通過寫作，我們可以更好地理解文學作品，提高自己對文字的感悟和理解。讓我們一起來欣賞一些經典的優秀作文范文，感受其中的美妙之處。
就這樣慢慢長大初二（專業14篇）篇一
喜歡一個人在雨中望著雨點滴落在水面上那泛起的圈圈漣漪，喜歡一個人安靜地戴著耳機躲在深夜里聽傷感的歌曲，喜歡一個人看著無垠的藍天發呆，然后傻傻地讓淚水流下來，悄然浸染身邊的塵埃。
秋的氣息氤氳在這失落的空氣中，那鋪滿了一地的銀杏葉在落日的余暉中竟顯得是那么耀眼。而這個校園的沉寂竟是如此可怕。望著你遠去的背影漸漸模糊起來，我的心也跟著這落日一點一點地沉了下去。
那段日子，我忘懷不了。
與你在一起的那幾年我是多么快樂，這友誼之花綻放在你我心靈的最深處，我們都嗅到了它的芳香，可這現實終讓一切逝去在無形之中。我知道總有一天我會孤獨地面對這個冷清的世界。記得往昔的我們總會偷偷的跑到那顆“心靈之樹”下，將自己的所想、所感全部像對方傾訴。無形中，就這樣內心被一陣陣的暖意溫暖。
可我怎么也沒想到一年后我們就會分離。或許一切美好的東西總會很短暫，而隨著時光荏苒終會銷匿在回憶的漫漫長河中。當我在人群中駐足回望那些美好時，才發現早已被時光鋪上了厚厚的塵埃，只留下幾段散亂的文字，卻再也拼湊不成一段完整的故事。
我獨自留在這個有你我回憶的地方，你卻隨著遠去的秋風消失在我的視線中。遠去的列車帶走了屬于你的一切，朋友終變為了過客，只留下孤獨的身影徘徊在原地久久不肯離去。
從此，我擁有著一個人的心情，一個人去聽地老天荒，一個人走在夜燈下的寂寞。
在這寂寥的空間里，只有落寞與我共舞，孤獨與我作伴。
“把酒祝東風，且共從容。垂楊紫陌洛城東。總是當時攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花盛去年紅。可惜明年花更好，知與誰同？”
就這樣慢慢長大初二（專業14篇）篇二
母親輕輕地喚我。我放下筆，沖到陽臺上。極力向下望去，一朵毛茸茸的鵝黃在隱隱的泛綠中搖曳。春風拂著，我的小花，它順從地在那里舞蹈。我抬起頭看著母親，母親笑了笑，摸了摸我的頭，對我說，去看看你的小花吧。我點了點頭，往樓下跑去。我蹲在花的旁邊，花瓣上殘留著昨夜凝聚的露水。輕輕嗅著，清新的香氣撲鼻而來。我把指尖放在它嬌嫩的花瓣上，有微微冰涼的觸感。
你和我的一個夢長得好像，我對花兒說。
母親輕輕地喚我。幫母親一起匆匆地將衣服收進屋里，雨便開始下了。與母親一起坐著看這雨景。雨一直下著。我發現角落里一只蜘蛛的網被突如其來的雨沖破了，它正艱難地從地上往墻上爬。它準備再織它的網。它卻又滑下來了。我望著它出神。“你想幫幫它嗎？”母親問我。我點了點頭。“讓它自己努力吧。自己努力后得到成果，這才是它想要的。”與母親一同走進了屋里。過了一會，雨停了，小蜘蛛也終于織好了它的網。母親望著我輕輕的笑了。天邊不經意地摸上去一抹彩虹。
你和我的一個夢長得好像，我對彩虹說。
秋風是吹起來了。我和母親一起在散步，發現自己已與母親一般高了。小徑被落葉鋪滿，還有殘余的枯黃的樹葉好像也經不起秋風的肆虐，紛紛揚揚地飄落了下來。“為什么要落葉呢，那樣樹豈不是更寂寞了？”我望著那些光禿禿的枝椏，切碼著泛白的天空。“你昨天那首詩怎么背？”我很奇怪母親為什么是在這個時候抽背我的功課。雖是不情愿，但也還是開始背。背到最后，我看著母親，然后笑了。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
你和我的一個夢長得好像，我對落葉說。
