只有通過對過去的經驗和感悟進行總結，才能更好地實踐和應用，不斷提高自己。以下是小編為大家精選的心得體會范文，供大家參考和學習。
大學生防火安全心得體會（匯總14篇）篇一
火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的'烈火，保持良好的心態，鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正；當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。
5、“聽指揮，莫驚慌”發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發生火災時一定要保持鎮靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發生火災時不會驚慌失措。
6、消防基礎知識。
幼兒園消防工作的基本方針：“預防為主，防消結合”。
宗旨是：
a，人人必須遵守消防規章制度；
b，愛護消防設施和器材，學會滅火器的使用，；
c，把消防工作與生產放在同等重要位置；
d，加強消防意識，時刻保持警惕。
作為公司的一員在預防火災及滅火過程中應具體知道哪些知識？
1、應懂得本公司有幾種消防系統及分布情況；
2、應明了各種救火工具的擺放位置；
3、應學會報火警；
4、應學會最基本的滅火器的使用；
5、應學會最基本的滅火方法和逃生方法。
大學生防火安全心得體會（匯總14篇）篇二
當前，全國各地的消防部隊在每年都會按比例接收一定數量的大學生，隨著消防部隊警力下沉有關政策的出臺，基層消防中隊干部中地方大學生比重起來越大。無論從數量上看，還是從質量上看，這一支新生力量誰都不容忽視。我做為一名地方大學生，到部隊工作已經接近5年，先后任過防火參謀、副中隊長、政治處干事、政治指導員、中隊長好幾個職務，對消防工作有了一定的了解，對地方大學生到消防部隊以來如何施展才華也有了一定的認識。
隨著社會經濟的發展，消防部隊車輛裝備技術含量的不斷提高，對干部尤其是處在滅火救援一線的中隊干部的科技也越來越高。而由于近幾年兵源結構的變化，部隊生長生的干部在運用科技手段上存在一定的劣勢。
從長期的實踐來看，引進地方大學生對增添部隊活力、提高部隊戰斗力等都有著不容忽視的好處。尤其是近年來“地方大學生第一任職必須在中隊”等政策的出臺，明顯改變了基層消防中隊干部的結構，也給整個部隊帶來了可喜的變化。
對于如何培養使用地方大學生干部這個問題上，我們的領導干部特別是基層的大隊領導干部容易走兩個極端。一是認為大學生學歷高，什么都會，“萬金油”，哪里需要哪里擦，期望值過高，又不注意培養，一旦達不到預期的效果就棄之不用，很容易挫傷大學生的積極性；二是認為大學生都是“文弱書生”，對中隊的東西不懂，不重視，逐漸將其荒廢。
一是注重培養。目前我們部隊中對年輕干部普遍存在一個“重使用、輕培養”的現象。而地方大學生要實現向合格消防警官的轉變，實現外行向內行的轉變，在加強自我學習的同時，還必須要有一個人來指導、領路。單位在使用地方大學生的同時，要注意發揚部隊“傳幫帶”的好傳統，促使其早日成“才”。二是保持耐心。從地方到部隊有一個適應過程，這個時間的長短也因人而異。對此，我們的領導干部要有充分的`思想準備，在工作、學習、生活中對地方大學生不時予以鼓勵，切不可“拔苗助長”。三是予以尊重。地方大學生普遍知識分子氣重，心理承受能力低，特別講究個人的尊嚴和隱私。
地方大學生作為“投筆從戎”的書生，有其文化上的優勢，更有其專業上的劣勢。地方大學生到消防部隊來首先要面臨的就是“適應”。部隊和地方有很多區別，到部隊里來就要意味著“不自由”，什么事都要守規矩，不能隨心所欲，個人要嚴格服從整體，你如果不踏實工作就會覺得渾身不自在，處處受制約；相反如果你認真用心做事，你面對的就不是一張“蜘蛛網”，而是一個可以恣意施展你才華的平臺。相比其他中隊干部，地方大學生在基層中隊工作有很多不適應的地方。一是環境的不適應。在大學學習時，時間比較寬松，學習形式也相對輕松，主要是自我學習，自我管理；而基層中隊則是嚴格落實一日生活制度，什么時間做什么事都有明確規定。二是角色上的不適應。之前上學也好、集訓也好，地方大學生大部分時間都扮演一個被管理者的角色；到基層中隊之后，則要面臨一個隊伍管理的問題，有的甚至覺得自己還沒有長大就要面臨一個“管人”的問題。三是專業上的不適應。
當然，相比其他干部地方大學生也有其自身的優勢所在。一是文化程度高，接受新事物的能力強。
大學生防火安全心得體會（匯總14篇）篇三
隨著社會的發展和大眾化需求的增多，人們對大學生的安全教育也越來越重視。防火安全教育在其中起到了至關重要的作用，而大學生防火安全的心得體會也顯得尤為重要。下面，本文將結合自身的經歷，分五個方面總結大學生防火安全的心得體會，為廣大大學生指明一條安全之路。
掃一眼新聞，就會發現有很多火災事故的發生，往往都帶來很大的損失。這種損失不僅指經濟上的損失，更包括人和物的沉重傷害。因此，首先，大學生應該正視防火安全的重要性，并意識到每一個身處校內和校外的自己，都需要遵守和執行嚴謹的安全規定。
二、加強宿舍防火措施。
宿舍是我們大學生生活的重點之一，也是大學生防火安全的重點。由于宿舍內通常有取暖設備和家用電器等，容易造成火源，更容易引燃其他材料，造成火災。因此，我們應加強宿舍的防火措施，如嚴格禁止吸煙、使用明火等，并制定好疏散預案等措施，應急時能做到快速有序地疏散，避免巨大傷亡。
三、樹立一貫的健康消費理念。
