讀后感是讀者在閱讀完一本書后對其內容、情感及觀點進行總結和反思的一種文學形式。以下是小編為大家整理的一些精彩讀后感，希望能夠激發大家對作品的深入思考和感受。
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇一
孤獨是生命的禮物，書名起的很美，讓人回味無窮。封面寫著不求回應，不求認同，學會與自己交流，聽自己說話，學會孤獨。這句話讓很多人都感同身受吧。
余光中一生從事詩歌、散文、評論、翻譯。至今馳騁文壇已逾半個世紀，涉獵廣泛，被譽為“藝術上的多妻主義者”。其文學生涯悠遠、遼闊、深沉，為當代詩壇健將、散文重鎮、著名批評家、優秀翻譯家。代表作有《白玉苦瓜》，《記憶像鐵軌一樣長》及《分水嶺上：余光中評論文集》，《鄉愁》等等。
林清玄，當代著名作家、散文家、詩人、學者。筆名有秦情、林漓、林大悲、林晚啼、俠安、晴軒、遠亭等。著名散文《查塔卡的杜鵑》，《和時間賽跑》，《桃花心木》，《打開心靈的門窗》等等他是臺灣作家中最高產的一位，也是獲得各類文學獎最多的一位，也被譽為"當代散文八大作家"之一。
白先勇，臺灣當代著名作家，中國國民黨高級將領白崇禧之子。代表作有短篇小說集《寂寞的十七歲》、《臺北人》、《紐約客》，散文集《驀然回首》，長篇小說《孽子》等。其中《臺北人》入選20世紀中文小說100強。
孤單和孤獨在本質上有很大的區別，孤單是一個人的獨處，就個人而言，它是外在的，猶如離群的人便是典型的孤單。孤單的人是群體里像是個“異類”，如缺少與人溝通交流，缺少友情溫暖的和缺少愛情的困惑者。這類人是骨子里孤單，在寒冷里的夜晚只有一個人獨處，在黑暗里看不到溫暖。
孤獨是內在的，精神上的，內心空虛，沒有依靠和寄托。哪怕是有再多的朋友，再多的人，但在你心里卻依然還是孤獨，在人生的道路上，孤獨就是與生俱來陪伴你一生的，孤單只是短暫的，而孤獨卻是一生的事情。孤單并不可怕，可怕的是精神上的孤獨。它就像是一種烙印深深刻在你腦海里。面對孤獨我們要不斷去接受它，去學習。它遠離現實，超越現實的存在我們的身邊，我們要接受它，而不是想方設法的遠離它。孤獨是對外界的渴望的自由和美麗的追求，它所得到的體驗、信念、人格、美好、靈魂上的快樂都不是現實所能給予的。它也許痛苦，但苦得猶如苦瓜一樣，是一種境界。
作家們在本書通過自身的經歷，來為讀者們展現了對孤獨，對人生的啟發，引起讀者們對生命的思考。無論是余光中的《眼前的輪回》還是《父親與民國》等等，都對孤獨有著深刻的感悟，每個人都不同，對孤獨的領悟也是各不相同。但是孤獨是一種高貴的禮物，一個永恒的精神家園。我們都得接受它。
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇二
通過對孤獨與寂寞進行對比來理解“孤獨”也是一種很好的視角。寂寞是一種迫于無奈的虛無，百無聊賴像困獸一樣踱來踱去，是一種焦灼的狀況，甚至是一種無所適從的可憐，這樣的狀況稱為寂寞，它跟孤獨不是一碼事。而孤獨是自成世界的一種獨處，孤獨是一種完整的狀態，所以，孤獨者是自成世界、自成體系，表現出一種“思考人生”的高貴，或者說，孤獨是一種境界。
生活在這個花花世界中，人們與生俱來地喜歡熱鬧，向往繁華，但是，每個人最終又不可避免的要和孤獨相伴。
我們的人生里程，不管是年少輕狂還是人到中年又或者是耄耋之身，都和孤獨脫不開，每個人對孤獨的看法也不一樣，有些人面對孤獨嚎啕大哭，自暴自棄，迷失自己;有些人把孤獨視為險山峻嶺，發誓用盡一切方法要翻越;有些人和孤獨為伴，看書品茶，悠然自得。
愛上孤獨的自己。
人一生，談過最長的戀愛是自戀，只要你懂得這一點，所有的拿起與放下，都不會再變得那么沉重，因為只有學會與孤獨為伴，人才能不妥協，有勇氣，有尊嚴。
大學之前，并未深刻體會到什么是孤獨，因為每天都是三點一線式的忙碌生活，滿滿的書籍與之為伴。大學之后，輔導員便事先給我們打了預防針——大學，你要學會孤獨……我曾以為這句話的可信度幾乎為零，可后來慢慢發現，我的孤獨感在一點一點增加。
同一寢室的，吃飯、睡覺、上課可能會在一起，除了能把我們公眾聚在一起的好像只有這些了。每個人參加的活動不同，將來的目標不同，是我們現在的行為也不同，總之，我們好像都有著各自的事情要忙。
這些孤獨，使我更了解自己。
你的孤獨，雖敗猶榮。
在生活中，似乎總有那么一些人會被視為異類，因為他們不合群。
如果你有一個室友，每天天不亮就走，大家都睡了，他才回來，你們一天甚至見不到一次面，他去干什么了也不會和你們說，甚至你們會感覺他有點不屑與你們為伍，于是，友誼的小船可能說翻就翻。可當期末成績出來時，他名列前茅，甚至各項全優，他之前的孤獨與可悲在你心中是否轉化成了敬佩呢?或許，生活就是這樣!
