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    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-06-08 作者:筆舞

    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情,并從中學(xué)到一些有用的寫作技巧。

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇一

    今天,陽(yáng)光明媚。我和陳宇浩、王陳銘、張熙妍一起去東錢湖騎自行車。

    我們?cè)谧孕熊嚨郎夏阕肺亿s,個(gè)個(gè)滿頭大汗,但是我們并不覺(jué)得累。路邊美麗的小花在向我們微笑,清澈見(jiàn)底的湖水里有許多可愛(ài)的小魚在為我們加油。我們騎到山邊,抬頭一看,哇!樹上掛滿了一只只綠色的“小刺猬”。爸爸說(shuō):“這是栗子?!崩踝訕浜酶甙。∥覀?cè)趺凑??爸爸說(shuō):“樹下有可能會(huì)有栗子?!蔽覀冋已秸遥嫦癜职终f(shuō)的一樣,有許多栗子靜靜地躺在樹下。我迫不急待地去撿,哇!好痛啊!原來(lái)栗子殼上有許多又尖又細(xì)的刺。我們小心翼翼地?fù)熘?。等我們撿得起勁的時(shí)候來(lái)了一群人。他們用木棒把栗子打下來(lái)都被我們撿來(lái)了。接著我們開(kāi)始砸栗子。我們費(fèi)了九牛二虎之力只砸開(kāi)了沒(méi)幾個(gè)。后來(lái)王陳銘爸爸來(lái)幫忙,一口氣砸了好幾個(gè)。我們各自嘗了一個(gè)“真好吃”。

    該回家了,我們依依不舍地離開(kāi)了東錢湖。

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇二

    我們是一群遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),在異地生活的人。我們的生活條件是無(wú)法與這座城市的人相比較的。看著這里的人都騎著摩托車甚至開(kāi)著汽車上班,這里的孩子都騎著漂亮的自行車上學(xué)。我多么渴望自己也有一輛屬于自己的自行車啊??晌覜](méi)跟爸爸說(shuō),因?yàn)槲抑腊职謰寢屧谶@里掙錢不容易,每天早出晚歸,還要看人家眼色,卻賺得不多。

    不知怎得,我心中的秘密被爸爸發(fā)現(xiàn)了。一天放學(xué)回家,我看到一輛半新不舊的自行車停在我家門前,我以為來(lái)了老鄉(xiāng),但進(jìn)屋只看見(jiàn)爸爸正吹著口哨在生爐子。我奇怪地問(wèn)爸爸:“爸爸,門前的那輛自行車是誰(shuí)的?”爸爸得意的說(shuō):“是你的呀?!笨次乙荒橌@訝,爸爸走過(guò)來(lái),拍著車墊說(shuō):“是我花八十元錢給你買的。這樣你上學(xué)就方便了。怎么樣,不錯(cuò)吧!這還是名牌‘宮田王’呢?!卑职朱乓暧秩ド鸂t子了。可新買的車怎么不是嶄新的.呢?名牌車怎么那么便宜呢?一連串的問(wèn)題讓我纏著老爸問(wèn)個(gè)沒(méi)完。爸爸告訴我,原來(lái)這車是那些不走正道的人從別的地方偷來(lái),然后再出售,所以才不是全新的,所以才這么便宜。

    爸爸還告訴我,為了圖便宜,我家隔壁那位剛從老家過(guò)來(lái)打工的婦女也向那些人預(yù)購(gòu)了一輛,說(shuō)好過(guò)幾天送過(guò)來(lái)。

    過(guò)了幾天,那人沒(méi)送來(lái)。又過(guò)了幾天,聽(tīng)說(shuō)那個(gè)偷自行車的在偷車時(shí)被人發(fā)現(xiàn),被警察抓了起來(lái)。

    哎!怎么能偷車呢?我猛然想起我不也很不道德嗎?每天騎著別人的自行車大搖大擺地走在路上。正是因?yàn)槲覀兊呢潏D便宜,才使那些不走正道的人有利可圖,我們是在支持不法分子?。?/p>

    我再也不喜歡爸爸給我買的那輛“名牌”自行車了。

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇三

    大大大大大前天早上,我騎著自行車去買飯,我買了火燒,媽媽讓我從頤和花園去買,也就是苗雨陽(yáng)住的小區(qū)。我出去買飯,媽媽在家做的豆?jié){。吃完了我在家里寫作業(yè),寫了十五張我就不寫了,出去玩!

