“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
2022垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)主持稿報(bào)告一
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力!
垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源。在我們的生活中，廢棄塑料經(jīng)處理后可以制成紐扣、筆筒等用品，就連被稱(chēng)為“微型殺手”廢棄電池也是可以轉(zhuǎn)害為利的。為此，我鎮(zhèn)發(fā)起倡議，希望您立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，把垃圾分類(lèi)處理，愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境。
在生活中常見(jiàn)的可回收垃圾主要有:廢舊報(bào)紙、廢舊紙箱、塑料制品、玻璃材質(zhì)、牛奶盒、無(wú)用金屬、布料等。
廚余垃圾包括:骨頭內(nèi)臟、腐爛菜葉、果皮果核、茶渣菜梗、殘枝落葉、剩菜剩飯等。
其他垃圾包括:紙尿片、煙蒂煙灰、污染紙張、廢舊工具等。
特別注意:廢舊電池、廢棄墨盒、廢油漆桶、過(guò)期藥物、廢舊燈管、殺蟲(chóng)劑等屬于有害垃圾，需要特別處理。
參與垃圾分類(lèi)收集和處理，是講公德、講文明的體現(xiàn)，是功在當(dāng)代、利在千秋，為了子孫后代的崇高事業(yè)。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定更美好!我們的社會(huì)一定更文明、更進(jìn)步!
2022垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)主持稿報(bào)告二
全市廣大職工朋友們：
城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。為了大力倡導(dǎo)低碳生活，共同締造幸福美好、和諧文明的金昌市，為此，金昌市總工會(huì)向全市廣大職工朋友們發(fā)出倡議：
01垃圾減量職工先行
就餐時(shí)適量點(diǎn)餐、取餐，提倡剩菜打包，隨身帶走;盡量購(gòu)買(mǎi)印有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的環(huán)境友好型商品;盡量不使用一次性紙杯、餐盒、筷子、洗漱用具、塑料袋等，從源頭減少垃圾的產(chǎn)生，推動(dòng)建立簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式。
02垃圾分類(lèi)職工先行
自覺(jué)踐行并引導(dǎo)家庭成員養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣，將家庭垃圾分類(lèi)放置，并按標(biāo)識(shí)分類(lèi)投放，做到主動(dòng)分、習(xí)慣分、準(zhǔn)確分，堅(jiān)決杜絕隨手亂扔垃圾的行為。主動(dòng)從小事做起、從自身做起、從現(xiàn)在做起，使垃圾分類(lèi)成為人人皆可為的“舉手之勞”。
03宣傳監(jiān)督職工先行
主動(dòng)學(xué)習(xí)和宣傳生活垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，延伸生活圈、工作圈、朋友圈，倡導(dǎo)綠色、低碳、環(huán)保、文明、安全、衛(wèi)生的生活理念。發(fā)揮職工的主人翁精神，主動(dòng)參與生活垃圾分類(lèi)職工志愿服務(wù)活動(dòng)，號(hào)召更多人關(guān)注和踐行生活垃圾分類(lèi)，積極參與生活垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者、最美職工、志愿者要充分發(fā)揮模范帶頭作用，引導(dǎo)廣大職工和家庭樹(shù)立“垃圾分類(lèi)職工先行、垃圾分類(lèi)從我做起”的觀(guān)念。
廣大職工朋友們要迅速行動(dòng)起來(lái)，做改善環(huán)境的先行者，做保護(hù)環(huán)境的踐行者。要積極發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐可持續(xù)發(fā)展生活理念，把節(jié)能環(huán)保當(dāng)成是我們義不容辭的責(zé)任，積極參與到生活垃圾分類(lèi)處理的行動(dòng)中來(lái)。要從我做起、從現(xiàn)在做起、從生活中的點(diǎn)滴小事做起，共同打造低碳生活。
我們倡議家庭垃圾分類(lèi)放置(有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾)。我們的口號(hào)是：垃圾分類(lèi)，從我做起，低碳生活，職工行動(dòng)。為更好地保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，請(qǐng)廣大職工朋友們積極響應(yīng)我們的倡議，讓我們的城市更加清潔美麗，生活過(guò)得更加幸福美好。
2022垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)主持稿報(bào)告三
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng)，我園倡議：
一、全園師幼要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、園內(nèi)增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類(lèi)桶，教幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾。
