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    最新工作分析立項報告(專業14篇)

    時間:2025-06-13 作者:紫薇兒

    在職場中,我們經常需要以報告的形式向領導匯報工作進展和成果。以下報告范文都是經過專業人士的審閱和認可,具有一定的參考價值。

    最新工作分析立項報告(專業14篇)篇一

    本人于20__年_月_日由安全營運部(調度中心)調崗至企管經營部工作,現就個人工作情景做簡單匯報:

    一、負責對集團各公交運營單位日常經營管理情景的監控與分析:

    收集15年度9月、10月、11月、12月份集團各單位經營管理方面的核心數據,按月完善各公交運營單位核心經營管理數據庫,按月完成集團各單位一線人員工資表的收集,完善工資信息庫,每日對各公交運營單位(公交一、二公司、東康公司、阿康公司)日報表的收集,完善日報信息庫。

    根據各公交運營單位上報的經營管理核心數據以及集團財務管理部、安全營運部、考核辦供給的各單位經營管理指標,按月對集團各公交運營單位經營管理方面核心數據的同比、環比情景作簡要分析,差異性較大的數據指標經過實地調研做詳細分析,主動查找各公交運營單位經營管理方面的不足,對有關問題合理提議,提出初步改善措施。按月完成集團各公交運營單位月度經營管理信息報表及分析報告,并提交領導審核。

    二、負責領導臨時性安排的有關薪酬執行情景、制度落實情景以及其他有關企業經營管理方面的調研工作:

    (一)協助領導完成《關于調研東勝區汽車檢測站市場情景報告》,提交領導審核。

    調研鄂市地區所有車輛綜合性能檢測站的總體分布情景,初步了解各車輛檢測站的主營業務本事以及運營收入狀況,初步規劃集團擬建檢測站的總投入以及預估主營業務量。

    (二)按照領導要求,完成對中心城區各公交運營單位駕駛員勞動強度、勞動量的統計工作,協助領導完成《關于中心城區各公交公司駕駛員薪酬狀況的調研報告》以及《關于平衡中心城區各公司駕駛員薪酬的補充報告》,獨立完成《關于各公交運營單位駕駛員勞動強度統計的調研報告》。經過收集中心城區各單位駕駛員有關勞動量、勞動強度的基礎數據,按照統一口徑初步確定各單位駕駛員的勞動總量,依據各單位駕駛員勞動總量大小不一樣的總趨勢,參照各單位駕駛員當前工資定額,對當前工資定額的合理與否做初步分析,并提交領導審核。

    三、

    完成各公交運營單位上報的各類激勵方案的調研、測算、執行、跟蹤等工作,出臺具體跟蹤情景說明:

    對阿康公司上報的“節油標兵”、“優質服務競賽活動”評選方案進行跟蹤,出臺《關于阿康公司“優質服務”、“節油標兵”兩項活動情景的跟蹤說明》。審核、把關、測算神東通勤公司上報“服務之星”評選方案,出臺《神東通勤公司“服務之星”方案跟蹤說明》。經過收集全年監控中心有關阿康公司監控違紀方面的基礎數據,協助領導根據實際情景對阿康公司年終指標中監控違紀率的核算辦法作出調整,每月按照新的核算辦法對阿康公司監控違紀率指標進行測算,出臺《關于阿康公司“監控違紀率”核算的跟蹤說明》。協助領導根據實際情景對阿康公司、公交一公司年終指標中零小修下線率核算口徑統一標準,出臺《關于調整部分單位零小修下線率核算口徑的跟蹤說明》。

    口徑的跟蹤說明》。

    四、負責各公交運營單位本年度現行各項規章制度、工資方案的梳理、執行情景的抽查工作:

    收集、整理各公交運營單位內部現行各項規章管理制度,年終考核時對各單位制度的落實、執行情景進行抽查,完成《各單位制度普查報告》。

    按月匯總各公交運營單位一線人員薪酬實發額,參照具體駕駛員薪酬方案以及當前工資定額,對各單位駕駛員薪酬方案執行情景進行分析說明,按月出臺《月度駕駛員薪酬執行情景分析報告》。

    五、負責集團各公交運營單位年終考核工作:

    協同部室領導共同完成公交一公司、公交二公司、阿康公司、東康公司、神東通勤公司的年終考核工作,出臺各單位年終考核評價報告。

    最新工作分析立項報告(專業14篇)篇二

    兩周的時間很快就過去了,來公司上班僅僅8天的時間,在公司領導和各部門同事的配合與協助下,我基本上完成了自我崗位上的各項職責,下頭我將就自我的工作狀況、感想等做一個簡要的總結。

    1、參與一比多產品服務中心站點的改版。

    一共參與了29幅頁面的頁面示意圖的制作,其中有兩幅是試畫,在進行糾正之后,用了兩天的時間完成了余下的27幅,經過制作頁面示意圖,對visio這一圖形制作工具進行了全面的了解與熟悉。

    2、建立一比多免費商鋪。

    經過建立的一比多免費商鋪對一比多平臺進行了解,尤其是一比多的商鋪管理,經過與慧聰和阿里巴巴的比較,來找到一比多的優勢與不足,提交了一份關于三方產品比較的分析報告。

    3、嘗試開發后臺求購信息錄入頁面。

    后臺求購信息頁面以產品的前臺求購信息頁面為參考,同事參照了阿里巴巴和慧聰的前臺求購信息錄入頁面,收集了后臺求購信息錄入工作人員的意見,將其中不需要用到的地方刪減,有利于加快后臺部門求購信息錄入的速度。

    4、部門其他的例行工作任務。

    在完成以上三個主要任務的同時還參與了部門的其它例行工作任務,包括產品服務中心頁面錯誤之處的維護修改申請,整理網絡營銷推廣的方法等。

    2、工作中由于對業務不夠熟練、產品和流程不夠熟悉,花了很多的時間來做這方面的了解,浪費了一些時間。

    這短短8天的工作時間就算是我8月份的工作總結了,雖說僅有8天的工作時間,但憑著這段時間所做的這些工作任務,以及同事和領導的幫忙,讓我成長了不少,我相信,在以后的工作中我會做的越來越好、越來越出色的,請公司放心。

    最新工作分析立項報告(專業14篇)篇三

    本人于20xx年x月x日由安全營運部(調度中心)調崗至企管經營部工作,現就個人工作情景做簡單匯報:

    一、負責對集團各公交運營單位日常經營管理情景的監控與分析:

    收集15年度9月、10月、11月、12月份集團各單位經營管理方面的核心數據,按月完善各公交運營單位核心經營管理數據庫,按月完成集團各單位一線人員工資表的收集,完善工資信息庫,每日對各公交運營單位(公交一、二公司、東康公司、阿康公司)日報表的收集,完善日報信息庫。

    根據各公交運營單位上報的經營管理核心數據以及集團財務管理部、安全營運部、考核辦供給的各單位經營管理指標,按月對集團各公交運營單位經營管理方面核心數據的同比、環比情景作簡要分析,差異性較大的數據指標經過實地調研做詳細分析,主動查找各公交運營單位經營管理方面的不足,對有關問題合理提議,提出初步改善措施。按月完成集團各公交運營單位月度經營管理信息報表及分析報告,并提交領導審核。

    二、負責領導臨時性安排的有關薪酬執行情景、制度落實情景以及其他有關企業經營管理方面的調研工作:

    (一)協助領導完成《關于調研東勝區汽車檢測站市場情景報告》,提交領導審核。

    調研鄂市地區所有車輛綜合性能檢測站的總體分布情景,初步了解各車輛檢測站的主營業務本事以及運營收入狀況,初步規劃集團擬建檢測站的總投入以及預估主營業務量。

    (二)按照領導要求,完成對中心城區各公交運營單位駕駛員勞動強度、勞動量的統計工作,協助領導完成《關于中心城區各公交公司駕駛員薪酬狀況的調研報告》以及《關于平衡中心城區各公司駕駛員薪酬的補充報告》,獨立完成《關于各公交運營單位駕駛員勞動強度統計的調研報告》。經過收集中心城區各單位駕駛員有關勞動量、勞動強度的基礎數據,按照統一口徑初步確定各單位駕駛員的勞動總量,依據各單位駕駛員勞動總量大小不一樣的總趨勢,參照各單位駕駛員當前工資定額,對當前工資定額的合理與否做初步分析,并提交領導審核。

    三、完成各公交運營單位上報的各類激勵方案的調研、測算、執行、跟蹤等工作,出臺具體跟蹤情景說明:

    對阿康公司上報的“節油標兵”、“優質服務競賽活動”評選方案進行跟蹤,出臺《關于阿康公司“優質服務”、“節油標兵”兩項活動情景的跟蹤說明》。審核、把關、測算神東通勤公司上報“服務之星”評選方案,出臺《神東通勤公司“服務之星”方案跟蹤說明》。經過收集全年監控中心有關阿康公司監控違紀方面的基礎數據,協助領導根據實際情景對阿康公司年終指標中監控違紀率的核算辦法作出調整,每月按照新的核算辦法對阿康公司監控違紀率指標進行測算,出臺《關于阿康公司“監控違紀率”核算的跟蹤說明》。協助領導根據實際情景對阿康公司、公交一公司年終指標中零小修下線率核算口徑統一標準,出臺《關于調整部分單位零小修下線率核算口徑的跟蹤說明》。

