在寫心得體會時，要著重突出自己的思考過程和感悟，而不僅僅是描述事情的發生和結果。以下是小編整理的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇一
影片講述了在二戰后期的神戶，因空襲而失去母親被親戚家領養的哥哥清太和4歲的妹妹節子在臨組的(二戰時期為統治當時的人們而設立的機構)統治下，遠離人們，藏在一個洞穴里生活，但因得不到大人的援助而漸漸走向死亡的故事。
本劇除松島菜菜子以外，15歲的石田法嗣將飾演清太一角，4歲的妹妹節子則由小童星佐佐木麻緒出演。而因主演日版《流星花園》杉菜一角而人氣大漲的井上真央也會參與演出，在劇中飾演菜菜子的長女，全劇將由60年后已成遲暮老人的她用回憶的方式揭開故事的帷幕。
該劇改編自野坂昭如的代表作，腳本家由筆觸犀利老練的井上由美子出任。去年由井上由美子改編的《白色巨塔》贏得贊譽無數，而她所原創的《goodluck》也曾創下平均30.4%的收視神話，對于商業和作品內涵平衡感的把握上，井上由美子功力獨到?！段灮鹣x之墓》(又名再見螢火蟲)在此之前曾被動畫大師高畑勛搬上熒幕，而該片在電影頻道首播時也同樣獲得了超過20%的高收視率。高畑勛用最富童趣的藝術表現形式揭示了戰爭的殘酷，成就了這部動畫經典。與前者相比，真人版則直接扯開了附著于動畫上溫情脈脈的美好面紗，以血淋淋的事實對戰爭的罪惡發出了最直接的控訴。
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇二
人最幸福的事情就是永遠和自己愛的人在一起。在這個和平的年代，很難想起以前戰爭時代的悲歡離合。
昨天看了一部動畫電影《螢火蟲之墓》。
“9月21日晚，昭和20日，我死了?！边@是動畫電影《螢火蟲之墓》的第一行。這句不可思議的話讓我知道，這部電影一定呈現了一個動人的故事。
最讓我難忘的一幕是：飛來飛去的螢火蟲，希望永遠吃不完的糖罐，最后甜蜜分享的西瓜。生活只能給他們這些。看著燈火通明的城市，兄妹相安無事，糖罐此刻從來沒有空過。伴隨著永遠糖果的聲音，我意識到死后的世界是如此完美。
戰爭帶來了什么?這部電影讓我們覺得發動戰爭的一方也會因此而受害，普通百姓最終也會被戰爭傷害。戰爭開始，就會有轟炸。一旦一個家庭不幸離開，這個家庭的悲傷將終生難忘。如果失去了青壯年，老小的生存必然成為大問題。不禁要問為什么會有戰爭?戰爭給那邊的人帶來了毀滅!戰爭也帶來了自己妻子和兒子的分離!就算誰贏了，又有什么關系呢?可憐，多么完美的家庭關系!
如果戰爭太多，也許只有死亡才是快樂的重逢，就像電影里，被拋向遠方的空罐子在空中旋轉，翻騰，落入黑暗的草叢。一點，兩點，漸漸的，很多螢火蟲升起，漂浮，游動。淡淡的寒光照亮了死去的妹妹，無辜的臉驚訝地看著生銹的糖罐，熟悉的手拍拍她的肩膀，就是那個來找哥哥，在車站摔倒的男孩。終于又重逢了。
看這部漫畫的時候我想：最深的感受應該是同甘共苦吧!最寶貴的快樂應該是在苦中作樂。這兩句話在這部電影中表現的淋漓盡致，一幕幕感人的場景至今我都忘不了。
我們都生活在和平的時代。滿天螢火蟲的美麗，襯托出戰爭的殘酷，以及對人體和靈魂的傷害。真的很難過!戰爭，帶給人的，永遠是無盡的悲哀和刻骨銘心的痛苦!希望我們每個人都能珍惜自己擁有的生活，珍惜自己愛的人，珍惜自己的平靜!
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇三
我承認，我對《螢火蟲》批判，是加入了民族感情色彩的，而不是只從作品本身的優劣去作評價。若拋開敏感的政治話題，《螢火蟲》實際上還是一部較好的作品，但這恰恰是它最該被批判的地方。《銀河英雄傳說》中有這么一段話，敵人的可惡，不在于他們無能，而在于他們能干。正因為《螢火蟲》情節動人，它能夠打動觀眾，所以它可惡，而在一些國人看來，《螢火蟲》的成功是帶有欺騙性的，它欺騙了受害國觀眾的情感，這簡直是“有了錢就不當婊子了”。有人還認為“不過區區死了幾十萬個日本人而已，比起3500萬個同胞，這算什么”、“凡是日本人死了，就沒什么好同情的，哪怕他是受害的平民”、“看了此片后被感動的人一定是漢奸”、“日本人殺了多少別國的人，他們被炸死活該”……這些觀點雖然顯得偏激，但正是他們內心憤慨的一種寫照，是他們對侵略者的憤恨導致了他們無法接受《螢火蟲》的內容。
從客觀的角度上來說，也許《螢火蟲》本身并沒有錯誤，最大的錯誤大概就在于他是日本人的作品，而馮小寧執導的相同題材的電影《紫日》則大受好評，基本上沒有被過多的非議。無論是《紫日》中被軍國分子殺害的秋葉子，還是《螢火蟲》里在絕境中走向死亡的兄妹，他們身上都有同樣令人同情的地方，可是，在頑固的日本右翼氣焰囂張之時，《再見螢火蟲》這種不能全面地反映出控訴法西斯的作品，卻能夠在中國廣為的流傳開來，簡直是一種悲哀。
如果大家看不明白我這篇文章的意思，或者持反對意見的話，那么請你去比較一下與日本同樣曾經是法西斯的德國吧。
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇四
我觀看和查閱了上百部二戰電影，其中不乏有德國和日本的電影，深深地感到兩者對待二戰責任問題的態度有著天壤的差別。二戰的暴發，絕非僅僅是少數軍國份子的責任，法西斯國家的民眾也起到了助紂為虐的作用，對此，德國人勇敢地直面事實，不少德國的二戰電影并非簡單地停留在反戰和謝罪上，而是有著更為深刻的思考，不但思考納粹的罪行，也思考德國民眾在戰爭中扮演的角色，例如《鐵皮鼓》，這部影片是德國人的一次自我批判和反思，隱喻的敘事手法荒誕、奇特，劇情離奇但又啟人深思，可謂荒而不謬，我們會發現，主人公奧斯卡的個人世界，竟是與人類的戰爭世界如此的格格不入，作為主人公，他更像一個旁觀者。影片的批判范圍早已不局限于戰爭，甚至包括了人的精神面貌和性欲望，影片中那段“耶穌敲不響奧斯卡的鼓”的劇情充滿諷刺意味。還有《帝國的毀滅》，片中的納粹頭目戈培爾說：“我們從來沒有強迫人民，是他們選擇了我們?！边@句臺詞表現出了德國人對戰爭進行思考的責任感，正是德國人把納粹捧上臺的?！端勾罅指窭铡肥且徊砍錾姆磻鹌?，劇中的戰場就有如人間地獄，更難得的是，片中毫不避諱德軍給蘇聯人民帶來的傷害。至于其他諸如《過客》、《浪潮》等等，亦從人性的角度思考二戰的是非。與德國人的勇于認錯形成鮮明的對比的是，日本人在戰后表現得扭扭捏捏，立場曖昧不清，最為令人不爽的是，偶爾還會冒出一個日右說南京大屠殺是中國人“編造出來的謊言”。日本拍攝的二戰電影同樣反映了這些特點，有些電影甚至還為日軍“招魂”，偶有一部譴責軍國主義的影片，又要再三地強調“日本人也是戰爭的受害者”。日本真的缺乏對戰爭進行反思的能力嗎?不是。像《望鄉》、《新人性的證明》、《惡魔的飽食》等日本電影、書籍的反思可謂強而有力。但是，如果說反思片在德國是“主流”的話，那么在日本則只是“支流”，反思片相比起另外一些基調的片子，就顯得少得可憐了。日本更多的是《啊，海軍》、《自尊》這類吹噓國軍主義的“招魂片”，《山本五十六》這種立場模棱兩可的“曖昧片”，還有那些控訴東京轟炸和原子彈的“喊冤片”。
