寫心得體會可以激發(fā)我們對于學習和工作的積極性和主動性，認識到自身的不足并努力改進。小編為大家整理了一些不錯的心得體會范文，供大家參考和學習。
最新高校五四青年節(jié)團課心得體會（模板17篇）篇一
為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯(lián)系，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。
2、“理想與責任”主題征文活動。
結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育，緊緊圍繞習近平同志的“我的中國夢”主題活動，開展“理想責任主題征文活動”。培養(yǎng)學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。
4、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動。
深入落實市教育局團委中國夢主題教育的通知，以深入貫徹十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現(xiàn)國家富強、人民幸福的“中國夢”內(nèi)涵，培養(yǎng)同學們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依托紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”培養(yǎng)學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
最新高校五四青年節(jié)團課心得體會（模板17篇）篇二
第一段：引言（150字）。
高校團學改革作為培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和能力的重要途徑，在大力推動社會主義核心價值觀和習近平新時代中國特色社會主義思想的過程中，具有重要的意義。團課作為團學改革的重要組成部分，在加強團隊合作、培養(yǎng)領導能力等方面發(fā)揮著重要作用。本文通過總結個人的參與經(jīng)驗，分享團課的心得體會。
第二段：團隊合作的重要性（250字）。
團隊合作是團課的核心目標之一，也是現(xiàn)實社會中對大多數(shù)人的要求。通過團課的實踐，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在團隊合作中，每個成員都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充分溝通交流，形成相互信任的關系，共同協(xié)作完成團隊任務。而不只是一個人在努力，團隊的力量遠遠超過個人的能力。團隊合作的成功不僅僅體現(xiàn)在任務的完成上，更體現(xiàn)在能夠共同成長、互相支持的過程中。
第三段：領導能力的培養(yǎng)（300字）。
團課不僅僅是要求學生能夠具備良好的團隊合作能力，還要求學生具備領導團隊的能力。通過團課，我明白了領導者需要具備的一些重要素質(zhì)，如堅定的信念、良好的溝通能力和組織能力。在團課中，領導者需要時刻指導其他成員，激發(fā)團隊成員的積極性，解決團隊中出現(xiàn)的問題。這不僅是對個人能力的考驗，更是能夠培養(yǎng)學生的領導思維和實踐能力的過程。
第四段：團隊建設和成果的展示（300字）。
通過團課，學生們有機會了解團隊建設的重要性，并實踐其中。團隊建設需要全體成員的共同努力，包括制定團隊目標、明確職責分工、建立有效的溝通機制等。團隊成果的展示也是團課中重要的一環(huán)。團隊成果的展示可以進一步激發(fā)學生們的創(chuàng)造力和團隊凝聚力，展示出團隊的價值和個人的能力。在團隊的展示中，每個成員都能夠得到肯定和認可，促使其為團隊的發(fā)展不斷努力。
第五段：總結和展望（200字）。
團學改革團課不僅在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和能力方面發(fā)揮作用，更重要的是能夠培養(yǎng)學生的團隊合作和領導能力，提高學生的組織能力和執(zhí)行力。通過團課的實踐，我認識到團隊合作的重要性，培養(yǎng)了自己的領導能力，并深刻體會到團隊建設和成果展示的意義。未來，我將繼續(xù)努力，將團課中學到的理念和能力運用到實際中，為團隊的發(fā)展和社會的進步做貢獻。
總字數(shù)：1200字。
最新高校五四青年節(jié)團課心得體會（模板17篇）篇三
習近平總書記在紀念五四運動103周年大會上指出：“無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實現(xiàn)中華民族偉大復興的先鋒力量!”
百年之前，在中華民族苦難深重之時，五四一代的先驅們上下求索、挺身而出，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族”，開辟出廣闊的新天地，迎來中國奔向黎明的曙光。今天的青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，立鴻鵠之志，努力實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，以及實現(xiàn)兩個奮斗“一百年”的目標。
青年是這個時代蓬勃發(fā)展的關鍵力量，新時代需要有志新青年，新時代離不開青年的責任與擔當。時代要發(fā)展，社會要進步，新時代的中國新青年成長在全新的時空環(huán)境中，有著全新的挑戰(zhàn)和機遇，只有知行合一，履行所肩負的使命和責任，才能為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當、永遠是整個社會力量中最富朝氣、最能創(chuàng)新、最善開拓的群體，是推動社會前進的最重要的力量。
中國青年有責任擔當。青年強則中國強，只有青年肩負起時代重任，我們未來的道路才會越走越寬廣。新時代的青年身負著黨和人民的重托，黨要管黨治黨、科技攻關、國防建設、基層治理、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等各項事業(yè)依然任重道遠，無不需要青年的接力奮斗、鐵肩擔當、責任堅守。中國青年要堅定理想信念，通過認真學習黨章和黨的理論知識，提升政治站位，增強政治覺悟，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在真學真做中篤實求真，滴水穿石地把巨大的熱情轉化為為人民服務、服務社會、服務大局、勇于創(chuàng)新的具體行動。
中國青年有時代使命。只有保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒，切實肩負起時代賦予的使命。以“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的氣概主動擔當起祖國和時代賦予的偉大責任，把家國情懷落實到具體行動中，在擔當中作為，在磨礪中成長，在實干中推動國家和社會不斷向前發(fā)展。
中國青年有家國情懷。五四時期的青年“國土不可斷送、人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。新時代的中國青年務必以“時不我待”的緊迫感，抓機遇、迎挑戰(zhàn)，承擔起建設社會主義現(xiàn)代強國、提升國家文化實力、傳播中華文明的歷史使命。把個人成長與國家發(fā)展結合起來，深刻認清世情、國情、黨情，保持危機意識，與時代共奮進、與祖國共命運、與人民共發(fā)展，奮發(fā)有為，做開拓者、奉獻者，以青春助我中華民族偉大復興。
在實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上，青年將會成為主力軍。青年是整個社會力量的源泉，是國家之希望，民族之未來，我們應嚴格要求自己，，砥礪前行，不辜負黨和人民的期望，努力弘揚五四愛國精神，立足中國，走向世界，展我中華學子風采，爭做時代驕子。
我驕傲，我是中國人!我的血脈涌動的是長江，黃河。身體里支撐的是長城。骨子里沸騰的是不屈不撓的中國魂!