大學生生活的節奏較快，經常需要購買各類食品來滿足饑餓。而不少同學往往將食物直接放在空氣中，存在時間過長，導致細菌滋生，易引起火災，這也是一個大學生防火安全的重點。我們應該樹立自己的健康消費理念，盡可能地消減因衛生不良和食品材料不當而引發的火災事故。
四、加強在校園中遵守規定。
校園中有大量的機電設備，同學應該時刻遵守校園內的各種規定，禁止私接電器等。同時，在提交評審材料之前，應該進行廣泛的咨詢和規劃，防止任何可能導致火災事故的行為的發生。
五、社會參與，營造安全和諧環境。
大學生是社會的未來之星。參加社會活動是大學生學習和成長的重要組成部分。我們應該積極參與社會活動，主動營造一個安全、和諧的環境，讓安全和諧成為我們每個人的共同愿望。
總的來說，大學生防火安全的心得體會是我們必須認真對待的一個重要問題。只有每個人都認識到防火安全的重要性，并嚴格遵守安全規定，樹立安全意識，才能更好的保障自己和他人的生命財產安全。我們要從自身做起，不斷提高自己的安全素養，這樣才能更好地適應社會的發展。
大學生防火安全心得體會（匯總14篇）篇四
通過對消防法規和消防實用知識的學習與理解，我提高了對學校消防安全工作重要性認識，增強了我對做好消防安全工作的責任感、緊迫感、使命感；同時對消防工作有了一定的了解，掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。學習中列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學生死亡的人數，令人心痛，為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認為消防安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書，學生學好習就行了的觀念，明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責，不能存在有半點僥幸心理，因為消防安全隱患處處有，作為學校的一員都要處處留心。
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學習，提高防范意識。火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
“抓重點”——涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
“抓薄弱”——相對消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的地方，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
“抓細節”——千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
通過學習，面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態，鎮靜自若尤為重要。當為只有保持平靜的心態，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：
1．報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經驗。
2．“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3．先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4．“先救人，后救物”在發生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。
5．“聽指揮，莫驚慌”發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發生火災時一定要保持鎮靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發生火災時不會驚慌失措。
總之，通過學習，讓我對消防安全提高了認識，在以后的生活中，我們要把學到的消防知識充分運用到生活中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證師生生命的安全運作貢獻自己一份力量。
消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現，我們應遵守“預防為主﹑防消結合”，把消防安全當作頭等事來抓。
二、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
四、是制度措施要到位，要根據有關消防的法律法規，結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
五、是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時更換，以備發生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
最后，消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題應該及時糾正，當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。
