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    最新渡荊門送別改寫(匯總16篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:MJ筆神

    創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識和敏銳的觀察力。小編特意挑選了一些獲獎的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫作帶來一些啟示。

    最新渡荊門送別改寫(匯總16篇)篇一

    我乘著舟遠(yuǎn)渡到荊門山以外,要去楚地漫游。山隨著平曠的原野的出現(xiàn)而逐漸消失,江水奔入了遼遠(yuǎn)無際的原野后,依舊濤濤東流,我看到這些景象突然有些呆了。

    到了夜晚,月亮倒映在水中,仿佛從天上飛來了一面明鏡,云彩升起,變幻無窮,形成了海市蜃樓。我還是喜愛故鄉(xiāng)的水,不遠(yuǎn)萬里送我東行的小舟。

    最新渡荊門送別改寫(匯總16篇)篇二

    李白從小在蜀地長大,自稱這里為家鄉(xiāng)。

    時(shí)間漸漸的過去,李白也慢慢的長大了,在他25歲的時(shí)候,從自己的故鄉(xiāng)出去,作者故鄉(xiāng)的小船游去了楚國。山,魚,草都沒有動,可是江水卻流動了起來。

    傍晚時(shí),在李白正在飲酒的時(shí)候,圓圓的月亮升了起來,月亮用他的光把湖面照得像鏡子,船忽然飄過來了一陣唔,李白開船過去,霧稍微消散的一疊李白在霧中仿佛看見了海市蜃樓,看見這些,他想起了故鄉(xiāng)的江水,更憐愛他們了,又起來時(shí),送她來的小船送了他牽萬里路,與此同時(shí),李白更懷念家鄉(xiāng)了。

    在這時(shí),他在自己的小船上寫下一首詩,叫做《渡荊門送別》。

    李白來到楚國,他是如此的思念故鄉(xiāng)的山水啊。

    最新渡荊門送別改寫(匯總16篇)篇三

    在無邊無際的長江上游,一艘小船在江上飄蕩,那便是李白。他正要遠(yuǎn)渡到荊門山以外,去楚地盡情的游玩,隨著船只的移動,兩岸邊的景色像畫卷一樣變化,在平曠的原野上,一座座山巒好像碰到了不得了的事情,一點(diǎn)一點(diǎn)的從李白視野中消失,江水也向著遼遠(yuǎn)無際的原野奔騰而去。

    不知不覺到了夜晚,月亮倒映在水中,就如天上飛來的一面明鏡,云彩變幻無窮,形成了海市蜃樓。在李白正在欣賞這般美景時(shí),但隨著離鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn),心里的思鄉(xiāng)之情不禁油然而生:“我還是愛故鄉(xiāng)的水,不遠(yuǎn)萬里來送我東行的小舟。”

    最新渡荊門送別改寫(匯總16篇)篇四

    我坐著小舟,順著江水來到荊門外,準(zhǔn)備到楚地盡情漫游?;赝麖奶祀H涌來的江水,我心中突然一緊:這下就正式告別故鄉(xiāng)了。

    崇山峻嶺連綿起伏,從我的身后向天邊奔騰而去。隨著曠野極目遙望,在遠(yuǎn)方,天空,平野,高山與江水似乎融合在了一起,形成一幅綠色與天藍(lán)交相輝映的水墨畫。而長江正從這水墨畫的源頭向我滾滾而來,細(xì)看,水花四濺,如同一匹匹駿馬在戰(zhàn)場上嘶鳴,踏浪而來;又如同故鄉(xiāng)的大手朝我微微揮著告別。我看到那雙“大手”到了近處,又逐漸拉成一絲銀線,從我身邊呼嘯而過,然后在荒原里緩緩奔流。

    月亮高高地懸掛在天空,如同一只巨大的銅鈴,又如一只溫柔的眸子,靜靜注視著我。水中倒映著皎潔的月影,輕舟蕩漾起層層波紋,水中的月亮便隨著這波紋輕輕晃動,像是從天上墜入凡間的巨大天鏡,將我的心映照得沒有一絲雜質(zhì)?;野椎脑茖语h蕩在山間,飄蕩在江上,迷霧交織,幻化出神秘綺麗的海市蜃樓。我睜大了眸子,在這海市蜃樓中仿佛又看到了故鄉(xiāng)的影子。

    低頭看著這從故鄉(xiāng)流來的江水,水中映出我的影子,心中霎時(shí)充滿了無限熱愛——愛這故鄉(xiāng)之水不遠(yuǎn)萬里飄送我的行舟。

    最新渡荊門送別改寫(匯總16篇)篇五

    洪依辰李白正值青春大好的年華,對故鄉(xiāng)之外的世界充滿了好奇與期盼,他打算乘著船順著長江飄蕩,遠(yuǎn)行出家門,去一睹楚國的大好河山。只是他不知這一去竟是要多久才能歸還故鄉(xiāng)。

    綿延的山脈已隨著平野的到來慢慢消失在了視野之中,頭一次出家門遠(yuǎn)行的李白心里充滿了離開了居住已久的故鄉(xiāng)心里的不習(xí)慣,故鄉(xiāng)的周圍群山環(huán)繞,看不得遠(yuǎn)景,只有攀上高峻的山峰之頂才可觀賞遠(yuǎn)方的景色,此地視野很寬闊,四周不再有群山環(huán)繞,一幕幕景色映入眼簾,好不美麗。

    廣闊的長江流入無際的原野之中,漫漫無盡頭。李白在此一邊欣賞著故鄉(xiāng)不曾見過的平原美景,一邊順著江流而下。在觀賞美景之際,時(shí)光竟流逝得這樣的快,在不知不覺中,已經(jīng)進(jìn)入了黃昏,太陽的余暉撒向長江,照得江面閃閃發(fā)光,水中潛游的魚兒似乎在追隨著太陽的最后一點(diǎn)余暉,此時(shí)都競相躍出水面,最后隨著一天之中的最后一點(diǎn)暖陽,好一幅生機(jī)勃勃之景。

    不一會兒,長江呈現(xiàn)出另一種美景,皎潔的月光撲向水面,水面泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光,此時(shí)水面靜得出奇,黃昏中活躍的魚兒,此時(shí)也像沉睡了似的,長江水面便像由天上飛來的一面鏡子,倒映著天上的星辰,周圍亦靜的出奇,好似誰也不愿打破這難得的寧靜,唯一的便是那船兒劃過水面留下的水痕,李白俯視看向水面,水中映出了他的影子,是一個意氣風(fēng)發(fā)的少年。他抬頭看向好似被濃墨浸染的天空,灰白的云層在飄蕩,與迷霧交結(jié),幻化出神秘的海市蜃樓,看上去像極了李白從小生活的地方。此時(shí)靈感如源泉般一發(fā)不可收拾,心血來潮的他寫下了此六句。

    他依舊順著長江漂流而下,長江似母親般送了又送,就像舍不得似的久久不停,我亦舍不得,只是我總是有要出門遠(yuǎn)行,出去闖蕩歷練的時(shí)候。內(nèi)心久久不能平息,寫下了這首渡荊門送別。

    最新渡荊門送別改寫(匯總16篇)篇六

    我想去楚地,看看不一樣的風(fēng)景。拜別父母,背上行囊,乘著小舟,順著長江水而下。

    兩岸怪石嶙峋,黃石碧巖,高與天齊,細(xì)細(xì)的山尖仿佛隨時(shí)都會墜落下來,山谷中那一堆堆被春雨洗滌得碧綠的藤蔓,從上而下直浸入江心。江坡上綠茸茸的草地似輕柔的搖籃托著兩岸的群山峻嶺。江面洶涌澎湃,水花四濺,江濤隨著山巒激蕩,山影水影,日光水光,交織一片,氣勢雄偉,我還未來得及細(xì)看,舟已似離箭一樣飛速向前。