    四、負責各公交運營單位本年度現行各項規章制度、工資方案的梳理、執行情景的抽查工作:

    收集、整理各公交運營單位內部現行各項規章管理制度,年終考核時對各單位制度的落實、執行情景進行抽查,完成《各單位制度普查報告》。

    按月匯總各公交運營單位一線人員薪酬實發額,參照具體駕駛員薪酬方案以及當前工資定額,對各單位駕駛員薪酬方案執行情景進行分析說明,按月出臺《月度駕駛員薪酬執行情景分析報告》。

    五、負責集團各公交運營單位年終考核工作:

    協同部室領導共同完成公交一公司、公交二公司、阿康公司、東康公司、神東通勤公司的年終考核工作,出臺各單位年終考核評價報告。

    最新工作分析立項報告(專業14篇)篇四

    該項目的建設將按國家相關行業將設標準進行設計和建設,到達國家規范標準和水平,老年公寓的建設資料除一般居住設施外,還需要包括醫療護理、文化娛樂、生活服務等適宜老年人需要的特殊室內設施、配套設施和室外環境空間。需要開發商認真研制特定產品與營造優美室外空間。

    一、項目背景。

    近年來,隨著經濟社會的不斷發展,我縣越來越多的農村年輕人外出務工,妻子帶著孩子在城里陪讀,農村常駐人口迅速下降,家庭結構也發生了變化,導致農村留守老人明顯增多,從而引發了留守老人在養老等方面的眾多社會問題,如何建設農村留守老人養老服務體系,逐步化解這一社會現象帶來的消極影響。這次調研的目的就是在于更進一步了解和掌握農村留守老人的生活、養老、醫療、需求等基本信息,讓全縣各級組織和社會上更多的人了解留守老人的生活狀況、養老服務體系建設現狀,讓更多的人加入關愛留守老人的隊伍中來,讓留守老人得到更多幫忙,體現社會的溫暖,享受陽光生活,對于全面構建和諧社會具有十分重要的意義。建設老年公寓,也是解決老齡化社會問題的需要。新建老年公寓,將為老人供給了一個“老有所養、老有所學、老有所為、老有所樂”的好場所,使老年人的晚年生活豐富多彩、歡樂幸福。這必然對構建和諧社會起到進取的促進作用。

    xx地處甘肅省東端,東北與陜西省志丹、吳旗、定邊接壤,西南與省內的慶城、環縣、合水為鄰,自然條件差,經濟欠發達,交通不便,人口居住分散,地勢北高南低,屬黃土高塬溝壑區,是國扶貧困縣和甘肅省18個干旱困難縣之一。全縣共轄6鎮9鄉111個行政村9個社區,總人口13.5萬人,60周歲以上老年人16776人,占總人口的12.4%,60—69周歲9090人,70—79周歲5929人,80-89周歲1640人,90-99周歲112人,百歲以上老人5人。其中:農村老年人15082人,占總人口的11.2%,農村留守老人約5450人,占農村老年人口的36.2%。

    二、老年人口現狀分析。

    隨著人口老齡化和城鎮化進程的加快,老年人和留守老人逐漸增多。根據普查后的結果發現,留守老人主要有四種類型:年輕夫婦外出打工,留下孩子給老人照顧;老夫婦都健在,身體健康,但子女贍養費較少,主要靠自給;老人們年事已高,需要人照料;老伴去世,孤老獨居。普查過的6個村民小組共252戶1072人,常住人口615人,其中:老年家庭89戶,老年人159人,占總人口的14.8%。而留守老人74人,占老年人數的46.5%。如:五蛟鄉馬河村馬河組共38戶176人,其中:老年人47人,留守老人28人,占老年人口的59.6%;懷安鄉楊西掌村楊小河溝組共50戶168人,其中:老年人38人,留守老人24人,占老年人口的63.2%;悅樂鎮肖掌村張渠、下莊灣兩共有老年人37人,其中留守老人14人,占老年人口37.8%。

    三、項目建設的條件。

    近年來,xx縣建成并投入使用的養老機構51個,其中:敬老福利院1個、光榮院1個、敬老院8個、老年人日間照料中心41個,(其中加掛農村互助老人幸福院13個),配備床位528張,健身活動設備器材690(件)套。2015年,投資1100萬元建設縣福利院1處,投資300萬元建設農村老年人日間照料中心15個。

    四、老年人生活現狀。

    一是留守老人生活水平差,承擔著家庭農業生產的重擔,勞動強度大。

    在被調查的留守老人中從事勞動生產和家務勞動,占被調查的80%。每一天過著朝五晚九的生活,田間地頭,隨處可見老人們忙碌的身影。這其中最主要的原因是主要勞動力去了城市,而他們又割舍不下祖祖輩輩留下來的幾畝田地,寧愿經常勞作,也不愿享受清福,想靠自身養老。每一天這樣超負荷的勞動,加重了這些老人的負擔,這也在很大程度上給老人的身體帶來了很大的威脅。

    二是擔負起撫養教育孫輩的重任,心理負擔重。

    從目前看,一部分子女外出務工,都將子女留在農村父母身邊,由自我的父母看護小孩,帶子女上學。如果單從照顧孫輩的生活起居方面而言,只是增加老人的生活壓力,增加勞動強度。但對小孩教育方面心理負擔更重,主要因為老年人大多數識字不多,無法輔導小孩的學習,擔心學習成績差。其次,周圍環境電視、網吧到處有,老年人管理小孩總覺得力不從心,大大地增加了留守老人的精神負擔。

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    最新工作分析立項報告(專業14篇)篇五

    人生總是變幻無常,你永遠也不明白下一分鐘會遇到誰會發生什么;人生總是充滿喜怒哀樂,那以往的種種心境是否還深藏心底;人生總是伴著酸甜苦辣,在過去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘懷。回顧自我的成長歷程,驀然發現已度過了22個春秋。我從何而來,又將往哪里而去是什么造就了今日的我在每一段成長歷程和人生經驗之中,每一步都是我學習進取應對,迎接人生挑戰的契機。在自我分析中也學會認識自我,完善自我。

    個人的生活都有高潮和低谷,我明白以前無論如何,都已經過去了,未來才是我該認真研究和為之奮斗的地方。

    1,興趣愛好對自我的影響。

    我喜歡閱讀、寫作、音樂,我喜歡做手工藝品例如刺繡、編制,沒有原因,從小就喜歡,做手工讓我十分有耐心還能陶冶情操。我喜歡做飯,我喜歡學習各種各樣的菜色,我甚至夢想過以后有機會出國學習各國的特色美食。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時開心享受的表情,也許是因為這樣吧,我十分的戀家。專業興趣上,我比較喜歡會計類的,也正是我此刻所學的財管專業,我認為此專業能夠讓我接觸到更多的人與事情。在《職業生涯規劃》的課程中,我做過一次人格分析和職業分析,鑒于測評結果,我的優勢職業類型為企業型,理財型。我認為這很貼合我的專業需要。因為首先我是一個精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險;為人務實,做事有較強的目的性。

    我心目中的英雄,偶像是自我的朱镕基,海倫凱勒。我覺得他們的做事風格和對生活的忍受本事都是我需要學習的,并且對我自我的影響十分大。

    2,性格及對自我的影響。

    類型:外向,開朗,但很感性。

    我是一個熱情開朗,很容易和他人交往,合作和適應的本事異常強。喜歡和別人共同工作,樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較,對于別人的批評也能欣然理解。和陌生人初次見面時,也很能和對方聊得來。在團體中傾向于承擔職責和擔任領導。思維敏捷,頭腦靈活。情緒比較穩定,對于生活中的變化和各種問題,一般都能比較沉著地應對,但遇到重大挫折時,或在緊急情景下,也可能會有一些情緒波動。能較好地協調自我的想法和別人的想法,一方面,對事物有自我的確定和想法,不會人云亦云;另一方面,也聽得進別人的意見,不會固執己見。通常活潑任性,簡便愉快,在團體中比較受人歡迎,對人對事十分熱心。有時也可能過分沖動,自我約束力比較差。有自我的目標和夢想,雖然不是異常遠大,但會持續地去追求。客觀理智,注重現實,獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自我計劃的事情,少數情景下,也可能會情緒失控或有所懈怠,但一般都能堅持心境平和,在遇到重大挑戰或緊急情景時,也可能比較緊張。

    3,本事與品質。

    我的人際交往本事很強,并且自我約束力比較強,實事求是。有上進心,不甘落后。尊重他人,做事有原則,對待事情自我有客觀的確定和選擇,不會人云亦云。自我的不足就是有點小小的自負,遇到感情問題,會處理不好,過于任性。有時候壓力很大時,會產生抵抗情緒,于是研究太多,不敢果斷處理,創造力不強。

    我一向在追求人格的升華,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。無論是在高中,還是此刻的大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。我讀很多書,并積極參加活動,然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情景下,我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心,是一種傳統美德。此刻我理解道理,樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,并且自身也會得到很多利益,幫忙別人的同時也是在幫自我。對于教師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有教師的幫忙,我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上,就得對社會負起必須的職責義務,有了高尚的品德,就能正確認識自我所負的職責,在貢獻中實現自身的價值。我還進取要求加入.....組織,跟隨黨的腳步,嚴格要求自我,以自我的努力為社會,團體作出貢獻,實現自我的人生價值。

