演講稿是一種通過口頭表達來傳遞信息、闡述觀點的文體形式。以下是一些備受贊譽的演講稿范文，讓我們來一起學習和欣賞吧。
讀書的演講稿讀書的演講稿范文（16篇）篇一
親愛的老師和同學們：
我喜歡閱讀，從小就喜歡。
小時候媽媽經常對我說：“我覺得你會是個有用的人。為什么？因為你愛讀書。”是的，我喜歡閱讀。
在一本書里，我曾經讀過著名作家畢淑敏寫的《讀書使人優美》。感觸良多。這篇文章終于讓我明白，讓自己的生活變得更好的方法只有一個：讀書。
讀書和旅行一樣愉快，因為走遍祖國的大好河山就像讀一本很有趣的書一樣有趣，爬一段艱難的路程就像讀一篇文章的大意。品嘗人間美味就像看書。閱讀和旅行一樣令人愉快。
看書。書能帶來快樂和美好！
讀書的演講稿讀書的演講稿范文（16篇）篇二
親愛的老師們，同學們：
大家好！我演講的題目是《我讀書我快樂》。
十四年前，我赤裸裸地來到這個世界，想要去觸碰靈魂的世界；像是流轉的星辰，美麗的花朵開在清晨。今天，我站在這里，攜著一位良師、一位益友，喚他一聲書籍，連嘴角都在上揚！
讀書之樂，樂在“好讀書，不求甚解。”執一小卷，尋覓享受。哪怕文章生澀，苦悶，那一個個文字足以讓你感到越發可愛。一段段話語，一筆筆勾描，就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句，不在于情節內容，只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節小詩的神韻，去聽一篇散文的飄逸，去嘗一本小說的酸甜……就像大海里泛著的小舟，不知道何時能抵岸，卻戀上了海的深藍，就像那年無知的你我，還只會呀呀吟哦。但已明了插畫上的純凈。這就是我的快樂。
讀書之樂，樂在“書猶藥也，善讀者之可以醫愚。”成長是一個過程，如果不讓腳步飛翔，那就讓思想插上翅膀。從《十萬個為什么》到《百科全書》，從《伊索寓言》到《成語故事》，隨著年齡的增長，單薄的個體變得豐滿，簡單的思維變得豐富，更向往喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清，樂在不食嗟來之食的英雄氣概；我讀徐志摩，樂在康橋上的一縷縷情思；我讀雨果，樂在對黑暗勢力的憎恨……這就是我的快樂。
讀書之樂，樂在“在別人思想的幫助下，建立自己的思想。”透過這扇窗，我看見了你我，看見了泱泱華夏五千年來的精髓，看見了遠古的石塊碰撞的火花，看見了秦始皇統一天下的文籌武略，看見了拿破侖在滑鐵盧的最后一戰……什么個腐朽，什么個封建，都被書籍給打破、打破，禁錮人類千百年的無知，也都被書籍給燒毀，燒毀！他是風、是雨、是閃電，是思想的火，是無形的劍，刺痛人們的神經！這就是我的快樂。
親愛的朋友，伸出你的手來，執著書扉，滋潤你干渴的靈魂，指明人生前進的方向，讓我們以書為友，見證屬于我們的快樂！
讀書的演講稿讀書的演講稿范文（16篇）篇三
每個人都有夢想，都有打算。我，一個處于少年期的青少年，也有打算，在我這個年季是，我的打算，正如你所想的，那就是讀書。
為什么要讀書？而且是好好讀書，用心讀書才是青少年的責任呢？
瞧，你所在大街上目睹的一幕：幾個花季少年放眼望去，衣衫不整，手戴鉆戒，耳穿圓環，腳踩拖鞋，還有一頭凌黃凌白的怪發和嘴里叼著的香煙。那是什么？是他們的形象嗎？還是個性？在社會上他們又是什么？不錯！這些本是在學校就讀的青少年被稱為“問題青少年”，在香港、澳門等地他們又被稱之為“古惑仔”。他們煩躁讀書，厭惡讀書，常常與不三不四的人勾當在一起，往往在服裝上標新立異，追求時尚潮流。可他們卻不知道，他們自己極度傷透了父母們的心，更是荒廢了自己的學業、前途。看到這種情節，我想試問他們前途何在？答案卻是：盡在黑暗毀滅中。
以上兩者一個是低級、庸俗的生活情趣，他們看不到生活的豐富多彩，也看不到生活的美好遠景，只圖暫時的感官快樂，對我們青少年的成長發展極其不利。另一種則是高雅的生活情趣，與前者恰恰相反，它有利于青少年心理健康和諧發展，對個人的發展還起促進作用，能使我們樂觀、自信、活潑、開朗的健康心理，從而使我們更加熱愛生活，也熱愛讀書。
“好好讀書，認真讀書，用心讀書”應是青少年的責任，可由于各種各樣的原因，一些人不愿讀書，一些人想讀卻不能讀書，但又有一些人可以讀書，有條件讀書。若你還不愿讀書，不想讀書，都請讀書吧！正如“請乘讀書之馬，揮鞭從此起程；路上春色正好，天上太陽正晴。”讀書不晚，若你愿讀，前途則是一扇成功的大門，讀書是鑰匙，若你修成正果，請開起這扇大門，里面滿是輝煌，正照在你的臉上。
由此可見，讀書至關重要，那我們還有什么理由不選擇讀書呢？你們又有什么理由放棄讀書呢？現在開始，從此踏上讀書之旅吧！
讀書的演講稿讀書的演講稿范文（16篇）篇四
偉大的文學家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養品。”莎士比亞做過這樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也發出過同樣的感慨：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從古至今，無數的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空，激勵著我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
