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    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:BW筆俠

    環(huán)保事業(yè)需要我們思考如何盡量減少對(duì)環(huán)境的污染,合理利用資源。參觀一些優(yōu)秀的環(huán)保實(shí)踐項(xiàng)目,可以幫助我們更深入地理解環(huán)保的重要性和可行性。

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇一

    有人問(wèn):綠色是什么?有人這樣回答:綠色是樹苗!還有人這樣回答:綠色是環(huán)保。還有人問(wèn):綠色代表什么?我這樣回答:綠色就是美麗的心靈!

    人們還是肆無(wú)忌憚的投放垃圾!人類是把自己的垃圾給扔掉了!但是大自然的垃圾卻是想扔扔不掉,想走不能走!這一切的切都是人類做的好事!把自己不要?jiǎng)訓(xùn)|西隨意拋棄!扔到大海里!

    反而變本加厲!自然之主已經(jīng)拋棄了他們讓他們自生自滅!而地球就是他們要親手殺了自己的刀刃!慢慢的向自己喉骨逼去!

    這都是他們自找的他們從來(lái)都不知道要愛(ài)護(hù)環(huán)境!環(huán)境有多重要!只知道滿足自己的欲望!無(wú)止境的向自己生活的環(huán)境里!投放毀滅自己的定時(shí)炸彈!他們不再需要提示,因?yàn)樗麄円呀?jīng)走到了!無(wú)可救藥的境界!綠色多么美好!

    綠色的美,人類無(wú)法理解!

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇二

    我們美麗的地球只有一個(gè),也是唯一的'一個(gè)。如果不好好珍惜,到頭來(lái),只有后悔。可現(xiàn)在,總有人不顧形象,在破壞環(huán)境。

    在街上,總會(huì)看見(jiàn)有人為了少走幾步路,將自己手中的垃圾隨意扔在地上,這種行為既破壞環(huán)境,又不美觀。雖然有懲罰,但一直以來(lái)并沒(méi)有什么成效。到最后,只有清潔工來(lái)收拾殘局。那假如是在自己的家里,到處都是垃圾、蒼蠅還滿天飛,你自己好過(guò)嗎?那假如世界上沒(méi)有清潔工,要是這樣下去你敢想象嗎?看著人們這樣的行為,地球媽媽哭泣了。讓我們管好自己的手,不管是在什么地方,什么時(shí)間,請(qǐng)將自己手中的垃圾送回家。

    還有一種不好的行為,那就是踐踏草坪。每當(dāng)放學(xué),有些孩子為了開(kāi)心,總喜歡在草地上踢足球。當(dāng)你的腳踏在上面蹦蹦跳跳的時(shí)候,享受大地關(guān)懷的時(shí)候,你可知道它在埋怨上天。小草也會(huì)疼,它只不過(guò)沒(méi)有表達(dá)出來(lái)而已。每天早上小草臉上會(huì)有一些露珠,而這些露珠就像是它們的眼淚。小草也有感情,當(dāng)它快樂(lè)的時(shí)候,它會(huì)挺直腰,享受陽(yáng)光的溫暖,微風(fēng)的沐浴;當(dāng)它哭泣的時(shí)候,它會(huì)彎下自己的腰;當(dāng)它埋怨自己是顆不起眼的小草時(shí),它已死去。讓我們管好自己的腳,別再踐踏草坪。用行動(dòng)安撫已死去的靈魂,再度點(diǎn)燃生命的奇跡。

    你看見(jiàn)過(guò)嗎?幾十個(gè)人的手里拿著電鋸斧頭,他們是要去砍伐樹木。當(dāng)森林出現(xiàn)電鋸聲時(shí),將伴隨著一棵棵樹的倒下。當(dāng)出現(xiàn)龍卷風(fēng)和沙塵暴時(shí),再也沒(méi)有樹木來(lái)?yè)躏L(fēng)遮雨。到時(shí)再也沒(méi)有后悔藥可吃。沒(méi)有了樹,空氣也變得不再清新。當(dāng)你冷的時(shí)候,你去撿樹木生火,可你的溫暖卻是犧牲一棵樹換來(lái)的。有些樹木生長(zhǎng)了幾百年甚至幾千年,可就一把不起眼的斧頭結(jié)束了它漫長(zhǎng)的生命。多么堅(jiān)強(qiáng)的樹,不知當(dāng)它倒下的那一瞬間,它想到了什么?多么頑強(qiáng)的樹,可最終還是逃不過(guò)厄運(yùn)的毒手。

    朋友們,保護(hù)我們的環(huán)境,就是保護(hù)我們的地球。珍惜我們唯一的地球,就是珍惜我們的生命。當(dāng)天空出現(xiàn)彩虹時(shí),就說(shuō)明垃圾回家了,小草笑了,大叔爺爺樂(lè)了,我們的地球媽媽沒(méi)有在哭泣了。

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇三

    隨著人們生活水平的提高,人類在享受的同時(shí),卻在不知不覺(jué)中破壞著她,我們的生存環(huán)境也不斷惡化。要倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)。下面是小編為大家整理的以環(huán)保為話題的小學(xué)。

    作文。

    一起來(lái)看看吧!

    沉睡了兩個(gè)季節(jié)的秋天蘇醒了,她揉揉眼睜開(kāi)朦朧的雙眼,舒展身子打了一個(gè)打打呵欠,秋風(fēng)一吹,泛黃的樹葉便打著旋兒的依依不舍的從樹上落下來(lái),滿地的金黃金燦燦的,秋風(fēng)再深呼吸了一下,樹葉精靈便唱著歡快的歌在街上飛舞著。

    待秋風(fēng)沉靜后,街上到處都是樹葉,塑料袋等廢棄物,影響到了街上的環(huán)境。這時(shí),來(lái)了幾輛垃圾處理車,從每輛車上分別跳下幾個(gè)人,把那飛舞著的秋葉掃在一堆,然后一起倒進(jìn)垃圾車?yán)铩6诓贿h(yuǎn)處,更多的人們紛紛拿起掃帚,把地上的樹葉、碎紙和白色垃圾分類后,倒在垃圾車?yán)铩?/p>

    大家都十分認(rèn)真的清掃著秋風(fēng)制造出的小鬧劇,這時(shí),秋風(fēng)也好像在為自己的行為感到懺愧般,輕輕地一吹,便幫人們把樹上的塑料袋也吹刮了下來(lái)。看到這一切的我,也自發(fā)的問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人拿了掃把,幫著人們一起熱火朝天地打掃衛(wèi)生。有撿紙片兒的,有掃地的,有掃樹葉的,也有前來(lái)送飲用水的……一個(gè)個(gè)頭上都掛滿汗珠,但是似乎一點(diǎn)都不覺(jué)得辛苦,反而臉上堆滿了笑容,顯得開(kāi)心極了。

    保護(hù)公共環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù),我們應(yīng)該從自己做起,以身作則。讓我們伸出手,積極的投身到。

    保護(hù)環(huán)境。

    的行動(dòng)中去吧!

    我國(guó)歷史悠久,古跡眾多。但由于種種原因,有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關(guān)于長(zhǎng)城的報(bào)道。有些地段的長(zhǎng)城況令人擔(dān)憂。大量游人涌入,給長(zhǎng)城帶來(lái)了顯而一見(jiàn)的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見(jiàn),城墻被亂涂亂畫。當(dāng)?shù)卮迕瘛翱可匠陨健保诙饪谔幒屯ㄍL(zhǎng)城的小路上私自搭設(shè)梯子,設(shè)點(diǎn)收費(fèi)。一些房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商在保護(hù)區(qū)內(nèi)建起了許多與長(zhǎng)城很不協(xié)調(diào)的建筑物,加速了長(zhǎng)城周圍自然景觀的破壞。

    近年來(lái),旅游成了人們一大愛(ài)好,有的喜歡登山,有的喜歡觀景,還有的喜歡了解中國(guó)歷史古跡,這顯然是好事.可是有些人卻不珍惜文化遺產(chǎn),甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫亂畫,任意踩踏花草,垃圾亂扔等.總之,這讓文物古跡受到很大的損害.所以我們要加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行保護(hù)!

    為了讓祖國(guó)悠久的歷史傳得更久遠(yuǎn),為了讓人們提高保護(hù)文物的自覺(jué)性,我提出以下幾點(diǎn)建議:

    一.在墻壁上懸掛保護(hù)文物的字樣;。

    二.對(duì)隨地扔垃圾的人要受到罰款;。

    三.在古跡容易受到破壞的地方修建護(hù)欄;。

    四.在人群聚集的地方放置垃圾桶.

