心得體會是對個人在學習、工作、生活等方面的一種反思和總結，它能夠幫助我們發現問題、總結經驗、提升能力。如果你正在寫心得體會，不妨看看下面這些范文，或許能夠給你一些靈感和思路。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇一
各位尊敬的考官，早上好。
今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫___，現年__歲，_族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經在__工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事__工作，隨后因公司需要到__，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和決心。所以我參加了這次公務員考試并報考了__，如果這次能考上，我相信自己能夠在__中得到鍛煉和有獲得發展的機會。公務員是一種神圣而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務員要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。
俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為中國共產黨領導下的一名優秀國家公務員，認真踐行“_代表”，全心全意的為人民服務。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇二
當收到陽山人醫和當地鎮衛生院需要征集青年志愿者參與協助醫院雙接種活動的工作時，我積極參與報名。在做志愿活動的這段時間里，盡管在冬天七點的早晨，但想到可以去幫助接種疫苗的百姓時，我就感到很激動。我和其他七名志愿者，分配到協助查看粵康碼、填寫疫苗接種個人信息、測量體溫的崗位上。我們前后配合良好，加快了疫苗接種的效率。當看到老人握著我們幫忙填好的信息表時嘴角咧開的笑容，當聽到在排隊等號的叔叔知道我們是大學生志愿者時的那句你們的行為值得點贊時，我感受到原來幫助別人是這么快樂的事情。隨著志愿活動的進行，縣城里越來越多的人都接種上了疫苗。我相信，在筑起的這道疫情防城上，定會迎來光明，疫情終將被驅散！
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大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇三
武漢市部分醫療機構陸續出現不明原因肺炎病人，國家衛健委立即派專家組抵達武漢，經研究發現此次感染人群主要癥狀有：發熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。在較嚴重病例中，感染可導致肺炎、嚴重急性呼吸綜合征、腎衰竭，甚至死亡。2020月12日，世界衛生組織將其命名為新型冠狀病毒。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著億萬群眾的心，疫情就是命令，防控就是責任，嚴峻的疫情是對各級黨組織和廣大黨員、干部的重大考驗。按照黨中央的決策部署，各級黨組織和廣大黨員、干部及億萬群眾迅速行動，投入到這場抗擊疫情的.阻擊戰當中。
廣大黨員干部要自覺把“不忘初心、牢記使命”主題教育激發出來的干事創業精氣神轉化為做好疫情防控工作的具體行動，充分發揮模范帶頭作用，以實際行動詮釋共產黨員的擔當與責任：一要提高政治站位，團結一心，切實增強責任感、緊迫感，堅定地站在疫情防控的最前線，在疫情防控斗爭中挺身而出、扎實工作、英勇奮斗，經受住考驗，主動作為，勇當群眾的“健康衛士”。二是帶頭落實防控措施和防護常識，做到并積極勸導他人不串門、不聚餐，不接觸活禽不吃野味，在公共場所佩戴口罩，有效切斷病毒傳播途徑。三是正確把握輿論導向，不信謠、不傳謠，為公眾答疑解惑，以扎實的工作作風和高度的責任心做好疫情防控宣傳工作，引導廣大群眾增強戰勝疫情的信心!
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇四
3月9日下午，由教育部社科司、人民網聯合舉辦的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”正式開講。大課邀請了清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經大學馮秀軍四位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”四門必修課教學內容，解讀以習近平同志為核心的黨中央關于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫戰疫一線的感人故事，發揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用，將高校思政課教學優勢轉化為防疫斗爭的強大力量。
在校黨委的統籌安排下，學校提前部署、精心安排，專門做好調課安排工作，在官方號發布預告，多部門配合，廣泛做好通知，各分黨委積極組織，全體學工線教師、思政課教師、近25000名師生在各地通過不同途徑相聚云端、同上大課，準時收看了這場特殊時期的高規格云上直播。課后，師生們深受鼓舞，紛紛通過線上討論、心得撰寫等形式發表自己的看法和感悟，展現出抗“疫”必勝的堅定信念和強大合力。思政課教師還和學生通過雨課堂、騰訊、釘釘等平臺第一時間展開熱烈討論，師生反響熱烈!
黨委學工部部長曹_：面對這場疫情大考，全國各界眾志成城投入疫情防控為我們提供了一部現實的思政教科書，而我們作為學生思想政治工作的一線教育者，怎樣用好這本教科書就顯得尤為重要。我們要將防疫抗疫中涌現出的無數先進人物、典型事跡作為生動案例融入日常的思想政治教育中，引導大學生對自身擔負的使命和責任進行更為全面深刻的認識和理解。一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的擔當，無論處于哪一個時代，總有青年人會接過前任肩頭的擔子和責任。磨難壓不夸，奮起正當時，引導大學生爭做有理想、有本領、有擔當的時代新人，相信他們一定能夠成為合格的社會主義建設者和接班人!
數據科學學院黨委書記段__：從疫情防控阻擊戰中，我們進一步深刻認識到中國共產黨以人民利益為根本的初心與使命，只有黨的堅強領導，才是贏得一切勝利的根本與保障;進一步深刻體會到了有國才有家，國是千萬家，只有強大的國家，才會有安定的小家;進一步深刻感受到了守望相助、不屈不撓的中華民族是永遠都打不垮的。作為一名高校教育工作者，一定要牢記新時代教育的新使命，落實立德樹人根本任務，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長指導者和引路人。
金融學院黨委副書記謝_：在這個特殊的“云端”思政大課堂上，四位專家的解讀和思考，字字珠璣，力透紙背，作為一名高校思政工作者，我深受啟發，也備受鼓舞!在這場沒有硝煙的戰斗中，上演了一幕幕感人至深的畫面，無數個抗疫故事和感動人物，程度鐫刻了中華民族偉大精神的時代體現，程度彰顯了中國特色社會主義制度的優越性，程度提供了堅定“四個自信”的強大依據!在今后的思政教育工作中，我們要用好這些最生動、最鮮活的案例，引導激發青年大學生的責任與擔當，鼓勵他們堅定理想信念，爭做時代先鋒，積極投身于中國特色社會主義偉大事業中，讓青春綻放絢麗光彩!
馬克思主義學院副教授__：和學生一起上完這堂深刻而鮮活的疫情思政課，深深感到思政教師應該發揮立德樹人壓艙石的作用。時代重任終有一天會交由當代大學生來肩負，我們應該竭盡所能地以此為契機，為學生積蓄和儲備更多的智慧和力量。疫情防控中的中國優勢、中國力量和中國精神，全國各族人民眾志成城、團結奮戰的壯闊畫卷，這些都是深刻而鮮活的教材。作為思政教師，我們要主動思考將“疫情防控”轉化為“思政金課”的方法、路徑與載體，傳遞與祖國同呼吸共命運的理想信念、戰疫必勝的堅定信心，引導學生在關注現實中與祖國共成長，主動用思想、用心靈丈量新時代的祖國大地。
東方學院學生工作部部長方__：正如習總書記強調，“防控工作取得的成效，再次彰顯了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。”疫情蔓延以后，一個號召，數千名白衣天使急奔重災區;一聲令下，上千張床位的醫院數日建成;一句重托，十四億人民眾志成城。上下同心、眾志成城，有效的組織性防疫和防疫技術，靠的是國家統一調度、自上而下的動員能力。中國共產黨的領導，集中力量辦大事，集中力量高效化解風險，都是我們打贏這場戰“疫”的底氣。有了這樣的底氣，就有了中國速度和中國奇跡，就沒有邁不過去的坎!就讓我們牢記立德樹人初心和使命，繼續為祖國培育更多社會主義建設者和接班人而奮斗!