德國人的“自責”贏得了歐洲人的尊重，日本人的“自辯”招來了亞洲人的反感，造成如此的，既有“內因”，也有“外因”。德國人能夠勇于自責，當然有外國在施加壓力的成分，但是這也與德國人自身的責任感有莫大的關系，德國在戰后組織過無數二戰的謝罪活動，這些都是德國人自發組織的，外國并沒有強迫他們非得這么做不可，而在日本，森村誠一因為痛批過731部隊，結果得穿著防彈衣出門以免受到傷害。日本人不是真的一點也不會思考戰爭，也并不乏敢于說話的人，像森村誠一、田中芳樹、史野浩二……他們分別以不同的方式批判了日本的軍國主義，但他們的聲音總被右翼所淹沒，紀錄片《靖國神社》被禁播，漫畫《國家燃燒》因涉及到了南京大屠殺結果被強行停載，《蒼天之拳》改編成動畫片時被刪掉了侵華戰爭的內容……如今右翼份子的勢力太猖獗了，歸根結底，還是戰后的審判不徹底的緣故，讓這些“余孽”得以重振旗鼓。筆者在觀閱那些刑事犯罪案件的時候，常?？吹?，當一個罪犯僥幸逃過(或暫時逃過)懲罰時，他會慢慢地覺得自己很可憐，并認為自己殺害對方也是“迫不得已”、“情有可原”(森村誠一的小說《新人性的證明》里就記載到有731老兵高喊自己無罪，不過是“為祖國而戰”)，懲罰是使一個人反思自己所作所為的前提條件，在香港很少有人扔垃圾、吐口水，而在大陸的不少城市內人們想扔就扔、想吐就吐，這是因為在香港干了這些意味著幾千大元將飛出口袋，而在大陸那些法規很多時候是虛有其表，沒有真正有效的法規來約束，是很難強迫一個人去遵守、去反思的，所以世界上最可笑的事情，莫過于去要求一個根本沒有受到懲罰的罪犯反省自己的罪行，抗戰是這樣，那個滄桑的“十年”也是這樣?？鬃釉唬骸耙灾眻笤埂?，而不是“以德報怨”，溺愛無法望子成龍，以“德”只能服人而不能屈人，正如參與東京審判的梅汝法官所言：寬容是美德，但姑息是懦弱。就這一點而言，我們中國人在戰后一而再、再而三地對日本人妥協讓步的作法顯得有待商榷，比起日本人，我們更應該去反省自己的所作所為。
戰后德國人每天拿著比英國人少得多的工資，進行著比英國人多幾個小時的工作，以籌備資金賠償二戰的受害國。在當時的德國，只要能證明自己曾受過納粹迫害，就能獲得賠償，無需過多繁瑣的程序。直到兩德統一時，德國人還在贖罪，德國的民間在當時已經給出了900億馬克的賠償金。與此同時，各國雖然在戰后放棄了對日本索賠的要求，但在731部隊已經被免于刑事起訴的情況下，日本政府依然舍不得賠償一分錢。
在德國，否認猶太大屠殺是會被判刑的，而在日本，政府卻放縱那些否認南京大屠殺的言論，并美其名曰“言論自由”。從以上的這點差別，就不難看出，為什么德國人獲得了歐洲人的原諒，但日本人的所作所為卻讓東亞人無法釋懷。
直到今天，德國人都在反思自己的所作所為，在德國人自己拍攝的二戰電影中，常常透露出一股愧疚感，此外德國人還很積極地參與了其他國家關于迫害猶太人的紀錄片、或電影的拍攝。而在日本，如果你向他們提到戰爭的責任追究的話，經常可以聽到這樣的一句帶有“委屈感”的回應：“都這么長的時間了，怎么還念念不忘?日本人在戰爭中也受到了傷害啊，我爺爺(奶奶)就在東京轟炸(原子彈下)死去了……”
我向來很反感崇洋媚外，也不盲目排外。我無意去美化德國，德國人再怎么嚴謹也會有例外的時候，像“314”中有就有兩家德國媒體的報道很不可理喻;我也無意去丑化日本，日本并非真的缺乏良知，在四川地震后參與救災的外國人，日本算是最積極的一個，而在日本本土關于“731”和慰安婦的訴訟中，也有不少日本律師和民眾協助中國人向日本政府索要賠償。對于這些，我們都應該就事論事，而不是以偏概全。但是，但是在對于二戰歷史和影片的反思問題上，日本是遠遠不如德國的，德國人能夠誠懇地反思，固然有外界的壓力這一“外因”的成分，但即便如此，德國人自身善于思考的這一“內因”，依然無疑將原本已經很卑劣的日本右翼襯托得更加卑劣。
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇五
今天我看了一部電影，它的名字叫《螢火蟲之墓》，也叫做《再見，螢火蟲》，使日本出版的。這部電影非常感人，使我不斷地在流淚。
我來講述一下吧：哇田是一個十多歲的小男孩，他有個妹妹，妹妹叫做小節，這個時侯正是美國侵虐日本的時候，哇田的父親去打仗，母親去避難，哇田負責照顧好小節。哇田在路上一邊背著小節，以便避免炸彈炸傷，他們到了親戚的家，親戚收養了這兩個孤兒。一天，哇田出去，有人把他叫到一個病床前，病床上躺著哇田的媽媽，他的媽媽被炸傷了，渾身包著白布，到處都是血，過了幾天，他媽媽去世了，哇田還瞞著他的家人以及他的妹妹，說媽媽在醫院。最終，哇田還是告訴了他的親戚，那個親戚很著急的給哇田的父親發了個信，但他的父親依然沒回信。親戚收留了他們兄妹倆，可是時間一長，親戚們非常嫌棄他們，他的親戚勸他們到別的地方去過，因為他們把媽媽的衣服賣了，最后還是沒飯吃了。他們自己挖了個山洞，洞里很簡陋，只有一張床，他們吃的飯是找別人要的。一次的晚上，哇田把螢火蟲放在房間里，屋子里顯得格外的亮。哇田和小節早上起來，螢火蟲都死了，哇田看見小節在埋螢火蟲，哇田問小節：“你在干什么?”小節難過地說：“我聽嬸嬸說的，媽媽死了，也是這樣埋得。”他們都哭了。過了幾天，他們沒吃到有營養的東西了，小節被餓死了。哇田把小節埋了，燒了。最后天空中出現了許多螢火蟲。
《螢火蟲之墓》這部電影非常感人，能表現出當時社會被侵虐，而且還非常貧窮。我們現在一定要好好學習，長大有了出息，保護國家，為國家做貢獻，讓自己的國家變得更強大起來。
本來沒什么好說的，這是一部非常簡單的電影，從孩子的角度，控訴戰爭施加在人民身上的疾苦。
然而打開豆瓣的時候，我震驚了。熱評區都是些什么鬼?還有那么多人點贊?說實話，如果不是這部電影的高評分，我還真要懷疑國人的智商了。
是啊，戰爭是日本發起的，但是應該為之負責的是其政府，而不是沒有話語權的平民。這些平民，跟你，跟我，跟所有老百姓是一樣的。一旦戰爭到來，受苦的都是這些人。中國當然是受害方，但是日本平民也一樣，有權控訴這場戰爭。
看到有人說這部電影是“惡人先告狀”，請你搞清楚，你嘴里的惡人是誰。是那兩個孩子嗎?還是發起戰爭的軍國主義政府?我相信是后者吧，然而這部電影的主角是那兩個無辜的孩子，所以這種說法明顯是偷換概念。
我相信大家不是真的理不清政府和平民這兩種概念，而是一遇到“二戰”、“日本”這些字眼，就滿腦子都是他們軍隊當年侵華的惡行。這個時候就不得不感慨一下，手撕鬼子這類作品的影響還真是深遠。
牢記歷史是好事，我不反對，但是總有腦殘拎不清，容易把復雜的事情一概而論，也不愿意接受理性的開導，把同情日本戰時受害者的人稱作賣國賊、日奴。熟知你們口中的愛國主義已經變成了滿滿的惡意，肆意傾瀉在無辜的人身上。
當打著愛國的旗號發泄惡意的人匯聚成一股可怕的勢力之時，相信我，你們也不比當年的日本軍國主義好到哪去。
最后，僅以一張圖，致所有以“看不出反戰”為由給這部電影打低分的人，希望你們會喜歡。
《螢火蟲之墓》這個作品是1988年宮崎駿在吉卜力工作室制作的日本動畫。內容是以第二次世界大戰結束前后的神戶周邊為舞臺，描寫父母雙亡的兄妹二人清太和節子艱難求生的悲傷故事。整部電影運用了情節催人淚下。具有鮮明的反戰情節。
“昭和9月21日晚，我死了?！边@是動畫電影《螢火蟲之墓》的第一句臺詞。一個人的靈魂在冷冷的宣讀自己的死亡的命運。當我看到這句話時，我鎮住了，我想，這不是一個平凡的故事。一個死去的人怎么會說話?這使我更有興趣看下去了，但在清太的媽媽死去的時候，我就想，接下來，肯定會有許多人被炸彈炸死。
我看完這則電影時，感動的淚流滿面!我們應該倡導和平，不要戰爭，讓世界不再有硝煙，讓世界不再有戰爭，讓世界不再有死亡。我悟出了一個道理：在戰爭時期的人們沒有好日子過，就算有也是暫時的。所以，大家不要再戰爭了，讓我們安心過著美好的生活!
