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計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇一
1.1學習目標明確，課堂實效性提高。
《計算機組裝與維護》課程傳統的教學方法是以教師理論傳授為主，教師是課堂上的主體，一般先對學生進行零部件的介紹，然后再講組裝、維護等知識，注重的是教師講、學生聽。這種傳統的教學方法導致學生學到了大量的理論知識，但不知道如何應用，不能起到良好的教學效果。項目教學法與傳統教學法有很大不同，它注重把課程進行項目化，每一個項目都有一個明確的學習目標和要求，每一個項目的實施都會使學生充分運用所學到的理論知識，在項目教學法中學生是課堂的主體，教師是學習的促進者，學生學習的目的性強，形成了在做中學，在學中做的學習方式，教師的教學效果能得到很大的提升。
1.2激發學習興趣，改變學習方式。
學生的學習興趣很大程度上決定了《計算機組裝與維護》課程的教學效果，傳統的教學方法過于注重對學生的理論灌輸，教學過程中難以調動學生的學習興趣，使得學生處于被動學習的狀態，導致學生理解、記憶效果差。項目教學法樹立了學生的主體地位，依靠項目任務使學生的理論知識得到應用，學生要對項目任務進行思考，歸納出與項目任務相關的知識和原理，再通過實踐來完成項目任務。這種學習方式的轉變，加強了學生的理論與實踐的結合，激發了學生的好奇心和創造力，充分調動了學生的'學習積極性，在《計算機組裝與維護》課程中能起到良好的教學效果。
1.3重視動手實踐，著重培養實操能力。
項目教學法最大的特點是“在實踐中學習”，而《計算機組裝與維護》課程注重的是實踐性和應用性的技能教學，兩者在實踐層面上具有契合性，這就使得在《計算機組裝與維護》課程中要加強項目教學法的應用。項目教學法可以將《計算機組裝與維護》課程的理論知識劃分為一個個具有實踐操作性的項目，學生必須掌握豐富的理論知識和加強的動手能力，才能較好的完成實驗項目，在就使學生在實踐中掌握了課程的重點和難點。
計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇二
傳統的計算機組裝與維護課程中，注重的是教師講、學生聽的教學方式，這樣導致學生具有很深的理論知識，但是缺乏實際操作能力，很難激發學生的學習興趣和學習熱情。在計算機組裝與維護課程中運用項目教學法可以改變傳統的教學思路和教學方法，有利于提高學生的實際操作能力，進而促進教學質量的提高。計算機組裝與維護課程中運用項目教學法要做好以下幾點：
2.1項目設計。
計算機組裝與維護課程運用項目教學法的前提是做好項目設計，不但要引入新的知識和技能，還要對學生已有的知識和技能做好項目設計。這樣可以使學生所學的知識得到鞏固，使學生增強學習的熱情和信心，還可以使項目教學法得到學生的認可和接受。項目制定過程中，教師要充分考慮學生的認知能力、興趣和教學的時間、環境等，這樣才能提高學生在課堂上的主體地位，同時還能更好的達到教學目的。教師在進行教學設計時，要把項目作為整個課程的主線，對計算機組裝與維護做好整體知識布局，通過項目體現出教學目標。因此，計算機組裝與維護課程的具體項目可分為：拆裝主機、購機方案、操作系統驅動程序的安裝、常見軟件故障的處理、系統備份與恢復等。
2.2項目實施。
計算機項目設計需要依靠項目實施來完成，項目實施對教師和教學模式具有嚴格的要求。首先，作為計算機組裝與維護課程的教師要具備豐富的教學經驗和現場操作能力。上課前要把備課工作做好，設計好課堂上的各種項目活動，準備好相關知識，并在學生進行項目活動中給予積極的指導。有些項目學生依靠現階段的知識、技能無法獨立完成，這就需要教師給予學生一定的示范，幫助他們對所學知識進行遷移和融合，從而完成項目。在項目實施階段，教師要對項目的實施步驟有充分的了解，把控好項目的進度，向學生提供豐富的學習資料，引導學生在項目活動中做好檢查并及時歸納總結，此外，教師要根據項目的進行情況適時對學生進行階段性評估，保證學生順利完成項目，以達到教學目標的實現。這里需要注意的一點是，在計算機組裝與維護課程中運用項目教學法要肯定學生的地位，因為學生才是知識的構建者，因此，教師要有效調動學生的學習興趣和學習積極性，保證項目教學法的有效實施，從而提高計算機組裝與維護課程的教學質量。其次，教師在運用項目教學法進行教學時要積極采取小組協作的教學模式，根據每個學生的知識掌握程度進行科學合理的分組，保證組與組之間實力的平衡性，并在小組內設立組長，協調組員間分工合作。教師在項目實施過程中要引導各小組正確分析項目要求、制定行動計劃、確定工作步驟等。這樣在項目教學中融入團隊協作模式，可以使每個學生發揮自身的知識和技能，還有利于培養學生的團隊意識，使學生得到情感教育和價值觀教育。
2.3項目評價。
項目實施結束之后要進行項目評價，評價方式主要包括自評和總評兩個方面。自評主要是指項目完成之后，由各組長匯報本小組的項目完成情況和小組合作情況，然后再由每個學生匯報自己在項目實施過程中遇到的困難及解決的辦法，并把自己的心得體會與大家一起分享。總評是指在自評完成的基礎上，教師、組長、學生再進行綜合評價?？傇u是項目評價的關鍵，它主要包括對項目設計的科學性、項目實施過程和個人表現三方面的評價。項目評價要注重科學性，對當前項目的正確的評價可以促進后面項目更好的實施。在評價時，教師要從項目實施的過程和結果兩個方面總結成功與不足之處，為學生下一步的項目實施提供經驗。
綜上所述，項目教學法改變了傳統的教學模式，它能充分激發學生的學習熱情，提高學生的學習積極性。將項目教學法應用到《計算機組裝與維護》課程中，順應了教育的發展趨勢，它有助于學生將理論與實踐相結合，從而成長為社會所需的技能型人才。
計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇三
近幾年，隨著國內大學擴招，大學生就業壓力日趨增加，據調查計算機科學與技術已經成為就業率最低的專業之一?？v觀人才市場，"硬過剩"并未出現：一方面，各類it培訓機構層出不窮，陸續輸送大量計算機人才；招聘網站it職位的招聘更是持續火爆，供不應求。另一方面，高校計算機應屆畢業生不再受青睞，甚至畢業后需要參加培訓機構"重修"？為何會出現這種現象，主要是高校計算機應屆畢業生只具備理論知識，而缺乏實際操作項目的經驗。企業需要的是有實際操作項目經驗的人才。為了與企業需求接軌，一些大學開始趨向應用型人才的培養，增強學生實用性方面的能力。
為了適應時代的發展與企業需求接軌，我系的課程設置也開始趨向應用型人才的培養?！队嬎銠C組裝與維護》實訓課程的設置就是很好的例證。《計算機組裝與維護》實訓課程具有實踐性強、對應用能力要求高、緊貼市場的特點。該課程的總體教學目標為：能夠根據需要和行情選購計算機設備，掌握組裝計算機的方法、磁盤管理方法和操作系統、應用工具軟件的安裝使用，能夠排除常見的軟硬件故障，學會常見外部設備的使用與維護。《計算機組裝與維護》實訓課程是我系近兩年剛剛設置的課程，我們的學生沒有開設過《計算機組裝與維護》的理論課程，并且實訓課程只有一周的時間。針對《計算機組裝與維護》實訓課程的特點、教學目標以及我系的實際情況，積極探索《計算機組裝與維護》實訓課程教學方法的改革，對于提高學生實際動手能力具有十分重要的現實意義。
針對《計算機組裝與維護》課程的特點，結合我們的實際情況和教學實踐，在教學內容上進行了精心安排，主要包括下列幾大部分：
1.認識計算機的各部件。計算機中的cpu、內存、主板、顯卡等是計算機的基礎組件，初步了解它們的性能、指標，以及在主機箱的安裝位置。
2.機器組裝。計算機整機的組裝(包括主板、cpu、內存、插卡、電源的正確安裝等)、拆卸過程并不復雜，但是卻需要足夠的細心與耐心。無論是cpu還是內存等都是高科技產物，一個不小心，一點小損傷便可能丟失大量的數據，甚至導致這個部件的損壞。因此需要我們大膽而細心的去做。
3.計算機系統管理與優化。計算機系統的管理bios的設置方法、cmos參數設置、硬盤的分區格式化。計算機系統的優化是一門很實用的技術，可以提高計算機的運行速度。
