幼兒園教案能夠提供教師和家長之間的溝通橋梁，促進家庭與學校的合作。請大家閱讀以下的幼兒園教案，它們注重培養幼兒的觀察力和動手能力。
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇一
玩法：孩子做魚，成人或者孩子當漁夫。漁夫拿著輕薄的紗或布，揮動起來，套那些做魚的孩子。如果哪個孩子被布套住了，就會被放在假設的菜板上，漁夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、腳部做出切的動作，這個游戲需在戶外進行。
2、劃圈抓癢癢。
玩法：把孩子抱坐在腿上，爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈，邊劃邊說一個圈、兩個圈、三個圈。劃時孩子手心有點癢，他會很開心地咯咯笑。然后讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢，爸爸或媽媽假意躲閃，逗孩子開心。
3、藏貓貓。
玩法：剪刀、石頭、布，誰贏誰就藏在指定區域里，輸誰就來找藏起來的人，找之前要從1數到10，然后開始找，找到就算勝利，誰贏誰就親對方一下。
4、開火車。
玩法：大人在前，孩子拉著大人的雙手或衣服在后，用腳尖碎步兒走。大人能夠在途中不時地報個站名，則會令孩子興致更高。
5、開汽車。
玩法：家長和寶寶們一齊拿好方向盤，舉在胸前，一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車小司機，嘀、嘀、嘀—”隨著兒歌，家長幫忙寶寶轉動方向盤，反復說幾遍。游戲以“紅燈了，停車”來結束活動。
6、穿大鞋。
人數：10對(人數可改變)。
形式：單面接力，四組，每組5-8個家庭。
玩法：幼兒穿著家長的鞋子站在起點，游戲開始，家長腳踩兩塊腳墊和幼兒一齊交替前進，到終點后，家長穿鞋抱孩子回到起點，幼兒手拿腳墊交給下一組家庭，第二個家庭繼續出發。以先完成的一組為勝。
7、給媽媽帶項鏈。
準備：繩子10條，木珠若干，兩大一小家庭，每隊5組家庭。
玩法：一個大人和一個幼兒站在起點處，聽到口令迅速穿好項鏈后，大人抱著幼兒跑到終點，幼兒給媽媽帶上項鏈后，兩個大人雙手搭橋把幼兒抬回起點，下一個家庭如前所說繼續游戲。先到者為勝。
8、抬花轎。
準備：紅紗巾三條，2大1小家庭，三組進行比賽，每組5-8個家庭。
玩法：家長相互用手握住對方的手腕蹲下，寶寶的兩只腳分別伸進父母的臂腕里面。家長起立，寶寶頭頂紅紗巾，游戲開始，家長抬著孩子走完指定行程(繞障礙物跨欄)后跑回到起點，寶寶把紗巾傳給下一個寶寶。依次進行，速度最快的一組為勝。
9、爬行樂。
準備：三個托班，每班派10個家庭，一大一小。
玩法：幼兒排隊等待，家長依次排隊趴下搭成“毛毛蟲”樣貌，手膝著地腰彎曲成弧度。游戲口令開始，寶寶從家長肚子下面鉆過。等最后一個幼兒從最后一位家長肚子下面鉆過時，最后一個家長迅速起身跑到最前頭趴下接上，以此類推向前移動，直到爬完指定行程。家長之間的距離能夠有50公分。
10、運皮球。
準備：皮球若干，方巾3條，筐3只，參加人員一大一小，3隊，每隊5個家庭。
玩法：家長和孩子分別拉住方巾的兩個角，把皮球放在方巾上面，游戲開始，按照指定路線把皮球運到指定筐內，運完皮球媽媽背寶寶回起點，寶寶把方巾傳給下一位家庭。下一個家庭如前所說繼續游戲。最先運完皮球的組獲勝。
11、小烏龜運球。
玩法：幼兒分成兩組，家長和幼兒同時開始，幼兒爬行透過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一齊走到對面的球筐，每個人去取回一個球，然后往回走。回來把球放到球筐后，由幼兒來敲鼓。哪個先到把鼓敲響的的那一隊為勝。
12、牽小豬。
準備：圈，皮球若干。
人數：每班幼兒和家長個24名分4組。
玩法：幼兒手拿皮球跑到對面〈所有家長站在終點，每位家長手持圈〉，家長和幼兒把皮球放入圈內再牽到起點。把皮球交給下一名幼兒，以此類推，繼續游戲。家長和幼兒最先回到起點的那一組獲勝。
14、刺猬運果。
準備：果子若干，刺猬頭飾與幼兒人數相同。
玩法：場地上鋪地毯，一頭布置成果樹，地上撒滿果子。另一頭小刺猬爬在地毯上，家長站在他的后面，一次4個家庭參加。主持人喊“開始!”，小刺猬開始爬到果樹底下，家長從地上撿果子放到孩子的背上，然后，孩子往回爬，掉在中途的果子不算數，最后看哪只小刺猬的果子多，哪個家庭就獲勝。
15、碰碰球。
準備：氣球若干(用線扎好)拉在教室兩端的繩子一根。
玩法：媽媽用手拿一氣球，高度隨時調節，讓孩子伸手跳起來排擊，邊用兒歌鼓勵：“小氣球，輕輕飄，小寶寶，蹦蹦跳，跳起來，碰碰球。”也能夠家長和孩子站在線的兩邊，互相拋接球，提示要拋過線。
16、找媽媽。
準備：大頭娃娃頭飾6個，醫生白大褂6個。
玩法：一次邀請6個家庭參加。媽媽戴上大頭娃娃頭飾，穿上醫生白大褂，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，媽媽站住不動。主持人把孩子領到場地中央，讓孩子原地轉三圈后，讓孩子找自己的媽媽。
17、穿衣比賽。
準備：4身同樣的衣服。
玩法：一次4個家庭參加。在場地的另一頭，放4把小椅，衣服放在小椅子上。爸爸領著孩子，站在場地的一頭，和椅子對齊，主持人喊“開始”，爸爸領著孩子快跑到對面的椅子跟前，趕快給孩子穿衣服，穿好后，趕快領著孩子跑回來，先跑回來的家庭為優勝!
