民主生活會是激發黨員創造活力、開展創新實踐的重要場所。最后，小編為大家整理了一些關于如何加強民主生活會的建議和思考，希望對大家有所啟示。
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇一
(一)學習思考不夠深入。在學習方面只注重于理論學習中心組集中學習、逐文逐字抄寫筆記這類常規學習形式，降低了對學習的要求，特別是在創新學習方式上思考不足、深學細研不夠。思想認識存在偏差，滿足于現狀，放松了對理論的深入學習，理論學習的效果不佳。
(二)黨性鍛煉不夠經常。加強黨性修養的自覺性不強，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮斗意識有所弱化。未嚴格從加強政治建設的角度認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，導致對黨的理論知識儲備不足、黨性鍛煉不夠。對部分文件、會議精神的理解還停留在表層意義上，抓工作落實的力度和深度上存在差距。
(三)宗旨意識樹立不牢。為人民服務的意識不足，對黨的群眾路線領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。創造性開展工作的能力不足，對開展好各項工作的系統謀劃不強，不能夠做到創造性的完成工作。調查研究理解有偏差，忽略了調查研究的全面性，不能夠及時有效的發現存在的問題根源，導致進工作落實有差距。
(四)統籌協調能力不足。工作繁重的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，只講速度和效率，一定程度忽略了質量和標準，降低了工作標準和要求，工作質量要求不實。工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不多;各項制度執行的力度還不夠果斷，實際運用中對工作的檢查和反思不到位。
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇二
根據《中共保康縣委組織部關于召開2019年度基層黨組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》（保組通〔2019〕4號）文件精神，對照黨章和《中國共產黨支部工作條件（試行）》等有關規定，圍繞擔當作為、真抓實干、作用發揮、遵規守紀等方面，深入查擺具體問題，進行了深刻的黨性分析，現將對照檢查材料匯報如下,請領導和同志們批評指正。
1.在“擔當作為”方面。在工作中，有時存在不求無功、但求無過、回避矛盾的現象。在任務要求時間緊、工作量大，有時感覺疲地應付，放松了對工作標準的要求，滿足于不出錯、過得去。工作安于現狀，積極向上、銳意拼博的工作熱情、主動性和創新精神有所減退。習慣于用老辦法解決新問題，用老經驗解決新矛盾，大膽探索的方式方法比較少。工作習慣于“等”，等工作部署，等外力推動，緊迫感、壓力感、憂患意識、超前意識不夠強。
2.在“真抓實干”方面。在工作任務較多時，工作時心浮氣躁，會有應付思想，導致工作思路不寬、工作舉措不新，導致工作落實慢、見效慢、標準不高。
3.在“作用發揮”方面。工作創新意識不夠。工作按部就班，缺乏工作主動性和積極性，工作方式、方法創新不夠，只滿足于應付本職工作、完成任務，習慣于按領導的安排和部署，思想沒有完全與行業發展、企業規劃同步，導致工作中手腳不能完全放開。
4.在“遵規守紀”方面。一是對法律法規還不夠熟悉，尤其是和自己工作相關的法律法規，具體表現在：只知其一不知其二，知道法規的表面，不深入思考其內涵；與自己業務相關的法規吃得還不透，有的條款、規定自己模棱兩可、似是而非，影響工作效率。二是在遵守規章制度方面還不夠嚴格，有的時候忘記簽到；有的時候做事隨意性較大，只注得結果，執行相關的流程不夠嚴對工作細節關注不夠。
以上方面存在的問題，靜下心來分析，盡管原因是多方面的，但說到底還是自己黨性觀念不強、黨性修養不夠。
1.放松了政治學習。沒有認識到學習是提高理論水平、提高工作水平、增強政治觀念和大局意識的根本所在，所以造成理論學習馬虎應付，缺乏主動性。
2.降低了自我要求。盡管自己平時工作勤懇，踏實肯干，但總借口時間緊、任務重，工作追求速度，凡事只求過得去、不求過得硬，主動工作的積極性不夠。
3.淡薄了進取意識。滿足于已有的成績，思想上有停一停、歇一歇的念頭，遇著問題繞著走的思想，工作上采取新思路、新方法方面做得不夠。
1.加強黨性修養，堅定理想信念。在學習和實踐中，加強黨性鍛煉。認真學習政治理論和黨的路線方針政策，自覺地用習近平新時中國特色社會主義重要思想武裝頭腦，堅定共產主義的遠大理想和社會主義信念，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養。結合自身崗位職責，有針對性地學習研究，力求學得深一些、學得透一些，增強學習效果，理論聯系實際，進一步提高自己的理論水平、拓寬自己的知識面，增強自己分析問題、解決問題之能力。
2.改進工作作風，提高工作效率。根據工作的輕重緩急，把有限的時間和精力放在時間緊、任務重大的工作上去，形成有思考、有安排、有落實的良好風氣，不斷提高工作效率。
3.增強創新意識，不斷解放思想。從事務中解放出來，用更多的時間研究新問題，立足現實，著眼長遠，不斷嘗試改變工作思路，緊緊圍繞單位目標任務，加強單位內部、上級和基層單位的協調、溝通、配合，積極開拓進取，為煙葉產業發展貢獻應有的力量。
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇三
(一)在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確xx觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。
一是理論學習不系統。平時忙于日常工作多，個人專門自學少，還沒有真正坐下來、靜下來系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，全面領會思想精髓、梳理脈絡、準確把握要義還有欠缺，有時滿足于原文通讀了、筆記摘抄了、體會撰寫了，實際上淺嘗輒止、浮光掠影，學習不系統、理解不深入，缺乏理論學習的“擠”勁和“鉆”勁，用新思想新理論武裝頭腦、內化于心、外化于行還有差距。
二是學思踐悟不透徹。反復學、持續學、深入學習習近平總書記重要論述還不到位，在學習把握新時代xx事業和xx系統工作特點與規律上，還站得不高、看得不遠、想得不深、聯系不緊，對標對表、深思漸悟還有很大差距。比如對習近平總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話精神學習不深、領會不透，特別是在如何弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神，激發廣大職工投身經濟建設主戰場上，思考的少、謀劃的更少、貫徹落實的舉措不夠有力，學懂弄通做實新思想新理論的自覺性還有待加強。
三是政治能力不夠強。站在政治的高度思考xx系統工作還不夠自覺，站在全局的高度領會中央、市委決策部署還不夠到位，圍繞中心開展xx系統工作的速度不夠快、力度不夠大、步子也邁不開。準確識變、科學應變、主動求變的政治敏銳性還有欠缺，未能做到眼睛亮、見事早、行動快。比如面對疫情給經濟社會造成沖擊，職工就業結構深刻變化的新情況，缺乏扎實深入的研判分析、推動落實，造成依法維權集體協商工作開展不均衡，綜合集體合同職工覆蓋率低，整體推進集體協商工作提質增效的力度、深度和廣度還有待提高。
(二)在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不擔把黨中央決策部署落實到位方面。
一是加強黨的全面領導不到位。理解把握黨的全面領導的內涵和外延不夠精準，在開展農民工查體、職工心理咨詢、xx系統勞動保護等日常工作中，強調干好實際業務多了一些，突出黨的統籌領導作用少了一些。特別是在抗擊疫情期間，黨的總攬全局、協調各方的作用發揮不夠好，往往采取簡單下命令的方式，要求分管部門落實工作任務，甚至有急躁情緒，很少從黨組織的層面和大局大勢的角度分析和處理問題，借助黨組織解決人員配備不齊、職責劃分不清等問題的招法還有欠缺，化解矛盾的結果也不夠全面系統。
二是抓黨建帶隊伍有欠缺。對分管部門和單位的黨建工作，僅僅停留在做好規定動作上，停留在做好相關印證資料上，參加所在黨支部活動多，對分管其他部門黨建工作過問少、投入精力少，存在個別基層黨組織政治站位不高、政治意識不強，戰斗堡壘作用發揮不充分，對非黨員干部疏于教育、缺乏監督，造成開展工作有偏差。比如分管勞動關系部的個別干部，在下沉社區開展疫情防控工作中，不會與居民群眾打交道、不善與社區干部交朋友，工作被動，沒有體現xx系統干部應有的作用和形象。
三是落實意識形態工作責任制不夠有力。對新形勢下意識形態領域斗爭的嚴峻性、復雜性、隱蔽性認識不到位，認為意識形態工作是軟任務，未能把理論宣傳闡釋、思想政治引領、新風正氣培育貫穿到分管工作的各環節、全過程，僅僅通過調研指導、座談研討、慰問職工等方式，小角度、碎片化地宣講黨的新思想，用抗擊疫情取得了重大成果的活生生現實，正面宣傳、正確導向、正向激勵廣大職工聽黨話、跟黨走仍有不足。
(三)在帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。
一是敢于擔當、攻堅克難的勁頭不足。針對去年市委巡視整改中列出的相關問題，自己一直在黨組領導下持續推進整改，但今年受新冠肺炎疫情，為落實疫情防控要求和“六穩”“六保”任務，對陣地回收難題，存在“等一等、放一放、緩一緩”的觀望態度和畏難情緒，協調各方抓好清理工作，主動出擊、主動溝通、反復協調的精神不夠自覺。
二是善于作為、抓鐵有痕的韌勁不強。工作的銳氣和勁頭有所減弱，契而不舍狠抓落實的主動性不如以前。
三是一抓到底、層層加壓的力度不大。有的工作重部署、輕管控，具體抓、抓具體，反復抓、抓反復，經常抓、抓經常還不到位，盯緊盯死、跟蹤問效還沒形成閉環，工作標準逐層遞減、工作落實逐級折扣，部署布置工作多、督查檢查少，回想起來去年沒有對一項分管工作進行通報，好的單位未表揚、執行差的單位未批評更談不上追責，只是在會上講話時不點名批評，存在水流不到頭，沒有壓實各級xx系統責任的問題。
(四)在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。
一是系統學習不夠。xx、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，既密切聯系又各有側重，我在學習中沒有很好的把握“四史”的關聯性和整體性，存在應急式、突擊式、要點式學習的現象，往往是“瀏覽式”“標題式”“概要式”學習，全面學、系統學、深入學不夠，對許多內容理解領會比較膚淺，對黨的豐富經驗掌握的不深不細。
二是練“事功”善“事功”顯“事功”能力還不強。面對組織交辦的急難險重任務，自己舉重若輕的“大手筆”、舉輕若重的“細針腳”還有欠缺，統籌推進各項工作爭先創優的能力水平不夠高。
三是改革創新的力度還不夠大。把中央、市委的決策部署轉化為xx系統工作的頂層設計、破解難題的思路辦法還不夠到位，特別是在服務職工方面，自身存在傳統慣性思維、受條條框框影響，傳承多、突破少，守正多、創新少，在開闊思路創新方法、積極應用新技術手段、廣泛利用有利因素等方面還遠遠不夠。
(五)在帶頭深刻汲取xx中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭方面。
一是踐行以職工為中心的理念有“落差”。對照密切聯系職工群眾的要求還有差距，與xx系統干部接觸多、與困難職工接觸少，蜻蜓點水式檢查多、鞭辟入里式調研少，深入一線與職工促膝交談、直接了解心聲基本沒有，“進群入群”真跟職工交心、真聽意見還沒有做到。出臺事關職工切身利益、普惠服務辦實事的政策措施時，征求區局集團xx系統意見多，直接聽職工感受少，堅持問題導向、目標導向、結果導向，更好地為職工群眾解決實際困難的主動思考還不夠，考慮得還不周全。
三是踐行以職工為中心的理念有“時差”。謀事干事還不夠實，對標對表上級決策部署頂層謀劃、推動落實上路徑措施還不夠靈活、硬招實招還不夠多樣，調整完善還不夠及時，在服務職工“最后一厘米”上用功下力不夠。考慮基層實際需求偏少、回應偏慢，在對接基層之需上還“供不應求”。
需要作出說明的事項。
1.本人無群眾反映、巡視巡察反饋、組織約談函詢及問責情況。
2.本人不存在違反中央八項規定精神的問題，并承諾從嚴從細落實中央八項規定精神和廉潔準則，不碰黨紀國法紅線。
3.本人管轄范圍內沒有名貴特產類特殊資源，不存在以權謀私、利益輸送等問題。
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇四
古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志。下面是本站小編為您推薦鄉鎮武裝部長2022年黨史學習教育“五個帶頭”專題民主生活會個人對照發言材料范文。
