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黨員紀律作風對照檢查（專業16篇）篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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按照有關要求，會前我認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》等內容，做到反復研讀、深入體會，進一步加深了對紀律教育重要性的認識和理解、提領了思想站位。同時，積極參加支部組織各項活動，前往警示教育基地、紅色革命根據地，并且參加了專項知識測試，達到了理論學習有收獲、思想政治受洗禮、的效果。下面，圍繞本次組織生活會的主題，聯系自身思想、工作和生活實際，檢視剖析如下。
一、檢視問題。
一是黨員的先鋒模范帶頭作用發揮不到位。沒有把黨員的權利和義務統一起來，有時只注重自己享受應有的權利，而忽視了義務的履行，找不準自己的角色定位，找不準工作的目標及預期想要的結果，擔負不起應該擔負的責任，不能高效的完成工作任務，有時甚至把自己當做一般群眾，不能以高標準來嚴格要求自己。
二是解決群眾的煩心事、揪心事、操心事等問題研究不深入、解決措施不夠完善。在工作中，過于考慮上級的認可程度及上級分配的目標任務，忽視群眾的滿意度，他們的真實想法及體驗會相對少一些，對服務對象反映的困難和問題收集及梳理得多，回訪得少，對深層次原因根源調查的少，解決問題的方案及辦法不多不廣不精不準。
三是在知行合一、學懂弄通上還存在一定差距。工作中只是看重上級政策文件和業務知識的學習，善于利用理論知識指導實際工作、解決難題及推動工作的開展方面還存在專業性不夠的問題，沒有很好地發揮理論知識對實際工作的指導及引領作用，沒能更好地通過學習教育來堅定信念初心、提升黨性修養、提高業務水平、提升綜合能力。比如在很難從嚴從實地、全面系統地讀幾本業務知識、黨的建設基本理論等方面的書籍，在解決實際問題時不能很好地用理論指導實際，高效率、高質量地解決難題。
忙于事務性工作多，靜下心來思考少；
對分管工作用心多，對其它工作關注少；
布置安排多，督促檢查少”的現象，習慣于辦公室聽匯報、電話中問情況、資料上找數據，認真組織開展調查研究，摸實情、出實招、獻良策不夠，致使對實情摸得不準，對底子吃得不透。
二、原因剖析。
一是理想信念不夠堅定。對思想建黨這一基本原則和根本遵循認識不夠，思想政治學習不深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠，理解不透徹，沒有入腦入心、學深悟透。受各方面因素影響，有時也認為共產主義的信仰很遙遠，看不見、摸不著，信仰不堅定。沒有把理論學習放在重要位置，而是以事務工作代替政治理論學習。
二是紀律觀念有所弱化。在執行黨的紀律上能與黨中央、省委保持一致，能在大是大非面前堅守原則，但是仍存在紀律不夠嚴明，紀律管束執行不夠到位的情況，沒有起到好的示范帶頭作用，有時候還習慣當“甩手掌柜”。說到底，還是對黨章黨規的認識有偏差，缺乏敬畏感，沒有一股較真的勁頭。對上級通報的一些干部違法違紀的案件，滿足聽了、記了，但是深入反思不夠，觸動靈魂不夠，自我警醒不夠，校正偏差不夠。
三是宗旨意識不夠牢固。在思想上、行動上沒有樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識和公仆意識，在工作上群眾觀念相對淡薄，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”等問題認識還不到位，缺乏一種權為民所用、情為民所系、利為民所謀的情懷。特別是隨著職務晉升，與群眾面對面接觸少了，坐在辦公室發號施令多了，服務群眾缺乏真功夫。
在生活上向高標準看齊，認為花的是自己的錢，影響不了大局。究根追底，還是黨性不純，放松了自我要求。
三、整改措施。
又廣泛學習經濟、科技、歷史、文化等知識，拓寬知識領域、更新知識結構。在積極參加市委中心組集體學習的同時，制定自學計劃，加大精力投入，確保每月自學不少于30個學時，每年撰寫學習心得體會不少于6篇，每年通讀書籍不少于10本，真正使學習成為一種自覺、一種追求。
以開明開通的態度，主動聽取人大、政協的意見和建議，保障和落實其參政議政和監督權力，著力構建同心同德、同力同向的良好政治生態。
對放管服改革、招商引資、重大項目建設、民生建設等要緊要事，繼續綿綿用力抓、久久為功抓，堅決克服“時緊時松、時冷時熱”的“打擺子”現象，以恒心和韌勁把這些事抓到底、抓出頭。始終堅持執政為民的價值導向、成果共享的利益導向、民生為先的需求導向、反映民意的問題導向，千方百計落實好市黨代會關于民生工作的各項部署，帶著感情、帶著責任解決好群眾在就業、教育、住房、醫療、養老等方面的操心事、煩心事、揪心事，努力讓全市人民有更多的獲得感、幸福感、安全感。
四是嚴于律己，廉潔從政。牢記“高飛之鳥，死于美食；
認真履行“抓班子、帶隊伍”的職責，加大對黨員干部的教育和管理力度，努力構建政治清明、政風清新、政通人和的“綠色生態”。
黨員紀律作風對照檢查（專業16篇）篇二
對照檢查材料（一）。
作風建設是黨的建設的重要組成部分，機關作風是黨風的重要體現。按照上級關于召開組織生活會的有關要求，我高度重視，緊緊圍繞“嚴守紀律規矩，加強作風建設”專題教育活動，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，結合自己的思想實際和履職情況，認真做好各環節工作，對照勤快嚴實精細廉方面，結合自身思想、工作、生活實際，深刻查擺問題，深挖問題根源，制定整改措施，明確努力方向。現就有關情況匯報如下：
一、學習情況。
為增強政治意識，不斷強化創新理論武裝和思想政治改造，我始終自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。一是整合學習資源，筑牢思想根基。今年，我通過個人自學和集體學習相結合的方式，深入學習了習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述、《中國共產黨紀律處分條例》、《習近平談治國理政》第四卷、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示》等內容；二是創新學習方式，點亮黨課形式。結合“嚴守紀律規矩，加強作風建設”專題教育活動，由我帶頭在所屬支部講專題黨課，結合自己的學習和實踐體會，深入思考、聯系實際、剖析根源，為黨員講清楚開展專題教育的背景原因和現實意義，講清楚“不講政治、不敢擔當、作風不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實專題教育要求的基本原則和努力方向；三是深化學習廣度，提升隊伍建設。2022年，先后組織單位黨員干部實地調研學習共9次，組織班子集中學習30余次，黨員干部集中學習52次，集中討論9次。
二、存在問題。
（一）政治建設方面。
學習內容需更全面。時常以忙于事務為由，對理論學習重視度不夠，學習的系統性、整體性不夠；黨性修養需再提高。通過“嚴守紀律規矩，加強作風建設”專題教育，更深刻認識到黨性修養終身之事，自己的黨性修養與黨員領導干部應有的標準還有一定距離；政治紀律需更嚴明。有時認為自己在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認識不重要，存在麻痹思想。
（二）作風建設方面。
自我要求不夠嚴格。有時在人情和堅持原則之間沒有做到平衡，比如在同學聚會、親朋婚喪嫁娶時，自己雖經常委婉拒絕邀請，但有偶爾參加現象；表率作用發揮不強。在深入基層調研方面做得還不夠，目前為止仍未將所有基層調研完畢，對第一手資料的掌握不全面；作風紀律深化不足。雖然能較好落實中央八項規定精神，但以上率下的作用沒有充分發揮，對“四風”隱身變形、花樣翻新等問題，抵觸不夠、批評不夠、反擊不夠。
（三）擔當負責方面。
督促落實力度不夠。在抓工作時安排布置多，但具體落實做得不夠好，習慣于會議安排、文件落實，存在“坐班指揮、電話搖控”的現象；主動擔當意識不強。如在斷頭路打通工作中一開始還存在等、靠思想，直到市上擂臺賽開完后才進一步投入工作，雖然如期完成任務但也造成一定的負面影響。
（四）落實面從嚴治黨責任方面。
主體責任落實不深。目前落實黨風廉政建設責任制的主要模式是開開會、講講課、表表態、提提要求，工作方法較為單一，效果不理想；壓力層層傳導不足。個別基層黨支部書記工作缺乏主動性，過于依賴黨工委，不能積極行動。比如，工作部署會之后，個別支部搞“慢動作”，導致支部學習工作開展情況參差不齊。
三、原因剖析。
針對查找出的問題，我進行了認真反思，產生這些問題和不足，主要有以下四點：
（一）理想信念不堅定。
“學而不思則惘，思而不學則怠”，一方面自己缺乏學習的主動性和自覺性，存在重業務學習、輕政治學習的現象，理論學習蜻蜓點水，只求一知半解。另一方面，沒有深入基層、聯系群眾、深入實際調查和研究，沒有及時發現工作中存在的問題，參謀助手作用沒有發揮。正是由于自己沒有養成深入學習和調查研究的工作習慣，思想理論水平和精神境界止步不前，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”出現了偏差，理想信念的堅定性、一貫性就出現問題了。
（二）黨性修養不高。
總覺得自己工作多年，受益于領導的培養，黨性修養比較堅定，抵制“四風”的抗體比較強，加之工作的具體性，放松了主觀世界改造，見微知著的敏銳性下降了，錘煉黨性修養的意識降低了，對作風方面的一些小毛病警惕性不高了。由于在思想上給自己定位的標準不高，經常用事務性工作代替了黨性鍛煉，自我提升的動力少了，靠經驗、吃老本的意識重了，政治素養和黨性修養止步不前，缺乏了敢闖敢干的精氣神。
（三）宗旨意識淡化。
沒有牢固樹立為民服務的宗旨意識，密切聯系群眾不夠，在業務工作中，沒有做到對比辦事群眾換位思考，沒有自覺地把群眾對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準。特別是在社會價值多元的復雜形勢下，群眾訴求也逐漸多元化，“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的觀念沒有真正內化于心，這也是自己存在問題的根本原因。
（四）自我要求不嚴。
在思想深處總認為細枝末節無關大局，小打小鬧無妨大節，只要把工作干好了，就可“一白遮千丑”，因而對自己的要求放松了，標準降低了，以“淡泊之心對位，以知足之心對利，以敬畏之心對權，以精進之心對事”的意識還有待加強，在定心正身、養德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。
四、改進措施。
（一）加強理論學習，強化理想信念。
一是用學習武裝頭腦。堅持每周自學時間不低于5個小時，從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合，加強理論學習尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，領會馬克思主義立場、觀點、方法，提高政治敏銳性和鑒別力，提升理解和執行政策能力，提升分析和解決問題能力，提升服務和創新能力。二是用學習糾正方向。只有掌握了科學道理，才能管住各種各樣的理由；只有掌握了正確的參照物，才能找到存在的差距；只有明確追趕的目標，才能糾偏、補漏、修齊。三是用學習提高能力。在學以致用上狠下功夫，堅持主動學習，在工作中學習，學習中工作，虛心地向書本學、向上級學、向同事學、向群眾學。同時，加強經濟、文化、社會、科技等方面的知識，優化知識結構，拓寬知識面，注重借鑒其他方面的知識，從中獲得啟發，為我所用。
（二）強化黨性鍛煉，提升自我修養。
一是在重新思考中，堅定信念。重新思考“入黨為什么”“為黨干什么”。思考我們黨能從星星之火燎原成最大的執政黨并長期執政，力量源泉在哪里？重新思考中國社會主義現代化建設實踐的偉大之處在哪里？培養對黨的感情，培養對人民群眾的感情，激發對工作的激情。二是在紛雜思潮中，明辨是非。珍愛黨員身份，珍惜工作機會，在各種紛雜的思想文化潮流中，去偽存真，不被表象蒙蔽，不為少數蠱惑，不信謠，不傳謠，做是非清晰、信念堅定的黨員干部。三是在工作實踐中，強化黨性鍛煉。牢固樹立看齊意識，認真履行黨員的義務，始終把思想統一到中央和省市區委的方針政策上，腳踏實地，埋頭苦干，創新思路，不斷提升自身工作能力和水平。
