成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）

教案模板是教師教學(xué)的框架，有助于教師對(duì)教學(xué)進(jìn)行全面而系統(tǒng)的思考和布置。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師總結(jié)的教案模板，希望能給大家提供一些啟示和靈感。

成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）篇一

我常常做一個(gè)這樣的夢(mèng)：

風(fēng)箏冉冉升起來(lái)，我拉著風(fēng)箏在田野上奔跑著，嬉笑著。風(fēng)箏線一直扯到了田的那邊，線輕輕地顫動(dòng)。也許是嫦娥在觸摸吧！

風(fēng)箏怎么往下降了？怎么回事，越來(lái)越往下跌。風(fēng)箏落地了……。

二

“不好好看書(shū)，找什么呢！”媽媽舉著飯勺驚奇地看我在床底下爬來(lái)爬去。

“媽，去年伯伯給我扎的風(fēng)箏呢，我記得塞這兒的。”我趴在床底下回答。

“快出來(lái)吧，我扔了。”

“什么？你扔了？”我嗖地從床底下竄出來(lái)，揉著碰疼的腦袋。

“嗯，你還是死了那份心吧。”

“不，你賠，你賠我風(fēng)箏。”我嗚嗚地哭了起來(lái)。

“鐺。”背上挨了一勺。媽媽把我押回書(shū)桌前。“今天我要出去，你好好在家學(xué)習(xí)，乖。”

媽媽丟下這句話，門(mén)“鐺”地一聲被鎖住了，我只能對(duì)著課本發(fā)呆。

窗外許多小孩子追趕著一只大孩子的風(fēng)箏，天空僅有兩三只，歪歪斜斜地掛在空中。

經(jīng)不起誘惑的我說(shuō)干就干。筆做支骨架，畫(huà)美術(shù)的硬紙糊起來(lái)當(dāng)風(fēng)箏翅，用彩筆勾上幾筆，一只活生生的大蝴蝶風(fēng)箏誕生了。

我揉了揉酸澀的眼睛，伸了個(gè)大大懶腰，我得意的笑了。

“喂，小朋友，要風(fēng)箏嗎？”我舉起風(fēng)箏，把頭探向窗外高傲地喊著。

“你不會(huì)給我的。”小女孩仰著頭天真地說(shuō)。

“你只要把我家門(mén)打開(kāi)，我就給你。“我把鑰匙扔下去，小女孩跑得比兔子還快。

風(fēng)是如此柔和，陽(yáng)光是如此和煦。

三

拽著風(fēng)箏使勁一扔，趕快跑，借著風(fēng)力，我的蝴蝶飛起來(lái)了，它是那樣驕傲的飛著。我的心隨著風(fēng)箏升高而快樂(lè)，早把學(xué)習(xí)的煩惱拋到了腦后。

“你說(shuō)過(guò)給我的。”那個(gè)女孩嘟著嘴跟在我身后，”騙子，你個(gè)大騙子！“我只好把線團(tuán)給她，他緊緊拉著線團(tuán)，跑得很快，比剛才給我開(kāi)門(mén)時(shí)還要快。

一會(huì)兒，她臉上冒出汗，大聲喊道：“太棒啦！“。

“你沒(méi)放過(guò)嗎？”我驚奇地望著她，看上去她已經(jīng)有十歲了。“唉，快畢業(yè)了，忙得很。”她皺著眉頭，口氣像個(gè)大人。我不再說(shuō)話。

四

“你怎么出來(lái)了！”身后一陣怒吼，我回過(guò)頭。天哪！是媽媽。“快回去！”媽媽勁拽著我一只胳膊。

我將風(fēng)箏收好，看了看，送給小女孩，并輕聲說(shuō)道：“千萬(wàn)要收好，別給你媽媽給扔了。”說(shuō)這話時(shí)，我狠狠瞪了媽媽一眼。