    大大大大前天早上,我又騎著自行車去買飯,這次我沒(méi)買火燒,而是買的鼎香坊。我媽媽也是做的豆?jié){。

    大大大前天,我又騎著自行車去買飯,這次我也沒(méi)買火燒,還有鼎香坊,而是買的油條。我媽媽做的西紅柿湯。

    大大前天早上,我有騎著自行車去買飯,也是買的火燒,媽媽還是讓我們喝豆?jié){。

    大前天早上,我又騎著自行車去買飯,我買的鼎香坊,不過(guò)沒(méi)有喝豆?jié){,而是讓我們喝水。

    前天早上,我又騎著自行車去買飯,我還是買的火燒,喝豆?jié){。

    昨天早上,我又騎著自行車去買飯,我還是買的鼎香坊,喝豆?jié){。昨天下午,我寫作業(yè),寫完了我就打掃衛(wèi)生,我媽媽叫我去買豆腐,我又騎著自行車去買飯,回來(lái)了,我又下樓去玩。

    今天早上,我沒(méi)有去買飯,因?yàn)槲移鸬锰砹耍跃蜎](méi)去買飯。我媽媽告訴我自行車被人偷了,我很傷心。

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇四

    小時(shí)候,我騎自行車總是歪歪扭扭的,有時(shí)候還經(jīng)常摔倒,一摔倒,自行車就壞了籃子,手掌就破了皮。一年級(jí)的時(shí)候我還騎著那輛“寶貝龍”小童車,我騎著那童車的時(shí)候經(jīng)常有比我還小的弟弟妹妹們笑我,可是我不明白為什么。

    今年八周歲生日,爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了,是時(shí)候換一輛大點(diǎn)的“giant”自行車了,這個(gè)好消息把我激動(dòng)得尖叫起來(lái)。它的輪胎是16寸的,騎起來(lái)很風(fēng)光。現(xiàn)在,我都在那些幼兒園小孩子面前“炫耀”,他們都說(shuō):“哇,好酷啊!”我猜,以后那些小朋友再也不敢笑話我了。

    早晨,天陰沉沉的。我做完了一半的作業(yè),又想去騎自行車放松一下。座墊有點(diǎn)高,我坐上去差點(diǎn)摔倒,我和媽媽費(fèi)了好大的勁,終于把座墊按了下去。

    開(kāi)始騎車了,我兩手緊握著把手,雙眼注視著前方,腳用力一瞪,車輪就滋溜溜地滑了過(guò)去,我感覺(jué)自行車像風(fēng)一樣刮了過(guò)去。我騎著騎著,咦?怎么沒(méi)有媽媽的聲音了?我本能地停下來(lái)等媽媽,沒(méi)看到媽媽我不習(xí)慣。差不多停了兩分鐘,媽媽終于走來(lái)了。我說(shuō):“媽媽,你為什么不跑快點(diǎn)?你好慢喲!”

    媽媽笑著說(shuō):“你又忘了,不是剛背過(guò)《植物媽媽有辦法嗎》?”

    哦,我明白了,媽媽是想說(shuō)孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得離開(kāi)媽媽,四海為家……

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇五

    一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我看見(jiàn)院子里的一群大哥哥圍著噴水池在比賽騎車,他們一個(gè)個(gè)神氣十足,簡(jiǎn)直就像真正的賽車手,我會(huì)騎車了作文。我也愛(ài)騎車,可我騎的車是有副輪的,跑起來(lái)嘎吱吱地響,還跑不快。于是,我請(qǐng)求媽媽把我自行車的副輪拆掉。媽媽先是不同意,但最終我還是說(shuō)服了媽媽。在拆副輪時(shí),媽媽告誡我說(shuō):拆了副輪后很容易摔倒。

    我說(shuō):不怕。我想:拆去了副輪還是自行車,和我先前騎的不會(huì)有太大區(qū)別。我如愿以償?shù)尿T上自行車,但很快我的.歡喜勁就煙消云散了。因?yàn)椴鹆烁陛喌淖孕熊?,果然像媽媽說(shuō)的那樣難騎。我還沒(méi)把腳放上腳踏板就險(xiǎn)些栽了下來(lái)。我試了好幾次都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在一旁注視著我,我知道媽媽一定在心里鼓勵(lì)我。我鼓起勇氣又繼續(xù)練。我摔了一跤又一跤,不服輸?shù)奈乙淮斡忠淮蔚呐榔饋?lái),就這樣練了很長(zhǎng)的時(shí)間,也沒(méi)有什么進(jìn)展。摔跤的本領(lǐng)到是有了不少長(zhǎng)進(jìn)。我靜下心來(lái)想了想,我滑車時(shí)車很容易傾斜,有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约和忍蹋_落地時(shí)車是斜的。我看見(jiàn)噴水池四周正好有個(gè)矮矮的臺(tái)階,我靈機(jī)一動(dòng)利用臺(tái)階練滑。結(jié)果真不出我所料,這辦法真行!我借助矮臺(tái)階滑車,很快就將車滑得比較平穩(wěn)了,我迅速將腳放上腳踏板上蹬車,我真的就會(huì)騎著車跑了。在一旁的爺爺、奶奶都夸我能干。我感受到了靠自己努力獲得成功的那種喜悅,真比擁有了好玩具還更讓人高興。

