一篇優秀的作文需要有扎實的基礎知識、廣博的閱讀和深入的思考，才能有深度和內涵。小編為大家整理了一些優秀作文的典型范例，希望能給大家提供一些啟示。
小小男保姆大全（23篇）篇一
我們的勞動課一般沒什么勞動任務，我們就自由活動了。沒想到今天的勞動課，吳老師帶我們到體育室當了一回男子漢。
老師安排李金龍拿鎬，陳彤拿錘子，還讓段浩拿著鐵掀，然后帶著大伙去體育室。剛開始我們也不知道干什么，一個個都丈二和尚摸不著頭腦。老師進了體育室，指著體育室的講臺對我們說：“我們的目標就是把這個臺子“消滅”掉！”噢，我們這才恍然大悟，心里的干勁兒也來了，一個個摩拳擦掌。吳老師掄起大錘向臺子砸去，只聽見“砰”的一聲，錘子和臺子“親密接觸”的`一瞬間，臺子上立刻出現了一條裂縫。我們也爭先恐后地拿著各自的工具干了起來。頓時，體育室里響起了“錘掀鎬三重奏”。教室外面聚集了一堆看熱鬧的小朋友，有幾個調皮的像啦啦隊似的喊了起來：“李鐵鎬，一、二；陳大錘，一、二；段鐵锨，一、二。”還有的喊道：“陳大錘來啦。”
一會兒，其他同學也來幫忙了。一節課下來，吳老師帶領我們這群小兵把任務順利完成了。我們一個個累得滿頭大汗，可臉上都掛著小小男子漢驕傲的笑容。
小小男保姆大全（23篇）篇二
我們家有一個小小男子漢，他就是我的弟弟。現在讓我們一起來認識一下他吧。
他一直盼著趕緊長大。幾乎每天都要站在身高貼前量身高，每次看到自己長高了一點的時候，他都會欣喜若狂地在每個房間來回奔走，大聲的告訴家里的每一個人，恨不得讓全世界知道他長高了。他最不喜歡別人說他小，有一次我不小心叫了他一聲小不點，沒想到他火冒三丈，立即揮舞著它的小拳頭向我沖過來，嘴里還不停的.說著：我不是小不點，我一點都不小。
我們家的小小男子漢不僅盼著長大，而且還特別勤勞。
他可是家里的家務小能手，每次做家務，他都積極的參與。他會把掃地這樣的苦差事變成一個有趣的游戲。他在掃地的時候，假裝自己是孫悟空，手里的掃把便是他的金箍棒，他上下揮舞著金箍棒要把灰塵通通打跑。拖地的時候呢，他就假裝自己是豬八戒，拖把便是他的九齒釘耙，他揮舞著他的九齒釘耙在地上來回的擦，不一會兒地板就被他打掃的一塵不染，像一面鏡子一樣。
這就是我們家的小小男子漢，他不僅勤勞勇敢，還獨立自強，大家是不是也很喜歡他呢？
小小男保姆大全（23篇）篇三
1.50米左右的個子，微微隆起的胳膊，已有了些棱角的臉龐，這便是我們小小男子漢的外貌。
課間，我們喜歡比比手勁，喜歡海闊天空地聚在一起聊聊。歡蹦亂跳，剪女同學的皮筋，頭發的時代已經一去不復返了。嘿，球場上，我們個個生龍活虎，百米跑道上，我們大顯身手，我們既不像小孩，又不像大人，這就是我們小小男子漢的特征。
下課了，不用互相打招呼，大家不約而同地聚在一起，興高采烈地說天道地，聽，今天又談些什么了:"嘿，昨天我看了《福爾摩斯》，英國大偵探福爾摩斯辦案真是推理邏輯性強。搶劫，盜竊犯一聽他的英名個個聞風喪膽。"福爾摩斯的.崇拜者王濤口若懸河。說起王濤，他可是我班赫赫有名的故事大王啊!在班級的故事會上，校長，教導主任，大隊輔導員都應邀而來。王濤與女生代表戴韻兩軍對壘。我們觀戰。戴韻講完了故事，大家熱烈地鼓掌。她自豪地一笑，似乎在說:"冠軍肯定是我的。"可殊不知王濤在講一個自編故事時，講得有聲有色，還手舞足蹈地表演起來。當他講完時，雷鳴般的掌聲中夾雜著我們小小男子漢的呼喚:"ok，男生行。"校領導們也站起來鼓掌說:"不錯，有點藝術天才!"。
如果說課間是口才表演的時光，那運動會就是我們大顯神通的時候。400米長跑時，一聲哨響，比賽開始了。我們一下成了最忠實的拉拉隊。選手們個個充滿自信心，如離弦之箭，你追我趕，好像個個要爭當"世界飛人"劉易斯。漸漸地我班李永傳落后了，我們大聲喊:"你的男子漢氣魄呢加油!"大家鼓舞，他終于不負眾望，后來居上，一舉奪冠，我們眾星捧月般把他擁進教室。大家翹起大拇指，對他贊不絕口，稱他是好樣的。
要說為班爭光，我們小小男子漢中還多得很。就說湯鵬飛吧，他的"段氏青龍劍法"敢于和大人比試，在市里武術比賽還得過獎。我班的恒心同學，他天天起早摸黑練習書法，已堅持二三年，他的書法作品曾經在國內獲獎，并且赴日本，美國展覽，他最近被"歐陽修藝術研究會"吸收為會員呢!我們小小男子漢個個敢作敢當。有時我們做了錯事，老師，家長追究起來，大家個個挺身而出，一副大義凜然的樣子:"是我做的，以后改正。"常常弄得家長，老師無可奈何:"唉，你們這些小淘氣啊!"。