4.操作系統、驅動程序及常用軟件的安裝與維護。先安裝windowsxp操作系統，然后安裝各板卡的驅動程序和需要用到的各種應用軟件。然后是對系統的維護。
5.工具軟件的使用。學習一個很有用的分區軟件，可以改變硬盤分區的大小。
6.故障的檢測定位與排除。根據故障的特點判斷故障的類型，然后排除故障。
7.市場調研。通過互聯網進行市場調研，根據自己的需要和市場行情為自己制定一套配置方案。
《計算機組裝與維護》是一門理論與實踐緊密結合，非常注重實踐動手能力的課程。在教學過程中，根據課程內容的特點采用不同的教學方法。
1.利用多媒體課件演示與實物展示相結合的教學方法。多媒體輔助教學以它直觀、形象、生動的演示功能，給學生帶來多感官、多類型的刺激，而且能充分調動學生學習的自主性，通過多媒體課件演示教學能夠加深學生的理解，增強教學效果。由于我們大部分學生對計算機內部各部件的性能以及各部件在計算機內部的位置等都不熟悉，在講授這部分內容時，我們通過多媒體課件對每一個部件的有關內容進行演示，并且在演示的同時向學生展示實物，這樣在多媒體課件演示的過程中學生先有一個理性的了解，在看到實物后又對該部件產生更深的印象。這樣大大地調動了學生學習這門課程的主動性。
2.以學生為主，教師為輔的實踐型教學方法。在前面的教學過程中，學生對計算機的各個部件已有了初步的了解，在后面機器裝拆的實驗中，以學生實際操作為主，教師只是在實驗開始前為學生講解一下實驗過程中的注意事項。比如內存條、各種板卡在插拔的時候要垂直與主板，并且卡的兩頭要用力同時按下；cpu上標示有金三角的那一端一定要對齊插座上也有金三角的地方,小心插入cpu，以防損壞。這種教學方法能夠提高學生的實際動手能力。3.制造故障-查找故障-排除故障的實訓性教學方法。對計算機故障的排除是計算機維護的基本技能。在進行故障的檢測定位與排除實驗時，教師首先講解計算機故障的種類、檢測方法以及排除方法，然后讓學生對自己組裝的計算機進行檢測，有故障的機器進行故障分類并排除故障，沒有故障的機器學生自己動手制造故障，然后進行分析排除。這樣即提高了學生的興趣，又提高了他們的動手能力。
4.結合實際進行市場調研的教學方法。由于時間關系，學生不能到市場進行實際調研，我們提高互聯網，讓學生從網上查找各種部件的性能指標以及當前市場的價格，根據自己的實際需要為自己制定一套配置方案，使學生體會到自己組裝計算機的樂趣。
對學生進行實踐考核，是對學生實際能力最好的檢驗。考核方法可以分為兩種形式：
1.分步考核。對學生每一次實驗的過程以及實驗報告進行考核，這樣可以促進學生認真對待每一個實驗，提高學生的實際操作能力。
2.綜合考核。綜合考核就是讓學生完成機器組裝、系統安裝、軟件安裝、系統優化調試等一系列實驗過程，然后對這一系列實驗過程進行考核，這樣有助于培養學生的綜合實踐能力。
一方面，由于該課程開設的時間較短，課程內容較多，學生學到的只是較為淺顯的東西，不能深入到課程的精髓，更沒有到市場實際調研的時間，這樣使整門課程的教學效果受到很大影響。建議今后在課程設置上能有充裕的時間，使學生的實際應用能力能有更大的提高。另一方面，學生在機器組裝實驗過程中，雖然教師一再強調正確的操作方法，但是有的學生還是不小心，造成一些重要部件的損壞。即影響后面的實驗，又增大了實驗設備的維修費用。為了減少實驗設備的維修頻率和維修費用，建議使用虛擬機進行預先教學。
《計算機組裝與維護》是一門實踐性很強的課程，它跟理論結合很緊密。在今后的教學中，努力加強學生的實踐機會，使學生通過這門課程的學習，對他的后續課程及就業有更大的幫助。
參考文獻(references):。
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計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇四
隨著信息技術的發展，各種教育技術得以蓬勃發展，教育信息化已經滲透到幼兒園教育活動的方方面面。大多數幼兒園都配備了多媒體設備，但是由于辦學成本的壓力，大部分的幼兒園都沒有配備專門的技術維護人員。因此，學前教育專業的學生如果能夠掌握基礎的多媒體維護技術，在未來的就業中將會具有更強的競爭力。
廣西幼兒師范高等?？茖W校肩負著為廣西，乃至西南、華南地區培養具有高素質的幼兒教師的使命。在多年的辦學經驗中，根據幼兒園的需求，專門開設了學前教育（現代教育技術方向）專業，為幼兒園的需求量身打造擁有現代教育技術知識的幼兒教師，計算機組裝與維護就是該專業的一門課程。如何提高計算機組裝與維護課程的教學效果，按照“工學結合”的思路進行改革，是本文研究的主要內容。
計算機組裝與維護課程是國內?？圃盒＠砉た茖I開設的一門專業課程，國內不少學者針對該門課程的改革提出了許多卓有成效的建議，如郭飛雁提出關于計算機組裝與維護教學改革的建議，王榮等學者提出利用工學結合理念對課程的教學設計進行改革等。盡管國內許多學者在計算機組裝與維護課程提出了許多建設性的改革思路，但這些改革大部分是針對傳統工科專業學生，或者理工科專業學生進行的改革，與這些理工科專業學生相比，在計算機應用能力方面，廣西幼兒師范高等?？茖W校學前教育的學生還有很大差距；同時，學前教育行業對廣西幼兒師范高等專科學校學生的需求也存在特殊性。
目前，計算機組裝與維護課程存在的問題主要表現在以下方面：
（一）課程重理論、輕實踐。計算機組裝與維護是一門強調實踐操作能力的課程，著重培養學生的動手能力，但由于學校升格之初校內實訓室相對不足，課程涉及的操作設備缺乏，如打印機、可拆卸計算機等，因此實際的上課方式仍然是教師講授為主，教師在普通機房利用ppt展示或拿實物進行示范，如展示計算機硬件的主要組成部分、硬件的安裝過程等，學生只能在計算機面前通過顯示器觀看教師的圖片展示或看教師在講臺上通過實物操作的方式，而自己獲得實際動手的機會比較少，無法真正參與到課程的教學過程。
（二）學生普遍動手能力差，能力參差不齊。由于學校是廣西唯一一所幼兒?？茖W校，學校的專業基本上是以師范類教育為主，學校的學生絕大多數為女生，因此在動手能力方面普遍遠不如其他理工科類的職業院校的男生，不少女生對帶電的器械都天生帶有一些恐懼感；同時，每個自然班級的學生達到50多名，每個班級都有學生很早就接觸電腦，對計算機的結構非常熟悉，但同時也有不少學生由于家庭和中學學校的條件限制，沒有太多的機會接觸到計算機，基本上對計算機不了解，導致上課的學生能力參差不齊，授課難度比較大。
（三）教材千篇一律，課程的內容與實際工作環境脫節。現在市面絕大多數的教材千篇一律，甚至有很大的篇幅來論述各種理論知識，如計算機的工作原理、計算機的歷史等，知識內容點非常分散，沒有將內容有機地結合在一起，不利于學生對該門課程的學習。同時教材缺乏專業特色，缺少針對學前教育方面的教材，而且實際的授課的內容與學生未來的就業崗位脫節，學生學到的知識在實習的時候就發現不能馬上運用到工作中。
（四）考核方式與理論為主，脫離課程目標。本門課程主要是培養學生掌握計算機及相關設備的使用方式方法，但在實際的授課中，課后的作業及課程考核方式均是以理論為主，缺少對學生實際操作能力的考核方式。學生即便考得很高分，但也無法確保學生能夠真正掌握計算機硬件的各種操作方式，考核方式與課程的培養目標不一致。
基于上述幾個問題，我們依據“工學結合”的理念對該門課程的教學進行改革。
（一）改革課程內容。為準確把握行業需求和崗位工作任務，我們深入學前教育學生就業單位調研，包括各種大、中、小型幼兒園、早教機構、幼教培訓中心等，尤其以廣西教育廳幼兒園為依托，了解現有的多媒體教學設備以及對其應用的技術他們在計算機組裝與維護方面的需求，調整、篩選、整合了本課程的教學內容。
改革前，該課程包括硬件和軟件兩部分的內容，內容較泛，針對性不強（見圖1）。為此，我們從幼兒教師的工作任務出發，將整個課程內容整合為計算機采購、計算機組裝、辦公必備計算機外設采購和安裝、標準多媒體教室安裝、小型計算機網絡安裝、模擬典型故障維護六大項目，并根據項目的不同特點，提出了不同的教學要求，調整了教學內容。