    保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。長(zhǎng)輩們、同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好長(zhǎng)城文物,讓長(zhǎng)城文物更好地造福我們的子孫后代。

    長(zhǎng)久以來(lái),有一張照片讓我耿耿于懷,那是幾只北極熊,由于所住的冰面融化而掉入大海,掙扎著向遙遠(yuǎn)的冰面游去,尋找新的家園。

    科學(xué)家研究證明:二十多年后,北極熊將面臨滅絕的危險(xiǎn),那時(shí)北極的冰川將大面積融化,海平面將急劇上升,人類所能生存的陸地將越來(lái)越狹窄。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悺?/p>

    正是人類肆無(wú)忌憚的向我們的母親——地球大量排放二氧化碳,導(dǎo)致全球氣溫不斷攀升,使得兩極冰川融化,導(dǎo)致海平面上升。其實(shí)人類對(duì)地球所造成的危害又何止這一點(diǎn)。湖泊濕地的消失、土地沙漠化、酸雨危害、地震……每一處災(zāi)害的幕后黑手中都可以看到人類活動(dòng)的影子。

    其實(shí),受到全球全年危害的不只是人類,遭受災(zāi)難更深重的是那些動(dòng)植物。由于氣溫上升,導(dǎo)致候鳥不會(huì)遷移,一陣寒流過(guò)后,幾乎全部滅絕。森林的大肆砍伐,使得成千上萬(wàn)的動(dòng)物失去了美麗的家園。

    倡導(dǎo)形成綠色消費(fèi)、綠色經(jīng)營(yíng)的理念,形成低碳的生活方式。少用塑料袋,少買不必要的衣服,多吃蔬菜,多騎車,多坐公交車,拒絕購(gòu)買過(guò)度包裝商品,垃圾分類……雖然看上去只是一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事情,但俗話說(shuō)“滴水匯成河,粒米湊成蘿”倘若人人都能做到,想象“。

    低碳生活。

    ”將不再成為一句空話。

    對(duì)于個(gè)人,要培養(yǎng)節(jié)約是美德的觀念,徹底改變諸如餐飲浪費(fèi)等與節(jié)能減排背道而馳的陋習(xí);對(duì)于企業(yè),推行綠色經(jīng)營(yíng)的理念,建立清潔生產(chǎn)機(jī)制和精益生產(chǎn)方式。

    我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓低碳成為一種習(xí)慣。

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇四

    保護(hù)自然資源比起使其得到合理的利用,防止自然受到污染和破壞;對(duì)污染和破壞的環(huán)境做好綜合的治理,以創(chuàng)造出適合人類生活、工作環(huán)境。保護(hù)環(huán)境讓人命的生活更美好。

    我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題是,污染量非常的大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境的自凈力,工。

    聽(tīng),是誰(shuí)在哭泣?聽(tīng),是誰(shuí)在咒息?是她,是那邊的憔悴的地球母親。

    請(qǐng)一起愛(ài)護(hù)我們的家園,共同保護(hù)我們的家園吧,讓我們的家園更加美麗。

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇五

    “咚,咚,咚!”啄木鳥先生正和往常一樣保護(hù)森林——吃蟲子!“轟隆”左邊的大樹忽然倒下,啄木鳥先生驚慌地躲閃,“哇!嚇?biāo)牢伊恕Ul(shuí)干的?!這么沒(méi)有公德心、居然砍樹!呼真是嚇?biāo)励B了!”啄木鳥先生四處張望,“哦原來(lái)是你這個(gè)壞蛋!”啄木鳥先生看著腦袋酷似木頭,抽著煙的伐木工憤怒的說(shuō)道。飛到他的肩膀上意味深長(zhǎng)地說(shuō):“這段木頭里一定有蟲!”

    環(huán)保,環(huán)保,現(xiàn)在人人都掛在嘴邊,可是有多少人是真正地做到了呢?

    沒(méi)有!沒(méi)有幾只“啄木鳥”來(lái)阻止伐木工!;沒(méi)有!沒(méi)有幾個(gè)伐木工學(xué)會(huì)、懂得種樹!;在他們的思想中,只有砍樹!金錢!利益!沒(méi)有!60億人民中沒(méi)有多少人是真正做到環(huán)保的!

    五年前,家鄉(xiāng)的小河是清澈見(jiàn)底的。

    小魚、小蝦、小螃蟹,在水中過(guò)這無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)幸福的生活。偶爾和小朋友們玩一下躲貓貓,順帶一點(diǎn)小打小鬧。那樣生活是多么愜意啊!可是幸福是短暫的,總有人來(lái)破壞它!一袋袋垃圾落入水中,濺起了水花,化開(kāi)了一道道漣漪。那漣漪久久都沒(méi)能散去,仿佛在訴說(shuō)著的人類的不滿。小魚、小蝦、小螃蟹們也圍在垃圾袋旁,拼命得咬著垃圾袋,仿佛在懲罰它,責(zé)怪它,破壞了它們的美麗的家園。

    很快,小河不在清澈了。變得渾濁,還散發(fā)著惡臭!

    三年前,回到家鄉(xiāng),再次來(lái)到小河旁,小河依舊渾濁……。

    今天,來(lái)到小河旁,小河,還是沒(méi)有回的原來(lái)的模樣,小魚們的家園,也沒(méi)有重建。我多么想讓小河,變回原來(lái)的模樣啊!可惜,憑我一人的力量是不可能做到的。

    來(lái)吧,行動(dòng)起來(lái)吧!用我們大家的力量,來(lái)使小河恢復(fù)原來(lái)的模樣,使大樹不在再倒下,是廢氣廢水不再排出……使地球媽媽不再流淚!

    行動(dòng)起來(lái)吧!為地球媽媽拭淚!

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇六

    3月8日星期一,六(4)班全體同學(xué)在教室里召開(kāi)了“低碳生活,美麗校園”主題班隊(duì)活動(dòng)。

    下午第二節(jié)課前,六(4)班的教室的黑板上的“低碳生活,美麗校園”八個(gè)大字十分顯眼。同學(xué)們各自準(zhǔn)備著自己的節(jié)目:有的背臺(tái)詞,有的排練著小品,有的背環(huán)保小知識(shí)……忙得不亦樂(lè)乎!

    上課音樂(lè)一響,同學(xué)們就各自就座,等待著活動(dòng)的正式開(kāi)始。首先全體同學(xué)在中隊(duì)長(zhǎng)——仲昭月同學(xué)的帶領(lǐng)下,有序地進(jìn)行少先隊(duì)活動(dòng)的儀式。接著,黃文遠(yuǎn)同學(xué)開(kāi)始主持本次節(jié)目。第一個(gè)環(huán)節(jié)是小品《樹的命運(yùn)》,講述了一個(gè)農(nóng)夫在森林里砍伐樹木想要蓋新家,在把材料運(yùn)回到家途中,人民警察把他攔了下來(lái)了,告訴他亂砍亂伐是違法的。更何況樹是凈化空氣的專家,是美化人類家園的幫手,人人都有責(zé)任愛(ài)護(hù)樹木,保護(hù)森林。農(nóng)夫明白了道理后,不但再也沒(méi)有亂砍樹木,后來(lái)卻在留在山上義務(wù)植樹十年,造出一片新的綠林。同學(xué)們看后,紛紛表示:以后要節(jié)約紙張,要少伐樹木出點(diǎn)力;在植樹節(jié)到來(lái)之際能種下一棵小樹苗,并澆灌它成長(zhǎng);同時(shí)也向身邊的人宣傳植樹造林的意義。第二個(gè)環(huán)節(jié)是有獎(jiǎng)競(jìng)答。課前同學(xué)們就收集并學(xué)習(xí)許多關(guān)于“低碳生活”的知識(shí),所以問(wèn)題就難不倒大家了。這個(gè)環(huán)節(jié)一開(kāi)始,教室里就沸騰了,個(gè)個(gè)都搶著回答。第三個(gè)環(huán)節(jié)是高健和張澤鎬兩位同學(xué)演繹爆笑廣告,引著大家笑聲不止,有人說(shuō)肚子都笑疼了。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是,陳國(guó)剛等同學(xué)朗讀了他們自己創(chuàng)作的低碳童謠。在他們聲情并茂地朗讀中,同學(xué)再次感受到了低碳對(duì)人類的好處,創(chuàng)造低碳新生活是每一個(gè)的責(zé)任。

    短短的40分鐘過(guò)去了,但是這次活動(dòng)留給我們的意義是深遠(yuǎn)的,讓我們把“低碳生活”活動(dòng)堅(jiān)持下去,努力打造“低碳生活,美麗家園”。

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇七

    環(huán)境保護(hù),這個(gè)話題,可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。但在現(xiàn)實(shí)生活中,一些人還是不太重視,認(rèn)為微不足道,在我看來(lái),環(huán)保要從件件小事做起。我就經(jīng)歷過(guò)這樣兩件小事:

    其一:有一天,我去超市買東西,快到超市門口時(shí),看見(jiàn)有幾個(gè)散發(fā)宣傳單的,見(jiàn)人就給,見(jiàn)車就放,可是有些人卻不要,隨手就扔地上,我過(guò)去將紙扔進(jìn)垃圾箱里。又看見(jiàn)兩個(gè)人用膠水將宣傳單貼在墻上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意,我又拿出我的絕活“撕紙功”,哈哈,“牛皮癬”被我除掉了一大片。

    其二:有一次,我在樓底玩,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處草地上冒出了縷縷白煙,走近一看,原來(lái),是我們班一群小孩在那里點(diǎn)火燒草,草黑了一大片,我以大哥哥的身份連忙制止,并講了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當(dāng),趕忙從附近端來(lái)水把火熄滅,結(jié)束了燒草行動(dòng)。

    環(huán)保,不僅可以從大事情做起,也可從件件小事做起,我希望大家都來(lái)愛(ài)護(hù)我們共同的家園——地球,讓大自然再還我們一個(gè)碧水藍(lán)天!