小小男保姆大全（23篇）篇四
朋友你好，我叫郭中乾，今年12歲，就讀于林州市第二實驗小學東校區六年級（4）班，我是一個活潑開朗的男孩，劍字眉，鷹鉤鼻，方海闊口，體型微胖。
我從小就不服輸，為了一件事會與別人爭論很久，也許是這個緣故吧，父親給我起的名字里帶一個“中”字，意為不卑不亢，取中庸之道。我希望我能像我的名字一樣，無論遇到什么事，都不魯莽，不沖動，能沉著，冷靜，認真，全面地去思考。
我的興趣愛好比較廣泛：閱讀，寫作，書法，表演等。但我最大的愛好還是閱讀與寫作。當我擁有自己人生中第一本書的.時候，我就立志成為一名知名的作家，寫出感人的作品。每當我閱讀起一本新書，就像結識了一個新的朋友，想要慢慢的去了解他；閱讀一本尚未讀完的書，就感覺是老友重逢，格外親切。我喜歡讀書的感覺：“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”令我向往；“生當作人杰，死亦為鬼雄”令我澎湃；“事了拂衣去，深藏功與名”令我敬佩……我在書中了解到了另外一個世界。
在老師與父母的精心教育培養下，我從開始的懵懂無知到現在的逐漸懂事，我獲得的榮譽也越來越多：數次的文明學生，三好學生，優秀班干部，征文獎……這些榮譽是我成長的見證，也是對老師和家長最好的回報。
這就是我，一個幽默風趣，熱愛寫作的男孩。我希望我能繼續努力，用我淵博的知識，指引我走向光明的未來。
小小男保姆大全（23篇）篇五
下午放學我在媽媽辦公室做作業，快下班的時候，媽媽的領導說要一起吃飯。我一聽高興地蹦起來，對媽媽說：“媽媽，我也要去”。可媽媽沒像以前一樣馬上答應我，而是說：“你先做完作業，等會再說。”我低聲問媽媽：“為什么等會再說？”媽媽說：“今天和領導一起吃，帶孩子會不方便，而且別的阿姨都沒帶孩子。”我一聽，心里很不高興，對媽媽說：“不行，我就要去，我不去姥姥家。”媽媽說：“先做作業，做不完作業哪都別想去。”我看到媽媽嚴肅的樣子，心想趕緊先做作業吧，沒準一會媽媽又改變注意了呢。
我認真的做完作業，檢查沒有錯誤后，就把所有的東西放好到書包里。媽媽說：“走吧，去姥姥家。”我聽了，眼淚都掉下來了，原來還是不可以。我做最后的努力，“媽媽，哥哥一寫作業，我都沒人玩了”。媽媽說：“你可以和姥姥去散步，去健身器材玩啊。”“那我心里不高興”我流著眼淚說。媽媽蹲下來，握住我的雙臂，對我說：“聰聰，大人有大人的事情，不能每次都要和我們一起出去吃，如果可以帶你的場合我一定會帶你去。今天不行，聰聰能理解媽媽嗎？聰聰是不是小男子漢，自己可以照顧自己，不要做媽媽的小尾巴了。相信聰聰是很堅強的男子漢。”說完媽媽帶我去姥姥家，回去后，哥哥出去玩了。媽媽在健身器材那找到哥哥，就和我說再見了。雖然我心里不好受，可是媽媽的態度很堅決，那我也要做個堅強的小小男子漢，我擦干眼淚，對媽媽說：“媽媽，再見，早點來接我”。
八點半了，媽媽才來接我，我都有點瞌睡了。媽媽帶給我一把橘黃色的小傘，像手掌那么大小，上面還畫了一個仙女和漂亮的花，還能合能收呢，和真的傘一個樣，媽媽說是袖珍型的，呵呵。因為今天我能獨立在姥姥家，不做媽媽的小尾巴，所以媽媽給我帶了個小禮物。我也很喜歡這把小傘，把它放在我的書桌前。從現在開始，我要做個堅強的小小男子漢！
小小男保姆大全（23篇）篇六
我是一名性格開朗的小男孩。在班上，我的成績一直是名列前茅的。在同學們的眼中，我是個成績優秀、以身作則的好榜樣；在老師眼中，我是個品學兼優、認真負責的好班干；在爸爸媽媽眼中，我是個乖巧聽話、熱愛學習的好孩子。
我的愛好挺廣泛：作文、硬筆書法、演講我樣樣都行。我曾代表高琦小學參加了大觀區的小學生演講比賽，獲得了演講比賽第一名的`好成績。我的文章寫得生動形象，妙趣橫生，曾我次獲獎：在校“迎春杯作文比賽中獲過一次三等獎，一次二等獎，兩次一等獎，還分別在全國作文大賽中獲二、三等獎。
我利用課余時間學習了兩年的硬筆書法，也曾多次獲獎。我上課愛積極發言，在發言的過程中，我能及時的發現自己知識上還存在的一些不足。我會仔細聽取別人發言中的精華，來彌補和提高自己，使自己更趨完善，不斷進步。我樂于助人，每當我幫助了別人，看見他人在我的幫助下擺脫了困難，我總會覺得veryhappy!
現在，我已經六年級了，正擔任班長一職。我正在抓緊時間復習功課，爭取畢業考考出好成績。相信，作為小小男子漢的我，一定會會功的!