三、在園內(nèi)和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
四、為配合園內(nèi)活動(dòng)區(qū)主題教學(xué)的繼續(xù)深入開(kāi)展，請(qǐng)幼兒將生活中可回收的各類(lèi)物品帶回園，統(tǒng)一交回班上老師，由老師做好登記管理工作。此類(lèi)物品可以用來(lái)作為幼兒的游戲材料及班上的環(huán)境布置。(隨時(shí)可以帶回園)
五、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
在幼兒的家庭中開(kāi)展垃圾分類(lèi)，讓幼兒養(yǎng)成分類(lèi)的好習(xí)慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。
為更好地做好垃圾分類(lèi)工作，敬請(qǐng)家長(zhǎng)在家通過(guò)拍照、拍視頻記錄孩子在家中、社區(qū)參與垃圾分類(lèi)及投放情景，于11月20日前發(fā)送給老師，多謝合作!
附：可回收垃圾
(一)廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
(二)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒
餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;
(三)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
(四)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等;
(五)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
2022垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)主持稿報(bào)告四
今天，鄧?yán)蠋熃o我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課，題目是：垃圾分類(lèi)。
主持人廖子彤給我們看了許多關(guān)於垃圾分類(lèi)的圖片，比如：藍(lán)色垃圾桶是可回收物、綠色垃圾桶是廚余垃圾、紅色垃圾桶是有害垃圾、灰色垃圾桶是其他垃圾。還給我們看了垃圾不分類(lèi)，一堆堆的垃圾引來(lái)了許多蒼蠅，我們看了都覺(jué)得很?chē)f心。
“大家看了這張圖片，都覺(jué)得很?chē)f心對(duì)吧?”老師說(shuō)。
“是的”我們大家說(shuō)。
“那大家以后都知道怎樣做了嗎?”老師說(shuō)。
“嗯!我們知道了!以后我們應(yīng)該分類(lèi)垃圾不讓我們的城市變得臟兮兮的”大家一起說(shuō)。
然后，廖子彤給我們讀了垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。比如：餐盒是廚余垃圾，對(duì)嗎?
紙巾是可回收物，對(duì)嗎?我們大家都把右手舉得高高的，回答問(wèn)題。
大家都回答的非常正確，轉(zhuǎn)眼間，快要放學(xué)了，一次有意義的班會(huì)就要結(jié)束了!我們大家都珍惜著這短短的幾分鐘，幾分鐘后，我們向這一次有意義的班會(huì)告別了!
today, miss deng gave us a meaningful class session on garbage classification.
host liao zitong showed us a lot about garbage sorting pictures, such as: blue trash can will be trash can will be kitchen waste recycling, green, red, trash can will be hazardous waste, gray trash can will be other rubbish. we looked at the garbage unclassified, and the piles of rubbish attracted a lot of flies, and we all felt sick.
"everyone looked at this picture and it was disgusting, right?" the teacher said.
"yes," we all said.
"did everyone know what to do?" the teacher said.
"well! we got it! after that we should classify rubbish to keep our city from getting dirty, "they said.
then, liao zitong read us the problem of garbage classification. for e某ample: the dining bo某is kitchen waste, right?
tissues are recyclables, right? all of us raised our right hands high and answered questions.
everyone answered very correctly, in the blink of an eye, the school is about to end, a meaningful class meeting is coming to an end! we all cherish this few minutes, a few minutes later, we say goodbye to this meaningful class!