（二）改革教學方法。一方面，依托學校引進清華大學研發的網絡教學支持平臺，該平臺以“課程教學”為核心，為教師提供了強大的在線備課工具和網絡施教環境，并提供了充分的師生互動功能，極大地拓寬了課程教學空間。通過平臺的運用，教師將本課程的主要知識點進行分解，并依據微課的教學方式進行錄制，學生在上課前就可以根據自己的學習能力進行自學，有任何問題可以在平臺上提出。該門課程的多位教師和學生都可以在平臺的論壇上進行相互交流，從而使得學習的形式突破了時間和空間的限制，學生學習的積極性也得到了提高。另一方面，采用項目教學法進行教學，針對每個項目，提出具體的任務，教師示范解決任務的過程；然后要求學生分組研討，消化示范項目的解決要點；接著，要求學生開展小組交流、討論，組員分工協作，共同完成項目任務。從而發展學生的自主學習能力、協作學習能力、動手操作能力，培養學生的反思習慣與問題解決能力。
（三）改革教學考核方式。學生的學生效果是否能夠真正達到課程的培養目標，離不開一個合理的考核方式。相對于傳統計算機組裝與維護課程以理論為主的考核方式，課題組對課程的考核方式進行了大膽的改革――以采用項目化的考核方式對學生進行考核。
教師依據課程的培養目標，結合學生未來的崗位需求，在完成每個項目的教學后，都會立即對內容進行一次項目化的考核，老師們精心準備各種任務項目，通過情景引導，讓學生在模擬的工作環境中來解決各種問題，以此來檢查學生對知識的掌握情況。而到期末，會將整個課程體系有機地整合起來，采用小組與個人相結合的方式進行考核，同時將考核的地方直接放在學校的附屬幼兒園來進行考核。并且在考核的過程中，邀請幼兒園的教師們親自來當考官，一方面可以確保能夠在真實的環境下考查出學生真實的水平，加深學生對未來工作崗位的了解程度，另一方面可以讓幼兒園檢驗學生的學生水平。這種考核方式不僅保證學生具備實踐操作能力，同時為學生的下一年就業打下堅實的基礎。
課題組經過1年的時間對計算機組裝與維護課程進行了大膽的教學改革，課程效果顯著，90%以上的學生都能夠掌握課程所教授的知識，為后續相關的現代教育技術課程打下堅實的基礎，增加了學生的就業選擇面，提升了學生的就業競爭力，達到學以致用、畢業就能上崗的要求。
[3]叢書編委會.計算機組裝與維護[m].北京：電子工業出版社，20xx
計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇五
通過學習本實訓的內容，了解計算機系統日常維護的具體內容，掌握計算機維護過程中一些常用軟件的使用。
利用windows操作系統自帶的系統工具進行系統優化，維護，通過注冊表對系統進行優化設置，利用系統屬性對系統進行相關設置，如設置虛擬內存;利用系統實用配置程序對系統的啟動程序組，服務等進行優化設置。
練習使用windows操作系統，下的磁盤掃描程序，磁盤清理程序，磁盤碎片整理程序等維護工具對系統進行維護。學習利用工具軟件，如windows優化大師，超級兔子等軟件對系統進行優化。學習通過修改注冊表或者系統配置實用程序對系統啟動速度進行優化。
用戶在使用微機過程中，定期對系統進行必要的維護，可以降低出現軟件故障的幾率。磁盤清理程序可以清除系統的垃圾文件，提高磁盤利用率。更改系統啟動程序組對加快系統的啟動和運行速度會起到不錯的效果。
windows磁盤清理程序的步驟：
(1)選擇【開始】—【程序】—【附件】—【系統工具】—【磁盤清理】命令，這時會打開選擇驅動器對話框。
(2)選擇驅動器單擊確定按鈕，系統首先計算選定的驅動器上有多少可釋放的空間，然后打開磁盤清理對話框，其中列出了系統認為尋要清理的文件。
(3)單擊確定按鈕，系統首先詢問是否要真的刪除程序，單擊是，系統開始清理磁盤。
通過本次試驗，我了解到了許多有關系統使用維護技術，掌握了計算機維護過程中一些常用軟件的使用。而且還懂得了許多工具軟件，如windows優化大師，超級兔子等。
計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇六
虛擬機本質上是一套軟件,通過對計算機硬件資源的管理和協調,在已經安裝了操作系統的計算機上虛擬出一臺計算機來.虛擬機可以讓我們在一臺實際的'機器上同時運行多套操作系統和應用程序.
作者：代順作者單位：安徽科技貿易學?？郝殬I英文刊名：occupation年，卷(期)：2009“”(12)分類號：g71關鍵詞：
計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇七
公用微機的操作者一般分為三大類:第一類是系統管理員，系統管理員擁有對系統的絕對控制權，一般來說沒有必要對系統管理員的權限進行限制;第二類是普通用戶，普通用戶使用計算機完成各種工作，因此必須獲得一定的權限，不過也要防止普通用戶超越權限或破壞系統;第三類為非法入侵者，入侵者根本無權使用計算機，對入侵者一定要將系統的一切功能全部屏蔽。
按照這個思路，首先必須對windows98的正常操作人員（包括超級用戶）進行設置，將操作人員名單全部輸入到系統中，然后分別對他們的權限進行適當設置，這樣既保證了他們的安全，又禁止他們越權操作，最后便是采取措施，防止非法用戶“入侵”，確保系統安全。
windows95系統是一個多用戶操作系統，但它在用戶管理方面卻十分混亂，非法入侵者甚至可以在啟動時通過密碼確認框直接添加新的用戶，這對控制系統帶來了很大的不便。不過windows98對此進行了改進，它提供了用戶名的選擇性登錄功能，所以可事先將所有用戶全部添加到系統中，然后由系統在啟動時將這些用戶列表顯示出來，不同用戶從中選擇自己的用戶名并輸入相應的密碼之后即可以自己的名義啟動系統，而非法用戶則無法通過密碼確認框直接創建新用戶，他們只能通過按下“取消”按鈕或esc鍵來進入系統。這樣，機器便能明確地區分正常用戶（包括超級用戶和普通用戶）與非法入侵者——通過登錄框選擇用戶名并輸入密碼進入的是正常用戶，使用“取消”按鈕進入的是非法入侵者，可以據此分別對他們的權限進行限制。
須要說明的是，windows98在默認情況下仍然采用與windows95相同的“老式”用戶名登錄方式，我們想要使用用戶名選擇性登錄方式則應執行如下步驟:。
下面1～4步驟主要用于在windows98中設置用戶名及密碼，若用戶已經設置過，則可跳過這些步驟，直接從第5步開始。
1、雙擊windows98“控制面板”中的“密碼”圖標，打開“密碼屬性”設置框。
2、復選“用戶可自定義首選項及桌面設置，登錄時，windows將自動啟用個人設置”選項。
3、根據需要決定是否選擇將“開始”菜單添加到用戶的自定義設置中（一般應選擇“是”），然后單擊“確定”按鈕，接著根據屏幕提示設置適當的用戶密碼。
4、單擊“確定”按鈕退出設置框。
重新啟動計算機，此時系統就會彈出一個常規性的密碼設置窗口，可輸入剛設置的用戶名及密碼，按正常方式啟動windows98。
5、啟動“控制面板”，雙擊“網絡”圖標，打開“網絡”設置框。
6、在“網絡”設置框中選擇“配置”選項卡。
7、從“主網絡登錄”列表框中選擇“microsoft友好登錄”選項。
8、單擊“確定”按鈕并重新啟動計算機。
此后，windows98啟動時彈出的密碼設置框就會發生根本性的變化，它會將所有已經添加的用戶名全部以列表方式顯示出來，廣大用戶只須在“選擇用戶名”列表框中選擇自己的名稱，然后再在“密碼”框中輸入相應的密碼即可啟動各自的系統配置。
執行上述步驟之后，系統安裝用戶（超級用戶）已經被添加到了windows98中，接下來就應將操作用戶（普通用戶）添加到windows98中。由于采用選擇性登錄方式，系統不允許直接在windows98的用戶登錄窗口中創建新的用戶，必須通過雙擊“控制面板”中的“用戶”圖標，打開“添加用戶”窗口，并在“添加用戶”向導的幫助下逐步將本臺計算機上所有普通用戶的用戶名及密碼逐一添加到系統中（此后就會出現在windows98的啟動登錄框中），然后就可以分別對這些用戶的權限進行設置了。
對超級用戶而言，其操作權限一般不應作太多限制（否則誰來對系統進行控制呢?），不過仍須對電源管理、屏幕保護等功能設置必要的密碼，以維護自己離機時系統的安全，防止其他用戶非法入侵。為此，我們可重新啟動計算機，當系統彈出用戶登錄框時選擇自己的名字并輸入相應的密碼，采用超級用戶身份登錄系統，然后根據需要分別對有關密碼進行設置。
為windows98的電源管理功能設置密碼。
1、單擊“開始”按鈕，然后依次選擇“設置”、“控制面板”，啟動windows98的控制面板。