我又被押回到書(shū)房，對(duì)著一堆書(shū)發(fā)呆。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣哭聲傳來(lái)，窗外，小女孩被另一個(gè)女人拉走了，身后是幾片撕碎了的風(fēng)箏。

屋內(nèi)依然是書(shū)和寫(xiě)不完的習(xí)題。

要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，該有多好！我不想長(zhǎng)大。

唉！我什么時(shí)候才能像天空中的風(fēng)箏那樣飛呢？

成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）篇二

“叮鈴鈴”下課鈴響了，但體育王老師并沒(méi)有立即讓我們解散，而是說(shuō)：“同學(xué)們，下節(jié)課進(jìn)行800米跑步測(cè)試，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”我先是愣住了，接著像是石化般的一動(dòng)不動(dòng)，后又狂叫起來(lái)，要知道，體育差可是從小到大最令我頭痛的煩惱。

記得有一次，三年級(jí)體活課上練習(xí)前滾翻。學(xué)翻滾前王老師講了基本步驟：“抱膝，手撐地，腳一蹬。”我仔細(xì)聽(tīng)了，也按照王老師說(shuō)的要求去做了，可是我就是翻不過(guò)去，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕巧的翻越著，我的臉漸漸燙了起來(lái)。等再次輪到我翻的時(shí)候，我害怕極了，生怕再一次翻不對(duì)，在同學(xué)面前出丑。我緩緩地在墊子前擺好姿勢(shì)，雙腿抖得厲害，豆大的汗珠從我的臉上流了下來(lái)，許多同學(xué)都在催，說(shuō)“快點(diǎn)”，我更加緊張了，像一只螞蟻在懸崖邊上，不敢下，也不敢退。也許是后面的周葉實(shí)在忍不住了，推了我一把，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就感覺(jué)眼前昏暗了，世界像是天翻地覆一般，然后脖子一陣疼一陣酸，后來(lái)，我起身才知道：翻是翻過(guò)去了，可翻歪了，還把脖子扭了。

雖說(shuō)以前體育也不好，但自從那節(jié)體活課后，體育和我的關(guān)系似乎更差勁了：每每跑步我都是“永得第一”，跳遠(yuǎn)我都是離起點(diǎn)最近，跳高時(shí)，那桿子好像也和我成為了“親密的朋友”，我左腿剛跳過(guò)，他似乎不情愿我走，和我的右腿來(lái)了個(gè)熱吻，結(jié)果可想而知——摔了個(gè)稀巴爛。還有好多好多數(shù)也數(shù)不完的事例。

現(xiàn)在又來(lái)，下節(jié)體育課，就得800米體育測(cè)試了，我似乎感覺(jué)我那剛剛好的傷口又被重新撕開(kāi)，在上面撒上鹽的那般疼。不管怎樣，該來(lái)的終究要來(lái)的，為了取得好成績(jī)，我決定抓緊有限的時(shí)間練習(xí)。

早晨，天蒙蒙亮，我就起床了，雖然睡意依然纏繞著我，但為了在下次測(cè)試中取得好成績(jī)，拼了！于是經(jīng)過(guò)草草的梳妝打扮后，就下樓跑步1小時(shí)，白天在學(xué)校里我抓緊一切時(shí)間完成家庭作業(yè)，晚上回家后，我第一件事就是換上運(yùn)動(dòng)裝，下樓跑步，甚至睡覺(jué)前還要壓一壓胯，踢一踢腿，舒展一下筋骨，再睡覺(jué)。就這樣，我每天練習(xí)著。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了800米測(cè)試的那一天。雖然已經(jīng)練習(xí)了很多遍，但還是十分忐忑不安，比較令我慶幸的是，我在最后一排，可以晚點(diǎn)跑。可好心情并沒(méi)有持續(xù)多久，看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我是又緊張，又害怕，心里也無(wú)數(shù)遍的祈禱著下課鈴聲早早的想起，卻又一次次的失望。看著同學(xué)們健步如飛的跑完，到終點(diǎn)，拿了一個(gè)令自己滿意的成績(jī)，興沖沖的去自由活動(dòng)時(shí)，我那是又羨慕又嫉妒啊。

躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，終于，輪到我們最后一組跑了，我努力壓著抖動(dòng)厲害的雙腿和那“撲通撲通”頻率直加快的小心臟，但還掩飾不住我的緊張。“預(yù)備，開(kāi)始。”我一聽(tīng)到口令，一個(gè)箭步的沖了上去，不錯(cuò)不錯(cuò)，保持的還算好，在第一個(gè)，我自己在心里對(duì)自己說(shuō)道。可才跑了2圈，我那不爭(zhēng)氣的雙腿就慢了下來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)超過(guò)了我，我當(dāng)然也想超過(guò)她們，但不知怎么的，我感覺(jué)雙腿就像灌上了千金重的石塊，擺動(dòng)的雙手就像被人牽住一樣，動(dòng)彈一下就酸痛不已，瞬間，我感覺(jué)之前的訓(xùn)練全都是白費(fèi)了，還是照樣倒數(shù)第一。此時(shí)，我耳邊的那些其他同學(xué)游戲的歡笑聲，仿佛成了對(duì)我的嘲笑，我多想立刻讓自己擁有都教授的瞬間轉(zhuǎn)移的能力到終點(diǎn)啊！但結(jié)果依然是——倒數(shù)第一。

成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）篇三

在被陽(yáng)光照耀的成長(zhǎng)過(guò)程中，并不是那么一帆風(fēng)順，總會(huì)有那么一些在調(diào)劑你的生活。

“你這孩子，我是在關(guān)心你!”“什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩……”

一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!

天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊!真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。

老媽都不理解我的，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到n遍的無(wú)聊話題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。

考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!

“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來(lái)……。”這時(shí)老爸就插話啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。

之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：“對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……”

爸，媽，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩惱。

成長(zhǎng)的道路因煩惱而使得陽(yáng)光變少，但是卻是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的。

成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）篇四

不知什么時(shí)候，“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合了起來(lái)，讓我一見(jiàn)這個(gè)題目就有無(wú)限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目!

人的一生也許都在成長(zhǎng)梢運(yùn)狄槐滄又揮幸淮未油分廖駁某沙ぁ2恢裠胺襯鍘筆遣皇強(qiáng)墑懤槣綣塹幕埃姠啎?0的24次方這個(gè)數(shù)量級(jí)，也不為過(guò)分。辛棄疾說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味。”也許，他老人家的少年是無(wú)憂無(wú)慮，又或許是歷史的進(jìn)步，將一連串的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的'家常便飯。

考試、作業(yè)、練習(xí)沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái)，無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解答等待著我。下面便是我近幾月來(lái)的習(xí)題精選。

一、已知：現(xiàn)在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分。現(xiàn)有高近1米、重近1噸的習(xí)題在等著我，但我的身軀已沒(méi)有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺(jué)。

求：是否要將習(xí)題完成?

批閱：你想干什么?快起來(lái)去做習(xí)題。誰(shuí)叫你中午去踢球的?你首先是個(gè)學(xué)生，其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)大孩子了!

批閱者：媽媽。

訂正：做吧，做吧，“苦海”無(wú)邊呢。我要是不長(zhǎng)大，那有多好啊!

成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）篇五

伴著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴引以為豪的事情，我長(zhǎng)大了，但隨著年齡的增加，也出現(xiàn)了一連不斷的煩惱......