會計學院輔導員朱__：20__年初的抗“疫”之戰，讓世界再一次認識了中國，讓世界再一次見證了“中國速度”與“中國力量”。正如馮秀軍教授所說：“疫情當前，是責任與擔當，也是舞臺與機遇，要胸有大國、心有大我、肩有大任、行有大德。”當代青年，要用歷史的、辯證的、長遠的眼光看待此次抗“疫”之戰，奮力實現青春的“蝶變”，矢志接過實現中華民族偉大復興的“接力棒”。90后、00后是國家的未來和希望，作為一名黨員教師和基層團干部，要有“大思政”意識和“超硬核”精神，主動作為、迎難而上，做到守土有責、守土盡責、守土擔責，竭盡所能地幫助大學生更好更快地成長為民族的脊梁和先鋒。
經濟學院輔導員費__：在這場防疫大考面前，我尤其感受到了精神的力量。因為我們有信仰，因為我們有信心，所以我們能夠做到其他國家做不到的事情。習總書記說，要始終把人民群眾的生命安全和身體健康放在首要位置，我覺得這是對我們黨的宗旨“全心全意為人民服務”的詮釋了。此次思政大課中，4位教授都在強調一點，就是我們黨是馬克思主義政黨，人民性是馬克思主義最鮮明的品格，人民立場是馬克思主義的根本立場，也是習近平新時代中國特色社會主義思想的根本立場。此次疫情，讓世界重新認識了中國，認識了中國的迅速、高效、令行靜止和不屈不撓。我相信，要實現中國夢，這些都是必不可少的軟實力。在中國夢的道路上，我們的步伐更加堅實、有力!
外國語學院輔導員謝_：在疫情防控思政大課上，四位老師基于不同的角度，將這場扣人心弦的疫情阻擊戰轉化為淬煉心靈的課堂。對于廣大師生來說，這無疑是一堂生動的愛國主義教育課。北京師范大學王炳林教授題為《總結歷史經驗，增強必勝信心》的演講令我印象深刻。從磨難中奮起，給予我們正確判斷形勢、辯證看待問題;增強憂患意識、強化底線思維;尊重自然、尊重規律;堅持黨的領導，充分依靠群眾的重要啟示。身為北師大校友，我將永記母校校訓，真正將“學為人師、行為世范”內化于每一日的工作中，引導學生成長成才、全面發展。身為思政輔導員，我們需要對學生進行愛與互助、珍惜的生命教育，進行團結、勇敢、擔當、堅強的品格教育，鼓勵學生從當前的生活體驗中挖掘成長養分，更好地認清責任擔當，確立人生目標，報效祖國社會，實現人生價值。
20__級財稅4班張__：當我打開直播學習窗口，和全國千千萬萬個青年學生一同觀看這節“疫情防控思政大課”時，我更加體會到在這場長達兩個月的疫情防控阻擊戰中，國家對于我們當代大學生教育的關注與用心。作為生逢其時的中國青年，我們應有大寫的青春夢想，讓夢想在中華民族復興的偉大夢想里綻放;我們應有大寫的家國情懷，與時代同步伐，與人民共命運;我們應有大寫的科學精神，用過硬本領來回應時代挑戰和責任擔當;我們應有大寫的仁義美德，在九百六十萬平方公里的中國大地上播下真善美的種子;我們應當做到胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，在奮斗擔當中譜寫“大寫的青春”。
20__級非訴實驗班崔__：此次疫情防控思政大課從抗疫事實、國際社會、社會主義體制等多角度剖析了新冠疫情背后的深刻意義，也讓我們大學生意識到了自身的責任與擔當。災難面前，沒有一個人能夠置身事外。正因為有許許多多像鐘南山教授一般的人在負重前行，我們大多數人才能擁有自己生活的小確幸。作為當代大學生，我們更要把此次疫情當作一種學習的機會，學習前輩處變不驚、舍己為人的精神，繼而樹立正確的人生觀、價值觀，以“國家興亡，匹夫有責”的擔當，傳承“茍利國家，生死以之”的精神!
20__級軟工1班學生張__：我對清華大學馬克思主義學院艾四林教授的課程印象深刻，獲益匪淺。在災難面前，更加體現出我們社會主義制度的優越性，更讓我們對戰勝疫情充滿了信心!只有堅定不移的堅持黨中央的領導，我們中國才能實現富強!居安思危，警鐘長鳴，我們要謹遵國家的號召與指揮，以國家大事為己任，以自我律束為義務，發揚中華民族上下團結、眾志成城、迎難而上的精神，攜手度難關。
20__級文傳4班王__：我們要擔當起中華民族的使命，并自覺的將個人的命運同祖國和民族的命運緊緊的聯系在一起。用長遠的眼光看待社會的發展，更好地把握規律，實現國家的遠大目標。這次疫情防控戰中，無數鮮活的實例證明，我們終將勝利的力量來源于黨和人民生死與共的血肉聯系，來源于黨的領導下全國人民團結一心、守望相助的頑強意志，這也正是我們打贏疫情防控狙擊戰的根本保證。中國人民不會屈服，反而會更加緊密的團結在中國共產黨的周圍，用我們的制度優勢，打贏這場疫情防控狙擊戰。
20__級藝術經紀班周__：青春就要有一分熱，發一分光，就如螢火一般，可以在黑暗中不必等候火炬，自身發光;青春就要“胸有大志”，要讓青春夢想在中華民族復興的偉大思想中綻放;青春就要“心有大我”，走出孤芳自賞的小我，與祖國和人民唇齒相依、生死與共;青春就要“肩有大任”，用讀書積蓄力量，用行動肩負責任，用拼搏昭示希望;青春就要“行有大德”，滄海橫流，方顯本色，災難面前，需要美德同行。磨難壓不垮、奮起正當時，歷史教會我們珍惜，前行會創造出更多的奇跡，我們應該永遠懷抱赤子之心，在大戰中堅定信念、不負韶華。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇五
10月25日早8點，我市第一輪全員核酸正式開始，我主動加入到抗疫志愿者的行列，前往共治共建聯合黨委下屬的利民小區參與抗疫志愿服務，主要負責測溫、指導居民安裝下載“我的寧夏”并出示融合碼、以及維護現場內外圍秩序等工作。作為一名青年志愿者，我深知“萬家燈火通明只不過是有人為你負重前行”，從救國圖存的新民主主義革命時期到自信自強的新時代，一批又一批的年輕人為自己的理想，國家的命運，社會的發展砥礪前行，我們贊頌他們，更要用自己的實際行動追尋他們，而這自始至終從來都不是一個人的奮斗，是一代青年人的選擇。
疫情突襲，我市青年聞令而動，以必勝的決心戰斗在第一線，用愛與責任筑起了一堵防護墻。我相信，疫情終會過去，被蒙上塵土的城市終將煥然一新，或許到那時我們亦不記得彼此的臉龐，但我心中依舊充滿熱枕。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇六
在xx市xx鎮xx社區值守點上，我對進出村莊的車輛和人員進行逐一仔細檢查登記，對駕乘人員進行體溫檢測，一絲不茍的做好每日防疫工作。原本放假在家休息的我征得了父母的理解和支持，積極協助村里開展疫情防控工作，為疫情防控奉獻出“青春力量”。
我除了積極響應村募捐活動，分別捐獻壓歲錢用于村莊防疫工作以外，我還積極參與防疫宣傳活動，在村勸返點上發放疫情防控宣傳單，提醒村民盡量留在家中，減少不必要的外出，外出必須戴好口罩，加強個人防護。通過宣傳讓廣大群眾熟知了疫情防控知識和相關政策措施，提高了群眾自我防護意識和能力。