2、雙擊“控制面板”中的“電源管理”圖標，打開“電源管理屬性”設置框。
3、從“電源管理屬性”設置框中選擇“高級”標簽。
4、復選“計算機退出待機狀態時提示輸入密碼”選項。
5、選擇“電源管理屬性”設置框中的“電源方案”標簽。
6、在“系統等待狀態”列表框中選擇計算機在沒有操作多長時間之后自動啟動電源管理功能（即進入“掛起”狀態），主要有“從1分鐘之后”到“從不”等多種選項，我們應根據需要選擇不同的選項，建議選擇“從10分鐘之后”。
7、為關閉監視器和關閉硬盤設置合適的時間間隔。
8、單擊“確定”按鈕，關閉“電源管理屬性”設置框。
這樣就啟動了windows98的電源管理功能，并為其設置了保護的密碼，今后如果用戶在指定的時間（10分鐘）內沒有對計算機進行任何操作（包括移動鍵盤和鼠標），計算機就將自動進入“掛起”狀態，以便節省電力消耗（單擊“開始”按鈕并選擇“關閉系統”命令，然后從彈出的“關閉系統”對話框中選擇“將您的計算機轉入睡眠狀態”也可達到同樣的目的），而后用戶通過敲擊鍵盤或移動鼠標來激活計算機時，系統將會要求用戶輸入密碼，不輸入密碼將不能返回正常狀態，這就進一步保護了用戶數據的安全。注意的是，windows98電源管理功能并沒有自己單獨的密碼，它的密碼與用戶的啟動密碼相同！
計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇八
本課程是計算機網絡技術專業的專業課，通過學習本課程，掌握微機系統的基本組成及組裝維護方法，培養學生在具備一定理論基礎的前提下，能夠運用所學知識解決在工作中遇到的實際問題。
通過本課程的學習，使學生能掌握計算機組裝與維護的基本知識，初步具備自己選購組件進行組裝電腦硬件、安裝操作系統以及一些實用程序的使用能力，并使學生能夠做到：
1、能夠正確識別計算機的主板、cpu、內存、顯示卡、聲卡、網卡等計算機的基本組件。
2、能夠識別計算機的各接口型號，并能正確連接計算機的各部分。
3、能夠正確設置cmos、能夠正確地對磁盤進行分區和格式化。
4、能夠安裝常用的操作系統、設備驅動程序和應用軟件，對系統進行優化和維護5、能夠對系統進行優化和在效地防治計算機病毒。
6、能夠判斷和處理常用的計算機軟硬件故障和外設的故障;熟練、正確、規范的拆裝計算機各個部件。
7、掌握計算機配置原理和方法，熟悉計算機安裝的準備工作及安裝中的注意事項，掌握計算機安裝的過程和方法。
8、能夠使用計算機的散件正確安裝一臺微型計算機;學會自己動手配置、組裝一臺多媒體計算機。
二、集中實訓的任務。
1.常見故障的判斷、排查與維修。
2.計算機的軟硬件安裝，系統的設置與測試。
3.完成一臺多媒體計算機的配置方案的設計。
4.對方案中的各項配置進行系統分析，給出配置分析報告。
三、集中實訓的要求。
1、自選裝機配置方案的設計方向。要求貼近實際，風格突出，性價比高，價格適中。
2、每人獨立完成一個裝機方案，反對抄襲，如有雷同，成績均不合格。
3、按時出勤，按照指導教師的要求完成課程設計的各個步驟。
四、集中實訓的步驟。
2.微機的運行環境及維護方法。
3.常見故障維護與維修。
判斷和處理常用的計算機軟硬件故障和外設的故障，熟練、正確、規范的拆裝計算機各個部件。
4.微機系統的設置與測試。
掌握計算機整體性能測試方法，對系統進行優化和在效地防治計算機病毒。
掌握計算機安裝方法和注意要點，掌握計算機組裝技術。使用計算機的散件正確安裝一臺微型計算機;學會自己動手配置、組裝一臺多媒體計算機。
五、集中實訓的時間安排。
六、集中實訓報告的寫作要求。
要求每一位同學都要撰寫一篇關于“組裝與維護實訓”的報告。
1.要求獨立完成，若完全出現相同者，一律視其為不合格。
2.正文格式：a4紙、小四號、宋體、打印。內容篇幅至少為4000字以上，將“《組裝與維護實訓》任務書”附在前面與封面、正文一起裝訂，加目錄、摘要(200字)及3～5個關鍵字。
3.裝訂順序：封面、任務書、目錄、正文(包括：摘要、關鍵字、實訓報告內容、參考文獻等)。
4.《集中實訓報告》的封面格式見附頁。報告內容一般應該包括：集中實訓目的、任務、要求、過程、小結、體會、參考文獻等內容。
5.集中實訓所提交內容：集中實訓報告電子文稿，集中實訓報告打印稿各一份。
6.提交時間：課程結束時。
計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇九
通過本實驗掌握是用硬件廠商提供的驅動程序，或從網絡上下載驅動程序壓縮包各類硬件設備的驅動程序。
練習使用硬件廠商提供的驅動程序或從網絡上下載在驅動程序壓縮包。
1、驅動程序概述。
驅動程序是對基本系統功能不能支持的各種硬件設備進行解釋，是計算機能識別這些硬件設備，從而保證它們的正常運行。
2、什么情況下需要安裝設備驅動程序。
在安裝微機系統時，硬件設備雖然已經安裝連接好了，但卻無法正常使用，這時就需要安裝廠商提供的驅動程序了。
3、安裝驅動程序的原則。
4、常見驅動程序安裝方式。
1、利用驅動盤安裝程序(1)找到硬件安裝向導，選擇安裝方式。
(2)、如果操作系統沒有支持這個硬件的驅動的話，那么如圖4，就無法完成驅動程序的安裝。如果操作系統包含了支持這個硬件的驅動程序的話，如圖5，那么系統將自動為這個硬件安裝驅動。
2、安裝intel芯片組主板的驅動程序。
(1)將購買的主板時附帶的驅動光盤放入光驅中，程序自動運行，出現安裝向導，在主菜單界面單擊“intelchipsetsoftwareinstallationutility”選項，進入安裝向導。
(2)單擊“下一步”按鈕，出現許可協議，單擊“是”。
(3)瀏覽自述文件，單擊“下一步”，程序開始復制文件。
(4)復制文件完成后，單擊“完成”按鈕，程序重啟計算機，完成安裝工作。
通過實驗我學會了硬件廠商提供的驅動程序或從網絡上下載在驅動程序壓縮包。
計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇十
首先非常榮幸能在這個學期在既有良好專業技能又能循循善誘,寓教于樂的老師的辛勤帶領下學習計算機組裝與維修的相關知識.在老師的帶領下，我也刻苦的學習，如今我雖不是計算機領域里的老鳥，但我不再是現代必備產品計算機領域里的盲人了。隨著計算機技術的普及以及大眾對計算機進行商務、學習、工作等需求的增長計算機早已經不再是以前大眾只聞其名未見其形的東西了,它已經成為人們工作和學習不可缺少的高科技產品之一?，F在計算機已經進入實用階段，越來越多的人擁有了自己的計算機，同時希望掌握計算機組裝和維修技術。通過這個學期的學習后，我覺得受益頗多，每次上完課后我都要回來實踐一把。下面來談談我對計算機組裝與維護方面的認識。
老師的課程安排由淺入深，循序漸進，更是切合了實用信息，使得許多原本復雜的問題一下子變得清晰明了，就拿給我們詳細的介紹了世界計算機的品牌這節內容來說，通過這節課程的學習使我們對世界幾大計算機生產廠商有了一定的了解，對我們以后選擇計算機提供了很大的幫助。
i2/i3/i5/i7)等幾種類型。歷經了從4位到8位、16位、32位到64位的發展過程。知道這些?；蛟S也還單單只是學習上的。但是除此之外，老師的言傳身教，尤其是老師懷大才而不驕不躁的作風，更是我在這門課程的學習中認為獲得的最大的收獲。老師的淵博的知識本已讓我高山仰止但是老師對專業的執著追求對學生的悉心指導更是讓我佩服的五體投地。這不僅使我有了一個疑問，難道學習計算機的人都是這么低調和實在么。通過這門課程的學習，我想，計算機不僅是一個可以大大提高工作效率的設備，學習計算機本身就是一個陶冶人性情的過程，讓人回味，讓人懷想和讓人快樂。
雖然這門選修課跟專業課幾乎沒關系，并且學習的內容卻并非淺嘗輒止但由于總體的課程時間有限，學到的東西自是不完全和系統的。對計算機組裝相關的學習使我徹底的愛上了學習計算機方面的知識，也是是我堅定了自學計算機的理想，它對我還是有很大用處，而且是我逐漸感受到了自學給我帶來的巨大樂趣和滿足感。我想撇開這樣的學習本身對我未來的學習和幫助的價值來說，這門課程交給我們的為人要謙虛，求知無止盡的理念對我未來的幫助也是舉足輕重的。感謝老師建了一個關于這門選修的qq群，讓我們可以和老師成為朋友，并且交流自己再計算機方面的看法，不管電腦出現了什么問題，老師都會熱心的幫忙解決，甚至在課后也會為同學們解答這些問題。