5﹑“聽指揮，莫驚慌”發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發生火災時一定要保持鎮靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發生火災時不會驚慌失措。
面的長期穩定。
為期不多的消防安全安全培訓使我受到很大教育，感受很深，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟，相信在以后的工作中，我會更加的努力，把我所學到的東西充分的運用到實際工作中去。
班級。
姓名。
當看到某處發生火災時，不圍觀，迅速離開火災場地；我們學生還太小，不能參與救火行動。如果是我們自己在火災中，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。其次掌握一些必要的救生方法也是非常有用的。如：用濕毛巾捂住口鼻，如果火勢不大，可以用濕毛巾或濕棉被裹住身體，沖出火災場地。如果火勢較大，就需要撥打119火警救助，撥打電話時要說清楚地點以及火勢大小，以便救助人員及時趕到并采取相應的處理。
另外，在用電安全方面我們也要知道一些安全常識：濕手不能摸開關，插頭。在家庭外出時關閉家中所有的電源開關，放學時關閉教室里的電源。平時電視機不能開機很久，如果有什么情況應及時向老師或家長報告，不能私拉亂接電線。
通過這一堂課的學習，讓我們受益非淺，我懂得了許多消防知識，也懂得了生命最重要，安全第一，要學會保護自己。
在防火知識的學習中，我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加學習談談我個人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學習。火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態。“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態，鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正；當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主。
通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
通過這次的對消防法規和消防實用知識的學習與理解，雖然時間較短，但體會頗深。對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在崗位的每一個角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位臵的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
中心小學。
付春花。
交通安全關乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字，成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。
當因超速超載而引出的慘重的車禍;當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員)，為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規的要求結果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
中心小學付春花。
通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
一、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位臵的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
大學生防火安全心得體會（匯總14篇）篇五
通過這次學習，讓我們深刻地認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少見識和實際性理論知識，讓我們在提高消防安全認識的同時增強了消防安全意識感和使命感。
火災的發生是現實生活中最常見的、最突出、從麻痹和認識不到所引發的、由疏忽而忽視所造成的危害的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全的大問題，我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患。
災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能采取一些自救措施，那是非常必然的。“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當你面對突然發生的火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切。
在以后的生活和工作中，我們一定不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效。
大學生防火安全心得體會（匯總14篇）篇六
大學生是我們國家未來的棟梁，他們既是社會的中堅力量，也是國家的希望。然而，在我們的日常生活中，很容易忽視一些小事情，尤其是關于防火安全的問題，卻很少引起足夠的重視。實際上，災難常常是無情的，因此我們必須時刻保持警惕，提高防火安全意識，為自己的人身安全和財產安全保駕護航。