小時候我喜歡讀童話故事，常常抱著童話故事書進入夢鄉。我從童話里認識了美麗善良的白雪公主和七個可愛的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了懷著美好愿望在大年夜被凍死的可憐的賣火柴的小女孩??。我從一個個故事中明白了什么是真善美，什么是假惡丑。童話給我快樂，我在童話中成長。
到了中學我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。書中的主人公保爾說過這樣一段話：“人生最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次，人的一生應當這樣度過：‘回憶往事，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。臨終之際，他能夠說，我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為全人類而斗爭’”。
從這本書中，我明白了每個人都要擁有頑強的毅力，樹立崇高的。
理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的意義，實現人生的價值。保爾的形象是那么高大，就象一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，引導我不斷地前進。是的，“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧??”保爾的這段話激勵著我一路走來，開創著自己美好的明天。現在我成了一名人民教師，我常常讀李鎮西老師的《愛心與教育》、《用心靈贏得心靈》、《教有所思》、《李鎮西和他的學生們》、《追隨蘇霍姆林斯基》、《做最好的老師》，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和《葉圣陶答教師100封信》等書籍。
李鎮西老師在《愛心與教育》里說：“素質教育，首先是充滿情感的教育。一個受學生衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的教師。離開了情感，一切教育都無從談起。”蘇霍姆林斯基，前蘇聯偉大的教育家之一。《給教師的建議》對我的幫助很大。我最欣賞他這樣論述教育：“我們的教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教師的責任首先在于發現并扶正學生心靈土壤中的每一株幼苗，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點的雜草。”對待后進生他說：“不能讓兒童那種‘成為好人’的愿望的火花熄滅”。
我的苦惱與困惑，指明了前進的方向??只有經過書香的沐浴與熏陶，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆懷抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養與磨練，它是我人生道路上一個不可多得的知己，它見證了我成長的腳步，更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦。親愛的朋友們，熱愛讀書吧！因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；因為讀書是發展的起點，讀書是睿智的源泉；讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂；讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進的方向??只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
我的演講到此結束，謝謝大家！
與書為友，書寫快樂人生。
xxx。
馬峪口小學。
讀書的演講稿讀書的演講稿范文（16篇）篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！“石蘊玉而山明，水藏誅而川美”。書籍，取之山水，寄情人間。在這春意盎然、生機勃勃的日子里，我們學校已飄來了溫馨的書香。讓我們一起走進育才二小首屆讀書節活動吧！
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，書是人類進步的階梯。讀了一本好書，就像交了一個知心的朋友，書像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們憧憬，并勇于追求。書，是感動，如泉；書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處的涌動，讓你動容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧！