（三）力求務實求新，改進工作作風。
一是提升工作境界。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提升工作質效為出發點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。立足本職崗位，干好本職工作，消除畏難思想，積極進取，高標準履行好工作職責，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重、應付了事的現象，把領導要求體現在行動上，把群眾的訴求放在心中，做到對上負責與對下負責的有機統一。二是改進工作方法。積極摸索經濟社會發展規律和工作創新思路，學習掌握現代管理方法，積極思考，主動作為，提前謀劃，突破傳統思維模式，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，確保各項目標任務、重點工作平穩有序推進。三是抓好隊伍建設。學好用好“三項機制”，不斷優化干部隊伍結構，嚴格干部教育管理，豐富活動載體，創新學習形式，提高干部理論素養和業務能力，營造認真履職，人心思進的工作氛圍；建立健全各項制度，明確捋順工作流程，嚴格做到用制度管人，用流程管事。
（四）嚴格自我管理，增強自律意識。
提高自身政治敏銳性和政治警覺性，嚴守黨的紀律，嚴格遵守中央“八項規定”，認真履行“一崗雙責”，以警示案例為教訓、以專題教育活動為切入點，帶頭開展自查整改。嚴格自我管理，在工作和生活中始終做到五個“管住”：管住自己的“腦”，時刻保持清醒的政治頭腦，在事關大局的重大問題上立場堅定；管住自己的“心”，摒除浮躁情緒，以進取之心對待事，保持平和、健康、淡泊的良好心態；管住自己的“口”，多說對團結、對和諧、對事業有利的話，遵守黨紀國法，不該說的不說；管住自己的“手”，做到不該拿的不拿，要保持一身正氣；管住自己的“腳”，站穩腳跟，不越位、不掉隊，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
由于自己的思想認識水平有限，剖析還不夠深刻，懇請各位同志批評指正，并希望各位能夠指出我的不足，我將誠懇接受，在今后的工作中認真加以改正。
對照檢查材料（二）。
紀律與規矩是一根帶電的“高壓線”，是一張公正的“通行證”，守紀律講規矩是對黨員干部的基本要求。2022年我通過集體學習和個人自學的方式扎扎實實學習了《中國共產黨紀律處分條例》、《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨黨內監督條例》《全面從嚴治黨的理論邏輯、歷史邏輯與實踐邏輯》以及習近平總書記在十九屆中央紀委六次全會上發表重要講話等內容，參加支部組織的“守紀律、講規矩”主題黨日活動，赴xx市警示教育基地參加警示教育活動，參加了中央八項規定精神專題知識測試，取得了滿分成績，記錄學習筆記3萬余字，并撰寫心得體會8篇。工作中堅持不觸“雷區”、不越“紅線”、不破“底線”，養成守紀律，講規矩的行動自覺。此次，按照本次組織生活會要求，對照勤快嚴實精細廉方面，結合自身思想、工作、生活實際，深刻查擺問題，現將具體問題剖析如下：
一、勤快嚴實精細廉的具體表現。
勤即勤奮、勤勉、勤懇，學習及工作不怕苦、不偷懶；快即迅速、快速，節奏快、行動快，立說立行，辦事果斷利索、不拖沓；嚴即嚴格、嚴明、嚴謹、嚴肅；實即務實，誠實，說實話、辦實事，做人做事不圖虛名、務求實效；精即精心、精細、精致，工作標準高，不應付、不糊弄；細即注釋細心、細致、細節，工作全面、周到、詳實，不粗糙粗放；廉即廉潔、廉政、廉明，不伸手、不貪心。
二、作風建設方面存在的問題。
（一）是堅守紀律的堅決性不夠強，在執行紀律方面，能夠堅定地維護黨，在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，但在執行各項規章制度方面不夠嚴格，工作忙碌時會出現松懈情況，對意識形態領域的斗爭認識還不深刻，對社會上的消極言論雖然做到了不參與、不傳播，但有時沒有及時的、旗幟鮮明的進行抵制或糾正。
能夠時時處處嚴以律己，堅決抵制形式主義、官僚主義等各種不良風氣，認真貫徹落實中央八項規定和實施細則精神，馳而不息地糾正“四風”。但在從嚴從細、一抓到底上做得不夠。如對個別不能很好遵守上下班紀律、工作紀律的干部，總是教育多、約束少，沒能與作風整頓、明查暗訪、執紀問責等工作更加緊密地結合起來。
（二）是存在求穩、怕亂思想。
以在紀律方面不出問題、不犯錯誤為底線，沒有嚴格按照規定梳理思考，沒有為自己樹立更高的標桿。自我要求不夠。對作風建設的持久性、艱巨性認識不足，持之以恒改進作風的韌勁不夠。雖然能較好落實中央八項規定精神，對“四風”隱身變形、花樣翻新等問題，抵觸不夠、批評不夠、反擊不夠。
（三）能夠聚焦全面從嚴治黨，履行“兩個責任”，加強黨風廉政建設和反腐敗工作，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅持“三嚴三實”要求，敢于同消極腐敗作斗爭。
但有時出于保護干部、調動干部積極性的考慮，在干部作風、考核問效等方面往往以口頭批評為主，依照相關規定動真碰硬、頂格處理的較少。
三、整改措施及努力方向。
針對存在問題和產生的根源，經過深刻反思，我將堅持問題導向，立說立行、立查立改，重點從以下幾方面做好整改落實：
（一）強化理論提站位。
時刻以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，系統深入學、立學立行、轉化應用。深刻汲取各類違紀違法案件警示教訓，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，持續不斷提高黨性修養，做政治上的明白人。牢牢把握好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，提高對消極負面思潮的政治鑒別力，旗幟鮮明地同違反黨的紀律的問題作斗爭，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
（二）優化作風強擔當。
帶頭履行黨員八項義務，在發揮黨員的先鋒模范作用上樹標桿作表率，主動和班子成員交流，與干部談心談話，及時發現問題，共同研究解決問題，建立集智集力干工作的良好局面。積極踐行“一線工作法”，將工作精力、工作重心往下移，撲下身子到社區、企業、社會組織中去深入調研，探索黨建引領基層治理的新路徑新方法，切實提高基層黨組織群眾服務功能。
（三）緊盯任務抓落實。
進一步強化大局意識，堅決摒除打折扣、搞變通、做選擇的投機想法，確保中央和省市區委各項決策部署不折不扣落到實處；進一步強化擔當意識，切實扛起地區發展改革穩定的大旗，全力做好穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風各項工作；進一步強化民本意識，把“為民服務解難題”放在重要位置，持續做好矛盾排查化解工作。
（四）狠抓紀律守底線。
將《準則》作為工作生活的基本行為規范，嚴格對標“四講四有”合格黨員標準，將黨規黨紀體現在一言一行、一舉一動中。帶頭遵守黨章黨規黨紀和街道各項規章制度，按制度辦事、按程序辦事、按規矩辦事。嚴格執行中央八項規定精神和反“四風”各項規定，以對自己高標準嚴要求，帶動全體黨員干部守紀律懂規矩，共同構建風清氣正的良好政治生態。
黨員紀律作風對照檢查（專業16篇）篇三
根據文件要求，本人深刻把握“嚴守紀律規矩。
加強作風建設”的主題，積極準備本次組織生活會。會前，以集中學習、個人自學、交流研討、參加專題學習會的的形式，認真學習了習近平總書記關于關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設、紀律建設、廉潔文化建設的重要論述，并積極參加黨規黨紀知識測試，觀看《金融反腐正風紀》等警示教育片，打牢開好本次專題組織生活會的思想根基。通過深化學習，我感覺到本次組織生活會是對黨性修養的再回爐、再錘煉，是對理想信念的再塑造、再升華，這是對作風轉改的再動員、再審視，要深刻領會“兩個確立”的重大意義，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為下一步工作打下堅實的思想基礎。下面，對照“勤快嚴實精細廉”新風氣標準，查擺自身存在問題，明確整改措施。現將對照檢查情況報告如下：
學習缺乏“寬”度、“深”度、“速”度、“高”度、“強”度。學習內容范圍較窄，紀律教育學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。平時只注重學習內容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。覺得只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，從而對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。平時抓業務工作抓得緊，抓黨務工作抓得松，存在時緊時松“三分鐘”熱度，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠。在工作中嚴格執行中央八項規定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事人情走動上，礙于老同志老感情關系，參加一些吃請活動。隨著經濟發展和家庭生活水平不斷提高，個人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質量好一點，希望食堂飯菜好一些，看見別人買了輛新車，自己也想換一下；看見同事背了個名牌包，自己也想著攢點錢換個新包但由于工資所限，有時還要刷信用卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂主義的具體表現。擔任新職務后，雖然心中干事創業這股勁沒有松，但在上任之初，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點點來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。在平時遇到一些事情時，害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經驗，引以為榮、引以為傲。面對新形勢、新任務有了“本領恐慌”心理，擔當作為的主動性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好別人會笑話，害怕別人質疑和低估自己的能力，還不如四平八穩、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。在工作遇到特別棘手的問題時，不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準問題內在關系，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學性，讓執行者左右為難不說，嚴重時帶來不應有的損失。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視，雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論。
指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠，學習掌握的內容只能“撐撐門面”。