第二段：了解防火安全常識。
首先，要對防火安全有所了解。火災的常見原因主要有：電線短路、燃氣泄漏、明火使用不慎、亂扔煙蒂、無人看管的用火器具等。在大學生活中，我們經常使用電器，尤其是手機、電腦等設備，因此，要在使用過程中注意防止電線老化、過載等現象。另外，在宿舍烹飪時，一定要注意燃氣使用，及時檢查燃氣管道是否存在泄漏現象。同時，本著人人都是消防員的原則，要時刻認識到自己身邊的隱藏危險，及時發現并避免火災事故的發生。
第三段：重視消防設施的使用。
除了了解防火安全知識，平時也要重視消防設施的使用。宿舍應安裝滅火器，嚴禁私自挪用或拆卸，同時要充分理解其使用方法及注意事項。如發現異常火情，大家要第一時間撥打緊急電話，及時報警并組織疏散。此外，還需要大家積極參加校園消防演練，提高自身逃生與自救能力。
第四段：加強消防安全宣傳。
為了進一步提高大學生防火安全意識，需要加強宣傳。學生會、輔導員、校園消防志愿者等都可以積極參與這項宣傳工作。通過校內廣播、宣傳欄、班會等多種方式，向同學們傳遞防火知識，并引導他們合理使用電器和燃氣，在宿舍、教學樓、食堂等公共場所加強安全管理。
第五段：結語。
雖然在大學生活中我們身處相對安全的環境，但防患于未然的思想是不能丟失的。每一個人要持久地學習、宣傳和普及相關的消防安全知識。只有這樣，我們才能有效地避免火災事故帶來的人員傷亡和經濟損失，同時也為安全守護自己，讓家人放心、放心在安全的環境中學習工作，為自己和家人的身邊增添一片安全的藍天。
大學生防火安全心得體會（匯總14篇）篇七
在中國，鐵路是人民出行的重要交通工具之一，鐵路防火安全也是十分重要的。作為一名高中生，我在日常生活中深刻認識到了鐵路防火安全的重要性，感受到了鐵路防火安全的必要性。
首先，我們要深刻認識到鐵路防火安全的必要性和重要性。在列車運行過程中，火災隨時都有可能發生，特別是夏季高溫、雷電、山火等時節，一些小小的火種就可能引起火災而對人身、財產造成極大的危害。我們應該時刻關注鐵路防火安全問題，做到見微知著，加大防火安全工作力度。
其次，我們應該提高防火意識，大力宣傳鐵路防火安全知識。鐵路運輸部門應該不斷加強宣傳鐵路防火安全知識，讓廣大群眾深刻認識到鐵路防火安全的危害性和必要性，增強大眾的安全意識。同時，在日常生活中我們也要時刻關注火源安全，避免在鐵路線路旁使用明火燒烤、燃放煙花爆竹等行為，防止火災的發生。
再次，我們應該加強鐵路防火安全管理，提高安全生產水平。鐵路部門應該建立健全防火安全制度，加強防火安全管理，肅清安全隱患，及時修繕老化設施，建立快速響應機制，確保火災發生時能夠及時、迅速響應，減少人身財產損失。
最后，鐵路防火安全是我們每個人都必須參與的行動。我們應該時刻牢記防火安全知識，積極參與鐵路防火安全工作。只有每個人都能做到與防火安全相關的事項，才能使我國鐵路運輸更加順暢，更加安全。
大學生防火安全心得體會（匯總14篇）篇八
20__年x月x日中午一點，一班的全體同學為將系團總支提出的“防火防盜”落到實處，讓大家時刻了解和記住其重要性，自覺將自身和朋友的財產生命安全放到第一位，于工一一樓召開了一次以“防火防盜，責無旁貸”為主題的班會活動。
首先由班長、團支書、學習委員分別上臺就防火防盜知識進行講演，并提出自己的建議；接著同學們被分成了a、b兩組，由兩位男主持人帶領參加防火防盜小知識競賽；為了活躍現場氣氛，并更輕松地去了解更多的防火防盜知識，我們還進行了小游戲“擊鼓傳花”，輸者要用肢體來表達出有關安全的知識的行為；活動最后由班長上臺進行總結性發言。
此外，大家還針對女生宿舍八棟經常遭遇盜賊的現象，進行了簡單的分析與交流。我們希望通過開展防火防盜安全宣傳系列活動，增強全校師生的安全意識，形成全校共同預防盜竊，火災的新局面，排除潛在的隱患，把發生的可能性降到最低。
每年寒暑假，總是有寢室被盜、財產受損的情況出現，這次班會，不僅邀請寢室長上臺總結保管財物的經驗，還就寢室里面用電安全展開了討論，學校一直有明確規定，大功率電器不得在寢室使用，如電飯煲、變壓器、電吹風等，無疑是為了保障同學們的生命財產安全，此外，寢室禁止養寵物，也是為了保障寢室同學的健康衛生的安全。
這次班會，同學們踴躍發言，就寢室安全發表了自己的看法和建議，收獲頗豐，希望各寢室長起帶頭作用，將校園安全文明，防火防盜落到實處。
大學生防火安全心得體會（匯總14篇）篇九
火是一種非常危險的自然元素，它可以帶來巨大的破壞和傷害，甚至威脅人們的生命安全。在學習《防火安全》這門課程期間，我深刻認識到火災的危害性。火災不僅可以瞬間摧毀我們的家園，還能燒毀我們辛辛苦苦積累下來的財物。更為可怕的是，火災還會奪走我們的生命。如此可怕的災難應該引起我們的高度重視，警醒我們時刻保持防火意識。
二、了解火災的成因和防范措施。
學習《防火安全》課程，我們對火災的成因有了更加深入的了解。火災主要有電器故障、人為原因、自然原因等。其中，電器故障是火災的主要原因之一，我們應該特別注意消防設施的正常運行以及用電安全。人為原因主要是由于人們的不良行為引發的火災，如抽煙不控制、點燃煙蒂亂扔等。了解到以上原因后，我們要引起足夠的重視，時刻提醒自己要遵守基本的防火安全常識，不能粗心大意。
三、建立防火意識，預防火災的發生。
在學習《防火安全》的過程中，我認識到建立防火意識以及預防火災的重要性。首先，我們應該及時清理家庭和工作場所的雜物，確保周圍環境干凈整潔，防止易燃物積聚引發火災。其次，要學會正確使用電器設備，不亂拉亂拔電線，合理用電，避免電器故障發生。此外，應該定期檢查和維護消防設施，確保其正常運轉。建立防火意識并付諸實踐，可以最大限度地減少火災的發生。
