優(yōu)秀作文能夠清晰地表達作者的觀點，給讀者帶來啟示和思考。高分作文是每個學生都向往的成就，我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢？如何寫出一篇令人印象深刻、更接近滿分的優(yōu)秀作文呢？一篇優(yōu)秀的作文需要有獨特的視角和獨到的觀點，我們可以通過閱讀和積累知識來提升自己的思考能力。寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有清晰的思路和結(jié)構(gòu)化的表達方式，我們可以通過列提綱、寫草稿等方式來幫助自己做好寫作準備。作文并不是一件難事，只要我們用心去寫，總有一天會寫出一篇優(yōu)秀的作文。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑，不妨閱讀以下范文，或許能給你啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段，希望對大家的寫作能有所幫助。
我愛春游小學小學范文（20篇）篇一
星期六下午，我和爸爸一起去登山春游。我們準備好礦泉水、小鐵鍋、大米就出發(fā)了。
來到山腳，我抬頭望著彎彎曲曲的山路，不禁打了一個冷顫。我們一步步地向上攀登著，緩緩而行，好不容易到了半山腰，我卻累得汗流浹背，氣喘吁吁。我舉起手中的礦泉水瓶，“咕咚”、“咕咚”喝了下去。但還是沒有力氣爬，便一屁股坐在了旁邊的巖石上，爸爸回頭見我像一顆枯萎的小草，便對我大聲喊：“兒子，快看！山上的美景在向我們招手呢！”我一聽，來了勁兒，拔腿便向山上沖?？蛇€沒沖出兩米遠，便又泄了氣，再也不想動彈了。爸爸轉(zhuǎn)回來又給我打氣說：“兒子，堅持才是順利，登上山頂，只有站得更高才能望得更遠，無限風光在高峰……”我聽了爸爸的話，便又打起精神來，一步一步向山頂攀登。
經(jīng)過幾十分鐘的艱辛，我們終于到了山頂。我坐在一塊高高的巖石上眺望遠方的景色，眼底綠樹成蔭，花團錦簇，真是美不勝收，心曠神怡??！
爸爸放下背包，拿出鍋、米，我到旁邊撿了一些干樹枝，爸爸拿出火柴，便燒起了飯。過了一會兒飯熟了，我們津津有味地吃了起來。吃完飯，我往草地上一躺，那感覺真是無與倫比呀！
仰望藍天，我大聲地呼喊——我愛春天，更愛春游！
我愛春游小學小學范文（20篇）篇二
盼望著，盼望著，一年一度的春游又來到了。
3月24日我們坐車先去了橫山革命烈士陵園緬懷先烈事跡，告慰先烈英靈。接著我們又瞻仰了先烈的墓碑，心中感到十分悲傷。
雖然離開了橫山革命烈士陵園，可我們心中仍是悲傷的，剛一到達農(nóng)林大世界，那鮮明的卡通人物便沖淡了我們心中的悲傷之情。
農(nóng)林大世界分好多版塊，觀賞魚世界、世紀寶貝、森林氧吧
接著我們又去了世紀寶貝，那是一個“充氣”世界。我們脫了鞋，放下書包便爬上了世紀寶貝。我剛一上去，就摔了一跤，可真軟，費力九牛二虎之力才站起來，我瞅了瞅旁邊，看見程靜欣她們正在攀爬一艘小船，我連忙“蹦”了過去。要上船得經(jīng)過一段斜坡，可我怎么也爬不上斜坡，我后退幾步，猛沖過去，終于爬上了，可這船太狹小了，容不下我們，所以我們將轉(zhuǎn)移到一個大一點的空間，我們匍匐前進，要過一個矮矮的城墻才能到達，我們一轟而上，再加上幾個調(diào)皮男生晃動城墻，差點沒掉下去，經(jīng)過一個房子后繼續(xù)匍匐前進，最后乘滑梯滑下去，一個短暫的旅行就結(jié)束了。
我們還體驗了撈魚的樂趣，有好幾個同學都掉到水中去了。
這一天我們很開心，擺脫了書包的束縛，無憂無慮地做了回真正的孩子！
我愛春游小學小學范文（20篇）篇三
今天，我們學校組織了春游，我心里可高興了，激動的早上5點鐘就叫媽媽快點起床。我背上裝滿零食的書包,來到了學校。