計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇十一
一、實驗任務：通過學習本實驗的內容，了解數據備份的重要性，掌握常用備份軟件的使用方法及用戶數據備份和還原的方法與技巧。
二、實驗內容：了解數據備份極其重要性，知道哪些數據需要備份，理解備份的原則;學習windows系統備份程序的使用;學習使用常用軟件提供的備份與還原功能。
三、實驗要點：本實驗重點是為用戶個人數據的備份與還原，要掌握操作系統及常見應用軟件提供的備份方法。
四、知識準備：
1.了解備份的意義2.了解哪些數據需要備份3.了解備份的原則。
五、實驗步驟：
2.在w2000中制定備份計劃實現自動備份：
a.在“備份”窗口中單擊“計劃作業”標簽b.打開“備份向導”對話框c.打開“備份時間”對話框d.單擊“完成”
kexpress中數據的備份與還原：
a.通訊薄的備份b.通訊薄的還原c.郵件的備份d.郵件的還原。
收藏夾的備份與還原。
六、實驗結論：了解了數據備份和還原的重要性，掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧，知道了備份的重要性。
計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇十二
實驗時間：20xx年12月29日9-12節星期：四
學生姓名
系（院）成績
班級名稱
指導教師
批閱教師
二、請介紹你在互聯網上搜索工具軟件的方法或經驗。首先是要確定是哪個方面的工具軟件，然后就去一些比較知名專業的軟件網站上面去尋找下載，比如：多特、非凡之類的。如果這里找不到的話，就去google或baidu上去搜尋，一般情況下都能找到適合自己的工具。如果還是找不到的話，那么就建議你換一個同類的工具軟件。
四、通過本次實訓，談談你對其他同學再次進行本實訓有何忠告。在本次的學習過程中，我們很認真的完成了這次課程的要求，達到了自己所要達到的目標，對于其他再次進行實訓的同學我建議：不論什么時候，你們都要即在課堂上認真聽講，而且還要在課下認真的總結、探討。不論學習什么都要做到自始至終。有困難的時候，就要想辦法去突破，大家一起努力，共同進步。只有這樣，我們才能在以后的工作之中擁有過硬的專業知識，才不會被這個社會所淘汰，所以要抓住學習機會充實自己。
計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇十三
win98安全設置。
(1).對系統進行安全設置的基本思路。
公用微機的操作者一般分為三大類:第一類是系統管理員，系統管理員擁有對系統的絕對控制權，一般來說沒有必要對系統管理員的權限進行限制;第二類是普通用戶，普通用戶使用計算機完成各種工作，因此必須獲得一定的權限，不過也要防止普通用戶超越權限或破壞系統;第三類為非法入侵者，入侵者根本無權使用計算機，對入侵者一定要將系統的一切功能全部屏蔽。
按照這個思路，首先必須對windows98的正常操作人員（包括超級用戶）進行設置，將操作人員名單全部輸入到系統中，然后分別對他們的權限進行適當設置，這樣既保證了他們的安全，又禁止他們越權操作，最后便是采取措施，防止非法用戶“入侵”，確保系統安全。
(2).微機操作人員的設置。
windows95系統是一個多用戶操作系統，但它在用戶管理方面卻十分混亂，非法入侵者甚至可以在啟動時通過密碼確認框直接添加新的用戶，這對控制系統帶來了很大的不便。不過windows98對此進行了改進，它提供了用戶名的選擇性登錄功能，所以可事先將所有用戶全部添加到系統中，然后由系統在啟動時將這些用戶列表顯示出來，不同用戶從中選擇自己的用戶名并輸入相應的密碼之后即可以自己的名義啟動系統，而非法用戶則無法通過密碼確認框直接創建新用戶，他們只能通過按下“取消”按鈕或esc鍵來進入系統。這樣，機器便能明確地區分正常用戶（包括超級用戶和普通用戶）與非法入侵者——通過登錄框選擇用戶名并輸入密碼進入的是正常用戶，使用“取消”按鈕進入的是非法入侵者，可以據此分別對他們的權限進行限制。
須要說明的是，windows98在默認情況下仍然采用與windows95相同的“老式”用戶名登錄方式，我們想要使用用戶名選擇性登錄方式則應執行如下步驟:。
下面1～4步驟主要用于在windows98中設置用戶名及密碼，若用戶已經設置過，則可跳過這些步驟，直接從第5步開始。
1.雙擊windows98“控制面板”中的“密碼”圖標，打開“密碼屬性”設置框。
2.復選“用戶可自定義首選項及桌面設置，登錄時，windows將自動啟用個人設置”選項。
3.根據需要決定是否選擇將“開始”菜單添加到用戶的自定義設置中（一般應選擇“是”），然后單擊“確定”按鈕，接著根據屏幕提示設置適當的用戶密碼。
4.單擊“確定”按鈕退出設置框。
重新啟動計算機，此時系統就會彈出一個常規性的密碼設置窗口，可輸入剛設置的用戶名及密碼，按正常方式啟動windows98。
5.啟動“控制面板”，雙擊“網絡”圖標，打開“網絡”設置框。6.在“網絡”設置框中選擇“配置”選項卡。
7.從“主網絡登錄”列表框中選擇“microsoft友好登錄”選項。
8.單擊“確定”按鈕并重新啟動計算機。
此后，windows98啟動時彈出的密碼設置框就會發生根本性的變化，它會將所有已經添加的用戶名全部以列表方式顯示出來，廣大用戶只須在“選擇用戶名”列表框中選擇自己的名稱，然后再在“密碼”框中輸入相應的密碼即可啟動各自的系統配置。
執行上述步驟之后，系統安裝用戶（超級用戶）已經被添加到了windows98中，接下來就應將操作用戶（普通用戶）添加到windows98中。由于采用選擇性登錄方式，系統不允許直接在windows98的用戶登錄窗口中創建新的用戶，必須通過雙擊“控制面板”中的“用戶”圖標，打開“添加用戶”窗口，并在“添加用戶”向導的幫助下逐步將本臺計算機上所有普通用戶的用戶名及密碼逐一添加到系統中（此后就會出現在windows98的啟動登錄框中），然后就可以分別對這些用戶的權限進行設置了。
(3).對超級用戶權限的設置。
對超級用戶而言，其操作權限一般不應作太多限制（否則誰來對系統進行控制呢?），不過仍須對電源管理、屏幕保護等功能設置必要的密碼，以維護自己離機時系統的安全，防止其他用戶非法入侵。為此，我們可重新啟動計算機，當系統彈出用戶登錄框時選擇自己的名字并輸入相應的密碼，采用超級用戶身份登錄系統，然后根據需要分別對有關密碼進行設置。為windows98的電源管理功能設置密碼。
1.單擊“開始”按鈕，然后依次選擇“設置”、“控制面板”，啟動windows98的控制面板。
2.雙擊“控制面板”中的“電源管理”圖標，打開“電源管理屬性”設置框。
3.從“電源管理屬性”設置框中選擇“高級”標簽。
4.復選“計算機退出待機狀態時提示輸入密碼”選項。
5.選擇“電源管理屬性”設置框中的“電源。
方案。
”標簽。
6.在“系統等待狀態”列表框中選擇計算機在沒有操作多長時間之后自動啟動電源管理功能（即進入“掛起”狀態），主要有“從1分鐘之后”到“從不”等多種選項，我們應根據需要選擇不同的選項，建議選擇“從10分鐘之后”。
7.為關閉監視器和關閉硬盤設置合適的時間間隔。
8.單擊“確定”按鈕，關閉“電源管理屬性”設置框。
這樣就啟動了windows98的電源管理功能，并為其設置了保護的密碼，今后如果用戶在指定的時間（10分鐘）內沒有對計算機進行任何操作（包括移動鍵盤和鼠標），計算機就將自動進入“掛起”狀態，以便節省電力消耗（單擊“開始”按鈕并選擇“關閉系統”命令，然后從彈出的“關閉系統”對話框中選擇“將您的計算機轉入睡眠狀態”也可達到同樣的目的），而后用戶通過敲擊鍵盤或移動鼠標來激活計算機時，系統將會要求用戶輸入密碼，不輸入密碼將不能返回正常狀態，這就進一步保護了用戶數據的安全。注意的是，windows98電源管理功能并沒有自己單獨的密碼，它的密碼與用戶的啟動密碼相同！
計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇十四