    1.自身的優勢。

    有出色的觀察力和對細節的關注本事。務實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的研究。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性,尊重約定,維護團體。工作時嚴謹而有條理,愿意承擔職責,自我有客觀的確定和敏銳的洞察力。

    2.自身的不足。

    壓力很大時,會過度緊張,甚至產生消極情緒。現實,研究的東西太多,往往把簡單的事情研究的太過復雜。創造性不強。

    3.我需要改善的方面。

    性格的沖動性,耐心。

    能夠完成常規性的日常工作,并且進行勞復雜思維的工作;富于冒險、敢于競爭,經營、管理、勸服、監督和領導,并實現機構、政治、社會及經濟目標的工作。在職業發展過程中,能夠充分發揮自我在勸說、支配和言語方面的技能,以及自信、精力充沛、領導力強的優勢;能克制自我沖動的想法和行為。感情明確,熱愛家人,朋友,懂得謙讓,不會隨情緒辦事情。

    評價:是一個開朗的同學,有領導才能,做事認真,尊重約定,維護團體。

    批評:做事太過急躁和死板,沒有什么創造性。研究太多,太有原則性。

    經過這一學期的心理健康教育課,我覺的有些收獲。我一向覺的,我的心理還是比較健康的,可是進入大學以后,各種問題都涌到了面前,心理是很容易出現問題的,我在這短短一學期的心理健康教育課中,發現了自我原先的心理障礙。發現問題總是比憋在心里不明白,不疏導好。我在這一學期的心理健康教育課中,明白了該如何來發現,疏導,防范這些心理障礙,歡樂地度過這四年時光。可是我明白我還只是學了些皮毛。我還想明白些解決心理問題的實際方法和一些關于人際交流的實踐性的技巧的知識。這些實踐性的`知識很實用,也能和理論結合。最好多點理論和實踐結合的示例來加強理解和應用。

    最新工作分析立項報告(專業14篇)篇六

    20xx年即將隨我們遠去,回顧走過的這不平凡的一年,讓我感慨萬千。有辛苦、有勞累;有成功、有失敗;有付出、有收獲;有感想、有心得。前事不忘、后事水師,值此歲末更新,異常將2012年的成敗得失敗作總結,以期望在新的一年,揚長避短,去劣取優,盡最大限度地發揮好個人本事,在自我的崗位上嶄露新的鋒芒,作出更大、更輝煌的業績。現作如下總結:

    這是一切有為者、想有為者必備的心理條件,也將是我今后工作的最大態度。

    1、初到藍庭工地,一切對于我來說基本都是新的,應對一個全新的陌生的工作環境,我如履薄冰。那時沒有太多的自信,能做的該做的就只是多聽,多想。用時調整好心態,應對新人新事的挑戰,僅有敢于去理解,沒有退路,因為那時退一步就沒有回頭路了。所以最短的時間里,適應了這個全新的環境,了解自我的工程流程,擔負起了應有的職責。

    2、不斷地自我補充,自我吸收,自我提高,是我自身發展的不竭動力。剛到藍庭,我僅有理論,沒有多少實戰經驗,在近半年的時間里,始終堅持不斷學習,在這期間,我全面了解了精裝修工程的全部動作過程,基本工作網絡結構,清楚了施工操作流程,體驗到了大型裝修工程的管理工作模式,學習到了必須的后期維修技術和管理經驗。

    3、要學會生存,才能有發展。異常是在建筑工地,自我保護,充實提高,努力生存,我感覺異常重要。在半年多的時間里,同一個工作區域,同一個工作環境,我親眼見到我們項目部管理人員中走掉的不下10個人。當中也確實不乏因工作調動,中除離崗者,但大多數就是因為工作態度、工作本事、個人性格、人際關系等幾方面的缺陷而被淘汰。當我見到一個又一個熟悉的身影離開我的身邊時,一種莫名的憂患的競爭意識深深地嵌入了我的腦海。

    4、能在苦其心志,勞其筋骨的歷練中理解挑戰,能夠在逆境中堅持清醒的頭腦,清晰地去找尋事情出現的原因,研究后果產生帶來的影響,是所有有志于成功的人必備的素質。我也一向在這方面不斷探索,也有不少體會。

    1、木秀于林,風必摧之。古今皆然,我也沒有想到在我鋒芒初露的時候,那么快就引來了別人的猜疑和不滿,都說鋒芒畢露于人無益,我豈會不懂,只是10到12份工作忙得讓人透可是氣,天天三點一線,根本沒有時間去理會同事的眼神和心境,于是一種本不是傲慢的心理被好事者加以渲染,我也就成了狂妄之輩。那件給我很大啟發:有時候只做事不說話也會得罪人。

    2、跟土豹子打交道,硬中要有軟,軟中必含硬。包工頭是現實中國畸形社會發展的必然產物,既然是畸形社會發展的產物,那它就必然有其野性和非正常性。請吃請喝、送禮賭嫖,是工地上的特色文化,也是土豹子們的秘密武器,多要十個點工,多算二十個平方,然后給你小費,這種做我從心里就鄙視,剛開始我還真是本性畢露,任何事都僅有橫豎方圓兩條,從不妥協,可我漸漸發現行不通,甚至于我寸步難行,有說我清高者、有罵我不識抬舉者、有告我從中收好處者,那時我才明白工地文件是聚集了中國所有生存發展道理的精華部分取練而成的,我也不能抗拒,既然不能剛直不阿,就要有所妥協。

    3、沒有真正的金鋼鉆,管理水平再高,在工人眼里也是個紙老虎。在藍庭后期近兩個月的維修中,我是真正體會到了作為一個管理人員,必須得立足于你管理的方面去提高你的施工水平,技術水平,在后期維修中中,盡管我有必須的管理威信,也有必須的維修水平,可還是在工作中遇到了不少的阻力,包括和工人鬧矛盾,與甲方意見不和等。我想這些原因有兩方面:一是因為我畢竟年輕,經驗尚淺;二是手里沒有兩把真正拿得出手的刷子。

    4、任何時候都要低調,哪怕成功在望,哪怕聲名鵲起,哪怕掌聲雷動,哪怕鮮花四起。否則一切努力,都有可能是鏡花水月,這在我們那位以往的牛人身人得到很好的證明。

    5、一個人的成功離不開良好的人際關系,也少了有水平之人的提攜和指點。我此刻深諳此道,也在竭力往這方面拓展。

    1、要想在管理層和工人中樹立必須威信,不能只光依靠權勢和地位。還得擁有很高的誠信,要擁有高明的管理藝術,而這是一門深遠而高難度的學問。想要讓自我說的話算數,那不僅僅是一種榮耀,更是一種別人認可。那剛剛接手做后期維修負責人時,我明顯地感覺到寸難行,命令不從、安排不服,這些必須讓我有足夠的能耐去戰勝阻力,去理解挑戰。

    2、能夠體恤同仁、愛護下屬,在鍋里滿之時盆里也要滿,僅有能夠同愿意與為你效勞的人同進同退,同甘共苦,你才能做到簡便駕馭,指揮游刃有余,號命莫敢不從。在那段崢嶸歲月中,我每一天都是第一個到工地,天天晚上加班至少到九點,三個月從未間斷,在口味辛苦的同時,我也體驗到了成功和收獲的快感。

    3、必須要勇氣承擔職責。這不僅僅是人格問題,同時更是管理水平的見證。初到工地,給我印象最深的就是那些個施工員,在施工程序,施工水平上出了問題,總是相互推脫,最終就怪到資料員頭上,就說沒有資料員給他看相關更改資料或變更通知!不承擔就算了,還怪到別人頭上,人格實在是卑劣之至。在后期維修的過程中,也由于我的管理疏忽、麻痹大意、經驗不足的原因也同樣造成過失誤,有必須程度的損失,但那些我沒有逃避,也沒有推脫,在第一時間對工人師傅說,職責是我造成的,讓他們放心去做。到此刻還有我親自掏錢買材料的一部分錢是我自我出的。責小尚不能擔,何以堪當大任。這也是我時時告誡自我的。

    最新工作分析立項報告(專業14篇)篇七

    按照公司關于建立法律合規工作月度統計報表制度的要求,11家分支機構陸續上報了2月份的法律合規工作,現將報表有關情況匯總報告如下:

    一、合規運營情況。

    1、2月份,重慶分公司收到了重慶保監局渝保監產險10號的通報處罰,對重慶分公司處以2萬元罰款,對財務負責人給予警告的行政處罰。

    2、河南分公司、上海分公司接受了同業協會的自律公約和理賠時效常規檢查,目前沒有發現異常。

    3、浙江保監局準備下發《推進財產保險公司內部風險管控實施方案》,此文件下發后,將對我公司資金支付行為和保單獲取成本的控制會產生影響。

    4、上海保監局下發了《關于進一步規范車險市場,重申嚴格執行商業車險費率調整系數的緊急通知》,要求各公司務必嚴格執行商業車險費率調整系數的規定,違者將嚴懲。

    二、法律工作。

    1、2月份,11見家分公司理賠涉訴案件共計68件,其中,江蘇21起、浙江5起、四川2起、河南21起、上海8起、深圳1起、陜西2起、北京8起,設案金額約100余萬元。