在學校，在老師的口號下，我們排著整齊的隊伍上了操場，沈老師在臺上告訴我們，出去必須要聽從指揮，不亂扔垃圾等等。聽完老師的講話，我們排著整齊的隊伍上了指定的車輛。
我們出發(fā)了，好開心??！一路上欣賞著春天的景象，很快我們來到了第一站--鬼臉城公園，又叫石頭城公園。在這里，我們見到了各種各樣的石頭，非常好看，我原以為這里真的有“鬼臉”，來了之后才知道，原來那些”鬼臉“指的是這些奇形怪狀的石頭啊。
參觀完鬼臉城公園，接著我們來到了渡江紀念館。到那里我們必須要乘坐游船，在船上，我們吃了些零食，補充能量。透過窗戶，我發(fā)現(xiàn)太陽光照射在水面上，金光閃閃碧波蕩漾，真美啊！在渡江紀念館，我看到了毛澤東、周恩來、鄧小平和陳毅等偉人的雕像，我們要永遠記著他們，是他們老一輩革命家的奉獻，才有我們今天美好的生活。我還看到了坦克、大炮等戰(zhàn)斗工具。真是讓我大開了眼界。
最后一站，我們來到了科技館。在這里，我看到了很多高科技的產(chǎn)品，比如高鐵等一些我國先進的高科技產(chǎn)品?？吹竭@里，我心里暗暗發(fā)誓，我一定要好好學習，將來投身到祖國的經(jīng)濟建設(shè)當中，為國爭光。
今天的天氣出奇的熱，我們不得不提前結(jié)束行程回到了學校，這次的春游，讓我們看到了偉大祖國正一步一步的發(fā)展著，相信我們的祖國以后一定會更加強大。今天的旅行真開心?。?/p>
我愛春游小學小學范文（20篇）篇四
伴隨著春天的到來，我們迎來了春游。春游的地點是景色如畫的梅園。
我們排著秩序井然的隊伍出發(fā)了。來到梅園，只見那里人山人海、水泄不通。我們因此選擇了從另外一條道路上走。一路上，路旁的梅花香氣襲人，令人心曠神怡。一陣微風吹過，花瓣紛紛揚揚飄灑下來，落得我們滿頭滿身。我連忙舉起相機，記錄下了這美好的畫面。
繼續(xù)向縱深行進，不一會兒，就來到了假山下。同學們迫不及待地往山上爬，沒過多久，在大家的不懈努力下，終于登上了山頂，在最高處留下了自己的“回憶”。
走過假山，前面就出現(xiàn)了一個小池塘，池水清澈見底，連石塊都看得一清二楚。池塘邊，一叢叢雪白的珍珠梅和金燦燦的郁金香競相開放，好像在比誰更漂亮呢！又走了一會兒，來到一片綠油油的草坪上，我們停住腳步開始了豐盛的野餐。大伙兒從包里拿出各自準備好的食物，一邊相互分享，一邊狼吞虎咽地吃了起來。吃飽喝足，沈老師帶著我們玩起了游戲“愛的抱抱”，大家你追我躲，玩得不亦樂乎，個個臉上露出了開心的笑容。
我愛春游小學小學范文（20篇）篇五
春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步來到我們身邊，來到世界的各個角落，現(xiàn)在出去春游，真是一件讓人賞心悅目的事情.我計劃大家去野外游玩，那里可好啦，到處都有春天的氣息.
野外的油菜花可“出名”了。你瞧，大片大片的油菜花都張開了笑臉，發(fā)出了陣陣沁人心脾的芳香；油菜花的顏色，金黃金黃的，遠遠望去，就如同給大地披上了金色的外套，這大片大片的油菜花是春姑娘送給我們的第一份盛大的禮物.
在這個綠意盎然的季節(jié)是：百花齊放的，不信，你瞧；粉紅的桃花，雪白的梨花.杏花，白里透紅的蘋果，金黃的迎春花……唱著歌，跳著舞，聊著天，真是熱鬧非凡，這朵朵美麗的花兒是春姑娘送給我們的第二份盛大的禮物.
河邊的垂柳已經(jīng)換上了綠色的新裙，清風拂過，垂柳像羞澀的少女低著頭，在風中翩翩起舞。冬眠中的動物，在洞里一蹦一跳地出來了，出來呼吸新鮮空氣；小燕子和爸爸媽媽從南方飛回來了，唱著歌，好像在向我們報告:春天來了，春天來了。這冬眠的動物，美麗的柔柳是春姑娘送給我們的第三份禮物.
第四份禮物還等著大家去探索呢，我們let'sgo吧.
