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    四年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)的心靈(匯總12篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:FS文字使者

    優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感。

    四年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)的心靈(匯總12篇)篇一

    說(shuō)起家風(fēng),我一直銘記在心里的,是堅(jiān)強(qiáng)這兩個(gè)字。他像是一個(gè)陽(yáng)光下的影子,永遠(yuǎn)跟隨著我;又如跌倒后留下的傷疤,給我永遠(yuǎn)的警示;又好像是一根長(zhǎng)而尖銳的釘子,扎進(jìn)了我的心里。

    父親的手臂曾經(jīng)被碰撞過(guò),因?yàn)槲摇D鞘且粋€(gè)周末,爸爸在客廳里看電視,而我在玩爸爸的手機(jī)。我倒水的時(shí)候,腳不小心一滑。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,爸爸丟下遙控器,把我接住,自己的手臂卻重重地撞到了地板上,撲通一聲。我已經(jīng)被嚇出一聲冷汗,以為會(huì)摔得很痛,沒(méi)想到現(xiàn)在躺在爸爸溫暖的身上。爸爸的手臂因?yàn)樽矒舳兊冒l(fā)青、發(fā)紫,雖然不說(shuō)有多痛,臉上不表露出一絲痛苦,但看著他的手臂,就知道有多難受。他把我抱回沙發(fā)上,慢慢走回自己的臥室去。我曾多次聽(tīng)到他擦藥酒發(fā)出的呻吟聲,鼻子一酸,留下了心疼的眼淚。等爸爸從臥室里面出來(lái)時(shí),又是滿面笑容,絲毫看不出有難受的樣子。爸爸溫柔地說(shuō),“下次要注意點(diǎn),不要再摔了。要是爸爸不在身邊,你就要摔在地上了。”我含著眼淚說(shuō),“爸爸,對(duì)不起,下次我不會(huì)了!”說(shuō)完,爸爸用那只受傷的手,摸了摸我的頭。

    爸爸的傷痛,讓我?guī)е皥?jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字的淚花流進(jìn)了心里。從那時(shí)起,我便銘記于心。不管遇到什么困難,我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng),很勇敢!以后,我也要像爸爸一樣堅(jiān)強(qiáng),努力撐起這個(gè)家!

    本文作者:北城沒(méi)有海。

    四年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)的心靈(匯總12篇)篇二

    傍晚,我們?nèi)ズ苫ǔ乜春苫ǎ罄线h(yuǎn)就聞到一股沁人的清香撲鼻而來(lái)。我們激動(dòng)地跑向荷花池。

    呀!荷花已開(kāi)了不少,荷葉重重迭迭的一大片,碧綠碧綠的大圓盤(pán)在晚風(fēng)地吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目。有粉紅色、有雪白色。有的已經(jīng)展開(kāi)所有的花瓣,綻開(kāi)了它全部的絢麗;有的才展開(kāi)兩、三瓣像個(gè)害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒,卻飽脹得要裂開(kāi)似的。“多美啊!”我情不自禁地說(shuō)。瞧,小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。還有許多可愛(ài)的小蜻蜓,猶如精靈一般在荷塘上飛來(lái)飛去。正是:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

    荷花、荷葉、晚霞組成了一幅美麗的畫(huà)!而這幅畫(huà)只有大自然這位偉大的畫(huà)家才畫(huà)的出如此生動(dòng)而美麗的畫(huà)。

    我愛(ài)荷花,更愛(ài)大自然!

    文檔為doc格式。

    四年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)的心靈(匯總12篇)篇三

    從前,在一個(gè)未知的王國(guó)里,皇后生下了一個(gè)兒子。可就在那一年,這個(gè)王國(guó)不知道為什么而滅亡了,老國(guó)王也被一個(gè)叫“雄鷹”的人所刺殺了。皇后僥幸逃離了王國(guó),帶著幼小的兒子隱姓埋名過(guò)起了普通老百姓的生活。為了讓兒子能自己去創(chuàng)造一個(gè)國(guó)家,她給他取名為“創(chuàng)國(guó)”。

    時(shí)間過(guò)得飛快,創(chuàng)國(guó)很快成了一個(gè)頂天立地的小伙子。他身軀高大健碩,身手敏捷,是百發(fā)百中的神射手。他方頭大耳,炯炯有神的眼睛,足以威震天下。當(dāng)他從母親那里知道真相后,就發(fā)誓要重新創(chuàng)造起父親的帝國(guó),為父親報(bào)仇。他和母親來(lái)到這個(gè)已經(jīng)被“雄鷹”所掌控的國(guó)度里,當(dāng)老百姓聽(tīng)說(shuō)他是國(guó)王的兒子時(shí),都紛紛相告,喜悅無(wú)比。因?yàn)榇蠹以缫咽軌蛄恕靶埴棥睔埍┑慕y(tǒng)治。這個(gè)消息不久也傳到了“雄鷹”的耳朵里,狡猾的“雄鷹”故意派人去講和,雙方約定在城外簽定合約。創(chuàng)國(guó)如期而至,誰(shuí)知“雄鷹”十分陰險(xiǎn),借此機(jī)會(huì)暗殺了創(chuàng)國(guó)的母親。