這本書中寫道“蘇格拉底的一些思想讓民眾覺得他太反常，太出格;____中，當張志新這個思想者用自己的言論質疑它時，不僅僅是掌權者不高興，一部分民眾也不高興，覺得就你聰明，我們都是傻瓜;這些當然都是精英人物的悲哀，他們思想的目的是為了讓民眾生活得更好，卻恰恰又讓民眾對其生了敵意。”
這或許就是智者的孤獨吧!他們因特立獨行而不被認可，但他們的孤獨卻是人類前進的助推器，這樣的孤獨，雖敗猶榮。
孤獨的不將就。
大學里好像不談一場戀愛就是不完整的。于是乎，我身邊的同學和朋友如雨后春筍般地找到了那個ta，然后就是狂秀，這對于那些單身汪來說，怎一個虐字了得。比如，吃飯和上課變成了一個人;跑步也沒有人陪同;以前還會有室友陪同的事情，現在只能你一個人來做，只因室友脫單了，而你是單身。
所以，有些單身的人會自嘲，有的耐不住寂寞的會再表白君上尋覓，有的會自我安慰道“緣分還未到”……但結果還是無情的被虐。
其實，在躑躅多年后你仍然不知道，你需要的可能只是一雙可以依靠的肩膀，而并不是一個能消除自己孤獨的人。總有一天，有一個人會出現在你面前，那時所有的人都會變成不將就，而你現在所要做的只需要等待。
不論愛情如何美好，世界如何精彩，孤獨都是人類必須面對和承擔的永恒宿命。其實孤獨并不可怕，無論親情、友情、愛情上的孤獨，它能讓人堅強，讓人構建自己的精神世界。而這些真正孤獨的精神世界，正是你的孤獨以及你所畏懼的，唄時光鍛造成的鋼!
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇三
誠如周國平所言，讀書有三大目的，一是消遣打發時間，二是滿足生活需求，三是尋求精神世界，而前兩者都不算讀書，后者才是真正的閱讀。那么，對那些功利主義者而言，閱讀如此艱難又能帶來什么好處呢?我們先不談好處，不凡看看那些暴發戶們的所作所為，即使家中裝了豪華書架卻從不翻書，即使遠渡海外也受人詬病，由此可見，不讀書無以明理。當然，讀書一定能帶來什么好處嗎?恐怕也不見得，更有甚者，讀了一些與當權利益不符或者“有害之書”還有可能招來殺身之禍或走火入魔。那我們為什么還要讀書呢?在我看來，我們每個人從出生到死亡這一輩子面臨著很多選擇，或康莊大道、或羊腸小道;我們前進的方式也大不一樣，或筆直前進、或原地打轉、或南轅北轍。我們選擇什么樣的路，怎么走完這條路完全取決于我們內心的精神世界，我想，這就是周國平先生對讀書看得如此之重的原因吧。
那么，此書名為《孤獨是生命的禮物》又講了什么內容呢?本書收錄了周國平、余秋雨、陳忠實等人近期創作的散文，他們將自己的經歷與感悟言表于這些散文之中，逝去的青春、久別的故鄉、珍貴的愛情、忘懷的先祖……情感真摯動人，語言輕快詼諧。如納蘭妙殊將自己以前的租房生涯生動形象地記錄下來，還旁征博引有著租客身份的中國古代文人，妙不可言。再如陳忠實老先生的《兒時的原》，回憶童年趣事，那一群一起放牛的娃、那一片熱血土地都不復重來，自己的靈魂就像一個沒有家歸的幽靈般，飄蕩在關中平原的上空，久久不愿離去。當然，散文的趣味絕不在于劇情與簡介，而在于語言、更在于情感，多嘴的我只得閉嘴等待各位看官自己細細領悟。
失去的東西總是感覺彌足珍貴，在此書中，我看到的更多的是對以往事物的追思，新潮流帶來新東西的同時也摧毀了很多讓人無法忘懷的舊事物，可我們在這種潮流面前顯得那么的無能為力。于是，愈加失去就愈加孤獨，但也讓我們愈加冷靜。人生就是這樣，得到的永遠習以為常，失去的不愿放手，但我認為，看得多了，也就淡了，謹此送給那些孤獨的人們。
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇四
生活在這個花花世界中，人們與生俱來地喜歡熱鬧，向往繁華，但是，每個人最終有不可避免要和孤獨相伴。
我們的人生里程，不管是年少輕狂還是人到中年又或者是耄耋之身，都和孤獨脫離不開，每個人對孤獨的看法也不一樣，有些人面對孤獨，嚎啕大哭，自暴自棄，迷失自己；有些人把孤獨視為險山峻嶺，發誓用盡一切方法要翻越；有些人和孤獨為伴，看書，品茶悠然自得。
如果我們能夠直面孤獨，它其實并不可怕，它能讓人頑強，努力，進取，讓我們不被現實所打到。我相信就像霍金所說的多層空間共存而構成了完美的宇宙那樣，獨立的精神世界，和現實的世界共同組成了人類世界。最后引用一句話，對美好事物的喜歡和執著，讓很多人嘗盡了孤獨，也包括寫下這些文字的作家們。然而這些生命底下的孤獨，卻終將會還給每個人更純粹的美好與真實。
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇五
馬森在《八十自述》中寫道：“說起來我們更加幸運，我們看到了一部分民主自由的環境和豐衣足食的生活的實現，而胡適那一代的人卻沒有看到。我們之所以能夠看到，不只是因為我們比他們年輕，也因為我們在這個世界上待得更長更久。”
