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2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇一
1、講黨性原則不講個人面子。教育一些黨員正視缺點錯誤，摒棄怕丟面子、怕影響威信等私心雜念。
2、講同志感情不講私人關系。針對當前“好人主義”盛行，以及明哲保身的處世哲學，教育引導黨員干部自覺以黨和人民的事業(yè)為重，打消思想顧慮，堅持批評與自我批評，不講私情、不講關系。
3、講缺點錯誤不講成績功勞。針對講成績頭頭是道，說問題遮遮蓋蓋，只唱贊歌，不亮家丑的現(xiàn)象，教育引導黨員干部在解決突出問題上下功夫，做到亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛。
4、講主觀原因不講客觀因素。針對當前自我批評重客觀輕主觀，不觸及思想，不從世界觀深處進行剖析的狀況，教育引導黨員干部從自身政治素養(yǎng)、思想觀念和服務意識方面入手，重點查找思路不對頭、認識不到位、工作不踏實、方法不科學等問題。
5、講要害問題不講枝節(jié)問題。針對批評與自我批評只談現(xiàn)象、不談實質，避重就輕，教育引導黨員干部認真查擺制約和影響科學發(fā)展的突出問題、主要結癥，不要糾纏和停留在枝節(jié)問題上。
6、講真話實話不講空話套話。要求黨員干部實事求是地分析查找自身差距，客觀實際地剖析自身黨性黨紀等方面存在的不足，要講實話，出實招。
當代大學生普遍存在的問題：
一、當代大學生黨員理想信念有所動搖。
部分大學生黨員對科學理論的學習不主動、不深入，在認識上自然難以分辨是非，價值上不分黑白，立場上也不可能做到堅定不移；還有的大學生黨員受周圍不良因素的影響，甘愿追求低級趣味，崇尚所謂“氣派”、“瀟灑”。事實證明，理想的動搖是最根本的動搖，信念的滑坡是最可怕的滑坡。
二、當代大學生黨員組織紀律有所松懈。
有的大學生黨員時間觀念淡薄；有的無視學校規(guī)章制度；更有嚴重的，違反黨的紀律，在公開場合想說什么就說什么，在工作崗位想干什么就干什么；還有個別黨員學生喜歡傳播小道消息，在同學中造成很不好的影響；有的缺乏民主意識，容易在思想上產生偏差，從而嚴重損害了黨的形象。
三、市場經濟負面效應影響著大學生黨員的思想觀念和價值取向。
在計劃經濟向市場經濟轉型的過程中，極易誘發(fā)拜金主義、享樂主義、利己主義和極端個人主義等，這些不良的思想觀念對大學生黨員構成嚴重的影響。一是容易影響個別學生黨員的入黨動機，使他們僅滿足于組織上入黨，不求思想上入黨。入黨帶有一定的個人目的和功利主義色彩。二是容易使得一些大學生黨員的政治方向逐漸模糊，追求的目標發(fā)生了改變，追求實惠，以滿足“自我”為中心。三是容易使部分大學生黨員入黨后放松了對自己的要求，忘記了黨員的先進性要求。
“中國共產黨只有贏得青年，才能贏得未來”因此，大學生黨員在數(shù)量上不斷增長的同時始終保持其先進性，使其成為提高大學生思想政治教育水平的重要力量。
2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇二
關鍵時刻沖得上去、危難關頭豁得出來，才是真正的共產黨人。
在統(tǒng)籌推進新冠疫情防控和經濟社會發(fā)展工作部署會議上，習近平總書記高度評價各級黨組織和廣大黨員、干部在這場嚴峻斗爭中沖鋒在前、頑強拼搏，充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，指出能不能打好、打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，是對各級黨組織和黨員、干部的重大考驗，再次強調“讓黨旗在疫情防控斗爭第一線高高飄揚”。
“滄海橫流，方顯英雄本色。”面對來勢兇猛的新冠疫情，各行各業(yè)的廣大黨員、干部響應黨中央號召，不忘初心、牢記使命，在危難時刻挺身而出、舍生忘死，沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿，哪里任務險重哪里就有黨組織堅強有力的工作、哪里就有黨員當先鋒作表率。從重癥病房爭分奪秒的救治，到城鄉(xiāng)社區(qū)挨家挨戶的排查，從工廠車間加班加點的生產，到科研實驗室夜以繼日的攻關，廣大黨員、干部用行動踐行著“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的入黨誓言。
當前，疫情防控正處在最吃勁的關鍵階段，統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展任務艱巨，最需要充分發(fā)揮黨員、干部先鋒模范作用，讓黨旗在斗爭一線高高飄揚。廣大黨員、干部要把初心落在行動上、把使命擔在肩膀上，在其位謀其政，在其職盡其責，勇當先鋒、敢打頭陣，主動擔當、積極作為，及時解決群眾所急所憂所思所盼，當好群眾貼心人，團結帶領、緊緊依靠人民群眾，把黨中央各項決策部署抓實抓細抓落地，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉化為做好疫情防控和經濟社會發(fā)展工作的強大政治優(yōu)勢。
基層是聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的第一線，也是復工復產的第一線，是確保各項措施落實到位的關鍵所在。基層黨組織和基層黨員干部要廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構筑群防群治的嚴密防線。要做好耐心細致的思想工作，引導廣大群眾服從大局、遵守疫情防控各項規(guī)定，自覺維護社會秩序。各級黨委要多關心關愛基層黨員干部，及時幫助他們解決遇到的實際困難和問題。上級黨政機關、企事業(yè)單位等要抽調更多干部下沉基層、支援基層，把基層鍛煉作為踐行初心使命、體現(xiàn)責任擔當?shù)脑嚱鹗湍サ妒?/p>
干部政治上過不過得硬，就要看關鍵時刻靠不靠得住。總體看，在抗疫斗爭中我們的干部隊伍是好的，是經受住考驗的，但也有少數(shù)干部表現(xiàn)不佳甚至很差。各級黨組織要在斗爭一線考察識別干部，對表現(xiàn)突出的干部要大力褒獎、大膽使用，對不擔當不作為、失職瀆職的要嚴肅問責，對緊要關頭當“逃兵”的要就地免職。要及時宣傳和表彰表現(xiàn)突出的黨員、干部和先進集體，對在斗爭一線表現(xiàn)突出的入黨積極分子，可火線發(fā)展入黨。
疾風知勁草，烈火見真金。這場重大突發(fā)公共衛(wèi)生危機，對我們黨及全體黨員、干部來說，是一場大考。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，緊緊依靠人民群眾，我們一定能贏得這場大考，堅決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，努力實現(xiàn)決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅目標任務，向人民、向歷史交上一份合格的答卷！
2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇三
一是深入學習不夠，不論是有關黨的新時代的理論知識體系還是教學業(yè)務方面的理論知識等，都沒有全心去專研，這些方面的理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化。就拿這次申報的縣級教研課題來說，雖然去申報了，但是在起草的過程里，始終覺得自己力不從心，一個課題，漏洞百出。自己離一個所謂的新型的，研究型的教師，還有一段距離，還要努力。
二是隨著年齡的增長，似乎沒有了過去工作中的那種斗志和激情。學校有些看似于己無關的事情，沒有去主動關心和處理，對于學校的責任感也在相互的打量中慢慢逝去。作為一名黨員，這是值得我自己警醒的。黨員的先鋒模范作用應該永不退色。
三是由于自己過去的一些經歷，繁華退卻，似乎也對生活逐漸喪失了信心，喜歡懷想自己小時候生活在山里那種與世無爭的山野日子。所以導致我偶爾待工作漫不經心，我想自己應該好好反思，把自己當初選擇的教育工作(或許稱不上事業(yè))努力干好，不愧對學生，不枉對自己的從事教育的良心以及對社會的責任。
時光流逝，我從事教育工作已幾個年頭。在新的世紀里，在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去的工作、學習，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平嚴格要求自己，努力成為一位優(yōu)秀黨員。
在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效益；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。
認真分析上述存在的問題，從自身找原因：
一、存在問題。
(一)系統(tǒng)地理論學習不夠。對于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學習還不夠深刻。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。作為教育工作者，更需要扎實的理論基礎，武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言，就更需要用科學的理論武裝自己。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學習，特別是現(xiàn)在工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性，自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
(二)工作態(tài)度還不夠積極。現(xiàn)在自己對待工作的態(tài)度，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放，態(tài)度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。
(三)生活中對身邊的事物缺乏熱心。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
二、原因分析。
從本人在各方面存在問題進行分析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、對政治理論的學習不夠深刻，停于形式，敷衍了事，平時雖然在學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器指導生活實際，使自己對理論知識的理解與實際行動不相符合，沒有發(fā)揮理論的指導作用。現(xiàn)在只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。再加上學習時沒有制定嚴格的學習計劃和學習態(tài)度的制度，學習就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。
第二，對自身的要求不夠高，沒有充分發(fā)揮黨員的作用。作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次，平時認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
但是往往就是在這些時刻最能體現(xiàn)出黨員的風采，發(fā)揮黨員的帶頭作用，不要從自己的角度看問題，多觀察身邊的事情，多關注身邊的人物，讓身邊的群眾體會到黨員對他們的關心與幫助，在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次保持共產黨員先進性教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。
通過認真回顧自已近兩年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。
一、存在的問題，存在問題的具體表現(xiàn)。
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現(xiàn)象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。
2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。
具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現(xiàn)為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。
4、業(yè)務知識鉆研不夠。
我深切地體會到自己的業(yè)務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業(yè)等。原來《語文世界》和有關的專業(yè)雜志幾乎每期必看，現(xiàn)在卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。
5、平時細節(jié)做得不夠。
例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過。看到不是自己本班的孩子踩草坪時，沒有做到及時教育等。
6、對學校工作上創(chuàng)新意識還不夠。
自從負責電教室管理工作以來，雖然對電教室的設備管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產生了程式化，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發(fā)展觀相悖而行的。
7、工作態(tài)度還不夠積極。
現(xiàn)在自己對待工作的態(tài)度，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放，態(tài)度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。
8、生活中對身邊的事物缺乏熱心。
平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
9、對學生行為規(guī)范方面的養(yǎng)成教育還不夠。
由于自己的享樂主義，導致對學生不聞不問，而且我還是四(2)班的班主任，平時班里的情況一概不問。學生現(xiàn)在對學習有一種厭學的態(tài)度，上課紀律散漫，不論哪位科任老師去上課都是不知所措，很亂以至成績一天天下滑。
10、與入黨積極分子談心有時不夠及時。
自己做為黨員，平時和黨員積極分子之間很少溝通，很少交流，做什么事都是形式主義，領導交代我什么任務都是做表面工作，不實事求是的去完成，造成了廣大黨員干部和教師對我的不滿。在生活中我也是很少留意那些黨員積極分子，更不會去發(fā)展黨員分子。
二、整改措施和今后努力的方向。
通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。
1、要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發(fā)展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規(guī)。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
2、要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握教需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作，切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱贊的學習型教師。
__同志指出：“一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看做推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量”。
前幾天羅稅老師在黨課上說過，嚴細認真“照鏡子”。我們這些發(fā)展對象，要自覺地以《黨章》和“三個代表”重要思想為“鏡子”，緊緊結合自身近年來黨性、思想、工作作風、能力、業(yè)績、品德、廉政等方面現(xiàn)實表現(xiàn)情況，把自己完全置身于“鏡子”前，嚴格地進行反復參照、反復比較、反復檢查、反復剖析，審視自己黨性觀念是強了還是弱了，思想是先進了還是落后了，工作是干多了還是干少了，作風是扎實了還是飄忽了，能力是高了還是低了，業(yè)績是優(yōu)秀了還是平庸了，品德是高尚了還是低下了，廉潔是保持了還是丟掉了。通過一遍遍“照鏡子”，黨員們清晰地照出自己與黨員標準的差距，照出了尚需改正的缺點，照出了尚需彌補的不足，照出了尚需解決的問題，從而達到了“照鏡子”使自己更加完善的目的。