螢火蟲之墓講述的是發生在日本戰爭年代的兩個孩子的故事.
戰爭給原本富裕的家庭帶來了無盡的痛苦，傷病和饑餓使原本幸福的一家人一個一個的死去。
主人公，十多歲的小男孩，他的媽媽被炸彈炸傷死去，爸爸在戰爭中犧牲了。家也隨之破碎。男孩和妹妹寄人籬下的在姨媽家生活，可是習慣養尊處優的兄妹倆不樂意被冷落，被使喚，于是離開了。饑餓使妹妹死去了。一無所有的男孩把妹妹火化了，也在饑餓絕望中死去。
可惡的戰爭給人們帶來了無盡的痛苦，讓孩子們失去了摯愛的親人，失去了童年，鮮血淚水浸染著悲慘的年代。可是男孩不懂得去堅強的活下去，不努力的接受現實也是使他和妹妹死亡的重要原因。
我想，生活在紅旗下的我們是多么的幸福啊!每天迎著朝陽，在清風的陪伴下進入明亮的校園學習。每天在老師和父母的關愛中成長。感謝祖國媽媽，現在我要好好學習，長大了為國家做貢獻，讓自己的國家變得更加強大繁榮。
《螢火蟲之墓》是講在戰爭時期，有一家人不幸遭到了空襲，結果只有哥哥和妹妹存活了下來。他們無家可歸，只好躲到阿姨家里去。可后來又被趕出了家門，他們倆只好躲到一個山洞里。山洞很黑，晚上，他們去捉螢火蟲，給山洞，照明。可是到了第二天，螢火蟲都死掉了，妹妹很傷心。后來，妹妹因為營養不足，患了一場病，哥哥為了妹妹，花光了家里的錢，為妹妹買有營養的東西吃。沒錢的時候，哥哥甚至跑到別人家里去偷一些蔬菜，為妹妹補充營養?？墒沁@些食物也不能為妹妹補充足夠的營養。過了幾天，妹妹病死在山洞里，哥哥非常傷心，哭了一個晚上。
看了這個故事，我覺得非常感動。哥哥和妹妹在晚上見到螢火蟲，就像見到了在逃脫戰爭的希望。那小小的螢火蟲竟然能發出閃閃的光芒，即使它只有一個晚上的生命，但它也要展現一個希望給哥哥和妹妹。要是沒有戰爭，哥哥和妹妹就不用整天在戰爭的環境中躲來躲去，日子就可以在家里高高興興、平平安安地過下去?？扇缃駪鸹鸬南鯚煆浡Φ酶绺绾兔妹贸商於銇矶闳ァＮ覀儾灰獞馉帲灰獞馉幍膼耗?。我們要和平，要讓我們的日子像春天的花朵那樣美麗，那樣鮮艷。比起我們，我們的生活比他們幸福多了，要是他們能像我們這樣生存在和平的年代，那么，他們就不會受到這么悲慘的環境，他們還能快快樂樂、幸幸福福地生存下去。
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇六
《螢火蟲》是一部不考慮政治環境的影片，它以平民為基礎，這也是高勛作品的特點，但這部作品畢竟聯接到了二戰，不可避免地觸動了政治因素，尤其是二戰的受害國，是無法不聯想到某些敏感的歷史背景的。感人的東西，不代表它就成功，微笑是討人喜歡的，但在葬禮上，你可以“笑”嗎?說《螢火蟲》逆著歷史潮流這過火了，但從某種意義上來說它并不是一部完全適應了時代的反戰作品，他只突出了戰爭中平民的悲劇，卻缺乏對戰爭起因的描述，在這一點上，它絕對是失敗的，沒有顧及受害國觀眾的感受上正是它最為失敗的地方。當然，如果《螢火蟲》真的反映出這一點的話，那么這部作品將無法上映，曾在“少年跳躍”上連載的《燃燒的國家》(本宮廣志著)正是一個活生生的例子，正因為這部作品譴責了南京大屠殺而遭禁。可是我要說，本宮是勇敢的，這是對犬某人時常參拜某神社的一種有力挑戰。相比之下，《螢火蟲》沒有突出這一點，它是一部屈從于右翼勢力的反戰作品。即使不描寫受害國，那么也應該批評軍國主義和當代的日本軍人，但《螢火蟲》沒有，或者說是有但卻曖昧不清、很模糊的，它只是一味地叫冤、再叫冤。筆者竊以為，《螢火蟲》如果能夠反映出對軍國主義的批判的話，那么就更能表現出男女主角的悲劇，更能突出“平民是戰爭的受害者”這一中心點。
高老是出生于上世紀三十年代的人，10歲那年，剛好是軍國政府垮臺之時，我相信那一年的記憶對他的觸動一定是很大的，他執導《螢火蟲》大概也是出自于內心深處對那段歲月的思考，呼吁人們不要再參與戰爭了，但是這恐怕只會引來反效果。我們中國人強調：“勿忘歷史，忘記歷史就等于背叛”。當你把這句拿去問一個日本人時，他會回答你：“我們當然不會忘記歷史，尤其是那兩顆原子彈……”在日本人看來，他們只會同情那對兄妹，而不會反思戰爭的前因后果，這與日本老百姓懂不懂得反省自己并沒有太多的關系，日本人對二戰的記憶是相當模糊的，就好比我們中國人對十年**的記憶一樣，他們還要更加嚴重。不少日本年青人甚至還搞不清什么叫“二戰”，所謂的“二戰”和袋鼠到底有什么區別。當一個日本青年學生跑到靖國神社面前，責罵神社工作人員缺乏良心、對不起諸鄰國時，迎接他的卻是一頓挨揍，可是旁邊觀看的人們卻半天搞不清是怎么一回事，以為只是個鬧事的。被歪曲的歷史所蒙蔽的日本人，是不可能真正明白受害國的心靈傷害的，這種情況，就好比你挨了某人一巴掌，整天只管喊痛，卻半天也想不明白這件事的起因是由于你老頭子在幾年前揍了那人的父親的緣故。
令筆者更為驚訝的是，類似的事情，竟也發生在自己的祖國。有句話是說：我們可以忘記過去，但不可以否認歷史。歷史沒有嘴巴，她不會說話，她不會提醒你，幽默點來說，她沒有身份證號碼。也許，我們可以不再提那些辛酸的往事，但是，如果事情到了我下邊所說的這樣，那么就令人哭笑不得了。鳳凰衛視曾經有這么一個片段，記者采訪了一個上海的大學生，問他：“你知道什么是南京大屠殺嗎?”結果那個大學生思考了很久后，緩緩地搖頭說：“不知道……”這能說明什么呢?我們當然不能老是只活在過去，而忽視了未來的發展和使自己的祖國變得富強，然而你永遠都不能忘記：我們的祖國，是在承受了一場幾乎是滅頂的大災難后生存下來的。
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇七
螢火蟲之墓是1988年由吉卜力工作室制作的日本動畫。內容是以第二次世界大戰結束前后的神戶周邊為舞臺，描寫父母雙亡的兄妹二人清太和節子艱難求生的悲傷故事，情節催人淚下。但這同時也是一部倍受爭議的作品，一邊令人感動著，但作為中國人看完后思考時卻又有憤怒。
看完這部電影首先是被感動的一塌糊，雖然一開始就知道這是一個悲劇。但當悲劇終于落下帷幕的時候，淚水還是不能抑制地滿溢眼框，直到淚流滿面。再見螢火蟲，再見那漫天飛舞的美麗，少年和他的妹妹在這溫馨的螢光中安睡在這螢火蟲的墓地中，永遠的，幸福的，安睡著。沒有母親面目全非的尸體，沒有杳無音訊的父親的死訊，沒有被夷為平地的家園，也沒有指桑罵槐的親戚的白眼……再沒有人可以打擾他們，再沒有人可以打擾他們的安寧，這用生命才換來的安寧!
