優(yōu)秀作文不僅要有獨特的觀點，還需要有充分的論據(jù)和實例來支持自己的觀點。通過閱讀以下優(yōu)秀作文，我們可以感受到作者的真情流露和對人生的思考。
最新有趣的水上步行球（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一
今天，我和行文教育的小行者踏上了虎英水上樂園之路，太陽伴著我們激動的心情升了起來，我們也漸漸駛向郊區(qū)。
我們來到水上樂園，先玩了激動人心的峽谷漂流，然后我們拿起水杯，玩起了游戲——“水杯傳遞”之后，老師帶我們到兒童樂園玩起了旋轉(zhuǎn)滑梯。
接下來，就是我們最喜歡的水—槍—大—戰(zhàn)！我們跟著老師來到一個叫“造浪池”的大水池旁，一個同學喊道：“浪起來，我們是水槍帥哥們！”大家都被他弄笑了，蹦蹦跳跳跑進去。這下小行者可浪不起來了，這地被燒的足有100度！小行者們哭爹叫娘！要不是老師說：“再不聽話，就在這罰站！”的話還真鎮(zhèn)不住這群猴子呢！戰(zhàn)士們拿上武器，只等老師一聲下令，就飛奔而去。老師大喊一聲：：“開始！玩起來吧！孩子們。”嘩嘩嘩，不等老師喊完，我們就沖向水池，自相殘殺起來。真是一時間群魔亂舞呀！有的朝天發(fā)射，有的坐在水下等待時機，有的瘋狂掃射，還有的在喊著“向幾何進軍。”這時候，傳出了一陣聲音：“孩子們！浪起來，浪出你們的好心情！”水槍大戰(zhàn)更是被推向了高潮！浪來了！廣播員大聲喊到。原來是人造大浪。浪以排山倒海之勢，向我們壓來。我又發(fā)現(xiàn)了一個奇觀。池子兩邊有兩座假山，這一陣陣浪撞在假山上被反彈回來，真像是神龍擺尾！
活動接近了尾聲，我們真想讓時間定格在這里，可是世間沒有不散的宴席，快樂的時間總是短暫的，再見了！浪樂園！
最新有趣的水上步行球（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二
今天，我和媽媽來到少兒公園，那里人山人海。我們來到水上步行球的游戲點，水面上漂浮著五顏六色的大大的'球，球里有的人在尖叫，有的人在哈哈大笑，好像很好玩，我也想去嘗試一下。
我踏上水上步行球，叔叔伸出粗壯的手臂把洞口扎緊。我站起身來，用手貼著球的邊緣，腳使勁地踩著球，球就慢慢地向湖中央駛?cè)ィ诤竺媪粝乱粭l長長的波紋。我越看越得意，于是用盡吃奶的力氣使勁踩，可是我蹬得太快，居然撞上對面的步行球。看著他們被我撞得東歪西倒的樣子，我得意的哈哈大笑起來。對方毫不罷休，不停的來攻擊我。我連忙踩著球后退。當我無路可逃時，干脆一不做二不休，用極快的速度向?qū)Ψ經(jīng)_去，他們被我沖得東歪西倒，對面的人都躺在柔軟的球里休息，累得精疲力盡。我覺得我玩水上步行球是最棒的！
這時，球不知不覺的向岸邊漂去，我一看，原來時間到了。我爬出球，想：“要是我能再玩一會兒，該有多好呀！”
最新有趣的水上步行球（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三
在假期里，我隨著作文班去虎英水上樂園玩。
去到那，只見門未開，只好在烈日炎炎下等待。經(jīng)過一番蒸烤，我們都滿身大汗，老師終于把我們帶進這“水的`樂園”里。只見里面并沒什么人，簡直是人跡罕至。我們換好泳衣，來到了我們第一個游戲點“峽谷漂流”。聽著很威風，可一看，這不就是個小溪嗎？可是再假也要玩呀？所以，我們兩個，三個組成一隊，拿了一個大泳圈。由于我和同伴搶得快，所以最先下水，我上半身一下去，感覺寒水刺骨，上半身都僵硬了。可是身體向前一游，感覺又春暖花開了。我和同伴上了泳圈，腳一蹬，就開始了“峽谷漂流”。