    回到家的創(chuàng)國(guó),很沮喪,一直悶悶不樂(lè)。突然有一天的夜晚,他的父親和母親出現(xiàn)在他面前,鼓勵(lì)他說(shuō):“兒子,你一定要堅(jiān)強(qiáng)。”說(shuō)完就不見(jiàn)了,創(chuàng)國(guó)振作精神,朝天空嚎叫一聲。頓時(shí)雷聲滾動(dòng),一聲聲刺耳的呼嘯聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),一群烈馬奔騰而至。他迅速騎上一匹,拿起弓箭,直奔皇宮,一路上許多老百姓也騎上烈馬隨他而去。他終于消滅了“雄鷹”這個(gè)小人。

    從此以后,創(chuàng)國(guó)建立了自己的國(guó)家。當(dāng)有人問(wèn)他為什么能有如此強(qiáng)大的力量時(shí),他說(shuō):“當(dāng)你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)后就會(huì)明白。”

    謝謝你,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

    童年的時(shí)候,遇到的挫折,父親對(duì)我那別樣的愛(ài).還有那苦澀的淚水深埋在心底。在這段時(shí)間里,我明白了堅(jiān)強(qiáng)的意義。父親曾告訴我,即使遇到了挫折也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。回憶童年,一些事,難以忘懷。一次,漆黑的夜,一個(gè)人睡真的很可怕。然而爸爸對(duì)我說(shuō)的卻是:“這就害怕了,將來(lái)怎么面對(duì)人生?”我只得默默地回到了屋里。我曾怨恨過(guò)我的爸爸,他為什么這樣的狠心,他知道當(dāng)一個(gè)孩子獨(dú)自睡覺(jué)的失落感嗎?第二天,您讓我自己上學(xué),自己回家,爸爸,我才6歲呀。當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí),我告訴了您,你丟下的卻是“自己忍著”便走了。以后即使受了欺負(fù)我也不敢對(duì)您說(shuō)了。夜晚,一個(gè)人默默的流淚。一天晚上你看見(jiàn)我獨(dú)自哭泣時(shí)。我以為您會(huì)來(lái)安慰我,然而我聽(tīng)到的卻是“遇到挫折就哭嗎?怎么就這么不爭(zhēng)氣?”我只好把淚水咽回心底。以后我便不再哭了,也不知道是您的那句話,讓我醒悟了,還是只有忍受這不一樣的“愛(ài)”了。你曾對(duì)我說(shuō):“當(dāng)我哭泣的時(shí)候,您不讓我哭,是愛(ài)我,是想讓我有勇氣面對(duì)人生。”但是當(dāng)時(shí)一個(gè)6歲的小孩的心里,這一切的一切都是多余的,都是無(wú)法理解的。我曾恨過(guò)您,曾經(jīng)理解不了您這不一樣的愛(ài)。也許注定我的童年和別人不一樣了吧。我也在慢慢的走向成熟。慢慢的理解您這種愛(ài)。爸爸,我的童年和別的小孩是不一樣的。您對(duì)我的愛(ài)也是不一樣的。謝謝您讓我在這不一樣的愛(ài)的陪伴下健康成長(zhǎng),逐漸走向成熟。謝謝您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

    四年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)的心靈(匯總12篇)篇四

    星期二上午,沐浴著冬日里難得的一絲暖陽(yáng),懷著忐忑不安的心情,在老師的帶領(lǐng)下,乘上了開(kāi)往軍事管理營(yíng)的大巴,望著窗外不放心送行的爸爸,我強(qiáng)忍歡笑和爸爸揮手告別,開(kāi)始了我離開(kāi)父母的四天軍訓(xùn)生活。

    我被分到了9個(gè)連中的4連,教管姓陳,他幽默風(fēng)趣,但卻相當(dāng)嚴(yán)歷,第一次訓(xùn)話,就讓我們膽戰(zhàn)心驚,他說(shuō)第二天讓一部分女生哭,第三天讓女生全部哭,第四天讓大部分男生哭。還要我們謹(jǐn)記:軍訓(xùn)不是來(lái)玩的,是來(lái)磨煉意志的,無(wú)論再累再苦再委屈,你們只有堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,服從、服從、再服從。好怕!但這時(shí)沒(méi)有了依賴,怕有啥用,堅(jiān)持吧!那怕上刀山下火海,豁出去了。

    天生恐高的我,站在我家對(duì)面的鐵路立交橋上都害怕,更別說(shuō)要走在兩米高的滾木上,但在教練鼓勵(lì)下,我還是走了上去,不看腳下,盡量?jī)杀凵扉_(kāi),平衡著身子,一點(diǎn)點(diǎn)地著力滾動(dòng)著滾木,盡管有些顫抖,但我還是完成了科目,我終于戰(zhàn)勝了自我。

    再說(shuō)說(shuō)生活方面吧!在家可是飯端上桌喊好幾遍,我才坐上桌,而且爸媽會(huì)把好吃的盡往我碗里挑,在這里吃個(gè)飯,要先排好隊(duì),自己打飯,打完飯后要端端正正坐好,等教官說(shuō)開(kāi)飯時(shí),才能開(kāi)始吃,真夠麻煩!但教練說(shuō)部隊(duì)就是干啥都要有紀(jì)律。

    坐上回家的大巴時(shí),我才意識(shí)到四天的軍訓(xùn)結(jié)束了,這四天原來(lái)那么有意義,原來(lái)許多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的都扛過(guò)來(lái)了,而且這四天也有許多的樂(lè)趣和難以忘懷的人,射擊、手工、泥塑,包餃子,還有把自己餃子撥給我的陳教練,想到這些,不由自主地流出兩行熱淚,就讓它變成童年記憶里一顆漂亮的貝殼吧!

