優秀作文是經過認真思考、充分積累和精心打磨后呈現出來的精品。這些作文范文可以幫助我們發現自己寫作中的不足之處,并且提供了很好的改進思路。
2023年范仲淹高二語文(匯總15篇)篇一
中國漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。漢語是我們中國人的語言,是我們中國人的驕傲。
漢語是中華文化瑰寶。傳說在四千多年前,倉頡就創造了這些生動有趣的漢字,每一個方塊字都存在著倉頡的靈魂。這些字不是單純的方塊字,每個字都有它實在的意義。當我們習慣于使用這些漢字時,它們就會變成一幅幅圖畫。例如看到一個“星”字,滿天星辰的畫面就展現在眼前了,似乎這個文字也在閃爍著。或許正是因為如此,我們才會驚嘆于漢字的美麗,從它那獨特的美妙中讀出漢語的真諦。當我每每看到那些變化無常的方塊字時,我總會被它那多變的美感所打動,將自己置身于漢字的世界里。
多年以來,中國人借助漢語來宣泄自己喜怒哀樂的感情,抒發自己的宏偉志向,這條中華文化長河才得以綿延不絕。然而,在如今的科技化時代,人們已經習慣于“輸入”文字,對于某些漢字的寫法已經逐漸被現代人遺忘,在現實生活中的錯別字也層出不窮,一場嚴重的“文化危機”就此埋下伏筆。其中最大的殺手,就是計算機。有些人可以熟練地在鍵盤上敲下文字,然而提筆寫字卻成了萬分困難的事。我們自身文化的根基在流失,在損害,我們讀不懂漢字的內涵,無法了解漢語給我們帶來的真正意義。
漢語不是兒戲,我們需要傳承我們的中華文化。倘若這種文化的流失與損害不引起重視,我們這條文化長河將有可能終止于二十一世紀,讓漢語退出語言的隊伍。
2023年范仲淹高二語文(匯總15篇)篇二
白,如東坡。“把盞臨風,牽黃擎蒼嘆英雄,一蓑風雨平生任,踏雪飛鴻”。東坡的一生極為坎坷,仕途的偃蹇,愛情的曲折,輾轉的勞累與奔波。多少次,他的心里矛盾重重:放棄仕途,怎能報效祖國放棄文學,怎能躋身文壇最終,他將功名利祿換了竹杖芒鞋,他在缺月掛疏桐之夜感“人生到處之何似,恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊,他不為“蠅頭微利,蝸角虛名”所觸動,只愿“滄海寄余生”。
東坡從政治的窄門中走出,為自己的生命涂上一筆潔白的白色,純美,高潔……
灰,如中國歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨,內斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間,似懷才不遇的陳子昂,似報國無門的陸放翁,似一貶再貶的杜工部,也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色,讓歷史為之嘆息,讓文化在后人的眼里變得厚重起來,他們,在灰色的空間里成為風中飄搖的朵朵青蓮!
紅,如陸幼青,每當看到他強忍著生理和心理的痛苦寫下的文字時,每當看到他那株笑魘為面的向日葵時,我都會有一種欲哭無淚的酸楚。在生命的最后一刻,他選擇了一種落葉的方式??用拼盡全力的翩舞來托起生命的輝煌像流星一般在最后一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧!他的生命因此而燦爛!
人生的境界在于將自己的潛能發揮到極致!
生命的畫板,讓我們自己著色!
活著,總會有一個位置,讓你綻放屬于自己的光彩!也許我們并不卓越,但平凡并非沒有自豪的理由,喧囂之后,我們總能找到自己的目標,詮釋自己的精彩!是小草就裝飾大地,是參天大樹就成為棟梁之材!
不要問什么是低,什么是高,在生命的藍天中飛到你的極致,這便是最好!
蒙娜麗莎向你發出永恒的微笑,惠特曼的詩篇在召喚,施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏!
讓我們拿起畫筆,傾聽心聲,為自己的生命著色!