母親在門外招手喚我出去。是，是下雪了！母親說，你終于等到你的雪了。我笑了，便不等母親同意，跑下了樓。早有小伙伴在樓下嬉戲。我也很盡興地跳到這兒，蹦到那兒。雪總是能讓孩子忘記一切的東西。走在樓梯上，腳底有些冰涼的感覺蔓延上來，糟糕了，鞋子濕了。母親定要生氣了。我坐在床邊，母親走過來，關切地問我：“鞋子一定濕了吧？”我點了點頭，不敢看母親。母親又笑了，塞給我一個熱水袋，提著我的鞋子走了。路過的地方留下一串水的印記。過了不久，陽臺上晾著我那雙濕答答的鞋子。陽光在那里跳躍著。
你和我的一個夢長得好像，我對陽光說。
街上人很多，我挽著母親的手，自己已經比母親要高出許多了。母親好像老得很快，頭上已經有著輕而易舉便可以找到的白發。我們在這邊，看著馬路對面紅色的站立的小人變成綠色的行走的小人。順著人流走過去。“月兒，你的鞋帶散了。”母親還是習慣如此輕聲地喚我。我蹲下身子，迅速地系好鞋帶，然后起身和母親向家的方向走去。
你總是不嫌棄我的壞習慣，你總是不會訓斥我的壞脾氣，你總是在我的成長路上不離不棄。
你和我的一個夢長得好像，我對母親的愛說。
于是，我便想，就這樣吧，這種溫情的，安靜的，慢節奏的.生活，才是自己所想的吧。就這樣，慢慢長大。
就這樣慢慢長大初二（專業14篇）篇三
人生就是一次次經歷著長大，在我看來，概會有三次長大。第一次是發現自己不是世界的中心；第二次是發現即便自己再怎么努力，有些事終究還是無能為力；第三次是明知道有些事可能無能為力，但依舊盡力爭取。因此，人的成長有階段，是蛻變的`。
成長是不可改變的，每一個人都希望能夠幸福地長大，在成長的過程中都希望有幸福的生活，可是在成長過程中，難免會經歷許多風風雨雨，會經歷磨難，會有絆腳石，然而這些都是我們成長的基礎，也為惟有這樣才會慢慢地長大。
我們的成長過程是有階段的。
在我們幼年階段，在我看來，是我們最幸福的階段，因為有父母細心照顧我們，不讓我們餓著、受到傷害，給我們好吃好喝好穿，視我們為掌上明珠，無微不至地關心愛護我們，使我們享盡家庭的溫暖，讓我們幸福快樂的成長。
然而，在學習階段，是我們最痛苦的成長階段。學習的苦：每天做不完的作業、看不完的書，每天重復著同樣的事情。每天都要陷入茫茫的書海中，何處是岸？每當考試考不好，就會很傷心、慚愧，特別是上了初中，幾乎每日忙碌不停，如同電腦程序每天做著同樣的事情，讓我們在收貨知識的同時痛苦地長大。
尤其，處于青春期的我們，成長在逆反階段。在這個階段我們正值發育，但逆反心理猶如一個無情的殺手，將我們扼殺，對我們的家庭造成傷害。在逆這個階段，我們對父母的思想觀念、管教方法、嚴格要求，有時產生反感。具體變現為：要我這樣，我偏要那樣；你說這個好，我非要說那個好；讓我相信這個，我非要相信那個。想要克服逆反心理這是很困難的，但一定要正確對待。它是我們成長的絆腳石，但我們不能就此跌倒，在哪里跌倒了，就從哪里爬起來。然后揉揉痛處，繼續前行。
這些成長階段，我們有著爸媽的疼愛、老師的關愛、朋友的支持，讓我們在社會、世界的呵護下慢慢長大，漸漸經歷蛻變，直達到真正長大。
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就這樣慢慢長大初二（專業14篇）篇四
每每深夜，我在奮力地、拼命地與作業做斗爭，就像一只孜孜不倦的馬兒在奮力前行。每每這時，媽媽總會悄悄地端來一杯溫熱的白開水。
我曾抱怨為什么送來的總是一杯平淡無味的白開水，我記得在電視上也看到過這個畫面，但他們的媽媽端來的卻是一杯醇香的牛奶。但現在我不再抱怨，因為我知道這杯平淡無味的白開水象征著媽媽對我的愛就像那杯白開水那樣平淡無味，但入口之后才感受到它的甘甜。媽媽的一杯白開水，不像牛奶那樣濃郁，不像果汁那樣爽口，更不像啤酒那樣刺激，可對于我來說，它清口平淡無味，入口甘甜醇香，讓人回味無窮。