    環(huán)保。

    有一天,我一個(gè)人走在放學(xué)的路上,想著程老師布置的一道思考題。

    “唉,現(xiàn)在的人類真是太沒(méi)有公共道德了,隨便向我的身上扔?xùn)|西,討厭極了!”

    咦,是誰(shuí)在說(shuō)話呢?我不由地東張西望,找尋說(shuō)話的“人”。

    “你別找了,我在這兒。”小河對(duì)我說(shuō)。

    “到底誰(shuí)沒(méi)有公德?你們說(shuō)清楚啊!我可不是沒(méi)有公德人哦。”我可不想別人把我當(dāng)成沒(méi)有公德人。

    樹說(shuō):“其實(shí)我們也不是針對(duì)你啦!只是有些人欺“樹”太甚。不管我們的感受,用小刀在我的身上亂刻亂畫,討厭極了!”

    這時(shí)從河里游來(lái)了一條小魚,他也感同身受:“對(duì),對(duì),對(duì),對(duì),對(duì),對(duì),說(shuō)的實(shí)在太對(duì)了。我是一只活潑可愛(ài)的小魚,喜歡在河里游來(lái)游去。以前,我無(wú)論游到哪里,都是清澈見(jiàn)底的;無(wú)論游到哪里,到處都散發(fā)著迷人的芳香;人們也特別愛(ài)護(hù)河里的水,贊美這條河的話語(yǔ)隨處可聽(tīng)。唉,現(xiàn)在我一點(diǎn)也不想在這河里游,我只要一游就會(huì)嘔吐,那曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的河水不見(jiàn)了,變成了烏黑的臭水;也沒(méi)有了贊美的語(yǔ)言,只能聽(tīng)見(jiàn)大家說(shuō):嗯,好臭啊!然后捂著鼻子走了。這些人實(shí)在太討厭了!”這是小魚忍不住留下了眼淚。

    樹對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在我的好多兄弟,都在遭受著磨難,許多兄弟都被你們?nèi)祟惪沉恕N乙彩请y逃厄運(yùn),聽(tīng)過(guò)路的人說(shuō):過(guò)不了多久,我們這一條街的兄弟都會(huì)被砍了。”這時(shí),它留下了傷心眼淚。

    我聽(tīng)了,覺(jué)得有道理,便說(shuō):“好我一定盡綿薄之力。”

    從那天起,我便開(kāi)始了保護(hù)環(huán)境的旅程……。

    環(huán)保。

    如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是沙漠,那我們的努力就是綠洲;如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是一片嘈雜,那么我們的努力就是一片祥和;如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是一朵含苞欲放的花兒,我們的努力就是甘霖和雨露。

    現(xiàn)在許多人的環(huán)保意識(shí)。

    其實(shí),創(chuàng)衛(wèi)就在我們身邊,離我們很近很近,甚至觸手可及。有時(shí)候,伸伸手,彎彎腰,將垃圾丟進(jìn)垃圾桶里就是在為創(chuàng)衛(wèi)獻(xiàn)力。

    幸福生活是要靠勞動(dòng),需要很好地盡自己的義務(wù)。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),為自己的家園獻(xiàn)出自己的一份力。蜜蜂之所以能釀出蜜來(lái),是因?yàn)樗蛇^(guò)許多花,假如它盯在一處,所得的是非常有限的。創(chuàng)衛(wèi)也是如此,電視中常播一條公益廣告:只要每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步。難道不是嗎?我們應(yīng)該學(xué)校貝殼精神,用自己短暫的生命為人類做出有益的事。我們不能在地球母親的臉上抹黑,應(yīng)該共同努力,愛(ài)護(hù)我們共同的家園,讓垃圾回到它自己的家。

    環(huán)保與自然。

    環(huán)境是大自然賜給人類的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)該十分珍惜它們。植物是大自然的天然屏障,動(dòng)物是人類的朋友,臭氧層是大地的保護(hù)傘;淡水是人類的生命之源。不過(guò)人類總是把環(huán)保掛在嘴邊,而沒(méi)有采取保護(hù)行動(dòng),人們要知道,環(huán)保重在實(shí)際啊!

    近年來(lái),人們逐漸注意到大氣污染對(duì)全球氣候變化的影響問(wèn)題。

    經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)有可能引起氣候變化的各種大氣污染物質(zhì)中;二氧化碳能吸收來(lái)自地面的長(zhǎng)波輻射,使地面溫度升高,這叫做‘溫室效應(yīng)’有專家認(rèn)為,大氣中的二氧化碳含量照現(xiàn)在的速度增長(zhǎng)最終會(huì)使南北極的冰川融化,導(dǎo)致全球氣候異常。

    同時(shí)人類排放了各種有毒氣體,使南極上空的臭氧層被破壞,形成臭氧空洞,如果臭氧層消失,地球?qū)⒒癁榛覡a。

    總而言之,保護(hù)環(huán)境,再不能掛在嘴邊要重于實(shí)際行動(dòng)。大家用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。

    談環(huán)保。

    “平等是人間的和諧,互尊是人本的要義;環(huán)保是世界的規(guī)律,自然是生命的圓滿”這意思是要我們環(huán)保才會(huì)有個(gè)圓滿的生命,如果不環(huán)保我們大家都陷入危機(jī),無(wú)法生存,就會(huì)使地球上的人類及動(dòng)植物的生存環(huán)保惡化,甚至加速死亡。這種狀況使人類不得不重視環(huán)保,用環(huán)保來(lái)拯救地球。

    目前全球主要的環(huán)保問(wèn)題有臭氣層的破壞,大氣中二氧化碳等溫室氣體含量的增加,熱帶雨林面積的縮小,沙漠化、酸雨、海洋污染、生物系統(tǒng)的施調(diào)等,人類過(guò)度燃燒很多化石能源,如:”煤、石油、天然氣等”,釋放大量的二氧化碳到大氣中,產(chǎn)生增熱及保溫的作用,使全球的氣溫逐漸升高,融化冰河致海平面上升,可能淹沒(méi)沿海低地及都市,臺(tái)灣也面臨到上訴的危機(jī)甚至于過(guò)度的土地開(kāi)發(fā)、毀林墾荒、填海造陸等,造成嚴(yán)重的土石流,每年只要有臺(tái)風(fēng)就會(huì)造成人們生命安危。

    為了使地球存活得更久,我們要節(jié)約平時(shí)的用電量,減少二氧化碳的發(fā)生,自己畫個(gè)計(jì)劃圖,從今以后,我們要以徒步或者騎腳踏車出門,如果是要去很遠(yuǎn)的地方,我們要盡量搭乘大眾運(yùn)輸工具,天氣冷的時(shí)候多穿幾件衣服,天氣熱時(shí),就把窗戶大開(kāi),讓他通風(fēng),所謂”心靜自然涼”,不要常常開(kāi)冷氣或暖氣,這樣用電量會(huì)很大,也很容易生病。

    地球只有一個(gè),所以要”減碳抗暖化救地球”,這才是我們?cè)撟龅氖隆?/p>

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇八

    親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生周一達(dá)。

    你們知道嗎?全國(guó)有13億人,竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水,1.64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重水,3500萬(wàn)人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。

    1棵生長(zhǎng)50年的樹,光合作用后,每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì),同時(shí)可防大氣污染62500美元,涵養(yǎng)水源、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元,防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元,為鳥等其他動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所32150美元。1年這棵樹的價(jià)值是20萬(wàn)美元。

    在這里,我要推薦大家買環(huán)保電池,因?yàn)樗梢苑乐构k污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中,有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出,進(jìn)入土壤或水源,在通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會(huì)長(zhǎng)期積蓄難以排出,損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼,有的還能致癌。

    在中國(guó),沒(méi)有利用價(jià)值的水超過(guò)百分之四十,,668座城市,400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國(guó)產(chǎn)生幾百萬(wàn)噸工業(yè)廢水,還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理,直接排放進(jìn)河道,用不了10年,中國(guó)就已無(wú)水可用!