我愛春游小學小學范文（20篇）篇六
進去后我大失所望，里面的話稀稀拉拉，分布在各地，顯得很亂。一個渾濁的湖中央?yún)s有一個小“島”，上面長著一顆桃樹、一些小草。
但接下來活動讓我轉(zhuǎn)憂為喜，我們做了早操、玩了刺激的游戲、畫了連老師都贊不絕口的集體畫呢！這令我十分高興。
離開時，我遙望花海，真是花不醉人人自醉啊！今天我再次偶遇自然，我被自然迷得心曠神怡。
我愛春游小學小學范文（20篇）篇七
今天天氣很好，我們學校組織去中國茶葉博物館春游。
我們早早的在校門口集合，大家都穿著校服，手拉手的排好隊，每個人都興奮的講個不停。我們有秩序的坐上專門為我們準備的大巴，大巴上我和小伙伴們開心的聊著，看著我自己帶去的漫畫書，整個大巴都是同學們的歡笑聲。
很快的，我們就到了中國茶葉博物館，在我眼前是一片綠色，滿山的茶樹像一片綠色的海洋，美麗極了！博物館里，有講解員給我們講不同的茶葉不同的'作用。有白茶，原來白茶不是白色的，是有白色的絨毛，白茶可以降火，提高睡眠，解毒的作用；有綠茶，綠茶里面有茶多酚，可以抗氧化，還可以減肥；還有紅茶，可以暖胃，等等。我們聽的很認真，也很有趣！
大家參觀完，就在草地上鋪上墊子，一起坐著交換零食，你吃吃我的，我吃吃你的，真開心。
回來的時候，我們走過一片開滿櫻花的道路，櫻花隨風飄下來，地上鋪滿了櫻花，像一片櫻花地毯，很漂亮！
我喜歡春游，大家一起玩兒一起吃，還可以學到知識！
我愛春游小學小學范文（20篇）篇八
春天來了，小草從地里探出了小腦袋，柳樹展開了鵝黃色的嫩葉。在這個陽光明媚的大好時節(jié)，我建議大家一起去寶塔山春游。
一進入公園，首先映入眼簾的是大片大片的春之使者——迎春花，遠看像春姑娘美麗的金發(fā)，又像是迷人的金色瀑布。走近一看，它們又像一個個金色的小喇叭，為我們奏出了一首春天的歌。
沿著小路繼續(xù)往前走，走到小路盡頭，在竹林里有一座詩碑，這就是清代杰出的思想家、文學家龔自珍的詩碑。龔自珍因振興國家的 宏志無法實現(xiàn)，于是辭官南歸。路過鎮(zhèn)江留下一篇佳作《已亥雜詩》：“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！边@首詩寫于戰(zhàn)爭前夕，具有重大的現(xiàn)實意義?？戳诉@塊詩碑，你一定對龔自珍有更多的了解。
沿著石階上山，只見一座塔立在半山腰，這就是僧伽塔。它按明代風格復建，七級八面，內(nèi)為方形，錯間而上，塔壁厚達十米，為磚砌仿木樓閣式。
小路左邊有一條林陰小道，這就是通往梅園的小路。還沒走進梅園，就能聞到撲鼻而來的香味。一走進梅園，大片大片的梅花組成了一幅美麗的畫卷：紅色的梅花好像燃燒的火焰，又像舞動的紅旗，燦爛無比；白色的梅花冰清玉潔，潔白無瑕，令人不忍觸碰；粉色的梅花如同小女孩的臉頰，又像成熟的桃子。走近一看，梅花的花瓣有的重重疊疊，金黃的花蕊像條條金絲，還串著粒粒珍珠，還有的是單層的，花瓣上掛著晶瑩的露珠，把梅花打扮得格外水靈。漫步在美麗的梅花叢中，不由得讓人感到心花怒放，神采飛揚。
我希望大家采納我的建議，到寶塔山去春游，欣賞那里的美景，感受大自然的氣息，相信一定不會讓你失望的！
我愛春游小學小學范文（20篇）篇九
春天來了，到處都是生機勃勃的景象。為了不負春光，我建議到太平角公園春游。
一進太平角公園，最吸引人們的是一條林蔭大道，兩側(cè)高大濃密的梧桐樹幽靜深遠，讓人一下子就會忘記城市的喧鬧。公園里有一個小池塘，在陽光照耀下，水面就像一塊晶瑩剔透的寶石。再往里走一走，你就會看見大片大片的小草。它們有的還沉浸在冬天的甜夢里，有的已經(jīng)穿上了綠色的衣裙。在微風的吹拂下，小草輕輕地擺動，像在朝我們揮手。我們可以在草地上野餐和做游戲?？粗@些青翠可愛的小草，我不由得想起白居易的詩：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。我想，這些堅韌不拔的小草一定是因為太喜歡這美麗的春天啦，所以才會有如此的生命力吧!