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇八
《螢火蟲》從某種意義上來說它并不是一部完全適應了時代的反戰作品，他只突出了戰爭中平民的悲劇，卻缺乏對戰爭起因的描述，在這一點上，它絕對是失敗的，沒有顧及上愛國觀眾的感受正是它最為失敗的地方。
一部作品總有優劣，感動者多基于對影片內容的理解，對主人公的同情;憤怒者則大多出于自己的歷史觀。但不考慮政治方面的原因，這部電影不失為是一部值得我學習的片子。
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇九
《螢火蟲》從某種意義上來說它并不是一部完全適應了時代的反戰作品，他只突出了戰爭中平民的悲劇，卻缺乏對戰爭起因的描述，在這一點上，它絕對是失敗的，沒有顧及上愛國觀眾的感受正是它最為失敗的地方。
一部作品總有優劣，感動者多基于對影片內容的理解，對主人公的同情;憤怒者則大多出于自己的歷史觀。但不考慮政治方面的原因，這部電影不失為是一部值得我學習的片子。
以死亡開始，以死亡結束。自始至終貫穿全劇的悲哀，如絲如縷纏繞著，讓人心境猶如沉入厚重的泥潭，整個人消融在彌漫的情感中。而在結尾的那一刻，在明知道的死亡來臨的那一刻，黑沉沉的一片悲哀爆發，把人死死地壓住令人幾欲窒息。飛舞縈繞的螢火蟲，企盼永遠不會吃光的糖罐，最后一起甜蜜分享的西瓜，放在衣服口袋里的揉皺了的爸爸的照片，生活能給予他們的也只有這些。
注視著燈火通明的城市，兄妹倆安詳地睡去，那個糖罐此刻再也不會空了，伴隨著永遠的糖果的聲響，一個普通少年，他只想養活自己的妹妹、和妹妹一起追逐那點美麗的螢火。但，在那個烽火連天的年代里，實現他愿望的唯一方式只能是——死亡!
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇十
最近剛刷了一部電影，名叫《螢火蟲之墓》。影片講述了在二戰后期的神戶，因空襲而失去母親被親戚家領養的哥哥清太和4歲的妹妹節子在臨組的(二戰時期為統治當時的人們而設立的機構)統治下，遠離人們，藏在一個洞穴里生活，但因得不到大人的援助而漸漸走向死亡的故事。
看完這部動漫，心里久久不能平靜。雖然沒法兒體會戰火紛爭帶來的悲慘，但影片中的幾處共鳴深深觸動著心弦。
一，作為家中老幺，有個哥哥確實是一種幸福。不管是吃零食還是平時的家務活，對哥哥撒個嬌，總能吃到更多的糖果，總能成功的把家務活甩給哥哥，然后像個大佬一樣，站在凳子上，拿著雞毛撣子，指揮著哥哥干這干那，滿臉驕傲的模樣。影片中的哥哥清太，對妹妹節子情感是真，也讓人感動，寧為太平，莫作亂離人。
第二，小時候家中突遭變故，有很長一段時間，經濟十分困難，家中日?？恐菐状蟾椎碾绮颂}卜過活?？墒牵赣H總能在艱苦的日子里給我們帶來簡單的歡樂，有時候是路邊的一束野花，有時候是菜籃子里變出來的大西瓜，有時候是口袋里掏出的小龍人奶糖。盡管生活困苦，但母親從沒有怨言，也從不奢求別人的幫忙。別人能幫得了一時，但幫不了一世，自食其力永遠是正解。
哥哥攜伴妹妹于廢棄防空洞生活的這幾個月時間，事實上就變成了逐漸將妹妹引領向死亡的不歸旅途。而我們日常生活中，不是每個人都能照顧好自我，照顧好親人，我們都想做正取，但其實連堅持鍛煉都做不到，怨恨別人和這個世界，獲取別人的仁慈作為生活的支撐是要餓死人的，困難到來，總有人熬可是去，也總有人熬過去，而我們，應當追求做一個有本事的人，起碼有自食其力的本事的人。
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇十一
出游是讓人心情舒暢的好方法，尤其是能與自然結合，享受大自然的美好時光。在某個周末，我和朋友們去了位于中國浙江省余姚市的螢火蟲之墓景區。在那里，我們不僅欣賞到了螢火蟲翩翩起舞的奇妙場景，還收獲了很多珍貴的體驗和感悟。
螢火蟲之墓是一處自然動態螢火蟲展示區，由周家山木本花卉有限公司主持建設。這里擁有優美的山水環境，棲息著近十種不同種類的螢火蟲。從“墓門”進入景區，踏入其中，仿佛世界唯有螢火蟲在晚上才歡快地奏響了夜之交響曲。綠葉成蔭，河流繞行，都為螢火蟲們的舞蹈提供了優美的舞臺。
第三段：螢火蟲的特點。
螢火蟲是生活在青綠色環境中的昆蟲，身體呈扁平狀，顏色鮮艷，長有翅膀。小身體下夾藏著能夠像電波一樣發射光亮的能力，好像奇妙的傳送門，引人入勝。螢火蟲一般在夜間出現，與其它昆蟲一齊生活。白天則躲藏在樹葉和草叢之間養精蓄銳。
在螢火蟲正面臨著棲息環境的破壞的現在，螢火蟲之墓的建立就顯得更加有意義了。通過人們的細心呵護和守護，螢火蟲之墓已經成為了一個寶貴的自然遺產。它讓人們在欣賞螢火蟲的美好的同時，更加注重自然和生物多樣性的保護和觀測。同時，景區還設置了多個環保小常識的宣傳點，人們能夠更加深刻地認識到自己的行為對自然環境的重要性。
第五段：個人體會。
通過這次游覽，我深刻地感受到了人類和自然的聯系。螢火蟲之墓的存在不僅帶來了人類的歡愉，也反映著自然的力量和價值。我們每一個人都應該從中獲得思考和啟示，并以更加環保的方式對待自然，保護自然。絡繹不絕的游人是螢火蟲之墓最大的財富和動力，是它繼續傳承和發展的動力源泉。
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇十二
今天我看了一部電影，它的名字叫螢火蟲之墓，也叫做再見，螢火蟲，使日本出版的。這部電影非常感人，使我不斷地在流淚。
我來講述一下吧:哇田是一個十多歲的小男孩，他有個妹妹，妹妹叫做小節，這個時侯正是美國侵虐日本的時候，哇田的父親去打仗，母親去避難，哇田負責照顧好小節。哇田在路上一邊背著小節，以便避免炸彈炸傷，他們到了親戚的家，親戚收養了這兩個孤兒。一天，哇田出去，有人把他叫到一個病床前，病床上躺著哇田的媽媽，他的媽媽被炸傷了，渾身包著白布，到處都是血，過了幾天，他媽媽去世了，哇田還瞞著他的家人以及他的妹妹，說媽媽在醫院。最終，哇田還是告訴了他的親戚，那個親戚很著急的給哇田的父親發了個信，但他的父親依然沒回信。親戚收留了他們兄妹倆，可是時間一長，親戚們非常嫌棄他們，他的親戚勸他們到別的地方去過，因為他們把媽媽的衣服賣了，最后還是沒飯吃了。他們自己挖了個山洞，洞里很簡陋，只有一張床，他們吃的飯是找別人要的。一次的晚上，哇田把螢火蟲放在房間里，屋子里顯得格外的亮。哇田和小節早上起來，螢火蟲都死了，哇田看見小節在埋螢火蟲，哇田問小節:“你在干什么?”小節難過地說:“我聽嬸嬸說的，媽媽死了，也是這樣埋得?！彼麄兌伎蘖?。過了幾天，他們沒吃到有營養的東西了，小節被餓死了。哇田把小節埋了，燒了。最后天空中出現了許多螢火蟲。
螢火蟲之墓這部電影非常感人，能表現出當時社會被侵虐，而且還非常貧窮。我們現在一定要好好學習，長大有了出息，保護國家，為國家做貢獻，讓自己的國家變得更強大起來。