    2、勞動仲裁案件四川1起,設案金額10800元。

    3、2月份,河南支付訴訟費1525元。

    三、其他。

    2月份,公司沒有發生重大突發性事件四、幾點分析和建議。

    1、報表按要求及時報送的分公司有:陜西、青島、深圳,表現一般的分公司有河南、四川、北京、上海、浙江、江蘇。

    由于,法律合規工作月度統計報表制度剛剛建立,部分分公司的報表都是打電話催了幾次后才報上來的。特別是部分分公司對監管處罰上報不及時,影響了合規工作的時效性。

    2、目前,理賠涉訴案件較多。從理賠涉訴案件看,目前,有幾個環節需要注意:一是營銷人員代客戶簽名問題較為突出,由于是代簽名,造成不是我公司責任的無法拒賠;二是理賠人員的取證意識較為薄弱,在發生訴訟時,我們存在證據不足的缺陷。

    3、建議。

    首先,各分支機構要要加強對合規政策和管理制度的學習,提高對制度的執行力。

    其次,加強對重大事項的報告工作,特別是對收到監管處罰的單位必須在一個工作日內報送法律合規部,對遲報、漏報的單位將給予通報批評。

    第三、各分支機構要從細節入手,加強對理賠人員的素質、技能培訓,特別是對重大的案件如何在第一時間取證。

    第四、各分支機構要嚴格管理,嚴禁營銷人員代客戶簽字,以減少不必要的法律糾紛。

    最新工作分析立項報告(專業14篇)篇八

    今年以來,我市嚴格按照中央、自治區黨委和河池市委關于抓牢意識形態工作責任制的要求,主動謀劃全市意識形態工作,從強化機制建設、陣地建設和宣傳方式入手,切實增強主動性、把牢主動權、打好主動仗,取得了明顯成效。

    強化“三大機制”建設增強主動性。一是建立統籌管理機制,市委常委會全年主動專題研究意識形態工作4次,市委主要負責人帶頭管陣地、把導向、管隊伍,黨委、黨組班子成員認真履行“一崗雙責”,形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協調、有關部門和地方分工負責,上下聯動、齊抓共管的工作格局。二是建立學習培訓機制,把意識形態列入黨委(黨組)中心組專題學習,精心開展10個專題理論學習,按時按質完成“兩學一做”4個專題學習;通過邀請中央、自治區、河池市專家教授集中授課的方式,培訓領導干部2萬多人次;將意識形態工作內容列入黨校培訓計劃,舉辦培訓班30多期。三是建立責任追究機制,將意識形態工作納入黨委督查范圍,開展定期專題督查12件次。建立意識形態工作責任追究機制,對履責不力的地方、單位和干部,嚴肅追究相關責任。

    強化“五個陣地”建設把牢主動權。一是管好新聞陣地,建立完善新聞閱評、新聞宣傳例會、突發事件新聞應急報道聯席會議、新聞發言人和新聞聯絡員、網絡宣傳員、輿情信息員等7個新聞宣傳制度。開展非法電視接收設備稽查活動4次。嚴格把好電視新聞內容和電視節目關口,對電視節目和廣播信號實行24小時監控,防止外來敵對勢力通過電視和廣播信號的滲透。二是管好社科陣地,加強對各種學術研討會、論壇、講座的規范化管理,清理規范各種研討會、論壇、講座等3場(次),決不給錯誤思潮提供傳播渠道。三是管好文化陣地,新建村級公共服務中心20個;扎實開展送文化、電影下鄉和“三館一站”免費開放惠民活動,受益群眾35萬人次;鄉鎮文化廣播電視站建成率100%;文化信息資源共享工程鄉鎮覆蓋率100%,村(社區)覆蓋率達81.9%;“農家書屋”行政村(社區)普及率達89.52%。扎實開展“掃黃打非”、文化市場整治專項行動5次,堅決杜絕不良思潮的傳播。四是管好網絡陣地,依法加強網上輿論生態建設和管理。及時發現、封堵和刪除網上有害信息,規范互聯網信息安全管理秩序。請新華社廣西分社輿情部為我市提供日常監測“新華輿情”短信及輿情周報“輿情小結”短信、“每日熱點輿情排行”、輿情分析報告、每周熱點輿情案例、領導參考等,強化對熱點輿情、民情的分析研判、監控應對。五是管好輿論陣地。開通“宜州市委的書記板塊”、“河池市委的書記信箱網友留言”、“河池網網絡問政專區”、“宜州網絡問政平臺”,積極回應網民的網絡問政和留言涉及的相關問題。嚴厲打擊敵對分子利用社會熱點問題搞非法宣傳、插手人民內部矛盾制造事端,成功處置1起利用邪教組織破壞法律實施案件。

    強化“三大宣傳”方式打好主動仗。一是主動傳播好聲音。充分借助宜州黨政網、今日宜州政務微信平臺、廣播電視臺以及上級媒體對重大工作、重大活動、重大事件進行宣傳報道9500多條。積極開展文藝志愿者服務活動,市文聯鄉村文藝者協會被中宣部、文化部、國家廣電總局授予“服務農民服務基層文化建設先進集體”稱號,為全市經濟社會發展營造了良好氛圍。二是有效提升好形象。積極加強與上級主流媒體的聯絡和交流,搶占輿論制高點。配合中央、廣西電視臺等電視媒體拍攝新聞或電視專題片28次;利用中央主流媒體和新媒體的雙重優勢,打造全媒體全景式(8+1)宣傳互動平臺。挖掘劉三姐等特色文化,成功舉辦廣西宜州劉三姐文化旅游節、壯族三月三萬人山歌會等活動,充分展現宜州文化魅力。參加各種旅游宣傳推介活動5次,有效提升宜州國內外的影響力和知名度。宜州彩調入選第六批自治區級“非遺”名錄。先后榮獲“中華詩詞之鄉”、“廣西書法之鄉”等榮譽稱號。三是廣泛傳遞正能量。堅持從嚴從實抓好“兩學一做”,培樹黨員黨性意識,堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念。加強新形勢下黨的思想政治建設。出版《中國共產黨宜州歷史》和《宜山縣抗日戰爭史料》,弘揚黨的優良傳統。利用統一戰線網站、報刊、會議等載體,引導廣大統戰成員了解黨委政府的聲音,鞏固主流思想地位。通過網絡、電視、報刊及微信平臺等載體,加大社會主義核心價值觀宣傳力度,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神,弘揚廣西精神、河池精神,我市殘疾人運動員彭秋萍在里約殘奧會上奪得2金1銀,并打破2項世界紀錄。加強社會主義精神文明建設,培育良好的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德。懷遠鎮村醫梁韋陽和人民警察韋加志列為中國好人榜候選人。向河池文明辦推薦“身邊好人”典型21個。有效凝聚全市人民共建幸福新宜州的強大正能量。

    最新工作分析立項報告(專業14篇)篇九

    你局《關于報送的請示》(新文物保發[]87號)收悉。經研究,我局批復如下:

    一、同意數字化項目立項。

    二、在編制項目工作方案時,應注意以下方面:

    (一)該項目性質為數字化記錄工作。

    (二)項目主要內容為對谷西區九個洞窟進行數碼掃描,獲取洞窟壁畫的高清數字化圖像資料,采用多光譜攝影技術對其中兩到三個洞窟進行拍攝,獲取可見光下無法獲得的題記和圖像信息,建立壁畫數據庫。

    (三)進一步明確所拍攝洞窟窟號,應盡可能選取不同時代和形制的四到五個洞窟作為壁畫高清數字化圖像獲取第一期工作對象,為后續工作積累技術經驗。第一期工作經專家評估后,結合專家意見和第一期項目中形成的各項技術規范,另行編制后續工作方案。應充分考慮壁畫數據采集的精密性、復雜性以及巨大工作量,合理擬定工作計劃。

    (四)多光譜攝影屬實驗性工作,應注重研究總結設備參數和拍攝適宜條件,為今后工作奠定技術基礎。

    (五)建議新疆龜茲研究院與項目技術實施單位簽訂明確的成果歸屬協議,加強知識產權保護。

    (六)展示與傳播工程項目應注重前期頂層設計,展示傳播平臺建設應與數字化工作、遺產監測預警系統建設等明確工作界限,做好框架搭接和數據接口,確保各項工作互通互補,避免重復建設。

    三、請你局根據上述意見組織相關專業單位編制數字化項目的詳細工作方案,由你局初審同意后,報我局審批。

    四、如需申請國家重點文物保護專項補助資金,請在項目方案批復后,按照預算編制的相關規范要求,編制項目方案預算按程序報批。

    五、請你局指導、督促有關單位,參照相關規劃要求,盡快擬定龜茲壁畫的整體信息采集計劃,為面臨銷蝕風險的龜茲藝術留下珍貴的歷史記錄,進一步加強其研究、保護和管理工作。

    此復。

    國家文物局。

    x年06月17日。

    最新工作分析立項報告(專業14篇)篇十

    (一)。

    本學期我校認真貫徹落實區教育工作會議和鄉聯校教育。

    教學。

    工作會議精神,以全面提高教育質量為核心,以深化校本教研為切入點,以導學案的學習運用為主渠道,以提升教師教學素質和學生全面發展為目標,規范教學管理,豐富內涵,從發展課堂、發展教師,發展學生的實際需要出發,以教師的發展和學生的提高為研究主體,通過探索創新研訓形式,開展自我反思、同伴互助、專業引領的行動研究,從而提高教育教學質量,全面推進學校教學工作的穩步發展,下面把我校本學期的教學工作分析報告如下。