同學們，著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經》，認真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的發明者美國著名科學家富蘭克林，因為家境貧窮，10歲就輟學回家，幫父親照管生意。在閑暇的時間里，他把家里的藏書認真翻閱。12歲那年，他一邊當學徒，一邊自學，廣泛的閱讀使他終于獲得成功。
讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學海”、“書山”之間，當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發美麗！
學校將4月18日—4月29日確定為本學期的讀書節。在這個最具芬芳氣息的日子時，學校大隊部、教導處為大家設計了這樣五個主題活動：
1、“經典分享與書相約”——班級“好書推薦”黑板報展評每個班鼓勵同學們將自己所愛看的書做成一張好書推薦卡，內容可以是對一本書的作者、內容介結和推薦的理由和自己閱讀時的感受，也可以是推薦多本自喜愛的書。推薦卡的格式、形式可多樣，規格為a4紙大小。班級收集優秀的“好書推薦卡”作品，以“經典分享與書相約”為主題出一期黑板報，主要內容就是學生制作的“好書推薦卡”展示。學校將在4月22日下午到各班進行評比。
2、圖書超市活動
活動時間：4月22日
活動內容：學校號召孩子將自己看過的好書帶到學校的圖書超市，一、二年級在本班進行圖書超市活動，三—六年級分年級在戶外進行圖書超市活動，讓孩子們在圖書超市自由選擇自己喜歡的圖書，在學校形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。
3、“讀經典共成長”經典誦讀活動
4月18日—4月29日早讀時間，各年級根據學生的年齡特點為孩子選擇經典誦讀內容，營造校園經典誦讀的`良好氛圍，可以以年級為單位做到資源共享，合作共進。
4、“小手牽大手”親子讀書征文活動
四—六年級學生積極撰寫“我與父母同讀一本書”親子讀書征文，擇優參加學校的評選活動，要求主題鮮明、形式新穎、內容殷實，感情真實。每班上交五份到大隊部進行評獎。
征文上交時間：4月26日（第十周周二）
5、“快樂讀書大比拼”班級讀書活動。
各班制定讀書節活動方案，利用早讀、夕會課時間自行開展有創意的班級讀書活動，營造班級濃郁的讀書氛圍。
活動時間：4月18日—4月29日早讀、夕會時間
同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動作為又一次全新的耕耘與播種，讓我們徜徉書籍的海洋！讓書香永遠在學校飄蕩！讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步！
讀書的演講稿讀書的演講稿范文（16篇）篇六
讀書，這兩個字相信很多人都知道，都會說，我從幼兒園就開始讀書，一讀就是十多年，幼兒園、小學、初中、高中、大學直至研究生。
讀書的重要性不言而喻，古人常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，講的就是讀書的重要，靠著讀書可以改變生活，改變命運，實現人生理想。
上學的時候，我們讀書大多是被動讀書，老師要求我們學習什么，考試考什么我們就讀什么書，因為應試教育，我們首先是要保證自己下步能繼續讀書。等到畢業參加工作之后，我們能夠因為自己的文憑找到工作，可以溫飽自己，略有盈余還可以養家糊口（這都是結婚生子之后，其實壓力很大）。
難道就這樣放棄讀書了嗎？當然不是，越是在生活貧瘠的時候，越是要加強讀書。從書本中充實自己，從書本中給予自己能量，從書本中提升自己能力。
也許很多人會說，時間根本沒有，工作都做不完，哪里有心情讀書，每天下班回去累的像狗，一點都不想動，本來升起一點讀書的渴望，卻是因為疲憊的身體而放棄。其實，讀書的重要性的道理，大家都懂，確實因為種種原因，未能實現。
我們會出現這樣的心理和表現，完全是因為自身毅力不足，其實，每天我們都可以抽出一點點的時間來讀書。可能這些時間就是看電視、刷微博、發朋友圈的時間里面。不是沒有時間，而是沒有真正形成一種讀書的習慣。
要想讀好書，必須形成良好的讀書習慣，將讀書深深烙印在自己生活的每一天，點滴積累，不斷提升自己的文化素養。
其實要養成讀書的好習慣也很簡單，只需要堅持一段時間的讀書，自然而然就會形成。科學研究證明，一個習慣的養成只需要21天，只要堅持21天你就會養成良好的讀書習慣。這個其實就像以前追網絡小說一樣，每天更新，如果那一天沒有更新，自己反而不習慣了，讀書習慣養成后也是這樣的。
良好的讀書習慣養成后，就是要如何選擇讀書內容，知識的海洋是無邊的，而我們每個人都是渺小的，不可能將所有的知識、書本都吸收，所以我們就必須有選擇性的讀書。如何選擇？就要看自己的興趣愛好，自身當前需要提升的，自我欠缺或者不足的......