日本著名動漫大師宮崎駿的一部動漫螢火蟲之墓被拍成了電影，其導演是高畑勛，看過了這部電影，現在說說我的一些看法。影片講述了第二次世界大戰末期，作為日本軍國主義所發動戰爭的犧牲品的日本民眾的對戰爭的態度以及普遍心理。
可能是作為老一代人的緣故，高畑勛并沒有過多的去描述這場戰爭的背景，也許是認為這些事是不用過多交代的常識吧。但對于缺乏大戰歷史知識的年輕一代日本國人，在他們看到前人的懺悔時是否會明白其真意呢?他們應該先補上歷史背景知識，再來觀看該片，有人說該片是在控訴戰爭，我覺得這其實并不準確，它其實是在抨擊導致戰爭的日本法西斯。影片以主人公14歲的清太和4歲妹妹節子—戰爭的直接受害者由生到死為主線，真實地呈現了二戰中日本民眾因生存而改變了人性中的美好，取而代之的是人在難以自保的情況下產生的自私。我并不想批判因食物短缺而愈發自私的妹倆的遠房姨媽，相反，我還要肯定她的決絕，為了讓自己的孩子活下去，她放棄了她所能放棄的一切。
影片以螢火蟲為名，螢火蟲本身即是一種寓意。戰亂中的這對兄妹，就好像是黑夜里的螢火蟲之光悄然的飛向那落寞結局……這樣的場景賺取了許多感性的女生的眼淚，死亡是那么的可怕，活著的人對死去的人難免會有憐憫惻隱之心。
村上春樹在挪威的森林中提過一個觀點:死并非生的對立面，而作為生的一部分永存。對此我很難贊成，因為我更看重的是生，至于死的內涵，我無法發掘，也不愿意發掘，只得逃避。
清太和節子的父親是日本海軍聯合艦隊的大佐，身為海軍軍官后代的他們有著富足的生活，而受軍國主義教育下的當地民眾對這樣的家庭自然懷充滿敬意，太平洋戰爭爆發前的他們是幸福的。然而，戰爭的爆發改變了這本美好的一切，父親受命與美國海軍激戰太平洋，生死難料。臨行前，父親叮囑清太:“父親保衛日本，清太守護媽媽和妹妹”?，F在看來，這只是父親的一廂情愿，日軍的聯合艦隊不是美國海軍的對手，年僅14的清太的稚嫩雙肩也無法承載家庭的重擔。最終，日軍聯合艦隊全軍覆沒，父親也死于海戰。在一次美軍的空襲中，母親也撒手人寰，留下年幼的兄妹倆如浮萍般湮沒于戰爭的暴風雨中。
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇十三
在這個瞬息萬變的世界里，生命和死亡在人們的腦海里來去匆匆。然而，當我們身處自然中，我們會感受到時間和空間的深度和廣度，以及生命的寶貴和脆弱。近日，我有幸前往日本京都周圍的山野，參觀了著名的螢火蟲之墓，對生命和自然的理解略有改觀。
第二段：背景。
螢火蟲之墓供奉的是在二戰中戰死的士兵，展示了一位非常勇敢和無私的女孩的故事——她在斷崖上種植了一片草，讓螢火蟲子孫得以在此繁衍，以表達對死者的敬重和慰藉。
第三段：體驗。
當我沿著山間小路穿越濃密的樹林，突然看到亮光在螢火蟲之墓上閃爍，我的心情一下子變得特別激動。那一瞬間，我似乎看到了無數戰士的魂魄從墓穴里浮現而出，然后凝結成美麗的光點來閃耀大自然。在這里，時間仿佛停滯了，空間似乎擴展了。如果不是有人走過來提醒我不要影響螢火蟲，我可能還會被那奇妙的景象所吸引而久久駐留在這里。
第四段：思考。
雖然光點在漆黑的夜色中如此微小，但它們仍舊散發著神圣而滿足的感覺。這時候，我突然明白了什么從未體會到的道理：生命雖然渺小，但它的存在使整個星球和宇宙都充滿生機和美感。我們應該珍視生活和生命，為我們的選擇和行為而負責，并為其他生命負責。正如悼念日的重要性所在，我們應該永遠牢記那些犧牲的人，并為了和平而努力。
第五段：結論。
在螢火蟲之墓的那個夜晚，我在大自然中感到了一種深刻的謙卑和平靜，同時也擁有了一份更深層次的理解和意識。這次經歷讓我明白了生命的真正價值，并希望未來也能夠以同樣的方式為人類和大自然服務。
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇十四
相信看過這部動畫的人一定記得這樣一句話：“昭和20__年9月21日晚，我死了。”這也是電影的第一句臺詞，瞬間就為它定下悲涼的調子。
剛剛看完了《螢火蟲之墓》，哭的我稀里嘩啦，這是一部值得去看的動畫，也值得人們去反思!
它講述了在二戰期間，美國對日本采取了長期的轟炸，故事主人公的母親在一次空襲喪生，作為艦長的父親也在戰爭中杳無音信，留下了年僅14歲的清太和4歲妹妹節子住到了遠房姨媽的家中，過起了寄人籬下的生活。
人在難以自保的情況下難免會變的自私起來，隨著戰勢的惡化，生活變得越發艱難，兄妹倆與遠房姨媽的關系變得越發不和，最終由于忍受不了姨媽冷言冷語的清太帶著妹妹離開了姨媽家住到了一個廢棄的防空洞中，日子過得艱苦，但卻快活。
作為哥哥的清太為了妹妹表現得實在太堅強了，母親的死一直隱瞞著妹妹，將痛苦獨自一個人承擔了下來，有努力的照顧妹妹，為了給的病的妹妹做點好吃的去農田里偷盜，結果農夫抓到痛打得遍體鱗傷又送到了警署。隨著生活的日益艱苦，節子的身體漸漸垮了下來，當哥哥背著病重的妹妹來到醫院時，卻只是得來了“只是營養不良”這樣的答復，“回去多吃點有營養的就行了”聽得這話氣得清太嚷道“我連吃的吃不飽，還能說什么營養!”
“哥哥，你吃吧。
……。
為什么不吃呢，嫌太硬嗎”
當清太用救濟金買來食物時，卻發現病重妹妹已產生幻覺將石塊當做蛋糕吃。
“哥哥，你真疼我?！泵妹每雌饋砀佣铝耍欢@卻成了妹妹說的最后一句話。
其實早在動畫的開始，便用倒敘的方式道出了兄妹雙亡的事實，可是我仍然苛求奇跡的發生。
戰亂中的這對兄妹，就好像是黑夜里的螢火蟲之光悄然的飛向那落寞的結局~~~。
色調灰暗，充滿了悲涼無奈的氣氛。漫天螢火的美麗更加反襯出戰爭的殘酷以及帶給人類身體，心靈的傷害。
但愿日本民眾能夠真正懂得引發片子中悲劇發生的原因，不是別人，而恰恰正是他們自己的國家。
再見了，螢火蟲~~~。
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇十五
人最幸福的事情就是永遠和自己愛的人在一起。在這個和平的年代，很難想起以前戰爭時代的悲歡離合。
昨天看了一部動畫電影《螢火蟲之墓》。
“9月21日晚，昭和20日，我死了?！边@是動畫電影《螢火蟲之墓》的第一行。這句不可思議的話讓我知道，這部電影一定呈現了一個動人的故事。
最讓我難忘的一幕是：飛來飛去的螢火蟲，希望永遠吃不完的糖罐，最后甜蜜分享的西瓜。生活只能給他們這些?？粗鵁艋鹜鞯某鞘?，兄妹相安無事，糖罐此刻從來沒有空過。伴隨著永遠糖果的聲音，我意識到死后的世界是如此完美。
戰爭帶來了什么?這部電影讓我們覺得發動戰爭的一方也會因此而受害，普通百姓最終也會被戰爭傷害。戰爭開始，就會有轟炸。一旦一個家庭不幸離開，這個家庭的悲傷將終生難忘。如果失去了青壯年，老小的生存必然成為大問題。不禁要問為什么會有戰爭?戰爭給那邊的人帶來了毀滅!戰爭也帶來了自己妻子和兒子的分離!就算誰贏了，又有什么關系呢?可憐，多么完美的家庭關系!