可你有沒有想過，這杯白開水在我不知情的情況下是怎么送到我的課桌上的呢？我的腦海中忽然閃出一幅溫馨的畫面：那晚我做完作業，想再背一會兒英語單詞，才感覺上下眼皮有點互相吸引的趨勢。我忍不住輕輕地嘆了一聲，還是明天早上起來讀吧。于是，收拾起書本，準備上床睡覺。就在上床的一瞬間，忽然看到床頭上的一杯熱氣騰騰的白開水。是媽媽，一定是媽媽！可令我驚訝的是，這杯白開作文水是怎么被端到這兒的呢？我在心里畫了一個大大的問號，于是我帶著詫異與溫馨喝下了這杯白開水便上床歇息了。
可是，眼前的一幕頓時讓我驚呆了。媽媽正在躡手躡腳地走著，手里端著一只略有一點余熱的空杯子，而那只空杯子，正是我上床前喝完的那只空杯子。在明月的照耀下，我清楚的看到那只杯子略有一點熱氣冒出，我不禁潸然淚下。
現在思緒又把我拉回了現實。我終于明白了那杯白開水為什么會在我不知情的情況下出現在我的課桌上了。是媽媽的腳步，是無聲的腳步，是溫暖的腳步。而我，正是因為這腳步，使我愈加想要奮然前進。這種腳步，是我前進的動力，是我遇難的雙手，是迷茫中的指路牌，是深夜的一座燈塔。
夢里的腳步是輕盈的，也是滄桑的……但是就在這樣的腳步聲中，我慢慢長大了。我也慢慢學會讓媽媽的腳步聲變得更輕了，是因為媽媽的身邊多了我的攙扶。
就這樣慢慢長大初二（專業14篇）篇五
我獨自坐在窗前望著那片開得正艷的太陽花，我的思緒早已飛到了五年前。
那天天氣晴朗，我獨自坐在家門前癡迷地看著那些小朋友在草地上盡情奔跑，盡情玩耍。望著他們的笑顏我不禁露出了羨慕的眼神。他們的笑聲如同銀鈴般，是那么的悅耳。
他們多好啊！既可以跑又可以跳，而我連正常地走都做不到。這時我發現太陽好像變得更加熾熱了。知了就像不知疲倦似的，沒完沒了地叫著，吵死人了。花兒也低垂著腦袋好像也在為我而煩惱。
這時姥姥拿來一些太陽花的種子，把悶悶不樂的我拉到窗前播種。她慈祥地看著我：“你知道我為什么拉你來種太陽花嗎”我茫然地搖了搖頭。她似乎早就猜到了我的回答，沒有立即說話，只是安靜地凝望著我。雙眼里的溫柔好像就要溢出來似的。過了一會兒，她抬起一只手撫摸著我的頭說：“太陽花呀，代表著熱情，開朗和勇敢。我不希望你因不能行走而自卑，那樣的你就像墻角的花。當你孤芳自賞時天地便小了，如同井底的蛙；當你自我歡唱時視野便窄了，猶如籠中的鳥；當你安于供養時，自由便沒了，好似溫室里的花。你應該像太陽花一樣勇敢，頑強的，開朗的，遇土便放肆地生長。迎著太陽，綻放光彩。”
我當時覺得姥姥的手是那么的溫曖，如同冬日的陽光；她的話語如同春天的雨露滋潤著我的心靈。
姥姥還對我說過，其實你并不比正常人差，你雖不能走，但是只要你努力學習，你就可以比他們更強。姥姥雖然已經去世了，但他永遠活在我的心中，她說的話也永不忘記！
沒錯，我不比正常人差，我要像太陽花一樣慢慢長大。我雖然沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般清純與透明；沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與隱重；沒有大海般的浩瀚，瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。
就這樣慢慢長大初二（專業14篇）篇六
（一）。
五歲，手中的畫筆盡情舞動。
“寶寶，起床啦，上學啦！”媽媽在我耳邊說。我睜開朦朧的睡眼，看著窗外的鳥兒，好像在一起叫醒我。媽媽給我穿好衣服，對正在細嚼慢咽的吃早飯的我囑咐道：“吃完飯刷牙，幼兒園今天有圖畫課，我把畫筆和畫板放到你的`書包里了。”我“噢”了一聲，刷完牙和媽媽去了幼兒園。路旁的野花向我微笑，藍天白云向我招手。