公用微機的操作者一般分為三大類:第一類是系統管理員，系統管理員擁有對系統的絕對控制權，一般來說沒有必要對系統管理員的權限進行限制;第二類是普通用戶，普通用戶使用計算機完成各種工作，因此必須獲得一定的權限，不過也要防止普通用戶超越權限或破壞系統;第三類為非法入侵者，入侵者根本無權使用計算機，對入侵者一定要將系統的一切功能全部屏蔽。
按照這個思路，首先必須對windows98的正常操作人員(包括超級用戶)進行設置，將操作人員名單全部輸入到系統中，然后分別對他們的權限進行適當設置，這樣既保證了他們的安全，又禁止他們越權操作，最后便是采取措施，防止非法用戶“入侵”，確保系統安全。
(2).微機操作人員的設置。
windows95系統是一個多用戶操作系統，但它在用戶管理方面卻十分混亂，非法入侵者甚至可以在啟動時通過密碼確認框直接添加新的用戶，這對控制系統帶來了很大的不便。不過windows98對此進行了改進，它提供了用戶名的選擇性登錄功能，所以可事先將所有用戶全部添加到系統中，然后由系統在啟動時將這些用戶列表顯示出來，不同用戶從中選擇自己的用戶名并輸入相應的密碼之后即可以自己的名義啟動系統，而非法用戶則無法通過密碼確認框直接創建新用戶，他們只能通過按下“取消”按鈕或esc鍵來進入系統。這樣，機器便能明確地區分正常用戶(包括超級用戶和普通用戶)與非法入侵者――通過登錄框選擇用戶名并輸入密碼進入的是正常用戶，使用“取消”按鈕進入的是非法入侵者，可以據此分別對他們的權限進行限制。
須要說明的是，windows98在默認情況下仍然采用與windows95相同的“老式”用戶名登錄方式，我們想要使用用戶名選擇性登錄方式則應執行如下步驟:。
下面1～4步驟主要用于在windows98中設置用戶名及密碼，若用戶已經設置過，則可跳過這些步驟，直接從第5步開始。
1.雙擊windows98“控制面板”中的“密碼”圖標，打開“密碼屬性”設置框。
2.復選“用戶可自定義首選項及桌面設置，登錄時，windows將自動啟用個人設置”選項。
3.根據需要決定是否選擇將“開始”菜單添加到用戶的自定義設置中(一般應選擇“是”)，然后單擊“確定”按鈕，接著根據屏幕提示設置適當的用戶密碼。
4.單擊“確定”按鈕退出設置框。
重新啟動計算機，此時系統就會彈出一個常規性的密碼設置窗口，可輸入剛設置的用戶名及密碼，按正常方式啟動windows98。
5.啟動“控制面板”，雙擊“網絡”圖標，打開“網絡”設置框。
6.在“網絡”設置框中選擇“配置”選項卡。
7.從“主網絡登錄”列表框中選擇“microsoft友好登錄”選項。
8.單擊“確定”按鈕并重新啟動計算機。
此后，windows98啟動時彈出的密碼設置框就會發生根本性的變化，它會將所有已經添加的用戶名全部以列表方式顯示出來，廣大用戶只須在“選擇用戶名”列表框中選擇自己的名稱，然后再在“密碼”框中輸入相應的密碼即可啟動各自的系統配置。
執行上述步驟之后，系統安裝用戶(超級用戶)已經被添加到了windows98中，接下來就應將操作用戶(普通用戶)添加到windows98中。由于采用選擇性登錄方式，系統不允許直接在windows98的用戶登錄窗口中創建新的用戶，必須通過雙擊“控制面板”中的“用戶”圖標，打開“添加用戶”窗口，并在“添加用戶”向導的幫助下逐步將本臺計算機上所有普通用戶的用戶名及密碼逐一添加到系統中(此后就會出現在windows98的啟動登錄框中)，然后就可以分別對這些用戶的權限進行設置了。
(3).對超級用戶權限的設置。
對超級用戶而言，其操作權限一般不應作太多限制(否則誰來對系統進行控制呢?)，不過仍須對電源管理、屏幕保護等功能設置必要的密碼，以維護自己離機時系統的安全，防止其他用戶非法入侵。為此，我們可重新啟動計算機，當系統彈出用戶登錄框時選擇自己的名字并輸入相應的密碼，采用超級用戶身份登錄系統，然后根據需要分別對有關密碼進行設置。
為windows98的電源管理功能設置密碼。
1.單擊“開始”按鈕，然后依次選擇“設置”、“控制面板”，啟動windows98的控制面板。
2.雙擊“控制面板”中的“電源管理”圖標，打開“電源管理屬性”設置框。
3.從“電源管理屬性”設置框中選擇“高級”標簽。
4.復選“計算機退出待機狀態時提示輸入密碼”選項。
5.選擇“電源管理屬性”設置框中的“電源方案”標簽。
6.在“系統等待狀態”列表框中選擇計算機在沒有操作多長時間之后自動啟動電源管理功能(即進入“掛起”狀態)，主要有“從1分鐘之后”到“從不”等多種選項，我們應根據需要選擇不同的選項，建議選擇“從10分鐘之后”。
7.為關閉監視器和關閉硬盤設置合適的時間間隔。
8.單擊“確定”按鈕，關閉“電源管理屬性”設置框。
計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇十五
通過學習本實訓內容，掌握微機組裝方面的知識，進一步加深對微機硬件系統的認識，具備微機硬件維護的基本功能。
分組練習微機硬件組裝，學習常用工具的.使用、常用消除靜電的方法，掌握組裝電腦的技巧和組裝組裝注意事項，牢記拆裝過程中的禁忌法則。
拆、裝是兩個相反的操作。拆、裝操作沒有特定的順序，要因時制宜，隨機應變。一般原則為：先裝靠里邊的、固定的，如電源、主板等，再裝靠外邊的、浮動的、不影響其他硬件安裝的小配件，如板卡、數據線等。
1、常用組裝工具。
2、組裝操作技巧。
3、操作中的注意事項。
1、組裝前的準備工作。
a、準備一張足夠寬敞的工作臺，將市電插排引到工作臺上備用，準備好組裝工具。
b、把從市場采購來的主板、cpu、內存、硬盤、光驅、顯卡、電源、機箱、鍵盤、鼠標等擺放到臺面上。
c、把所有硬件從包裝盒中逐一取出，將包裝物襯墊在器件下方，按照安裝順序排列好。
2、安裝主板。
3、安裝agp顯卡和各種pci卡。
4、硬盤機光驅的安裝。
5、連接電源。
6、連接電源線。
7、連接機箱面板信號線。
8、連接外設。
通過本次試驗，我掌握了微機組裝方面的知識，進一步加深對微機硬件系統的認識，具備微機硬件維護的基本功能。
計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇十六
虛擬網絡的技術簡化能力較強，可以有效的降低成本，對于網絡設備的要求也較低，這些特點使虛擬網絡能夠實現更好的發展，使人們的生活更加方便。在現代社會中，網絡安全已成為所有企業和個人需要重視的問題。通過虛擬專用網絡的使用，可以全面掌握整個網絡的安全，還可以有效的限制和幫助用戶使用網絡。虛擬網絡要提高安全性，還需要運用不同的方式，來防范虛擬網絡中存在的安全問題。在虛擬網絡技術發展的過程中，雖然還存在很多問題，但是經過不斷地創新，虛擬網絡必將迎來更好的發展并為用戶帶來更多的安全和方便。
2威脅計算機網絡安全的因素。
2.1非法入侵。
在非經許可的條件下，有些人利用先進的計算機網絡技術非法入侵企業、個人網絡，獲得機密文件，從而導致侵權等問題，甚至構成犯罪，也會影響計算機網絡的安全。
2.2自然因素。
計算機安全會受到自然因素的威脅，包括自然災害、輻射、計算機網絡設備更新滯后等因素，這些因素也可能會影響計算機網絡的安全。
計算機在聯網狀態時容易受到病毒的威脅。計算機程序如果被病毒感染，可能會破壞計算機內的數據安全或軟件使用，甚至會影響到計算機硬件的功能，這都會影響計算機網絡的安全。
2.4木馬。
從計算機誕生和普及開始，就經常受到木馬的威脅。
3虛擬網絡技術的含義及主要技術。
3.1虛擬網絡技術的含義。
虛擬網絡技術是一種專用的網絡技術，是在公開數據的環境下可以創建出的數據網絡。用戶能在計算機網絡中找到特定的局域網進行虛擬活動，以便在不同地點也能應用同一個虛擬網絡，這樣可以保證網絡數據的安全傳輸。
3.2虛擬網絡的主要技術。
虛擬網絡的技術主要有：隧道技術、加解密技術、身份認證技術，當中最主要的技術是隧道技術和加解密技術。虛擬網絡技術的發展，使用戶的生活和工作更加方便，但安全性隨之降低，企業的機密文件被竊取的可能性大增。
4虛擬網絡技術的用途。
4.1企業間的虛擬網絡技術的應用。
企業之間有很多數據進行了共享，但還是有些內部文件等機密資料不能共享。要實現這樣的目的，企業之間可以將能共享的資料放在一個可以共享的文件夾中，用防火墻來隔絕不能共享的資料。企業之間可以登陸一個虛擬網絡的客戶端，進行資源共享，但不能對企業的內部資料進行共享。