小小男保姆大全（23篇）篇七
隨著大片《精忠岳飛》的上映，眾多“岳飛迷”也無不為秦檜的奸惡所唾棄，也更為岳飛的慷慨赴死所感動。
在岳飛的人生路中，總有一些路障阻擋著他的成功。他不求一世英名，只求精忠報國，為大宋，為社稷孝力。
在《精忠岳飛》中，又有許多的`英雄人物讓人們不覺地潛然淚下。“安國夫人”的一世紅塵令人十分難忘，她與韓將軍本是一對鴛鴦，早可以遠離戰爭，四處游散，可因韓將軍的關系，梁紅玉也開始融入這片戰爭的天地。金人的奸惡也令我所厭惡，他們故意造出韓世忠被國攻的假消息，知道這事的“安國夫人”肯定焦頭爛額，只好自行率兵出戰，卻進了敵人早已設好的陷阱，被國攻。而令我最佩服的，是梁紅玉知道自己會死，卻拼了命戰到最后，直至戰死。
說起岳飛之死，人們無不怪罪于奸臣秦檜，秦檜是金人的走狗，在皇上最危難的時候給予他幫助，成為相國，岳飛一而再地上奏折控告秦相國，卻屢遭失敗，在秦檜細語下，皇上也開始相信岳飛可能會謀反，可岳飛卻為國家拿下過許多江山，百姓甚至將他尊為神，但秦檜仍然不放過岳飛，以為岳飛終有一天會除掉他，于是想盡千方百計，用三言兩語推動皇上對岳飛的疑心，同時，金人也對大宋帝說了“除岳飛、方可和”。而岳飛死前仍然不屈，對皇上道“天日昭昭，天日昭昭”。在除夕夜，岳爺歸天，他的純樸的靈魂與那精忠報國的精神在后代口中傳為佳話。
獨自站在岳廟前，望岳爺炯炯有神的雙眼，不禁自嘆——白了少年頭，空輩切。
小小男保姆大全（23篇）篇八
一年一度的陽光男孩節又來臨了！這是我們在學校里度過的最后一個男孩節，也給我們留下了深刻的印象。今年的男孩節，學校給我們請來了幾位解放軍叔叔，請他們為男孩兒們軍訓，讓他們成為真正的“小小男子漢”！
星期一的第四節體鍛課，體育曹老師讓我們全體坐下，當時我們都不明白為什么，可當男孩兒們聽說是解放軍叔叔們要給自己軍訓時，個個都躍躍欲試起來。一開始，是解放軍叔叔的表演時間，看著他們整齊的`步伐和響亮的口號，男孩們不禁發出了驚嘆聲。想想自己平時的動作那樣的不協調，心里也有一絲絲的羞愧。解放軍叔叔為我們表演了踏步、小跑、軍體操……接下來，就是讓男孩們大展拳腳的時刻啦，每個班都有一個解放軍叔叔來直到。首先是站姿，平時站的歪七歪八的男孩們不知怎么的都認真了起來，看起來，還真有點像那么回事呢！然后是稍息，可別小看這個動作，學問可大著呢！稍息跨出去的步伐不能太大，也不能太小，還要注意角度……還有就是向右看齊了，男孩們覺得這個動作很奇怪，做的時候總是想笑，于是，我們只能一起一遍，一遍，又一遍的練習。終于，功夫不負有心人，我們終于練成了！下課鈴打響了。其實，我們還有很多東西沒有學，需要繼續努力。
這一課，給了男孩們一個成為小小男子漢的機會。也給了女孩們一個學習新知識的機會。當然，要成為一個真正的男子漢，男孩們還需要繼續努力，從各方面提高自己的自身修養，真正成為小小男子漢！
小小男保姆大全（23篇）篇九
今天，a同學做了一件很八卦的事情。
中午午休時，a同學對b同學說：“你看你身上那么臟，頭發是臟的，衣服是臟的，你家的自來水什么都是臟的。我告訴你，我家里的東西全都是限量版的;一包橡筋要五十元以上;我學拉丁舞一小時就要五百元。跟你說我家在這里有一棟房子，在老家有七棟房子啊!”a同學越說越激動。其實a都是吹牛的，她連拉丁舞的基本功都不會，而且她家也只是賣衣服的。
說到這，b同學有點懷疑a同學到底還是不是她的好朋友了，頓時，眼睛紅得不得了，淚水在眼眶里打轉轉。
可是，a同學繼續說著。“哇”的一聲，b同學再也忍不住了，她把自己包在被子里放聲大哭起來，a同學見情況不妙，一溜煙地閃了，她不但沒有安慰b同學，反而滿不在乎一樣，一副事不關己的態度，還在一邊翹著二郎腿看書。
值日老師來了，把b同學帶到課室外面，說了些什么我不知道。但是像變魔法一樣，一會兒，b同學不哭了，馬上回到自己的位置上乖乖睡覺了。值日老師的魔法真厲害!我們之前怎么安慰她都不行呢。
人的虛榮心一膨脹真是害人害己啊!同學們，我們為人處事還是要多一份真誠，少一份虛榮。
陳老師評：作者把事件描述得生動而傳神，a同學的自我吹噓及對家境不太好的b同學的挖苦嘲諷，使人看到了一個虛榮心膨脹的丑陋的a同學形象。表達能力逐見增強，對事物的看法也愈見深刻。繼續加油哦!
小小男保姆大全（23篇）篇十
我總是自稱男于漢大支夫，大不怕，地不怕，其實我最大的缺點就是膽小。
就這樣，我數過了兩個小時，但的媽還沒有回來，我只好用睡覺來克服害怕的心理。我哆哆嗦嗦地以最快的速度鉆進了被窩。想著黑糊糊的床下，望著黑洞洞的窗戶。我的心“咚咚”地跳個不停，我連忙用被子蒙住了頭。我哆嗦得床“吱呀呀”亂響，又給這死一般安靜的'房間增添了更多恐怖的氣息。突然！不知從哪里來的勇氣，我對著床底大喊:“床底的壞東西，你快出來!”