我認真反思自身工作這么多年來做人、做事的行為準則，雖然自己能夠保持清廉的從政操守，在大是大非面前能夠堅定立場，在各式各樣的誘惑下能夠經受得住考驗，但是隨著時間的推移，習慣于以工作代替黨性鍛煉，實際上自己的黨性還遠遠未達標，導致自身“抵抗力”有所下降，對自己的要求不嚴、標準不高，自身黨性修養有所放松。隨著工作性質和崗位的變化，大多時間在辦公室“昏天黑地”，與群眾直接接觸的機會越來越少，與群眾的距離逐漸拉大，對群眾感情越來越淡。對自身世界觀、人生觀、價值觀的認識和改造還不到位，對比黨章規定和黨員標準，自己還是有不小的差距，在思想上、工作中有了解怠、放松，存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀國法的紅線就可以”的錯誤認識，導致自己的行為沒有達到標準要求，對群眾反映強烈問題沒有做到馬上辦理。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章黨規黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學的思維方式，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導實踐，引領發展。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關系和決定黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵時節，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題堅持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學習，深入實際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實際問題來親近群眾、聯系群眾、服務群眾，持續開展幫扶企業、幫扶群眾工作，切實維護黨在群眾中的形象。嚴格落實中央八項規定，堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現，主動報告個人有關事項，管住自己、把住小節，在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠干凈擔當”，永葆共產黨員清正廉潔本色。
按照有關要求，會前我認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》等內容，做到反復研讀、深入體會，進一步加深了對紀律教育重要性的認識和理解、提領了思想站位。同時，積極參加支部組織各項活動，前往警示教育基地、紅色革命根據地，并且參加了專項知識測試，達到了理論學習有收獲、思想政治受洗禮、的效果。下面，圍繞本次組織生活會的主題，聯系自身思想、工作和生活實際，檢視剖析如下。
沒有把黨員的權利和義務統一起來，有時只注重自己享受應有的權利，而忽視了義務的履行，找不準自己的角色定位，找不準工作的目標及預期想要的結果，擔負不起應該擔負的責任，不能高效的完成工作任務，有時甚至把自己當做一般群眾，不能以高標準來嚴格要求自己。在工作中，過于考慮上級的認可程度及上級分配的目標任務，忽視群眾的滿意度，他們的真實想法及體驗會相對少一些，對服務對象反映的困難和問題收集及梳理得多，回訪得少，對深層次原因根源調查的少，解決問題的方案及辦法不多不廣不精不準。工作中只是看重上級政策文件和業務知識的學習，善于利用理論知識指導實際工作、解決難題及推動工作的開展方面還存在專業性不夠的問題，沒有很好地發揮理論知識對實際工作的指導及引領作用，沒能更好地通過學習教育來堅定信念初心、提升黨性修養、提高業務水平、提升綜合能力。比如在很難從嚴從實地、全面系統地讀幾本業務知識、黨的建設基本理論等方面的書籍，在解決實際問題時不能很好地用理論指導實際，高效率、高質量地解決難題。缺少擔當意識，一遇到具體問題，往往瞻前顧后、患得患失。有時內心深處求穩怕亂，總想等上級政策或看別的單位怎么辦，缺少“涉險灘”“啃硬骨頭”的精神。思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事和出成績的事，對需要長期攻堅的工作往往是繞道走，缺乏一名黨員干部應有的信心和毅力。存在“浮在機關多，走進基層少；忙于事務性工作多，靜下心來思考少；對分管工作用心多，對其它工作關注少；布置安排多，督促檢查少”的現象，習慣于辦公室聽匯報、電話中問情況、資料上找數據，認真組織開展調查研究，摸實情、出實招、獻良策不夠，致使對實情摸得不準，對底子吃得不透。對思想建黨這一基本原則和根本遵循認識不夠，思想政治學習不深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠，理解不透徹，沒有入腦入心、學深悟透。受各方面因素影響，有時也認為共產主義的信仰很遙遠，看不見、摸不著，信仰不堅定。沒有把理論學習放在重要位置，而是以事務工作代替政治理論學習。在執行黨的紀律上能與黨中央、省委保持一致，能在大是大非面前堅守原則，但是仍存在紀律不夠嚴明，紀律管束執行不夠到位的情況，沒有起到好的示范帶頭作用，有時候還習慣當“甩手掌柜”。說到底，還是對黨章黨規的認識有偏差，缺乏敬畏感，沒有一股較真的勁頭。對上級通報的一些干部違法違紀的案件，滿足聽了、記了，但是深入反思不夠，觸動靈魂不夠，自我警醒不夠，校正偏差不夠。在思想上、行動上沒有樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識和公仆意識，在工作上群眾觀念相對淡薄，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”等問題認識還不到位，缺乏一種權為民所用、情為民所系、利為民所謀的情懷。特別是隨著職務晉升，與群眾面對面接觸少了，坐在辦公室發號施令多了，服務群眾缺乏真功夫。黨性錘煉抓得不緊，經常性地自我約束、自我警醒、自我凈化、自我提高不夠，在公與私、名與利上有時還有偏差，以致在服務群眾、指導基層上做得還不夠。生活自律標準不高，放松了對艱苦樸素優良傳統的繼承和發揚，特別是隨著經濟社會的發展，存在求安逸、重享受的心理，認為只要不把錢揣進自己腰包，一切問題都不算問題；在生活上向高標準看齊，認為花的是自己的錢，影響不了大局。究根追底，還是黨性不純，放松了自我要求。既深學細研習近平新時代中國特色社會主義思想，掌握其中蘊含的馬克思主義認識論和方法論，不斷提高領導工作的原則性、系統性和預見性；又廣泛學習經濟、科技、歷史、文化等知識，拓寬知識領域、更新知識結構。在積極參加市委中心組集體學習的同時，制定自學計劃，加大精力投入，確保每月自學不少于30個學時，每年撰寫學習收獲感悟不少于6篇，每年通讀書籍不少于10本，真正使學習成為一種自覺、一種追求。認真履行黨員八項義務，帶頭執行黨的基本理論、基本路線、基本方略，不斷堅定“四個自信”，切實發揮好共產黨員的先鋒模范作用。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，帶頭落實“準則”“條例”、《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等黨紀黨規，嚴格執行請示報告制度，不斷增強“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，確保中央重大決策部署在我市不折不扣地落實到位。嚴格執行民主集中制，堅持重大事項班子集體討論研究作決定，堅決不搞“一言堂”和“個人說了算”；以開明開通的態度，主動聽取人大、政協的意見和建議，保障和落實其參政議政和監督權力，著力構建同心同德、同力同向的良好政治生態。對中央部署的大事要事，即使困難再多、壓力再大也要用力抓、鼎力推，堅決把這些硬骨頭啃下來；對放管服改革、招商引資、重大項目建設、民生建設等要緊要事，繼續綿綿用力抓、久久為功抓，堅決克服“時緊時松、時冷時熱”的“打擺子”現象，以恒心和韌勁把這些事抓到底、抓出頭。始終堅持執政為民的價值導向、成果共享的利益導向、民生為先的需求導向、反映民意的問題導向，千方百計落實好市黨代會關于民生工作的各項部署，帶著感情、帶著責任解決好群眾在就業、教育、住房、醫療、養老等方面的操心事、煩心事、揪心事，努力讓全市人民有更多的獲得感、幸福感、安全感。牢記“高飛之鳥，死于美食；深泉之魚，亡于芳餌”的古訓，從嚴從細落實中央八項規定精神和廉潔準則，管住自己的心，管住自己的嘴，管住自己的手，管住自己的腿，守住做人做事的底線，不碰黨紀國法的紅線，以自身清正的言行樹立黨員干部的良好形象；認真履行“抓班子、帶隊伍”的職責，加大對黨員干部的教育和管理力度，努力構建政治清明、政風清新、政通人和的“綠色生態”。
黨員紀律作風對照檢查（專業16篇）篇四
按照本次組織生活會要求，會前我認真學習了《習近平談治國理政》第四卷、《中國共產黨紀律處分條例》等規定書目，及時跟進學習習近平總書記關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設、紀律建設、廉潔文化建設的重要論述以及習近平總書記在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神等內容，立足工作實際，結合個人學習、集體學習、黨規黨紀知識測試和警示教育的收獲，對照“勤快嚴實精細廉”新風氣標準，逐項查擺自身存在問題，明確了整改措施。現將對照檢查情況報告如下：
一、存在的主要問題。
會前，通過征求意見建議、開展談心談話，深刻查擺了自身存在的主要問題。
勤即勤奮、勤勉、勤懇，學習及工作不怕苦、不偷懶。這方面存在的問題一是理論學習不夠勤，認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。二是工作上懶惰情緒重，滿足于領導安排什么工作就干什么主動，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究，對部分工作拈輕怕重，挑肥揀瘦。在處理領導與同志們的關系方面，埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少，與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。
快即迅速、快速，節奏快、行動快，立說立行，辦事果斷利索、不拖沓。這方面存在的問題一是工作中急于求成，缺乏耐心，只追求速度從而忽略質量和效果，有些工作只求干了，不求干好，敷衍了事，缺乏對問題深層原因追根到底的耐心和毅力，攻堅克難時缺乏釘釘子的堅強決心。二是面對新情況遲疑不決，在改革深水區，各項工作中新情況、新問題層出不窮，面對新情況缺乏理論指導和實踐案例借鑒時，遲疑不決，導致問題不斷拖延，矛盾不斷積壓，對突發問題和緊急事件反應慢，處理拖沓，結果不理想。
嚴即嚴格、嚴明、嚴肅。這方面存在的問題一是堅守紀律的堅決性不夠強，在執行紀律方面，能夠堅定地維護黨，在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，但在執行各項規章制度方面不夠嚴格，工作忙碌時會出現松懈情況，如對個別不能很好遵守上下班紀律、工作紀律的干部，總是教育多、約束少，沒能與作風整頓、明查暗訪、執紀問責等工作更加緊密地結合起來。二是對四風翻新抵制不嚴，生活中對四風翻新花樣認識不足，比如在同學聚會、親朋嫁娶時，自己雖然經常婉言拒絕，但也偶爾參加。對意識形態領域的斗爭認識還不深刻，對社會上的消極言論雖然做到了不參與、不傳播，但有時沒有及時的、旗幟鮮明的進行抵制或糾正。
實即務實，誠實，說實話、辦實事，做人做事不圖虛名、務求實效。存在的問題一是工作作風不實，不適應時代發展的要求。開展工作往往是以會議傳達會議、以講話學習講話、以文件落實文件，喜歡做表面文章；工作主動性不不強，習慣在辦公室里聽匯報，做指示，深入基層調查研究不夠，有時即使去了也是“走馬觀花”，致使第一手資料欠缺，對基層工作中出現的新情況、新問題拿不出解決問題的有效辦法。二是干事創業責任心不強，存在“做一天和尚撞一天鐘”混等思想，缺乏爭先創優的精神，工作上得過且過，對群眾反映的情況和百姓的冷暖疾苦態度冷漠、應付了事，為了追求政績搞脫離實際的“形象工程”“政績工程”。
精即精心、工作標準高，不應付、不糊弄。在這方面存在的問題是是心存僥幸，工作任務較多時，存在僥幸應付心理，只求完成工作任務，忽視工作標準，特別是在寫材料時不講究精益求精，字斟酌句，而是照搬照抄、敷衍了事。在辦會或者覺行大型活動時，思考不夠全面、細致，在安排和處理部分問題，考慮不周全、不嚴謹，導致結果不理想。