內蒙古包頭市東河區(qū)第三批學習實踐活動進入分析檢查階段后，各參學單位深入開展批評與自我批評，真正把黨員自身存在的突出問題和群眾反映的突出問題查找出來，要求黨員做到六講六不講。
2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇四
敬愛的黨組織：
學校第二十五期預備黨員培訓班的學習，我對中國共產黨有了更為深刻的理解，對于如何加強自己的黨性修養(yǎng)也有了進一步的認識，為了更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開，我將從下面幾個方面做出自己的努力：
第一，在思想方面，我會認真學習黨的有關理論、知識，更加堅定對馬克思列寧主義的信仰，堅定對社會主義的信念，加強自身的理論修養(yǎng)。同時，也積極向人民群眾宣傳關于共產黨的理論知識和黨的各項主張。積極了解時事政治，與時俱進，關心國家大事。
第二，在學習方面，因為中國共產黨代表先進文化的前進方向，黨的__大要求弘揚科學精神，普及科學知識。作為在校的研究生，只有學好了文化知識，具備相當?shù)膶I(yè)技能，才能更好地全心全意為人民服務。在接下來的學習中，我會珍惜自己在學校的學習機會，努力學好本專業(yè)知識的同時，學習好相關專業(yè)的知識，利用好學校圖書館豐富的圖書資源，探索一些自己感興趣的學習領域，拓展知識的寬度和深度，完善自己的知識結構。在學習的過程中，積極培養(yǎng)自己勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)先進的學習觀念和學習意識。認真地完成畢業(yè)論文設計，為自己順利畢業(yè)打下堅實的基礎。
第三，在工作方面，在即將開始的實習工作中，我會努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，服從學校的實習安排，積極主動，認真聽課備課，用心學習，積極向有經驗的教師學習他們優(yōu)秀的教學方法和教學方式，努力地培養(yǎng)和展現(xiàn)自己的教學工作能力，把自己鍛煉成一名合格的教師，為將來能夠成為祖國所需要的優(yōu)秀的人民教師創(chuàng)造可能性。我會時刻謹記自己身為黨員的責任，同時也堅決抵制身為黨員的自我優(yōu)越感，在自己實際的工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
第四，在生活方面，我會帶頭樹立良好的生活作風，從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起，努力做到勤儉節(jié)約。帶頭遵守和維護公共秩序，培養(yǎng)良好的處世風格和個人外在形象。再次，要培養(yǎng)健康的個人愛好，合理利用網(wǎng)絡等新興資源，遠離不良誘惑。最后，我會注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情，同時要懂得尊重他人，善待他人。
總之，我會從思想、學習、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用，努力做到思想先進，學習優(yōu)秀，工作積極，生活熱情，才能在學生中樹立起大學生黨員的良好形象，影響和團結廣大同學共同進步，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇五
大學生黨員作為我們黨組織中的一個特殊群體，是優(yōu)化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨的建設的重要力量。大學生是未來現(xiàn)代化建設的主力軍，而大學生黨員則將是這支主力軍的領導者。由于大學生黨員是大學生隊伍中的優(yōu)秀分子，其一言一行都代表著黨在大學生心目中的形象。大學生黨員的作用發(fā)揮得好，起到先鋒模范和骨干帶頭作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;相反，則會損害黨在大學生心目中的形象，因此，在全黨自上而下開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動中，大學生黨員應行動起來，“胸懷祖國，服務人民”，把自己融入黨的偉大事業(yè)，與時俱進、開拓創(chuàng)新、勤奮學習，帶動群眾，真正起到先鋒模范和骨干帶頭作用。
一、政治方面。
刻苦學習，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。胡錦濤同志曾經深刻地指出，黨員隊伍中還存在著與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題，其原因之一便是“一些黨員忽視政治理論學習，放松世界觀改造，思想滑坡”。所以，胡錦濤同志特別強調：“共產黨人增強黨性，核心是牢固樹立馬克思主義的世界觀。”而要樹立馬克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經典著作，學習馬克思主義經典理論，這樣才能為加強黨性修養(yǎng)提供必要的理論前提。而當前存在于不少大學生黨員中的一個普遍現(xiàn)象，恰恰在于缺乏必要的馬克思主義理論修養(yǎng)。表現(xiàn)在：很少閱讀馬克思主義理論著作;輕視政治理論課的課堂學習;思想?yún)R報空洞乏味，缺乏應有的理論基礎，等等。
所以，大學生黨員要加強理論修養(yǎng)，真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”。理論水平與思想素質的提高是精神文明建設的一項重要內容，大學生黨員要帶頭提高理論水平和思想素質，成為理論功過硬、具備一定理論水平的新一代接班人。因此，大學生黨員要成為其他同學的模范，就要積極地學習，不斷地擴大自己的思想政治知識。首先要不斷地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。其次要認真地學習社會主義市場經濟理論和基礎知識，正確地認識建設有中國特色社會主義的必要性、緊迫性和艱巨性。結合實際，借助各種生動活潑的活動形式，在同學中發(fā)揮其在政治上的先鋒模范作用。例如：大學生黨員可以在團支部的民主生活會上，針對每期的主題，結合有關政治理論知識，談一談個人心得體會或者感想，讓同學們既能從真實的實際生活中感受到生活的變化、祖國的強盛和社會主義事業(yè)的旺盛生命力，又能幫助同學們了解和增加有關理論知識，增強對共產主義的信心。
二、學習方面。
古人云：“玉不琢，不成器;人不學，不知道”，說的就是學習的重要性。大學生黨員作為高校的學生，其首要任務是搞好學習，只有學好了文化知識，才能更好地全心全意為人民服務。這就要求大學生黨員不僅要有明確的學習目的、端正的學習態(tài)度，還要有良好的學習方法，較高的學習效率;不僅要上課認真聽講，按時完成好老師布置的各項學習任務，還要在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領域，如計算機、美術、音樂等;不僅要認真學習好本專業(yè)的知識，還要學習好相關專業(yè)的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結構;不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新。這樣，大學生黨員在不斷加強自身個人文化修養(yǎng)和幫助學習上有困難的同學的過程中，其黨員的先鋒模范作用得以充分發(fā)揮，使學生受到這種良好學習氛圍的感染，共同進步。
三、工作方面。
大學生黨員在工作中要時時刻刻體現(xiàn)出共產黨員的先進性。今日之大學生，必將成為祖國各條戰(zhàn)線的中堅和骨干，不少人將成為各級各類領導。他們的領導能力，工作水平直接關系到祖國和人民的命運。在大學里，有許多的學生組織和社團，這些組織和社團為學生們提供了施展身手的好去處。大學生黨員應該利用這些鍛煉的機會，努力培養(yǎng)自己的工作能力。工作能力也是大學生綜合素質的體現(xiàn)。應本著為同學服務，對組織負責的原則，在實踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎。大學生黨員應該在工作上應積極主動，以高昂的工作熱情為同學全心全意地服務，積極配合團支書、班長開好團支部民主生活會、班會;主動向同學匯報工作情況，交流思想，提出問題，虛心聽取同學的建議和意見，改進工作中的不足，以逐步樹立黨員的威信。
四、生活方面。
大學四年，對于大學生來說，是非常寶貴而美好。在這四年中，同學們朝夕相處，所以，大學生黨員尤其應重視在生活中發(fā)揮其先鋒模范和骨干帶頭作用，要做到勤儉節(jié)約，始終高度警惕浮夸、腐敗之風。在日常生活和管理方面時刻起到領頭雁的作用，主動承擔任務。大學生黨員要帶頭樹立良好的生活作風還必須從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起，沒有正派的生活作風就不能成就大事業(yè)，沒有正派的生活作風就會腐化的個人的思想，沒有正派的生活作風就搞不好學習。
因此，大學生黨員首先要帶頭搞好宿舍內務，美好環(huán)境是影響一個人成長的重要因素，宿舍是同學居住的時間較多的場所，應該把它建設得更好，包括宿舍的擺設，清潔等等。其次，樹立良好生活習慣，杜絕違規(guī)行為，不要沉醉于煙酒，牌桌，不要迷戀于影視，影廳，不要嗜好于電子游戲，不要涉獵于夜市校園。要自覺地抵制資產階級腐朽生活方式的侵蝕，避免刻意追求和崇尚西方那種酒綠燈紅的生活。再次，大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。大學生黨員還應注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。如外地學生在本地親朋好友少，黨員同學應多與他們接觸、談心，并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的孤獨感。
發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用，就是要樹立堅定的馬列主義政治立場，旗幟鮮明地堅持走有中國特色社會主義道路。要有堅定的共產主義信仰，胸懷共產主義的遠大理想和為共產主義事業(yè)奮斗終身的決心和意志。在同學中發(fā)揮其在政治上的先鋒模范作用。帶領普通同學從真實的社會生活中感受到社會的發(fā)展、國家的強盛和社會主義事業(yè)的旺盛生命力。
大學生黨員作為高校的學生，其首要任務是搞好學習，只有學好了科學文化知識，培養(yǎng)科學精神，增強人文素養(yǎng)，才能更好地為國家為社會服務，全心全意為人民服務。這就要求大學生黨員不僅要有明確的學習目的、端正的學習態(tài)度，還要有良好的學習方法，較高的學習效率，拓展知識的寬度和深度，完善知識結構;不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新。只有這樣，大學黨員在不斷加強自身個人文化修養(yǎng)和幫助學習上有困難的同學的過程中，才能讓黨員的先鋒模范作用充分得以發(fā)揮，才能使學生受到這種良好學習氛圍的感染，共同進步。
大學的各種校園文化活動為學生們提供了發(fā)揮特長完善個性的舞臺。大學生黨員應該充分利用這些舞臺，努力展示自己的風采和才華，以高昂的工作熱情為同學全心全意地服務。積極配合基層黨組織的工作，主動與同學們交流感想，提出問題，虛心聽取同學的建議和意見，改進工作中的不足，以逐步樹立黨員的威信。
大學階段對于一個人來說，是非常寶貴而美好的。在這一段時間里，同學們朝夕相處。所以，大學生黨員尤其應重視在生活中發(fā)揮其先鋒模范作用。大學生黨員要帶頭樹立良好的生活作風還必須從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起，沒有正派的生活作風就不能成就大事業(yè)，沒有正派的生活作風就會腐化的個人的思想。大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。此外大學生黨員還應注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。
跨入21世紀的大學生們，面對改革開放的不斷深入，科學技術的突飛猛進，多文化交融碰撞和市場經濟的負面影響等一系列新的情況、新的問題來說，這既是一個充滿機遇的時代，又是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，充滿風險和壓力的時代也就面臨著新的發(fā)展，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。大學生是新時代最有朝氣、最有活力的一個群體，是我們祖國社會主義現(xiàn)代化建設的棟梁。而大學生黨員更是大學生當中的精英，是大學生群體中思想覺悟和政治水平較高的優(yōu)秀分子，大學生黨員應與時俱進起到先鋒模范作用，樹立起個人的良好形象，在工作、學習、生活中起好帶頭作用，成為大學生中的楷模，這是新時期賦予大學生黨員的一項新的任務。因此大學生黨員更應該保持和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。那么，在大學里面，大學生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用?如何去抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，朝著正確的方向前進，成為黨和國家事業(yè)的繼承人呢?這是一個很普通的問題，也是一個值得探討的問題。大學生黨員應該做到以下幾點：
一、學好理論，提高素質，在政治上帶動同學進步。
要保持和發(fā)揮一名大學生黨員的先鋒模范作用，首先應該認真學習模范執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的政黨;沒有先進理論武裝的共產黨員，也不可能真正發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。大學生黨員要堅持運用先進的理論武裝頭腦，加強理論修養(yǎng)，才能堅持正確的政治方向，才能掌握馬克思列寧主義的基本立場、觀點和方法，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，從而深刻認識共產主義事業(yè)，牢固樹立共產主義理想，增強建設中國特色社會主義的信念。
其次保持和發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用，也正是體現(xiàn)了黨的先進性的作用。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，具有最廣泛的群眾基礎，體現(xiàn)了繼承和創(chuàng)新的統(tǒng)一，積極性和群眾性的統(tǒng)一;中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，在新的時代更具有時代性;中國共產黨代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。大學生黨員要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立全心全意為人民服務的思想，在同學中真正體現(xiàn)大學生黨員的先鋒模范作用。
大學生黨員還要不斷地提高理論水平和理論素質，提高共產主義覺悟，提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法解決實際問題并推進理論創(chuàng)新的能力，成為理論過硬，業(yè)務扎實的新一代接班人。因此大學生黨員既要積極地學習，不斷地擴大自己的思想政治知識，還要引導同學們共同學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民同志關于“三個代表”重要思想的理論，認真地貫徹和模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極向同學宣傳黨的路線、方針、政策，在政治上帶動同學共同進步。
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2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇六
黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。作為一名教育戰(zhàn)線的教師黨員要保持先進性，發(fā)揮黨的先鋒模范作用，對自身應該有以下四個方面的要求：
一、黨員教師要樹立堅定的理想信念，提高政治素質。
時代性蘊含著歷史發(fā)展的新趨勢，體現(xiàn)著社會經濟、政治、文化變化的新格局，凝聚著人類文明進步的新信息，展示著社會前進的新情況。處在這樣一個“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因為教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。這就要求教師要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產主義理想以及為共產主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。
二、黨員教師要愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
勤奮工作，樂于奉獻是黨員最基本的要求，奉獻既是教師的基本素質要求，也是黨員的基本素質要求。做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因為你應該比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。同時，做教師很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。
教師不僅應該具有高深扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的影響。但作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠遠不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學生呢?永遠吸引學生的是教師的人格魅力、淵博的學識和深厚的人文底蘊。
“正人先正己”，“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。好教師還應當學識淵博，教學精湛，他永遠都像海綿吸水一樣汲取社會的人文的科學的新鮮知識，為自己充電，改變老化的知識結構。教師知識淵博，文理相通，多才多藝，是為學生樹立了一座無言的豐碑。一名教師對學生具有人格的魅力，就能吸引學生積極主動地學習，追求生活的真諦，探討人生的健康之路，教育教學就能取得良好的效果。
三、黨員教師要做終生學習型教師。
所謂終生學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現(xiàn)代化教學技術和手段。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。在知識經濟時代，知識的更新速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在未來社會中，無論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學習的需要，更不要講“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。作為黨員教師，我們應該緊跟當代知識和技術的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術的操作及應用。對所教專業(yè)，要常教常學，加強同行間的信息交流，了解掌握本學科的最新信息和科研成果，以滿足學生廣泛的求知欲。
四、樹立“太陽底下最崇高事業(yè)”良好形象。
教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執(zhí)教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身!這是我們每一個教師特別是黨員教師應有的形象。
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2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇七
敬愛的黨組織：
去年十月，是一個偉大的月份。從19到，祖國已走過了整整1的整容歲月。在中華人民共和國誕生的月份，在黨的十__大即將召開的時刻，今天的中國已巍然屹立在世界的東方，中國人民正在黨的正確領導下滿懷信心的走向中華民族的繁榮昌盛。
回顧歷史就是為了更好的走向未來。沒有中國共產黨，就沒有新中國的今天;黨的正確領導是中國穩(wěn)步向前發(fā)展的保證。要保證黨的正確領導，就必須不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平，提高抗腐防變和抵御風險的能力，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設。
面對新時期大考驗和大危險，作為當代知識分子的預備黨員，我們必須堅定中國特色社會主義信念，明確歷史使命，加強自身黨性的鍛煉和修養(yǎng)，努力成為一名讓黨放心、讓人民滿意的優(yōu)秀的黨員，做一名合格的中國特色社會主義建設者和可靠的黨的事業(yè)接班人。
首先，要錘煉自身的思想品德。一個人有了崇高而偉大的理想，有了真才實學，還一定要有高尚的情操，才能真正將人民的利益放在位置。為了使自身的思想品德得以提高，我們以德修身，將黨全心全意為人民服務服務的根本宗旨牢記于心，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，時刻為名謀福利的人生觀，集體利益高于一切的價值觀，消除精神懈怠的危險;要與人為善、和諧共處，做一個履行社會公德、家庭美滿、職業(yè)道德的模范。
其次，要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。優(yōu)良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量，理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗、奉公廉潔、民主集中制等作風和傳統(tǒng)，都是黨近百年的光輝歷程留給我們的傳家寶。要做好黨的事業(yè)可靠的接班人，我們就要與時俱進的時代精神在實際行動中發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)作風，尤其是保持深化與人民群眾的血肉關系，堅持權為民所用、利為民所謀、情為民所系，消除脫離群眾的危險。
再次，要增強黨的紀律觀念。黨的紀律是指黨內的黨規(guī)黨紀，它是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則，是維護黨的團結統(tǒng)一、完成黨的任務的保證。我們必須認真掌握黨紀基本知識，堅決同違紀行為作斗爭，促進黨的反腐倡廉建設，真正實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
最后，作為新世紀的知識分子，我們還需要學習更好的專業(yè)知識，掌握過硬的專業(yè)技能，提高自己的業(yè)務水平。并且要積極關注國家的經濟、政治、法律、社會、計算機網(wǎng)絡安全等方面的知識，把自己塑造成全面發(fā)展的高素質人才，博覽眾學，并不斷的提高自己的社會實踐能力，密切關注當今國內外形勢，密切聯(lián)系群眾，從人民群眾中汲取智慧。
總之，作為一名預備黨員，我們要樹立堅定的理想信念，自覺把自己的人生追求同祖國的前途命運聯(lián)系起來;認真學習黨的理論知識，學習實踐科學發(fā)展觀，努力學習科學文化知識，刻苦鉆研，積極參加社會實踐，努力提高自我知識文化水平，掌握過硬的專業(yè)知識。敢于創(chuàng)新，樹立當代大學生黨員的良好形象，更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以更加優(yōu)異的成績去貫徹黨的十八大。
2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇八
敬愛的黨組織：
自從我__年__月光榮的加入黨組織到現(xiàn)在，已經整整一年了,這一年當中,在各級黨組織和各位黨員的親切關懷下,使自己在思想上、黨性修養(yǎng)上、發(fā)揮先鋒模范作用上等多方面都有了很大的提高和發(fā)展。無論是__年上半年的學習還是下半年的工作計劃中，我始終按照黨員的標準來要求自己、來檢驗自己的言行，始終作踐行“三個代表”重要思想的模范。下面從幾個方面來匯報自己預備期的學習、工作情況。
一、加強理論學習，不斷提高政治素質。
為了加強自己的理論水平，不斷提高自己的政治素質，我嚴格按照黨支部的“學習計劃”和“內容”進行理論學習。通過學習，我更加深刻的理解到我們黨之所以贏得人民的擁護，是因為我們黨作為工人階級的先鋒隊，在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進社會生產力的發(fā)展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線、方針、政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。通過學習,我深刻認識到政治思想的指導作用。同時作為一個積極向黨組織靠攏的我，更注重政治理論知識的學習，時刻不忘要以黨員的標準作為自己的行為準則，不斷使自己的政治素質得到加強。政治立場更加堅定,在思想和行動上始終以__為核心的黨中央保持一致。
二、加強黨性修養(yǎng)，使自己成長為一名合格黨員。
在__年的預備期里，我通過學習《黨章》懂得了如何加強黨性修養(yǎng)。自己作到了多次學習《黨章》，特別是對黨的性質、黨的宗旨、黨員的八項權利和八項義務熟記于心。在工作中處處按照黨員標準去做。
在工作中，我努力以一名合格的共產黨員標準要求自己,在工作中懂得愛惜自己的崗位并為之努力，在平時也時時處處嚴格要求自己，以自己的模范行為，立足本職，勤奮努力。
此外，我還認真學習了__同志在抗震救災先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員代表座談會上的講話，使我認識到：在以后的工作學習中，我必須做到：
第一，必須堅持正確的理想信念，始終把教育全黨堅定不移地為發(fā)展中國特色社會主義而奮斗作為黨的建設的根本任務。共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想是中國共產黨人的崇高追求和強大精神支柱，對理想信念堅貞不渝是我們黨的強大政治優(yōu)勢。有了正確而堅定的理想信念，廣大共產黨員就能夠自覺地、滿腔熱情地為黨和人民事業(yè)而奮斗。事實一再說明，只要廣大共產黨員理想信念堅定，并把這種堅定性體現(xiàn)到為實現(xiàn)黨的基本路線和基本綱領而奮斗的實踐上，體現(xiàn)到努力做好本職工作上，體現(xiàn)到關鍵時刻、危難關頭豁得出來、沖得上去的行動上，我們黨就一定能夠帶領人民經受住各種風浪的考驗，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。
第二，必須堅持立黨為公、執(zhí)政為民，始終把實現(xiàn)好、維好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨的建設的核心價值。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是黨的全部價值所在。我們黨100年的歷史，就是一部全心全意為人民服務的奮斗史。浴血奮戰(zhàn)三座大山，開展大規(guī)模社會主義建設，進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，黨始終堅持人民利益高于一切、重于一切、大于一切，始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨的莊嚴使命。人民群眾說，世間有真情，人間有大愛。中國共產黨人最博大的愛就是愛人民，最深切的愛也是愛人民，最真摯的愛還是愛人民。
第三，必須堅持共產黨員的黨員意識，始終把保持和發(fā)展黨員的先進性作為黨的建設的永恒主題。黨員意識是共產黨員的立身之本，是黨保持和發(fā)展先進性的重要前提，必須把增強黨員意識作為執(zhí)政黨建設帶有根本性的問題來抓，堅持教育、管理、服務并重，教育引導黨員堅定理想信念、遵守組織紀律、爭當先鋒模范，永葆先進性。
我將更加嚴格地要求自己，處處注意以一個黨員的身份要求自己的言行。并時時從組織生活中、組織的談話中以及一些建行報章雜志中吸取有益的成分，加強理論學習，不斷充實、完善自己。并且還定期地寫出自己的思想動態(tài)，匯報給黨組織。還將團結周圍的群眾，虛心接受他們的監(jiān)督和好的建議，不斷修正自己的言行，使自身的黨性修養(yǎng)得到繼續(xù)提高。經過這半年的預備期，我覺得自己不論是在思想意識上，還是在平時的言談舉止中，都較以前有了較大提高。我將繼續(xù)努力工作，嚴格約束自己，使自己在思想上、黨性修養(yǎng)上、發(fā)揮先鋒模范作用上、黨風廉政建設等多方面得到繼續(xù)提高。
此致
敬禮!
2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇九
尊敬的黨組織：
第一：帶頭秉持信念。一談到信念、信仰之類的話，很多人都會覺得很虛，不著邊際。的確，現(xiàn)實生活中有很多人靠著類似的話來夸夸其談忽悠人，從而謀取利益。但是，我們所說的信念并非如此。我們所說的信念是一種精神，一種力量，一種思維方式、一種為人準則。縱觀我黨成立1來走過的風風雨雨，正是這種信念的力量使得我們一次又一次的戰(zhàn)勝困難，最終取得勝利。我們不防將這種信念說成是馬克思列寧主義、毛澤東思想，說成是鄧小平理論、“三個代表”重要思想、說成是科學發(fā)展觀、正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第二：帶頭學習提高。學習是學生的首要任務也是最基本的任務。要保持和發(fā)揮一名大學生黨員的先鋒模范作用首先應該認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策。同時，還要刻苦學習科學文化知識、專業(yè)理論知識，掌握真才實學。在這個信息泛濫、物欲橫流、欺詐橫行的時代，迫切需要掌握高新科技的專業(yè)技術人員。
大學生活，學習為主，我覺得，我覺得大學生黨員在帶頭學習上可以多下功夫。首先，我們要提高自己的學習能力，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態(tài)度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，樂于幫助后進的同學。另外，學生我們應該在知識攝取方面有一定的寬度和深度，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。當然，我們也應該學好理論，提高素質，在政治上帶動同學進步。強化政治意識，堅定理想信念，努力提高先進性素質。作為一名學生黨員，想要成為一名優(yōu)秀的學生黨員還必須要有社會責任感，關注時事。
第三：帶頭爭創(chuàng)佳績。一個黨員就是一面旗幟，都說舉什么旗，走什么路。我們所做的每一件事情都要有代表性。我們爭創(chuàng)佳績也就能在一定程度上帶動大家一起爭創(chuàng)佳績。
第四：帶頭服務同學。學生黨員應該隨時準備為人民服務。為人民服務并不是一句空話，而是有豐富的內容的。首先,大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系,通過平時生活中的點滴,與同學培養(yǎng)融洽的感情。此外，我們還要注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學在生活學習中遇到的困難，并想辦法幫其解決。第五：帶頭開拓創(chuàng)新。改革開放以來，時代要求我們進步，社會要求我們創(chuàng)新，實踐要創(chuàng)新，理論更要創(chuàng)新。為了適應時代的發(fā)展，我們大學生黨員就應該走在前面，勇于開拓創(chuàng)新。大學是一個培養(yǎng)人才的沃土，我們可以利用學校優(yōu)越的教師資源、先進的計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡平臺，通過各種科技實踐活動拓展自己的能力。
綜上所述，我們當代大學生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就要以身作則，從身邊做起，從小事做起，全心全意為同學服務。
此致
敬禮!