按照區紀委機關、區委組織部、區委ds學習教育領導小組辦公室《關于開好ds學習教育專題民主生活會的通知》要求，我緊緊圍繞此次民主生活會的主題，認真查找梳理自身存在的突出問題，結合談心談話中征求到的意見建議，自覺把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，在思想、政治、作風、能力、廉政等方面，深入檢視差距、反思根源、認真剖析，并制定整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下：
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇五
(一)怎么見人1、問題層面：就是要對照自我、解剖自己，要把自己擺進去，既從分管、聯系的工作上查擺分析問題，又要認領和分擔班子集體問題，承擔的責任主要包括：領導責任、監管責任、參謀責任等等。2、原因層面：既聯系現在的身份和崗位職責，又聯系成長經歷，主要是黨員成長和工作成長，這是具有個人烙印的內容。3、措施層面：要從黨員身份、工作崗位角度去寫，要把自己寫進去，不能用班子的、工作的整改代替作風的整改。
(二)怎么見事1、問題層面：每一風都要有典型事例，從工作問題入手，深挖執行政治紀律和四風方面的突出問題。2、措施層面：要有具體實在整改的內容，做什么要多寫點，怎么做要少寫點。
(三)怎么見思想1、問題層面：所列舉事例，要進行分析，剖析當時的主觀想法。2、原因層面：要刨根問底、追根溯源，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、自我約束等方面深挖根源，對照先賢先輩、先鋒先進、三嚴三實、反面典型來剖析自己的變化軌跡。
正文部分共有3個部分，分別是查找的主要問題(含執行政治紀律的情況、四風方面的突出問題)、原因分析、整改措施，這3個部分包含3個基本邏輯：
第一個邏輯：第一部分查找的問題，是為下一步剖析思想根源、提出整改措施打基礎、做準備，事例中分析的主觀原因屬于直接原因，有的材料把根本原因寫在了第一部分。
第二個邏輯：剖析原因為找查出問題的根本原因，深層原因，為采取最具針對性、最有效的措施，從根本上解決問題打基礎。
第三個邏輯：是從分析出的根源上來制定整改措施，具體落點是解決第一部分的問題，包括例子中存在的問題。
(一)突出問題寫法采取“問題+現象+事例+想法+后果+反思”6個要素的模式來描述。1、問題：就是二級標題，盡量往執行政治紀律或三嚴三實方面靠，四風主要利用習總書記例舉的25種表現、中央群教辦梳理的37個問題。如果問題寫成“群眾觀念淡薄”，這是原因，不是問題，可以要改成“疏遠脫離群眾”，這就是中央群教辦指出的“脫離群眾，不接地氣”的具體化。2、現象：就是對問題的具體闡述，一兩句話即可。3、事例：就是要描述時間、地點、人物，要鮮明，具有代表性。4、想法：就是所舉例子要描述當初想法。5、后果：就是事例中造成了什么結果。6、反思：就是認識上存在什么偏差，要提升到問題上去，并點明自己應該承擔什么責任。
(二)剖析根源寫法1、理想信念方面，結合三關、三個自信、成長經歷來寫，要描述成長過程中是怎么想的，隨著職務和環境變化，思想變化前后相互對照，最后說明導致了什么紀律或四風問題。2、宗旨意識方面，結合工作經歷來寫，對照焦裕祿、蘭輝先進典型的差距，其他和理想信念的寫法一樣。3、黨性修養方面，要結合入黨時間、黨齡，三嚴三實來寫，其他和理想信念的寫法一樣。4、自我約束方面，主要是組織紀律、法紀、廉潔的變化，結合反面典型的警示。其他和理想信念的寫法一樣。
(三)改進措施寫法結合第二部分擬標題，扣題要扣根本原因、要把自己扣進去，比如，帶頭，作示范，什么方面下功夫等等，3個具體要求。1、對前面提到的執行問題要一一作出回應，點到即可。2、措施要具體，不能空泛，要能量化和考核，可以限定時間，比如多久解決這些問題，規定次數、天數、達到什么指標等等。3、措施要實，就是要有具體載體或工作內容。
附范文：
民主生活會自我剖析材料今年以來，雖取得了一定的工作經驗并取得了一定的成果，但自身存在著一系列的問題，為了能在以后的工作和學習中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有這樣才能明確整改的目標，確定努力的方向。
1、政治思想方面存在的問題政治理論學習不夠深入，沒有深刻的體會到黨和國家政策的內涵和精神實質，特別是黨的十八大召開以后。對當今的政治形勢了解不夠深入，不重視政治理論的學習，意識淡化，缺乏創新意識。2、業務學習方面存在的問題自學意識不夠強，沒有擠時間學習的意識，學習上不夠積極，總是得過且過，更沒有時間的緊迫感，認為時間還很多所以能托就托，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。有時只注重實用主義，急用先學，不注重業務知識的全面、系統學習。沒有做到把理論與實際相結合，特別是對新的工作，沒有以最快的速度進入角色，加實現新工作的有利開展。3、紀律作風方面存在的問題工作態度不是十分堅決。對自己有時要求不嚴，對于平時的工作也不是做的很到位。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：1、沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。2、對學習沒有進一步的認識，認為上班了就不用學習了，從而對自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在具體的學習中鉆牛角尖，只注重書本上的知識，從而使讀書學習缺乏必要的靈活。有時又安于現狀，思想上產生了自滿情緒，認為有了工作就失去了學習的主動性，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。3、對工作的主動性認識不夠，認為有的工作以有了別的領導去處理，所以就放松了工作要求，自己不去主動在工作中發現問題，有種依賴別人的思想，這樣無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發揮自身作用，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到很好的要求。
1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，進一步堅定科學發展、全面發展，以十八大精神為指引，在工作和學習中真正做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用。2、以后注意做到在工作的時候不忘學習，時刻認識到只有在不斷的學習中才能充分認識到自己不足和自己的缺點，從而能補充自己的不足。在學習中要把理論知識與實踐中結合起來，在實踐中檢驗自己的所學習的知識。注意學習的靈活性。3、加強自己的紀律觀念，認識到紀律的重要性。做到充分學習政府的各項紀律，嚴格按照紀律辦事。要認真學習各項法律法規，學習政府部門規章制度。真正做到勤勞苦干，少說多干，積極實干，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事。總之，我將通過這次自我剖析，認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、作風、工作等方面都有明顯進步，從而在以后的工作和學習中能更好辦事，辦好事。
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇六
根據中央和省市委關于召開專題民主生活會的通知要求，積極參加學習研討，緊密聯系思想、作風和工作實際，列出了問題清單，進行了深刻的自我剖析，并有針對性地提出了整改措施。最近一段時間，分別與名常委同志、名zd系統主要負責人和名zd委黨支部黨員代表進行談心談話，廣泛征求意見建議，累計征求到意見建議條。現將對照檢查情況報告如下：
一、存在的突出問題。
(一)思想政治方面。一是理論學習缺少深度。在學習領會方面，對習近平新時代中國特色社會主義思想等中央大致方針的精髓把握不夠精準、領悟不夠透徹，沒有真正入心入腦、學以致用。在方式方法方面，存在一定程度現用現學、急用急學的思想，零打碎敲多、系統學習少，并且滿足于區委理論中心組集中學習，平時客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習的精神。二是工作與學習的關系處理得不好。日常工作中，有單純為了學理論而學理論的傾向，不善于從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法，未能做到融會貫通、舉一反三。三是黨內政治生活質量不高。
(二)在工作作風方面。一是抓工作落實力度不夠。面對一些積案老案，沒有真正拼上、沖上、靠上，導致問題解決不了，久拖不決。比如，今年市區相繼開展了信訪問題全面排查和集中化解活動，我區共有***件信訪積案，截至目前僅化解**件，化解率還不到一半。再比如，全市暴力恐怖事件風險、群體性事件風險、個人極端事件風險、安全事故風險等“四類風險”隱患排查過程中，只是根據單位和部門上報的數據匯總報市里，對數據的真實性和可靠性沒有進一步核實。二是自我約束不夠嚴格。在原則性問題上做到嚴守黨的各項紀律，但在個別問題上這根弦繃得還不夠緊。在執行中央八項規定精神實施細則上還有不到位的地方，就個人來講，雖然工作生活中沒有公款請吃、吃請問題，但礙于老朋友、老同學的情面，有時也參加自認為難以推辭的小聚會。三是對文山會海問題制止不力。習慣把開會、發文作為推進工作落實的重要手段，以會議貫徹會議、以文件落實文件以及層層開會、層層發文的現象仍不同程度的存在。今年全國“兩會”和青島峰會期間，幾乎每天都召集會議，平均三天就發一份文件，不僅牽扯了很多精力，也給基層增添了不少的負擔和壓力。
二、產生問題的原因。
按照專題民主生活會的要求，圍繞查擺出的3個方面問題進行黨性分析，深入挖掘深層次根源，產生問題的原因主要體現在四個方面：
一是在堅守理想信念上有差距。習總書記指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”。從參加工作到現在擔任領導職務，大部分時間都身處基層，忽視了理論與實踐的辯證關系，對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想學習不深入，還沒有真正學深學透，領會精髓要義，用科學的理論武裝頭腦還不徹底。對工作中遇到的困難和問題，習慣于從工作層面找原因，沒有上升到理想信念的高度進行剖析，沒有把履行崗位職責同堅持黨的最高理想高度統一起來，對馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀這一總開關沒有做到緊而又緊。
二是在強化宗旨意識上有差距。這些年，隨著職務的升遷，與基層群眾接觸的時間少，對老百姓的疾苦、需求了解的越來越少，在干群關系緊張時，一味地要求群眾服從大局。特別是擔任領導干部后，認為群眾工作是一針一線的事，基層單位和基層干部做好就行了，領導干部主要精力應當放在抓全局、謀長遠上，只是逢年過節走訪慰問一下困難群眾。想問題、做事情從完成工作的角度考慮的多，從群眾角度想的少;關注上級多、關心群眾少，沒有很好地處理好“顯績”與“潛績”的關系，沒有自覺地把群眾的滿意程度作為檢驗zd綜治穩定工作成效的最高標準。
三是在提升黨性修養上有差距。黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。對照“兩學一做”學習教育常態化制度化的要求，自身還是存在以推動工作替代黨性鍛煉的問題，放松了對自我教育、自我監督、自我完善的重視，沒有達到共產黨人應有的心懷天下、無私奉獻、敢于擔當和心中只有人民、唯獨沒有自己的崇高境界。客觀強調事務性工作較多，在黨性修養方面投入的精力不足，想問題、做決策、抓工作原則性不夠強。這些都是自身缺乏黨性修養的表現。
四是在自我要求約束上有差距。習總書記指出“制定紀律就要執行。黨的規矩，黨組織和黨員、干部必須遵照執行。”個人在一些重大政策和規定要求的落實上，存在著小步慢走、邊走邊看的現象，沒有嚴格地以黨章來檢視自己的思想和行為，沒有在黨紀黨風方面為自己樹立一個更高的標桿。對班子成員的要求偏少、偏松，“一崗雙責”執行不夠得力。
三、今后的努力方向和改進措施。
通過對照檢查和深刻剖析，使我更加清醒地認識到了自身存在的問題以及產生這些問題的根源，我將深刻反思自身存在的問題，本著即知即改、立行立改的原則，認真制定整改措施、逐項抓好整改落實。
一是強化理論學習，提高政治定力。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想以及總書記視察***、視察***重要講話精神作為一項長期的政治任務，原原本本學、認認真真學。把總書記提出的新思想、新理念、新論斷、新任務、新舉措、新要求，全面地領會深、理解透，進一步堅定理想信念，增強政治敏銳性和政治鑒別力，擰緊“總開關”，以理論上的清醒保持政治上的堅定。