細即細心、細致、工作全面、周到、詳實。在這方面存在的問題思考問題不全面，對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，有時發現問題對同志態度不夠冷靜，不留情面，工作方法簡單，不大在意同志們的感受，給人一種過于生硬的感覺。在辦會或者覺行大型活動時，思考不夠全面、細致，在安排和處理部分問題，考慮不周全、不嚴謹，導致活動結果不理想。
廉即廉潔、廉政、廉明，不伸手、不貪心。作為一名在領導崗位的年輕黨員干部，本人嚴格按照《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于實行黨政領導干部問責的暫行規定》等黨紀條規規定，牢固樹立起了廉潔從政的意識，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規定，正確行使手中的權利，兩袖清風，一身正氣，做到了堂堂正正做人，踏踏實實做事，自覺與各種腐敗現象作堅決斗爭，不存在腐敗問題。
其他方面存在的問題，主要體現在以下方面：
一是在學懂弄通黨的紀律上還有差距。
雖然我能夠主動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，尤其是關于黨的紀律教育方面的內容，并以此來正確把握政治方向，提高政治能力，但真正靜下心來學深悟透不夠，僅僅滿足于知道了、學過了，記住了，對其中蘊含的精髓要義沒有完全掌握。平時比較注重總書記關于黨的建設和組織工作重要論述的學習，對習近平新時代中國特色社會主義思想的全面從嚴治黨、黨風廉政交涉、廉潔文化建設等方面知識學習的不夠，掌握得不多，對總書記重要講話、重要批示指示結合起來學習、聯系起來思考、融合起來領悟做得不到位，運用學習成果指導組織工作實踐不夠。
二是對標跟進上還有需要提升的地方。
雖然工作中生活中要求自己時刻從政治上、大局上考量，但工作中存在唯上、唯書、唯政策的思想，遇事總想從守規矩的角度出發，找依據、找慣例，習慣于按條條框框辦事、憑工作經驗辦事，缺乏開拓創新、敢為人先的精神，存在墨守成規、求穩怕亂的思想。比如，在分管工作中，思想還不夠解放，習慣于沿襲老傳統、老方式，沒有主動研究促進工作的方式方法，還沒有充分發揮出人盡其才、才盡其用、人事相宜地最佳效果，一定程度上影響了工作的高效運轉。
三是在履職盡責擔當作為上還有不足。
能夠認真貫徹落實黨中央各項重大政治任務決策部署，聚焦主責主業，擔當盡責，攻堅克難，但離“知責于心、擔責于身、履責于行”的目標還有一定差距。在工作中有時進取心不夠強，工作標準不夠高，滿足于過得去，不違反原則，不出錯，不求過得硬。在思想上存在吃老本的心理，習慣于當“甩手掌柜”，自己主要抓一抓工作方向和宏觀指導就可以了，產生了安逸思想，工作主動性也隨之下降，缺少了闖勁和沖勁，導致工作考慮不夠細，跑粗現象時有發生。
四是在落實全面從嚴治黨上還有差距。
能夠領會“兩個確立”，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，但對照部領導的工作標準、要求，在紀律規矩意識上還需要進一步強化。在具體工作中，自身還沒有嚴格按照部里的工作部署，把每項工作都抓實抓細，做到精益求精；工作時間沒有全身心地投入工作中，中途溜號現象時有發生。有時還存在好人主義思想，認為把自己的工作做好、自己管的事管好最重要，對一些不是自己分管的人和事關注不夠，存在“事不關己高高掛起”情況。在生活中，對于浪費問題、社會不良現象和風氣等問題缺少警惕意識和堅決抵制的態度。
五是工作作風不實，求真務實的精神不夠。
對“作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符”的精神，領悟和踐行的不夠。干工作缺乏執著和韌勁，質量意識不強，一接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多，壓力大的時候更是如此，存在著應付以求過關的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，導致工作成效不夠理想。
二、問題原因剖析。
針對查擺出來的問題，深刻反思了產生問題的原因，主要有以下幾點：
一是政治學習不夠深入。
打牢思想基礎，堅定理想信念是長期的、終身的要求。但實際工作中對政治理論的學習理解沒有與實際緊密結合，沒有發揮理論的指導作用，往往是現用現學，對黨的理論學習、理想信念改造的要求不如以往那么強烈了，有時不自覺地“放一放”“擱一擱”，放松了思想理論武裝。
二是宗旨意識不夠牢固。
“公仆”意識、“服務”意識有所淡化，對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質理解體會不深，總認為機關工作就應該呆在辦公室里，因此深入基層與群眾面對面溝通、心貼心交流的機會不是很多，對基層群眾的所想所盼掌握得不是很充分。特別是對基層干部關心關愛不夠，沒有把更多的精力放在廣泛聯系群眾、深入接觸群眾、為群眾解決實際問題和困難上。
三是黨性鍛煉不夠經常。
作為一名受黨培養多年的干部，總覺得自己的黨性是堅強的、政治素養是過硬的，只要心無旁騖、履職盡責、干好工作就可以了，沒有深刻認識到政治素質、黨性修養是一個艱苦鍛煉的過程，是一項長期的任務，不自覺地放松了對自己的黨性要求。現在反思起來，這是一個十分危險的信號。
四是自我要求不夠嚴格。
雖然自己能夠堅守道德底線、不碰廉政紅線，但在工作和生活上，偶爾也放松了對自己的要求，滿足于一團和氣，不愿開展批評和自我批評。有時怕觸及矛盾，對分管干部監督管理也不夠嚴格。
三、整改措施與努力方向。
針對存在問題和產生的根源，經過深刻反思，我將堅持問題導向，立說立行、立查立改，重點從以下幾方面做好整改落實。
（一）進一步理論學習，用理論武裝頭腦。
把強化理論武裝作為修身之源，堅定的理想信念不是自發產生的，而是建立在理性、科學的基礎上的。只有學好革命理論，才能打下堅實的信仰根基。深入學習和自覺踐行《黨員干部紀律教育學習讀本》，學習紀律規矩理論知識，自覺同中央的基準看齊、對標對表，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。進一步端正學習態度，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨性修養，增強理論功底，用理論知識武裝頭腦、用專業知識提升能力，用紀律規矩規范行為。
（二）進一步務實創新，增強工作實效。
一是堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。二是要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。三是加強密切聯系群眾，堅持深入基層調查研究，真正沉下去，靜下心，摸實情，出實招，堅持將工作重心下移，把各項活動安排到基層前沿陣地，盡可能為群眾排憂解難，增強群眾獲得感。
（三）進一步嚴于律己，強化遵規守紀。
一是筑牢思想防線，切實加強紀律觀念，自覺遵守黨規黨紀，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線。二是強化行為規范，把紀律觀念內化為行為，變被動要求，為主動遵守，將紀律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節，守得住本分。
（四）堅持廉潔從政，自覺接受群眾監督。
工作中嚴格按照有關法律、法規辦事，注意從思想源頭上下功夫，時刻做到頭腦清醒，政治堅定，清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。一是在實際工作中，我始終按照工作權限和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持做到公平正直，不徇私情，珍視和正確行使權力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費。
黨員紀律作風對照檢查（專業16篇）篇五
為全面貫徹落實省委書記袁xx“深化教育、抓好案例、健全制度、優化環境”指示精神，按照省紀委省檢察廳關于活動有關要求，在廳黨組、省高管局和公司的的正確領導下，我中心緊密結合單位工作特點和實際情況，按照集中整頓月活動的總體要求，積極組織全體干部職工參加這次集中整頓活動，認真完成了“八個一”活動，取得了明顯成效。
(一)開展思想動員。根據公司有關文件精神，對中心干部職工進行思想動員，要求每一位黨員干部職工要認識到這次紀律作風教育的重要性和緊迫性，要有高度的社會責任感和牢固的安心全意為人民服務的大局意識，嚴于律已，遵紀守法，克已奉公，依法執紀。
(二)組織職責溫習。通過集中學習、個人自學、等多種形式，認真學習胡錦濤總書記在黨的十七大上的所做的報告和市委等有關文件，廣泛開展內容豐富、形式多樣的學習教育活動，提高了對轉變思想態度、嚴格工作紀律、加強作風建設重要性和必要性的認識，增強了改進工作作風的自覺性。
(三)進行自查自糾。針對黨員干部在工作中存在的問題進行了深刻剖析，進行了多渠道、多形式的自我剖析和查擺。重點查找在工作作風、工作效率、工作紀律、工作態度、廉潔從政等方面的問題。
(四)簽訂作風保證。每個干部對查找出來的問題深入分析原因，制定整改措施，明確整改時限和要求，按照“有什么問題解決什么問題，什么問題突出，重點解決什么問題”的原則，切實進行整改，確保了整改效果。對工作反應慢、效率低下等問題，深刻剖析問題根源，進一步明確責任分工，細化工作程序，把任務落實到崗位，把責任落實到人。
(五)開展作風講座。通過活動的開展，使廣大職工牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立執政為民的理念，盡心竭力服務于人民;組織紀律進一步嚴明;能強化精神教育，有助于加強職工的綜合素質，提升業務綜合水平，激發職工們的團結作風，更好的立足做好本職工作、努力為中心做出貢獻。
(六)過好組織生活。中心黨支部組織召開了組織生活會，在作風整頓上進行了重點剖析，并對今后的工作思路進行了明確。
(七)完善工作制度。根據公司要求，中心以精細化管理為標準，完善了監督、追究、責任等方面的制度，形成長效機制。
這次紀律作風集中整頓活動，時間雖短，效果明顯，達到了提高思想認識、嚴格工作紀律、改進工作作風、樹立良好形象的目的。
一是思想認識有了新的提高。通過層層動員和學習討論，廣大干部職工對干部紀律作風集中整頓活動的重要性和必要性有了充分認識，進一步強化了大局意識、服務意識、責任意識和形象意識，增強了事業心和責任感。
二是精神風貌有了新的變化。通過集中整頓，遲到早退，溜崗串崗，上班時間玩游戲等問題得到有效解決，廣大干部職工的紀律觀念有了明顯增強，精神面貌有了明顯轉變。
三是工作作風有了新的改進。通過廣泛征求意見，深刻查找存在的問題，認真抓好整改措施的落實，切實改變工作中存在的要求不嚴格、作風不嚴謹、辦事效率不高、工作干勁不足等問題，進一步提高了工作質量和工作效率。
四是各項工作有了新的進展。我們堅持把干部紀律作風集中整頓活動與推動當前工作緊密結合起來，通過干部紀律作風集中整頓促進業務工作，用工作成績檢驗集中整頓效果，有力地推動了各項工作的開展。工作人員強化了服務意識，嚴明了工作紀律，以高度負責的精神和飽滿的工作熱情圓滿完成了各項工作，展現了良好的精神風貌。
作風紀律整頓活動之所以取得好成效，一是我中心支部領導組高度重視，把干部紀律作風集中整頓作為促進業務工作開展的一項重要工作來抓，提出了明確要求，并親自動員，親自部署，親自督查，確保了干部紀律作風集中整頓活動的各項任務落到實處。二是領導干部率先垂范，充分發揮示范作用，“一把手”認真履行第一責任人的責任，在切實改進自身作風的同時，認真抓好本單位作風紀律整頓活動。三是堅持有的放矢，密切聯系實際，針對存在的突出問題，制定整改措施，增強了干部紀律作風集中整頓的針對性和時效性。四是堅持正面教育與問責懲戒相結合，動員廣大干部職工積極參與，自我教育，并且實行嚴格的檢查制度，引起干部職工的高度重視，真正起到了警示作用。
