吃沒有喝的我們都不怕，怕的是我們自己沒有信d。只要堅持就一定有希望.”
9天8夜后，他們終于獲救了，創造了生命的奇跡。
沉著應震效果好，驚慌失措害處多——地震來了該怎么辦?詳見：
/7prot/idx—。
1.[填一填]。
急救電話是???；
報警電話是???；
火警電話是???。
2.[選一選]。
如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是(abd)。
a.不開門???b.打電話給父母。
c.有禮貌地請他進門???d.告訴他父母馬上就回家。
3.如果你打開家門時，發現家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即(ad)。
a開窗通風???b.開燈檢查???c點燃煤氣灶???d關閉煤氣開關。
4.你知道打火警電話時應該說些什么嗎?
(1)火災的地點。
(2)著火的對象、類型和范圍。
(3)自己的姓名、單位和電話號碼等。
5.閱讀杰克·倫敦寫的小說《熱愛生命》。
(1)用簡潔的語言概述小說的主要內容。
(2)杰克·倫敦想通過《熱愛生命》這篇小說告訴我們什么道理?
永不放棄的螞蟻（實用16篇）篇十二
18秒對于我們來說有著什么含義呢？是一瞬間或是一眨眼的功夫。然而，8月15日的那個18秒對佟文、對中國奧運來說，就是奇跡的象征啊,而創造這個奇跡的背后是一種永不放棄的精神。
那是8月18日下午，女子78公斤級柔道決賽即將開始了，我和爸爸早早的坐在電視機前觀看比賽。過了一會兒，比賽開始了。出場的.是中國隊的選手佟文和日本隊的選手塚田真希。面對老對手衛冕冠軍塚田真希，佟文開始顯得很被動，1分52秒被對方以一個投技獲得一個有效的10分，隨后日本的選手因為太消極而被裁判指導，佟文得到1分。日本選手做的非常出色，佟文數次出擊都是無功而返。隨著時間的腳步，我一看時間，只剩40多秒了，心里非常著急，不禁叫起來：“10比1，佟文落后了，只剩下40多秒了，還能的冠軍嗎？”佟文似乎難免一敗了。我和爸爸坐在電視機前為佟文加油：“佟文加油！佟文加油！把她打倒！加油。”就在我和爸爸絕望的時候，同文上演了奇跡般的一幕，她一個漂亮的背負投一本獲勝，奪得金牌，爸爸高興的直拍手，我也激動極了，嘴里大喊著：“一本！一本！太棒了！”這是比賽的時間定格在18秒上。
“好懸啊，就只剩下18秒了，對一般人來說，18秒是一個讓人崩潰的瞬間。以前，我看好多電視劇都是這種最后一刻成功的劇情，我總以為那是導演故意編排的情節，故意制造緊張氣氛。但英雄的佟文給我實實在在的上了一課，她這種永不放棄的精神將永遠激勵我，這些天來，我的腦海中總是出現許三多的那句話：“不拋棄，不放棄、、、、、、”
永不放棄的螞蟻（實用16篇）篇十三
再苦，再累，我也沒有您辛苦；我在努力回報您，永遠也不及您給予我的多！
--題記。
早上，坐著公交車去上學。聽到公交車響著笛聲，像是一個媽媽在叫酣睡的孩子一樣，聲音劃過了天空，劃破了黎明，劃開了寂靜。就這樣一天的生活便從此開始了！
回家后，總覺得心里酸酸的，有一種莫名的委屈涌上心頭。趴在被窩里的我終于肆無忌憚的哭了起來。為什么我努力了半天卻換來了這么個結果？為什么啊？媽媽慌慌張張的跑來，驚恐地看著我，忙問道：“怎么了？又哪里不舒服了嗎？”我努力的搖搖頭，卻又拼命的點頭，連我自己也不知道自己在做什么，在說什么。媽媽緊緊地把我摟在懷中，雖然什么都不說，但我覺得我一點兒也不委屈，并且還很幸福！