就這樣，我坐在床上傻呆呆地愣著。突然，響起了敲門聲，嚇得我“啊”的一聲縮到被窩里去了。“咚!咚!咚!”敲門聲越響，我就越往被窩里縮，仿佛妖魔鬼怪們真的來了……這時，門外傳來了媽媽熟悉的聲音:“小男子漢，是我，害怕了吧?”我一聽，的確是媽媽，連忙跳下床，開了門，一下子撲進了媽媽的懷里，眼淚也不知不覺地流了下來。媽媽指著我的鼻子笑著說:“男兒有淚不輕彈，只是未到害怕時。”
唉，我什么時候才能變成膽大的男子漢呢？
小小男保姆大全（23篇）篇十一
課間休息的時候，愛搞惡作劇的我從側面輕輕拍了王秋桐一下，王秋桐順手一推，我一個趔趄胸部一下子撞到了桌角上。我趴在桌上，忍著疼，咬著牙堅持著。我用余光向兩邊看了看，還好沒有人。我慢慢起來，轉過頭一看，完了、完了！這么多人都看到了。我對自己說。這下同學們都知道我被小女生推倒了。大家都會笑話我，我的朋友們更會認為我給男子漢丟臉了。我恨不得揪住她狠狠地給她兩拳。人家可是小女生！我的直覺提醒我。我輕輕的站起來微笑著并滿不在乎地說：“勁挺大呀！不過還是很舒服，就當免費享受一次按摩了。”我忍著疼，故意大搖大擺的.回到了座位上。我真的很疼！但是，為了男子漢的尊嚴，我不吭一聲。兩節課過去了，疼痛減輕了好多。趁著課間休息，我溜進了衛生間，看看四下沒人，我迅速撩起上衣，沒有發現異常，用手摸了摸、又按按，只是有一點點痛。懸著的心終于掉進肚子里了。我攥緊小拳頭，揮了揮“我就是男子漢。”
男子漢要堅強，有傷、有痛都要裝啥事沒有。男子漢更要尊嚴，記住這句話，并好好體會它的含義。
小小男保姆大全（23篇）篇十二
堅強、勇敢、活潑、搞笑、調皮，這便是我班男生。
我班男生里有鐵nba球迷--厲廣清，他可是愛nba愛到家了，什么科比、霍華德、安東尼、艾弗森他都知道，還有什么常規賽mvp，季后賽mvp這寫別人聽都沒聽說過的它卻了如指掌。他經常和別人打賭nba的事，這不，上個星期，他給我打賭全明星是東部贏還是西部贏，結果西部贏了，他卻說是因為東部的替補太爛才輸球的。哎，他真是太瘋狂了。
我班還有搞笑大王—韓雷，由于它的最大，我沒便給了他一個外號—大嘴。記得有一次，我們正在進行考試，他卻哈哈大笑起來，他這一笑不要緊，把我們全班都給引笑了，原來，他同桌的試卷拿錯了。哈哈。
我班男生里還有籃球高手李旭，學習高手劉大正總之，我班男生是堅強的、勇敢的、活潑的、搞笑的.哦，對了，還有調皮的。
小小男保姆大全（23篇）篇十三
美國得克薩斯州，有個人名叫杰克遜，一家三口，經營著個小農場。
其實，說一家三口在經營農場，并不確切，因為杰克遜的妻子海倫，身體虛弱，只能忙些家務活兒。前不久她做過一次大手術，身體剛復原，正打算到海濱去療養。他的兒子洛迪才十歲，正在遠離農場的小鎮上讀書，連上學都要媽媽開車接送，更談不上干農活了。這樣，農場的大小事兒，都得由杰克遜操持。
這天早上，杰克遜把臺歷翻到1980年6月10日這一頁，見記事欄里寫著，這一天要到肥料公司去簽合同，還有些別的事兒，看來要在外面呆幾天。
他把洛迪喊到跟前。摸著他的頭說：“洛迪，我要出去幾天，現在你是家里唯一的男子漢了。——聽著，要好好照顧媽媽！”洛迪仰起頭，對爸爸說：“放心吧，爸爸，有我在，你一切盡管放心！我是個男子漢嘛！”爸爸媽媽看著他這自信的樣兒，都哈哈地笑了。
爸爸一走，洛迪幫媽媽將幾十頭小牛趕向牧場，讓它們自由自在去吃草，自己就上學去了。
下午，忽然刮起了狂風，接著下起雨來。媽媽開著車子到學校去接洛迪。
回家的路上，雨越下越大，雨水像從盆里倒出來似的，四處一片白茫茫。當車子拐上柏油馬路時，夾著冰雹的雨猛瀉下來，車頂被雞蛋大的冰雹砸得“乒乒乓乓”響，嚇得洛迪抱著頭，縮在座位下，生怕車頂被砸穿了。
媽媽握著方向盤，好不容易將車開到一條小河邊。往常，從這兒過橋，再向前開一陣就到家了。可現在河水泛濫，怎么也找不到那座小橋了。
媽媽看看車前的電子鐘，現在已經是夜里10點35分了。雨，還在一個勁兒下著，天上雷聲隆隆，一道道閃電像金蛇似的，在天上瘋狂地扭動著。
媽媽將車速放得很慢很慢，順著車燈射出的光柱，尋找道路。不料，車子陷進一個土坑里，發動機哼了幾聲便熄火了。汽車一停，坐在后座上的洛迪嚇得差點哭出聲來。
媽媽可不像洛迪那樣膽小。她將頭探出車外張望著。她借著閃電的亮光，發覺小河已變成了近200米寬的一片洪水，看樣子，水位還在不斷上升。媽媽關上車門，櫓了櫓頭上的雨水，平靜地說：“洛迪，別怕，到媽媽這兒來！”洛迪聽媽媽的話，從后座爬到前排，坐到媽媽身邊。媽媽吻了吻他，說：“孩子，你是男子漢，是么？什么也不用怕，有媽媽在，你什么也不用怕！”洛迪摟著媽媽，聲音顫抖著，斷斷續續地說：“媽媽……你……你也別怕！有……有我在，你……你別怕！”母子倆抱在一起，正互相安慰著，洪水已漫上來，不一會，座位浸到水里，他們半個身子已被淹沒了。媽媽說：“孩子，我們得趕快出去，要不會淹死在車子里！”媽媽的話提醒了洛迪。他扭動車門把手，用肩膀使勁一撞，終于將車門打開，回轉身，將媽媽攙了出來。
洛迪攙著媽媽，終于找到了那座木橋，兩人跌跌撞撞走上了橋頭。這時的木橋，只看到兩邊的欄桿，已看不到橋身了。他們剛踏上橋板，只覺得腳下一陣晃動，接著響起“咯喳喳——”一陣沉悶的聲音，“嘩”的一下，激流將他們母子拋起來，卷進洪流。小橋斷裂，也跟著被沖走了。
在漆黑的雨夜里，激流橫沖直撞，不知奔向何方。媽媽緊緊地抱著洛迪的腰，生怕他被洪水卷走。
在這激流中，他們身不由己，隨著木片、草屑……一個勁兒沖向前去。
忽然，媽媽“哎呀”一聲慘叫，洛迪定睛一看，他們被一道鐵柵欄擋住了。
鐵柵欄的一根斷頭，將媽媽左臂上的一塊肉戳了下來，閃電一照，只見洪水沖洗了血跡，露出手臂上那白花花的骨頭……媽媽忍著鉆心的疼痛，一手死死拉著鐵柵欄，一手緊緊抱就洛迪的腰……母子倆借著這鐵柵欄喘著氣，想辨別方向，往高處游去。