此外我還主動要求到村莊勸返點值班。每天與村干部一樣輪班執勤，從不叫苦叫累。北風凜冽，大雪紛飛，道路積雪為村民必要出行帶來諸多不便，我積極清掃道路積雪，暢通道路交通，保障出行安全。與此同時，我配合工作人員為社區居民登記發放臨時通行證，為防疫工作貢獻著力量。
另外在防疫期間我主動承擔起本村的外來人口信息登記工作，對村里的外來人口信息進行匯總和整理。除了參與村勸返點的值班，還是村里疫情防控的“消毒員”。
我們作為當代大學生，有責任和義務幫助家鄉做力所能及的事，為社會疫情防控盡自己的一份力！
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇七
面對疫情加快蔓延的嚴峻形勢，各地、各部門紛紛在疫情防控一線迅速成立臨時黨支部，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚。但是，要讓臨時黨支部作用發揮“不臨時”，必須在支部建設、黨員管理、群眾發動等方面“下功夫”，才能更好發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，筑起一道道守護人民群眾生命安全的“紅色防線”。
支部建起來，夯實疫情防控“主心骨”。大力弘揚“支部建在連上”的光榮傳統，堅持“核心領導地位”的原則，在疫情防控的主要防控點、重要監測點、重點救治點等一線前沿，結合實際、因地制宜地及時成立臨時黨支部或黨小組，真正做到“哪里需要哪里就有黨組織，哪里危急哪里就有黨組織”。選優配齊臨時黨支部書記、黨小組組長，積極吸收政治硬、能力強的最優黨員、最強骨干向一線臨時黨支部聚集，并當場舉行重溫入黨誓詞等簡短而莊嚴的成立儀式，按要求開展組織活動，嚴格組織紀律，完善工作制度，最短時間內凝聚合力、激發活力，為疫情防控各項工作有序開展提供堅強組織保障。
黨員站出來，爭當疫情防控“帶頭人”。一個支部一堡壘，一名黨員一面旗幟。臨時黨支部要迅速擔負起教育黨員、管理黨員、監督黨員責任，組織廣大黨員戴黨徽、亮身份、做表率，帶頭走在最前列、頂在關鍵處，并對思想不重視、心里有”疙瘩”的黨員及時談心談話，解除心理包袱、鼓舞工作干勁，打造一支關鍵時刻靠得住、豁得出、頂得上、戰得勝的先鋒隊伍。加大在一線考察識別力度，對表現優秀的入黨申請人和入黨積極分子重點培養、考察和鍛煉，把黨組織種子播撒在戰“疫”一線。用好“兩微一端”等新媒體，大力宣傳表彰臨時黨支部和廣大黨員干部在疫情防控中涌現的先進典型和感人事跡，形成學先進、當先鋒的濃厚氛圍，全力匯聚打好疫情防疫戰的“硬核力量”。
群眾跟上來，牢固疫情防控“一盤棋”。
臨時黨支部和廣大黨員要把為民服務的初心踐行到戰“疫”的最前線，做到“應查盡查，應控盡控，應幫盡幫”，并主動關心和照顧特殊群體和困難群眾，讓廣大群眾時刻感受來自黨的關懷和溫暖，進一步增強臨時黨支部的向心力、凝聚力、戰斗力。充分發揮臨時黨支部直接組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾的優勢，引導發動廣大義工、志愿者、群眾骨干等積極參與，變“分散作戰”為“集體作戰”，讓臨時黨支部真正成為眾志成城攻堅克難的戰“疫”堡壘，真正在黨旗下凝聚起力量共用、信息共享、齊抓共管的聯防聯控、群防群治強大合力，共同鑄就疫情防控防控“銅墻鐵壁”。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇八
“疫情”“新增過百”“封城”給本該熱鬧繁華的西安蒙上了陰影，學校積極響應政策封校做核酸，我們也是停止了線下教學轉為線上。疫情來臨之際，沒有人可以置身事外。學院組織抗疫志愿者中隊，我便毫不猶豫地加入，只為能在抗擊疫情中貢獻出自己的力量。
疫情危機并未解除，但考研卻先一步到達。為了保證考研學生的安全，學校組織志愿者為考研學子保駕護航—為考研學子配送午餐服務，當然，這次活動怎么能少的了我的身影。為考研的學長學姐們寫祝福便利貼，為他們送上一份豐盛且暖心的午餐，而他們的“謝謝”便是對我最大的鼓勵。
考研結束不久后，意外出現了，我成了攝氏度類密接。說不慌肯定是假的，但學長學姐很快就解釋清楚并安排好一切，我們只需要安心待在宿舍隔離。由于和我在同一宿舍，舍友也得隔離，本以為她們會很抗拒，結果卻是她們反過來安慰我，讓我安心。給我們送飯的兩個小姐姐認真負責，讓我們不能出去也沒有后顧之憂。
在這幾次參與到疫情防控中來，我感受到了西科學子的凝聚力。萬眾一心，沒有翻不過的山;心手相牽，沒有跨不過的坎。疫情終會過去，我們靜候佳音。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇九
2019年年末，一件令全國人民關注的危機事件毫無征兆的發生了，為我們國家帶來了不可估量的損失，在中國人民的心頭蒙上了一層陰霾。
從疫情發生之日起，數據的每一次變動，都牽動著全中國人民的心。白衣天使們的每一次奔赴，都是把生死置之度外的一次生命抉擇，沒有人不珍惜生命，但是有凌駕于生命之上的東西——使命。從全國各地趕來的一位位天使，我不能代表全中國的人民，但是我可以代表我自己，向你們致以最崇高的敬意。
一方有難，八方支援，這是2008年汶川地震喊出的口號，更有一位位可敬的無名英雄去把它實施。現在是比汶川地震更加嚴峻的危情，在中央下達命令之后，全國人民團結一心，共抗疫情，又一次向全世界證明了我們，讓他們了解了什么是中國速度。
疫情就是命令，防控就是責任，面對知之甚少的病毒，加之互聯網的飛速傳播，在初期造成了一定的人民恐慌，但是就如人民日報銳評：“面對疫情，信心是長效疫苗，恐慌徒勞無益，不能解決任何問題。攥指成拳，合力致遠，打敗恐慌情緒，合力戰勝疫情。”我們的國家以及人民，以無畏、無私的精神向其發起挑戰，高度的責任感和使命感再加上無上的凝聚力，使得我們在這場沒有硝煙的戰爭中取得了讓世界刮目相看的勝利。
將近三個月的戰斗，讓得疫情得以初步控制，在這個世界上，也只有中國能做出這種成效，日益強大的祖國，已成為我們最強大的后盾。
堅定信心，眾志成城，與祖國一起，堅決打贏這場攻堅戰。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇十
暑假期間疫情防控形勢嚴峻了起來，作為當代大學生，我們應積極投身于疫情防控的“斗爭”中。
我主要的任務就是在高速路口登記外來車輛人員信息并為他們測量體溫、查驗雙碼。正值暑假，烈日當空，即使坐著汗也是止不住地往下流。但就算是這樣，我和其他志愿者們也沒有抱怨過，都認真負責地堅守自己的崗位，沒有一點懈怠。想想那些奮斗在一線的人們，我們這點又算得了什么呢。
這次的疫情防控志愿工作，使我更加深刻地感受到了中國人民的凝聚力、執行力和自制力，我相信我們必將戰勝疫情。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇十一