2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇十
一是充分認識培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性。習總書記在中共中央政治局第十三次集體學習時強調，“把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。”因此，社會主義核心價值觀是社會主義持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的“導航燈”。培育和踐行社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，是全社會思想道德建設的重要任務，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重大戰(zhàn)略任務。作為一名黨員，在培育和踐行社會主義核心價值觀的進程中，要充分認識培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性，并以實際行動踐行社會主義核心價值觀。
二是正確把握培育社會主義核心價值觀同弘揚中華傳統(tǒng)美德的關系。習總書記指出，“培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源，不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新，對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承。”因此，要牢固樹立社會主義核心價值觀，就要正確把握培育社會主義核心價值觀同弘揚中華傳統(tǒng)美德的關系，使中華傳統(tǒng)美德成為社會主義核心價值觀的重要源泉，深入挖掘和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，將道德作為信仰來追求，使社會主義核心價值觀成為日常工作生活的行為準則，自覺加以遵循。
三是努力發(fā)揮黨員模范帶頭作用，認真踐行社會主義核心價值觀。作為一名黨員，在培育和踐行社會主義核心價值觀的過程中，應當高標準、嚴要求，切實發(fā)揮示范引領和模范帶頭作用，率先垂范、以身作則，講黨性、重品行、作表率，為民務實清廉，將社會主義核心價值觀與自己的人生觀、世界觀緊密融合，將社會主義核心價值觀的二十四字箴言與自己的工作、學習和生活緊密融合。要把培育和踐行社會主義核心價值觀與提高黨性修養(yǎng)相結合，不斷加強理論學習、黨性鍛煉和道德建設，以更深入地理解社會主義核心價值觀，并自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德;要把培育和踐行社會主義核心價值觀與業(yè)務工作相結合，通過踐行社會主義核心價值觀，努力在自己平凡的崗位上做出不平凡的貢獻;要把培育和踐行社會主義核心價值觀與黨的群眾路線教育實踐活動相結合，堅持以人為本，走好群眾路線，當好群眾公仆，全心全意為人民服務。
2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇十一
一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標志，發(fā)揮好先鋒模范作用是黨員教師保持先進性的最終體現(xiàn)。下面是小編為大家收集整理的教師如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用，歡迎大家閱讀。
“國運興衰，系于教育”。振興民族的希望在教育，而振興教育的希望在教師。面對當今科學技術的迅猛發(fā)展和市場經濟的激烈競爭，給教育和教師提出了新的要求和挑戰(zhàn)。作為教師，肩負的歷史使命光榮而艱巨。要培養(yǎng)高素質人才，在市場競爭和需求中始終處于有利的地位，必須建設和培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍。黨員教師，身兼雙重身份，既是共產黨員，又是人民教師，是教師中的先進和表率，他們能否發(fā)揮先進模范作用，對于促進教師隊伍建設，提高教育教學的整體水平尤為重要。因此，我們必須充分認識在教師隊伍中開展。
先進性教育。
的重大意義，不斷加強教師隊伍的思想建設和能力建設，始終保持共產黨員的先進本色，弘揚教師高尚的職業(yè)道德，立足崗位，扎實工作，以先進性教育促進職業(yè)教育水平的提高。
一、樹立為人師表的良好形象。
一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用。“學高為師，德高為范”這是對教師師德的最好寫照。高尚的職業(yè)道德是高素質教師隊伍的第一要素。作為教師應以“教人先教己”的精神為人師表，以身作則。我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先應該是榜樣、是示范;首先應該教己正己，然后才是教人育人。
一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的堅定的信念、崇高的理想、優(yōu)秀的人格、良好的形象給學生以潛移默化的感染。要做到言行一致，表里如一，以高尚的道德品質影響學生。作為新時代的教師，要堅持為人師表，教書育人，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持正確的政治方向，不斷提高自己的政治覺悟，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，這樣才能自覺抵制經濟大潮帶來的拜金主義、個人主義的沖擊，默默地在教育戰(zhàn)線上勤奮工作，用自己的言行把思想道德教育滲透在教學過程中，在潛移默化中培養(yǎng)學生先進的思想，提高學生的綜合素質。
二、弘揚無私奉獻的優(yōu)良作風。
奉獻精神是指為了維護社會集體利益或他人利益，個人能夠自覺地讓渡、舍棄自身利益的一種高尚品格。心中始終裝著黨和人民的事業(yè)，淡泊名利，無私奉獻，是共產黨人應有的精神追求，也是我們黨始終保持先進性的必然要求。大力發(fā)揚無私奉獻精神是共產黨人精神和境界的體現(xiàn)。自我放得越大的人，心靈就越小;達到無我境界的人，胸懷就越廣闊。先進模范人物之所以先進，很重要的一條，就是他們把黨和人民的利益看得高于一切，而把個人的名利地位待遇看得很淡。
作為共產黨人，要正確對待名利、權位，講奉獻不講索取，問耕耘不問報償，始終保持不為名所困，不為利所惑的高尚情操。事實證明，那些只為了個人私利，以權謀私、巧取豪奪、違法亂紀、貪污腐化的敗類，只會受到人民群眾的唾棄，成為千古罪人。教師是人類靈魂的工程師，這一職業(yè)注定了教師在物質上應甘于“清貧”，淡于“富貴”，而在精神上應不奢求富貴，不貪圖安逸，不追名逐利，不沽名釣譽，使靈魂在默默的追求中臻于完美，使精神在無私的奉獻得以升華。
做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦,因為你應該比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。因此牢固要樹立“俯首甘為孺子牛、春蠶到死絲方盡”的奉獻精神，堅持敬業(yè)為本，奉獻為榮，不計名利得失，不計榮辱進退，立足平凡的崗位，全心全意為人民服務，無私奉獻，默默耕耘，把自己的一切獻給黨和人民的教育事業(yè)。
三、恪守勤奮教學的敬業(yè)態(tài)度。
要勤奮務實，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹施教，精心育人，一絲不茍地對待教學的每個過程和育人。
的每個環(huán)節(jié)。要始終堅持愛學校、愛工作、愛學生。“愛學校”，就是要樹立集體主義精神，加強集體意識，集體觀念的培養(yǎng)教育，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧。要服從和服務于學校的安排和管理，始終和學校班子保持高度一致，團結協(xié)作，共謀發(fā)展，要關心學校的各項制度的建設和實施，關注學校的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，通過多種渠道向組織反映對于學校各項制度的意見和合理化建議，推動和促進學校的發(fā)展。“愛工作”，就是要珍惜崗位，愛崗位敬業(yè)，立足本職，多做貢獻。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”不盡心從事教學工作的人是不能稱之為“教師”的，不熱愛教學工作的教師是不能稱之為“好教師”的。因此，必須認真仔細，誨人不倦，充滿熱情，扎實工作。
“愛學生”，就是要以慈母般的心對待學生。他是“愛學校”、“愛工作”的落腳點。教師教給學生的是他們以后謀生和發(fā)展手段中最重要的一部分，特別是職業(yè)教育顯得尤為重要。十年樹木，百年樹人，要教給學生以后用得著的真知識、真本領，教師就必須博大的愛心和無私的精神將掌握的知識傳授給學生。“父母之愛子，則為之計深遠”，那么“教師之愛學生，必為之計將來。”這是一種更深情、更珍貴的愛。
受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同，他們的氣質、興趣、性格、智能也各不相同，這就要求我們教師的勞動具有很強的針對性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，要努力創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有深深的師愛才能凝聚學生的心，贏得學生的信賴，使其“親其師，信其道”。對所有學生要一視同仁，做到嚴格要求但不刁難，真心愛護但不討好。只要學生有困難，都要以強烈的責任心和滿腔的熱情幫助他們，使他們在溫暖的環(huán)境下盡快成長，盡快成材。
四、發(fā)揚銳意進取的創(chuàng)新精神。
俗話說得好“根深才能枝葉茂、水厚方能負大舟”,“給學生一杯水，教師要有一桶水"，在知識更新日益加速的今天，廣大黨員教師必須堅持創(chuàng)新精神，不斷提高自身的思想素質和知識水平，才能培養(yǎng)出“青出于藍而勝于藍”的優(yōu)秀人才。要切實加強學習，不斷完善知識結構，以廣博的知識啟迪學生。只有具備淵博的學識，精深的學業(yè)，才能使教師樹立自己的威信。作為教師，面對當前教育的發(fā)展與知識經濟、教育信息化的發(fā)展，要緊跟時代步伐，不斷學習、吸收和補充新知識，不斷提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。
要努力學習現(xiàn)代教育理論，帶頭投身教學改革，破除陳舊觀念，以學生全面發(fā)展為目的，大膽突破前規(guī)，科學設計，精心組織，積極推動教學改革的深入開展，在教學內容、教學模式、教學手段等方面大膽進行創(chuàng)新。在課堂教學過程中，特別注意以學生為本，教會學生學會學習、主動學習，培養(yǎng)和提高學生的學習能力。要采用上課講授、自主學習、合作學習、探究學習相結合的教學模式，激發(fā)了學生的學習興趣。要樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的創(chuàng)造，找到新的教學方法，從而進一步提高教學質量。只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講臺，培養(yǎng)出有用的人才。
古人云：“不積蛙步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。共產黨員的先進性都是從點點滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉獻累積而成的。因此，必須從本職崗位做起，從平凡小事做起，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。教師是“太陽底下最崇高事業(yè)”。一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標志，發(fā)揮好先鋒模范作用是黨員教師保持先進性的最終體現(xiàn)。黨員教師要甘為人梯，默默奉獻，為學生的進步提供支撐，要甘做“蠟燭”，燃燒自己，為學生的進步照亮前程。站在講臺上，面對求知的眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責，作為每一名老師，都必須為人師表，以德立教，愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，在黨員先進性教育中樹立教師良好的形象，做好教師崇高的事業(yè)。
黨員與群眾的區(qū)別，最重要的就表現(xiàn)在黨員的先鋒模范作用上。《黨章》指出：“中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士”，共產黨員要在“生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。”黨員是社會優(yōu)秀分子的代表，教師是人類靈魂的工程師，無論是黨員的榮譽還是教師的稱號，都無時無刻不在激勵著我們積極探索、努力工作。作為一名黨員教師，應該如何發(fā)揮先鋒模范作用呢?以下是我一些淺顯的認識：
一、要學好馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。
用黨的理論武裝自己的頭腦絕不是一句可有可無的空話，而是我們黨的領導和推進社會主義現(xiàn)代化實踐得出的結論，是把我們的事業(yè)全面推向二十一世紀的需要。通過學習黨的理論，解答面臨的各種問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能為我們保持良好的精神狀態(tài)提供永恒的動力和不竭的源泉。一名合格的黨員教師想要保持先進性，就必須時刻注意學習，全面提高自身素質。
只有不斷學習，不斷提高，才能緊跟時代步伐;做到與時俱進，才能適應教學改革和發(fā)展的需要，才能時刻保持共產黨員的先進性。黨員教師作為知識群體中的先進分子，應當通過理論學習，不斷提高政治理論素質，加強思想道德修養(yǎng)，提高政治理論素質。
二、提高技能，提高業(yè)務素質。
提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。當今時代是知識經濟的時代，知識的更新速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在未來社會中，無論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學習的需要，作為共產黨員，不求新知，就會知識老化，就會缺乏做好本職工作的專業(yè)知識和本領，就無法適應新形勢新任務的要求，就無法提高為人民服務的本領，就無法體現(xiàn)共產黨員的先鋒作用。
作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學習，順應人類社會的潮流發(fā)展要求，及時轉變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來，轉變成為“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉變成為“教育家”，從“教育家”轉變成為“教育藝術家”，要把教師工作由“教書”轉變成為“育人”，要使學生“學會知識”轉變成為使學生“會學知識”，要使學生“接受”轉變成為使學生“創(chuàng)造”，真正的落實“以人為本”的教育。
在課程改革的今天，我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但我認為，無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。
黨員教師不僅要成為“學習型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學質量的關鍵。黨員教師僅僅提高教師的學術水平是遠遠不夠的，還必須具有較高的科研能力。因為，提高教學水平離不開教科研;探索素質教育的教學方法離不開教科研;培養(yǎng)新世紀和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研;保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質的持續(xù)提高，管理機制的持續(xù)優(yōu)化，教育質量的持續(xù)增長離不開教科研;實現(xiàn)充滿生命活力的學校辦學目標離不開教科研;總結教育教學經驗、開展教育實驗、探索教育規(guī)律、推動學校發(fā)展離不開教科研;培養(yǎng)學生的科研意識離不開教科研;自身教育教學的追求和發(fā)展同樣離不開教科研。
因此，黨員教師必須成為學科帶頭人，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現(xiàn)出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新技術革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。共產黨員努力工作，出色完成工作任務，不僅是切實履行。
崗位職責。
的需要，也是保持先進性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，先進性體現(xiàn)得如何，最經常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業(yè)績來衡量，工作業(yè)績是評價先進性唯一的指標。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。
在實踐工作中，我認識到：黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內心的，理應超出一般教師“愛”的程度。這種先進性“愛”最終要把它真正落實到具體的教學實踐中，才更有可貴之處。在實際工作中，作為黨員教師，要堅持把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關懷與溫暖，善于愛學生，才能受到學生的歡迎和愛戴，才能激發(fā)他們的學習熱情和興趣。我在工作中總是用心去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點，鼓勵每個孩子參與班級管理，在班里，事事都有人做，人人都有事做，每個人都是班級這個大家庭不可缺少的一分子。在班里每個學生都是一顆明星，他是進步星，他是勞動星，她是書法星，他是節(jié)儉星，他是禮貌星?許多家長都驚奇的說，“我都沒發(fā)現(xiàn)我的孩子身上還有這么多優(yōu)點呢!”