    當(dāng)走出大巴,滿含熱淚的媽媽要接過(guò)我背的行李時(shí),我堅(jiān)持自己背,并暗暗對(duì)媽媽說(shuō):我長(zhǎng)大了。

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    四年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)的心靈(匯總12篇)篇五

    今天早上,我在院子里澆花時(shí),發(fā)現(xiàn)地上有七八只螞蟻。我一看到螞蟻就氣,上次大青蟲(chóng)沒(méi)把你們咬死,還讓你們飽餐一頓,今天又讓我遇上,休想再逃出我得手掌心。你們妄想有上次的幸運(yùn)。我非將你們粉身碎骨不可!

    我順手拿起水壺,朝螞蟻身上倒了幾滴水珠。我原以為幾滴水珠奈何不了它們,正準(zhǔn)備實(shí)施第二個(gè)計(jì)劃,沒(méi)想到水珠像萬(wàn)能膠似的牢牢地沾住了它們,使寸步難行,看來(lái)是我太高估了他們。看著螞蟻們搖擺著觸角,揮舞著細(xì)腳,一副苦苦哀求的'樣子,我不禁捧腹大笑:就你們幾個(gè)小不點(diǎn),想勝我,下輩子也沒(méi)門(mén)兒!過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻們圍成一團(tuán),手拉手,似乎在商量什么。它們抬起頭,挺起胸膛,咬著牙,一起朝同一個(gè)方向前進(jìn)。我暗暗嘲笑它們:別不自量力了,我看你們還是等到“河水”退了再出來(lái)吧。沒(méi)想到它們一步一步,緩緩地沖出水珠,搖頭晃腦地甩去身上的水,一副得意洋洋的樣子,那水不知是汗水還是清水。我輸了,輸?shù)眯母士诜瓉?lái)對(duì)小螞蟻不屑一顧的我現(xiàn)在終于佩服得五體投地。

    我終于看到了,體會(huì)到了,那種堅(jiān)定不移的對(duì)求生的渴望。我不禁想到了蓮子寶寶歷經(jīng)數(shù)百年,在沙層底下受盡艱苦仍能發(fā)芽、開(kāi)花,依然能茁壯成長(zhǎng)。

    啊,多么值得贊美的蟻的生命力!

    四年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)的心靈(匯總12篇)篇六

    一串串淚珠撲灑在教室里,紙巾——可以見(jiàn)證。腦海中不斷浮現(xiàn)那一幕幕扣人心弦的畫(huà)面,爸爸!如此熟悉的字眼《不能沒(méi)有爸爸》這部電影的主人公是感動(dòng)浙江的十大人物的其中一個(gè)。泰順一個(gè)小山村里的一個(gè)孩子叫徐建威,他父親得了一種絕癥,醫(yī)生說(shuō)最多只能活3年。平常只要是得這種病的人我們都會(huì)在醫(yī)院里接受進(jìn)一檢查與治療。但是他們家沒(méi)有錢(qián)只能回家……而藥呢?只能親自去山里采草藥。后來(lái),他媽在城里打工,見(jiàn)城里的條件這么好,于是又改嫁給了城里的人。靠著采山藥,幫助自己一家解決資金問(wèn)題。最后他父親竟然奇跡般的多活了6年。看著你上山采藥,走在那陡峭的無(wú)扶手的小路上,旁邊有許許多多的綠色植物,有一些有益,甚至有一些被植物扎到就有生命的危險(xiǎn)。山上還有很多的動(dòng)物,比如說(shuō):蛇,即使沒(méi)有毒性,就這么從草從里冒出來(lái)也回下人一大跳的,更別說(shuō)是有毒的。

    但是建威你的毅力戰(zhàn)勝了自身的恐懼,勇敢的拿出武器與做斗爭(zhēng),原因就是要讓爸爸好好的活下去。和你一比較我就爛的多了,上次,爸爸因?yàn)槟I結(jié)石住進(jìn)了醫(yī)院。在那段時(shí)間我并沒(méi)有在他的身邊好好照顧他,坐在他的床邊他需要什么我就要給他拿什么,而是看見(jiàn)對(duì)面的店里有許多好吃的東西和他撒嬌叫他給我買(mǎi)。還記得爸爸做手術(shù)的那一天,剛做完手術(shù)的必須要把床單換掉,換成消過(guò)毒的床單。我和小妹妹津銘還不懂的這么多,一個(gè)叔叔用很兇的語(yǔ)氣對(duì)我倆個(gè)說(shuō):“不要做在床上!”我們倆被嚇了一大跳,差點(diǎn)就哭了出來(lái)。急忙跑到走廊的一個(gè)角落蹲了下來(lái)。爸爸做完了手術(shù),并且看望的人也漸漸的散去的時(shí)候,我們倆人急忙跑到爸爸的面前訴苦,說(shuō)怎么樣又怎么樣……或許我們真的是天上的鳳凰和地上的烏鴉截然不同,天差地別。

    你真的好堅(jiān)強(qiáng),和你比,或許我只能自嘆不如啦!再看看你,為了把針能扎進(jìn)血管拿自己做實(shí)驗(yàn),被針扎的體無(wú)完膚。只要看見(jiàn)的人就會(huì)覺(jué)得你很可憐,于心不忍……再問(wèn)問(wèn)事情的來(lái)龍去脈,大家都會(huì)不由的向你豎起大拇指,你真的很堅(jiān)強(qiáng)。為了爸爸,你選擇了犧牲。而我們?nèi)ゲ灰粯樱看挝乙虻跛?dāng)針桶插進(jìn)我血管的時(shí)候,爸爸急忙用他那粗大的手掌遮住我眼睛。生怕我看見(jiàn)針進(jìn)我血管的那一刻號(hào)啕大哭起來(lái)。再說(shuō)你自己給自己扎針,還要忍受針帶來(lái)的疼痛。啊,建威你真是讓我佩服不已。我們是室內(nèi)的花朵,美麗,嬌嫩!但是我們卻永遠(yuǎn)比不上你—室外的野花—更堅(jiān)強(qiáng)。