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇六

    二年級(jí)暑假的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“你不是說(shuō),上三年級(jí)的時(shí)候,要是再不會(huì)騎自行車,你就把名字倒過(guò)來(lái)寫嗎?你怎么現(xiàn)在還不學(xué)呢?”我聽(tīng)了媽媽的話,立即讓媽媽把自行車推出來(lái),讓她教我。

    媽媽把自行車推到一片寬闊的.場(chǎng)地。剛來(lái)到那兒,就看見(jiàn)一個(gè)和我年齡相仿的孩子學(xué)自行車跌倒了,我就不想騎了。媽媽看見(jiàn)我這副模樣,笑著說(shuō):“你看那個(gè)孩子怎么做的?”我聽(tīng)了媽媽的話,把目光投向了那個(gè)孩子。只見(jiàn)他拍拍屁股,像若無(wú)其事的樣子,繼續(xù)騎自行車。看到這一場(chǎng)面,我鼓足了勇氣,開(kāi)始讓媽媽扶著騎起來(lái)。漸漸的……漸漸的,最后,我終于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)病N彝浳因T自行車跌了幾跤,但我高興極了,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了騎自行車。

    現(xiàn)在,我明白了“世上無(wú)難事,只要有心人”的含義。我下定決心,以后做一個(gè)勇敢的、愛(ài)學(xué)習(xí)的、各方面優(yōu)秀的好孩子。

    山西省太原市清徐縣職工子弟二校五年級(jí)一班侯翔。

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇七

    我和媽媽去逛街時(shí),發(fā)現(xiàn)很多小朋友都會(huì)騎自行車,突然我也想學(xué)了。

    媽媽給我買了一輛新的自行車給我學(xué),剛開(kāi)始我很害怕摔倒,都不敢騎。媽媽在后面扶著我學(xué),可是在一旁的弟弟不高興了就哇哇大哭要媽媽抱,所以沒(méi)辦法媽媽只能抱著弟弟站在一邊教我怎么踩,我就按照媽媽說(shuō)的做。

    我按照媽媽說(shuō)的方法,每天六點(diǎn)就起來(lái)學(xué)了,學(xué)了幾個(gè)早上,也沒(méi)有學(xué)會(huì),自行車頭總是歪來(lái)歪去的.,不聽(tīng)使喚。我就不耐煩了對(duì)自行車說(shuō):“氣死我了,你怎么總是不聽(tīng)使喚歪來(lái)歪去的。”媽媽在一邊聽(tīng)到了又好笑又好氣,對(duì)我說(shuō):“你自己騎不好,還怪自行車?”

    過(guò)了幾天,我還是一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有,我自暴自棄的,失去信心了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想學(xué)了,自行車太難學(xué)了?!眿寢屔鷼獾貙?duì)我說(shuō):“做每一件事都不能半途而廢,要堅(jiān)持到底才能成功,如果你今天還是沒(méi)有進(jìn)步,罰你中午不許吃飯。”我最怕餓肚子了,所以我很努力學(xué),總算有點(diǎn)進(jìn)步了。

    我按照媽媽說(shuō)的從踩半圈開(kāi)始,然后試著把左腳放在踏板上,我的眼睛總是忍不住看腳,車頭就歪了,就翻車了。媽媽對(duì)我說(shuō),眼睛要看前面的,不能看腳,我就試著慢慢地踩,我終于學(xué)會(huì)了,騎了老長(zhǎng)的路,都沒(méi)有翻車,太開(kāi)心了,媽媽也替我高興。

    從學(xué)騎自行車這件事情中,我明白了一件事,做每件事不能半途而廢,要堅(jiān)持到底才能成功。

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇八

    我非常喜歡我的自行車,這是我過(guò)生日那天,奶奶送給我的,我喜歡極了!

    自行車外表光華,兩個(gè)輪胎中等大小,有變速能力,是紅色的,從遠(yuǎn)處看,威風(fēng)凜凜,誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)喜歡。

    這個(gè)自行車對(duì)我意義非凡,因?yàn)槲規(guī)е鼌⒓舆^(guò)大大小小的比賽,比如:“校園自行車比賽”“全市自行車比賽”……所以我們形影不離。

    有一件事讓我至今難忘。在一次白山市的少兒自行車比賽中,我?guī)е业淖孕熊嚾⒓?。?dāng)時(shí)我的心情激動(dòng)萬(wàn)分,但比賽剛開(kāi)始自行車就出現(xiàn)了故障,它的剎閘按不動(dòng)了,我的心情惶恐不安,無(wú)奈我只能退出了第一回合。當(dāng)時(shí)我不會(huì)修自行車,我非常沮喪。我想退出比賽,自行車好像看出了我的心思,不停的發(fā)著光,好像在說(shuō):“不要放棄?!边@時(shí)我又想起了一句諺語(yǔ):只要功夫深,鐵杵磨成針。我又打起精神來(lái)仔細(xì)一看,原來(lái)卡住了一塊小石子,我拿了出來(lái),又按了按剎閘,果然好了,我興致勃勃的回到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