注意事項：爸爸務必把孩子的衣服穿整齊。
18、盲人看家。
準備：蒙眼布5塊。
玩法：在場地上畫上5個大約50公分直徑地圓，家長手抱幼兒隨著音樂做高抬腳原地踏步走，當音樂停時，留在圓內的為優勝。
19、爬爬樂。
準備：分紅黃藍綠四隊。爬行跑道，珠子及繩子裝入小框子里10套。
玩法：10名幼兒從起點出發，手膝爬行至終點，家長在終點等待寶寶，寶寶爬到終點后先將框子里的5顆珠子用繩子穿好，再戴在家長的脖子上，再坐在家長的腹部，家長坐地上，屈膝，手腳協調運動至起點。下組寶寶再開始比賽。最先回到起點的那組寶寶獲勝。
20、找寶寶。
準備：每位家長自己準備一塊紗巾。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
結語：
親子游戲不僅僅能增進親子之間的感情，還能拉近幼兒園與家長、幼兒園與孩子的距離，對促進家園合作具有重要作用，幼兒園應適時的舉辦托班親子游戲活動，讓家長融入到幼兒園活動中，真正實現家園共育，以促進幼兒發展。
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇二
材料：福娃頭飾五環若干。
玩法：參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環(一個兩個一個兩個圈依次放置)參加游戲的幼兒從起點出發，雙腳并攏、分開依次跳進圈內，15個環全部跳完，以速度最快者為勝。
2、奔向xx-火炬傳遞賽。
目標：1、發展幼兒的動作協調性和靈敏度。2、在地圖上快速指認首都北京。
材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗。
3、拼五環。
目標：1、練習迅速套圈2、培養合作與競爭意識。
材料：五環。
玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出后，第二個馬上接上，最后一個幼兒放到指定位子，依次進行，最后拼成五環，速度快者為勝!
4、海底探寶。
目標：培養幼兒的平衡能力。
材料：高蹺各種玩具。
玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”，時間為半分鐘。半分鐘內采10個以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。
5、無敵梅花樁。
目標：發展幼兒的平衡能力。
材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個。
玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇三
玩法：家長戴著面具站在對面，孩子站在起點處，聽到指令后去找家長，牽住家長的手后回到起點處。
2、大腳帶小腳。
材料：椅子(對面)。
玩法：家長和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令后，從起點出發，大腳帶小腳共同前行，繞過椅子，先到達起點者為勝。
3、抱娃娃。
準備：各班準備10個布娃娃并排放在桌子上。場地：30米長的方形跑道。
人數：每班選10位幼兒及相應的10位家長。
玩法：家長及幼兒都站在起跑線排成長隊，發令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向終點處并讓幼兒抱一個娃娃，家長再抱著孩子往回跑，回到起點后，下一對出發。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊。
4、打扮美羊羊。
準備：各班準備一張美羊羊的圖片一張，塑料夾子10個。
人數：每班10對親子。
玩法：幼兒和家長一一對應站在起跑線的一端，同時每位幼兒手拿一個塑料夾子，發令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊，然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回，下一組出發。先夾完夾子并跑回起點的班級為勝隊。
5、摘蘋果。
準備：每班準備一塊磁性板，做10個蘋果(背面貼上磁鐵);地墊，梅花樁6個;每班一個小方籃。
玩法：10個幼兒站在起點，發令后爬向蘋果處，然后走過“小橋”(梅花樁)，摘一個“蘋果跑回起點，把蘋果放在籃子里，下一個幼兒出發。
6、送鮮花。
準備：塑料花(每班10束)，布棒(每班6根)。
玩法：幼兒和家長各站場地的一端，10各幼兒每人手拿一束花，發令后，第一各幼兒出發，跳過布棒，跑到家長面前把花交給家長，然后一齊跑回起點，第二各幼兒出發。
7、我為爸爸(媽媽)戴圍巾。
材料：圍巾(摩托帽、摩托手套)。
玩法：孩子從起點拿著圍巾跑向對面的爸爸/媽媽，為爸爸/媽媽戴上圍巾，爸爸/媽媽將孩子抱起跑回起點。
8、送彩球寶寶回家。
材料：海洋球(對面)、圍裙。
玩法：家長穿著圍裙和孩子一齊從起點跑向對面，孩子從籃子里一個一個的撿起10個海洋球，依次放到圍裙里，撿完球后，家長和孩子一齊回到起點。
9、抱寶寶賽跑。
玩法：家長抱著自己的寶寶，在指定的地方進行賽跑，先到者為勝，可獲獎票一張。
規則：1、務必家長與幼兒共同參與。2、務必兩組以上方可進行。
10、看誰丟的又準又快。
道具：背籮3只，波波球若干(由負責人員準備)。
玩法：請幼兒背上小背籮，站在離拋物線2米左右的位置站好，家長拿起放在桶的球，聽指揮人發令，開始向自己孩子背的小背籮內拋球，以一分鐘時間內完成。游戲結束后，看哪個籮內裝的球多，以多為勝，由此分等級。
11、穿衣服比賽。
道具：相同的衣服三套。
玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。
12、兔子跳圈。
準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點。
玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。
13、親子接力。
材料：球。
玩法：家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可)，聽到指令后跑向對面，讓孩子拿起球后，家長繼續抱著孩子回到起點處。
14、壘柱子。
準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。
玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。
15、看誰摸得對。
玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一齊摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
16、找相同。
玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子明白，音樂一齊，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規定的時間內，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就能夠得到獎票一張。