干部紀律作風紀律整頓活動雖然取得了明顯成效，但還存在一些問題，主要是集中整頓活動開展不太平衡，有的干部職工認識不到位，有的整改措施還沒有落到實處，有效的約束機制還不完善等。解決這些問題，必須與抓好經常性教育、管理結合起來，與落實各項工作紀律結合起來，與建設文明和諧機關結合起來，與完善規章制度結合起來，真正形成提高思想認識、嚴明工作紀律和加強作風建設的長效機制。
黨員紀律作風對照檢查（專業16篇）篇六
嚴明的紀律和規矩是我們黨的基本特性和寶貴品質，站在全面建設中國特色社會主義新時代的新起點，回望近一百多年來中國共產黨的建黨立黨之業、治黨興黨之路，就是一段以黨的紀律和規矩為準繩，不斷推進黨的自我革命的光輝歷程。任何黨組織、黨員干部、普通黨員都要把紀律和規矩挺在前面，時刻樹牢紀律規矩的高壓線、警戒線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線。此次，按照省委組織部關于本次組織生活會安排，我嚴格對照勤快嚴實精細廉七個方面要求，結合自身思想、工作、生活實際，深刻查擺問題，現將具體問題剖析如下：
2022年我通過黨小組、黨支部集體學習和個人自學的方式扎扎實實學習了《中共中央關于加強對“一把手”和領導班子監督的意見》、《中華人民共和國公職人員政務處分法》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》、《全面從嚴治黨的理論邏輯、歷史邏輯與實踐邏輯》、《習近平談治國理政第四卷》以及習近平總書記在十九屆中央紀委六次全會上的重要講話、在青年團成立100周年大會上的重要講話和在建軍90周年大會上的重要講話等內容，參加了支部組織的“守紀律、講規矩”主題黨日活動1次，赴xx市警示教育基地參加警示教育活動，組織并參加中央八項規定精神專題知識測試1次，黨規黨紀知識測試2次，均取得了滿分成績，記錄學習筆記3萬余字，并撰寫心得體會10篇。
勤，即勤奮、勤勉，學習及工作不怕苦、不偷懶；快即迅速、立說立行，辦事果斷利索、不拖沓。我在這方面存在理論學習不夠勤，認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。工作上懶惰情緒重，開拓創新意識不夠，滿足于領導安排什么工作就干什么主動，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究;在處理領導與同志們的關系方面，埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少，與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少；部分工作只追求速度，忽略質量和效果，工作作風不夠扎實，工作方式方法過于簡單,工作中有鉆輕怕重的思想，有些工作只求干了，不求干好，敷衍了事。
嚴即嚴格、嚴明、嚴肅；實即務實，說實話、辦實事，做人做事不圖虛名、務求實效。這方面存在堅守紀律的堅決性不夠強，在執行紀律方面，能夠堅定地維護黨，在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，但在執行各項規章制度方面不夠嚴格，工作忙碌時會出現松懈情況，對意識形態領域的斗爭認識還不深刻，對社會上的消極言論雖然做到了不參與、不傳播，但有時沒有及時的、旗幟鮮明的進行抵制或糾正。能夠時時處處嚴以律己，堅決抵制形式主義、官僚主義等各種不良風氣，認真貫徹落實中央八項規定和實施細則精神，馳而不息地糾正“四風”。但在從嚴從細、一抓到底上做得不夠。如對個別不能很好遵守上下班紀律、工作紀律的干部，總是教育多、約束少，沒能與作風整頓、明查暗訪、執紀問責等工作更加緊密地結合起來。
精即精心、工作標準高，不應付、不糊弄；細即細心、細致、工作全面、周到、詳實。在這方面存在工作任務較多時，存在僥幸應付心理，只求完成工作任務，忽視工作標準，特別是在寫材料時不講究精益求精，字斟酌句，而是照搬照抄、敷衍了事。在辦會或者覺行大型活動時，思考不夠全面，細致，在安排和處理部分問題，考慮不周全、不嚴謹，導致結果不理想。
廉即廉潔、廉政、廉明，不伸手、不貪心。作為一名在領導崗位的年輕黨員干部，本人做到了按照《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于實行黨政領導干部問責的暫行規定》等黨紀條規，牢固樹立起了廉潔從政的意識，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規定，正確行使手中的權利，兩袖清風，一身正氣，做到了堂堂正正做人，踏踏實實做事，自覺與各種腐敗現象作堅決斗爭，不存在腐敗問題。
針對存在問題和產生的根源，經過深刻反思，我將堅持問題導向，立說立行、立查立改，重點從以下幾方面做好整改落實。
進一步理論學習，用理論武裝頭腦。把強化理論武裝作為修身之源，堅定的理想信念不是自發產生的，而是建立在理性、科學的基礎上的。只有學好革命理論，才能打下堅實的信仰根基。深入學習和自覺踐行《黨員干部紀律教育學習讀本》，學習紀律規矩理論知識，自覺同中央的基準看齊、對標對表，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。進一步端正學習態度，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨性修養，增強理論功底，用理論知識武裝頭腦、用專業知識提升能力，用紀律規矩規范行為。
進一步務實創新，增強工作實效。一是堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。二是要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。三是加強密切聯系群眾，堅持深入基層調查研究，真正沉下去，靜下心，摸實情，出實招，堅持將工作重心下移，把各項活動安排到基層前沿陣地，盡可能為群眾排憂解難，增強群眾獲得感。
進一步嚴于律己，強化遵規守紀。一是筑牢思想防線，切實加強紀律觀念，自覺遵守黨規黨紀，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線。二是強化行為規范，把紀律觀念內化為行為，變被動要求，為主動遵守，將紀律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節，守得住本分。
堅持廉潔從政，自覺接受群眾監督。工作中嚴格按照有關法律、法規辦事，注意從思想源頭上下功夫，時刻做到頭腦清醒，政治堅定，清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。一是在實際工作中，我始終按照工作權限和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持做到公平正直，不徇私情，珍視和正確行使權力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費。
黨員紀律作風對照檢查（專業16篇）篇七
1．是紀律教育學習效果不佳。
2．是宗旨觀念淡化。
3．是廉潔自律意識弱化。
4．是擔當意識不強，生活上追求安逸。
1．是政治站位高度還有差距。
2．是黨性鍛煉純度還有差距。
3．是擔當作為強度還有差距。
1．是加強政治學習，有效提高黨性修養。
2．是實事求是、求真務實，改進工作作風。
3．是強化自律意識，持續改進工作作風。
正文：
講紀律守規矩是我們黨的優良傳統，是克敵制勝的重要法寶，是共產黨員的基本政治義務，是黨實現長期執政的必然要求。按照本次組織生活會的有關要求，圍繞“嚴守紀律規矩，加強作風建設”專題教育活動，對照“勤快嚴實精細廉”新風氣標準，我深入剖析了自身存在的問題，并對問題產生的根源進行了深刻的反思，現將有關情況進行對照檢查，請大家批評指正：
我通過集體學習、個人自學的方式學習了認真學習領會了習近平總書記關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設、紀律建設、廉潔文化建設的重要論述，重溫了黨章，學習了學習了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨問責條例》等文件，參加了黨規黨紀知識測試，參觀了警示教育基地，觀看了《零容忍》警示教育片。我深深的認識到作為一名黨員，要堅定理想信念，練就過硬本領，樹立為人民服務的思想，嚴守政治紀律和政治規矩，筑牢思想防線，立足崗位實際，擔當盡責、實干篤行。
1．是紀律教育學習效果不佳。
習慣于把理論學習視為讀文件、翻報紙、抄筆記、寫體會，但心里重視不夠，雖然能按時參加支部組織的各類學習教育活動，但學習的廣度和深度不夠。學習的自覺性不高，主要依靠集體學習，自主學習不夠，實際效果不明顯，沒能做到融會貫通、舉一反三，還缺乏系統的思考和行動。對于上級黨委的重大決策、重要部署有時存在認識不深、理解不透，對黨的政策系統學習不夠，致使自己理想信念有所弱化、政治敏銳性不夠強。
2．是宗旨觀念淡化。
有時存在對待工作的標準有湊合心理，缺乏進取心，有得過且過、差不多就行的心理。黨員干部的角色意識不夠強，有時認為只要自己不擅自用權、以權謀私，按時上下班，遵守各項規章制度就行了，存在做好自己的事就可以了不用管別人做法的錯誤認知，對自己要求不嚴，組織觀念、集體觀念有所淡化，缺少黨員先進性的追求和境界，全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡化。
3．是廉潔自律意識弱化。
對勤政優政的意識樹立的不夠牢固，自覺用黨的紀律和黨員干部廉潔自律的有關規定約束不夠深入，謙虛謹慎、戒驕戒躁、勤儉節約意識淡薄，發揚艱苦奮斗的作風不強，反腐倡廉和拒腐防變的自覺性不夠強，沒有真正做到堅決反對一切fb現象，沒有真正做到政治清明、作風清正、行為清廉。
4．是擔當意識不強，生活上追求安逸。
在工作中有時安于現狀、不思進取，習慣于滿足現有學識，憑經驗干工作，思想觀念陳舊，開拓精神不夠，循規蹈矩缺乏精益求精的工匠精神。遇到難度大、風險高的事情存在為難情緒，往往采取保守策略或等上級批示，總是按領導的意思干工作，對工作有些懈怠，缺乏主動擔當精神。
1．是政治站位高度還有差距。
我深刻認識到，作為黨員干部必須旗幟鮮明講政治。自己也始終把講政治作為最根本和第一位的要求，但在實際工作中，從政治的高度和全局的視野把握形勢、分析問題、謀劃工作做得還不到位，還沒有做到時時處處從政治上想問題、做決策、辦事情，這就需要自己進一步提高政治站位，切實增強政治的堅定性、敏銳性、鑒別力，把牢政治方向、站穩政治立場，把準大局大勢。
2．是黨性鍛煉純度還有差距。
雖然自己不忘初心使命，堅持黨的理想信念不動搖，自覺按照黨性原則進行自我教育、自我完善，但理論功底還不扎實，對深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的靈魂和精髓理解把握還不到位，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來看待和分析工作中的具體問題的能力和水平還有待提高，主觀世界的改造還不夠徹底。踐行黨的根本宗旨，在艱苦奮斗、甘于奉獻、擔當作為、廉潔文化教育等方面存在問題，主要原因還是黨性修養不嚴格。
3．是擔當作為強度還有差距。
工作中雖然能做到兢兢業業、履職盡責、愛崗敬業，較好的完成領導交待的各項工作任務，但勇于創新、開拓進取的勁頭不足，主要是怕出錯，推進工作中往往是按傳統、找依據、用慣例辦事的多，具體工作中主觀成分多，沒有解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，說到底還是存在不敢擔當作為和能力不足的問題。通過學習反思，我深深地認識到，只有把群眾觀點牢牢根植于自己的思想和行動中，恪守忠誠、為民務實、廉潔自律的價值追求，把群眾的事視為最重要的事，不然陋習、心胸豁達，境界才能高遠。
無規矩不成方圓，不嚴明紀律，不樹立規矩意識，就會迷失方向、損毀形象、失去力量。懂規矩才有定力，守規矩才不亂方寸。
1．是加強政治學習，有效提高黨性修養。
