通過這段時間的努力，我理解到成功是付出和堅持的結果。以下是小李在社會實踐中所得到的心得體會，希望可以對大家有所啟發。
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇一
這段時間以來，參加了全局組織的多次警示教育片的觀看，對于腐敗分子的腐敗行為，使自己真正在思想上受到了震憾和教育。看著這些人，哪一個過去不是熱血方剛、躊躇滿志的同志，而今天卻成為階下囚，這就是因為他們在這改革開放深入進行的重要時期，也是社會轉型階段，沒有時刻進行理想信念的修養，加強作風建設，導致理想信念動搖，喪失黨性原則，宗旨觀念淡薄，把權力當成謀取私利的資本，拜金主義、享樂主義占據頭腦，價值觀發生偏離，墮落為犯罪分子。觀看結束后，結合自身工作實際，對存在的這些社會問題，下面談談自己的看法和觀點。
作為一名人民警察，人民的公仆，要作到廉潔從政，正確使用人民賦予的權力，就必須經常約束自己的行為，做到：
一、要端正執法觀念，做到執法為公。對于腐敗分子而言，手中的權力就是他們斂財、“稱霸”的“法寶”。那么權力的本質是什么?權力因何而生，又應為誰而用?《中華人民共和國憲法》第二條規定：中華人民共和國的一切權力屬于人民。但是手中的權力卻蛻變為強取豪奪、禍國殃民、實現個人私欲的工具;為了小單位的利益隨意執法，置國家利益不顧，而肥了自己。權力的異化有內外兩方面因素。從自身來看，職務犯罪有一共同點，即雖然犯罪人級別不盡相同，但法制觀念淡薄，特權思想嚴重是其共性。而不正常乃至畸形的心理狀態無疑是他們墮落的“源動力”。當一個人認為人生的目的和意義就是追求享樂，把對權力的追逐和對金錢的揮霍當作目標時，就會借權力牟私，借權力生財，成為權力的寄生蟲。人格的失衡和品德的低下，助長了其貪婪自私和鮮廉寡恥，以至惡招損術層出不窮，搜刮民脂民膏，坑害國家，無所不用其極。
二、要胸懷大志，追求高遠。警示片所展示的有些警察官不大權利不小，充當黑社會的保護傘，所行之事則是肆意斂財、鉆營投機。殷鑒不遠，不可不察。我以為一名共產黨員、國家公務人員務必經常做到自重、自省、自警、自勵，在經濟浪潮中自覺拒絕庸俗、遠離浮躁、淡漠物欲、胸懷大志，追求高遠，考慮問題從大局出發，辦事決策為群眾著想，不為金錢左右，不為人情所困，做到“立警為公、從警為民”，為構建和諧、創建平安，打擊和消滅危害人民群眾生命財產安全的社會黑惡勢力，全面建設小康社會而努力工作，為偉大的共產主義事業而奮斗終生。
三、要防微杜漸、警鐘常鳴。如昏警、庸警、惡警之輩，凡腐化墮落之人，剛開始小貪小賄時，總是心存僥幸，殊不知“千里之堤，潰于蟻穴”，貪得無厭，必將造成理智的決堤和人性的泯滅。每一位人民警察都要徹底丟棄某種僥幸之心，堅信“法網恢恢，疏而不漏”，只要是做了違法亂紀的事，不管手段有多精，后臺有多高，都必將受到黨紀國法的嚴懲，都必定會葬送自己的前程乃至性命。故此，我們更應以他人覆轍告誡自己，防微杜漸、警鐘常鳴，要“堂堂正正做人，干干凈凈做事”，以奉公守法、廉潔自律的良好形象立足于崗位，立足于社會。
四、要加強公安隊伍制度建設，建立權力監督制約機制。中共中央頒布的黨內“兩個條例”是非常及時的，是遏制腐敗，制約權力運行的重要法規。同時把黨內監督、國家專門機構監督、群眾監督和媒體監督有效地結合起來，保證官員手中的權力為民所用。席卷全國的“審計風暴”是中央領導反腐敗的又一重大舉措?？傊?，我們黨要采取各種措施，借鑒國際上的先進經驗，增加對違紀違法警察處置的透明度。使我們的人民警察真正做到不能腐、不敢腐、不想腐。
文檔為doc格式。
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇二
為進一步貫徹執行中央“八項規定”及省“十項規定”等系列文件精神，加強百里杜鵑教育系統群眾路線教育實踐活動長效機制建設，切實改進百里杜鵑教育領域領導干部的作風問題。年9月26日，百里杜鵑教育局組織參觀了百里杜鵑領導干部警示教育基地，本次活動為期半天時間，共4項議程。第一，由聶科長帶隊參觀了犯罪嫌疑人審訊基地。第二，參觀了包括濫用職權、徇私枉法、貪污受賄等各種權利犯和經濟犯。第三、觀看發生在身邊的一些典型犯罪案例記錄片（含犯罪事實、犯罪經過、懺悔過程感言等）。第四、在百里杜鵑檢查室三樓會議室召開了百里杜鵑教育系統黨風廉政建設警示教育大會。主要學習了省委辦公廳印發《貴州省黨員干部政治紀律“十嚴禁”》和《貴州省黨員干部作風“十不準”》的通知和近期省市區各級紀檢、監察部門的一些通報。
本次活動旨在通過參觀學習，1、不斷提升百里杜鵑教育系統“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的服務意識；2、讓大家對法律產生敬畏之心，將各種腐敗現象防范于未然，從根本上得到有效遏制。3、通過學習，讓大家真正照照鏡子，洗洗澡，不斷修身立德，爭當人民公仆，全心全意為教育、為人民服務。
通過參觀學習本次活動，我收益非淺，體會頗深，使我再一次受到了深刻警示教育，思想上產生了很大震動，對黨的認識有了新的提高，并對自己的言行做了深刻反思。現結合平時的工作學習，淺談幾點體會：
一、通過參觀學習本次活動得到的“三點警示”
警示一：黨員領導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。
警示二：黨員領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，()如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。
警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終輪落到妻離子散、家破人亡的地步。
二、作為一名學校財務人員，有權對學校的資金運轉建言獻策，負責管理各種票據的收存歸檔，或多或少在行使著資金使用權。必須做到以下幾點：
第一，自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。每做一件事，我們都要做到認認真真的想，扎扎實實的做，并深刻領會黨風廉政建設和反腐敗斗爭的`重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用，在自己的崗位上發揮先鋒模范作用。
第二、不斷加強業務知識的學習，提高自身的政治識別能力和業務能力。隨著國家對教育經費投入的不斷加大，如何用好、管理好教育經費這是財務人員工作的重點。因此，財務人員要不斷學習，明確資金的使用程序。必須知道“什么錢該花，該怎么花，該花多少，花了多少錢辦了多少事”的財務原則。必須知道熟悉業務并不是趁機找岔，更不能耍小聰明，搞變通。學校經費一定要嚴格執行收支兩條線、專款專用，要嚴格依法依規辦事，不拖延報賬時間，特殊情況要說清實情，自覺接受輿論監督，在校內外形成風清氣正的良好環境。
第三、不斷學習，充實自己，有正確的追求，健康的心態和幸福追求。
善于學習，不讓頭腦空虛；善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足比下有余”，時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。不做金錢奴隸，不比錢多不比權大。看到一個個生平顯赫的高官分分落馬，看到他們身敗名裂一句句道出心中懺悔的時候，我們就更加清醒地看到不正當的“名”和“利”原來也去得那么輕松。人生沒有欲望就不叫人，但欲望過于奢侈便會走向絕路。財務人員要勤算賬，既算經濟又要算人生，想想什么對你更值得。財務人員長期與經濟打交道，就要警醒錢既可以給人帶來幸福也會毀掉你的幸福。健康心態就要求我們作為人，心態一定要平常。相傳幸福是個美麗的玻璃球，跌碎散落在世間的每個角落。有的人撿到多些，有的人撿到少些。卻沒有人能擁有全部。愛你所愛選你所選，珍惜現在所擁有的一切。人活著就是一種心情，把握今天，設置明天，儲存永遠。只要用心感受，幸福就會永遠存在。這個關于人生幸福的故事無不告訴我們，人生本來就是一個不斷追求進步的過程，有缺憾才正常。我們不能一有機會就想著撈一把，不能一想富就想歪。不能思想過極，總想什么都比別人好，別人有什么你就要有什么。無欲則剛，不是叫我們人生無追求，我認為是“君子愛財，取之有道”，一切都要合情合理，依法依規。
總之，腐敗，是一個歷史問題，腐敗和反腐敗關系到黨和國家生死存亡。也是一個世界性的社會問題，反腐警示教育活動提醒我們。腐敗不除，則國無生機，民無寧日。反腐敗，向來是歷屆朝代和各國政府都曾三令五申，嚴令倡導，也是民心所向。作為一名財務人員，我們要從各個方面不斷完善自己的理論學習，成為既具有堅實理論知識基礎，又有較強的實際操作能力的學校財務人員，力爭在自己的工作崗位上有所成就，反對腐敗提倡廉潔，爭做一名愛崗敬業，遵紀守法的合格報賬員。
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇三
警示教育系統是指在公共安全領域，通過各種手段展開宣傳教育和預防過錯行為的一系列工作。在中國，警示教育系統作為維護人民群眾安全、促進社會和諧的一項重要工作，得到了高度重視。本文就作者在參與警示教育系統施治過程中所獲得的經驗和體會進行闡述。
第二段：認識警示教育的重要性。
在現代社會中，人們日常生活中面臨的安全威脅越來越多。作為維護社會公共安全的一種機制，警示教育系統顯得尤為重要。通過向大眾傳遞安全知識，加強社會意識，提高對風險的認識和應對能力，我們才能更好地應對社會環境中存在的各種風險。縱觀近年來實施的警示教育工作，立足點在于提高公民的自我保護能力，防范和規避犯罪和事故風險，達到以防為主、減輕危害的目的。
第三段：合理定位警示教育的形式與內容。
在實施警示教育的過程中，只有合理定位警示教育的形式和內容，才能實現事半功倍的效果。因此，在開展警示教育的過程中，需要合理確定目標受眾和信息傳遞載體。對于青少年，可以采用多種表現形式，如演講、講座、實地教學等多種教育方式。而對于成年人，則可以借助宣傳圖冊、海報等多種載體方式，對信息進行廣泛推送。此外，信息內容也需要合理設計，針對不同人群和場景傳遞不同的安全防范知識，同時需要兼顧信息的嚴謹性和普及性。