畫筆在我的手中舞動，好似五彩斑斕的舞者。畫筆在畫板上盡情飛舞，畫下一個五彩的太陽，年幼無知的我就認為太陽是五彩的。
（二）。
八歲，手中的鉛筆在書間滑過。
幾年后，我在鬧鈴的催促下起床。吃過早飯，打開了鉛筆盒，抽出兩根鈍的鉛筆削了起來。鉛筆屑在空中扭曲地鉆進了垃圾桶。檢查好書包，我去上學。上課鈴打響了，教室里傳出讀書聲：“少小離家老大回，鄉音……”然后是一陳“唰唰”的標注聲。
我拿著鉛筆，在書上寫了起來。望向窗外，青松輕輕地抖動著手臂，好像怕驚醒樹上沉沉睡著的鳥兒。下課了，我拿起畫筆，在白紙上描下了這幅溫馨的場面。
（三）。
十二歲，手中的中性筆在作業本上搖擺。
又過了幾年，我自己起床了。狼吞虎咽地扒拉兩口飯，背起書包沖出了家門。到了學校，拿出兩根中性筆，準備上課。一天課程結束后，我拖著疲憊的身子回到了家。吃了兩口飯，又去寫作業。時間一分又一分地消逝，中性筆的筆油好像飛一般地銳減。終于寫完了作業，我躺到床上，準備迎接嶄新的一天。
一天又一天，一年又一年，我在恍惚間漸漸成長。也許，我曾感到彷徨。但是，我堅信，我長大了。
就這樣慢慢長大初二（專業14篇）篇七
猶記幼時，最愛臨睡前母親為我所讀的童話故事。母親在一旁繪聲繪色地講著，我在一旁仰著臉聚精會神地聽著。無論是孫悟空的機智勇敢，還是七個小矮人的善良堅定，都給童年的我留下了深刻的印象。漸漸的，我不在滿足于母親口中的故事，而是央求母親從書店里為我買回一本本故事書，一有時間就讓母親讀給我聽。母親口中滔滔不絕地講述著一個個動人的故事，編織出一個個美麗的夢，讓年幼的我從此與書結緣，伴著書香，慢慢長大。
時光荏苒，歲月變遷，我也從不諳世事的頑童長成風華正茂的少年，可我對書的迷戀卻絲毫不減，現在的我已不再拘泥于兒時的童話故事，而是廣泛地涉獵。《草房子》中杜小康的蛻變，讓我嘖嘖稱嘆；《基督山伯爵》的曲折情節讓我沉醉其中，《紅樓夢》里四家的興盛亡衰讓我嘆為觀止……這些書籍，不僅陪伴著我一起長大，同時還給予我學習和做人上的啟迪。李白的"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"啟迪我即使前方荊棘叢生、驚濤駭浪，也要懷揣著自信和希冀，勇敢地披荊斬棘、乘風破浪。孔子的"三人行，必有我師焉"啟示我學習上虛心好學，不恥下問，善于學習他人的長處；舒婷的現代詩激發了我心中的愛國情……這些書籍，讓我在成長的過程中能有心靈的成熟和心智的健全，引導我攀登人生歷程中一座又一座的高峰，直至頂點。
溫婉的清風搖曳著多情的柳枝，和煦的朝陽揮灑著安暖的愜意，輕盈的白云婀娜著閑適的飄逸，玲瓏的小鳥呢喃著恬淡的情懷，如此清晨，手捧一杯香茗，攤一本散文于膝上，伴著書香，慢慢長大，如此，甚好。
就這樣慢慢長大初二（專業14篇）篇八
太陽漸漸地落下，夕陽的余暉染紅了半邊天，不知不覺間，我與小伙伴已在樓下玩了許久，這時，你總是會到樓下叫我上樓吃飯，我也乖乖的和你上樓。晚飯過后，你就陪著我一點一點做完幼兒園那僅有的作業，然后對我說：“時間不早了，明天還要上學，早點睡吧。”可是，我卻不大愿意，從書架上抽出一本童話書，翻開上次沒講完那一頁，讓你繼續講。你也不生氣，只是輕聲的說：“只講一個就睡覺。”你講出的故事為我筑建了一個童話的世界。
那一年我5歲。
太陽升起又落下，日子一天一天的流逝，不知不覺又迎來了春季運動會。因為年紀小，所以有幾項趣味項目，于是我就報了一項。有高年級的哥哥姐姐來叫我時，我興奮地跑進賽場，差點打擾到跑八百米的哥哥。然而，我雖然得到了一個很好的名次卻沒有得到第一名，心理很是不舒服。回到班級所在的位置坐下，心理依舊不高興。下午，你接我回家時發現我情緒低落，就問我怎么了，我向你說明情況，你無奈的說：“沒有人怪你，只要下次努力就好，要學會欣賞別人。”