沿著太平角公園一側(cè)的小路一直走，就會看見太平角美術(shù)館，院子里陳列著許多女神雕像，可漂亮了。
美術(shù)館里的景色與太平角公園的自然風景渾然一體。伴著迎面吹來的海風，看著海鷗在天空中翩翩起舞。海水漲潮時，浪花拍打著礁石，發(fā)出了震耳欲聾的響聲。
美麗的太平角公園，仿佛是城市海岸線上的一顆明珠，讓無數(shù)人心曠神怡。
聽了我的介紹，你們一定想親眼看看了吧?我的建議希望大家能夠采納。
我愛春游小學小學范文（20篇）篇十
雖然春天是出游的好時節(jié)，但大家也應警惕疾病暗隨!
撞傷
頭部撞擊后如出現(xiàn)大個血腫，應及時采用冷敷的方法如有傷口，應用干凈的紗布等蓋住后送醫(yī)院。如果從耳、鼻、口中流出血或透明的液體，可能是血清或腦積液，這時不能用紗布或其他東西將其塞住，以免細菌感染。出現(xiàn)嘔吐時，要將頭部偏向一側(cè)，以防嘔吐物阻塞氣管，發(fā)生窒息。
骨折
跌、摔傷造成骨折是常見的，人們習慣用手去揉捏傷處，以為可以減輕疼痛。其實，這樣很危險。骨折時其折端可能較鋒利，按、揉、擠、捏都會刺破局部血管導致出血，如刺破大動脈，會因大出血而危及生命。不當?shù)娜嗄螅h利的骨折端還會刺傷或切斷周圍神經(jīng)、肌肉、韌帶和內(nèi)臟，會進一步加重傷情，造成癱瘓等危象。
救護骨折病人的關(guān)鍵是，不要隨便翻動病人，更不能讓可疑頸椎骨折者作抬頭或扭頭等動作。搬運護送傷員要采用木板或門板，不可用軟擔架。對四肢骨折的傷者，要就地取材，將長的樹枝和板條，用繩子或繃帶把傷肢固定住。
如果只是足部扭傷，不宜立即用熱水浸泡，而應采用冰塊等冷敷，使水腫、疼痛減輕，24小時后再熱敷，以促進水腫的吸收。
我愛春游小學小學范文（20篇）篇十一
在洋縣自然保護區(qū)中，有一座美麗的山脈。
這座山從遠看像一只巨龍盤在那里，近看一條溪水從龍口中緩緩流出，在水中還有一座翠綠的島。
我們正準備到小島上時，一只大鳥飛過天空，落在農(nóng)田里。我們定睛一看，紅色的頭，灰白的身子，細紅的腿。“是朱鹮！”我小聲叫道，要不是老師叮囑過，我可能已經(jīng)叫出聲了。
隨行的老師立刻架起兩臺“大炮”（專業(yè)相機），展開顯示板，讓大家仔細觀察這只世界珍禽。
它一會兒在田間找吃的，一會兒在天空飛翔，最終飛回了鳥巢。
我們來到了溪水邊，只見小島上綠樹成蔭，一片翠綠，簡直是鳥兒的天堂。再望水中，小魚游來游去，引起陣陣水波，在太陽的照射下顯得金光閃閃。
這里美極了，大家都不想回去，我們就開始玩給小鳥搭水屋了。
我們先搭了兩個水堤，做了一個八尺乘八尺的人工湖，接著搭出了養(yǎng)魚區(qū)和養(yǎng)蟹區(qū)。我們大家先在一個大石頭上用樹枝加泥畫了一個示意圖，又搬來30個大石頭做零件，接下來又分配了任務(wù)，就開始行動了。
最后，就要搭草房了。
我們先讓大伙兒一起在水邊的山上挖了一個小洞，剛好可以裝一個人。
接著，我和小陳去找木板，我們找到了一棵大樹的殘骸，可是無從下手。
我想了一下，對小陳說：“你用那個小刀把木頭削尖，做個木刀子?！?/p>
他聽了，一邊回答：“好辦法！”一邊忙了起來。
終于，一堆“整齊”的木板搭成了一個小木屋，這個木屋雖然很破爛，可是這是大家的心血??！
希望這個小巢，鳥兒會喜歡。
一天很快過去了，在夕陽的陪伴下，我們依依不舍地離開了這個小山村。洋縣之旅令我難忘！
我愛春游小學小學范文（20篇）篇十二
接連下了幾場雨，今天終于放晴了，碧空如洗。在這陽光明媚的日子里，我們踏著輕快的腳步，來到了向往已久的鳳凰島。