    一、教學目標完成情況及原因分析。

    2010年9月6日,我校與各位教師、學科教研組組長簽訂了本學期的教學目標責任書,結合我校實際,重點對合格率進行了嚴格的規定,完善了三清目標責任制,制定了切實有效的培優輔差計劃和導師關愛體系。

    本學期要求合格率各年級各科均達100%,優秀率語文學科平均達40%以上,數學學科平均達30%—40%,英語學科三至六年級分別為:50%、50%、40%、30%。思品、科學均達30%以上。

    學年末,通過抽取月考(20%)、期中(30%)和期末(50%)的考試成就進行目標完成情況的對照。經過查抄匯總分析如下:

    1、合格率完成情況及原因分析。

    數學學科有兩個年級合格率未達到100%,分別為。

    二、五年級,合格率分別為86%、78.6%;低年級主要表現為學生的行為習慣差,文風不好;高年級表現為基礎差,學習方法不靈活,教師應用導學案教學不到位。

    語文學科。

    二、五年級的合格率不達100%,分別為86%、92.9%。低年級主要表現為學生的行為習慣差,文風不好;高年級表現為閱讀教學方法陳舊,教師講得多,學生思維不活躍,習作缺乏真情實感。

    英語學科的五、六年級合格率不達100%,依次為92.9%、90%。其原因是:個別學生英語基礎知識不扎實,語法知識不牢固,英語寫作中單詞積累少;綜合學科只有一年級達到100%,二至六年級的合格率依次為:71.4%、71.4%、77%、61.5%、70%。主要表此刻:基礎性知識缺乏記憶,拓展性知識學生表現的死板,不會結合實際,教師實踐教學不到位。

    2、優秀率完成情況。

    全校數學學科的優秀率均達到目標。

    語文學科的優秀率有三個年級不達。分別是:二年級(14.3%)、四年級(38.5%)、五年級(30.8%)。主要原因表現為學生在完成閱讀題時,不認真閱讀短文,不關注細節,造成點滴失分現象。教師在閱讀教學時缺乏針性的方法指導,閱讀量不達課標要求。

    英語的優秀率均達目標要求。

    3、本次期末考試情況。

    本學期聯校統一組織了期末考試工作,考試科目22科,考試年級為1——6年級,全校招考人數67人,實考人數67人,參考率達100%,合格率達97.13%,優秀率達47.95%,各科總均分達86.35分,三率一均分總和為8251.36。考試科目22科,其中有5科不達鄉水平線,達線率為77.3%。

    二、領導深入一線情況。

    學校要求校長和教學領導每天聽一節課(每周不少于4節),每個月與教師談課6次,每個月講一節公開示范課,每周舉行一次校本講座,每學期至少進行兩次教學質量講座。經過本學期的查抄,結合聯校督導評估,均已達到上述目標要求。另外校長蹲點語文教研組,教導主任蹲點綜合教研組,每周二、五下午的教研活動均能準時列入,并對活動情況進行總結指導,而且有詳細的活動記錄。本學期由于荊明星老師遭遇車禍,無法上班,從10月20日開始,校長和教導主任不等不靠,身先士卒輪流擔任、負責四年級的語文教學和班級管理工作,確保正常的教學秩序。

    三、管理制度。

    本學期,我校在原有各種教學管理制度的基礎上,結合本學期導學案實施情況,新建了《高垴莊學校學案教學推進實施方案》、《課堂教學改革導學案實施方案》、《高垴莊中心學校課堂導學評價表》、《高垴莊中心學校導學案實施課堂教學評價量化細則》等。修訂了《五環節評價方案》,完善了《班主任管理評價細則》、《班級管理評價細則》以及《高垴莊學校導學案實施方案》。學校依據新推出的導學案修改了教師聽評課評價細則,更多的關注“以生為本”的理念,在小組合作方面,預習指導方面均有所突破。

    四、環節監管情況。

    (一)檢查情況。

    本學期環節檢查按月進行,分別對教師的上課情況、導學案實施與應用情況、參與教研活動情況、教師作業批改情況、學生輔導情況、各種測試情況、聽評課情況等進行了檢查。檢查次數4次。

    (二)主要工作開展情況。

    1.9月3日,我校組織教師認真學習討論郊區《九年義務教育階段教學質量監控與評價方案》,并將新舊方案進行了對照,詳細解讀了調整的部分,新方案更進一步體現了均衡教育的理念。尤其突出了教學活動的有效性和成果,旨在提高學生的綜合素質,為我校開展教學活動供應了理論依據。

    2.9月5日,組織教師認真學習了聯校教學工作計劃,尤其是對計劃中“以教學工作為中心,以課堂改革為突破口,以教師課堂達標活動為抓手,全面提高教學質量”進行了詳細解讀,讓教師進一步明確了本學期的重點是學習運用太谷縣的導學案先進教學法,從而大面積提高教學質量,牢固樹立質量意識。并把五環節管理進行了細化。我校結合聯校計劃出臺了本校教學工作計劃、學案教學推進實施方案,成立了相應的領導組,并組織教師進行了學習、交流。

    3.9月13日,我校組織英語教師聽取了新老師李航程的一節三年級英語課,教師們聽課后感到受益匪淺。課上李老師能在充實調動學生學習積極性的基礎上,整合教材,讓知識變得簡單、有序、易掌握。教師們的同感是:那樣的課堂與導學案進行整合,學生的學習效果一定會更好。

    4.10月8日和9日,我校統一組織了各年級的月考。同時,學校教導處完善了相關的考測表冊。月考后,以教研組為單位進行了月考質量分析研討。分析會上,任課教師均能結合考試情況找準問題,對癥下藥,制定根本性的整改措施。

    5.在10月16日,學校教導處對全體教師的備課、聽課、作業批改等方面進行了檢查與反饋。

    6.10月19日,組織了一輪中青年輕教師的課堂改革活動,參與的教師有:楊賢芳、靳艷茹、馮建平、陶捧弟、李航程、楊春芳。他們分別展示了不同學科、不同學段的導學案實施情況。雖然還存在很多問題,但是他們的展示給學校課堂改革注入了活力,在全校教師中推廣導學案起到了模范帶頭作用。

    7.11月11日,我校統一組織了各年級的期中考試。本次考試統一命題,統一閱卷,結合學校教師少的實際情況,合并了考場,同學段學生交叉考試。考試后,首先以學科教研組為單位進行了期中考試的質量分析研討。其次,校長在11月17日召開教學工作會議,會上每位教師針對考試情況都做出了認真的總結、分析、反思。學校要求發現問題,覓找差距,對癥下藥,制定針對性強的整改措施,力求確保合格率,不休提高優秀率。

    8.我們于11月16日——19日組織了新一輪不同年齡段教師的導學案課堂展示活動,參與的教師有:李航程、楊春芳、陶捧弟、張俊、賈常富。他們分別展示了不同學科、不同學段的導學案實施情況。雖然還存在很多問題,但他們的展示不僅為自己大膽嘗試導學案教學進行了有目標的嘗試,使全體教師體驗到了導學案引領下的高效課堂帶來的輕松與活力。

    9.12月9日——12月17日,學校領導組織全體教師開展了導學案運用普聽課活動。

    10.12月27日,我校了解了各學科的教學進度,對即將進行的期末測試全面細致的安排。要求全體教師針對學情,分層設計導學案進行合理復習,以提高復習效率。

    11.學校領導堅持每天深入課堂進行聽課活動,課下對課堂上存在的問題進行指導,而且進行復聽課,重在聽取對前一次聽課中提到的問題的整改情況和導學案的運作情況。教師間繼續開展互聽互評課活動,通過相互交流,學習對方在導學案教學方面的優點同時指出導學案實施中存在的問題,并研討改進的方法,從而達到了相互取長補短,共同提高的目的。

    五、存在問題及原因分析。

    導學案作為實現高效課堂的有效形式已經得到了普遍的認可。回想一學期來所聽的一些導學案的示范課和自己嘗試做課的體會,認為導學案這種模式上課還是利大于弊的。

    試行之初,我們的新課堂發生了驚人的變化,也立刻顯現出這種模式的優勢:課堂上老師講得少了,學習的興趣濃厚多了,學生的思維活了,問的問題多了,解決問題的方法多了,學生的視野開闊多了,生生之間、師生之間的關系變得融洽多了,課堂效率也得到顯著提高。一學期的摸索和嘗試,讓我們切實體會了:“給學生一個機會,還老師一個驚喜”這句話的深刻的含義。

    導學案教學確實提高了課堂效率,提高了教學成就,提高了學生的能力,但感到在使用的過程中還有很多的困惑:

    1、怎樣帶動基本薄弱學生水平提高的同時,又如何提高優勢學生的水平?

    2、如何避免兩極分化的現象?

    3、如何做到學科和學生的“兩頭兼顧”,從而推動學生的全面、均衡發展?

    4、導學案的教學是否都必須為單。

    一、固定的“溫故互查、設問導讀、鞏固練習、課堂檢測、拓展練習”的教學模式?

    5、對于老教師,上課前又如何對教研室供應的學案進行實效的修改和完善?

    6、導學案的批閱又如何做到有指導性、針對性和及時性。

    8、是不是課堂氣氛越活躍越好?什么樣的活躍程度才能達到導學案的最佳效果?

    9、導學案使用如何充分彰顯教師教學個性?