一開始，我們還在慢悠悠地躺在上面，欣賞著風景，可眼看著后面的人一個個追上我們，我們可就躺不下了。身體一抽，腳使勁踩水，開足了馬力向前沖。眼看就追上了，忽然，由于重心不穩(wěn)，泳圈就翻了，我們在水里撲騰了一會兒，又爬上泳圈，開始了我們的追趕。可好景不長，我們就在一段水流較快的地方翻“車”了。這次上去可沒那么容易了，由于水流較快，等我們定眼一看，泳圈已經(jīng)離我們有幾米遠了。我們只好奮力游過去，可不知哪來的一只腳，把我們的泳圈又踢了幾米遠，我們又只好使用了渾身力氣才上了泳圈。突然，我見到了踢我們泳圈的人，在水上不好用拳打腳踢，就只好用最公平的辦法：打水仗。我們一個人潑水，一個人來操控船，可這樣根本打不過對面的三個小船，我們只好連連敗退，后來，我發(fā)現(xiàn)了一個辦法：啊，用兩只腳對準它們，腳使勁瞪。這樣既不能潑水，又能前進。不一會兒，終點就到了，我們只好前往下一個地方。
緊接著，就是我們迫不及待想玩的項目：打水仗。老師先給我們每個人一把水槍后，就讓我們?yōu)⒚撊チ恕?/p>
首先，我拉了一大幫同伙集合攻擊我們的“仇人”，我們手持水槍，換好水。就浩浩蕩蕩地去尋找那個人。終于，我們浩蕩驚起了那個人的注意，他立刻有意識地東躲西藏，可最后，還是被我們發(fā)現(xiàn)了。我們集中火力，向他射去。可他還想反抗，可是人多勢眾，不一會兒，我們就把他打了個投降。時間不等人，不一會兒，我們就要回去了。
我們玩水的時光，是在童年時光極為重要的，所以我們要珍惜童年時光。
最新有趣的水上步行球（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四
不過我們就不能去其他國家去旅游了。
步行時代的麻煩也不少，下面我就舉一個最經(jīng)典的事來說：因為是步行時代，所以我們除了睡覺外都要步行。一天剛上課一位同學因為上課沒有步行所以被罰站了，他有坐在我前面，這時老師又叫我回答問題。那位同學擋著我了，我自然回答得牛頭不對馬嘴。老師叫我下課去辦公室，冤枉呀！
終于我們又搬家了，下次去哪里下次再說吧！
最新有趣的水上步行球（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五
我很小的時候就聽說有一種里面可以裝人并可以在水上滾來滾去的球。
我到蘭州旅游的時候，在黃河石林看見了這種球。這是一個漂在水面上的“超大”的塑料球。因為時間不夠，我沒能在那里玩。
后來，媽媽專門帶我去公園玩那種球，讓我實現(xiàn)了這個愿望。我來到公園的水池邊，咦？球呢？水池邊只有幾塑料啊！一個工作人員拉開一個拉鏈，讓我進去，然后用鼓風機往里面鼓風，我就發(fā)現(xiàn)旁邊越來越空了，啊！我已經(jīng)在大球里面啦！我往前走，工作人員在后面推著球，球滾進水里的一瞬間，我一屁股坐在了球里。我很緊張，害怕水池的'水很深，我會淹死；害怕球會漏水進來，我會沉下去。工作人員說這種拉鏈是防水的，絕對不會漏水，水池的水也不深。我放下心來，就開始在球里用力爬。球就慢慢地滾動了。在熟練了以后，我就開始站起來，剛一站起來，就摔下來。經(jīng)過幾次練習，嘿！站起來了！我就大步跑起來。就這樣高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享作文人網(wǎng)，我越來越熟練了。
后來，我知道這種球叫做“水上步行球”，是用來鍛煉平衡力的。
最新有趣的水上步行球（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六
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前幾天，我和我媽媽、外婆還有舅舅一起去了水上樂園，那是我。
今天，我又回想起來那天發(fā)生的事，就回味無窮啊!