讀到這里，不由讓我想起了《明朝那些事兒》里，朱元璋打敗陳友諒后，陳友諒的結拜兄弟張定邊拒絕了朱元璋的任用，出家當了和尚，而且活到將近百歲才死，比朱元璋還多活了20多年。張定邊見到了朱元璋登基后的兔死狗烹，死后的骨肉相殘，也算是給陳友諒報了仇。
這兩本書的聯想，讓我感慨：有時我們不必爭一時的輸贏，來日方長。但要想來日方長，我們就需要重視自身健康。
步入社會，應酬總是難免的，但酒桌上總有那么一些人，喜歡喝酒和勸酒，遇到這些人，我們想安靜的吃個飯可沒那么容易做到。桌上的不是領導就是客戶，煩惱之時，更多的是無奈。
于是有些人受不了他人的言辭譏諷，仗著自己年輕，豁出命去，誓要灌醉他們，但最后醉的往往都是自己。有些人想借著酒勁發泄自己的不滿，佯裝酒醉，發表一些不恰當的言論，做一些不恰當的舉動，自以為聰明卻得罪了其他人。還有些人選擇離席，覺得惹不起還躲不起嗎。
我個人覺得這些都是不可取的，我也不喝酒，而且是滴酒不沾的那種，從以前害怕上酒桌，到現在習以為常。遇到勸酒，我們可以找一個固定的借口，謙虛的拒絕，一次不行就兩次，兩次不行就三次。用一種平和的心態來處理這些狀況，說到別人信為止，有時不喝酒不在于你能不能喝，而在于你給別人的態度。問題在于有時我們過不了自己這一關，因此首先“自欺”，然后“欺人”。有時想想，自己能夠比別人多活幾年、十幾年或者二十幾年，就會感覺自己賺到了一樣。
或許他們習慣了用酒來交流，已經忘記了其他方式。或許他們通過抽煙喝酒建立起來的關系，沒辦法說斷就斷。
曾經一位在酒桌上勸酒的領導，如今調離工作崗位，見面也就點頭之交，這個世界，沒有了權利，就是人走茶涼。曾經有一位勸酒的人，當初他是上級，現在卻成了下級。曾經有一位在酒桌上勸酒的人，在酒后出了事故，離開了這個世界。當然每個人都有自己的活法，我并不覺得他們勸酒就一定錯了，但是我們需要看到，在酒桌上比拼，豁出一切去喝酒的做法是不可取的。
做好工作并非只有喝酒一條途徑。因此，我們在酒桌上不必爭一時的輸贏，來日方長，換一種交流方式，換一種應對思路，不要最后也變成了只會用酒來交流思想的人。只有健康的活著，才能體驗到生命的精彩，才能在未來看到自己想要的景象。
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇六
在選擇這本書的時候一開始是被封面的余光中，林清玄先生的名字吸引。一直對兩位有所耳聞，卻從來沒拜讀過他們的文采。這是一本集結了臺灣很多作者的散文集，除了余光中，林清玄先生，還有很多未曾聽說過名字的作者，而這些作者大多都已是耄耋老者。
這本書帶給我更多的感覺是一本回憶錄。這些在臺灣文學史上都曾占有一席之地的前輩們，從他們的文字里讓我對那個島嶼產生了很多的向往。曾經讀蔣勛先生的書，覺得他是個文化底蘊特別深厚的人，讀完這本書突然就改觀了，臺灣那座島嶼該是個文化底蘊多么深厚的城市，才能培養出這么多優秀的作者。
如果對臺灣的過去沒有一點了解和知識儲備，讀起來會非常吃力，尤其對我這種沒有太多知識積累的人，讀起來更吃力，所以這本書讀的尤其慢。但是在讀的過程中遇到不懂的就去上網查，多多少少增加了點新知識。他們筆下的那個時代終究是過去了，每一個人都到了耄耋之年，或者已經離開人世。
這些作者大多都有著細膩的文筆，一些場景的描寫，讓人有很強的畫面感，我總會被他們的文字帶入那個時代。而更多的是對于生命的反思，因為生性敏感，從小就愛思考生命的意義，卻不得所以然，又總愛裝模作樣裝成熟。在讀到他們的文字，卻突然有了種釋然，活著本身就是經歷，就是修行，又何必去思索太多的意義。以前會覺得每個人到最后都是同樣的結局，又何必去爭搶一些東西，所謂的隨遇而安不過是逃避。而現在卻覺得如果最后都是同樣的結局，但是你在生命旅途里經歷的體驗到的生命的感受是不同的，就像他們一樣。你大可以去不屑很多東西，但是必須搞清楚的是你只有讓自己到達一定的高度，或者去經歷了才有資格說這樣的話。而不是裝作什么都無所謂什么都不想要的樣子。
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇七
日本哲學家三木清曾說“孤獨不是在山上而是在街上，不在一個人里面而在許多人中間”，很多時候，我們無論身處于多么熱鬧、繁華的環境，卻總感覺自己與周圍格格不入，似乎世界上只有自己是特殊的，內心充滿了孤獨和空虛。或許對年輕人來說，這種感覺只會偶爾產生，但經歷過跌宕起伏的生活后，就會明白孤獨早已是人生常態，更是人的宿命。
而這本《孤獨是生命的禮物》正是對孤獨的思考，其中收錄了不少作家有關孤獨的散文作品，他們不僅談論親情、友誼、久別的故鄉、逝去的時光，還包含了對前輩作家的追憶，內容上或直奔主題，或慢鋪陳敘，卻無一不彰顯著對生命、對孤獨的思考和感悟。書中并沒有心靈雞湯，也不是強行灌輸作者的想法，只有平淡的講述生活，從一個個故事中流露出或深或淺的孤獨感，讓人在不知不覺中體會人生。