    行舟百余里,水面逐漸平緩,松開抓緊船欄的雙手,環(huán)視四周,卻發(fā)覺僅僅片刻已行過萬里到達(dá)了長江中游,青山逐漸清失了,眼前是一望無垠的原野,遠(yuǎn)眺不遠(yuǎn)處的小山坡上,安臥著一片小村莊,裊裊炊煙扶搖直上,正如陶淵明筆下的“曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙”。舟緩緩前行,只見河堤上孩子們放著五彩繽紛的紙鳶,盡情的撒著歡;大人們站在家門口翹首張望,大概是期盼著孩子們早點(diǎn)歸家吧。我看著這靜靜的江水,突然潸然淚下。

    夕陽揮灑完最后一縷光芒,便退身隱居于深山之后,月亮撕開濃厚的黑云,露出她那皎潔的臉龐,銀光四射,如未打磨的明鏡一般,朦朦朧朧,呼之欲出,兩岸的平原也被渲染得如玉似錦,滿天的星辰頓時(shí)也黯然失色。忽然四周一片昏暗,仰望空中,云海波動升降起伏變化無常,時(shí)而似蛟龍戲珠,盤旋飛舞;時(shí)而如九尾仙鳳,直沖九天;時(shí)而像銀花玉枝,瑰麗嫵媚。正值興頭,不知何處襲來一陣勁風(fēng),卷著點(diǎn)點(diǎn)黃沙刺入我的`眼睛,我揉揉眼,再看,周圍又一片通亮,云海消失得無影無蹤,一切都亦真亦幻。

    最新渡荊門送別改寫(匯總16篇)篇七

    渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。

    山隨平野盡,江入大荒流。

    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。

    仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

    【譯文】。

    遠(yuǎn)道而來渡過荊門之外,來到楚地游覽。山隨著低平的原野地出現(xiàn)逐漸消失。江水在一望無際的原野中奔流。月亮在水中的倒影好像天上飛下來的一面天鏡,云彩升起,變幻無窮,結(jié)成了海市蜃樓。我還是憐愛故鄉(xiāng)的水,流過萬里送我行舟遠(yuǎn)行。

    小編賞析:

    李白這次出蜀,由水路乘船遠(yuǎn)行,經(jīng)巴渝,出三峽,直向荊門山之外駛?cè)ィ康氖堑胶薄⒑弦粠С实赜斡[?!岸蛇h(yuǎn)荊門外,來從楚國游”,指的就是這一壯游。這時(shí)候的青年詩人,興致勃勃,坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺,一路看來,眼前景色逐漸變化,船過荊門一帶,已是平原曠野,視域頓然開闊,別是一番景色。

    “山隨平野盡,江入大荒流。”

    前句形象地描繪了船出三峽、渡過荊門山后長江兩岸的特有景色:山逐漸消失了,眼前是一望無際的低平的原野。它好比用電影鏡頭攝下的一組活動畫面,給人以流動感與空間感,將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向來。

    “江入大荒流”,寫出江水奔騰直瀉的氣勢,從荊門往遠(yuǎn)處望去,仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野,顯得天空寥廓,境界高遠(yuǎn)。后句著一“入”字,力透紙背,用語貼切。景中蘊(yùn)藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。

    寫完山勢與流水,詩人又以移步換景手法,從不同角度描繪長江的近景與遠(yuǎn)景。

    “月下飛天鏡,云生結(jié)海樓?!?/p>

    長江流過荊門以下,河道迂曲,流速減緩。晚上,江面平靜時(shí),俯視月亮在水中的倒影,好象天上飛來一面明鏡似的;日間,仰望天空,云彩興起,變幻無窮,結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。這正是從荊門一帶廣闊平原的高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景。如在崇山峻嶺的'三峽中,自非亭午夜分,不見曦月,夏水襄陵,江面水流湍急洶涌,那就很難有機(jī)會看到“月下飛天鏡”的水中影像;在隱天蔽日的三峽空間,也無從望見“云生結(jié)海樓”的奇景。這一聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜,以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊,天空的高遠(yuǎn),藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。頷頸兩聯(lián),把生活在蜀中的人,初次出峽,見到廣大平原時(shí)的新鮮感受極其真切地寫了出來。李白在欣賞荊門一帶風(fēng)光的時(shí)候,面對那流經(jīng)故鄉(xiāng)的滔滔江水,不禁起了思鄉(xiāng)之情。

    “仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟?!?/p>

    江水流過的蜀地也就是曾經(jīng)養(yǎng)育過他的故鄉(xiāng),初次離別,他無限留戀,依依難舍。但詩人不說自己思念故鄉(xiāng),而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行,懷著深情厚意,萬里送行舟,從對面寫來,越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。詩以濃重的懷念惜別之情結(jié)尾,言有盡而情無窮。詩題中的“送別”應(yīng)是告別故鄉(xiāng)而不是送別朋友,詩中并無送別朋友的離情別緒。

    這首詩意境高遠(yuǎn),風(fēng)格雄健,形象奇?zhèn)?,想象瑰麗,首尾行結(jié),渾然一體?!吧诫S平野盡,江入大荒流”,寫得逼真如畫,有如一幅長江出峽渡荊門長軸山水圖,成為膾炙人口的佳句。如果說優(yōu)秀的山水畫“咫尺應(yīng)須論萬里”,那么,這首形象壯美瑰瑋的五律也可以說能以小見大,以一當(dāng)十,容量豐富,包涵長江中游數(shù)萬里山勢與水流的景色,具有高度集中的藝術(shù)概括力。

    最新渡荊門送別改寫(匯總16篇)篇八

    1.知識與能力:

    學(xué)習(xí)《渡荊門送別》。

    2.過程與方法:

    在自讀自悟,合作探討中理解詩詞的思想內(nèi)容及主旨,能準(zhǔn)確流暢地背誦。

    3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:

    正確體會作者在詩中所抒發(fā)的思想感情?!抖汕G門送別》一詩是一首描寫祖國壯麗山河的詩篇。在“故鄉(xiāng)水”送行的深情祝愿中,化為對故鄉(xiāng)的眷戀和對大好前程的憧憬。

    1.重點(diǎn):體會詩詞的意境美、語言美;背誦并默寫這首詩。

    2.難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生想象,再現(xiàn)詩歌畫面,深刻體會景物描寫中蘊(yùn)含著的深厚的情思及對“送別”的理解。

    1課時(shí)

    多媒體課件。

    1.學(xué)生自由讀古詩,初步了解詩意。

    2.放錄音,營造氣氛。

    3.《渡荊門送別》是一首五言律詩,首聯(lián)交代了什么?

    明確:遠(yuǎn)渡的地點(diǎn)和此行的目的。

    頷聯(lián)寫景,描繪了一幅怎樣的畫面?是從什么角度來寫景的?

    明確:描寫渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色,畫出一幅氣勢磅礴的萬里長江圖,寫的是遠(yuǎn)景。

    4.這一聯(lián)中有一個字用得好,找出來談?wù)勊迷诤翁帯?/p>

    明確:“隨”字將群山與原野的位置逐漸變換、推移,真切地表現(xiàn)出來,寫活了,給人們以空間感和流動感。

    5.頸聯(lián)則變換視角,描寫長江的近景:月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。請談?wù)勥@聯(lián)詩所描繪的意境。

    明確:“月下飛天鏡”是月夜俯視所見。明月本在天上,倒映在流速緩慢的長江水中,好像從天上飛來一面明鏡。“云生結(jié)海樓”是白晝眺望所見。天上云彩,層層疊疊,構(gòu)成海市蜃樓。

    教師補(bǔ)充:云多,則天空高遠(yuǎn),反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色,在自然美景中融進(jìn)了詩人初次見到平原時(shí)的新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。

    6.從尾聯(lián)來看,這首送別詩是否是為朋友送行?

