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    最新中學周記100字優質(7篇)

    時間:2025-06-12 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    中學周記100字篇一

    帶著校領導的鼓勵,帶著充滿信心,實力的體育,在帶隊老師的帶領下,我們浩浩蕩蕩的出發了。“團結就是力量,團結就是力量……”唱著嘹亮的軍歌,緊張的心情也緩解了不少。漸漸的,我們把目光移到沿途的風景上。綠茵茵的草地,淺淺的湖水,整齊的綠化帶……遠離了繁華城市的遠喧,呼吸著新鮮的空氣,這種感覺真的很好!

    校領導也很體貼,在一段距離后,他們都會對我們進行鼓勵,讓我們堅持,帶隊老師也是全程陪伴,這讓我們有了堅持下去的信心。“注意了,休息一下,同學們!”領導的這句話讓我們疲憊的臉上露出笑容。坐在臺階上,吹著風,疲憊的身體頓時變得輕松起來。

    “同學們,再堅持一下,看到宿舍了吧!”教官對我們欣慰地說。我們的眼中充滿了歡喜。剛進操場的時候,老師們的鼓掌,初一學弟學妹的羨慕的眼神,讓我們忘記了疲憊,“趾高氣揚”地走到指定位置……

    15公里的拉練結束了,我們雖然完成了任務,但我們仍然做地不夠好。我相信,當我們遇到困難時,回想起這次的“持之以恒”,也就沒有過不去的石頭了!

    中學周記100字篇二

    時間飛逝,我也從一個什么都不懂的小孩變化成一個將要踏進中學的人了。在幼兒園的時候,我壓根就不知道小學這回事,只是跟著爸爸的后面跑來到一個陌生的學校,面對陌生的老師還有同學。當我慢慢熟悉這陌生的一切時,我又要去適應即將迎接我的中學生涯。

    中學,在我的想象里,它應該比小學更有趣吧。因為在這里想必我可以學到更多的知識,認識到更多的同學還有老師,最重要的是我要為將來的高中生涯做好一切準備去奮斗。

    中學,我想你應該是會讓人又愛又恨吧,因為在這里我們收獲著知識的同時又必需要灑下自己的汗水去奮斗,因為我們都知道,如果這三年我們先享受了,那么接下來的高中三年就會很痛苦,甚至連高中學校的門都碰不到。

    中學,我想你可以給我帶來很多的歡樂,因為在這里我可以盡情地與我的同學們一起玩耍一起攜手去學習。但我想你也會給我帶來很多的痛苦,因為在這里或許我會遇到很多不順的事情,但我想我自己可以解決的,因為這世界上有誰會沒有遇到過不順心的時候呢?

    中學,我想最后一年的時候我會很不舍,因為我將要踏出中學校門進入更高一級的學校了,但我想我不會難過,因為在這里我有歡笑過,我會把所有的回憶都放在心里的。

    中學周記100字篇三

    當一學期緊張的學習生活走向了尾聲,“暑假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整,有的認為旅游游玩更勝一籌,有的則閉門修行好好學習,不過,更多的同學則想利用暑期去參加社會實踐。加之學校的推波助瀾,暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風發、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園,擺脫乏味無聊的生活,踏入社會,找一份工作,靠自己的雙手和智慧,努力奮斗,換取勞動成果,得到社會對自己價值的肯定。

    作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生,我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,我順利地進入阿佳家紡干了三天。

    這家工廠的工作主要分為五種,裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義,裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊,手工則是加之修飾,如窗簾需要剪平袖頭,坐墊需要填上錦綸棉,釘上紐扣或者縫上背帶,其他還會添加一些小飾件,經幾位叔叔阿姨的檢驗之后,便進入最后一道程序——包裝。包裝最簡單,所以我便選擇了這一項來實踐。

    我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,與一張說明卡一起裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。雖然工作很簡單,但是還是需要細心對待,既不可弄錯正反面,也不能貼錯條形碼。一天下來,需要重復同一種工序幾百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工確實不容易。

    當然,在工作中我有許多的不足,至少與正式員工相比有很大的差距,具體而言是缺少細心和經驗。做事不太靈活,不太善于觀察細節,所以無論在速度或質量上都略遜一籌。

    不過我打工的目的并不是為了賺錢,而是為了融入這個現實的社會,鍛煉自己的能力,開闊視野,增長見識和閱歷,獲取寶貴的社會工作經驗,體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然,在這次工作實踐之后,我也如期獲得了不少的認知。

    工作鍛煉了膽識和勇氣,重復培養了耐心和細心,努力換取了自信和快樂。“艱辛知人生,實踐長才干”,通過這三天打工,使了解了父母工作的艱辛,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習,耐心對待每一道難題,遇到困難時不氣不餒,盡全力做好自己應該做的事。

    中學周記100字篇四

    20xx年x月x日 x天

    人們總是喜歡爭論世界上最遙遠的距離究竟是什么,但是始終沒有答案。世界上最遙遠的距離究竟是什么呢?是時間還是地域,是生死還是別離?