始終把習近平新時代中國特色社會主義思想作為自己的行動指南，堅持讀原著、學原文、悟原理，主動擠時間學習政治理論知識，進一步活化學習形式、豐富學習內容，做到常補精神之“鈣”。經常認真反思自己的理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀改造的是否徹底，真正解決好思想“總開關”問題，不斷提升黨性修養，筑牢思想防線。經常查擺自身不足，檢驗自身行為是否符合黨員要求，不斷加強理論學習，提高貫徹執行黨的方針政策的自覺性，增強自身政治素質和理論水平，夯實理論基礎。
2．是實事求是、求真務實，改進工作作風。
撲下身子，深入基層、深入一線調查研究，確實掌握真情實況，求得真知灼見；深刻認識“權為民所賦”，努力踐行“心為民所系、權為民所用、利為民所謀”。作風建設永遠在路上，要把權力關進制度的籠子，堅決杜絕不作為、慢作為、亂作為，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，牢記黨的宗旨，真抓實干，全心全意為人民服務，堅持“以人民為中心”的使命擔當和政治品格，密切聯系群眾，時刻把人民放在心中最高位置，緊緊抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，用心用情用力解決問題，讓群眾有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。
3．是強化自律意識，持續改進工作作風。
牢固樹立以人民為中心的意識，堅守為人民謀幸福的初心,堅持以人為本，對黨紀國法始終要有如履薄冰、如臨深淵的敬畏感，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，不參與任何有求于自己影響公正履職的宴請，不涉足任何會所參與高檔消費。時刻牢記共產黨員清廉本色，要有莫伸手、伸手必被抓得覺悟，嚴格要求自己，守住做人、做事、用權、交友的底線；守住自己的道德底線；守住正確的人生價值觀，時刻高標準要求自己的言行，自覺做到遠離紅線、不碰高壓線。
黨員紀律作風對照檢查（專業16篇）篇八
提綱。
1．是紀律教育學習不夠勤快、不夠深入。
2．是黨風廉政教育不夠經常。
3．是宗旨意識不高。
3．是細節決定成敗。我們要一個節點一個節點地抓，一件事情一件事情地辦，從細微處抓，從小事小節上辦，多積尺寸之功、累嚴實之效，積小勝為大勝、積跬步至千里，要著眼于細微處，低調務實不張揚、埋頭苦干。
正文：
作風建設是我們黨長期堅持的優良傳統，是黨的建設的永恒主題，是干事創業的重要保障，是全面從嚴治黨的治本之策，也是黨和人民事業不斷取得勝利的重要保障。按照本次組織生活會的有關要求，我高度重視，僅僅圍繞“嚴守紀律規矩，加強作風建設”專題教育活動，對照“勤快嚴實精細廉”新風氣標準，結合實際工作情況，全面反思、總結、認真查擺自身存在的問題并提出整改措施，明確努力方向。
現將具體情況匯報如下：
2022年我通過黨支部、黨小組集體學習和個人自學的方式扎扎實實學習了《中國共產黨章程》、《中華人民共和國公職人員政務處分法》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨問責條例》、《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》、《習近平談治國理政第四卷》以及習近平總書記在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神等內容，參加了支部組織的“守紀律、強作風、樹形象”主題黨日活動1次，觀看《以案為鑒警鐘長鳴》警示教育片、《零容忍》電視專題片，參觀...市警示教育基地并撰寫收獲感悟，參加全省紀律教育學習宣傳月黨規黨紀知識測試1次，參與談心談話5次。
對照“勤快嚴實精細廉”新風氣標準，我存在的主要問題有：
1．是紀律教育學習不夠勤快、不夠深入。
…app、網絡渠道了解時事政治。
2．是黨風廉政教育不夠經常。
以前存在學好不如干好的錯誤認知，雖然能在工作中做到廉潔自律，但對于黨風廉政教育教育學習不夠，主要是依靠中心黨支部、黨小組集體學習，自主學習較少且浮于表面，真正投入學習的時間、精力不夠。
3．是宗旨意識不高。
在平時的工作中，總認為自己能夠認真執行黨章、黨紀、黨規和上級要求、單位制度就行了，認為只要不違法、按時上下班、認真給申請人辦好業務就行了，沒有嚴格按照優秀黨員黨員標準來要求自己，先鋒模范意識不強，思想上缺乏爭先進去意識。對部分基層反映的問題重視與關切不夠，沒有實時向基層回復與解釋，急群眾之所急、想群眾之所想做的不夠好，與群眾面對面交流、心與心溝通做的不夠好。
3．是細節決定成敗。我們要一個節點一個節點地抓，一件事情一件事情地辦，從細微處抓，從小事小節上辦，多積尺寸之功、累嚴實之效，積小勝為大勝、積跬步至千里，要著眼于細微處，低調務實不張揚、埋頭苦干。
做好本職工作，就要以鍥而不舍的精神、堅如磐石的定力、功成必定有我的情懷、敢打必勝的信心，把自己的事情做好。每一個黨員都應該是一面代表先進的旗幟，這是身為黨員的光榮，但也要求我們更加注意自己的一言一行，因為我們的一舉一動都代表了黨的形象。作為黨員，當以實際行動踐行七字箴言，不斷政治理論學習，提升個人的思想和工作境界，把為人民服務作為自己終身的追求，不負年華，不負使命，不負人民，要牢記入黨初心，竭盡全力為黨和人民奮斗終生。
黨員紀律作風對照檢查（專業16篇）篇九
又一個新的學年即將來臨，回顧過去，酸、甜、苦、辣歷歷在目。這其中有成功的喜悅，更有失敗的教訓。漫漫教壇學無止境。步入中年的我方知天外有天，人上有人。更有“書到用時方恨少”之感。借在全縣教師中進行思想作風、紀律整頓之際，也為了今后的工作能夠順利進行，靜下心來，對照自我的本職工作，從思想上工作中進行剖析，并虛心理解大家的批評。
對照剖析，深感自我距離優秀甚遠，自身缺點很多，工作更是漏洞不少。表現為“五重五輕”。
1、重形式，輕實效。
政治業務學習筆記雖然能夠按要求寫完，但深入主動學習不夠。認為自我是一名教師，懂不懂政治無關緊要，那些是搞行政人員的事，與自我無關。業務學習也不是關鍵，只要認真上課就行。結果是理論水平跟不上，教學效果出不來。作為分管教學的中層領導，由于自我不重視理論、業務的實效性，導致部分教師緊隨其后，將學習置之度外，出現了“轟轟烈烈搞教學，松松垮垮抓學習”，說是“金玉其外，敗絮其中”有點過分，但冠于俗話所說的“外光里毛”是可是分的。教師功夫下進去了，但只是在原地轉圈，高度不能提升。正如領導所說的“不進是退，慢進也是退”。完成任務就是落后，爭先創優才是出路。重形式，輕實效，結果是領導忙壞了，教師累垮了，學校落后了，成績降低了，上級批評了，資金傾斜了，學校難辦了，群眾信任度降低了。整體上處于被動挨打的不堪局面。
2、重經驗，輕創新。
三十年的教學工作中所取得的微不足道的一些成績，使自我沉湎于“孤芳自賞”的境地，靠前人成功的經驗抓管理，靠自我積累的一點可憐的經驗搞教學，因循守舊，不求創新。在處理一些問題時，不能客觀地依據學生實際，靈活地解決，導致出現問題不能很好解決。眾所周知，創新是一個民族的靈魂。作為教師，沒有創新，亦必落伍于教師隊伍，成績只能說明過去，過去的經驗也的是萬能的。僅有不斷學習，不斷創新，才能推動教育事業不斷向前發展。
3、重個人完美，輕整體和諧。
誠然，實際教學工作中，我一向追求教育的最高境界。那些成功教師的鮮花、榮譽、贊美聲令我唾涎三尺。于是自我也力求用成績裝飾自我，于是乎，工作中出現了片面追求個人成績的不恰當以及不貼合科學規律的做法。對學生關、卡、壓，過多地“剝奪”學生的課余時間，不分對象地布置作業，學生出現顧此失彼的現象，導致單科成績還能夠，總分上不去的被動局面，缺乏于同事之間的溝通，生怕別人超過自我，將自我淹沒。結果是天不下雨了，大河干了，小溪不見了，魚兒困住了。校興我榮，校衰我恥，這是不爭的事實。我的淺薄見識，我的個人英雄主義，我的“個人完美”是造成學科發展不和諧，同事之間不和諧，學校整體工作不和諧的諸多因素之一。“同行是冤家”“同行相斥”“各人留一手”“文人相輕”等舊的思想很大程度上影響著自我。殊不知“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。
4、重言教，輕身教。
了部分學生學習的進取性。“苦口婆心甚多，為人楷模甚少”“不去指點迷津，而是逼其就犯”雖然小有成績，但在少數受過“刑罰”的孩子心目中樹立了“魔師尊者”的“光輝”形象。自我也感到不解，一片苦心，換來的卻是不盡如人意的效果。于是變本加厲地去用不科學的手段管這些“不服管教”的孩子，以致于嘴皮磨破了，師生關系弄僵了，那些孩子成績上不去了。
5、重優生，輕差生。
中考是學校工作的一個重要窗口，為了把握好這個重要的環節，自我在心目中用分數給學生劃了等級。于是采取了編座位優生前，提問問題優生先，批改作業優生細，考試環境優生好。總之，一切以優生為先，從初一到初三，課程資料增多了，課本難度增大了，優生人數減少了，構成了一座典型的優生金字塔，用大部分差生的“犧牲”為代價，換來了可憐的幾個“成功”者。
“五重五輕”只是自我教學工作中存在諸多問題之典型，還有許多不妥之處需要在今后的工作中引以為戒，理解大家的監督，以便于采取恰當的措施服務于學生，服務于學校，服務于社會。
黨員紀律作風對照檢查（專業16篇）篇十
提綱。
正文：
根據《...關于召開“嚴守紀律規矩。
堅守好自己的崗位，堅守原則，抵制誘惑，面對事物或思想，都要“取其精華，剔除糟粕”，面對誘惑的“招手”，要勇于說“不”；作為一名黨員，我們要謹記自己的誓言，不忘“初心”，做到我心仍在。下面，我結合學習成果，立足崗位實際，對照“勤快嚴實精細廉”新風氣標準，查擺自身存在問題，明確整改措施。現將對照檢查情況報告如下：
通過集中學習、個人自學等方式，及時跟進學習習近平總書記關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設、紀律建設、廉潔文化建設的重要論述，但是理論學習過程中學習內容不夠全面，上面有安排才學，工作有需要才學，沒有真正把學習作為一種境界、一種習慣、一種修養來對待，主動學自覺學的勁頭不足。對用得上的知識還能夠認真學、深入學，但對系統性的理論知識研讀不夠，只停留在淺嘗輒止的層面上。同事，學用結合度還不高。無論是個人學習還是抓學習方面，都存在學習方式單一，專題研究少，不善于將政治理論學習貫穿于政法工作始終，用理論指導工作實踐還有差距，沒有真正達到學以致用的目的。
在運用習近平新時代中國特色社會主義思想進行自我教育、自我改造、自我完善還有差距，不斷改造主觀世界上做得不夠，致使自己的理論修養、政治修養、思想道德修養、業務修養等方面提升較慢，對新時代黨的建設總要求深刻內涵理解不深透，世界觀、人生觀和價值觀與為民務實清廉的要求、與新時代經濟社會高質量發展要求、與人民對美好生活的向往要求還有差距。
對《中國共產黨紀律處分條例》《廉潔準則》和黨的優良傳統規矩學習理解不夠深入，落實原則、紀律、規矩還有打折扣地方，有時對違反單位規定的所屬人員，在監督管理上失之于寬、失之于軟，處理時意見上多是從輕照顧，存在“老好人”思想；雖然沒有利用職權為他人謀取利益，但也有為親友正常辦理業務更快捷順暢而打招呼、在業務督查檢查中對熟人單位放寬尺度的問題。
超出開支標準，但艱苦奮斗的精神明顯減退。
滿足于已有成績，沒有前有標兵、后有追兵的危機感，自滿自足，滿足現狀，對待上級安排的任務和布置的工作，缺乏主動性和爭先意識，不善學習，習慣用老辦法解決新問題，開放意識、創新意識、責任意識不強，攻堅克難，堅忍不拔，奮發有為的精神不足。抓工作不深入不扎實不具體，有的工作抓不緊、抓不實，落實責任往往依靠簽訂“責任狀”的方式，當甩手掌柜，影響了落實效果。雖然落實扶貧包村制度，但多數都是去一次、轉一圈。在為基層減負工作中，“文山會海”問題沒有徹底解決，習慣于較多地依靠開會、發文推動落實，導致一些工作推進不力，有些工作時間節點都明確了，卻不能按時完成，甚至不了了之。
影響出發，沒有把實現、維護和發展群眾利益作為根本出發點和落腳點，沒有以群眾成不成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標尺。