    明確:不是,是告別故鄉(xiāng)。尾聯(lián)中的故鄉(xiāng)水是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的水,“萬里送行舟”指的是如今懷著深情厚意載我遠(yuǎn)行。詩人初次離開故鄉(xiāng),確實(shí)有些依依不舍,但不說破。從對方來寫,說故鄉(xiāng)水有情,不遠(yuǎn)萬里,依戀不舍送我這個遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)的人到楚地。

    7.尾聯(lián)抒發(fā)了怎樣的感情?

    明確:抒發(fā)了思鄉(xiāng)深情。

    8.通過合作學(xué)習(xí),研究探討:

    (1)李白的《渡荊門送別》是如何在浪漫主義風(fēng)格中透著新奇的?

    這首詩五、六兩句在李白浪漫主義風(fēng)格中透著新奇。這里的新奇不在描寫景色的本身而在它的托意?!霸孪嘛w天鏡”,“下”字是動詞,說月亮下來了,影子落在江水中。圓圓的月亮,像一面鏡子。鏡子從哪里來的呢?從天上飛下來的。天上一個月亮,水中一個月影,上下生光,照得大地的一切晶明透亮。古詩:“何當(dāng)大刀頭,破鏡飛上天?!北驹妳s從相反的方面來運(yùn)用它新奇的想象?!霸粕Y(jié)海樓”,詩人看到天空云彩的奇幻變化,產(chǎn)生無窮想象?!昂恰奔础昂J序讟恰?。這種自然現(xiàn)象的產(chǎn)生,是由于光線在大氣中的折射,在大海或沙漠的上空,有時(shí)忽然出現(xiàn)像城市的奇幻景象,古代人的科學(xué)水平低,驚為神怪,認(rèn)為是海中的蜃(蛤蚌之類)吐氣結(jié)成的。江漢平原上空并無這種自然現(xiàn)象。詩人所指的是天邊云彩各種奇異的形狀,仿佛也產(chǎn)生了仙人樓閣似的。為什么平常的月景和浮云能引起詩人這么大的興趣?因?yàn)樵趰湫碌沫h(huán)境里認(rèn)為一切都是新奇可喜的,就產(chǎn)生了敏銳的感覺。過去詩人一直在四川生活,讀書于戴天山上,游覽峨眉,隱居青城,所熟悉的是蜀中的山山水水。如今渡過荊門,山漸消失,眼前是一望無際的低平的原野,詩人的感覺自然新奇了。

    (2)李白《渡荊門送別》中“送別”有幾種理解?

    這首詩的確寫的是送別,不過是送李白者仍在舟中,而詩人李白已經(jīng)上岸了。詩人與朋友在長江千里舟中相伴來到荊門,現(xiàn)在李白離舟上岸,在告別的時(shí)候說“可憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”。因?yàn)槔畎鬃约翰荒茉傧嗨?,就寄托意于江水,只有它能代為送客,江水滔滔,朋友繼續(xù)推舟前進(jìn),自己上岸,更代為舟中朋友感到寂寞,以后,只有故鄉(xiāng)江水依然相送,憑這寄托彼此的鄉(xiāng)情友誼。至于課本提示和沈德潛評價(jià)的理解,當(dāng)然也有它的道理。

    9.小結(jié)

    李白的《渡荊門送別》一詩是一首描寫祖國壯麗山河的詩篇。詩中并無送友的離情別緒。當(dāng)時(shí),年輕的詩人,懷著“仗劍去國,辭親遠(yuǎn)游”的壯志,展望前程,自不免心情激動,祖國壯麗的山河,更增添了生活的光彩。全詩一氣直下,如大江奔流,格調(diào)輕快,意境高遠(yuǎn),想象瑰麗。中間兩聯(lián),尤以頷聯(lián)為佳,氣象博大,氣勢飛騰。“山隨平野盡,江入大荒流”,形象地描繪了船過荊門山后長江兩岸壯麗多姿的景色,反映了詩人的開闊胸懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神?!霸孪嘛w天鏡,云生結(jié)海樓”,以水中月明如圓鏡,反襯江水的平靜,以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊,天空的高遠(yuǎn),藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈,歷來被稱為不朽的佳句。在“故鄉(xiāng)水”送行的深情祝愿中,化為對故鄉(xiāng)的眷戀和對大好前程的憧憬。這種奇想,言盡意遠(yuǎn),韻致清揚(yáng)。

    (三)齊讀,背誦這首詩。

    (四)結(jié)束課程。

    渡荊門送別

    李白(唐)

    首聯(lián)交代旅程;

    頷聯(lián)喜悅開朗;

    頸聯(lián)新奇景色;

    尾聯(lián)思念故鄉(xiāng)。

    最新渡荊門送別改寫(匯總16篇)篇九

    渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。

    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

    李白的青少年時(shí)期,在蜀中即今四川讀書、任俠。唐玄宗開元十二年(724年)秋,他23歲,為追求功業(yè),實(shí)現(xiàn)“大丈夫”的“四方之志”,“乃仗劍去國,辭親遠(yuǎn)游”(見其《上安州裴長史書》),出蜀沿長江三峽東下。在舟出三峽、初入今湖北江漢平原時(shí),創(chuàng)作了這首精彩的五言律詩。荊門,即荊門山,在今湖北宜都西北,長江南岸。送別,一般是送他人別去。詩中無此內(nèi)容,故明清以來有一些學(xué)者認(rèn)為詩題中的“送別”二字是衍文,可刪。

    首聯(lián)交代自己所到之地,所向之地,敘事簡潔明快。從,至、向。楚國,江漢平原在春秋戰(zhàn)國時(shí)期是楚國的腹地,故稱。

    頷聯(lián)勾勒所到、所向之地的地理形勢:三峽群山隨著平原的出現(xiàn)而消失殆盡,長江進(jìn)入廣闊的大地盡性奔流。剛從曲折漫長而險(xiǎn)狹逼仄的三峽出來,詩人的視野豁然開朗,精神也為之一振。大筆擘窠,氣象不凡。明胡應(yīng)麟《詩藪》以為杜甫《旅夜書懷》“星垂平野闊,月涌大江流”二句“骨力過之”。其實(shí),李白這兩句有沖口而出之妙,杜甫那兩句有鍛造錘煉之工,殊途同歸,不分軒輊。

    頸聯(lián)宕開一筆,視線由“地”而上升至“天”:明月冉冉西傾,仿佛天上明鏡在飛行;云氣漸生漸漫衍,仿佛幻出了海市蜃樓。扁舟一葉,漂流在平野大荒,不免孤獨(dú)而寂寞;而今由云、月聯(lián)想出樓、鏡等與人類社會生活相關(guān)的意象,便有未嘗遠(yuǎn)離人群的感覺。故此二句的好處,不僅在造境的優(yōu)美,還含蘊(yùn)著人類與自然的親切。

    尾聯(lián)收筆回歸地面,再次寫到長江。由于有了上一聯(lián)“鏡”“樓”二字的鋪墊,這里的江水,就不再是單純的自然之物,而成了自然與人關(guān)系的紐帶。古人認(rèn)為長江的上源是蜀中的岷江,詩人的故鄉(xiāng)在蜀中,此番遠(yuǎn)游又是從蜀中沿江東下,故用充滿感情的語言,將江水?dāng)M人化,憐愛它不遠(yuǎn)萬里,一路送行。實(shí)際上,這也是詩人在漸行漸遠(yuǎn)之際,懷念故鄉(xiāng)思緒的一種委婉含蓄的表達(dá)。