到了鳳凰島，我們迫不及待地走進公園。一進門，就看見有兩條路向兩個不同的方向延伸，中間立了個天使雕像，它渾身雪白，背后插著一雙翅膀，手里拿著笛子，放在嘴邊。我想：這應該是“吹簫引鳳“里的吹簫，并且是個快樂的天使，每天迎接來自全國各地的游客。
不知不覺到了游樂場，同學們爭先恐后的玩游樂項目，瘋狂的迪斯科吸引了所有人，我們在上面滾來滾去，盡情地笑啊，唱啊，跳啊，整個游樂場成了歡樂的海洋。
時間像小馬，在我們歡樂中走開了，我們要回家了，大家戀戀不舍地離開了鳳凰島。今天的旅游不僅得到了快樂，而且親近了大自然，感受到郊外另一番迷人的風景！
文檔為doc格式。
我愛春游小學小學范文（20篇）篇十三
冬去春來，萬物復蘇，美好的春天又來到了。
學校為了讓我們六年級的小學生鍛煉一下自己的獨立生活能力，所以決定帶我們?nèi)丶移麓河巍?/p>
我們在春游的前一天晚上就去超市里買了許許多多的東西，由于想到明天去春游，所以，我認為這一個晚上都特別特別地難熬。
終于到了目的地，我們有的去搬水，有的去砍柴，真是團結(jié)一致啊，在生火的時候，我們并不順利，由于我們都沒有燒過火，所以費了九牛二虎之力才把火燒燃，劉曉媛為了火不在熄滅，所以湊過去使勁吹，這一吹可沒有白費，火燒得非常旺，可是她嘴巴卻長滿了胡子……我們又做了許許多多好吃的，別人看了都想吃，有的還來投靠我們這一組了呢，不過，我們對面那一組做得有模有樣的，什么燒烤，火鍋，可以說是應有盡有了，我們真是看著眼紅啊，不過呢，我們竭力的調(diào)整好心態(tài)，心想：我們還是不要吃著碗里的，看著鍋里的了吧！
這次春游會讓我終生難忘的，因為它讓我很快樂，還讓我感受到了團結(jié)就是力量?。。?/p>
我愛春游小學小學范文（20篇）篇十四
怎樣知道春天來了呢?那就是花開了，草綠了，燕子飛回來了，這一切都告訴我們春天來了!在這細雨綿綿的季節(jié)，我們踏著春天的腳步，展開了我們盼望已久的春游活動。
汽車快樂的奔馳在馬路上，車內(nèi)更是熱鬧非凡。我們一會兒唱歌，一會兒講笑話，一會兒猜。
謎語。
……不知不覺便來到了我們的第一個目的地——淇澳島白石街。這是一條歷史悠久的老街，是愛國主義教育基地。它總長20xx米。我們中國工人運動偉大先驅(qū)蘇兆征的故居就坐落在白石街內(nèi)。在這短短的幾十分鐘里，我們還參觀了古炮臺遺址，蘇兆征塑像，蘇兆征故居……革命前輩們的愛國精神早已深深地印在了我的腦海里。我要好好學習，長大后像蘇兆征爺爺一樣，為祖國做出偉大的貢獻。
又是一段路程，我們便來到了刺激又好玩的金蘋果樂園。我們一進門，迎面便是一座白色花崗巖精心雕塑的百龜宴。它重60噸，傳說此乃龍王九子，龍頭龜身蛇尾，背負九十九只神態(tài)各異的小龜，龍龜昂首，口含佛珠，周游波濤大海。雕像栩栩如生，神態(tài)安詳，像是在為我們祝福平安健康吧!
在老師的一聲令下，我們便開始分組活動了，我們首先來到了“鬼屋”。一聽“鬼屋”這名，就使人膽戰(zhàn)心驚?！岸牉樘摚垡姙閷崱边€是進去看個究竟吧!一進門，屋里黑漆漆的，什么也看不見。我們挨著墻壁一步一步艱難地走著。突然，一個滿身鮮血，眼睛發(fā)綠，披頭散發(fā)的“人”出現(xiàn)在面前，嚇了我一大跳。仔細一看，原來是個假人，真是虛驚一場，但那假人偶爾發(fā)出的一兩聲慘叫聲，還是使同學們的尖叫聲響徹了整間屋子，令人毛骨悚然。最終，同學們互相鼓勵，團結(jié)一致，終于走出了鬼屋。此時，我摸了摸頭，全是冷汗。真是個名副其實的鬼屋啊!