2023年范仲淹高二語文(匯總15篇)篇三
范仲淹應友之邀,在岳陽樓上揮毫寫下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”自此,這成了為官的準則。
范仲淹先生生活在兵戈四起,戰火紛飛的北宋王朝,這注定了他縱然奇才曠世,縱然憂國憂民,也終究免不了被朝廷所拋棄。
北宋的重文輕武使這個脆弱的王朝面臨著嚴重的戎狄外患。國難當前,范先生以書生之軀毅然奔赴戰場,棄筆提刀。“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。”恰似當年的將軍,將敵人拒之于邊關之外,以換江山社稷無憂,黎民百姓安康。
邊關風沙烈,漠北霜雪寒,但范先生始終認為這一切都是值得的。因為他和眾將士們在這里受的每一分苦,都是為了他們的君王不受辱,百姓不受戰火之苦。為祖國分憂,這應當是他的驕傲。
然而,“我本將心向明月,奈何明月照溝渠。”并非所有的一腔熱忱都能換來惺惺相惜,黑暗腐敗的朝廷遠比邊關苦寒可怕。
回朝之后,范先生對存在問題的朝政提出質疑,與朝中一眾奸佞斗智斗勇,可命運與君王并未眷顧于他。一次又一次的不低頭,換來的是一次又一次的貶謫。被貶的地方越來越偏遠,前來送行的官員也越來越少。朝中的黑暗勢力一手遮天,已經不是他可以抵抗的了。
即便如此,他也沒有忘記天下的泱泱眾生。他的君王可以不要他,但他祖國的人民需要他。
他數年如一日吃著白粥與咸菜,把自己的錢財勻出來資助投奔來的窮苦求學者。他提攜了不計其數的后生,救助了不計其數的百姓。就連他辭世的前夕,還忙碌在賑災的事上。或許他的日子還沒有大部分百姓過的好,可卻樂在其中。
范先生謚號“文正”,意為立德立功立言者,算是一個安慰吧。他的一生都在為了天下憂愁,為了天下歡樂。不得不說,范仲淹這一生,便是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的最鮮活的寫照。
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2023年范仲淹高二語文(匯總15篇)篇四
父親平生怕三件事:一是工作不謹慎,二是浪費物資,三是不夠孝順。這三個怕,就是他的核心思想觀念了。
從細節而往往可以看到一個人的本質。
父親對工作的熱情和對文章完美的追求,是他的兩大法寶,只要他一接到工作的任務,一定在期限內完成,一定一絲不茍地完成。他寫起文章,行云流水,寫得很好了,可他卻要改好幾遍。
在小學六年級時,年少輕狂的我毛遂自薦,主動向老師要了一份四篇作文的任務,三天之內寫完。由于曾經寫過一些同類的文章,于是乎,認為“提筆安天下”的我洋洋灑灑四篇文章寫好了,我便一次不審,遞與父親,讓他幫我錄入電腦,然后我便玩去了。
回來后,父親把我叫了過來,指著文中錯別字問我:“這是什么?”我臉一下紅了,便請他賜教。他指著電腦中已經改了少許的文章進行講評,講著,他發現一處寫得不好,便又糾正,然后繼續講。須臾,一篇講完。到了晚上,吃飯時,他說:“我發現有一處寫得還不完美……”我愣住了,沒想到,他會為我的一篇作文想這么久,我想說些什么,但喉嚨動了動,又說不出來。
父親對任何物資都很節約,從不亂花錢。
他在吃飯時,由于回來得很晚,吃完又還要工作,所以吃得有些急。一低頭,發現衣襟上灑了幾粒飯,白白的,飽滿的,在黑衣上如泥土上一點蒲公英。于是他撩起衣襟,伸長舌頭,舔掉飯粒。還有一次,他的衣服破了,我們本來想給他買一件新的,可是他覺得貴,于是飛針走線,自己將衣服補好。那線與衣服很不配套,可是他不在乎,他在乎內而非外。
父親對奶奶從來都是孝順。
今年,奶奶住院,媽媽出差了。父親每天會出現在三個點——家、單位、病房。他從來是一下班便去醫院,然后買個飯回家,飯還熱乎乎的。奶奶在醫院冷,他馬上帶被子送過去,問很多個醫生奶奶的情況,因為他們的不負責發過火……奶奶出院了,他也是如此。
在暑假,奶奶身上長了東西,又痛又癢,他便自己到醫院去詢問辦手續,讓我帶奶奶打車過去。他自己平時能走路就不坐公交車,能坐公交車就不坐出租車,那么節儉,但對奶奶,他從不吝嗇。
2023年范仲淹高二語文(匯總15篇)篇五
人,總是在這個世界上尋尋覓覓,想要得到自己想要的東西,越是得不到,就越想要得到。因為有距離,因為很新鮮。
追求完美的東西,本來是一件很美好的事情,但不能不擇手段,不顧一切,否則就會成為一種病態,拿捏得當是很重要的。