    全詩不用典故,不施藻采,純用洗練流暢而平易近人的語言來敘事,寫景,抒情,達(dá)到了很高的審美境界,包含著濃郁的.詩味。

    最新渡荊門送別改寫(匯總16篇)篇十

    有感情地朗讀并熟練地背誦本詩,品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。

    1、體會詩詞的意境美、語言美。

    2、背誦并默寫這首詩。

    激發(fā)學(xué)生想像,再現(xiàn)詩歌畫面,深刻體會景物描寫中蘊(yùn)含著的深厚的情思及對“送別”的理解。

    朗讀法、點(diǎn)撥法

    1、聽錄音,明確節(jié)奏并正音,然后全班齊讀。隨之欣賞歌曲《渡荊門送別》。

    2、字詞釋義(師解),然后理解每句詩的意思(生答)。

    (1)渡遠(yuǎn):乘船遠(yuǎn)行;從:跟從,隨從;平野:平坦廣闊的原野;盡:消失;大荒:廣闊無際的原野;天鏡:比喻明月;云生:云彩興起;海樓:海市蜃樓,這里形容江上云霞的美麗景象;仍:依舊,照舊;憐:愛。

    (2)在荊門之外的西蜀沿江東下,我來到那古時(shí)楚國之地游歷。

    重山隨著荒野出現(xiàn)漸漸逝盡,長江流進(jìn)了廣闊無際的原野。月影倒映江中像是飛來天鏡,云彩變幻無窮結(jié)成海市蜃樓。我依然憐愛這來自故鄉(xiāng)之水,不遠(yuǎn)萬里來送我東行的小舟。

    3、敘事

    《渡荊門送別》是一首五言律詩,首聯(lián)交代了什么?答:遠(yuǎn)渡的地點(diǎn)和此行的目的。

    4、描景

    (1)a、頷聯(lián)用了什么修辭手法?描繪了怎樣的畫面?(對偶;要求學(xué)生通過想像,用一段話展示頷聯(lián)畫面的壯美。)

    b、“山隨平野盡,江入大荒流”中的“隨”“入”字用的很好,試分析揣摩其藝術(shù)效果。

    答:群山漸漸遠(yuǎn)去,消失,眼前是一望無際的平野,用一“隨”字,將群山與平野的位置逐漸變換、推移,真切的表現(xiàn)出來,寫得活了,給人以空間感和流動感。長江滾滾遠(yuǎn)去,用一“入”字,仿佛江水流入碧空,流入荒漠遼闊的原野,流入大海之外。

    (2)頸聯(lián)里展現(xiàn)了幾幅圖?分別是何時(shí)的圖?請用自己的話描繪這兩幅圖所展現(xiàn)的畫面。

    答:兩幅圖(水中映月圓、天邊云霞圖);晚上,白天;

    5、抒情

    (1)“故鄉(xiāng)水”如何理解?(師解)

    詩人從小開始,直至二十五歲遠(yuǎn)渡荊門,都一向在蜀地生活,而長江水自蜀東流而下,所以詩人稱它為“故鄉(xiāng)水”。

    (2)此時(shí)的“送”是友人送別我或者是我送別友人,還是江水送別我?請說出理由。(生答師總結(jié))

    答:從“渡”字打頭看全篇主線——水;

    隨、盡、入、流——為寫故鄉(xiāng)水張目;

    (4)表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(生答師總結(jié))答:表達(dá)依戀、思念之情。

    這首詩通過對出蜀至荊門沿途所見景物的描寫,展現(xiàn)了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云構(gòu)成的雄奇壯麗的畫卷,抒發(fā)了詩人對祖國大好河山的贊美,表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)無限愛戀的真摯感情。

    背誦并默寫《渡荊門送別》。

    最新渡荊門送別改寫(匯總16篇)篇十一

    《渡荊門送別》這首詩是詩仙李白青年時(shí)期出蜀至荊門時(shí)贈別家鄉(xiāng)而作。李白在公元724年(開元十二年)辭親遠(yuǎn)游。詩人從“五歲誦六甲”起,直至遠(yuǎn)渡荊門,一向在四川生活,讀書于戴天山上,游覽峨眉,隱居青城,對蜀中的山山水水懷有深摯的感情。此次李白離別家鄉(xiāng),發(fā)青溪,向三峽,下渝州,渡荊門,輕舟東下,意欲“南窮蒼梧,東涉溟海”。這是詩人第一次離開故鄉(xiāng)開始漫游全國,準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。

    李白這次出蜀,由水路乘船遠(yuǎn)行,經(jīng)巴渝,出三峽,直向荊門山之外駛?cè)?,目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽?!岸蛇h(yuǎn)荊門外,來從楚國游”,指的就是這一壯游。這時(shí)候的青年詩人,興致勃勃,坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺,一路看來,眼前景色逐漸變化,船過荊門一帶,已是平原曠野,視域頓然開闊,別是一番景色:“山隨平野盡,江入大荒流?!鼻熬湫蜗蟮孛枥L了船出三峽、渡過荊門山后長江兩岸的特有景色:山逐漸消失了,眼前是一望無際的低平的原野。它好比用電影鏡頭攝下的一組活動畫面,給人以流動感與空間感,將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向來。“江入大荒流”,寫出江水奔騰直瀉的氣勢,從荊門往遠(yuǎn)處望去,仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野,顯得天空寥廓,境界高遠(yuǎn)。后句著一“入”字,力透紙背,用語貼切。景中蘊(yùn)藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。寫完山勢與流水,詩人又以移步換景手法,從不同角度描繪長江的近景與遠(yuǎn)景:

    “月下飛天鏡,云生結(jié)海樓?!遍L江流過荊門以下,河道迂曲,流速減緩。晚上,江面平靜時(shí),俯視月亮在水中的倒影,好象天上飛來一面明鏡似的;日間,仰望天空,云彩興起,變幻無窮,結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。這正是從荊門一帶廣闊平原的高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景。如在崇山峻嶺的三峽中,自非亭午夜分,不見曦月,夏水襄陵,江面水流湍急洶涌,那就很難有機(jī)會看到“月下飛天鏡”的水中影像;在隱天蔽日的三峽空間,也無從望見“云生結(jié)海樓”的`奇景。這一聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜,以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊,天空的高遠(yuǎn),藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。頷頸兩聯(lián),把生活在蜀中的人,初次出峽,見到廣大平原時(shí)的新鮮感受極其真切地寫了出來。李白在欣賞荊門一帶風(fēng)光的時(shí)候,面對那流經(jīng)故鄉(xiāng)的滔滔江水,不禁起了思鄉(xiāng)之情:“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。”江水流過的蜀地也就是曾經(jīng)養(yǎng)育過他的故鄉(xiāng),初次離別,他無限留戀,依依難舍。但詩人不說自己思念故鄉(xiāng),而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行,懷著深情厚意,萬里送行舟,從對面寫來,越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。詩以濃重的懷念惜別之情結(jié)尾,言有盡而情無窮。詩題中的“送別”應(yīng)是告別故鄉(xiāng)而不是送別朋友,詩中并無送別朋友的離情別緒。