規則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品務必由幼兒自己來完成。
17、大家一齊來投球。
準備：幾個襪球和一只小塑料盆。
把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數數哪個孩子投進“籃筐”的數量多，哪組就獲勝。
18、拾豆豆。
準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆(請家長幫忙帶)。
玩法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫忙。
注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。
19、小青蛙。
玩法：媽媽和寶寶一齊唱兒歌，唱到“小聲叫”時，寶寶模仿青蛙小聲叫，“大聲叫”時，要大聲學青蛙的叫聲，唱到最后一句“小小青蛙跑回家”時，寶寶站起來學小青蛙跳，媽媽也跳著去追，看哪組的最容易被追上，哪組就獲勝。
附兒歌：一只小青蛙，出門去玩耍，媽媽小聲叫：呱、呱，但是青蛙沒回家，媽媽大聲叫：呱!呱!呱!小小青蛙跑回家。
20、鉆山洞。
準備：山洞玩具。
玩法：家長趴在地上，腹部和地面之間構成一個“小山洞”，讓寶寶排隊從山洞內爬過，看哪組爬得快，哪組就獲勝。
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇四
每逢佳節，幼兒園舉辦親子活動已不再是件新鮮事，不過，要讓親子活動落下圓滿帷幕，有趣的幼兒園親子游戲少不了，而且還是整個活動的大功臣，能促使幼兒和家長更積極的參與親子活動，體驗親子游戲的快樂。
幼兒園舉辦親子活動，家長和孩子一同參加，對于不是早教出身的幼師來說，的確是一大挑戰，很多幼師擔心辦不好。其實，好的親子活動關鍵在于親子游戲的設計，讓家長和幼兒體驗到愉快的課堂氛圍，又能學到東西，這就是一節好課。為了讓幼師們組織親子活動更得心應手，學前谷小編整理了105個幼兒園親子游戲，供幼師們參考。
1、螞蟻搬豆。
1.請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰)。
2.請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3.設置一定的距離，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。
2、貼鼻子。
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
3、我的寶寶在哪里。
準備：布帶若干。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
4、我給爸爸（媽媽）穿鞋子。
5、踩氣球。
準備：氣球若干。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
6、小腳踩大腳。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
7、揪尾巴。
準備：尾巴若干。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇五
在孩子們的生活中，他們最開心的事情，就是和自己的爸爸媽媽在一起，如果再和自己的爸爸媽媽一起玩有趣的游戲，那更是一件美妙的事情。
游戲準備：
一個扁擔、一個籮筐、20塊塑料磚頭。
游戲過程：
1.在規定長度的路線上，將準備好的磚頭均勻的.布置在地面上；
2.爸爸媽媽在開始鈴聲后，將扁擔擔起來，孩子在爸爸媽媽的前面準備撿磚頭；
3.孩子將撿到的磚頭放置在爸爸媽媽擔著的籮筐里；
4.計時一個家庭完成20塊磚頭的時間；
5.老師對孩子和家長們的表現進行點評；
6.給表現好的家庭頒獎。
游戲總結：
在這個游戲中，孩子們可以體會和父母在一起的歡樂，同時，還可以鍛煉孩子們的愛勞動精神，為孩子的健康成長奠定基礎。孩子們要記住在生活中也要做個愛勞動的人。
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇六
親子游戲有利于孩子智力的開發，也有利于家長朋友跟孩子之間關系的拉近，今天，我們就一起來了解幾種對孩子成長有益的親子游戲。
蹬氣球。
將孩子平放在床上，家長在孩子的腳上方的地位懸掛一個氣球，然后引誘孩子用腳來踢氣球，氣球的高低可以進行上下的調整。
能夠鍛煉孩子的`手腳之間的協調能力，可以鍛煉腳部的肌肉，使得孩子的反應能力得到訓練。
百寶箱。
準備一個大的容納箱子，將孩子的玩具放入其中，然后讓孩子一件件的取出來，然后孩子再自己玩玩具，等玩累了之后，家長要引導孩子將玩具再放回去。
這一項親子游戲有利于孩子好奇心的鍛煉，而且可以養成良好的習慣哦。
撕紙游戲。
家長可以給孩子一張紙，孩子假如主動撕紙的話則不要對孩子的這一舉動進行干涉，而且可以引導孩子將紙張撕得更小一點，這有利于鍛煉孩子手指的精細能力。
親子游戲是有利于孩子成長，有利于親子之間溝通建立的一種游戲，是非常不錯的一種早教方式，家長朋友一定要懂得利用這種娛樂性的早教方式。
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇七
游戲意圖：
游戲準備：
球
游戲過程：
1.將孩子們和家長們組合成小組，然后，給自己的小組取一個好聽的名字。
2.每個小組分得一個球。
3.組織老師，給大家示范下如何頂球。
4.先由所有的孩子們一起頂球，看看每個孩子頭上的球最多能堅持多久。
5.當孩子們頂球結束的時候，就換成其他的家長來完成。
6.將孩子和家長的時間相加，哪個小組用時最少，那么，哪個小組就獲勝。
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇八
一、動手穿衣物：
1.我給爸爸(媽媽)穿鞋子。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2.穿大鞋。
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
3.我給爸爸媽媽穿衣服。
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
二、感知覺：
4.我的寶寶在哪里。
準備：布帶若干。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
5.齊心協力吃果果。
目的：要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。
準備：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。
人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行預賽，每組勝出者參加決賽。
玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉三圈，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。
規則：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。