“哎”，望著臉上又長(zhǎng)出的新痘痘，鏡子里出現(xiàn)了張“苦瓜臉”。我是個(gè)愛(ài)美的女孩子，又是個(gè)愛(ài)面子的人，要是讓同學(xué)們看到我這樣，他們肯定會(huì)嘲笑我的。怎么辦？好煩。”。痘痘影響了我的心情我整天唉聲嘆氣，愁眉苦臉，別提有多愁了。

第二天，提心吊膽的我悄無(wú)聲息的溜進(jìn)班級(jí)的大門(mén)，看了他們一眼，便急忙的低下了頭，走到了座位上，打開(kāi)書(shū)本遮住自己的臉面，開(kāi)始讀書(shū)。偏偏這時(shí)，阾組一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我作業(yè)，我不好意思抬頭，生怕他看見(jiàn)我臉上的痘痘，便不耐煩的說(shuō)：“不會(huì)！”他不高興了，沖我叫道：“不會(huì)就不會(huì)是了，有這么傲嗎？”我又小聲的說(shuō)：“真的不會(huì)。”他不悅，偷偷的罵了我?guī)拙洹５珔s被我這“兔耳朵”給聽(tīng)到了。我生氣了，忘了臉上的痘痘，立即抬起頭來(lái)：“你再罵一句？”他不說(shuō)話了，卻像個(gè)賊樣的盯著我看，好一會(huì)兒才哈哈大笑的說(shuō)：“你臉上長(zhǎng)痘痘了，真丑！”他似乎是要讓全校都能聽(tīng)見(jiàn)似的，聲音更大了，班上的同學(xué)以為發(fā)生了什么事，都紛紛圍過(guò)來(lái)。我的臉更紅了，害羞的回到了座位上，不敢抬頭。

晚上回家，一個(gè)人對(duì)著鏡子，看著臉上依然挺立的痘痘，想起白天在學(xué)校里發(fā)生的事情，不禁煩從心里起。

唉，不知這場(chǎng)戰(zhàn)“痘”何時(shí)才能結(jié)束！

成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）篇六

雨下著，嘀嗒聲充斥著整個(gè)耳膜。我與母親吵了一架。

其實(shí)，也不是什么大事。就是我嘛，最近喜歡上看耽美小說(shuō)，就偷偷地用平時(shí)父母給我的零花錢(qián)在網(wǎng)上買(mǎi)了幾本。母親卻對(duì)此有些嗤之以鼻。她覺(jué)得，與其有時(shí)間看這些書(shū)，還不如看看名著，多漲漲知識(shí)。兩個(gè)人意見(jiàn)不同就吵了起來(lái)。

“我為什么要看這些書(shū)？因?yàn)槲覠∥覠┠切┟〔幌氤商毂еI(lǐng)會(huì)那些深?yuàn)W道理或是什么險(xiǎn)惡社會(huì)！而那些大文豪寫(xiě)的書(shū)，文縐縐，讓我頭痛！對(duì)，我就是不想看啊！就僅是想獲得一些快樂(lè)罷了。”我朝母親吼道。

“快樂(lè)快樂(lè)！成績(jī)?nèi)荒愕目鞓?lè)給耽誤了！你明明很聰明，卻從來(lái)不把心思放在學(xué)習(xí)上！之前小學(xué)玩手機(jī)，直接從班級(jí)前二調(diào)到三十開(kāi)外！現(xiàn)在呢？打算重蹈覆轍嗎？！”母親也有些氣憤，扯著嗓子叫道。

“那我不管！一個(gè)星期這么多天都在學(xué)校里盯著各門(mén)課的書(shū)本，回家還不能休息，我這又是何苦呢？又要裝給誰(shuí)看？我圖個(gè)什么？圖個(gè)寂寞！”

“你就不能好好學(xué)習(xí)，考上高中再玩嗎？成天只想著玩！”

“這句類似話你在我小學(xué)就說(shuō)過(guò)了，成天期待將來(lái)，這有什么好的.？”……。

一個(gè)個(gè)畫(huà)面在腦海里閃過(guò)，我坐在木椅上，手不自主地抓緊了椅邊。煩，是真的煩；想去母親那兒道句自己言重了，卻拉不下臉過(guò)去。