    四年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)的心靈(匯總12篇)篇七

    做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不怕生活中的風(fēng)浪,向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

    從《假如給我三天光明》這本書(shū)中我學(xué)習(xí)到很多,海倫凱勒的經(jīng)歷一直深深激勵(lì)著我。

    在我小時(shí)候認(rèn)為,所有人都能聽(tīng)見(jiàn)。看見(jiàn),便不可能有啞巴。慢慢長(zhǎng)大了,當(dāng)我伸手接過(guò)這本書(shū)時(shí),看見(jiàn)封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子,便用憐憫的目光望著封面,然后溫柔的抱著書(shū)。

    當(dāng)我把書(shū)帶回家后,翻開(kāi)了厚厚的書(shū),卻發(fā)現(xiàn)海倫和我們一樣擁有一個(gè)幸福的家庭,只是在幾個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)重病而喪失了聽(tīng)力和視力。那時(shí)的她還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá),做了十年的啞巴后才會(huì)說(shuō)話,這一切都?xì)w功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導(dǎo),一個(gè)又聾又瞎的人能考上當(dāng)時(shí)世界第一的哈佛大學(xué),可以說(shuō)是一個(gè)奇跡了,這只能說(shuō)明她比別人付出了更多的汗水,更能說(shuō)明她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

    今天我對(duì)媽媽說(shuō):“讓我失去光明三分鐘吧。”媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的書(shū),明白了,用手絹蒙住了我的眼睛,頓時(shí)我的面前一片漆黑。媽媽說(shuō)過(guò)來(lái),我抬腳不知道該往什么方向走,前面有什么東西,我自然地伸出雙手向前摸索著前進(jìn),撲通一聲摔倒了,好疼。我連忙除去手絹,腿破了好疼。

    我終于知道了我們是一個(gè)健全的孩子是多么幸福的事。

    海倫·凱勒,祝你的明天更加美好,更謝謝你,通過(guò)你的故事告訴我,做事不能放棄,要自強(qiáng)不息的面對(duì)困難,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我心里默默的想,更要這樣去做。

    四年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)的心靈(匯總12篇)篇八

    我喜歡吊蘭!喜歡她的婀娜多姿,喜歡她白色的小花,喜歡她那翠綠的葉子,更喜歡她那頑強(qiáng)的生命力。

    吊蘭的葉子是青綠色的,每當(dāng)我學(xué)習(xí)困的時(shí)候就看看吊蘭,感覺(jué)一下子就恢復(fù)了精神;它的葉子是細(xì)長(zhǎng)的,約二、三十厘米長(zhǎng),在陽(yáng)光的照射下,可以看見(jiàn)葉子里好幾根并排的葉脈,一陣風(fēng)拂過(guò),吊蘭就像小女孩在翩翩起舞。有空的時(shí)候我喜歡給吊蘭澆澆水,小水珠順著葉子滑下來(lái),就像小朋友在玩滑滑梯,非常有趣。

    沒(méi)多久,葉叢中抽出幾根竹節(jié)一樣的莖。又過(guò)了幾天,莖上長(zhǎng)出了小花苞,白白的,尖上泛綠,橢圓形,就像一顆顆大米粒。

    不知什么時(shí)候花開(kāi)了,有六片白色的花瓣,像白玉雕出來(lái)的一樣,一根根花蕊像穿著白色衣裙的小女孩翩翩起舞。湊近花朵,就聞到淡淡的花香。有的花好像和我們玩捉迷藏;有的花好像在說(shuō)悄悄話;還有的花好像在嗮太陽(yáng)。

    花謝了,莖末端長(zhǎng)出了小吊蘭,風(fēng)吹來(lái),小吊蘭在蕩秋千玩呢。吊蘭生命力很頑強(qiáng),只要把小吊蘭掐下來(lái)插到土里,就能長(zhǎng)出一株新吊蘭呢。

    我非常喜歡你,吊蘭!

    我喜歡五顏六色的花兒,也愛(ài)蘭花,更愛(ài)蘭花中的吊蘭,因?yàn)榈跆m生命力強(qiáng),是高雅純潔的象征。

    吊蘭的葉是綠的,葉子中間是一條葉脈。從遠(yuǎn)處看,葉子有寶石一樣的光澤。葉子有三、四厘米長(zhǎng),油墨色,尖而長(zhǎng),與水仙花的葉子最相像。長(zhǎng)出的花莖垂吊下來(lái),一般有六、七厘米長(zhǎng)。垂吊著的莖的頂端生出一個(gè)小疙瘩,在這個(gè)疙瘩上面又生長(zhǎng)出許多的小葉片。吊蘭的生命力很強(qiáng),你只要把那個(gè)小疙瘩摘上一顆,放在花缽里,澆上一點(diǎn)兒水,它就能生長(zhǎng)。吊蘭花很小,是用六個(gè)小花片組成的,花中間有幾根橘黃色的小花蕊美麗極了。吊蘭開(kāi)花時(shí),香氣四溢,只要聞到這種香氣,你自會(huì)覺(jué)得神清氣爽。