6.我是小小領路人。
目標：培養幼兒與成人的合作能力。
準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。
7.我為奧運贏獎牌。
目標：培養幼兒的平衡能力和方向感。
材料：黑板一塊，上貼有奧運五環，每個五環中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干。
玩法：幼兒蒙上眼睛，轉三圈，到達指定地點(黑板)后，摸到金牌為滿分，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。
8.爬雪山過草地。
玩法：
1、起點和終點的距離大約1o米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成“s”型。
2、通過障礙的人先站在起點，觀察障礙物的位置，然后，蒙著眼睛前進。
3、在過障礙時，可以參考自己家人的提示，如：“靠左一點”、“腳抬高一些”等等。腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點線重來，如果三次都失敗，就被淘汰，另請人來越障礙。
注意事項：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應盡量準確、簡潔。
9.找爸爸媽媽。
材料：大頭娃娃頭飾6個。
規則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。
玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
三、快速反應：
10.全家樂翻天。
規則：一次活動后如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續游戲，直到有家庭出局為止。
玩法：參賽的家庭進場后，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。
11.喊數抱團。
規則：喊數抱團其實很簡單，當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團.最后經過數數檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節目表演。
四、越過障礙：
12.火炬傳遞賽。
目標：1.發展幼兒的動作協調性和靈敏度。2.在地圖上快速指認首都北京。
材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗。
玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。
13.跳圈。
目標：發展幼兒的跳躍能力，培養幼兒的競爭意識。
玩法：參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環(一個兩個一個兩個圈依次放置)參加游戲的幼兒從起點出發，雙腳并攏、分開依次跳進圈內，15個環全部跳完，以速度最快者為勝。
14.滾彩球。
準備：大塑料彩球3個、飲料瓶12只。
玩法：幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開始滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點，先到者獲勝。
五、平衡：
15.無敵梅花樁。
目標：發展幼兒的平衡能力。
材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個。
玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。
16.剪羊毛。
規則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。
17.搭高樓。
準備：易拉罐30只、小推車三輛。
玩法：家長從起點處將易拉罐運往終點，一次只可以運一只，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來，一分鐘內壘得最高的獲勝。
18.運糧食。
準備：沙包若干、呼啦圈3個。
玩法：幼兒站在起點，家長在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側，運至終點處交給家長，家長用腳夾沙包跳擲呼啦圈內，在規定的時間內(2分鐘)，圈中沙包最多的獲勝。
19.快樂水功。
準備：桶6個、雪碧瓶三個、舀子3個。
玩法：家長從起點手拎兩桶水至終點，幼兒在終點用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。
六、協作運動：
20.螞蟻搬豆。
請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰)。
請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
設置一定的距離，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。
21.小腳踩大腳。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
22.兩人三足。
準備：繩子若干。
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
23.推小車。
玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
24.過小河。
玩法：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。三個家庭為一組，先過小河的勝利。
25.羊角球比賽。
玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。
26.袋鼠跳跳跳。
規則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。
玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，五隊為一組進行比賽。
七、運球：
27.螃蟹夾球。
玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。
28.夾球跑。
玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。
29.托球跑。
玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規定時間球不掉下來即為勝。
30.運氣球。
目標：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。
準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點，游戲反復進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。