4.2企業部門間的虛擬網絡技術。
虛擬網絡的技術，能將分布在各地的分支性企業機構在局域網中進行鏈接，因此，虛擬網絡技術在企業之間的運用十分廣泛。硬件式的虛擬專用網絡可以使網絡上的保密性更高，不易被破壞，有更高的加密性。企業在合作的時候，需要有更高的嚴密性，因此非常適用這種技術。
4.3員工與企業的虛擬網絡技術的應用。
在員工與企業的虛擬網絡技術應用方式上，主要是采購人員和銷售人員占的比例比較大，可以使企業之間的員工進行資源共享，信息共享。
4.4其他的網絡技術應用。
在企業的內部設置一個具有極高嚴密性的防火墻，可以有效保障企業文件的嚴密性，保護企業系統安全。
5虛擬網絡技術應用的發展趨勢。
在網絡技術不斷發展的過程中，虛擬網絡技術的產生是由企業信息化和寬帶技術融合產生的，從而使計算機網絡信息化得到大力的發展，特別是在網絡信息安全方面取得了很大的成就。隨著虛擬網絡的不斷更新，不斷成熟，安全性與隱秘性都得到了很大的進步。就目前為言，虛擬網絡技術可能會成為計算機中的最大閃光點，虛擬網絡技術不斷占據社會市場，也會逐漸成為計算機網絡的一大市場。
6結語。
就目前的形勢來看，計算機網絡信息技術發展的很快，得到了很廣泛的運用，為人們的生活和工作帶來了更多的便利。當我們在運用計算機網絡的同時，要學會應用最新的技術，要注意保障計算機網絡的安全，使它為我們帶來更多的便利。
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計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇十七
通過學習本實訓的內容，練習安裝和卸載各類常用應用程序，并掌握多種安裝和卸載應用程序的方法和手段，如：wpsoffice2003、金山打字通、hypersnap-dx5屏幕抓圖工具軟件以及新組件等。
練習辦公軟件的安裝和卸載，介紹其他應用軟件以及常用的工具軟件的安裝和卸載，歸納總結多種安裝和卸載常用應用程序的方法和手段。
本實訓重點練習辦公軟件的安裝和卸載方法，并了解其他各類軟件的安裝和卸載，隨著微機的普及，應用軟件也越來越多，在此不能一一列出，所以希望同學們能舉一反三，熟練掌握應用軟件安裝和卸載的本質與共性，能夠獨立完成本實訓中沒有涉及軟件的安裝和卸載。
將應用軟件安裝用軟件安裝光盤放入光驅中招到應用軟件的安裝程序并單擊出現安裝向導，在安裝向導的提示下一步一步一步的操作，正確輸入個人信息，安裝序列號，即可完成安裝工作。
2、卸載方法:。
易犯錯。過學習本實訓的內容，練習安裝和卸載各類常用應用程序，并掌握多種安裝和卸載應用程序的方法和手段。
計算機組裝與維護論文范文（19篇）篇十八
計算機軟件需要經常維護，否則出現故障就麻煩了，下面是小編為大家整理的計算機軟件維護論文，希望對大家有幫助。
摘要：計算機軟件是計算機系統的重要組成部分，也是計算機各項功能實現的載體和介質，是程序和文檔的集合。計算機軟件有多種類型，正是有了這些軟件，計算機才能正確運行，完成各項操作。所以相關人員有必要加強軟件管理，使其免于故障，免于應用風險，在日常管理中，相關人員還要落實維護措施，使軟件功能得到發揮，使用時間能變長。
計算機軟件在各行業應用都很廣泛，其在應用中，往往會受到一些條件的限制，如互聯網或軟件本身漏洞或用戶錯誤操作等，這些都會對軟件的適用性和壽命造成影響。所以相關人員要將其作為軟件維護管理的重點內容，并針對管理問題，提出解決方案。本文主要針對計算機軟件的日常管理與維護進行探討。
主要包括三方面，其一互聯網帶來的問題。計算機軟件在發揮功能時，一般需要借助互聯網這個廣闊的平臺，通過互聯網，人們的生活、工作等才得以便利，這是互聯網的優勢，但互聯網有一個極大的缺陷，即安全隱患太大。該安全隱患主要指黑客和病毒帶來的威脅。病毒的傳染以及黑客入侵，都需要通過互聯網通道，這些病毒和侵襲會使計算機處于崩潰狀態，軟件安全也會受到影響[1]。其二計算機軟件本身存在的漏洞。軟件開發目的往往更偏向于新功能的應用和發揮，軟件漏洞修補以及軟件維護管理受到的關注度不是很大，這便給了新病毒可乘之機，畢竟有缺陷的軟件抵抗攔截能力也不會很高。其三網絡用戶帶來的問題。網絡用戶是計算機軟件的使用者和開啟者，如果出現錯誤操作或打開異常軟件，該異常軟件中的病毒會傳播開來。另外一些用戶在使用中，經常會忽略計算機軟件的維護管理工作，他們會經常下載一些內容，卻不注重緩存和垃圾的清理工作，所以計算機軟件才會出現卡的現象。這些問題都會使軟件運行效率降低。
(一)應用殺毒軟件。
軟件在運行中經常會遇到一些病毒攻擊，如果這些病毒得不到有效治理，病毒會通過網絡。
渠道。
和軟件介質，傳播到其他軟件中，最終使整個計算機都無法正常開啟，或無法正常運行。這些病毒通常依附在不明軟件或郵箱中，而后兩者在連接網絡之前，殺毒軟件就應處于開啟狀態，以隨時對病毒進行判斷和攔截。而對于已經存在還未傳播開的病毒，相關人員也要借助殺毒軟件將計算機中的病毒消滅干凈。在軟件日常維護管理中，相關人員還要對殺毒軟件進行關注，查看其是否有升級的需要和條件。只有殺毒軟件技術高于病毒，病毒才不會對計算機軟件安全產生威脅。
(二)做好硬盤維護管理工作。
硬件和軟件是計算機系統的重要組成部分，前兩者與后者既屬于包含關系，還屬于相輔相成關系，如果前兩者應用不安全或其中一部分出現故障，系統也無法正常運行[2]。所以要保證軟件安全，還要保證硬件正常。在硬件維護中，還要對硬盤的boot區進行維護，該區域是計算機整個系統的核心關鍵點，所以該區域不能出現崩潰失控現象。磁盤中的掃描軟件可以掃描出硬盤中所有的異常狀況，相關人員可以利用軟件來維護硬件，從而為軟件安全運行創造良好條件和前提。
(三)定期維護軟件。
軟件長期負荷運行中，必然會出現一些漏洞，或產生一些垃圾，如果這些內容處理不當，周期性軟件的使用壽命會縮短，應用效率也會降低，所以相關人員要定期維護管理軟件，定期清理軟件中的垃圾內容和緩存事項，使軟件永遠處于最佳狀態。如此軟件的運行速度會提升。對于一些不常用的軟件，相關人員可以將其設置為不需要開機即啟狀態，對于不必要的軟件，為了減少內存，相關人員可以直接進行卸載，使計算機以及軟件處于安全可靠狀態。
(四)安裝安全補丁，彌補漏洞。
計算機軟件和殺毒軟件總要處于同步運行狀態，后者才能對前者實現實時監控，然而面對新病毒，未升級的殺毒軟件對其并不能發揮良好的抵御攔截作用，針對這種情況，相關人員還要利用安全補丁，來彌補軟件漏洞，使新病毒沒有可乘之機[3]。在利用安全補丁同時，對于一些重要的軟件或文件等，相關人員還要設置密碼，使軟件中的相關數據保持完整安全。
(五)應用漏洞檢測系統維護管理軟件。
在計算機軟硬件運行過程中，計算機內部的維護系統和漏洞檢測系統也處于運行狀態，這兩者會將整個計算機作為維護監測對象。在實時監測過程中，系統會對網絡用戶訪問過程進行檢測，及時將不明身份的用戶攔截在外網，還會對用戶信息進行保密，對各種軟硬件的漏洞進行監測和彌補，另外還會結合防火墻技術以及其他的網絡安全技術，一起維護管理整個計算機，以提高計算機的安全系數。
(六)有效明確軟件安裝位置。
計算機中儲藏位置有好幾個，這幾個盤主要安裝相關的軟硬件，其中系統主要安裝在c盤，其他軟硬件有的安裝在該盤，有的安裝在其他位置。雖然將軟件安裝在c盤中，并不會對軟件的使用造成嚴重影響，但c盤容量小，系統占據很大內存，如果該盤安裝的軟件過多，會使硬盤出現過載問題，軟件的運行速率會下降，另外這些軟件卸載也會出現殘余現象，這會影響系統的運行效率，如果用戶不小心卸載了和系統有關的內容，計算機運行也會出現錯誤[4]。所以相關人員還要對軟件的安裝位置進行明確，將其安裝在容量比較大的盤中。
三、結語。
計算機軟件在應用中會遇到病毒或黑客的侵害，所以才會出現各種漏洞和各種問題，針對軟件問題和軟件維護，相關人員可以借助相關的殺毒軟件或可以彌補漏洞的軟件來保障計算機的正常。在軟件維護中，還要做好軟件管理和軟件升級工作，只有軟件不斷升級，軟件的功能才能多元化，軟件抵抗侵害的能力也會提升。
參考文獻。
[2]陳香成.計算機軟件的日常管理與維護分析[j].計算機產品與流通,2018(1):33.