那一年，我8歲。
時間年復一年的消逝，我又開始了一段新的旅程。剛到新學校不久，一切都那么陌生。然而就在一天早上，你告訴我，老爺生病了。你要去醫院看看，讓我一個人上學，吃飯。我懷著忐忑的心情上學，上課，又去買午飯，回家，一切都很順利。晚上回到家，你說姥爺沒什么大事了，我很高興。我又告訴你我今天一天的流程，你看到我一個人能自己照顧好自己，作業還做的不錯，非常欣慰的說：“長大了就是不一樣。”你的話更是讓我暗自得意，心里美滋滋的。
如今，我已經13歲。
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡也深深留下，這些足跡中有著您對我的愛與關懷，也記載著我的快樂和憂傷，更是我成長的標志，還將伴隨我繼續前行。
就這樣慢慢長大初二（專業14篇）篇九
時間就像指尖的細沙，不經意間就流失了，時間似流水，一去不復返；時間更像一臺錄像機，記錄著我成長的點點滴滴。
小時候，還在咿呀學語（懵懂）的我總是看見大人們對著我笑，我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑，和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞。晚上，爸爸媽媽來喊我回家的時候，我總是不肯走，哭著鬧著一會兒。
爸爸媽媽無奈，只好讓我在（再）玩兒了一會，快樂的孩提時代，就是要這樣的無憂無慮，就是要這樣的天真爛漫，每天數著星星，問著自己發明的“十萬個為什么”，就這樣我從咿呀學語，懵懵懂懂的孩子長成為一個戴著紅領巾的1（一）年級的小朋友，成為了一名光榮的少先隊員。
我高興的說，我長大了！我開始自己睡了，但還是不失孩童的天真，等到大家都進入夢鄉了，我卻還是一個人躺床上，不敢睡，生怕突然冒出了一個妖魔鬼怪來把我吃掉。漸漸地，我又長大了，成為了一名6年級的大姐姐，那時的我早已經不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了，而是成為了一個每天晚間埋頭做作業的忙著小升初的大孩子了。
記得最后一次兒童節，我買了一個芭比娃娃，看似有些幼稚，卻包含了我對童年，對那無憂無慮的時代的懷念！長大，是多少被父母牽著手的小孩夢寐以求的，又是多少耽于幻想的孩子可望不可即的事。可無論無何，我們都在一天天的長大。這一路上，我們經歷過無數風風雨雨，可都阻止不了我們成長的腳步。
3歲。“媽媽，再高點，再高點。”我仰著頭對媽媽大喊，而媽媽也十分快樂，拿著風箏不斷地跑啊跑！風箏越飛越高，直沖云霄，成為所有風箏中飛得最高的一個。我特別高興，拍著手叫好。等風箏穩穩地站在了高空，俯視著大地，我跟媽媽就坐在草坪上，望著天空，那時的天空多么藍，多么純凈啊！此時爸爸也買來了果汁，笑著遞給了我和媽媽。藍天上的白云、放飛的風箏，看著我們一家子，都仿佛笑了。
那時，我很快樂，也覺得格外溫馨。
10歲。那時的我，當上了班長。期末考試結束后，我小跑著去德育處領報告單。會教室的路上，不知怎么，胸口感覺很悶，眼睛一片昏花，看到的景物，竟都變成了黑白，我嚇壞了。扶著墻，走進了班。老師看出了我的不適，急忙將我叫出來，半蹲著輕輕拍著我的背，此時，背后覺得有一股暖流涌上來，耳旁是老師關切的話語。不一會兒，不適的感覺消失了。那時，我很感動。