    比賽一開(kāi)始,我連忙蹬起腳蹬,以速雷不及掩耳的速度直沖終點(diǎn),第一回合我得了第一,當(dāng)時(shí)我興奮極了,借著這股勁兒后面幾個(gè)回合,我全拿第一。

    這個(gè)自行車既給我鼓勵(lì),又助我當(dāng)?shù)谝唬懔宋易哌^(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,如果它能聽(tīng)懂我說(shuō)話,我真想對(duì)它說(shuō):“謝謝你,自行車。”

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇九

    在我三歲生日的時(shí)候,媽媽給我買了一輛小童車,因?yàn)檫@輛小童車是“好孩子”牌的,所以很貴,花了300多元。這輛小童車是四個(gè)輪子,前面一個(gè),后面三個(gè),后面兩邊的輪子可以卸下來(lái)。剛開(kāi)始騎的時(shí)候用四輪模式,稍大一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽就把兩邊的輪子卸下,小童車就變成了一個(gè)小小的自行車。每天晚上,我都要騎著我的小自行車散步。我自行車騎的還很好,當(dāng)時(shí)有許多年齡比我大的小朋友都來(lái)找我學(xué)騎車。但是上小學(xué)以后,那個(gè)車就顯得太小了,所以,自行車也就一直放在外婆家的地下室里“睡大覺(jué)”。我再也沒(méi)有騎過(guò)自行車了,差不多把怎么騎自行車給忘了。一直到今年暑假,才有機(jī)會(huì)騎了一下自行車,真使我高興的不得了。

    前幾天媽媽出去有事,我就和學(xué)生們一起去食堂吃晚飯。吃完晚飯,天還很亮,我就要求騎一下蘇偉的自行車,蘇偉開(kāi)始還不答應(yīng),但我硬是要騎,他沒(méi)辦法,只好答應(yīng)扶著我騎。蘇偉的自行車很高,我試了半天才上去,不過(guò)他的自行車也是很高級(jí)的,是可以變速的,有中速、低速和高速三種模式。我坐上自行車,蘇偉一手扶著我,一手扶著自行車后面好讓我不摔倒。先開(kāi)始我的平衡總是掌握的不好,車子一會(huì)往這邊歪,一會(huì)往那邊歪,老是騎不正。要不是有蘇偉扶著,我早就摔下去了。慢慢地我的平衡掌握得好一點(diǎn)了,車子沒(méi)有向兩邊倒的跡象,只是騎的路線是歪的,蘇偉也慢慢把手松開(kāi)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放心大膽的加快速度時(shí),路上的自行車和人增多了,許多自行車迎面而來(lái)。我的.心里特別緊張,總是擔(dān)心和別人撞上了,我只得左躲右閃的避開(kāi)迎面而來(lái)的自行車。這時(shí)候一輛大卡車也向我這里開(kāi)來(lái),我知道很多大卡車把自行車撞倒的事件,就決定停車,讓大卡車過(guò)去。由于自行車太大、太重,我的腳根本碰不著地,剎車之后,我只能眼睜睜的看著車子倒下來(lái),我也隨著車摔下來(lái),自行車把我壓在下面。我好不容易才把自行車扶起來(lái),又費(fèi)了好大的功夫才坐上車,又搞了好半天才把車騎起來(lái)。接下來(lái)一段是上坡路,很難騎,自行車又是向兩邊歪,我只得叫來(lái)蘇偉幫忙把我推上去。接著是一個(gè)轉(zhuǎn)彎,由于我轉(zhuǎn)彎過(guò)早,速度過(guò)快自行車直向路旁的臭水溝沖去,我急中生智讓車子撞上前方的一棵樹,使自行車停了下來(lái),才幸免遇難。轉(zhuǎn)過(guò)彎后是一條車子很少的大道,我把車騎得飛快,可能是車子很快的原因車子沒(méi)有了不平衡的現(xiàn)象,覺(jué)得好騎多了。最后騎過(guò)一個(gè)下坡的拐彎就可以到辦公室了,由于我沒(méi)掌握好速度,車子撞上了停著的一輛自行車,我重重地摔在地上,幾個(gè)地方都擦破皮了。

    這次以后,我又在后面幾天里騎了幾次自行車,雖然是傷痕累累,但是我還很高興。我原來(lái)的小童車已經(jīng)不能再騎了,真想換個(gè)新的,正好我過(guò)生日,媽媽問(wèn)我要什么禮物,那我就要一輛自行車。

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十

    前段時(shí)間,有幾個(gè)半大的孩子騎著自行車在我家門前騎來(lái)騎去,我羨慕的不知如何形容。所以,整天催著媽媽給我買一輛漂亮的自行車,過(guò)了幾天,媽媽終于給我買回了一輛自行車。