第四段：創新手段引導公眾安全預防意識的提升。
在規范警示教育工作的基礎上，創新手段推進公眾安全預防意識的提升顯得尤為重要。信息化工具的廣泛普及為創新手段提供了前所未有的機會。當普通百姓手中擁有一部智能手機時，通過一些應用軟件可以獲取實時的公共安全預警消息和風險評估結果，有利于人們在面對緊急情況時可以做出更為穩妥的決策。同時，區塊鏈技術的應用也可以為警示教育提供更為可靠性的支撐，通過區塊鏈技術來構建安全防范知識的知識庫，既可以防止知識泄露，又可以防止信息被篡改。
第五段：總結。
通過參與警示教育系統的施治過程，我們不僅認識到了警示教育的重要性，同時也發現警示教育工作還有很多需要改進和創新的地方。同時，我們也要看到警示教育的成果，近年來，經過無數有警示性的事件和有力的公共安全預警，我們的公共安全意識得到了極大的提高。希望未來可以在規范化的基礎上，充分發揮警示教育工作的效能，實現社會公共安全和諧發展。
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇四
警示教育是指通過各種形式的教育方式，通過對公共事故、意外事故、違法犯罪等案例的分析、解析及宣傳教育，來警醒人們注意安全、法律法規、職業道德等方面的意識和行動，增強人們的安全和法律素質。在實施警示教育的過程中，警示教育系統起到了舉足輕重的作用，下面本文將從四個方面談談警示教育系統的施治心得體會。
第二段：加強宣傳教育。
加強宣傳教育是警示教育的核心部分，宣傳手段不僅要豐富多彩，而且要有針對性。通過宣傳教育，人們可以更深刻地了解公共安全、交通安全、職業安全等方面的知識，充分認識到安全的重要性和法律法規的嚴肅性，從而自覺地遵守相關的法律規章。同時，要將宣傳重點放在關鍵群體上，如青少年、職業人群等容易出現事故的人群中，讓他們直接通過警示案例獲取有關知識，使得教育更接地氣，更符合實戰需要。
第三段：深化警示教育內容。
在警示教育中，選取有教育意義的典型案例是非常必要且重要的。通過全面系統地剖析案件，分析案件中的罪狀、情節、錯因以及影響等方面的因素，針對性地進行教育，解決公民群眾在遇到類似情況時應該如何去做、應遵守什么法律法規、該如何保護自己及加強自身素質等問題，同時使得教育更加生動有趣、讓人更易于記住、印象深刻。在案例選取方面，還應當考慮到不同人群對案例的感受、接受度以及實用性等等因素，使得教育內容更加全面，更具針對性和共鳴性。
警示教育必須貫穿于人們的生產和生活中，在各種形式的教育活動中內化自己的思想和行為?？梢酝ㄟ^開展警示教育講座、走進社區和學校、參加警示教育演練等方式，讓人們真正參與進來，了解不同領域的安全知識，同時檢驗出人們對于相關問題的認識以及實際行動的效果。在警示教育活動中，一些重要人物的講解與分享也十分重要。比如那些因為侵犯別人利益而被批判的人，那些不幸遇難的人等等。他們的話語會更加直接，會通過失敗的經驗告訴人們正確的行為方式，以及保障生命安全的正確觀念和態度。
第五段：落實警示教育制度。
警示教育制度的落實可以有效地推進警示教育活動。而其中最核心的就是責任制。各個層面的領導必須認真履行職責，按照既定的規定、指導文件，落實警示教育制度，讓這一制度真正地有效運轉起來。不僅如此，對違反制度的行為也必須嚴格追究，不能出現“有規定不執行、有制度不落實”的現象。同時，還應該不斷優化制度、完善制度，讓警示教育制度真正發揮其應有的價值，促進社會的長治久安。
結論：警示教育系統在推進警示教育方面起到了不可替代的作用。建立完善的警示教育體系，加強宣傳教育、深化警示教育內容、重視警示教育活動、落實警示教育制度是推進警示教育的關鍵要點，有助于提高人們的法律素質和安全意識，從而讓我們的社會更加健康、穩定與和諧。
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇五
7月4日，在管理處的組織下，我們前往__監獄接受反腐倡廉警示教育。厚重的鐵門緩緩關閉，走進高墻電網、與外隔絕，莊嚴且沉悶的關門聲，開始了我們的__監獄警示教育之行。
在獄警的帶領下，我們穿過服刑人員工作區，服刑人員一雙雙渴望自由的眼睛好奇地望著我們，我從他們眼神中看到更多的是羨慕，他們羨慕我們的自由、羨慕外面世界的精彩。
在警示教育課上，我們聽取了兩名服刑人員的現身說法。他們曾經是黨員干部，因為黨性和理想信念的缺失，放松對自己的要求，抵擋不住金錢的誘惑，一步步走上犯罪的道路，身陷囹圄。而今他們失去了人身自由，失去了家庭的溫暖，服刑人員對黨和人民的懺悔，對家人的懺悔，字字血淚，句句悲情，可一切為時以晚，常言道“莫伸手，伸手必被抓”。
回來的路上，我的腦海中一直浮現高墻、電網、鐵門。高墻隔開的是自由，是一片美麗的藍天;電網攔住的是一顆顆已經失去自由的心，是被禁錮的身體;層層鐵門代表冰冷的法律，莊嚴神圣。
我作為一名收費崗位的黨員干部，參加完這次廉政教育后感慨頗多。在以后的工作中，我要把強化黨性修養，把黨紀常規、黨的政策的學習作為重點，要靜下心來真學、真悟，在學習過程中學深學透、活學活用，提高政治敏銳性，堅決擁護黨的方針政策不動搖，參加組織生活要更積極、更主動、更有作為。提高政治站位，加強黨的宗旨意識，只有履職盡責，全心全意為人民服務，才能完成承擔的職責任務和歷史使命,才能更好地善于運用法治思維和法治方式來解決問題、推動工作。
同時，要把自己“修身”作為首要，做一個忠誠老實、堂堂正正、光明磊落之人，建立健康的生活情趣愛好，秉持“君子之交淡如水”的交友原則，管好、教育好家人，處理好公與私、小家與大家的關系。
理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖，腐化墮落都是從精神防線失守開始的。我們要時刻應該牢記共產黨員的身份，堅定共產黨人的信仰，“不忘初心、牢記使命”，手中有權，心中就要有戒，廉潔自律決不可有絲毫放松，警鐘常鳴，時刻做到自重、自省、自警、自勵，踏實做事，廉潔做人，唯有這樣，才能利己、利人、利國。
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇六
今天上午9點多鐘，縣政法委、漢壽縣公安局、漢壽縣信訪局各一人在聶家橋鄉黨委會議室對我突然進行“宣傳教育”，陪同的有聶家橋一位政法干部（做記錄），和漢壽縣公安局聶家橋鄉派出所一位干警，還有一位沒有介紹的錄音錄像工作人員（估計是縣政府系統的）。
領導念了部分湖南省最近出臺的有關信訪方面的細則，介紹漢壽縣為信訪制定的“二個全面，一個重點”等（我記不清太多了），基本上是講如何加大懲辦不依法信訪者（對信訪事項要依法落實基本只字不提，還拒絕我提及和咨詢），講什么快速處理機制一個月就把人抓進牢房，講這是黨中央是黨的第十八屆四中全會依法治國的精神，是黨中央是上面高層的政策和要求，湖南省、常德市、漢壽縣都制定了相應的文件，現在漢壽縣就有領導敢拍板抓人了。
領導說我的信訪已經終結，提醒（警告或威脅）我可能弄掉工作就劃不來了。我要就此解釋和辯駁，領導們不許可，原因是今天只是宣傳教育，不談信訪本身（但是領導又自己先講了我的信訪本身，且歪曲了事實，也許領導是故意講給錄音錄像設備聽的，說不定有些非法的行為和企圖在里面）。我要當場向信訪局領導和本次“宣傳教育”組遞交我的信訪事實材料，他們也不接受。
我請求把剛才領導手中的宣傳資料復印給我（很厚，沒有念完），我好學習，領導先是拒絕，后來又同意了，只是要改日發放給我，日期沒有定（我期待著早日收到信訪政法方面的較全面和完整的資料，用來學習）。
我再三要求簡要匯報部分信訪事實和處理，只用5分鐘到10分鐘時間，并且插話開講了，也沒有讓我講下去，說時間不夠。5分鐘到10分鐘都不許我講，肯定不是時間緊張，領導的肉耳可以不聽，我也就此沒有任何辦法，他們不應該是舍不得浪費5分鐘到10分鐘的時間而不許我說下去，可能是不想讓錄音錄像設備聽到我的信訪事實本身真實情況（若真是這樣就可怕了，但愿不是）。
本次“宣傳教育”約半個小時結束。
以上情形回憶起來，讓我不寒而栗，反正全是講的狠話。我不相信今天領導明講和暗示的部分內容，我認為那是對黨的和依法治國的曲解、誤解，背道而行。請某些領導認真學習黨紀國法，請依法治國、依法辦事、依法辦案。
感想如下：
一，宣傳教育就請宣傳教育到位，還要全面。
半個小時太短，時間緊不是理由，宣傳前就應該通知并且發放完整的資料。節約資源，可以集中到一起學習。對于單個學習對象（我），就沒有理由拒絕談我的信訪事項事實本身，這是本次對我宣傳教育的根源是必須談的；也沒有理由不許可我講信訪事實和處理方面的話（聶家橋鄉黨委政府正在處理，有不進漢壽縣信訪的可能）。
講狠話，曲解黨中央和各級政府信訪政策是不應該的，此次宣傳教育是有問題的。
二，本次宣傳教育沒有告訴我和沒有我的許可，全程錄音錄像（可能下有套），是違法的（非法辦案抓我時不錄音錄像）。
本次錄音錄像沒有經過我的許可，攝錄是沒有法律效力的。禁止漢壽縣政法部門播放和請依法毀掉或者請對外完整公開。
三，其中漢壽縣政法委領導講了一句是對我警示性談話，沒有明確和跟進。這是違法的。
沒有告訴我已經違反了什么合法的東西，范了什么法，警示性談話從何而來?就沒有警示的原因（必要），關鍵是起不到警示教育的作用，這屬于非法警示我（沒有依據，至少沒有說明為什么警示我），非法剝奪了我辨明真相（辯駁）和接受警示教育的權利。倒是規模較高，還動用了錄音錄像（沒有許可我講事實），不會是某些領導為了抓我做準備吧（下套子抓人）！
倘若是警示性談話，不應該由縣政法委講，也應該講明講清，不應含糊。
倘若真是警示性談話，請依法依規按程序進行和明確，我好依法糾正。
四，聽得出是和信訪有關而來的，領導又說了些不符我的信訪事實的話。
就連購買社保也永遠是正在處理和購買的路上。太忽悠人了。
五，沒有和聶家橋鄉黨委政府溝通，就直接來這一手，到底是要干什么?