    最遙遠的距離,不是地域或時間的羈絆。

    西周褒國美女褒姒作為乞降的工具嫁入王室,幽王愛之如掌上明珠,為她廢了王后太子,搜羅天下絲帛,只因她喜聽裂帛之音。可她并不快樂。為博美人一笑,幽王竟做出烽火戲諸侯這等荒唐之事,最后亡了周朝,傾了天下,也未曾得到她的心,未曾拉近彼此之間的距離。

    最遙遠的距離,不是生與死的糾葛。

    西楚霸王項羽在陷入困境之時酌酒悲歌,虞姬悵然拔劍起舞,并以歌和之:“漢兵已略地,四方楚歌聲,大王意氣盡,賤妾何聊生”歌罷自刎,以斷項羽后顧之私情,激項羽奮戰之斗志。即使兩人從此生死兩隔,心卻緊緊靠在一起。他們的情,超越了生死輪回,霸王別姬這一美麗神話,感動了后世千年,傳為佳話。

    最遙遠的距離,不是未曾相識未曾了解。

    白居易被貶至潯陽,終歲不聞絲竹,不得知音。偶然遇到琵琶女,竟無故的與其互訴心事,舉杯解愁,嘆“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”。兩人未曾相識,卻惺惺相惜,互不了解,卻默契異常。只得嘆一句這世上知音難覓。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

    最遙遠的距離,不是無緣再遇的遺憾。

    人生若只如初見,便可以不計光陰,不惜年歲,只求得千萬人中,一人的回眸,一剎抵千年。那是足以銘記一生的不期而遇,就如歐陽修所作“去年元夜時,花市燈如晝,月上柳梢頭,人約黃昏后”,元夜花燈,偶遇佳人,他的一言一行,她的一顰一笑,恍然之間,兩顆心便貼在一起。然而“今年元夜時,月與燈依舊”,卻“不見去年人,淚濕春衫袖”。燈月依舊,卻不見佳人。即使無緣再見,心中那份牽掛,卻不曾改變。

    世界上最遙遠的距離無關時間,無關地域,無關生死……世界上最遙遠的是心的距離,只要兩顆心緊緊相連,那么任何的阻礙不過都是浮云罷了!

    中學周記100字篇五

    用文字記載一周(一個星期)來自己的思想、學習、生活情況進行的每周一次文字記錄。

    它有別于“流水賬”日記,在于流水賬是有啥就記錄啥,不需要作修飾和認識的升華,而且不限多少,一周之內可以記錄您每一天的任何事情。而周記:每周一次,并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。

    周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。周記作用:從學生角度來說,周記用來回顧一周的得失,提出經驗教訓,讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解,提高工作的針對性和準確性。

    從老師的角度來說,周記用來了解學生的思想動態,學習情況,答疑解惑,并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文,提高學生的認識,從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環境,并為主題班會準備材料,提高同學們參與的積極性。

    當有一天,我開始對人說“我不是個小孩子了”,我突然發現,我,在長大。

    曾經以為,成長是一個過程,可現在才明白,成長不過是一個瞬間,就像衰老只是一個瞬間一樣。那一天,看到媽媽幾年前還引以為傲而現在缺如枯草干澀的系數的頭發,我仿佛是目睹了時光一點點侵蝕整個人的犯罪過程,不顧一切地迅速逃離。媽媽老了,我長大了。于是,我開始試著彌補,試著用一天天的努力彌補媽媽為我付出的辛苦,哪怕自己不開心也要讓媽媽快樂,無論怎么做,我覺得都值得。于是,我開始明白,成長的滋味,是用自己的付出彌補另一個人曾經付出的幸福,雖然很苦,但很滿足。