我常常這樣想：“我不敢說我班里的每一個孩子都是優(yōu)秀的，但我敢肯定的說，每一個孩子都是快樂的、積極的、向上的。”這是這種認真鉆研的工作作風影響了我周圍的同事，使大家共同鉆研，共同學習，共同進步，我也深深的認識到：待人以德、愛生以情、敬業(yè)以精，真愛自己的職業(yè)，真愛每一位學生，在教育這塊神圣的苗圃里，用自己的實際行動實踐入黨誓言――為黨的教育事業(yè)奮斗終身!選擇教師職業(yè)，就如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。要做到這一點，應該遵守職業(yè)道德，遵守法紀、愛崗敬業(yè)，努力鉆研業(yè)務，積極進取，教書育人，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，積極、主動承擔教學和多項科研工作，不斷提高學術水平和自身素質，按質、按量、按時完成了承擔的各項工作任務。只有做好本職工作，力爭取得優(yōu)異的成績，才能更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
四、團結協(xié)作，正視榮譽。
團結協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個方面，是教師對待其所屬的勞動集體的基本態(tài)度。教師的勞動是一種群體性和個體性相結合的勞動，學生的成長主要是教師集體勞動的結果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學生之間的關系，還要正確處理與教師集體之間的關系。只有團結一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進行，才能使教師集體給學生集體以良好的道德影響。
團結協(xié)作就要求教師要發(fā)揚集體主義精神，用集體主義原則來調節(jié)教師個人與集體、個人與其他教師的關系團結協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績，虛心向優(yōu)秀教師學習等。教師要學會合作與分享，黨員同志更要成為團結協(xié)作的典范。
吃苦在前，享樂在后，是中國共產黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產黨員的本色。黨員教師在不僅要做好本職工作，還要做到有報酬的工作認真做，沒報酬的工作樂于做，自己的工作精于做，臨時工作爭著做，面對利益、面對榮譽、要講風格、要講奉獻，樹立正確的榮譽觀。
總之，平凡孕育著崇高，涓涓細流匯成江海。在教育戰(zhàn)線上，我們每位共產黨員都要站在維護黨的先進性的高度，著力塑造自己的先進形象。只有這樣，才能充分的揮黨的先鋒模范作用，才能不斷提高全黨的威望，永葆黨的青春活力。
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2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇十二
做“四講四有”合格黨員,是開展“兩學一做”學習教育的重要目標任務,也是轉變作風、攻堅破難、促進經濟持續(xù)健康發(fā)展的重要舉措。作為鄉(xiāng)黨政辦公室機關的黨員,必須圍繞“走在前列、起好帶頭作用”的工作定位,立足打造一流的辦公辦文辦會質量和效率,率先踐行“四講四有”要求,以更高標準更嚴要求去謀劃、協(xié)調、推進各項工作,為鄉(xiāng)屬各單位當好標桿、做好示范,樹立起共產黨員的先鋒形象。
一要始終保持黨的先進性,努力用先進的理論武裝自己,用先進的組織原則規(guī)范自己,在實踐中不斷與時俱進,始終站在時代發(fā)展最前沿，時刻用黨員的標準來要求自己。
二要始終保持政治上的堅定性,做到理論上堅定、宗旨意識堅定、思想路線堅定、理想信念堅定。在重大是非考驗面前,要始終保持清醒頭腦,始終和黨中央保持一致;在重大利益考驗面前,要拒絕誘惑,清清白白做人、干干凈凈做事;在貫徹落實面前,要雷厲風行快行動,不折不扣抓落實。
三要堅決維護黨規(guī)黨紀的嚴肅性。必須從嚴遵守黨的各項紀律,將紀律時刻放在心上,做到一言一行都遵規(guī)守紀、合乎法度。必須保證紀律面前人人平等,任何人違犯紀律,都要按規(guī)定嚴格追究和嚴肅處理。必須做到知行合一,時刻防微杜漸,始終緊繃廉潔自律這根弦,以實際行動切實維護好黨員的良好形象。
2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇十三
為深刻認識和理解科學發(fā)展觀是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，深刻認識和理解以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的新任務和新要求，努力為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷推進經濟社會又好又快發(fā)展，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，提供強有力的政治保證和組織保證就要努力加強黨的建設，構建和諧企業(yè)，其根本在人，關鍵在黨。為使黨的建設不斷加強，基層各項工作業(yè)務不斷提高，要從根本上抓起、從以下三個方面抓起，從而更好地發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。
黨員是黨組織的細胞，是黨組織的基本組成部分，因此保持共產黨員的先進性是促進黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的基本保證。開展先進性教育活動，是黨中央綜合判斷國際、國內形勢深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現(xiàn)狀，經過全面考慮做出的重大決策，也是堅持用“三個代表”重要思想武器武裝全黨，提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政基礎，完成黨的執(zhí)政使命，推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要舉措。因此，廣大黨員必須充分認識開展先進性教育活動的重要性、緊迫性和必要性。
一是從馬克思主義政黨生存發(fā)展看，充分認識深化先進性教育活動的重要性。先進性是馬克思主義政黨的根本特征，生命所系和力量所在。我們必須保持清醒頭腦，居安思危，增強憂患意識，堅持用發(fā)展的眼光審視和評估自己，以改革的精神加強和完善自己，永葆馬克思主義政黨的先進性和生命力。二是從實現(xiàn)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展看，充分認識深化先進性教育活動的緊迫性。全公司各級黨組織要緊緊圍繞公司黨委中心工作，全力推進“聚力、引領、民心，黨建”四大工程，切實強化政治優(yōu)勢，團結帶領廣大員工搶抓機遇，創(chuàng)新實干，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證。三是從發(fā)揮企業(yè)黨組織和廣大黨員“三個作用”看，充分認識深化先進性教育活動的必要性。基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，保持黨的先進性，必須從基層黨組織和廣大黨員抓起。各級黨組織要針對當前黨員隊伍中存在的主要問題，制定有效措施，切實加強自身建設，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而推進黨的建設新的偉大工程，用黨的先進性推動企業(yè)實現(xiàn)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。
領導班子是黨員隊伍的“領頭雁”，要把創(chuàng)建“四好”班子作為帶隊伍、創(chuàng)業(yè)績、上水平的前提和保證。“隊伍好不好，關鍵看領導”。每名班子成員要以自身的表率作用，模范行動和人格魅力在黨員隊伍中當好楷模，樹立榜樣。一是做到安全工作帶頭抓。在班子中確立“全員、全方位、全過程”抓安全的工作思路，堅持落實責任制，每名班子成員都要切實履行職責，帶頭抓好安全教育，上好員工大課，長鳴安全警鐘，使員工牢固樹立安全生產和安全發(fā)展觀念，防范各類事故的發(fā)生。二是做到深入一線帶頭干。領導干部要認真堅持干部入井帶班制度，真正靠前指揮，拉下臉來真管，彎下腰來真干，以實干精神和務實的作風帶動全體黨員。三是做到廉潔自律帶頭做。廉潔事關班子的整體形象和人心向背。本著教育、制度、監(jiān)督“三并重”的原則，抓典型教育，抓廉潔自律，抓自我監(jiān)督，深入學習和踐行“八大良好風氣”，積極落實和踐行黨風廉政建設“八項規(guī)定”，防止權力失控，決策失誤和行為失范，塑造勤政廉政良好形象。
隨著新形勢的發(fā)展變化，結合黨員隊伍實際，以提高黨員素質為核心，以鼓勵進取，凝聚人心的良好氛圍為著力點，增強黨員的思想政治覺悟和角色意識，引導黨員愛崗敬業(yè)，無私奉獻，攻堅克難。一是強化思想灌輸。公司各級黨組織要把當前企業(yè)制度改革與發(fā)展中，因利益關系調整所引發(fā)的各種矛盾和思想問題作為思想政治工作的重點，加大黨員思想教育力度，利用原班大課、板報等形式，宣傳貫徹黨委中心工作，為黨員鼓勁加油，提高士氣，讓黨員充滿信心，發(fā)奮工作，爭先創(chuàng)新。二是要突出精神激勵。建井精神是我們克難制勝的精神動力。面對新形勢帶來的各種挑戰(zhàn)，要繼續(xù)靠建井精神去激勵黨員，鼓舞黨員，拼搏進取，務實創(chuàng)新。
大力弘揚“先、優(yōu)、模”的先進事跡，深入宣傳在他們身上體現(xiàn)出來的最具有建井特色和傳統(tǒng)的風范，使黨員學有榜樣，趕有目標，將建井精神作為自己永恒的精神支柱，提升黨員隊伍的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。三是注重廉政建設。在黨員中開展廉政文化建設是增強黨員廉潔自律的有效載體，在貫徹“十條禁令”、龍煤《關于加強黨風廉政建設的八項規(guī)定》和《中共中央紀委關于加強嚴格利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，向員工群眾承諾踐諾、主動接受監(jiān)督的同時，深入開展“樹廉政典型，讀廉政書報，上廉政黨課，抓廉政制度”等活動，使廉政文化深入黨員的心中，促進行為養(yǎng)成，在行動上樹立正氣，在精神上積極向上，真正起到凝心聚力的作用。
“先鋒工程”是黨建工作的主線和載體，要不斷加大先鋒工程創(chuàng)建力度，通過開展靈活多樣的黨內創(chuàng)建活動，激勵和吸引黨員，增強黨員的責任感和光榮感，使他們自覺參與到“先鋒工程”創(chuàng)建活動中來，并成為推動企業(yè)安全發(fā)展，構建和諧的時代先鋒。一是加強段隊黨支部標準化建設。根據(jù)各段隊不同性質和特點，對他們的工作實行目標化考核和管理，按照考核項目和內容，確定工作標準，每季度分組進行考評，對每季各項工作考核被評為第一名的，由單位黨總支授予段隊或班組相應的榮譽稱號，并予以獎勵，以此激發(fā)各段隊黨員建功立業(yè)，爭先創(chuàng)新的積極性。
二是創(chuàng)建黨員安全責任區(qū)(先鋒崗)。結合本單位實際，在掘進、機電、運輸、通風各專業(yè)黨員工作區(qū)域，建立起黨員安全責任區(qū)(先鋒崗)。在機臺、車間、井下工作面、巷道，作業(yè)點等關鍵崗位，都要懸掛責任區(qū)(先鋒崗)標牌，注明每一名黨員的姓名，創(chuàng)建目標和職責，成績突出的崗位要選樹典型，宣傳典型的先進事跡，影響和帶動員工群眾，使黨員的先鋒模范作用得到充分展示。三是組織全體黨員簽訂“承諾書”。使每一名黨員在重新明確宗旨、黨員義務的同時，自覺遵紀守法，履行黨員使命。將黨員本崗位工作職責具體化、目標化，由黨員對自己所要完成的工作目標作出承諾，干出樣子，為員工群眾引路和示范，真正體現(xiàn)共產黨員的先進性。
只有永葆共產黨員的先進性，才能不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能更好地團結帶領廣大員工創(chuàng)新實干，朝著和諧企業(yè)的目標邁進.在實踐中，才能更好地發(fā)揮和體現(xiàn)共產黨員的先鋒模范作用。
2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇十四
地點：黨員活動室。
出席人：支部全體黨員。
主持人：公慶喜(支部書記)。
記錄：張興強。
會議內容：
一、會前：
1、會前發(fā)放學習資料，組織黨員理論學習、提倡寫學習心得;。
2、會前用不同形式召開黨員、群眾座談會，廣泛征求黨員、群眾對黨支部班子和成員的意見及建議，聽取工委的意見和建議。由李文軍將征求到的意見和建議反饋給班子成員。支部班子成員之間開展談心活動，互相交心通氣，增進理解、增強團結。
二、召開支部民主生活會。
1、組織黨員學習上級組織精神;。
2、由支部書記匯報年度支部工作情況和存在的問題;。
3、李文軍通報黨員、群眾和上級黨工委對黨支部的意見和建議，支部班子成員開展批評和自我批評。
生活會以自評和互評相結合的方式提出意見和建議，以便促進黨員素質的提高，每位黨員進行了深刻地剖析，開展了批評與自我批評，提出了改進的措施和今后努力的方向。專題生活會氣氛活躍，坦誠務實，各抒已見，暢所欲言，達到了交流思想，溝通情況，相互促進，共同提高的目的。
存在的共性問題：
(一)學習意識不濃，對政策理論和業(yè)務知識的學習不夠深入，主動性不足，滿足于一般化。
(二)工作作風不夠扎實，跑面多，蹲點少。
(三)進取精神不強，滿足于現(xiàn)狀。
整改措施：
(一)加強政策理論和業(yè)務知識的學習，注重全面發(fā)展，提高業(yè)務技能，提高自身素質，服務于人民。
(二)注重加強思想教育，深入開展各種利民活動，真正為基層辦實事，更好地服務于基層。
(三)牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，開拓進取，開創(chuàng)大張樓鎮(zhèn)中學發(fā)展新局面。
2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇十五
為深刻認識和理解科學發(fā)展觀是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，深刻認識和理解以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的新任務和新要求，努力為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷推進經濟社會又好又快發(fā)展，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，提供強有力的政治保證和組織保證就要努力加強黨的建設，構建和諧企業(yè)，其根本在人，關鍵在黨。為使黨的建設不斷加強，基層各項工作業(yè)務不斷提高，要從根本上抓起、從以下三個方面抓起，從而更好地發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。
黨員是黨組織的細胞，是黨組織的基本組成部分，因此保持共產黨員的先進性是促進黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的基本保證。開展先進性教育活動，是黨中央綜合判斷國際、國內形勢深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現(xiàn)狀，經過全面考慮做出的重大決策，也是堅持用“三個代表”重要思想武器武裝全黨，提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政基礎，完成黨的執(zhí)政使命，推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要舉措。因此，廣大黨員必須充分認識開展先進性教育活動的重要性、緊迫性和必要性。