其實，無論怎樣怎樣對待生活，我們內心的無能為力，能否轉為前進的動力，都要靠自己決定。對于孤獨同樣如此，很多人經常將“孤單”和“孤獨”劃等號，然而并不是這樣，周圍沒有朋友，才會很孤單;可朋友有很多，卻難覓知音，內心才會很孤獨。因此，不少聲名遠揚的大師級人物，都是孤獨的，因為他們顯得特立獨行，沒有人理解他們內心的想法，故一旦遇上知音，哪怕是競爭對手，也會惺惺相惜。正如赫胥黎說的“越偉大、越有獨創精神的人越喜歡孤獨”，他們獨自體會著孤獨，放空一切，在與天地間的交流中碰撞出靈感。
盡管孤獨是一個人的狂歡，這也給了我們生活的動力，那就是找尋知音，讓內心不再寂寞，從而無所顧忌地生活，享受每一天，哪怕幾十年后又是個輪回，自己開心就好，管外人看法干嘛。
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇八
在現代社會，代表孤單、孤寂、單一等意思的“孤獨”卻意外地成為了一個熱詞。這本身就是一個有意思的現象。“孤獨”現代漢語詞典的解釋為：“獨自一個人；孤單；孤立無所依附；不合群；不喜歡跟人來往”。但是漢語也是一門與時俱進的學問，對“孤獨”這樣的解釋已經是遠遠不夠的。孤獨，其實是一種狀態，孤獨者都是思想者，當一個人孤獨的時候，他的思想是自由的。孤獨者，代表安靜、代表思考、代表自得其樂，代表了一種哲學的存在。
另外，通過對孤獨與寂寞進行對比來理解“孤獨”也是一種很好的視角。寂寞是一種迫于無奈的虛無，百無聊賴像困獸一樣踱來踱去，是一種焦灼的狀況，甚至是一種無所適從的可憐，這樣的狀況稱為寂寞，它跟孤獨不是一碼事。而孤獨是自成世界的一種獨處，孤獨是一種完整的狀態，所以，孤獨者是自成世界、自成體系，表現出一種“思考人生”的高貴，或者說，孤獨是一種境界。
上述這些想法，其實都得益于《孤獨是生命的禮物》這本書，這是一本以“孤獨”為主旨的散文集，收錄了周國平、余秋雨、陳忠實、麥家、閻連科、王安憶以及楊瀾、周大新等人的作品，這其中，有直接寫“孤獨”的，如納蘭妙殊的《租客》一文，雖然寫了很多人，很多事，經歷了很多的搬遷與變動，但是骨子里對于生活的一種“孤獨感”，甚至，作者買房的時候，作者都寧愿只寫先生一個人的名字，她的“孤獨”代表了她的“存在”；有寫歷史的變遷所帶來的文化的“孤寂感”的，如塞壬的《悲迓》，寫楚劇與人生的悲歡離合，充滿了歷史的縱深感和命運的無力感；也有間接寫“孤獨”的，如阿來的《達古的春天》，純碎是對大自然的一種“獨有的享受”，字里行間透露出來的是對自己獨享春色的一種得意。還有周國平先生在序言里對“閱讀與人生”命題的深入解讀，讀書，遠遠不是當前全民陷入的一種“全民狂歡”，不是“讀書節”，不是各種“讀后感”，更不是“報告會”，讀書同樣需要讀出“孤獨感”。
在我們有限的生命里，如果我們遇到了“孤獨”，千萬不好緊張，更不要無助、害怕，也許，我們離理解人生的真諦更近了一步。孤獨，是生命送給我們的禮物，不懂得孤獨不足以談人生，它是人生的催化劑。
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇九
這是一篇作者和她奶奶的故事，作者是在他奶奶家長大的。在他奶奶家他奶奶每天晚上都給他講神奇的故事，仿佛讓他置身在仙境里面。作者是在她奶家數動物才會數數的。
有一次一個乞丐在他家門口，那一天恰好是作者七歲的生日，奶奶把要給作者過生日，要做牛肉面用的牛肉，做成牛肉粥給了前來乞討的乞丐和他的狗。奶奶并告訴作者吳論是人還是動物都會死亡，樹和房子都會倒塌。哭是沒有用的，要趁他們還在的時候好好的對他們。等他們不在的時候就會安心。奶奶的話是在作者很小的時候說的，當時他對這話似懂非懂，等他長大以后他卻明白了奶奶的話，并讓他受益終生。
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇十
每每談到孤獨，總有一種淡淡的哀愁感，讓人陷入沉悶壓抑之中。似乎每個人，都會有自己的孤獨史。孤獨是一種主觀狀態，孤獨的人會脫離社會群體而生活在一種消極的狀態之中。但我們今天要談的孤獨卻并非如此。
作者講述的孤獨別有洞天，書中有寫到時光，也有人心，有情懷，當然也有文朋詩友，亦不缺青春愛情!讓我覺得不可思議的是，作者并沒有控訴孤獨給人的彷徨和無奈，也沒有指責人因為孤獨所經歷的種種。我更多地看到了孤獨是人生的常態，用心經歷，用心對待!
生活練習?沒錯，孤獨是生活練習!小時候的我和作者一樣都很愛哭，因為它可以幫助我博得同情。眼淚對于我來說，并不是示弱而是武器，在我還可以任性的時候，在還有人愿意為我的任性買單的時候。長大以后，我知道我不能再哭泣了，因為我已經是一個大人了。可卻還是會哭，縱然哭了也不會像從前那樣，只能一個人隱匿于某個角落，偷偷地安靜地啜泣，然后等待著時間慢慢地收拾我的情緒，等眼淚干。
孤獨是人生常態，不是嗎?這本書并沒有教會我如何逃避孤獨，而是把人生常態擺在我面前，讓我知道，其實這很正常，我應該正視它。孤獨是生命的禮物?是的，它讓我知道我在成長!