二是嚴格政治紀律，增強黨性修養。把政治紀律和政治規矩作為不可逾越的底線、不可踐踏的紅線、不可觸碰的高壓線，堅持以《黨章》為鏡“正衣冠”。嚴格約束家人、親屬和身邊工作人員，不搞特權。堅決落實“一崗雙責”，種好分管領域的“責任田”，定期開展廉政談話提醒教育，讓提提領子、扯扯袖子成為常態。
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇七
在2020年度民主生活會上，共查擺出6個方面14個問題，在“提高政治站位、整改推動工作”意識形態專項巡察整改專題民主生活會上共查擺出5個方面10個問題，本人在2021全年工作中堅持將整改問題貫穿始終，目前已全部整改完畢。主要整改措施為：一是強化理論學習，堅定理想信念。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹落實黨的十九大以及十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，不折不扣貫徹落實中央和省市區各級各項決策部署，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。同時注重理論聯系實際，學以致用，進一步提高自身的理論素養、業務水平和與時俱進、開拓創新的能力。二是加強宗旨意識，堅守初心使命。堅持從群眾中來，到群眾中去，真正做到與群眾面對面溝通、心貼心交流，幫助解決實際困難和問題。同時，從群眾關心的熱點難點抓起，加快工作進度，從群眾的利益出發，確保各項工作落地落實。三是增強擔當意識，改進工作作風。積極適應新形勢新任務新要求，不斷提高工作本領，直面工作中的困難和矛盾，以釘釘子的精神抓落實。主動接受各方面的監督，工作上高標準、嚴要求，努力培養細致、高效、勤奮的作風。同時加強自我管理，做嚴守紀律的表率，腦子里始終裝著一盞“紅綠燈”，不該說的話不說，不該做的事不做，堅持把規矩和紀律挺在前面。四是對工作提質增效。以習近平新時代強軍思想為指導，認真學習和研究國防動員和民兵訓練的相關知識，不斷加強工作能力;根據工作的實際情況，進一步修改完善了武裝工作的相關制度，增強了工作的預見性、主動性，提高工作效率。
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇八
不要到處向別人展現你的懦弱，抱怨你的痛處。只會贏來他人的嘲笑，沒人會可憐你的遭遇。下面是本站小編為您推薦局2022年度黨員領導干部民主生活會“五個帶頭”個人發言提綱。
按照市紀委、市委組織部關于開好2021年度黨員領導干部民主生活會的工作部署，根據xx局黨組具體安排，會前自己認真學習了規定的有關文件，特別是黨的十九屆六中全會精神和習近平總書記“七一”重要講話精神，《習近平談治國理政》第三卷，習近平總書記在黨的十九屆六中全會、全國勞動模范和先進工作者表彰大會等會議上的重要講話，周永開、張桂梅等先進典型事跡，做到反復研讀、深入體會，并撰寫了學習體會，在會前的學習研討活動上進行了交流，進一步加深了認識理解、提高了思想站位。特別是針對“五個帶頭”要求，結合思想和工作實際，查擺問題、深刻剖析，進一步找準了問題癥結，明確了努力方向。現對照檢查如下：
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇九
2018年，我對照理想信念、政治紀律和政治規矩、作風、擔當作為、組織生活、落實全面從嚴治黨責任等6個方面查擺出的問題，認真學習和深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，特別是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”。進一步加強政治理論學習，及時學習領會黨的文件精神，不折不扣貫徹黨的政策、方針、路線，不斷提升自己的政治理論修養，用黨的最新理論成果武裝頭腦和指導實踐。
在工作中，我能夠努力站在講政治、講大局的高度，充分發揮民主集中制，認真執行“三重一大”制度，堅持集體研究、集體決策，不搞特殊化，充分聽取同事的意見和建議。
針對自己業務知識上的薄弱環節，我能夠仔細研讀相關業務法律法規，結合任務目標，充分發揮主觀能動性，不斷提升業務素質、提升工作水平。同時，作為一名中00員，我能夠端正心態，將自己擺正，以一名普通黨員身份積極參加黨組織生活。
在黨風廉政建設方面，我作為單位主要負責人，也是履行黨風廉政建設第一責任人，能夠帶頭履行“一崗雙責”，肩負起全面從嚴治黨的責任，經常性開展主體責任落實的自查自糾，在全局上下營造全局風清氣正的良好政治生態環境。
此外，在落實意識形態工作責任制方面，我作為局意識形態工作領導小組組長，堅持把意識形態工作作為黨的建設重要內容，與xx工作和黨的建設工作同部署、同推進、同考核。進一步建立健全工作制度和推進機制，推動意識形態工作融入學習教育、宣傳引導、信息公開、精神文明建設等多個工作領域，將意識形態工作列入領導班子、黨組織書記民主生活會和述責述廉范疇和干部評價使用、獎懲的重要依據，接受監督和評議，有效促進了我局意識形態工作的落實。
在團結向上、積極進取的工作氛圍中，我市xx工作取得良好成績。2018年，xx工作在全省現場會上了作了典型發言，得到了省、市領導的一致認可。
二、個人有關事項報告。
在日常工作和生活當中，我能夠堅定自己的理想信念，始終與黨中央保持一致，對黨忠誠、老實，堅持嚴格執行領導干部個人重大事項報告制度，如實報告個人有關事項，在住房、配偶及子女就業方面與往年均無變化。在每年申報材料中，我個人無任何隱瞞事項。
三、個人主要存在問題。
1.在“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立‘四個意識’，堅定‘四個自信’，做到‘四個服從’，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致”方面。作為一名入黨多年的領導干部，我能夠始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，能夠認真學習運用黨的最新理論成果指導實踐，始終做到堅決維護習近平在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導。但對照差距，我個人在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上還有所不足。一是在“學懂”上做得還不夠。僅僅滿足于對“八個明確”、“十四個堅持”等核心要義的知道和了解，從歷史地位、時代背景、未來展望等深層次結構上理解還不夠透徹，仍停留在一知半解的表層。二是在“弄通”上做得還不夠。有為學理論而學理論的傾向，未能做到完全融會貫通、舉一反三，未能將新理論新思想完全融入到各項環保工作之中。三是在“做實”上做得還不夠。習慣于開開會議、學學文件、寫寫體會等常規化的學習方式，在新常態新時代新形勢下，如何探索和發掘豐富的學習手段，特別是與自身情況與實際相結合方面，還存在思之不深、研之不透的現象。
2.在“認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度，工作中的重大問題及時請示報告，臨機處置突發情況事后及時報告，個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告”方面。作為單位主要負責人，我始終堅持帶頭傳達、貫徹、執行上級決策部署，堅持重大問題及時請示報告，并如實報告個人有關事項。但在例行工作請示報告方面做得還不夠，怕請示多了影響上級對自己的能力評判，造成工作統籌力不夠、擔當力不強的印象。
3.在“對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做‘兩面人’，不搞當面一套、背后一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，甚至弄虛作假、欺瞞黨組織”方面。一是對上級組織和上級領導提建議談意見有時不能做到知無不言、言無不盡，即使有不同的主張和看法，也抱著“不好說、說不好、不說好”的心態而不愿去說。二是傾向于主動落實對上級領導關注的事項、關心的工作，對不易引起上級領導注意的隱性工作，積極性和主動性還有待加強。三是對一些具體工作還把握不準，對實際情況沒有了解透徹，時有差不多、大約等字眼。
4.在“擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正所分管部門、領域或所在地區的違規違紀言行，嚴格執行黨的干部政策，不打招呼、遞條子，不封官許愿、跑風漏氣，正確對待個人進退留轉”方面。無論會上會后，我始終堅持在抓班子、帶隊伍方面對大家要求嚴格，并多次強調政治紀律。但總體說得多，落實的少，如有些領導干部不能很好的遵守上下班紀律，我總是教育多、行動少，沒能將這些要求與作風整頓、明查暗訪、執紀問責等工作更加緊密地結合起來，使得這些要求和號召有時停留在表面，沒有發揮出應有的效果。
5.在“糾正‘四風’不止步，針對形式主義、官僚主義頑癥，擺表現、找差距，抓住主要矛盾，特別要查找解決表態多調門高、行動少落實差等突出問題，身體力行、以上率下，帶頭轉變作風，形成‘頭雁效應’”方面。從2018年來環保局之初，我能夠做到經常性對基層干部開展談心談話、工作調研，聽取他們好的意見建議，無論是理順機關內部職能還是抓全面深化改革工作，均能夠很好地掌握基層實情，做到身體力行、以上率下。但對照習近平總書記就《形式主義、官僚主義新表現值得警惕》作出的批示精神，反思自身，仍存在3個方面的不足。一是存在“以會議貫徹會議、以文件落實文件”的現象。針對上級部門召開的會議以及印發的文件，為了追求時效性、緊迫性，往往是開會傳達、轉發文件，開會貫徹多，研究討論少。二是對會議、文件形成的決定抓得不夠深，沒有“一竿子到底”，滿足于“會上說說、會后問問”，對具體落實情況有時沒有做到真掌握，督促檢查不及時、落實效果不明顯。三是對基層干部的生活還不夠關心，雖然經常性開展基層調研，但主要停留于工作層面，對基層人員的素質情況、生活狀況了解還不夠全面。
6.在“嚴格執行廉潔自律準則，自覺抵制‘圍獵’腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神”方面。我始終牢筑紅線意識，將反腐倡廉作為自身的行為準則，自覺抵制不廉潔行為，并在班子隊伍中帶頭嚴格遵守中央八項規定和實施細則精神，時刻注重家庭、家教、家風建設，管好親屬和身邊人。但作為單位主要負責人，我在廉政教育方面的手段還較為單一，以教為主，對干部管理方面存在“重使用輕管理、重任務輕關懷、重考核輕激勵”等現象。特別是對班子成員主要關注其工作八小時以內的廉潔自律情況，對他們八小時之外的“生活圈”、“朋友圈”的缺乏有效監督，管得不嚴、不細、不實。
四、問題原因剖析。
深刻剖析6個方面的問題，主要原因在于：
一是學習深度仍然不夠。盡管去年總體上進一步加強了學習，制定了相應計劃，但仍然滿足于停留在表面，沒有深刻探究新思想新理論背后的根基。同時，學習形勢較為單一，多表現為看報紙、學文件，深度不足、不夠全面。導致在日常工作中，主要還是依靠經驗工作，新路子新辦法不多，在理論體系把握上和融匯貫通地運用理論學習成果去指導實際工作上不夠有效，理論與實際相結合的能量沒有充分發揮。
二是黨性修養有所放松。缺乏不斷錘煉黨性的思想自覺和行動自覺，往往把加強黨性修養、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀掛在口頭上，具體行動少，經常以事務性工作代替黨性鍛煉，致使黨性修養減弱;在抓作風建設和廉政教育方面沒有完全落實到位，對班子成員工作中存在的一些不當行為，批評教育多、督促改正少，致使一些黨員干部作風問題難于徹底解決，導致還存在作風不扎實的現象。
三是擔當意識有待提高。隨著工作時間和閱歷的增長，或多或少產生一種惰性心理，落實上級決策部署時，滿足于完成任務和不出問題，沒有站在更高的角度全面看待問題，沒有主動自我加壓、沒有樹立起跨越的高標桿，缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
五、整改問題措施。
通過此次民主生活會，我一定以問題為導向，抓住產生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。我會努力做到“三個加強、三個堅守”：
一是加強理論學習，堅守理想信念。我將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中全會精神，踐行宗旨意識、增強黨性觀念、提高政治素養，進一步牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”。牢牢守護絕對忠誠這條生命線，自覺嚴守政治紀律和政治規矩，堅決維護習近平黨中央和全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。同時，不斷強化學習觀念、增強學習意識，進一步在學習深度與廣度上下功夫，主動用好新思想新理論，在學懂弄通的基礎上，結合自身實際，持續在工作中“做實”。