選擇是多樣性的，但是，隨著時間的積累，在良好的讀書習慣下，個人知識面一定會越來越寬的。
讀書的演講稿讀書的演講稿范文（16篇）篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
閱讀，不僅讓我學到了很多知識，我愛讀書，讀書更給我帶來了無窮樂趣。
讓我入迷的第一本書，是以眾多草莽英雄獨步文壇的《水滸傳》。一百零八位好漢，形象鮮明，個性突出，洋洋灑灑一百二十回。真是氣勢宏大，實在令人著迷。尤其當我看到林沖誤入白虎堂被害時，不禁為他捏了把冷汗；當我看到武松平方臘斷了胳膊，不禁為他傷感；當我看到吳用智取生辰綱時，為他拍手叫好……就這樣，在和梁山好漢的深度交流中，我開啟了自己愉快的閱讀之旅。
《西游記》因為通俗易懂，內容精彩，便成了我小時最愛的讀物。許多經典的內容，都刻在我的大腦里。尤其是其中神通廣大的孫悟空，我實在是喜歡的不得了。我有時會想如果我是孫悟空，該多好呀！能上天入地，想干什么就干什么。《封神榜》因為是文言文，每每讀它，都覺得費神，所以至今也沒有讀完。
《昆蟲記》是我讀過的第一本外國小說。當時媽媽一股腦給我買了十本書——世界十大名著。其中我最喜歡《湯姆？索亞歷險記》，其中湯姆的機智、勇敢、不畏艱險深深打動了我，使我感覺到湯姆不再是一個角色，而是我的一個好朋友。
外國小說也很精彩，像《水孩子》、《堂吉訶德》、《悲慘世界》等都讓我著迷。
雖然我現在只有十二歲，可我已經離不開閱讀了。讀書是我最喜歡的休閑方式。圖書館內有許多書刊，我每周都會在那兒度過我的快樂時光。書也有好壞之分，有些書刊中會出現詞句華麗、堆砌穿鑿、自作多情、狗尾續貂的文章，我一看就扔到了一旁。但是對于真情實感、質樸純真的文章，哪怕只有幾千字，我也會欣喜若狂，如獲至寶。
總而言之，我嗜書如命，視書如友。書讀多了，也有個體會，書要挑著讀，選著讀，正如冰心奶奶說的一樣“讀書好，多讀書，讀好書”。
讀書的演講稿讀書的演講稿范文（16篇）篇八
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的讀書演講稿愛讀書演講稿文檔，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師，親愛的同學們
大家下午好！
很高興能與大家一起分享這段快樂的時光，我今天演講的題目是《我愛讀書》。
隨著時光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我學會了自己讀書，一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，書讓我開闊眼界，讓我知道了愛迪生經過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發明了電燈，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，它讓我知道了貝多芬優美動聽的月光曲的由來……讀書似嗅著春季的鳥語花香，聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。
讀書，是一種享受，更是一種快樂。捧起它，是圣潔的，翻開它，是萬能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個世界！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧！“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者吧！
讀書的演講稿讀書的演講稿范文（16篇）篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