    于是,我又開(kāi)始纏著媽媽教我騎車,媽媽說(shuō);“學(xué)騎自行車要掌握一定的技巧,最重要的一點(diǎn)就是要掌握平衡?!庇捎谖耶?dāng)時(shí)太興奮,媽媽說(shuō)的話我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我把自行車推到了廣場(chǎng)。媽媽教我要先坐到座上,左腳踏地右腳踏在腳踏板上,雙手握把,做好了準(zhǔn)備動(dòng)作,再右腳往前一蹬,左腳趕快放到腳踏板上。我按照媽媽說(shuō)的話做好了充分的準(zhǔn)備,這時(shí)右腳往前一蹬,左腳還沒(méi)有來(lái)得及放到腳踏板上,就已經(jīng)摔倒地上了。媽媽下的根莖跑過(guò)來(lái),我躺在地上卻是哭笑不得。

    我忍著疼痛把自行車扶了起來(lái),準(zhǔn)備再進(jìn)行一次嘗試,這次比上次好了許多,可是騎著騎著,就騎到了一堵墻的前面,還沒(méi)有來(lái)得及剎車,就已經(jīng)撞到墻面上了,再一次摔在了地上。這次媽媽一邊扶我,一邊嚴(yán)肅的說(shuō);“騎自行車的時(shí)候,不能只看腳下,一定還要眼看前方”經(jīng)過(guò)媽媽不斷的指點(diǎn)下,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

    從這次學(xué)騎自行車,我明白了一個(gè)道理,只要態(tài)度認(rèn)真,敢于堅(jiān)持,就能做好每一件事情。

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十一

    進(jìn)入小學(xué)的收尾期間,是最難忘的,所以我將其記下。天下沒(méi)有不散的同伴,剛起步,就要結(jié)束。開(kāi)始六年級(jí)的故事。走進(jìn)楓葉飄飄的母校,伴隨著沙沙的雨聲,我來(lái)到了陪伴我六年的'母校,又一次回到教室里,但是不是同一間教室,1-2-3-4-5-6,轉(zhuǎn)眼間,我就來(lái)到六年級(jí)的教室了,看到陌生但又熟悉的面孔,在也找不到開(kāi)的理由,不知道該說(shuō)什么才對(duì),難道我就想普通同學(xué)那樣,問(wèn)候一聲:“放暑假,可玩的開(kāi)心”。on我可不是什么淑女,告訴你,如果你認(rèn)識(shí)我,哪你的臉上即將沒(méi)有笑容,哈哈,我就是人稱“冷酷女神”,遇上我,算你倒霉,可是,我沒(méi)那么多廢話,先做個(gè)自我介紹吧!我是一個(gè)說(shuō)話幽默,但是自己卻不會(huì)笑得那么開(kāi)心的女孩,我身材也不算胖,但是也沒(méi)那么瘦,應(yīng)該算一般吧!我今年11歲,班上人,稱我“冷酷女神“忘了,前面已經(jīng)告訴過(guò)你了,快來(lái)進(jìn)入我六年的故事吧!

    我即將被喜歡我很久的男生打動(dòng),并決定與他----你應(yīng)該懂得,但是事實(shí)趕不上變化,半路殺出個(gè)“咪咪”,不知道他給我下了什么****,總覺(jué)得他就像我哥哥一樣,給我安全感,所以,我就暫時(shí)先放棄他,觀察“咪咪",從他同床室友得知,“咪咪”已經(jīng)喜歡我很久了,就是不敢承認(rèn)。一個(gè)晚上,我終于想通了,我覺(jué)得仔細(xì)觀察他,并且給“咪咪”一次表白的機(jī)會(huì),就在第二天,我強(qiáng)壓他一天不笑,可是他卻背叛我,與他的同桌“蛋蛋”發(fā)生了親密接觸,從那時(shí)起我就放棄了他,我決定把他當(dāng)哥看待,不再有非分之想。

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十二

    記憶深處,外婆正推著一輛自行車笑容滿面地向我走來(lái)。

    打我記事起,外婆就有一輛“鳳凰”牌老式自行車。那輛自行車的輪子很大,車身是深藍(lán)色,不過(guò)有幾塊地方已經(jīng)掉了漆。那是我小時(shí)候頑皮,蹭墻角蹭掉的。車的后座,沒(méi)有柔軟的坐墊,跟外婆兜風(fēng)時(shí),我也只好忍著硌屁股的疼痛。不過(guò),好在外婆騎車穩(wěn),故鄉(xiāng)的風(fēng)景也美,我沉浸其中,便會(huì)忘了身體上的痛??傊?,我與那自行車之間有著緊密的關(guān)系。

    每至“滿城盡帶黃金甲”的季節(jié),枯黃的梧桐葉便會(huì)掙脫高大梧桐樹的束縛,鋪滿故鄉(xiāng)幽深的巷子。外婆這時(shí)就會(huì)頻繁地帶著我外出兜風(fēng)。她以身輕如燕的姿態(tài)駕馭著自行車,穿梭在靜謐的巷子里。寬大的車輪時(shí)不時(shí)卷帶起片片落葉,留下“唰唰”的一串聲響在巷子里回蕩。這般美好,如同人在畫中騎行。坐在后座上,我喜歡看外婆被風(fēng)吹起的發(fā)絲。我會(huì)悄悄地用手掌擋住發(fā)絲,讓它們停留在我手心里。

    出于羨慕外婆迎風(fēng)騎行的輕盈姿態(tài),我也要學(xué)騎自行車。我一定要坐在前座上,瀟灑地迎風(fēng)而行!我懇求著外婆教我,她說(shuō)我個(gè)子還小,還騎不了。等我大一些了,能坐在前座上時(shí),她又緊緊抓住后座不放。我想騎快點(diǎn),根本辦不到!