為了放松緊張的心情，我們隨后騎了雙人單車。這看似簡單，騎起來卻異常困難。它真正考驗的是兩個人的默契。要是你一個人往前踩，一個向后踏，那可就會摔跤了。
緊接著，我們又去了“歡樂小舞臺”。臺上艷麗的服飾，歡快的舞步，發(fā)自心靈的音樂，掀起陣陣歡樂之風，感染著我們每位游客，心情也不由得輕快起來。最后，在主持人的邀請下，我們游客也跟著一起跳了竹竿舞，好開心。
快樂的時間總是短暫的，臨走時，樂園里的鴿子正在展翅飛翔，像是給我們送別吧。我向它們揮了揮手，快樂地走出了樂園。
我愛春游，春游是對春天美好時光的留念，是對旅游的快樂感悟。
我愛春游小學小學范文（20篇）篇十五
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，新的一天開始了。今天我們特別高興，因為我們終于迎來了一年一度的春游。
我們排著整齊的隊伍，由陳老師帶著上了大巴車，車里傳出了我們快樂的笑聲，三十分鐘漸漸從指間流過，轉(zhuǎn)眼間就到了農(nóng)業(yè)觀光園。我們背著小書包，跟著陳老師興奮地鬧著，笑著。突然陳老師指向花壇：“同學們快看！”我們隨著陳老師地目光看過去，“哇？”“呀？”的聲音此起彼伏。原來，在花壇里有一排排栩栩如生的稻草人，有的正踏著木棍紡紗，有的正在用魚簍撈魚，還有的正在用老黃牛犁地。
走過花壇，我們來到了神農(nóng)廣場。廣場中央矗立著一座神農(nóng)塑像：在一塊巨石上，神農(nóng)單腿盤著坐在健壯的水牛背上，左手指天，右手拿著麥穗，象征民以食為天。巨石下是一潭綠水，像一面明亮的大鏡子，映出了蒼翠的毛竹，映出了金燦燦的迎春花，映出了火紅火紅的杜鵑花，還映出了我們燦爛的笑臉。
繞過神農(nóng)廣場，沿著鵝卵石鋪成的小路，我們看到了一種酷似梅花的樹。我一問，原來這種樹叫紫荊。它的花香香的，小小的，紫色的花兒一串一串地開著，樹枝上，樹干上滿是紫色地花球，開得那樣熱烈，真美！
順著湖邊走去，我們來到了果園。桃樹一排排整齊地排列著，粗粗地枝干向四面展開，枝上開滿了淡粉色地桃花，有的才展開兩三片花瓣，有的花大朵大朵地開著露出紅紅地花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要裂開似的。遠遠望去綠油油的草地像罩上了一層粉色的紗帳。我們在桃林中嬉戲著，打鬧著，穿梭著，別提有多開心了。
農(nóng)業(yè)觀光園雖然誰都去過，但今天卻十分特別。因為今天，到處都有著我們的歡聲笑語。
我愛春游小學小學范文（20篇）篇十六
人間四月天，芳菲落英地。今天中午，我們?nèi)遗d致勃勃地去玄武湖公園游玩。
玄武湖公園的人真多呀!摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。
我們邊走邊看，滿眼都是美麗的花卉，你看，那花壇里的蝴蝶花，五顏六色，異常妖嬈!微風回來，就似許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
過了一會兒，我們又來到了游樂場，玩起了“旋轉(zhuǎn)章魚”，我和爸爸坐在黃色的章魚爪子里，忽上忽下，忽高忽低，轉(zhuǎn)得暈乎乎的，都分不清方向了。之后，我和爸爸又玩了“急流勇進”，我和爸爸一前一后地坐在小船里，小船在皮帶和水力的推動下，慢慢地向上前進，爸爸緊緊地抱住我的腰。小船爬到了最高處，足有三層樓那么高，我從上往下看，心里直抖瑟。突然，小船一瞬間沖了下去，我嚇得眼睛睜得老圓，忍不住大叫起來“啊!――啊!――”頓時，水花四濺，太刺激了!
不知不覺，夕陽西下，我依依不舍地離開了美麗的玄武湖公園。今天，我玩得非常開心!