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，對疫情防控工作進行研究部署，強調要緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。中共中央專門印發《關于加強黨的領導、為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證的通知》，強調要把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石，把黨的政治優勢、組織優勢、密切聯系群眾優勢轉化為疫情防控的強大政治優勢。
這是一場沒有硝煙的戰爭，關系到每個人的生命健康，在這場戰爭中，沒有人是一座孤島，我們需要的是團結和行動。我們看到，無數的人們挺身而出，在無情的疫情面前，白衣戰士們勇敢地沖在一線，拖著疲憊的身軀與病魔殊死搏斗，沒有人退縮;無數的公安民警、清潔工人、國家電網的工作人員等等為維持人民的正常生活和基礎設施的正常運行而努力工作。他們中有很多也是共產黨員，共產黨曾經一次次在關鍵時刻展現擔當、經受考驗，曾一次次團結帶領廣大人民劈波斬浪、力挽狂瀾。這一次，面對來勢洶洶的疫情，我們依然有克服險阻的決心，有取得勝利的信心。
疫情就是命令，防控就是責任。作為一名新時代的醫學生黨員，我們更要勇敢的站出來，充分發揮共產黨員的模范帶頭作用，將小我融入大我，將自身融入到時代的發展的洪流中去，為打贏這場疫情阻擊戰貢獻自己的力量。疫情的突然爆發伴隨著謠言的出現，作為醫學生，我們有一定的理論基礎，有辨別是非的能力，我們要做公眾正確防護措施的傳播者，不信謠，不傳謠，向周圍親友傳遞科學有效的信息，普及口罩的正確佩戴方法、廢棄口罩的正確丟棄方法以及正確的洗手方法，倡導不串門、不集會、不聚餐，在家防疫，在公共場所佩戴口罩，用科學的態度粉碎謠言，緩解大家的緊張焦慮情緒。不忘初心，牢記使命，顯出真本事，展現好作風。
“只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷、山一樣的崇高。”我們要把個人的成長與國家發展緊密聯系在一起，擔負起對祖國的責任和義務，在這場人類與病毒的戰爭中，我們要聽從黨的指揮，始終跟黨走，堅定理想信念，用自己的實際行動為打贏疫情防控戰貢獻自己的一份力量。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇十二
當我們有一些感想時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。怎樣寫好心得體會呢？這次漂亮的小編為您帶來了大學生疫情防控的心得體會【3篇】，您的肯定與分享是對小編最大的鼓勵。
在勠力同心中堅定信心，做到“緊跟隨”。事在四方、要在中央。這場突如其來的戰“疫”，來得速度之快、范圍之廣、后果之嚴重，舉世罕見、影響深遠。慶幸的是，疫情形勢迅速得到控制，神州大地上呈現全民抗“疫”、舉國攻堅的生動局面，國內外一致高度評價，這根本上得益于中國特色社會主義的制度優勢、中國共產黨的堅強領導的政治優勢和14億中華兒女的眾志成城。組工干部要把打贏疫情防控阻擊戰作為檢驗“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的“試金石”，與廣大黨員、干部同心同向、沖鋒在前，團結帶領群眾心往一處想、勁往一處使，做到用擔當詮釋忠誠、用落實體現責任、用方法演繹作為，形成戰勝疫情的強大合力。
在急難險重中擔當作為，做到“敢斗爭”。疾風知勁草，板蕩識誠臣。這場防控疫情阻擊戰，就是檢驗各級黨組織和廣大黨員干部的“大賽場”，也是廣大黨員干部必須邁過的“臘子口”“婁山關”。黨組織組織力強不強，就是要看在關鍵時刻凝聚力強不強、號召力強不強、戰斗力強不強，看黨員、群眾喊不喊得答應、站不站得攏來。認識和評價一個干部，不僅要看他平時的言行，更要看他關鍵時刻的表現。當前，能不能打贏這場疫情防控阻擊戰，能不能發揮好各級黨組織組織力和政治功能，是對各級黨組織和全黨同志尤其是各級領導干部素質和能力的一次重大考驗，也為各級黨委及其組織部門了解考察干部、發現優秀干部提供了重要時機。廣大組工干部應堅定站在堅定站在這場嚴峻斗爭最前沿、疫情防控第一線，發揚組工干部“忠誠干凈擔當”的政治品格，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
在服務群眾中踐行宗旨，做到“心貼心”。民為邦本，本固邦寧。組工干部要把“緊緊依靠依靠人民群眾打贏疫情防控阻擊戰”落到實處，以百姓心為心，進家入戶傾聽民情民意、俯下身板解決實際問題，少灌輸口號、多出些實招，才能給群眾紓難解困、贏得百姓點頭點贊。面對疫情，要深入基層一線，積極回應群眾關切、及時解疑釋惑，加強有關政策措施的宣傳解釋工作，切實消除群眾恐慌心理，做到哪里有疫情、有群眾，哪里就有黨組織堅強有力的領導，哪里就有組工干部率先垂范、發揮作用，把工作做到群眾心坎上。
過程曲折、前路光明。廣大組工干部要繼續發揮先鋒模范作用，努力當好疫情防控的“排頭兵”，當好攻堅克難的“實干者”，當好群眾信賴的“貼心人”，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。
在大家喜迎2020年，張燈結彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：
第一、盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩；
第二、要勤洗手；
第三、不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來！
前幾天，在微信群里有家長吐槽，曬出了家中念小學三年級孩子的寒假作業圖——一天中要完成的僅語文一門學科就有5項作業，聽、說、讀、寫、背一樣都沒落下，并要求家長督促，按時完成。孩子對媽媽抱怨道：“這是啥新年嘛！說好的出游計劃取消了，還沒開學就有作業了！”解讀這一信息，不難看出，在疫情“兵臨城下”的現在，在廣大民眾對疫情心理負擔普遍較重的情況下，已經有一些學校在悄然給學生施加學業負擔了，而壓給學生的各科作業帶來的實際作用是：家長煩，學生怨！并且，從微信群跟帖，以及一直以來教育競爭“劇場效應”特點判斷，上述這種情況并非孤例。