新的學期又開始了，我們每個同學都希望在新的學期中取得良好的成績，都希望用自己的勤奮和智慧創造一份屬于自己的輝煌。那么如何才能實現這個愿望呢？如果你能夠做到以下幾點，我相信成功一定會屬于你：
首先，我們應該確立一個明確的目標。
其次，要有克服困難，戰勝困難的精神。
第三，要有樂觀自信的學習態度。
那么，我們應該養成哪些良好的學習習慣呢？
1.上課要處理好聽與記的關系，邊聽邊記兩不誤，要做到這一點，的方法是做好課前的預習，通過預習可以知道哪些要記，哪些不要記，哪些要注意聽，這樣就可以保證聽與記的雙重效果。
3.要及時鞏固自己當天所學的知識。記憶與遺忘是一對矛盾，只有通過鞏固才能加深記憶，減少遺忘，鞏固可以分為三個＂鞏固”：即當天一鞏固、一周一鞏固和一月一鞏固，也即當天要對所學內容進行全面的復習與鞏固，無論再忙，當天也要抽出一定的時間進行鞏固，一星期學習下來，已經積累了很多知識，不及時鞏固，很容易忘記，所以要不斷的復習。
同學們，新的學期已經開始，相信你一定作好了準備，那就請你制定一個明確的目標，拿出不怕困難、勤奮刻苦的精神，養成良好的學習習慣，快樂自信地學習吧。如果你做到了這幾點，成功一定會屬于你。
讀書的演講稿讀書的演講稿范文（16篇）篇十
各位老師，同學們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》。
我們剛上一年級，認識的字很少，做什么題目都要老師讀通了，讀懂了才能開始做，不會自己讀題。因此，老師鼓勵我們多讀書，多識字。在讀一些有趣精彩的故事時，我認識了許多字。在上課時，我還把這些字教給其他同學。老師表揚了我，還給我評了識字章。我可高興了。現在，我已經會讀一些簡單的題目了。讀書真好！今后，我要讀更多的書，認識更多的字。
謝謝大家！
各位老師，同學們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》。
書，在我很小的時候就進入了我的世界。看著書中精美的圖畫和有趣的故事，我總是纏著爸爸媽媽“再給我講一個故事嗎”，“ 再給我講一個”。現在，我上一年級了，我可以自己讀故事書了，我會念兒歌了。我把讀會的小故事講給爸爸媽媽、老師同學，我真高興！讀書真好！今后，我要讀更多的書，學會更多的故事。
謝謝大家！
大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》。
以前，我不會讀故事書，我認識的字太少。現在。我學習了拼音，我能讀許多拼音讀物了。我在讀書時，不但讀懂了好聽的故事，懂得了一些道理，我還復習了學過的拼音。我真高興！讀書真好！今后，我要讀更多的書，把語文學的更好。
謝謝大家！
讀書的演講稿讀書的演講稿范文（16篇）篇十一
親愛的老師、同學們：
我是一個小“書蟲”，因為每時每刻我都想埋在書堆里，所以我變成一個“眼鏡妹”。
從我出生起，我就喜歡書。雖然媽媽沒有像猶太人傳統的那樣：把蜂蜜滴在書上，讓孩子去舔，猶太人孩子小小的味蕾頃刻間就綻放了，從小便知道了“書是甜的”。
還是“黃毛小娃娃”時，幼小的我在家里一發現書，不管它是不是塵封已久，是不是已經落滿灰塵，立刻放到鼻子底下如饑似渴地用力嗅著，盡管被灰塵嗆得真打噴嚏。
長成一個一年級的新生時，我就已經勉勉強強地開始看拼音書了。每當上了一天學回家時，媽媽在做飯的時候我就看書。和我朝夕相伴，怎么也看不厭的書有《小豬唏哩呼嚕》、《會走路的小房子》、《公主的智慧》、《一年級鮮事多》、《藍鯨的眼睛》、《光草》等等，里面都有一個個溫暖人心的故事。
現在的我已經是一個鼻梁上架著一副眼鏡，一臉嚴肅的小姑娘了。在成長的三年中，我已經摒棄了以前的朋友：芭比娃娃。洋娃娃，布玩具……，但我卻還像以前那樣，把書看作知己，在書中成長。我的書架從來沒有缺過一個位置，一看完一本書，立刻補一本進去。
只要有空，我從不放過讀書的機會，連我說夢話都是：“讀書的感覺真好!”