    這首詩意境高遠(yuǎn),風(fēng)格雄健,形象奇?zhèn)?,想象瑰麗,首尾行結(jié),渾然一體?!吧诫S平野盡,江入大荒流”,寫得逼真如畫,有如一幅長江出峽渡荊門長軸山水圖,成為膾炙人口的佳句。如果說優(yōu)秀的山水畫“咫尺應(yīng)須論萬里”,那么,這首形象壯美瑰瑋的五律也可以說能以小見大,以一當(dāng)十,容量豐富,包涵長江中游數(shù)萬里山勢與水流的景色,具有高度集中的藝術(shù)概括力。

    作者簡介:

    李白(701—762),字太白,號青蓮居士。是屈原之后最具個性特色的浪漫主義詩人。有“詩仙”之美譽(yù),與杜甫并稱“李杜”。其詩以抒情為主,表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴的傲岸精神,對人民疾苦表示同情,又善于描繪自然景色,表達(dá)對祖國山河的熱愛。詩風(fēng)雄奇豪放,想像豐富,語言流轉(zhuǎn)自然,音律和諧多變,善于從民間文藝和神話傳說中吸取營養(yǎng)和素材,構(gòu)成其特有的瑰瑋絢爛的色彩,達(dá)到盛唐詩歌藝術(shù)的巔峰。存世詩文千余篇,有《李太白集》三十卷。

    最新渡荊門送別改寫(匯總16篇)篇十二

    《》是唐代文學(xué)家李白所著。其全文詩詞如下:

    渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。

    山隨平野盡,江入大荒流。

    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。

    仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

    在荊門之外的西蜀沿江東下,我來到了楚地準(zhǔn)備盡情游覽。崇山隨著荒野出現(xiàn)漸漸逝盡,長江流進(jìn)了廣闊無際的原野。月影倒映江中像是飛來天鏡,云層締構(gòu)城外幻出海市蜃樓。我依然憐愛這來自故鄉(xiāng)之水,行程萬里繼續(xù)漂送我的行舟。。

    頷聯(lián)中的“隨”和“入”字用得好,一個“隨”字化靜為動(或“以動寫靜”),將群山與平野的位置逐漸變換、推移,真切地表現(xiàn)出來,給人以空間感和流動感。一個“入”字形象生動,寫出了氣勢的博大,充分表達(dá)了詩人的萬丈豪情,充滿了喜悅和昂揚(yáng)的激情。

    不僅由于寫進(jìn)“平野”、“大荒”這些遼闊原野的意象,而氣勢開擴(kuò);而且還由于動態(tài)的描寫而十分生動。大江固然是流動的,而山脈卻本來是凝固的,“隨、盡”的動態(tài)感覺,完全是得自舟行的實(shí)際體驗(yàn)。在陡峭奇險(xiǎn),山巒疊嶂的三峽地帶穿行多日后,突見壯闊之景,豁然開朗的心情可想而知。它用高度凝煉的語言。極其概括地寫出了詩人整個行程的.地理變化。

    這首詩是李白出蜀時(shí)所作。荊門,即荊門山,位于今湖北宜都縣西北,長江南岸,與北岸虎牙山隔江對峙,形勢險(xiǎn)要,自古即有楚蜀咽喉之稱。李白這次出蜀,由水路乘船遠(yuǎn)行,經(jīng)巴渝,出三峽,直向荊門山之外駛?cè)?,目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。“渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游”,指的就是這一壯游。這時(shí)候的青年詩人,興致勃勃,坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺,一路看來,眼前景色逐漸變化,船過荊門一帶,已是平原曠野,視域頓然開闊,別是一番景色。

    最新渡荊門送別改寫(匯總16篇)篇十三

    渡遠(yuǎn)2荊門外,來從楚國3游。

    山隨平野盡,江入大荒4流。

    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓5。

    仍憐故鄉(xiāng)水6,萬里送行舟。

    1、荊門,即荊門山,在今湖北宜都市西北、長江南岸。

    2、渡遠(yuǎn),乘船遠(yuǎn)行。

    3、楚國,泛指今湖北、湖南一帶,其地春秋、戰(zhàn)國時(shí)屬楚國。

    4、大荒,此指廣闊的原野。

    5、海樓,即海市蜃樓。

    6、憐,愛。故鄉(xiāng)水,指流經(jīng)四川的長江。作者把四川當(dāng)作故鄉(xiāng),長江自蜀東流,故稱。

    這首詩是李白離蜀東下時(shí)在荊門外所作。生動地描寫了詩人乘舟自蜀中出荊門的所見所感,表現(xiàn)出作者豪放不羈的情懷。全詩共八句,開篇即點(diǎn)明自己出游的路徑。詩人來自蜀地,遠(yuǎn)在“荊門外”,而“楚國”是目的地,出了荊門山便意為離蜀入楚,詩人常在蜀地,一朝離別,自然感慨萬千。詩中三四句如一幅長軸山水圖,秀美如畫,膾炙人口。

    最新渡荊門送別改寫(匯總16篇)篇十四

    這首詩是李白青年時(shí)期出蜀至荊門時(shí)贈別家鄉(xiāng)而作,這在學(xué)術(shù)界沒有爭議,但具體作年有多種說法,主要有三種:一說作于開元十二年(724年),二說作于開元十三年(725年),三說作于開元十四年(726年)。根據(jù)郁賢皓的說法,李白是在開元十二年(724年)辭親遠(yuǎn)游。詩人從“五歲誦六甲”起,直至遠(yuǎn)渡荊門,一向在四川生活,讀書于戴天山上,游覽峨眉,隱居青城,對蜀中的山山水水懷有深摯的感情,這次離別家鄉(xiāng),發(fā)青溪,向三峽,下渝州,渡荊門,輕舟東下,意欲“南窮蒼梧,東涉溟?!薄_@是詩人第一次離開故鄉(xiāng)開始漫游全國,準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。

    最新渡荊門送別改寫(匯總16篇)篇十五

    渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

    我已經(jīng)跨越了荊門城樓,

    來到楚地南國漫游。

    高山已隨著平野的出現(xiàn)而消隱,

    長江在廣袤的大荒澤地奔流。

    月亮倒映在水中象是由天飛落的明鏡,

    云朵變幻生姿,如同海市蜃樓。

    我真憐愛這來自故鄉(xiāng)的江水,

    它不遠(yuǎn)萬里到此送我的行舟。

    江邊的高山,隨著眼前平原的展現(xiàn)而漸漸消失,江水流入無邊無垠的曠野中。天空中的一輪明月,倒映在江中,好象從天上飛落下來的一面明鏡。剛剛生成的七色彩云,經(jīng)日光的折射,在江面上結(jié)成了海市蜃樓。詩人通過景物變化,描寫出一幅奇異壯麗的江面圖畫。前兩句有荊門一帶的`長江特色,即山勢降低,江面漸寬。三、四句的“飛“、“結(jié)”似引人入神仙之境。

    注:大荒,平野。海樓,指海市蜃樓,它是光線經(jīng)不同密度的大氣層發(fā)生折射而把遠(yuǎn)處景物顯示在空中的幻景。海,荊門因江面寬闊故稱“海”。

    唐·李白《》。

    最新渡荊門送別改寫(匯總16篇)篇十六

    1、有感情地朗誦并熟練地背誦這首詩,理解詩歌內(nèi)容。

    2、理解詩歌要表達(dá)的思想感情。

    3、學(xué)習(xí)詩歌情景交融的寫作手法。

    一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

    (一)閱讀作者簡介:

    李白(701—762),字太白,號青蓮居士。喜游名山大川,二十六歲出蜀,游蹤遍四方。李白是中國文學(xué)史上最偉大的詩人之一,與杜甫并稱“李(詩仙)杜(詩圣)”,對后代的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響。

    李白年輕時(shí)出蜀,由水路乘船遠(yuǎn)行,經(jīng)巴蜀出三峽,直向荊門山外駛?cè)?,目的是到湖北、湖南一帶的楚地游覽。這時(shí)的詩人朝氣蓬勃,坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺,一路看來,眼前景色逐漸變化,船過荊門一帶,視野頓時(shí)開闊,別有一番景色。

    (二)朗讀課文,整體感知課文內(nèi)容

    1、朗讀課文,結(jié)合資料及詞典,解釋下列詞語。

    渡遠(yuǎn)荊門外()來從楚國游()()

    江入大荒流()()月下飛天鏡()

    云生結(jié)海樓()仍憐故鄉(xiāng)水()

    3、熟讀全詩,借助翻譯書理解句意,把你理解的句意寫在詩句的右面,掌握詩歌大意。

    渡荊門送別

    渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。

    山隨平野盡,江入大荒流。

    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。

    仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

    二、課堂研討,先獨(dú)立思考,后小組交流討論。

    1、這是一首送別詩,誰在送作者?