一是從馬克思主義政黨生存發(fā)展看，充分認識深化先進性教育活動的重要性。先進性是馬克思主義政黨的根本特征，生命所系和力量所在。我們必須保持清醒頭腦，居安思危，增強憂患意識，堅持用發(fā)展的眼光審視和評估自己，以改革的精神加強和完善自己，永葆馬克思主義政黨的先進性和生命力。二是從實現(xiàn)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展看，充分認識深化先進性教育活動的緊迫性。全公司各級黨組織要緊緊圍繞公司黨委中心工作，全力推進“聚力、引領、民心，黨建”四大工程，切實強化政治優(yōu)勢，團結帶領廣大員工搶抓機遇，創(chuàng)新實干，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證。三是從發(fā)揮企業(yè)黨組織和廣大黨員“三個作用”看，充分認識深化先進性教育活動的必要性。基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，保持黨的先進性，必須從基層黨組織和廣大黨員抓起。各級黨組織要針對當前黨員隊伍中存在的主要問題，制定有效措施，切實加強自身建設，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而推進黨的建設新的偉大工程，用黨的先進性推動企業(yè)實現(xiàn)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。
領導班子是黨員隊伍的“領頭雁”，要把創(chuàng)建“四好”班子作為帶隊伍、創(chuàng)業(yè)績、上水平的前提和保證。“隊伍好不好，關鍵看領導”。每名班子成員要以自身的表率作用，模范行動和人格魅力在黨員隊伍中當好楷模，樹立榜樣。一是做到安全工作帶頭抓。在班子中確立“全員、全方位、全過程”抓安全的工作思路，堅持落實責任制，每名班子成員都要切實履行職責，帶頭抓好安全教育，上好員工大課，長鳴安全警鐘，使員工牢固樹立安全生產和安全發(fā)展觀念，防范各類事故的發(fā)生。二是做到深入一線帶頭干。領導干部要認真堅持干部入井帶班制度，真正靠前指揮，拉下臉來真管，彎下腰來真干，以實干精神和務實的作風帶動全體黨員。三是做到廉潔自律帶頭做。廉潔事關班子的整體形象和人心向背。本著教育、制度、監(jiān)督“三并重”的原則，抓典型教育，抓廉潔自律，抓自我監(jiān)督，深入學習和踐行“八大良好風氣”，積極落實和踐行黨風廉政建設“八項規(guī)定”，防止權力失控，決策失誤和行為失范，塑造勤政廉政良好形象。
隨著新形勢的發(fā)展變化，結合黨員隊伍實際，以提高黨員素質為核心，以鼓勵進取，凝聚人心的良好氛圍為著力點，增強黨員的思想政治覺悟和角色意識，引導黨員愛崗敬業(yè)，無私奉獻，攻堅克難。一是強化思想灌輸。公司各級黨組織要把當前企業(yè)制度改革與發(fā)展中，因利益關系調整所引發(fā)的各種矛盾和思想問題作為思想政治工作的重點，加大黨員思想教育力度，利用原班大課、板報等形式，宣傳貫徹黨委中心工作，為黨員鼓勁加油，提高士氣，讓黨員充滿信心，發(fā)奮工作，爭先創(chuàng)新。二是要突出精神激勵。建井精神是我們克難制勝的精神動力。面對新形勢帶來的各種挑戰(zhàn)，要繼續(xù)靠建井精神去激勵黨員，鼓舞黨員，拼搏進取，務實創(chuàng)新。
大力弘揚“先、優(yōu)、模”的先進事跡，深入宣傳在他們身上體現(xiàn)出來的最具有建井特色和傳統(tǒng)的風范，使黨員學有榜樣，趕有目標，將建井精神作為自己永恒的精神支柱，提升黨員隊伍的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。三是注重廉政建設。在黨員中開展廉政文化建設是增強黨員廉潔自律的有效載體，在貫徹“十條禁令”、龍煤《關于加強黨風廉政建設的八項規(guī)定》和《中共中央紀委關于加強嚴格利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，向員工群眾承諾踐諾、主動接受監(jiān)督的同時，深入開展“樹廉政典型，讀廉政書報，上廉政黨課，抓廉政制度”等活動，使廉政文化深入黨員的心中，促進行為養(yǎng)成，在行動上樹立正氣，在精神上積極向上，真正起到凝心聚力的作用。
“先鋒工程”是黨建工作的主線和載體，要不斷加大先鋒工程創(chuàng)建力度，通過開展靈活多樣的黨內創(chuàng)建活動，激勵和吸引黨員，增強黨員的責任感和光榮感，使他們自覺參與到“先鋒工程”創(chuàng)建活動中來，并成為推動企業(yè)安全發(fā)展，構建和諧的時代先鋒。一是加強段隊黨支部標準化建設。根據(jù)各段隊不同性質和特點，對他們的工作實行目標化考核和管理，按照考核項目和內容，確定工作標準，每季度分組進行考評，對每季各項工作考核被評為第一名的，由單位黨總支授予段隊或班組相應的榮譽稱號，并予以獎勵，以此激發(fā)各段隊黨員建功立業(yè)，爭先創(chuàng)新的積極性。
二是創(chuàng)建黨員安全責任區(qū)(先鋒崗)。結合本單位實際，在掘進、機電、運輸、通風各專業(yè)黨員工作區(qū)域，建立起黨員安全責任區(qū)(先鋒崗)。在機臺、車間、井下工作面、巷道，作業(yè)點等關鍵崗位，都要懸掛責任區(qū)(先鋒崗)標牌，注明每一名黨員的姓名，創(chuàng)建目標和職責，成績突出的崗位要選樹典型，宣傳典型的先進事跡，影響和帶動員工群眾，使黨員的先鋒模范作用得到充分展示。三是組織全體黨員簽訂“。
承諾書。
”。使每一名黨員在重新明確宗旨、黨員義務的同時，自覺遵紀守法，履行黨員使命。將黨員本崗位工作職責具體化、目標化，由黨員對自己所要完成的工作目標作出承諾，干出樣子，為員工群眾引路和示范，真正體現(xiàn)共產黨員的先進性。
只有永葆共產黨員的先進性，才能不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能更好地團結帶領廣大員工創(chuàng)新實干，朝著和諧企業(yè)的目標邁進.在實踐中，才能更好地發(fā)揮和體現(xiàn)共產黨員的先鋒模范作用。
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2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇十六
跨入21世紀的大學生們，面對改革開放的不斷深入，科學技術的突飛猛進，多文化交融碰撞和市場經濟的負面影響等一系列新的情況、新的問題來說，這既是一個充滿機遇的時代，又是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，充滿風險和壓力的時代也就面臨著新的發(fā)展，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。大學生是新時代最有朝氣、最有活力的一個群體，是我們祖國社會主義現(xiàn)代化建設的棟梁。
而大學生黨員更是大學生當中的精英，是大學生群體中思想覺悟和政治水平較高的優(yōu)秀分子，大學生黨員應與時俱進起到先鋒模范作用，樹立起個人的良好形象，在工作、學習、生活中起好帶頭作用，成為大學生中的楷模，這是新時期賦予大學生黨員的一項新的任務。因此大學生黨員更應該保持和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。那么，在大學里面，大學生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用?如何去抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，朝著正確的方向前進，成為黨和國家事業(yè)的繼承人呢?這是一個很普通的問題，也是一個值得探討的問題。大學生黨員應該做到以下幾點：
一、學好理論，提高素質，在政治上帶動同學進步。
要保持和發(fā)揮一名大學生黨員的先鋒模范作用，首先應該認真學習模范執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的政黨;沒有先進理論武裝的共產黨員，也不可能真正發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。大學生黨員要堅持運用先進的理論武裝頭腦，加強理論修養(yǎng)，才能堅持正確的政治方向，才能掌握馬克思列寧主義的基本立場、觀點和方法，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，從而深刻認識共產主義事業(yè)，牢固樹立共產主義理想，增強建設中國特色社會主義的信念。
其次保持和發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用，也正是體現(xiàn)了黨的先進性的作用。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，具有最廣泛的群眾基礎，體現(xiàn)了繼承和創(chuàng)新的統(tǒng)一，積極性和群眾性的統(tǒng)一;中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，在新的時代更具有時代性;中國共產黨代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。大學生黨員要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立全心全意為人民服務的思想，在同學中真正體現(xiàn)大學生黨員的先鋒模范作用。
大學生黨員還要不斷地提高理論水平和理論素質，提高共產主義覺悟，提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法解決實際問題并推進理論創(chuàng)新的能力，成為理論過硬，業(yè)務扎實的新一代接班人。因此大學生黨員既要積極地學習，不斷地擴大自己的思想政治知識，還要引導同學們共同學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及關于“三個代表”重要思想的理論，認真地貫徹和模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極向同學宣傳黨的路線、方針、政策，在政治上帶動同學共同進步。
二、勤奮學習，掌握本領，在學習上與同學共同進步。
如果連基本的人生責任都不能履行，那么全心全意為人民服務就只能是一句空話，因此在任何時候都必須勤奮學習，不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一，成為一名合格的社會主義建設者。
大學生黨員的模范作用還要體現(xiàn)在樹立牢固的專業(yè)思想，熱愛科學,刻苦學習，努力實踐，克服困難，盡最大努力取得優(yōu)良成績,圓滿完成學業(yè)。學生黨員除了自己學好專業(yè)知識和各項基本技能，完成學習任務外，還要在同學中起好帶頭作用，與同學互教互學，平時盡自己最大努力去關心在學習上相對偏弱的同學,對有些同學覺得沒興趣的課程，要多談談自己的學習方法，在學習上與同學共同進步。學生黨員要在同學和老師之間起到橋梁和紐帶的作用，向任課老師及時反映情況，反饋同學們在學習中的問題及意見，做好溝通工作，促進班集體優(yōu)良學風的形成。對于班上的一些不良現(xiàn)象，學生黨員要及時進行勸阻，講道理，盡力說服。并能廣泛團結同學，包括反對過自己的同學，盡自己所能熱心幫助同學排憂解難，做同學的知心朋友，真正體現(xiàn)全心全意為人民服務的宗旨。
“終身學習知識，提高創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”應該成為大學生黨員追求生活、工作和成才的全新方式。
三、管好內務，從小事做起，在日常生活中成為同學的表率。
大學生黨員的模范作用在日常生活和管理方面也要起好帶頭作用。要帶頭樹立良好的生活作風，還必須從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起，沒有良好的生活作風就不能成就大事業(yè)，沒有良好的生活作風就會腐化個人的思想，沒有良好的生活作風就搞不好學習。因此，大學生黨員首先要帶頭搞好宿舍內務。美好、舒適的環(huán)境是影響一個人成長的重要因素，宿舍是同學居住的時間較多的場所，應該把它維護好，包括宿舍的擺設，清潔等等。其次，樹立良好生活習慣，杜絕違規(guī)行為，不要沉醉于煙酒，牌桌，不要迷戀于影視，影廳，不要嗜好于電子游戲，要自覺地抵制腐朽生活方式的侵蝕。
大學生黨員的模范作用要做到堅持集體利益高于個人利益，熱愛學校，關心集體，顧全大局，帶動同學共同建設好班集體。要能正確對待批評和榮譽，有了缺點、錯誤，誠心誠意地歡迎同學指出來。
大學生黨員要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，既是同學們的表率，又是同學們的朋友。在宣傳和反映學生的要求和意見上成為聯(lián)系學生的紐帶，在聯(lián)系，幫助同學方面成為他們的知心人，互相交流思想，要及時掌握同學們的思想變化，在日常生活、學習、工作中切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
當代大學生是朝氣蓬勃的青年一代，是祖國和民族的未來，肩負著推動中國走向世界強國的歷史重任。祖國的前途和命運如何，關鍵在于青年一代能否積極進取，繼承和發(fā)揚老一輩的光榮傳統(tǒng)，并結合自身的實際情況，不斷開拓創(chuàng)新。這就對當代大學生，特別是大學生黨員的政治、文化素質提出了很高的要求，因此保持和發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用是歷史賦于大學生的光榮使命。要堅持開展黨員先進性的教育活動，使全體大學生黨員嚴格用黨章要求自己，自覺學習黨的理論，踐行三個代表，認真履行黨員義務，刻苦學習，在廣大同學中真正樹立起表率，起到黨員的先鋒模范作用。
要腳踏實地地做好每項工作，模范地履行一個共產黨員的職責。正如指出："領導干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學習上"。無論自己從事什么工作，在什么崗位，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
一名黨員就是一面旗幟，大學生黨員要爭做模范：要做努力實踐“三個代表”的模范，要做遵紀守法的模范，要做刻苦學習的模范，要做文明行為的模范，要做先人后己的模范，勇要做挑重擔的模范，要做勇于同不良現(xiàn)象作斗爭的模范。在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，將自己培養(yǎng)成為合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
總之，政治方向的堅定，學習中的楷模，生活中的表率，才是新時期大學生黨員的光輝形象。
“學生黨員”中包含了“大學生”和“黨員”兩重屬性。大學生黨員首先是一名學生，其主要任務是學習。那么，大學生黨員作為在校學生中的優(yōu)秀分子，如何才能發(fā)揮先鋒模范作用，在學習中起帶頭作用，由此推動全體同學共同發(fā)展、全面進步呢?這是值得當代大學生黨員深入探討的現(xiàn)實問題。
隨著社會的飛速發(fā)展，當代大學生在面臨機遇的同時，也面臨許多挑戰(zhàn)。因此，作為新時代的大學生黨員，則更要清楚地知道自己身上所肩負的歷史使命，樹立崇高的理想和堅定的信念，努力學習，提高自己的綜合能力，以適應時代發(fā)展的要求和社會主義現(xiàn)代化建設的需要。
在新時期，大學生黨員要樹立良好的黨員形象，發(fā)揮先進模范作用，就必須做到以下幾點：