    還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國(guó)三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣,有三分之一的國(guó)土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江,酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染,都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面。前段時(shí)間還有全球氣候變暖的事件,這都是因?yàn)槿祟惒缓煤谜湎覀冞@個(gè)美好的共同家園。我們每一個(gè)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),那就是讓天更爛,讓地更綠。而現(xiàn)在呢,天空灰蒙蒙的,地上一片土黃色,水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。這些就是我們的愿望,我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!

    其實(shí),這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻模〕矛F(xiàn)在這種局面還能挽回,請(qǐng)大家從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起完成我們的一個(gè)非常非常美好的中國(guó)夢(mèng)——讓天更藍(lán),讓地更綠,讓我們的地球變成一個(gè)美麗的綠色星球。

    我的講話完畢,謝謝大家!

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇九

    環(huán)境保護(hù),這個(gè)話題,可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。但在現(xiàn)實(shí)生活中,一些人還是不太重視,認(rèn)為微不足道,在我看來(lái),環(huán)保要從件件小事做起。我就經(jīng)歷過(guò)這樣兩件小事:有一天,我去超市買東西,快到超市門口時(shí),看見(jiàn)有幾個(gè)散發(fā)宣傳單的,見(jiàn)人就給,見(jiàn)車就放,可是有些人卻不要,隨手就扔地上,我過(guò)去將紙扔進(jìn)垃圾箱里。又看見(jiàn)兩個(gè)人用膠水將宣傳單貼在墻上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意,我又拿出我的絕活“撕紙功”,哈哈,“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次,我在樓底玩,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處草地上冒出了縷縷白煙,走近一看,原來(lái),是我們班一群小孩在那里點(diǎn)火燒草,草黑了一大片,我以大哥哥的身份連忙制止,并講了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當(dāng),趕忙從附近端來(lái)水把火熄滅,結(jié)束了燒草行動(dòng)。

    我們?nèi)祟惗忌钤谝粋€(gè)星球上,那就是地球。地球上,有供我們呼吸的氧氣,還有茂密的森林、遼闊的草原、無(wú)邊無(wú)際的海洋、各種各樣的動(dòng)物,構(gòu)成了美麗的大自然。

    可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切,破壞大自然,大量捕殺野生動(dòng)物。加之各種破壞環(huán)境的做法,給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難,漫漫的黃沙代替了綠色的林海,波濤洶涌的江河變成了干涸的河床,美麗的風(fēng)景區(qū)變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都是人們不。

    保護(hù)環(huán)境。

    的帶來(lái)了惡果。從前,我家鄉(xiāng)的空氣是清新的,天空是湛藍(lán)的,真像一幅五彩繽紛的畫,好不美麗!但現(xiàn)在,車子它排出了污染空氣的烏煙,多了工廠后,排出了污水,水變成黑色發(fā)出臭味,造成嚴(yán)重的污染。我家鄉(xiāng)附近有一個(gè)垃圾筒,人們把垃圾倒在這里,甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天,這里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地,風(fēng)一吹,可惡的白色污染也來(lái)湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘,水上漂著一些泡沫垃圾,水又黑又臟,里面的魚兒都已經(jīng)死了,塘水死一般的寂靜。

    我想大聲呼吁人們:地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟悾瑢儆谖覀兇蠹遥灰梦覀兊碾p手,從我做起,從人人做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球上的自然資源,讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉(xiāng),讓花兒依舊那樣鮮花盛開(kāi)。

    人類啊,是應(yīng)該覺(jué)醒的時(shí)候了,睜開(kāi)眼,看看我們的周圍,這是我們的家園啊,讓我們從此金盆洗手,用自己的雙手,用自己的智慧,用自己的良心,為我們的子子孫孫留下一個(gè)和諧、美麗的家園吧,讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧!

    上述,是一篇流暢、清楚的文章。

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇十

    我是環(huán)保小超人,為地球媽媽消除垃圾。

    我是節(jié)約用水的環(huán)保小超人。有一次,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子聚在一起玩水把水灑了一地,就去對(duì)他們說(shuō):“請(qǐng)節(jié)約用水,水是人類生命的重要資源,你們?nèi)绻阉速M(fèi)掉了,那我們的生活就沒(méi)水了。”

    我是愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保小超人。有一回,我看見(jiàn)有人吃完香蕉,就把香蕉皮隨地一扔。我趕忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō):“我們不可以亂扔垃圾,會(huì)污染世界的。如果每個(gè)人都亂扔垃圾,那這個(gè)世界就會(huì)被污染,我們以后就不能再見(jiàn)這美麗的世界,只能生活在煙熏火燎臟得像黑鍋似的世界里。”

    我是愛(ài)護(hù)花草樹木的環(huán)保小超人。有一天,我看到有幾個(gè)小朋友在踩草摘花,我連忙跑了過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“我們要愛(ài)護(hù)花草樹木,它們是大自然的寶物,如果沒(méi)有這些大自然的美景,那我們的空氣就會(huì)變得不清新,我們的世界會(huì)變得越來(lái)越骯臟。”