如果戰爭太多，也許只有死亡才是快樂的重逢，就像電影里，被拋向遠方的空罐子在空中旋轉，翻騰，落入黑暗的草叢。一點，兩點，漸漸的，很多螢火蟲升起，漂浮，游動。淡淡的寒光照亮了死去的妹妹，無辜的臉驚訝地看著生銹的糖罐，熟悉的手拍拍她的肩膀，就是那個來找哥哥，在車站摔倒的男孩。終于又重逢了。
看這部漫畫的時候我想：最深的感受應該是同甘共苦吧!最寶貴的快樂應該是在苦中作樂。這兩句話在這部電影中表現的淋漓盡致，一幕幕感人的場景至今我都忘不了。
我們都生活在和平的時代。滿天螢火蟲的美麗，襯托出戰爭的殘酷，以及對人體和靈魂的傷害。真的很難過!戰爭，帶給人的，永遠是無盡的悲哀和刻骨銘心的痛苦!希望我們每個人都能珍惜自己擁有的生活，珍惜自己愛的人，珍惜自己的平靜!
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最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇十六
《螢火蟲之墓》是一部描寫戰爭受害者孤兒的故事。影片對饑餓的描寫非常生動，可以說與吃人肉的事件有相似之處。這是戰敗的日本才能得到的稀有的挫折和教訓。下面由豆花問答網小編來給大家分享螢火蟲之墓觀后心得，歡迎大家參閱。
最近，我看了電影《螢火蟲之墓》。電影講的是：在二戰后期的日本，一個小孩失去了母親，和他的妹妹一齊生活。他們先是在姑姑家住下，前一陣住的好好的，可之后美軍天天開始轟炸所以姑姑開始嫌棄他們拖后腿，于是一天比一天不耐煩。之后姑姑甚至說哥哥游手好閑，有時間玩卻沒時間干活，于是兄妹2人開始自我煮飯。
直到有一天，哥哥忍無可忍，帶著妹妹去一個山洞隱居。在山洞的有些日子，他們過得悠閑自在，在野外嘻嘻哈哈，抓螢火蟲，在小河戲水……之后，妹妹因為營養不良而生了一種窮人治不好的病，由于哥哥沒有經濟來源所以開始偷東西，第一次偷東西被人發現了，他被打得慘不忍睹。之后哥哥每當美軍轟炸就出去偷東西，所換得一些錢能暫時穩定妹妹的病情。
看完了這部片子，我很震撼。從前我一向以為日本人都是壞的，但這部片子告訴我，日本人也很可憐，他們被強迫去參戰，老百姓吃不好，穿不暖，還要躲避___的轟炸，還有不少人被___炸死，被疾病纏身，被活活餓死……其實，戰爭并不能解決什么，只會給人們帶來災害，大家想想，如果成年人都去打戰，有不少都會被打死吧，僥幸逃生的，也會被疾病和痛苦折磨，走投無路的人們只能去搶劫，殺人。這樣又會有很多人受傷。
看完了這部片子，我明白了，世界大戰是恐怖的，當日本被___炸到時人們就意識到了世界大戰的威力，其實我們因該珍惜生命，愛護和平，不要讓第三次世界大戰發生。
這是一部揭示戰爭殘酷的動畫電影，影片主角是哥哥清太和妹妹節子，他們在戰爭中失去了自己的家，失去了自己的母親，只得借宿親戚那里。但親戚并沒有因為他們的悲慘遭遇而格外關心他們，于是他們選擇自尋住處，在一處廢棄的防空洞搭建了臨時的家。無奈戰爭讓一切變得匱乏，妹妹節子這個時候也生病，營養不良，最終奄奄一息在清太的`懷中死去。清太此時得知父親已經去世，火葬了妹妹后一個人漂泊，最終餓死在車站中。
很顯然，這是一個凄慘的故事，沒有用多少筆墨描寫戰場上血淋淋的場面，只是描寫生活在戰線后方受到敵機轟炸的百姓生活，但這足以反映出戰爭的殘酷，戰爭給人民帶來的無盡的創傷。節子，這么一個活潑可愛的小女孩就這么死去，而且是被由營養不良帶來的病癥折磨慢慢死去，讓人無法不為之難受。
我想，盡管這是日本人拍的電影，可能有表明日本戰敗給人民帶來的巨大苦難的意圖，他們死點人和日本人在中國大陸的暴行比起來再怎么小巫見大巫，都無法抹去這部電影中感人之處。每個人都是人，無論是戰勝國還是戰敗國，無論是否受挨打，最終倒霉的都是人民。我不對這部電影抱有什么偏見，更不會因為這部電影來自日本就否認它的價值。
日本戰敗了，節子死了，他們都像螢火蟲一樣曾經閃耀過，但最終還是被埋葬了，這就是戰爭帶來的。影片的片名叫螢火蟲之墓，當然還有其他的含義，螢火蟲死的這么快，讓我感到無比驚訝。
這天我看了一部電影，它的名字叫《螢火蟲之墓》，也叫做《再見，螢火蟲》，使日本出版的。這部電影十分感人，使我不斷地在流淚。
我來講述一下吧：哇田是一個十多歲的小男孩，他有個妹妹，妹妹叫做小節，這個時侯正是美國侵虐日本的時候，哇田的父親去打仗，母親去避難，哇田負責照顧好小節。哇田在路上一邊背著小節，以便避免炸彈炸傷，他們到了親戚的家，親戚收養了這兩個孤兒。一天，哇田出去，有人把他叫到一個病床前，病床上躺著哇田的媽媽，他的媽媽被炸傷了，渾身包著白布，到處都是血，過了幾天，他媽媽去世了，哇田還瞞著他的家人以及他的妹妹，說媽媽在醫院。最終，哇田還是告訴了他的親戚，那個親戚很著急的給哇田的父親發了個信，但他的父親依然沒回信。親戚收留了他們兄妹倆，但是時刻一長，親戚們十分嫌棄他們，他的親戚勸他們到別的地方去過，正因他們把媽媽的"衣服賣了，最后還是沒飯吃了。他們自己挖了個山洞，洞里很簡陋，只有一張床，他們吃的飯是找別人要的。一次的晚上，哇田把螢火蟲放在房間里，屋子里顯得格外的亮。哇田和小節早上起來，螢火蟲都死了，哇田看見小節在埋螢火蟲，哇田問小節：“你在干什么?”小節難過地說：“我聽嬸嬸說的，媽媽死了，也是這樣埋得?！彼麄兌伎蘖恕＿^了幾天，他們沒吃到有營養的東西了，小節被餓死了。哇田把小節埋了，燒了。最后天空中出現了許多螢火蟲。
《螢火蟲之墓》這部電影十分感人，能表現出當時社會被侵虐，而且還十分貧窮。我們此刻必須要好好學習，長大有了出息，保護國家，為國家做貢獻，讓自己的國家變得更強大起來。
小路sy戰爭的本質是什么？簡單來說，它可以是人類征服欲的外在表現，也可以是這個紛擾世界中看不見的內在羈絆。無論是哪種形式的戰爭，它們都無不折射出人性底層最為隱秘的那個角落。戰爭之于人類的影響不僅僅在于物質的毀滅和文明的崩塌，而更多的則是人們對人性最深層次的鞭撻和災難過后對于如何創造幸福的反思。
可看完《螢火蟲之墓》后，有的人甚至哭到沒有力氣從影廳的座椅上站起來。這兩部的作品可以說完美地詮釋了什么是“笑著進，哭著出”。
雖然《螢火蟲之墓》的劇情沒有太多的跌宕起伏和類似《龍貓》的奇幻色彩，但充斥在看似平淡無奇的敘事過程中無法揮去的濃濃哀傷，仿佛凝成一片一眼望不到邊際的烏云籠罩在所有觀眾的頭頂，滿足了觀眾們對于眼淚與鼻酸的渴望，也在很大程度上在內心層面沖擊著每一位觀眾?；蛟S來自于亞洲人獨有的情感表達方式，《螢火蟲之墓》中并沒有“驚濤駭浪”般的抒情表達，更多的則是一種“暗流涌動”般的低沉訴說。
他們也在這種極度殘酷的環境下掙扎求生，然而最后還是雙雙走向毀滅。
生命的真諦在于即使人生路途中充滿坎坷，也會在黑暗中尋找那一絲黎明的曙光。清太和節子，他們相互攙扶，又相互支撐，一起尋找著當初那已經消失的美好。即便生活在陰暗、潮濕的防空洞，吃著已經腐敗不堪的食物，他們依舊能夠追逐著螢火中散發著的希望之光，期望照亮那已經看不清方向的前路。
他們究竟在追尋著什么？這是一個最容易回答的問題，也是最難回答的一個問題。電影中刻畫最為深刻的莫過于對食物的渴望。這種人類最原始的欲求既像是那個特定歷史背景環境下的深刻影射，也像是對整部電影本質的指代。因為一切好的事物都為人們希冀，可當命運已成定局，這對食物乃至重生的渴望都已留下了悲劇的烙印。
地鐵站里橫七豎。
八、凍餓而死的尸體、被燃燒彈燒致焦黑、堆積如山的難民殘骸、爬滿兄妹母親遺體的丑惡蛆蟲，這一幕幕彌漫著死亡氣息的鏡頭無一不預示著兄妹二人的凄苦命運，也為悲劇本身加上了完備的注腳——痛苦與磨難并不是悲劇的本質，而在痛苦與磨難下為了生存與生命博弈后的凋零往往詮釋了悲劇的全部意義。
故事中的螢火蟲仿佛是一個象征符號，它們象征著新生，也象征著死亡。它們從裝有節子骨灰的糖罐旁紛紛飛起，它們也在生命枯萎時被無情地埋葬。如果說清太和節子的命運與螢火蟲有著相似之處，那么電影就在這螢火中的一明一暗、一起一落之間完成了生與死的完美交織。
通過兄妹二人的命運軌跡，不難看出《螢火蟲之墓》實質上包裹著的反戰的精神內核。絕大多數的電影一般會通過對描寫戰爭的場景來突出戰爭的殘酷，進而來表現反戰的最終主題。不過《螢火蟲之墓》這種主題表達形式更讓人嘆惋和唏噓。人們在悲憫主人公命運的同時，也不禁思考著我們的未來將何去何從。憂傷夾雜著平凡，這種組合形式從根本上做到了使觀眾給自己做了一次最深層次的精神拷問?？缭搅朔N族與國界的感動也真真切切地給予觀眾們最深刻的震撼與啟示。
觀看安全事故心得感想。
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇十七
這部片子真的很感人的，沒想到一個二十歲不到的少年竟然會如此的堅強，親眼看著母親火化，為了不讓自我的妹妹明白還能夠強忍心中的悲傷，他真的很堅強，也許所有的感動不是源于同情吧!