現在應該是在聶家橋鄉黨委政府本月處理的意見上防止再次被人為破壞，多方應該積極誠意和努力。這才是對漢壽縣委縣政府及領導的負責，對工作的認真負責，對漢壽縣信訪法治秩序的維護，也是對信訪人的負責。
不能再象上次協調會上非法拘留我一樣，再次擾亂縣委縣政府的信訪事項本身的處理了。要不然又要回到依法落實我1997年畢業分配到漢壽縣交通局工作的政策上來，某些領導可能又會忽悠我（我只有這個理由才避免被某些領導忽悠）。
沒有和聶家橋鄉溝通，基本情況都弄錯。領導說我的戶口所在地聶家橋鄉派出所來人了。
我的戶口1997年畢業分配工作時隨分配安置落到了漢壽縣城關鎮。要照顧父母不太方便，向漢壽縣公安局和聶家橋鄉派出所咨詢政策后（有遷回的政策），在辦理過程中，被聶家橋鄉政府無故卡殼了。
六，我不相信漢壽縣縣委縣政府依法處理不了我信訪事項本身，我不相信要到北京信訪才有用，我也不愿意到北京信訪。
我甚至都不愿意到漢壽縣信訪。我的初步最壞想法（還沒有定下來），第一步是補交信訪材料到聶家橋鄉黨委政府（已經補交）；第二步是補交信訪材料到漢壽縣信訪局（還沒有補交）；第三步補交信訪材料到縣委縣政府；第四步可能大跳躍補交信訪材料。
我堅信黨的十八屆四中全會，依法治國的精神，國家的政策，湖南省省委省政府、常德市委市政府、漢壽縣委縣政府的政策肯定不是今天宣傳教育明講和暗示的違法信訪就抓人，快速處理，一個月進牢房等這么簡單。
依事實，按政策，處理信訪事實本身才是正道，才是符合黨中央，符合湖南省，符合常德市，符合漢壽縣的信訪處理政策的，這不得質疑。今天領導卻避而不談。
建議一定要全面、到位、公開、無私、沒有偏見的宣傳國家信訪政策，宣傳依法治國；對我的信訪政策宣傳一定要結合我的信訪事項事實本身和處理本身來就客觀些。某些部門領導再也不要從中擾亂了。依法處理信訪事項事實本身比這種宣傳教育好些。
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇七
一、守紀律、講規矩，自覺做政治上的“明白人”
習總書記在講話中強調，要把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。在所有黨的紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩。嚴明黨的紀律，首要的就是嚴明政治紀律。一個政黨，不嚴明政治紀律，就會分崩離析。黨員干部，特別是各級黨員領導干部首先要有堅定的政治立場，堅持正確的政治方向，堅定不移地執行黨的決定，同黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央威嚴，才能團結一心，共圖發展。各級領導干部要要牢固樹立紀律和規矩意識，絕不允許任何人拿政治紀律和政治規矩當兒戲，決不允許有不受黨紀國法約束、甚至凌駕于黨章和黨組織之上的特殊黨員。這是底線，任何無視黨的政治紀律和政治規矩的行為都將受到嚴肅追究。
二、馳而不息糾正“四風”，營造風清氣正的政治生態。
6月18日，總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”，強調群眾路線教育活動要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。這是中國共產黨結合新的形勢要求，加強和改進黨的建設的重要舉措。
“四風”問題的提出，切中時弊，反映了群眾對政府的諸多看法?！八娘L”問題反映出深層次的不正之風問題，中央“八項規定”及省、市一系列規定出臺，帶來一股新風，全體黨員干部在路線教育活動中，查找不足，解決自身存在問題，進而密切了與群眾的血肉聯系，調動了廣大人民的積極性，社會凝聚力不斷增強，群眾對政府的滿意度不斷加大。
解決“四風”問題不能一勞永逸，必須要堅持標本兼治，在抓常、抓細、抓長上下功夫，使作風建設常態化、長效化。風氣養成重在日常教化，要時刻擺上位置、有機融入日常工作，市委市政府領導率先進行的公開承諾，就是將糾“四風”和樹立新風并舉，以優良的黨風帶動民風社風，倡導時代新風，引領社會風氣向清正的方向發展。
作風建設還必須落腳在解決實際問題上。對老百姓關心的突出問題，要采取針對性、操作性、指導性強的舉措，一件件解決好，讓大家感到我們是能辦成事的，而且是認真辦事的。這樣才能取信于民、取信于全黨。群眾路線教育活動中，解決了一大批群眾關心的熱點難點問題，如小街小巷路燈改造、漁民上岸工程實施等，讓百姓實實在在感受到政府是在為百姓干實事，做好事，實實在在感受到糾正“四風”的成效，這樣才能聚民心，得民智，共同促進社會發展進步，為推動改革發展提供強大正能量。
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇八
警示教育片以案說紀、以案說法，觸及靈魂、震撼心靈，使我受到了一次深刻的廉潔教育，體會頗多：一是共產主義理想和信念是共產黨人的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領導干部要牢記全心全意為人民服務的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立于不敗之地。二是權力是一把雙刃劍，黨員領導干部必須明白，權力是誰給的，手中的權力應該為誰謀利。要不斷加強作風建設，做到警鐘常敲，時刻不忘權為民所用、利為民所謀、情為民所系，只有這樣，才能經得起金錢的誘惑，永葆共產黨的本色。三是發揚艱苦奮斗精神，工作中一定要深刻牢記黨的宗旨，發揚艱苦奮斗、吃苦在前、享受在后的精神，帶頭發揚艱苦奮斗的優良作風，耐得住清貧，擋得住誘惑，做一個清清白白的人，做一個對黨對國家有用的人，做一個有益于人民的人。
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇九
百里杜鵑普底鄉中心小學報賬員李甲（9月27）。
為進一步貫徹執行中央“八項規定”及省“十項規定”等系列文件精神，加強百里杜鵑教育系統群眾路線教育實踐活動長效機制建設，切實改進百里杜鵑教育領域領導干部的作風問題。209月26日，百里杜鵑教育局組織參觀了百里杜鵑領導干部警示教育基地，本次活動為期半天時間，共4項議程。第一，由聶科長帶隊參觀了犯罪嫌疑人審訊基地。第二，參觀了包括濫用職權、徇私枉法、貪污受賄等各種權利犯和經濟犯。第三、觀看發生在身邊的一些典型犯罪案例記錄片（含犯罪事實、犯罪經過、懺悔過程感言等）。第四、在百里杜鵑檢查室三樓會議室召開了百里杜鵑教育系統黨風廉政建設警示教育大會。主要學習了省委辦公廳印發《貴州省黨員干部政治紀律“十嚴禁”》和《貴州省黨員干部作風“十不準”》的通知和近期省市區各級紀檢、監察部門的一些通報。
本次活動旨在通過參觀學習，1、不斷提升百里杜鵑教育系統“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的服務意識；2、讓大家對法律產生敬畏之心，將各種腐敗現象防范于未然，從根本上得到有效遏制。3、通過學習，讓大家真正照照鏡子，洗洗澡，不斷修身立德，爭當人民公仆，全心全意為教育、為人民服務。
通過參觀學習本次活動，我收益非淺，體會頗深，使我再一次受到了深刻警示教育，思想上產生了很大震動，對黨的認識有了新的提高，并對自己的言行做了深刻反思。現結合平時的工作學習，淺談幾點體會：
一、通過參觀學習本次活動得到的“三點警示”
警示一：黨員領導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。
警示二：黨員領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。
警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終輪落到妻離子散、家破人亡的地步。
二、作為一名學校財務人員，有權對學校的資金運轉建言獻策，負責管理各種票據的收存歸檔，或多或少在行使著資金使用權。必須做到以下幾點：
第一，自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。每做一件事，我們都要做到認認真真的想，扎扎實實的做，并深刻領會黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用，在自己的崗位上發揮先鋒模范作用。
第二、不斷加強業務知識的學習，提高自身的政治識別能力和業務能力。隨著國家對教育經費投入的.不斷加大，如何用好、管理好教育經費這是財務人員工作的重點。因此，財務人員要不斷學習，明確資金的使用程序。必須知道“什么錢該花，該怎么花，該花多少，花了多少錢辦了多少事”的財務原則。必須知道熟悉業務并不是趁機找岔，更不能耍小聰明，搞變通。學校經費一定要嚴格執行收支兩條線、專款專用，要嚴格依法依規辦事，不拖延報賬時間，特殊情況要說清實情，自覺接受輿論監督，在校內外形成風清氣正的良好環境。
第三、不斷學習，充實自己，有正確的追求，健康的心態和幸福追求。
善于學習，不讓頭腦空虛；善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足比下有余”，時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。不做金錢奴隸，不比錢多不比權大。看到一個個生平顯赫的高官分分落馬，看到他們身敗名裂一句句道出心中懺悔的時候，我們就更加清醒地看到不正當的“名”和“利”原來也去得那么輕松。人生沒有欲望就不叫人，但欲望過于奢侈便會走向絕路。財務人員要勤算賬，既算經濟又要算人生，想想什么對你更值得。財務人員長期與經濟打交道，就要警醒錢既可以給人帶來幸福也會毀掉你的幸福。健康心態就要求我們作為人，心態一定要平常。相傳幸福是個美麗的玻璃球，跌碎散落在世間的每個角落。有的人撿到多些，有的人撿到少些。卻沒有人能擁有全部。愛你所愛選你所選，珍惜現在所擁有的一切。人活著就是一種心情，把握今天，設置明天，儲存永遠。只要用心感受，幸福就會永遠存在。這個關于人生幸福的故事無不告訴我們，人生本來就是一個不斷追求進步的過程，有缺憾才正常。我們不能一有機會就想著撈一把，不能一想富就想歪。不能思想過極，總想什么都比別人好，別人有什么你就要有什么。無欲則剛，不是叫我們人生無追求，我認為是“君子愛財，取之有道”，一切都要合情合理，依法依規。