規則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。
31.趕小豬。
準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只，拱門兩個。
玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。
32.搬家樂。
玩法：家長和孩子兩人執一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規定的1分鐘內搬得最多的為勝。
注意：1.搬運途中報紙破損則淘汰。2.報紙必須平展。
八、投擲：
33.我是小姚明。
玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
34.打靶。
準備：敵人圖片5幅;小椅子5把;沙包若干。
玩法：幼兒每人5個沙包，站在線后，老師說：開端!幼兒用力將沙包向“敵人”投往，沙包用完后，記載各自投準情形，為幼兒發放小粘貼。
35.快樂一家人。
規則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇九
和寶寶們一起玩玩親子游戲，對于他們來講，是多么美好的成長體驗，所以，家長們無論你們多么，當孩子向你提出參加他們幼兒園的親子游戲時，你一定要給孩子這個歡樂的時間。
游戲準備：
鐵絲、香蕉掛件、猴子頭套、紙板障礙
游戲過程：
1.負責人將每個寶寶和自己的家長進行編號，并且，發放游戲需要的東西；
2.家長幫助寶寶戴上發好的猴子頭套；
3.游戲開始，寶寶們出發去摘香蕉；
4.寶寶們在家長的指揮下，跨越紙板障礙，到達目的地；
5.每次每個寶寶只能摘一個香蕉，摘完之后原路返回；
6.同樣的方法，寶寶再次出發摘香蕉；
7.在規定時間內容，哪個小組摘得香蕉最多，哪個小組就獲勝。
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇十
把畫紙放在椅子或桌子上，對孩子來說，大蠟筆比較容易握住。
捉迷藏。
如果你的孩子尚處年幼，可以適當的調整一下游戲。你藏在門背后或家具后面，不斷叫你的孩子直至他/她找到你。比如“莎拉，來找我！媽媽在哪里啊？”找到孩子后，我笑著擁抱她，親吻她，然后再找一個地方躲起來。
手指畫。
如果你沒有可供手指畫的'顏料，你可以用巧克力布丁來代替。
貝殼豌豆游戲。
游戲需要三個不透明的塑料杯子，一個小球或者別的能滾動的東西。在你的孩子面前把球放進其中的一個杯子，然后把三個杯子打亂。讓你的孩子猜一猜哪個杯子有小球。
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇十一
讓孩子和家長在游戲中相互配合，鍛煉孩子和家長的默契度，同時，讓寶寶在游戲中得到體育鍛煉。
1.每個家長和自己的寶寶分為一組，并且自己家庭進行舒展運動，為游戲做好準備；
2.游戲開始的時候，爸爸主動趴下，然后讓孩子在自己的背上趴好；
3.裁判員喊開始的時候，媽媽在身邊扶著自己的寶寶，爸爸開始馱著寶寶做俯臥撐；
4.5個俯臥撐結束之后，爸爸開始馱著寶寶沿著鋪好的路面匍匐前進，媽媽在身邊護理；
5.最先匍匐到終點的家庭獲勝。
四、游戲總結。
在這個游戲中，看似爸爸是發揮主要作用的，但實際上不是這樣的，寶寶要不斷地鼓勵自己的爸爸，或者在爸爸的'背上，想辦法讓爸爸更加順利的前進等，都是可以鍛煉寶寶的智商的。
這個游戲是不是非常有意思，其實，這個游戲在家庭中也是可以進行的，感興趣的寶寶要和自己的家長試一試。
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇十二
19個月以上。
活動目的：
培養孩子大動作技能的提升。
一塊安全的開闊場地。
1站在離寶寶半米遠的位置，并用充滿快樂的語氣和寶寶說："媽媽來抓寶寶了！"然后慢慢伸出手，到寶寶面前輕輕抱住寶寶的腰，說："媽媽抓到了！"2站在離寶寶一米遠的.位置，再次重復之前的動作，并告訴寶寶可以躲避，走和爬都可以。
3站在更遠的位置，用夸張的慢動作靠近他，走和爬都可以，然后再次"抓"住他。并讓寶寶說"來抓我呀"。
4重復幾次后開始真正的追逐，在愉悅的情況下，可以多次重復進行。
此游戲可以充分鍛煉寶寶大動作的協調能力和技能的提升，也可以幫助寶寶充分釋放剩余精力，但一定要選擇安全的舒適的場地。
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇十三
親子游戲是老師（家長）和孩子之間的互動來鍛煉孩子的智力，培養孩子的認知能力，這種輕松的游戲模式不僅幫助孩子得到了心理和身體上的鍛煉，而且也增進了老師（家長）和孩子之間的情感交流。而且很多游戲都是要小朋友一起玩的可以培養孩子的團隊和規則意識。幼兒園親子游戲100例推薦給家長和老師！其中有很多游戲在家也一樣可以和寶寶一起玩。
1、心心相印。
準備：嘩啦圈3個。
玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，先到者獲勝。
2、毛毛蟲鉆洞洞（小班幼兒及其父母）。
材料：頭飾（一組毛毛蟲3個，）、泡沫墊、圈3個、山洞、輪胎。
玩法：父母、幼兒頭戴毛毛蟲，聽到發令時排成一列縱隊行進，爬過墊子幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳圈（或父母立圈，幼兒鉆圈）繞過輪胎往回走，抬轎子跑回起點，先到起點者為勝。
3、營救袋鼠媽媽大行動（母子）。
材料：布袋、泡沫板、氣球、大飲料瓶。
玩法：小袋鼠行進跳爬過泡沫板取到氣球行進跳交給媽媽氣球，媽媽吹鼓氣球后，用腳踩破幼兒脫袋，媽媽用袋跳躍，幼兒拎水一起回起點，先到起點者為勝。
4、我給爸爸（媽媽）穿鞋子。
5、踩氣球。
準備：氣球若干。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
6、小腳踩大腳。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，(本文來自于范-文-先-生-網)幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
7、揪尾巴。
準備：尾巴若干。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
8、兩人三足。
準備：繩子若干、
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
9、推小車（幼中）。
玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
10、可愛的袋鼠寶寶。
11、我給爸爸媽媽穿衣服。
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
12、螃蟹夾球。
玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。
13、快樂貼貼貼。
準備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個。
玩法：孩子與家長一組，兩組便。
便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。