時下，正是抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關鍵時刻，疫情當前，全國人民眾志成城，認真做到“宅”“戴”“洗”三字經，以盡到自己的一份責任。同時，教育部發文延遲開學，以阻斷疫情向校園蔓延，便是教育系統應對疫情的不二之策。然而，不知何故，在原本正常的開學時間尚未到來之際，“學生停課不停學，教師離校不離教”的口號聲已經漸次響起，并且迅速升溫。社會上許多網絡教育機構以強大的心理攻勢，敲打著心存焦慮的家長，鼓動家長抓緊給孩子添置在線課程；一些地方和學校或許是出于教育者的責任心，抑或是出于考試競爭的種種原因，擔心學生長期宅在家中可能荒廢學業，降低成績排名，而讓教師早早準備配合網絡教學，抓緊對學生學業的督促輔導。于是乎，“停課不停學”的口號一經喊出，一不小心便成了某些商家的難得商機，也成了某些地方和學校企圖在考試競爭中實現“彎道超越”的良機。
還是先來看一下現實生活吧。其實，在疫情總體得到控制，但仍不容樂觀大意的當下，家長們大多是“宅”而無“閑”的，更不用說還有無數家長每天不知疲憊地奮戰在抗疫工作一線，連家庭生活都照顧不到，更何談督促孩子的“作業”？而對于孩子而言，由于疫情的原因，這個特殊的冬天，已經讓他們失去了走向社會、走進大自然、和小伙伴一起玩耍的機會和條件。如果此時，在他們的寒假原本已經過得足夠枯燥乏味，想要透一口氣的時候，再讓他們“宅”在家里整天忙碌著在線看直播上課、刷題做作業的話，其精神狀態的郁悶和不適是可以預料的。
因此，教育工作者必須放大格局，站在兒童的立場，從促進少年兒童身心全面健康發展的視角，完整正確地理解“停課不停學”的策略部署。應當積極引導家長和孩子向生活學習，把正在進行的這場全民動員抗擊病疫的、沒有硝煙的戰爭當成是一部活的教科書，幫助孩子積極地參與生活，樂觀地面對生活，認真地思考生活；讓孩子懂一點責任擔當，學一種科學精神，會一些閑暇本領。這應該是“停課不停學”的真正含義所在。
竊以為，那種一味讓學生在線上課與刷題，甚至規定教師、家長和學生每天在線打卡的做法，其實是對“停課不停學”的曲解甚至歪解。尤其一些社會在線教育機構，實在應以全民抗疫的大局為重，積極利用自身的網絡平臺優勢，為優化億萬家庭的宅居生活，提升全民休閑生活質量奉獻出自己的智慧，切勿將疫情當商機或是噱頭，為一己一時之利而誤導了家長，傷害了孩子。
近日，教育部已經明令禁止披著“停課不停學”外衣的變相補課行為，明確規定在各地原計劃的正式開學日之前，不要提前開始新學期課程網上教學，并要求學校和家長在防控疫情嚴峻形勢下，把孩子身心健康放在第一位，科學、適度安排孩子學習、生活和鍛煉，確保學生度過愉快的假期。各培訓機構也要堅決落實中央決策部署，同舟共濟，共克時艱。
期待教育部的這些意見能在各地真正落實到位，以避免在抗擊新冠肺炎疫情的艱難時日里，引發另一種教育的“疫情”！須慎之又慎之。
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大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇十三
疫情防控是做好當前一切工作的前提和基礎，全市上下要進一步提高思想認識，始終繃緊疫情防控之弦，深刻認識到低風險不等于零風險，外部輸入的風險仍然存在，絕不能麻痹大意、掉以輕心，堅決筑牢“外防輸入”堅固防線。要不斷完善應急處置、快速反應、“大數據+網格化”等工作機制，切實提高應對重大突發事件的'能力；不斷完善重點人群排查機制，排查上要見底徹底，綜合運用大數據推送、社區和單位排查等手段，全面準確掌握中高風險地區來邵人員信息，堅決杜絕漏管、失管情況發生；不斷強化聯防聯控、群防群控，壓緊壓實屬地、部門、單位、個人“四方責任”，深化“機關聯鄉村、聯社區、聯企業”機制，加強重點地區、重點場所、重點環節、重點人員的精準防控；同時，加快推進疫苗接種應接盡接，構筑免疫屏障。
要能快則快做好中高風險地區來邵人員的摸排監測，做好核酸篩查、密接排查、疫情管控、環境消殺等重點環節工作，確保人員管得住、措施跟得上，把疫情防護網織得更密、扎得更牢。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
不知不覺悄然到四月了，也是我大二生活的第二個學期。回想起大一剛進入校園的時候，我對身邊的事物都抱有濃厚的興趣，總是抱著試一試、玩一玩的態度去參加各種不管是否真正有意義的活動，認為在大學里玩得開心比學習重要。但隨著時間流逝，我逐漸醒悟：學習，才是大學里的第一要務。
學習能夠提升自我，充實自我，能讓自己有更好的未來。因為x疫情的影響，我不在校內學習，而是在家里上網課。但我十分清楚，這并不意味著自己就能夠有所懈怠。我認為，若想成為一名優秀的x學子，必須要時刻規范自己，約束自己。
在家學習，即使不受老師的監督，我也要做到自我督促；即使不受上課時間的約束，我也會準時上課，高度自律。疫情期間，我會認真對待網絡授課，努力學習專業知識，練就過硬本領。我將用知識wz自己，不斷提升自己的思想內涵和自我價值，為了成為更加優秀的自己而努力奮斗。
領導下，各個部門各司其職，全力奮戰。事實證明，國家對疫情形勢的判斷是準確的，采取的措施是有效的：全國的疫情形勢逐漸趨于平緩，每個城市開始煥發新生，x月x日零時，處于疫情中心的x也正式解封。在比較于其他國家對待x疫情的種種措施后，我更因為自己是個中國人而感到萬分的幸運。中國，是一個負責任的大國，正是因為有了國家在身后，我們才能夠感覺到安心，也令身為中華兒女的我感到驕傲。
中國之所以能夠迸發出強大的抗疫能力，是因為背后有著千千萬萬個堅強的中國人在無私奉獻。在全國疫情最緊張的時刻，許多醫生護士自愿請求沖鋒一線，對抗疫情；許多車主自發組織免費打車活動，將勞累奔波的抗疫工作人員送回家中；許多制造口罩的產商臨時加班加點，只為了百姓大眾的人身安全。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇十五
6月7日，《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動》白皮書正式發布。這是一部中國人民眾志成城、奮勇團結的“抗疫紀實”，一冊中國與世界各國分享抗疫經驗的“行動指南”，一份為了全球抗疫勝利闡明中國理念主張的“政策宣言”。3.7萬余字，字字鏗鏘，彰顯了事實、理性與正義的巨大力量，閃耀著“人民至上、生命至上”的光芒。
全球疫情肆虐的當下，中國發布白皮書意義重大，不僅把真實感人的中國抗疫敘事呈現給世界和歷史，其對事實的客觀梳理、對經驗的理性總結和對未來的深遠思考，也為各國應對突發公共衛生事件提供有益借鑒，對于完善全球公共衛生治理、豐富人類同病毒斗爭的經驗具有重要價值。白皮書一經發布便在全球引發強烈回響。