    腳下的踏板被我蹬得直轉(zhuǎn)圈,車也一溜煙地竄出老遠(yuǎn),頭也不回。我“吭哧吭哧”地蹬著,外婆就在后面拼命地追。待到我停下時(shí),外婆已經(jīng)被我甩出去很遠(yuǎn)。她扶著腰,大口喘著粗氣,往我這邊慢跑。沒(méi)心沒(méi)肺的我,竟也不覺(jué)得內(nèi)疚,反而一個(gè)勁兒地笑。

    或許是因?yàn)檫@件事,外婆就再也不同意我騎她的自行車了,而是強(qiáng)制我坐在后面,并每天送我上學(xué),放學(xué)。

    下雨天的放學(xué)路是最令我印象深刻的。外婆總會(huì)穿起寬大的雨披,大到我都可以鉆進(jìn)里面躲雨。我躲在雨披里,抬頭便能看見(jiàn)外婆的后背,她微微弓起的脊背為我擋住寒氣。外面車聲、人聲、雨聲皆與我無(wú)關(guān)。在外婆寬大的雨披里,在后面的車座上,我靜靜地成長(zhǎng)。

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十三

    今天,爸爸帶我到操場(chǎng)上去學(xué)自行車。開(kāi)始我讓爸爸扶著我騎上去,因?yàn)槲覀€(gè)子矮,只能踩半圈,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸的手離開(kāi)了車,我知道了以后,就心里發(fā)慌,大喊著爸爸,一不小心,就從車上掉了下來(lái),爸爸扶著我起來(lái),對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,多練幾次,就學(xué)會(huì)了!”

    原來(lái),騎自行車,這么不容易!

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十四

    一個(gè)星期五的下午,我在劉諾樓下學(xué)自行車,劉語(yǔ)妹妹借我自行車,并讓劉諾輔助我,讓我更快的學(xué)好自行車。

    剛開(kāi)始的時(shí)候,我左摔右摔,掌握不到平衡。“要慢慢來(lái),掌握了平衡,還怕騎不好嗎?我去跟別人踢足球,你先練著,”劉諾說(shuō),于是劉諾跑去踢足球了。我則繼續(xù)學(xué)自行車,一次失敗了,兩次失敗了,三次失敗了……盡管有很多人在嘲笑我,但我一直鼓勵(lì)著自己,爭(zhēng)取掌握好平衡。終于,我會(huì)騎了自行車。

    第二天早上,我對(duì)自行車的熱情依然沒(méi)變,早早的就請(qǐng)媽媽爸爸給我盡快買一輛自行車。當(dāng)天下午,自行車就買回來(lái)了。哇!太棒了!

    自從買了自行車之后,只要下午做完作業(yè)還沒(méi)有吃晚飯,我就會(huì)下樓練習(xí)騎自行車,有時(shí)候甚至離吃晚飯只有十分鐘,我也會(huì)練習(xí)一下。我現(xiàn)在已經(jīng)騎得很好了,可我依然還在練習(xí)。

    我相信,只要肯努力,就會(huì)做得更好!

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十五

    前幾天,媽媽給我買了輛自行車,是紅色的,又是中國(guó)老字號(hào)鳳凰牌的。晚上,我吃完飯,媽媽就帶我和弟弟去西洋公園學(xué)自行車。

    到了西洋公園,媽媽一直扶著自行車教我騎,可是不知道為什么車子一直斜著右邊,一直讓我摔倒。后來(lái),媽媽帶我到地方大的地面上讓我在那兒學(xué)。媽媽幫忙扶著自行車,然后,我騎得越來(lái)越快媽媽就放手了,讓我自由地騎,我不斷的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,在那一瞬間,我是多么開(kāi)心,多么高興!