雨打在窗戶，仿佛在嘲笑屋內(nèi)那個(gè)追悔莫及的女孩。

這個(gè)問(wèn)題，我們母女倆在家已經(jīng)吵了好幾次，卻從未吵出個(gè)所以然。直到這次吵架結(jié)束，母親退了一步，允許我看小說(shuō)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)絕不能差，一差就不準(zhǔn)看了。

得知此事的我真的好開(kāi)心。一望窗外，雨已經(jīng)停了，天空在慢慢放晴。路上積水形成一個(gè)個(gè)水洼，反射出天空中若隱若現(xiàn)的彩虹。

幾天后。

我捧著一本小說(shuō)，與書(shū)桌旁的母親聊著天。陽(yáng)光灑在窗臺(tái)，灑在發(fā)梢，灑在心間。

心暖洋洋的。抬頭一看，烏云皆都消失。

成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）篇七

我今年上四年級(jí)了。隨著我慢慢長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大并不是一件好事，甚至有很多的煩惱。老師經(jīng)常說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律。”爸爸說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，別只顧著玩具。”媽媽總是說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要多替父母分擔(dān)些責(zé)任。”……沒(méi)想到長(zhǎng)大竟然有這么多的煩惱。

這不，最近我又遇到了一件特別煩惱的事。有一天放學(xué)了，我看到幾個(gè)同學(xué)在路邊交頭接耳地說(shuō)著什么。看到我過(guò)來(lái)，他們就停止了竊竊私語(yǔ)，并一臉“壞笑”地看著我。我問(wèn)：“你們?cè)诹氖裁矗俊庇幸粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們給你起了個(gè)外號(hào)，叫“西瓜糖”怎么樣？”“西瓜糖……”“西瓜糖……”他們齊聲叫起來(lái)。我非常生氣，抓起一把雪朝他們?nèi)尤?并大喊：“給人起外號(hào)是非常沒(méi)有禮貌的'表現(xiàn)！”我生氣地和他們吵了起來(lái)。最后大家不歡而散。

第二天，他們向我道了歉，我也原諒了他們，我們又和好了。

雖然我有很多煩惱，但是我知道，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的。以后我要更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）篇八

成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）篇九

以前的我，是文武雙全，體育在班上是杠杠的，現(xiàn)在的我，恰恰相反，體育，成了我成長(zhǎng)的煩惱。

一道體育課，我就頭疼，這可咋辦？操場(chǎng)400米啊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)天文數(shù)字，沒(méi)辦法，跑唄！打眼一看“這小閨女，長(zhǎng)這么高，是個(gè)體育的好苗子”額，這你可是大錯(cuò)特錯(cuò)，我是從全班正數(shù)第2，很速度的變成倒數(shù)第2，這可是神速啊！

在老師的'一聲哨響后，其他同學(xué)像豹子一樣，飛奔終點(diǎn)，而我呢，卻孤零零的像蝸牛一樣爬著，不用說(shuō)，倒數(shù)第一非我莫屬。

成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）篇十

對(duì)于一些不注意細(xì)節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的，像我;對(duì)于一些情感不是很豐富的人是沒(méi)有的，像我。

我的同桌說(shuō)：“不過(guò)于聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)、默寫(xiě)英語(yǔ)，看魯迅文集和背文言文。”這個(gè)觀點(diǎn)我一半同意，一半否定，因?yàn)榭呆斞肝募捅澄难晕氖俏业南埠谩Ｓ腥苏f(shuō)：“是家長(zhǎng)的絮叨和補(bǔ)習(xí)班。”這個(gè)觀點(diǎn)我不同意(是在沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的前題下)，因?yàn)槲业募议L(zhǎng)不絮叨。我在成長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有什么煩惱，可能是因?yàn)槲覙?lè)觀，可能是因?yàn)槲也惶⒁饧?xì)節(jié)，也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的人吧。總而言之，在我看來(lái)就好象是一顆劃過(guò)天邊的流星，稍不注意說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。