他，就這樣一個少年足矣讓我們肅然起敬……。
最可惡的是他們那個所謂的親戚，不盡對他們不好，竟還把母親去世的消息告訴節子，太可惡了!!!如果說在當時那種局勢下，她的自私暫且能夠理解的話，那她這樣傷害一個單純小女孩的心那就實在不該了!!!太殘忍了!!!
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇十八
假期的時候，把《螢火蟲之墓》看了一遍。故事說的是二戰尾聲，戰火燃到了日本，一對失去雙親的兄妹在親戚的冷遇下，被迫躲進一個無人洞，過著有一餐沒一餐的生活。哥哥最大的愿望就是養活妹妹，和妹妹一起去追逐那片螢光。可是妹妹由于長期營養不良，生病去世。哥哥亦因為嚴重的腹瀉，最后也在車站離世。
看完這個故事之后心情很沉重，它透過一對命運悲慘的兄妹來折射戰爭給人們帶來的災難。不過是一個看螢火的小小愿望，卻因為一場無情的戰爭被剝奪得消失殆盡。喪失雙親，流離失所，人性的冷漠，哪是兩個剛剛認識世界的孩子所能承受的。戰爭不過是貪婪者為滿足自己的需要而展開的殘酷游戲，卻要無數無辜的生命給他們陪葬。
生命本來就是脆弱的，更何況是兩個年幼的孩子。因為自己的欲望而無視別人的生命，這是每個有良心的人都不會認同的吧。還有那些拋棄兩兄妹的所謂的親戚，人性的冷漠真的令人感到十分的心寒。自私自利，到底是人的本性，還是人性的悲哀。
不過令人動容的是，兄妹倆樸實純真的真摯的情感，他們相互扶持，雖然年紀尚小，卻能為對方著想，讓人在故事殘酷的背景下，亦感受到絲絲的溫情。
作者筆下的故事樸素真實，卻字字鏗鏘，令人真實的感受到殘酷凄涼，因此更加的痛切動人。這本書給人的是不斷的拷問與反省，令人久久難以平復。
同樣，深受戰爭之苦的一個家庭，也因此受到傷害，并且家破人亡。這就是本篇觀后感所要講述的電影——《螢火蟲之墓》。
這部電影講述了一個家庭因為戰爭，家破人亡的故事。采用了倒敘的方式，由一個男孩的尸體延伸他的回憶。先是母親去世，接著受到姑姑的冷淡，帶著妹妹過艱苦生活。唯一的精神支柱是父親，可就在妹妹生病之時卻得到父親壯烈犧牲的信息。得到噩耗之后，又發現妹妹的病已嚴重到出現幻覺，隨后妹妹也離開了這個少年。孤獨活在世上的他，最后也英年早逝。
一連串的遭遇，一個不幸的家庭，這些悲慘的故事讓我們深感凄涼。在悲痛的同時，我們是否應該做出深思?是什么讓這個家庭遭到如此凄慘的待遇?在戰爭的背后，是老百姓的悲哀，是平民的不得已，是長官的兇狠，是人性的泯滅。千萬百姓的苦衷只能歸到一個點——勝利的必需品。
螢火蟲，是散發著微弱光芒的昆蟲。那微弱的光芒，卻讓人倍感溫暖。這星星點點卻又讓人倍感溫暖的光芒，是希望，是點亮遠方的火種，是激勵勞苦大眾的使者。這百姓的希望，卻被戰爭的殘酷給掩埋。這溫暖人心激勵大眾的光榮使者，就被這樣送進了墳墓。螢火蟲之墓，就是希望之墓。螢火蟲之墓，就是熄滅火種的暴風雨。螢火蟲之墓，就是為領導人們暖人心扉的好領導設計的陷阱!
《螢火蟲之墓》講的是日本一對兄妹在中國攻擊日本時候的悲慘故事……。
由于失去了媽媽，這對兄妹只好向親戚求助，又因為姑姑動不動就打妹妹，碗里的米飯越來越少。這對兄妹只好自己生活了，兄妹找到了一個沒用的防空洞，安頓了下，來哥哥拿出妹妹最心愛的水果糖，一打開罐子，罐子里只剩下三顆糖，和一點點糖碎，妹妹不舍得吃那三顆糖，反而吃那一點點糖碎。
讀完了這個故事，我知道要愛護自己的生命，不能白白的糟蹋它。
《螢火蟲之墓》是講在戰爭時期，有一家人不幸遭到了空襲，結果只有哥哥和妹妹存活了下來。他們無家可歸，只好躲到阿姨家里去?？珊髞碛直悔s出了家門，他們倆只好躲到一個山洞里。山洞很黑，晚上，他們去捉螢火蟲，給山洞，照明。可是到了第二天，螢火蟲都死掉了，妹妹很傷心。后來，妹妹因為營養不足，患了一場病，哥哥為了妹妹，花光了家里的錢，為妹妹買有營養的東西吃。沒錢的時候，哥哥甚至跑到別人家里去偷一些蔬菜，為妹妹補充營養。可是這些食物也不能為妹妹補充足夠的營養。過了幾天，妹妹病死在山洞里，哥哥非常傷心，哭了一個晚上。
看了這個故事，我覺得非常感動。哥哥和妹妹在晚上見到螢火蟲，就像見到了在逃脫戰爭的希望。那小小的螢火蟲竟然能發出閃閃的光芒，即使它只有一個晚上的生命，但它也要展現一個希望給哥哥和妹妹。要是沒有戰爭，哥哥和妹妹就不用整天在戰爭的環境中躲來躲去，日子就可以在家里高高興興、平平安安地過下去?？扇缃駪鸹鸬南鯚煆浡?，害得哥哥和妹妹成天躲來躲去。我們不要戰爭，不要戰爭的惡魔。我們要和平，要讓我們的日子像春天的花朵那樣美麗，那樣鮮艷。比起我們，我們的生活比他們幸福多了，要是他們能像我們這樣生存在和平的年代，那么，他們就不會受到這么悲慘的環境，他們還能快快樂樂、幸幸福福地生存下去。
《螢火蟲之墓》這個作品是1988年宮崎駿在吉卜力工作室制作的日本動畫。內容是以第二次世界大戰結束前后的神戶周邊為舞臺，描寫父母雙亡的兄妹二人清太和節子艱難求生的悲傷故事。整部電影運用了情節催人淚下。具有鮮明的反戰情節。
“昭和20年9月21日晚，我死了。”這是動畫電影《螢火蟲之墓》的第一句臺詞。一個人的靈魂在冷冷的宣讀自己的死亡的命運。當我看到這句話時，我鎮住了，我想，這不是一個平凡的故事。一個死去的人怎么會說話?這使我更有興趣看下去了，但在清太的媽媽死去的時候，我就想，接下來，肯定會有許多人被炸彈炸死。
我看完這則電影時，感動的淚流滿面!我們應該倡導和平，不要戰爭，讓世界不再有硝煙，讓世界不再有戰爭，讓世界不再有死亡。我悟出了一個道理：在戰爭時期的人們沒有好日子過，就算有也是暫時的。所以，大家不要再戰爭了，讓我們安心過著美好的生活!