我愛春游小學小學范文（20篇）篇十七
今天，我們學校組織春游活動，同學們從四面八方健步來到學校。
柔和的陽光普照大地，路旁的花兒競相開放，大地上的萬我呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。我們乘坐的公共車在馬路上行駛，公共車上不斷傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲和優(yōu)美的歌聲，是誰這么高興呢？原來是我們五年級要去岳飛廟、花圃春游哩！
到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容……大自然一幅欣欣向榮的景象。春光明媚，高高的白柳楊，綻出出嫩綠的小葉，柔軟的柳條像小姑娘的頭發(fā)隨風飄動。
我們參觀完岳飛廟后，便向下一個目的地——花圃，進發(fā)。一路上，車輛來來往往地在馬路上行駛著，大家談天說笑地走到花圃的一塊草坪上，就地休息。本應坐在墊子上休息、吃東西，但大家都閑不住，玩起了悠悠球……玩累了，有的坐在椅子上，有的則坐在自己帶的墊子上，在我們玩得汗流浹背的時候，一陣涼風吹來，我們便急忙享受這清涼的春風。其中，略帶一絲淡淡的青草味兒，和泥土的氣息。玩后的疲勞頓時消失了。
在回去的路上，我們坐在車上，窗外那美麗的風景匆匆從我們的眼前掠過……
我愛春游小學小學范文（20篇）篇十八
春天的氣息越來越濃重，為了讓我們擁抱大自然，去感受春天的氣息，學校組織我們?nèi)熒ゴ河巍?/p>
第二天一大早我就來到了學校，和同學們一起帶著激動、興奮的心情坐上了大巴。一路上我們歡聲笑語不斷，不一會兒，我們的目的地——小南湖就到了。
中午，我們又來到了泉山森林公園。老師帶領(lǐng)我們參觀園內(nèi)最著名景區(qū)——鳥悅園。
進入園內(nèi)，首先映入眼簾的就是清高優(yōu)雅的丹頂鶴。接著，我們又看見了高大的鴕鳥、雪白的天鵝······但是，令我印象最深的就是孔雀?？兹甘区B類中最美麗的，因為我看到了它開屏那精彩的一刻。出了鳥悅園，我們又觀看了鸚鵡的精彩表演，精彩極了!
坐在返回學校的大巴上，我回味著這一天的游覽過程，深切地感受到了春天的美麗、大自然的神奇!真是不虛此行啊!
我愛春游小學小學范文（20篇）篇十九
“與春天握手，攜快樂同行”
1、 春天是一年中最美季節(jié)，是學生踏青春游好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生視野，進一步感受春天美景。鍛煉學生自理能力，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識。
2、 教育學生愛護公物，保護環(huán)境與綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生安全意識，確保師生人身安全與活動順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)學生語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。
（一）安全教育：
1。排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2。游玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。
（2）不踐踏草叢、愛護花草。
（3）不做危險游戲。
（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1。在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道與斑馬線。
2。在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3。在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。如有游客詢問要熱情地回答。
4。在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災，學生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。
（一）尋找春天 語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹數(shù)量，比一比樹高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子，哪些樹是開花，體會語文書上寫到描寫春天好詞好句，并引導學生正確運用。
（二）擊鈴傳花、才藝展示 學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花同學表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目是調(diào)動所有學生參與積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。
（要求每個學生課下至少準備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等） （三）背氣球游戲 全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背過程中要求隊員之間團結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定時間內(nèi)哪組背氣球最多，最多小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
（四）其他游戲 根據(jù)以上活動進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
進一步貫徹4+2特色教育工程—科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然。激發(fā)學生創(chuàng)造力，磨練學生意志品質(zhì)。帶領(lǐng)學生飽覽祖國、家鄉(xiāng)秀麗風光，培養(yǎng)學生愛祖國，愛家鄉(xiāng)情懷。增強學生環(huán)保意識與社會實踐活動能力，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神。
走進春天，播種希望，放飛快樂。
20xx年4月12日8：00—4：00。
1、全校各班分組開展活動。
小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。
2、活動地點、活動形式及任務(wù)由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統(tǒng)籌安排與詳細部署。
1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。
保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領(lǐng)導與帶班老師要時刻了解與關(guān)注學生安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。