13歲。因一次考試失誤，是從來沒有考過的低分。放學后，我像丟了魂一樣，不顧下著的大雨，直接沖了出去，眼角也冒著淚花。還感覺這鬼天氣是在嘲笑我，下吧，下吧，就讓這雨水和淚水洗去我的恥辱。突然，我感覺頭上沒有雨滴落下來了。把頭一側，就看見好友在給我打傘。安慰我說不要泄氣，考試的起起落落是很平常的事，吸取教訓，重頭再來。看著她，我終于笑了，因為我感到了友誼的溫暖。那時，我很開心。
又是一個階段，我升入了更高一級的學校繼續學習，我驕傲我長大了！初一即將過去了，初三還會遠嗎？到那時，我將自豪的說：我長大了這2019年，我遇到很多的朋友，在一起我們有過喜，有過悲。但不管如何，我們都在一天天長大。
就這樣慢慢長大初二（專業14篇）篇十
成長就像是一片郁蔥的森林。里面有讓人喜愛的草林；有讓人恐懼的兇猛怪獸；也有迷惑我們的櫻樹花。一旦進入這座森林，就會有很多奇妙的感情包圍著我們。
剛踏進森林，還有些不熟悉，但會有許多花兒和動物來為你引導。他們陪你一起玩耍，和你分享心情。漸漸地，你把他們命名為“朋友”，別看這可詞只有兩個字，但你們的情誼卻深厚無比。你們心情不好，他們會逗你開心；你遇到了麻煩，他們會幫你解決問題；你成功了，他們比任何人都開心。你突然覺得這片森林真好，帶給了我們這么多的樂趣。
隨著你一天天地長大，才發現原來這片森林并不是這么好。你經常會遇到那些兇猛的動物。他們死死地盯著你，期待著你成為他們的盤中餐。你害怕，你恐懼，你甚至想要放棄與他們搏斗。但心中的意志告訴你：無論發生什么，不到最后一刻千萬不要放棄！你鼓足勇氣，再次握緊手中的武器與他們周旋。雖然與他們周旋了很久，但由于自己的意志沒有放棄。最終，你勝利了！若干年后，你回想起這些事，心里感到一陣欣慰。若不是這些“猛獸”，你也不會有現在的成就。
正當你為了自己的目標奮斗時。討厭的櫻樹花出現在了的面前。她用那誘惑的顏色迷惑你，阻礙你的思維；也用那修長的藤蔓死死地纏繞著你，絆住你的腳步。你開始動搖，開始感到迷惑，開始感到不知所措。你不僅僅一次地問自己“現在的努力究竟是為什么？”你開始停下手中的事務。開始靜下心思考。直到有一天，你明白了自己的歸宿。就像撥開云朵般燦爛。你掙脫了藤蔓，用盡全力的拼搏，到達你心中的理想。
就這樣慢慢長大初二（專業14篇）篇十一
青灰的顏色變得黯淡，紋理已經模糊不清，眼前傷痕累累的竹籃，陌生又熟悉，它曾陪著我成長。
那是一條小小的溪，溪水沿著石面，透過石縫，“嘩嘩”地歡流著。
四五歲時，我總愛提著那個小竹籃，沿著小溪行走。我腳踩在光滑的石頭上，彎著腰，不斷向前傾著身子。往溪里看看自己的倒影，水紋和影子皺在一起，閃閃發亮。好奇的我伸出小手，指著水中的倒影，我會發現那個倒影也指著我，我們一起樂得哈哈大笑。
一天，我沒站穩，一個跟頭跌進水里。水不是很深，剛過膝蓋，我的下落激起一層層漣漪，我用腳踩踏朵朵浪花，絲毫未因落水而感到害怕。我樂呵呵地傻笑起來。突然間我不知想到了什么，我突然踉踉蹌蹌跑回到岸上，拿來那個竹籃，又“撲通”一聲縱身跳入水中，向水底一撈，溪水卻從縫隙中穿過，嘩嘩地又躥入水中。我看著空空的籃子，穿著濕漉漉的衣服，拖著灌滿水的褲腿，只得氣急敗壞地跑回家去。
再大一些，我已經不滿足于用竹籃去打水，而是頂著竹籃，在床上蹦來蹦去。
那時，我迷戀于小魔仙的動畫片。電視上，那些美麗的魔仙少女總會戴著奇異的帽子或是扎幾個蝴蝶結，她們的衣著打扮深深地刻在了我的腦海里，以至于每個晚上，我都會頭頂這個碩大的`竹籃子，嘴里時不時喊出一句句魔法口訣，想象著自己就是那奇妙的魔法世界的小魔仙。“帽子”好像要想盡一切辦法戲弄我一般。時不時就要從頭上掉下來。本以為自己戴上帽子就能變成漂亮的小魔仙，反倒因這帽子我出盡洋相。現在想到自己的舉動，時不時就想發笑。