生吾炎黃、育我華夏、待之有為、必報中華!
最新高校五四青年節(jié)團課心得體會（模板17篇）篇四
近年來，高校團學改革一直在不斷探索，其中團課作為一種新型的學習方式逐漸被引入。作為一名大學生，在參與這一改革中，我深深感受到團課對于我的學習和成長的重要性。以下是我在參與團課的過程中得到的一些心得體會。
第二段：全員參與，共同建設。
團課要求全員參與，每個人都有機會提出意見和建議。這種開放的討論氛圍讓我有機會與不同專業(yè)的同學交流，了解到不同專業(yè)的知識，也促使我不斷思考問題、充實自己。同時，在參與討論的過程中，我也學會了傾聽和尊重他人的觀點，這培養(yǎng)了我與他人合作的能力和團隊精神。通過共同建設，我們在團課中形成了一種和諧、融洽的氛圍，使團隊成員產(chǎn)生凝聚力和認同感。
第三段：激發(fā)潛能，發(fā)揮個人優(yōu)勢。
在團課中，每個人都有機會發(fā)揮自己的優(yōu)勢和專長。團隊成員可以從自身經(jīng)驗中分享知識，練習演講和表達能力。我發(fā)現(xiàn)，與他人合作的過程不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，更能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并借助團隊中其他成員的幫助進行彌補。在這個過程中，我不斷學習和成長，不斷提高自己的自信心和解決問題的能力。團課的經(jīng)驗使我認識到，每個人都能為團隊作出貢獻，而我們需要做的就是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢并勇敢地展示出來。
第四段：跨學科學習，拓寬視野。
團課的特點之一是可以跨學科學習。在團隊中，我有機會接觸到來自不同專業(yè)的同學，并學習到他們的專業(yè)知識和思維方式。這種跨學科學習使我能夠從不同角度思考問題，拓寬我的視野。通過與來自不同領域的人合作，我不僅學到了專業(yè)知識，也了解到了其他學科的重要性和價值。這種綜合性的學習有助于培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)，提高我們的綜合能力。
第五段：培養(yǎng)領導力，提升綜合能力。
團課的過程中，每個人都有機會扮演領導者的角色。每個團隊成員都有機會組織團隊活動、制定工作計劃和目標，這培養(yǎng)了我們的領導力和組織能力。作為一名學生，這種經(jīng)驗對我來說無疑是非常寶貴的，它不僅可以幫助我將來在實際工作中更好地與他人合作，還可以幫助我更好地發(fā)揮自己的潛能，提升自己的綜合能力。通過團課的鍛煉，我相信我能在未來的工作和生活中取得更大的成功。
總結：
團課是高校團學改革的一個重要組成部分，它不僅提供了學習的機會，更培養(yǎng)了我們的合作精神和團隊意識。同時，團課還為我們提供了發(fā)揮個人優(yōu)勢、跨學科學習以及鍛煉領導力的機會。通過團課的參與，我們能夠更好地了解自己、完善自己，為將來的工作和生活打下堅實的基礎。希望團課能夠在更多的高校得到推廣和應用，為學生成長成才提供更好地平臺。
最新高校五四青年節(jié)團課心得體會（模板17篇）篇五
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!!