這是一段注定要被歷史銘記的歷程。面對二戰結束以來最嚴重的全球公共衛生突發事件，各國人民守望相助，在生命至上的價值感召下匯聚起抗擊疫情的磅礴之力。面對疫魔，中國人民始終秉持人類命運共同體理念，肩負大國擔當，與世界人民攜手作戰，為捍衛人類共同福祉付出巨大代價和犧牲。艱苦卓絕的中國行動，也讓世界看到了危難之下一個東方大國的勇毅和仁愛。
抗擊疫情的中國行動，體現了命運與共的人類情懷。疫情發生以來，____時刻關注國內外疫情形勢，高度重視抗疫國際合作，先后同近50位外國領導人和國際組織負責人通話或見面，親力親為推動全球攜手抗疫。無論是在二十國集團領導人特別峰會上講話，還是在世界衛生大會視頻會議上致辭，核心要義都是強調“人類是一個命運共同體，戰勝關乎各國人民安危的疫病，團結合作是最有力的武器”。西班牙共產黨主席森特利亞這樣評價：“每當災難波及世界時，我們都再一次認識到，____提出的人類命運共同體理念恰逢其時。”
抗擊疫情的中國行動，彰顯了共克時艱的大國擔當。疫情來勢洶洶，中國舉全國之力遏制疫情，同時本著公開、透明、負責任的態度，及時向國內外發布疫情信息，第一時間分享病毒研究成果，同世界衛生組織保持密切溝通，與世界各國分享防控和救治經驗，積極推動國際科研合作。實踐證明，中國抗疫，為全球抗疫提供了有益經驗、作出了重要貢獻，不僅是對中國人民生命安全和身體健康負責，也是對全球公共衛生事業盡責。世衛組織總干事譚德塞指出，中國強有力的舉措控制了疫情在中國境內擴散，也阻止了疫情向其他國家蔓延，不僅是在保護中國人民，也是在保護世界人民。
抗擊疫情的中國行動，遵循著守望相助的人間正道。病毒無國界，人間有真愛。中國疫情防控最艱難之時，國際社會伸出援手。中國銘記于心并投桃報李，盡己所能啟動了新中國歷規模的一次全球緊急人道行動：向150個國家和4個國際組織提供緊急援助;為170多個國家舉辦衛生專家專題視頻會議;向27個國家派出29支醫療專家組;開足馬力為全球生產緊缺醫療物資和設備，僅口罩和防護服就分別向世界出口706億只和3.4億件……當中國專家組和援助物資抵達塞爾維亞，塞爾維亞總統武契奇在五星紅旗上深情一吻，表達深深謝意。
抗擊疫情的中國行動，維護了國際關系的公平正義。中國旗幟鮮明地支持世衛組織，倡導多邊主義的抗疫合作;中國積極參與全球抗疫籌款，幫助非洲等能力薄弱國家和地區提升抗疫能力;中國積極落實“暫緩最貧困國家債務償付倡議”，把研發完成并投入使用的疫苗作為全球公共產品……一系列重大舉措和計劃無不體現了公平正義的價值導向。
新冠病毒仍在全球傳播蔓延，國際社會將面對更加嚴峻的困難和挑戰。這是一場維護全球公共衛生安全之戰、維護人類健康福祉之戰、維護世界繁榮發展之戰、維護國際道義良知之戰，唯有團結、合作、擔當、作為的精神才能引領人類取得全球抗疫勝利。值此關鍵階段，中國白皮書的發布恰逢其時。正如老撾老中友誼協會秘書長西昆·本偉萊所說，抗擊疫情的中國行動，讓全球面對原本未知的病毒“少了恐慌，多了信心，有了借鑒”。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇十六
新型冠狀病毒的疫情還沒過去，多地卻出現了“人從眾”現象——杭州西湖邊已是人山人海，摩肩接踵，舉袂成蔭;上海一家大型超市開始大排長龍，停車場轉幾圈才能找到空位;廣州某餐飲企業首開堂食，一時食客聚集，甚至出現排隊等位就餐的情況，已被市場監管部門緊急叫停;北京香山周圍已經開始堵車……疫情的拐點尚未到來，一些人卻摘下口罩，出門逛街、聚餐，一些企業鉚足了勁想招攬顧客，如此麻痹大意、僥幸松懈令人憂心如焚。
雖疫情之下，人們禁足已有一個月之久，一些地方的確診人數不斷下降，多地確診病例持續零報告，復工復產的范圍在不斷擴大。于是，很多人覺得終于熬出來了，疫情即將結束的日子，便迫不及待地出門逛街會友，享用美食，游覽景點，生活似乎就要回歸正常，但零增長并不意味著零風險。盡管目前疫情防控形勢積極向好的態勢正在拓展，但還處在“最吃勁的關鍵階段”。疫情防控遠遠沒有到“刀槍入庫、馬放南山”的時候，絕不能為了貪圖一時的口腹之欲、撒歡之快，而令舉國之努力付之東流。長風“破疫”會有時，但抗疫尚未成功，仍需直掛“謹帆”才能濟滄海。
“破疫”要取得最終勝利，不僅要依靠各級政府、職能部門、醫療團隊的努力，更離不開每個公民的理性行動，離不開全社會的謹慎。不少人在設想著等疫情結束后，痛痛快快地“摘掉口罩、自由呼吸”，“補過一個遲到的春節，和親朋好友吃頓團圓飯”……這些都是人之常情，但前提無疑是我們先要順利度過“破疫”前的至暗時刻。
只有剎住松勁僥幸的苗頭，堅決不讓疫情抬頭，才能早日迎來“破疫”的兆頭。待到“破疫”時，我們可以盡情把酒言歡，暢意觀賞美景，肆意享受美食。長風“破疫”總有時，直掛“謹帆”才能濟滄海，我們還要再克制一段時日，才能撥開云霧見天日，靜觀春暖花開，一切如常。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇十七
“滄海橫流，方顯英雄本色”，在這一特殊時期，我積極響應“機械人齊心戰疫情，制造者協力克時艱”的精神要求，以志愿服務的形式，活躍在抗擊疫情的“戰場”上。
x月x日至x日，我響應家鄉xx的號召，積極參加了志愿服務活動，發揮入黨積極分子的模范帶頭作用，展現xx學子風采。負責在村邊交叉處對來往人員進行體溫檢測和對來往車輛進行登記。雖然只有短短的兩天，但深刻地體會到了基層工作者的艱辛，也感受到作為一名志愿者參與疫情防控工作的光榮感和責任感，祝愿祖國可以早日度過這個寒冷的冬天，共待錦華燦爛、花朵爛漫的春天。
疫情防控期間，我以一身浩然之氣、以一顆愛國之心，積極參與到防控疫情的志愿服務活動中，在這場戰“疫”中，奉獻出作為一名大學生、一位青年人的熱血與力量。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇十八
“疫情就是命令，防控就是責任”作為一名xx學子，在長達兩個月的戰役關鍵時期，我選擇貢獻自己的一份力量，參與這場戰役之中。志愿者服務既能夠鍛煉自己各方面的工作能力，又是一個很好的xxx臺，作為大學生更應充分利用各種可以學習的資源，不斷完善自己，回饋社會，反哺母校的精心培養。
什么是初心使命?什么是責任擔當?網絡上流傳的很火的例子如是說，十七年前被保護的那批90后，如今備上裝備來保護世界。疫情防控是對國家治理體系和治理能力的一次實戰檢驗，也是廣大青年踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石。
在我們當地的團市委進行志愿者報名，首先安排在家所在的社區卡點，每天工作是卡點值班，進行非必要不外出勸返工作，嚴防進入進出，嚴格做好登記測溫工作。每天早出晚歸和居委會工作人員一起對小區住戶入戶排查情況、宣傳疫情防控知識。