    從此以后,我每天吃完晚飯都去西洋公園騎自行車,經(jīng)過(guò)我努力的練習(xí),我現(xiàn)在騎得又快又穩(wěn)。

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十六

    在我的十二年生活中,有許多的第一次,比如第一次炒飯,第一次寫作文,第一次被批評(píng),第一次自己回家,第一次騎自行車等等。最讓我難忘的是第一次騎自行車。

    6歲那年,我看見(jiàn)我們小區(qū)的有許許多多的小朋友在比賽騎自行車。我很羨慕他們,我便叫爸爸把我的四輪的自行車卸掉兩個(gè)輪子,爸爸爽快地答應(yīng)了。

    我要學(xué)騎自行車了!我先坐到座子上,然后,我用手握住車把,挺胸抬頭,用力蹬腳踏板。沒(méi)想到,蹬了幾圈,車子“嘭”一聲倒在地上。這一摔,一下子把我的信心摔沒(méi)了,把我的勇氣摔飛了,把我的笑臉?biāo)こ闪丝弈?。幾分鐘后,我慢慢地從地上爬起?lái),把自行車扶了起來(lái),一步一步地把自行車推回了家。覺(jué)得騎自行車太難了。

    在路上,我想著許多的事情,當(dāng)我想到一句話——“世上無(wú)難事,只要肯登攀”時(shí),我想:任何事情只要努力做都會(huì)成功。我又振作起來(lái),決定再次“上馬”。爸爸告訴我,當(dāng)車即將摔倒的時(shí)候,要將車頭稍稍擺過(guò)去,這樣就可以避免摔跤了。

    我再一次坐上自行車,再一次用手握住車把,再一次用力蹬腳踏板。呀!不好,車子要向左邊摔了。我將車頭向左轉(zhuǎn),避免了一劫。咚!一波未平一波又起,自行車撞到了墻上,我摔了個(gè)四腳朝天!

    “我不相信征服不了你!”我被摔出火來(lái)了,心里生氣地說(shuō)了一聲,又騎了上去,這次,自行車突然聽(tīng)話了,不再摔倒了。我一連騎了好幾圈都沒(méi)有摔下來(lái)。此時(shí),我高興極了,大腦中出現(xiàn)了兩個(gè)大字——成功。

    這時(shí),剛才躲在烏云背后的太陽(yáng)露出了笑臉,好像在為我的成功而喝彩呢!

    第一次騎自行車車,雖然摔得滿身是灰,但是,終于成功了!我從學(xué)騎自行車中明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只要你努力去做了,就一定可以成功的!

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十七

    “哇,好漂亮的自行車。”我不禁說(shuō)道。記得三年級(jí)的時(shí)候,我的小叔叔送我了一輛紫色的自行車,我很喜歡它。一看到它,我就迫不及待地想要騎上它。

    那天,晴空萬(wàn)里,我和媽媽拿著自行車,去樓下公園中騎。我心里美滋滋地想:如果學(xué)會(huì)騎漂亮的自行車,便可以去溜大街、騎著它去上學(xué),騎著它跟同學(xué)比賽,那該有多酷呀。

    我迫不及待地跨上了自行車。可是我剛騎上去,卻聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”一聲,我撿了一個(gè)“大元寶”。我不禁用超級(jí)女高音喊道:“老媽,oh,no。”終于,媽媽走了過(guò)來(lái),她一看我這樣,便捧腹大笑。過(guò)了一會(huì),媽媽把我扶起,讓我坐到自行車上去。媽媽一邊幫我扶著車的前把手,一邊嘴里哼著小調(diào):“哈哈哈哼哼哼,哈哈哈哼哼哼……”我腳踏上腳踏板,雙腳用力一蹬,自行車緩緩地開(kāi)始移動(dòng)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,你已經(jīng)有進(jìn)步了?!蔽艺f(shuō):“只有更好,沒(méi)有。”

    我一邊說(shuō)一邊彎彎扭扭地騎著,心里還有點(diǎn)害怕。媽媽一直在旁邊扶著我,讓我很放心。漸漸地,我騎的越來(lái)越快,媽媽把前面的把手放開(kāi)了。我騎了一段路,才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把手放掉了。我感到無(wú)比的興奮,心里一陣歡呼:“我終于學(xué)會(huì)騎自行車了,我好酷啊?!蹦樕洗颠^(guò)涼絲絲的風(fēng),我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

    我真喜歡這一次的體驗(yàn),第一次騎車讓我知道了,只要堅(jiān)持不懈,就能有更大的進(jìn)步。

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十八

    在三年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)好朋友,我們每天在一起玩,比親姐妹還親。有一次我生病了,沒(méi)去學(xué)校,到校后聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我的好朋友要轉(zhuǎn)學(xué),她爸爸剛才帶她走了,我知道后,快速地往校門口跑,可是遲了,她爸爸已經(jīng)開(kāi)著車走了,我低著頭往教室走,傷心極了,到了教室,發(fā)現(xiàn)課桌上有一張照片,這是我和我的好朋友照的,同學(xué)們說(shuō),這是我的好朋友留給我的,當(dāng)做紀(jì)念,看到這張照片,我就想到了我們一起玩耍的日子,淚水不由自主的流下來(lái)。

    自行車的往事小學(xué)生(實(shí)用19篇)篇十九

    人地一生中有許許多多個(gè)第一次,并值得記住,但又很難找出終身難忘的第一次,而我卻找出了一個(gè)難忘的第一次——第一次騎自行車。

    記得,那是在三年級(jí)暑假的`時(shí)候,我們小區(qū)刮起了騎自行車的“風(fēng)潮”,每個(gè)小伙伴都買了自行車,我也讓媽媽買了一輛,并立刻學(xué)了起來(lái)。