一天無意間看到這本書，我承認在我的人生中從來不缺乏孤獨。介于對孤獨的那種深深的恐懼感令我毫不猶豫地買下了它。我覺得它的名字讓我對其很反感，孤獨怎么會是禮物?有誰會喜歡孤獨?但是不得不承認，我極力地想從那種處境中掙脫出來，趁著對它還有一絲絲信任，我也希望作者可以給我一個合理的解釋，帶著錯綜復雜的心情，我讀完了它。
“不求回應，不求認同，學會與自己交談。聽自己說話，學會孤獨。”
長大后的我哭泣，要的并不是同情，而是陪伴!在兒時有父母的陪伴，曾經的我天真地以為只有我會長大，殊不知父母也會變老，在他們還沒有白發的時候我一直是這么想的。現在的我，很多時候都只能一個人走人生了。時間這種可惡的催化劑，加速擴大了我們和父母之間的代溝。很多時候，他們都不能再陪伴我們了，不是他們不愿意，只是時代變了。曾經志同道合，肝膽相照的朋友現在也早已橋歸橋，路歸路了。正如林海音的《城南舊事》中寫的，人生中曾經陪伴過自己的人也都一位位地逐漸遠去，最后只剩下自己。看完后才明白，原來很多路只能一個人走，于是最后只剩下眼淚，苦苦的。
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇十一
善良，伴隨著奶奶，她那強大的身體，幫我遮風蓋雨，救活了一只可憐的大狗，和一個乞丐。強大，伴隨著奶奶，她那強大的身體，幫我遮風蓋雨，奶奶的愛，匯聚在了那碗長長的牛肉面上，是牛肉面變得更香！奶奶的善良，凝聚在了那兩碗稀飯上，使兩碗稀飯充滿香氣，使生日宴會充滿快樂！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。最后，作者離開了奶奶，但一生之中最難忘得七歲生日，一直照在作者的心中！奶奶給作者做的，是生命的禮物！
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇十二
我看過一本書，名字叫《最想要的禮物》。
這本書的主人公是一個叫尹小碗的小姑娘，她的每一次生日會都是她爸媽的災難日。
有一次，在拍姐妹照時她媽媽給她買的裙子小了，還讓她“肚子收一下，屁股再收一下”，結果她還是把裙子的拉鏈崩開了；還有一次，她被別人嘲笑考試只得了55分，一氣之下打了全班最厲害的.男生。她的家長把她送到一千千米以外的學校讀書。
因為總是挨批，她以為家人不愛她，一直想尋找最想要的禮物——愛。后來她終于找到了最好的生日禮物。
是啊，家長對你越嚴格就是越愛你啊！
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇十三
禮物就像一根棒棒糖，刨開包裝紙，塞在嘴里，甜在心里！而禮物還是一杯溫牛奶，侵入人心最深的地方。讀著這本書，我的心情似乎跟著文章主人公的心上上下下，回憶著文章的內容，讓我倍受感動。
每個孩子的生日也是媽媽的難受日而媽媽責備大碗：“你不是小壽星，是小災星！”而每個孩子聽到媽媽這樣說自己誰會不難受呢？再加上家里又有一個又乖又美的妹妹小碟。一天晚上小碟上廁所看到了發光的夜光紙被嚇了一大跳事后，大碗被媽媽大罵一頓，再加上跟他一起惡搞弟弟筷子沒有幫助他還跑得無影無蹤，他很心痛。后來大碗和爸媽的.關系越來越不好，和小碟矛盾升級最后被送到外地的學校。在大碗13歲的時候他明白了人應該有兩個生日，一個是出生的日子，一個是明白人生的真正意義的日子。
我明白了：一個家庭不管有再多的誤解，但是這個家的愛是永遠分不開的。
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇十四
讀了《禮物》這篇文章，我感受到了母親對女兒那深不見底的愛和女兒對母親的愛。
《禮物》主要講了這么一個故事：母親為女兒的那一萬元入學學費，日思夜想。女兒為了回報母親的愛，用筆辛勤勾勒了大約一個月才換來的。當女兒把禮物交給母親時，母親卻不接受，最后禮物碎了。
看完了這個故事，我仿佛回到了幾年前……那是一個下午，天卻漸漸發黑。我拿著一張蒼白的試卷，沉重的分數使我抬不起頭來。雖然爸爸媽媽不會打我，但我還是十分害怕。走入家中，爸爸問我：“考試怎么樣？”我說：“不好。”爸爸似乎有點生氣，。
我走到了自己的房間里，關上門，開始自言自語：“還不是為了您的生日禮物，您就不能理解一下我的苦處，問一問我為什么考不好嗎？”人們都說一顆善于理解的心總是熱的，溫暖著別人，也溫暖著自己。
《禮物》這篇文章中的母親和女兒就是應因為還不夠理解對方才會這樣。如果母親理解女兒，女兒諒解母親，就不會這樣。
愛需要理解，讓我們一起理解他人，快樂生活吧！
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇十五
玖了《媽媽的禮物》文，我非常同情文中的孩子。他剛出生就失去了媽媽，從小就沒有母愛，這個孩子當然非常的悲傷，而這位老人對這個孩子說的話是為了鼓勵這個孩子。母親雖然沒有給他物質上的禮物，但是他的媽媽卻給他留下了精神上的財富。其實我也曾經有過同樣的感受，我的媽媽身體多病，我很害怕會失去媽媽。去年暑假我還陪媽媽在武漢同濟醫院住了半個多月的醫院，媽媽曾經對我說：“我得了這么嚴重的病，我們家這么窮，我不能給你留下什么物質上的東西了，我只能給你個漂亮的臉蛋、積極向上的性格。”當時我還不完全理解媽媽的話語，現在讀了這篇短文后，我覺得我比短文中的孩子幸運多了、幸福多了。我覺得，我們家團聚在起，互相關懷，互相鼓勵，我們家非常幸福。
我的媽媽在同濟醫院住院時看到大把大把的收款單，傷心地對我說：“我的病這么重，我干脆不治了，免得拖累了你們。”可我不這么想，我認為：“家有病媽也是福啊！”
媽媽總說我們家的房子是整個灣里最差的，但我想，房子不是家，有媽才有家；而且房子不在于有多好，多寬敞，而在于房子里的笑聲有多甜，多爽朗。