    我是環(huán)保小超人。為地球媽媽減少負(fù)荷,消除污染,使整個(gè)世界變得更美麗、更潔凈。

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇十一

    一、花兒以花香回報(bào)我們,我們只需腳下留情。

    二、不要旁觀,請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列。

    三、判天地之美、析萬(wàn)物之理。

    四、綠色的校園,綠色的家,美麗的環(huán)境靠你我他。

    五、節(jié)能做的好,朝朝無(wú)煩惱。

    六、愛(ài)護(hù)綠化,就是保護(hù)自己。

    七、創(chuàng)造綠色時(shí)尚,擁抱綠色生活。

    八、地球是我們的母親,保護(hù)地球就是保護(hù)母親。

    九、撿起一張紙,創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。

    十、保護(hù)環(huán)境,從小做起;美化環(huán)境,人人有責(zé)。

    十一、人人參與,潔化綠化美化環(huán)境。

    十二、有了您的真心呵護(hù),學(xué)校才會(huì)更加美麗。

    十三、你來(lái)繞一繞,我來(lái)笑一笑。

    十四、讓我們來(lái)保護(hù)花草樹木吧。看,花草樹木在向你揮出希望的小手。

    十五、芳草依依,大家憐惜。

    十六、創(chuàng)建綠色校園,從你我做起。

    十七、鳥語(yǔ)花香的家園,需要我們共同去創(chuàng)造。

    十八、當(dāng)你不要我時(shí),請(qǐng)把我送回家。

    十九、踏破青氈可惜,多行數(shù)步無(wú)妨。

    二十、心中有情,腳下留情。

    二十一、保護(hù)自生環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們生存的地球。

    二十二、學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),保護(hù)自然。

    二十三、丟掉的是品質(zhì),撿起的是美德。

    二十四、珍惜今天能源,擁有燦爛明天。

    二十五、清掃清潔堅(jiān)持做,亮麗環(huán)境真不錯(cuò)。

    二十六、種一棵樹,種一枝花,世界會(huì)更美好。

    二十七、大路隨你走,別踩在我頭。

    二十八、保護(hù)綠色搖籃,你行,我能。

    二十九、人人都來(lái)愛(ài)護(hù)它,世界才會(huì)更美妙。

    三十、保護(hù)環(huán)境,讓地球媽媽重綻笑臉。

    三十一、你扔,我扔,無(wú)處扔;你凈,我凈,處處凈。

    三十二、環(huán)境衛(wèi)生的潔凈,有您的一份文明。

    三十三、垃圾回收,保護(hù)地球,舉手之勞,參與環(huán)保。

    三十四、參與綠色行動(dòng),保護(hù)美麗家園。

    三十五、用好你的手,垃圾無(wú)處溜。

    三十六、手上留情花自香,腳下留意草如茵。

    三十七、環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。

    三十八、除了足跡,什么都不能遺留;除了回憶,什么都不要拎走。

    三十九、輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)。

    四十、撿起片片紙,傳遞深深情。

    四十一、走一走,看一看,花紅柳綠美無(wú)限。

    四十二、從自己做起,愛(ài)護(hù)我們的家園。

    四十三、手下留情,足下留青,愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

    四十四、郁郁蔥蔥,創(chuàng)新州。

    四十五、它失去了保護(hù),我們就失去了健康。

    四十六、注意了,每個(gè)人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。

    四十七、小草微微笑,請(qǐng)你繞一繞。

    四十八、萬(wàn)人齊參與,共建綠色生命樹。

    四十九、一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。

    五十、植樹造林,功在千秋。

    五十一、校園美如畫,受益你我他。

    五十二、全員參與改善,持續(xù)環(huán)保校園。

    五十三、環(huán)境你我他,綠色靠大家。

    五十四、為了地球的生命,拯救我們的環(huán)境。

    五十五、給我一片綠,還你一片蔭。

    五十六、勸君多走幾步路,莫把草坪當(dāng)馬路。

    五十七、人人節(jié)約一點(diǎn)能源,世界增添綠洲無(wú)限。

    五十八、讓校園充滿綠色,讓心靈充滿希望。

    五十九、多種一棵翠綠的小樹,還我一片蔚藍(lán)的天空。

    六十、快快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)自然生態(tài)。

    六十一、放下千斤斧,快去勤植樹。

    六十二、小小一口痰,細(xì)菌千千萬(wàn)。

    六十三、今天節(jié)約一滴水,留給后人一滴血。

    六十四、用我們的雙手,保護(hù)我們的地球。

    六十五、地球不僅僅是人類的家園,更是所有生物的家園。

    六十六、節(jié)約能源做的好,后代子孫沒(méi)煩惱。

    六十七、乘陰靠綠樹,美化靠大家。

    六十八、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,就是愛(ài)護(hù)自已。

    六十九、做地球媽媽的好孩子,保護(hù)她。

    七十、讓水更清,讓天更藍(lán),讓花更艷,讓我們的地球更美麗。

    七十一、小草正睡覺(jué),請(qǐng)你勿打擾。

    七十二、保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。

    七十三、保護(hù)環(huán)境系各人,美化校園靠大家。

    七十四、請(qǐng)你足下繞一繞,草兒向你笑一笑。

    七十五、學(xué)校一片綠,學(xué)生心中一片春。

    七十六、沒(méi)有綠色,生命就沒(méi)有希望。

    七十七、地球不是天然寶庫(kù),能源更需你我呵護(hù)。

    七十八、樓道整潔,當(dāng)然有你一份功勞。

    七十九、拒絕白色污染,對(duì)一次性筷子說(shuō)不。

    八十、建設(shè)美麗的邊疆,愛(ài)護(hù)我們的家園。

    八十一、多種一棵樹,世界上就多一片綠色。

    八十二、綠色的祖國(guó),綠色的家,綠色的環(huán)境人人夸。

    八十三、撿起一張廢紙,就是消除一份污染。

    八十四、欣賞荒野、回歸自然。

    八十五、節(jié)約用電,節(jié)約用水,節(jié)約用紙。

    八十六、保護(hù)環(huán)境,從我做起。

    八十七、為了美麗家園,請(qǐng)從小事做起。

    八十八、合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

    八十九、保護(hù)環(huán)境從我做起,愛(ài)護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

    九十、藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家。

    九十一、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色,綠是生命之源。

    九十二、見(jiàn)垃圾,彎個(gè)腰,爭(zhēng)做綠色小使者。

    九十三、環(huán)境好,生活就好。

    九十四、提高環(huán)保水平,就是提高生活質(zhì)量。

    九十五、保護(hù)環(huán)境,要你十分留心,十分細(xì)心,十分有心。

    九十六、使用綠色產(chǎn)品,節(jié)約地球資源。

    九十七、保護(hù)我們的家園,讓地球充滿綠色。

    九十八、鳥兒渴望潔凈的天空,人類渴望綠色的家園。

    九十九、朋友們,覺(jué)悟吧,從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境還來(lái)得及。

    一百、輕輕抬起你的小腳,我在你的腳下微笑。

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇十二

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    說(shuō)起低碳,大家都會(huì)不約而同的想起車尾氣給我們帶來(lái)的危害;說(shuō)起環(huán)保,大家又會(huì)不約而同的想起環(huán)境保護(hù)。那么,我們?cè)谌粘I钪杏衷鯓硬拍茏龅降吞辑h(huán)保呢?讓我為大家來(lái)解釋一下吧!

    環(huán)保,就是環(huán)境保護(hù)。環(huán)境保護(hù)分為許多層次,最低的層次要求就是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等,這些基本要求我們?cè)谌粘I钪卸际且欢ㄒ龅降摹8邔哟我缶褪且嘀矘洌驗(yàn)橹矘湓炝挚梢詢艋諝猓梢灶A(yù)防空氣污染,這真是一舉兩得呀!樹木把二氧化碳吸入,將氧氣釋放出來(lái)。現(xiàn)在,日本東京的核輻射已經(jīng)嚴(yán)重的危害到了我們亞洲的大氣層、海洋,還對(duì)我們的身體健康造成了影響。

    低碳,就是減少?gòu)U氣排放。我們國(guó)家里有許多人都有小汽車,開(kāi)小汽車時(shí),會(huì)排放出許多尾氣,那些尾氣是對(duì)人不健康的,聞多了就會(huì)一氧化碳中毒,重者還會(huì)死亡。因此,盡量少開(kāi)車出門。如果去的地方離家很近,就騎自行車去,如果遠(yuǎn),那就乘公交車去,不僅節(jié)約了一份油,而且還減少了一次尾氣排放,真是一舉兩得呀!想要凈化空氣,還是要靠多植樹。樹凈化出的空氣可以將輕度污染這種對(duì)人體有害的氣體凈化成無(wú)污染的氣體。凈化空氣,不僅要讓樹來(lái)“立大功”,還要通過(guò)全球每一個(gè)人的努力來(lái)“立大功”。

    “環(huán)保低碳”是我們每一個(gè)是的事情,需要通過(guò)我們每一個(gè)人才能創(chuàng)造,這樣,地球才會(huì)變得更加美麗。

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇十三

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!

    環(huán)保是一種美德,可不是人人都講環(huán)保,現(xiàn)在的人呀,比如說(shuō)亂扔垃圾什么的,地球母親它正在哭泣。

    我記得有一次放學(xué)時(shí),一位大哥哥正在丟垃圾,可他的行為讓我大吃一驚,在他離垃圾桶還有一兩米的'時(shí)候,他手一抬,垃圾袋便朝垃圾桶飛去,垃圾全掉了下來(lái)。我立馬跑過(guò)去,“哥哥,你怎么能亂扔垃圾呢?那是不道德的事,更何況,垃圾桶就在你旁邊,你不丟到垃圾桶,垃圾就會(huì)散發(fā)出臭氣,環(huán)衛(wèi)工人也很難清理干凈。請(qǐng)你吧它撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶。”我很生氣的說(shuō)。“關(guān)你什么事?小屁孩!我愛(ài)丟就丟,你管得著嗎?”他大聲地說(shuō),還把我用力的推倒了。旁邊的路人見(jiàn)狀罵他說(shuō):“你這人怎么這樣,小女孩都知道不能亂扔垃圾,她好心叫你撿起來(lái),你居然推倒她,快點(diǎn)道歉吧!”那個(gè)大哥哥滿臉通紅,急忙把我扶起來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,小妹妹,我不該亂扔垃圾,我更不該把你推倒,請(qǐng)你原諒,我知道錯(cuò)了。”說(shuō)完立即把垃圾撿起來(lái)。

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇十四

    親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

    在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)環(huán)境受到了極度的污染,我們?nèi)祟愐彩艿搅藰O大的危害,這些都是由誰(shuí)制造的呢?很多人都會(huì)說(shuō)肯定不是我們,和我們沒(méi)什么關(guān)系,可是往往有很多的人也都是嘴巴上說(shuō)沒(méi)有,可是心里不是這樣想的,他們會(huì)想丟一次不會(huì)有什么大礙的,反正很多人都是隨地亂扔的,而偏偏這些環(huán)境破壞都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模覀內(nèi)祟愒谏掷锬弥蟾雍鞣菫椋尺@砍那的,樹木變少了,動(dòng)物沒(méi)地方居住而漸漸都死了,空氣也變得不清鮮了!

    如果,我們的家園受到了破壞,我們?nèi)祟愔v無(wú)法生存下去,地球?qū)⒑翢o(wú)生氣。動(dòng)物滅亡,植物死光。再如果,我們?nèi)巳硕急Wo(hù)一草一木,天天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么,環(huán)境受到保護(hù),世界將會(huì)更加美麗。再再如果我們節(jié)約用紙,那么10人一年可以節(jié)約3650張,一萬(wàn)人就可以節(jié)約3560000張,這樣的數(shù)目,對(duì)環(huán)境是多么好啊!

    我們要保護(hù)地球,要保護(hù)環(huán)境!