時間一分一妙地過去了。暴雨仍在不停地下著，水流越來越急，母子倆在水里泡了半天，已冷得渾身麻木了。媽媽眼看手里拉著的鐵柵欄也快被水淹沒了，便拖著洛迪，向一根電紋桿游過去。快到電線桿時，媽媽用力一推，讓洛迪抱住了電線桿，而她自己，卻被一般激流卷走了。
洛迪抱著電線桿，看著媽媽消失在黑暗中。這時，他悲痛極了，好像世上一切美好的東西都從他的眼前消失了。他覺得，只有找到媽媽，他才能像個男子漢活在世界上。要不，他沒臉見任何人。洛迪大喊一聲“媽媽——”便放開電線桿，撲進洪水里。
洛迪不太會游泳，他只會“狗爬式”，但想到救媽媽，他什么也不顧了。
媽媽被激流卷進漩渦里，正在無力地轉著圈子。洛迪游進漩渦，將手伸到媽媽的脖子下，托起她的頭，喘著氣說：“媽媽，別怕，有我在呢！”就在洛迪將媽媽拉出漩渦時，一般激流奔騰而來，又將他們沖向前去。
媽媽身上背著一只提包，洛迪拉著掛在媽媽脖上的提包帶子，雙腳不停地蹬水，另一只手不顧一切地劃著。他劃呀，劃呀，不一會，他手腳發軟，再也游不動了。可當他想起爸爸臨走時說的話，又拼足最后一口氣，奮力劃起來。
有幾次，他哭出聲來，喊著：“媽媽，我游不動了！媽媽，我再也游不動了……”而他的手，卻始終緊緊地拉著那根帶子。他不讓媽媽被洪水沖走，他要保護媽媽。就這樣，洛迪跟媽媽在冰涼的洪水中拼搏了整整3個小時。
天，仍然黑沉沉的。洪水將海倫母子沖到了一片淺水中。他們沒有力氣站起來行走，只好在水里爬著，一步步向前，尋找高坡或房屋。但四周黑呼呼的，什么也看不清。媽媽已支持不住了。她躺在水里，有氣無力地對洛迪說：“孩子，你一個人往前去吧，只要你活著，媽媽就放心了。
洛迪聽了，大聲地哭著：“不，媽媽，別這樣說，我決不離開你……”媽媽又勸道：“孩子，你一個人先走，等找到人，再來救我！”洛迪怎么也不愿離開媽媽。他知道，他一旦離開，媽媽便會被淹死。他抱著媽媽，嗚咽著說：“媽媽，求求你，別趕我走。你放心，有我在，你一定會活著回家！”媽媽聽了，微微地笑了。
天快亮了，洛迪看到前面有座空房子，他拖著媽媽爬過去，又使盡渾身力氣，將已昏迷不醒的媽媽拖進屋里。他看到地上有一大堆草，就將草分出一半作床，讓媽媽躺上去，又分出一份作被子，蓋到媽媽身上，然后他坐在媽媽身邊，等待著天亮。
天亮時，雨停了，洪水在一寸一寸地退下去。洛迪見媽媽傷口流血，臉色蒼白，真擔心她會死在這屋里。他要盡快將媽媽送到醫院去。洛迪叫醒媽媽，扶著他出了屋子，來到大路上。
早晨六點半，警察的巡邏車發現了他們，很快將他們送到醫院，進行搶救。當洛迪聽說媽媽已安全脫險時，這才放心地躺到床上，閉上眼睡著了。
不久，洛迪拼死救母親的事跡在美國傳開了。人們紛紛打電報或寫信慰問他，贊美他。美國童子軍授予他最高英雄獎——十字榮譽勛章。不過，還有一份榮譽，只有爸爸媽媽知道，那便是：家里人都喊他。
小小男保姆大全（23篇）篇十四
1.50米左右的個子，微微隆起的胳膊，已有了些棱角的臉龐，這便是我們的外貌。
課間，我們喜歡比比手勁，喜歡海闊天空地聚在一起聊聊。歡蹦亂跳，剪女同學的皮筋、頭發的時代已經一去不復返了。嘿，球場上，我們個個生龍活虎，百米跑道上，我們大顯身手，我們既不像小孩，又不像大人，這就是我們的特征。
下課了，不用互相打招呼，大家不約而同地聚在一起，興高采烈地說天道地，聽，今天又談些什么了：
“嘿，昨天我看了《福爾摩斯》，英國大偵探福爾摩斯辦案真是推理邏輯性強。搶劫、盜竊犯一聽他的英名個個聞風喪膽。”福爾摩斯的崇拜者王濤口若懸河。說起王濤，他可是我班赫赫有名的故事大王啊！在班級的故事會上，校長、教導主任、大隊輔導員都應邀而來。王濤與女生代表戴韻兩軍對壘。我們觀戰。戴韻講完了故事，大家熱烈地鼓掌。她自豪地一笑，似乎在說：“冠軍肯定是我的。”可殊不知王濤在講一個自編故事時，講得有聲有色，還手舞足蹈地表演起來。當他講完時，雷鳴般的掌聲中夾雜著我們的呼喚：“ok，男生行。”校領導們也站起來鼓掌說：“不錯，有點藝術天才！”
如果說課間是口才表演的時光，那運動會就是我們大顯神通的時候。400米長跑時，一聲哨響，比賽開始了。我們一下成了最忠實的拉拉隊。選手們個個充滿自信心，如離弦之箭，你追我趕，好像個個要爭當“世界飛人”劉易斯。漸漸地我班李永傳落后了，我們大聲喊：“你的男子漢氣魄呢？加油！”大家鼓舞，他終于不負眾望，后來居上，一舉奪冠，我們眾星捧月般把他擁進教室。大家翹起大拇指，對他贊不絕口，稱他是好樣的。
要說為班爭光，我們中還多得很。就說湯鵬飛吧，他的“段氏青龍劍法”敢于和大人比試，在市里武術比賽還得過獎。我班的恒心同學，他天天起早摸黑練習書法，已堅持二三年，他的書法作品曾經在國內獲獎，并且赴日本、美國展覽，他最近被“歐陽修藝術研究會”吸收為會員呢！
我們個個敢做敢當。有時我們做了錯事，老師、家長追究起來，大家個個挺身而出，一副大義凜然的樣子：“是我做的，以后改正。”常常弄得家長、老師無可奈何：“唉，你們這些小淘氣啊！”
這便是我們的故事，有時我們是個懂事的大人，有時是個淘氣十足的小孩。你說對嗎？
小小男保姆大全（23篇）篇十五
1、初步學唱歌曲，感受歌曲中堅定有力的風格。
2、根據歌詞內容創編不同的動作，表現男子漢的氣概。
1、《小小男子漢》音樂cd(盒帶)。
2、教師教學資源《“大閱兵”視頻》。
1、看“大閱兵”視頻，引入活動。
教師引導幼兒看視頻，討論怎樣才像男子漢。
2、幼兒欣賞歌曲《小小男子漢》。
(1)教師播放音樂cd(盒帶)，引導幼兒完整的欣賞歌曲《小小男子漢》。
(2)請幼兒用動作來表現聽過歌曲后的感受。
3、幼兒學習歌曲。
(1)教師范唱，幼兒傾聽，理解歌詞內容。
引導幼兒說一說：自己聽到了什么，歌曲里唱了什么。
(2)教師再次演唱，引導幼兒感受豫劇韻味，在教師引導下聽出下滑音的曲調。
教師：豫劇跟我們平時唱的歌曲有什么不用?誰能學一學?