沒有把政治理論學習作為首要政治任務來完成，在主觀認識上不重視，在工作擺布上沒有放在首位或突出位置，從源頭始點上就忽視了政治理論學習，沒有把理論學習作為黨的優良傳統繼承下來，缺乏學習的主動性、創造性，把學習當成任務、當成負擔，裝裝門面、擺擺樣子，不是自覺地學習，而是被動地學習。
持政治警覺性和政治鑒別力上落實政治標準不夠高，對中央和上級的指示精神沒有做到先學一步、學深一層，了解不及時，對意識形態領域斗爭的復雜形勢認識不足，對一些熱點問題敏感性不足，鑒別能力不強，從講政治高度去認識和分析問題做的還不夠，對一些似是而非的問題辨別不清，對一些苗頭性傾向性問題抵制不力。
沒有把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的成果轉化推動工作自覺行動，轉化為“永坐前排”的積極人生態度，習慣于清閑過日子，不求有功但求無過，得過且過，缺少戰勝一切困難的決心和勇氣。
樹立終身學習的理念，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，向革命前輩學習，向英模人物學習，向先模人物學習，向群眾學習，向實踐學習，向身邊的同志學習，把學習理論的成果轉化為推動發展、指導工作的實際本領。
及時跟進學習，學習黨的創新理論，準確把握深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，力戒形式主義，努力提升自己思想、政治、作風、能力、廉政等方面素質水平。
增強抓落實的本領，不當“懶官”當“勤官”，增強依法執政本領，不當“昏官”當“明官”，擔當作為、狠抓落實，多想事、多干事、干好事、干成事、不出事，吃苦耐勞，樂于奉獻，勤勤懇懇，快節奏，高效率，高質量地工作。
大力發揚釘釘子精神抓落實，大力發揚嚴實作風干事業，把事情永遠做在別人前頭，保持不甘落后、敢為人先、爭先進位的勁頭和勇氣，盡自己最大的能力，努力去克服一切困難，出色完成每一項工作任務。
黨員紀律作風對照檢查（專業16篇）篇十一
春節將至，為防止出現節前干部上班紀律松懈、辦事作風拖沓現象，元月13日—17日，縣作風辦對8個鄉鎮和69個機關單位的干部上班紀律情況進行了專項督查，現將督查情況通報如下：
一、總體情況。
從各組督查情況來看，絕大部分單位工作人員堅守崗位，積極工作，認真履職，熱情服務，體現了良好的工作狀態和精神風貌。做得較好的單位有：
二、存在問題。
在檢查中也發現個別單位管理松弛，干部人浮于事，機關形象差;個別工作人員頂風違規，上自由班，遲到、缺崗、上班時間玩電游、看電影等現象仍然存在：
1、簽到制度執行不到位。16日上午8:50，xx鄉干部xxx未簽到，xx鄉干部潘治良未簽到;火馬沖鎮干部羅xxx未簽到，郵政局職工黃xx未簽到、煤炭局工作人員陳xx未簽到。
2、上班時間吃早餐。14日上午8:50，煙草局辦證大廳有1人吃早餐;16日上午8:40，錦濱鄉仍有9人在鄉食堂、操場上吃早餐。
3、不按工作時間上下班。15日下午4:09，修溪鄉政府除辦公室有一人值班外，其余干部全部提前下班。
4、請假手續不規范。16日上午，錦濱鄉干部周健、聶樹喜請假條未經領導批準擅自離崗，劉xx、謝xx請假無假條。
5、上班時間看電影、玩游戲。16日下午4:30，縣政務中心安監局窗口工作人員宋澤喜工作時間上網看電影;縣機關事務局工作人員黃明在對縣政務中心核查辦公用房時，在藥監局窗口張景虎的工作電腦上玩游戲。
6、工作時間隨意脫崗。16日下午4:30，縣政務中心國土、住建、財政、煤炭、物價等部門窗口工作人員不在崗，提前脫崗。
三、處理結果。
1、對xx局等9個單位給予通報批評;對被第二次通報的縣煤炭局主要領導進行誡勉談話。
2、受到通報的鄉鎮要對違反上班紀律的干部嚴肅處理，對本單位存在的問題迅速整改到位，將處理結果和整改措施于元月24日前交縣作風辦。
3、xx縣安監局對宋澤喜停職檢查處理，免去其局辦公室副主任職務，扣發一個月績效工資;責成縣藥監局對張景虎停職檢查處理，扣發一個月績效工資;責成縣機關事務局對黃明停職檢查處理，扣發一個月績效工資。
4、xx縣國土局、住建局、財政局、煤炭局、物價局對16日在政務中心窗口的脫崗人員按規定處理到位，將處理結果交縣作風辦。
四、工作安排。
1、各鄉鎮、單位要堅持加大作風建設工作力度，加強隊伍管理，尤其要對辦公電腦進行一次徹底清查，與工作無關軟件一律刪除。
2、下階段縣作風辦將繼續對上班紀律情況進行突擊檢查，并開展違規宴請、公車私用、鄉鎮干部“走讀”、公務人員打牌賭博等情況的專項督查，進一步加大督查力度，對“頂風違紀”的單位和個人堅決從嚴懲處。
xuexila。
xx年xx月xx日。
黨員紀律作風對照檢查（專業16篇）篇十二
自三嚴三實活動開展以來，縣工商局根據市局的部署安排，結合本局工作實際，提高重視程度，加強組織領導，認真開展了思想作風紀律整頓活動，查擺了五個方面存在的突出問題，采取有效措施進行了認真的整改，整頓活動取得了顯著成效。現將有關情況匯報如下：
一、周密部署，深入發動，統一干部職工思想認識。
3月16日，市局召開動員會議以后，我局隨后及時召開了黨委會和中層干部會，學習了市局制定的活動實施方案和*局長的動員講話，研究制定了我局的思想紀律作風整頓活動方案，進行了層層發動，明確了開展思想作風紀律整頓的目的、意義、方法步驟，力爭以治庸罰懶、增效提能為重點，促進隊伍思想紀律作風的提升，為完成全年各項工作任務、實現進位爭先打下堅實的基礎，在全局迅速掀起了整頓活動的高潮。
二、強化措施，搞好銜接，扎實進行學習討論、查擺整改等各項工作。
一是認真開展學習討論。活動開始以來，我局按照配檔表，采取集體學習、聽取授課等形式，組織干部職工開展了學習討論，圍繞堅定理想信念、轉變工作作風、強化廉潔自律、防范職業風險等方面，進行思想教育。組織全局副股級以上干部，到縣檢察院、縣看守所廉政警示教育基地，接受了反腐倡廉警示教育。通過學習，進一步增強了廉政觀念，確保學習內容入腦、入心，成為干部職工的工作準則和行動指南。
二是深入查擺存在問題。針對當前存在的爭先意識不高、工作作風不實、廉政觀念不強等突出問題，深刻剖析問題根源，把問題歸結到每一個工作環節，落實到每一個具體的人，全局干部職工都寫出了字以上的自查整改報告，其中各科室、所負責人的自查整改報告在內部辦公網的活動專題欄目進行了公示。
三是切實進行逐項整改。針對查擺出的5個方面的突出問題，制定出了切實可行的整改措施，進行了整改。首先解決了思想上“散”的問題。通過學習黨紀法規和市局、縣局的規章制度，學習市局專題講座上專家和領導的講話精神，深化思想教育，增強理想信念，有效糾正了思想滑坡、不思進取、個人主義思想嚴重等問題。其次解決了工作中“懶”的問題。采取自評和科室、所互評、征求意見等形式，深入分析工作現狀，找準工作中推諉扯皮、上交矛盾和困難、責任心不強、缺乏敢于承擔責任的意識等問題，并根據問題的性質和責任范圍，推行日常工作精細化管理，加強對市場監管、執法辦案、企業年檢、消費維權、財務裝備等工作的.規范管理，要求干部職工理清思路、明確目標，在工作中立說立行，努力形成科學完善、規范合理、運轉高效的工作機制。再次解決了紀律上“松”的問題。進一步加強對工商系統“兩個禁令”執行的監督，嚴格執行考勤管理制度、請銷假制度和會議制度，切實強化執法人員的紀律性和責任心，著力解決以追求罰沒款為工作的第一目標，亂執法、亂查扣，執法中以權謀私、態度粗暴等現象，規范自由裁量權的行使，促進了行政行為的程序化、規范化、法制化。
整頓活動開展以來，我局對曠會的2個單位負責人進行了點名通報批評，扣發了3名違反請銷假制度的人員的工資，干部職工的工作作風有了新的轉變，廉政意識有了新的提高，整頓活動取得了實實在在的成效。
三、完善制度，加強監督，鞏固思想紀律作風整頓成果。
我局注重將思想紀律作風整頓中的工作做法制度化，加大電子監察的推廣實施力度，做到業務工作全程留痕，對業務工作進行全程實時監控。按照政務督查重點，組織有關人員對各科室、所工作、作風和紀律進行明察暗訪，增強監督約束力，完善懲防體系，有效防范廉政風險，全面鞏固這次思想紀律作風整頓的成果，努力形成積極作為、和諧奮進的工作局面，為完成今年的工作任務目標提供堅強的保證。
黨員紀律作風對照檢查（專業16篇）篇十三
1、在思想認識上，總覺得自己從事汽車駕駛員工作已經20多年了，很容易受經驗主義、主觀主義的侵蝕只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。批評與自我批評做得不夠好，對待其他同志往往不愿提出反對意見，有“老好人”的心態；對待自己，往往自我滿足多，怕擔責任，有愛面子思想。在作風方面上，個人作風不夠緊張，一日生活制度堅持不夠好，次日起床不按時，直接影響了第二天的工作，軍容風紀差，沒有按規定著裝。
針對以上問題，在今后的學習、工作中，認真整改。
1、進一步加強理論學習，提高自身素質。將學習變成一種習慣，使學習成為增長才干、提高素養的重要途徑，在學習中增強黨性、拓寬視野、提高本領、做好工作。通過不斷的學習和思考，切實提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，進一步樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成就為落腳點，特別要加強理論聯系實際，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。2、進一步增強宗旨意識，改進工作作風。要更加堅定全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人追求融入到黨的事業中，堅持工作第一，群眾利益第一。在工作中要克服懶散思想，切實改變被動的工作狀態，堅持解放思想、實事求是、善于思考，樂于探索，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面，努力提高工作能力和為人民服務的水平。
3、進一步加強自身修養，密切黨群關系。常思貪欲之害，常懷律己之心，模范遵守社會公德和職業道德，做到以德立身、以德服人，擺正自己與普通群眾的關系，思想上尊重群眾、政治上代表群眾、行動上深入群眾、工作上為了群眾，不斷強化服務觀念，提高自身服務水平。堅持擇善而交，多同普通群眾交朋友，多同先進模范交朋友，多同專家學者交朋友，純潔社交圈、凈化生活圈，保持共產黨員的良好形象。
黨員紀律作風對照檢查（專業16篇）篇十四
這次召開組織生活會是一次自我檢驗和錘煉。按照要求，認真對照自我平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將近來各方面的情景向各位領導和同志們作一個簡要匯報：
一、學習工作思想廉政建設方面的情景。
1、抓學習，提高綜合本事。
在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央堅持一致。要做一名合格的黨員干部，做好工作，還必須注重業務和其它方面的學習，尤其是應對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。所以根據工作需要和自我實際，堅持讀一些科技、管理、法律、歷史等方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的素質和水平。
2、抓思想，樹立為民服務的意識。
在工作中，我能夠認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針。在工作中牢記“兩個務必”，增強群眾觀念，扎扎實實干工作。在思想上堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，并始終同黨委、政府在政治上.思想上.行動上堅持高度一致。按照鎮黨委.政府的指示精神辦事，始終自覺的維護辦公室的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、抓工作作風，提高工作效率。
在工作中，始終堅持進取進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和政治職責感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對辦公室工作的主動性，創造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，尤其是應對新形勢，不斷更新觀念、改善工作方法，開拓創新，與時俱進。