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最新有趣的水上步行球（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七
那天我參加了“高爾夫球”體驗活動。盡管烈日當空，但我和來參加的小伙伴們都玩得興致勃勃。
我們的教練姓陶，他戴著粉色的帽子，穿著潔白的t恤、黑色的運動褲，看上去很“紳士”。他皮膚黝黑，笑起來有酒窩，特別親切。他一邊耐心地講解動作要領(lǐng)，一邊手把手地教我們?nèi)绾螕羟颉?/p>
終于輪到我們自己體驗擊球樂趣了。第一桿的時候，我太想把球擊出去了，急急忙忙揮桿，桿子呼呼作響，球卻紋絲不動。真是心急吃不著熱豆腐！開始第二桿了，我深吸了一口氣，使出吃奶的力氣向小球狠狠打去。只聽“嘭”的一聲，球桿重重砸在人工草坪上，白色的小球仍然一動不動。看來用蠻力也是不行的。我一遍又一遍地練習，汗流浹背，終于在無數(shù)次揮桿后，我又一次靜下心來，左手伸直，右手往下沉，揮桿dd干脆的“啪”一聲響，白色的小球在空中劃出美麗的弧線，消失在綠油油的'草坪里。
“50米！”我居然也打出了那么遠的球，興奮地大叫起來。
最新有趣的水上步行球（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八
“哈哈，嘩，咻咻……”咦，他們在干什么呢？嘿，他們在打水仗呢！
這里是鎣華鎮(zhèn)山下的一條峽谷，四周群峰挺秀，植被茂密，中間有一條溪流蜿蜒流淌，放眼望去，只見幾艘皮劃艇在一條玉帶似的小溪流中漂流而來。這時，兩岸所有的人都舉起“槍”、“炮”準備攻擊。
“啊，終于來啦！”我大叫一聲，立刻瞄準了皮劃盤艇上的人，等到皮劃艇劃到我面前時，我立馬射擊，想把他們一個個都打成“落湯雞”。可是，我火力不強，發(fā)射出的子彈并沒有對皮劃艇上的人造成多大的傷害，但旁邊那些用盆子潑水的那些人倒把皮劃艇上的人打成了“落湯雞”。
雖然這樣，但船上的人并沒有生氣，而是和我們一樣樂中其中。他們也不甘示弱，也舉起武器向我們“開火”，但因為他們的艇一直在行駛，他們發(fā)射的“子彈”對我們沒有一點攻擊力。由于我們的陣勢太強大，把有些艇上的人給嚇壞了，他們又做了防御措施，竟然打起了雨傘。有些坐大輪胎來的人膽子小，才剛漂到一半就被我們兩岸的氣勢嚇得丟掉輪胎拔腿就跑，這情形惹得兩岸的人笑得前俯后仰。就在大伙兒都離開的時候，我們還在這里等待著魚兒上鉤，等了很久，終于有兩艘皮劃艇向我們這邊漂了過來，突然，一艘皮劃艇撞到了一塊大石頭，于是猛的翻了船，而后面的船繼續(xù)向前行駛，“砰、砰”兩艘船撞到了一起，趁這個時候我們舉起武器向他們猛烈地發(fā)起了攻擊。在這之后就再也沒有船來了，我們也放棄了對他們的追擊，開始了一場內(nèi)戰(zhàn)。
我們開始組隊，我和弟弟一隊，兩個妹妹一隊。每次我準備攻擊她們時，她們都先“開火”，搞得我每次都成了“落湯雞”。就在這時，我想到了一個辦法，我接了一桶水，準備攻擊她們，但因為她們跑得太快把我撞了一下，那桶水無情地潑在了我自己身上，于是，我的計劃失敗了。我靈機一動，又生一計，我把背上的水箱反背在前面當盾牌防御“敵人”的攻擊。這辦法不錯，幫我一連擋了無數(shù)的“子彈”，現(xiàn)在我開始瘋狂地追擊他們，我著魔似的已經(jīng)完全失去控制，不分隊友還是對手，只要在我眼皮底下噴水的，我都把他們打成“落湯雞”。這時，被我打中的隊友也惱怒了，他立即加入對手的隊伍中開始一起反擊我。我看見情況不妙，決定和隊友重歸于好，但是剛一轉(zhuǎn)身就被他們一起襲擊了，打得我滿臉是水，眼睛都睜不開，于是我跑到休息區(qū)把眼睛擦干，拿著水槍去“儲備彈藥”。過了一會兒，可能大家都玩累了，都進入休息區(qū)換上便裝，結(jié)束了這場戰(zhàn)斗。