最新螢火蟲之墓小學心得（專業19篇）篇十九
人最幸福的事就是能和親人永遠在一齊。在這和平的年代很難想到那以前戰爭的時代的苦與樂。
昨日看了一部動畫電影《螢火蟲之墓》。
“昭和9月21日晚，我死了?！边@是動畫電影《螢火蟲之墓》的第一句臺詞。(lz13)這句令人匪夷所思的話讓我知道，這部影片必須上演了一個令人感動的故事。
最令我難忘的一個鏡頭是:飛舞縈繞的螢火蟲，企盼永遠不會吃光的糖罐，最后一齊甜蜜分享的西瓜，生活能給予他們的也只有這些了。注視著燈火通明的城市，兄妹倆安詳地睡去，那個糖罐此刻再也不會空了，伴隨著永遠的糖果的聲響，才感覺到原來死后的世界是這么的完美。
戰爭帶來了什么?這個電影讓我們感覺到了發動戰爭的一方同樣會反受其害，戰爭傷害的最終是普通的人民。戰爭一打起來就會有轟炸，一旦某個家人不幸離去那么這個家庭的悲傷是一生都刻骨銘心的。如果失去的是青壯年，那么老的和小的生存也必然成為一個大難題。不禁要問為什么要有戰爭?戰爭帶給了那邊的人的家破人亡!戰爭也帶給了自己人的妻離子散!就算誰勝利又有什么呢?可憐了那多么完美的親情啊!
看這個杯具的卡通片時，我想:最深的感情就應是患難與共吧!最難能可貴的歡樂就應是苦中作樂吧!在這部電影中將這兩句話表現的淋漓盡致，我依然難以忘記那一幕又一幕感人都場面。
我們此刻都生活在一個和平的年代。漫天螢火的美麗更加襯托出戰爭的殘酷以及帶給人類身體以及心靈的傷害。真的是令人悲哀!戰爭，它所帶給人的，永遠是不盡的悲哀和刻骨銘心的傷痛呢!期望我們每一個人都能珍惜我們所擁有的生命，珍惜自己的親人，珍惜我們的和平!
飛舞的螢火蟲，讓一個故事在我腦海里浮現……。
那是《螢火蟲之墓》!它向我描述了第二次世界大戰時，日本的一個城市大半變成廢墟，處處哀鴻遍野，一對曾經像灌了酒一樣甜蜜幸福的兄妹，父母被戰爭奪去了生命，而他們流落在荒郊野外，哥哥靠收集各種小動物、蟲子和植物來養活自己妹妹，餓到極點的時候，妹妹甚至拿泥巴做成食物的形狀吃……哥哥竭盡全力，妹妹也聽話乖巧，可最后還是雙雙餓死了。
其實，當時日本也是發動戰爭的國家之一，日本燒殺搶奪其他國家，所到之處妻離子散，造成他國無數人傷亡。他們以為這可怕的魔獸——戰爭象征著勇猛與強大，卻不知道這可怕的魔獸背后卻是著生命與血的地獄!因為當日本戰敗之后回頭一望，自己國家的人民也在飽受戰爭的煎熬，電影講述的只是其中的點滴。
是戰爭造成這無數的人生離死別，是戰爭奪走了無數條生命!一條生命，比地球還重，千萬條生命啊，搭上整了宇宙也塞不滿呀!
世界上的哪一次戰爭不都造成數不勝數的人員傷亡?而和平，仿佛天上一顆微微發光的石頭，沒人去望。只有經過血的濯洗，只有認真反思戰爭帶給人們的痛苦，我們才會珍愛它。
今天下午，在家把昨天下的《螢火蟲之墓》看完了。
這部片子真的很感人的，沒想到一個二十歲不到的少年竟然會如此的堅強，親眼看著母親火化，為了不讓自己的妹妹知道還可以強忍心中的悲傷，他真的很堅強，也許所有的感動不是源于同情吧!
他，就這樣一個少年足矣讓我們肅然起敬……。
最可惡的是他們那個所謂的親戚，不盡對他們不好，竟還把母親去世的消息告訴節子，太可惡了!!!如果說在當時那種局勢下，她的自私暫且可以理解的話，那她這樣傷害一個單純小女孩的心那就實在不該了!!!太殘忍了!!!
導致悲劇發生的根本原因是日本軍國法西斯發動的戰爭。我們可以猜想，如果沒有戰爭，父親是不是會步步高升，獲得人們更多的敬佩，母親則一定還是那個賢淑的日本女性，照顧著一家人，清太很可能在父親的影響下加入聯合艦隊，而可愛的節子可以健康成長，長成亭亭玉立的日本姑娘，但是這一切都不可能發生，因為他們全都死亡了。導演用心良苦，在他的電影里，原本一個幸福美滿的家庭，在戰爭陰影的籠罩下，家庭的成員一個接著一個的死去，他希望借他們的死向世人控訴戰爭的殘忍與非正義、控訴日本法西斯主義人性的泯滅、也控訴戰爭中自私的人類。
這一切都發生了，因為戰爭確實來過了。對戰爭的指責與批判已經夠多了，而我們要做的是牢記歷史，避免戰爭的再次爆發，因為戰爭的陰云一直漂浮在中國上空，從未離去。如果你曾注意過日本的民族音樂，你就會發現日本的民族音樂中“xi”調也就是第七調經常被使用，這是有著深層次原因的，它在很大程度上反映了日本的民族性。如果你對樂譜有所了解的話，你就知道“xi”調具有明顯的侵略性，而喜歡運用這一音調的日本大和民族同樣具有極強的擴張性與侵略性，這是日本法西斯狂熱到想要吞并面積是自身25倍，人口也是自身十數倍的鄰居—中國的一種精神層面的原因。鄧爺爺對當今時代主題的判斷是:和平與發展，實踐證明他的判斷是十分正確。
同樣，深受戰爭之苦的一個家庭，也因此受到傷害，并且家破人亡。這就是本篇觀后感所要講述的電影——《螢火蟲之墓》。
這部電影講述了一個家庭因為戰爭，家破人亡的故事。采用了倒敘的方式，由一個男孩的尸體延伸他的回憶。先是母親去世，接著受到姑姑的冷淡，帶著妹妹過艱苦生活。唯一的精神支柱是父親，可就在妹妹生病之時卻得到父親壯烈犧牲的信息。得到噩耗之后，又發現妹妹的病已嚴重到出現幻覺，隨后妹妹也離開了這個少年。孤獨活在世上的他，最后也英年早逝。
一連串的遭遇，一個不幸的家庭，這些悲慘的故事讓我們深感凄涼。在悲痛的同時，我們是否應該做出深思?是什么讓這個家庭遭到如此凄慘的待遇?在戰爭的背后，是老百姓的悲哀，是平民的不得已，是長官的兇狠，是人性的泯滅。千萬百姓的苦衷只能歸到一個點——勝利的必需品。
螢火蟲，是散發著微弱光芒的昆蟲。那微弱的光芒，卻讓人倍感溫暖。這星星點點卻又讓人倍感溫暖的光芒，是希望，是點亮遠方的火種，是激勵勞苦大眾的使者。這百姓的希望，卻被戰爭的殘酷給掩埋。這溫暖人心激勵大眾的光榮使者，就被這樣送進了墳墓。螢火蟲之墓，就是希望之墓。螢火蟲之墓，就是熄滅火種的暴風雨。螢火蟲之墓，就是為領導人們暖人心扉的好領導設計的陷阱!