    六、下一步思路。

    新的教學模式在實踐過程中總會出現很多困惑,為此,針對這些困惑和問題,我們也進行了一些反思。我們認為,新的教學模式能否取得效果,學生是否能積極參與到課堂中來,自立學習的能力能否得到提高,課堂改革能否成功關鍵還在于導學案的設計。導學案設計是關鍵。導學案是根本,是一節課的魂魄。

    (一)要求各班各學科設置《錯題集》,并將導學案與《錯題集》有機結合起來。在錯題中“淘金”是一種能力,經營“失敗”更是一種“高明”。創設錯題集是一種非常有效的學習方法,但是每天按要求把錯題摘到錯題本上,對學生來講無疑是一項很重的負擔,他們每天光抄錯題、做錯題就要花去很多的時間。于是我們要求學生預備紅筆,及時勾勒出自己的錯題,并改錯,一本本《錯題集》應運而生。在和學生們創造《錯題集》時,要努力做到:(1)改錯“三步曲”:首先,把自己做錯的地方用紅筆標出,認真再做一遍,把正確的解答寫在錯的解答附近,要求用紅筆書寫,以引起自己的注意。(2)記好學后記,做好反思,用簡明的語言歸納出錯誤原因,記出自己應吸取的經驗,或最大的收獲。(3)一個單元輪回復習一次。

    (二)落實好分層教學。在任何一個班集體中,因學生的智力水平和學習能力存在著差異,學習程度自然有“好、中、差”之分,教師在編寫使用導學案時,就要求“好、中、差”兼顧,設計出可供不同水平和不同能力學生回答的不同層次、不同難度的問題,使不同基礎的學生明確自己應達到的目標。人人都處于思考問題、回答問題、參與討論問題的積極狀態,只有這樣,才能充分調動全班學生的學習積極性,取得最佳教學效果。而目前編寫的導學案,在這方面仍有不敷,是存在缺陷的,今后應在此方面有所突破。

    (三)避免千篇1律,以免師生產生厭倦心理。編制使用導學案,依據的是統一的標準、統一的要求、統一的進度、教授統一的內容。教師稍不注意,容易千篇1律。長此以往,學生不迎接,老師自己也厭倦了。在實際教學過程中,同是一份導學案(教研室供應的),甲教師運用得當,左右逢源,效果顯著,可乙教師運用起來卻別別扭扭,進退維艱,難以奏效。所以,如何在使用導學案的同時提倡個性化的教學,讓教師在全面掌握教材的基礎上根據自身與學生的知識布局等實際情況,通過補充、拓展、延伸,使教學內容既符合教師個性又能夠培養和發展學生個性,是需要認真思考的一個問題,同時又是需要研究的一個課題。

    以上是我對學校一學期來的教學工作情況的一個總結。當然,課改的道路不可能是一帆風順的,新的困惑和問題仍然會出現。只要我們堅定地以學生的終身發展為目標,堅韌不拔地進行課堂改革,不休摸索和探求,在課改中解放思想,不守舊;求真務實,不花哨;面對困難,不回避;逐步完善,不停步。我堅信,我們一定會在課改的道路上看到最美麗的光景。

    (二)。

    根據我系目前的現狀,我們認為在教學及平時工作中要在以下方面做出調整和改進。

    第一,目前我系教學計劃的制訂與市場對人才的需求有較大差距。尤其在我系實行“兩年制”以后,更應該根據實際情況,壓縮基礎課課時,增加專業課,砍掉非必要的課程,全力保證學生在有限的時間內學到真正的技能。

    第二,加強學生的實際技能,加強實際項目的演練,讓學生在2年的時間內掌握大量的計算機行業相關知識,能夠在就業時掌握更多的項目經驗。

    第三,加強學生管理,特別是拉近輔導員與專業的距離,一切學生活動圍繞專業來展開。目前學生活動與專業的相關性很小,大量的學生精力被無關的活動所牽扯,這就造成了目前輔導員辦公室門庭若市,而教研室討論專業問題的學生寥寥無幾。

    第四,加強教師對學生的考核。每門課程結課的時候,均要求學生提供相應的項目或作品。這樣可以加強學生在平時的學習動力,避免結課的時候很多學生對本門課程一點也不了解。

    第五,加強考勤,按時上下課。對于平時缺勤較多的學生,要嚴格處理。目前學生缺勤并沒有實際的處理辦法,造成學生上課和不上課一個樣,最后考試全能過的局面。

    第六,增加考試課的數量,減少考察課。目前我系課程考察課過多,在2年制的前提下,這樣做非常浪費資源和時間。考察課在最后考核的時候往往很容易通過,這就造成學生平時學習沒有壓力,更沒有動力。

    第七,教師在日常教學中注意培養學生的就業技能。比如,軟件專業的課程中應該加強培養學生在軟件開發中應該具備的素質,象軟件文檔的編寫、軟件編程風格等。因為這些基本素質是在課本中學不到的,而恰恰是用人單位非常重視的。這些內容是教學中缺失的一環。

    第八,增強教師的責任心。學生平時缺勤情況嚴重、缺乏學習動力、上機課學生等現象并不僅僅是學生單方面的問題,如果教師積極教學,加強責任心,這些現象也會得到緩解。

    綜上所述,只有在平時加強對教師隊伍和學生的管理,充分找到自身的不足,提高自身的實力,才能培養出用人單位所需要的真正“人才”,才能在招生的時候打出自己的品牌,才能在激烈的競爭中生存發展下去。

    (三)。

    新的歷史時期,新的發展機遇,帶給我們每一個人的,必將是全新的挑戰。面對挑戰,除了有勇往直前的精神,必須還要有清醒認識問題的頭腦。面對新的形勢下,學生會工作面臨的挑戰(我認為更是機遇),現將自己的看法分別表述如下:。

    一、學生會應該如何抓住機遇,迎接挑戰,適應我校兩校區辦學的新局面。

    兩校辦學,對于學校來說無疑是辦學上了一個很大的臺階。對于我們學生會的組織和管理工作同樣也是!就像材料中提到的一樣,很多人都會說:由于兩校辦學,會給學生整個的組織管理工作帶來了很大的困難!但是如果我們用積極的眼光來看待這個問題,難道這不是我們打破原有舊思維、老傳統,開辟學團工作新紀元的時刻嗎?!

    客觀的情況使我們不能完全沿用過去的方法,這就要創新方法,適應這種條件下的工作規律。因此要研究新情況,探索新方法。我個人認為:

    首先,一個重要原則就是工作重心下移,充分調動學院工作積極性、創造性,發揮學院工作的優勢。校學生會要在組織做好全局性工作的同時,應學會支持、服務、指導各院學生會開展工作,建立起橫向一條橫向的聯系網!而且要學會用更多的精力、更高的藝術支持、服務、指導學院學生會開展工作,加強校學生會和各院學生會之間的溝通和交流,各院工作上去了,培養人才目標達到了,校學生會的工作也做好了。從支持、服務、指導學院工作的成效中看校學生會的工作水平。由于我本人是學信息管理的,有個提議如下,學生會可以搭建網絡工作平臺,通過網絡平臺溝通校院聯系,交流工作信息,推廣先進經驗,這里面有許多創新點。

    其次,整合學生會的人力,加強兩邊學生會之間的聯系,建立起一條學生會內部縱向領導關系!雖說明水新校已有了自己的一套班子,但是要指明的是,他們在大多數問題上,只有執行權,沒有決策權。這就要求兩校各個部門之間、主席團之間都要建立直線的領導關系,提高辦事效率,同時也便于工作經驗和學生會文化的薪火傳承。

    最后,對于由于地理原因造成的信息流的閉塞,以及同兄弟院校的交流問題,我個人認為,現階段應多從自身挖潛,提高學校內部的活動數量和質量,通過“請進來、走出去”的方式同兄弟院校加強聯系!

    二、學生會應該如何從質和量兩個方面調整和完善活動體系。

    關于社團活動的質和量的問題,一直就沒有停止過討論。就我個人而言,我并沒有感覺到社團活動的量和質之間有割裂性,相反,我認為它們是有機統一的整體。

    首先,就量上說,數量多的社團活動并不意味著重復,相反,我認為大量不同類型不同方面的社團活動反而會增加其在普通同學之間的覆蓋面。就我而言,很多時候是被系里推薦去參加了很多自己都不感情趣的活動,為什么呢?難道我們的活動就是專為文體突出的活躍份子準備的嗎?答案是否定的。原因在于我們的活動沒有能夠吸引到絕大多數同學的眼球,沒有能讓絕大多數同學找到自己的舞臺!量的提升,意味著覆蓋面的提升,也就意味著會有更多的人參與到社團活動中,享受它帶來的快樂和提高!而這也是我們社團工作的基本目標。

    再次,就質上說,在有一定數量的基礎上,一定要樹立幾個精品的社團活動,打出自己的品牌,作出自己的品位,形成自己的文化內涵。也許有點空翻,可是在兩校分制的情況下,這又是我們確實面臨的問題!難道在老校還要繼續大規模的開展歌詠比賽?是不是像曾經的“明日ceo”更加適合在老校生根呢?根據兩邊學生的實際情況和需要,打出幾個精品的活動,并堅持長期的搞下去,我認為,這才是我們社團工作更高的目標。

    三、關于學生會應如何準確定位并切實落實的問題。

    關于學生會的定位問題,雖然是老生常談,容易被人忽略,它實則是我們工作的支點。我從初中曾經剛入學生會的懵懂,到高中對學生會工作的全面了解,再到大學,接觸到了真正開放的管理和工作模式,雖然體會早已有了千差萬別的變化,但是那句最熟悉的話反而卻深深的印在了我們的心里:學生會就是連接學校和學生之間的紐帶和橋梁。無論環境如何的變化,學生會的性質始終沒有變,這才是我們自足之本!一直都有很多關于學生會的負面消息,我想究其根源,就是各位學生會成員沒有真正理解“學生會”這三個字和含義,沒有把自己始終擺在一個服務的角色上——服務于學校,服務于學生。

    作為學生會主席,他應該督促大家形成這樣一種服務的意識,以謙卑低調的姿態開展工作。但更重要的是,作為學生會的帶頭人,他無疑要具備統籌全局,協調把握大方向的能力;他沒有必要事無巨細,但是他一定要了解最近都有什么活動,都進展到了什么的程度;他沒有必要事必躬親,他必須要有能夠激發起每位學生會成員潛能的素質,使大家圍繞在他的身邊,為了自己的夢想,實現自己的價值,付出汗水和努力,不斷的超越自我;學生會主席,他是一個帥,不是一個將!