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，海空衛(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫(yī)務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
最新高校五四青年節(jié)團課心得體會（模板17篇）篇六
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
我作為一名中國共產(chǎn)主義青年團員，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
我是一個21世紀的學生，做為中國共產(chǎn)主義青年團中的一員，平時努力認真的學習專業(yè)知識，同時在課余時間也在努力的學習，自覺的提高自己的專業(yè)素質(zhì)，為將來走上工作崗位打下堅實的基礎，同時也自覺的學習黨和團的有關理論精神，提高的思想道德素質(zhì)，使得自己能夠在各方面都能得到進步，為能成為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人而努力。
改革開放20多年來，中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟持續(xù)的高速發(fā)掌，科學技術水平日益提高，神五神六的順利升空，珠峰海拔高度的重測測量完成，世界上最高的鐵路――青藏鐵路的即將通車，中國的綜合國力的道了顯著的增強。我為祖國的繁榮富強而自豪，作為實際之初的共青團員，一定要按照團章的要求嚴格要求自己，在平時的學習生活中做好模范帶頭作用，以自己的實際行動來影響其他人。
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最新高校五四青年節(jié)團課心得體會（模板17篇）篇七
展示風姿，爭做五四好青年。102年的傳承，給予“五四精神”越來越多的涵意。從偉大的“五四”愛國運動起,青年就站在愛國的前沿，推動了中國的改革，促進了中國發(fā)展，使中國越發(fā)強大，因為有改革開放時期青年對祖國發(fā)展的樂觀向上情緒，才促進了祖國的進步。
青年是一個國家的頂梁，青年強則國強。因此弘揚五四愛國精神十分重要。中國現(xiàn)代女作家冰心曾說過:"一個人只要熱愛自己的祖國,有一顆愛國之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受的了了."作為一名大學生，應該持著那種視死如歸,毫不退縮的可貴精神,以及揣著來自那顆炙熱火紅的愛國之心。
而在我們現(xiàn)實生活中，我們大學生如何實踐“五四愛國”精神呢?
首先在價值觀上作為新一代的大學生，是祖國未來的接班人，未來的希望，肩負著人民的重托、歷史的責任。而大學階段正是我們世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，對于我們的思想、行為以及以后的生活影響很大。這就需要思想上的指導---五四精神。
其次在行為上在祖國受到侮辱時應該首當其沖，維護祖國，要實時關注有關祖國的新聞，了解祖國在國內(nèi)國際的情況，祖國進入一個新的歷史階段，前景向好，但內(nèi)外部風險挑戰(zhàn)也是與日俱增，比如最近貿(mào)易戰(zhàn)，這種環(huán)境需要更多青年站出來，并自覺服務祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。但是內(nèi)外部風險挑戰(zhàn)也是與日俱增，比如最近貿(mào)易戰(zhàn)，這種環(huán)境需要更多青年站出來。
我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。我們要接住“五四“的火炬，承擔時代的責任。
最新高校五四青年節(jié)團課心得體會（模板17篇）篇八
隨著社會進步和人們生活水平的提高，越來越多的高校開始注重學生身心健康的培養(yǎng)，為此設立了高校團課。我作為一名大學生有幸參加了高校團課，并在這個過程中獲得了一些寶貴的心得體會。以下就是我對于高校團課的一些深入思考和感悟。
首先，高校團課為我們提供了一個鍛煉身體的機會。在團課中，我們學生可以通過各種運動鍛煉，提高我們的體質(zhì)素質(zhì)。有氧健身操、游泳、籃球、足球等等，這些動感十足的項目讓我們遠離沙發(fā)和電腦，適度運動，享受到飽滿的體力和全身的痛快感。我曾經(jīng)參加過一次有氧健身操課程，在課程中我跟著音樂的節(jié)奏做起了復雜的動作，汗水濕透了我的衣服，但是我感到非常充實。我從團課中獲得了健康的身體，也更加懂得了保持身體健康的重要性。
其次，高校團課為我們提供了一個交流合作的平臺。在團課中，我們與來自不同專業(yè)、不同年級的同學們相聚在一起，一起參加項目。我們可以通過項目合作，共同解決問題和提高技巧，同時也互相分享運動的樂趣和快樂。在一次足球團課中，我們組成了一個團隊，互相配合、互相幫助，最終取得了勝利。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到合作的力量是無可替代的。在高校團課中，我通過交流和合作，提高了團隊合作能力，培養(yǎng)了與他人共同成長的意識。