從小到大,軍訓了很多次,記憶猶新的是初二那次。十四歲的女孩子什么都不懂。當我們踏進部隊大門的那一刻,就感覺到一股嚴肅的氣流向我們襲來。那個時候起,就不喜歡這個地方,因為我們所喜歡的,是活潑的東西,隨著軍訓一天天進行,我們班的一些女同學竟然很仰慕教官,覺得教官很威嚴,也很英俊。那個時候,我并不在意,覺得他們只是一時興起。到我們要離開的那個晚上,竟然有幾個女孩悄然落下淚來,我不知所措,只好安慰她們:“等以后我們長大了,肯定能比他們威風十幾倍呢。”
我想大家一定也有這樣的經歷,其實,遠和近,真是一個奇妙的東西,正因為有了距離,我們才有了追尋的方向,不至于在人生路上迷失方向。
現在,追星越來越成為人們時尚的話題,例如:東方神起、飛輪海……我并不反對大家追星,但要有個度,不可以瘋狂迷戀,懂得何時收手是最關健的。
這也是“事不關已,關已則亂”的道理所在。畫家作畫時,站在不同角度看會有不同的視覺效果,退后幾步瞧瞧啊。也許有人會問,為什么要退后呢?其實,退后是為更好地觀察畫的整體布局和色調。同樣道理,對于自己的事,人們往往是“當局者迷,旁觀者清”,如果退幾步想想,保持適當的距離,也許會海闊天空呢。
花兒因為有了綠葉的襯托,才顯得絢麗奪目。情感的寶貴在于豐富多樣,因距離產生的傷感便是最動人的一種,在中國的詩歌史上,思念家鄉、懷念故人的詩篇是最為纏綿的。如李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,王維的“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,李清照的“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”等詩句,都是詩人在孤獨無訴時寫下的,可見距離是詩歌的發酵物啊!
生活的船不能沒有距離的帆,不論是遠是近,只要那思念的心緊緊相連,那么即使天涯也是咫尺。
2023年范仲淹高二語文(匯總15篇)篇六
——也談“責任”
沒有大山的脊梁,就沒有大山的巍峨;沒有責任的沉重,就沒有人生的壯觀。
——題記。
窗外是冷冷的月光,窗內是淡淡的悵惘。
站在窗前,捧一杯清茶,希望它能沖淡自己的悵惘,任思緒在廣遠的時空張開翅膀。
蒼天問我,我問蒼天:什么是責任?
媽媽告訴我,責任也許是這樣的:院中大榕樹的鳥巢里有新銜來的春泥,有最綿軟的飛絮、羽毛,有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥,有關愛與呵護的極致,甚至會有鳥媽媽驅逐強敵的振羽搏擊,翅血淋漓。
這是媽媽眼里的責任:責任是全身心的付出,責任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。
歷史告訴我,責任也許是這樣的:“大夢誰先覺,平生我自知”,這是躬耕南陽的孔明在吟哦。當時空落定生命的塵埃,斜陽親吻著蒼苔的時候,蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧靜,諸葛孔明懷揣著滿腹經綸,跟隨劉皇叔上路了。孔明的心中裝著一份知遇之恩,更裝著一份責任,一份匡復漢室、拯救天下蒼生的責任。因而,他一去數十年,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,直至殞命于茫茫五丈原。
這就是歷史眼中的責任:責任是報效國家、濟世懷人的赤誠肝膽,責任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。
什么是責任?什么是責任最深刻的內涵?我問上蒼,蒼天回答:“四十三年,望中猶記,烽火揚州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓!憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?”辛棄疾甘赴疆場,掃平敵寇,恢復中原,那就是一種責任;當地震來臨時,唐山十三位農民兄弟救援隊千里迢迢,跋山涉水,開赴四川災區,全然置個人生死于不顧,那種淳樸的大愛真情,就是一種責任;而莘莘學子“三更燈火五更雞”,為中華之崛起,為中華科技之崛起,而不辭勞苦,學海行舟的執著拼搏,就是一種責任。
收回思維翱翔的翅膀,眺望窗外,月光如水,廣場朗朗;回首窗內,悵惘之人,心扉洞開:鐵肩擔道義,大材鑄華章。
責任——沉甸甸的責任,造就人生的壯觀!