(3)請幼兒跟唱歌曲。在教師的指示下(“向下”手勢動作)唱準下滑音的曲調。
重點練習歌中“男”“解”的豫劇發音。
教師：看到“向下”手勢時，應該怎樣唱?咱們來試一試吧。
4、創編表演動作。
(1)引導幼兒根據歌詞內容逐句創編動作，重點創編男子漢的動作。
(2)分組協商。說說商量的結果后，教師播放音樂，幼兒唱到最后一句時，能隨著節拍左右搖擺，表現男子漢的形象。
(3)欣賞同伴的表演并評價。
(4)再次完整表現創編，體驗自由表達和創造表現的樂趣。
小小男保姆大全（23篇）篇十六
又是一個周末，我很早就起了床，陪媽媽去農貿市場買菜，其主要目的還是吃一碗我鐘愛的牛肉米粉。等我吃飽喝足了的時候，媽媽已經提了滿滿兩大袋菜出現在我的眼前，我忙接過媽媽手中的菜，興奮地哼著小曲兒走在了回家的路上。
不一會兒就到了我家樓下，剛好電梯停在了一樓，我忙幫媽媽按開電梯門，讓媽媽先進去。電梯隨著數字的上升不斷的向上“爬”。突然，電梯在6樓和7樓之間卡住了，里面一片漆黑，頓時我有一種不祥的預感：我們被困在電梯里了，電視里常看到的一幕發生在我們身上了！這時我感覺我身邊的媽媽比我更害怕，有些驚慌失措，呼吸都有些急促了。此時我突然想起了爸爸說的話：遇事要冷靜。我連忙安慰媽媽叫她不要慌張，此時我深呼了幾口涼氣，先平靜自己緊張的心情，等冷靜下來后就要媽媽先打物業的電話，再打爸爸的電話，告訴他們我們被困的具體位置，并讓他們放心，我們目前很安全。我還告訴媽媽，千萬不要大喊大叫，要保持體力，等待救援。我感覺媽媽打完電話后心情比先前好了許多，在等待救援的時候，我裝作若無其事的樣子拿著媽媽的手機玩起了游戲，這樣既可以給黑暗的電梯里帶來一絲光明，也能平復媽媽緊張的心情，媽媽看著我在這危急關頭反而處事冷靜，緊緊地抱著我說：“兒子，有你在媽媽身邊，媽什么都不怕。兒子你長大了，知道保護媽了！”聽了媽媽對我的表揚，心里有種巨大的成就感。
正當我美滋滋地沉浸在媽媽的表揚中時，外面傳來了物業和爸爸的聲音，我和媽媽頓時感覺救星來臨，連忙告訴他們，我們在里面沒有危險，叫他們不要著急。經過我們的里應外合，共同努力，不一會兒，我們就安全得救了。
當我跨出電梯的那一刻，我頓時感到外面的空氣是那么的新鮮，所有人的面孔是那么的親切。媽媽則一個勁地告訴爸爸，我表現得很鎮定很不錯，爸爸聽了，摸摸我的頭，豎起大拇指，說：“這才算是個男子漢！”
經過此“劫”，我懂得了遇事要冷靜，沉著應對，今天我做到了這一點，我真的長大了，我不僅能保護自己，還能保護家人了！我變成了一個真正的“”！
小小男保姆大全（23篇）篇十七
我有一個小表弟，他才十幾個月，很可愛，長得很壯，是個小小男子漢。
那一次，他來我家玩，看見我在玩電腦，就邁出左腿，跨出右腿，“跑”到了我著，說跑，也不是跑，他連都東倒西歪，怎么可能會跑哩？他踮起那小腳丫，一把抓住我的手，拿起鼠標就甩來甩去，我也不甘示弱，抓住他的倆只小手，把鼠標拿下，他“路見不平一聲吼，該出手時就出手”用白白胖胖的小手抓住我的臉，用力掐下去，疼得我哇哇大叫，還好外婆出來抱走他，我才停止了大叫，沉默了一會兒，便想大罵，雖然我敢，可是這樣爸媽會很沒面子，我心想：哼！竟然掐我！那是真的是怒氣沖天，可我又想：唉，算了吧，我可是他姐姐呀！他見我不打他便翹起二郎腿“風風火火闖九州”
真如我所說的他“路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州”
小小男保姆大全（23篇）篇十八
1、初步體驗rap曲風，嘗試快速有節奏的說唱歌詞。
2、能看圖譜自主學習街舞動作，在探索中獲得技能的提升。
3、自信大膽的`表演rap和街舞，感受街舞帶來的動感與快樂。
1、rap音樂、小小男子漢節奏圖譜。
一、學習rap1．體驗rap曲風。
1、欣賞老師帶來的一段音樂，請仔細聽一聽，你聽到了什么？
聽了有什么感受？音樂里說了什么？你們以前聽過嗎？你們會唱嗎？我們一起來唱一唱。
2、剛才我們聽到的《小小男子漢》和我們現在唱的《小小男子漢》有什么不一樣的地方？
3、嘗試練習，發現特點。
你們想來嘗試著說一說嗎？給點音樂。
咦。你們發現了什么？有問題嗎？哦，原來rap不是隨便說的，是要根據音樂的節奏來說的。
4、學習rap。
看，老師帶來了節奏譜，你們能看懂嗎？有什么不明白的地方？
一起來試試（慢）你們很棒，掌握的很好，加大點難度。提快點速度可以嗎？
跟著音樂來試試。
對生活的感悟或精神狀態。可以一個人，也可以多個人說，可以有樂器伴奏也可以無伴奏。
那現在我們一般看到的qap都和什么在一起表演？
二、學習街舞
1、看視頻你們跳過街舞嗎？
2、看圖譜，分組學習動作。