我覺得這場水上突擊戰(zhàn)挺好玩，你覺得喃？如果你也想去感受水上突擊戰(zhàn)的樂趣，那咱們下次山上見！
最新有趣的水上步行球（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九
“哈哈哈哈哈……”四年級作文班里傳出了笑聲。
今天上課，王老師說要玩一個連句游戲，同學們一聽，高興的不得了。
老師先說游戲規(guī)則：每人發(fā)三張紙條，寫誰、再什么地方、干什么，要求越新奇越好，但要合情合理。之后再請那些同學把寫的紙條按規(guī)律放好：把寫誰的放一堆、在什么地方放一堆、干什么放一堆。再打亂順序，然后請同學上講臺，從各堆中隨便抽一張，再按順序排列起來，并讀出來。
游戲開始了！老師問：“誰愿意寫？”結(jié)果全班都舉起了手：有的坐著舉，有的站著舉，還有的一邊舉一邊喊：“老師，叫我，叫我吧……”。老師點了五個人，只見同學們有的垂頭嗓氣，有的左顧右盼，一臉失望和羨慕的表情。而那五個人呢！個個如同中了大獎似的，大搖大擺、神氣十足地走上講臺。之后老師發(fā)給他們每人三張紙條讓他們寫，而且不讓我們偷看。只見他們有的為了不讓我們看見而爬到地上寫、靠著墻寫。而我們觀眾呢！也只能喊：“寫的好玩點”之類的話。其中，有好幾位同學屏息凝視，靜悄悄的到寫紙條的同學的身邊，怕被那位同學發(fā)現(xiàn)，可每次都差一點兒，于是他們就垂頭喪氣地回到座位上了。過了一會兒，我看見那些寫紙條的同學臉上露出了笑容，我猜想一定很好玩。又過了一會兒，老師看他們都寫完了，便讓他們按順序放好三堆，并由老師打亂順序。這時，老師問：“誰想上來讀呀？”這句話給剛才那些沒被老師叫到的同學增加了不少信心。“我，老師，我來讀！”我們班傳出了驚天動地的聲音，就是聾子也會被吵的不得了。當然我也不甘落后，也舉著手大喊。老師看見了，便叫我上臺讀我大搖大擺地走上臺去，從每堆的中間選了一張，讀了出來：“小貓在窗臺上玩魔術(shù)！”“哈哈哈哈哈哈……”我剛讀出來，同學們就哈哈大笑，我下去了。
老師又請了一位，那位同學笑容滿面地走上了講臺，從每堆上面抽了一張，讀了出來：“戰(zhàn)士在家里打仗”“哈哈哈哈哈……”由于前排的笑聲太大了，所以導致我們后排的同學沒有聽見，我喊：“再說一遍“戰(zhàn)士在家里打仗！”“哈哈哈哈哈哈哈……”這回我聽見了，真好玩！我想：戰(zhàn)士不在戰(zhàn)場上打仗，倒到家里打去了！于是我又笑出聲來。
老師又叫一個同學上去了。那位同學高興地跑上講臺，從每堆里隨便挑出一張，看完后笑了一下，我猜想一定很好玩。他清了清嗓子：“姐姐在廁所里捉老鼠！”“哈哈，果然不出我所料。姐姐都成貓的后代了！”我回頭一看：有的同學笑得捶桌子，有的同學笑得前仰后合，有的哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的捂著肚子笑，有的坐在地上笑，甚至還有笑出眼淚的呢！那位同學在下去的時候又說了一遍，引的我們又哈哈大笑。