第三，高校團課增強了我們的自信心。從小到大，我們都會有自卑感或者是面對一些困難時的畏難情緒，面對高校團課這些新穎的項目可能是我們第一次嘗試的，但是這并不是一個障礙，通過高校團課，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能，積極克服困難。例如，我曾經(jīng)參加過游泳團課，一開始我對水還有些害怕，但是通過老師的指導和同伴的鼓勵，我逐漸掌握了正確的游泳技巧。這個過程讓我更加自信，相信自己能夠克服困難，也讓我對未來充滿了信心。
此外，高校團課還培養(yǎng)了我們的責任心和組織能力。作為學生，我們平時都是被動地接受教育，但是在團課中，我們有機會主動組織活動、承擔責任。例如，我曾經(jīng)參加過運動會的組織工作，從籌備到實施，我承擔了一定的責任，這讓我更加懂得了組織的重要性和組織能力的培養(yǎng)。通過高校團課，我們可以鍛煉到自己的組織能力和領導才能，為我們以后的人生發(fā)展打下堅實的基礎。
最后，高校團課讓我們從忙碌的學習中找到了放松身心的方式。在高校學習壓力大，很多同學都會處在緊張的學習狀態(tài)中。而高校團課提供了一個放松心情、釋放壓力的機會。在運動中，全身的肌肉得到了放松，壓力也得到了釋放，身心得到了放松。在團課中享受運動的樂趣，不僅可以讓我們放松身心，也可以讓我們更好地投入到學習中去，提高我們的學習效果。
總而言之，高校團課為學生提供了鍛煉身體、交流合作、增強自信、培養(yǎng)責任感、放松心情的機會。通過參加團課，我們不僅欣賞了運動的樂趣，還為以后的發(fā)展打下了堅實的基礎。因此，我們應該充分利用高校團課的機會，參與其中，并總結出適合自己的最佳方式，享受到運動的樂趣和人生的成長。
最新高校五四青年節(jié)團課心得體會（模板17篇）篇九
高校團課作為學校體育課程的重要組成部分，為學生提供了鍛煉身體、增強體質(zhì)的機會，同時也培養(yǎng)了學生團隊精神和合作意識。在經(jīng)歷了一學期的高校團課之后，我從中體驗到了很多的收獲和感悟，這對我的身心健康和個人成長產(chǎn)生了積極的影響。
第二段：鍛煉意愿的激發(fā)。
在參加高校團課之初，我并沒有特別的期望，只是單純地希望能通過鍛煉來保持身體健康。然而，隨著一次次的鍛煉，我逐漸發(fā)現(xiàn)高校團課對于我的健康意愿起到了積極的激發(fā)作用。每次課程結束后，我總能感到身體和心理上都得到了放松和滿足。這種滿足感逐漸激發(fā)了我對更高強度、更有挑戰(zhàn)性課程的興趣，也促使著我進一步提升自己的運動水平。
第三段：團隊合作和交流的重要性。
高校團課通常以團隊合作為主要形式開展，這使得學生們不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)團隊合作精神和交流能力。在團隊合作環(huán)境中，我們需要相互配合、相互信任，這有助于培養(yǎng)我們的集體觀念和協(xié)作能力。此外，高校團課還提供了眾多的交流機會，我們可以與同學、教練和其他團隊成員建立互動，分享經(jīng)驗和感受。這樣的交流有助于擴展我們的社交圈子，拓寬我們的思維和視野。
第四段：堅持和毅力的重要性。
高校團課的鍛煉計劃通常是長期的，每周固定幾次。在這個過程中，我們必須要有堅持和毅力，不論遇到多大的困難和挫折，都要堅持下去。正是通過對困難和挑戰(zhàn)的克服，我們才能不斷提升自己的意志力和毅力，更好地應對生活中的各種困難。在高校團課的鍛煉中，我經(jīng)常遇到力量不足、體力消耗大等問題，但只要我努力克服，邁過每一個障礙，我就能感受到自身的成長和進步。
第五段：心身健康與個人成長。
經(jīng)過一學期的高校團課，我不僅在身體上得到了鍛煉，更培養(yǎng)了積極向上的人生態(tài)度和良好的生活習慣。鍛煉不僅讓我的身體更加健康，也讓我更加自信和樂觀。同時，團隊合作和交流的經(jīng)歷，讓我在人際關系中更加成熟，學會關心和照顧他人。此外，通過堅持不懈的訓練，我不僅增強了意志力和毅力，還培養(yǎng)了自己的自律性和自我管理能力。所有這些都對我的個人成長產(chǎn)生了積極影響，讓我更加堅定地向自己的目標努力。
結尾：
通過一學期的高校團課鍛煉，我深深地體會到了它對我的身心健康和個人成長的重要作用。鍛煉意愿的激發(fā)、團隊合作和交流、堅持和毅力以及心身健康與個人成長，這些都是高校團課給予我的寶貴財富。我相信，持續(xù)參與高校團課鍛煉，將會成為我一生中的一項重要經(jīng)歷，讓我更加堅強、自信地面對各種挑戰(zhàn)和困難。
最新高校五四青年節(jié)團課心得體會（模板17篇）篇十
五四精神”歷久彌新，不斷煥發(fā)出新的生機，五四獎章獲得者們用他們的先進事跡，告訴我們：青年人要在五四精神的引領下，踏上新的征程，以青春的名義奏響新時代的“五四贊歌”。