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇十五

    保護(hù)環(huán)境是每個(gè)有道德的人必須做的事情,因?yàn)檫@個(gè)大環(huán)境是人類生存的寶貴場(chǎng)所。人不僅來(lái)自自然,也從自然中接受自然。自然環(huán)境是人們生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件。當(dāng)今世界,環(huán)境污染和生態(tài)平衡日益嚴(yán)重。現(xiàn)在,全球森林正在以460萬(wàn)公頃的速度減少。地球上有兩億人生活在缺水地區(qū)。近年來(lái),由于人們環(huán)保意識(shí)淡薄,生態(tài)破壞嚴(yán)重,環(huán)境問(wèn)題更加嚴(yán)重。人類只有一個(gè)地球。自我毀滅地球就等于毀滅自己的家園。樹立環(huán)境意識(shí)已成為全世界人民的共同要求。

    保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的事。它應(yīng)該是每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),應(yīng)該隨時(shí)隨地堅(jiān)持。只有每個(gè)人都采取行動(dòng),環(huán)境才能變得更好。否則,你越破壞環(huán)境,他就越會(huì)以百倍的力量報(bào)復(fù)你,就像我們經(jīng)常看到的沙塵暴一樣。

    比如清潔工已經(jīng)把地面掃干凈了,不適合老中小人回來(lái)。老人“咳、咳、咳”、“嘶”地吐出第一口痰。肖正在吃手中的冰棍,扔得“嗖”的一聲,廢棍掉在了地上。年輕人剛抽完一支煙,就把煙扔在了地上。

    更有甚者,住在高樓之上的市民不到少數(shù),經(jīng)常在樓外亂丟垃圾,亂扔污水。

    再者,人行道上的綠樹鮮花本可以給人遮陰擋雨的保護(hù),給人一種美的享受,但有些人卻無(wú)法容忍,所以往往要在心里舒服之前就被殺死。

    例如,這些不良行為令人發(fā)指。希望相關(guān)職能部門采取有效措施,制止環(huán)境衛(wèi)生損害的發(fā)生。在這個(gè)問(wèn)題上,我們應(yīng)該重點(diǎn)教育成年人。當(dāng)成年人的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng),就會(huì)很好地影響和教育孩子。這是代代相傳,從個(gè)人到家庭,從家庭到地區(qū),從地區(qū)到社會(huì)。從小時(shí)擴(kuò)大到大規(guī)模環(huán)保,并長(zhǎng)期堅(jiān)持做下去,每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),加入環(huán)保的行列,讓美麗溫暖的自然環(huán)境離我們不遠(yuǎn)。

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇十六

    環(huán)保,也許只是一秒的彎腰;環(huán)保,也許只是一步的距離;環(huán)保,也許只是十分鐘的步行……環(huán)保,應(yīng)該是每個(gè)人共同的倡導(dǎo)。

    低碳出行。

    現(xiàn)在許多的家長(zhǎng)心疼孩子,不愿讓孩子擠公共汽車,于是,越來(lái)越多的車輛行駛在馬路上。可是家長(zhǎng)們,你們是否想過(guò),這樣的出行是否污染了大氣呢?公交車既價(jià)格低廉;又減少了廢氣排放量,是一個(gè)兩全其美的辦法。另一些學(xué)生也可以騎自行車上學(xué),或選擇步行。“低碳”這個(gè)理念,也應(yīng)該時(shí)刻記在心上。

    垃圾分類。

    每一戶家庭都會(huì)產(chǎn)生許許多多的垃圾:廚余垃圾,可回收垃圾,易拉罐,廢電池……然而,垃圾分類一直是一個(gè)大難題。有的小區(qū)有多個(gè)垃圾分類箱,可是總有人不分類,一大包丟在里面。垃圾如果處理不好就會(huì)產(chǎn)生大問(wèn)題。其實(shí)這很簡(jiǎn)單,只要在家把不同的垃圾分類放就可以了,一個(gè)小舉動(dòng),就保護(hù)了環(huán)境。

    白色污染。

    泡沫塑料碗,塑料袋,包一次性筷子的包裝……你在叫外賣時(shí),會(huì)有這些東西出現(xiàn)嗎?答案是肯定的。這些東西都是白色污染,如果處理不正確,將會(huì)給環(huán)境帶來(lái)巨大的污染。

    舉手之勞。

    當(dāng)你看見(jiàn)一團(tuán)紙?jiān)谀隳_旁,你會(huì)不會(huì)揀?當(dāng)有人亂扔垃圾,你是否會(huì)制止呢?這些都是舉手之勞的事。在你看來(lái)微不足道的事情,只要我們?nèi)巳硕急WC不污染環(huán)境,我們的地球就會(huì)變得生機(jī)盎然。

    加入環(huán)保的行列,奉獻(xiàn)出你的勞動(dòng),這個(gè)地球,這個(gè)世界,就可能更美好!

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    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇十七

    我們美麗的家園——地球,它無(wú)私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類,然而人類在索取地球資源的同時(shí),卻肆無(wú)忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。

    環(huán)保,對(duì)于我們很重要。關(guān)乎著我們的身體健康,關(guān)乎著我們的子孫后代,關(guān)乎著這我們養(yǎng)育我們?nèi)祟悗装偃f(wàn)年的地球母親。環(huán)保,不是政府的事而是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

    水,是生命之源。在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。人體內(nèi)的水分,大約占到體重的65%。而從全球范圍看,人類可以利用的淡水只占全球水總量的0。325%。多么小的一個(gè)數(shù)字啊!所以,我們也要節(jié)約水,保護(hù)水……保護(hù)水,就是保護(hù)我們的生命。

    我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,又太容易破碎了,人類是最好的醫(yī)生,為了拯救我們的家園,也為了拯救自己,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)環(huán)境。

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇十八

    低碳生活是一種十分環(huán)保、禮貌的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,能夠幫忙我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

    低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至,正在改變著我們的生活。“低碳”就在我們身邊。夏天,我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著,用了幾個(gè)小時(shí)后,就關(guān)掉,再開(kāi)電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電;在冰箱內(nèi)放食物時(shí),食物的量以占容積的80%為宜,用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間,更節(jié)電;用微波爐加工食品時(shí),最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子,這樣被加工食品水分不易蒸發(fā),食品味道好又省電;開(kāi)車時(shí)盡量避免突然變速,選擇適宜檔位,避免低檔跑高速,定期更換機(jī)油,輪胎氣壓要適當(dāng)和少開(kāi)空調(diào)。短時(shí)間不用電腦時(shí),啟用“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度。

    另外,將普通燈泡換成節(jié)能燈,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

    我們應(yīng)當(dāng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就能夠接近低碳生活,到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。“總之,低碳生活,既是保護(hù)環(huán)境,也是拯救自我。”

    那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),還有其它降耗低碳的好方法嗎?來(lái)看看我的提議吧。

    我們的地球需要我貌同來(lái)愛(ài)護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加完美。

    我是一名中學(xué)生,我首先要明白:什么是低碳?低碳生活是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少,從而減低碳消耗,尤其是二氧化碳的減少,我們應(yīng)進(jìn)取提倡“低碳生活”,從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從一點(diǎn)一滴的小事做起。也就是說(shuō),低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式,還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。

    文檔為doc格式。

    以環(huán)保為話題的小學(xué)(模板19篇)篇十九

    保護(hù)環(huán)境。

    不是一時(shí)的事,需要我們每天堅(jiān)持,并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),就一定能拯救我們生存的家園——地球。以下是小編給大家提供的關(guān)于以環(huán)保為話題的。

    作文。

    歡迎大家閱讀參考!

    當(dāng)在你經(jīng)過(guò)綠化帶時(shí)你會(huì)看到過(guò)“保護(hù)綠化,人人有責(zé)”的標(biāo)識(shí)語(yǔ)。無(wú)論是在小區(qū)還是公園的空地旁邊也會(huì)看到“請(qǐng)勿隨便亂扔垃圾”“請(qǐng)勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣,這樣的標(biāo)識(shí)語(yǔ)在我們的生活中隨處可見(jiàn),這些標(biāo)示語(yǔ)無(wú)一不是在提醒你要注意周邊環(huán)境,要做到保護(hù)環(huán)境。

    作為一個(gè)社會(huì)的公民,我們做的不是去再大規(guī)模地制造垃圾,而是盡量減少垃圾的制造。

    當(dāng)然保護(hù)環(huán)境亦不是僅僅單方面地減少垃圾的制造就可以了,還包括水資源,土地資源等,甚至可以說(shuō)隨處可見(jiàn)的都是需要我們珍惜的資源。安裝節(jié)水龍頭、節(jié)能燈;用我們的淘米水可以再洗菜澆花等等;在沒(méi)人的時(shí)候?qū)絷P(guān)閉……。減少一次更換筆套、減少不必要的浪費(fèi)。

    據(jù)統(tǒng)計(jì),如果一噸紙需要17棵樹如果12億人每人浪費(fèi)一張紙大約會(huì)毀掉6800000棵樹;以一次性木制筷子為例,每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長(zhǎng)30年的楊樹,全國(guó)每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝,一年下來(lái)總計(jì)3.6萬(wàn)畝。“6800000”、“3.6萬(wàn)畝”那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。減少塑料袋、一次性飯盒的使用。

    如果將這些使用后隨意丟棄,那么它們將會(huì)對(duì)土地造成破壞,影響農(nóng)業(yè)發(fā)展,對(duì)動(dòng)物生存構(gòu)成威脅。而電池在使用后也不可以直接將其隨處亂扔,據(jù)測(cè)量一節(jié)一號(hào)電池爛在土壤里,可以使一平方米土地失去利用價(jià)值;一個(gè)扣鈕電池可以污染60萬(wàn)升水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。