我愛讀書，讀書的感覺真好。
讀書的演講稿讀書的演講稿范文（16篇）篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我愛讀書。
書就是人們的好朋友，是全世界的營養品，是人類最好的精神食糧。
我愛讀《動物大戰僵尸》、《一千零一夜》、《安徒生童話》這樣的童話書。
我愛讀《西游記》、《三國演義》、《封神演義》這樣的名著。
我愛讀書。上下幾千年，縱橫千萬里，透過書，我看到了一個精彩繽紛的世界。我愛讀書。讀書讓我知道了祖國悠久燦爛的文化，讓我懂得了做人的道理，讓我學會了愛。我愛讀書。
讀書的演講稿讀書的演講稿范文（16篇）篇十三
親愛的老師、同學們：
我最高興的一件事就是讀書。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景里，而現實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞回真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的`小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我，就像一場久違的夜雨，隨風而來，進心而化，來往之間，將蒙塵的心靈清洗得一塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。
歷來沒有想到，會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發黃的書頁上清楚地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心情，一種綿延一代又一代人的心情，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的辭匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們在夜里獨自思考，我們在書頁里苦苦尋覓，思考那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，實在人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫順的心情和一顆經過污染還能沉寂的心往品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是回人。
時光如流，夜色如墨，四周的呼吸，漸漸睡往。而我總是倚著床，點著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷叫雨飄。讀秋季的梧桐落葉。
讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情素。
歲月悠久，我寄情于書我便永不孤獨。我與文字有著永久的盟約。時乖命蹇她將我安慰。患難悲愁她為我解憂。
謝謝大家！
讀書的演講稿讀書的演講稿范文（16篇）篇十四
敬愛的評委老師們，親愛的同學們：
大家，晚上好！
我是來自懷德學院會計124班的王鑫。今天很高興能和大家分享我的讀書感言“在讀書中思考，在思考下逐夢”。說起讀書，我覺得這世上只有兩本書需要讀，第一本是有字之書，第二本是無字之大書即人生社會這本大書。有字之書固然當讀，但我們更需要在人生社會這本大書中，去體會有字之書的深刻意義。
下面我想和大家分享我的大學經歷和一些讀書心得。
一年前，我認識這樣一個男孩，他不甘心墮落于本三的生活，他每天早上6點就會起床練英語，他積極的參加各種各樣的活動。在開學的軍訓演講比賽中他明明準備很充分，可是由于緊張他頭腦一片空白，他打結許多次，他灰溜溜的走下臺。那一天他看到了臺下評委們的.的不屑和不耐煩，更有同學們的嘲笑，他瞬間對自己感到失望，對自己的人生感到迷茫。這時候他的好朋友虞萍向他推薦了一本書——《因為痛，所以叫青春這本書》，這本書的作者金蘭都先生就像一位老者細說他自己的故事，來為他撫平所有的傷。
于是，他更加刻苦了，那段時間他摸黑起床，他每天早晨5，30對著消防栓的鏡子練演講，一個人在空課的時候到計算機六樓去練習演講。不管結果如何，至少今天他敢勇敢的站在這里演講。不錯那個男孩就是我。
讀書給了我什么？
讀書給了我信念，讀書給了我自信，讀書給了我勇氣，讓我在孤獨中有了支撐。
今天，我把這本書中的思想濃縮成幾句話想和大家分享：因為痛，所以叫青春。人生中的奮斗是無止境的。努力，不盲從，找準方向。看不清未來，就做好現在。