2023年范仲淹高二語文(匯總15篇)篇七
又是夏雨傾盆的時節,總喜歡隔窗聽雨。從前不懂得聆聽,是因為不曾懂得語文之美,而今,在語文課上,我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不只有寫作、詞語的解釋,更有一種情懷,一種情結,一種的。我喜歡把上語文課比作聽雨,是因為語文如雨一般能夠蕩滌。
真像雨聲啊,在語文課上詞賦詩曲如雨般成了修飾感情、寄托的使者,讓他俘獲人的內心,肆意渲染。唯有語文能夠讓承擔起那份,那份。
雨霧朦朧,讓人恍若走進了曾經。去聆聽那天外之音——“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”。去觀賞那長安秀美——“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。去體會那沙場悲涼——“黑云壓城欲摧,甲光向日金鱗開”。所以,我感到語文課如一陣雨,每當下課,卻總有些從雨給我帶來的幻夢中驚醒的暢快和歷經迷茫的滄桑。在語文課上,曾學過一詞,詞云:“少年聽雨樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風。”這是語文告訴我們,人生境遇不同,看到的聽得到感受也各異。
頓時,狂風起,吼,大雨下,我感受到了語文的生命,狂風告訴我,“君子當行如風”;告訴我,“君子說話擲地有聲”;大雨告訴我,“人活得當淋漓盡致”。
一切又歸入平靜。窗外,雨淅淅瀝瀝。大雨依舊,風景仍舊,多了的只是心靈的喘息,歲月的回響和心靈的。
語文課上,書聲依舊,雨聲悠遠……。
2023年范仲淹高二語文(匯總15篇)篇八
塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。
四面邊聲連角起。
千嶂里,長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地。
人不寐,將軍白發征夫淚!
范仲淹的《漁家傲》變低沉婉轉之調而為慷慨雄放之聲,把有關國家、社會的重大問題反映到詞里,可謂大手筆。
范仲淹守邊時,作《漁家傲》歌數闋,皆以“塞下秋來”為首句,頗述邊鎮之勞苦,歐陽修嘗稱為“窮塞主”之詞云云。現僅存一首。起句“塞下秋來風景異”,“塞下”點明了延州的所區域。當時延州為西北邊地,是防止西夏進攻的軍事重鎮,故稱“塞下”。“秋來”,點明了季節。“風景異”,概括地寫出了延州秋季和內地大不相同的風光。作者用一個“異”字概括南北季節變換之不同,這中間含有驚異之意。“衡陽雁去無留意”。雁是候鳥,每逢秋季,北方的雁即飛向南方避寒。古代傳說,雁南飛,到衡陽即止,衡山的回雁峰即因此而得名,所以王勃說:“雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”(《滕王閣序》)。詞里的“衡陽雁去”也從這個傳說而來。“無留意”是說這里的雁到了秋季即向南展翅奮飛,毫無留戀之意,反映了這個地區到了秋天,寒風蕭瑟,滿目荒涼。下邊續寫延州傍晚時分的戰地景象:“四面邊聲連角起”。起謂“邊聲”,總指一切帶有邊地特色的聲響。這種聲音隨著軍中的號角聲而起,形成了濃厚的悲涼氣氛,為下片的抒情蓄勢。“千嶂里,長煙落日孤城閉”,上句寫延州周圍環境,它處層層山嶺的環抱之中;下句牽挽到對西夏的軍事斗爭。“長煙落日”,頗得王維名句“大漠孤煙直,長河落日圓”之神韻,寫出了塞外的壯闊風光。而“長煙落日”之后,緊綴以“孤城閉”三字,把所見所聞諸現象連綴起來,展現人們眼前的是一幅充滿肅殺之氣的戰地風光畫面,隱隱地透露宋朝不利的.軍事形勢。