在我六年級(jí)時(shí)，可能是有不少約束吧，后來(lái)，我慢慢地習(xí)慣于這種約束了。最近，據(jù)我?guī)讉€(gè)還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)說(shuō)，他們一些同學(xué)有了情感煩惱了，這可能是中學(xué)時(shí)代的。不過(guò)對(duì)于我這種情感不豐富，情感線遲鈍的人來(lái)說(shuō)，很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí)，功課多得我喘不過(guò)氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時(shí)間的過(guò)渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習(xí)慣了，因此，這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么?我至今還未找到。

成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）篇十一

成長(zhǎng)的煩惱楊寅在我成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)許許多多的煩惱，但最令我煩惱的，還是由于我的胖而引起的各種尷尬。

聽(tīng)我媽媽說(shuō)，小時(shí)候我很瘦的，可不知道為什么，這幾年，我竟像吹氣球似的瘋長(zhǎng)，一米六幾的個(gè)子，體重就達(dá)到了六十五公斤，整個(gè)兒一只“肥豬”。走起路來(lái)一搖一擺，慢吞吞的。因此，我很苦惱。父母的朋友來(lái)我家，總會(huì)笑著對(duì)我爸爸說(shuō)：“瞧你兒子又白又胖，在吃上一定下了一番功夫。像我兒子，不肯吃飯，長(zhǎng)著就像猴子一樣。”說(shuō)罷，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)拍拍我的背。哼，你們竟拿我開(kāi)涮，這時(shí)，我多半會(huì)憤怒地離去。到了學(xué)校跟糟，同學(xué)們給我取綽號(hào)，什么“楊貴肥”弄得你一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒(méi)有。我的臉就會(huì)火辣辣的，耳根子都在發(fā)燙，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了。最尷尬的事還是在體育課上。因?yàn)榕郑晕覍?duì)任何提議項(xiàng)目都不感興趣，甚至感到拓?fù)渫矗嶙h成績(jī)也很差。有一次體育課上，正好是500米跑步比賽。我站在了起跑線上，心咚咚直跳。這么長(zhǎng)的一段路，我怎么跑得快，即使跑下來(lái)了，我的'成績(jī)肯定也是不及格。我真想裝病不參加比賽。可是，我的心思被體育老師看穿了，我的請(qǐng)假?zèng)]有得到批準(zhǔn)。沒(méi)有辦法了，我只得硬著頭皮跑了。只聽(tīng)發(fā)令的哨聲一響，同學(xué)們像離弦的箭一樣向前沖去。我也使出渾身力氣往前沖。可是，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了，頭上汗一直在滴著。胸口痛得就像心要從嗓子眼里跳出來(lái)了，兩只腳像綁了沉重的沙袋一樣，邁不開(kāi)來(lái)。看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)體態(tài)輕盈，有的快要沖到終點(diǎn)了。此時(shí)此刻，我多么想馬上變成瘦子啊，就像他們一樣，輕輕松松地跑完這500米，而且取得優(yōu)異的體育成績(jī)。我一邊跑著，一邊暗暗地下了決心，從今天開(kāi)始我一定要減肥。

著的決心我下過(guò)很多次，目前我還是那么胖。哎，我真的無(wú)奈，什么時(shí)候我才能變成瘦子啊！

成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）篇十二

剛剛步入少年路途的中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè)共增。

在小學(xué)的我有旺盛的生命力，有太多的幻想，我們對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，我從不因?yàn)槭』倚膯蕷猓覀兪怯啦恢鄣镍B(niǎo)，飛翔在藍(lán)天白云間，我們是永不叫苦的鷹，穿梭在碧海森林之上，我們有一顆熾熱的心，會(huì)融化整個(gè)宇宙，我們有不為人懂的苦惱，充滿純真和稚氣。

可是到了初中，我們就像那永遠(yuǎn)飛不高的小小鳥(niǎo)，還沒(méi)來(lái)得及飛翔，卻折斷了翅膀。生活并沒(méi)有放過(guò)我這個(gè)癡心妄想．逃避現(xiàn)實(shí)的男孩。

我失落的'淚水滑過(guò)臉龐，凝結(jié)成透明的水，在靈魂深處定格成一抹揮之不去的傷痛。

也許，夢(mèng)太沉了，太美了，會(huì)壓斷翅膀的。

我知道我必須回過(guò)頭來(lái)，用雙倍的艱辛，追回失去的許多。

我要用一個(gè)嶄新的自我做翅膀，向著藍(lán)天，飛翔，飛翔......