二是加強黨性修養，堅守紀律規矩。我將始終把加強黨性鍛煉作為提高自身政治素養的重要途徑，始終堅持對黨絕對忠誠的政治品格，堅決維護黨的團結統一，堅決維護黨中央權威，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。堅持把紀律挺在前面，時刻以黨員標準嚴格要求自己，認真履行黨政主要負責人落實黨風廉政建設的主體責任，既做到潔身自好、廉潔從政，也不忘嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督身邊人，發現問題及時提醒、批評、糾正、處理。堅持高質量的組織生活，用好批評和自我批評的武器，加強與班子成員、基層干部的溝通交流，確保組織生活經常、認真、高效。嚴格遵守中央“八項規定”精神和相關廉潔自律要求，自覺抵制“四風”，堅決不搞“小圈子”、“小團體”，主動凈化自己的“朋友圈”。
三是加強擔當精神，堅守務實作風。我將堅決做到認真貫徹落實上級的決策部署，不打折扣、不搞變通，做到政令暢通、執行到位。針對今年xx以及全面深化改革等重點工作，充分做好打硬仗、吃苦頭的思想準備，堅持深入基層接地氣，做到工作在一線展開、問題在一線解決、成果在一線體現，打通最后一公里。除了工作以外，我將帶頭主動關心愛護基層干部，經常性了解他們的需求和困難，加強黨的基層建設，切實提升基層干部的凝聚力、積極性。同時，從自身做起，主動作為、身體力行，帶好班子、抓好隊伍，切實轉變作風、加強干部培訓，打造一個忠誠干凈擔當務實的領導班子，帶出一支想干事、會干事、敢干事、干成事的干部隊伍，創新“黨建+xx”模式，圍繞我市xxx貢獻一份力量。
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇十
(一)群眾反映情況：2021年未收到群眾反映情況。
(二)巡視反饋情況：2021年未收到巡視反饋情況。
(三)組織約談函詢情況：2021年未收到組織約談函詢。
(四)個人有關事項情況。
按照個人重大事項報告制度的要求，本人現有住房一套，是20xx年購買的商品房，面積x平米，價格x萬元;20xx年購有一輛x萬元家用轎車，除消費型保險，再未購買持有其他理財產品和保險。本人配偶在x工作，目前無子女。本人能夠嚴格執行黨風廉政建設責任制和《廉政準則》，能夠自覺遵守中央八項規定和省市委的相關要求，堅決做到廉潔自律。
(五)問責處理情況：2021年無上級組織對我問責處理的情況。
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇十一
(一)理論學習有所放松。認為自己工作多年，工作經驗豐富，能夠做好本職工作，對學習新理論、新知識的求知愿望不夠強烈。對于“為學之道，必本于思”等學思漸悟的道理還缺乏深刻、充分的認識，系統學、跟進學、聯系實際學做的不夠，還沒有真正把學習習近平新時代中國特色社會主義思想等新思想新理論新戰略，當作一種生活習慣、當作一種精神追求，用來涵養正氣、淬煉思想、升華境界、指導實踐，導致在學習上功夫沒少下，成效不明顯;書本沒少讀，悟性提高慢。
(二)宗旨意識有所淡化。對以人民為中心的發展思想和根本立場認識不深不透，對職工群眾的真摯情懷有所弱化，工作中考慮個人得失多了，同職工群眾換位思考，枝葉關情，冷暖相知少了;落實上級的決策部署多了，急職工群眾之所難，入戶走訪，雪中送碳少了，與職工的距離和感情有疏遠的傾向，站在職工群眾的立場上想問題、作決策、辦事情的意識有所淡化，政績觀有出現偏差的苗頭，歸根結底還是宗旨意識沒有根深蒂固，踐行“從群眾中來，到群眾中去”的主動性、自覺性不強。
(三)黨性錘煉有所減弱。自己對持之以恒加強黨性修養和黨性鍛煉的重視程度還不夠，沒有充分認識到身為一名共產黨員干部，應該時時刻刻強化黨性修養;隨著年齡的增長產生了惰性，黨性鍛煉不艱苦、不達標，在工作中往往以事務性工作代替黨性鍛煉，放松了對理想信念和精神追求的錘煉磨礪;放松了時刻檢視自己堅持真理的定力、在黨為黨的自覺、恪盡職守的擔當;放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重視，存在政治覺悟不夠高，政治素養不夠強，政治作風不夠硬的情況。在抓分管部門和單位工作時，過多考慮團結心和凝聚力，對干部職工要求不夠嚴格，這實際上是黨性修養不夠，“好人主義”思想作怪。
(四)干事創業有所懈怠。黨員先進性和“領頭雁”意識還不夠強烈，主觀思想上，更多的是滿足于做好份內事，盡量不出事，沒有用更高的標準去要求、去衡量自己的工作，大膽闖、大膽試的勁頭不足，缺乏爭創一流的精神，惰性思想有所抬頭，一定程度上還存在歇歇腳、松口氣的思想，滿足于過得去、差不多，沒能完全把“認真”“較真”精神貫徹到每項工作中。存在一定本領能力的畏懼恐慌和怕失誤、怕麻煩、怕擔責、怕得罪人的心態，實質上還是責任意識和擔當精神不夠、干事創業的精氣神不足。
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇十二
新華社北京12月25日電?中共中央政治局于12月24日至25日召開民主生活會，主題是認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。中央政治局的同志聯系中央政治局工作，聯系個人思想和工作實際，聯系帶頭嚴格執行中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定，聯系帶頭貫徹落實習近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署的實際，聯系帶頭嚴格執行中央八項規定及其實施細則和解決形式主義突出問題、為基層減負的實際，進行自我檢查、黨性分析，開展批評和自我批評。
中共中央總書記習近平主持會議并發表重要講話。
會前，有關方面作了準備。中央政治局的同志同有關負責同志談心談話，圍繞主題進行查擺，撰寫了發言材料。會議審議了《關于2020年中央政治局貫徹執行中央八項規定情況的報告》和《關于持續解決形式主義問題深化拓展基層減負工作情況的報告》。隨后，中央政治局的同志逐個發言，按照要求進行對照檢查。
中央政治局同志的發言，把握和體現了5個重點。一是帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是帶頭堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署。三是帶頭履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力抓好脫貧攻堅等工作。四是帶頭學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，推動高質量發展。五是帶頭落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定及其實施細則，堅決反對形式主義、官僚主義。
會議強調，今年以來以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人民，沉著應對，迎難而上，統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作，統籌深化改革開放和應對外部壓力，統籌抓好“六穩”工作、落實“六保”任務，決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅。經過艱苦努力，疫情防控取得重大戰略成果，經濟增長率先實現由負轉正，脫貧攻堅任務如期完成，各方面工作取得新的進展，社會大局保持穩定。“十三五”規劃圓滿收官，全面建成小康社會取得偉大歷史性成就。在應對重大風險挑戰、推進重大工作中，中央政治局自覺加強自身建設，發揮了黨中央集中統一領導的政治優勢。
會議認為，以習近平同志為核心的黨中央在領導全黨全國各族人民戰勝史所罕見的風險挑戰、奮力推進新時代中國特色社會主義事業中發揮了決定性作用。2020年是新中國歷史上、中華民族歷史上，也是人類歷史上極不尋常的一年。新冠肺炎疫情突如其來，洪澇災害多地發生，經濟發展備受沖擊，外部環境風高浪急，來自政治、經濟、文化、軍事、社會、國際、自然等領域的挑戰紛至沓來。在泰山壓頂的危難時刻，黨中央高瞻遠矚、審時度勢，帶領全黨全軍全國各族人民迎難而上、攻堅克難，在這極不尋常的年份創造了極不尋常的輝煌。中央政治局的同志認為，實踐再次證明，重大歷史關頭，重大考驗面前，領導力是最關鍵的條件，黨中央的判斷力、決策力、行動力具有決定性作用。堅定維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅定維護黨中央權威和集中統一領導，是決勝全面建成小康社會、奪取全面建設社會主義現代化國家新勝利的根本保證。中央政治局的同志要在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”上當好表率，確保黨中央始終成為黨和人民信賴的堅強領導集體。
會議強調，習近平新時代中國特色社會主義思想具有實踐性、時代性、創造性的鮮明品格，是從新時代中國特色社會主義全部實踐中產生的理論結晶，是推動新時代黨和國家事業不斷向前發展的科學指南。全黨要堅持用這一科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷開創事業發展新局面。中央政治局的同志必須在學懂弄通做實上為全黨作出表率，不斷學習，不斷實踐，不斷領悟，不斷提高理論素養、政治素養，使黨的創新理論成為認識世界、改造世界的強大精神武器。要增強政治意識、保持政治定力、把握政治方向、承擔政治責任、提高政治能力，敢于斗爭，善于斗爭，攻堅克難，開拓創新，更好為黨和人民工作。
會議指出，2012年12月中央政治局會議審議通過《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》以來，經過堅持不懈努力，我們剎住了一些過去被認為不可能剎住的歪風邪氣，解決了一些長期想解決而沒能解決的頑瘴痼疾，黨風政風煥然一新。黨中央把解決形式主義、官僚主義突出問題，為基層減負作為作風建設的重點，著力減輕基層負擔，精準施策、靶向治療，打出了組合拳，收到了良好效果。同時，也要看到，“四風”問題病根未除、土壤還在，要以馬不離鞍、韁不松手的定力，以反復抓、抓反復的韌勁，以釘釘子精神貫徹中央八項規定及其實施細則、整治“四風”、落實為基層減負的各項規定，建立健全長效機制。中央政治局的同志尤其要繼續努力，為全黨帶好頭、作示范。
會議認為，明年是實施“十四五”規劃、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的第一年，也是我們黨成立100周年。所有工作都要圍繞開好局、起好步來展開，以優異成績慶祝建黨100周年。中央政治局的同志要帶頭學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，緊扣高質量發展這個主題，立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，加強科學謀劃，深化改革創新，切實把黨中央決策部署貫徹落實到各地區各部門各方面工作中去。
習近平在講話中對中央政治局各位同志的對照檢查發言作了點評，肯定成績，提出要求，對這次會議進行了總結，并就中央政治局貫徹落實《規定》、《實施細則》提出了要求，認為這次中央政治局民主生活會開得很好，大家談了收獲，交流了思想，查擺了問題，提出了努力方向，對中央政治局增進團結、改進工作很有幫助。
習近平強調，我們黨即將迎來百年華誕。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，根本原因就在于我們黨始終堅守了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。我們黨要始終做到不忘初心、牢記使命，把黨和人民事業長長久久推進下去，必須增強政治意識，善于從政治上看問題，善于把握政治大局，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
習近平指出，旗幟鮮明講政治，既是馬克思主義政黨的鮮明特征，也是我們黨一以貫之的政治優勢。黨領導人民治國理政，最重要的就是堅持正確政治方向，始終保持我們黨的政治本色，始終沿著中國特色社會主義道路前進。中央政治局的同志要找準坐標、選準方位、瞄準靶心，善于從政治上觀察和處理問題，使講政治的要求從外部要求轉化為內在主動。
習近平強調，講政治必須提高政治判斷力。我們黨領導人民進行革命、建設、改革的歷史進程反復證明了一個道理：政治上的主動是最有利的主動，政治上的被動是最危險的被動。增強政治判斷力，就要以國家政治安全為大、以人民為重、以堅持和發展中國特色社會主義為本，增強科學把握形勢變化、精準識別現象本質、清醒明辨行為是非、有效抵御風險挑戰的能力。中央政治局的同志要善于思考涉及黨和國家工作大局的根本性、全局性、長遠性問題，加強戰略性、系統性、前瞻性研究謀劃，做到在重大問題和關鍵環節上頭腦特別清醒、眼睛特別明亮，善于從一般事務中發現政治問題，善于從傾向性、苗頭性問題中發現政治端倪，善于從錯綜復雜的矛盾關系中把握政治邏輯，堅持政治立場不移、政治方向不偏。