那里有四張圖譜，你們四個好朋友一組去看一看，學一學。如果有不會的可以請教老師。
3、小組展示自己學到的動作，分析圖譜。其余三組跟學。
4、學習其他的動作。
覺得街舞難嗎？有沒有哪個動作你還沒有掌握的，需要再練習一次的，去那個圖譜那里再練練。
5、完整展示街舞。
學的怎樣了？考考你們，把所有的動作都連起來，想不想試試。
三、完整表演小小男子漢
來，讓我們站起了試一試，把我們剛剛學的新本領rap和街舞連起來表演好嗎？（完整表演1）
你們覺得表演的怎樣？還有哪些地方需要注意？
再次表演（完整表演2）
你們表演的很精彩，下面面向客人老師，把自己最美的動作，展示給她們看看。（完整表演3）
四、結束
現在去邀請一位小朋友，做她的教練，和她面對面一起來試試吧。
小小男保姆大全（23篇）篇十九
今年暑假里，我做了一件最值得我驕傲的事情，就是當媽媽的“護花使者”，現在想起來還很自豪呢！
記得那一天，我午睡醒來，媽媽說要帶我去北戴河旅游，這可是我們娘倆第一次不在爸爸的陪同下，單獨去旅游啊！我興奮極了，媽媽卻擔心地說：“你身體不好，愛暈車卻不愛走路，我可是很擔心啊！”為了打消媽媽的顧慮，我說：“媽媽，我向您保證，我絕對不會讓您費心，還要替爸爸照顧您呢！”于是，我們出發了。
在車上，媽媽暈車時，我給她遞水，幫她揉肚，主動讓她躺到下鋪，而我躺在上鋪；游“山海關”時，要上好多臺階，還要走很長的路，我始終走在媽媽前面，還總是鼓勵媽媽要堅持；我們坐船時，風很大，海浪很兇猛，輪船在海面上搖搖晃晃、此起彼伏，甲板上的人站都站不穩，連媽媽都被嚇怕了，我鼓起勇氣說：“媽媽，別怕，有我呢！你看這浪花多美麗！”回來時，我們買了許多紀念品，真是滿載而歸，這時，我又主動幫媽媽提東西。
回到家里，媽媽當著爸爸的面表揚了我，她說：“孩子這次表現得真好，一路上都在做媽媽的‘護花使者’！已經是個了！”我聽了媽媽的話，得意極了。不過，我以后要繼續努力，當一個響當當的男子漢！
小小男保姆大全（23篇）篇二十
我有一個小表弟，他才十幾個月，很可愛，長得很壯，是個。
那一次，他來我家玩，看見我在玩電腦，就邁出左腿，跨出右腿，“跑”到了我著，說跑，也不是跑，他連都東倒西歪，怎么可能會跑哩？他踮起那小腳丫，一把抓住我的手，拿起鼠標就甩來甩去，我也不甘示弱，抓住他的倆只小手，把鼠標拿下，他“路見不平一聲吼，該出手時就出手”用白白胖胖的小手抓住我的臉，用力掐下去，疼得我哇哇大叫，還好外婆出來抱走他，我才停止了大叫，沉默了一會兒，便想大罵，雖然我敢，可是這樣爸媽會很沒面子，我心想：哼！竟然掐我！那是真的是怒氣沖天，可我又想：唉，算了吧，我可是他姐姐呀！他見我不打他便翹起二郎腿“風風火火闖九州”
真如我所說的他“路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州”
小小男保姆大全（23篇）篇二十一
我有一個可愛的小弟弟，他今年已經兩歲了。大姨給他起名叫趙毅，希望他做什么事都有恒心、有毅力，還給他起了個小名叫壯壯，希望他健康茁壯成長。
隨著弟弟長大，他越發可愛了，學會哄人了。當你生氣的時候，他會歪著身子，探著腦袋，毗著小牙，沖著你嘻嘻笑;當他高興的時候，他會使勁摟著你連親帶咬;著急來，他會嘰里咕嚕地說些大舌頭話，自己急得直咽唾沫，誰也猜不出他說的是什么;當他不聽話，你沖他發火的時候，他會撅著嘴，小聲嘟噢著“討厭”，灰溜溜地躲到一邊兒，有時還會撇著嘴委屈地直掉眼淚;當他耍賴的時候，，會閉著眼睛，張開大嘴使勁哭，，任你怎么哄，他都只當看不見、聽不著。
“gaha”這是東北方言“干什么”，這也是弟弟目前使用頻率很高的一句話，而且有意思的是，他每次都習慣低著頭、皺著眉、瞟著人說，’表情很逗。有尸次，姥爺做了粥，他看見一鍋粥，就帶著滿臉驚喜的表情說:“這么多粥!壯壯要粥。”姥爺就盛了一碗放到他面前，結果他就用那種很搞笑的表情不田民神看著姥爺說:，“gaha給我?”逗得全家人莫名其妙地直瞅他笑。
他不僅調皮可愛，還是個勇敢的小男子漢呢。前幾天，大姨帶弟弟來我家玩兒，正趕上我吃棒子，有的棒子里面有小蟲，我便拿小蟲逗弟弟玩兒。弟弟膽兒小，不敢玩兒，也不敢碰，一個勁兒地躲。我便把小蟲放到大姨的腳上，看弟弟有什么反應。‘大姨也配合地裝作很疼的樣子說:“寶寶，媽媽疼，幫媽媽把蟲拿走。”沒想到弟弟連猶豫都沒猶豫，上去就把蟲拿走扔到了地板上。我撿起來還要往大姨腳上放，。這時弟弟皺著眉張開兩只手將我直往外推，:不讓我放。看他急的那個小樣兒，我心里真的很感動。:弟弟這么小，就知道保護媽媽了，為了媽媽，連自己害怕的事情也不顧了。大姨更是感動得不得了，毛使勁摟著弟弟連親帶咬，哈哈，原來弟弟的這一招是跟大姨學的啊!