總之，腐敗，是一個歷史問題，腐敗和反腐敗關系到黨和國家生死存亡。也是一個世界性的社會問題，反腐警示教育活動提醒我們。腐敗不除，則國無生機，民無寧日。反腐敗，向來是歷屆朝代和各國政府都曾三令五申，嚴令倡導，也是民心所向。作為一名財務人員，我們要從各個方面不斷完善自己的理論學習，成為既具有堅實理論知識基礎，又有較強的實際操作能力的學校財務人員，力爭在自己的工作崗位上有所成就，反對腐敗提倡廉潔，爭做一名愛崗敬業，遵紀守法的合格報賬員。
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇十
警示教育系統，是一項重要的社會安全工作，它具有預防和治理社會問題的雙重作用。在實踐中，要想取得良好的效果，就必須注重施治心得的探索。本文將從五個方面展開探討，以期對警示教育系統的施治有更加深刻的理解和認識。
一、定位明確。
在對警示教育系統的施治中，定位明確是非常關鍵的。這一定位體現在兩個方面：第一，將警示教育系統作為重要的社會控制措施；第二，將警示教育系統內涵和規范定位明確化。明確了這一定位，就可以避免頻繁地改變體制，減少資源的浪費，提高警示教育的針對性和實效性。
二、領導重視。
對于警示教育系統的施治，領導重視是至關重要的。領導重視可以體現在以下幾個方面：制定政策法規，落實各項措施，加強管理和培訓人員。只有領導重視，才能引導廣大民眾正視問題，加強自我防范意識，形成良好的社會氛圍，營造安定和諧的社會環境。
三、完善機制。
警示教育系統施治的一個重要舉措是完善機制。機制完善可以體現在以下幾個方面：建立科學合理的管理制度，加強內部業務協調，加強與其他社會機構的協作，加強信息公開與交流。通過完善機制，可以實現信息的共享和協調，提高內部的運轉效率，從而更好地履行社會控制和服務職能。
四、加強宣傳。
警示教育系統施治需要廣泛宣傳。宣傳可以體現在以下幾個方面：統一思想，鼓勵發言，傳達警示，加強宣傳。在宣傳方面，需要加強正面宣傳，傳遞正確價值觀，強調預防措施，強化教育意識。只有加強宣傳，才能營造良好的社會氛圍，樹立正確的社會信仰，促進社會發展和進步。
五、加強監管。
警示教育系統施治需要加強監管。監管可以體現在以下幾個方面：加強監督管理，建立相應監管制度，嚴格執法標準，加強懲處力度等。只有加強監管，才能遏制不良風氣的蔓延，加強對違規違法行為的制約和打擊，保障社會安全和公共利益。同時還要加強對監管機構的監督，確保其公正、公平、公正。
結語：
警示教育系統是為維護社會安全穩定而設置的重要平臺。在實際施治中，除了以上幾個方面的措施外，還需堅持依法治理，加強對人員的培訓和教育，發揮大數據的作用，利用先進的技術手段，探索切實可行的解決方案，不斷提高整體管理水平。只有這樣，才能更好地實現警示教育系統的施治效應，為社會的繁榮和進步作出貢獻。
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
新學期伊始縣委縣政府就召開這么大規模的會議，是全體教育系統領導干部的開學“第一課”，充分體現了縣委縣政府對教體事業的關心支持和高度重視。會議專門安排黨風廉政教育工作，也充分體現了縣委對教育系統黨風廉政建設工作的高度關注。
當前隱藏內容免費查看我們也要清醒地認識到，目前我縣教育系統黨風廉政建設工作仍存在一些亟需解決的短板和問題：一是形式主義、官僚主義問題。我們教育系統的個別領導干部認為抓業務是務實，抓黨風廉政建設是務虛，把責任制的落實當成額外負擔，抓工作沒思路、沒規劃、沒創新、沒總結，以會議落實會議、以文件落實文件；問題該整改的沒整改，監督檢查時突擊趕材料；有的工作措施與實際情況“兩張皮”，不接地氣，缺乏針對性和可操作性。二是問責執行不嚴。有的單位出了問題不想追究，不愿追究，隱情不報，有的還說情阻撓，究其原因主要是怕影響單位榮譽，影響個人業績，影響同志情感，不想得罪人，使責任追究總是難以到位，影響了黨風廉政建設責任制的嚴肅性和權威性。三是警示教育不到位。有的單位出現違紀違法案件后，沒有及時開展警示教育，進行深刻反思，認真剖析根源，舉一反三制定長效機制，有的警示教育形式單一、沒有做到入腦入心，效果不理想。咱們縣的廉政教育基地建成也有xx多了，全縣縣級領導干部和縣直部門、鎮街黨政一把手，每年都去接受教育，定期參加德廉考試。我們教育系統呢，我查看有關記錄顯示：教育系統這么多黨組織到現場接受教育的僅有x個。四是紀法意識淡薄問題。去年以來，縣紀委對公安機關移送的公職人員違法問題線索進行了集中查處，其中，教育系統職工涉及“黃賭毒”問題xx件，占比比較大，甚至還發生過教師猥褻學生的惡劣事件。另外，在主管部門三令五申、嚴禁在職教師有償補課，社會各界高度關注的前提下，今年xx月份，仍有個別在職教師頂風而上有償補課，甚至直接參與輔導班的管理，我們還接到舉報有的教師是輔導機構合伙人的線索，這說明紀法意識淡薄已經成為不容忽視的隱患，有待加強和提高。
對以上問題希望教育系統各級黨組織高度重視，認真對待，切實加以整改。下面，我就教育系統黨風廉政建設工作講三點意見，與大家共勉：
一要強化主體責任落實。牽牛要牽“牛鼻子”，對于黨風廉政建設工作來說，主體責任落實就是最大的關鍵。教育系統各級黨組織要從思想上深刻認識落實主體責任的極端重要性，牢固樹立不抓黨風廉政建設就是失職的意識，把主體責任牢牢記在心上、扛在肩上、抓在手上，守好自己的“責任田”。教育局黨組要對本系統黨風廉政建設和反腐敗工作做到總負責、總牽頭、總協調，將黨風廉政建設工作與教體業務工作同安排、同督導、同考核，推動黨風廉政建設與教體工作同頻共振、相得益彰。各學校黨組織也要承擔起本單位黨風廉政建設責任，對標對表，落實到位。要狠抓紀律建設，在全系統開展紀法知識培訓，讓紀法意識融入到血脈，樹牢廉潔安全從教的底線和紅線。將師德師風建設融入到教體工作的每一個環節，滲透到教體事業的方方面面，及早發現苗頭性、傾向性問題，及時糾正思想和行動上的偏差。加強對工程建設、三重一大事項、學校招生等重點領域廉政風險的防控，完善權力運行監督機制，切實將權力關進制度的籠子。要加強對關鍵少數的監督管理，嚴格落實民主集中制，加大黨務政務公開力度，以積極主動的態度迎接群眾監督。另外，各級黨組織還要積極支持、配合縣紀委監委派駐縣教育局紀檢監察組的工作，主動加強與派駐紀檢監察組的工作銜接，自覺接受紀檢監察組的監督，適應在嚴密監督下工作；支持紀檢監察組參與“三重一大”等問題決策和重要會議，主動征求意見，主動接受監督；對紀檢監察組提請研究的重大案件、重要事項，及時納入議事日程，對紀檢監察組請求解決的重大問題，及時研究解決，全力給予支持，真正把黨風廉政建設和反腐敗工作落到實處。
二要強化責任追究。擔當沒有問責來配套，就會成為一句空話；問責如果只是出臺一個制度而沒有實際行動，嚴格執行就會成為蒼白無力的口號。教育系統的制度是面向全系統的，從局黨組直至基層學校黨組織都必須貫徹執行。各級黨組織尤其是主要負責人要以眼里不揉沙子的認真勁兒，緊緊圍繞貫徹縣委、縣政府關于教體工作的決策部署強化問責，對不能有效貫徹上級方針政策、給教體事業造成損害的，落實***八項規定精神不力、“四風”問題仍然突出的，對巡察或日常監督發現的問題拒不整改或整改不到位的，腐敗問題嚴重、不作為亂作為、群眾反映強烈的，都要嚴肅問責。一個案例勝過一打綱領。只有抓出幾個典型、追責幾個人，才能讓各級黨組織和領導干部警醒起來，把推進教體事業和黨風廉政建設的擔子挑起來。要讓大家清醒認識到，問責是常態，不是一陣子，不能開頭熱鬧一下然后就把制度束之高閣。嚴肅黨內政治生活、強化黨內監督，必然要求有責任有擔當，對不擔當不負責的就要及時去問責。問責的方式也是多種多樣，不一定都是組織處理、紀律處分，嚴肅批評、誡勉談話同樣是問責。問責的武器要經常使用，該批評就批評，該處理就處理。如果日常不去管不去問，等到出大問題了再去問責，那就是對組織、對事業、對同志的不負責任。
三要嚴格遵紀守法。我們教育人從事的是教書育人的高尚職業，在社會中擔負著學為人師、行為世范的職責，必須在遵紀守法方面做好表率，走在全社會的前列。務必要學紀學法、知紀知法，廣大黨員干部要充分發揮表率作用，帶頭學紀學法，在學習中深化法治理念、法治思維，帶動全體教體人自覺學習紀法知識、規范行為，在全系統形成學法紀、知法紀、守法紀、用法紀的良好氛圍；務必要樹牢紀法紅線不可逾越、紀法底線不可觸碰的意識，凡事三思而行，凡是違紀違法的事情堅決不做，凡是違紀違法的地方堅決不去，凡是違紀違法的行為堅決與之斗爭；務必要廉潔自律，各級領導干部尤其是主要負責同志要嚴格遵守各項法律規定，嚴守組織紀律和廉潔紀律，帶頭落實好***八項規定精神，清清白白做人、干干凈凈做事。
謝謝大家！
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇十二
4月17日下午，市衛生健康委召開深化“三個以案”警示教育動員部署會議。黨組書記、主任吳榮濤參加會議并作部署講話，委黨組成員、副主任豐效寺對市直衛生健康系統深化“三個以案”警示教育作了具體安排。會議由委黨組成員、副主任孫芳主持。
吳榮濤指出，這次警示教育的主要任務是深入學習貫徹習近平總書記重要講話指示批示精神，按照省委、市委統一部署要求，以趙正永、張堅、熊德超案以及近年來全市衛生健康系統發生的李福同、王濤、劉士彬案為鏡鑒，結合中央脫貧攻堅專項巡視“回頭看”反饋問題、國家脫貧攻堅成效考核指出問題、“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題的整改，對市直衛生健康系統開展以“四聯四增”為主要內容的深化“三個以案”警示教育進行動員部署，教育引導市直衛生健康系統各級黨組織和黨員干部特別是縣處級領導干部在政治上增強“兩個維護”的堅定性、工作上增強勇于擔當的斗爭精神、管理上增強干部教育監督的針對性實效性、作風上增強反對形式主義官僚主義的實干精神，以優良作風統籌推進疫情防控、脫貧攻堅和衛生健康事業發展，為全市人民享有公平可及、系統連續的衛生健康服務提供堅強政治保障。
吳榮濤強調，一要進一步提高政治站位，切實增強深化“三個以案”警示教育的思想自覺、政治自覺和行動自覺。深刻認識到深化“三個以案”警示教育，是貫徹落實習近平總書記重要講話指示批示精神、做到“兩個維護”的實際行動，是鞏固拓展主題教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的措施保障，是中央專項巡視“回頭看”反饋問題、國家脫貧成效考核反饋問題等各類問題整改和決戰決勝健康脫貧的重要保障，是提振干部精神狀態、加快健康阜陽建設的迫切需要。二要進一步強化工作舉措，全面落實深化“三個以案”警示教育的各項任務。牢牢把握總要求、方法步驟和重要內容，要深查細照理想信念上的差距，“兩個維護”上的差距，理論學習上的差距，作風建設上的差距，廉潔自律上的差距，落實黨建主體責任上的差距，切實做到“六個深查細照、六個大力錘煉；要實化工作舉措，突出“四聯四增”，落實“十查十做”；要緊密聯系實際，深入檢視查擺問題，明確努力方向，找準工作抓手，以徹底的自我革命精神高質量開展好深化“三個以案”警示教育。三要進一步加強組織領導，堅決扛起深化“三個以案”警示教育的政治責任。委屬各單位主要負責人要以身作則、率先垂范，既親自部署、親自督辦、親自參與，又帶著學習、帶頭檢視，帶頭整改，以“關鍵少數”的自我革命帶動“絕大多數”的整體提升。