下片起句“濁酒一杯家萬里”,是詞人的自抒懷抱。他身負重任,防守危城,天長日久,難免起鄉關之思。這“一杯”與“萬里”數字之間形成了懸殊的對比,也就是說,一杯濁酒,銷不了濃重的鄉愁,造語雄渾有力。鄉愁皆因“燕然未勒歸無計”而產生。燕然,山名,即杭愛山,今蒙古人民共和國境內。漢和帝永元元年(89),竇憲大破北匈奴,窮追北單于,曾登此山,“刻石勒功而還”(《后漢書。和帝紀》)。詞意是說,戰爭沒有取得勝利,還鄉之計是無從談起的,然而要取得勝利,更為不易。“羌管悠悠霜滿地”,寫夜景,時間上是“長煙落日”的延續。羌管,即羌笛,是出自古代西部羌族的一種樂器,發的是凄切之聲,深夜里傳來了抑揚的羌笛聲,大地上鋪滿了秋霜,耳聞目睹盡皆給人以凄清、悲涼之感。下句:“人不寐”,補敘上句,表明自己徹夜未眠,徘徊于庭。“將軍白發征夫淚”,由自己而及征夫,總收全詞。愛國激情,濃重鄉思,兼而有之,構成了將軍與征夫復雜而又矛盾的情緒。這種情緒主要是通過全詞景物的描寫,氣氛的渲染,婉曲地傳達出來,情調蒼涼而悲壯。
這首邊塞詞既表現將軍的英雄氣概及征夫的艱苦生活,也暗寓對宋王朝重內輕外政策的不滿。
2023年范仲淹高二語文(匯總15篇)篇九
對于這個斑斕的世界,我只能說,我很渺小。我曾為這世界的戰爭而恐慌,我曾為中國的歷史而憤懣,我曾為社會的不公平而抱怨,我曾為我所處的環境而不滿……我總是幻想著要改變這一切,哪怕用盡我全部的力量。但隨著我一天天的長大,那幼稚時代的美好愿望也插上了耀眼的天使翅膀,飛向九霄云外。因為我發現,要改變這一切有三個字可以用得上——不可能。
我迷惘,我徘徊,無奈的望著窗外的那片黃葉孤零的飄過。似乎一切都是安排好的,黃葉飄進了火堆,在這荒漠的秋季將希望點燃,把春天孕育。
我終于發現了另一端道路,如果我不能改變世界,那我可以去改變自己。
那皚皚的白雪,把自己融成水才澆灌了萬物;那生銹的爛鐵,把自己變改成鋼才得到人們的喜愛。改變自己,不是你容納了世界,而是你才剛剛被世界所接受。
在人生的征途上,早就安排了眾多的艱難險阻,曲折而又漫長。也許這里有一條并不比原來那條好走的道路,但這卻是一條捷徑,這條路上有最險峻的大山,有極為寬廣的鴻溝,每一段路都是最絕對的考驗,我們所需要的,恰是最堅強的意志,我們所用的方式是改變自己。
改變自己,你可以鏟平那險峻的大山,去填充那寬廣的鴻溝;改變自己,你才能穿過苦海,最快的到達彼岸。或許改變自己不足以開辟走向成功的道路,但足以使你爬上自己人生的峰頂。
這個地球上,有許許多多我們不能改變。有多少人可以太陽西升東落?有多少人可以使世界滿地繁星?有多少人可以使真空鮮花絢爛?有多少人可以使大地乾坤逆轉?如果有人說:“我可以“,那不能說這個人不自量力,但至少這是個不知天高的人。越來越多的人開始發現,開始思索,我們有多大能力去改變環境?或許微乎其微。但是越來越多的人發現一道新曙光。
既然我們無法改變環境,為什么不改變自己呢?