摘要：
筆者主要針對醫院計算機維護和網絡安全管理進行分析，結合當下醫院計算機維護和網絡安全管理的發展現狀，從醫院計算機網絡安全管理的重要意義、醫院計算機維護和網絡安全管理中存在的問題、醫院計算機維護和網絡安全管理優化措施等方面進行深入研究與探索，主要目的在于更好推動醫院計算機維護和網絡安全管理的發展與進步。
關鍵詞：
隨著我國步入信息化時代，計算機技術與互聯網技術得到了快速的發展，并在各行業中得到了廣泛的普及，在一定程度上對人們的日常生活與工作產生了積極的影響。在這種環境下各醫院對計算機技術與互聯網技術的使用概率也逐漸提升，并在藥房、財務部門、掛號收費、病房管理等工作中廣泛應用。進一步證明在醫院的各項工作運行期間，提高計算機網絡自身的安全性、穩定性以及效率可以更好提升醫院各項工作的運行效率。
1醫院計算機網絡安全管理的重要意義。
現階段，在計算機技術與互聯網技術快速普及的影響下，各醫院都已在自身的日常運行中廣泛使用計算機網絡。與此同時，各醫院利用計算機網絡上傳各病患人員的相關資料，為各醫院相關病情診斷提供相應的數據信息。所以，如果各醫院的計算機網絡出現安全問題則會對各醫院的正常運營造成嚴重的影響，并在一定情況下導致各病人信息數據丟失或泄漏問題的發生。因此，各醫院利用科學的。
方法。
保證計算機網絡的持續運行以及提升各醫院計算機網絡運行過程中產生各種數據信息的安全性、保密性等有著重要的作用。與此同時，醫院計算機網絡的平穩運行還可以在一定程度上更好促進相關醫療行業的快速發展與進步，為醫院自身的經濟發展奠定堅實的基礎，并在推動我國社會醫療快速完善的同時，進一步促進社會經濟的穩定發展。
2醫院計算機維護和網絡安全管理中存在的問題。
醫院計算機網絡在日常運行過程中，受到各種因素的影響經常出現各種問題，相關工作人員通過科學的調查分析得知，各醫院計算機網絡中存在的問題主要體現在計算機硬件、軟件、醫務人員操作失誤等方面。
計算機軟件的質量問題對計算機網絡的正常運行有著重要的影響，在計算機網絡運行過程中，軟件問題主要體現在兩個方面。首先，計算機軟件與計算機系統之間的兼容性較弱，致使醫護人員在使用計算機開展工作過程中相關的工作軟件不能正常使用，嚴重的話甚至會導致醫院計算機網絡癱瘓等安全問題。其次，各計算機中使用的殺毒軟件更新速度相對較慢。在計算機正常運行過程中，殺毒軟件是計算機防止各種病毒入侵的主要防護方法，但在相關因素的影響下，許多醫院計算機中使用的殺毒軟件版本幾乎沒有更新過，致使其與各新殺毒軟件版本之間存在較大的差距，進一步導致醫院計算機殺毒軟件不能及時阻擋各種新型病毒與黑客入侵。
在計算機網絡正常運行過程中計算機硬件占據重要的位置，是計算機網絡正常運行的根基，質量較好的計算機網絡硬件設備可以更好提升計算機網絡的運行效率與質量。但在各方面因素的影響下，醫院計算機網絡在實際運行過程中，相關計算機設備的質量存在一定的問題，進一步導致計算機網絡在運行過程中經常出現各種問題。例如，各醫院在經濟等因素的影響下，各計算機設備相對較為老舊，其運行速度不能較好滿足各醫院在運行過程中的相關需求，同時由于硬件質量較低，經常出現。
死機。
等問題，為醫院的正常運行造成較為嚴重的影響。許多醫院自身使用的光纖電纜等設備的質量也存在著一定的問題，在其日常運行過程中經常出現電纜光纖斷裂等問題，對醫院計算機網絡的良好運行造成嚴重的影響，為各醫院的日常工作帶來嚴重的困擾。
2.3醫護人員操作失誤導致問題的發生。
針對醫院計算機維護和網絡安全管理，相關機構通過科學的方法對各醫院計算機網絡發生問題的種類進行調查與分析，調查結果顯示，由于相關醫護人員操作失誤等致使計算機網絡發生的各種安全事故在各醫院全部的計算機網絡安全事故中，占有較大的比例。例如，各醫院醫護人員在使用計算機進行相應工作過程中，在相關因素的作用下計算機與電源的連接斷開，致使計算機關機，甚至導致整個醫院的計算機網絡出現故障，致使醫院的經濟發展受到嚴重的阻礙。同時許多醫護人員由于自身對計算機的了解相對較少，在使用計算機過程中經常出現各種問題，在一定程度上對各醫院的計算機網絡的正常運行造成嚴重的影響。
3.1完善醫院計算機維護和網絡安全管理制度。
各醫院在進行計算機維護與網絡安全管理期間，醫院管理人員應利用科學的方法完善計算機維護和網絡安全管理制度。在醫院計算機網絡管理過程中，應實行相應的責任管理制度，將相關的責任落實到相應的工作人員身上，進一步提高相關工作人員的工作積極性。在此期間，還應定期對相關工作人員進行科學的培訓，使相關工作人員擁有較好的計算機網絡安全防護意識。在相關數據信息工作進行期間，也應具有較為完善的管理制度，因此，相關工作人員應在第一時間設置相應的計算機網絡登錄要求，進一步提升計算機網絡運行期間的安全性與穩定性，防止用戶信息泄露問題的發生。
3.2對醫護人員定期培訓，普及計算機技術知識。
在醫院計算機網絡安全事故中，由于醫護人員操作失誤引發的安全問題比例相對較高，因此，各醫院管理人員應通過科學的方法定期對醫護人員進行相應的計算機技術知識培訓，講解計算機技術中的基礎知識與重要知識等，同時還應定期對各醫護人員的計算機技術知識掌握情況進行相應的考核，更好提升相關醫護人員自身的計算機技術操作水平與理論知識等，進一步降低由于醫護人員操作失誤致使醫院計算機網絡發生安全事故問題的概率，促進各醫院經濟的快速發展。
為了更好提升計算機網絡運行過程中的安全性、穩定性、高效性等，各醫院管理人員應通過科學的方法優化計算機網絡安全管理技術。其中醫院管理人員可主要從以下幾個方面優化計算機網絡安全管理技術。首先，對于計算機硬件，醫院管理人員應提高計算機網絡安全管理工作質量與效率。相關工作人員在購買計算機硬件設備過程中，應由具有較豐富計算機專業技術知識的工作人員開展該工作，進一步確保購買的計算機硬件設備具有較高的質量。與此同時，在組裝計算機硬件設備過程中，也應由具有較高專業技術水平的工作人員進行安全指導。工作人員在安裝計算機硬件設備期間，應準備相應的設備及時儲存相應的數據信息，在計算機網絡出現相關安全問題時，工作人員可以根據儲存的數據信息第一時間進行相應的備份與計算機網絡恢復工作，降低計算機網絡由于安全事故問題對醫院的經濟發展造成的影響。同時，相關工作人員還應在工作期間維護計算機硬件設備。第一，維護計算機主板。相關工作人員應定期清洗計算機的主板，清除掉主板上堆積的塵土，并對計算機主板的氧化的相關接口進行相應的防氧化處理。第二，維護計算機cpu。由于醫院的特殊性其計算機使用時間相對較長，計算機在長時間的運行過程中，cpu的溫度直線上升，因此，相關工作人員應對其進行科學的散熱處理，在其溫度過高時應使用相應的散熱設備對其進行散熱，同時對于存在問題的散熱設備應及時進行更換。第三，維護計算機硬盤。在計算機運行期間，工作人員應時刻注意計算機硬盤指示燈，根據指示燈的狀況判斷計算機硬盤的運行狀況。在指示燈變換正常時，其相關線路連接較為良好。之后更換sata等端口，確定其相關線路的連接狀況，在發現問題時第一時間解決。第四，維護計算儲存空間。計算機自身空間出現相應問題時，則會發出相應的警報。相關工作人員及時檢測設備的內存條，使其良好與計算機連接，同時不能出現內存條松動等現象。其次，對于計算機軟件設備，醫院管理人員應利用科學的方法提高醫護人員技術能力。在選擇相關計算機軟件過程中，計算機軟件設備應具有較強的可操作性與運行穩定性。同時，相關醫護人員應根據實際情況及時更新與升級各種計算機軟件系統。對于計算機軟件中存在的相關漏洞，應在第一時間完善;計算機網絡數據庫中存在的各種垃圾信息，醫護人員應定期清理，同時醫護人員應注意，應定期更新計算機網絡數據庫的登錄密碼，盡可能降低各種非法登錄醫院計算機網絡數據庫問題的發生。與此同時，對于各種非法分子入侵醫院計算機網絡的情況，管理人員應提高自身的重視程度，并讓相關工作人員定期更新與升級醫院計算機的殺毒軟件等，進一步提高醫院計算機網絡的防御能力，促進醫院經濟收益的快速增長。
4結語。
綜上所述，隨著我國步入信息化時代，計算機技術與互聯網技術得到了廣泛的普及，并在各醫院的日常工作中得到廣泛的普及。但在相關因素的影響下，醫院計算機維護與網絡安全管理中還存在著一定的問題。因此，相關工作人員應通過對醫護人員定期培訓、普及計算機技術知識、完善醫院計算機維護和網絡安全管理制度、優化計算機網絡安全管理技術等方法解決相關問題，進一步促進醫院經濟的快速發展與進步。
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通過學習本實訓的內容，了解計算機系統日常維護的具體內容，掌握計算機維護過程中一些常用軟件的使用。
二.實訓內容。
利用windows操作系統自帶的系統工具進行系統優化，維護，通過注冊表對系統進行優化設置，利用系統屬性對系統進行相關設置，如設置虛擬內存;利用系統實用配置程序對系統的啟動程序組，服務等進行優化設置。
三.實訓要點。
練習使用windows操作系統，下的磁盤掃描程序，磁盤清理程序，磁盤碎片整理程序等維護工具對系統進行維護。學習利用工具軟件，如windows優化大師，超級兔子等軟件對系統進行優化。學習通過修改注冊表或者系統配置實用程序對系統啟動速度進行優化。
四.知識準備。
用戶在使用微機過程中，定期對系統進行必要的維護，可以降低出現軟件故障的幾率。磁盤清理程序可以清除系統的垃圾文件，提高磁盤利用率。更改系統啟動程序組對加快系統的啟動和運行速度會起到不錯的效果。
五.實驗步驟。
windows磁盤清理程序的步驟：
(1)選擇【開始】—【程序】—【附件】—【系統工具】—【磁盤清理】命令，這時會打開選擇驅動器對話框。
(2)選擇驅動器單擊確定按鈕，系統首先計算選定的驅動器上有多少可釋放的空間，然后打開磁盤清理對話框，其中列出了系統認為尋要清理的文件。
(3)單擊確定按鈕，系統首先詢問是否要真的刪除程序，單擊是，系統開始清理磁盤。
六.實驗總結。
通過本次試驗，我了解到了許多有關系統使用維護技術，掌握了計算機維護過程中一些常用軟件的使用。而且還懂得了許多工具軟件，如windows優化大師，超級兔子等。