2021五四青年節(jié)團課告訴我們要愛國。愛國是沉淀至深的民族情感，慷慨熱烈的時代召喚。百年前的五四青年們，用赤誠為光照亮山河黑暗，以丹心為筆書寫家國情懷。思接百年，而今的中國早已不是山河破碎、列強踐踏的舊模樣，中華民族正堅定地走在偉大復興的道路上，我輩青年更需在復興路上，煥發(fā)愛國意志、凝聚愛國精神。在日常工作中，永懷熱烈的愛國之心;在改革創(chuàng)業(yè)中，永葆滾燙的愛國之情，把這首雋永的愛國旋律，在中華大地上續(xù)寫傳唱。
2021五四青年節(jié)團課告訴我們要奮斗。習近平總書記曾說“青春是用來奮斗的”。青年興則國家興，青年強則國家強，民族復興的責任已經(jīng)落在我們肩上，我們當以奮斗為槳，以擔當為帆，不馳于空想，不騖于虛聲。在攻堅克難中，爭做初心的實踐者;在干事創(chuàng)業(yè)中，爭當理想的實干家，始終讓人民的幸福與自身的奮斗一致，讓祖國的命運與個人的前途相連，在前行的道路上，修行奮進的本領，錘煉過硬的擔當，用拼搏和奮進書寫中國夢的輝煌篇章。
2021五四青年節(jié)團課告訴我們要創(chuàng)新。百年前的五四先烈們，用創(chuàng)新的思想打破封建的桎梏，點亮“科學”的曙光，以創(chuàng)新的實踐反抗黑暗的壓迫，指明“民主”的方向。當下的青年人當延續(xù)這份“創(chuàng)新”的血脈，不斷克服保守思維，不斷突破固有思想。在改革創(chuàng)業(yè)的路上，不斷大膽革新，放開手腳嘗試，為時代推進注入動力、為國家進步增添活力。
最新高校五四青年節(jié)團課心得體會（模板17篇）篇十一
作為一名光榮的共青團員，更作為一名當代大學生，我們承擔著堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的歷史使命。在日常的學習生活中，主動學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀，習近平系列講話精神，并將其作為自己的行動指南。在學習和生活中率先起模范作用，積極努力成為一名優(yōu)秀的共青團員，積極主動關注國家大事，關注時政，自覺踐行社會主義核心價值觀，學習十八大以來的重要會議精神。在生活中團結同學，自覺維護民族團結，國家統(tǒng)一。
“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”這是習近平總書記對我們的期望，我們應當砥礪前行，發(fā)揮自己的價值。
青年強則國家強，青年行則國行。青年人有遠大理想，有擔當，國家才有希望。在這個中華民族偉大復興的關鍵時刻，青年人的作為決定了國家的前途，畢竟青年人肩負著國家人民以及歷史的重任。黨中央對于青年人的關注也從未有過減少，正因為如此，青年人一代才有青年人的姿態(tài)，滿懷理想，銳意進取，正因為如此，我們才比歷任何一個時期更接近中華民族偉大復興的目標。
最新高校五四青年節(jié)團課心得體會（模板17篇）篇十二
青年重任在肩，青年充滿希望。在人生中最美好的年華，廣大青年群體也將以靈活的創(chuàng)造力、豐富的表現(xiàn)力展現(xiàn)出屬于青年人的青春狀態(tài)。特別節(jié)目中，王俊凱將與眾多在校大學生們演出以“網(wǎng)課”為題創(chuàng)作的節(jié)目《你“學”起來真好看》，體現(xiàn)疫情期間學子上網(wǎng)課的感受以及對復學的期待、對校園的想念;值得一提的是，特別節(jié)目還將邀請?zhí)摂M歌手洛天依與青年志愿者代表共同演唱歌曲《少年》，突破次元壁的舞臺演出效果十分令人期待;董寶石和大學生代表們將演唱歌曲《點將臺》，融合街舞、說唱等時尚元素，體現(xiàn)在抗“疫”一線的青年學子沖鋒在前的精神風貌;易烊千璽還將與青年志愿者代表再現(xiàn)《青春的起點》，呼吁青年們努力書寫精彩人生。
創(chuàng)新探索永無止境，除了節(jié)目的精彩內(nèi)容，《20五·四青年節(jié)特別節(jié)目》在形式上也做出了多種全新嘗試。據(jù)悉，特別節(jié)目將采用“云錄制”方式減少人員聚集，其中主持人部分在總臺虛擬演播室進行錄制，大部分的文藝節(jié)目則由大學生用手機拍攝，并結合當下潮流的“自媒體”來進行青春的表達，再傳至總臺合成。此外，特別節(jié)目還將創(chuàng)新使用“云互動”模式，發(fā)力深耕精品短視頻的制作與傳播，例如搭建《奮斗的青春最美麗》2020年五·四青年節(jié)特別節(jié)目專區(qū)、探班虛擬演播室、進行接力直播、發(fā)起相關新媒體行動等，力求全景式展現(xiàn)在抗“疫”期間各行各業(yè)青年努力奮斗的姿態(tài)，積極傳播正能量。
在剛剛過去的寒冬，大批青年用奉獻與激情詮釋了擔當時代責任、勇于砥礪奮斗的精神，我們相信青春與汗水也將創(chuàng)造出讓世界刮目相看的成就。《奮斗的青春最美麗——2020年五·四青年節(jié)特別節(jié)目》將于5月4日晚黃金時間在央視綜合頻道、綜藝頻道及新媒體和廣播多平臺播出。5月3日，特別節(jié)目嘉賓陣容正式揭曉，閱讀目前突破5.4億，節(jié)目先聲奪人、未播先火，激起了廣大網(wǎng)民的討論。今晚，就讓我們一起為奮斗的青春點贊!