    我喜歡吊蘭的頑強(qiáng)精神,吊蘭不管是在寒冬臘月、還是酷暑難熬的夏天,或是狂風(fēng)大作、電閃雷鳴的惡劣天氣,它都不會(huì)停止生長(zhǎng),它總是長(zhǎng)得那樣的旺盛,那樣的有生命力。

    吊蘭不但有頑強(qiáng)的精神,而且也有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,它不需要人們精心培養(yǎng),只要不損壞它就可以茁壯成長(zhǎng),盡情地展示著自己的美。

    我愛(ài)吊蘭的堅(jiān)強(qiáng)意志,更愛(ài)吊蘭的高雅純潔的心靈。

    我們班有許多盆花,有的同學(xué)喜歡富貴妖嬈的牡丹,有的同學(xué)喜歡婀娜多姿的月季,還有的同學(xué)喜歡嬌嫩艷麗的'杜鵑,可是我卻喜歡默默無(wú)聞的吊蘭。

    吊蘭的葉子是淡綠的,還帶一些白色的條紋,葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,往外長(zhǎng)、往下垂。它的花也很漂亮,白色的,羞達(dá)達(dá)地藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子里面,只有我的小手指甲一半大,散發(fā)著淡淡的清香。吊蘭不但美麗,還有很多的作用呢。它是個(gè)“空氣凈化器”,只要把它放在家里,不但能吸收有害的空氣,而且還能釋放出新鮮的氧氣。吊蘭還能入藥,它的根可以潤(rùn)肺止咳,還可以活血接骨、消腫止痛呢!我最佩服的是吊蘭那頑強(qiáng)的生命力。暑假剛過(guò),在教室里干了一個(gè)夏天的吊蘭居然還活著,雖然它的葉子卷曲著,已經(jīng)蔫的打不起精神了,但老師給它澆了一盆水之后,它又神采奕奕了。

    我們把吊蘭的長(zhǎng)枝上新長(zhǎng)出的小吊蘭栽在花盆里,一星期就長(zhǎng)高了。它的生命力真頑強(qiáng)啊!我喜歡吊蘭,我要做一個(gè)像吊蘭一樣堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

    我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆吊蘭,是爸爸幾年前從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。

    吊蘭既沒(méi)有水仙的高貴,也沒(méi)有臘梅的艷麗,更沒(méi)有大王花的威武,可它的生命力旺盛、是一種非常惹人喜愛(ài)的植物,它有很短的根,生長(zhǎng)在泥土里。枝莖不長(zhǎng),長(zhǎng)條形葉子展開(kāi)了就像菊花一樣又嫩又綠,每片葉子的兩邊是白色的,中間是綠色的,白綠之間格外引人注意,葉頭尖尖的像針一樣。吊蘭的花長(zhǎng)在葉子中間,每五片展開(kāi)一朵花,像雪一樣白,非常好看,還散發(fā)著淡淡的香味呢!如果幾片葉子下面有根莖連著的話,就可以把莖剪下來(lái)再種,據(jù)說(shuō)成活率很高。陽(yáng)臺(tái)上吹來(lái)一陣陣微風(fēng),吊蘭就左右搖擺,像蝴蝶一樣翩翩起舞。

    每天放學(xué)回來(lái),我總要看上一眼吊蘭心里才覺(jué)得舒暢。美麗的吊蘭,不僅美化了我家的環(huán)境,而且還帶來(lái)新鮮空氣,使我們心情愉悅,生活快樂(lè)。

    我真愛(ài)我們家陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭。

    四年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)的心靈(匯總12篇)篇九

    嘀鈴鈴------,可惡!又被小鬧鐘叫醒了,只好起床。在早餐時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“今天我?guī)闳ヅ蕩r基地,做攀巖運(yùn)動(dòng)。”此時(shí),我驚呆了,我想這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)很費(fèi)勁,很累,難得成功,簡(jiǎn)直就是不可能完成的。而且,我認(rèn)為這很危險(xiǎn),我生性膽小怕事,爸爸居然要我去,我一直在心理打退堂鼓。

    一小時(shí)后我們到了基地,當(dāng)時(shí)我臺(tái)頭一看,哇!這么高,像一堵陡峭的山崖。我更加的膽怯了,但是在爸爸耐心的勸說(shuō)下,我終于答應(yīng)了,于是我穿好了安全裝備,我膽顫心驚得邁開(kāi)了第一步,心里很緊張,此時(shí)安全。于是我又邁第二步,忽然,腳下一滑,失去了重心,頓時(shí)一身冷汗,從上面掉了下來(lái),爸爸一把扶住了我,對(duì)爸爸說(shuō):“我害怕!”想放棄,但是爸爸鼓勵(lì)我,讓我不要懼怕,又重新給我講了攀爬的要領(lǐng),讓我再試一次。

    于是我又小心翼翼的開(kāi)始,我盡量的鼓勵(lì)自己放松心情,心里不斷地默念要領(lǐng),每一級(jí)都艱難地伸出雙手緊緊的抓住凸起槽,用腳踏實(shí)地放在每一個(gè)凸起槽里,用勁試一試,確定站穩(wěn)后再攀爬下一步,就這樣,我爬到了中部。這時(shí),我仰頭看了看還有一半的距離,耳后聽(tīng)到爸爸的鼓勵(lì)聲:“加油!兒子,你能行的!”此時(shí),我心里放松許多,而且更加有信心,相信自己通過(guò)努力,一定能完成這次任務(wù)。于是我堅(jiān)定踏實(shí)地按照每一個(gè)要領(lǐng),一步一步的往上攀,我的手很疼,肌肉有點(diǎn)酸,發(fā)軟,腿開(kāi)始顫抖,幾個(gè)位子險(xiǎn)些失手,但是我都避免了。我停了停,閉上眼睛休息了一會(huì)兒,然后繼續(xù)攀爬,終于,我看到了頂部,我興奮不已,就要成功了,這時(shí),我自信了不少,相信自己一定能夠完成。