四、掌握火災逃生求生技能。
學習《防火安全》，我們不僅要掌握防火常識，還要學會逃生求生的技能。在火災發生時，大家要保持冷靜，迅速判斷火勢，找到逃生的最佳路徑。同時，要低姿態行動，用濕毛巾捂住口鼻以防吸入有毒煙霧。在高樓建筑中，我們應該熟悉安全出口的位置，并盡量避免逃生時選擇電梯。了解這些逃生求生技能，可以在關鍵時刻幫助我們自救自保。
五、積極參與火災應急演練。
學習《防火安全》后，我認識到火災的發生是一件很突然的事情，我們需要時刻保持高度警惕。為了進一步提升防火意識和火災應對能力，積極參加火災應急演練是非常必要的。通過參加演練，我們可以模擬真實火災場景，了解逃生求生技能的運用，增強自己應對突發情況的能力。此外，參與演練還可以讓我們更好地了解消防器材的使用方法，掌握初步的滅火技能。
總結起來，學習《防火安全》這門課程使我對火災的危害性有了更深刻的認識，了解到火災的成因以及防范措施，建立了防火意識，掌握了逃生求生技能，并積極參與火災應急演練。我相信在今后的生活和工作中，我一定會時刻保持警惕，遵守防火安全規定，為預防火災的發生做好自己的努力。同時，我也會積極宣傳防火安全知識，讓更多的人了解火災的危害，從而提高整個社會的防火意識。
大學生防火安全心得體會（匯總14篇）篇十
火災是一種常見但危險的災害，它給人類的生命和財產帶來嚴重的損失。為了預防火災的發生，我們應該時刻保持警惕，并采取一系列的預防措施。通過總結自己多年的經驗和體會，我將在本文中分享一些預防火警的安全心得。
第二段：加強防火意識。
預防火災的第一步是加強防火意識。我們應該時刻銘記火災的危險性，并向家人、朋友和同事宣傳火災防范知識。教育大家如何正確使用電器和燃氣設備，以及如何正確處理可燃物品等。此外，人們應該定期參加相關防火培訓，增加對火災的認識和理解，提升自己的防火意識。
第三段：保持清潔與整潔。
保持清潔和整潔的環境也是預防火災的重要一環。首先，我們應該經常清理家中的灰塵和雜物，尤其是易燃物品堆積的地方。其次，我們應該清理和維護電器設備，確保插頭和電源線無損壞。同時，我們還要定期檢查燃氣管道和燃氣設備，確保其正常運轉。保持整潔的環境和設備能夠減少火災發生的可能性。
第四段：安全用火用電。
安全用火用電也是預防火災的關鍵。在日常生活中，我們應該堅守用火用電的基本原則。首先，我們應該合理使用電器，不亂拉亂插電線，避免電線過載。其次，我們要時刻注意用火，不要隨便丟棄煙蒂和火柴，避免與易燃物相近。此外，我們還要定期檢查和維護電器和燃氣設備，確保其正常使用。只有正確合理地使用火電，我們才能確保自己的生活安全。
第五段：應對火災。
面對突發的火災，我們應該保持冷靜，正確應對。首先，我們應該盡可能迅速將人員疏散到安全區域，并撥打火警電話報警。接下來，我們要根據火勢大小使用滅火器或滅火器進行滅火。同時，我們還要關閉電源和燃氣閥門，以避免火勢蔓延。最后，在火勢無法控制時，我們應該盡量找到逃生通道，迅速撤離危險區域，確保自己的生命安全。
結尾：
總之，預防火災需要每個人的關注和努力。通過加強防火意識、保持清潔整潔、安全用火用電以及正確應對火災，我們可以減少火災的發生，保護自己和他人的生命和財產安全。在日常生活中，我們應該始終牢記火災的危險性，時刻保持警惕，做好預防工作。只有這樣，我們才能創造安全和諧的生活環境。
大學生防火安全心得體會（匯總14篇）篇十一
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個方面落實這項工作。
首先，是通過各級會議進行消防安全宣傳，通過學校班子會、班主任會、教師會、學生會等加強安全教育，特別是消防安全教育。通過安全教育課、校園網站、國旗下講話等多種形式宣傳消防安全教育。其次，是組織學生觀看消防展覽和影片，我校針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象，使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進行了多次系統全面的消防安全培訓。培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合，參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。
再次，就是組織學生進行消防安全應急演練練習，讓學生知道消防應急訓練的.目的，預防事情發生的時出現混亂現象，極力把事故率降低到最低。學會逃生，學會自救。
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。
這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我校在以下七個方面加強了規范管理：
1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。
2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志，以便應急情況有保障。
3.加強對實驗室的管理，尤其是對化學藥品.易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。
4.加強對圖書室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度，有隱患及時有效整改，確保萬無一失.