    一路走來,從初中到高中,我都是濟寧最好中學的學生會主席。同一種信念一直支撐著我,同一個夢想再次把我引導人生的十字路口,我選擇大道朝天的走下去。10年的學生會經驗,雷厲風行的處事作風,自信開朗的性格,優秀的學習成績基礎——這就是我,信息管理學院文藝部部長,馬森。

    最新工作分析立項報告(專業14篇)篇十一

    尊敬的院領導:。

    下午好!

    非常感謝院領導多年來對我的關懷與信任,也感謝在座各位對我個人及財務工作的支持與幫助!一年來,在院領導的正確領導下,我院財務工作緊緊圍繞醫院總體目標,嚴格按照“規范化、精細化”管理要求,著力加強收支管理、提升資金運營效率,促進醫院各項工作有序開展,財務管理工作取得了一定成效,多次迎接__總公司及縣稅務、物價、醫保中心、農合中心等部門檢查并獲得一致好評。現將一年來的工作情況匯報如下:。

    一、完善財務制度,規范工作流程。

    為規范財務會計行為,提高財務管理水平,做到有法可依、有章可循,進一步建立、健全內部財務管理制度,在不斷參加科虹公司舉辦的培訓和總結實踐工作經驗的基礎上,完善原有財務管理制度,收集相關法律法規,整理裝訂成冊,使財務人員的日常工作及操作流程有了更明確的規范與指導。

    二、強化成本核算,注重實施成效。

    按照“統籌兼顧,量入為出、收支平衡”的原則,認真編制和執行醫院財務成本核算。同時,為了使院領導盡早掌握醫院業務發展狀況,財務科實行“月報制”,及時向相關領導匯報科室收入完成情況。按照要求進行成本核算,分析醫院的經濟運行形勢及執行情況,查找問題,提出應對措施,為院領導決策提供可靠依據,保證了各項工作的順利實施。按照要求在股東會通報財務執行情況,增強財務公開透明度,讓全院職工在關注自身經濟利益的同時關注醫院經濟運行狀況和未來發展趨勢。

    三、積極籌集資金,加速資金周轉。

    通過對資金的合理調配,確保醫院正常運轉,同時協助科虹總公司融資。為了緩解資金壓力,財務人員多次與縣醫保局和縣新型農村合作醫療管理中心銜接,按時撥回醫保、農保補償款。并與醫保辦、農保辦等相關科室通力協作,在提高優質服務的同時催收醫保中心、農合中心欠款,加速資金回籠,確保職工工資、獎金、福利的按時發放。

    四、加強資產管理,提高設備使用效率。

    隨著醫院競爭不斷增強,在提高優質服務的基礎上我院總資產達到萬元。我們進一步加大了資產管理力度,與相關科室組成清查小組,每年對全院的固定資產進行全面、細致的清查,并對報廢、閑置資產制訂了嚴格的審批流程和管理制度。同時,強調申購設備時必須多方論價和成本效益分析;為了減少浪費,堵塞漏洞,財務科將建立貴重耗材監管盤存機制,對設備和高值耗材的使用進行全程監控。

    五、加強人員隊伍建設,提高服務意識。

    組織財務人員參加科虹公司的培訓學習、定期考試,極大提高了財務人員的業務能力和服務水平20__年財務科長述職報告。

    六、完善物價管理,履行服務承諾。

    為了讓人民群眾便捷、清楚的了解醫療價格,增強醫院價格透明度,財務科主動與相關科室銜接,以多種形式將藥品和醫用材料價格、醫療服務收費標準向社會和患者進行公示;通過公開投訴電話、設立價格咨詢服務臺等渠道,認真接受患者對醫療服務收費項目和標準的咨詢,受理群眾舉報投訴、解答患者問題,及時化解各種矛盾。

    過去一年,雖然取得了一些成績,但仍有不少困難和差距,財務人員業務能力和整體水平還有待提高,仍需提高認識,創新思維,開拓進取。

    20__年的工作思路主要有以下三點:。

    1、加強資產管理,收集整理資料,對醫院的固定資產進行統計,建立電子檔案,進行成本效益分析和監測,為提高設備使用效益提供切實可行的依據。

    2、合理控制費用成本,加強核算監督。針對醫院目前運營成本較高的情況,我們將進一步細化成本管理,開源節流。財務科將各科室的成本進行信息化管理,分科室設置臺賬,充分發揮財務工作核算監督職能。

    3、科學管理人員隊伍,為有效調動工作積極性,強化服務意識,我們將對窗口收費人員進行績效考核,依據工作量、病人滿意度、日常工作表現等量化指標制定一系列績效考評制度,考核結果與科室績效分配掛鉤。

    20__年在企業化管理模式的基礎上,我們將組織財會人員按時參加各種培訓,更新知識,以適應新一輪會計改革需要,用管理會計的頭腦做好前景預測和風險評估,用財務會計理念做好事中控制和運營分析,科學化管理、精細化操作,使財務管理在真正起到出謀劃策的作用。

    最新工作分析立項報告(專業14篇)篇十二

    為進一步加強意識形態工作,航海學院黨總支近期對2020年上半年意識形態工作適時進行了研判分析,現匯報如下:

    (一)壓緊壓實意識形態工作責任制。

    系總支全面落實意識形態工作責任制,層層傳導壓力,壓實責任,系班子成員按照‘一崗雙責’要求,對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。做好意識形態風險點排查工作,建立健全落實意識形態責任清單。緊緊圍繞立德樹人根本任務,將落實意識形態責任制與系年度各項重點工作相結合,專題研究部署意識形態工作2次,定期分析研判意識形態情況,并向上級專題匯報意識形態工作不少于2次。形成意識形態分析研判報告2份,通報意識形態領域情況1次,各支部將意識形態工作納入黨建工作責任制、納入民主生活會、納入年度述職報告。

    (二)加強理論學習和思政宣傳。

    在廣大師生中開展深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神學習,加強意識形態理論學習,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

    一是把學習“學習強國”作為落實意識形態工作的重要平臺,讓平臺成為為黨員學習精神加油、思想充電的重要途徑。

    二是弘揚優良校風、教風、學風,讓師生在耳濡目染與文化熏陶中,在思想觀念、行為方式、價值取向等方面產生認同,從而內化成習慣、覺悟、信念和精神。通過主題黨日、“青年大學習”平臺,組織廣大教職工黨員干部和青年學生學習中央、省教育工委、學院黨委關于疫情防控決策部署相關精神和疫情防控健康知識學習,引導廣大師生員工振奮精神,形成戰役必勝共識,確保校園安全和諧,確保意識形態各項任務落實到位。

    三是策劃開展“我愛勞動”感恩系列主題活動,大力弘揚懂感恩、守誠信、崇正義的時代價值,2020年4月,引導青年學生在疫情期間參與家務和田間勞動,拍攝生活學習小視頻和照片,展示疫情期間好人好事,使社會主義核心價值觀內化于心,外化于行。

    四是積極在全系范圍內開展“我心目中的好老師”評選活動,十佳青年教師展示活動,促使青年教師成長為“四有”好教師。

    (三)做好疫情期間意識形態工作。

    認真做好關鍵時期和重要時間節點的意識形態工作。2020年敏感節點多、重大活動多、風險挑戰多,系總支切實增強憂患意識,增強責任感和使命擔當,在打好意識形態主動仗上狠下功夫,堅決打贏防范化解意識形態領域風險的攻堅戰。

    一是強化意識形態領域風險防控。加強師生網絡言論信息跟蹤研判,掌握錯誤思潮對師生的影響,對可能借重要時間節點或校園突發事件等滋事生事的輿情提前預判,建立網絡輿情常態監測和預警機制、網絡輿情聯合應對處置機制,積極主動地開展網上輿論引導。

    ??二是進一步加強校園內部管理,營造“崇尚科學、反對邪教”的良好氛圍,跟蹤把握少數民族學生思想動態,認真做好少數民族學生的教育管理服務,幫助解決實際問題,全力做好抵御和防范校園傳教滲透的各項工作,全力維護校園和諧穩定。