習近平指出，講政治必須提高政治領悟力。領導干部特別是高級領導干部擔的是政治責任，必須對黨中央精神深入學習、融會貫通，堅持用黨中央精神分析形勢、推動工作，始終同黨中央保持高度一致。中央政治局的同志是貫徹落實黨中央精神的重要組織者和推動者，更應該不斷提高政治領悟力，對“國之大者”了然于胸，明確自己的職責定位。
習近平強調，講政治必須提高政治執行力。領導干部特別是高級干部要經常同黨中央精神對表對標，切實做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決執行，黨中央禁止的堅決不做，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，做到不掉隊、不走偏，不折不扣抓好黨中央精神貫徹落實。要把堅持底線思維、堅持問題導向貫穿工作始終，做到見微知著、防患于未然。要強化責任意識，知責于心、擔責于身、履責于行，敢于直面問題，不回避矛盾，不掩蓋問題，出了問題要敢于承擔責任。
習近平指出，講政治必須嚴以律己。中央政治局的同志必須修身律己，慎終如始，時刻自重自省自警自勵，做到慎獨慎初慎微慎友。要像珍惜生命一樣珍惜自己的節操，做一個一塵不染的人。要帶頭廉潔治家，帶頭反對特權。
習近平強調，從明年開始，省市縣鄉領導班子將陸續開始集中換屆。各級黨委要謀劃好、組織好換屆，層層壓實責任，確保風清氣正。領導干部特別是高級干部要以身作則，帶頭遵守換屆紀律。要教育引導廣大黨員、干部嚴格遵守政治紀律和政治規矩，嚴格遵守組織人事紀律。要深入細致做好領導干部思想教育，教育引導領導干部正確處理個人和組織的關系，自覺接受和服從組織安排。
習近平指出，在這次民主生活會上，中央政治局的同志就做好工作提了許多很好的意見和建議，有的涉及中央工作，有的涉及部門工作，有的涉及地方工作，會后要抓緊研究、拿出舉措、改進工作，務求取得實效。
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇十三
(一)加強理論學習，強化理論武裝。完善學習計劃、突出學習重點、創新學習方法，采取多種方式，增強學習的系統性、針對性、實效性。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深刻領會習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話和視察甘肅重要講話和“八個著力”重要指示精神，不斷樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、全面把握“兩個確立”的精神實質，進一步增強做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺、行動自覺。
(二)踐行群眾路線，強化宗旨意識。堅持以人民為中心的發展理念，始終把人民群眾放在心中腦中，把人民對美好生活的向往作為踐行黨的群眾路線的出發點和著力點，以真情真心對待群眾，服務群眾。在零距離接觸群眾中了解他們的真實想法，精準解決他們的所急所盼所憂、操心事煩心事揪心事。迎難而上，著力增強干事創業本領，改進調查研究，帶著問題深入實際、深入村組一線，對癥下藥，及時了解情況，及時予以解決，確保各項工作落地見效。
(三)改進工作作風，強化使命意識。牢固樹立四個意識，進一步改進工作作風，及時跟蹤已安排的工作，對工作中存在的問題及時跟具體工作人員協調解決，確保每項工作解決好、落實好。認真落實黨風廉政建設工作“一崗雙責”制，將黨風廉政建設工作與業務工作同謀劃、同部署、同落實。加強對干部職工和基干民兵的教育管理監督，組織開展經常性的意識形態、政策和社會主義核心價值觀教育。
(四)保持清正廉潔，強化廉政意識。嚴格遵守中央八項規定，堅持用黨的紀律約束自己，對照先進典型激勵自己，用反面典型警醒自己。堅決旗幟鮮明地反對腐敗，做到清正廉潔，永葆共產黨人的政治本色;自覺遵守廉政準則，嚴格執行領導干部重大事項報告制度，嚴于律己，加強對親屬和工作人員的教育和約束，絕不搞特權、謀私利;堅持民主集中制原則，對議定的事項，自覺服從，堅決貫徹;切實維護班子團結，與班子成員之間思想多交流，工作多支持，形成群策群力促和諧、團結一心干事業、齊心協力抓工作的良好局面。以上對照檢查，請同志們批評指正，我將認真聽取大家的意見，深刻反思，在以后的工作中努力改正。
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇十四
(一)在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決做到“兩個維護”方面。作為黨員領導干部，雖然能夠主動參與各類培訓，自覺加強黨性錘煉，但在實際中，仍然習慣于把重心放在抓具體工作上，在抓自身黨性修養、政策理論學習上不深入、不全面，存在實用主義和被動心態，“心中有黨”意識有所弱化，理想信念不夠堅定。例如，到統戰部任職以來，負責分管統戰、工商聯、臺僑等領域工作，兼任城關街道辦黨工委書記，平時抓具體工作較多，對理論學習重視程度還不夠，政治理論水平還有待提高，在面對工作困難和挫折時，思想定力還有待加強。
(二)在堅持黨的全面領導，堅決落實黨中央決策部署方面。
在思想上、政治上、行動上，自己能夠主動向中央基準看齊，能夠同以同志為總書記的黨中央保持高度一致，能夠認真貫徹執行黨的路線方針政策和各項決策部署。但在認真執行黨中央決策部署和，上級黨委決議決定方面還存在一定問題，表現在，工作上憑借一股熱情、干事，在政治理論學習方面不夠深入透徹，對一些黨的創新理論理解把握不準，運用不活，對全局性、熱點性問題了解不夠，從政治上觀察、分析、解決問題的能力有待進一步提高。對社會上一些消極錯誤言論，缺乏堅持原則、堅定立場的鮮明態度，沒有直面問題，進行斗爭。
(三)在積極履職盡責，服務疫情防控和經濟社會發展方面。
一是統籌全局開展工作的意識，需要進一步提高。對疫情防控工作的認識局限于一個單位，工作的重點放在自己管轄的范圍內，認為只要做好重點部位重點人員的防控管理工作就可以，而對有交集的單位和人員的關注和考慮不夠，導致防控工作存在漏洞。二是對新形勢新情況的學習需要更加深入。由于疫情期間工作頭緒繁多，不能主動利用業余時間系統深入的學習研究黨中央上級單位對疫情防控的文件指示精神，通常是.上級要求學什么就著重學什么，與現崗位工作聯系緊密的就多學，聯系少的就少學或不學。
(四)在收官“十三五”，謀劃“十四五”方面。隨著生活水平的不斷提高，自己吃苦在前、享受在后的思想有所淡化，思想上存在“求穩多、進取少”的傾向，“心中有責”意識減退，擔當和奉獻精神不足，工作標準要求不高。主要表現在:一是在平時工作中，針對統戰工作，只滿足于爭取一些修橋修路建衛生院、捐資助學等項目，沒有站在全縣大局角度為群眾改善民生、脫貧致富做出更多、更大的努力;二是沒有充分利用自己分管統戰、非公經濟工作的優勢，積極加強與非公經濟企業、黨外、海內外公益慈善機構等的聯系，在全縣脫貧攻堅、改善民生、招商引資等領域發揮的引領示范作用有待加強。
(五)在落實全面從嚴治黨責任，履行“一崗雙責”和遵規守紀、糾四風轉作風方面。通過開展主題教育，四風問題整體.上有明顯的好轉，但是對照新時代和新任務的要求以及人民群眾的愿望，存在著不小差距。主要表現在:一是與民族、宗教、臺僑臺屬、非公經濟等各個領域黨外人士的交流，平時僅限于迎接_上級檢查和召開會議時進行聯系，交流不多，溝通少。長此以往，疏遠了與統戰對象的感情，丟掉了黨的宗旨觀念，忘卻了統戰職能，荒廢了群眾工作本領。二是工作中缺乏主觀能動性和積極主動性，滿足于干好分內工作，創新力度不夠，有時還存在采取召開會議安排、聽取工作匯報等方式抓落實的情況，下基層調研僅滿足于聽取鎮村負責同志的匯報意見，與廣大群眾交.流較少，對基層的實際情況了解不夠透徹，工作做得不實不細。比如在宗教事務管理中，深入全縣各宗教點檢查指導工作做得不經常。三是在抓黨風廉政建設工作上，主要靠召開會議、照稿講話和簽訂責任書等分解落實分管部門班子成員責任，在探索創新干部教育管理等方面很少下功夫，缺乏腳踏實地、埋頭苦干、勇于擔當的精神，管黨治黨主體責任意識有待加強，履責方式有待改進。
二、產生問題的原因分析。
產生以上問題，雖然有客觀方面的因素，但更多的是主觀方面的原因，從根源上剖析，具體表現在四個方面:。
(一)思想認識不到位。對理論學習的重要性認識還不夠深刻，尤其是對黨的精神系統性學習不夠，總認為自己是老黨員，有一定的政治理論基礎，一定程度上放松了學習，戰勝艱難險阻的動力淡化了，艱苦奮斗的精神意志弱化了，思想上產生盲目隨大流現象，精神上出現了缺鈣狀況，還沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。
(二)黨性鍛煉不經常。平時沒有較好地通過自我學習、自我反省、自我鍛煉、自我改造，提升個人黨性修養，存在“好人主義”思想、明哲保身及多栽花、少栽刺的傾向，沒有和黨內一些不良的苗頭和傾向堅決斗爭。在“兩學一做”學習教育中，發現自己對共產主義遠大理想和習近平新時代中國特色社會主義思想，還沒有上升為一種理性自覺、一種持久堅守、一種沉著定力。
(三)宗旨觀念不夠強。來到__工作后，自己就第一時間深入到各鎮辦進行了走訪調研，但是到基層調研多是“走馬觀花”，當天下鄉、當天回城，與干部交流多，與群眾接觸少，深入群眾做的不夠。對群眾的新期盼了解不全面、解決不及時、服務不到位，面對群眾反映的訴求，往往過多地強調客觀原因，缺乏為群眾利益破解難題、敢于擔當的責任意識。
(四)紀律意識有松懈。總體來說，自己能夠自覺遵守廉潔自律各項規定，不為人情所動，不為金錢所惑，自覺抵制不良風氣和各種腐朽思想的侵蝕。在公務活動中，能堅持原則，秉公辦事，清清白白為官，老老實實做人，勤勤懇懇做事。實事求是的講，自己對黨風廉政建設及反腐敗斗爭的重要性、復雜性和長期性認識不足，遇到鋪張浪費等具體問題，沒有正確處理執行紀律和干好工作之間的關系，有時放松了自我約束和管理。
三、整改措施。
針對此次民主生活會查擺的問題，我將以學習促整改，以整改促落實，進一步提高自身政治素質和履職水平，將從以下方面作出努力。
(一)加強理論武裝。一是牢固樹立終身學習理念，結合實際，確定學習目標，完善學習計劃，堅持做到天天學，月月學。自覺養成良好的學習習慣，堅持深學細研、學透政治理論，不斷加強自身修養，以學修行，用學習成果不斷提升工作能力和工作水平。二是對照典型，升華自己的精神境界大力學習和弘揚愛崗敬業、甘于奉獻、拼搏進取精神，安其位、精其業、勤其政，把自己的事業追求與加快追趕超越、建設富裕和諧美麗新__目標，緊密聯系在一起，通過不懈努力工作，助推工作取得新成效。
(二)堅定理想信念。一是把深入學習黨的經典著作和理論，作為提高自己思想政治水平、增強政治敏銳性的根本措施，不斷加強政治理論學習。二是把增強黨員意識、黨性觀念和改造主觀世界擺到突出位置，積極參加黨內生活，加強黨性鍛煉和修養，增強自身政治敏銳性。
(三)加強黨性修養。一是加強自身黨性修養和分管部門黨員干部教育，引導黨員干部通過批評和自我批評懲前毖后、治病救人，凈化思想，純潔作風。二是積極參加黨內組織生活，帶頭旗幟鮮明地堅持原則、摒棄私情，認真開展批評與自我批評，勇于與一些不良現象作斗爭，以特有的人格魅力樹立良好形象。
(四)增強責任意識。-是對分管工作任務進行細化分解，夯實分管部門相關人員責任。二是加強工作日常監督檢查，多深入分管部門、聯系單位了解情況，定期組織分管部門干部匯報、謀劃工作，采取聽取匯報、實地查看等形式加強日常督查，推進工作有效落實。三是嚴格目標責任考核，嚴格兌現獎懲。
(五)強化擔當意識。一是加強政治理論學習，不斷提高思想認識，牢固樹立正確的權力觀、利益觀，增強宗旨意識和責任意識，做到勇于擔當，善于擔當。二是加強制度建設，進一步修訂完善相關制度，提高制度的約束力和執行力。三是加強分管部門干部思想作風紀律教育，嚴格執行各項制度規定，堅持以制度管人管事管權。四是充分發揮分管工作優勢，在為民辦實事和服務大局上做出更大貢獻。
(六)強化遵紀守法。一是加強對分管范圍內兩個責任工作的組織領導，做到安排部署、責任落實、監督管理“三到位”。二是加強分管部門干部教育，不斷創新形式，以黨性黨風黨紀教育為重點，深入開展黨員干部理想信念、廉潔從政、紀律觀念、道德教育、示范教育、警示教育。三是加強分管部門制度建設，不斷推進廉政風險防控等制度創新，加強黨務政務事務公開，建立權力運行制約、監督長效機制。著力推進作風建設常態化、長效化，堅決防止問題反彈。以。上對照檢查如有不妥之處，敬請各位同志對我提出批評意見，我將虛心接受，并積極整改。以上匯報，不妥之處，請同志們批評幫助改正。
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇十五
此次召開的民主生活會是一次自我檢驗和錘煉的機會，按照要求，我認真對照平時的實際工作和思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真。
總結。