媽媽，再苦，再累，我也沒有您辛苦；我在努力回報你，永遠也不及您給予我的多！所以，媽媽，有一天，我會讓您過上好日子的。我會一直努力下去的，為了你，永不放棄！
永不放棄的螞蟻（實用16篇）篇十四
生活并非總是如你所愿。希望有時會落空，夢想有時會破滅，我們不能一切隨心所愿。但別放棄希望，因為事物并非一成不變；不同時間，不同場合，你會呈現不同的面貌。
處處留心你身邊的美麗；自然中的美，他人的美，你自己的美。請相信，美來自朋友，家庭乃至全人類的`融融愛意。一個微笑，一雙援助之手，一個關系的舉止，一句友善的話語，無不傳達著愛。如果你有心去尋找，愛…無所不在。
奉獻愛心吧！從中你會發現生活的力量，感受生活帶來的幸福快樂，學會忍耐和理解，相信人性本善。記住，愛心和希望能化解一切憤怒和沮喪。
哪怕生活中揮之不去的不快和困難將你重重包圍，讓你力不從心，但你仍可以盡力而為。累積點滴努力，最終你將扭轉乾坤。
初三:思彬。
永不放棄的螞蟻（實用16篇）篇十五
很久很久以前，獅子的頭發是直的。有一天，獅子看見海上翻起了浪花很好看，就想燙頭發。他去找狐貍幫忙，狐貍覺得刮風的時候才會有浪花，就找來好多小動物用嘴一齊對著獅子的頭發吹。結果他們一不吹，頭發又不卷了，沒有成功。下雨了，狐貍發現雨點落在水坑里的時候，有一圈一圈的水紋，狐貍就讓獅子坐在外面淋雨，可是后來獅子感冒了，還是沒有成功。最后，狐貍發現狐貍太太把花生餅卷起來放在大石板上烤，餅也不會松開，就又想出了一個好辦法。他讓自己的孩子們做了一個風箏，上面插上鐵片，還系了好多細線。
等到一個陰天，狐貍用玉米棒子把獅子的頭發一束一束地卷起來，把風箏上的細線綁在上面，然后把風箏放了起來。風箏飛上了天，天上開始閃電了。風箏上的鐵片被閃電擊中，發出電光，電流沿著線傳到玉米棒上，“噼噼啪啪”——玉米都變成爆米花了。狐貍和小動物們一起把玉米棒取下來，獅子的'頭發成了彎曲的卷發，狐貍終于成功了！我覺得狐貍很棒，獅子讓他幫忙燙頭發，他就使勁地想辦法。
第一次沒有成功，他不放棄。第二次也沒有成功，他還是不放棄，又使勁地想辦法。第三次，狐貍就想出了好辦法，終于成功了！讀了這個故事使我明白了：不放棄，就能成功！以前，我練小提琴的時候，一碰到難拉的曲子，我練幾遍練不會我就著急，就想放棄，不想練了。
以后，我要是再碰到難拉的曲子，我就一直堅持練，只要不放棄，就一定能練好。
永不放棄的螞蟻（實用16篇）篇十六
在我們做過的歲月中，往往會迎來他人的指責與評價。哪怕是一個與自己不想干的陌生人，無論是好是壞，是輕是重，那也只言片語也會對我們有一定的影響。
尤其是親人的否定，會讓自己對自己的能力產生懷疑。若是時日長了，甚至有可能打擊我們的自信，對自我開始了極端的批評。即便是他們在盛怒時隨意的一說，也會在不經意間留在我們心中，隨著次數的積累，生根發芽，慢慢滋長。
或許這些會使我們對自己的信心有所動搖，但我們不能一次次否定自己,讓一次次的批評掩蓋了我們的能力與信心，使自己連原有的能力也無法施展。因此我們要認清自己的優點與缺點，奮起直追，永不放棄。
-->。