規則：1、當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。2、貼畫只能貼在臉上。3、小朋友不能超出線外。
14、小飛機。
玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。
15、釣魚。
準備：物品：薄紙板、紙夾、報紙、大約45厘米長的線繩。
玩法：
1）在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來。
2）給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。
3）將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。
4）用幾張報紙卷起來做一個堅硬的釣魚竿，然后用膠帶粘貼起來，涂上顏色。
5）將線繩的一端固定在一個紙夾上。然后小心地將紙夾展開，做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。
注：可以從硬紙板盒子中釣魚，或者干脆就從地上釣魚。給自己記時，看看在五分鐘之內可以得多少分。
16、羊角球比賽。
玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。
17、我是小姚明。
玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
18、斗雞樂。
玩法：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，編上號碼掛上數牌。然后在規定的范圍內，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人繼續，堅持到最后者獲勝。
19、接力跑。
玩法：親子兩人游戲。2、聽口令，幼兒手執接力棒起跑，到達已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。
20、夾球跑。
玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。
21、同手同腳。
準備：繩子若干。
玩法：
1、游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準備一條長lo米的路作為比賽場地。
2、以接力賽形式進行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發線上，裁判下令出發后，游戲者開始朝終點走，然后返回。最快全部返回的一組是優勝者。
注意事項：注意場地是否平整，避免摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點，避免游戲中滑落。
22、創意拼圖。
準備：舊報紙、剪刀。
玩法：
2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。
3、讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。
23、齊心協力吃果果。
目的：要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。
準備：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。
人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行預賽，每組勝出者參加決賽。
玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉三圈，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。
規則：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。
24、托球跑。
玩法：幼兒與家長面對面站立；幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規定時間球不掉下來即為勝。
25、運氣球。
目標：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。
準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結（不可以小于氣球范樣），媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點，游戲反復進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。
規則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。
26、套圈。
玩法：每人手里拿一個圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。誰套得多誰就獲勝。
27、二人三足跑。
目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。
規則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。
28、趕小豬。
準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只，拱門兩個。
玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。
29、快活呼啦圈。
準備：小動物木偶若干、呼啦圈。
玩法：地上擺放若干小。
動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。
30、玩報紙。
準備：報紙。
玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。
31、運西瓜。
準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。
玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。
32、好玩的大力士。
玩法：4個小朋友同時加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。
33、打靶。
準備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。
玩法：幼兒每人5個沙包，站在線后，老師說：開端！幼兒用力將沙包向“敵人”投往，沙包用完后，記載各自投準情形，為幼兒發放小粘貼。
34、打保齡球。
準備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名）；皮球幾個（依據情形而定）。
玩法：幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。（可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。）。