結合工作實際認真開展自我批評并明確下一步的努力方向現將一年來工作中存在的情況向領導和同事作一個簡要的匯報。
為全面排查個人存在問題，我對照黨委通知精神，深入查找自身存在的問題，虛心聽取同志們的意見，認真撰寫對照檢查材料，進行了深刻歸納梳理和嚴肅黨性分析，使自己的思想受到了一次洗禮，靈魂得到了一次凈化。
（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面存在的問題。系統性學習習近平新時代中國特色社會主義思想不夠深入，理解不夠透徹，沒有做到入腦入心。
（二）在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面存在的問題。對中央的路線方針政策、黨委的重大戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合自身特點創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏開拓創新精神、破解難題的辦法、手段不多。
（三）在對黨忠誠老實、對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”方面存在問題。習近平總書記指出，對黨絕對忠誠要害在“絕對”兩個字，絕對忠誠就是徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。忠誠就是把自己的信仰、理想和情感化作全身心的投入。在這方面我存在不足:一是對于身邊有部分黨員對黨說三道四，自己心里不贊同但是卻沒有立即旗幟鮮明的提出反對；二是對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，不能做到正面反擊；三是對改革發展過程中出現的分配不公、腐敗現象不能用發展的眼光正確看待分析，發牢騷，說一些不符合身份的話。
（四）在擔當負責，攻堅克難，履行全面從嚴治黨責任方面存在的問題。一是對全面從嚴治黨理解還不夠重視；二是敢管敢嚴的力度有待加強。在嚴格紀律、落實規定、執行制度上寬松軟，對違規違紀的工作人員存在失之于寬、失之于軟的現象，對苗頭性的問題該提醒的不提醒，該批評的不批評，該約談的不約談。
二、存在問題的原因分析。
以上這些問題的存在，雖然有一些客觀因素，但是更主要的還是主觀因素造成，結合這次民主生活會，我對自身存在的不足進行認真反思，深刻剖析產生問題的根源，概括起來有以下這幾個方面:。
（一）理論學習不到位。沒有把學習作為增強本領提升素質的主要途徑，沒有把學習擺在首位。學習形式就是看看報紙、雜質、瀏覽新聞網頁，瀏覽多，思考少，記住少，真正安下心來認真讀懂習近平新時代中國特色社會主義原著少，缺乏主動性自覺性；學習勁頭有，但是實用主義，用什么，學什么，滿足于一知半解，缺乏系統性學習，學習內容不夠全面。
（二）開拓進取精神不足。缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作標準不夠嚴格，放松對自己的要求和標準，特別是遇到時間緊任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，降低了工作標準，攻堅克難的舉措不夠。
（三）工作缺乏力度。工作中習慣于上面的部署，機械式執行，不主動出擊，對自己分管部門中，怕得罪人，怕影響同志們關系。
（四）放松對自己要求。放松了對分管部門要求，在工作中只求過得去，不求過得硬，只求把工作做好，不求嚴防死守，紀律松懈，缺乏平時教育。
三、
下步努力方向和整改措施。
（一）端正態度，加強學習。做政治上的明白人，做工作上的踏實人，始終把學習放在第一位，把學習當作一種追求，樹立終身學習理念，向書本學，向群眾學，在干中學，在學中干，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創新，生活上更加嚴謹。
（二）履職盡責，擔當實干。真正撲下身子，為我院發展獻計獻策，為黨委政府履職擔當，為群眾謀實干事。更加踏踏實實、勤勤懇懇的扎實工作，在工作中干出追求、干出情懷、干出責任、干出正氣。
（三）以身作則，嚴格要求。始終保持與時俱進、銳意進取、開拓創新的精神狀態；始終堅持對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職，為民造福的思想理念；始終保持廉潔自律、自重自省的優良品格，時時處處嚴格要求自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，做一個堂堂正正、清清白白、干干凈凈的人。
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇十六
這次專題民zhu生活會，聚焦“”這個主題，對于凈化思想靈魂、錘煉黨性觀念、增強責任擔當尤為重要。下面，我結合自身實際，對照學習貫徹新時代中國特色社會主義思想等六個方面內容，作個對照檢查，并接受組織和同志們的監督。
（一）認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，同以同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權威和集中統一領導方面。對照“學懂弄通做實”要求，自己還存在不小的差距，主要體現為“三個不到位”。
一是理論武裝不夠到位。雖然能夠以最高政治要求、最大政治責任、最嚴政治紀律抓自身理論學習，但有時不能很好處理工學矛盾，導致主動跟進學習的能動性系統性不夠，出現“零打碎敵”、“急學急用”的現象，對自身抓理論學習過程中還存有“實用主義”，把讀書看報、開會記錄、講話引用當作學習方法，滿足于一般性、概念化、碎片化學習過程，學深悟透、融會貫通不夠，特別是對總書記治國理政的新思想、新理念、新戰略理解不深，著眼實踐理性思考、指導實際工作不夠。
二是內化素養不夠到位。受過去形成的一些慣性思維、習慣做法、工作套路影響，站在政治和全局的角度去思考問題、籌劃工作還不夠細致，用政治大局統攬業務工作的能力還需要進一步提高，對新時代中國特色社會主義思想還沒有完全徹底地由樸素情感上升到科學理性的層面。
三是實踐運用不夠到位。這幾年，自己能夠自覺把新思想、新理念融入工作實踐，形成較好的工作思路，但用工作效果來審視學習，感到并不理想，在理解領會、轉化運用方面還比較欠缺、不夠靈活，對創新理論蘊含的世界觀、方法論掌握不好，用上級決策部署謀劃推動工作、立足行業建設發展實際突破難題瓶頸缺乏深入的思考和把握，導致思維理念、抓建眼界還不夠開闊，抓工作落實還存在發力不夠、用力不準、效果不好等問題。
二）構建“令行禁止、不呼必應”疫情防控和復工復產方面。主要存在三個方面問題，一是工作站位還不高。對常態化疫情防控形勢和要求理解還不夠透徹，面對我國持續向好的疫情防控形勢，逐步恢復的生產生活秩序，內心出現樂觀情緒、麻痹思想，對人員流動可能帶來的隱患還缺少清醒認知，對國外輸入可能引發的風險還缺少足夠警惕，出現了一些松一松、緩一緩的想法。
一些企業復工復產后防疫物資得不到保障等等，雖然向相關部門進行了反映協調，但及時跟進不夠，沒有在第一時間給予很好解決。
三是統籌落實還不好。圍繞統籌推進疫情防控和經濟社會發展這個大政方針，雖然自己也注重理解領會，但如何結合實際工作抓好落實，還沒有很好的思路辦法，有時存在顧此失彼的現象。反思原因，還是對系統性思維、戰略思維、底線思維等學習研究得不夠深，籌劃部署工作與基層實際結合不夠緊密，抓疫情防控工作有時還存在重眼前、輕長遠，抓分管工作推進，有時重大項任務完成、輕經常性基礎性工作落實。
（三）持續深入開展“大學習、深調研、真落實”，落實省“x”工作部署，推進市委“x“工作舉措方面。一是抓工作力度不夠。圍繞落實省“x”工作部署，推進市委“x”工作舉措，對其深遠意義思考不深、實踐路徑把握不準，在抓工作推進落實上還存在一手軟、一手硬的現象。抓工作容易落入走過場，認為安排了既是落實了，存在追求形式、忽略實效，缺乏一竿子到底精神。
基本都是在繞道走，與相關部門協調工作出現困難，能回避就回避，能擱置就擱置，致使到目前為止，搬遷工作推動較慢。
三是工作創新動力不足。有時覺得自己當領導干部多年了，有安于現狀、求穩、怕出問題的思想存在，在一定程度上缺乏闖勁、拼勁，缺乏抓鐵有痕、踏石有印精神，精神狀態有所懈怠，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些，雖有一些新想法，但也只停留在心動而無行動的狀態。
（四）持續推進巡視巡察整改落實和“x、x”主題教育查擺問題整改落實方面。一是整改的主動性還不強。沒有真正把推動整改作為踐行忠誠、貫徹決策的政治高度來看，對于自己負責整改的x個問題，存在看風向、看左右的傾向，有時候推一推動一動，抓緊整改、主動整改、自主整改的力度還不夠大。
二是整改的持續性還不好。存在前緊后松的現象，前期能夠加班加點抓短板、補漏洞，但在迎接省市巡視檢查之后，存在一定程度的樂觀心理、麻痹情緒、放松思想，工作有所懈怠，對如何鞏固提升整改成效謀劃不多，安排的工作也沒有及時督查和“回頭看”。
三是整改的精準性還不夠。抓有些問題整改還存在一線平推多于抓點控面、四面出擊多于精準發力的問題。比如，在抓形式主義官僚主義問題糾治整改，在轉變文風會風方面，年初就提出今年要精準把控，但是到最后，還是心里著急，拿不出精準的辦法。
（五）克服形式主義官僚主義問題方面。主要有“三個方面差距”，一是思想觀念轉變不夠。貫徹新發展理念還想不清楚、弄不明白、做不到位，抓工作還沒有真正從慣性思維、路徑依賴中走出來，從開會發文、留痕迎檢中跳出來，總覺得老辦法輕車熟路、省心省事，甚至還存在穿新鞋走老路的現象，雖然早到晚也忙忙碌碌、一年到頭辛辛苦苦，但效果不佳、質效不高。
對群眾反映的一些問題，好辦的能夠及時辦，難辦的仍有推托敷衍現象，沒有達到群眾的要求和期盼，特別是需求協調其他部門解決的，主動溝通意識不夠，也有應付搪塞現象。
三是持續糾治問題不夠。比如，在切實防止文山會海反彈回潮上，有時事事不管大小、重要與否，要求必須要有記錄、有登統計、有資料留存，導致基層忙于應付材料甚至搞材料造假。比如，在進一步改進督查檢查考核方式方法上，計劃管理和備案管理不夠嚴格，有時受臨時性工作任務影響和沖擊，強化了對計劃事項的監督執行力度，安排的工作沒怎么抓，臨時性工作干了不少。
（六）壓實全面從嚴治黨主體責任方面。主要有三個方面不足，一是黨性修養不夠經常。落實黨日、黨課、雙重組織生活、開展批評與自我批評等還不夠嚴格，有時存在失之于寬、失之于軟的問題。對當前社會上一些不良現象，從本質上認識不足，對身邊出現的錯誤思想，旗幟鮮明批駁不夠，挺身而出與消極言行、不良現象斗爭還不夠堅決。
二是模范表率作用還需增強。有時執行制度規定自覺性不高，雖感敬畏行有所止，但沒有完全外化于形、內化于心，有時強調別人做的多，自己帶頭做得不夠。有時總感到自己受黨教育培養多年，在大是大非問題面前能保持清醒頭腦，不會講出格的話、不做出格的事，但在防微杜漸上警惕性不高。
三是政治能力培養不夠扎實。能夠認真對照總書記倡導的思維理念、工作作風、黨性原則來要求自己，自覺加強政治能力提升，但在嚴肅黨內制度、過好組織生活等方面，還不能完全達到總書記強調的“講黨性不講私情、講真理不講面子”，“領導干部必須帶頭從諫如流、敢于直言”的要求，有時還存有明哲保身的觀念，還留有求穩保穩的思想。
沒有學深悟透新時代中國特色社會主義思想，缺乏從黨性觀念和世界觀改造的高度來端正“總開關”的緊迫感和責任感。
敢于擔當、善于擔當的本領還不夠過硬，不會與時俱進、因地制宜創新工作方式方法。
三）宗旨意識不夠堅定。群眾立場、群眾觀點扎根不牢，導致政績觀、利益觀、權力觀有時出現偏差，存在實用主義思想，抓工作對個人進步、領導印象、上級評價考慮得比較多，對群眾能不能滿意想得比較少，追求的不是“給人民造福”，而是“給自己造勢”。
（四）自身要求不夠嚴格。面對正本清源新常態，對加強黨性修養堅定理想信念、提升道德境界追求高尚情操、遠離低級趣味堅決抵制歪風邪氣的要求還有差距，沒有真正按照黨員標準來要求自己。
（一）培塑政治信念。按照“x、x”要求，堅持用黨的創新理論武裝頭腦，深入學習新時代中國特色社會主義思想、學習黨章黨規黨紀，嚴格要求自己，給靈魂補充養分，筑牢思想根基，做到言行一致、表里如一，用崇高的理想信念校正人生坐標。
始終重心向下，多做打基礎、蓄底氣、利長遠的工作；
始終堅持真抓實干，一把尺子論長短，不能隨意抬高或降低標準，不搞華而不實的東西。
（三）祗礪黨性擔當。牢固樹立崗位就是服務、權力就是責任的觀念，把黨員干部的先進性純潔性體現在實際行動中，始終把自己處于黨紀約束、群眾監督和陽光照射下，為建設發展恪盡職守、不懈進取。
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇十七
近段時間以來，我對《黨章》、黨的十九大、習近平新時代中國特色社會主義思想等內容進行了認真研讀。特別是近兩天來，我原原本本、逐字逐句反復學習了習近平總書記新年賀詞及在全國政協新年茶話會、在《告臺灣同胞書》發表40周年紀念會上的重要講話，對照習總書記系列重要講話精神，對照初心和使命，回顧總結2018年全年工作，深刻認識到了自身存在的不足，現作對照檢查發言，請予評議：