3、學校在4月11日課間操時間，集中對參加活動學生與其他未參加活動學生進行教育，注意校外活動安全。
4月12日，學校組織進行春游社會實踐活動。
4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發(fā)，活動結(jié)束后務(wù)必將學生帶回學校，清點人數(shù)，強調(diào)好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發(fā)送短信告知家長活動結(jié)束時間，請家長注意學生是否按時到家。
如因沒按要求行事班級出現(xiàn)安全事故，責任由帶班教師負責。
5、教師在活動中要盡可能多引導學生發(fā)現(xiàn)科學，學用科學知識。
并且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回來后制作好后參加學校競賽活動。
6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品（包括必備藥品），徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。
活動中，聽從隨隊行政與老師指揮與安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班活動當中，負責安全工作。
出發(fā)前，由隨隊行政負責清點登記，并報鄧校長備案。
（出勤按一天計算）
8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統(tǒng)一部署。
9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中精彩瞬間，留下美好記憶。
并把活動圖片傳給少先大隊保存。
1、學校成立活動領(lǐng)導小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務(wù)后勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好后勤服務(wù)工作，同時學校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育與活動注意事項。
活動中，各組由班主任與隨班老師帶隊，負責活動期間安全醫(yī)療后勤服務(wù)。
3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本著學生自愿參與，家長同意原則。
各班班主任在4月11日以短信告知家長活動詳細信息。對不參加學生，需讓家長自己監(jiān)管好小孩，確保其在家中安全。
4、領(lǐng)導小組
組長：李永建
副組長：鄧應恒代語江嚴波
成員：陳治強嚴華魏晉李萬波張勇楊小路李富
5、安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組
組長：陳治強
副組長：黃有明楊治強田政張玉勇吳學強
成員：全體教師
6、領(lǐng)隊與隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動安全。
7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。
所有人員必須聽從領(lǐng)隊安排，不得擅自行動。
隨隊教師必須認真監(jiān)管好每個學生。
8、如果出現(xiàn)事故，請認真實施安全工作預案。
（1）、如出現(xiàn)安全事故，第一時間向?qū)W校主要領(lǐng)導報告，并同時向當?shù)卣埱缶仍?，學校主要領(lǐng)導與安全領(lǐng)導小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進行救援。
（2）、應急處理措施：
（一）突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情傷病員，應及時報警求救求援。
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)與情緒穩(wěn)定。
（三）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應及時與涉及事件學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系親人進行救治。
我愛春游小學小學范文（20篇）篇二十
盼星星，盼月亮，終于盼到了春游，而且還是我們小學最后一次春游。
星期二早晨，我們一大早就到了教室，興奮的等出發(fā)的一刻。我坐在椅子上，想象春游去的地方。沒多久，我們就上車了，大概一個半小時就到了。
我們跟著大部隊進了貝拉小鎮(zhèn)，我迫不及待地想馬上分組玩，剛開始我們在一個很大的集體活動的地方吃東西，玩游戲。哈哈，這比在教室上課開心多了，就這樣，我們玩了半個小時。
接著，組里就起了內(nèi)哄，劉世偉要去吃東西，夏薇怡想去玩游樂設(shè)施。我看劉世偉那苦苦哀求的眼神，就帶著夏薇怡和阿姨去吃東西了。
我在吃東西的時候，在書包里左翻翻，右翻翻，終于翻出了我的“絕味鴨脖”，瞬間感覺大地都在我的腳下。不過，沒多久我們就吃完飯了。
我沒有讓夏薇怡跟著我們一起去玩，因為我不希望夏薇怡要聽從我們的安排去活動，出來春游就要玩?zhèn)€盡興，不要有什么顧慮。
我餓了，帶著劉世偉去買了一個小食拼盤，我們萌生了一個搞笑又很傻的念頭：拿小食拼盤里的炸薯條、炸雞翅……去跟不認識的小朋友換零食。經(jīng)過4次的不好意思，和1次的拒絕，我們的成績是：3塊餅干，兩顆糖，2。5片薯片。
這成績，我也是很不滿意的。
所以，我們又去逛了一圈，找到了尹錦源，也發(fā)現(xiàn)了一個“火車大世界”。里面好多二年級的小弟弟，小妹妹，我們一進去，好尷尬。但我們沒有走，而是繼續(xù)玩，我們好像玩瘋了，在里面拼軌道，開火車，還有來一次汽車大賽……玩的不亦樂乎，這算是我在讀六年級后第一次這么“幼稚”啦！
所有的游樂設(shè)施都玩遍了，無聊的拿出手機，突然發(fā)現(xiàn)，我的手機連上網(wǎng)絡(luò)了，立刻打開“抖音短視頻”，開心的刷起來！
突然，雷老師像神仙一樣來到我身旁。幸虧我沒叫，不然雷老師也會被嚇到。
我不開心了，因為這就要回家了，這一天就吃了個飯，沒了？正當我傷心沮喪之時，好像老天爺看到了似的，他給我們帶來了天大的好事，可以到外邊去玩了！因為下雨，所以我們一直待在室內(nèi)吃東西，一點也不好玩，終于，可以到外面去活動活動了！
我們被一位老師帶到一個沒人的地方盡情玩耍，好開心！有人在玩“蹦蹦橋”，有人在滑“炫彩滑梯”，有人在玩“迷你挖土機”，還有人在玩“開心水渠”。我們都玩的不亦樂乎。
玩了有將近半小時就叫我們集合，我去找隊員，跑得氣都喘不過來。
其實剛開始，我覺得很無聊，走了半天也沒見著什么，不過轉(zhuǎn)了一會，來到一個小房間里，那里面什么也沒有，我就走了，那算是最無聊的一個地方了。
我們要坐車學校了，我們在回學校的途中也很開心，但我睡著了，不知道發(fā)生了什么。但即使這樣，我也希望大家把這小學階段最后一次春游牢記于心，不要忘卻。