半年前， 我認識這樣一位父親，圣誕節那天我帶著我們班的同學去給藍精靈自閉癥的孩子過圣誕節。在吃點心的時候，一位父親和我交談。他告訴我說，他從來沒有看到自己的孩子像今天這樣開心過。他拿出了個手機，他給我看一張像素很低的照片。那是我們班的皮特同學跪在球池邊和小朋友玩的時候的一張照片。他告訴我說，他從來沒有看過一個女孩能像皮特一樣不厭其煩一次次地撿回一個個球，他又給我拿出一個本子，上面記得老師給他孩子講的課程——從阿拉伯數字，時鐘到唐詩以及記錄著所有幫助過他們的人，他跟我說：“我將來要讓他知道有多少人曾幫助過他，而不是養了一只白眼狼。”那天我的心里有了股感動，更有一絲觸動。
那一天走的時候，皮特問我：“有什么感想。”我沒有回答。我只記得那一天我的眼眶濕潤了。
后來，柴靜的《看見》出版了，當我讀到《無能的力量》時，我被盧安克深深地打動。盧安克是一個來自歐洲國家的志愿者，他不為名利，不計報酬，只因為自己對教育的愛而來到中國。在中國最偏遠、最窮困、最落后的山村，一呆就是十幾年，他把自己全部的愛傾注給了教育，傾注給了中國，傾注給了中國的孩子們。
讓我看到了世界有相似的人，懷著相似的情，與你做著相似的事。讓我們能夠彼此在心靈中溫暖，相互慰藉。盧安克曾說過：“如果只有物質那么只有害怕，如果有比物質更重要的事情，就不會害怕了。”世界上物質的富足真的不過如此，如果精神空虛，再多的物質都難以彌補。
讀書給了我什么？
讀書讓我體會到了責任真的不是一句空話，快樂其實很簡單。當別人把心托付給你的時候，當別人信任你的時候，你會感到肩上的責任重了，但你收獲的卻是真正的快樂。那一天在回來的車上我一直在思考一個問題，作為一個大學生到底能為這個社會擔當起什么樣的責任。我明白了，只有我自己不斷強大，才能擔當更多。
一個月前，我的舍友之前問我：“舍長你每天起那么早，買了那么多書，就算讀再多書，你也比不過一個高富帥啊！”
或許現在我們現在生命都沒有，但是只要我們堅定自己的夢想，不斷的付出努力，不斷地積蓄自己的力量，終有一天你會收獲你的夢想。
最后，我想借食指的一首小詩結束本次的演講：
朋友，堅定地相信未來吧！
相信不屈不撓的努力！
相信戰勝死亡的年輕！
相信未來，熱愛讀書！
讀書的演講稿讀書的演講稿范文（16篇）篇十五
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好。我是二年級一班的周志娟。今天我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。
每天早上，我們面對著初升的太陽來到校園，太陽照在我們的臉上。我們坐在教室里，老師的聲音像一縷陽光一樣溫暖著我們的心。我們熱愛學習，因為我們知道一個道理。只有掌握科學文化知識，我們才能長大后成為對社會有用的人。
子曰：“知者不如善者，善者不如樂者”。剛上學的時候，我們還是不太懂的學生。后來老師教了我們很多知識。我們經常選擇一些課外書籍供我們閱讀。一本好的課外書籍，就像一把閃亮的鑰匙，為我們打開了知識的大門。閱讀讓我們了解中國的榮耀與屈辱，埃及神秘的金字塔，巴比倫燦爛的文明。高爾基曾經說過：“書讓我成為一個快樂的人。”就這樣，書讓我們成為精神巨人，書讓我們成為知識分子。書是我們永遠的老師！
.我們在閱讀中快樂成長，在學習中不斷前進。
以后會讀更多更好的書，相信同學們也會選擇和我一樣的，因為讀書是快樂的！
我的發言到此結束，謝謝！
讀書的演講稿讀書的演講稿范文（16篇）篇十六
讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"制造、生產勞動力的工廠"。
讀書是我的歸宿，是永恒的棲居。我生在山村，長在農村，蟄居在山鄉工作多年，享受著“暖暖遠人村，依依墟里煙”的平靜，躬身于“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的淳厚，沉醉于“采菊東籬下，悠然見南山”的散淡，在“飄飄西來風，悠悠東去云”的禪意中，感悟生命的本真。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”在以書相伴的日子里，偶爾涉足鄉間小徑，手里兀自擎著書本，朗誦咀嚼，且歌且行，幸福感便油然而生。時時品味書香、書魂、書音、書韻，靜靜地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。
小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的。”我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我愛看書，永遠愛看書！同學們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！
你們喜歡讀書嗎？那么開始讀書吧，收獲吧，品味吧，進取吧！讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比；書是陽光，能量無限。捧起書本吧！可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著；讀書中，我成長著。我愛讀書，我愛收獲。
謝謝大家。