    2、“山隨平野盡,江入大荒流”描繪了一幅什么畫面?賞析“隨”、“入”的妙處。

    是從動態(tài)的角度來描寫的,寫出渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色。

    連綿的群山隨著平原的出現(xiàn)消失了;江水奔流著涌入了無際的曠野。

    “隨”字將地形地勢的變化真切的表現(xiàn)出來,化靜為動,給人以空間感、流動感?!叭搿弊謱懗隽私简v直瀉的氣勢。

    3、“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”寫了怎樣的景象?請用自己的話描述出來。

    抬頭遙看萬里長空,只見一輪明月,猶如天上飛下的明鏡,皎潔澄澈,普照大地。那飄蕩在碧空的朵朵彩云,忽而連結(jié)在一起,構(gòu)成了壯觀的海市蜃樓的幻影。

    4、全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

    抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情還有離鄉(xiāng)惜別之情

    三、鞏固訓(xùn)練:

    1、渡遠(yuǎn)荊門外()來從楚國游()()

    江入大荒流()仍憐故鄉(xiāng)水()

    2、這首詩一共四聯(lián),首聯(lián)交代了,頷聯(lián)和頸聯(lián)寫出了沿途看到的景色。尾聯(lián)抒發(fā)了。

    3、詩歌交代了遠(yuǎn)渡地點(diǎn)和此行目的的句子是:,。

    用擬人手法表達(dá)思鄉(xiāng)、惜別之情的句子是:,。運(yùn)用化靜為動的寫法,寫出了詩人渡過荊門進(jìn)入楚地所看到的壯闊景色,給人以空間感和流動感的詩句是:________,________。從俯仰兩個視覺角度描寫長江奇麗景色的詩句是:,。

    四、中考鏈接。

    《渡荊門送別》

    渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。

    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

    1、賞析《渡荊門送別》有誤的一項(xiàng)是(d)

    a.此詩是詩人出蜀至荊門時(shí)所作,作者很自然地描繪了舟過荊門時(shí)所見景色。

    b.頷聯(lián)用游動的視角來描寫景物的變化,船由蜀地到荊門,兩岸的地勢由山脈過渡到平原,山巒從作者的視野中一點(diǎn)點(diǎn)地消失,江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去。

    d.“應(yīng)憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”兩句由之前欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆,親朋好友都來歡送我不忍分別,含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。

    3、頷聯(lián)“山隨平野盡,江入大荒流。”中的“隨”和“入”字用得好,好在哪里?說說你的理解。

    “隨”字將地形地勢的變化真切的表現(xiàn)出來,化靜為動,給人以空間感、流動感?!叭搿弊謱懗隽私简v直瀉的氣勢。

    4、詩的頷聯(lián)描寫了一幅怎樣的圖景?試用散文語言改寫這兩句詩。

    這兩句描寫舟過荊門時(shí)所見的壯麗的景色。兩岸的山巒漸漸消失了,眼前事一望無際的廣闊的原野,江水沖著廣闊的原野奔騰而去。

    擬人的修辭手法。抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情還有離鄉(xiāng)惜別之情。詩人之所以稱長江水為故鄉(xiāng)水,是因?yàn)樵娙嗽谑竦兀ㄋ拇ǎ╅L大,長江流經(jīng)四川,為表達(dá)對家鄉(xiāng)的濃厚愛戀之情?!叭f里”與首聯(lián)中的“遠(yuǎn)”字相照應(yīng)。

    這兩句緊承起句,寫出渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色。兩句中的第二字練得好?!半S”字,以動襯靜,將群山與平野的位置逐漸變換、推移,直接地表現(xiàn)出來,寫得活了,給人以空間感和流動感?!叭搿弊址路鸾魅氡炭眨魅牖哪|闊的原野。

    連綿的群山隨著平原的出現(xiàn)消失了;江水奔流著涌入了無際的曠野。

    5、擬人的修辭手法。抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情還有離鄉(xiāng)惜別之情。詩人之所以稱長江水為故鄉(xiāng)水,是因?yàn)樵娙嗽谑竦兀ㄋ拇ǎ╅L大,長江流經(jīng)四川,為表達(dá)對家鄉(xiāng)的濃厚愛戀之情?!叭f里”與首聯(lián)中的“遠(yuǎn)”字相照應(yīng)。

    4.“山隨平野盡,江入大荒流?!鼻熬湫蜗竺枋隽舜鋈龒{、渡過荊門山后長江兩岸的特有景色:山逐漸消失了,眼前是一望無際的低平的原野。巧妙地將靜止的山嶺描繪出充滿動感與空間感的活動畫面來。后句寫出江水奔騰直瀉的氣勢,寫荊門一帶平原曠野寥廓高遠(yuǎn)的景色。這兩句把生活在蜀中的人,初次出峽,見到廣闊平原時(shí)的新鮮感受極其真切地寫了出來。景中蘊(yùn)藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。

    “月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。”是先以水中明月如圓鏡反襯江水的平靜,再以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)。詩人以移步換景的手法,從不同角度描繪出長江的近景和遠(yuǎn)景,奇妙多姿,藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。

    “仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟?!辈恢苯诱f出對養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng)的思念之意,而是說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行,懷著深情厚誼;萬里送行舟,從另一面寫來,越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。

    譯文:

    使至塞上

    1、單人獨(dú)乘,輕車簡從,到邊疆去慰問、察看,我身為使者路過居延。

    2、隨風(fēng)飄飛的蓬草,飄過邊塞,振翅北飛的歸雁,又進(jìn)入了胡人居住的地方。

    3、在浩瀚無際的沙漠中,烽火臺上燃起的一股濃煙直起,蜿蜒曲折的黃河映村著落日的殘紅。

    4、在蕭關(guān)遇上偵察騎兵,報(bào)告唐軍統(tǒng)帥就在燕然這邊防前線上大破敵軍。

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    培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)講師的一種反饋,可以提供有針對性的建議和改進(jìn)意見。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得參考,供大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這次教師培訓(xùn)的資料十分豐富,理論
    培訓(xùn)心得體會可以促使我們思考學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在我國,語言藝術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)很受歡迎的學(xué)習(xí)
    國旗下講話稿是展示個人對國家發(fā)展和建設(shè)的思考和熱情的一種表達(dá)方式。這里是一些感人至深的國旗下講話文稿,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)硪恍﹩⑹竞透形颉W鹁吹睦蠋?、親愛的同學(xué)們
    事跡材料應(yīng)當(dāng)注重語言的準(zhǔn)確性和精煉度,用簡練的語言表達(dá)事實(shí),使讀者能夠暢快地閱讀。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的事跡材料范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽黛`感。
    月工作總結(jié)是對上個月工作情況進(jìn)行總結(jié)和分析的一種方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提升工作效率。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,請大家認(rèn)真閱讀,思考自己的工作表現(xiàn)。
    教案模板是為了規(guī)范教學(xué)過程而設(shè)計(jì)的一種工具,它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)資源等內(nèi)容。接下來,我們將介紹一些教案模板的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,希望能夠促使教師們更好地
    月工作總結(jié)是我們展望未來的工作方向和目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),能夠?yàn)槲覀冎贫ㄏ乱粋€月的工作計(jì)劃提供依據(jù)。接下來,讓我們一起來看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其中的寫作技
    幼兒園小班是寶寶們走向成長的關(guān)鍵階段,要關(guān)注他們的身心發(fā)展。在這里,我們?yōu)槟扑]一些反映幼兒園小班教學(xué)成果的總結(jié)范文,一起來欣賞吧。1、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的
    一份優(yōu)秀的個人簡歷不僅要準(zhǔn)確地呈現(xiàn)個人信息,還要突出自己的優(yōu)勢和特點(diǎn),增加自己在求職市場競爭中的競爭力。下面是一些精選的個人簡歷模板,希望能幫助大家提升求職競爭
    優(yōu)秀作文是寫作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語言的產(chǎn)物。在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn),還有豐富多彩的語言表達(dá)和寫作風(fēng)格。今天早上,我們坐著王
    優(yōu)秀作文是寫作者對所學(xué)知識的巧妙運(yùn)用和個人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和
    活動方案不僅包含了活動的主題和目標(biāo),還需要詳細(xì)描述活動內(nèi)容、參與人員、時(shí)間地點(diǎn)等信息。活動方案的精心制定是活動成功的關(guān)鍵所在,以下是一些優(yōu)秀范例,供大家參考。
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。接下來是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。一天清晨,兔媽媽興致勃勃地到
    教研可以促進(jìn)教師的自我反思和提升,發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進(jìn),從而提高自身的教學(xué)水平和能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教研經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對大家的教學(xué)工作有所幫助。
    作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫作水平。接下來是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過鮮明的語言和生動的描寫打動了眾多讀者。1.初中畢業(yè),是一
    通過年度總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法。在下面的范文中,你可以看到不同人在年度總結(jié)中的思考、反思和總結(jié)方式。俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本學(xué)
    學(xué)期計(jì)劃是給自己制定一個學(xué)習(xí)路線圖,讓我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們整理了一些成功的學(xué)期計(jì)劃案例,希望能幫助大家更好地制定自己的計(jì)劃。新的一學(xué)期開始了,我對
    培訓(xùn)心得不僅可以反思個人在培訓(xùn)中的不足之處,更能夠分享自己的收獲和成長,對他人的學(xué)習(xí)也起到一定的指導(dǎo)和啟發(fā)作用。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文,
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。接下來是一些寫作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。秋天來了,樹葉紛
    自我介紹是向他人展示自己的一種方式,它能夠幫助建立起人際關(guān)系。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來看看吧。各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我叫中國人才網(wǎng),
    制定計(jì)劃書可以幫助我們預(yù)見可能的問題,提前做好應(yīng)對準(zhǔn)備。在這里,小編為大家整理了一些精選的計(jì)劃書樣本,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。根?jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”
    在培訓(xùn)結(jié)束后,整理一份培訓(xùn)心得可以讓我更好地分享和傳播所學(xué),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。想要提升自己的培訓(xùn)心得寫作水平嗎?以下是一些優(yōu)秀范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員定期向上級組織述職、反映情況、思考問題和提出建議的重要途徑。請大家認(rèn)真閱讀以下黨員思想?yún)R報(bào)樣本,從中學(xué)習(xí)借鑒,提高自己的匯報(bào)水平。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,合理確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,并設(shè)計(jì)出科學(xué)、有效的教學(xué)方法和手段的工作。教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一定時(shí)間范圍內(nèi)對教學(xué)內(nèi)容
    黨課是加強(qiáng)黨員思想政治教育、提高黨員政治覺悟的重要途徑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的黨課學(xué)習(xí)指南,希望能幫助大家更好地學(xué)習(xí)黨的理論知識。同志們:為了深入貫徹落實(shí)全面從
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師提前預(yù)知和解決可能出現(xiàn)的問題,提高教學(xué)效率。小編為大家提供了一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,大家可以參考其中的思路和方法。1、通過欣賞樂曲《杜鵑
    在社會實(shí)踐中,學(xué)生可以與社會進(jìn)行互動,增加社交經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系的建立。小編整理了一些社會實(shí)踐總結(jié)的范文,歡迎大家一起分享和討論。這個寒假我和一群同齡的大隊(duì)員組成了
    通過規(guī)劃計(jì)劃,我們可以更好地分配時(shí)間和資源,合理安排工作和學(xué)習(xí)的進(jìn)度。下面是一些規(guī)劃計(jì)劃的重點(diǎn)要素總結(jié),供大家在制定計(jì)劃時(shí)參考和借鑒。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,是指對個人未
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。“爸爸,你敢和我來場象棋對抗賽嗎
    總結(jié)心得體會可以幫助我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為自己的人生道路提供寶貴的指導(dǎo)。以下是一些優(yōu)秀心得體會的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。一段歲月,波瀾壯闊,刻
    通過寫心得體會,我們可以進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。下面是小紅分享的一篇關(guān)于自己學(xué)習(xí)心得的文章,大家一起來欣賞吧。今天,我們班的綜合實(shí)踐活動——“生活中的
    演講稿范文可以通過添加一些個人經(jīng)歷或感想來增加親和力,從而更好地與聽眾建立情感聯(lián)系。在下面的范文中,你可以看到不同主題和目標(biāo)的演講稿,以及不同風(fēng)格和技巧的運(yùn)用。
    在寫述職報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該突出自己在工作中的亮點(diǎn)和成績,同時(shí)也要誠實(shí)地反映自己的不足和改進(jìn)計(jì)劃。下面提供一些可能參考的述職報(bào)告范文,供大家在撰寫述職報(bào)告時(shí)作為參考
    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作制定更好的計(jì)劃。接下來給大家分享一些范文范本,讓大家感受一下高質(zhì)量的寫作風(fēng)范。1934年10月17日,
    公司在市場中競爭,要面對各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,需要靈活應(yīng)對和持續(xù)創(chuàng)新。以下是一些公司管理的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對您有所幫助。在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用協(xié)議書的
    教師演講稿應(yīng)該注重情感的表達(dá),讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴和情感連接。教師演講稿要力求言之有物、理論聯(lián)系實(shí)際,給聽眾帶來切實(shí)的教育教學(xué)指導(dǎo)和幫助。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大
    通過寫學(xué)習(xí)心得,我們可以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。同學(xué)們,新世紀(jì)的朝陽已經(jīng)升起,我們