35、畫五官。
準備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個；粉筆；眼罩兩個。
玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長引領到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章。
36、我是小小領路人。
目標：培養幼兒與成人的合作能力。
準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。
37、袋鼠跳跳跳。
規則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。
玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，五隊為一組進行比賽，前三名得五角星。
38、寶寶爭奪賽。
規則：寶寶必須在圈內，出圈者犯規。
玩法：每組選4――5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。
39、全家樂翻天。
規則：一次活動后如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續游戲，直到有家庭出局為止。
玩法：參賽的家庭進場后，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。
40、搬家樂。
玩法：家長和孩子兩人執一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規定的1分鐘內搬得最多的為勝。
注意：1、搬運途中報紙破損則淘汰。2、報紙必須平展。
41、夾球跳。
玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務且球不掉下的家庭優勝。
42、大地福娃拼圖。
目標：培養幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協調能力。
規則：參賽者在規定時間內，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
43、騎馬揪尾巴。
目標：發展幼兒四散追、捉、跑及快速反應的能力。
材料：竹竿10根當馬（竹竿頂部裝飾上馬頭），布條10條當尾巴。
注意：必須騎在“馬”上去揪別人的尾巴。
規則：每次游戲10人一組。游戲開始前，每人身后系上“尾巴”,騎上“馬”,聽到“開始”口令，在規定范圍和時間內騎馬走動去揪他人的“尾巴”,同時又要保護好自己的尾巴，游戲結束時揪的“尾巴”最多的幼兒獲勝。
44、我為奧運贏獎牌。
材料：黑板一塊，上貼有奧運五環，每個五環中間有一枚金牌（銀牌或銅牌）；蒙眼布（或面具）若干。
玩法：幼兒蒙上眼睛，轉三圈，到達指定地點（黑板）后，摸到金牌為滿分，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。
45、福娃跳圈。
目標：發展幼兒的跳躍能力，培養幼兒的競爭意識。
材料：福娃頭飾五環若干。
以速度最快者為勝。
46、奔向―火炬傳遞賽。
目標：1、發展幼兒的動作協調性和靈敏度。2、在地圖上快速指認首都北京。
材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗。
玩法：幼兒手拿“火炬”,依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。
47、拼五環。
目標：1、練習迅速套圈2、培養合作與競爭意識。
材料：五環。
玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出后，第二個馬上接上，最后一個幼兒放到指定位子，依次進行，最后拼成五環，速度快者為勝！
48、海底探寶。
目標：培養幼兒的平衡能力。
材料：高蹺各種玩具。
玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”,時間為半分鐘。半分鐘內采10個以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。
49、無敵梅花樁。
目標：發展幼兒的平衡能力。
材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個。
玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。
50、快樂一家人。
規則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇十四
游戲意圖：
當孩子幼兒園組織親子游戲的時候，希望每個家長都可以抽出時間去參加，這些趣味的親子游戲，將會成為孩子最開心的事情。
游戲準備：
花環、頭飾。
游戲過程：
1.老師們給每個家長和自己的孩子，組成一個小組，并且，由孩子們給自己的小組取一個好聽的`名字。
2.每個小組領得一個花環和頭飾。
3.家長幫助寶寶們戴好頭飾，然后準備開始游戲。
4.寶寶們先爬過制定的地板墊，然后，進入到媽媽扶好的花環，然后在不碰觸到花環的前提下，過到對面去。
5.裁判老師根據寶寶們的表現，確定寶寶們完成任務的有效時間。
6.用時最少的小組獲勝。
網站溫馨提示：
上面這個親子游戲中，很好地鍛煉寶寶的靈活性，對于寶寶運動能力也有一定程度的提高。
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇十五
可將玩具桶或收納箱(盒)分類編號，如此將玩具收起來時，簡單、不占空間，告訴寶寶他的玩具分別在哪，下次要玩從哪拿出來還要再放回去，培養他的秩序感。
如拼圖、積木等小型組裝玩具，可用數字在背后編號或用貼紙貼。
任務2：收書。
按書的大小歸類，爸媽在收拾的'時候可以和寶寶互動，跟他說“這是大的，放這里;這是小的，放這里。”如此可讓寶寶培養成就感及懂得愛惜書本。
簡單的書本收拾工作，可以讓寶寶一起完成，但是不建議讓他們來收報紙，因為報紙有油墨，容易讓寶寶不小心手沾到而食入，應避免讓他們接觸。
任務3：收椅墊。
可先跟寶寶玩椅墊游戲，在游戲結束后，請他跟著你一起將椅墊放回原位。
任務4：收遙控器。
任務5：收拖鞋。
可教寶寶將拖鞋左右配對，插在一起，再放進鞋柜里。
拖鞋的大小、顏色不一，可讓寶寶學習認識大小、形狀，且拖鞋柔軟、沒有重量，沒什么危險性，適合寶寶自己收完，爸媽可放心讓寶寶自己收鞋，減輕工作分量。
拓展閱讀：家務活親子游戲-廚房。
廚房的清潔整理工作較繁瑣且危險，建議讓寶寶做一些簡單又不危險的收拾工作。寶寶在做家務時，大人一定要在旁一邊指導，一邊照顧，平時應盡量減少讓寶寶進出廚房的時間。
任務1：收鍋具。
在工作臺下面的儲藏柜，可放簡單的鐵鍋、鐵碗、湯匙或抹布等簡單又沒有危險性的用品。然后和寶寶一起扮家家，和大人的用具一起玩，之后一起收。
任務2：收調味料。
在煤氣灶旁加裝一個放調味料的置物架，每次烹調完畢，可帶著寶寶將一瓶瓶的調味料放回去，還可同時教寶寶認識瓶子的形狀。
任務3：垃圾入箱。
告訴寶寶垃圾要放進垃圾袋或垃圾箱，可和寶寶一起玩“垃圾投籃”游戲，當然，要記得告訴寶寶把扔到地上的垃圾再撿起來放進垃圾箱哦!