    有時(shí)候我們只要做到以下幾點(diǎn),就能夠?yàn)楸Wo(hù)我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。

    一、樹立環(huán)保知識(shí)。

    二、懂得節(jié)約資源。不浪費(fèi)水,不浪費(fèi)飯菜。要節(jié)制地開(kāi)采礦物資源;。

    三、不買一次性筷子,泡沫飯盒以及白色污染物品,抵制白色污染;。

    四、從小樹立孩子的環(huán)保意識(shí),不隨手扔垃圾,使他們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保觀念;。

    六、多多參加社區(qū)組織的環(huán)保活動(dòng),加入其中,我們才會(huì)懂得環(huán)保的重要性;。

    七、在小區(qū)里或家中多種一些綠色植物,美化環(huán)境。就這樣一些小小的細(xì)節(jié)就可以起到保護(hù)環(huán)境的作用。

    放眼望去,有的只是凹凸的地皮,大片大片的樹林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利,使成群的動(dòng)物流離失所,奔向它方。這并不是虛假的幻想,這是血淋淋的事實(shí)。

    曾幾何時(shí),世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕,還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕,這都是為什么?這都是因?yàn)槿祟悂y伐樹木,破壞了生態(tài)環(huán)境,這才是根本原因。

    土地資源是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一,是人類生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對(duì)象。人類對(duì)土地的利用程度反映了人類文明的發(fā)展,但同時(shí)也造成對(duì)土地資源的直接破壞,這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等,而其中水土流失尤為嚴(yán)重,乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì),世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。

    有人認(rèn)為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī),而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅,是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多,酸性排放物也日益增多,它們進(jìn)入空氣中,經(jīng)過(guò)一系列作用就形成了酸雨。

    赤潮雖然自古就有,但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,水體污染日益加重,赤潮也日趨嚴(yán)重。我國(guó)自1933年首次報(bào)道以來(lái),至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮,其中60年代以前只有4次,1990年后則有157起。石油類污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散,形成油膜,阻礙水面與空氣接觸,使水中溶解氧減少。

    油類含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì),可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生,其次是來(lái)自自然界,如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性,可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎,甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高,濃度高于0.25毫克/立方米,可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外,二氧化硫?qū)饘俨牧稀⒎课萁ㄖ⒚藜徎w織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕,剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

    保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

    環(huán)境保護(hù),這個(gè)話題,可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。但在現(xiàn)實(shí)生活中,一些人還是不太重視,認(rèn)為微不足道,在我看來(lái),環(huán)保要從件件小事做起。我就經(jīng)歷過(guò)這樣兩件小事:有一天,我去超市買東西,快到超市門口時(shí),看見(jiàn)有幾個(gè)散發(fā)宣傳單的,見(jiàn)人就給,見(jiàn)車就放,可是有些人卻不要,隨手就扔地上,我過(guò)去將紙扔進(jìn)垃圾箱里。又看見(jiàn)兩個(gè)人用膠水將宣傳單貼在墻上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意,我又拿出我的絕活“撕紙功”,哈哈,“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次,我在樓底玩,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處草地上冒出了縷縷白煙,走近一看,原來(lái),是我們班一群小孩在那里點(diǎn)火燒草,草黑了一大片,我以大哥哥的身份連忙制止,并講了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當(dāng),趕忙從附近端來(lái)水把火熄滅,結(jié)束了燒草行動(dòng)。

    我們?nèi)祟惗忌钤谝粋€(gè)星球上,那就是地球。地球上,有供我們呼吸的氧氣,還有茂密的森林、遼闊的草原、無(wú)邊無(wú)際的海洋、各種各樣的動(dòng)物,構(gòu)成了美麗的大自然。

    可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切,破壞大自然,大量捕殺野生動(dòng)物。加之各種破壞環(huán)境的做法,給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難,漫漫的黃沙代替了綠色的林海,波濤洶涌的江河變成了干涸的河床,美麗的風(fēng)景區(qū)變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都是人們不保護(hù)環(huán)境的帶來(lái)了惡果。從前,我家鄉(xiāng)的空氣是清新的,天空是湛藍(lán)的,真像一幅五彩繽紛的畫,好不美麗!但現(xiàn)在,車子它排出了污染空氣的烏煙,多了工廠后,排出了污水,水變成黑色發(fā)出臭味,造成嚴(yán)重的污染。我家鄉(xiāng)附近有一個(gè)垃圾筒,人們把垃圾倒在這里,甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天,這里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地,風(fēng)一吹,可惡的白色污染也來(lái)湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘,水上漂著一些泡沫垃圾,水又黑又臟,里面的魚兒都已經(jīng)死了,塘水死一般的寂靜。

    我想大聲呼吁人們:地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟悾瑢儆谖覀兇蠹遥灰梦覀兊碾p手,從我做起,從人人做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球上的自然資源,讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉(xiāng),讓花兒依舊那樣鮮花盛開(kāi)。

    人類啊,是應(yīng)該覺(jué)醒的時(shí)候了,睜開(kāi)眼,看看我們的周圍,這是我們的家園啊,讓我們從此金盆洗手,用自己的雙手,用自己的智慧,用自己的良心,為我們的子子孫孫留下一個(gè)和諧、美麗的家園吧,讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧!

    大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境,人們就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅是人類,地球也會(huì)逐漸走向滅亡!我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài),同時(shí)又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭:一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著,“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙,走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫面:一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走,兒子問(wèn)父親,瓶子扔哪兒?父親說(shuō)隨便扔。

    兒子又說(shuō),老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西!’父親不耐煩地說(shuō),哎呀,特殊情況特殊對(duì)待嘛!說(shuō)著,就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí),垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不愿多走幾步,把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾,地球就會(huì)變成垃圾的海洋。