一、存在的問題。
(一)在理想信念方面，存在的不足：
我能認真學習貫徹黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，但是在學懂弄通做實上有差距。一是理論學習不夠。特別是近年來，集中精力抓基層后勤基礎建設，往往因為工作時間緊、任務重，對理論學習抓得不夠嚴，黨委中心組學習有時流于形式、效果不實。二是學用結合不夠。對黨的新理論、新知識、新方法，無法做到觸類旁通、舉一反三，對如何運用黨的先進理論知識指導工作缺少思考和實踐。三是組織生活不濃。我能認識到組織生活是黨內政治生活的重要載體，但在實際工作中，落實雙重組織生活制度、以普通黨員身份參加所在支部“三會一課”、民主評議和談心談話上堅持得不夠好、不夠經常。有時雖然參加了，但以領導身份指導的多，以普通黨員身份聽取意見少。
(二)在工作作風方面，存在的不足：
我能努力改革創新、攻堅克難，不斷銳意進取、擔當作為，但與新時代干部擔當作為要求相比，仍有差距。一是干事創業的精神有所弱化。面對繁重的工作任務，在個別工作上要求標準有所降低，干事創業的奮斗精神有所懈怠，拼搏進取的勁頭有所弱化，主觀能動性發揮不夠。特別是同時面對多項重點工作、難點工作時，落實上級文件要求，偶爾有畏難情緒和浮化思想，過多強調客觀條件、工作精力、基礎實際等因素影響，落實工作不夠深入，貫徹要求不夠徹底，執行命令不夠堅決，存在工作任務只求過得去、不求過得硬的現象，爭先創優意識有所減退。二是求真務實的精神有所虛化。在向上級匯報工作時，有時為了展示自己的“政績”，常常“挑肥揀瘦”、進行工作匯報，導致上級領導不能及時傾聽基層最真實的聲音，不利于上級開展好的決策部署。三是精益求精的精神有所退化。在貫徹落實黨的路線方針政策、特別是習近平新時代中國特色社會主義思想方面，存在措施不夠精準、成效不夠顯著等問題，干工作還存在按照“慣例是什么、以前怎么干、別人怎么辦”的思路，以老觀念看待新問題、以老套路應對新情況，缺少創新性招法和舉措。面對嚴峻的形勢和繁重的工作任務，在工作上要求標準有所降低，干事創業、拼搏進取的勁頭有所弱化，工作只求過得去、不求過得硬。
(三)在個人擔當負責方面，存在的不足：
我能嚴格做到“在其位、謀其政、干其事、求其效”，但也存在一些不足。一是推動工作有點到為止的傾向。對一些既定的事項、確定的工作，滿足于會議部署了、文件安排了、口頭通知了，但跟抓不放、督查問效不夠，尤其是逐步推進、跟蹤問效不力，致使本能很好完成的任務推來推去，最終沒了回音、不了了之。二是維護權威有明哲保身的苗頭。對社會上的消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，覺得多一事不如少一事，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一名黨員的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。三是服務基層有本位主義的現象。考慮問題有時候沒有從基層角度站位，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心基層群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，“群眾至上，基層第一”的思想還不夠牢固。下基層幫扶督導不夠主動深入，對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統;聯系群眾不廣泛，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠強。
(四)在糾正“四風”方面，存在的不足：
一是工作作風不務實。部署工作照抄照搬，辦法不多、決心不大，工作水平長期沒有明顯提高;工作協調不夠，聯動不夠，力量整合不到位;重點工作階段性推進不夠，督辦落實力度不大;對從嚴管理認同度低，執行制度不經常;對問題視而不見、好人主義問題屢禁不止。二是官僚主義有抬頭。有時候對待群眾的訴求，存在“踢皮球、推諉扯皮”等現象，效率低下，不作為、不負責任。有時候喜歡拍腦袋決策，搞強迫命令。三是奢靡之風有泛濫。自己在生活中能夠堅決做到不奢侈、不攀比，但受到周圍環境的一些影響，艱苦樸素的意識有所弱化。工作中，對身邊微不廉潔微浪費現象，沒能第一時間予以批評教育。
二、產生問題的原因分析。
(一)思想認知與政治新常態還未同頻共振。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。大會提出的堅持全面依法治國、堅持全面從嚴治黨、維護國家安全等重大戰略部署，為做好新形勢下教育工作提供了根本遵循。但是，我個人對這些新觀點、新思想和新要求在理解和把握上還未很好地消化吸收，沒有形成思想上和行動上的高度自覺。在推動工作中，時常會忽視基層干部感受，為其辦實事的思想觀念樹立不夠牢固，總認為工作一大堆，根本抽不出時間來豐富辦實事的舉措和方式。
(二)慣性思維與新形勢新要求還不相適應。逆水行舟，不進則退。參加工作時間不短了，工作經驗也很豐富了，職務級別也到了一定的層次，還有一些過去工作中長期形成的思維方式和行為習慣，在新形勢下，面對新要求，落實新政策，特別是在推進隊站建設、加大后勤保障力度上，還缺少與時俱進的銳氣和革故鼎新的勇氣，有些工作一時難以打破常規，沖破陳舊觀念的藩籬。貫徹落實上級的決策部署結合實際工作不夠緊密，工作創造性不足，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，有些決策脫離實際，沒有取得好的預期效果。
(三)擔當精神與職責使命還有一定差距。在急難險重任務面前、在困難挑戰面前，我個人的擔當是沒得說的，態度鮮明、勇于負責、迎難而上。但在一些矛盾和敏感性棘手問題上，在堅持原則、敢于擔當、整風肅紀方面還需進一步加強。在新的形勢任務面前，對如何有效應對新情況新問題上，思路還不夠寬，方法還不夠多，擔當作為還不夠。
三、整改措施。
下一步，我將努力從以下幾個方面加以整改：
(一)狠抓問題整改。對于這次民主生活會查擺出來的問題，要深挖問題根源，對癥開出“藥方”，進行認真徹底整治，并經常進行“回頭看”，確保肌體和心靈健康。
(二)強化學習教育。狠抓《黨章》、黨的十九大及習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，強化宗旨意識及黨性觀念，擔當作為、干事創業、自覺踐行“三嚴三實”。
(三)切實轉變作風。大力倡導雷厲風行的工作作風，認真協助局黨委抓好重點工作、瓶頸難題、推動創新發展，切實增強敢做善成的勇氣和爭創一流的決心。
(四)自覺接受監督。堅決保持清醒認識，始終感恩組織培養，珍惜崗位、珍惜名譽，牢固樹立底線思維，把自己時刻置于組織和群眾的監督之下，真正讓黨紀國法成為不可觸碰的紅線和底線。
以上是我的個人剖析，請同志們提出寶貴的批評意見。
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2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇十八
各位領導、同志們：
按照中心專題民主生活會方案要求，我認真學習了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》，對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題。現將個人對照檢查情況匯報如下，懇請領導同志們提出批評意見。
1、學習的自覺性不高。
主要表現在：不注重政治思想學習，集體組織的各項學習活動雖能按時參加，但平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統不全面，聯系實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向，與工作聯系緊的學的多，與工作關系不大的學的少。對待學習，往往是上級要求什么就學什么，不求甚解，使各種學習流于形式。
2、工作作風不夠扎實。
主要表現在：對待工作主動性不強；工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少，只滿足于完成領導交辦任務，工作作風不夠踏實。當工作中遇到難題時，不能很好的結合自身實際主動地、創造性的解決；遇到復雜的問題，不善于思考，不善于動腦筋，常上交問題。有時報有應付了事的態度，存在“多干多錯，少干少錯，不干沒錯”的思想。對工作的落實、督促不夠，基礎工作不到位，如對隱患的整改沒有全部進行跟蹤落實，沒有全部實現閉合管理。有時是只安排了工作沒有去落實。對自己的業務工作，缺乏積極進取精神，有只求過的去，不求過的硬，得過且過的思想，缺乏精業敬業精神。
3、情緒有時過于急躁。
由于自己主觀上想干好工作，但有時看到工作進度比較緩慢就產生了焦慮和急躁的情緒，急于求成的心理導致了有時處理事情方式方法不當。
上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：
1、對系統政治理論和業務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。經常把學習當作軟任務，把工作作為硬指標，出現了學習與工作脫節的現象。因工作忙而放松學習，學習缺乏系統性和經常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。
2、精神狀態未能積極有效地調整到當前生產組織的要求上來，自我要求有所放松。認為自己只要干好本職工作就行，有時甚至產生松勁的念頭，滿足于不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、對工作標準不高，要求不嚴。時常只滿足于完成領導交給的任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成好每一項工作；工作中被動應付性的多，而根據實際需要，主動思考、主動解決現場存在問題少，在履職上做得還很不夠。
4、進取精神不強，滿足于維持現狀。對工作中出現的新情況、新問題研究不夠。
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，正確對待領導交辦的每一項任務，時刻保持積極向上的精神狀態，對自身業務工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。
要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。
2、積極上進，充分發揮主觀能動性。
勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。
3、嚴格要求，切實轉變工作作風。
今后，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風帶動工作，把好的作風運用到實踐中去，干出成績、干出成效。強化宗旨意識，牢固樹立以人為本的理念。發揚密切聯系群眾優良作風，深入基層，傾聽職工呼聲，了解職工疾苦，切實解決職工反映的困難和問題。
4、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識。
總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在這次活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效。為企業的發展壯大做出自己的貢獻。
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇十九
根據本次組織生活會的要求，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習領會習近平總書記關于黨史學習教育的系列重要論述，深入學習領會習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，深刻理解習近平總書記在中共中央政治局第三十次集體學習時關于國際傳播工作的重要講話精神等資料，并結合自身實際情況進行了自我檢查、黨性分析，開展批評和自我批評，認真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產生的原因，制定了整改措施。對照檢查情況具體如下：
一、
1、目前理論學習主要集中在黨支部組織的各種專題學習、展覽參觀、會議活動等方面，業余時間自學時間較少，而且存在理論知識學習不深入、不能很好的將理論與實際相結合的情況。
2、在日常工作中，逐漸安于現狀、按部就班，創新意識不夠強，疏于自我約束和管理，不能以“高標準”嚴格要求自己，往往得過且過。
二、
經過自我剖析反思以及組織中同志的指點，自己之所以存在以上諸多問題，主要有以下幾點原因：