    盡管如此,畢竟我是第一次,時(shí)間就好像停滯了,過(guò)了很久,我聽(tīng)到了歡呼聲,我聽(tīng)到了這是爸爸的聲音,爸爸欣慰的歡呼,我已是筋疲力盡,都已經(jīng)不知道自己到達(dá)了頂點(diǎn),我成功了,我也高興地向下面的爸爸招手,興奮地說(shuō):“爸爸,我勝利了!我不怕了,我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!”

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    四年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)的心靈(匯總12篇)篇十

    不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?在成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)遇到許多坎坷和絆腳石,就是這許多的絆腳石,才使我們漸漸的長(zhǎng)大。每經(jīng)歷一件事,就會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷多了,積累的經(jīng)驗(yàn)也就多了。就會(huì)使自己懂得許多道理變得更加成熟。

    記得在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了深刻的印象。在那天,彩旗飛揚(yáng),紅星招展,同學(xué)們都非常開(kāi)心,運(yùn)動(dòng)員們充滿了活力。比賽就要開(kāi)始了,操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。我也是參賽手中的一員,我參加的項(xiàng)目是跳高。當(dāng)裁判員叫到跳高時(shí),我的心跳加速。

    自己在心里默默的給自己打氣,讓自己變得自信起來(lái)。前幾輪還行,同學(xué)們都輕松的飛躍了欄桿。可是,我卻覺(jué)得有些吃力,再看看其他選手都信心滿滿,我心里漸漸有了壓力。可怕的一刻終于來(lái)臨了,我一次次的跳躍,欄桿一次次的滑落,我的心也一次次的受到傷害,周?chē)耐瑢W(xué)都給我加油,打氣,可是那欄桿又不爭(zhēng)氣的滑落下來(lái),我被淘汰了。

    我的心里犯上一股熱氣,凝聚在我的眼眶。我極力阻止,心里安慰自己,不能哭,這不是你的錯(cuò),重在參與嘛,盡自己最大努力就好。我漸漸平靜下來(lái),勇敢地推開(kāi)班里的門(mén),同學(xué)們異口同聲地喊出:“第幾名?”我停頓了一下,把一切痛苦拋在腦后,輕輕的說(shuō)了一聲:“第六。”我隱約聽(tīng)到有一些嘆氣,不過(guò)最多的還是鼓勵(lì)。

    我終于克服了內(nèi)心的恐懼,勇敢地站了出來(lái)。所有的事情不是哭能解決的,只要戰(zhàn)勝自己,別人的言語(yǔ)傷害不到我。通過(guò)這件事讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng),如果你戰(zhàn)勝不了自己,你就會(huì)變得軟弱,只有勇敢的站出來(lái)才能變得堅(jiān)強(qiáng),讓你的心靈變得能抵抗事物,最終的堅(jiān)強(qiáng)是在成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴積累的。

    四年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)的心靈(匯總12篇)篇十一

    堅(jiān)強(qiáng),就是在困境面前不低頭。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

    去年暑假,我跟媽媽回山東農(nóng)村的姥姥家,由于正好是一年中最熱的三伏天,農(nóng)村夏天的'環(huán)境很是不好。我于是開(kāi)始效仿農(nóng)村的小朋友,光著背在院子里玩。許多蚊子好像發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”,對(duì)我進(jìn)行猛烈攻擊。不過(guò)幾天工夫,我渾身上下布滿了大紅包,有的地方還化膿了,我渾身奇癢無(wú)比,但在媽媽的鼓勵(lì)下,我沒(méi)叫一聲,還忍痛擠出笑容和小朋友玩耍,很多親戚朋友都夸我堅(jiān)強(qiáng)。因此,我知道了堅(jiān)強(qiáng)是一種優(yōu)良品質(zhì)。

    還有就是不久前,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我得了重感冒,耳朵也不怎么好使了,時(shí)常有“嗡嗡”聲,媽媽說(shuō)這是耳鳴,并急著帶我去醫(yī)院檢查,但我仍然堅(jiān)持著我的學(xué)業(yè)。上課時(shí),我努力聽(tīng)講,堅(jiān)持做筆記,等到第二天放學(xué)時(shí),耳朵卻好了,我覺(jué)得是我的堅(jiān)強(qiáng),讓我闖過(guò)了難關(guān)。

    堅(jiān)強(qiáng)是可貴的、難得的,如果人人都是堅(jiān)強(qiáng)的,世間任何困難就都能克服了。只有堅(jiān)強(qiáng)者才能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗!

    初三:liyuze98。

    四年級(jí)堅(jiān)強(qiáng)的心靈(匯總12篇)篇十二

    煉成一塊鋼鐵只需控制火的溫度,而煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人卻要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨難,當(dāng)你在這無(wú)數(shù)次的磨難成長(zhǎng)起來(lái)后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):生命之美來(lái)自于自強(qiáng)不息。但煉成鋼鐵般的人,更是透過(guò)無(wú)數(shù)大起大落的考驗(yàn)后煉就的。尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基以自己為原形,寫(xiě)出了震驚世界的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾·柯察金歷經(jīng)好幾次死的考驗(yàn),最后成為了一塊堅(jiān)硬的鋼鐵!