吳榮濤要求，委直屬各單位黨委（黨總支、黨支部）要壓緊壓實責任，制定具體方案，精心組織實施。要謀劃具體特色舉措，注重用身邊事教育身邊人，有針對性開展警示教育。要注重警示教育效果，強化標本兼治，確保警示教育取得實實在的成效。要做好統籌兼顧，做好結合文章，將深化警示教育與做好疫情防控、健康脫貧、衛生健康事業發展等各項工作有機結合起來，一并推進，切實做到兩手抓、兩促進，堅定持續發力，堅持不懈落實各項措施，奮力奪取抗擊新冠肺炎疫情最后勝利，決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅。
委領導班子成員，委直屬各單位主要負責人、紀委書記（紀檢專員），委機關各科室及掛靠單位負責人參加會議。
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇十三
3月11日上午，2021年全市衛生健康工作暨黨風廉政建設工作和新一輪深化“三個以案”警示教育動員部署會議召開。會議以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和習近平總書記關于疫情防控、衛生健康和考察安徽重要講話指示精神，傳達落實全省衛生健康工作會議和黨風廉政建設工作暨新一輪深化“三個以案”警示教育工作動員部署會議精神，回顧總結2020年及“十三五”衛生健康工作，科學分析面臨的新形勢，部署安排2021年工作，全面推進健康宿州建設。市衛生健康委黨組書記鄭超出席會議并講話，委領導班子成員出席會議。會議由委黨組成員、副主任高昌友主持。
會上，市衛健委黨組成員、副主任高昌友傳達市委、市政府主要負責同志和市政府分管負責同志批示，碭山縣、蕭縣、埇橋區、靈璧縣、泗縣、市立醫院作交流發言。市衛健委黨組成員、市疾控中心主任王凱同志通報2020年度各縣區衛生健康和疫情防控工作目標任務完成情況；市衛健委黨組成員、副主任李斌同志安排部署中央巡視整改和新一輪深化“三個以案”警示教育工作；駐委紀檢監察組副組長張濤同志安排部署全市衛生健康系統黨風廉政建設工作。
鄭超指出，2020年是衛生健康事業發展歷程中極不平凡、極其艱苦、極其重要的一年。面對艱巨繁重的改革發展任務特別是突如其來新冠肺炎疫情，全市衛生健康系統在市委、市政府的堅強領導下，堅持以人民為中心的發展理念，全力抗擊新冠肺炎疫情，持續深化醫藥衛生體制改革，堅決打贏健康脫貧攻堅戰，切實維護人民生命安全和身體健康，交出了一份滿意答卷，為我市經濟發展穩定向好、社會大局和諧穩定提供堅實健康基礎，全市疫情防控和衛生健康工作目標任務完成情況位列全省優秀等次。
鄭超要求，2021年是實施“十四五”規劃的開局之年，科學把握新發展階段，堅決貫徹新發展理念，服務構建新發展格局，堅持穩中求進工作總基調，大力弘揚偉大抗疫精神和崇高職業精神，以常態化疫情防控為重點，以深化改革為動力，推動衛生健康事業高質量發展，全面推進健康宿州建設，全方位全周期保障人民健康，以優異成績慶祝建黨100周年。
鄭超強調，要圍繞中心服務大局，持續加強衛健系統黨風廉政建設。一提高政治站位，切實增強“兩個維護”的自覺性堅定性。深入貫徹全面從嚴治黨方針，堅定不移深化反腐敗斗爭，持之以恒糾治“四風”問題。二強化責任落實，黨風廉政建設取得新成效。堅決貫徹落實黨中央、省市委關于黨風廉政建設各項決策部署，認真落實黨風廉政建設主體責任，深化作風建設。三突出工作重點，切實提升黨風廉政建設整體水平。持續加強行風建設和監督執紀，做到態度不能變、決心不能減、尺度不能松，推進我市衛生健康系統黨風廉政建設向縱深發展。四是推進中央巡視反饋意見整改和新一輪深化“三個以案”警示教育。堅持問題導向，針對中央巡視反饋意見指出問題特別是關于衛生健康工作方面問題開展對照檢視、舉一反三，對反復出現普遍存在的，注重從制度機制上找原因，著力解決共性問題和深層次問題。扎實開展新一輪深化“三個以案”警示教育，深挖徹查實改形式主義、官僚主義頑瘴痼疾。
會議以電視電話會議形式召開。市衛生健康委副縣級領導干部及各科室負責人，駐委紀檢監察組副組長，直屬單位黨政主要負責同志及紀檢監察工作負責人，皖北煤電集團總醫院、中煤礦建總醫院院長及紀委書記在市主會場參加會議。各縣區衛生健康委領導班子、科室負責人及相關單位、醫療機構主要負責人在縣區分會場參會。
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇十四
近年來，為了保護國家的經濟利益和維護社會的和諧穩定，我國海關系統加大了對違法犯罪活動的打擊力度。為了進一步加強海關工作人員的法律意識和職業操守，各級海關紛紛組織開展了警示教育活動。我有幸參加了這個活動并收獲了很多，下面將分享一下我的心得體會。
首先，在警示教育活動中，我明確了自己的職責和使命。作為一名海關工作人員，我不能只是簡單地處理各種手續和文件，更要將自己的身份與使命深深融入到工作中。參加此次警示教育活動，我深刻地感受到了在維護國家利益和人民安全方面的責任重大。無論是對走私活動的打擊，還是對非法入境者的審查，我們都要保持高度的警惕和敏感性，時刻保持專業素養和職業操守，才能更好地履行自己的職責和使命。
其次，在警示教育活動中，我更加深刻地認識到了法律的重要性。法律是社會運行的基礎，也是我們作為海關工作人員必須遵守的準則。通過學習警示教育活動中的案例，我意識到違法犯罪活動的危害性和嚴重性。一個小錯不僅可能引發巨大的損失，而且也會對國家聲譽和形象造成嚴重的損害。因此，我們必須時刻緊繃法律的弦，高度警惕自己的行為是否合法合規。只有做到遵紀守法，才能堅守法律底線，確保海關工作的正常運行。
再次，在警示教育活動中，我深刻認識到團隊合作的重要性。海關工作是一個復雜且高風險的工作，需要團隊成員之間的緊密配合和無私奉獻。通過參加這次警示教育活動，我了解到每一個海關工作人員都起著不可或缺的作用。只有每個人都堅守自己的崗位和職責，才能形成一個緊密的團隊，才能更好地履行海關的職責。在未來的工作中，我將更加注重團隊合作，努力發揮自己的作用，為海關工作的順利開展做出貢獻。
最后，在警示教育活動中，我意識到自身素質的不斷提高是必要的。海關工作是一個高度專業化和技術化的工作，需要掌握大量的知識和技能。通過參加警示教育活動，我深刻認識到自身素質的不足之處，意識到自我提升和學習的重要性。我將積極參加各種培訓和學習機會，提高自己的綜合素質和專業能力，以更好地適應和應對海關工作的需要。
總之，參加海關系統警示教育活動是一次寶貴的經歷。通過這次活動，我明確了自己的職責和使命，深刻認識到法律的重要性，意識到團隊合作的重要性，并且意識到自身素質的不斷提高是必要的。我將把這次經歷銘記于心，將其轉化為實際行動，努力為海關工作的發展和國家的繁榮做出自己的貢獻。
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇十五
近年來，我國醫保制度的不斷完善與改革取得了顯著成果，然而在實施過程中也暴露出一些問題和現象。為了加強對醫保系統的警示教育，我參加了一次關于醫保系統的警示教育活動，深感該活動對個人和醫保系統都產生了積極的影響。以下是我對這次活動的心得體會。
第一段：認識醫保制度的意義和重要性。
醫保制度是社會保障體系中的重要組成部分，它的建立和完善對于維護人民健康和促進社會穩定至關重要。通過參與這次警示教育活動，我更加深刻地認識到醫保制度的意義和重要性，它不僅可以保護人民群眾的基本醫療權益，還可以調節醫療資源的合理分配，減輕大病和重病患者的經濟負擔，促進社會公平與協調發展。作為一個受益者，我應該積極參與和支持醫保制度的建設與完善。
第二段：了解醫保制度中存在的問題。
通過這次警示教育活動，我了解到醫保系統在運行過程中存在一些問題和現象。首先，醫保基金管理不規范，導致資金浪費和濫用的情況時有發生。其次，醫保定點機構的服務質量參差不齊，有些機構存在不公正的診療行為，給參保人員帶來了不便和損失。再次，醫保信息管理不完善，容易出現信息泄露和疏漏的情況。這些問題的存在不僅損害了醫保制度的公信力，還影響了參保人員的利益，需要我們共同努力來解決。
警示教育活動的開展，對于參保人員起到了警示和教育作用。通過現場的案例分析和警示教育的宣傳，我們深入了解了醫保制度的相關政策法規和規范性文件，進一步強化了法律意識和規則意識，確保了自己的權益得到了保護和維護。在接受警示教育的同時，我們也要自覺遵守醫保制度的相關規定，不參與各種違規操作和欺詐行為，做一個遵紀守法的良好參保人員。
第四段：警示教育對醫保系統的推動作用。
警示教育活動的開展，也對醫保系統自身產生了積極的影響。通過了解參保人員的需求和意見，醫保系統可以進一步改善服務質量，加強信息管理和數據保護，并且加強對醫保基金的監管和使用，確保醫保制度的公平、公正、公開，提高人民群眾對醫保制度的滿意度和信任度。
第五段：加強警示教育，完善醫保制度。
在未來的工作中，我們應進一步加強警示教育，宣傳醫保制度的政策法規和規范性文件，提高參保人員的法律意識和規則意識。同時，抓緊解決醫保制度中存在的問題，深化醫保改革，加強醫?；鸬墓芾砗捅O督，完善定點醫療機構的服務質量。只有通過不斷地完善醫保制度，提高醫保服務質量，才能更好地保障人民群眾的健康和福利。
總結：通過這次警示教育活動，我重新認識到醫保制度的意義和重要性，我也意識到醫保制度中存在的問題和現象。警示教育對參保人員和醫保系統都產生了積極的影響，我們應加強警示教育，完善醫保制度，保障人民群眾的基本醫療權益。我們每個人都應積極參與和支持醫保制度的建設與完善，為實現健康中國的目標而努力奮斗。
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇十六
近年來，隨著國際貿易的日益發展，海關系統的重要性也越來越受到重視。為了加強海關系統的工作能力和監管水平，我所在的海關系統組織了一次警示教育活動。我在這次活動中深受觸動，對海關系統的工作有了更深入的了解，心中也有了更明確的責任感和使命感。