老人對孩子的鼓勵也讓我懂得要學會感恩，學會珍惜，學會熱愛。我們遇到困難要向前看，不要向后看，這樣我們就會得到屬于自己的快樂。文中的老人說得很對，媽媽給我們留下了珍貴的禮物，我們要用自己明亮的眼睛去觀察世界，用滿腔的熱血去創造美好的生活。
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇十六
“禮物”對每個人來說，都是樂于接受的，而在英語里，present意思就是“禮物”，人們總在尋找有形的“禮物”，卻往往忽略了自己早已擁有的最珍貴的禮物——“此時此刻”。
《禮物》這一本書講述了一個年輕人在生活上不順心，工作壓力大，對一切都不滿，他感覺到非常的疲憊和灰心。而當他聽了老人給他講述的“禮物”的故事后，他漸漸地對生活產生了希望，做每件事都很快樂，并且最終獲得了成功。
“禮物”究竟是什么呢？為何它是那樣的神奇？其實你在翻開書本的那一刻，就已經開啟了它，有些人在小的時候就領悟了“禮物”的意義，有些人則要到中年，甚至到老年才能領悟，大多數人永遠也無法領悟“禮物”的意義，因為它是無形的。你會發現它是最珍貴的。收到這個“禮物”后，你會變得更快樂，無論每天做什么事，也都能做得更好。所以它在你能收到的所有禮物中它是最珍貴的。也許你早已知道那個禮物是什么，也許你早已知道哪里能找到它，而且你也許早已知道它如何能讓你變得更快樂、更自信。
不知道你有沒有聽過這樣一個故事，雜技團的大象，被拴在一個小樁子上，仔細看看這個小樁子會發現它是傾斜的，好像要被拔出來一樣。但是，大象從沒有逃跑的念頭，這難道不是很奇怪嗎？其實，這其中隱藏著一個天大的秘密。從大象的幼年開始，他們就被困在這里，幾年后，幼象長大了，然而“用我的力量是拔不出那根木樁的”這樣的想法已深深的印在大象的腦海里。錯誤的想法一旦根深蒂固是多么的可怕。
或許，有許多人正是在不知不覺中被這樣的“木樁”所困住了吧。那些像大象一樣受困于木樁而動彈不得的人們，你也來好好地讀讀這本書吧，也許會讓你有些領悟，讓你正確的認識和發揮自己的才華，讓你在今后的工作和生活上多些快樂、多些自信、多份成功。
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇十七
很慶幸有機會閱讀這樣震撼心靈的書籍，并不冗長，但耐人尋味。書中通過一個老人和一個孩子作為主人公的寓言帶給人們關于快樂的重新理解，令我對生活、對工作，特別是對快樂有了“茅塞頓開”的感悟。原來我們可以生活得這樣幸福，原來那個可以帶給我們無盡快樂的“禮物”一直就在我們的身邊，只是我們大多數人還沒有發現。
我們不難在身邊找到終日抱怨的人，但很難發現永遠保持樂觀心態的人，于是我們融入了這樣的環境，于是我們也漸漸變成鐘愛抱怨、習慣感嘆的人。
經常聽到人們講“成功是快樂”。成功又是什么？對不同的人來說，成功有著不同的定義。事實上，成功就是最大限度地成為你能成為的那種人。我們有時盲目地為自己設定一個遙遠的目標，為之奮斗，一旦遇到挫折便一蹶不振，由此斷定自己沒有成功，因此我們痛苦，痛苦正是現實與理想之間的差距。
我們是時候反省自己了，是時候認真思考一下，我們不能一直這樣下去，人生匆匆，等待著別人帶給自己快樂只會帶來失望和短暫快樂后的再度失落。成功是什么？是無論發生什么事都能保持平和的心態和良好的自我感覺，是笑口常開，是愛身邊的人，是更好地為他人服務。而快樂，是自己送給自己的禮物。
人往往忽視自己現在所擁有的東西，而沉溺于往日的失敗不能自拔，或是對將來的一切充滿絕望。我們不必浪費太多時間為過去而沮喪，或是為將來而擔憂，把握此刻，把握現在，全身心投入正在做的事，即使在最艱難的環境中，只要我們專注于此刻的美好，這一刻就能感到更加快樂，就能帶給我們所需的力量和自信去解決任何難題。為什么小孩子快樂的時候自然純粹，因為他們在玩每種玩具的時候認真投入，他們珍惜這一刻的擁有，從而使他們看到那一刻的美妙和新奇，所以他們發自內心的幸福，如果在這時被搶去手里的玩具，他定會號啕大哭。我們的心態確實應該保持年輕，經過歲月的打磨，我們增長了閱歷，也丟棄了本能的執著。時間使一個人從好奇到投入，從投入到懈怠，習慣性的分心旁顧使我們做不到“把握此刻”。
這么說來過去的一切都不重要嗎？都可以瀟灑地拋開嗎？不是，我們雖然不能只活在過去，但是我們必須從過去學到寫什么，否則就很難讓過去的事真正過去。如果我們不能從過去的失敗中總結和吸取教訓的話，過去的很可能會重演，我們也將面臨又一次的失敗，陷入又一次的痛苦。我們不必為已經犯下的或是可能會犯的錯誤憂心忡忡、耿耿于懷，我們應該專注于眼前的事物，可是前提是我們一定要從這些錯誤中學到東西，這樣才能徹底放下思想包袱，繼續前進。就像書中所說的“審視你對過去發生的事有怎樣的感覺，從中學到寶貴的東西，再用你學到的東西讓今天的工作和生活更令人愉快。”我們都無法改變過去，但是可以從中學習，當同樣的情形再次出現時，可以采取不同的做法，使我們變得更快樂、更高效、更成功。
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇十八
《獾的禮物》是英國作家蘇珊·華萊的作品，它被譽為生命教育最好的讀本。原因就在于作者不僅用委婉柔美的方式來揭示“死亡”的話題，還讓人們在閱讀中了解到如何應對死亡帶來的心理情緒。從而對生命的意義產生思考。