    這篇文章講述了保爾·柯察金從一個(gè)風(fēng)雨飄搖的歲月到一部光輝的生命的故事,他先是一個(gè)無(wú)知的孩子,之后經(jīng)過(guò)生,死,血,火等一系列的考驗(yàn),死神的黑翅三次碰倒了他,但他的生命是頑強(qiáng)的,還是與死作斗爭(zhēng),最后雙眼失明,但他仍不倒下,并從事寫(xiě)作事業(yè),寫(xiě)出了《暴風(fēng)雨所誕生的》等許多文章,生命的奇跡由此誕生了。

    保爾·柯察金所擁有的品質(zhì),我們卻一個(gè)也沒(méi)有,看看我們,根本比不上他。

    人,最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)應(yīng)虛度年華而悔恨,也不會(huì)應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。同學(xué)們讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),讓生命之火萬(wàn)古長(zhǎng)存!

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    優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫(xiě)作的過(guò)程中提高自己的表達(dá)能力。你們聽(tīng)過(guò)《父親》這首歌嗎?反正
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要注重思考和反思,思考自己在工作中遇到的問(wèn)題和解決方法,反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié),以下是一些范文供你參考,或許能夠給你一些
    在新學(xué)期即將開(kāi)始之際,為了更好地組織和管理班級(jí)工作,我們需要制定一個(gè)科學(xué)合理的班主任工作計(jì)劃。以下是一些班主任工作計(jì)劃的參考資料,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ髌鸬揭恍┲?/div>
    優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我們?cè)浕虿辉l(fā)現(xiàn),最愛(ài)的
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和借鑒。
    小班教案能夠引導(dǎo)教師進(jìn)行反思和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。以下是一些小班教案的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。1、在活動(dòng)中感知自己
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們能夠反思并改進(jìn)自己的工作方法和效率。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,讓我們一起來(lái)了解一下吧。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!電
    中班教案是教師進(jìn)行教學(xué)組織和指導(dǎo)的依據(jù),能夠幫助教師有效進(jìn)行課堂管理和教學(xué)評(píng)價(jià)。大家可以參考以下中班教案范文,了解教案的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,在教學(xué)中做好教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞思想觀點(diǎn)和感情的文本形式。以下是一些成功人士的演講稿范文,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事能夠給我們帶來(lái)很多啟發(fā)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,高三的學(xué)生即將迎來(lái)
    黨員自我鑒定是黨組織對(duì)黨員的思想覺(jué)悟、黨性修養(yǎng)、工作作風(fēng)等方面進(jìn)行自我評(píng)估和自我提醒的一種重要方式,它對(duì)黨員的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,我想我們需要進(jìn)行一次自我鑒
    撰寫(xiě)演講稿需要我們具備豐富的教育理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還需要借鑒前輩的經(jīng)驗(yàn)和過(guò)去類似演講稿的成功范例。教師演講稿范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,可以給我們帶來(lái)深入
    中班教案是指教師在中班教學(xué)過(guò)程中制定的一種教學(xué)計(jì)劃,用于指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。中班教案的實(shí)施需要教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行全面思考和準(zhǔn)備。1、初步學(xué)唱歌曲,理
    優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)感受一下文學(xué)的魅力。今天,丁老師說(shuō)要聽(tīng)
    師德師風(fēng)的培養(yǎng)需要教育部門(mén)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,營(yíng)造良好的教育氛圍。下面是一些值得借鑒的師德師風(fēng)文章,希望能為您提供一些靈感。作為教師,都愿意與有道德的人接近和交往
    制定活動(dòng)方案時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,但也要因地制宜地進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。想要了解更多關(guān)于活動(dòng)方案的范文,以下是一些值得參考的資源。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組
    培訓(xùn)計(jì)劃中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和策劃,確保培訓(xùn)過(guò)程的高效性和有效性。學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的培訓(xùn)計(jì)劃范文,可以提高你的培訓(xùn)設(shè)計(jì)水平。篇一員工培訓(xùn)是企業(yè)不可缺少的項(xiàng)
    通過(guò)小班教案的使用,教師可以更好地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整和改進(jìn)。這些小班教案范文來(lái)自各地的優(yōu)秀教師,通過(guò)他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),希望能夠?yàn)槟慕虒W(xué)工
    心得體會(huì)可以是對(duì)一次旅行、一次讀書(shū)、一次活動(dòng)或者一次困惑的思考和總結(jié)。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)模板,您可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性化的修改和調(diào)整。自從開(kāi)學(xué)以來(lái),我校組
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng),以濃縮的方式表達(dá)出作者的思想和情感。接下來(lái),我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    在工作中編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)還能夠培養(yǎng)我們的組織和安排能力,提升我們的工作效率和質(zhì)量。通過(guò)以下的工作計(jì)劃書(shū)范文,大家可以了解到一個(gè)完整和有條理的工作計(jì)劃應(yīng)該包含哪些內(nèi)容。
    心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷某個(gè)事件或完成某項(xiàng)任務(wù)之后,對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。以下是一些精選的心得體會(huì)案例,供大家閱讀和參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)
    安全演講稿是對(duì)安全問(wèn)題進(jìn)行全面探討和闡述的一種文本形式,它可以引導(dǎo)人們加強(qiáng)安全意識(shí)。讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的安全演講稿范文,或許能夠給我們帶來(lái)靈感和啟示。
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    編寫(xiě)范文范本需要我們具備一定的寫(xiě)作功底和分析能力,能夠準(zhǔn)確捕捉作品的要點(diǎn)和特點(diǎn)。小編為大家收集了一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。