我們耐心進行勸導，尤其是中老年群眾，勸其待在家中，有生活必需品可隨時向社區反應，盡可能滿足社區群眾的需求。還有一項重要工作是社區每天的全面消毒，穿戴上簡單的“塑料雨衣”，戴上一次性手套，背上消毒箱，每棟每層進行消毒。偶爾會聽到社區鄰居幾句夸贊，辛苦你們志愿者了!一股暖流涌上心頭。就如同加入少先隊時，能參加黨課學習時的心境一般。
參與此次疫情防控，幾位年長的共產黨員更是我學習榜樣，他們是最美逆行者，凡事沖鋒在前，積極解決社區群眾困難之處，積極向上級領導請示，協調群眾需求工作。切實響應共產黨“為人民服務”號召，彰顯黨的光輝，溫暖黨的力量。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇十九
在疫情肆虐的時代，在今年的寒假，我去了我所在的社區工作站當了志愿者。
志愿服務時，我發現我并不是孤身一人，與我一同工作的還有其他大學的學生。男生負責與工作人員出門宣傳和記錄外來人員信息，女生負責將他們錄入電腦并錄入社區人員的信息。這個工作對于我來說，不僅將學校學習的電腦的基礎操作用于了實踐，并且對抗疫也做出了貢獻，這種工作對我來說是最合適不過的了。
因為這個工作，我每天早起早睡，養成了作息的好習慣。某天工作時，還有市內的志愿者來給我們送來了溫暖的熱牛奶，那一刻我覺得我是值得的并且被需要的。在工作站里，我還結交了一些“朋友”，他們不是陪我玩耍的朋友，而是陪我成長的朋友。
總之，這一次的志愿活動是成長的、溫暖的，在今后的日子里，我也要發揮出我自己的價值，讓自己閃閃發光。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇二十
近日，在抗“疫”一線有這樣一個“暖心”鏡頭。在村組的一處交通衛生檢疫站，來往的車主和村民只需掏出手機，掃描張貼的村組進出登記二維碼，便可自行錄入個人信息，快速有序經過。這是一名鄉鎮黨委組織干事看到村干部、黨員志愿者們冒著嚴寒、雙手凍得通紅還在進行外來車輛、人員登記、檢測體溫等工作后，急中生智想出來的“新點子”。“掃一掃”不僅僅有效避免了共用紙筆、人群密切接觸等易感風險，還極大提高了防控登記工作效率，切實減輕了基層一線工作人員的負擔。
危難之處見真章，斗爭絕境現精神。當前，能不能打贏這場疫情防控阻擊戰，是對全黨同志尤其是各級領導干部素質和本事的一次“大考”，也是鍛煉考驗、考察識別干部的“應急測驗”。在與新冠肺炎的“近身戰”中，僅有發掘更多有“擔當”、有“情懷”、敢“斗爭”的“能兵強將”，人民群眾才能獲得更多“貼心人”，得到更強“主心骨”，才能更好更快地打贏疫情防控阻擊戰。
“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。”疫情防控阻擊戰是當前最重要的工作，各級干部在戰“疫”中的實際表現，無疑也是組織部門識別評價其政治素質、宗旨意識、全局觀念、駕馭本事和擔當精神的重要依據。越是困難大、矛盾多的地方，越是形勢嚴峻、情景復雜的時候，越能練膽魄、磨意志、長才干。應對來勢洶洶的疫情，廣大黨員干部頭腦要異常清醒、立場要異常堅定，牢牢把握正確方向，方能入火海而不退縮、遇煙霧而不迷失。答好戰“疫”大考，不能靠標語和口號，僅有政治過硬、本領高強才能跑得贏時間、與病魔較量，才能在將來更艱險、更復雜、更殘酷的斗爭中站穩腳跟、贏得主動。
當前，疫情防控阻擊戰還在繼續，疫情防控形勢依然嚴峻。群眾需要什么樣的干部，疫情防控需要什么樣的干部，這是我們在戰“疫”中評價干部的標準。疫情無情人有情，把疫情防控阻擊戰作為檢驗廣大干部的“試金石”，試的是迎戰斗志，驗的是干部情懷。一個真正把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位的干部，才愿用自我的汗水和牽掛化作抗擊疫情的“刀槍”，給予群眾更多的安全感和幸福感。在抗擊疫情的關鍵時刻，“夸夸其談”打不了勝仗，“花拳繡腿”只會敗下陣來，僅有情系于民，發揚不畏艱險、無私奉獻的精神，才能當好群眾的貼心人和主心骨。
和平年代雖然沒有硝煙，但同樣有考驗、有戰場。風險挑戰不可怕，可怕的是沒有斗爭意識、斗爭精神、斗爭魄力。疫情的蔓延，正是廣大黨員干部理解考驗的時刻。不論在哪個崗位、擔任什么職務，都要及時掌握疫情、及時采取行動，既當“指揮員”、又當“戰斗員”，培養和堅持頑強的斗爭精神、堅韌的斗爭意志、高超的斗爭本領，在防控疫情的嚴峻斗爭中經受住考驗。要始終堅持...人敢于斗爭的自覺和膽魄，拿出直面風險挑戰的勇氣，激揚越是艱險越向前的豪氣，挺身而出、沖鋒在前，攜手并肩戰勝疫情。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇二十一
當我們一家在臺州老家過完年后，疫情肆虐了中國。為了能順利回到嘉興，我們馬上收拾行囊，自駕重新回到了桐鄉。
沒想到的是，爸爸放下電話對我說：“嘉琪，趕緊收拾行李，我們去賓館疫情！”我大吃一驚，我們被感染病毒了嗎？不會這么慘吧？收拾完行李后，我們就出發去酒店。
不久，我們便來到了疫情點，在一家酒店外面排隊。迎接我們的是戴著口罩、防護鏡和手套，穿著防護服的醫務人員。他們站在門口認真地給每一個人登記，量體溫。雖然隔著口罩，但是我依然能看出他們藏在口罩下的絢爛笑容，這給緊張的.我帶來一絲溫暖。燈光下，一位胸口別著黨徽的阿姨，帶著我們去了房間。她告訴我們，每天早上會有人給我們送飯，中午會量一次體溫，傍晚五六點會來送飯，疫情期間，有什么需要及時打電話給她。說著，她遞給了我們一張名片。我們點點頭，并表示會配合他們的工作。
在疫情期間，我們只能待在房間里，哪都不能去，待得久了，自然就生了厭倦之情。除了看書，看電視了解疫情的最新動態外，我只有拿吃飯來拯救我的心情了！幸虧每天都會有專門的人來送盒飯，葷素搭配，營養很全，三餐都有水果吃，味道也不錯。醫護人員每天都來給我們量體溫，了解最近的身體狀況。事無巨細的關懷，讓人覺得就像在家里一樣，很幸福。當然，和我們一起疫情的每一個人，都被醫務人員關懷著，照顧著。每一天，都一樣，日子好像日歷一樣簡單重復。我們硬生生把疫情活成了度假，不過也挺好，樂觀面對啦！
病毒無情，但人間有愛，我相信民眾的配合，醫務人員的關愛，會組成一股力量，勢如破竹，戰勝一切妖魔鬼怪。等我們出疫情點時，一定是春暖花開了！
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇二十二
實際上，基于網絡學習本身的各種特點，疫情期間網絡授課的非常規模式更加考驗的是我們的自主學習能力。自主學習指的是學習者在學習過程中以積極、主動的狀態進行學習，能夠在學習任務和學習目標的引導下，有計劃且主動地選取學習內容和學習策略進行知識的構建和問題的解決。同樣，網絡教育也是以學習者為中心，提供海量的學習資源，最終目的是培養自學能力強的智能型人才。
面對網課，我們該如何進行自主學習?