故事的主人公是一只年邁的獾，他總是樂于幫助大家。可是他太老了，老到無所不知，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，可是他害怕自己死后，朋友們會傷心難過。于是，他告訴朋友們，他不久后會去一條隧道，希望他的離開不會讓大家太悲傷。然后有一天晚上，他吃過晚飯后開始給朋友們寫信，可是當他像往常一樣躺在火爐旁的搖椅上時，他做了一個奇怪的夢：他夢見自己在向著一條很長的隧道奔跑，越跑越快，最后腳離開地面，慢慢的他感覺到自己離開了他的身體。第二天，朋友們都沒有等到獾出來和他們說早安，狐貍把獾的信讀給大家聽，動物們都很悲傷。整個冬天，大家都沉浸在獾離開的悲傷中，他們時常在一起回憶獾還活著的日子。鼴鼠告訴大家獾是怎樣教他剪紙的；青蛙告訴大家他是怎樣跟換學溜冰的；狐貍給大家講獾教他系領帶……后來，積雪融化了，春天來了，動物們也不再那么悲傷，他們都記住了獾教給他們的技藝，這是獾留給他們最好的禮物。
我的奶奶就像書中的獾一樣，是一個了不起的老人，她睿智、仁慈、善良、富有同情心……她配的上人世間一切美好的詞匯。可就是這樣一個我深愛的老太太，在一天晚上睡著后，就再也沒有醒來。在她這里，死亡是安詳、溫暖、平靜的，猶如做了一場夢。她沒有給家人添麻煩，甚至說連一封信，一句話的麻煩都沒有留下。她以這樣的方式來詮釋死亡，撫慰親人的心靈，讓他們免于面對親人的離世前的悲痛。可是，在她離去的很長一段時間里，我們還是會經不住想起她在世時的點滴，還是會忍不住流淚。直到有一天晚上我在夢中見到她沖我微笑，我知道自己終于已經能夠接受她的離開。
隨著年齡的增長，我們也開始面臨身邊親人的離世，我們也要經歷悲傷，會因親人的離世而感到錯愕和驚慌；也會回憶過去，想念和他在一起的時光；也要學著慢慢接受分離，學會自己撫平傷痛。就像書中的小動物們一樣，當悲傷慢慢變淡，留在心底最深處的是那個人在我們成長過程中教給我們的技能，那是他就給我們的禮物！
讀這樣一本書，會令人感到溫暖，因為我們會在故事中一次又一次回憶現實生活中離我們遠去的親人，他們終會在時間的流逝中變成我們記憶的一部分，一直存在于我們的心中。
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇十九
親愛的小伙伴們，這個假期你們一定讀了不少書，明白了很多道理吧！當然，我也不例外。下面就讓我這個“小書迷”來向大家介紹一下我所看的有趣文章吧！
這個假期里我讀了好多文章，其中印象最深的.是名為《最珍貴的禮物》這篇文章。文章里主要講了這么一個故事：在一個小鎮里住著一幫乞丐，鎮里的村民們經常幫助他們。給他們衣服，食物及金錢。乞丐們十分感激這里的村民，于是親自編織了一頂花環，打算送給一個既沒有送給他們食物，也沒有送給他們金錢而經常給于他們微笑的老婦人。因為他們從老人這里收獲了別人從沒給過他們的自尊和快樂！
也許在很多人的眼里金錢是最重要的，但在乞丐們看來比溫飽更重要的是人的自尊。“金錢誠可貴，自尊價更高”是他們內心的真實寫照！這個故事發人深省，讓人深思！它告訴我們在幫助別人的時候請給于他們自尊！
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇二十
人生最珍貴的禮物就是：把握此刻！
這是一個追尋“禮物”的故事，也是一個年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里，年輕人聽說了一份神秘的“禮物”，據說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現。直到有一天，他突然領悟了“禮物”的寓意：“禮物”就在我們的身邊——學會把握此刻，就能過上更加成功、更加幸福的生活。《禮物》通過講述一個追尋“禮物”的寓言故事，引導人們要從過去、現在和將來的高度去審視自己，從而啟悟人們過上富足、自由、快樂地生活，并更安心、更出色地工作。
在單位上班的我會從這一刻開始，學習過去工作時的不足，從中吸取教訓，今天才取不同的做法。把握公司給予我工作的平臺，認真做好現在重要的事，著手為了將來有更大的進步。《禮物》教我們學會去享受生活中的一切，做自己喜歡的事，認真的去做到，不管是小事還是大事，這都是一種成功。
《禮物》并不是一個禮物，每一個人有不同理解的禮物，禮物帶來快樂，飽含哲理的禮物延續快樂。圖書的副標題道出了真諦：如何享受工作與生活。禮物就是今天，就是現在應該開始的一個轉變，人生的轉變，命運的轉變，我也曾經為今天的生活發愁過，也暢想過未來，憧憬過明天，今天就讓《禮物》成為我的圖騰，在20xx年的時候，讓這個簡單的哲理故事伴隨我，從寒冬走向春天，去迎接火熱的生活。或者，讓《禮物》伴隨我的朋友，伴隨我摯愛的親人，伴隨與我并肩的同事，讓他們在紛繁的生活中發出歡聲笑語，讓微小的陽光帶來燦爛，讓微小的雨絲給予溫情的浪漫。
讀了《禮物》之后，我知道了我們的目標應該取決于我們的行動，當我們想過得更快樂更高效，這個時候就要把握此刻。當我們想讓現在比過去好，這個時候就要向過去學習。當我們想讓將來比現在好，這個時候就要著手創造將來。當我們有目標地工作和生活了，并認真做好今天最重要的事，我們就能夠更高地領導、管理、支持別人，也能成為更貼心的朋友和愛人。
最后，我希望我們大紅鷹這群年輕的隊伍也會利用此時此刻來享受工作和生活的三種方法：把握此刻，向過去學習，著手創造將來。為單位也為自己，而我也會更加努力！
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇二十一
很慶幸有機會閱讀這樣震撼心靈的書籍，雖然簡短，但卻耐人尋味。它是由美國著名作家斯賓塞·約翰遜花了五年的心血才創作出來的，用簡單的話語，淺顯易懂的寓言故事向我們講述了禮物的真諦。