    匯報(bào)工作是展示團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的機(jī)會(huì),通過(guò)與他人分享工作經(jīng)驗(yàn),可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和合作。為了幫助大家更好地進(jìn)行工作匯報(bào),小編整理了一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)樣例,供大家參考
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫(xiě)作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見(jiàn)解。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫(xiě)作的技巧和方法,讓我們一起來(lái)看看吧。
    人力資源管理要注重員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn),為員工提供更廣闊的發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我
    作文是一個(gè)綜合性的訓(xùn)練,可以幫助學(xué)生提高語(yǔ)言運(yùn)用的能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考借鑒。做10道題,不如講一道題。孩子做完家庭作業(yè)后,
    讀后感是在讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容的個(gè)人感受和思考的總結(jié)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在華盛頓旁古色古香,充滿藝術(shù)氣息的格林威治村里,瓊
    衛(wèi)生工作計(jì)劃是為了提高組織內(nèi)衛(wèi)生狀況、健康水平和工作效率而制定的。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些衛(wèi)生工作計(jì)劃實(shí)例,希望能夠啟發(fā)大家制定更加科學(xué)和有效的計(jì)劃。20xx年,x
    讀后感是一個(gè)觸發(fā)思考和探索思路的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作可以將思考過(guò)程和結(jié)果傳達(dá)給他人。1.以下是小編為大家精心收集的幾篇讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
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    年終總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一年工作的盤(pán)點(diǎn)和反思,可以找到改進(jìn)和提升工作的方向和方法。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考借鑒。我叫x畢業(yè)于濰坊科技學(xué)院機(jī)電工
    在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議扮演著至關(guān)重要的角色,能夠明確雙方的權(quán)益和責(zé)任,避免爭(zhēng)議和糾紛的發(fā)生。以下是一些合同協(xié)議的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)錯(cuò)誤,希望能引起您的重視。
    教學(xué)計(jì)劃要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需要,合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。下面是一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些制定教學(xué)計(jì)劃的思路和依據(jù)。一、為什么我所記得的故鄉(xiāng)好
    演講稿可以引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考,影響他們的觀念和行為。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和思路。成長(zhǎng)的途中,總會(huì)遇見(jiàn)許許多多
    調(diào)查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。這些調(diào)查報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同問(wèn)題,讀者可以從中了解如何進(jìn)行調(diào)查和撰寫(xiě)報(bào)告。事件單位:熱點(diǎn)生產(chǎn)中
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題。小編為大家精選了一些月工作總結(jié)的示例文本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。1、堅(jiān)持“打、防、訪”相結(jié)合,努力提
    競(jìng)聘是一個(gè)努力、智慧和膽識(shí)的綜合考驗(yàn),需要我們?nèi)σ愿啊O旅媸且恍┏晒Ω?jìng)聘者的實(shí)例和故事,可以從中獲得一些靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,同志們:您們好!我叫***
    情況報(bào)告應(yīng)該清晰、簡(jiǎn)潔、有效地呈現(xiàn)信息,同時(shí)要注意準(zhǔn)確性和客觀性。邀請(qǐng)大家一起閱讀下面的情況報(bào)告,了解不同領(lǐng)域的成功案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。2019年x月xx日至201
    廣播稿的開(kāi)頭要具有吸引力,能夠快速引起聽(tīng)眾的興趣,引導(dǎo)他們繼續(xù)聽(tīng)下去。這些廣播稿范文包括了新聞報(bào)道、講座演講、故事分享等多種類型,可以滿足不同需求的寫(xiě)作參考。
    愛(ài)崗敬業(yè)是員工對(duì)工作積極主動(dòng)的態(tài)度,能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。愛(ài)崗敬業(yè)范文七:我注重與客戶的溝通和服務(wù),努力為客戶提供高品質(zhì)的工作成果,不辜負(fù)客戶的信任與期望
    經(jīng)典作品在文學(xué)史上具有重要地位,它們是后世作品的重要參照。若想更深入地了解經(jīng)典作品,不妨瀏覽以下選取的經(jīng)典著作摘錄。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!中國(guó)是一個(gè)
    事跡材料的寫(xiě)作要遵循一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,清晰表達(dá)思想和觀點(diǎn)。在閱讀事跡材料范文時(shí),可以與他人交流和探討,共同提升自己的寫(xiě)作和表達(dá)能力。我是xx學(xué)校北校區(qū)初三4班的
    家長(zhǎng)會(huì)能夠讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教學(xué)理念和教學(xué)方式,更好地支持孩子的學(xué)習(xí)。接下來(lái)是一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的成功案例,供大家參考和借鑒。尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!如果孩子小學(xué)的英
    家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)重要的平臺(tái),可以讓家長(zhǎng)與教師一起探討學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題和發(fā)展方向。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議策劃和組織的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家在家長(zhǎng)會(huì)中更好地推動(dòng)工作。
    發(fā)言稿是為了在特定場(chǎng)合上發(fā)表演講或陳述自己的觀點(diǎn)而撰寫(xiě)的一種書(shū)面材料。希望下面的這些發(fā)言稿范文可以給大家提供一些思路和靈感。參加工作來(lái),參加過(guò)四次軍訓(xùn)。第一次做
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達(dá)方式,通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。接下來(lái)是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,這些文篇中的思想和情感會(huì)讓你感到震撼。
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    學(xué)生演講稿可以激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,提高學(xué)習(xí)的積極性。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):你們好!我叫xx
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