1、理論學習不夠“深”。雖然能夠積極參加黨支部組織的各種學習活動，也能夠利用業余時間進行自學，但是學習的深度還不夠、比較流于表面，對一些方針政策出臺的背景、與自己業務的結合等方面思考不夠，沒能做到學以致用，也沒能很好的領會文件和領導講話精神，無法全面、正確地認識問題和解決問題。
2、綜合素質不夠“高”。很多問題的存在，主要原因還是因為個人綜合素質需要進一步提高，沒有自我加壓、嚴格要求自己。面對日常中存在的一些現象有點習以為常，不能及時的提出疑問，導致在處理一些問題上浪費了時間。
三、
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、發揚艱苦奮斗、釘釘子的精神。認真對待本職工作，增強憂患意識，愛崗敬業，努力工作。與此同時，還要在工作中勇于開拓創新，不墨守陳規，不斷探索規律，研究新問題，解決新問題，不斷總結完善已有的經驗，拓展新思路，拿出新措施，開創工作新局面。
在日后的工作中，我將積極的發揮共產黨員的先鋒范作用，樹立大局意識，改進工作方法，維護團結一致的良好局面。嚴格執行民主集中制的各項基本原則和具體制度，身體力行地維護好黨支部的凝聚力，為加快建設世界一流、具有強大綜合實力的國際傳播機構貢獻力量。
2023年教師教育民主生活會個人對照檢查發言材料（優秀20篇）篇二十
根據區委要求和辦事處黨工委的安排布置，我認真學習習總。
書記。
視察x重要講話精神、省委省政府關于支持x以開放為引領加快建設中原城市群副中心城市的若干意見等重要講話，聚焦“強使命、找差距、明舉措、勇擔當”主題，對標對表省委省政府對x的新賦能定位和“三個奮勇爭先”的工作要求，突出“解放思想、實干興澗”這一。
重點，結合分管的工作，深入查擺問題，認真。
剖析。
原因，明確努力方向，現將具體情況匯報如下：
一、存在的問題（一）“查政治站位高不高、看使命意識強不強”方面。20xx年春節，突如其來的疫情，打亂了轄區群眾正常的生產生活，工作重心完全轉到抗疫上，年初到現在一直全身心投入到抗擊疫情的工作中，還沒有盡快轉換工作定位，提高站位，常態化防控疫情要與切實增強加快建設副中心、致力打造增長極工作緊密結合起來，增強使命感緊迫感，以實際行動為副中心城市建設夯實城區基層治理基礎。
（二）“查解放思想夠不夠、看自身差距在哪里”方面。視野不夠開闊，滿足于習慣，老經驗，開拓創新的意識不夠。“進取”“拼搶”的意識弱化。存在“等靠”思想，工作上等上級布置，等上級資金、等上級政策、沒有先例的工作等其它兄弟單位先去干，存在“干多錯多，不干不錯的”懈怠思想沒有敢為人先的勇氣，缺少提前籌劃的意識和勇氣。
（三）“查開放意識強不強、看工作舉措實不實”方面。在服務人民群眾中存在急于求成，降低了對自己的要求和標準，主動服務上做的還不夠好。造成某些工作的針對性和實效性不強。
（四）“查立足本職緊不緊，看承擔責任夠不夠”方面。能夠做好分管領域的工作，但是責任擔當意識不夠強，有時面對復雜工作會出現寧少一事不多一事的想法，不愿多出面多承擔。
二、產生問題的原因剖析（一）淡忘了宗旨意識，責任心不夠。輕處說是精神狀態，工作狀態問題，重處說是對黨忠誠的問題。共產黨人的初心就是為中國人民謀幸福，“守初心、擔使命，找差距、抓落實”最終落點在抓落實上，要堅持學思用貫通、知信行統一，要強化宗旨意識，勇于直面矛盾，拋開私心雜念，樹立一心為公的情懷。
（二）統籌兼顧、綜合平衡的工作能力有欠缺。從農歷新年開始，就奮戰在抗疫一線。分包社區，值守重點防控小區，每日防控例會，上情下達，貫徹落實各項防控舉措，忽略了棚改回遷安置工作，十個手指彈鋼琴的能力有欠缺。
（三）工作的激情、積極性、主動性有減退。隨著年齡的增長，加班次數的增多，頭腦中“加班就是無能的表現”、“不會休息就不會工作”的思想在滋生，工作的主動性不高，工作的計劃性不強，工作的重點不突出，疲于應付，吃苦耐勞精神不足。工作激情減退。
三、努力方向和整改措施。
（一）在領會精神實質上下功夫，在入腦入耳上下功夫。做到學而信、學而用、學而行、學而信，就是要堅定理想信念，筑牢精神支柱;學而用，就是要堅持問題導向，用講話精神指導解決實際問題;學而行，就是要內化于心、外化于行，形成推動事業發展的強大動力。目前x面臨前所未有的發展機遇，一切工作要突出“解放思想、實干興澗”這一重點，克服“自滿”“等靠”“安逸”心態，提高站位強使命。
（二）要敢于擔當、務實肯干。我分管辦事處社會事務辦公室和黨政綜合便民服務中心、文化衛生健康服務中心、社區建設服務中心的工作，這些工作涉及群眾的切身利益，與轄區群眾的個人利益息息相關，對個人的工作能力和工作態度是個考驗，在今后的工作中，我將立足崗位求發展、著眼任務抓作為，一是提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業奉獻；二是刻苦鉆研，提高業務能力，使自己能夠更加準確地把握工作的發展方向，更好地找準工作定位，創新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創工作新局面；三是敢于想大事、抓正事、解難事。認真研究和解決一些重點、難點問題，謀劃重點工作要立足于長遠，務實爭先創優，努力把工作效果提高到一個新水平。
聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；每周下社區聯系困難群眾不少于x天，想方設法利用各種媒體廣泛宣傳黨的各項惠民政策，多做雪中送炭的工作，解決群眾的難點、熱點問題，把好事辦實，實事辦好，提升群眾滿意度和信任度。讓老百姓實實在在感受到黨和政府的溫暖與關懷。
按照區委“強使命、找差距、明舉措、勇擔當”集中學習研討活動安排，我堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記視察x重要講話、在中部地區崛起座談會、黃河流域生態保護和高質量發展座談會上的重要講話精神，以及省委省政府加快x副中心城市建設工作推進會和全市領導干部會議精神，圍繞“四查四看”具體要求，聚焦各項重點任務，認真開展自查，逐條梳理存在問題，深刻剖析問題產生的原因,明確下步努力方向。現將對照檢查情況匯報如下：
一、存在問題。
（一）“查政治站位高不高、看使命意識強不強”方面的問題。一是對黨中央和上級的決策部署理解不夠深入。街道工作頭緒多、任務重，作為黨工委副書記在任務分解、創新工作方法上做的還不夠，導致部門和社區在落實上級決策部署上有時不能做到及時理順思路，影響了工作進度。二是存有僥幸心理，認為只要不違反政策和原則，可以適當變通執行，工作流于形式、未能把工作做實、做細、滿足于過得去。三是監督監管力度不足。雖然能夠做到及時安排部署，但事后跟蹤督促指導少，導致部分工作未能落地落實；對落實上級決策部署中出現的問題，提出了整改要求，但沒有及時進行跟蹤復查，導致個別問題沒有及時整改到位。
（二）“查解放思想夠不夠、看自身差距在哪里”方面的問題。一是在解放思想方面，存在安于現狀的問題，缺乏較強的憂患意識和創新精神，思想上存在“求穩”的傾向。沒有很好地發揮好街道新時代文明實踐所（站）作用，作為分管宣傳工作的領導，我有一定責任。二是在形式主義方面，重經驗輕創新，導致在自身工作中，雖然有創新工作的想法，但缺乏創新工作的思路和具體辦法，有時思想僵化，靠經驗、靠傳統辦事，大膽試、大膽闖的勁頭不足。
動工作的力度有待加大。落實過程中缺少“釘釘子”精神，導致一些決策落實的效果不好。二是對工作的“輕重緩急”把握不好，造成工作中存在重近輕遠，重顯輕潛的問題，熱衷于干看得見、摸得著的工作，對長遠發展缺少統籌謀劃；對有些工作追求硬指標，忽略了主觀能動性，往往認為“條條大路通羅馬”，完成目標路徑很多，運用捷徑只要最終達到目標就行，所以造成工作雖然完成，但還存在被忽視的薄弱環節。
（四）“查立足本職緊不緊、看承擔責任夠不夠”方面的問題。一是在職責和權限范圍外的工作執行中，存在“躲等靠看”的現象，認為我們沒有執法權，缺乏有效的監管手段，如天七小區棚戶區改造項目，搬遷過渡群眾反映遇到困難和需要幫助時，處理不夠及時。二是主動作為不快不新不充分。對于上級安排部署的工作雖能保證質量，但基本上按部就班，開展工作的方式過于保守，創新力度不夠，沒有新意，不能做到創造性的完成工作。在社會綜合治理工作上，因為分管綜治工作時間比較長，原來工作有亮點和成績就自以為是，不能結合新的工作要求和標準推出新點子，存在一定程度停滯不前。
特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義立場、觀點方法去觀察問題、分析問題、解決問題。
（二）宗旨意識樹立不牢。由于基層工作事務繁忙，有時只是滿足于完成上級交給的任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成好每一項工作，具體工作上開會研究布置的多，下去督查落實的少。在實際工作中，深入群眾、深入基層時間不夠，直接聽取群眾意見少，某些工作沒有充分征求群眾意見。由于深入實際少，聽到群眾聲音少，結果使工作缺乏針對性、有效性、缺乏新舉措、實招數。
（三）黨性修養和黨性鍛煉還不夠。認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養已經達到了一定的層次和程度，因而對加強黨性修養和黨性鍛煉重視不夠，認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產黨人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷。這是自己在“執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度”、“對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話”等方面，做得還不是十分到位的重要原因。
三、努力方向和整改措施（一）提升站位。把學習貫徹習近平總書記重要講話和省委省政府加快x副中心城市建設工作推進會、全市領導干部會議、全市重點工作推進會精神擺在首要位置，把落實“六保”要求、實施“五提”
行動作為重要政治任務，持續興起抓落實的熱潮。結合街道具體工作，進一步提高站位、學思踐悟、對標對表，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
（二）爭先創優。要克服“自滿”“等靠”“安逸”三種心態，強化“進取”“拼搶”“攻堅”三種精神，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、敢為人先，通過實現學習方式、思維理念、工作手段和制度機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。
（三）狠抓落實。要切實履行“一崗雙責”，進一步轉變作風，選對路徑、找準抓手、強化措施，明責任、強本領、重實干，打通“最后一公里”。特別要對重點和民生工作盯住不放、一抓到底，以實干謀質量、以實干求實效、以實干樹形象。
發言。
材料（簡潔版）。
按照我們正在開展的“守初心、改作風、勇擔當”專題活動要求，結合自身實際，通過自查，本人還存在很多方面的不足：
求獨立思考和琢磨，常找捷徑，看有沒有直接能夠解決問題的“靈丹妙藥”和“經驗模板”，或者尋求上級直接給解決方案。
二是大局意識不強。工作隨意性大，缺乏全面整體的規劃，“東一榔頭西一棒槌”，想到哪干到哪，顧此失彼，根本沒有系統性考慮，看似勤奮努力、盡心盡責，實則辦事效率不高，工作成效不大，領導和群眾也不滿意；缺乏干事創業的精氣神，對本職工作缺乏深入研究，沒有讀懂和悟透工作內涵，滿足于工作任務的一般應付。對上級部署照搬照套，上面要求再多再細致，落實下來往往只是淺嘗輒止、蜻蜓點水、浮而不實。
三是形式主義仍然存在。在政治理論。
學習。
過程中，存在為學習而學習，抄寫筆記就了事，學而不思、學而不信，學而不用、學而不行，“小和尚念經有口無心”。有的學用嚴重脫節，工作中缺少運用新理論指導新實踐的發展眼光，僅憑現有知識和經驗辦事；工作疲沓，落實不力，對脫貧攻堅、防范化解債務風險、減稅降費、查處形式主義官僚主義問題等中央的重大戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，停留在找相關部門要。
報告。
要報表的層面，把文件發了報告交了當做工作成效，缺乏前瞻性的對策和破解難題的辦法手段，結合實際將工作做深做細做實不夠。
本人將以此次專題活動為契機，針對。
自查。
出的問題立行立改，真學真改。
實踐。提高黨性覺悟、增強宗旨觀念、強化大局意識。
二要積蓄精神力量，壓實工作作風。要從思想上根除形式主義的侵蝕。端正學風、校正文風、改進作風，不能學完改完依然從舊，查完糾完依然從前。要實干苦干巧干。要分清事情的輕重緩急和主要次要，跳出事務性工作聚焦主責主業，發揮“前哨”的作用，關起門來閉門造車不可取，等靠、守攤的思想更是要不得。要帶著目標走出去，深入駐在部門關鍵崗位一線，多聽、多看、多學、多思，提升政治敏銳力和鑒別力，善于發現苗頭、管中窺豹、深挖問題、直擊要害，練就監督執紀的看家本領。
三要保持奮斗姿態，以擔當推動紀檢監察事業不斷前進。擔當來源于堅定的理想信念，來源于對信仰的執著堅守。不能把工作當成謀生的手段，而要當成一種事業，只有...