上了小學，我變得懂事起來，不會整天想著做各種傻事了，而且還能幫奶奶忙了。每當奶奶去拔菜的時候，我總是亦步亦趨提著竹籃跟在她后面。奶奶粗糙的手里，握著一把斑斑銹跡的刀，每割下一棵菜，我便接過奶奶遞過來的菜，放進籃中。我幾次問起奶奶：為什么總是用那把刀？它的身上早已布滿歲月的痕跡，也不鋒利了。奶奶也總是不厭其煩地一遍遍回答我：“用習慣了，放不下了。“聽了這番話，我似懂非懂地點點頭，又回去搗鼓那一籃子菜了。現在想來，也許那把刀對于奶奶來說意義重大，也就像我對這個竹籃的感情一樣，同樣的難以割舍吧。
黃昏，我們總能帶著滿滿一籃子的菜回家，我蹦蹦跳跳地，不停偏頭看看菜籃子，那里裝著我的舉世無雙的珍寶。一直不知道用什么心情來描述當時的場景長大后才明白，那時候叫做幸福。
如今，竹籃已不在我身邊，它在奶奶的廚房里盛放雜物，夢里幾次憶起往事，總有那個青灰的身影，它曾伴著我成長。
就這樣慢慢長大初二（專業14篇）篇十二
長大了。
像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風雨中成長，秋在金風中成熟，冬在寒風中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長成一棵亭亭玉立的樹。我，也是如此。我甚至可以感覺到身體內骨骼咯吱作響的拔節聲，我甚至可以感覺到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺到思維與視野正在打開與爆破的“啪、啪”聲，我長大了。
好久不見而偶遇的人會稱贊道：個子長高了、懂事了。身邊的親人，會發現我的字體張揚了，寫出特點了，好看了。是的，從一個整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個大姑娘，總會有一些變化。
不再有什么說什么，知道往心里裝一些事兒了。獨立性強了，很自負地認為可以獨當一面，不接受哪怕是合理而應有的幫助。
在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無論是否合時宜，都會把自己的觀點闡明，哪怕知道會有不該有的結果。不再像以前和父母斗嘴，因為堅持那句古詞“叛逆是幼稚的表現”。而現在，更多的是離開，冷淡。
打開了總是退縮的門，也許現在做得還是不夠積極，可已經知道，年輕不后悔，“年輕沒有什么不可以”，有了這種前所未有的沖勁，我想我會成長得更快，更健康。
是的，我，變了很多。
在這個花季總有一些異樣的事像關門一樣在等你，就像人生，而經歷，就是成長，在坎坷中汲取的財富，是長大的你應該擁有的。讓我們舉杯，來歡慶成長，這漫長而又短暫、色彩紛繁而迷人的成長！我們會在成長中，帶著最自我的變化，最自我的一面，一路走下去！
我長大了。
原來的無憂無慮到現在每天的疲憊不堪。想到現在的.功課多而繁重，爭強好勝的自己也無時無刻的在制定著學習的計劃，誰不想在年級中名列前茅呢？“怎么樣在年級中名列前茅？”這個問題變成了我的心事，時時刻刻困擾著我。我長大了，增添了什么，卻也丟失了些什么，增添了些好勝的心理和幾分成熟，卻也丟失了那份稚氣和頑皮。在新的環境下，我學會了堅強。其實，我多么不愿意長大，因為長的了就沒有了小時候的無憂無慮而換成了繁重的功課。但是，時光不能倒流，因此，我學會了面對自我，挑戰自我。我要堅強。
我常常對自己這樣說，我要戰勝自己身邊的每一個人，為了自己未來的夢，永攀高峰！面對新的學校，我遙望天空，對自己人身新的加油站充滿信心。告訴自己：“明天我將用知識貯滿船倉，明天將快樂起航！”
就這樣慢慢長大初二（專業14篇）篇十三