成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）篇十三

在成長(zhǎng)時(shí)，我們會(huì)有很多苦惱，也許會(huì)一個(gè)流淚，有時(shí)甚至悵然若失。但是成長(zhǎng)更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福的。比如說(shuō)成長(zhǎng)期會(huì)有心理矛盾，心里會(huì)感到苦悶，但我們的解決方法：1。向老師。家長(zhǎng)。親友以及社會(huì)尋求幫助外，自己也要當(dāng)自己的心理醫(yī)生。

比如說(shuō)學(xué)習(xí)，如果你讀上了初中，而自己的習(xí)慣與生活方面卻還停落在小學(xué)階段時(shí)，那么你可以采取措施了，第一點(diǎn)就是要足步擺脫對(duì)父母和老師的依賴，第=點(diǎn)就是如果有不懂的地方或覺(jué)得對(duì)老師講課有什么建議，都要提出來(lái)，不然的.的話，你的學(xué)習(xí)起來(lái)就更加困難了。這我們就要做到以下的幾個(gè)方面，一課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，=上課專新聽(tīng)講，三課后及時(shí)復(fù)習(xí)，才能擺脫學(xué)習(xí)的煩惱。我來(lái)說(shuō)一個(gè)故事：‘一位心理學(xué)家在對(duì)記憶的保持量進(jìn)行了系統(tǒng)的看法后，得出這樣結(jié)論：學(xué)習(xí)后的短時(shí)間壘對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的尺量是不同的。剛學(xué)完能記住很多內(nèi)容，但是在雪后的短時(shí)間內(nèi)以往的速度很快，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的速度開(kāi)始黃漫，最后保持在一定的水平上。因此，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容是很重要的’。

最后那就是生活中的煩惱了，生活中的青春期。青春期是人身中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。在這一期，就會(huì)有許多的同學(xué)那甚或中的發(fā)育拿來(lái)開(kāi)玩笑。

就這些煩惱讓我懂得了一句話：‘只要你一微笑面對(duì)生活，生活就會(huì)用微笑面對(duì)你。’。

成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）篇十四

慢慢地，我長(zhǎng)大了，煩惱也悄悄地伴隨左右，不復(fù)童年的無(wú)憂無(wú)慮，不再臉上時(shí)刻充滿笑容。

“呼——”我迫不及待地將書(shū)包扔在沙發(fā)上。我活動(dòng)活動(dòng)，揉揉酸痛的雙肩，但又立即停下，再次望望手表，隨即。收起散漫的心態(tài)，我似乎可以感受到那一條條繃得緊緊的神經(jīng)。

坐在椅子上，我無(wú)奈地看著桌上堆得高高的作業(yè)，苦澀一絲絲爬上我的心頭。我按捺住自己的情緒，拿出作業(yè)本拼命地寫(xiě)著。

斬?cái)辔业暮紒y想，繼續(xù)寫(xiě)那如小山般的作業(yè)。

此時(shí)的我，像在大洋上漂泊的小舟，環(huán)顧四周，碧藍(lán)的海與湛藍(lán)的天融為一體，看不到盡頭，不知何時(shí)才能到達(dá)彼岸。

我忙碌著。

一分，十五分，一小時(shí)，兩小時(shí)……。

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成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）篇十五

要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。"最近比較煩，比較煩……"我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。在不斷涌來(lái)，希望我們）能招架住所有煩惱的"襲擊"，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）篇十六