2023年范仲淹高二語文(匯總15篇)篇十
大年三十,鞭炮響起,笑臉迎春,祝福開始。
“哈,哈……,過年了,過年了。”聽著外面不知“愁”為何物的純真的童聲。“喂,是你嗎?哈,新年到了,祝你新年快樂,豬年大吉。”“嗯,謝謝,也祝你新年快樂。”聽著電話傳遞朋友之間最忠誠的祝福的語言。“好,說好了,明天一定要來,咱老朋友聚一聚,把你灌醉了住我家。”“什么?”“哈……”聽著分別已久的朋友打算借過年之喜氣來瘋狂地玩樂,我的心里充滿了幸福和滿足。
一家人坐在一起,不用太多的語言,不用太多的禮節,僅用一個眼神,一個微笑,就把愛傳遞。
想著大年三十前的幾天,家家都忙的不可開交,購物,洗衣,掃房……為的就是送走過去迎接新的開始。雖然疲憊但卻壓不住心中的歡喜,那一張張有些滄桑的臉上此時卻洋溢著對未來生活的向往。
落葉歸根,大雁南飛,游子終要回家。因為家永遠都是人們心中的牽掛。
常年在外居住的父母帶著我們回到了久別的故鄉。奶奶爺爺都已白發蒼蒼卻相互扶持著在門口張望。兒女們的回來讓老人的臉上多了些許快樂,少了一絲落寞;多了幸福的深情,少了一絲悲哀;多了過年的動力,少了一絲無奈。
一大家子的人相互祝福,聊著年前的種種生活。“兵分五路”,情況各不相同。
媽媽擁著奶奶坐在床邊,你一句我一句的關心著奶奶的健康,訴說著一年的喜事。奶奶用慈祥的眼神,溫暖的雙手將愛傳遞。
爸爸拉著爺爺坐在酒桌前,邊喝邊聊。聊一聊今年的收獲,說一說今后的打算,講一講家鄉的新鮮事,愛在酒桌間傳遞。
而我們這些近20歲的女娃們,拉著手,看著電視,說說各自的衣服,講講各自的學習、生活,討論著看過的電視節目。姐妹情就在無形中傳遞。
大弟弟們擺一桌屬于他們自己的酒席。呵,那個喝勁,那個叫喊勁,讓人聽著可真夠瘋狂的,但卻沒有人阻止,因為那是他們結交更深情誼的方式。一年中就瘋狂一次吧。
游戲是孩子們的最愛。幾個小孩圍在一起。你打一回,我玩一次。時不時還不忘自吹一番,那些調皮搗蛋的話卻成了歡躍氣氛的調味劑。
我靜下心來,看著這一幕幕,心理充滿了幸福。親情是不會因為距離而被時間沖淡的。因為血緣關系將親情緊緊拉住,不管在哪里,回到家就永遠是父母們的孩子。
發手機短信成為傳遞祝福的重要工具。你傳一個,我發一個。將祝福傳到各地,讓春節多了一份精彩,朋友將祝福給你,你將祝福送給他人,他人將祝福送給朋友……那不會因為距離而被中斷。一個短信一角錢,一角錢就將無形的祝福傳遞,將愛光大。
我的春節簡單無奇,雖不轟轟烈烈但依然震撼心扉。因為我在春節中懂得愛不會因為距離而被時間沖淡,親情不會因為距離而變得遙遠,友情不會因為距離而變得陌生。我懂得了什么才叫珍貴。
2023年范仲淹高二語文(匯總15篇)篇十一
我的家鄉是個美麗的地方,有著種類繁多的蔬菜地,一望無際的麥田,熱鬧繁華的街道……但是我最喜歡家鄉后院的小果園,因為果園像一個魔術的樂園,在魔術的樂園里會讓你我他都丟開一切煩惱,開心的沉浸在果園的無限樂趣中!
不覺間,春天悄悄地來到了我們的身邊,和煦的春風吹呀吹,吹醒了大地,吹綠了小草,吹化了河中堅冰……果園開始了魔術的幻想。在一棵棵高大的樹枝上長出了翠綠的嫩芽,一個個干枯的樹枝變得煥然一新,萬物復蘇。地上的小草長出了小巧的嫩芽,不管是誰走進了果園,都不忍心傷害這些可愛的性命。過了幾天,果園變成了碧綠的世界,小草和葉子長的又多又密。似乎是誰變出了這個美麗的天堂,滴答,滴答,下起了小雨,這是春雨嗎?一夜過后,果園里的空氣極為新鮮,走在果園里有一種說不出的感覺。