5.加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理，而是注重保養，保證隨時可以應急使用。
6.加強對班級、學生的安全教育與檢查。
消防安全無小事，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發生，學校制定了消防安全應急預案，每年的三月和十一月兩次進行消防安全疏散演練，提高師生的應急反應能力。今年學校承擔了全區學校的消防演練現場會，取得了良好的效果。
為避免各種不安全因素的發生，學校嚴禁學生在任何時候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學生會值日，教師值日，班主任值班，防止學生擁擠、踩踏。下晚自習時，安排值日教師護送和巡查，多管齊下，確保學校穩定無事故，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。由于認識明確，措施到位，多年來，我校從未發生過消防安全方面的意外事故。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。
我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠。構建平安校園，感受快樂生活。
大學生防火安全心得體會（匯總14篇）篇十二
防火安全是我們生活中非常重要的一項內容。近日，我在一本關于防火安全的手冊《防火安全》上找到了一些有益的知識和經驗，讓我受益匪淺。接下來，我將分享我對該手冊的心得體會。
首先，在手冊中我了解到了火災防控的重要性。火災不僅能造成巨大的財產損失，還會奪走人們的生命。手冊中詳細介紹了火災蔓延的原理和解決辦法，使我認識到防火安全應該成為每個人的首要任務。手冊還列舉了一些火災的典型案例，從而使我更加深刻地認識到火災的危害和殘酷性。
其次，在手冊中，我了解到了火災的預防措施。手冊中詳細介紹了如何正確使用家電和廚房用具，以及如何安全使用燃氣和燃油等易燃物品。手冊還提醒人們要注意火源的安全問題，如不隨意亂丟煙蒂、避免煙花爆竹以及慎用明火等。通過學習這些知識，我真切感受到了預防火災的重要性，并深刻體會到了一些實用的防火技能。
第三，手冊中還提到了火災發生時的應對措施。當火災發生時，手冊中建議要保持冷靜，迅速采取逃生行動，并及時撥打報警電話。同時，手冊還提醒大家要注意盡量避免吸入有毒煙氣，并且教授了一些自救逃生的技巧，如用濕毛巾捂住口鼻、沿著疏散通道向安全出口逃生等等。通過了解這些應對措施，我明白了火災發生時保持冷靜和決斷力的重要性。
第四，手冊中還強調了火災防控工作的重要性。為了更好地做好火災防控工作，手冊建議每個人都應具備一定的防火常識，特別是投入那些需要使用明火或易燃物品的工作崗位。此外，手冊還介紹了火災防控工作常用的工具和設備，如滅火器、滅火器、噴水器等。通過學習這些內容，我認識到火災防控工作需要每個人的積極參與和努力。
最后，在手冊中，我還了解到了如何做好火災事故的應急預案。手冊中要求每個單位和家庭都應該制定相應的火災應急預案，明確各種情況下的行動方案和責任分工。同時，手冊還提供了一些實用的防火宣傳材料，以便更好地宣傳和普及火災防控知識。通過了解這些內容，我深刻認識到做好火災應急預案是非常重要的，并且積極宣傳防火安全知識能夠起到預防火災的作用。
通過閱讀手冊《防火安全》，我有了一個全新的認識和了解。防火安全是每個人的責任，我們應該時刻牢記火災的危害和殘酷性，從細節抓起，采取相應的預防措施，保障自己和家人的生命財產安全。同時，我也會將手冊中的知識宣傳給身邊的親朋好友，通過共同努力，營造一個更加安全的生活環境。
大學生防火安全心得體會（匯總14篇）篇十三