首先，在警示教育活動中，我受益匪淺，對于職業道德和職業操守有了更深入的理解?；顒又薪M織了一系列培訓講座，講解了海關系統的紀律要求、工作流程、安全防控等方面的知識。通過這些培訓，我深刻認識到，海關系統作為國門的守護者，必須保持高度的小心和警惕，對于每一個進出境的人和物進行嚴密的審查，以確保國家安全和社會穩定。我們作為海關系統的一員，必須具備高度的責任感和榮譽感，時刻保持警惕，嚴守職責底線。
其次，在教育活動中，我也進一步認識到了海關系統的風險與挑戰。海關系統面臨著各種各樣的風險，涉及范圍廣泛，同時也需要應對各種復雜的挑戰。在培訓中，我們聽取了許多案例分析，了解了一些在工作中需要警惕的情況。這些案例告訴我們，只有充分意識到風險，準確把握挑戰，才能更好地面對工作中的困難和問題。這也對我們提出了更高的要求，即通過不斷學習和實踐，不斷提升自己的工作能力和應變能力。
此外，在警示教育中，我還加深了對于規章制度的認識和遵守意識。在海關系統中，嚴格遵守規章制度是每位海關人員的基本要求。在警示教育中，我們對于一些重要的制度和規定進行了強調和解釋，告誡我們必須始終遵守。這讓我更加明確了，每一項規章制度都是為了提高工作效率、保護國家利益和人民生命財產安全而設立的，我們必須認真學習和貫徹執行，不允許絲毫的敷衍和違背。
最后，在警示教育中，我對于海關系統的未來發展也有了更加深入的思考。海關是國家安全穩定的重要保障，也是國際經濟合作的橋梁和紐帶。隨著國際貿易的不斷深入和全球化的加速，海關系統的任務和責任也越來越重。我們必須要不斷學習新知識，跟上變化的形勢和需求，不斷提升自己的水平和能力。只有這樣，我們才能更好地適應變化，應對挑戰，為海關系統的發展貢獻自己的力量。
通過這次警示教育活動，我深刻認識到了海關系統工作的重要性和責任。作為一名海關系統的從業者，我們必須時刻保持警惕，履行我們的職責，做好每一項工作。同時，我們也要不斷學習和提高，適應變化的形勢和發展的需求，為海關系統的進步和國家的安全穩定做出我們應有的貢獻。只有這樣，我們才能真正成為一名合格的海關人員，為國家和人民的幸福貢獻一份自己的力量。
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇十七
隨著社會的進步和人民生活水平的提高，醫療保障成為人們關注的焦點之一。醫保系統作為保障人們醫療需求的重要手段，在發揮重要作用的同時，也需要加強警示教育。近日，我有幸參加了一次醫保系統警示教育，通過此次活動，我深刻體會到醫保系統的重要性，也對自己的醫療意識和責任有了更進一步的認識。
首先，醫保系統警示教育使我們更加了解醫保政策的重要性。在活動中，我了解到醫保系統是國家面向全民提供的一項社會保障制度，它可以為人們提供各種基本醫療保障，這是保障人們身體健康的一項重要制度。通過教育活動內容的了解，我明白了醫保系統可以有效分擔人們的醫療費用，減輕了人民群眾的經濟負擔，讓廣大人民享受到更好的醫療服務。這不僅有助于提高人民的生活質量，也有利于社會的穩定和和諧發展。
其次，醫保系統警示教育讓我認識到個人的醫療責任和義務。在活動中，我們被告知了自己在享受醫保福利時，也需要履行一定的義務。例如，要遵守醫保政策，如不得故意虛報、套取醫療費用等，同時要加強醫療知識的學習和健康自我管理。這些要求使我更加清楚了個人在醫保制度中的責任和義務。只有大家共同努力，才能有效運行醫保系統，保障人民的醫療需求。
第三，醫保系統警示教育加深了我對詐騙行為的理解。通過教育活動，我了解到醫保系統存在著各種形式的欺騙行為，如醫保卡的非法買賣、虛假醫療報銷等。這些行為不僅對醫保系統造成了嚴重的損失，也嚴重影響了人民群眾的醫療需求和群眾的醫療保障權益。在警示教育中，我深刻認識到了這些行為的危害性和違法性。只有充分認識到這些問題的嚴重性，我們才能更好地做好自己。這個意識不僅在教育活動中有所體會，也會貫穿到平時的生活中。
第四，醫保系統警示教育調動了我保護自己權益的積極性。通過警示教育活動，我明白了作為一個醫保參保人員，我要保護自己的合法權益，不受到各種欺騙行為的侵害。在這個過程中，我積極學習醫保政策和醫療費用報銷規定，了解自己的權益和義務。同時，我也提醒身邊的親朋好友要增強醫療保障意識，避免上當受騙。希望通過自己的努力，為維護醫保系統的健康運行和人民的合法權益發揮積極作用。
綜上所述，醫保系統警示教育使我進一步了解了醫保政策的重要性，認識到個人的醫療責任和義務，深刻理解了詐騙行為的危害性，調動起了保護自己合法權益的積極性。希望通過這次警示教育活動，能夠引起更多人對醫保系統的關注和重視，共同推動醫保制度的健康發展。只有通過共同努力，我們才能更好地享受到醫療保障的福利。
最新教育系統警示教育心得（模板18篇）篇十八
xx書記、同志們：
總結。
一年來全縣教育系統黨建工作，分析當前學校黨建工作存在的問題，安排部署下一步全縣教育系統黨建工作。剛才，xx就黨建工作作了經驗交流發言，經驗總結很到位，希望大家認真比照學習，切實把黨建工作抓緊抓實抓出成效；xx就黨員發展和黨風廉政建設工作作表態發言，希望大家引以為戒，切實強化黨建工作，壓緊壓實從嚴治黨責任，努力推動系統黨建工作整體水平全面提升。一會兒，縣委常委、縣委宣傳部部長、縣委教育工委書記孟榮林同志還要作重要講話，請大家認真學習，深刻領會，抓好落實。
過去的一年，全縣教育系統各級黨組織認真貫徹落實十九大精神和黨中央全面從嚴治黨新要求，扎實推進黨建工作，組織工作堅強有力、宣傳工作扎實有效、紀檢工作監督有方、統戰和群團工作積極有為，出現了“五個明顯變化”。一是黨對教育工作的領導更加堅定有力。認真貫徹落實州委、州政府《關于進一步加強和改進全州教育系統黨的建設工作的實施方案》，成立了縣委教育工委，按照教育管理體制相適應、管黨建管業務相結合的原則，各基層黨支部統一接轉到主管部門進行系統管理，截至目前，我縣教育系統共有基層黨組織73個(其中黨支部68個，黨總支4個工委1個），黨員1381人，進一步理順了學校黨組織隸屬關系，結束了長期以來鄉鎮管學校黨建工作、教科局管學校業務工作“兩張皮”的現象，黨對教育工作的全面領導更加深入。二是基層組織隊伍建設更加強化。組織全縣教育系統部分基層黨組織書記、黨務干部、黨員參加全國中小學校黨組織書記網絡培訓等，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”做到“兩個維護”。黨務干部隊伍不充實加強。進一步提升教師教書育人理想信念和職業道德。全縣中小學、幼兒園有專兼職黨務干部251人，實現黨的組織和工作全覆蓋。三是先鋒模范作用發揮更加突出。全縣教育系統各級黨組織和廣大黨員干部在急難險重任務面前勇挑重擔，奮勇爭先。面對突如其來的新冠肺炎疫情，全縣教育系統聞令而動，廣大教師、黨員主動參戰，投身疫情防控，為全縣學校實現了平穩安全復學復課作出了積極貢獻。64支“教育扶貧黨員先鋒隊”黨員干部深入基層走村入戶開展勸返復學、送教、政策宣傳等，促進了黨建與教育精準扶貧、教育。
教學。
工作與助推“扶志扶智”的深度融合，建檔立卡失學輟學學生實現動態“清零”目標，從學前教育到高等教育對家庭經濟困難學生資助政策得到全面落實，教育系統先后涌現了一批省、州、縣級“脫貧攻堅優秀共產黨員”、“脫貧攻堅優秀駐村第一書記”、“脫貧攻堅優秀黨務工作者”、“脫貧攻堅先進黨組織”，為全縣決戰脫貧攻堅、決勝同步小康凝聚起強大正能量。四是陣地建設更加牢固。始終把黨的建設擺在突出位置，認真研究工作任務，規范黨內組織生活，扎實推進學習教育常態化制度化，加強黨員教育管理，建好黨組織陣地，結合實際組織開展豐富多彩的黨組織活動，運用“三心”（即：守初心，緊抓主責主業；抓重心，推進標準化建設；聚民心，堅持黨的群眾路線）工作法，將黨建工作與學校工作有機融合。堅決把牢社會主義辦學方向，狠抓意識形態工作落實，多次召開教育系統意識形態相關會議，聽取有關學校意識形態工作情況匯報，研判教育系統存在的問題。通過“人防+技防”的方式，打好意識形態責任落實“組合拳”。在疫情期間，及時組建系統疫情防控工作專班，督導全縣各級各類學校成立工作領導小組，落實疫情防控期間線上教學意識形態工作，加強線上教學意識形態陣地建設和安全管理，強化網絡意識形態熱點盲點和風險點的高效預警，確保意識形態各項工作的落細落小落實，切實做到全方位守好土、站好崗、履好責、把好關。五是黨風廉政建設更加有力有效。我們始終把黨風廉政建設落實在教育工作全過程，深入貫徹落實中央八項、省委十項、州委十二項規定、縣委十項規定及其實施細則精神，針對今年以來教育系統在疫情防控、脫貧攻堅、食品安全、校園安全等領域不作為、亂作為以及違紀違法的典型事例，做到第一時間傳達教育，以案示警。
這些成績的取得，得益于縣委、縣政府的堅強領導，得益于各鄉鎮黨委、政府的大力支持，得益于全縣教育戰線干部職工的共同努力。但在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，新形勢下，教育系統黨建工作面臨新的考驗，黨建工作深度融合到學校教育教學的方方面面還任重道遠。還存在著諸多不足，主要表現在：一是核心地位淡化。部分學校行政班子習慣搞“一把抓”，黨政不分、以政代黨。大部分學校在決定重大事項前基本都不召開支部或黨員會進行討論，黨建工作不見明顯成效，提供的資料大多是將行政工作換個黨建標題；習慣用行政命令代替組織名義布置黨建工作，有些學校黨員教師根本沒有支部和黨小組的概念。甚至有的學校連一個像樣的陣地都沒有。比如：高增鄉美德小學黨支部、縣第一民族中學老干黨支部、丙妹鎮雍里小學黨支部、丙妹鎮歸林小學黨支部、丙妹鎮滾玉小學黨支部、丙妹鎮大融小學黨支部、西山中學黨支部、洛香鎮中心幼兒園黨支部、慶云鎮中心小學黨支部、西山鎮中心幼兒園黨支部、往洞鎮中心小學黨支部等11個不達標，高增鄉小黃小學黨支部為基本合格。二是組織生活軟化。不少學校黨組織生活形式老舊、載體單一，缺乏應有的嚴肅性，難收實效。僅從平時的材料調度中就發現14個黨支部未召開主題黨日或上交材料不及時。比如：縣職業技術學校黨支部、丙妹鎮雍里小學黨支部、谷坪鄉中心小學黨支部、谷坪中學黨支部、洛香鎮中心小學黨支部（含方良小學黨支部）、洛香鎮新安小學黨支部、洛香鎮皮林小學黨支部、翠里中學黨支部、下江鎮中心小學第二黨支部、下江鎮中心小學第三黨支部、從江縣往洞鎮中心小學黨支部、往洞中學黨支部、加鳩中學黨支部、宰便中學黨支部等。大多數黨支部民主評議黨員程序不規范；黨支部組織生活虛于應付，或只是簡單的上傳下達、讀書讀報；比如：今年就有教師舉報學校黨支部為了交材料，在教師微信群里發布通知黨員集中照相，實際沒有組織進行學習。又比如：有些教學點的黨員教師一年甚至幾年都沒有參加一次組織生活會，更談不上召開黨小組會。三是服務功能虛化。不少學校黨組織服務職能發揮不明顯，無法在群眾中形成威信，不能起到凝聚人心的作用，也直接影響到了黨員發展工作，黨內幫扶多是逢年過節“意思”一下，黨內激勵和懲處空有制度少見落實。比如：縣特殊學校、慶云小學、斗里中學、一中一支部、一中二支部、美德小學、小黃小學、洛香鎮中心幼兒園、安肯小學、往洞鎮中心幼兒園、二友小學、雍里小學、滾玉小學、大塘小學、歸林小學、皮林小學、新安小學、獨洞小學等18個黨支部近三年來都沒有發展新同志入黨。四是先鋒作用弱化。在脫貧攻堅工作，黨員教師不聽指揮被通報批評的，不乏黨員教師；在開展信訪舉報執紀監督工作中，黨員教師也占了相對一部分。黨員教師在工作和生活中的先進性不見蹤影，小事上不能體現共產黨員應有的作風，關鍵時刻又不能挺身而出，個別黨員還與非黨教師爭榮譽、爭待遇，嚴重損害了黨的形象。五是信訪增量持續增加。從同期數據對比上來看，轉辦件成案率和信訪件增長率均呈較大幅度增長趨勢，全系統人均違紀違法系數壓力持續增加，系統監管面持續擴大；從違紀類型上來看，開除公職處分同比增長200%，受重處分人員增幅較大；從信訪反映問題來看，主要聚焦在學校管理、后勤保障、違規收費、校園斗毆、教師作風等方面；從信訪反映層級來看，國家級和省州縣級占比81.5%。