春的腳步遠去了,夏姑娘穿著她那五彩斑斕的衣裳來到果園,瞧!樹上那一朵朵紅花躋身于繁枝綠葉間,紅得那么鮮艷,綠得那么翠色的欲滴,果園變了,變得五彩繽紛,放眼望去,每一顆樹上的花朵不同,有黃的,粉紅的,藍的……每一朵花就像果園中飛舞的蝴蝶,真是千紫萬紅,百花齊放呀!走進果園有一種花香撲鼻而來,讓你流戀往返。有時候在果園里會聽到百鳥齊鳴的聲音,那么悅耳,那么動聽。
夏天在小朋友的歡聲笑語中不知不覺中度過,秋媽媽忙著為所有的樹木披上金裝,果園變成了一片金黃,登高望去,所有的果樹都結出了可愛的果實,蘋果樹長出了通紅的蘋果像小朋友的小臉蛋,石榴樹上的石榴都裂開了嘴唇露出了紅色的果肉,桃樹結出了白里透紅的桃子,果園里的果實多的可以擂起一座寶塔,走進果園你會聞到果實的香味,人們把蘋果,石榴和各種果實摘了下來,席地而坐,品嘗著果實的香甜!笑容滿溢在每個人的臉上,人們盡享著豐收的喜悅。秋風掃過,樹上的葉子紛紛落下,有得像黃鶯展翅飛翔,有的像舞蹈演員翩翩起舞,地上落滿了樹葉,像鋪上了一層厚厚的金毯。
冬天來了,帶來了美好的事物。它,沒有春天的鳥語花香,沒有夏天的熱情奔放,更美有秋天的碩果累累。一個夜晚過后,一出大門向果園望去,一片白茫茫的,所有的樹都變成了梨樹,一朵朵白色的小花落在樹叉和枯草地上,冬天給小樹穿上了白色的棉衣,給大地鋪上了一條可愛的白毯子,年幼的我,最喜歡在雪地里踩出咯吱咯吱的聲音,就像一曲悅耳的交響曲,伴我成長。
我愛我的家鄉,愛桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天,一年四季就像一幅幅連綿不斷各有特色的畫卷,逐以展現在人們的眼前,春夏秋冬這四位魔術師為果園創造了一個又一個的奇跡,讓我更愛這帶給我無限快樂憧憬的魔術樂園。
2023年范仲淹高二語文(匯總15篇)篇十二
如果沒記錯的話,那個精彩瞬間是我們班里的__同學創造的!一直以來,我都喜歡回顧班級的活動,回想班級活動里有哪些動人的精彩瞬間,剛剛又想到一個精彩瞬間,回憶了一下,也回想起了創造精彩瞬間的主人。
那個精彩瞬間是我們學校組織的一次籃球比賽上所創造出來的。當時正好是我們班與隔壁班爭奪冠軍的時刻,五比五的比分與最后一分鐘的時間,我們所有一旁加油鼓勁的人,心都跳到了嗓子眼上,不管是我們班還是隔壁班,每個班級的同學都緊張到不行,都期待著這最后一分鐘里能不能決出我們這一次籃球比賽的冠軍來。
不好!隔壁班的前鋒搶到了我方已經準備投籃的球,他帶著這個球三步兩步向我們這邊的籃筐靠近了!正當我們班所有人都以為隔壁班的前鋒要將那個球投進我方籃筐,拿到我們這次籃球比賽的冠軍時,我們班的__同學突然“殺”了出來。因為他的個子算是籃球隊員里面最矮的那一個,以致于他的動作一瞬間被隔壁班的隊員所疏忽了,他像是有了騰挪轉移的法術似的,從隔壁班前鋒的手里搶過了那個決勝的籃球。
籃球到了__同學手里時,他不是立馬往對方的籃筐出發,而是在原地做了幾個假動作,讓隔壁班的同學一時不知道他是要運球給別人還是自己要帶球向前沖。就這樣,因為時間的緊張與短促,也因為__同學的鎮定與大方,他帶著球跑到了對方的籃筐前,身子往前一傾,球在空中花了一個漂亮的弧線,進了。
比賽時間也正好在那一刻停止了,我們班因為__同學那個精彩瞬間,拿到了籃球比賽的冠軍。這次的比賽已經過去很久了,當我回憶起來時,依舊會為那個精彩瞬間拍手鼓掌,因為太精彩了!