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    優(yōu)秀作文是我們展示自己語(yǔ)文寫作水平的機(jī)會(huì),通過(guò)寫作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,這些作品無(wú)論從語(yǔ)言表達(dá)還是內(nèi)容深
    優(yōu)秀作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)容豐富度、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度等方面的要求。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。為更好地宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,激起學(xué)生
    優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文范本,希望可以對(duì)大家寫作提供一些參考。《最成功的一件事》在一個(gè)春光明媚的早
    演講稿范文是指在特定場(chǎng)合中,以口頭形式對(duì)某一主題或議題進(jìn)行表述和闡述的一種文本。對(duì)于想要鍛煉演講技巧的人來(lái)說(shuō),以下的演講稿范文可以作為學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象,以提高自
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)工作進(jìn)行全面、系統(tǒng)、客觀的評(píng)價(jià),通過(guò)總結(jié)、分析、探討問(wèn)題,以提高工作質(zhì)量和效益。學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文中也包括了對(duì)工作中存在問(wèn)題的反思和對(duì)未
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    教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要教師與學(xué)生之間的密切配合和良好的溝通,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的共同努力。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。《組歌》是人教版八年級(jí)下
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    描述工作過(guò)程和結(jié)果的述職報(bào)告有助于我們深入分析工作中的得失并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。閱讀一些高質(zhì)量的述職報(bào)告范文可以幫助我們更好地理解如何寫出一個(gè)令人信服的報(bào)告。
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    教案是教師為了實(shí)施教學(xué)活動(dòng)而編寫的一種指導(dǎo)性文件,它可以幫助教師更好地組織課堂教學(xué)。二年級(jí)教案是教師進(jìn)行教學(xué)管理和組織的重要工具。在編寫二年級(jí)教案時(shí),要合理安排
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    演講稿是用于在特定場(chǎng)合下進(jìn)行演講的文本,它需要具備邏輯性和條理性。感謝以下這些演講稿范文的分享,每一篇都是思想的碰撞和智慧的結(jié)晶。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的戰(zhàn)友們:大家
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    優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和欣賞的樂(lè)趣。親愛(ài)的媽媽:親愛(ài)的
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    學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得好成績(jī),更是為了培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力,提高自己的綜合素質(zhì)。小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,供大家參考和借鑒。在過(guò)去的一年里,本
    檢討書是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的行為、思想和表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種書面材料。以下是一些優(yōu)秀的檢討書范例,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鬟^(guò)程中有所幫助。尊敬的xxx:在上周
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的得失、成敗、經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。這是一些我參考的心得體會(huì)范文,大家可以借鑒一下其中的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。建立健全嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制,
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來(lái)良好的閱讀體驗(yàn)。歡迎大家一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。“少要讀三國(guó),老要讀水滸。”近期
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。經(jīng)過(guò)精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。阿黃是一條品種優(yōu)良的獵狗,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期
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    優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。今天是星期六,我在
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下優(yōu)秀作文范文,并從中學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法。來(lái)必去的地方定是金鞭溪。溪是靜悄悄的,太
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    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。行文筆鋒犀
    申請(qǐng)書的質(zhì)量和內(nèi)容直接關(guān)系到我們的申請(qǐng)是否能夠獲得通過(guò)和認(rèn)可。閱讀范文時(shí),我們應(yīng)該注意借鑒其優(yōu)點(diǎn),而不是簡(jiǎn)單模仿,以免失去個(gè)人特色和創(chuàng)意。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):因本人
    在撰寫事跡材料時(shí),應(yīng)盡可能客觀真實(shí)地反映事實(shí),注重細(xì)節(jié)和實(shí)證。下面是一些真實(shí)而震撼人心的事跡材料,希望可以引起大家對(duì)世界的關(guān)注和思考。自20xx年9月以來(lái),有一
    學(xué)習(xí)需要我們了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)方法,只有找到適合自己的方式,才能事半功倍地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,它讓我們感受到知識(shí)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的喜悅。學(xué)習(xí)需要
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    通過(guò)寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和梳理,為今后的工作提供參考和改進(jìn)。這里有一些關(guān)于述職報(bào)告的經(jīng)典范例,供大家借鑒和參考。xx市位于河南省南部,東與安
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。要說(shuō)我最喜歡的事,就要數(shù)看
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    心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)案例,希望可以給大家提供一些有益的參考。
    青春是人生中最美好的時(shí)刻,我們應(yīng)該努力奮斗,為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春是一個(gè)給予我們奮斗和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的階段,下面是一些成功者的勵(lì)志故事。卞和,一位會(huì)識(shí)別礦石的樵夫
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    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)傳遞信息和觸動(dòng)讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),為自己的寫作提供借鑒和參考。
    月工作總結(jié)的內(nèi)容要全面、詳細(xì),并突出重點(diǎn),以便于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事了解自己的工作進(jìn)展和成果。需要寫一篇月工作總結(jié)時(shí),可以先參考一些范文,以下是一些范文供你參考。
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    在幼兒園教案中,教師可以明確教學(xué)目標(biāo),選擇適合幼兒發(fā)展水平的教學(xué)方法。以下是小編為大家整理的幼兒園教案范文,供教師和家長(zhǎng)參考。1、傾聽(tīng)故事,理解應(yīng)該自己動(dòng)手吃飯
    山東省是中國(guó)重要的能源基地,有著豐富的煤炭、天然氣、石油等資源,也是核能發(fā)電的重要地區(qū)。下面是一些山東文化藝術(shù)的展覽和演出信息,希望能為你的生活增添色彩。
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    更多申請(qǐng)書是在申請(qǐng)大學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金或工作時(shí)所需要的一種書面材料,它可以幫助我們展示自己的優(yōu)勢(shì)和能力。這里有一些經(jīng)過(guò)審核的更多申請(qǐng)書樣本,供大家閱讀和借鑒。
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。世間萬(wàn)物皆有情,這句話我一向記在心中,因?yàn)檫@世上沒(méi)有什
    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行,可以使教師的工作更加有條理,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。小編為您精心挑選了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給您的教學(xué)工作提供一些參考。
    醫(yī)院工作總結(jié)有助于激勵(lì)工作人員的積極性和創(chuàng)造力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和相互學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀下面的醫(yī)院工作總結(jié)范文,你可以了解到一些常見(jiàn)的寫作技巧和注意事項(xiàng)。
    教案模板的設(shè)計(jì)要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際情況,以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以下是一些融入情感教育和德育素養(yǎng)的教案模板,希望能夠幫助學(xué)生全面發(fā)展和提高自我認(rèn)
    在大班教案中,教師需要根據(jù)學(xué)生的興趣和能力制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)安排。小編為大家整理了一些實(shí)用的大班教案范文,請(qǐng)大家可以參考一下。1、感受樂(lè)曲歡快活潑的旋律,
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅和思考的啟示,開(kāi)拓他們的思維空間。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。陽(yáng)光明媚,但不像夏日那么灼燒,而是帶給人
    高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。在寫作過(guò)程中,我們要注重提升語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰
    月工作總結(jié)是幫助團(tuán)隊(duì)和個(gè)人回顧過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)展、問(wèn)題和成果的重要手段。在過(guò)去的一個(gè)月里,我側(cè)重于團(tuán)隊(duì)管理和項(xiàng)目協(xié)調(diào)工作。通過(guò)有效的溝通和協(xié)調(diào),我成功地帶領(lǐng)團(tuán)
    通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的工作問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。1、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)中小學(xué)
    大班教案是一種教學(xué)計(jì)劃,用于指導(dǎo)幼兒園大班的教學(xué)活動(dòng)。接下來(lái)是幾份注重游戲性和趣味性的大班教案,可以提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。1、能根據(jù)圖形的三種特征(形狀、大小、
    班級(jí)活動(dòng)可以豐富學(xué)生們的課余生活,提高他們的綜合能力。以下是小編為大家整理的班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。新的學(xué)期里,初中如何制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃呢?下面是本站小編
    7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。黑龍江哈爾濱哈爾
    制定實(shí)施方案需要綜合考慮各種因素的權(quán)衡和平衡,以達(dá)到最優(yōu)解。我們很高興與大家分享一些實(shí)施方案范文,希望能夠啟發(fā)并激發(fā)您的思考和創(chuàng)作靈感。豐富學(xué)生課余文化生活,陶
    培訓(xùn)心得的寫作可以讓我們更加客觀地了解自己的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)存在的不足之處,從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提高。想要了解更多關(guān)于培訓(xùn)心得的寫作技巧和方法,請(qǐng)看以下小編為
    小班教案的編寫需要注重反思和改進(jìn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)生的進(jìn)步。小編為大家整理了一些小班教案的模板,供大家參考和使用。教學(xué)目的:1、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)8以內(nèi)的
    自查報(bào)告是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作過(guò)程的一種梳理,通過(guò)它可以更加清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展方向。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,這些范文經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯,具有一定的參
    在工作崗位上,撰寫一份精確、有條理的述職報(bào)告是被高度推崇的表現(xiàn)。這里有一些成功的述職報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能提高大家的寫作水平。尊敬的xxx:你們好!在
    教研有利于激發(fā)教師的研究興趣和創(chuàng)新意識(shí),提高教師的職業(yè)滿意度。以下是一些教研項(xiàng)目的介紹,希望對(duì)大家的科研工作有所啟發(fā)。本期英語(yǔ)教研工作,以培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力為目
    良好的調(diào)研報(bào)告應(yīng)該具備客觀準(zhǔn)確、言之有物、結(jié)構(gòu)清晰等特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我市對(duì)外開(kāi)放以來(lái),全社會(huì)開(kāi)放意識(shí)逐漸增
    每一個(gè)范文都有其獨(dú)特之處,我們需要多角度審視和學(xué)習(xí)。這些范文范本都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理,符合寫作標(biāo)準(zhǔn)和要求。尊敬領(lǐng)導(dǎo):茲有__________部門/單位,___
    班主任工作總結(jié)是對(duì)自己擔(dān)任班主任期間的教育教學(xué)工作、學(xué)生管理和家校溝通等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它對(duì)于評(píng)估自己的工作效果和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)有著重要作用。以下是
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以清晰地看到自己的奮斗軌跡,感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些思想?yún)R報(bào)范文所蘊(yùn)含的思想力量,或許能夠激發(fā)我們對(duì)于生活和世界的更深層次思考。
    小班教案包含教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)以及教學(xué)活動(dòng)的安排等內(nèi)容。小編精選了一些小班教案的教學(xué)反思和改進(jìn)措施,供大家共同探討和學(xué)習(xí)。1、初步理解故事情節(jié),感受文學(xué)
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    入團(tuán)申請(qǐng)書的撰寫需要對(duì)團(tuán)組織的基本情況和目標(biāo)有一定的了解,能夠切合實(shí)際地展示自己的申請(qǐng)意愿。下面小編為大家準(zhǔn)備了一些入團(tuán)申請(qǐng)書的精品范文,希望能給大家提供一些寫
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    教師在編寫小班教案時(shí),要考慮到幼兒的活動(dòng)時(shí)間和注意力的分配。通過(guò)閱讀以下的小班教案范文,希望能夠幫助到教師們更好地開(kāi)展教學(xué)工作。1、初步理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)到聽(tīng)故
    社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力和社會(huì)責(zé)任意識(shí)的有效途徑。接下來(lái)是一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文的分享,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。依舊是一個(gè)夏日炎炎的暑假,但這個(gè)暑假
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    教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師具備全面的教學(xué)知識(shí)和教學(xué)能力。如何編寫一份循序漸進(jìn)、針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃?以下范文會(huì)給你一些指導(dǎo)。1.學(xué)會(huì)結(jié)合本單元課文,明確理解難懂句子的
    述職報(bào)告是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種重要方式。如果需要寫一份高質(zhì)量的述職報(bào)告,不妨參考一下以下的范文,或許能夠給你一些啟發(fā)和思路。轉(zhuǎn)眼間,我擔(dān)任
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