首先，大學生黨員要在思想上提高對學習的認識，要明確自己的首要任務是刻苦學習，掌握過硬的專業(yè)知識，不斷拓寬自己的知識面，全面發(fā)展，自覺地把自己培養(yǎng)成高素質的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
第二，大學生黨員在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發(fā)、發(fā)揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產黨員，真正做到“內強素質，外塑形象”。
第三，大學生黨員要密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學共同建設好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學搞好關系，又要幫助同學解決在學習、思想和政治上的問題，與同學共勉，共同進步。
第四，大學生黨員要自覺遵守黨的紀律，遵守校規(guī)校紀，在同學中起模范帶頭作用。同時，面對一些違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象，要敢于挺身而出，堅決加以阻止。
第五，大學生黨員要牢固樹立全心全意為人民服務的思想。在學校這個環(huán)境里，為人民服務指的就是為同學們服務。這就要求大學生黨員要從點滴做起，吃苦在先，享樂在后。例如，發(fā)現(xiàn)同學在學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;發(fā)現(xiàn)同學思想上有疙瘩時，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己。大學生黨員的先進性作用正是通過此類看似微不足道的事情體現(xiàn)出來的。另一方面，同學們也從中對大學生黨員的良好形象有一個最直觀的認識，從而有利于提高黨和黨員在同學們心中的影響力。
綜上所述，大學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。
大學生黨員作為我們黨組織中的一個特殊群體，是優(yōu)化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨建設的重要力量。大學生是未來現(xiàn)代化建設的主力軍，而大學生黨員則將是這支主力軍的領導者。由于大學生黨員是大學生隊伍中的優(yōu)秀分子，其一言一行都代表著黨在大學生心目中的形象。若大學生黨員的作用發(fā)揮得好，起到先鋒模范和骨干帶頭作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;反之，則會損害黨在大學生心目中的形象，因此，在全黨自上而下開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動中，大學生黨員應積極行動起來，胸懷祖國，服務人民，把自己融入黨的偉大事業(yè)當中，與時俱進、開拓創(chuàng)新、勤奮學習，帶動群眾，真正起到先鋒模范和骨干的帶頭作用。
發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用首先要堅定立場，就是要堅定馬克思主義的政治立場，旗幟鮮明地支持一切符合馬克思主義立場的事情，毫不留情地反對一切違背馬克思主義立場的事情。其次要堅定共產主義信仰，樹立共產主義的遠大理想和為共產主義事業(yè)奮斗終身的決心。此外，要科學地理解共產主義事業(yè)的長期性、艱巨性，正確對待在這個過程中出現(xiàn)的有關問題。所以，大學生黨員要主動、自覺地進行政治理論學習，真正地理解，并將所學的理論知識變?yōu)樽约旱乃枷耄嬲刈龅健安坏诮M織上入黨，而且在思想上入黨”。
結合實際，借助各種生動活潑的活動形式，在同學中發(fā)揮其在政治上的先鋒模范作用。例如：大學生黨員可以在團支部的民主生活會上，針對每期的主題，結合有關政治理論知識，談一談個人心得體會或者感想，讓同學們既能從真實的實際生活中感受到生活的變化、祖國的強盛和社會主義事業(yè)的旺盛生命力，又能幫助同學們了解和增加有關理論知識，增強對共產主義的信心。
古人云：“玉不琢，不成器;人不學，不知道”，說的就是學習的重要性。大學生黨員作為高校的學生，其首要任務是搞好學習，只有學好了文化知識，才能更好地全心全意為人民服務。這就要求大學生黨員不僅要有明確的學習目的、端正的學習態(tài)度，還要有良好的學習方法，較高的學習效率;不僅要上課認真聽講，按時完成好老師布置的各項學習任務，還要在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領域，如計算機、美術、音樂等;不僅要認真學習好本專業(yè)的知識，還要學習好相關專業(yè)的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結構;不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新。只有這樣，大學黨員在不斷加強自身個人文化修養(yǎng)和幫助學習上有困難的同學的過程中，才能讓黨員的先鋒模范作用充分得以發(fā)揮，才能使學生受到這種良好學習氛圍的感染，共同進步。
大學的各種學生會和社團等組織為學生們提供了施展身手、發(fā)揮特長的好地方。大學生黨員應該利用這些鍛煉的機會，努力培養(yǎng)自己的工作、組織和與同學們和睦相處的能力，從而本身的綜合素質。應本著為同學服務，對組織負責的原則，在實踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎。同時大學生黨員應該在工作上應積極主動，以高昂的工作熱情為同學全心全意地服務，積極配合團支書、班長開好民主生活會、班會，主動向同學匯報工作情況，交流感想，提出問題，虛心聽取同學的建議和意見，改進工作中的不足，以逐步樹立黨員的威信。
大學四年，對于大學生來說，是非常寶貴而美好。在這四年中，同學們朝夕相處，所以，大學生黨員尤其應重視在生活中發(fā)揮其先鋒模范作用。
大學生黨員要帶頭樹立良好的生活作風還必須從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起，沒有正派的生活作風就不能成就大事業(yè)，沒有正派的生活作風就會腐化的個人的思想，沒有正派的生活作風就搞不好學習。大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。此外，大學生黨員還應注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。如外地學生在本地親朋好友少，黨員同學應多與他們接觸、談心，并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的孤獨感。
今年教育部將對我校本科教育水平進行評估。因此，學校高度重視，把評估作為今年工作的重中之重，是學校的頭等大事。我們的黨員、學生干部是學校的領頭羊。要發(fā)揮好帶頭作用，努力帶動學校的建設，特別是學風建設。
首先是自己要嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，堅持不違反紀律;其次要主動積極去學習，爭取將更多的時間放在學習上，同時還要鼓勵和帶動別的同學一起學習;再者建立起黨員負責制，不僅自己要遵守紀律，還要提醒和督促其他同學遵守，以自己的責任心和熱心凝聚全體同學開展學習。我們深信只要自己在迎評促學風建設中充分發(fā)揮好學生黨員的先鋒模范作用，就能給廣大同學樹立起一個學習的榜樣，從而帶動全校同學珍惜寶貴的大學學習時光，不斷增加自身的知識儲備，為自己將來的發(fā)展奠定堅實的基礎。
總之，發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用，既是黨組織對大學生黨員的基本要求，又是大學生黨員義不容辭的光榮使命。大學生黨員只有從政治、學習、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用，才能在同學中樹立起大學生黨員的良好形象，影響并團結廣大同學共同進步，以增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而在走上工作崗位上時才能成為無私奉獻，一心為黨、為人民、為國家工作的真正棟梁。
2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇十七
跨入21世紀的大學生們，面對改革開放的不斷深入，科學技術的突飛猛進，多文化交融碰撞和市場經濟的負面影響等一系列新的情況、新的問題來說，這既是一個充滿機遇的時代，又是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，充滿風險和壓力的時代也就面臨著新的發(fā)展，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。大學生是新時代最有朝氣、最有活力的一個群體，是我們祖國社會主義現(xiàn)代化建設的棟梁。
而大學生黨員更是大學生當中的精英，是大學生群體中思想覺悟和政治水平較高的優(yōu)秀分子，大學生黨員應與時俱進起到先鋒模范作用，樹立起個人的良好形象，在工作、學習、生活中起好帶頭作用，成為大學生中的楷模，這是新時期賦予大學生黨員的一項新的任務。因此大學生黨員更應該保持和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。那么，在大學里面，大學生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用?如何去抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，朝著正確的方向前進，成為黨和國家事業(yè)的繼承人呢?這是一個很普通的問題，也是一個值得探討的問題。大學生黨員應該做到以下幾點：
一、學好理論，提高素質，在政治上帶動同學進步。
要保持和發(fā)揮一名大學生黨員的先鋒模范作用，首先應該認真學習模范執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的政黨;沒有先進理論武裝的共產黨員，也不可能真正發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。大學生黨員要堅持運用先進的理論武裝頭腦，加強理論修養(yǎng)，才能堅持正確的政治方向，才能掌握馬克思列寧主義的基本立場、觀點和方法，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，從而深刻認識共產主義事業(yè)，牢固樹立共產主義理想，增強建設中國特色社會主義的信念。
其次保持和發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用，也正是體現(xiàn)了黨的先進性的作用。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，具有最廣泛的群眾基礎，體現(xiàn)了繼承和創(chuàng)新的統(tǒng)一，積極性和群眾性的統(tǒng)一;中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，在新的時代更具有時代性;中國共產黨代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。大學生黨員要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立全心全意為人民服務的思想，在同學中真正體現(xiàn)大學生黨員的先鋒模范作用。
大學生黨員還要不斷地提高理論水平和理論素質，提高共產主義覺悟，提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法解決實際問題并推進理論創(chuàng)新的能力，成為理論過硬，業(yè)務扎實的新一代接班人。因此大學生黨員既要積極地學習，不斷地擴大自己的思想政治知識，還要引導同學們共同學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及關于“三個代表”重要思想的理論，認真地貫徹和模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極向同學宣傳黨的路線、方針、政策，在政治上帶動同學共同進步。
二、勤奮學習，掌握本領，在學習上與同學共同進步。
如果連基本的人生責任都不能履行，那么全心全意為人民服務就只能是一句空話，因此在任何時候都必須勤奮學習，不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一，成為一名合格的社會主義建設者。
大學生黨員的模范作用還要體現(xiàn)在樹立牢固的專業(yè)思想，熱愛科學,刻苦學習，努力實踐，克服困難，盡最大努力取得優(yōu)良成績,圓滿完成學業(yè)。學生黨員除了自己學好專業(yè)知識和各項基本技能，完成學習任務外，還要在同學中起好帶頭作用，與同學互教互學，平時盡自己最大努力去關心在學習上相對偏弱的同學,對有些同學覺得沒興趣的課程，要多談談自己的學習方法，在學習上與同學共同進步。學生黨員要在同學和老師之間起到橋梁和紐帶的作用，向任課老師及時反映情況，反饋同學們在學習中的問題及意見，做好溝通工作，促進班集體優(yōu)良學風的形成。對于班上的一些不良現(xiàn)象，學生黨員要及時進行勸阻，講道理，盡力說服。并能廣泛團結同學，包括反對過自己的同學，盡自己所能熱心幫助同學排憂解難，做同學的知心朋友，真正體現(xiàn)全心全意為人民服務的宗旨。
“終身學習知識，提高創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”應該成為大學生黨員追求生活、工作和成才的全新方式。
三、管好內務，從小事做起，在日常生活中成為同學的表率。
大學生黨員的模范作用在日常生活和管理方面也要起好帶頭作用。要帶頭樹立良好的生活作風，還必須從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起，沒有良好的生活作風就不能成就大事業(yè)，沒有良好的生活作風就會腐化個人的思想，沒有良好的生活作風就搞不好學習。因此，大學生黨員首先要帶頭搞好宿舍內務。美好、舒適的環(huán)境是影響一個人成長的重要因素，宿舍是同學居住的時間較多的場所，應該把它維護好，包括宿舍的擺設，清潔等等。其次，樹立良好生活習慣，杜絕違規(guī)行為，不要沉醉于煙酒，牌桌，不要迷戀于影視，影廳，不要嗜好于電子游戲，要自覺地抵制腐朽生活方式的侵蝕。
大學生黨員的模范作用要做到堅持集體利益高于個人利益，熱愛學校，關心集體，顧全大局，帶動同學共同建設好班集體。要能正確對待批評和榮譽，有了缺點、錯誤，誠心誠意地歡迎同學指出來。
大學生黨員要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，既是同學們的表率，又是同學們的朋友。在宣傳和反映學生的要求和意見上成為聯(lián)系學生的紐帶，在聯(lián)系，幫助同學方面成為他們的知心人，互相交流思想，要及時掌握同學們的思想變化，在日常生活、學習、工作中切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
當代大學生是朝氣蓬勃的青年一代，是祖國和民族的未來，肩負著推動中國走向世界強國的歷史重任。祖國的前途和命運如何，關鍵在于青年一代能否積極進取，繼承和發(fā)揚老一輩的光榮傳統(tǒng)，并結合自身的實際情況，不斷開拓創(chuàng)新。這就對當代大學生，特別是大學生黨員的政治、文化素質提出了很高的要求，因此保持和發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用是歷史賦于大學生的光榮使命。要堅持開展黨員先進性的教育活動，使全體大學生黨員嚴格用黨章要求自己，自覺學習黨的理論，踐行三個代表，認真履行黨員義務，刻苦學習，在廣大同學中真正樹立起表率，起到黨員的先鋒模范作用。