最新高校五四青年節(jié)團課心得體會（模板17篇）篇十三
五四精神”歷久彌新，不斷煥發(fā)出新的生機，2021五四獎章獲得者們用他們的先進事跡，告訴我們：青年人要在五四精神的引領下，踏上新的征程，以青春的名義奏響新時代的“五四贊歌”。
2021五四青年節(jié)團課告訴我們要愛國。愛國是沉淀至深的民族情感，慷慨熱烈的時代召喚。百年前的五四青年們，用赤誠為光照亮山河黑暗，以丹心為筆書寫家國情懷。思接百年，而今的中國早已不是山河破碎、列強踐踏的舊模樣，中華民族正堅定地走在偉大復興的道路上，我輩青年更需在復興路上，煥發(fā)愛國意志、凝聚愛國精神。在日常工作中，永懷熱烈的愛國之心;在改革創(chuàng)業(yè)中，永葆滾燙的愛國之情，把這首雋永的愛國旋律，在中華大地上續(xù)寫傳唱。
2021五四青年節(jié)團課告訴我們要奮斗。習近平總書記曾說“青春是用來奮斗的”。青年興則國家興，青年強則國家強，民族復興的責任已經(jīng)落在我們肩上，我們當以奮斗為槳，以擔當為帆，不馳于空想，不騖于虛聲。在攻堅克難中，爭做初心的實踐者;在干事創(chuàng)業(yè)中，爭當理想的實干家，始終讓人民的幸福與自身的奮斗一致，讓祖國的命運與個人的前途相連，在前行的道路上，修行奮進的本領，錘煉過硬的擔當，用拼搏和奮進書寫中國夢的輝煌篇章。
2021五四青年節(jié)團課告訴我們要創(chuàng)新。百年前的五四先烈們，用創(chuàng)新的思想打破封建的桎梏，點亮“科學”的曙光，以創(chuàng)新的實踐反抗黑暗的壓迫，指明“民主”的方向。當下的青年人當延續(xù)這份“創(chuàng)新”的血脈，不斷克服保守思維，不斷突破固有思想。在改革創(chuàng)業(yè)的路上，不斷大膽革新，放開手腳嘗試，為時代推進注入動力、為國家進步增添活力。
最新高校五四青年節(jié)團課心得體會（模板17篇）篇十四
1919年5月4日，中國北京爆發(fā)了“五四運動”，猶如沉沉深夜中一道閃電，照亮了一個民族前行的道路。20___年是五四運動的___周年，歷史的車輪在中國這片苦難大地上隆隆碾過，雖是滄海桑田、物是人非，而中國青年對于“愛國、進步、民主、科學”精神的追求卻是前赴后繼，百年不渝。
青春的信仰像光一樣燦爛閃耀。惠特曼說：“沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命;沒有信仰，則沒有名副其實的國土”。而青年，更是需要信仰指引他們實現(xiàn)人生的理想。在五四運動中，青年們英勇地走在了反帝反封建的時代前列，他們以“愛國、進步、民主、科學”的信仰促進了全國人民對中國發(fā)展方向的反思和探索，也為馬克思主義新思潮的蓬勃興起和在中國的傳播奠定了基礎。曾經(jīng)慷慨激昂的五四運動已經(jīng)離我們遠去，然而以“將個人命運融入國家命運、以個人夢想推動國家夢想，為民族復興偉大事業(yè)而奮發(fā)有為”的五四精神卻長存于當代青年心中。在這日新月異的新時代，新一代的青年們更需繼承和發(fā)揚五四精神，成為有知識有道德的社會主義可靠接班人，以天下為己任，擔負起歷史和時代的使命。
青春的奮斗像火一樣激情四射。我們的民族曾多災多難，我們的國家曾滿目瘡痍，我們的人民曾饑寒交迫。面對沉疴深重的祖國，___年前的廣大愛國進步青年登上了政治舞臺，他們以不畏強權的正氣及為民請命的胸襟使得五四運動成為改變歷史的坐標。如今，站在歷史新起點上，回望百年來的征程，正是一代代青年的接力奮斗成就了當代中國的崛起。從“天下興亡，匹夫有責”到“國家有難，投筆從戎”，從“上山下鄉(xiāng)，走進群眾”到“時代先鋒，振興中華”。一代又一代青年在黨的領導下，切實肩負起時代賦予的使命，為中國的發(fā)展繁榮地理夢想、拼搏實干。而未來，中華民族偉大復興的中國夢也終將在一代代青年奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
青春的擔當像海一樣充滿力量。梁啟超曾說：“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立”。歷史告訴我們，一個民族無論如何強盛，他的青年一代如若毫無擔當、不堪重任，那他終將走向滅亡。反之，一個民族即使在危難時刻，他的青年一代若能敢于擔當、勇于向前，他終將振奮崛起。不管是百年前的愛國運動，還是新時代青年們的驕傲成績，都顯現(xiàn)出青年在時代發(fā)展的重要作用。青春是人的一生中最為璀璨的階段，它代表著夢想、拼搏和熱情，它意味著進取、上升及希望，也代表著更多的嘗試和創(chuàng)新。五四運動中的青年們以自己的生命與熱血推動了歷史的進步。今天，五四的火炬?zhèn)鬟f到了當代青年手中，改革開放正值攻堅期，中華民族偉大復興還有許多更艱巨、更偉大的任務等待著優(yōu)秀青年肩負和完成，只有勇于擔當?shù)娜瞬拍苊鎸χ刂乩щy砥礪前行，擔當起這一代的歷史重任。五四精神薪火相傳，歷久彌新。假以時日，當代青年們終將成為時代的領跑者、“擼起袖子加油干”的實干者、中華民族偉大復興的實踐者。
最新高校五四青年節(jié)團課心得體會（模板17篇）篇十五
近年來，越來越多的高校將團課納入教學大綱中，以促進學生個人發(fā)展和培養(yǎng)團隊合作精神。作為一名大學生，我有幸參加了團課，并從中收獲了很多經(jīng)驗和體會。在本文中，我將從團隊協(xié)作、個人潛能和領導能力三個方面，分享我對團課的心得體會。
首先，團課幫助我培養(yǎng)了團隊合作精神。在團課中，我們需要與同學們組成不同的團隊，共同完成各種任務。這不僅需要我們互相溝通，還需要大家密切配合。通過這樣的合作，我深刻體會到了團隊的力量。每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，只有通過合作，才能將這些優(yōu)勢發(fā)揮到極致。在一次團隊項目中，我遇到了難以解決的問題，但是通過團隊合作，我們最終找到了解決方法。這讓我認識到，在合作中，每個人都是不可或缺的一部分，只有通過相互協(xié)作，我們才能達到更好的效果。團課的團隊合作讓我學會傾聽和理解，培養(yǎng)了我的溝通能力和團隊合作意識。