    曾經認為,成長是一個奇跡,可現在才明白,成長不過是一段經歷。從家到學校的路線從不改變,改變的是沿途的風景。開始習慣每天晨讀與英語“論持久戰”,開始習慣每節自習用字母和數字表達自己的思維,開始習慣埋頭演算那些沒完沒了的題目,開始習慣聽新聞時關注發音和語言,開始習慣對每一個看到的物體進行受力分析,開始習慣對每一道菜分析營養比例,開始習慣每天早晨在睡夢中吃完早飯……于是,我習慣著拂曉前的黑暗與破蛹前的掙扎,我相信我如一只蝸牛,在小小的殼里裝上大大的夢想,一步步走向遠方。于是,我開始明白,成長的滋味,是用今天的汗水播種明天的收獲,雖然很苦,我不在乎。

    曾經以為,成長遙不可及,可現在才明白,成長離我竟那么近,不再相信武俠小說里刀光劍影的傳奇,因為知道沒有人可以永遠是第一;不再像小孩子一樣叛逆,因為理解了老師家長的苦心;不再像以前一樣愛發脾氣,因為明白我們相聚在一起太不容易;不再那么過分地關心自己的成績,因為懂得這都是浮云只要我曾努力我在努力……于是,我一點一點改變著自己。讓自己更陽光更自信,讓自己能面對一個又一個難題,一步步向夢想靠近。于是,我開始明白,成長的滋味,是用一次次失敗與挫折改變自己,磨礪自己,雖然很苦,但很幸福。

    成長的滋味,如咖啡,有點苦,有點香;成長的滋味,如橙子,有點澀,有點甜。又是誰對我說,你,長大了。

    中學周記100字篇六

    今天,同以往沒什么兩樣,只是每次睡覺之前都會想好明天的小生活要怎么安排!每次的每次,剛剛想出什么新主意,好主意,就會有一種迫不及待想立馬完成的沖動,但必須要保持清醒—現在很晚,是睡覺時間!

    早晨,不管是要上學還是周末,最近的我,總是喜歡賴床,感覺沒有睡好,想要繼續睡,但畢竟,我的時間不能都浪費在睡覺上,我還要做作業,背書,學習,做家務,總是,就是好多好多的事情,我的生活,就是這么的忙碌!

    永遠都是很勞累,有時候,自己在辛勤地把家里掃干凈的時候,即使感覺很累,但我不知道為什么,卻有一種很開心的感覺,可能是,想到爸爸媽媽下班可以回到這么干凈的小屋,我會感覺很幸福吧!

    我長大,真的,不能再像以前那么不懂事,那么無理取鬧。我要懂得自覺學習,做作業,有空的時候幫爸爸媽媽做點家務,他們工作很辛苦,我不能再把家里的一些瑣事都堆在他們身上!

    明天就是情人節,本來想給爸爸媽媽做個生日禮物,可是,要做的時候,已經完,我的作業都還沒有背,不可以落下!

    不管怎么樣,明天情人節,爸爸媽媽:在這里我祝福你們情人節快樂哦!一定要幸福,這是我的心愿!成全我哦!我要看到的是你們幸福,我們一家人幸福!

    每一天,看到的都是滿滿的幸福,裝在我的`心中!我愛我家!

    中學周記100字篇七

    這是一個寒冷得早晨,躺在被窩里摟著“貓貓熊”多舒服呀!這時,我得鼻子尖被一個粗大得手指刮了一下,睜開惺忪得眼睛一看,是爸爸。

    爸爸穿好了運動服正趴在我得身邊,我扭過頭去不看爸爸,看著媽媽還在香甜得夢中,再躺一會多好呀!外面這么冷,可一想到昨天晚上就與爸爸拉好了勾,今天早上去跑步,我也不愿意背上“小懶蟲”得大帽子,只好穿上衣服,換了運動鞋下樓去跑步。

    爸爸說:“跑步有利于身體健康,身體好,真棒!”

    爸爸抬起胳膊做著擴胸運動,一邊說:“體育運動能給人一種精神!”

    我似懂非懂,但我能想到爸爸打籃球時候那種認真勁。

    早晨得太陽還沒有出來,勤奮得小鳥已在枝頭上唱起了歌,風吹著地上得枯枝爛葉和垃圾袋沙沙響,一位清潔工阿姨在掃馬路,一條圍巾圍在她得衛生帽下,臉凍得紅紅得,阿姨真辛苦!

    我們圍著學校外得馬路跑了一圈出了一身汗,在買完豆漿和油條回家得路上我覺得身體很輕松,我和爸爸得腳步和著小鳥得叫聲顯得很輕盈。

    小朋友,早晨起來跑跑步,一天感到很輕松,不信你也來試一試!

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    計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計劃
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    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結書寫有哪些要求
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    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發揮
    計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我幫大家
    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
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    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎
    隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優秀的報告
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范
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