1、培養良好的作息習慣。
床，是大學生美夢的天堂。晚睡晚起似乎成了很多人的生活常態。當不得不爬起來上課的時候，腦子還沒從混沌中蘇醒，眼睛和耳朵卻開始了自己這天的任務進程。不良的作息習慣，會導致學習過程中的注意力分散和思考能力下降。要想在疫情的特殊環境下做好堅持學習，良好的作息習慣是成功的第一步。
2、喚醒自己的學習動機。
學習動機是幫助我們達到一定學習目標的內部動力。只有當我們擁有強烈的動機去自主學習，解決了“為什么要學”的問題，才能夠真的體會到學習的樂趣和作用。
想要喚醒學習動機，需要我們認真思考。我們想要做到什么，而學習能夠幫我們達成什么。為了老師的贊賞，為了獎學金，為了個人以后的發展前途，還是為了學習本身帶來的成長，大大小小的目標都可以成為我們能夠使用的學習動機。
3、樹立恰當的學習目標。
學習目標對我們的學習具有一定的導向作用，為我們指明了學習的方向。一個合理的學習目標不應該難以實現，而應該貼近我們實際的實施情況來設置。
如果經過我們的努力，我們適合于每天集中注意學習三個小時，那么此時，我們不要急切地給自己設置每天五個小時的學習時間去強迫自己完成。這種強制任務帶來的滿足感會被學習帶來的疲憊感和躁郁抵消，使我們難以長期堅持。
自然，當目前的學習目標能被輕松完成的時候，下一階段，我們就該將目標進行升級，以適應自己的成長。學習應當戒驕戒躁，將其當成一份長期經營的事業。
4、合理利用網絡學習資源。
網絡學習資源眾多，目前我們可以使用的除了愛課程、中國大學mooc、超星之類的教育網站平臺之外，還有b站、百度文庫、科研論壇等這樣的資源分享網站。
能夠根據教師的授課要求和自己的需要有效地選取和搜索資料，合理利用豐富的網絡學習資源也是一種重要的.學習能力。
5、合理使用學習策略。
大學生基于網絡教學平臺自主學習的學習策略主要分為認知策略、元認知策略和資源管理策略。認知策略包括預習、集中注意力、理解和復習。元認知策略包括學習計劃、學習過程中的自我管理和調節。資源管理策略包括時間的管理、學習環境的控制、態度和動機的管理以及尋求幫助。
學習策略眾多，在不同的學習進程中，我們應當結合自身情況，合理使用各種策略，主動積極地學習。
6、培養良好的作息習慣。
根據德國心理學家艾賓浩斯發現的記憶遺忘規律，學習過后要進行及時復習，因此學習者要形成學習后對所學知識進行整理、分類、歸納的習慣，可以充分發揮網絡教學平臺的優勢，利用一些簡單又有效的思維導圖軟件，把所學知識各層級之間的邏輯關系建立記憶鏈接，以增進知識的理解、記憶效果。也可以利用evernote(印象筆記)、麥庫、有道云筆記、為知筆記和行客記事等，記錄學習中的點點滴滴，讓學習更美好，讓學習更省力。
疫情期間的網課，正是提升我們自主學習能力的好時機!只要我們樹立正確的自律觀念，建立合理的作息，設置學習規劃，合理利用學習工具和學習策略，就一定能夠學有所成。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇二十三
日前，國務院新聞辦公室發布了《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動》白皮書。白皮書全面總結了我國抗“疫”的經驗做法，深刻闡明全球抗“疫”的中國行動、中國理念、中國主張。這是一段真實的敘事，更是14億人刻骨銘心的共同記憶。
白皮書用事實說話，以翔實的數據記錄了中國抗擊疫情艱難而曲折的歷程，突出了在中國共產黨領導下，中國人民團結一心、眾志成城抗擊疫情的堅強決心和意志，彰顯了我們黨人民至上、生命至上的執政理念，以及共同構建人類衛生健康共同體的大國擔當與世界情懷。同時，白皮書更展現了中國抗擊疫情的法治力量。
“疫情防控越是到最吃勁的時候，越要堅持依法防控”。在疫情防控的關鍵時期，習近平總書記主持召開了中央全面依法治國委員會第三次會議，會議明確提出，要在法治軌道上統籌推進各項防控工作。在中央全面深化改革委員會第十二次會議上，習近平總書記進一步提出，要強化公共衛生法治保障，全面加強和完善公共衛生領域相關法律法規建設，認真評估傳染病防治法、野生動物保護法等法律法規的修改完善。要盡快推動出臺生物安全法。
在有序恢復生產生活秩序的大背景下，中央統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議在京召開，會議提出，要及時化解疫情防控中出現的苗頭性、趨勢性問題，依法嚴懲擾亂醫療秩序、防疫秩序、市場秩序、社會秩序等違法犯罪行為。
在我國疫情防控向好態勢進一步鞏固的良好形勢下，中央全面深化改革委員會第十三次會議召開，習近平總書記強調，要完善治理體系，促進制度建設和治理效能更好轉化融合，善于運用制度優勢應對風險挑戰沖擊。
對法治的高度重視，確保傳染病防治法及其實施辦法等法律法規成為疫情防控的有力法治保障，也為打擊各種涉疫情違法犯罪、推動企業復工復產提供了堅實的法治基礎。
尤其值得注意的是，我國傳染病防治法及實施辦法嚴格規定了重大疫情報告制度，確保了各級政府依法、及時、公開、透明發布疫情信息，有效回應公眾關切，并為其他國家提供參考和借鑒。
法者，天下之程式也，萬事之儀表也。新中國成立以來，中國的法治建設只有70年的歷史，其中還經歷過曲折與倒退。但是面對近百年來人類遭遇的影響范圍最廣的全球性大流行病，中國堅定不移地舉起了法治的大旗，堅持依法防控、依法治理，把全面推進依法治國進行到底。
這次抗擊疫情的偉大實踐充分證明了，中國特色社會主義法治道路的正確性、中國特色社會主義制度的優越性，只有堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，我們才能在百年未有之大變局中化危為機，變壓力為動力，在磨難中不斷成長奮進。
大學生防控疫情的心得體會（模板24篇）篇二十四
2020年4月9日，點開共產黨員網，看了一篇又一篇關于武漢終于“解封”的優秀文章，對于值守在社區門口、為進出居民測量體溫、登記信息的我而言，感慨萬千。是啊，從凜冬到暖春，漫長的2個多月后，武漢“解封”了。今天的解封是眾望所歸，民心所向，但我們也要明白“革命尚未成功”，歡欣鼓舞過后，我們“仍需努力”，才能守住來之不易的抗疫成果。
一場突發疫情，給這個2020年的開頭帶來了諸多不順，但經過全國人民的共同努力，我們基本抵御住了這場疫情洶涌的沖擊，而處于風暴中心的江城武漢，也逐漸重啟。但重啟并不意味著“全面開啟”，更不意味著“解封”，隨著無癥狀感染者的相繼出現，防控形勢依然嚴峻。為此，仍需“防放并舉”，仍需做到“外防輸入、內防反彈”，仍需繼續與疫情防控的步調相一致，讓新冠肺炎病毒沒有可乘之機。行百里者半九十，村、社區的第一道關口要繼續“防”好，進出門要“把好關”，信息登記要“留痕”，體溫測量要“到位”，安全口罩要“戴好”，“健康通行碼”要“看清”;企業復工復產和農業春耕的保障也要做到“有的放矢”，不斷暢通人流、物流、資金流，打通“堵點”，去除“難點”，保障農業和工商業復工有序，產業發展有力，真正做到“一手抓疫情防控，一手抓經濟發展”兩不誤。
封城，意味著武漢按下了暫停鍵，意味著親人之間的團聚被阻隔，意味著千萬人的衣食住行將受到影響。社會停擺的不便，感染病毒的恐懼，親人逝去的傷痛……正因有武漢人民的犧牲和奉獻，有武漢人民的堅持和努力，才有了今天疫情防控積極向好的態勢，才有了全國本土疫情傳播的基本阻斷。如今，武漢城門打開了，武漢人民可以流動了，但我們也要清醒地認識到，零新增不等于零風險，解封不等于“解防”。疫情防控雖迎來“春天”，但切不可麻痹大意，廣大黨員干部、社區工作者、基層干部等等值守在防控一線的工作人員仍需“動靜結合”，要繼續堅守在工作崗位，排查可能存在的疑點和盲點，對于可疑人員要測量體溫，要進行信息登記，確保疫情防控不留任何死角，繼續筑牢疫情防控的堅強堡壘，向全國人民交出一張滿意的“答卷”。
自戰役打響以來，武漢人民一邊忍受著疫情帶來的磨難，一邊守望相助積極生活，讓全國甚至全世界都看到了武漢人民的堅韌不拔、百折不撓，武漢無愧為“英雄的城市”，武漢人民無愧為“英雄的人民”。在這個疫情防控取得階段性勝利的時刻，隨著全球疫情持續擴散，給下半程的疫情防控帶來了新的挑戰、新的風險。“疫魔”未除，戰斗還將進行，因此仍需“多方聯動”。上下同欲者勝，同舟共濟者贏，廣大醫務人員要繼續隨時待命，在疫情關鍵時刻能夠站得出來、沖得上去，迎難而上、勇挑重擔，在重癥病房里全力以赴、爭分奪秒;各地政府部門要堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策;14億人民要按要求自我防護，諸如戴口罩、勤洗手等等，養成良好的生活習慣，讓我們齊心協力、眾志成城、硬核抗疫，跑出疫情防控的加速度，打贏打好這場疫情阻擊戰。