4、廉潔自律，牢記優良傳統。
廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。做一名合格的黨員干部，必須做到廉潔自律。在工作和生活中，自我能認真學習黨的紀律和法規，經常用《廉政準則》和《省公務員八條禁令》來嚴格要求自我，做到不該去的地方不去，不該拿的不拿，不該說的不說，自覺加強黨性修養。
二、個人存在的問題和不足。
一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，可是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自我理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，團體組織的各項活動和學習都能進取參加，但平時自我學習的自覺性不高，學習的資料不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的資料，對當前市場經濟和知識掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏，尤其是深入基層少，對農村工作出現的新矛盾缺乏了解，缺乏系統的解決方案。
三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領導交代的任務和自我份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。
四是堅持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自我混同于一般群眾，降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處堅持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
五是工作作風還不夠扎實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業心和職責感。工作中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。
三、努力方向。
1、加強學習提高素質。要認真學習黨的各項方針政策，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情景、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自我，充分發揮自我的主觀能動性和創造性，為我鎮的發展貢獻自我的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度，進取參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自我，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作進取性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立良好的黨員形象。
3、轉變作風，進取工作。要腳踏實地地做好本職工作，深入基層，多學習，多了解，研究問題三思而后行。樹立高度的職責感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今日能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務。
4、把全心全意為人民服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終堅持共產黨員的先進性，在服務創優上狠下功夫，增強政治職責感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路、良好的形象、一流的業績做好各項工作。
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黨員紀律作風對照檢查（專業16篇）篇十五
20xx年10月，中共中央印發了《中國共產黨紀律處分條例》，并發出通知，要求黨的各級組織和黨員干部嚴格遵照執行。我們流通部根據學院黨委的要求和在館里的部署下，組織了黨員同志們進行了認真細致的學習，同志們就學習和領會“條例”精神實質的情況，得出了幾點心得體會：
首先通過對“中國共產黨紀律處分條例”的學習，體會到“條例”的頒布和實施，是我黨從嚴治黨的一項重要舉措，是黨內政治生活的一件大事。這是我黨反腐倡廉、制度建黨的一件大事，是黨走向成熟的重要標志，也是開黨內制度監督先河的重要里程碑，標志著我黨黨內監督從此進入規范化、制度化的新階段。《中國共產黨紀律處分條例》以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，依據黨章和憲法，結合黨的建設的實踐，以黨內法規的形式明確回答了黨的紀律處分方面一系列重大問題，是保證我們黨做到立黨為公、執政為民和實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，對維護黨的章程、嚴肅黨的紀律，保證黨的路線方針政策的貫徹執行發揮了重大作用。“條例”的頒布和實施一方面體現了我們黨以民主監督的形式，保證黨的隊伍的純潔性，保證黨的紀律的嚴肅性，另一方面通過將法律機制引入到黨的隊伍建設中，使執政黨的地位得到進一步鞏固和加強。
其次通過學習使我們看到，《中國共產黨紀律處分條例》充分反映了全黨意愿，集中了全黨智慧，把立黨為公、執政為民的本質要求和黨要管黨、從嚴治黨的方針轉化為具體規定。《中國共產黨紀律處分條例》的頒布和實施對于發展黨內民主、加強黨內監督、維護黨的團結統一;對于提高我們黨的領導水平和執政水平，增強黨員和領導干部拒腐防變和抵御風險能力;對于保持黨的先進性、密切黨同人民群眾的血肉聯系，具有十分重要的意義。因此我們要通過不斷的學習，全面、準確地理解和把握《條例》的精神實質，不斷提高自身的政治思想素質，提升自己的判斷能力和思想覺悟，做一名廉潔自律的黨員。《中國共產黨紀律處分條例》是關于黨的紀律和紀律處分方面的一部重要的黨內法規，它是維護黨的團結統一的有力武器，是保持黨的先進性和純潔性的重要條件，是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證，對于增強黨的凝聚力和戰斗力，密切黨與人民群眾的血肉聯系具有十分重要的作用。黨從其誕生之日起，對黨的紀律建設一直非常重視，歷次黨章都對黨的紀律作出了明確規定。我們黨作為一個有著8700多萬黨員的大黨，沒有嚴明的紀律作保證，就會失去戰斗力，成為一盤散沙;全黨紀律嚴明，朝氣蓬勃，就能無往而不勝。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，黨面臨著長期執政和改革開放的雙重考驗，需要認真解決徹底提高黨的執政能力和領導水平、提高拒腐防變和抵御風險能力兩大歷史性課題，在這樣的形勢下，加強黨的紀律建設顯得更為重要。堅定自己的立場，進一步增強組織紀律觀念，自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執行黨的紀律不走樣。
作為一名普通共產黨員,一名公安系統的教育工作者，要嚴格執行黨章，全面貫徹黨內處分條例和黨內監督條例，自覺接受來自各方面的監督，認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾、學生提出的意見進行認真整改，進一步在教育教學工作中不斷完善，連續創新，不斷進步，牢記全心全意為學生服務的宗旨，樹立正確人生觀、地位觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產黨員的先進性。堅持黨員服務群眾，教師服務學生，以創新的認識、創新的精神、創新的思路去工作，做一名廉潔自律、熱愛本職工作的好老師。通過對“兩個條例”的學習，使我們對“兩個條例”的認識有所提高，深刻感受到學習“兩個條例”是新時期黨員教育的重要內容，也是學習三個代表重要思想的繼續，因此我們要根據“兩個條例”的規定和要求加強自我約束，自覺遵守“兩個條例”，能夠正確運用“兩個條例”約束自己，把自己的言行舉止規范到“兩個條例”之中，為黨、為社會做好自己的工作，貢獻自己一份力量。
黨員紀律作風對照檢查（專業16篇）篇十六
(一)學習抓得不緊，滿足于一般化。自己平時雖然注重學習政治理論和黨的路線、方針、政策，堅持每天閱讀各類文件，學習省、市、區領導的重要講話和上級文件中的精神，力爭將理論知識運用于工作實踐。但總的來說，學習得還不夠深、不夠透、不夠系統全面，特別是市場經濟等方面的知識學習不夠深入透徹，理論與實踐的結合還差之甚遠。往往參加單位組織的學習，或者是以會代學，以工代學，僅限于讀讀文件，看看標題，學得不深不透，即便是學習也是空對空，解決實際問題少。
(二)思想不夠解放，觀念比較陳舊。在當前的新形勢下，自己的思想還不夠解放，觀念比較陳舊，看問題、辦事情往往習慣于老觀點、老經驗，老辦法。雖然經常了解學習外地解放思想、更新觀念、改革開放的先進經驗，使自己的思想有所解放，但解放思想、更新觀念的程度還是不夠高，解決問題的思路和手段還比較落后，還沒能很好地適應當前的社會形勢。
(三)深入基層不多，欠開拓創新精神。在日常的工作中，深入基層調研研究比較少，對基層問題的發生、發展、解決基本上一般都是憑經驗去分析決策和處理的，雖然有時能較好地解決問題，但是對一些新情況、新問題解決起來還有不恰當的方面;開會布置任務多，聽報告、聽匯報多，真正抽出時間到下面檢查、指導的少，抓工作落實的力度還不夠，在踐行群眾路線方面不夠扎實。另外，有些工作習慣于搞形式，對能否解決多大實際問題并沒有深入研究。
(一)以加強理論學習為切入點，提高學習自覺性。作為一名鎮黨委書記，應具備與時俱進的品德，要在學習上自我約束、自我加壓，努力學習理論知識，潛心學習業務技能，特別是市場經濟知識和學習法律法規方面要繼續加強。同時，要做到在學中干，在干中學，千方百計提高自己的政治敏銳性和洞察力，提高自己的理論水平，提高發現問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高自己的決策水平。
(二)以解放思想觀念為著力點，提高工作創造性。通過學習黨的方針政策以及外地的先進經驗，進一步解放自己的思想，更新觀念，拓寬工作思路，做到與時俱進，提高自己工作的創造性。同時，要通過各種形式廣泛聽取干部、群眾的意見，使自己的工作能力、決策能力、組織能力、協調能力、服務能力等各方面都得到全面的提高，做到帶頭開拓創新，增強工作的積極性、主動性、創造性，實現由被動工作向主動謀劃的轉變，從而加快石碁鎮社會經濟各個方面的建設。
(三)以實事求是的工作態度為落腳點，提高群眾的認可性。在學習和貫徹方面，按照中央、省委決策部署，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，嚴格執行中央八項規定和省市實施辦法，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，努力使自己和同事做到實事求是，要不為個人感情所左右，不為利害關系所制約，對正面典型不渲染、不夸大，對反面典型不掩飾、不縮小，切實提高廣大群眾對黨和政府的滿意度。
(四)以強化作風建設為立足點，提高執政自律性。強化自身的工作作風，首先要帶頭厲行節約反對浪費，帶頭堅持民主集中制，密切聯系群眾，做到多深入基層調查研究，多深入群眾解決實際問題。同時，認真學習并遵守黨風廉政建設的有關規定，在思想上加強自己拒腐防變的防線，在工作中做到廉潔自律、清除邪欲、摒棄低俗、正己修身，在生活上擺正自己的心態，不徇私情、不懷私心，一心一意為人民服務。
今后，我將以實際行動改正自己的缺點，彌補自身的不足之處，從黨和人民的利益出發，不以一己之私衡量榮辱得失，自覺接受社會各界的監督，為建設幸福石碁做出更大的貢獻。