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇十六
現在的幼兒園生活中，親子游戲已經得到充分的重視，這些百變的親子游戲，不僅會給孩子帶來最好的親子共同時光，還可以讓孩子在游戲中得到鍛煉。
泡沫墊若干。
1.將準備好的泡沫墊鋪墊在跑道上，保持每個跑道的距離一樣；
2.將每組家長和孩子進行編號；
3.家長和孩子做好熱身準備；
4.游戲開始，孩子攀附在家長的`身體下面，家長做好爬行狀；
5.在親子共同前進的過程中，孩子和家長的身體不得脫離；
6.游戲的勝負由時間長短計時，時間最短的獲勝。
在以上的這個親子游戲中，通過孩子和家長的共同努力，對孩子和家長的共同合作精神進行鍛煉，促進孩子身體的耐力，促進孩子的全面進步。
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇十七
1.每個家長和自己的寶寶組成一個小組，然后，給自己的小組取一個好聽的名字。
2.每個小組到前臺領取一個紅飄帶，一個接力棒。
3.按照小組的形式，三個小組一場比賽，分別站到三個跑道上。
4.游戲開始之前，家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶，寄到胳膊上。
5.游戲開始的時候，寶寶們拿著接力棒，開始跑第一棒。
6.家長站到跑道中間的位置，等待著寶寶們的到來。
7.寶寶們到家長面前的時候，先將紅飄帶解下來，然后，將紅飄帶寄到家長的胳膊上。
8.奔跑吧，家長，誰最先到終點，那么，誰就是這個小組的勝利者。
9.勝利者之間再繼續比賽，直到前三甲出現。
最新幼兒園親子游戲蹬氣球教案設計（專業18篇）篇十八
目標：通過游戲培養孩子的觀察比較能力和語言表達能力，以及邊聽邊用動作表示數量，在游戲中享受成功的快樂。準備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。玩法：1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）
2、將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發現，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）
3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續觀察有何變化？（光線是紅色的。）
4、請孩子用玩具繼續表演，然后描述看到的情景。
5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發孩子想象影象像什麼？
6、親子分別輪流豎手指，另一人根據手指數量學動物叫，或聽聲音豎手指。
目標：培養孩子的動手涂色能力，觀察比較和手口一致點數的能力，以及親子合作能力，增進親情。準備：彩筆一盒，圓規一只，細繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。玩法：1、家長將三張圓形卡紙制作成：a紙為三個同心圓，b紙畫上三等分的扇形，c則十二等份。孩子在卡紙上圖色：a上分別圖上紅、黃、藍三色，b上圖上紅、黃、藍相間的顏色，c用黑色按涂一空一的規律圖繪。
2、孩子尋找圖形排列規則，數一數三張紙上各有紅、黃、藍幾處。
3、親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔，穿入繩線并打結。
4、轉動繩線讓轉盤快速轉動，看看三個轉盤顏色變化，家長并引導孩子描述同一轉盤轉動速度不同顏色的變化。（甲盤轉動時，仍然保持紅、黃、藍三種色環；乙盤轉動時，會呈現白色，轉速不同時也會有顏色變化；丙盤快速轉動時呈灰白色，轉速放慢時則呈現橙色線條。）
2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊，
3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音？
4、家長引導孩子觀察比較水位與聲音的關系。
5、家長調整水量，以便發出do、re、mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發孩子演奏興趣。
6、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。
7、親子輪流當樂師、歌唱家、舞蹈家。
目標：激發孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。準備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。玩法：1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。
2、引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數，再圖上自己喜歡的顏色。
3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。
4、家長啟發孩子快速轉動筷子，讓卡紙左右轉動，看看圖畫有啥現象發生。（筷子快速搓轉，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關在鳥籠里的。）
5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。
目標：鞏固幼兒對圖形的認識，通過游戲激發幼兒活動的主動性積極性。準備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。玩法：1、家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發孩子的活動興趣。
2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。
3、家長引導孩子用各種圖形按一定的規則鋪路。
4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規律。
5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲
目標：激發孩子的活動興趣，引導幼兒在操作中鞏固圖形的認識，以及手口一致點數。準備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機一只，白紙若干張，剪刀等。玩法：1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內涂滿。
2、親子說一說圖形的名稱，數一數各圖形的個數。
3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消失）
4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現黑褐色，從而又看到圖形。）
5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。
6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導孩子說說自己變的魔術。
目標：鞏固孩子對方位的認識，融洽親情。準備：各種動物玩具。玩法：1、家長藏動物玩具，請孩子找一找說一說。
2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。
3、家長藏起來孩子找，引導孩子說說從哪里找到的。
4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等
5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。
目標：激發孩子手口一致點數以及按一定規律排序的興趣，培養孩子豐富的想象力和空間建構能力。準備：麻將玩法：1、親子自由玩麻將。
2、家長引導孩子數數各“條”、“餅”的個數。
3、親子比一比誰的“條”（“餅”）多，誰的少？
4、家長引導孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說出圖形名稱。
5、家長按一定的規律擺放麻將，引導孩子發現規律。
6、請孩子也按一定規律擺放，讓家長來猜。
目標：鞏固孩子對形狀的認識，以及邊聽聲音邊點數的能力。準備：口袋一個，內裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。玩法：1、孩子將手伸進口袋摸一摸，說一說是啥。
2、家長說形狀，孩子摸出相應的物體。
3、家長說數量，孩子摸出相應數量的物體。
4、親子將食品擺放在盤子里，家長引導孩子學習按一定的規律排放。
5、親子品嘗食物，邊吃邊說食物形狀，數數有多少，吃掉幾個還剩下幾個。
2、孩子說說氣球的顏色、分別數數每種各有幾個。
3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。
4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結果。（帽子戴住啦）
5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數，氣球與帽子的個數的多少。