當我們被挫折擊倒，我們雖失敗了，但我們也成功了，我們懂得如何面對挫折，如何使自己變得更堅強，如何是自己變得更完美，如何使我們前進的道路更加平坦，我們收獲得要比我們失去的多得多，那為什么要悲傷呢？最重要的是，我們面對挫折的態度，它可能使我們取得輝煌的成就，如果我們一蹶不振，就化成一粒塵埃，消失在茫茫人海中。
《最強大腦》是一檔收視率很高的綜藝節目，就是因為他不僅僅能激起我們的愛國之情，還能從中悟出許多人生哲理。《最強大腦》中的挑戰者都讓我們贊不絕口，然而比我們付出了多少的辛酸和努力，經歷了多少挫折坎坷，流過了多少血與淚，就像冰心的小詩里所說的"成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，曬遍了犧牲的雨。《最強大腦》中另我記憶最深刻的是中國少年李云龍與意大利少年安德烈關于記憶的一場對決，兩者實力都很強，比賽十分緊張激烈，現場放的音樂挑動著我的每一根神經。比賽結束，首先檢測安德烈的正確率，由于李云龍太過于在乎比賽的勝負，壓力很大，再加上自己很緊張，誤以為自己輸了，竟失聲痛哭起來，安德烈見此情況也哭了，主持人問安德烈為什么哭，安德烈說：“我看到李云龍哭了，他付出了那么多努力，我很擔心他。”這每一個字眼都扣動著我的心弦，那么真誠，那么動情，全場的觀眾都被之震撼，一個人居然能做到對自己的競爭對手如此關心，真正地做到為別人傷心，安德烈如此高尚的品格早已高過了比賽的意義。李云龍最終獲得了勝利，安德烈這才露出了笑容。但我認為真正地贏家是安德烈，他不僅具有高尚的品格，能夠發自內心地為對手傷心、喝彩，他還懂得如何面對挫折、坎坷，這對于一個13歲的少年來講早已成功了。
人生好比一套拼圖，如果我們丟了一塊拼圖，即便那塊不是最絢麗的，卻是我們最希望得到的，挫折也是這樣，即便人生是一帆風順，那么也會索然無味，到那時，我們便想要擁有挫折，因為有挫折的人生才完整，生活才有意義。讓我們，學會接受挫折，面對挫折，創造明天的輝煌。
就這樣慢慢長大初二（專業14篇）篇十四
這幾天，老媽總是有意無意說膝蓋痛，上下樓梯都聽得見膝關節吱吱的響。或許是因為嚴冬寒冷，抑或是歲月不饒人。老媽的膝蓋疼，讓我一下就想起一幅經常浮現在我腦海里的畫面。
當年老媽還年輕，也沒有現在這么愛嘮叨，在我記憶中的她，每一次跟我說話，都蹲下與我平視，明亮的眼眸寫滿了愛意。當時的我并不明白老媽為何如此，但是同一幼兒園其他小朋友的媽媽，與他們說話時都是該干什么還干什么，不僅沒有眼神的交流，甚至連頭都沒有偏一下。這在當時讓我覺得，我是獨一無二的！即便現在老媽教育、訓斥、夸獎、表揚的話語早已拋腦后……時光的殘忍就在于它催人老去，逼人成長。
曾幾何時，我也相信我與圣誕老人是最好的朋友，每年節前新靴子新襪子那是必不可少的；平安夜半夜醒來不敢去看床頭的鞋襪，怕圣誕老人還沒把禮物送到我家；早晨尖叫著叫醒全家來看我的禮物；晚上躲在被窩里讀圣誕老人寫給我的信；巧克力珍藏到過期都舍不得吃。
有一年冬天，直到我無意間在書櫥的角落里發現那一封封被我視為珍寶的信的手稿，媽媽熟悉的字跡早已模糊了我的雙眼。為了配合我的成長，二年級以前媽媽用的是拼音，三四年級用的是楷書，到了五六年級我可以認得出字體以后，媽直接用a4紙打印出來。
任何人都擋不住歲月的碾軋，曾經多少認為挺不過去的坎也都安然度過……成長的過程就是這樣，它會奪走深愛的東西，然后把責任與擔當推向懵懂的我們，成長艱辛，在于它漫長的奮斗；歲月極美，在于它必然的流逝。
就這樣，就這樣在歲月的光輝中我慢慢長大，而媽媽卻在慢慢老去。她用她的愛教會我成長，教會我記憶愛的軌跡。
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