    媽媽趕忙過(guò)來(lái)看,見(jiàn)我沒(méi)什么大問(wèn)題就笑著說(shuō):“你不能那么激動(dòng),不能分心,要專心致志,這樣才能學(xué)好,加油。媽媽相信你?!?/p>

    我聽(tīng)了之后,變鼓起勇氣,又試了幾次,我真是成功了。

    第一次騎自行車真的很難,但我從中明白了一個(gè)道理:做任何事情都要專心致志,不能分心,這樣才能做好。

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    轉(zhuǎn)讓合同的簽訂需要根據(jù)法律和法規(guī)的規(guī)定,確保合同的有效性和合法性。下面是一些關(guān)于轉(zhuǎn)讓合同的法律解釋和案例說(shuō)明,希望能為您提供參考。出讓方:(簡(jiǎn)稱甲方),身份證號(hào)
    小班教案應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等要素,以幫助教師有效地進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于想要編寫小班教案的教師來(lái)說(shuō),以下是一些優(yōu)秀教案的分享,供您參考借鑒。
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    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、文學(xué)素養(yǎng)等多方面的綜合評(píng)價(jià)。每篇范文都經(jīng)過(guò)精心編輯和潤(rùn)色,結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作?,F(xiàn)代科技發(fā)展給人類帶來(lái)了全球性的
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    通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并制定有效的解決方案,提升自己的學(xué)習(xí)和工作效果。小編為大家整理了一些自我評(píng)價(jià)的范文,內(nèi)容包括工作態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿應(yīng)該包含一些具體的實(shí)例和個(gè)人經(jīng)歷,以便與聽(tīng)眾建立共鳴。下面是一些成功領(lǐng)導(dǎo)的講話引文,讓我們來(lái)看看他們是如何用精彩的語(yǔ)言鼓舞團(tuán)隊(duì)的。親愛(ài)的全體運(yùn)動(dòng)員、裁
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行概括的一種寫作形式。小編為大家搜集了一些實(shí)用的個(gè)人總結(jié)模板,供大家參考和借鑒。xx年是忙碌的一年,也是碩果累累的一年
    精心策劃的活動(dòng)離不開(kāi)大家的齊心合力,感謝各位對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些來(lái)自各領(lǐng)域的精彩總結(jié)案例。大家晚上好!下面我來(lái)介紹一下,坐在評(píng)委席的
    在大班教案中,教師可以明確教學(xué)目標(biāo),設(shè)置有效的教學(xué)步驟,并選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源和教學(xué)方法。請(qǐng)大家共同欣賞一下小編為大家精心挑選的一些大班教案范文。活動(dòng)目標(biāo):1。通
    工作計(jì)劃書是對(duì)接下來(lái)一段時(shí)間內(nèi)工作任務(wù)和目標(biāo)的詳細(xì)規(guī)劃和安排。以下是一些成功人士的工作計(jì)劃書范例,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。1、按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中為了完成教學(xué)目標(biāo)而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃,它能夠指導(dǎo)教學(xué)工作的開(kāi)展。教學(xué)工作計(jì)劃的范文還包含了針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)和差異化教學(xué)的策略和
    大班教案是教師為指導(dǎo)大班學(xué)生學(xué)習(xí)而編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)劃。如果你正在為編寫大班教案而發(fā)愁,不妨看看以下的大班教案范文,或許能給你一些啟發(fā)。作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師
    優(yōu)秀作文語(yǔ)言得體、準(zhǔn)確,不僅能夠清晰表達(dá)思想,還能夠給讀者留下深刻印象。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。1、能嘗試學(xué)習(xí)用
    通過(guò)制定工作方案,可以減少工作中的盲目性和隨機(jī)性,提高工作效率。在下面的范文中,您將看到一些不同領(lǐng)域的工作方案案例,涵蓋了各種不同的情況和需求。港口鎮(zhèn)中心幼兒園
    幼兒園教案是為了提供給教師一個(gè)有效的指導(dǎo)工具,幫助他們進(jìn)行教學(xué)工作。在下面的內(nèi)容中,小編為大家分享了一些精選的幼兒園教案,供大家學(xué)習(xí)和參考。1、了解鮮果氣泡水具
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    租賃合同的主要目的是保護(hù)雙方的權(quán)益,確保租賃關(guān)系的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的租賃合同樣本,供大家參考使用。出租方(甲方):承租方(乙方):根據(jù)《中華人民共
    發(fā)言稿可以通過(guò)事先準(zhǔn)備,提前預(yù)演的方式來(lái)提高發(fā)言的效果,增加說(shuō)服力。以下是小編為大家整理的一些精彩發(fā)言稿,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握發(fā)言的技巧。
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