黨的十九屆五中全會對開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標進軍作出了重大戰略部署，對推進教育高質量發展，建設教育強國描繪了新的發展藍圖，站在歷史新起點，全縣教育系統各級黨組織、要不斷適應新要求，融入新的發展大格局，正視問題，補齊短板，以黨風促政風、促行風，轉教風、轉校風，全面推進全縣教育事業健康發展。下面，我就進一步加強和改進全縣教育系統黨建工作講幾點意見：
黨的十八大以來，習近平總書記先后到各級各類學?？疾觳⑼瑤熒鷤冏?，給大中小學生和老師回信，主持召開一系列重要會議研究教育工作，作出了一系列重要講話、指示、批示，提出了一系列新理念新思想新觀點，形成了系統完善的新時代中國特色社會主義教育理論體系，是我們做好教育工作的行動指南和根本遵循。
(一)加強新時代學校黨建工作，是落實黨對教育工作的全面領導的根本保證。東西南北中，黨是領導一切的。全面加強教育系統黨的建設，是牢牢樹立馬克思主義指導地位，是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想根本要求，更是全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意教育、加快提升辦學質量具有全局性、戰略性和基礎性作用。
（二）加強新時代學校黨建工作，是落實“立德樹人”的根本保證。習近平總書記指出：青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯，人生的扣子從一開始就要扣好。學校作為培養社會主義事業建設者和接班人的重要陣地，如何讓學生“扣好人生中的第一粒扣子”？最根本的就是要堅持黨的領導，將社會主義核心價值觀和黨的主張滲透到學校教育教學全過程，讓孩子們聽到黨的聲音，從小樹立正確的人生觀、價值觀，不斷堅定學生對黨的領導、社會主義制度的信念和信心。
（三）加強新時代學校黨建工作，是學校開好思政課的根本保證。黨的十八大以來，習近平總書記先后親自主持召開了全國高校思想政治工作會議、學校思想政治課教師座談會。其中，習近平同志以黨的總書記身份親自主持召開某個學科的教師座談會，這在我黨的歷史上還是第一次，足見習近平總書記對思政課和思政課教師的關注、關心和關愛。2020年9月，教育部等五部門聯合印發了《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的意見》，對新時代加強中小學思想政治理論課教師隊伍建設提出新任務、明確新目標，為新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的提供了政策依據和重要遵循。12月30-31日，中國少年先鋒隊黔東南州第一次代表大會在凱里召開，大會主題明確提出要“不忘初心使命，傳承紅色基因，培育時代新人，銳意改革創新，團結帶領全州廣大少先隊員聽黨話、跟黨走”，縣少代會近期也要召開，目的就是要從少先隊開始培育“童心向黨·建功新時代”的思想政治意識。青少年是人生的‘拔節孕穗期’，最需要精心引導和栽培。我們的學校開好思想政治理論課，是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。我們的學校辦好思想政治理論課，是全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題，充分體現了思政課在落實立德樹人任務中的重要作用。
（四）加強新時代學校黨建工作，是培養社會主義建設者和接班人的根本保證。習近平總書記強調：“培養社會主義建設者和接班人，是我們黨的教育方針，是我國各級各類學校的共同使命”。教育的根本任務，就是既要抓好對青少年的知識教育，更要抓好道德人品教育，真正把他們培養成“擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用之才”。學生健康成長、成為社會主義棟梁，需要老師通過“吐辭為經，舉足為法”的指導和引領，加強學校黨建工作，牢牢把握教育人才和干部隊伍建設的政治方向就顯得尤為重要。
（五）加強新時代學校黨建工作，是促進全縣教育高質量發展的根本保證。教育是國之大計、黨之大計，是實現“兩個一百年”目標的重要基礎，是實現中華民族偉大復興中國夢的重要內容。全縣教育系統要進一步發揮好“教育扶貧先鋒隊”和“教育質量提升黨員先鋒隊”的模范作用，不斷提升學校黨建工作整體效能，深化學?；鶎狱h組織的戰斗堡壘和黨員教師的先鋒模范作用，通過加強學校黨的建設，發揮基層黨組織的領導核心引領、黨員的先鋒模范作用引領，推進全縣教育高質量發展。
二、勇擔使命，在適應新形勢，有效應對新挑戰中展現黨建工作新作為。
習近平總書記在全國教育大會上強調：“加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。”近年來，全縣各級各類學校堅守為黨育人、為國育才的初心使命，把加強黨的領導貫穿辦學治校的全過程，為推動全縣教育高質量發展作出新貢獻。
（一）要進一步加強和改進學校黨建工作，切實提高學校黨建工作水平。學校要突出黨建引領，增強教育系統黨建向心力，把黨的建設工作納入學?？傮w規劃、工作部署和責任落實。一是嚴肅落實黨內政治生活。各級各類學校黨組織要嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則，進一步嚴格落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、黨員黨性分析和民主評議、黨員活動日和黨組織書記述職評議等制度，進一步增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，自覺抵制商品交換原則對黨內生活的侵蝕，營造風清氣正的良好政治生態。加強對黨內政治生活狀況和黨的路線方針政策、民主集中制各項制度執行情況的監督檢查，突出政治立場、政治態度和政治方向。二是貫徹落實黨組織領導下的校長負責制。學校黨組織書記主持黨的全面工作，履行學校黨的建設第一責任人職責，黨組織領導班子成員落實抓黨建“一崗雙責”要求。校長是學校的法人代表，在學校黨組織領導下組織實施有關決議，行使教育法規賦予的各項職權，全面負責教學、科研、行政管理等工作。學校黨組織書記和校長要形成經常性溝通制度，增進團結，帶頭做黨組織領導下的校長負責制的維護者和實踐者，要選優配強學?；鶎狱h組織書記、校長，校長不是黨員的要配備專職黨組織書記，納入班子成員，推動學校黨建工作向前發展。
（二）要突出黨建工作重點，切實增強黨建工作針對性和實效性。加強黨對教育工作的全面領導，推動學校黨建和業務工作深度融合、相互促進。一是履行好抓黨建工作的主體責任。各級學校黨組織要落實管黨治黨、辦學治校主體責任，及時傳達學習和貫徹落實習近平總書記重要講話和指示精神及中央、省委、州委和縣委重大決策部署。各級各類學校黨組織要發揮領導核心作用，把握學校發展方向，決定學校重大問題，監督重大決議執行，制定基本管理制度，抓好領導班子、干部人才隊伍和基層組織建設，切實擔負起把方向、管大局、作決策、保落實的領導責任。二是持續推進黨支部標準化規范化建設。按照“一年全面推開、兩年系統提升、三年鞏固深化”的要求，持續推進黨支部標準化規范化建設，2019、2020年全縣教育系統標準化規范化建設達標支部要繼續抓好提升和鞏固，對未達標的12個黨支部要在1月底前完成整改，由局辦公室初評，3月申請縣黨建辦復核驗收；2021年，全系統所有黨支部均要實現規范化建設縣級達標驗收。同時，積極協調縣委組織部科學合理設置黨支部，建立既便于管理，又能凝聚戰斗合力的教育系統黨組織架構。三是全面配齊配強黨支部班子建設。繼續推動落實校長、支部書記“一肩挑”全覆蓋，努力建設思想上統一、政治上堅定、組織上團結、工作上協調、作風上廉潔的學校領導集體，切實強化黨支部在學校管理中的政治核心地位。各學校必須落實黨建工作經費的預算，為黨務工作提供經費保障。四是全面加強黨務隊伍的能力提升培訓。統籌安排全系統黨務工作者的能力提升學習培訓，切實加強黨務人員對黨的知識和理論學習，提升黨務管理和業務水平。規范黨內組織生活，認真開展“三會一課”和“主題黨日”活動，按時開展民主評議黨員工作，推動全體黨員做到思想政治合格、執行紀律合格、品德操守合格、作用發揮合格。同時，縣委教育工委將認真謀劃全系統深入開展“爭先創優”等形式多樣的主題教育，在全縣教育系統樹立一批靠得住、叫得響的黨員先進教師典型，切實增強黨組織的影響力，激發中青年教師向黨組織靠攏的積極性。五是建立健全黨建工作評價機制。縣委教育工委將以創建“五好”（領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好，工作業績好、群眾反映好）黨組織為載體，通過平時考核與年終檢查相結合，黨組織自查互查相結合，學校黨組織申報與上級黨組織考評相結合的方式，全面推進創建評比工作，力爭在全縣培育一批“五好”示范黨支部。六是全面規范黨員發展工作。堅持把政治標準放在首位，制定2021年全縣教育系統發展黨員計劃，全系統所有支部都要完成培養入黨積極分子和發展黨員任務。對近3年未發展黨員的基層黨組織將采取掛牌督戰的方式強化責任落實，堅持“三級聯審”黨員發展制度，對發展黨員工作進行全面盤點和回顧檢視，防止和避免帶病入黨、弄虛作假、近親屬違規入黨、違規異地入黨、嚴重違反入黨程序等問題。七是進一步健全黨建述職考核制度。要把抓教育系統黨建工作情況納入各級各類學校黨組織書記抓黨建工作述職評議考核內容。推進學校各級黨組織書記抓黨建工作述職評議全覆蓋，每年開展1次，學校黨組織書記向上級教育工委或教育行政部門黨組織述職，學校內設機構黨支部書記向學校黨組織述職，接受民主評議。述職評議結果，按隸屬管理關系報送上一級黨委組織部門、教育工委。建立黨建工作考核制度，把黨建工作納入教育督導評估內容，列入教育教學目標管理考評重要內容，增加考評權重，作為學?？冃Э荚u的前置重要指標，作為學校黨政領導班子、黨組織書記和校長年度考評的重點。把考評結果與績效考核、職稱評定、評先評優、提拔使用等相結合。