2023年范仲淹高二語文(匯總15篇)篇十三
魏晉出英雄——歷史學家如是說。
我不知道在別人心目中嵇康算不算英雄,但從他的每一次選擇中我斷定:他是個英雄。
嵇康也許天生一副傲骨,不屈于俗,不慕于官,過著自己的田園隱士的生活。一代名將鐘會,慕名往謁,結果被拒之門外。鐘會在臨走時,不忘記恨恨地瞪了兩眼。于是嵇康便上了刑臺,理由是謀亂。行刑前,執刑官問他還有何話說,他抬起頭,看著臺下三千太學生稽首向著一個高高在上的人。司馬昭也看著嵇康。嵇康知道,以他的名望,只要向司馬昭說一句懇求的話,往后則皆大歡喜。他的心在動,心在痛,屈服嗎不,他知道自己并沒有錯。于是他說了句:“把琴拿來。” 他勇于赴死的從容給了歷史一個雋永的背景,那已成絕響的《廣陵散》余音繞耳。
如果說嵇康是在尊嚴與生命之間做出了令人回味的抉擇,那么王國維的選擇又向我們展示了什么呢 王國維可謂近代大儒,被人們稱為古文化的煞尾者。而正是這樣一代大儒,卻在清朝覆滅之后隨之而去了。對他的死,人們頗有爭議。有人以為他是“鐵桿”的晚清遺民,為“國”捐軀。而我卻同意余秋雨先生的意見:他是死于一種文化。
王國維眼睜睜地看著自己終身濡染的封建文化隨著清朝政權的倒塌而淡化以至沒落時,他這一隸屬于這種文化的人心怎能沒有一絲顫動他的心在泣血。“活下去嗎”環顧四周無所留戀,曾經滄海的人對一切都已不太在意。他已沒有了目標,因為,當時沒有一件事,沒有一個人可以作為他這個大儒的目標。“死嗎”可這樣的死有人在意嗎是否值得為一種文化的沒落而死一種文化的沒落預示著另一種文化的興起,但這已不屬于他了。
心在刃上蹭了許久,血流一地,將一切涂成紅色。王國維便在這紅色中做出了選擇。玉殞香消吧!
常言道:“百無一用是書生。”我卻不以為然。至少書生在矛盾中的心靈的選擇是雋永豪邁無與倫比的。常人的選擇可以更改,可當一介書生在心靈深處認定自己的選擇后 若干年后,我們會說:這是最令人回腸蕩氣的經典的選擇!
2023年范仲淹高二語文(匯總15篇)篇十四
古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鑒,可以知興衰。”是啊,那些在歷史長河里積淀下來的——經典,是那樣的迷人。大家要傳承經典,詠出歷史之歌。
傳承儒家之經典,讓大家了解“仁政”的意義。
的時尚,傳承了并且品味了儒家經典,又如何會有國泰民安,風調雨順的繁盛之景呢反觀目前,各國各地的貪w官吏被送上了斷頭臺,也正是由于他們沒有傳承“仁政”的思想,致使他們收刮民脂走上違法犯罪的道路。
傳承音樂之經典,安撫大家躁動的心靈。
打開音箱,一陣悠揚美妙的聲音便充斥著四周,那是古典音樂家們為大家譜寫的華麗樂章。可是,在這個急功近利的躁動不安的社會中,又有多少人會放慢他們急促的腳步,停下來,享受著古典音樂的美妙呢大概,他們連貝多芬、莫扎特等著名的音樂家也不知道是何方神圣吧或許正是由于他們沒有品味過經典的美,才使他們變得躁動,才會瘋狂地迷亂那些所謂的“偶像歌手”。殊不知,傳承音樂之經典,可以使大家消去心中的疲憊,仔細品味,別有一番風味。傳承物質之經典,回味歷史的繁盛。
2023年范仲淹高二語文(匯總15篇)篇十五
人生是一場漫漫旅途。
有時大家只是靜靜地坐著,看鄉間夕陽,有時大家慢慢地走著,享自在風光。而當遠處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼大家時,那便是大家奔跑的時候了。奔跑人生,共同體驗人生百味。
奔跑人生,大家體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀況,而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟,人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱阻的沙土之道。大家要忍受腳板的疼痛,呼吸的困難,外面的紛擾,還有心靈里,那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛,讓無數人失去了心中的渴望和方向,人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂,則繼續在生命旅途奔跑著。
奔跑人生,大家體驗一種暢快。
當遠處的地平線最后屈服于你我不懈的節奏時,當遙遠的彼岸最后踩在你我的腳下時,大家體驗到的,是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語,不要在乎彼岸的偉大抑或平凡,只須靜靜去享受,這惟一屬于我們的奔跑人生。而即便大家最后到不了我們的理想之境,不要著急,終究會有一個人,順著走過的路,奔向遠方。
當大家經歷了這漫長的奔跑人生,無論艱辛、暢快、滿足,都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑,便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶,不要猶豫,讓大家一起奔跑,去體驗這多彩的人生!
經歷過最初似乎無止境的艱辛,大家挺了過來,身體已經適應了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近,而人也有了一種屬于奔跑的快感,這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外面的紛擾,大家只專注于我們的每一點進步,每一刻成長,輕盈的風成了大家最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、尼來、格瓦拉……外面的一切早已不可以羈絆他們的腳步,他們沉浸在內心的美妙體驗,在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生,大家體驗一種滿足。