鈴鈴鈴，下課了。可同學們的興趣卻沒有因為這鈴聲而減少，所以在下課的時候大家又講臺上玩了一遍。
通過這節(jié)課做的這個游戲，我懂得了一個道理：如果詞語搭配不當，就會鬧出大笑話。
最新有趣的水上步行球（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十
今天下午是個游泳的好天氣，天空中萬里無云，陽光火辣辣地炙烤著大地，我感覺自己好像是蒸籠里快要被蒸熟的“肉包子”，為了不讓“肉包子”被蒸熟，我趕緊帶著弟弟來到了游泳池。
游泳池里已經(jīng)有了好些人，剛一下水，弟弟就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的沖向目標，原來他看見了自己的同學。不知不覺我們便和弟弟的同學玩起了打水仗。因為他的同學會潛水，只見他先躲在水底，然后趁我們不注意突然襲擊，打得我和弟弟東奔西逃。那位同學得意地哈哈大笑，還指著我們說：“哈哈！原來你們兩個就這點兒本事，連我一個人都打不過！”這話把我和弟弟激怒了，我用了“降龍十八掌”，弟弟用他的“瘋狂亂抓”，一齊向那位同學發(fā)起“總攻”，結(jié)果不用我說了啦，一下把那位同意打得“請求休戰(zhàn)”。“哈哈！縮頭烏龜，打不贏就想溜，沒用！”這回輪到我和弟弟嘲笑他的同學了。
弟弟的同學被我們打跑了，我又和弟弟打起了“內(nèi)仗”，弟弟就是弟弟，無論他怎樣絞盡腦汁，也改變不了我的手下敗將的地位。
后來我們很多小朋友又去玩水上滑滑梯，當我從滑梯直沖向水里的時候，一陳涼風掠過，特別清爽，我這才感覺自己已經(jīng)將那熱騰騰的“蒸籠”踢到九宵云外，自己也從原來的“肉包子”變成了快樂的“小蝌蚪”。
漸漸的，太陽已經(jīng)西下，把它那金色的余暉灑在碧波蕩漾的水面，灑在我們開心的臉上。多快樂的一天。
最新有趣的水上步行球（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一
夜?jié)u漸低垂，不知不覺，兩個小時就這樣悄悄過去了。雖然已經(jīng)7點半了，但我們還是不覺得餓。所以我媽經(jīng)過一番琢磨，決定先玩“水過山車”的噴射滑梯，然后去吃飯。
在地圖和路標的指引下，我們很快找到了噴氣滑槽。然而，這里的人出奇的多。之前的項目，我們面前只有幾個人，但這次粗略算了一下，排隊的人至少有100人，而且人流量比較慢，每次都只有兩個人滑下來。然而，因為我們渴望比賽，我們不得不等待。十分鐘，十五分鐘，半小時.一個小時過去了，終于輪到我們了。這種浮圈很常見，但是三個座位連在一起，卻很實用，剛好夠我們一家三口坐。隨著啟動板向前推，我們被扔進了半封閉的滑道。一開始并不可怕。我能夠享受月光和美麗的夜晚。但是急轉(zhuǎn)彎之后，一切都變了。滑道不再平緩，而是一個接一個，一會兒垂直俯沖，一會兒直線向上滑動。管道不再是半封閉的，而是完全封閉的，黑暗可怕。而且，即使一開始很恐怖，也是可以看到的，心理上有準備的。然而現(xiàn)在，眼前一片漆黑，我們只能通過尖叫來發(fā)泄恐懼。唯一讓我開心的是我的爸爸媽媽在我的前面，在我的后面。我們隨波逐流，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，我的心都提到嗓子眼了。最后，黑暗之后，就是光明。我們迅速滑向遠處的小亮點，在路上拐了個彎。“撲通”一聲，我們沖進水里，濺起幾英尺高的水花。我們走出游泳池，一位非常焦慮的女士迎接了我們。她接過我們的漂浮圈，不停地嘟囔：“終于輪到我們了……”我相信等她和她的朋友也將是一段驚心動魄的'旅程，但無論如何，我的肚子已經(jīng)餓了，我要唱歌了。我們要去吃晚飯。