（三）要加強意識形態工作，強化防范化解重大風險。今年以來，受疫情、國際環境等影響，不穩定性、不確定性因素明顯增多。省、州多次召開會議科學分析研判當前和今后一個時期意識形態和防范應對風險工作，省紀委、省委組織部專門發文針對各部門召開“防風險、守底線”專題會議提出了具體要求，為我們切實做好防范化解重大風險各項工作指明了前進方向、提供了重要遵循。一是抓實學校意識形態工作。學校是意識形態工作的主陣地，加強學校意識形態工作就顯得尤為重要。我們必須時刻牢記使命、警鐘長鳴，做好長期斗爭的準備，容不得半點馬虎和懈怠。對于學校而言，意識形態領域的斗爭關乎教育事業舉什么旗、走什么路的問題，關乎培養新時代中國特色社會主義建設者和接班人的問題，關乎國家和民族的未來，決不可掉以輕心。各級學校黨組織要團結和帶領師生提高政治站位，進一步深化“四個意識”，引領師生真學真懂真信真用習近平新時代中國特色社會主義思想，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化，確保學校意識形態領域話語權、領導權牢牢掌控在黨的手中，確保師生永遠聽黨話、感黨恩、跟黨走，始終做到為黨育人，為國育才。二是常態化抓好學校疫情防控工作。做好學校疫情防控工作，關系到千家萬戶的安全，關系到學生健康快樂成長。全縣各級各類學校要堅決克服麻痹僥幸心理，堅決扛起維護師生生命安全和身體健康的政治責任，慎終如始、毫不放松、科學精準抓好常態化疫情防控工作，主動回應社會關切，堅決守住校園安全底線。學校要把愛國衛生與疫情防控、流感等其他流行病防治結合起來，持續深入抓好學校環境衛生管理和健康宣傳教育，要嚴格落實學校防控主體責任和轄區屬地責任，持續加強學校日常管理和安全排查。各地教育部門要切實履行部門監管責任，強化督導檢查，壓緊壓實學校主體責任，把各項防控措施落實落小落細。三是抓實防范化解重要風險工作。防范化解重大風險既是一場攻堅戰、持久戰，又是一場速決戰、源頭戰，全縣各級教育系統基層黨組織不僅要有擔當之心、擔當之察，更要有擔當之力，要拿出主動迎戰、連續作戰的姿態，力求把風險消滅在萌芽、處置在未發、防患于未然。
（四）要緊抓中心大局，推動教育事業高質量發展。發展是永恒的主題和使命。加強黨對教育工作的全面領導，必須抓好改革發展，匯聚發展資源，搶抓發展機遇，拿出關鍵舉措，推動教育高質量發展。一要進一步加強教師隊伍政治素養，持續推進師德師風建設。教師承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命,肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任,是學生健康成長的引路人。各學校必須把教師思想政治工作與師德師風建設工作同部署、同落實，引導廣大教師“旗幟鮮明講政治”，通過政治理論學習和建立健全師德師風建設長效機制,努力打造一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍，推動教師成為黨執政的堅定支持者、先進思想文化的傳播者、學生健康成長的引路人。當前形勢錯綜復雜，各級學校黨組織必須以更高標準、更嚴要求規范廣大教師言與行，對教師要有人文關懷，積極為他們排憂解難，也要有師德師風“一票否決制”的制度約束；更要有對監管不力的黨組織書記和行政負責人追究相關責任制度，做到監管工作落實在日常、抓在經常，扎實推進教師隊伍建設工作取得成效。二要進一步深入推進黨建與教育精準扶貧深度融合。將抓學校黨建與精準扶貧、促脫貧攻堅與教育教學質量提升有效結合，繼續深入推進“教育扶貧黨員先鋒隊”和“教育質量提升黨員先鋒隊”落實力度，大力開展“智力扶貧”，辦好“蕭從班”，持續做好農村學前營養改善計劃、教育扶貧資助、控輟保學、助學貸款和“校農結合”等工作。三要進一步加大教育人才培訓力度。全縣各學校黨組織要堅持黨管人才原則，強化政治引領、政治吸納，抓好引進、培養和使用三個環節，召開全縣教育表揚大會，對優秀教師、先進單位進行表揚，選樹榜樣引領教育發展。多渠道開展教師培訓，組織選派校（園）長、教師參加“國培”計劃、“省培”計劃、“州培”計劃、選派教育名師、骨干教師赴北師大附中、華中師大一附中跟崗學習、大力推進“三名工程”建設，深入實施人才引進計劃，為振興從江教育高質量發展注入新鮮血液和強勁活力。
三、圍繞監督，嚴肅執紀，堅決擔起培育風清氣正育人環境的監督責任。
2021年是“十四五”規劃開局之年。抓好全縣教育系統黨風廉政建設工作，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入落實十九屆五中全會精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定不移全面抓好黨風廉政工作，以黨的建設高質量推動教育事業高質量發展。全縣教育系統黨風廉政建設要認真抓好以下幾項工作。
（一）扎實推進政治建設，切實踐行“兩個維護”。越是面對世界百年未有之大變局，越是面對復雜局面和風險挑戰，我們越要把政治建設擺在首位，把“兩個維護”作為最高的政治原則和根本政治規矩，繆力同心、砥礪奮進，推動中央、省委、州委和縣委決策部署落地落實。一是強化理論武裝。政治上的堅定，源于理論上的清醒。歷年來，我們通過開展一系列主題教育，廣大黨員干部在理論武裝上有了新提升，但理論學習不深不透的問題仍然存在，有些黨員干部可能還不知道什么是“兩個維護”，政治意識、政治觀念淡薄。我們要及時跟進學習總書記重要講話、重要文章和重要批示指示，始終帶著信仰、帶著感情、帶著責任、帶著好的學風學，讓黨的創新理論扎根心底。二是強化對標對表。教育具有鮮明的政治屬性。各基層黨組織首先是政治機關，是教育系統踐行“兩個維護”的第一方陣，如果黨的理論和教育方針在這里失之毫厘，到了教職工就可能謬以千里。我們要提高政治站位、把準政治方向，時刻同中央對標對表，切實增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和主動性。三是強化貫徹執行?！皟蓚€維護”是具體的而不是抽象的，必須體現在對習近平總書記步伐步步緊跟、對黨中央部署聞令而動上，體現在履職盡責、做好本職工作上。我們要不折不扣貫徹好中央、省委、州委和縣委的決策部署，把習近平總書記的重要講話、指示批示精神落實好，為從江教育事業作貢獻、多添彩。
（二）大力加強作風建設，切實糾“四風”樹新風。全縣教育系統隊伍作風建設永遠在路上，我們要鞏固拓展落實中央八項規定精神成果，防止老問題復燃、新問題萌發、小問題變大。一是深入整治形式主義、官僚主義的問題。從全縣教育系統領導干部和各基層黨支部書記、校園長做起，持續把“兩個維護”、“四個意識”作為硬標準，深化治理貫徹黨中央決策部署只表態不落實，拍腦袋決策、脫離實際、好大喜功甚至“甩手掌柜”等問題；深化工作過度留痕等突出問題，嚴防形式主義、官僚主義產生。二是深入整治享樂主義、奢靡之風的問題。堅持勤儉節約、反對鋪張浪費，堅持露頭就打、深挖細查，嚴查享樂、奢靡問題，防范和查處變通下賬、操辦酒席等隱形變異問題。三是深入整治作風不實、守紀不嚴的問題。近年來，全縣教育系統作風不實、守紀不嚴的問題非常突出。個別教師飲酒駕駛、醉酒駕駛、參與賭博等問題屢禁不絕，不僅發生在在職的教師，退休的老教師也是樣樣均沾。特別要強調一件事，隨著脫貧攻堅的階段性結束，教育系統賭博的風氣有所抬頭，甚至有的老師沉迷于網絡賭博，伸手向學生家長借錢，各支部書記、校園長務必加強教師紀律教育，一經發現，局黨組決不遷就姑息。四是深入整治群眾反映強烈的突出問題。相對于“遠在天邊”的“老虎”，群眾對“近在眼前”嗡嗡亂飛的“蒼蠅”感受更為真切，特別是教師系統的一些違規違紀問題，更容易成為社會關注的熱點。比如：學校違規收取高額補課費、校服費、代收作業本費和保險費等，教師違規有償家教、違規推薦教輔、違規參與服務性活動、違規操辦酒席等。要重拳整治有損師德師風問題專項整治，讓群眾更多感受到黨風廉政的實際成果。
（三）壓實管黨治黨責任，切實推進制度治黨、依規治黨。習近平總書記曾對黨建工作提出“三問”，即：是不是各級黨委、各部門黨委（黨組）都做到了聚精會神抓黨建？是不是各級黨委書記、各部門黨委（黨組）書記都成了從嚴治黨的書記？是不是各級各部門黨委（黨組）成員都履行了分管領域從嚴治黨責任？全縣教育系統各級黨組織和黨員教師都要時常對照這“三問”檢視自己，看看是不是交出了合格答卷。一是各基層黨組織要切實扛穩主責。全縣教育系統各黨組織要認真貫徹落實全面從嚴治黨主體責任規定，抓好主業、當好主角，把每個領域、每個環節的黨建工作抓具體、抓深入；黨組織書記要履行好第一責任，切實對黨負責、對本校政治生態負責、對教師健康成長負責；校領導班子成員要履行好“一崗雙責”，抓好分管領域黨建，種好自己的“責任田”。二是各級領導干部要發揮示范作用。嚴的氛圍既靠抓，更要靠帶。學校班子要在講政治上作表率，以實際行動堅守初心、擔起使命；要在強化理論武裝上作表率，堅守共產黨人的精神家園；要在嚴以律己上作表率，經常檢視自己，做到慎獨慎微。三是各級黨組織要敢于善于斗爭。全縣教育系統黨組織和黨員要心存敬畏、秉公用權，加強政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，以更高的標準、更嚴的要求履行好監督責任，始終做到忠誠堅定、擔當盡責、遵紀守法、清正廉潔，確保懲惡揚善的利劍永不蒙塵。
同志們，抓好新時代學校黨的建設工作，任務艱巨、責任重大、使命光榮，我們要深入貫徹落實黨的十九屆五中會全精神，持續鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，發揚真抓實干的作風，展現奮發有為的風貌，用良好的黨風帶動校風、教風、學風建設，開創全縣學校教育事業發展新局面，為推動全縣教學高質量發展、辦人民滿意教育作出新的更大貢獻。
謝謝大家！