生活中，火與人的關系日益密切，它能給予我們溫暖，又會給我們帶來災害。你知道嗎？全世界每年發生的火災不計其數，成千上萬的人深受其害，輕則燒傷，重則丟掉寶貴的生命。
記得5歲那年，我很頑皮，時不時總做出一些危險的事兒。雖然媽媽經常對我說：“小孩子千萬不能玩火。”但是年幼無知的我，頭腦里沒有絲毫消防意識，對火災的危害也全然不知。
中秋節那天晚上，月亮像個大圓盤似的鑲嵌在夜空中，皎潔的月光把大地裝扮得靚麗多彩，多美的夜晚啊！我忽然心血來潮，偷偷從廚房里拿了幾個“番薯寶寶”，想體驗一下烤番薯的樂趣。我支好烤架，點燃柴火，沉浸在無窮的樂趣中。可是意外也隨之發生了，因為我沒有安放耐熱的硬紙板，火苗瞬間竄了出來，把旁邊的柴草點著了，頓時一股濃煙嗆得我的眼睛只掉“銀豆豆”。我嚇得六神無主，幸虧旁邊有其他小伙伴來幫忙，他們有的用腳踩，有的用樹枝打，在一陣手忙腳亂后，“火惡魔”總算低下了頭。這件事傳到媽媽那里，媽媽嚴肅地批評了我，又對我說了那句話：“小孩子千萬不能玩火！”那次事故讓我知道了火的厲害，從那之后，我就再也沒有玩過火。
正所謂“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。預防永遠是第一位的，只要“人人關心消防，處處注意防火”，火災發生的可能性還是很小的。
我更想著長大以后可以做一名優秀的消防員，在發生火災的時候去沖鋒陷陣。
大學生防火安全心得體會（匯總14篇）篇十四
防火安全是一個非常重要的話題，它關系到每個人的生命財產安全。最近，我參加了一場關于防火安全的培訓，使我對防火安全有了更深入的了解和認識。以下是我對于防火安全的一些心得體會。
首先，了解火災的危害和起火原因非常重要。火災是一種破壞力極強的自然災害，它不僅可以造成人員傷亡，還會給房屋、財產造成嚴重的損失。實際上，大多數火災都是由人為因素引起的。例如，用火不慎、電器線路老化等原因都可能導致火災的發生。因此，我們要時刻保持警惕，避免不必要的火災事故發生。
其次，預防火災是防火安全的關鍵。預防火災的方法有很多，但最重要的是培養一種安全意識和良好的習慣。我們應該了解火災的基本知識，學會正確使用和保護用火設備，避免火源超過負荷，合理布置電器線路等。同時，定期檢查電氣設備的安全性，保持廚房、衛生間等易發火源的清潔和整潔，建立緊急疏散預案等方法也可以有效減少火災的發生幾率。
第三，要學會正確處理突發火災事故。在火災發生時，大多數人由于恐慌而不能冷靜應對。因此，了解正確的逃生方法至關重要。首先，要盡量保持冷靜，找到最近的安全出口，避免乘坐電梯。其次，用濕毛巾或棉被捂住口鼻，沿著安全通道小心有序地撤離現場。在撤離過程中，切勿回頭，以免被煙霧迷失方向。如果途中有其他被困人員，應該一起協作逃生。總之，在突發火災事故中保持冷靜、快速、有序的行動可以最大限度地減少傷亡和損失。
第四，加強防火設施的管理和維護。良好的防火設施可以有效減少火災事故的損失。因此，建立健全的防火管理制度和維護體系十分重要。例如，定期檢查消防器材的完好性，保持疏散通道的暢通，正確進行消防演練等都是非常有效的防火措施。同時，加強小區、單位和學校等公共場所的防火安全管理也是必不可少的。
最后，要普及防火安全知識，提高全民防火安全意識。防火安全是一個人人關注、人人參與的問題。政府部門、學校和企事業單位應該加強防火安全的宣傳和教育，讓每個人都了解火災的危害，掌握逃生的基本技能，并且在日常生活中注意預防火災的發生。只有提高全民的防火意識，才能夠形成人人皆防火、火火不燃的良好氛圍。
總之，防火安全是每個人的責任。只有加強對防火安全的重視，提高自身的防火意識和技能，才能夠更好地保護自己和他人的安全。防火安全不僅是一種個人行為，更是一種社會責任。希望通過這次培訓和學習，能夠讓更多的人了解防火安全并付諸實踐，為創建一個安全、和諧的社會做出貢獻。