吃完飯，除了大喇叭，我們還去玩了一個著名的項目，——巨獸碗。巨獸碗其實是一個直徑21米的大碗，碗內(nèi)插著一根80米長的吸管，隨著吸管在半空中曲折纏繞。我們一眼就能看出，這個碗的主人，——，一只巨大的野獸，一定是個愛美之人，因為這個碗的顏色鮮艷和諧，紅、橙、藍、紫四色相輔相成。我們慢慢走向入口。這里沒有人排隊。走上樓梯后，我發(fā)現(xiàn)上面有幾個移動的身影。一陣微風吹得我毛骨悚然，我很害怕。偏偏這個時候，父親又講了一個鬼故事，真的把我嚇了個半死。我想，為什么這個地方和其他地方那么不一樣？其他地方很忙，但是這里人很少。我迫不及待地想快點起床，這樣我就可以早點離開這里。不出我所料，樓頂沒有游客，只有幾個工作人員。我們迅速坐在四葉草漂浮環(huán)上，直接滑了下去。從里面看獸碗比從外面看更漂亮，心情漸漸放松。80米“吸管”滑完后，我們來到了碗邊。快速滑了一圈后，接下來的半圈非常悠閑緩慢，讓我感覺碗越來越大，后來甚至覺得有點像洗澡盆。突然，像廁所一樣，我們被吸進一個管子里，然后來到水池邊。扶我起來的救生阿姨對我說：“哎，危機島開始了，游客都去看表演了，人越來越少了！”原來我是虛驚一場，以為這里鬧鬼！媽媽說，可能是因為上一個項目我太緊張了。我們?yōu)槭裁床环潘梢幌拢ハ耐乃恰婺兀课曳浅Ｙ澩．吘雇婢昧司屠哿恕Ｗ屛覀兎潘梢幌隆?/p>
最新有趣的水上步行球（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二
放假好幾天了，一直盼著出去玩。有一天媽媽問我：“你去水上公園嗎？”。“太好了”，我興奮地跳了起來。
盼星星盼月亮，終于等到了玩的日子。那天我們起得很早，六七點鐘就坐車出發(fā)了。在路上，我不禁想：那邊美嗎？我以前從來沒有玩過水。不好玩嗎？就這樣，我一路思考，一路閱讀，兩個小時后終于來到了蘇州水上樂園的門口。
買票，檢票，換衣服.我忍不住激動，沖向游泳池。果然，水上樂園非常漂亮，有成人泳池、兒童泳池、沖浪池、漂流河、藍色泳池、清澈的海水、泳池周圍排列整齊的躺椅。遠山上的樹木隨風起舞，巖石上刻著大公園的名字——“蘇州水上公園”。我等不及了。我戴上一個大救生圈，跳進了游泳池。沒想到，我不會游泳。我就這么跳進去嗆了好多水。我把嘴里的水吐出來，揉揉濕漉漉的眼睛。我發(fā)現(xiàn)父母在嘲笑我。我很不開心。爸爸走上前來，“女兒，你還沒學會游泳。別在水里這么快。來，我教你。”爸爸把我推到游泳池中央。“我的左手先這樣伸，然后右手這樣伸，然后腳這樣伸……”爸爸在一旁耐心的教我，沒多久我就學會了一點象樣的。雖然我很久沒有在泳池里練習了，但我已經(jīng)感覺手臂酸痛了。原來，游泳并沒有我想象的那么簡單。看來以后有機會會多加練習。