    讀后感是在讀完一本書或者一篇文章之后,根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。接下來,小編為大家推薦一些經(jīng)典的讀后感作品,希望能激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)作熱
    教師工作計(jì)劃要求教師與學(xué)生家長進(jìn)行有效的溝通和互動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?!痉段?0】教師工作計(jì)劃:與社會資源對接,拓寬學(xué)生的視野和發(fā)展空間。辛苦工作了一年,自我
    計(jì)劃書應(yīng)該具備可執(zhí)行性,同時(shí)也要具備靈活性,以應(yīng)對不可預(yù)測的情況和變化。在寫計(jì)劃書之前,先看看別人的范文,會有更多的思路和創(chuàng)意。為充分發(fā)揮體育場館的體育服務(wù)功能
    介紹信可以在求職、推薦、合作等場合發(fā)揮作用,是一種重要的溝通工具。這些范文包含了一些常用的表達(dá)方式和句子結(jié)構(gòu),幫助你更好地組織介紹信的內(nèi)容。一、委托人:性別:專
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該遵循教學(xué)原則,包括啟發(fā)式教學(xué)、互動式教學(xué)等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對教學(xué)計(jì)劃的研究和探索是教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一。1、認(rèn)識“咕、咚”等1
    優(yōu)秀作文可以打動人心,讓人們對事物有全新的認(rèn)識和理解。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。聶森林,二(1)班,男,學(xué)習(xí)之星。我是一個性格稍內(nèi)向的
    優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時(shí)代潮流的力量,它能夠影響人們的價(jià)值觀和思考方式。此處附上一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導(dǎo)。。在生活中,正是由于親情、友情、感
    教學(xué)計(jì)劃還可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,保證每一堂課的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。1、學(xué)會本課的生
    黨課是推動黨員干部群眾思想認(rèn)識和思維方式的轉(zhuǎn)變的重要途徑。以下是小編為大家整理的黨課學(xué)習(xí)案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家學(xué)習(xí)借鑒。同志們:今天我們在這里隆重集會,慶祝中國
    優(yōu)秀作文是對學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。
    優(yōu)秀作文是在寫作中達(dá)到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
    優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。
    就職是一個人追求事業(yè)成功和個人成長的重要環(huán)節(jié),它能為我們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這里列出了一些優(yōu)秀的就職總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。村支書是村黨支部書記的簡稱。村
    通過寫作,我們可以提升自己的表達(dá)能力,鍛煉語言組織能力,豐富自己的內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。家鄉(xiāng),我土生土長的地方;家
    優(yōu)秀作文是一首詩,以感動人心的語言喚起讀者的共鳴和思考。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過對細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫出令人驚艷的優(yōu)秀作文。秋天很美,但秋天到
    總結(jié)可以結(jié)合自己的思考和感悟,展示個人的思維和見解。這些總結(jié)范文包含了豐富的內(nèi)容和精彩的表達(dá),希望可以給你的寫作帶來一些幫助。時(shí)間過的真快。從三月中旬至今,一轉(zhuǎn)
    優(yōu)秀作文是能夠通過生動的故事情節(jié)和細(xì)膩的描寫,使讀者如臨其境,產(chǎn)生共鳴和情感。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    心得體會是對過去一段時(shí)間的回顧,并從中汲取教訓(xùn)和啟示。我們?yōu)榇蠹沂占砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。兩會?ldquo;春風(fēng)”吹遍神州大地,其中“釋
    參加畢業(yè)典禮可以讓學(xué)生們回顧自己的學(xué)業(yè)歷程,感慨萬千。以下是一些精選的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍懽黛`感和思路。尊敬的老師親愛的同學(xué)們:大家好!很榮
    月工作總結(jié)是對自己過去一個月工作狀態(tài)的必要總結(jié),通過總結(jié)才能更好地規(guī)劃和管理自己的工作。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本人198x年x
    范文是一個很好的學(xué)習(xí)資料,可以幫助我們更好地理解寫作的要求。接下來是小編為大家收集的一些優(yōu)秀總結(jié)范例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。摘要:公共事業(yè)管理本科專業(yè)是為培養(yǎng)新型的公
    寫自查報(bào)告時(shí),我們需要全面客觀地評價(jià)自己的表現(xiàn),既要準(zhǔn)確反映問題,又要積極尋找解決辦法,達(dá)到自我完善的目標(biāo)。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,從中
    制定規(guī)章制度可以提供一個公平公正的工作環(huán)境,減少人們的主觀意識對工作的影響。接下來,讓我們一起來看看一些經(jīng)典的規(guī)章制度案例,為我們制定自己的規(guī)章制度提供一些借鑒
    通過寫讀后感,我們可以更好地培養(yǎng)思辨能力和表達(dá)能力。接下來讓我們一起來看看其他讀者對于這部作品的不同理解和感悟吧。叮鈴鈴上課了,這節(jié)課是語文課,當(dāng)我翻開書本時(shí),
    培訓(xùn)心得體會是培訓(xùn)結(jié)束后,對整個培訓(xùn)過程進(jìn)行回顧和反思的一種重要方式。以下是一些學(xué)員寫的培訓(xùn)心得體會,希望對大家的寫作提供一些參考。建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,是全面
    感謝主辦方給我這個機(jī)會來演講,我會盡我最大的努力來做到最好。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和朋友們,大家好!今天,我非常榮幸能夠站在這個講臺上,與各位分享我對這個話題的思
    在學(xué)業(yè)上,優(yōu)秀作文不僅可以讓我們對自己的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行總結(jié)和分析,還可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的問題。在這里,我為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文,希望能夠
    優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的重要成果之一,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作,它們展示了寫作的魅力和藝術(shù)。每當(dāng)一場大雨過后,就好像經(jīng)過了一
    畢業(yè)典禮是畢業(yè)生和學(xué)校師生共同見證的重要時(shí)刻,是對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的總結(jié)與回顧。以下是一些令人動容的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,讓我們一起來感受一下吧。各位家長、老師:時(shí)光荏
    教學(xué)計(jì)劃是教師為了更好地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,確保教學(xué)進(jìn)程的順利進(jìn)行而制定的一份計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃范文中的教學(xué)過程和教學(xué)資源是根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生的需求進(jìn)行選擇和安
    自我介紹要簡明扼要,突出重點(diǎn),同時(shí)注意言辭得體、自然流暢。自我介紹是與他人建立聯(lián)系的一種方式,以下范文可以幫助你更好地展示自己的個性和特點(diǎn)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
    讀后感是對作品內(nèi)涵的獨(dú)立思考和個人情感的表達(dá),是我們對作品的獨(dú)特理解和感受。然后是一些經(jīng)典的讀后感示范,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。在這本書中描述了三種不
    教學(xué)工作總結(jié)對于教師個人的成長和發(fā)展具有重要意義,有助于提升職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。下面是一些具有實(shí)踐價(jià)值的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些受廣大讀者喜愛的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣。在一個,媽媽帶我去游湖,來到湖邊,感
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和不同學(xué)生的需求。各年級的教學(xué)工作計(jì)劃范文如下,希望對教師們的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
    范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,幫助我們更好地組織思路。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫作水平。自教育實(shí)踐活動開展以來,我通過系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)
    家長會是解決家庭與學(xué)校之間矛盾的有效途徑,可以溝通雙方的需求和意見。下面是一些家長會的優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對大家的工作有所啟發(fā)和幫助。尊敬的各位家長:你們好!首先
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對教學(xué)任務(wù)、學(xué)科內(nèi)容和教學(xué)方法等進(jìn)行安排和規(guī)劃的一種重要文本。以下是教學(xué)工作計(jì)劃范文集錦,希望能夠?yàn)閺V大教師提供一些實(shí)用的參考。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗(yàn)。以下是一篇年級優(yōu)秀作文的精選范文,為大家展示了學(xué)生們出色的寫作水平和獨(dú)特的思考方式。
    一分鐘,對于有規(guī)劃的人來說,是一個寶貴的時(shí)間段,可以讓我們提高效率。接下來,請大家共同欣賞以下這些優(yōu)秀的一分鐘范文,或許會給你帶來一些新的思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    教師演講稿的語言應(yīng)該簡練明了、清晰易懂,避免使用過于復(fù)雜或難以理解的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。教師演講稿可以通過多角度的表達(dá)和引用相關(guān)案例,以下是一些相關(guān)范文供大家參考。
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