其次，團課激發(fā)了我的個人潛能。在團課中，每個人都有機會展示自己的才能和特長。之前，我一直認為自己只擅長某些領域，但是通過團課的機會，我嘗試去嘗試新的事物。在一個團隊項目中，我負責安排任務和分工，我開始發(fā)現(xiàn)自己對領導潛能的興趣和才能。通過這個機會，我開始積極主動地參與管理團隊，提供解決問題的建議。這種經(jīng)歷讓我對自己有了全新的認知，我發(fā)現(xiàn)自己不僅僅擅長某一方面，而是有更廣泛的發(fā)展?jié)摿ΑF課讓我明白，只有主動嘗試并發(fā)現(xiàn)自己的潛能，才能不斷地提高自己。
最后，團課鍛煉了我的領導能力。在團課中，我們不僅僅是完成任務，還需要領導團隊成員，協(xié)調(diào)各個方面的工作。作為一名團隊的領導者，我需要不斷提高自己的領導能力，并激勵團隊成員取得好的成果。在一個具體的項目中，我曾經(jīng)遇到了和團隊成員意見不合的情況。我明白，作為領導者，我需要保持冷靜，進行有效的溝通，并找到大家都能接受的解決方案。通過這樣的實戰(zhàn)鍛煉，我的領導能力得到了提高，并在之后的團隊活動中取得了更好的成果。團課讓我明白了領導者應該具備的溝通、決策和協(xié)調(diào)能力，并提供了鍛煉這些能力的機會。
總之，團課對于高校學生來說，是一次寶貴的經(jīng)歷。通過團隊合作，我們能夠培養(yǎng)團隊協(xié)作精神；通過發(fā)現(xiàn)個人潛能，我們能夠激發(fā)自我潛力；通過鍛煉領導能力，我們能夠成為更優(yōu)秀的領導者。團課不僅僅是課堂外的一次活動，更是學生個人成長的重要機會。希望更多的高校能夠重視團課的重要性，為學生提供更好的成長平臺。
最新高校五四青年節(jié)團課心得體會（模板17篇）篇十六
第一節(jié)團課，我感觸頗深。恍然明白原來仰望天空與腳踏實地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細細數(shù)過團干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務。我試著自我反思。剛上大一的我對于未來是抱著美好憧憬的，我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺都會有些暈眩，但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長一職。我清楚的知道這對我來說著實是個挑戰(zhàn)。最初，上臺講話前都會寫好全稿，生怕自己一上臺就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了d-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎的東西。班主任在開班委會時說道：如果連自己的學業(yè)都管理不好是無法管理班級的。此后，我開始練習從容…原來，生活中，無意識中，我已在學習怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團干了。
團課的第二節(jié)是關于高校和個人的，高校與個人有著相互影響，密不可分的關系。對于我們浙江外國語學院更是如此。我們是一個新生的大學，我們的未來任重而道遠，而我們作為浙外的第一屆學生，更是承載著重大的責任。所以我們都要努力地做的自己，很多人都會把大學視為休息時間，早上睡遲了不會有人來管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落。可是，時間長了我們便會發(fā)現(xiàn)，當生活沒有了規(guī)律，當學業(yè)不再有更高的追求，當我們不再勉強自己做點什么，生活便失去了動力。高校的發(fā)展與個人的努力是息息相關的，可是高校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學習。因此，個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。
做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自己的學業(yè)和工作，我們需要以一個母親對孩子那樣的責任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什么目標是不能達到的了。一個積極主動的人還應該虛心聽取他人的批評和意見。其實，這也是一種進取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評，并從中汲取教訓，就不可能有更大的進步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對公司所有員工說過：“客戶的批評比賺錢更重要。從客戶的批評中，我們可以更好地汲取失敗的教訓，將它轉化為成功的動力。”除了虛心接受別人的批評，我們還應該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應該是直接教導你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學識上教導你之外，還可以在其他一些方面對你有所指點，包括為人處世，看問題的眼光，應對突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長的速度一定會比別人更快一些。同時，要想把握住轉瞬即逝的機會，一個積極主動的人就必須學會說服他人，向別人推銷自己或自己的觀點。在說服他人之前，要先說服自己。我們的激-情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
這三節(jié)團課著實讓我成長了很多，我也真正試著將團與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成為一名更優(yōu)秀的團員。
過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，我們觀看了電影《太行山上》，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