有一位年輕人從一位睿智的老人那里聽說了一份神秘的禮物，據說那是每個人能得到的最好禮物—擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡辦法，四處探尋，但禮物始終沒有出現。直到有一天，他突然領悟到了禮物的寓意：禮物就在我們的身邊。學會把握此刻，就能過上更加成功、更加幸福的生活。這是一個追尋禮物的故事，也是一個年輕人的成長歷程。原來我們可以生活得這樣幸福，原來那個可以帶給我們無盡快樂的"禮物"一直就在我們的身邊，只是我們一直都沒有發現它。
斯賓塞在書中以一個苦惱的年輕人由衷地贊賞眼前精巧的壁爐，感嘆其工匠精美絕倫技藝的同時心中頓時充滿了喜悅的心理轉變告訴了我們能讓我們享受一生快樂的禮物就是把握此刻，全神貫注于正在發生的事，珍惜和欣賞每天得到的東西。
曾有一段時間總是感覺工作乏味，生活像打仗，每天忙忙碌碌卻不知所為，身心疲憊，看不到未來，還總在為過去的事情抱怨不止。看了《禮物》之后，細細品味了其中的寓意，突然間發現我有一個可愛的兒子，一個很愛我的老公，父母身體康健，一家人其樂融融。只是我一直都被沮喪和抱怨包圍著，沒有心思去發現生活中的美好與快樂。工作亦是如此。當我專注于此刻的工作時，我能感受到一輛輛汽車滿載而去時大車司機的喜悅心情，看到一個個鋼卷被整齊的裝入火車，生產線的鋼卷由于我的付出都找到了自己的"家",此時我是快樂的，再也沒有心思去抱怨天車的枯燥乏味和工作的重復性了。
當你全身心投入你正在做的事情時，你的心思就不會游離不定。你享受生活，你也會更快樂，更有效率。你下決心只關注那一刻發生的事情，那種集中和專注將帶領你走向成功。即使在最艱難的環境中，只要你專注于此刻美好之事，現在就能感到更加快樂，他將給你帶去所需的力量和自信去解決任何不妙的難題。
那么我們如何才能更好的把握此刻并將注意力放在此刻重要的事情上呢？那就是向過去學習和著手創造未來。
你無法改變過去，但是可以從中學習。眾所周知，天車是一項特種作業，不論是對自己還是他人都有可能造成一定的危險。這就要求我們時刻謹記安全第一，學習各種安全知識，提高自身的'業務水平，吸取事故經驗教訓，向過去學習，當此刻出現同樣的情形時能果斷采取措施，那么我們的工作會變得更加高效，我們也會體會到工作中的快樂。
同樣，著手創作未來對于把握此刻也是非常重要的。無論是工作還是生活，如果你對將來抱有消極的想法，那么你今天的行動也是消極的，明天你創造出的結果會更糟。沒有人能預知將來，也沒有人能操控將來，如果從此刻開始描繪一個美好的將來，制定一個現實的計劃，那么你此刻的擔憂就會減少，將來對于你也就更明確。
眼前的一切都豁然開朗了，在這個充滿不安和焦慮的時代，《禮物》會幫助我們重新發現工作和生活的真諦。和故事中的年輕人一樣，你也可以找到屬于你的"禮物",親身體驗追求自我、活在此刻的人生游戲，就在今天！就是此時你意識到的這一刻……為了此刻生活和工作能更快樂，我們必須努力前進，制定一個美好的未來計劃，使之更加明確清晰，向過去學習，把握此刻，著手創造未來，那么我們的人生將會是快樂的人生。
生命的禮物讀后感（模板22篇）篇二十二
當我看到《尼羅河的禮物》這個書名時，不禁聯想到了金字塔。由來已久的好奇心讓我選擇了這書，而它也沒讓我失望，展現給我豐富的埃及文明。就這樣，我慢慢地領會到：文明源于信仰。我從書中知道：埃及的氣候溫和，陽光充足。希羅多德也曾經說過，＂埃及永遠是夏天＂。這里幾乎從來不下雨，風又冷又干。但是陽光明媚，常年不斷。自然而然人們既崇拜河水也崇拜太陽。對太陽的崇拜是對永恒原則的稱頌，陽光的經久不衰與汛期的固定節奏使埃及人變得保守、安定和心滿意足。尼羅河谷是一個獨特而且龐大的沙漠綠洲，是無垠荒野中的花園。由于東西兩面都被沙漠阻隔，古埃及人與任何相當規模的文明社會都沒有來往，因此他們特有的風俗習慣和組織制度幾乎未受外來因素影響而延續下來。古埃及人用自己的技術和汗水在這塊黑土地上耕種。
兩岸人民很早就掌握了河水的習性，他們測量了漲潮落潮的水位并把它們記錄下來，才產生了象形文字。正是這樣，埃及人民建造的金字塔還有獅身人面像，才讓人感到十分神秘。埃及法老對選都問題的特別關注。這個首都應該選擇在這樣一個地方，它既可控制上埃及也可控制下埃及，因此傳統上選擇現今開羅附近的孟菲斯。孟菲斯溝通了上埃及和三角洲地帶。然而，到了新王國時期，底比斯的法老們選擇了底比斯，因為從這里便于管理努比亞的廣大殖民區，但是卻不利于控制他們所征服的亞洲大片領土，因此就有必要在＂兩地＂各任命一員大臣。到了新王國末期和后期時代也有必要走另一個極端，將首都建在三角洲地區。不論哪種做法，從地理位置上來講都有失平衡。但是底比斯的法老們之所以停留在底比斯，是有宗教和情感原因的，而坐守塔尼斯、賽伊斯和布巴斯提斯的國王們則是出于政治戰略不得已而為之。隨著新王國時期的結束，尼羅河谷的分離現象漸趨消失，代表著埃及文明自給自足階段的古王國和中王國的保守性不復存在。所以埃及文明的產生受到了統治與宗教的影響。文明是由人創造的，埃及人民為家園付出的智慧與勞動也是必不可少的。
思想支配人的行為，因為內心的信仰，他們選擇奮不顧身地表達自己對上帝的尊崇。這是一種美好的情感，以至于他們用心血創造出來的奇跡令人感動，讓人追憶。我想，他們的信念在艱苦的生活中不斷增強，支撐著他們承受各方面的重擔，這是何等的堅毅！面對尼羅河，面對埃及，我們該懷有怎樣的心情與態度？我認為，尊重埃及文明是第一步，這樣最起碼可以好好地保護它。第二點，我們應該思考現代文明的發展，從古文明中吸取教訓和學習繼承。因為從古至今，人類都想更好地生存，構建和諧社會，創造幸福家園。而批判繼承并不只是哲學家的事，我們要將它與科學技術相結合，利用我們的智慧，學習埃及人民的勤勞，讓現代人的思想精神與時代碰撞出火花。縱觀埃及文明發展，我們不應該只是驚羨與感嘆，而是要懷有一顆善良的心，為人類進程做貢獻：要批判創新，讓未來的人可以追憶。文明不是靜止的，不是屬于某一個人的，它存在于我們的心中，因為它源于一種信仰。