仿佛鞋子里的一粒沙子，雖然很小，但是也成了我前進(jìn)中的一大障礙。

一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)老爸手中拿著一本小冊(cè)子，便好奇地拿過(guò)來(lái)，脫口念道：“大倉(cāng)歡迎你。”話音未落，老爸就輕輕拍了一下我的后腦勺：“把你眼睛睜大了看，到底怎么讀？”“大倉(cāng)歡迎你啊。”我嘀咕道。老爸狠狠地撕了下我的眼皮，我疼得“啊呀”叫出來(lái)“你給我看清楚了，這到底是個(gè)什么字？”老爸氣得面紅耳赤，兩只眼睛瞪得像銅鈴。哪里出問(wèn)題了？明明就是“大倉(cāng)歡迎你”啊。我再仔細(xì)一看，天啊，我竟然把“太倉(cāng)”看成了“大倉(cāng)”。我慚愧地低下頭，支支吾吾地說(shuō)：“太倉(cāng)歡迎你。”老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，真是太粗心了。如果不把這個(gè)毛病改掉，你會(huì)吃大虧的。”

因?yàn)榇中模液軣馈＠蠇尳?jīng)常教育我學(xué)習(xí)中要做到專心、細(xì)心、耐心，可總是難以如愿。那次我拿著考了七十幾分的數(shù)學(xué)試卷回家，抖抖索索地交到媽媽手上，媽媽的臉立即晴轉(zhuǎn)多云。她認(rèn)真幫我分析，發(fā)現(xiàn)所有扣分中，僅有兩條填空題不會(huì)做，其余的要么是計(jì)算錯(cuò)誤，要么是單位換錯(cuò)了，還有一題把答案謄寫(xiě)錯(cuò)了。“不會(huì)的錯(cuò)了，會(huì)的也錯(cuò)了，你這樣怎么可能考高分呢？”老媽暴跳如雷，恨不得把我吃了。為了懲罰我的粗心，她罰我做了20條計(jì)算題，可還是錯(cuò)了五六條，老媽又讓我把每一題的豎式都寫(xiě)下來(lái)，直到全對(duì)才罷休。

小時(shí)候的我盼著長(zhǎng)大，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大也不是什么好事，因?yàn)樵S多煩惱接踵而至。讓我們改掉壞毛病，告別煩惱，笑對(duì)人生吧！

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成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)課稿（通用17篇）篇十七

成長(zhǎng)的煩惱每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)都有各種不同的`煩惱，而我的煩惱是“為什么我的體育能力這么低，體育細(xì)胞這么弱？”從小，我的體育細(xì)胞就很弱。小時(shí)候，我和同學(xué)們一起跑步，我?guī)缀醯箶?shù)第一，在一起爬雙杠，我總是爬不上去，在一起跳遠(yuǎn)，我只跳了幾十厘米，跳高更別提了，連二十厘米也不到……就是到現(xiàn)在，我的體育細(xì)胞依然很弱。

在體育課上，我連女生也跑不過(guò)，幾乎每次我都落在最后；跳遠(yuǎn)只有一米多，跳高只有五十厘米左右，甚至連跳繩一分鐘才幾十次……從小到現(xiàn)在，我都在感嘆為何自已體育細(xì)胞這么弱。如果哪天我會(huì)變得非常強(qiáng)壯了，體育非常棒，我會(huì)為班集體爭(zhēng)光感到自豪。如果我變強(qiáng)壯了，跑步全校第一，奪得全校“跑步冠軍”；如果我變強(qiáng)壯了，我能一分鐘跳270下，是校園“跳繩王”；如果我變強(qiáng)壯了，我跳1米8以上，成為全校“跳高未來(lái)星”；如果我變強(qiáng)壯了，我跳4米多遠(yuǎn)，便有全校“跳遠(yuǎn)王子”的美稱……變強(qiáng)壯！體育細(xì)胞變強(qiáng)！這一愿望一直深埋我心中，我相信，通過(guò)我的不懈努力，總有一天會(huì)消除心中煩惱的。