l3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團課的學習注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”未來將是知識青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創(chuàng)，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象.只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團課的學習過程中，讓我們?nèi)娴恼J識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學習中國特色社會主義和共-產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現(xiàn)共-產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。
中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
“中國夢”是指實現(xiàn)中華民族的偉大復興這個近代以來中華民族最偉大的夢想。
由于歷史認知差異及擔心既得利益受損等因素，面對“中國夢”，外界心態(tài)復雜，其中不乏誤解、嫉妒、擔憂。如何對外講述“中國夢”，維護好、實現(xiàn)好中國發(fā)展的重大戰(zhàn)略機遇期，就成為實現(xiàn)“中國夢”進程中必須面對的課題。闡明中國的發(fā)展將打破“零和結構”局限，是“大而不霸、懷德為遠”的發(fā)展。
實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢。也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機中國夢凝聚著人們對美好生活的期盼，只有部隊實現(xiàn)和創(chuàng)造美好的生活和幸福夢想，匯聚會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。
中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。
懂得了個人幸福與國家夢想的關系，每個人心中又升騰起關于國家社會的夢想，我想那個夢想一定是五彩繽紛的，一定是芳菲滿眼的，基調(diào)一定是玫瑰色的，因為玫瑰色最溫暖。也許每個人的國家夢不盡相同，但共同的一定是國泰民安、經(jīng)濟發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會和諧、生態(tài)良好、公平正義。
實現(xiàn)“中國夢”需要我們每個人努力從自己做起，從小事做起，為民族事業(yè)散發(fā)正能量。
每一個人的夢是不一樣的，個體的夢是實的，匯聚到一起之后，就是中華民族的偉大之夢。
實現(xiàn)‘中國夢’，我覺得每個人努力一定會有希望，但是每個人都要努力。
因此，中國外交積極傳遞“中國夢”的“正能量”、說明“中國夢”不僅中國人需要，世界同樣需要。“新時代必須要有共贏的理念，不能奢望自己利益化，要把‘蛋糕’做大。”*指出，過去30多年中國經(jīng)濟的發(fā)展，使許多與中國合作的國家廣為受益，這就是基于對“中國夢”的共享。
這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家，中國的夢從我們的夢開始，在每一個階段放飛你們的夢想，讓他帶領你前行，照亮你的一生。
堅持自我的過程，是一個不斷超越自我，實現(xiàn)自我的過程。抬頭看著你的夢想，腳踏實地的努力，每天都離成功更進一步。
在實現(xiàn)夢想的過程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢想激發(fā)生命中的更多才能。
中國夢，承載這中國民主、富強、公正、和諧、自由的最基本價值觀，承載著由自強不息的中國精神。中國夢需要我們每一個人付出自己的努力，共同構筑夢想，讓夢想照耀中國，閃亮世界。
本次班會同學們表現(xiàn)的很積極，主動，大家大膽暢談自己的理想，樹立自己的信心，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是丟未來美好的憧憬和希望，這要求我們把握今天，努力學習，打下堅實的基礎，才能擁有美好的明天，理想實現(xiàn)的前提是把握人生，需要幾十年如一日的耐力，恒心與毅力，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握，臧克家曾經(jīng)說過“青年是寶藏，青年是黃金，寶藏要挖掘，黃金要熔煉”而人生的淘金者和冶金者就是我們自己，把握自己才能發(fā)揮極致。
此次班會教育活動，讓全體學生認識到“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立”的深刻道理。通過此次活動，使學生意識到國家和民族的前途命運與自己息息相關，了解了自身的責任和使命，更牢記“中國夢”的實現(xiàn)需要自身刻苦努力、堅持不懈。
最新高校五四青年節(jié)團課心得體會（模板17篇）篇十七
今年5月4日是“五四”運動__周年暨中國共-產(chǎn)主義青年團建團__周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，豐富校園文化，__市育英中學團委舉行了2020年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記__校長，__校長、__副校長、__副校長、__副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志愿加入中國共-產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導……為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團員的自豪、青春與力量。
__副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，并向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團員在__書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了20__年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業(yè)知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。