突然，喇叭里傳來一聲：“游客們好，沖浪池人工造浪即將開始。咦，這是一個新奇的游戲。我還沒來得及理解，爸爸媽媽就拉著我的手走了過去。剛開始的時候池子很淺，越往深處越深。我們在有胸腔積液的地方停了下來。這時，池子里已經(jīng)有很多人了。”哇”，突然一波上來，把我推來推去。我還沒站穩(wěn)，又一個更大的`波浪把我拋了上來。隨著水的洶涌，池里的人興奮地哭著跳著。原來沖浪是為了讓人體驗在海里游泳的感覺，真的很刺激。
時間過得真快。還沒游夠泳，就該回家了，卻舍不得離開！雖然我很累，但它給我?guī)砹司薮蟮目鞓罚∥艺娴南Ｍ洗蝸磉@里玩得開心。我悄悄把這個愿望告訴了我媽，她點點頭，“明年……”。
最新有趣的水上步行球（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三
老師不緊不慢地說：“游戲需要一個有耐心的模特，一個細心的盲人，一個任人擺布的蠟人，剩下的人都是大眾評審。游戲規(guī)則是：由模特擺一個很酷的造型，盲人來摸模特的造型，盲人再把蠟人雕成和模特一樣的造型，大眾評審找出蠟人和模特的不同之處，有三處以上不同的話，盲人就輸。
老師問：“誰想上來玩呢？”話語剛落，大家紛紛舉手，老師不知選誰才好，經(jīng)過一番選拔，王同學是模特，張同學是盲人，陳同學是蠟人，其他人都是大眾評審。我心中暗喜：幸虧沒有選上我，我可不喜歡上臺，我就乖乖坐在底下看戲好了！
大家不說話了，教室安靜了下來，老師給“蠟人”和“盲人”戴上了眼罩，好戲開始！
“張盲人”蒙著眼睛，伸著雙手，摸索著出場了，他用一個手摸了摸“王模特”的左胳膊，手不停地捏來捏去，就像按摩一樣。大家急了，大喊：“兩個手摸呀！”他仿佛沒聽見，還是用一個手摸來摸去。過了一會兒，“張盲人”摸到了“王模特”的背部，接著，摸到頭發(fā)時，仿佛在幫模特洗頭。
“啊！”教室里一片尖叫聲，原來“盲人”迷失了方向，他朝黑板走去，“王模特”則像木偶一樣一動不動，一臉茫然，大家和我像吃了哈哈藥一樣笑個不停。
老師幫“張盲人”找到方向，現(xiàn)在開始“雕刻”“陳蠟人”了，老師把蒙好眼睛的“陳蠟人”拉到“張盲人”跟前，“張盲人”確定位置后，把“陳蠟人”的左手微微向上抬，把左手心向前，“張盲人”想了想，把“陳蠟人”的右手向上30度，又把腿拉開20多厘米。“張盲人”笑了笑，自豪地說：“擺好了！”老師拿下“張盲人”和“陳蠟人”的眼罩，“張盲人”一看，自己都不好意思了。“陳蠟人”看看自己又看看“王模特”，驚訝地望著“張盲人”。下面，同學們笑得已經(jīng)直不起腰了！
我們大眾評審團來評一評吧！大家七嘴八舌地說了起來：“左手不太一樣。”“右手一個高，一個低，不一樣。”“老師！腳的距離不一樣。”老師點了點頭。“盲人輸了！我們贏了！”大家高興得大喊起來。
大家都喊累了，教室里才安靜下來，今天真是玩得太開心了！而我從“盲人雕塑家”這個游戲中，知道了，凡事要細心，因為細節(jié)決定成敗。
最新有趣的水上步行球（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四
風和日麗的一天，我們?nèi)ヱR鞍池公園玩。（日記）。
公園里真是人山人海，我玩了一個新游戲，就是水上步行球。它本來是個大袋子，把拉鏈拉開，我鉆進去，再把拉鏈拉上，然后往里面充氣，袋子就變成了一個球，再把球推進水里。球浮在水面上，人往前爬，球就往前滾，人往后爬，球就往后滾。我在球里跑幾步就摔倒了，跑幾步又摔倒了。十分鐘過去了，球還在原地滾來滾去。媽媽把我叫上去了，在球里不能待太久，最多只能待十分鐘。
今天真好玩呀！