    (四)抓好新聞宣傳和輿論引導。

    嚴格微信、qq群、手機客戶端等新媒體管理,加強系網站建設,做好線上正面思想輿論引導,提高網上輿論引導水平。加強疫情期間網絡輿情信息監控管理,及時發布跟蹤網絡謠言信息的擴散,并及時做好師生的心理健康監控與情緒壓力疏導工作。

    (五)加強意識形態陣地建設和管理。

    ??陣地建設是意識形態工作的基本依托。

    一是堅持課堂講授守紀律、公開言論守規矩,所有教育教學活動都嚴禁出現違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團結、宣揚邪教迷信等言行。組織師生學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻領會十九大精神,融入專業課堂教學,貫徹到學生頭腦。通過開展線上督導教學聽課活動,提高專業教師授課能力,規范課堂言行和教學紀律。

    二是牢牢把握校園活動政治導向。嚴格做好報告會、研討會、講座、培訓審批,場地、人員、內容等關鍵環節把關,加強團學活動監管,強化正確的思想政治導向。

    ?目前我系意識形態工作的主流是好的,意識形態工作責任制落實比較到位,對意識形態工作領導堅強有力,同時發現了一些問題和苗頭:

    ?一是黨外青年對政治理論及政策學習探討興趣不高,缺乏政治熱情,思想政治引導工作丞待加強。

    ?二是學生學風問題。一部分學生厭學,加之學習基礎差,學習無規劃,無遠大志向,線上考勤缺課較為經常。

    ?三是個別學生線上心理思政摸排沒有體現有較大的心理問題、情緒問題,實際情況不容樂觀。

    ?原因分析:

    ?對黨外青年思政工作力度和吸引力不夠,普及面不夠廣。

    ?師生心理健康摸排力度與引導不夠。

    ?學生線上教學考勤跟蹤、處置力度不夠。

    堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,強化思想引領,牢牢把握意識形態工作導權。

    ?(一)繼續落實意識形態工作責任制。

    意識形態工作全系全員有責,要從政治建設的高度把握問題,嚴明紀律。每一位教師、干部及管理人員都要做馬克思主義和新時代“中國特色社會主義”的堅定信仰者、堅定捍衛者,切實增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,爭做“四有好老師”和當好“四個引路人”,堅守師德底線,提高綜合素養和專業水平。

    (二)強化學風管理,培育良好教風。

    組織黨政聯席會,精準分析學情,及時對學生居家學習情況和效果進行診斷評估,因地因校制宜實施線上教學。

    方案。

    不斷提升線上教學質量;通過分析學生居家學習情況、評估學習質量制訂學生教學輔導考試計劃確保線上教學與開學后教學無縫銜接。

    完善《學生日常行為規范》及半軍管管理體系,嚴格課堂考勤管理,開展優良班風評比活動。完善系優良班級考評體系,開展一次班級建設工作調研,有針對性地加強班級建設。加大班主任參與指導班級活動力度,與班級學生談心談話力度,優良班風、學風建設力度,使班主任隊伍在大學生思想政治教育中發揮更大的作用。

    強化師德師風建設力度,嚴格師德師風獎懲考評。開展師德師風承諾、優秀教師風采展示活動,通過良好的教風帶動學風,形成你追我趕的學習氛圍。

    (三)加強思政宣傳工作力度。

    堅持“立德樹人”,加強社會主義核心價值觀教育,培養品質優良、勇于擔當、胸懷寬闊、陽光向上的交院學子。在學生的品格教育、自主管理、學習效率、創新能力等方面大力進行實踐活動,積極探索德育工作的實施途徑和方式,把品格教育的實踐活動貫穿到學生生活的方方面面。

    (四)完善心理監控管理幫扶機制。

    組織培訓好一支思想水平高、網絡業務強,熟悉師生特點的網絡信息員管理隊伍,提高網絡建設與管理水平。

    及時了解掌握師生的思想動態,解決問題,化解矛盾。定期組織開展師生思想動態跟蹤調查,對意識形態領域問題進行分析研判,及時發現傾向性、苗頭性的問題,進行深入分析研究,提出對策措施。

    積極落實各項激勵、關懷、幫扶機制,做好獎助學貸工作,做好特殊學生的心理幫扶,著力培養學生的誠信、自強、感恩、成才意識。

    完善支部黨建示范點幫扶機制,繼續進行黨員幫扶結對。通過深入談心談話,聯系幫扶關心關愛a類、貧困、厭學等學生,解決其思想波動,使其學習態度、精神面貌有較大的轉變。

    做好新生心理普查、篩選和干預工作;做好心理危機學生的跟蹤、干預和檔案管理,防止心理危機事件的發生。

    最新工作分析立項報告(專業14篇)篇十三

    按照公司關于建立法律合規工作月度統計報表制度的要求,11家分支機構陸續上報了2月份的法律合規工作,現將報表有關情況匯總報告如下:

    1、2月份,重慶分公司收到了重慶保監局渝保監產險10號的通報處罰,對重慶分公司處以2萬元罰款,對財務負責人給予警告的行政處罰。

    2、河南分公司、上海分公司接受了同業協會的自律公約和理賠時效常規檢查,目前沒有發現異常。

    3、浙江保監局準備下發《推進財產保險公司內部風險管控實施方案》,此文件下發后,將對我公司資金支付行為和保單獲取成本的控制會產生影響。

    4、上海保監局下發了《關于進一步規范車險市場,重申嚴格執行商業車險費率調整系數的緊急通知》,要求各公司務必嚴格執行商業車險費率調整系數的規定,違者將嚴懲。

    1、2月份,11見家分公司理賠涉訴案件共計68件,其中,江蘇21起、浙江5起、四川2起、河南21起、上海8起、深圳1起、陜西2起、北京8起,設案金額約100余萬元。

    2、勞動仲裁案件四川1起,設案金額10800元。

    3、2月份,河南支付訴訟費1525元。

    2月份,公司沒有發生重大突發性事件四、幾點分析和建議。

    1、報表按要求及時報送的分公司有:陜西、青島、深圳,表現一般的分公司有河南、四川、北京、上海、浙江、江蘇。

    由于,法律合規工作月度統計報表制度剛剛建立,部分分公司的報表都是打電話催了幾次后才報上來的。特別是部分分公司對監管處罰上報不及時,影響了合規工作的時效性。

    2、目前,理賠涉訴案件較多。從理賠涉訴案件看,目前,有幾個環節需要注意:一是營銷人員代客戶簽名問題較為突出,由于是代簽名,造成不是我公司責任的無法拒賠;二是理賠人員的取證意識較為薄弱,在發生訴訟時,我們存在證據不足的缺陷。

    3、建議。

    首先,各分支機構要要加強對合規政策和管理制度的學習,提高對制度的執行力。

    其次,加強對重大事項的報告工作,特別是對收到監管處罰的單位必須在一個工作日內報送法律合規部,對遲報、漏報的單位將給予通報批評。

    第三、各分支機構要從細節入手,加強對理賠人員的素質、技能培訓,特別是對重大的案件如何在第一時間取證。

    第四、各分支機構要嚴格管理,嚴禁營銷人員代客戶簽字,以減少不必要的法律糾紛。

    最新工作分析立項報告(專業14篇)篇十四

    根據我系目前的現狀,我們認為在教學及平時工作中要在以下方面做出調整和改進。

    第一,目前我系教學計劃的制訂與市場對人才的需求有較大差距。尤其在我系實行“兩年制”以后,更應該根據實際情況,壓縮基礎課課時,增加專業課,砍掉非必要的課程,全力保證學生在有限的時間內學到真正的技能。

    第二,加強學生的實際技能,加強實際項目的演練,讓學生在2年的時間內掌握大量的計算機行業相關知識,能夠在就業時掌握更多的項目經驗。

    第三,加強學生管理,特別是拉近輔導員與專業的距離,一切學生活動圍繞專業來展開。目前學生活動與專業的相關性很小,大量的學生精力被無關的活動所牽扯,這就造成了目前輔導員辦公室門庭若市,而教研室討論專業問題的學生寥寥無幾。

    第四,加強教師對學生的考核。每門課程結課的時候,均要求學生提供相應的項目或作品。這樣可以加強學生在平時的學習動力,避免結課的時候很多學生對本門課程一點也不了解。

    第五,加強考勤,按時上下課。對于平時缺勤較多的學生,要嚴格處理。目前學生缺勤并沒有實際的處理辦法,造成學生上課和不上課一個樣,最后考試全能過的局面。

    第六,增加考試課的數量,減少考察課。目前我系課程考察課過多,在2年制的前提下,這樣做非常浪費資源和時間。考察課在最后考核的時候往往很容易通過,這就造成學生平時學習沒有壓力,更沒有動力。

    第七,教師在日常教學中注意培養學生的就業技能。比如,軟件專業的課程中應該加強培養學生在軟件開發中應該具備的素質,象軟件文檔的編寫、軟件編程風格等。因為這些基本素質是在課本中學不到的,而恰恰是用人單位非常重視的。這些內容是教學中缺失的一環。

    第八,增強教師的責任心。學生平時缺勤情況嚴重、缺乏學習動力、上機課學生等現象并不僅僅是學生單方面的問題,如果教師積極教學,加強責任心,這些現象也會得到緩解。

    綜上所述,只有在平時加強對教師隊伍和學生的管理,充分找到自身的不足,提高自身的實力,才能培養出用人單位所需要的真正“人才”,才能在招生的時候打出自己的品牌,才能在激烈的競爭中生存發展下去。

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