要腳踏實地地做好每項工作，模范地履行一個共產黨員的職責。正如指出："領導干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學習上"。無論自己從事什么工作，在什么崗位，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
一名黨員就是一面旗幟，大學生黨員要爭做模范：要做努力實踐“三個代表”的模范，要做遵紀守法的模范，要做刻苦學習的模范，要做文明行為的模范，要做先人后己的模范，勇要做挑重擔的模范，要做勇于同不良現(xiàn)象作斗爭的模范。在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，將自己培養(yǎng)成為合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
總之，政治方向的堅定，學習中的楷模，生活中的表率，才是新時期大學生黨員的光輝形象。
“學生黨員”中包含了“大學生”和“黨員”兩重屬性。大學生黨員首先是一名學生，其主要任務是學習。那么，大學生黨員作為在校學生中的優(yōu)秀分子，如何才能發(fā)揮先鋒模范作用，在學習中起帶頭作用，由此推動全體同學共同發(fā)展、全面進步呢?這是值得當代大學生黨員深入探討的現(xiàn)實問題。
隨著社會的飛速發(fā)展，當代大學生在面臨機遇的同時，也面臨許多挑戰(zhàn)。因此，作為新時代的大學生黨員，則更要清楚地知道自己身上所肩負的歷史使命，樹立崇高的理想和堅定的信念，努力學習，提高自己的綜合能力，以適應時代發(fā)展的要求和社會主義現(xiàn)代化建設的需要。
在新時期，大學生黨員要樹立良好的黨員形象，發(fā)揮先進模范作用，就必須做到以下幾點：
首先，大學生黨員要在思想上提高對學習的認識，要明確自己的首要任務是刻苦學習，掌握過硬的專業(yè)知識，不斷拓寬自己的知識面，全面發(fā)展，自覺地把自己培養(yǎng)成高素質的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
第二，大學生黨員在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發(fā)、發(fā)揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產黨員，真正做到“內強素質，外塑形象”。
第三，大學生黨員要密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學共同建設好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學搞好關系，又要幫助同學解決在學習、思想和政治上的問題，與同學共勉，共同進步。
第四，大學生黨員要自覺遵守黨的紀律，遵守校規(guī)校紀，在同學中起模范帶頭作用。同時，面對一些違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象，要敢于挺身而出，堅決加以阻止。
第五，大學生黨員要牢固樹立全心全意為人民服務的思想。在學校這個環(huán)境里，為人民服務指的就是為同學們服務。這就要求大學生黨員要從點滴做起，吃苦在先，享樂在后。例如，發(fā)現(xiàn)同學在學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;發(fā)現(xiàn)同學思想上有疙瘩時，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己。大學生黨員的先進性作用正是通過此類看似微不足道的事情體現(xiàn)出來的。另一方面，同學們也從中對大學生黨員的良好形象有一個最直觀的認識，從而有利于提高黨和黨員在同學們心中的影響力。
綜上所述，大學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。
大學生黨員作為我們黨組織中的一個特殊群體，是優(yōu)化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨建設的重要力量。大學生是未來現(xiàn)代化建設的主力軍，而大學生黨員則將是這支主力軍的領導者。由于大學生黨員是大學生隊伍中的優(yōu)秀分子，其一言一行都代表著黨在大學生心目中的形象。若大學生黨員的作用發(fā)揮得好，起到先鋒模范和骨干帶頭作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;反之，則會損害黨在大學生心目中的形象，因此，在全黨自上而下開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員。
先進性教育。
活動中，大學生黨員應積極行動起來，胸懷祖國，服務人民，把自己融入黨的偉大事業(yè)當中，與時俱進、開拓創(chuàng)新、勤奮學習，帶動群眾，真正起到先鋒模范和骨干的帶頭作用。
發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用首先要堅定立場，就是要堅定馬克思主義的政治立場，旗幟鮮明地支持一切符合馬克思主義立場的事情，毫不留情地反對一切違背馬克思主義立場的事情。其次要堅定共產主義信仰，樹立共產主義的遠大理想和為共產主義事業(yè)奮斗終身的決心。此外，要科學地理解共產主義事業(yè)的長期性、艱巨性，正確對待在這個過程中出現(xiàn)的有關問題。所以，大學生黨員要主動、自覺地進行政治理論學習，真正地理解，并將所學的理論知識變?yōu)樽约旱乃枷耄嬲刈龅健安坏诮M織上入黨，而且在思想上入黨”。
結合實際，借助各種生動活潑的活動形式，在同學中發(fā)揮其在政治上的先鋒模范作用。例如：大學生黨員可以在團支部的民主生活會上，針對每期的主題，結合有關政治理論知識，談一談個人。
心得體會。
或者感想，讓同學們既能從真實的實際生活中感受到生活的變化、祖國的強盛和社會主義事業(yè)的旺盛生命力，又能幫助同學們了解和增加有關理論知識，增強對共產主義的信心。
古人云：“玉不琢，不成器;人不學，不知道”，說的就是學習的重要性。大學生黨員作為高校的學生，其首要任務是搞好學習，只有學好了文化知識，才能更好地全心全意為人民服務。這就要求大學生黨員不僅要有明確的學習目的、端正的學習態(tài)度，還要有良好的學習方法，較高的學習效率;不僅要上課認真聽講，按時完成好老師布置的各項學習任務，還要在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領域，如計算機、美術、音樂等;不僅要認真學習好本專業(yè)的知識，還要學習好相關專業(yè)的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結構;不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新。只有這樣，大學黨員在不斷加強自身個人文化修養(yǎng)和幫助學習上有困難的同學的過程中，才能讓黨員的先鋒模范作用充分得以發(fā)揮，才能使學生受到這種良好學習氛圍的感染，共同進步。
大學的各種學生會和社團等組織為學生們提供了施展身手、發(fā)揮特長的好地方。大學生黨員應該利用這些鍛煉的機會，努力培養(yǎng)自己的工作、組織和與同學們和睦相處的能力，從而本身的綜合素質。應本著為同學服務，對組織負責的原則，在實踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎。同時大學生黨員應該在工作上應積極主動，以高昂的工作熱情為同學全心全意地服務，積極配合團支書、班長開好民主生活會、班會，主動向同學匯報工作情況，交流感想，提出問題，虛心聽取同學的建議和意見，改進工作中的不足，以逐步樹立黨員的威信。
大學四年，對于大學生來說，是非常寶貴而美好。在這四年中，同學們朝夕相處，所以，大學生黨員尤其應重視在生活中發(fā)揮其先鋒模范作用。
大學生黨員要帶頭樹立良好的生活作風還必須從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起，沒有正派的生活作風就不能成就大事業(yè)，沒有正派的生活作風就會腐化的個人的思想，沒有正派的生活作風就搞不好學習。大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。此外，大學生黨員還應注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。如外地學生在本地親朋好友少，黨員同學應多與他們接觸、談心，并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的孤獨感。
今年教育部將對我校本科教育水平進行評估。因此，學校高度重視，把評估作為今年工作的重中之重，是學校的頭等大事。我們的黨員、學生干部是學校的領頭羊。要發(fā)揮好帶頭作用，努力帶動學校的建設，特別是學風建設。
首先是自己要嚴格遵守學院的各項。
規(guī)章制度。
堅持不違反紀律;其次要主動積極去學習爭取將更多的時間放在學習上同時還要鼓勵和帶動別的同學一起學習;再者建立起黨員負責制不僅自己要遵守紀律還要提醒和督促其他同學遵守以自己的責任心和熱心凝聚全體同學開展學習。我們深信只要自己在迎評促學風建設中充分發(fā)揮好學生黨員的先鋒模范作用就能給廣大同學樹立起一個學習的榜樣從而帶動全校同學珍惜寶貴的大學學習時光不斷增加自身的知識儲備為自己將來的發(fā)展奠定堅實的基礎。
總之，發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用，既是黨組織對大學生黨員的基本要求，又是大學生黨員義不容辭的光榮使命。大學生黨員只有從政治、學習、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用，才能在同學中樹立起大學生黨員的良好形象，影響并團結廣大同學共同進步，以增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而在走上工作崗位上時才能成為無私奉獻，一心為黨、為人民、為國家工作的真正棟梁。
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2023年新時代基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范作用（模板18篇）篇十八
黨員的先鋒模范作用不是一成不變的，不同時代有不同的要求。在戰(zhàn)爭年代，黨員的先鋒模范作用體此刻總是沖鋒在前，退卻在后，拋頭顱、灑熱血，英勇戰(zhàn)斗、不怕犧牲；在建設年代，黨員的先鋒模范作用體此刻總是吃苦在前、享受在后，舍小家、顧大家，自力更生、艱苦奮斗；在改革開放新時代，黨員的先鋒模范作用體此刻總是奉獻在前、名利在后，爭先進、創(chuàng)一流，與時俱進，開拓創(chuàng)新；在新的歷史時期，習近平同志對黨員的先鋒模范作用又提出了新的要求，“共產黨員要努力成為堅定理想信念的先鋒模范，成為牢記黨的根本宗旨的先鋒模范，成為創(chuàng)造一流業(yè)績的模范，成為實踐社會主義核心價值體系的先鋒模范。”作為一名普通黨員，如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，筆者認為需要從以下幾方面入手：
一是要樹立崇高的理想信念和正確的奮斗目標。一個沒有遠大理想和崇高生活目的的人，就像是一只沒有翅膀的鳥，一臺沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡。偉人就是在樹立了偉大的.志向后，才作出了偉大的成就。毛澤東在學生時代就有了“以天下為已任”的志向，周恩來在讀書時確立了“為中華之崛起”的理想，劉少奇在大革命時代的志向是“神州遍地見紅旗”。作為一名普通黨員，我們更應以偉人為榜樣，明確自己奮斗的方向。記得我們都以前在黨旗下莊嚴地立下了“為共產主義事業(yè)而奮斗終身”的錚錚誓言，這實際上就是我們每一名黨員所應當樹立的崇高理想信念，務必要時刻牢記于心。同時，我們還應當根據(jù)自己所從事的行業(yè)不同而確立具體的奮斗目標。比方說，醫(yī)務工作者應當樹立“治病救人，救死扶傷”的奮斗目標，教育戰(zhàn)線上的同志的奮斗目標是“教書育人，桃李滿天下”，而機關企事業(yè)單位公職人員則應是“為地方發(fā)展添磚加瓦，為群眾生活排憂解難”；等等。只有樹立了遠大的理想和明確的奮斗目標，我們才能找準前進的方向，才有為之拼搏的動力，黨員先鋒模范作用的發(fā)揮才有依托和載體。
二是要加強學習，積累厚重的專業(yè)知識，練就一身過硬的為“全面建設小康社會”服務的本領。如果我們有了理想、有了目標而因自己的知識不夠、潛力不強、辦法不多等自身因素導致不能去實現(xiàn)、去完成，那么一切都等于空想、空談，黨員的先鋒模范作用的發(fā)揮更無從說起。因此，學習很重要，學好真本領更重要。我們不光要掌握理論知識，弄清大政方針，明白工作任務，還要在提高實際工作潛力上下功夫，積累豐富的、靈活多樣的工作經驗和工作方法，要深鉆業(yè)務技能，具備一技之長，成為你所從事工作領域的專家和權威。只要你有真才實學，有專業(yè)特長，工作潛力強、方法多、經驗足，走到哪里都會受到歡迎，都會得到重用，你的理想和目標才能實現(xiàn)。所以，我們要不斷地去深入學習，去充實自己，要在充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的同時，使自己各方面的潛力得到進一步的提升，以適應社會的需要，適應“全面建設小康社會”偉大目標實現(xiàn)的需要。
三是要有奉獻精神，要全心全意為群眾辦好事、干實事。我們應當清楚，共和國的建立是無數(shù)革命先烈“拋頭顱、灑熱血”用血與生命換來的。我們還應當明白，中國社會主義建設能夠取得舉世矚目的成就是一代接一代的“四化”建設者舍小家、顧大家，無私奉獻而得來的。時至今日，我們處在歷史發(fā)展的新時期、新階段，更應發(fā)揚無私奉獻的精神，真心實意地為老百姓謀福利。戰(zhàn)爭年代，先烈們奉獻的是自己的熱血和生命。建設時期，先輩們奉獻的是自己的青春和汗水。此刻對于我們來說，奉獻就在于能夠在自己平凡的工作崗位上任勞任怨地把自己的本職工作干好，實實在在地干有利于黨、有利于國家、有利于人民的事，不問索取，只講付出，要有“春蠶到死絲方盡，臘矩成灰淚始干”的精神。在我們身邊，這樣埋頭苦干、實干，甘為孺子牛的無私奉獻的先進典范時有涌現(xiàn)。這些先進人、先進事就是黨員先鋒模范作用的突出體現(xiàn)，就是我們學習的榜樣和追趕的方向。
四是要全面，要在各方面都發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨員的先鋒模范作用有很多方面，有工作上的，有作風上，有大節(jié)上的，有小節(jié)上的，等等。這些方面既各自獨自，又相互關聯(lián)，最終構成黨員先鋒模范這個整體。經驗告訴我們：看待一個問題，應當全面。對待黨員的先鋒模范作用，同樣如此。工作上是先鋒模范不等于作風上是先鋒模范，大節(jié)上是先鋒模范不等于小節(jié)是先鋒模范。那種在某一方面或幾方面是先鋒模范，而在其它方面不注重，甚至是大大的落后的做法是要不得的，是很危險的。這方面的經驗教訓也是很多的。我們國家的一些高級干部從身居要位到階下囚，就是忽視了黨員在思想認識、生活作風等方面更應當是先鋒模范而導致的。因此，我們所要求的黨員先鋒模范作用，是全面的，而不是片面的，是不僅僅“主干”的健康成長得到了重視，而且“細枝末葉”的發(fā)展也得到了修剪。作為我們在基層工作的黨員來說，更應在各方面都發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使廣大人民群眾不僅僅認可我們的工作，而且更加認可我們共產黨人。