這么可愛的弟弟誰能不喜歡啊!
小小男保姆大全（23篇）篇二十二
1、初步欣賞音樂，感受歌曲激昂奔放的民族風格。
2、鼓勵幼兒和著音樂大膽嘗試創作性的擊鼓，體驗擊鼓的歡快情感。
3、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。
4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
激發幼兒大膽嘗試創作性的擊鼓。
一只大鼓、四只腰鼓、若干鼓棒等。
(一)、復習
1、舞蹈《歡迎舞》(創作性的進行舞蹈)。
2、歌曲《來了一群小鴨子》(能唱出鴨子的神氣樣)。
3、歌曲《小鴨呷呷》
(1)語言啟發，引導幼兒集體演唱歌曲“小鴨呷呷”。
(2)語言啟發，引導幼兒輪唱歌曲“小鴨呷呷”。(邊聽邊唱)。
(3)引導幼兒進行輪唱。(邊聽邊奏)。
(二)、新授活動《小小男子漢》
1、初步欣賞樂曲《小小男子漢》
(1)幼兒初步欣賞音樂。(要求：和以前聽的音樂有什么不一樣?)
(2)幼兒暢談感受。
(3)教師小結：(有力、神氣)。
(4)幼兒用動作體驗樂曲節奏。
2、教師示范擊鼓
教師示范擊鼓。(要求：引導幼兒感受鼓聲的渾厚、有力，發現擊鼓時的節奏和力度。)
3、引導幼兒大膽擊鼓
(1)個別幼兒嘗試。(引導幼兒大膽擊鼓)。
(2)幼兒輪流擊鼓。(引發幼兒進行創造性地表現)。
(3)教師觀察并給予激勵。
(4)師生共舞。(體驗歡快情感)。
本課整體上的效果還是不錯，孩子們在學習音樂的過程中享受音樂，課堂教學目標基本達成，不足的地方是有的個別的學生有時做一些課堂小動作，影響教學，其次是學生的主動性有些欠缺應該設計一些合作交流的環節。教師要認真反思，從教學環節設計入手，爭取減少走神的學生充分調動每個孩子學習音樂的積極性。
小小男保姆大全（23篇）篇二十三
1、初步學唱歌曲，能基本唱出豫劇韻味，能跟著教師唱準下滑音的曲調。
2、根據歌詞內容創編不同的動作表現男子漢、解放軍操練的動作。
3、通過歌表演，理解、表現男子漢的形象。
4、通過圖片理解歌詞內容，并能根據歌詞內容展開大膽的想象。
5、認真傾聽并積極參與歌唱活動。
初步學唱歌曲，能基本唱出豫劇韻味，能跟著教師唱準下滑音的曲調。
1、歌曲磁帶、錄音機。
2、幼兒用書《小小男子漢》。
1、幼兒欣賞歌曲。
教師播放錄音磁帶，幼兒完整地欣賞歌曲《小小男子漢》。
師：今天老師帶來一首歌曲--《小小男子漢》，我們一起來聽聽。
教師引導幼兒用語言表達自己聽過歌曲后的感受。
師：這首歌和我們以前唱的歌有什么不同？這首像戲一樣的曲子叫豫劇。
2、幼兒學習歌曲。
教師范唱，幼兒傾聽并理解歌詞內容。
師：剛才老師唱的豫劇里，你聽到了什么？說的是什么事？我們一起來說一說。
教師再次范唱，通過提問引導幼兒感受豫劇韻味，聽出下滑音的曲調。
師：豫劇和我們平時唱的歌曲有什么不同的地方？誰能來學學看？
幼兒跟隨教師演唱，在教師向下手勢動作提示下唱準下滑音曲調，重點強調并練習"男"、"解"的豫劇發音。
師：我這樣向下的手勢是什么意思？看到這個手勢，你們唱歌時應該怎樣？誰能來學一學？
3、幼兒創編歌表演動作。
教師引導幼兒根據歌詞內容逐句創編動作，幼兒重點練習創編男子漢的動作和解放軍操練的動作。
師：豫劇《小小男子漢》，講的就是小小男子漢的事情，你覺得男子漢是什么樣的？我數3下，每個人擺一個男子漢的動作造型。預備--1、2、3，停！（幼兒擺出各自認為的男子漢動作造型。）教師歸納、整理幼兒創編的動作，幼兒隨教師完整地表演。
師：剛才你們的動作都編到了豫劇里，這次讓我們一邊唱一邊表演吧！注意做動作的時候一定要像解放軍叔叔一樣用勁、有力、整齊。
幼兒自由散點表演，唱到最后一句時，能隨著節拍左右搖擺，表現男子漢的形象。
師：小小男子漢們！我們一起到空地方去學解放軍操練一下吧！
本課整體上的效果還是不錯，孩子們在學習音樂的過程中享受音樂，課堂教學目標基本達成，不足的地方是有的個別的學生有時做一些課堂小動作，影響教學，其次是學生的主動性有些欠缺應該設計一些合作交流的環節。教師要認真反思，從教學環節設計入手，爭取減少走神的學生充分調動每個孩子學習音樂的積極性。